小鳥優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小鳥優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
小鳥優(yōu)秀作文1
清晨，媽媽開窗給房間換空氣時，我家迎來了一位身穿茶色上衣的“客人”，這位“客人”是來自大自然的一只小鳥。
小鳥的`羽毛還未豐滿，還不太會飛，來到新環(huán)境，它可能有些害怕，到處亂、飛亂撞，還不停地叫著。我特別喜歡這只小鳥，好不容易捉到它，愛不釋手地把它捧在胸前說：“別怕，別怕，我不會傷害你的”。于是，我就把它放在一個小箱子里，并在小箱子上剪了幾個小圓洞洞，讓“客人”呼吸。我還找了兩個小盒子放在小箱子里。一個放了點米，一個放了點水。
本以為可以把小鳥養(yǎng)活，可事實并沒有想象的那么簡單。下午，我去給小鳥喂食，小鳥沒有動。我趕緊伸手摸了一下小鳥的身體，可是小鳥的身體早已冰涼，無論我怎么呼喚，它都不理我了。小鳥死了。那個可愛的身影不見了……
我記得，早晨那個可愛的身影還在箱子里活蹦亂跳呢。在這么冷的天里，小鳥一定是被凍死了。這都怪我，沒有給它被子。想著想著我情不自禁地流下了眼淚。
可愛的小鳥啊，你為什么不告訴我一聲，就上了天堂呢？
小鳥優(yōu)秀作文2
今天早上，我一進(jìn)班級的門，就聽見了一聲：“唧唧！”同學(xué)們都圍在講臺，頭都向上看，我一瞧，喲，是一只小鳥！
這只小鳥非�？蓯�，有一身翠綠翠綠的絨毛，一雙大眼睛水汪汪的，滴溜溜轉(zhuǎn)，好奇的望著我們大家，小嘴巴尖尖的，一雙銳利的爪子又紅又細(xì)，雖然很小巧，但強勁有力，把老師的'手抓得生疼生疼的；肚皮雪白，圓鼓鼓的；尾巴向上翹起，羽毛并不多，但很長，顏色搭配得很好看，有點兒白，有點兒黑，還有點兒灰色，尾巴尖尖的還帶著一個小黑點。這只小鳥體型并不高大，但是他很靈活，行動輕快敏捷，老師抓他的時候，小鳥總與老師擦肩而過，老師費了好大勁兒才把他抓住，要抓住小鳥可真得費一些功夫。
我們老師說，野生的小鳥看見人都會有一總恐懼感，但這只小鳥的態(tài)度很平靜，并沒有多少恐懼。我們猜，這只小鳥應(yīng)該剛分窩不久，沒見過世面對所有東西都產(chǎn)生了好奇心，好奇心戰(zhàn)勝了恐懼感，它也不受拘束，自由自在。
我們和這只小鳥玩兒了一會兒，老師就叫我們把它記下來，在我們記得過程中，這只小鳥叫了幾聲，聲音很清脆，很好聽。
小鳥真的好可愛，好有趣，可還沒等我們看夠，老師就把小鳥放飛了！
小鳥優(yōu)秀作文3
有一天，爸爸給我買了一本漫畫書，我邊看邊笑。當(dāng)我看到其中的一幅漫畫時，卻笑不起來了。
這幅漫畫是一只小鳥被關(guān)在一個小籠子里，被它的主人掛在陽臺上，離陽臺不遠(yuǎn)的地方，是一片大樹林，小鳥把頭從籠子里伸出來，深情的望著那片樹林。另一幅漫畫是那片樹林被人們砍掉了，只剩下一排排的樹樁，那只小鳥很無助的站在一個樹樁上，抬著頭望著陽臺上它原來呆過的那個籠子。
小鳥，我懂你的.心。人們把你抓起來關(guān)在籠子里，供他們玩賞，有吃有喝的，小鳥窩也很舒服，但是你更想到大樹林里去生活，因為你是屬于大自然的。小鳥，我懂你的心：大片大片的樹林被人們砍掉了，你站在樹樁上無家可歸，沒吃沒喝，無法生存，你只好又想回到那個那個籠子里面，那里的主人還能給你吃喝，還有一個小小的家。
小鳥，我懂你的心。你渴望的眼神，你無助的眼神在告訴我，在告訴人們，在告訴社會，你最渴望在自然美好的生活，人類要保護(hù)大自然，要保護(hù)動物，大自然是動物的家，動物是人類的好朋友，只有保護(hù)好自然，保護(hù)好動物，動物、大自然和人類才能和諧相處。
小鳥優(yōu)秀作文4
今天，我讀了《去年的樹》這篇課文，我知道小鳥要回去過冬了，他們兩個還有一個偌言，可等小鳥回來時，小樹卻變成了一根火柴。
我想對鳥兒說：“鳥兒，你信守偌言，哪怕樹朋友知識一根火柴，你也要找到它。你珍惜友情，歷經(jīng)千辛萬苦找到了數(shù)朋友，卻發(fā)現(xiàn)樹朋友已經(jīng)變成了一根火柴，可你卻沒有瞧不起它，而是把樹要聽的`歌唱給它聽，你真是我們的榜樣，你真棒！”
可是，如果我能像你一樣就好了，就說我上個月吧！在學(xué)校里約了一堆好朋友來家樓下玩。可是，老師居然布置了很多作業(yè)，堆得像山一樣高，壓得我喘不過氣來。我拼命地做，可是怎么也做不玩。一時間忘記給同學(xué)們打電話了。同學(xué)們早已在下面等候多時了，看到我遲遲不來，同學(xué)們是竹籃打水一場空。通過我接二連三地道歉，同學(xué)們終于原諒了我。讀完了這篇課文，我明白了一個道理：只有信守偌言，珍惜友情的人才可以得到天長地久的友誼。
小鳥優(yōu)秀作文5
有一只小鳥，在飛行中折斷了翅膀，它就那樣地低吟著，絕望的躺在地上，哀怨的低吟，撲騰著的翅膀透著無盡悲涼。一種強烈的感覺涌上心頭。
走過去，用雙手捧著它瘦小的身軀，輕撫著它的翅膀。淚悄然而至，沾濕了它的羽毛，觸摸著它帶淚的雙眸，一遍又一遍的撫摸它蜷起的身體，直到它的身體漸漸舒張，那雙帶淚的眼睛不再有敵意。就這樣安撫著它受傷的'心，希望可以抹去它的傷痛。又慢慢將它放在地上，看它一步一步掙扎的挪過去，留下一串串血的印記，那么凄涼，那么驚心，我緩緩的轉(zhuǎn)過頭，淚如泉涌，一種壓抑的痛蔓延了全身。回過頭來，發(fā)現(xiàn)小鳥仍在一米處，只是它就那樣向上翻著，一種痛苦的死狀，那么驚心，睜大的雙眼中充滿了對世界的留戀，但是它眼睛就是那樣黯淡著，原本起伏的胸膛此刻不會跳動，那原本炙熱的向往自由飛翔的心，也逐漸冷卻。我站在那里，麻木的感覺席卷了全身。
孤單的小鳥，不是我不愿救你，實在是無能為力。如果可以，我愿意為你承擔(dān)一切傷痛，如果可以，我愿用愛來織成羽翼，讓你自由翱翔在天空，無拘無束。但我終究不能，我只能眼睜睜的看著你離開這個世界，突然好怕 好怕。
小鳥優(yōu)秀作文6
小明家門口有一棵高大挺拔的大樹。樹上有一個鳥巢，鳥巢里住著幾只活潑可愛的小鳥。小鳥們每天生活得很開心。
一天，天氣晴朗，鳥媽媽一大早就出去找食物了。小明走出家門在大樹下鍛煉身體，小明忽然聽見了小鳥嘰嘰喳喳的.叫聲，跟平時的叫聲不一樣。小明轉(zhuǎn)頭一看，不好了！不知哪里竄出了一只好吃懶做的小貓，它想吃掉小鳥。小明想怎么辦呢？小明靈機一動，想出辦法來了。小貓不是喜歡吃魚嗎！剛好媽媽早上買了幾條魚。小明連忙跑回家拿了幾條魚，又跑回到大樹下。小明對小貓說：小貓，小貓，我這里有美味的烤魚。小貓聽了口水直流，連忙從大樹上竄了下來。小明對小貓說：以后肚子餓了就來找我。不要去傷害樹上的小鳥。小明就把魚喂給了小貓。小鳥又開始?xì)g快地叫了，好像在對小明說：謝謝你救了我們。小鳥得救了，小明也開開心心地回家了。
小鳥優(yōu)秀作文7
小鳥：
您好！
每當(dāng)抬頭仰望藍(lán)天，看到你在湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空中飛翔的時候，我真的好羨慕你。因為你可以在天空中自由自在地飛翔著，我卻被多得像山一樣的作業(yè)壓得喘不過氣來。每天寫作寫到半夜都寫不完。我也想像你一樣自由自在、無憂無慮地生活著。
記得有一次，我做夢夢到自己變成了一只自由自在的小鳥，我高興地唱起歌來，連唱邊飛，飛過了無邊無際的大海，我的心情十分愉悅。但是飛過了大海時，眼前出現(xiàn)的卻是山一樣多的作業(yè)，那些作業(yè)面目可憎地說：“快點寫作業(yè)！”我嚇得渾身發(fā)抖，睜開眼發(fā)現(xiàn)自己是在做惡夢。迷迷糊糊中我又進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我還是那個可憐的小鳥，我驚恐地看了看周圍，發(fā)現(xiàn)那兒并沒有作業(yè)。這才放心了。我就又唱著歌和伙伴們玩了起來。玩著玩著，忽然，眼前不知從哪兒又變出一大堆作業(yè)，我就拼命地飛呀，飛呀，飛到了森林里�？墒巧忠幌伦幼兂勺鳂I(yè)向我撲來。我嚇得大叫，睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己渾身濕漉漉的。好可怕的`夢，原來夢中也逃不出作業(yè)的圍追堵截！
小鳥，我真的很羨慕你，你的生活真是自由自在、無憂無慮。多希望我的童年也能多一些快樂，少一些作業(yè)！作業(yè)！
祝
永遠(yuǎn)快樂！
小鳥優(yōu)秀作文8
星期六的傍晚，我和妹妹在玩的時候無意在草坪上發(fā)現(xiàn)了一只小鳥，它現(xiàn)在還不會飛，我給這只鳥取了一個名字叫小咪咪，小咪咪全身發(fā)抖，我急忙用紙給小咪咪做簡簡單單的衣服，哈哈！小咪咪我養(yǎng)定了，我的心像吃了蜜一樣甜。
我想小咪咪餓了，于是我拿出了瓜子給小咪咪吃，可小咪咪根被不吃，“小咪咪你吃不吃？”我雙眼注視著小咪咪生氣的說，可他還是不吃，我一溜煙兒的沖向媽媽把這件事迫不及待的告訴了媽媽，并帶著媽媽來看小咪咪，媽媽覺得小咪咪很可憐并且說：“小咪咪的媽媽一定很傷心很著急，我們還是不養(yǎng)小咪咪吧！天暗了下來我們該回家了孩子”，媽媽微笑著說，“快把小咪咪放了吧！”我該不該養(yǎng)它呢？我的腦子浮現(xiàn)出了一個大大的問號。媽媽堅定的說：“你太小了，還不能很好的照顧它，還是讓它回到大自然媽媽的'懷抱吧！”。哎，真遺憾吶！我依依不舍的離開了小咪咪，那滋味兒可不好受，比一箭穿心還難受��！
雖然我沒有養(yǎng)成小咪咪，但是我遇到小咪咪，還抱過柔柔軟軟的它，今天還是很開心的！
小鳥優(yōu)秀作文9
“我是一只小小小小鳥，想要飛卻怎么也飛不高……”每當(dāng)聽到這首歌，我心中就充滿了無限的同情，因為，我也像一只被困在籠子里的小鳥。
小時候的我，活潑開朗，無憂無慮，整天笑瞇瞇的。長大后的'我，整天都不開心，日復(fù)一日，年復(fù)一年地過著悶悶不樂的生活。我多么想像小時候那樣，在田野里放風(fēng)箏，在院子里和小伙伴捉迷藏，跳皮筋……
我們整天在家長的訓(xùn)斥下成長，在各種各樣的補習(xí)班中成長。家長們，你們就像那一個又一個的籠子。望子成龍，盼女成鳳是每個家長的愿望，可是，你們想過嗎？當(dāng)我們這些小鳥一天天地被一種名叫補習(xí)班的繩子拴住，我們還能“飛”走嗎？我們已經(jīng)有那么多作業(yè)了，你們再雪上加霜，難道你們從來都沒考慮過我們的感受嗎？你們說是為我們好，可是卻把我們的快樂給困住了。
我們也渴望像星星一樣閃爍光芒，我們也想像太陽照耀大地，我們也想像雨水滋潤萬物……家長們，放手吧，好嗎？
小鳥優(yōu)秀作文10
一天，明明放學(xué)回家的路上，看見了一只小鳥站在樹枝上，它一邊梳理蓬松的羽毛，一邊嘰嘰喳喳地唱著歌。明明覺得很開心。
忽然，跑來了一只小貓，小貓爬上大樹要去捉小鳥，明明急得大聲喊：“小鳥快跑！小鳥快跑！”小鳥聽見了明明的喊聲，知道有危險，就一下子跳到了樹枝間。小貓還是跟著小鳥，明明手里也沒有什么東西，于是，就對小鳥說：“小鳥等著我來救你！”明明回家端了一盆魚，跑到那棵小樹下，對小貓說：“小貓，你快下來，我給你吃魚，魚比小鳥好吃多了！”小貓覺得明明說的`有道理，就從樹上爬下來，吃起魚來。
小貓正吃得香的時候，明明對小鳥說：“小鳥，你趕快飛走吧！”于是，小鳥飛到了另一棵樹上。
為了保護(hù)小鳥，明明在那棵樹下樹了一個牌子，上面寫著：“保護(hù)小鳥”。從此，再也沒有人來欺負(fù)小鳥了，小鳥過著無憂無慮、幸福的生活。
小鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們大家都要保護(hù)身邊的小鳥！
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