神小學(xué)生作文400字（精選11篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的神小學(xué)生作文400字（精選11篇），歡迎大家分享。

　　神小學(xué)生作文1

　　放寒假了！爸爸在書店里給我買了一本書叫做《神秘島》。這本書的作者是法國人儒勒·凡爾納，它主要講述了美國南北戰(zhàn)爭時期，有五個被圍困在南軍城里的北方人趁著偶然的機(jī)會，乘著熱氣球逃了出來。但途中遭遇風(fēng)暴，熱氣球（筐）落在太平洋的一個荒島上。這五個人并沒有灰心喪氣，而是團(tuán)結(jié)起來，以集體的智慧克服了重重困難，他們動手造出了陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機(jī)……自給自足，豐衣足食。他們還挽救了被格蘭特船長罰在達(dá)鮑島上的`艾爾通，他們得到了《海底兩萬里》中尼莫之子羅伯特格蘭特指揮的“鄧肯”號，最終回到了日夜思念的祖國。

　　在書中的人物里，我最喜歡尼莫船長，因為他機(jī)智勇敢、才華過人，熱情而又鎮(zhèn)定、和善而又能干。

　　我最深刻的感受是，在困難的時候，一定要用智慧和頭腦來解決問題。可是，智慧從何而來呢？那就是每天的生活積累、廣泛的閱讀、刻苦的學(xué)習(xí)、深刻的理解，這樣才能積累知識，增長智慧，鍛煉能力。我還體會到人們要互相幫助，在幫助別人的同時也是在幫助自己，正所謂“贈人玫瑰，手有余香�！倍�我們在這種努力與付出之中，完善了自我，美好了世界！

　　《神秘島》真是一本有趣，且有意義的好書。

　　神小學(xué)生作文2

　　我的班主任是趙老師。她有根根下垂的直短發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙美麗而又銳利的大眼睛，小小的嘴巴里總能講出許多有道理的話！她臉上總是掛著燦爛的微笑，讓我們看了心里舒服極了。

　　趙老師平時對我們很好，很會為我們著想，同學(xué)們都很喜歡她。不過，我最佩服的還是趙老師的敬業(yè)精神。

　　記得上學(xué)期，我們剛開始學(xué)習(xí)寫作文。第一周的雙休日，趙老師讓我們寫暑假里的一件事。我寫的是《快樂之旅》，和小姑去舟山游玩的事。因為第一次寫這么長的文章，我自己也覺得沒底，就讓媽媽幫我改了又改。然后，才抄到作文紙上的.。我還不放心，又和媽媽一起檢查了一遍，才小心翼翼地放進(jìn)書包。一看時間，已經(jīng)過了四個小時了。我周一一大早就開心地交給趙老師了�？墒牵�還沒放學(xué)呢，趙老師就把全班同學(xué)的作文發(fā)下來了。我每發(fā)一篇都看到每一張作文紙上都被趙老師的紅筆，有的畫了很多波浪線，有的插入了很多內(nèi)容，有的部分修改了一些，最后還有很長的評語呢！我的作文也是一樣，批改的字跡是那么認(rèn)真、清楚，而且很合理。這么短的時間，趙老師批改了四十多篇作文，而且每一篇都這么詳細(xì)，可真是了不起�。�

　　更讓人難以置信的是，我們每一次的作文，趙老師幾乎每次都是當(dāng)天交當(dāng)天發(fā)的。這讓同樣是語文老師的媽媽也敬佩不已！

　　趙老師不僅改作文厲害，改其他作業(yè)也是一樣。有的時候，我自己都不知道檢查多少遍了，可是她還是一眼就能看出來。雖然我是那么的想得到滿分，那么的想得到金蘋果，但是趙老師批改出來以后，我覺得自己錯得很甘心，告訴我自己要更努力了！

　　神小學(xué)生作文3

　　暑假里，我讀了一本書，這本書的名字叫《牧羊神豹》，我覺得這本書特別好看，因為作者用了很多形容詞，修辭手法等等來描寫書中的那只黑豹，寫得活靈活現(xiàn)，為妙為俏。

　　書中講述：“我”的一只牧羊犬應(yīng)經(jīng)到了晚年了，我想去集市買一只新的牧羊犬，可是集市上應(yīng)經(jīng)沒有好的牧羊犬，但是：我意外得到了一只小黑貓。

　　本來我的那只牧羊犬不想接受這只小黑貓。本來我以為這是一只小黑貓，我的這只牧羊犬以前也養(yǎng)過貓，這次反應(yīng)為什么呢？我將這只小黑貓抱起來，去給有經(jīng)驗的獵人看，那個獵人說這是一只小黑豹，我心中大喜：我賺大了。

　　有一天，我叫牧羊犬和三點(diǎn)金出去放牧，突然，一場大暴雨將牧羊犬給帶走了，我本來想重新再買一只牧羊犬，但看三點(diǎn)金也長大了，它認(rèn)真幫我放牧，報答我……

　　有一天，三點(diǎn)金幫我出去放牧，放牧回來，我數(shù)羊發(fā)現(xiàn)少了一只，我懷疑是三點(diǎn)金把它給吃了，但是他的肚子空癟癟的，我估計是其他的.野獸趁三點(diǎn)金不在把羊吃了，于是我就安慰了一下三點(diǎn)金，不過余下的幾次都是如此，我就不得不懷疑三點(diǎn)金了，第五天早上，我悄悄地跟著三點(diǎn)金，我發(fā)現(xiàn)三點(diǎn)金把一只羊趕到一棵樹下，突然，一只雌性金錢豹跳下來，把羊殺死了，回到家后，我解雇了三點(diǎn)金……

　　讀了這本書，讓我明白了，不管長多大，都不能忘了養(yǎng)我們的那個人，不能為了利益忘了本，不能像三點(diǎn)金這樣做了錯事，不及時改正，不報答主人，我們應(yīng)該做一個知恩圖報的人。

　　神小學(xué)生作文4

　　還記得第一次看了神筆馬良的故事，就覺得他是個很善良，樂于助人的人，而且他還有一支可以變?nèi)魏螙|西的神筆。

　　假如，我會變，我就要變成神，為賣火柴的小女孩畫一個高樓大廈讓她不再受到寒冷；為流浪的三毛畫上一個有豐盛美食的餐廳，讓他吃個夠；為山區(qū)的孩子畫上一座希望小學(xué)，不讓他們再受苦；為白雪公主畫上一個美麗、善良的`后媽，不讓她再受到任何委屈；為七個小矮人畫上一種可以吃了增高的糖果，因為這樣他們才可以變高，不受到別人的嘲笑；為我的媽媽畫上很多高級化妝品，讓她每天都可以打扮的漂漂亮亮的；為我的爸爸畫上一座可以領(lǐng)很多工資的公司，只有這樣，我家才可以衣食無憂；我們的地球已經(jīng)白發(fā)蒼蒼的老人，畫一種可以返老還童的藥丸，因為只有這樣，他們才可以再享受一下童年的快樂和樂趣；為我們中國畫上一座座比其他國家更先進(jìn)的學(xué)校；為我們中國畫上一個可以把廢品換成有用的東西的機(jī)器人；為我們祖國添上更多美麗景色，因為這樣才可以把我們的祖國更美麗……

　　假如，我變，我就要變成一支神筆，和神筆馬良一樣，幫助我們的祖國，幫助更多需要幫助的人。假如，我會變，我就要變成一支神筆，把我們的社會變的更好！

　　神小學(xué)生作文5

　　時光如夢，又到一年圣誕時。

　　再過三天就到期圣誕節(jié)了，星期五我發(fā)現(xiàn)蘇星買了一個稀奇古怪的“圣誕樹”，我覺得非常新奇，就也買了一個“圣誕樹”。

　　回到家后，我一看說明書，才知道它是兒童科學(xué)實驗品。寫完作業(yè)后，我把“圣誕樹”的塑料袋打開，發(fā)現(xiàn)里面有一個小塑料盤、兩張像松樹形狀的牛皮紙板和一袋營養(yǎng)液。我開始組裝“圣誕樹”，我首先把每張紙板分開，并將紙板插在塑料盤中間，然后小心翼翼地把培養(yǎng)液倒在樹枝上和塑料盤里，最后把“圣誕樹”放到了窗臺上，不小心灑了一點(diǎn)培養(yǎng)液，把灑了的培養(yǎng)液擦干凈，終于大功告成了，就剩觀察它了。一個小時過去了，我發(fā)現(xiàn)它的枝條上長出了毛茸茸的小白毛，像一個個小絨球，又像一朵朵潔白的雪花，這時，我還聞到了一縷縷沁人心脾的'幽香，�。∷�更像一棵開滿梨花的梨樹。這棵“圣誕樹”真奇妙呀！就像一個具有魔法的魔術(shù)師。

　　第二天早晨，我穿好衣服，迫不及待地跑到窗臺去觀察我的小“圣誕樹”，我走到“圣誕樹”旁，發(fā)現(xiàn)它枝條上的“花朵”又開得比以前大了一倍，有紅色的、藍(lán)色的、黃色的……五彩繽紛，漂亮極了！真像一棵色彩斑斕的圣誕樹。

　　多么神奇的“圣誕樹”呀！

　　神小學(xué)生作文6

　　在我眼里，媽媽長著烏黑的大眼睛，披著長長的頭發(fā)，可真稱得上女神�？晌冶仨毜媒o她加個注解，那就是嘮叨女神。

　　說起我家的嘮叨女神來，我可必須得嘮叨一下了。媽媽的嘮叨，從我早晨還在睡夢中就開始。每當(dāng)我還在享受著被窩的溫暖，與周公在夢里約會的時候，媽媽的嘮叨聲都會開始響起：兒子，該起床了，趕快起床洗臉?biāo)⒀莱燥�，否則該遲到了。吃早飯的時候，媽媽還要叮囑：多吃點(diǎn)，吃多點(diǎn)上午才有精力好好學(xué)習(xí)。臨出門前，媽媽依然還要嘮叨：兒子，好好學(xué)習(xí)啊！……哎，媽媽這些話，幾乎像復(fù)讀機(jī)一樣，陪我日復(fù)一日，年復(fù)一年，有時候媽媽的`嘮叨還能入到我的夢中來。媽媽的嘮叨就像每天都會定時響起的錄音，到什么時間段，該播放什么話，幾乎沒有任何差錯。

　　寒假前期末考試的早晨，媽媽像往常考試一樣，繼續(xù)開始她的嘮叨經(jīng)。在她開口的第一句，我的小宇宙突然爆發(fā)了：媽媽，你能不能不要嘮叨？讓我清靜一下！媽媽愣了一下，便不再說話。原來每次數(shù)學(xué)考試前媽媽都要嘮叨不要忘記寫解方程的解字，結(jié)果期末考試竟然忘記寫了。哎，沒有了那天媽媽的嘮叨，反倒影響了我的學(xué)習(xí)成績。

　　盤點(diǎn)起來，我家嘮叨女神的嘮叨，有時候覺得像巫師的咒語，讓我耳朵都要聽出繭子來了；有時候覺得像張開的雙手，隨時似乎在自己有點(diǎn)小九九時要打到我身上；有時候又像攥緊的拳頭，讓我時刻逃不出媽媽的手掌心；有時候又像一名盡職的醫(yī)生，隨時隨地為我提供檢查和督促；有時候又像一盞探照燈，避免我繞彎，為我照亮著前方的路。

　　就這樣，媽媽的嘮叨伴我成長伴我長大。每一句嘮叨，都包含著深深的愛。所以，我愛我家的嘮叨女神。

　　神小學(xué)生作文7

　　最近，我閱讀了一篇《“神童”的秘訣》。文章講了陳毅五歲半的時候，因他看書入了迷把灶上的米飯燒糊了的事，贊揚(yáng)了陳毅刻苦學(xué)習(xí)的精神和多學(xué)好問的精神。

　　“在老師沒新上課前先預(yù)習(xí)，在重要的地方打個圓圈，打半圓圈的是不太明白等老師講明白了，打黑點(diǎn)的是新生字。”這就是“神童”的秘訣。五歲半的陳毅養(yǎng)成了多學(xué)好問的學(xué)習(xí)方法，可見陳毅是多么用心地學(xué)習(xí)��！讀到這里，不禁使我想到了自己，我五歲半的時候爸爸愛媽媽疼，別說干家務(wù)，生活簡直是“衣來伸手，飯來張口�！闭f到看書，我哪顧得上，整天和幼兒園的小伙伴一塊兒玩耍，至于學(xué)習(xí)，小小的我壓根兒不知道那是什么，對比起來，這大概就是“神童”陳毅與我的不同之處吧！

　　文中寫到陳毅正在灶前一邊燒火一邊看書。因為他看書入了迷，火燒得太旺了，從鍋里透出了糊味兒。陳毅五歲半的時候連燒火的`時間抽出時間學(xué)習(xí)，柴火燒著發(fā)出的糊味也沒有發(fā)覺，他是多么認(rèn)真。真是值得我學(xué)習(xí)��！我想他用他的勤奮把自己鑄就成一個天才的。有一句說得好：“天才，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！�

　　讀了《“神童”的秘訣》，我懂得了“神童”不是天生的，而是經(jīng)過勤奮學(xué)習(xí)，多學(xué)好問換來的，只有勤奮學(xué)習(xí)，不懂就問，人人都可以成為“神童”。

　　神小學(xué)生作文8

　　星期五的上午，我們中高段同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下前往神麗峽秋游。一路上，我們歡歌笑語，經(jīng)過了整整三個小時的艱苦跋涉，終于來到了神麗峽山腳下。

　　道路兩旁掛滿了紅燈籠，在秋風(fēng)的吹拂下，左右擺動，好象在歡迎我們的到來。抬頭望去，神麗峽被云霧纏繞著，宛如蝴蝶仙子們拖著一條條白絲帶在神麗峽身邊翩翩起舞。走著走著，眼前出現(xiàn)了一個碧綠的大水庫，陽光照耀下的那片水域波光粼粼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是許多金色的水鳥煽動著翅膀浮在水面，煞是好看！

　　繞過水庫，我們來到正門口，只見“神麗峽”三個十分有力的大字立在正門上方。同學(xué)們都十分興奮，沒有停留，不顧疲憊，踏過石橋，路過涼亭，穿過竹林，沿著鵝卵石鋪成的山道拾級而上。忽然，前面?zhèn)鱽砹顺臭[聲，原來我們來到了一座鐵索橋前，橋上的人隨橋忽左忽右，艱難地前行，隊伍也因此慢了下來。

　　終于挪過鐵索橋，我們繼續(xù)前進(jìn)，忽聽“嘩嘩嘩”的.流水聲，抬頭望去，只見一簾瀑布從山間傾瀉而下，同學(xué)們都不由自主“哇”地喊出聲來，有同學(xué)還吟起了李白的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�

　　最后一個景點(diǎn)是在山中的“春來茶莊”。我們登上那里時，已經(jīng)有很多同學(xué)坐在木凳上休息了，但很多同學(xué)還是沒有閑住，在茶莊轉(zhuǎn)悠挑選自己心愛的玩具的，跑向游樂場所痛玩的，還有去鳥籠看看鳥兒的。

　　歡樂的時光總是過得很快，不過多久，我們就排隊下了山。時不時我回頭望了望神麗峽，心里感嘆：真是個好地方��！

　　神小學(xué)生作文9

　　今天，我抽空讀了一本書，是洪汛濤寫的一本書，名字叫作《神筆馬良》。

　　這本書講了馬良十分喜歡畫畫，他只想要一支筆，可是他走到哪里都被人欺負(fù)，有幾次他差點(diǎn)拿到了筆可惜只是個夢。馬良常用斷了的樹枝來畫畫，走到哪畫到那，他畫得畫很逼真，把其他動物都給騙了。一次，有一位白胡子老爺爺給了他一只神筆。立刻，他畫出來的東西都變成真的'了。馬良立志說：“我要專門給窮人畫畫�！瘪R良是一個一心一意為百姓著想的人。他十分聰明，用神筆幫助了不少窮人，懲罰了惡人。

　　我也想擁有一支神筆，給黑夜中畫幾盞燈，不管人們走到哪里都有一絲光明；我也想擁有一支神筆，給貧困山區(qū)的孩子畫一本本新書，讓他們的智慧改變生活；我也想擁有一支神筆，給農(nóng)村的人畫一臺臺收割機(jī)，讓他們不再那樣辛苦。

　　我和馬良所處的時代不同：那是對勞動人民是為地主干活，付出了，不但沒有收獲，還要受壓迫。而我們現(xiàn)在是為自己生活，只要勤奮、付出，就一定會有大的收獲，所以我們要珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒。

　　今天的我們雖然沒有神筆，但是我們有一顆善良的心，用所學(xué)的知識同樣也可以為人類造福。

　　神小學(xué)生作文10

　　一天，我在草地上玩耍。突然，一顆石子一樣硬的東西掉在了我的頭上，“哎喲”我喊了一聲。

　　我疼痛的摸了摸頭，就在這時小石子一樣的東西掉了下來，我撿起定睛一看，原來是一顆種子，我認(rèn)真的看著它，想:“這是什么種子呢？”我拿回家給媽媽看，媽媽撓了撓頭，說:“我也沒見過這種種子，不過，你可以把它種下去看看�！庇谑�，我拿來一個花盆，把它種了下去。

　　第二天早上天剛亮，我感到地面一直在震動，我便走到窗前看了看，“天��！”我差點(diǎn)嚇昏過去。我家房子被一條粗壯的爬山虎帶到了天空中，我走出房間門，只見媽媽雙手緊緊抓住沙發(fā)，眼睛傻傻的看著屋外的天空。我問：“媽媽，這 是 時 怎么回事？”媽媽說:“這就是你昨天種的'種子，它長到了天上，把我們的房子也帶到了天上。對了，昨天你是怎么發(fā)現(xiàn)這顆種子的？”我把發(fā)現(xiàn)種子的來龍去脈告訴了媽媽。

　　媽媽說:“太不可思議了。我都不敢相信自己的眼睛�！本驮谶@時，門被打開了，走進(jìn)來的是奧特曼。我大吃一驚，原來我們已經(jīng)到了一座叫“天空城”的城市，這里沒有人類，都是機(jī)器人。我和媽媽走出家門，“咚”一聲，從高空墜落到地上。

　　“原來，這是場夢��！”我從夢中醒來。

　　神小學(xué)生作文11

　　一天，小豬走在小路上，一邊走一邊吃著甜甜圈。他嘴里邊念著：“哎，這是最后一個甜甜圈了，真想天天吃到它呀！”這時，他看見前面有一家店上面寫著：“神奇種子店”，小豬很好奇地走了進(jìn)去。

　　店主狗先生走了出來，他說，“歡迎光臨種子店，這里的種子你可以試著種喲。記住咒語：夠了，夠了，天知你知我知！”

　　小豬很開心，立刻拿了一個圓圓的、很光滑的種子種了進(jìn)去。他默念咒語，一棵樹拔地而起，上面竟掛著甜甜圈。小豬的眼珠子睜得老大老大，都快掉到地上去了。

　　狗先生非常得意說：“現(xiàn)在你信了吧！如果你把我這里所有的種子都買一袋回去，我就送你一個極需要用的`種子。”小豬非常開心，立刻買了。他拿著裝著種子的罐子開心地走著，這時從樹后面竄出來一只大灰狼，他非常害怕。不過他的腦子可是很清醒的，他馬上種下了那棵有許多洞的種子，飛快地念完咒語。不一會兒，一群蜜蜂從樹上沖向大灰狼，大灰狼連忙逃命。

　　小豬趁這段時間馬上跑回家了，他一邊跑一邊說：“東西雖然好，可也要適量的用�。　�

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