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關(guān)于快樂的大課間話題作文(精選3篇)
相信大家都接觸過作文吧,特別是應(yīng)用頻繁的話題作文,話題作文必須與話題相關(guān),一般情況下,話題作文的要求只規(guī)定話題的范圍,而不限定作文的主旨。那么優(yōu)秀的話題作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于快樂的大課間話題作文(精選3篇),歡迎閱讀與收藏。
快樂的大課間話題作文1
“叮鈴鈴……”音樂響起,同學(xué)們都知道要大課間了。于是,同學(xué)們都紛紛站起來,走到走廊那兒,排好隊伍。我向二、三、四、年級的走廊望去。哇!如果二、三、四年級的同學(xué)都集中在一條走廊上,那么不就是人山人海了嗎?這樣的話,就連一根針都插不進(jìn)去這一片“!绷!
我們班從五號樓梯下去之后在生物園旁等候進(jìn)場。我看了看生物園里面的樹。真美!經(jīng)過一個學(xué)期的保養(yǎng)和休息,生物園變成一個充滿綠色的園子了!我們經(jīng)過了生物園后,就踏步進(jìn)場。走到了我們班的位置后,就要做操了。做完操之后就要跑步了。跑步的時候,我想:跑步可以鍛煉我們的身體,也可以增強(qiáng)我戰(zhàn)勝挫折的能力!做完這些,我們還要圍成幾圈,聽著音樂一起跳兔子舞
跳完兔子舞,就到自由活動的時間了,我找來了我的同學(xué)。一個同學(xué)拿著一個毽子,我說:“!我不會踢毽子!”“沒關(guān)系的!你和我們一起踢,就會的.了。”羅鈺雪說道,“我也不會踢啊!那么就一起學(xué)學(xué)吧!”陳錦秀說。我想:原來她也不會踢。俊澳悴粫,那么就先讓你試試吧!”郭麗霞對我說。于是,我拿起毽子,放了一放,用力一踢!呵呵,踢得很遠(yuǎn)。我想:應(yīng)該不用這么大力,因為同學(xué)站的不遠(yuǎn)。這一次球還是我發(fā),我也試著那個動作,在毽子掉下來之前的那一剎那,我用腳緩緩一踢,果然踢到了,F(xiàn)在她們讓我接球,我總是接不到!好氣人啊!顯然只是學(xué)了一點點。
就這樣,我們做完手語后,便排好隊伍回教室。
快樂的大課間話題作文2
“叮零零,叮零零”,伴隨著悅耳的鈴聲,我們迅速排好隊,“刷刷刷”,邁著整齊的步伐,走下樓梯,升旗儀式開始了。國歌奏響,成百上千的小手“刷刷刷”地豎了起來,旗桿“咝咝”作響,隨著五星紅旗冉冉上升,風(fēng)把旗吹得“嘩嘩”作響。
升完旗,我們開始做操,我們做的好極了,整齊又有力,一會兒一個出拳“哈……”一會兒一個踢腿“呼……”就像一群小戰(zhàn)士似的。
做完操,大課間活動開始了,跑道上,六年級的大哥哥大姐姐在跑步,發(fā)出“刷刷”的聲音,他們的臉蛋紅撲撲的,像一個個成熟的大蘋果。
乒乓桌前擠滿了人,小小的`乒乓球在桌子上彈來彈去,與乒乓球拍一同發(fā)出“乒乒乓乓”的聲音,似乎在給我們表演踢踏舞哩!乒乓桌前兩位正在比賽的兩位同學(xué),打得不分勝負(fù)。忽然,一個同學(xué)放松了警惕,另一個同學(xué)看準(zhǔn)了這個機(jī)會,向?qū)Ψ揭粋發(fā)球,球“啪”的一聲掉在了地上。同學(xué)都跑到勝利者那邊,歡呼起來“Good!”“好!”歡呼的聲音一陣接一陣。
籃球場上,許多同學(xué)在打籃球,時而發(fā)出“咚咚”的聲音,一個同學(xué)單槍匹馬,沖到籃圈下面,一個完美的扣籃,“進(jìn)了!”頓時,那個同學(xué)被大家圍得水泄不通,贊揚(yáng)聲此起彼伏。
操場中間,一群男孩在踢足球,說時遲那時快,一個球以閃電般的速度沖向球門,守門員立即沖到球的面前,張開雙臂,想抱住球,球擦在守門員的衣服上,發(fā)出“嗞”的一聲,進(jìn)了。
操場上,沈志文再跳雙蹦,繩子打在地上,發(fā)出“啪啪”的聲音;朱玉倩在踢毽子,毽子打在鞋上,發(fā)出“嗒嗒”的聲音;我們在跳大繩,搖繩的人手一甩一甩的,發(fā)出“嘩嘩”的聲音。
大課間真是我們的歡樂時光!
快樂的大課間話題作文3
“叮鈴,叮鈴”,每天中午一聽到鈴聲響起,我們的心情既害怕又開心。
這是我們的大課間活動時間。每天中午1點10分至1點30分我們都會在學(xué)校操場上進(jìn)行大課間活動,活動內(nèi)容可是豐富多彩,學(xué)校安排美國年級要做不同的項目:跳大繩,仰臥起坐,打籃球……有些活動讓我們很害怕,因為做起來很累,讓我們氣喘吁吁;有些活動讓我們很開心,因為很輕松愉快。
先說令我們害怕的準(zhǔn)備活動吧,老師先讓我們跑6圈,然后做10個立臥撐,準(zhǔn)備活動結(jié)束,就是仰臥起坐,一次要坐50個,每次2輪。坐完后,腰酸腿痛,都站不起來了。
再說最好玩的接力賽跑。我們分為女生一隊,男生一隊,各站一邊,女生給女生傳接力棒,男生給男生傳接力棒。每個隊的'隊員都像脫韁的野馬一樣,急速奔跑。還沒有分出勝負(fù)高低,老師的哨子就吹響了,我們只能遺憾的回教室。
大課間的活動雖然很累,但是能增強(qiáng)我們的體質(zhì),我愛大課間!
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