青春與成長(zhǎng)話題作文(精選35篇)
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧,尤其是寫作中最基本、最常見的話題作文,話題作文具有自由性的特點(diǎn),考生在題目、選材、文體、想象空間上有極大的自由性和自主性。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的話題作文呢?下面是小編收集整理的青春與成長(zhǎng)話題作文,歡迎大家分享。
青春與成長(zhǎng)話題作文 篇1
成長(zhǎng)的標(biāo)志也許是不斷變化的體重和身高;也許是從調(diào)皮搗蛋的小鬼頭變成了一個(gè)成熟懂事的青少年,而青春的標(biāo)志無(wú)非就是臉上時(shí)有時(shí)無(wú)的青春痘了。
閉上眼睛,一路成長(zhǎng)歲月中的如同海浪涌入腦!
“這張是你滿月的時(shí)候照的,喏。這張你都學(xué)會(huì)走路了;這是你會(huì)說(shuō)話了;這是你上幼兒園了……”順著媽媽手指的照片,我看到了一張張稚嫩的小臉,有的很熟悉,有的卻有幾分陌生;耳邊,媽媽溫柔的話語(yǔ)指引著我在腦海中尋找童年的回憶,有的很熟悉,有的卻很陌生!罢婵彀,十幾年了”媽媽長(zhǎng)吁一聲,又望向我,眼中透露出幾分欣慰,用手摸著我的后腦勺,“一下子從巴掌大點(diǎn)孩子,變得比我都高了,”說(shuō)著,起身把相冊(cè)放回書架里,媽媽吃力地踮起腳尖,努力想把那早就駝掉的腰挺直點(diǎn),可她的腰就如同變形了的鋼筋,根本無(wú)法挺直,我接過(guò)相冊(cè),放回了原處,“老了……老了……”媽媽嘆著氣,捶著腰,走出了房間。
“你考試的時(shí)候想什么呢??jī)蓚(gè)大題都不寫,你自己說(shuō)你考得叫什么東西!”媽媽指著我試卷上的數(shù)字,大聲咆哮著,睜著一雙大眼怒視著我,仿佛早已看透我心中的`一切,我低著頭嘟喃著:“這單元學(xué)的很難,班上同學(xué)都考的不怎么樣……”“很難為什么不問(wèn)老師?”媽媽大聲怒吼道,那雙眼睛死死地瞪著我,“班上考的不好但總有比你好的!”說(shuō)完啪的一聲把試卷拍在茶幾上,又補(bǔ)充了一句:“考得不好還有理了!”
我拍著桌子,唰地跳起來(lái),扯著嗓子吼著:“這次難沒(méi)學(xué)好怎么了?沒(méi)考好怎么了?沒(méi)弄懂的我自己學(xué)弄懂,用不著你操心!”說(shuō)著,氣沖沖地走回房間,“呯”的一聲關(guān)上了門。
緩緩睜開眼,腦海中的記憶畫面仍久久揮之不去,成長(zhǎng)歲月中,我們?nèi)缤ɑú莶菀话,不斷長(zhǎng)出新葉嫩芽,青春里,我們又猶如剛剛成熟的雛鷹,迫不及待地想掙脫束縛,去看看外面的世界。成長(zhǎng)路上,我們要學(xué)到很多,也注定會(huì)失去很多,這一路上,成長(zhǎng)教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈,如何感恩,青春教?huì)我們做事應(yīng)該充滿激情,遇事不要魯莽。然而,青春教會(huì)我們之后,就會(huì)悄然離去,一去不回。
趁現(xiàn)在,我們還能擁有青春,我們還能享受青春,為何不用這股熱勁兒做我們應(yīng)做之事?人,要學(xué)會(huì)成長(zhǎng),青春則讓我們學(xué)會(huì)如何在成長(zhǎng)的道路上一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí),腳踏實(shí)地。
青春與成長(zhǎng)話題作文 篇2
成長(zhǎng),它讓我知道我所做的錯(cuò)事,讓我后悔,讓我感傷。卻吝惜的連改過(guò)的機(jī)會(huì)都不給我。成長(zhǎng)又是件漫長(zhǎng)的事,它讓我品嘗到酸甜苦辣的滋味才知道人生的豐富。它要讓我經(jīng)歷太多的磨難與艱辛,才知道人生的無(wú)奈,命運(yùn)的多桀。它還要我經(jīng)歷失敗的痛苦,又讓我感受成功的喜悅后,才給我向前沖的信心,永不言棄的決心。
青春年華,就像空中色彩繽紛的煙火,轉(zhuǎn)眼即逝。黃昏再美,終要天黑。很快很快,我就已經(jīng)長(zhǎng)大了,或許現(xiàn)在的我,什么也不懂,還只是無(wú)知的未成年人。
但我已明白再美的花也會(huì)凋謝。對(duì)自己說(shuō)每天不要在猶豫,每天不要不開心,畢竟身邊還是有很多的人陪著你、關(guān)心著你。她們一直都再原地等你,一直都在。我也不會(huì)一度的幻想未來(lái)卻丟了現(xiàn)在,F(xiàn)在的我,已經(jīng)有了自己明確的'目標(biāo),已經(jīng)學(xué)會(huì)冷靜的看待身邊的一切,不在迷惘,不會(huì)只侵在回憶里了。
成長(zhǎng)中的我開始慢慢成熟,成長(zhǎng)中的我痛并快樂(lè)著。我會(huì)在成長(zhǎng)中幸福的長(zhǎng)大,堅(jiān)強(qiáng)的長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后的我會(huì)因成長(zhǎng)而更加珍惜眼前的一切。
邁著沉重的步伐,走在成長(zhǎng)的小道上。任憑汗水肆虐,信念依然堅(jiān)定;ㄩ_花落,四季在不斷輪回,成長(zhǎng)的路上荊棘密布,傷痕累累的身軀,泥濘崎嶇的路程,無(wú)數(shù)的困難多少次曾動(dòng)搖著我們的心,我們多少次想退縮、止步、屈服。但這一切在我們看來(lái)又是那么微不足道,如果成長(zhǎng)的路上只是一帆風(fēng)順的話,那就不該叫成長(zhǎng)了。正是這一路的坎坷與困難,才更激起我們的斗志與興趣。當(dāng)扒開一處荊棘的我們還沉浸在喜悅中時(shí),前方又出現(xiàn)了一處更大片更密的荊棘,但只要闖過(guò)去,我們便可以再一次驕傲地笑……沒(méi)有過(guò)不去的坎,沒(méi)有克服不了的困難,有的只是你懦弱的心。面對(duì)生活中成長(zhǎng)里接踵而來(lái)的一道道難題,勇敢地去面對(duì),去挑戰(zhàn),你就是勝者……
青春與成長(zhǎng)話題作文 篇3
青春是一條五彩的小河,淙淙流淌著歡樂(lè)的歌聲;青春是一朵稚嫩的小花,透著幾分質(zhì)樸與香氣;青春是一首壯麗的詩(shī)篇,可供睿智的雙眼欣賞品讀。
春寒料峭,我永遠(yuǎn)記得那個(gè)初春的晚上,乍暖還寒時(shí)候,最難將息!叭绻悴幌胱x書,明天就和我一起去上班。”媽媽的話一字一頓,如同釘子般穿透我的心臟。慘白的月光透過(guò)窗戶映照在我的床上,斑駁成了一個(gè)個(gè)迷離的影子。我躺在床上,握著那讓人絕望的30分試卷,輾轉(zhuǎn)反側(cè),內(nèi)心的凄苦猶如洪水般襲來(lái),肆意橫流。
第二天吃早飯時(shí),我不敢看媽媽,怕與她的目光相撞。剛放下碗,媽媽面無(wú)表情地對(duì)我說(shuō):“走,和我上班去!”來(lái)到裝修的房子里,我跟著媽媽一起彎腰剪下毛巾上的碎屑。學(xué)著她的樣子拿著毛巾往涂料里攪一圈,把多余的涂裝料擠干,拿粘毛巾的長(zhǎng)桿向墻面粉刷。這時(shí),裝修室里來(lái)了不少的工人,一時(shí)間房子里便嘈雜了起來(lái),人聲鼎沸。浮躁的說(shuō)話聲,讓我暫時(shí)忘卻了考試的失利,我埋頭苦干,默不作聲。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的辛苦勞動(dòng)后,我的眼睛開始腫澀,腰也慢慢地酸痛起來(lái)!皨寢尵褪窃谶@樣的環(huán)境中為我辛苦地工作著!蔽铱粗鴭寢屇菍W⒌臉幼,額頭上沁出細(xì)密的汗珠,無(wú)只言片語(yǔ)。
晚上,我一直悶悶不樂(lè),沉浸在壓抑愧疚之中。媽媽一直叫我下樓。我萬(wàn)般無(wú)奈,懶洋洋地跟媽媽來(lái)到門口。她指著門外說(shuō):“看,那段殘枝。”我尋聲望去,那殘枝的枝丫早已斷裂開來(lái),僅有一點(diǎn)枯黃的樹皮與主干相連,在風(fēng)中搖搖欲墜?墒,幾番風(fēng)雨后,那殘枝卻只搖不落。在昏黃的.燈光下,我隱約看到:枝頭分明還有小片的青翠樹葉在風(fēng)中跳舞呢!這時(shí),媽媽開口了:“春天到了吧?這段殘枝在如此苦境中,都還在努力地生長(zhǎng),你為什么就如此松懈消沉呢?”對(duì)呀!殘枝都能在風(fēng)雨中堅(jiān)持,我為什么不能?
此刻,媽媽的話語(yǔ)點(diǎn)亮了我心中的迷惘,使我從地獄之門走了出來(lái)。也許,這也是那段殘枝對(duì)我訴說(shuō)的成長(zhǎng)奧秘吧!青春是美妙的,讓我用青春來(lái)為成長(zhǎng)鋪墊一條美好的道路吧!
“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕至少我們還有夢(mèng)……”鄭智化的這首《水手》會(huì)永遠(yuǎn)縈繞在我青春的每一步成長(zhǎng)的足跡之中!
青春與成長(zhǎng)話題作文 篇4
按鈕撥到on,潘多拉的盒子會(huì)傳出與你我內(nèi)心相契合的聲音。
“小時(shí)候我們的天真在心里長(zhǎng)大,成年故事再多挑戰(zhàn)也不害怕。”
快速的生活節(jié)奏讓人們狂熱。在時(shí)光的流逝中,有太多的人流走了原有的面貌,逐漸被社會(huì)化、功利化。年歲的累積,讓無(wú)數(shù)人不再執(zhí)著于最初的'追求。還有更可悲者,甚至與純良背道而馳。當(dāng)心靈沒(méi)有了滋潤(rùn)它成長(zhǎng)的陽(yáng)光和雨水時(shí),那么苦心灌溉出的將會(huì)是一潭爛泥,或滋生出惡果。不要丟掉曾經(jīng)的天真,讓天真日夜的成長(zhǎng)。只有對(duì)自己內(nèi)心產(chǎn)生狂熱。才能有真正強(qiáng)大的力量接受源源不斷的挑戰(zhàn)。
“在梅邊落花似雪紛紛綿綿誰(shuí)人憐,在柳邊風(fēng)吹懸念生生死死隨人愿!
對(duì)于生活的如此忙亂的我們來(lái)說(shuō),每一天似乎都在與時(shí)間賽跑。科技的力量讓生活變得簡(jiǎn)單。但是生活遠(yuǎn)不是一場(chǎng)比賽。真正的滋味還需要平心去體會(huì)。離科技越近,離自然便越遠(yuǎn)。忙亂的生活往往需要尋找到一個(gè)契機(jī)去沉淀內(nèi)心。夢(mèng)回牡丹亭,在歷史中徜徉出不一樣的滋味。
“為什么萬(wàn)里晴空下的面孔,庸庸碌碌不開心地鎖著眉頭要向誰(shuí)哭訴!
把生活過(guò)的像喜劇遠(yuǎn)比把生活過(guò)的如同悲劇要好的多。命運(yùn)并不會(huì)順應(yīng)每一個(gè)人的心意,但是把苦味人生過(guò)出甜頭才是彰顯青春的方式。青春不等于灰色,不等于遺憾,也不等同于揮霍和對(duì)生命與愛的淺顯認(rèn)識(shí)?鋸埖恼x染青春的悲傷,似乎成為了如今的一種潮流。對(duì)于這種肆意的夸大,聰明人看過(guò)即逝。
青春與成長(zhǎng)話題作文 篇5
在我成長(zhǎng)的歷程中,書是不可缺少的,它是一座山,而我在這座山上攀爬了5、6年。對(duì)書我有一份特殊的感情,書是我進(jìn)步的階梯,也是我成長(zhǎng)的好朋友,所以我與書有著不解之緣。
我喜歡讀書,喜歡在知識(shí)的海洋翱游。喜歡在休閑的午后捧著一本本精彩的讀物。從一本本畫滿圖畫的幼兒畫到布滿文字的兒童文學(xué),我閱讀果一本又一本精彩的書籍,可至今還讓我難以忘懷的是海倫·凱勒寫的一本名叫《假如給我三天光明》的'書籍。( )
文中的主人公海倫·凱勒是一個(gè)活潑可愛的女孩,但不幸的是在她19個(gè)月大時(shí),一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病使她失明、失聰和失語(yǔ)。她變?nèi)涡、孤?dú),失去笑容,直到她7歲那年善良的莎莉老師帶她走去黑暗,使她重新露出笑容,海倫第一次看到了世界的美好,憑著自己驚人的毅力與不斷的努力她成功考上了哈佛大學(xué),成為了人類歷史上第一位盲聾作家。
讀完這本書我不禁感嘆起海倫她驚人的毅力與永不放棄的精神,也感嘆莎莉老師溫柔的心。這本書讓我想起這樣一句話“上帝為你關(guān)一扇門,也會(huì)為你打開另一扇門。怨恨上帝的不公的同時(shí),你是否在找打開的那扇窗呢?也許窗戶就是使你成功的第一步。”
海倫·凱勒她那種永不言敗、執(zhí)著奮進(jìn)的精神,激勵(lì)了一代又一代人,讓我們像盲人珍惜視力一樣,珍惜我的生命吧!讓生活變得更有價(jià)值、意義!
讀書使我長(zhǎng)大,使我明白各種各樣的道理,我愛讀書,愛讀任何有意義的書。
青春與成長(zhǎng)話題作文 篇6
總是缺少那么一點(diǎn),生活總是缺少那么一點(diǎn)歡樂(lè)。其實(shí)缺少一點(diǎn)歡樂(lè)才能夠精彩,我們每做一件事都覺得缺少那么一點(diǎn)才能夠完美,就是那么小小的一點(diǎn)才能讓我們努力奮斗,付出,追求完美。完美總是會(huì)有殘缺的,但每個(gè)的審美觀點(diǎn)都不同,所以對(duì)殘缺的理解也不同,而有些人喜歡把殘缺轉(zhuǎn)化為另一種美,相反的有些人只是一味的放大殘缺,所以自暴自棄。我們應(yīng)該正視自己的不足,從而更好地改變自己。
突然發(fā)現(xiàn)以前的同學(xué)都變了,變得陌生了,即使是以前最好的朋友,也會(huì)改變,變得很陌生,或許這就是長(zhǎng)大吧!這就是成長(zhǎng)的含義吧!
我們總是感覺成長(zhǎng)離我們遙不可及,其實(shí)只是自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你早已經(jīng)深陷其中。我喜歡成長(zhǎng)的快樂(lè),可我又害怕成長(zhǎng)的滋味。成長(zhǎng)就代表著成熟穩(wěn)重吧,大家也都變得成長(zhǎng)穩(wěn)重了吧!不像從前那么大膽,無(wú)憂無(wú)慮了,F(xiàn)在多了些煩惱,因?yàn)榛瘜W(xué)考得很差,所以班主任很生氣,平時(shí)班主任都會(huì)笑嘻嘻的和我們一起討論問(wèn)題,這次卻特別生氣的說(shuō)我們“為什么會(huì)考的這么差?”說(shuō)我們不用心學(xué)習(xí)。是。∥覀兪遣粔蛴眯膶W(xué)習(xí),如果我真的發(fā)點(diǎn)狠的話就不會(huì)這樣了,我要總結(jié)教訓(xùn),吸取好的知識(shí)來(lái)補(bǔ)充自己的.能量。
這就是青春吧!飛揚(yáng)的青春,飄逸著一首歌,它輕輕地訴說(shuō)著。這或許就是成長(zhǎng)的煩惱吧!有人說(shuō)越長(zhǎng)大越孤單,越長(zhǎng)大越不安,成長(zhǎng)孤獨(dú)無(wú)助害怕的滋味真的很難過(guò),但我們必須適應(yīng)這種變化,才能更好的迎接嶄新的生活,美好的未來(lái),生活還在繼續(xù),夢(mèng)還在繼續(xù).
青春與成長(zhǎng)話題作文 篇7
青春如沙漠中的一股泓泉,充滿著甘甜;青春如冰雪中的一杯熱茶,充滿著馨香;青春如烈日下的一片綠蔭,充滿著清涼。
青春是朝氣蓬勃,燦爛無(wú)邪的代名詞,青春是人生旅途中最精彩的一頁(yè),青春是充滿幻想與快樂(lè)的夢(mèng)。
青春,擁有自信,昂首挺胸,闊步向前,把挫折踩在腳下;青春,執(zhí)著努力,面對(duì)人生的墻,用智慧將它洞穿;青春,勇于挑戰(zhàn),抓住一個(gè)個(gè)稍縱即逝的機(jī)會(huì),向他人也向自己宣戰(zhàn)。
青春的魅力,可以使沙粒變成閃爍的鉆石,石頭化作發(fā)光的黃金;青春的熱情,可以使枯枝綻放絢麗的花朵,沙漠變成茂密的森林。青春充滿奇跡!
青春如茫茫宇宙中的一顆流星,最閃亮,最美麗,最令人神往,卻也最短暫,最容易留下遺憾。那偶爾劃過(guò)天空的一條弧線,我們希望抓住也有能力抓住,那就不要讓自己過(guò)后嘆息。我們擁有青春,那我們就應(yīng)該珍惜。
努力吧,向前吧,哪怕面對(duì)料峭的春寒,炎炎的'夏日,瑟瑟的秋風(fēng),皚皚的白雪。只要拼搏,青春的活力都會(huì)使我們沖破困難,笑對(duì)人生。
青春是一年的春天,只有勤于播種,才會(huì)有豐碩的收獲。青春是生命的春天,只有珍惜分分秒秒,才會(huì)讓自己的以后的人生沒(méi)有遺憾。不要讓擁有青春的日子在空虛、茫然與無(wú)知中逝去,用心去體味我們的青春,用心去珍視我們的青春,用我們的青春去努力追求理想,讓我們?cè)谖宀实那啻褐酗w揚(yáng)!
青春與成長(zhǎng)話題作文 篇8
愛是永恒的話題,青春是愛的萌芽。
聽著隱隱憂傷的歌曲,思緒在頭上盤旋。愛情是那么的讓人糾結(jié),從不懂得如何去愛到不再敢愛。不懂得是愛情的難以理解還是人心作祟,一直讓傷痛伴隨著愛情滋長(zhǎng)。
曾經(jīng)以為愛情只會(huì)光臨懂愛的人身邊,然而等經(jīng)歷一段戀愛之后才恍悟到,愛情是一種養(yǎng)料,它滋養(yǎng)著人對(duì)愛情的理解。大大小小為愛情傷懷的事讓人真正區(qū)分了愛情和友情以及親情的本質(zhì)區(qū)別。也許愛情本身的魔力就足以讓每個(gè)人去飛蛾撲火。
在青春的長(zhǎng)河里我們跋涉在愛的海濱,從最初的第六感,到甜蜜說(shuō)笑,到幸福牽手的戀愛著……沒(méi)有任何阻攔的牽絆,一切都是快樂(lè)而浪漫的。然而當(dāng)愛漸漸的和責(zé)任、負(fù)擔(dān)、家庭掛上邊之后,愛在漸漸萎縮。不是承受不了愛的負(fù)擔(dān),不是不再愛了,是一種擔(dān)當(dāng)叫人需要理性的去看待現(xiàn)實(shí)。
也許青春的逝去是一種成熟的獲得,只是愛情在青春的.蹉跎中叫人更明白了自己未來(lái)的取向。等明白了那些愛情的現(xiàn)實(shí)時(shí),心里裝載的就不再是所謂的浪漫和第六感。
愛的價(jià)值觀在青春前進(jìn)的腳步里逐步成形,等到接受婚姻時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己早就失去了一份欣喜,換來(lái)的只是一份淡淡然,昔日的那種浪漫情懷和激情早已消失殆盡。
愛是像一杯茶,剛開始泡的時(shí)候濃濃的,然而多泡幾次后,自己就慢慢的變淡了。而談戀愛的人卻品嘗到了各種味道,然后懂得了愛情的歸宿只是在時(shí)光的流逝中漸漸變得淡化。只是這種淡淡的味道才是生活的本質(zhì)。
青春與成長(zhǎng)話題作文 篇9
人生有一首詩(shī),當(dāng)我們擁有它的時(shí)候往往并沒(méi)有讀懂它,而當(dāng)我們能夠讀懂它的時(shí)候,它卻早已遠(yuǎn)去。這首詩(shī)的名字叫青春。
月上枝頭,似乎是十分平常的一個(gè)夜晚,但卻決定著許多人的命運(yùn)……
“叮鈴鈴,”就在我打算和爸爸一起下樓散步的時(shí)候,爸爸的手機(jī)響了,果然在我預(yù)料之內(nèi),是李叔叔打來(lái)的電話,這幾天他一直在打爸爸電話,問(wèn)表哥的情況,原因無(wú)非就是他的兒子與表哥一樣沒(méi)有考上所報(bào)的高中,但不一樣的是表哥的分?jǐn)?shù)比他高20分,已經(jīng)找人進(jìn)去了,而他找的人卻遲遲沒(méi)有音信。軍訓(xùn)已經(jīng)快結(jié)束了,他似乎只剩下那條路,或許他以后會(huì)后悔吧,后悔當(dāng)年那個(gè)青春的自己沒(méi)有足夠努力……
小時(shí)候,誰(shuí)不是自己父母的寶貝?而決定自己人生走向的是努力,是有目標(biāo)地努力。坐車經(jīng)過(guò)新家時(shí),看到工地上的工人們?cè)诹胰障赂苫,汗流浹背,而爸爸是一個(gè)農(nóng)村孩子,或許起點(diǎn)比他們要低,但在他的不斷努力之下考上了大學(xué),現(xiàn)在可以在空調(diào)房里努力工作,人的一輩子都是辛苦的.,只是辛苦得到的回報(bào)不同,爸爸的辛苦,可以給我們干凈明亮的家;一個(gè)良好的生活環(huán)境與教育;一個(gè)可以我與我們一同玩樂(lè)的精力與時(shí)間……然而爸爸在背后又付出了多少的努力,無(wú)疑他的青春是奮斗的!
雨果,曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“誰(shuí)虛度了年華青春就將褪色。”是的,青春是用來(lái)奮斗的,不是用來(lái)?yè)]霍的,只有這樣當(dāng)有一天我們回首來(lái)時(shí)路和那個(gè)站在最炫麗驕陽(yáng)下青春的自己告別的時(shí)候,我們才可能說(shuō):“謝謝你,再見。”
青春與成長(zhǎng)話題作文 篇10
在成長(zhǎng)的歲月之中總會(huì)有一些事讓人難以忘懷,這些事情同時(shí)會(huì)使你有一個(gè)新的成長(zhǎng)飛越。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中有那么一件事,至今讓我記憶猶新,使我在感悟中慢慢成長(zhǎng),為此我還要感謝它。
大概在兩年前的一個(gè)傍晚,我陪老爸去小區(qū)外散步。一路上難免會(huì)探討談?wù)撯鶎憜?wèn)題,比如生物、軍事及一些奇異事件等等。那次好像與現(xiàn)在一樣是秋天,而且已是深秋,已經(jīng)很冷了,而且刮著很大的風(fēng),猶如在冰天雪地中行走,當(dāng)時(shí)走在路上迎風(fēng)一吹,臉上火辣辣,像被冰刀給劃了似的,好像一不小心就會(huì)被吹跑似的,每走一步都十分艱難,身上穿著厚厚的外套還是覺得冷。
星空在冷冷的寒風(fēng)顯得格外的美麗,就在這時(shí)令我感到驚詫的一幕出現(xiàn)在我眼簾,一位母親帶著孩子在馬路邊擺地?cái)傎I一些小玩具,出于母愛的本能母親用身體一直在給孩子擋風(fēng),孩子在了背風(fēng)的一面玩耍,而孩子卻不知母親對(duì)他的呵護(hù),一切都是靜靜的。從母親懷中襁褓的嬰兒到成長(zhǎng)為一個(gè)壯實(shí)的'小伙子,為了孩子也不知受了多少苦,而成長(zhǎng)中的我們卻渾然不知。這時(shí)母親的身影在我眼前立馬高大起來(lái)。
這時(shí)我的眼簾已經(jīng)濕潤(rùn),想起了我母親為我生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出,而我卻如同那孩子一樣,對(duì)母親的付出視而不見,有時(shí)候甚至是無(wú)形的傷害,F(xiàn)在母親的手變得發(fā)黃而粗糙,失去了青春的活力。
這一次散步讓我深深的感受到了母愛的偉大,我們正是在這種被愛中成長(zhǎng),我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩母親,感恩所有愛我?guī)椭业娜恕?/p>
青春與成長(zhǎng)話題作文 篇11
十四歲的我處在生命中最叛逆的時(shí)刻,或感傷,或興奮。像很多青春期的孩子一樣,也想過(guò)種種不好的念頭,但最終被現(xiàn)實(shí)的殘酷打敗。成長(zhǎng),一個(gè)在茫茫詞海中不起眼的詞語(yǔ),但它卻是一個(gè)人的生命中最寶貴的時(shí)刻。
如果問(wèn)一個(gè)已過(guò)花甲的老人最美好的年華是哪個(gè)年紀(jì)?他一定會(huì)說(shuō),我青春的那會(huì)兒。所以,十四歲的我,處在人生中青春的最開端,自尊,自立,自強(qiáng),自愛是我的座右銘。
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名馬上升初三的學(xué)生,回顧以前八年的學(xué)習(xí)時(shí)光,我最難忘的還是小學(xué)一年級(jí),那時(shí)候的我什么也不懂,對(duì)課堂上的一切都很好奇,我常常被絢麗的圖畫所吸引,總想著這些圖畫是不是魔法變出來(lái)的。現(xiàn)在想想我當(dāng)初的想法好像很幼稚,但那時(shí)的我卻是最天真無(wú)邪的。
八年的學(xué)習(xí)時(shí)光給過(guò)我們很多友情,或許我們有時(shí)也被友情傷害過(guò);蛴(jì),我們也為友情感到絕望過(guò),但決會(huì)出現(xiàn)一個(gè)讓你重新對(duì)友情充滿希望的人,因?yàn)榕笥丫褪沁@樣,需要相互包容,相互關(guān)心,相互鼓勵(lì)。友誼,才會(huì)天長(zhǎng)地久。沒(méi)有朋友的.人是孤獨(dú)的,如果你沒(méi)有朋友,那你就會(huì)缺少友誼所帶來(lái)的特殊的溫暖。
在這期間,我曾經(jīng)在老師和同學(xué)面前出過(guò)丑,那時(shí)的我變的自卑起來(lái),但現(xiàn)在的我卻能將這件事講給我現(xiàn)在的朋友聽,和他們一起大知,這樣的我才是自信的我。
十四歲的我有很多缺點(diǎn),我會(huì)在成長(zhǎng)的歲月中改掉缺點(diǎn),這樣的我才會(huì)在成長(zhǎng)歲月中,青春無(wú)悔。
青春與成長(zhǎng)話題作文 篇12
在我的生活中就有許多讓我歡樂(lè)的瞬間,今年更是多得讓我吃驚,因?yàn)榻衲曜屛覛g樂(lè)的事太多了,讓我實(shí)在無(wú)法形容。【湍梅謮簹q錢來(lái)說(shuō)吧!今年我已經(jīng)15歲了,我以為今年對(duì)我一個(gè)大男孩來(lái)說(shuō)的話不會(huì)拿到什么壓歲錢,但每一次老天總是要讓人吃驚,我竟又拿到了壓歲錢,并且還是拿得最多的一年,拿了2千2百元人民幣,這實(shí)在讓我吃驚,那天晚上,我睡覺時(shí)都會(huì)突然笑起來(lái),讓人看見了還有點(diǎn)嚇人呢。那件事就讓我歡樂(lè),所以是我歡樂(lè)的瞬間,讓我好歡樂(lè)的事啊。
歡樂(lè)的瞬間不必須要全在物質(zhì)上的,還有許多的歡樂(lè)是在精神上的,而在精神上的歡樂(lè)會(huì)比在物質(zhì)上的歡樂(lè)更歡樂(lè)的!
我也有許多在精神上的歡樂(lè),這些歡樂(lè)的瞬間是讓我終身難忘的,我記憶最深的.一個(gè)教師在許多同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我的表現(xiàn)好,上課舉手發(fā)言進(jìn)取,下課樂(lè)于助人,幫忙同學(xué)一些不懂的問(wèn)題,著就能夠說(shuō)是我記憶最深的歡樂(lè)瞬間了,因?yàn)楸唤處煴頁(yè)P(yáng)時(shí)心里別提有多歡樂(lè)了,那還是十分甜的,比吃了世界上最甜的蜜糖還要甜呢!
還有一件就好似看到自我的文章發(fā)表到網(wǎng)上了,讓我十分歡樂(lè),當(dāng)時(shí)我有一種十分巨大的成就感,因?yàn)槲业男难罱K發(fā)表了,這種事情能不讓我不歡樂(lè)嗎?這種事情可是我等了不明白多少個(gè)春夏才等到的!
這上頭的就是讓我最歡樂(lè)的瞬間,我明白大家也有許多的歡樂(lè)瞬間,我喜歡生活中有歡樂(lè)的瞬間,僅有這樣的點(diǎn)綴才能使生活更加完美,我喜歡歡樂(lè),異常是歡樂(lè)的瞬間。
青春與成長(zhǎng)話題作文 篇13
在我成長(zhǎng)的這九年多來(lái),有許多人幫助過(guò)我,我有自己的成長(zhǎng)故事,大家也有自己的故事,下面我就來(lái)講一講我的成長(zhǎng)故事吧!
在我的印象中最深刻的事是發(fā)生在我6歲時(shí),有一次我和一群小伙伴一起放鞭炮,那時(shí)的我太小了,一聽見噼里啪啦的鞭炮聲就嚇得跑走了,小伙伴卻不害怕,我多么想走過(guò)去同他們一起玩耍,可我很害怕鞭炮,我不敢湊近。
我的一位好朋友就對(duì)我說(shuō):“不用害怕,鞭炮不會(huì)飛到你身上的,你也來(lái)一塊兒玩吧!”我壯著膽子走近了一步,鞭炮“嗖”的一聲響了,轉(zhuǎn)了起來(lái)五顏六色的,真漂亮!慢慢的.,我開始喜歡玩兒鞭炮了。我逐漸長(zhǎng)大,對(duì)鞭炮也有了了解,我試著自己點(diǎn)燃鞭炮,我一開始不敢,我看著小朋友點(diǎn)燃鞭炮,又趕緊跑回來(lái),他們的心里一定會(huì)很刺激的,我很羨慕他們,我自己?jiǎn)柊职忠艘粋(gè)打火機(jī),可卻不敢按下打火機(jī)的按鈕,我灰心了,我心想:唉,等我大一點(diǎn)兒的時(shí)候再學(xué)吧!
爸爸勸我不要灰心,在爸爸媽媽和朋友們的幫助下,我居然成功了!我點(diǎn)燃鞭炮,他們?cè)诘厣咸S著,我很開心,想起以前我不敢點(diǎn)鞭炮,真是有點(diǎn)好笑。我要好好謝謝幫助過(guò)我的朋友。
是你們鼓勵(lì)我,讓我不灰心,不氣餒。你們讓我明白,凡事都要耐心的去做,不要太心急,就像趙老師說(shuō)的一樣:“心急吃不了熱豆腐。”
青春與成長(zhǎng)話題作文 篇14
走向雄壯的國(guó)歌,揚(yáng)起鮮紅的國(guó)旗,我們又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。
時(shí)光飛逝,歲月荏苒,我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年;仡櫷簦覀儫o(wú)怨無(wú)悔,展望明天,我們信心十足。走進(jìn)了中學(xué),我們的生活不如以前一般輕松;走進(jìn)了中學(xué)我們的日子也多了一些疲憊。但是面對(duì)未來(lái),我們?nèi)詫⑴G斬棘,奮然前行。
雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀,梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,我們不會(huì)畏縮不前,瞻前顧后,我們將在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生存,在逆境中譜寫人生的樂(lè)章。正如一位哲人所說(shuō):對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人,信心是命運(yùn)的主宰!
任前方荊棘叢生,我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們將做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。古人云:艱難困苦,玉汝于成!扒啻旱哪_步如行云流水,青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費(fèi)”。同學(xué)們,讓我們把握好生命中的每一天,向著金色的彼岸。
臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的`風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷離,把握了航向;當(dāng)我們勤字當(dāng)頭,不懈的奮斗,命運(yùn)的閘門會(huì)向我們敞開,誘人的時(shí)刻終將到來(lái)!未來(lái)不是夢(mèng),今天,在我們手中!
以激情為旗,用青春作注,拼一個(gè)無(wú)悔的人生!
青春與成長(zhǎng)話題作文 篇15
時(shí)間的音符刮散了生活的懵懂和幼稚,聽著光陰的歌唱,就這樣慢慢長(zhǎng)大了。
——題記
時(shí)間給了我很多的快樂(lè)卻也給了我沉痛的打擊,我還記得,那年的我們相聚一堂,手拉手,唱著歌,多么的快樂(lè),我也清晰地記得當(dāng)時(shí)我們頂著驕陽(yáng),接受著來(lái)自烈日的洗禮,汗水從我們的'臉頰上流下,雖然苦,但是卻那么開心,那么滿足,我們也曾手拉手望著四十五度的天空,訴說(shuō)著美好的未來(lái),當(dāng)時(shí)一張張的笑臉,卻在此之后成為了我心中不可缺失的一部分,一段段身影,也在我的心中成了最美的風(fēng)景,百看不厭,可如今我們即將分離,時(shí)光竟是那么的殘忍,狠心的將這些變成了片段浮沉在腦海之中。我追隨時(shí)光的腳步,就這樣慢慢長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大,意味著失去,意味著我們失去了以往的幼稚和懵懂,但有意味著失去了很多美好的回憶,又是一年的夏天,我們即將離別,那屬于我們的樂(lè)章終于在時(shí)間的推移下落下了帷幕,我們的臉上少了幾分頑皮,去多了幾分成熟和穩(wěn)重,可能就是長(zhǎng)大,有失也有得,褪去了一身的稚氣,去留給了我一段離別的記憶,就這樣在時(shí)間的沉淀里,慢慢的長(zhǎng)大。
成長(zhǎng),就是一場(chǎng)關(guān)于我們的電影,有笑有淚,有過(guò)摩擦后的小打小鬧,也有過(guò)轉(zhuǎn)身就和好的經(jīng)歷,這就是成長(zhǎng),這就是青春讓我少了幾分狂妄和放縱多了幾分成熟與穩(wěn)重,這就是時(shí)間的沉淀,讓我順著光陰的河流慢慢的長(zhǎng)大。
再動(dòng)聽的歌曲也有終點(diǎn),再美的花朵也會(huì)有凋謝的時(shí)候,繼而再美的生活也會(huì)有流逝,但這就是時(shí)間,這就是成長(zhǎng),畢竟是一場(chǎng)青春的流浪,畢竟是一場(chǎng)一個(gè)人的旅行,而我就這樣慢慢長(zhǎng)大了。
青春與成長(zhǎng)話題作文 篇16
當(dāng)生命的弧線滑過(guò)生命最絢爛美麗的年齡,我們走在青春的旅途上,一路拾起感情,接受生命的饋贈(zèng),從懵懂走向成熟。隨著慢慢成長(zhǎng)的節(jié)奏,舞動(dòng)生命的光輝。
握著叫做青春的畫筆,把成長(zhǎng)的色彩涂抹在生命的長(zhǎng)卷上,隨著時(shí)間的流逝,細(xì)細(xì)品味這種色彩的過(guò)程帶來(lái)的心靈的改變。飄走了我們手中的黃色流沙,飄走了粉紅色的蝴蝶結(jié),錯(cuò)過(guò)了童話故事的多彩封面,看到了課本上教的仁義禮智,教我們認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)識(shí)世界。浮躁的心是寧?kù)o的,陳舊的色彩只裝點(diǎn)著青春的夢(mèng)想。
青春的腳步越走越遠(yuǎn),未來(lái)的`方向越來(lái)越清晰。在這個(gè)時(shí)代,我們?cè)诜e累知識(shí)和智慧,堅(jiān)信只有追求夢(mèng)想的人才能收獲陽(yáng)光和成功。在完成這段旅程后,不想留給他的記憶只有悔恨和悔恨的凄涼景色,所以現(xiàn)在我們爭(zhēng)分奪秒,逐云追逐希望,用實(shí)際行動(dòng)演奏希望之歌。
長(zhǎng)大了,我們都會(huì)受傷,都會(huì)痛苦。如果你受傷了,你會(huì)明白生活不是馬平川。如果你受傷了,你就會(huì)明白,人生不會(huì)一帆風(fēng)順。感謝成長(zhǎng)的陣痛,讓我們的情緒蕩漾,讓年輕人學(xué)會(huì)了含淚奔跑時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。面對(duì)生活中更大的風(fēng)浪,我們會(huì)看到自己堅(jiān)定的目光和勇敢的心,依然在風(fēng)浪中勇往直前。這是成長(zhǎng)給我們的精神財(cái)富和動(dòng)力源泉。
在青春列車上,我們?cè)诼眯,從?lái)不孤獨(dú)?蓯鄣耐瑢W(xué)陪我們數(shù)著我們成長(zhǎng)的美好影像。勤奮的老師在課堂上詮釋靈感和生動(dòng),用無(wú)私的心開拓我們的人生道路。一路走來(lái)的友誼,會(huì)變成一段動(dòng)人的回憶,成為永遠(yuǎn)漂浮在我們身邊最溫暖的春風(fēng),像一股汩汩的泉水流進(jìn)每個(gè)人的心里,滋養(yǎng)和激勵(lì)著我們。
閃閃發(fā)光的風(fēng)鈴,在晨風(fēng)中蕩漾,是青春的歌,伴隨著清脆的音樂(lè),踏著成長(zhǎng)的步伐,我們不斷前進(jìn)。
青春與成長(zhǎng)話題作文 篇17
人生到底是怎樣的,必須為生活一直奮斗嗎?
不知道怎么認(rèn)知生活的。別人講,每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,都有自己來(lái)到這個(gè)世界的意義,可是,為什么一直找不到自己在生存中那個(gè)支點(diǎn),一切都在按部就班,似乎生活早已經(jīng)變成生與活,廉價(jià)而平庸。
我們?cè)谶@個(gè)躁動(dòng)的.世界里,安靜下來(lái)似乎總是讓自己經(jīng)受不住,原來(lái),自己一個(gè)人一直在魚目混珠。有些心痛,在這個(gè)不被理解的世界。說(shuō)話要小心,做事要小心,好像小心著小心著才能保護(hù)好自己,不被傷害。即使我們?cè)诿倒寤ㄉ腺M(fèi)下心力,卻依舊不會(huì)成為自己那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花。這個(gè)世界,我們不需要任何方式與技巧,都會(huì)弄得自己遍體鱗傷。
有時(shí)候,屋檐下的千家萬(wàn)戶,都會(huì)吝嗇看你一眼。開心也好,傷痛也好,種種情愫,壓在心底醞釀著。愛著你的人,總會(huì)默默地付出與不求回報(bào),它不像男女之間的愛,要愛的平等,這次你給他的,下次便是他給你。在變化莫測(cè)的世界里,事情都是不經(jīng)意的出現(xiàn)著,就像在某一秒,感受到了有個(gè)人愛著你,即使機(jī)緣巧合也罷。
到了一定的年齡,大人們會(huì)講,我們長(zhǎng)大了?墒,他們所謂的成長(zhǎng)是我們懂事了,我們可以為他們分擔(dān)一些事情了,不巧,我們的成長(zhǎng)只不過(guò)是在無(wú)奈的生活中慢慢理解什么是艱辛,害怕以后沒(méi)機(jī)會(huì)為他們做太多事。我們是打扮的光鮮亮麗的丑八怪,猙獰,可怕,丑陋,難辨真假,以適應(yīng)這世界的所有假象。當(dāng)你見到這樣的我,是更愛我還是會(huì)閃躲?
殘秋落葉,當(dāng)我們老去,生活是否會(huì)告訴我們,我們所過(guò)得生活只不過(guò)是為了證明自己過(guò)得至少不差。
生活掩蓋住的是真實(shí),可惜沒(méi)人在乎那些真真假假。
青春與成長(zhǎng)話題作文 篇18
光陰不必似箭,歲月也無(wú)須如梭,不經(jīng)意間,曾經(jīng)以為的遠(yuǎn)方已悄然而至!}記
兩年前,稚氣未脫的我們告別了六年的時(shí)光,帶著眷戀與憧憬步入了中學(xué)的大門。那時(shí)的我們,儼然一副初生牛犢不怕虎的樣子,腦海中從未浮現(xiàn)過(guò)與未來(lái)有關(guān)的字眼。面對(duì)陌生的一切,真誠(chéng)是我們心靈溝通的橋梁,善良是我們未曾改變的態(tài)度。就這樣,我們一步步的經(jīng)歷著,成長(zhǎng)著。
操場(chǎng)上笑著奔跑的我們,樹林中大聲尖叫的我們,課堂上竊竊私語(yǔ)的我們,這都是青春的我們,都是最最真實(shí)的我們。每一處,都留下了青春的印跡。
開始的開始,我們都是孩子;最后的'最后,未來(lái)不期而至。
時(shí)光不停流轉(zhuǎn),曾經(jīng)的孩子也長(zhǎng)大了。我們開始為未來(lái)打算,我們努力著,拼搏著,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)中最美好的自己從未放棄。而有些人卻變了,他們變的叛逆,以為這就是真實(shí);變得張揚(yáng),以為這就是個(gè)性。他們變得冷漠,笑點(diǎn)越來(lái)越低,淚點(diǎn)卻越來(lái)越高。殊不知,他們正與青春背道而馳,離他們所向往的未來(lái)越來(lái)越遠(yuǎn)。
原來(lái),青春不止留下了激情,還留下了成長(zhǎng)。只是有的人把青春揮霍一空,收獲不到成長(zhǎng)的果實(shí)。
親愛的朋友,不要擔(dān)心,不要憂慮,時(shí)光雖然是把殺豬刀,但卻更是一根魔法棒,終會(huì)在最美的年紀(jì)造就最美麗的你。當(dāng)然,前提是不要坐上與成長(zhǎng)方向相反的列車而不知回頭,不能停下,重新開始。青春這張白紙上,本就是任由我們涂鴉的,現(xiàn)在,它上面已經(jīng)留下了歪歪扭扭的字跡,不容抹去,難道還能任由它凌亂下去嗎?所以,握緊時(shí)光的筆,讓它更加多彩吧!
把青春的種子埋進(jìn)土里,
希望的花兒會(huì)慢慢地開,
把時(shí)光的變遷拿出來(lái)晾曬,
成長(zhǎng),青春便會(huì)煥發(fā)光彩!
青春與成長(zhǎng)話題作文 篇19
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨的感動(dòng)……”這首歌一直在我成長(zhǎng)的道路上給予我前行的動(dòng)力,給予我鼓勵(lì)。
每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)有很多很多的煩惱,做為21世紀(jì)的學(xué)生我們應(yīng)該積極向上,活力四射,傳遞正能量。
下雨天,又忘了帶傘,心情也隨著天氣而變化,更加不巧的是在公交車站摔了一跤。默默地爬起來(lái)說(shuō)一句“我東西掉了……”來(lái)緩解周圍路人都將目光集于你身的尷尬局面。到了學(xué)校上課被點(diǎn)名,這真是糟糕透了的一天。
“來(lái),給你的!
一杯暖暖的奶茶和同廈天的烈日照射在心上,融化一層層寒冷的冰。望向窗戶外面,太陽(yáng)出來(lái)了,雨停了,一道彩虹跌然天空。心情也由暴雨轉(zhuǎn)為晴天。其實(shí)生活中會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的煩惱接踵而至。有時(shí)候一點(diǎn)小小的關(guān)心就可以溫暖人心,為什么不做一個(gè)傳遞正能量的人呢?為了使青春無(wú)悔,我決定做一個(gè)充滿陽(yáng)光,傳遞正能的人。
見到每個(gè)人我都微笑著,我相信只要對(duì)別人友好,別人就能感受到你身上的正能量。我希望有更多的枘會(huì)參加志愿者機(jī)會(huì)可以幫助更多的'人。我想變成一個(gè)superman在無(wú)時(shí)無(wú)刻可以在人們需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)在他們身邊去幫助他們解決他們的問(wèn)題。我希望我是一顆大樹,在廣闊的大地里播散愛的種子,讓天地之間都充滿愛,充滿奉獻(xiàn),共同營(yíng)造一個(gè)美好的世界。我希望我是閃電俠,可以在人們有危險(xiǎn)的時(shí)候去救助人們的生命……
成長(zhǎng)歲月,青春無(wú)悔,我愿將我的青春投入到奉獻(xiàn)中去,傳遞給人以正能量,為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量,升華自己存在的價(jià)值。
青春與成長(zhǎng)話題作文 篇20
我們是一群放蕩不羈的少年,簡(jiǎn)稱“獨(dú)年體“.對(duì)于老師的“之乎者也”,被我們譯為“天書是也”。父母的軟硬兼施,我們軟硬不吃。誰(shuí)知道我們?cè)谙胧裁茨兀覀円膊欢,只嘆一聲“我的青春誰(shuí)做主啊”。
月亮怎么像小葉的臉一樣圓吶,我望著早已漆黑的天空,癡癡的。教室里我最安靜了,嘿嘿,老班“西天取經(jīng)”了,誰(shuí)還阿彌陀佛啊!昂湍阋粯,一樣的堅(jiān)強(qiáng)”班長(zhǎng)大人的嗓音原來(lái)這么好啊,橙子忽然向我后面那位仁兄喊了聲“阿杰,你媽媽來(lái)看你啦。”切,這話誰(shuí)信啊,誰(shuí)知,他一臉期待是我向窗外望去,暈。
腦細(xì)胞迅速運(yùn)轉(zhuǎn),哦,他爸媽的紅線早斷了,他跟他媽當(dāng)然也沒(méi)想到外表那么叛逆,心里也想家!
在我的意識(shí)里,青春是自由的'上帝,就是“叛逆”。
手里握著香甜的牛奶仍不滿足,非還要兌點(diǎn)咖啡和滿滿一勺糖不可,嘗了一口,太苦了,加了點(diǎn)可口可樂(lè),一陣嗆,沖到咽。我咳嗽不停,媽媽來(lái)了邊拍我的背邊說(shuō)我作怪,我說(shuō)“不要你管”。
我不知,代溝像雪山一樣日益增長(zhǎng)著。
網(wǎng)絡(luò)的繽紛時(shí)時(shí)誘惑著想找到自己夢(mèng)想的人,那里什么都有,但誰(shuí)也沒(méi)有想真正知道,那是不是真的。我正迷著“勁舞團(tuán)”,那箭頭指的方向好似為我鋪設(shè)好的人生的方向,不容得一點(diǎn)兒差錯(cuò),否則全軍覆沒(méi)。為了練這個(gè),我還在課桌上畫了這四個(gè)方向,我不喜歡呆在家里玩游戲,而向往到網(wǎng)吧里去尋找刺激,那是精神的興奮。
玩久了,就再也興奮不起來(lái)了,我是屬于新鮮感的保質(zhì)期只有一兩個(gè)星期的人,在我從游戲里出來(lái)時(shí),我又找到了新型玩法。
青春與成長(zhǎng)話題作文 篇21
有人說(shuō),青春應(yīng)當(dāng)是一場(chǎng)逆風(fēng)的旅行,要迎難而上,綻放自我;也有人說(shuō),青春是一場(chǎng)苦痛的磨練,要堅(jiān)持才能成功!其實(shí)無(wú)論青春怎樣,我們的目的,都是為高唱一曲青春贊歌!
你可知過(guò)去的青年是何等風(fēng)姿?在一九一九年,那個(gè)仍動(dòng)亂不休的年代,“吾輩生于積弱不振之中國(guó),安忍坐視而不一救耶?”這是在落后中國(guó)為青年們舉起的一盞明燈,多么明亮而又燦爛的青春。它在一個(gè)昏暗的時(shí)代里,展現(xiàn)出了一首多么嘹亮,多么震撼人心的青春贊歌!吾輩之青年,也當(dāng)以周總理為榜樣。
曾有北大的學(xué)子歡呼游行,將“團(tuán)結(jié)起來(lái),振興中華”的口號(hào)喊出這了這個(gè)時(shí)代青年的心聲,喊出了屬于這個(gè)時(shí)代的,不朽的.青春贊歌!青春,從不因時(shí)代的尖銳而避其鋒芒,反而,會(huì)因此綻放出更加璀璨的光芒,它們會(huì)高唱報(bào)國(guó)豪情,會(huì)唱響青春之贊歌!
你大約會(huì)聽過(guò)“蛟龍?zhí)枴鄙詈]d人潛水器,但你知不知道它的總設(shè)計(jì)師,首席潛艇員葉聰呢?中國(guó)已經(jīng)度過(guò)了戰(zhàn)亂的年代,已經(jīng)度過(guò)了改革開放時(shí)期的最艱難時(shí)代,現(xiàn)在的祖國(guó)正朝著世界強(qiáng)國(guó)的方向不斷前進(jìn),這個(gè)越來(lái)越繁榮的時(shí)代中,青年們又以自己獨(dú)特的方式高唱自己的青春贊歌。榮獲"中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆钡娜~聰毫無(wú)疑問(wèn)是青年人崗位建功、報(bào)效祖國(guó)的榜樣。他的出現(xiàn)說(shuō)明青春的奮斗拼搏從那個(gè)戰(zhàn)火不休的時(shí)代一路傳承到了今日,它是五四精神從未消失的表現(xiàn);蛟S有人說(shuō)。當(dāng)代的青年會(huì)讓人失望,因?yàn)樯L(zhǎng)于溫室,一帆風(fēng)順、青春無(wú)憂無(wú)慮,如何懂得從前的艱難與困苦呢?其實(shí),青春無(wú)論在何種形式生活下成長(zhǎng),青年們都會(huì)以自己的方式高唱青春贊歌!
青春是一首贊歌。奮斗,拼搏,青年們?cè)谛袆?dòng)中吶喊,在時(shí)代中綻放青春,并揮灑著汗水,高唱了一曲青春贊歌!
青春與成長(zhǎng)話題作文 篇22
曾幾何時(shí),青春對(duì)我而言是一個(gè)陌生的名詞,兒童時(shí)代的我總以為我會(huì)永遠(yuǎn)那么快樂(lè),那么無(wú)憂無(wú)慮,但隨著時(shí)間的流逝,一切仿佛又從頭開始了。青春在不知不覺中來(lái)到了我的身邊,我甚至可以清楚地聽到她的腳步聲。我駐足徘徊在青春的花園中,觀賞著里面的奇花異草:知識(shí),才華,氣質(zhì),煩惱,原來(lái)青春是如此的豐富多彩!
她如撲面而來(lái)的春風(fēng),在我的天空留下彩虹般的絢麗;她又如那金秋的楓葉,給我以無(wú)限的向往與追求。讓我在成長(zhǎng)的路途中,更加珍惜青春,更加熱愛青春。
十七歲的青春,十七歲的花季。青春帶給我們的不只是活力,還有希望。偉大的詞人屈原曾經(jīng)說(shuō)過(guò)"百金買駿馬,千金買美人,萬(wàn)金買高爵,何處買青春?"可見青春有多么重要。她是多夢(mèng)的時(shí)代,更是追夢(mèng)的時(shí)代,所以我們要好好把握現(xiàn)在的時(shí)光,努力,進(jìn)取,為了更好的明天而奮斗。
十七歲的天空不會(huì)總是陽(yáng)光明媚,雨季來(lái)臨的時(shí)候,撐起一把希望的傘,告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)的'面對(duì),要學(xué)會(huì)勇敢,因?yàn)槟鞘浅砷L(zhǎng)中對(duì)青春的磨練,讓我們對(duì)青春一詞有著更深刻的理解。
曾幾何時(shí),對(duì)青春一詞無(wú)限懵懂,也會(huì)有些許的好奇和渴望。而如今我就站在這青春的道路上,前方是一個(gè)未知的世界;回首自己留下的足跡,那是多少次的快樂(lè)與悲傷,但無(wú)論怎樣,我真正感受到了青春的意義。
這個(gè)夏天即將遠(yuǎn)去,深秋也要來(lái)臨;在這個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天,布滿了青春的氣息,迎著風(fēng),我對(duì)天吶喊——愿我的青春無(wú)悔。因?yàn)榍啻菏且槐咎珎}(cāng)促的書。
這篇文章我想投稿,希望老師給我指出不足,并告訴我該怎樣改正,請(qǐng)說(shuō)的詳細(xì)一點(diǎn),感謝!
青春與成長(zhǎng)話題作文 篇23
青春,一個(gè)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短的時(shí)期,青春,是一個(gè)人一生中最最重要的時(shí)期,青春,一去不復(fù)返,青春真好。
早上,奶奶晨練回來(lái),我趕忙給奶奶問(wèn)好,可奶奶卻好像沒(méi)聽見似的,徑直走向廚房忙她的去了,我便去問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么我向奶奶打招呼,奶奶卻像沒(méi)聽到似的',不理我啊?”媽媽說(shuō):“奶奶年紀(jì)大了,聽力下降了,有些不太大的聲音聽得不是很清楚,等到你像奶奶這么大年紀(jì)了,你也會(huì)這樣的。”哦,原來(lái)年紀(jì)大了,人的聽力就會(huì)下降啊。啊,青春真好!
中午,爺爺拿著一個(gè)放大鏡看報(bào)紙,我從旁邊走過(guò),便問(wèn)爺爺:“爺爺,您為什么要用放大鏡看報(bào)紙啊?難道不用放大鏡就看不到嗎?為什么我不需要放大鏡呢?”爺爺笑著說(shuō)道:“老嘍,眼睛不好使嘍,你還是個(gè)孩子,當(dāng)然不需要用放大鏡啦!迸叮瓉(lái)人老了之后,人的眼睛就會(huì)不好使啊。啊,青春真好!
晚飯后,我一邊嚼著豌豆,一邊看著《駱駝祥子》,爸爸從廚房走出來(lái),我說(shuō):“爸爸,來(lái)點(diǎn)嗎?”爸爸說(shuō):“不了,你吃吧,我還有事呢!蔽乙苫蟮膯(wèn):“多好吃啊,為什么不吃點(diǎn)呢?”爸爸回答道:“牙齒不行了,咬不動(dòng)了,太硬的東西咬起來(lái)疼!迸,原來(lái)人到中年,人的牙齒就會(huì)不行啊。啊,青春真好!
啊,青春真好!可惜青春一去不復(fù)返。讓我在我的聽力還未下降時(shí),多聽一些好的話語(yǔ);讓我在我的眼睛還好使時(shí),多看一些有益的內(nèi)容;讓我在我的牙齒還好用時(shí),多吃一些可口的東西。
啊,青春真好,讓我把握青春的每一天。
青春與成長(zhǎng)話題作文 篇24
我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想能否贏得愛情,既然鐘情于玫瑰,就勇敢地吐露真誠(chéng);我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影;我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘,只要熱愛生命,一切都在意料之中!}記
這一天,我去畫室,還是看到了那個(gè)坐在角落里的大姐姐。她很專心,小朋友的嘈雜聲和吵鬧聲絲毫不能影響到她。老師安排我坐到她邊上,跟她一起畫。她總是擦,卻一次比一次好。老師告訴我她的形體畫的.很好,要我向她多學(xué)習(xí)。
當(dāng)我的畫板不小心掉落時(shí),她迅速地幫我托住了畫板。我小聲道謝,她看著我的嘴巴,好一會(huì)才點(diǎn)頭。老師讓我畫玻璃杯時(shí),我才發(fā)現(xiàn)橡皮用光了。正當(dāng)我發(fā)愁是,姐姐遞給我橡皮和紙。直到這時(shí),我才注意到她是一位聾啞人。當(dāng)我對(duì)她表達(dá)謝意時(shí),她在紙上寫道,不客氣,我只是盡我所能……
經(jīng)過(guò)了解,我知道了她的故事。她從小就喜歡畫畫,但是沒(méi)有多少時(shí)間去學(xué),大多數(shù)的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。上高中后,同學(xué)總是在嘲笑她,沒(méi)辦法,她只有休學(xué)兩年。在家里刻苦學(xué)習(xí)文化課和專研美術(shù)。我贊嘆到:你真的很努力,為了夢(mèng)想堅(jiān)持不懈。她告訴我:有人認(rèn)為自己走哪條路都可以成功,但人生怎能隨便就輕易成功,必須經(jīng)過(guò)意志的磨練,時(shí)間的錘打,勤奮的洗禮,才可能闖出一片天地。
是!面對(duì)挫折、困難,就是這樣一個(gè)殘疾人也不愿放棄希望,勇敢面對(duì)。我們?yōu)槭裁催要怨恨命運(yùn)呢?青春就是給予自己一片闖出天涯的希望,必須要有堅(jiān)忍不拔的意志,才能創(chuàng)出自己的一片天地。
青春與成長(zhǎng)話題作文 篇25
當(dāng)滔滔江水流向遠(yuǎn)方,當(dāng)北歸的雁群在天空排成“人”字,當(dāng)花瓣一片片凋零,我的成長(zhǎng)歲月也悄然無(wú)聲的走過(guò),不留一點(diǎn)痕跡。過(guò)去的早已過(guò)去,但是美好的記憶卻深深地烙印在我的心中,永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。
我清楚地記得,在我剛蹭入小學(xué)一年級(jí)時(shí)的情景,對(duì)于一個(gè)幼小而無(wú)知的我,一切都是那么新奇,當(dāng)我翻開數(shù)學(xué)書,看見那一個(gè)形狀各異的阿拉伯?dāng)?shù)字時(shí),它們有的像毛毛蟲、有的像棒棒糖、有的像小鴨子,我覺得是那么神奇,認(rèn)為這一個(gè)個(gè)數(shù)字是從魔術(shù)師的手里變出來(lái)的,是那么的可愛生動(dòng),現(xiàn)在回想起來(lái),我還記得當(dāng)時(shí)內(nèi)心說(shuō)不出的.激動(dòng)。
時(shí)間靜靜流淌,很快我上六年級(jí)了,已成長(zhǎng)為一名成熟的小學(xué)生,那份剛進(jìn)校門的好奇、激動(dòng)已蕩然無(wú)存,被自信、大方所代替。通過(guò)這六年的小學(xué)生活,我懂得了在學(xué)習(xí)上要勤奮努力,來(lái)不得半點(diǎn)虛假;生活上,我變得獨(dú)立自強(qiáng),不像小時(shí)候什么都依賴父母、依靠老師。我時(shí)候銘記著:只有一條路不能選擇——那就是放棄的路,只有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路。
眨眼間,我已成長(zhǎng)為一名初中生,開始了我新的學(xué)習(xí)生涯,走上了青春之旅,我時(shí)常想:青春是什么?當(dāng)我看見有些把青春沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲,消磨于手機(jī)聊天時(shí),我明白了青春不應(yīng)隨意揮霍,青春不應(yīng)任意放縱,應(yīng)該趁著這美好青春、大好時(shí)光勤奮學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)。自從我進(jìn)入初中,因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力和緊迫感使我感到力不從心,從今以后,我要更加認(rèn)真努力,勤奮好學(xué),成為班里的佼佼者,讓自己的青春煥發(fā)光彩。
成長(zhǎng)歲月,青春無(wú)悔,讓我們回憶歲月,抓住青春,不要留下遺憾!
青春與成長(zhǎng)話題作文 篇26
漸漸地,我們從小學(xué),步入了初中;從兒童期,步入了青春期,由一個(gè)淘氣包,成了一個(gè)堂堂正正的清淪少年。我們應(yīng)該如何把握住青春期呢?
青春期,顧名思義,它的意思是:人的青春時(shí)期。為什么要為它取這個(gè)名字呢?因?yàn)榍嗄昴茏屓藗兏械角逍骡说、富有朝氣和活力的春天的氣息。青春期是一個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)育的高峰時(shí)期,是我們一生的黃金時(shí)期。我們應(yīng)該如何做到“青春無(wú)悔”呢?
要做到“青春無(wú)悔”,就是說(shuō)要在“青春期”里做很多有意義的事情。肯定有很多人想要“永葆青春”,我們究竟能不能做到“永葆青春”呢?
愛爾蘭著名詩(shī)人葉芝曾這樣感嘆青春:“我以為只要做到每天鍛煉身體,就能永葆青春,可我卻沒(méi)有料到,心會(huì)變老!闭\(chéng)然,生命的周期不可逆轉(zhuǎn),單是,真正讓我們的.青春腐朽的原因是因?yàn)槿怏w的衰老,還是靈魂的頹喪?
著名學(xué)者馮驥才,在壯年的時(shí)候潛心于寫作之中,卻在六十歲時(shí)決定走出書齋,開始遍訪古跡,為傳統(tǒng)文化的保護(hù)而奔走呼號(hào)。他笑言,他自己已經(jīng)忘卻年齡,簡(jiǎn)直和年輕人一樣有勁兒。對(duì)于馮驥才這樣的老人,也許兩鬢的白發(fā)早已證明了青春的逝去,但青春精神卻不曾遠(yuǎn)離。
有些人雖然年輕,但是青春已經(jīng)逝去,名存實(shí)亡;有些人雖然兩鬢斑白,但是青春仍然在他們的血液中流淌。為什么呢?有些人在三十歲就萎靡不振、牢騷滿腹,這樣的人還不如樂(lè)觀奮發(fā)的七十歲的老。正如《傳習(xí)錄》中所說(shuō):“有志不在年高,無(wú)志空長(zhǎng)百歲!倍行┤说那啻簠s不曾遠(yuǎn)離,那是因?yàn)樗麄冸m然沒(méi)有了青年人那血?dú)夥絼偟臍飧牛麄兎e極進(jìn)取、自強(qiáng)不息,所以他們將永遠(yuǎn)年輕。讓我們一起來(lái)感悟美好的青春吧!
青春與成長(zhǎng)話題作文 篇27
把眼淚種在心上,會(huì)開出勇敢的花,可以在疲憊的時(shí)光,閉上眼睛聞到一種芬芳。
——《最初的夢(mèng)想》
入秋,桂花又開放。淡淡的清香飄來(lái),沁人心脾。暖暖的陽(yáng)光落下,為那淡黃的花朵,披上一層金紗。
我看著那晴空下的一幕,有些出了神。不知多久以前,我似乎也在這明媚的陽(yáng)光下,嗅著這沁人的桂花香。
小時(shí)候,我總是獨(dú)自坐在桂花樹下,用肉肉的小手握著筆,認(rèn)真的在紙上涂涂畫畫。從我第一次見到同院的大姐姐坐在樹下,看著某個(gè)地方,用筆在紙上素描開始,就喜歡上了繪畫這件事。那時(shí)的我,也不能說(shuō)是繪畫,最多算涂鴉吧;蛟S我的成果很糟糕,可那時(shí)還懵懂的我,就這樣愛上了這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的紙上涂畫。
后來(lái),上了初中,學(xué)習(xí)雖緊張,但偶爾也會(huì)抽空出來(lái),隨手拿一支筆,在紙上開始描描畫畫。似乎這有這會(huì)兒,我的心是靜下來(lái)的。我習(xí)慣了這樣用筆表達(dá)內(nèi)心的想法?砂殡S著的,還有他人的勸說(shuō)。他們說(shuō),這樣會(huì)影響到我的'學(xué)業(yè)。
隨著年齡的增長(zhǎng),我卻越來(lái)越迷茫,甚至開始感到疲憊?粗磉叺娜艘粋(gè)個(gè)從夢(mèng)想的身邊走過(guò),有些人慢下了腳步,有些人猶猶豫豫,可他們卻都不再回頭,將夢(mèng)想永遠(yuǎn)丟在了身后。而我也開始徘徊,開始猶豫不定,開始想要放棄,卻又有些不甘。直到有一次,我偶然翻出自己曾經(jīng)的畫作,那一刻,我似乎恍悟,學(xué)習(xí)與它或許并不沖突,我應(yīng)該在心中留下那份兒時(shí)的夢(mèng)。
人,總要有個(gè)追求。這一次,我選擇了遵從本心。
又是初秋,桂花又開放。在這晴空下,我閉上了眼睛,鼻尖嗅到了一抹芬芳。
最想要去的地方,怎能在半路就返航;實(shí)現(xiàn)了真的渴望,才能夠算到過(guò)了天堂。
——后記
青春與成長(zhǎng)話題作文 篇28
我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想能否贏得愛情,既然鐘情于玫瑰,就勇敢地吐露真誠(chéng);我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影;我不去想未來(lái)是平坦還是泥獰,只要熱愛生命,一切都在意料之中——題記
青春是一首詩(shī),它蘊(yùn)含著我們的風(fēng)華正茂;青春是一幅畫,它展現(xiàn)著我們的斗志昂揚(yáng);青春是一壺酒,它釀造著我們的自信拼搏。十年寒窗苦讀,他日金榜題名,我們要用青春的雙手,寫出燦爛的篇章。
轉(zhuǎn)眼間,高二已過(guò)大半,心里總不平靜,要想一年以后的高考,不由得有些膽怯。畢竟在求學(xué)路上奔波了十多年,往窗外落葉紛飛,聽室內(nèi)書聲朗朗,曾經(jīng)的豪情與壯志都不翼而飛,當(dāng)年的勵(lì)志誓言都煙消云散,隨之而來(lái)的是緊張和壓抑。閉上雙眼,未來(lái)的景象在腦海一晃而過(guò)。充滿了誘惑,令我心靈神往。
望著琳瑯滿目的'教科書,繁瑣復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式,古拙呆板的文言詩(shī)詞,我一度陷入沉思。我不會(huì)在煙酒中吞云吐霧,我不會(huì)在球場(chǎng)上英姿颯爽,我只會(huì)在自己的世界里埋頭苦讀,我聽從內(nèi)心的呼喚,堅(jiān)持的哪怕是一個(gè)不切合實(shí)際的夢(mèng)想,但我無(wú)怨無(wú)悔。青春的花謝花開令我疲憊卻不堪憔悴,擺在自己眼前的路有很多,也許自己走那條路都會(huì)有出路。但人生哪能隨隨便便就能成功,必須經(jīng)過(guò)意志的磨練,時(shí)間的捶打,勤奮的洗禮,我依然相信,我會(huì)在苦行僧般的求學(xué)生涯中闖出自己的一片天地。是的,古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之意志。我相信我的“烏托邦”王國(guó)會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
風(fēng)雨夏春秋十年磨一劍,無(wú)論結(jié)果怎樣我都會(huì)坦然面對(duì),至少我曾經(jīng)努力過(guò),奮斗過(guò),奮斗三年,無(wú)悔一生,沒(méi)有比這更劃算的了。
青春與成長(zhǎng)話題作文 篇29
小時(shí)候,對(duì)青春很期待。在我滿13歲的那一天,青春悄悄地來(lái)到我的身邊,俯下身來(lái)輕?輕地在我耳邊說(shuō),你就要長(zhǎng)大了。我高興得手舞足蹈。媽媽說(shuō):人最美麗的時(shí)候就是在青春的懷抱下成長(zhǎng)。《文苑英華》中“紅顏恃容色,青春矜盛年”說(shuō)的就是這個(gè)意思,可見青春是多么美好。
從出生時(shí)的啼哭到現(xiàn)在,我經(jīng)歷了17個(gè)春夏秋冬。雖然年齡是一年年增大,但是我幼小的心靈卻沒(méi)有隨之而改變。
每個(gè)人都有自己的青春。青春就像交響樂(lè),奏響生命的絢麗多彩;青春就像劇本,演繹著繽紛多彩的'人生;青春就像生命,讓我們欣欣向榮。
青春的腳步靜悄悄的,當(dāng)你還沉浸在那快樂(lè)的時(shí)光中,她早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。她的到來(lái)是快樂(lè)的,但是她離開后留給你的只有那美麗的時(shí)光和深深的懷念。
青春就像是個(gè)小孩子,有她的純潔和天真。青春的到來(lái)會(huì)使你感到成熟,懂得大人們的嘮叨和教誨。在大人們眼里,我們都是長(zhǎng)不大的小孩,但是唯一讓他們羨慕的是:我們是青少年,是在青春的包圍下成長(zhǎng)的孩子。雖然的時(shí)間并不是很長(zhǎng),但我會(huì)記住她來(lái)過(guò),記住那的時(shí)光,記住她的好,記住所有的一切。哪怕有一天忘了,我想,照片也是最好的證明。
青春是人生的過(guò)渡。6年時(shí)間可以讓我們學(xué)到很多很多,讓我們學(xué)到怎樣對(duì)待痛苦、困難和挫折。雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)人生當(dāng)中的生離死別,但是隨著時(shí)間的推移,我們對(duì)生活中的挫折印象深刻!俺跎俨慌禄ⅰ,我想要踏踏實(shí)實(shí)地抱著樂(lè)觀、積極的心態(tài)面對(duì),人生的路還很漫長(zhǎng),需要我們一步一個(gè)腳印地去完成。
請(qǐng)珍惜。
青春與成長(zhǎng)話題作文 篇30
我在名為青春的路上走走停停,遇見了太多的風(fēng)景,在欣賞風(fēng)景的時(shí)候忘卻了我應(yīng)在前方的路口轉(zhuǎn)彎,這個(gè)路口叫做成長(zhǎng)。
青春是沙,時(shí)間是沙漏,本就握不住的沙從沙漏里一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)流失,猛然回首,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的青春年華所剩無(wú)幾。
成長(zhǎng)無(wú)關(guān)身高,成長(zhǎng)無(wú)關(guān)年齡。成長(zhǎng)代表著堅(jiān)強(qiáng),代表懂了許多,代表不會(huì)再輕易流眼淚。
一年前,我們還同在一個(gè)班級(jí);一年前,你還同我一樣是個(gè)孩子,每日玩玩鬧鬧,從沒(méi)想過(guò)有關(guān)以后生計(jì)的問(wèn)題;可是一年后,我還是個(gè)坐在溫暖教室里打鬧的孩子而你卻要12個(gè)小時(shí)為了生活而勞碌。你告訴我,你干活磨了一手繭子,讓我看,我笑這往你手上打了一下,在觸到你手掌的那一刻,我的手停頓了一下,我感覺到了那些厚厚的繭依附在你溫暖的掌心,我又傷感了呢。你那么忙、那么累,可你下班有空就會(huì)來(lái)看我。我從樓梯上摔下來(lái)給你打電話,你的聲音透露出的擔(dān)心讓我感動(dòng);我在臺(tái)階上看著你向我跑來(lái),穿著單薄的你問(wèn)我冷不冷?我說(shuō)冷。你就把衣服脫下給我,一種名為感動(dòng)的淚水在眼眶徘徊。哥,那天我去看你,你一直忙個(gè)不停,看著你忙碌的背影,我哭了,我心疼了。
哥,你把我當(dāng)小孩子一樣寵著;哥,你把我當(dāng)親妹妹一樣疼著;哥,在那個(gè)充斥著無(wú)知的`青春里,我做錯(cuò)了許多事,唯一做對(duì)的事就是認(rèn)了你做我哥。
哥,你讓我懂了成長(zhǎng),你讓我想要長(zhǎng)大,你讓我想要為你撐起一片天。
青春是大雁,它從蔚藍(lán)的天空飛過(guò),掉落的羽毛是成長(zhǎng)的證據(jù);青春是鋼琴,他在耳畔流轉(zhuǎn)的聲調(diào),是成長(zhǎng)的樂(lè)譜;青春是指間握不住的沙,隨風(fēng)揚(yáng)了它,是成長(zhǎng)的方式。青春的代名詞叫做幼稚,揚(yáng)了它,我才能長(zhǎng)大。
青春與成長(zhǎng)話題作文 篇31
我在窗戶邊沉思,一股清分迎面襲來(lái),還帶著一股澀澀的清香。我深吸了一口氣,抬頭望向窗外,不由得怔住了,原來(lái),小區(qū)的鳳凰花開了。
花開得耀眼,開得燦爛,綻放在那嫩綠的枝條間,日光折射下光芒流轉(zhuǎn),七彩霓虹,那一刻,我好像看見了一直展翅欲飛的鳳凰。我想,只有鳳凰的翎羽,才會(huì)有這樣肆意張揚(yáng)的色彩吧!然而我的思緒卻有些飄忽,像穿越時(shí)空抵達(dá)蓬萊,飛到了與朋友們一起相處的那段歡樂(lè)時(shí)光。
似水年華的少年,是一抹最尋爛的風(fēng)景線,美麗淳樸的微笑是油畫中最簡(jiǎn)單流暢的倆筆。清澈至極得目光之中滿是蓬勃的朝氣,勾勒出青春少年的淳樸與浪漫。時(shí)光在飛逝,進(jìn)入青春期的我們已在茁壯成長(zhǎng)。我們不再是溫室里的花朵,而是一顆不為風(fēng)險(xiǎn)的小樹,時(shí)光短暫,卻并不顯得急促,人生路漫漫,我們卻不寂寞,因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的路上,我么有伙伴,有目標(biāo),有成長(zhǎng)的動(dòng)力。我們會(huì)珍惜每一天,珍惜身邊的每一個(gè)人。青春的我們,一點(diǎn)點(diǎn)的在成長(zhǎng),渴望在人生最沒(méi)考的似水年華,活出自己的價(jià)值。
在那美麗的.鳳凰樹下,我們也曾呈“大”字,一起躺在草地上。丟開白日的緊張與煩悶,什么也不做,仿佛久經(jīng)滄桑的老人,靜靜地看的天邊的云層舒張,“寵辱不驚,閑看庭前花開花落,去留無(wú)意,漫觀天下云卷云舒”我們?cè)谀且豢套兊冒察o,每個(gè)人都在想著自己的心思。當(dāng)上課鈴打響時(shí),我們又蹦起來(lái),拍拍身上的草屑,照樣元?dú)鉂M滿。
歲月無(wú)聲,靜靜地伴你長(zhǎng)大,光陰染人,帶走了年幼的無(wú)知。青春少年們,在成長(zhǎng)的路上,大展風(fēng)華。”
青春與成長(zhǎng)話題作文 篇32
我常常望著天空,青春是什么?
青春是一首歌,它譜寫著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;青春是一幅畫,它描繪著我們的成長(zhǎng)片段;青春是一縷光,它照耀著我們的成長(zhǎng)之路。多年的用心苦讀,待到有所成就時(shí),我們要用青春的雙手,寫出燦爛的篇章。
轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)已經(jīng)過(guò)去了,心里總有些不平靜,馬上要進(jìn)入初中生活了,不由得有些害怕。望著堆起來(lái)的教科書,復(fù)雜多樣的數(shù)學(xué)公式,呆板無(wú)味的.文言古詩(shī),我陷入沉思。我聽到內(nèi)心的呼喚,堅(jiān)持就是勝利,勝利的曙光就在眼前,只要付出了努力,你就會(huì)收獲喜悅。在眼前,你的選擇很多。
成長(zhǎng)之路崎嶇而坎坷,歲月的長(zhǎng)河,一眼望不到邊。翻開那記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日記本,有父母、老師與同學(xué)們每天的陪伴,一路上的歡聲笑語(yǔ),讓我回味無(wú)窮……
在成長(zhǎng)歲月中,少不了父母的關(guān)心與呵護(hù)。有時(shí)為了一次考試的成績(jī),父母會(huì)安慰你;有時(shí)在你埋頭寫作業(yè)時(shí),父母會(huì)為你端來(lái)一杯熱牛奶;有時(shí)在你心靈上受到打擊時(shí),父母又會(huì)做你的“心理醫(yī)生”,他們會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻做我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
當(dāng)然在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中也少不了老師對(duì)你的愛。在你有不懂的題目時(shí),老師會(huì)耐心的為你講解;在你傷心時(shí),老師會(huì)安慰你;在你與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),老師會(huì)幫你化解,老師就是我們的良師益友!
朋友,一路有你的陪伴,我感到無(wú)比的快樂(lè)。在我遇到困難時(shí),是你第一時(shí)間伸出援助之手;在我高興時(shí),你陪我一起分享快樂(lè);傷心時(shí),陪我一起傷心。有你我不再覺得孤單,有你真好!
青春是短暫的,也是美好的。既然我們選定了目標(biāo),就要勇敢向前,不管最后能不能到達(dá)終點(diǎn),回首走過(guò)的路,都能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō):青春無(wú)悔,無(wú)悔青春!
青春與成長(zhǎng)話題作文 篇33
青春中叛逆,叛逆中成長(zhǎng)!}記
青春是一個(gè)花季,也是叛逆的季節(jié)。它讓我們成長(zhǎng),告別了童年,變成一個(gè)少年。
青春與叛逆是兩條相交線,永遠(yuǎn)交織在一起?粗R子中的自己,總是認(rèn)為有說(shuō)不出的苦楚,自己的難言之隱,自己的難以啟齒。家長(zhǎng)的不理解,老師的批評(píng),同學(xué)的告密。一切都讓我們煩惱,甚至叛逆。但是在成長(zhǎng)的路上總是有孤獨(dú)相伴,寂寞相陪,困難相隨。生活中的事情鑄就了我們的叛逆,但是叛逆只是青春的主題,青春才是主角。我們總是認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,在叛逆的.路上模仿著大人的衣著,學(xué)習(xí)著大人的發(fā)型,嘗試著大人語(yǔ)氣。但是我們從未讓自己變得更加成熟,更加穩(wěn)重,擺脫急躁,擺脫幼稚。
你我都是青春派,我都是叛逆者,成長(zhǎng)路上迷茫的孩子。在現(xiàn)實(shí)中不想太閃耀,也不想太無(wú)聞,總是想與同學(xué)攀比,為自己小小的虛榮心煩惱著。生活在自己的小世界中,做著自己的夢(mèng),討厭考試,討厭老師,喜歡上網(wǎng),喜歡網(wǎng)游,喜歡LOL。在自己的小世界中我們都是主角,都是主宰。有人說(shuō):“青春是一包象征著陽(yáng)光的向日葵種子,現(xiàn)在灑在陽(yáng)光下,未來(lái)就會(huì)收獲,那一株一株青春的花朵”!所以現(xiàn)在我們應(yīng)該拼搏,應(yīng)該學(xué)習(xí),應(yīng)該奮斗。只有這樣我們才會(huì)有一個(gè)美好令人懷念的青春?墒俏覀兊乃枷脒只是一群可愛而又無(wú)知的孩子們。
叛逆并不是一種錯(cuò),壞孩子也會(huì)成為一個(gè)偉大的人,電話的發(fā)明者貝爾,英國(guó)首相丘吉爾,曾經(jīng)都是一個(gè)叛逆的孩子。但是有一個(gè)名叫克拉拉的婦女的懷中,卻有一個(gè)未來(lái)的法西斯惡魔——阿道夫。希特勒。
成長(zhǎng)與叛逆是一組砝碼,我們應(yīng)該讓天枰平衡,在叛逆中長(zhǎng)大,成長(zhǎng)為一個(gè)大人,有著一個(gè)不再幼稚的思想。
青春與成長(zhǎng)話題作文 篇34
青春,是一首歌,譜寫我們成長(zhǎng)的旋律;青春,是一本書,記錄我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷;青春,是一杯茶,回味我們成長(zhǎng)的清甜與苦澀!}記
如今的我們,正處于充滿活力的青春年華。青春是一個(gè)人一生中最美好的年紀(jì),也是最珍貴的財(cái)富。當(dāng)你再次回憶起曾經(jīng)的成長(zhǎng)歲月,那些曾經(jīng)擁有過(guò)的歡聲笑語(yǔ),嘴
角總會(huì)不經(jīng)意地彎起。
有人說(shuō),成長(zhǎng)就像爬山,累了,休息一會(huì)兒,便再次邁開步伐。我想,的確如此。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,青春是最有勇氣與熱情的時(shí)期。這時(shí)候的'我們,會(huì)為了自己心中的夢(mèng),用盡全力去拼搏,去奮斗。我們一路向前,不畏困難與險(xiǎn)阻。當(dāng)我們真正踏上山頂,看見那美麗的風(fēng)景,一路的疲勞都會(huì)消失,取而代之的是喜悅、自豪。
青春,因勇氣而無(wú)悔。
小時(shí)候想學(xué)騎單車。我學(xué)東西很慢,要練會(huì)一樣?xùn)|西需要很久,但我還是買了單車來(lái)練。那段時(shí)間,我天天在一塊平地上來(lái)回轉(zhuǎn)圈,摔倒有爬起,爬起又摔倒。次數(shù)多
到我想放棄。但我不想服輸,堅(jiān)持下來(lái)。最后終于學(xué)會(huì)了。我騎著車,清風(fēng)迎面而來(lái),把身上所有的灰和傷都吹沒(méi)了,只剩下滿心的愉悅和成就感。
青春,因堅(jiān)持而無(wú)悔。
現(xiàn)在,我們已經(jīng)長(zhǎng)大,有了自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。對(duì)待學(xué)習(xí)我們要積極、自信,莫“少壯不努力,老大徒傷悲”,不要辜負(fù)了父母對(duì)你的期望。所以,我們更應(yīng)該對(duì)前方的道路,充滿希望,在這美好的青春年華里,為自己拼一把。哪怕美麗的風(fēng)景只有一瞬間,也不能放棄。我們終會(huì)用自己的雙手,創(chuàng)造出屬于自己的天空!
青春,因拼搏而無(wú)悔。
青春只有一次,在你還來(lái)得及的時(shí)候,做你想做的事,讓你的成長(zhǎng)歲月,因青春而無(wú)悔!
青春與成長(zhǎng)話題作文 篇35
他們說(shuō),初中的生活和高中的生活一樣,是我們?cè)摼`放青春也是該經(jīng)歷風(fēng)雨的季節(jié)。所以中學(xué)并不像小學(xué)那樣到處充滿歡聲笑語(yǔ),洋溢著自由自在和無(wú)憂無(wú)慮的氣息。
中學(xué)老師不比小學(xué)的老師那樣有耐性且細(xì)心,學(xué)校的管理制度也似乎很松懈,我感覺不到任何學(xué)習(xí)的氣氛。
中學(xué)還有很多不愛好學(xué)習(xí)的同學(xué),他們被老師稱之為‘不良學(xué)習(xí)分子’,而且,都是被安排在教室的最后一排。他們經(jīng)常在課堂上搗蛋,影響上課秩序,和老師叫板。
我討厭老師對(duì)他們的評(píng)價(jià)——社會(huì)的渣。
就算他們?cè)僭趺村e(cuò),老師就可以不尊重學(xué)生嗎?恩,或許,我是明白他們的感受的,他們也并不壞,只是沒(méi)有一個(gè)人愿意去了解他們。
不僅如此,別看中學(xué)有多么多么的好,那不過(guò)是表面現(xiàn)象而已,如果你再中學(xué)呆久了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的生活有多么的壓抑……
我討厭這種感覺卻又無(wú)可奈何,不過(guò),還好學(xué)校里有興趣社,我和好友便在老師的引導(dǎo)下進(jìn)入了美術(shù)興趣小組。
美術(shù)室不大,說(shuō)到底也不過(guò)是一件普通教室。只是稍稍布置了番。
但是,我非常喜歡這里,因?yàn)槊看魏团笥言谶@里一起畫畫的時(shí)候,會(huì)感到很開心很快樂(lè)。我們會(huì)聊著同齡人的話題,時(shí)不時(shí)的開著玩笑,這個(gè)時(shí)候,我很希望可以把她們的笑臉永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的記在腦海里面。
因?yàn)橛行〇|西錯(cuò)過(guò)了,就再也回不來(lái)了。
就比如時(shí)光,那些童年的記憶……
在小學(xué),我的'成績(jī)屬于中上,因此我還常常在想,我一定會(huì)考上好的高中和好的大學(xué)。老師說(shuō)過(guò),做人不能太驕傲,否則便會(huì)落得失敗。
現(xiàn)在,我算是體會(huì)到了,步入中學(xué)后我的成績(jī)一次一次的下降,那樣無(wú)形的打擊,我被壓得喘不過(guò)氣。
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