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我喜歡秋天的雨小學(xué)生作文（精選36篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的我喜歡秋天的雨小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我喜歡秋天的雨小學(xué)生作文 篇1
秋天來了，我在小區(qū)樓下感受秋天的涼爽，就在這時(shí)候，下起了一場秋雨……
秋天的雨，是一個(gè)頑皮的小孩子，鏗鏘有力地跳到楊樹、柳樹上，躺在葉子上，一邊對樹媽媽彬彬有禮的說：“阿姨，冬天快要來了，你快讓葉子寶寶準(zhǔn)備一下吧！”樹媽媽也笑嘻嘻地說：“謝謝，可愛的小雨珠。”
秋天的雨是一個(gè)畫師，有一盒五彩繽紛的顏料，你看，他把橙色、黃色給了桂花仙女，桂花仙女像個(gè)害羞的小姑娘，躲在樹叢中，只要你仔細(xì)聞，準(zhǔn)能聞到淡淡的清香。你一鉆進(jìn)樹，她也會(huì)熱情地招待你的。他把紅色給了蘋果。蘋果樹上傳來一陣陣爭吵，蘋果們你推我擠，爭著要農(nóng)民伯伯去摘呢！農(nóng)民伯伯豐收蘋果的時(shí)候，摘到了的蘋果歡天喜地，沒摘的蘋果則急得漲紅了臉，手腳亂蹬。恨不得直接跳到籃子里�？上�，它們跳不到。秋天的`雨，還把黃色給了稻谷，你瞧，稻谷們彎得腰打著小鼓，哼著小曲，熱烈歡迎人們來收割呢！人們收割的時(shí)候，稻谷們還爭著要人們收割呢！
秋天的雨，整天忙忙碌碌的，它正忙著給大自然寫信，它寫給燕子的是：燕子，快來南方暖和一下。寫給小青跬的是：馬上要冬眠了，你們快挖洞。寫給小松鼠的是：快，快，找糧食。寫給大雁的是：別呆在北方了，快來南方。它寫了許多信，動(dòng)植物都聽他的，所以過了一個(gè)完美的冬天，沒有一只凍死的動(dòng)物，也沒有一株餓死的植物。
秋天的雨，帶給大家歡樂和豐收，它還告訴大家：秋天很快就會(huì)過去，冬天即將來臨，一定要做好冬天的準(zhǔn)備。
我喜歡秋天的雨小學(xué)生作文 篇2
那個(gè)潑辣的夏姑娘走了，轉(zhuǎn)眼，這個(gè)調(diào)皮的秋弟弟又邁著有力的步子蹦蹦跳跳地地來了。他跑向樹木，樹木的葉子變成了黃色；他跑向小草，小草枯萎了；他跑向人們，人們穿上了秋衣。也許是他的調(diào)皮惹惱了天公，大概是他的淘氣激怒了上帝，這不，天氣已變了。
整個(gè)天空布滿了烏云，天氣悶熱得很，使人覺得很難受，動(dòng)物們也和我有同感：魚兒們把頭露出水面，或許是天氣太悶了，魚兒們一下子又把頭埋進(jìn)了水中；螞蟻們黑壓壓地一片，爬出洞來找食物；偶爾看見馬路上怕動(dòng)著一條蛇。雨啊，你下吧，你下吧，動(dòng)物們也在盼望著一場大雨呢！
過了不多一會(huì)兒，雷公、電母帶著他們成千上萬的兒女——小雨點(diǎn)來了，一聲雷響打破了寂靜，緊接著，細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)落了下來，越來越大，越來越大，最后，宛然千萬顆“大黃豆”從天空中滴落下來。莊稼們張開了小嘴，使勁地吮吸著那甘甜的雨水；周圍的小朋友和我跑到雨地中，讓雨點(diǎn)打濕自己的衣服和頭發(fā)，盡情的玩耍。雨打在房頂上，發(fā)出“咚咚”的`聲音；雨打在人們撐著的動(dòng)物傘上，發(fā)出“嘣嘣”的聲音，仿佛一首“雨的奏鳴曲”。
雨下了好長時(shí)間，到了最后終于停了，天空出現(xiàn)了一道彩虹，空氣好像被濾過似的，非常清新，人們又開始了正常的工作。
�。∥覑矍锾斓挠�！
我喜歡秋天的雨小學(xué)生作文 篇3
清晨醒來的時(shí)候，窗外開始下起了小雨，細(xì)小的雨滴敲打著窗戶，發(fā)出淅淅瀝瀝的聲音。起床穿衣的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)溫度又變低了，看著窗外的細(xì)雨，我想古人所言悲秋一詞大概正是因?yàn)檫@蕭瑟的場景吧，但是我卻獨(dú)愛著秋天的雨。
雖然盛夏絢爛的場景還停留在腦海之中，盛夏的酷暑難耐還記憶猶新，但是一場秋雨的到來便可以將它完全洗去。從秋天的第一場雨開始，溫度便開始逐漸降低，等一場秋雨之后，夏日的難耐也消失了，此時(shí)留給自己的是涼爽的秋天。當(dāng)秋雨到來的時(shí)候，也是豐收的信號(hào)，秋天的雨敲打著地面的聲音也是在提醒著人們豐收時(shí)節(jié)的`到到來。秋雨的到來似乎帶動(dòng)著時(shí)節(jié)的變遷，樹上的葉子在一場場秋雨之中變黃，漸漸樹上的葉子開始掉落，雖然有著豐收的喜悅，也會(huì)勾起人們對于秋天的感慨，這時(shí)候一聲聲雨大芭蕉便會(huì)勾起人們的哀思�？粗旰蠡镜蛄愕膱鼍�，不由自主會(huì)由物及人，但是轉(zhuǎn)念一想，這也是生命的另一個(gè)開始的循環(huán)，心中對于秋雨的喜愛也就更添幾分愛意了。
我愛這秋天的雨！
我喜歡秋天的雨小學(xué)生作文 篇4
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，秋天也是個(gè)快樂的季節(jié)，正是因?yàn)橛辛饲镉甑慕蹬R，秋天變得更加豐富多彩。
秋天是個(gè)魔術(shù)師，它帶著秋雨來到了大地，它將魔法棒輕輕一揮，大地變得更加郁郁蔥蔥，碩果累累。
因?yàn)橛辛饲镉甑淖虧�，秋天的果�?shí)變得更加的飽滿。田野里的稻谷金燦燦的，果園里的蘋果紅彤彤的，鴨梨黃澄澄的，桔子更是橙黃橙黃的，看起來真是惹人喜愛��！
看，那些樹上的果實(shí)好像在對農(nóng)民伯伯說：“快來摘我們吧！”而農(nóng)民伯伯們呢，卻是最善解人意的，每到這個(gè)季節(jié)，他們便提著籃子跑進(jìn)果園，美美的收獲自己一年的辛勤付出。
小朋友們也被秋天的景象感染了，他們歡天喜地的跑進(jìn)了森林，撿起不同顏色，不同形狀的`樹葉制作成了標(biāo)本，他們是要留住秋天最美好的記憶！
真是一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。你看樹葉都紛紛落下，人們也開始穿上了厚衣服，不久，我們就要迎來寒冷的冬天。
感謝你，秋天的雨，你不僅給我們帶來了秋的美景，更為我們傳遞了冬的信息。
我喜歡秋天的雨小學(xué)生作文 篇5
秋天的雨帶給人們是成熟的果實(shí)，果園里許許多多的人們都來到果園里摘果子，如：蘋果、香蕉、柿子、橘子、橙子、葡萄........人們帶著梯子，先把梯子扶穩(wěn)，再慢慢地小心地爬上了果樹，再一個(gè)一個(gè)小心地摘下放入籃子中。
秋天的雨送給植物是五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色送給了銀杏樹，黃黃的葉子被秋風(fēng)一吹，它就像有了生命的蝴蝶，在空中翩翩翩起舞，然后輕輕地飛落下來。它把紅色送給了楓樹，紅紅的葉子像一個(gè)個(gè)小朋友穿著自己美麗的衣裳在楓樹下跳著優(yōu)美的舞蹈，好像在炫耀自己漂亮的衣裳。
金黃色是給田野的，田野里，稻子成熟了，農(nóng)民伯伯手拿鐮刀，興高采烈地來到田野里收割稻子。橙紅色是給果樹的，果樹上掛滿了桔子、柿子....幾種小果在果園點(diǎn)綴著，果園里的果樹都被壓彎了腰。
秋天的雨藏著非常好聞的`氣味，香香的香梨、酸酸的菠蘿、甜甜的蘋果.....還有桔子、葡萄各種各樣的水果香味充溢果園。
秋天的雨帶給人們的是一首豐收的歌吟，帶給大地的是一首快樂的歌曲。
我喜歡秋天的雨小學(xué)生作文 篇6
秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃色的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ�！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋天里頻頻點(diǎn)頭。
秋天的.雨，藏得非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當(dāng)糧食，松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過冬了。
秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。
珊瑚學(xué)校三年級(jí):蔣寶麗
我喜歡秋天的雨小學(xué)生作文 篇7
秋雨姑娘有一盒五彩繽紛的顏料。秋雨，姑娘他常常來到果園里，還有花園和田野里。
秋雨，姑娘來到果園里，他就像一個(gè)仙子一樣，一夜之間把所有的果樹上的果實(shí)都上了顏色。秋雨姑娘看到正在玩耍的蘋果，把火紅色送給了蘋果；秋雨，姑娘看到了正在唱歌的柿子，就把橘黃色送給了柿子；秋雨，姑娘又看見了正在嬉戲的梨，就把黃色送給了梨……
秋天，大多部分的農(nóng)民伯伯可都高興壞了。因?yàn)椋锾於际撬星f稼成熟的季節(jié)。然而，就是這個(gè)季節(jié)的時(shí)候，果園里的農(nóng)民伯伯最忙了。
秋雨姑娘來到了田野里。秋雨姑娘看到了田野里的小麥正在打鬧，就把金黃色送給了小麥；秋雨，姑娘看到了正在唱歌的'高粱酒，把紅色送給了高粱；秋雨，姑娘還看到了正在跳舞的稻谷，就把金黃色也送給了稻谷……
秋雨，姑娘來到了田野里，這下，田野里的農(nóng)民伯伯也高興壞了。因?yàn)榍锾�，所有的莊稼都成熟了，田野里的農(nóng)民伯伯也都快忙壞了。
秋天真是一個(gè)讓人高興的季節(jié)��！每一次秋天，農(nóng)民伯伯他們都是最高興的。
我喜歡秋天的雨小學(xué)生作文 篇8
秋天的雨，是一把鑰匙。它意味著秋天來了。它帶著清涼和溫柔，悄悄地、輕輕地，把秋天的大門打開。
今天，我走出家門，外面下起了清涼的雨，空氣中帶著一絲寒意。我撐起雨傘，雨并不大，雨水從傘尖“滴答”、“滴答”的落在大地上。我小心地伸出手，雨水落在我的手心里，頓時(shí)覺得雨是那樣地輕柔。我一直站在雨地里，久久不忍離去。
秋天的雨是一盒五彩繽紛的顏料。它把黃色送給了銀杏樹。黃色的葉子像一把把小扇子，扇呀扇，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹。紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄呀飄，郵來秋天的涼爽。金黃色是給田野的。看，田野像金色的海洋。橙色是給果樹的。橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)ゲ烧�！菊花仙子得到的顏色更多了：紫紅的、淡黃的、雪白的`……美麗的菊花爭相斗艷，令人流連忘返。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當(dāng)糧食。
秋天的雨，帶給大地的是一首豐收的曲子，帶給小朋友的是一曲歡樂的歌。
我喜歡秋天的雨小學(xué)生作文 篇9
秋天的雨，像一個(gè)調(diào)皮的小姑娘。她拿著金黃的鑰匙，開開這扇門，開開那扇門，終于，把秋天的門打開了。
秋天的雨，有一把各種各樣顏色的仙粉，她把紅色的仙粉灑在蘋果上，蘋果就變成了紅色的，她又把紅色的仙粉灑在柿子上，柿子也變成了紅色。她把淺紅給了楓樹，楓樹“咔”的一聲就變成了淺紅，她又把金黃的仙粉給了田野，田野里的稻子立刻變成了金黃的了。真神奇！�。∏锾斓挠�，為我們帶來好多好多香甜的水果哩，蘋果、柿子……她們像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子躲在雨里，常把小朋友們的腳勾住。秋天的雨，告訴小朋友們冬天就要來臨，提醒我們要看天氣增加衣服，千萬不能感冒呀！
秋天的`最后一次雨，告訴要冬眠的小動(dòng)物們趕緊找糧食，要過冬啦：小蛇戴好帽子，穿好睡衣，懶洋洋地爬到床上，卻怎么也睡不著，于是它找來一塊木牌子，上面寫著：伙伴們，我要冬眠了，這一睡可能要睡到明年春天，請不要打擾我！寫完才安安心心地睡覺去了。
秋天的雨帶給小朋友的是一片快樂的笑聲，帶給農(nóng)民伯伯的是一陣豐收的喜悅。
我喜歡秋天的雨小學(xué)生作文 篇10
秋天的雨，是一把神奇的鑰匙，它輕輕的把秋天那神秘的大門打開了。
秋天的雨是鮮艷、五彩繽紛的。它把黃色給了玉米的`皮，皮在風(fēng)中飄哇飄哇，飄走了夏天的炎熱。它把紫色給了圓圓又可愛的葡萄，一粒粒葡萄像一個(gè)個(gè)美麗的小彩球，飛哇飛哇，飛到了秋天。紅色是它給大大的蘋果的。紅紅的蘋果像一個(gè)個(gè)圓圓的笑臉，笑哇笑哇，吸引了蜜蜂和蝴蝶。它把美麗的黃色給了銀杏樹葉，一片片銀杏葉像一把把小扇子，扇來了秋天的涼爽。秋天的雨給桂花姐姐的顏色就更多了，有金黃色的、淡黃色的、米白色的，可豐富了！
秋天的雨有一種十分好聞的味道。蘋果甜甜的，香蕉香香的，葡萄酸酸的，可好聞了。還有橘子、橙子，也散發(fā)出秋天的味道。秋天的香味都在水滴里呢，小朋友的鼻子常常聞到這種味道。
秋天的雨在提醒小動(dòng)物冬天要來了。小蜘蛛在加緊織網(wǎng)，小松鼠在急忙忙的尋找榛子。
秋天的雨，給大樹帶來了驚喜，給小動(dòng)物帶來了完美的生活，給小朋友帶來了歡樂，給世界帶來了涼爽和舒適。
我喜歡秋天的雨小學(xué)生作文 篇11
秋天踩著滿徑的落葉而來，也帶來了蒙蒙的細(xì)雨，這場雨向人們預(yù)示著秋天的到來。上午，玻璃絲般的細(xì)雨在天空中密密的斜織著，給大地披上了乳白色的細(xì)沙。
下課了，同學(xué)們紛紛地往秋雨里鉆，我們都把頭抬起，讓那涼爽的秋雨鉆進(jìn)自己的脖子里，細(xì)雨點(diǎn)點(diǎn)滴滴地滑落在我的身上，衣服上留下雨劃過的痕跡，濕濕的，涼涼的。
到了下午放學(xué)時(shí)，秋雨也絲毫沒有變化，一如既往地散發(fā)著它獨(dú)特的魅力。我穿上長長的雨衣，好似一只小小的'蠕蟲，在秋雨里任意穿梭自如，仿佛是鉆進(jìn)了秋雨姑娘的世界里。秋雨滴落在池塘里，與美麗的魚兒親吻；秋雨滴落在土壤里，與繁茂的大樹擁抱；秋雨滴落在房檐上，與古老的磚瓦牽手。
黑夜降臨，晚風(fēng)輕輕拂過，雨漸漸停了，花瓣上、草尖上留下一顆顆的“大珍珠”，在燈光的照耀下顯得更加明艷動(dòng)人，風(fēng)兒乘著窗戶不注意，一不留神地就從窗戶里鉆進(jìn)來，帶來絲絲涼意，我不禁打了個(gè)哆嗦。
秋天的雨似一杯紅酒，令我沉醉；秋天的雨似一陣風(fēng)，令我心曠神怡；秋天的雨似一幅畫，令我著迷！
我喜歡秋天的雨小學(xué)生作文 篇12
秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒有留意，悄悄地把秋天的大門打開了。
秋天的雨，是一個(gè)小畫家，看，他把黃色送給了梧桐樹，那一片片金黃金黃的葉子，就像一只只正在翩翩起舞的黃蝴蝶。落到地上，又給大地鋪上了一層金黃的地毯。他把綠色送給了松樹，小松鼠在松樹上面坐著，松樹上那一根根針就好像是在給松鼠看病打針呢。
田野里，玉米得到了黃色，一個(gè)個(gè)玉米長著好長好長的胡子，一邊笑著一邊等著人們來采摘呢。高粱得到了紅色，他們漲紅了臉，笑彎了腰，你推我擠，掙個(gè)不停，非要人們先采摘自己。
花園里，菊花仙子得到的顏色就更多了，有粉紅的，有淡黃的，有墨綠的……，真是五彩繽紛。菊花在秋雨的拍打聲中，不住地連連點(diǎn)頭。
秋天的雨吹起了金色的小口笛，提醒大家冬天要來了。瞧，成群的燕子開始往南飛，一會(huì)兒排在個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字。小動(dòng)物們正在準(zhǔn)備過冬的食物，小螞蟻正在搬動(dòng)一塊奶酪，一、二、一，一、二、一……。他們費(fèi)了九牛二虎之力，終于將奶酪運(yùn)到了家里。小松鼠正忙著采摘松果，一會(huì)兒跳到這棵樹上，一會(huì)兒蹦到那棵樹上。
秋天的雨，帶給大地的是一首美麗的'歌，帶給小朋友的是一首快樂的歌，帶給農(nóng)民伯伯的是一首豐收的歌。
我愛秋天，我愛秋天的雨。
我喜歡秋天的雨小學(xué)生作文 篇13
在這秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)，每年的秋雨，都是分外寂寥的。凡寫到秋雨，總會(huì)讓人想起“滿天秋雨落瓊花”的詩句。
秋雨中的景色，是格外好看的，穿上帆布鞋，打上油紙傘，漫步在被秋雨浸透的公園中，望那被秋雨染紅的楓葉，聽那清新獨(dú)特的雨聲，或許也會(huì)有一番清新脫俗的韻味。
風(fēng)卷起淡淡的花草香，帶上幾分傲人的寒意，凌烈地劃過你帶著溫度的臉龐。陣陣風(fēng)吹過，雨絲又調(diào)皮地向前跑著，多愁善感，輕柔可憐，而又是那么的細(xì)致，落在銀杏上，不聲不響，靜靜地閃爍著太陽的光輝。
燈光如水，與晶瑩的雨珠匯成一片，倒影著繁華的城市與高樓，給我的`心帶來寧靜淡然，與急迫中的不緊不慢。秋雨，不似春天的輕柔溫暖，多了幾分寧靜、沉穩(wěn)，絲絲縷縷，纏綿著歲月的回憶，浸入心扉，帶給人一種美好的釋然。
涼爽的秋風(fēng)拂去了我心底的煩躁。叮叮咚咚的雨聲如媽媽的萬千叮嚀，在耳邊響起，如歲月的音律，在耳邊奏響，又如冬天復(fù)蘇的泉水，帶著生命蓬勃的朝氣向秋天流淌。生生息息、錯(cuò)落有致，間隙間展現(xiàn)著大自然神奇的奧秘。
秋雨，也帶著遠(yuǎn)方人的思念，將這份獨(dú)特的情誼，小心翼翼地將秋思帶給您，而并非是“為賦新詞強(qiáng)說愁”的情感。
路上的行人，仍是匆匆的趕著路，為生活所奔波，但有時(shí)候，還是要記得停下來，去好好體會(huì)一番，這秋天贈(zèng)予我們的這份清新自然，讓這份獨(dú)特的情感，融入心底，再帶著它去追尋，內(nèi)心深處的夢想。
我喜歡秋天的雨小學(xué)生作文 篇14
秋雨，“沙沙”地下著，染紅了楓葉；染黃了小草、樹葉；喚起了果園的豐收，換來了田野的金黃。
秋雨，輕輕地拍打著窗戶，像在邀請我出去欣賞它們的美麗。我慢慢地打開窗戶，一陣細(xì)小而又清涼的水滴迎面撲來，清爽得使我把所有的煩惱、疲憊都一股腦兒地拋到九霄云外了。向遠(yuǎn)處望去，一片煙雨蒙蒙，白茫茫的，遠(yuǎn)處的房子若隱若現(xiàn)，模糊不清。像天神無意中打翻了一桶白色的顏料，使人間煙霧繚繞，給人以清爽，純潔。
秋雨還在那兒不停地下著，它的美麗，純潔使我不由自主地跑到樓下，感受著秋雨帶來的涼爽。秋雨滴到了我的臉上感覺涼絲絲的，我望著蒙蒙的秋雨，思念起從前的事情，從前與伙伴在田埂上奔跑，在水邊觀賞蝌蚪……我想著想著，忽然笑了，秋雨像個(gè)調(diào)皮的孩子一下子鉆進(jìn)了我的嘴里，我一驚，急忙閉上嘴。一陣甜味直“襲”我而來，我有點(diǎn)納悶：怎么會(huì)是甜的呢？
我站在細(xì)細(xì)的秋雨中，看到了“亮晶晶”的松樹正在秋雨中載歌載舞呢！而楓葉正在忙著“換”衣服呢！大多數(shù)葉子正在秋雨的“伴奏”中，快樂地跳起了華爾茲，正準(zhǔn)備度過生命里的最后一段假期。
秋雨，給了楓葉火紅的'衣裳，秋雨，讓果園碩果累累，秋雨，讓田野里的麥苗變得金燦燦的，秋雨，讓我想起了過去，想起那些多么美好的往事，同時(shí)也珍惜著現(xiàn)在，感恩著大自然，感恩著周圍的人們，憧憬著美好的未來……
我喜歡秋天的雨小學(xué)生作文 篇15
春天的雨，潤發(fā)萬物，偉大而善良，夏季的雨消暑清心，舒適而豪爽，冬日的雨冰心似雪，圣潔而美麗，而秋天的雨……孤芳無賞，悲涼而凄慘的雨——只為一種心情。
秋天的心情，不由自主的像天一樣平淡，高遠(yuǎn)，白云在淡淡的書寫著“無所謂”一會(huì)，化作霧，散了……
雨也一樣，淡雅的像一幅沒著色的畫，秋風(fēng)卷葉，零零星星的雨滴散漫的點(diǎn)著，不去理會(huì)那揚(yáng)起的秋葉，漸漸的，有涼意襲來，是雨淺笑著在冬天的'來臨前為生命奏響最后一章藍(lán)調(diào)吧，地面漸漸的濕潤了，雨斜斜的，稀疏的織著，打在草屋的茅草上，雨滴化作水簾，遮蓋了塵世的喧囂，落地，水花起。
好悲涼的風(fēng)景呀！是�。�(huì)有人與我一樣陶醉在秋天的雨的淡雅的“芳香”中嗎？也許不會(huì)，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！鼻О倌陙恚偸沁@樣……
雨也像秋天的心情，淡雅的面具下透著悲傷與孤獨(dú)，打在滿地的落葉上，洗刷著那不該他洗刷的骯臟，葉脈憐憫這悲涼，把雨留在自己凹陷的皮膚里，像是一只捧滿水的手，水中應(yīng)襯出灰蒙蒙的天，還是那么高，那么遠(yuǎn)，不由的心中有一種淡雅的到了空白的感覺與希望涌上心頭。
秋天的雨，是我悲涼的希望，是我孤獨(dú)的理想，是我自己！
我好想躺在樹林中的落葉上，看月光透過干枯的樹枝，碎在落葉上，任憑雨飄落在我的臉龐，傾聽著雨的聲音，感覺那一刻的清涼，放下憂愁，放下寂寞，放下憂傷，永遠(yuǎn)的，聽雨！思念秋雨……
我喜歡秋天的雨小學(xué)生作文 篇16
“這個(gè)世界上只要能有一件事讓自己沉浸，那就是快樂�！蔽以诩埳线@樣寫道，天空中下起雨，下課了，坐在教室里的我，專心聆聽雨聲，就好像聆聽一首經(jīng)典的音樂。去想象，想象那珍珠被拋下的感覺。
放學(xué)了，我鉆進(jìn)雨里，漫步雨中。
我喜歡在雨中的感覺�？諝庵袕浡鴿駶竦臍馕叮曛械氖澜缡侨绱死_紛。因?yàn)�，我想，天氣好看時(shí)候，再怎么繽紛的世界也無力與燦爛的陽光媲美。
在雨中，你只要再仔細(xì)一點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：活潑的'人喜歡打著透明、漂亮的花傘;文靜的人則打著花邊格子的傘;天真的人打的傘上滿是卡通人物;而深沉、憂郁的人就喜歡打著深色的傘，而且總是低著頭。
不過，無論什么樣的人，他們都為自己的前程而匆匆趕路。
“如果一生有信仰，有執(zhí)著的追求，那么生命會(huì)很有意義�！蔽覍ψ约哼@樣說。
有一陣煙浮起，迷蒙住我的雙眼，我塞上耳機(jī)，耳邊飄來杰倫的《千里之外》，飄渺之音和煙一起融入雨衣中。
看到兩個(gè)人同撐一把很小的傘，都互相推讓著，兩人的肩膀都打濕了，可他們且都很開心。其實(shí)人注重的是一種感情，而并非結(jié)果。
我總是自私地認(rèn)為，雨是屬于我的天氣。是否因?yàn)楦腥说氖露及l(fā)生在雨中，我才這樣喜歡雨，才這樣喜歡在雨中漫步呢?我會(huì)按照一定的路線，在同樣的雨聲和歌聲中，看不同的人演繹他們?nèi)松囊凰查g。
回到家，已是很晚了，我又看到那句話：這個(gè)世界上只要有一件事讓自己沉浸，那就是快樂。
我喜歡秋天的雨小學(xué)生作文 篇17
隨著季節(jié)的變化，四季的雨呈現(xiàn)出不同的景色。春天的雨，是最柔和的；夏天的雨，是最激情的；秋天的雨，是最落寞的；而冬天的雨，則最為冰冷。我之所以喜歡秋天的雨，是因?yàn)樗幸环N獨(dú)特的味道，是其他季節(jié)的雨無法取代的。
秋天的雨，會(huì)隨著一大片一大片的落葉飄落，也會(huì)隨著沙塵飄轉(zhuǎn)。它細(xì)細(xì)的，像一根根絲線，淅淅瀝瀝的，輕輕地打在你的臉上，又好像是一條條柔軟的絲巾，小心的幫你擦拭著臉上的污漬，生怕弄疼了你。不過它雖然細(xì)小，但你可別小看它，它發(fā)起脾氣來卻可以下足一整天。
秋天的雨總能給人一種清新的感覺，我喜歡漫步在雨中，只見那些絲線相互交錯(cuò)在一起，細(xì)密的雨絲總能越過雨傘飄到我的臉上，飄進(jìn)眼睛里……有一次我索性把傘收了起來，閉上眼睛深深地呼吸，感受著美好秋天的.氣息，我也感覺到雨絲在風(fēng)的吹動(dòng)下的顫抖。它是那么親切，卻又那么的不切實(shí)際，仿佛這是一個(gè)夢，我摸了摸手心，秋雨帶來的印記還有那種冰涼的感覺，讓我知道這并不是夢。
秋天的雨也像剛剛從小學(xué)畢業(yè)的同學(xué)們一樣多愁善感，它輕柔的身軀讓人越發(fā)的憐愛，也總會(huì)勾起人們太多的傷感往事。只有寂寞、憂愁的人才會(huì)懂得秋雨的思緒。
雖然剛步入初一的我看到秋雨就會(huì)有深深的緊迫感，但我仍然喜歡秋天的雨，只因?yàn)樗翘鼐咭桓竦捻嵨丁?/p>
我喜歡秋天的雨小學(xué)生作文 篇18
有人喜歡秋天的紅葉，有人喜歡秋天的碩果，而我最喜歡秋天的雨，我可以在雨中放松自己，盡情享受在雨里的快樂。
連綿的秋雨像是天地間跳動(dòng)的精靈，調(diào)皮的從高處落到地面，蹦蹦噠噠的，跑的到處都是。那雨滴打著滑梯，從葉子上落下，又東躲西藏的沒了蹤影，它們都是來陪我玩兒的吧。每次聽到下雨聲，就像是聽到了伙伴們的召喚，我會(huì)張開雙臂，仰起頭，呼喊著沖進(jìn)雨里。我特別喜歡在雨里奔跑，從這邊跑到那邊，又從那邊跑回這邊，就算鞋子都濕透了也沒關(guān)系，因?yàn)檫@樣可以讓我忘記所有的不愉快，感受到自由和開心。雨水落到我的頭上、臉上、手上，涼涼的、癢癢的，卻很溫柔，我還能聞到泥土混合著青草的味道，那是大自然的氣息。
詩中說：煙雨入江南，山水如墨染。秋天的雨總是連綿不斷的，有時(shí)能下好幾天，有時(shí)一陣一陣的，一會(huì)兒大，一會(huì)兒小，纏纏綿綿。雨中看山、看塔、看樓、看橋，都像暈染了輪廓又朦朦朧朧的。屋檐下水滴像珍珠一樣不停滑落，形成了一道道珠簾。雨后那些盛開的`花朵更加?jì)善G，常青的大樹更加新鮮。我喜歡這樣的詩情畫意，仿佛置身于水墨畫中一般。
秋天的雨就像是一首歡快的樂曲，而我喜歡在這樂曲中跳舞；秋天的雨就像是一幅美麗的圖畫，而我喜歡做這畫里的主角。
我喜歡秋天的雨小學(xué)生作文 篇19
淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，一場秋雨不期而至。
秋雨中，黃桷樹的葉子隨風(fēng)飄落，在空中不停地舞動(dòng)，給人以靜靜的遐想和沉思。片片金色的樹葉飄落一地，把樹下的土地蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，像是知道寒冷的冬天即將到來，為大地蓋上一層厚厚的棉被，保暖過冬。
秋雨中的小鳥就更加有趣了！喜歡睡大覺的，蜷在鳥巢里，喜歡大自然的，好奇地看著鳥巢外面的景象，好像在說：“下雨了！下雨了！快收衣服啊！”
綿綿的秋雨仿佛將人們與世界隔絕，空曠中只剩下蒙蒙的天，蒙蒙的雨。大人們各做各的事情，只有我在秋雨里快樂得歡蹦亂跳！
秋雨，淅淅瀝瀝地下著，像一幅沒有盡頭的美麗畫卷，它給我?guī)砹藷o窮的歡樂。
秋天的雨
秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地、輕輕地，趁你沒留意，就把秋天的大門打開了。
秋天的雨，是“藝術(shù)家”，它拿起畫筆，左畫一筆，右畫一筆，綠油油的`楓葉就變紅了，銀杏樹也變成黃色的了。
秋天的雨，是“魔術(shù)師”，它把大樹的嫩芽變成了一片片又大又黃的葉子，蘋果樹、梨樹、桃樹的嫩芽也都變成了一個(gè)個(gè)又香又甜的水果。
秋天的雨，是“預(yù)報(bào)員”，它告訴大家：冬天快要來了。小松鼠找來好多好多又大又甜的松果準(zhǔn)備吃大餐呢！小青蛙用鐵鍬挖洞準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺呢！楊樹、柳樹的葉子飄到大樹媽媽的腳下，它們都在準(zhǔn)備過冬呢！
秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小動(dòng)物的是一首過冬的序曲！
我喜歡秋天的雨小學(xué)生作文 篇20
秋天像一位含羞的少女，靜靜的來到人間，她的紅頰染紅了山嶺，她的金發(fā)鋪遍了鄉(xiāng)野。然而在些優(yōu)美的秋景中，我獨(dú)愛秋天的雨。秋天的雨是一把鑰匙，它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒注意，就把秋天的大門打開了。
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，他把黃色給了銀杏樹，黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，送走了夏天的'炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來了秋天的涼爽。金色是給田野的，看，田野像一望無際的海洋！橙黃色是給果樹的，橘子，柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)ゲ烧�！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的，淡黃的，雪白的········美麗的菊花在秋雨中頻頻點(diǎn)頭，獻(xiàn)給大地一片醉人的微笑。
秋天的雨里，藏著沁人心脾的味道。雪梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果，橘子等好多好多香甜的氣味，都藏再小雨滴里呢！
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，他告訴大家，冬天快來了。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果儲(chǔ)存糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服的睡大覺，松柏穿上厚厚的，油亮亮的衣服，楊樹，柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳上。他們都在秋雨的提醒下過冬了。
秋天的雨啊，你帶給大地一幅五彩的畫，一曲豐收的歌，你滋潤了世間萬物，滋潤了人們的心靈！
我喜歡秋天的雨小學(xué)生作文 篇21
蟋蟀的歌聲，時(shí)時(shí)在耳邊響起。晚秋了，天氣逐漸冷了起來。秋風(fēng)颯颯，風(fēng)吹動(dòng)樹葉的聲音是那樣清晰。
這天，微風(fēng)夾雜著綿綿細(xì)雨，吹到人的臉上，泛起絲絲涼意。雨絲仿佛唱著憂郁的歌曲，隨著輕柔的風(fēng)兒跳著舞，密密麻麻的雨絲兒猶如姑娘的裙裾，親吻著大地，那么細(xì)膩，那么親切。
路面上滑滑的，亮亮的，猶如少女青澀的臉龐，濕潤而又鮮亮。路面上的小水灘，倒映著行人的影子，時(shí)常被雨絲兒滴得皺起眉頭。路上行人撐開的雨傘從高處看，就像那鮮艷的花兒，顏色不一，樣式不同。
即使在晚秋，還有幾棵桂花樹散發(fā)著淡淡清香，河畔旁的蘆葦盛開不久，那一片輕盈、柔美的蘆葦花兒，隨著風(fēng)雨搖動(dòng)，上面還有幾顆調(diào)皮的雨珠滾動(dòng)著。
天色漸漸暗了下來，天空灰沉沉的，路旁的路燈卻亮了起來，白色的'燈光照應(yīng)著那細(xì)密的秋雨，仿佛它是舞臺(tái)上的主角。
秋雨也是一位傾訴的對象，它會(huì)聽著我把煩心事說完，讓我那煩心事變成一絲絲細(xì)雨，隨著風(fēng)飄落到未知的地方，等著陽光把它蒸發(fā)，讓它消失不見。
過了很久，雨不再像之前那樣的細(xì)密，但卻依舊悲傷憂郁，讓人不禁泛起心疼之意。
又過了幾會(huì)兒，雨停了下來，枯黃、火紅的樹葉上那一顆顆剔透的水珠在燈光的照射下異常透亮。打開窗，清新的空氣撲入口鼻，心情也格外舒暢，地面依舊濕潤，但水灘不再皺眉。行人的花朵也不再開放。
這場雨是秋的洗禮，也可能是秋的告別。
我喜歡秋天的雨小學(xué)生作文 篇22
早晨一起床，便聽見滴答滴答的雨聲。我打著傘走在上學(xué)的路上，看著那雨淅淅瀝瀝的下著。
大樹上的葉子上落滿了雨水，從葉子上落下一大滴，忽然“嘩”全灑下來了。我吸著涼爽的空氣，望著灰色的天空，別有一番情意。雨在不知不覺中已下大了，象一根根透明的'長線直直地掉落下來，聽著那沙沙地雨聲，好像在唱：“啦啦啦，夏天過去啦，我們要把暑氣全部消滅，撲向小草，撲向大樹。啦啦啦，秋天已來啦，我們要刷清空氣，刷凈綠葉，我們要讓秋天更美好�！睒渖煺闺p臂，被曬的干巴巴的樹葉正盡情地吮吸著來自天上地甘露，小草挺直身體，舒服地讓雨媽媽把它洗凈。干燥的大地上積滿了雨水，我似乎聽見它的歡呼聲。雨下的更大了，那匆忙的刷刷聲，似乎在說：“加油呀!為了秋天更美好，加把勁干呀!撲向樓房，撲向大地，洗凈這里的污澤!”
放學(xué)路上，人行道上有許多花花綠綠的傘在飄動(dòng)，象是有許多的花朵集體搬家。
黃昏時(shí)，雨停了，灰色中草、樹顯得格外清楚，格外油綠。天邊泛出了一小片橘紅，我知道，那是落日漲紅了臉躲在烏云后面與我們告別，這橘紅不向往常那么刺眼，而是柔和地泛射在云中，就象誰在灰水中滴了一滴橘色顏料。
一場秋雨一場纏綿，但秋雨過后便是天高氣爽豐收的好季節(jié)。我愛秋雨，它給我了啟示：只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才有晴空萬里;只有度過坎坷，才有寬闊的路。只有克服困難，才有好的未來。
我喜歡秋天的雨小學(xué)生作文 篇23
早晨，天空中灰蒙蒙的，風(fēng)一陣緊似一陣，雨也一陣緊似一陣，遠(yuǎn)處，可見一道銀簾掛在空中，耳邊只有“嘩嘩”的響聲，雨滴就像密密的鐵絲網(wǎng)一樣，從天上漫無邊際的吹落下來，這樣天上就下起了傾盆大雨！
“起來了，上學(xué)的時(shí)間到了”媽媽摸摸我腦袋對我說，我可真的不想離開我暖烘烘的`被窩，但是我喜歡雨，我要出門去看看，我以箭一樣的速度傳好了衣服拿上雨傘，就和媽媽出了門，銅錢大的雨點(diǎn)，從天而降，落在地上發(fā)出“啪啪”的聲音，真想天河絕了口子，落下滔滔大雨。
我在雨中歡快的跑著、跳著盡管我的鞋和褲管已經(jīng)濕透了，但我依然喜歡雨！以前我不并不喜歡雨，每次下雨，我上學(xué)就會(huì)遲到的！等到了學(xué)校被凍得渾身發(fā)抖的自己才知道衣服呀！褲子呀！都已經(jīng)濕透了！但是媽媽卻對我說：“下雨是很好的，因?yàn)檠剑∮晁梢宰虧櫞蟮�，而且夏天剛過了，地面十分干燥，如果下一些雨空氣會(huì)變得新鮮的！”我?guī)е鴿M心的快樂和媽媽一起來到了學(xué)校！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，我望著窗外天雖然亮了些，但是還是讓人模糊不清，天空依然灰暗暗的，樹��！房子啊！什么也看不見！今天我十分興奮，因?yàn)橄掠炅�，我喜歡雨！這可是我最喜歡的天氣！
我喜歡下雨，它是一幅蘊(yùn)涵詩情畫意的錦畫，它還是一曲激情澎湃的命運(yùn)交響樂，“啪啪啪”下雨了！
我喜歡秋天的雨小學(xué)生作文 篇24
早上起床，我向窗外看去，近處灰蒙蒙的一片，樹呀，房子呀，什么也看不見。只有遠(yuǎn)處的樓房發(fā)出星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光。
出了家門，我撐著一把小傘向?qū)W校走去。小指甲蓋大的雨點(diǎn)像吸了水的棉花一樣，急急地打在我的雨傘和地板上，四周靜極了，耳邊只有“嘩嘩”的響聲。
小雨點(diǎn)在我的傘上歡快地唱著：“滴答，滴答……”地唱著好聽的歌兒，大雨點(diǎn)在我的傘上跳著歡樂的舞：“啪啪……”，還有些雨點(diǎn)在小水潭里彈著“鋼琴”，發(fā)出優(yōu)美的：“叮叮，咚咚……”，有的小雨滴在和大雨滴說著話：“嘩嘩……”
我邊走邊想，雨下起來就沒完沒了了。不知是天上的神仙有什么不高興的事情，哭了；還是天上的.小孩子起了搗亂的心思，叫來小伙伴們拿著花灑往下澆水；或者是天上的大壩漏了幾個(gè)小洞，往下漏水……
正想著，兩滴善意的小水珠落到了我的衣服上。緊接著，又有一些小水珠落到了我的衣服上，于是我變成了“一條”幾乎渾身上下都是“斑點(diǎn)”的“斑點(diǎn)狗”。
風(fēng)一陣緊似一陣，雨也一陣近似一陣，雨下得大了一點(diǎn)，我害怕被淋成落湯雞，所以就加快腳步向?qū)W校走去。進(jìn)了校門，收了傘，我發(fā)現(xiàn)還有一些小雨滴舍不得我的傘，留在了我的傘上呢！
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”可是，這場給我?guī)頍o限遐想的好雨，卻是秋天的雨。
春雨潤物，秋雨潤人。我喜歡這美麗的雨，這潤“人”細(xì)無聲的秋雨！
我喜歡秋天的雨小學(xué)生作文 篇25
俗話說：一場秋雨一場寒。今年秋天一開始，就接連下了好幾天的雨，淅淅瀝瀝的雨讓人們穿上了厚厚的衣服。雨中的路上，各種鮮艷的雨衣和雨傘裝點(diǎn)得這座村莊美麗又繁華。在雨中，我見到的'幾件事，讓我感覺到愛無處不在，天氣雖然涼但我的心卻是溫暖的。
昨日上午上學(xué)的時(shí)候，馬路中央都被水淹沒，一位小朋友穿著小布鞋，他的奶奶怕濕了孫子的腳，把他背到了沒水的地方。我覺得這位奶奶真的太愛自我的孫子了。然而，這種事情在我的身上也經(jīng)常發(fā)生。
昨日早上上學(xué)，奶奶明白自我的騎車技術(shù)不好，不能邊騎車子邊打傘，但她還是怕我濕了鞋，把我送到了學(xué)校。奶奶見我進(jìn)了校門，才一只手推著車子，一只手打著雨傘往家走去。看著奶奶的背影，我想：奶奶這么的愛我，我長大了也要像奶奶對我一樣關(guān)心她、照顧她。
今日在校門口，我看見一個(gè)小學(xué)生的媽媽送他到校門口，要給他的孩子打傘進(jìn)教室，可是學(xué)校不讓家長進(jìn)。小學(xué)生的媽媽僅有一把傘，如果自我的孩子拿傘進(jìn)學(xué)校，自我只能淋著回家。正在這時(shí)一位教師讓這個(gè)小學(xué)生和自我打一把傘進(jìn)學(xué)校，看到這一幕，我體會(huì)到教師對學(xué)生的愛。
我們在家長和教師的關(guān)愛下，幸福歡樂的成長，我們要珍惜今日的幸福生活，好好學(xué)習(xí)。將來做一個(gè)對社會(huì)有用的人。這場秋雨雖然有一絲寒意，但我的心還是溫暖的。
我喜歡秋天的雨小學(xué)生作文 篇26
隨著季節(jié)的不同，四季的雨亦有著不同的風(fēng)格。春天的雨，是最柔和的；夏天的雨，是最激情的；秋天的雨落，是最落寂的；而冬天的雨，是最冰冷的。我之所以喜歡秋天的雨，是因?yàn)樗幸环N獨(dú)特、耐人尋味的味道，是其他季節(jié)的雨無法取代的，而我正喜歡它這、特具有的味道。
秋天的雨，它有時(shí)會(huì)隨著一大片落葉飄落，有時(shí)也會(huì)隨著沙塵飄轉(zhuǎn)。它細(xì)細(xì)的，像一條條絲線，也像春雨那樣淅淅瀝瀝地、輕輕地打在你的臉頰上，讓你感覺好像是一條柔軟的絲巾，小心翼翼地幫你擦拭著臉上的污漬，生怕弄疼了你。不過它雖然細(xì)小，但你可別太小看它，它發(fā)起脾氣來，卻可以下足一整天。
秋天的雨，總能給人一種清新的感覺，我曾嘗試過漫步在雨中，那絲線相互錯(cuò)雜著，它總能透過傘飄到我的臉上，飄進(jìn)我的`眼睛里。我記得有一次，我索性把傘收了起來，閉上眼睛、深呼吸一下，感受著這美好的雨，嗅著雨的氣息，也感受到它在風(fēng)的吹動(dòng)下的顫動(dòng)，它是那么的輕、那么的不切實(shí)際，仿佛這是一個(gè)夢，摸了摸手心上，它滯留下來的印記，那冰涼的感覺，讓我知道這并不是夢。
秋天的雨，也像即將畢業(yè)的同學(xué)一樣多愁善感，它輕柔的身軀，讓人越發(fā)的可憐，也總會(huì)勾起人們太多的傷感往事，只有寂寞、憂愁的人才會(huì)懂得雨的憂傷，體會(huì)雨的心情。雖然初步入初三的我，看到秋雨就會(huì)有著深深的緊迫感，但我仍然喜歡秋天的雨，尤其是它特具有的味道。
我喜歡秋天的雨小學(xué)生作文 篇27
清晨，不知什么時(shí)候，窗外下起了小雨。
雨滴打在樹葉上，又滴落在窗前的欄桿上，發(fā)出清脆的聲音：叮當(dāng)、滴答，這聲音十分悅耳，即似木棒輕輕地敲小鼓，又像有人在敲三角鐵。我穿好衣服，下樓準(zhǔn)備晨跑。剛站在樓下，我愣住了，小雨仍在淅淅瀝瀝地下著，絲毫沒有要停下來的意思。我伸出手去感覺雨的大小很急，很密。唉！這是什么天氣呀！我抱怨到。無奈，我只好垂頭喪氣地回家，在窄小的跑步機(jī)上跑。
吃過早飯，我背著書包去上學(xué)。但由于雨天，我只好放棄了電動(dòng)車，和爸爸開車去上學(xué)。唉，雨天真不好！一路上，我靜靜地等著。等著快到學(xué)校，等著天空放晴�？墒�，天公不作美，反正越下越緊，堵車了！我看了一下表，7；10。可距學(xué)校還有500米呢！沒辦法，我只好打著傘下車走到學(xué)校。這把傘是我媽媽小時(shí)候的`傘，特別舊，一直留著，雨大了就有一丁點(diǎn)漏。果然，不出我所料，一滴水滴在了我鼻子尖上，我抬頭一看，呀！漏了！我慌忙跑向?qū)W校。一百米、六十米、二十米八滴，九滴，十滴終于，我跑到了屋檐下面。還好，沒怎么濕！只不過是頭發(fā)濕了點(diǎn)兒。
上午，慢慢地走過，雨卻下個(gè)不停。叮鈴鈴放學(xué)了，窗外的小雨仍淅淅瀝瀝，滴滴答答地下著，雨天一點(diǎn)兒也不好！
但是，這場雨的到來，給了莊稼許多營養(yǎng)。雨并非不好啊！
我喜歡秋天的雨小學(xué)生作文 篇28
這是今年秋天我第一次見如此大的雨。
這個(gè)秋天和往常一樣，忽冷忽熱的脾氣將秋天的特點(diǎn)直直的寫在身上，它自個(gè)兒是隨喜隨衰，卻苦了在人間的我們。
清晨起來熟悉的太陽不見蹤影，不知在九霄云外何處逍遙去了，難道太陽也過中秋節(jié)？他將白天的簾幕一掀，掛在天上就算了事，白霧雖不濃，卻冷落了我的好心情，雖然秋風(fēng)情誼足，但過于蕭瑟?jiǎng)C冽。早上我偏不信天氣預(yù)報(bào)，迎著風(fēng)就去了學(xué)校，昨日一夜雨，我們經(jīng)歷了堵車一事印象深刻，冒著挨雨淋的風(fēng)險(xiǎn)圖個(gè)快捷。
上午已經(jīng)開始落下蒙蒙的小雨，四周沉悶悶的，難說那種雨色朦朧的景觸。碰巧遇到了九一八的日/子，十點(diǎn)警鐘突然響起，伴著窗外低沉的氛圍，雨水落在地面上蕩起來微微的水波，水不夠透澈，但雨珠的聲音清響無比，如同歷史的哀歌奏響來，低吟著過往的苦難。
到了午時(shí)，雨的'勁頭越來越大。如同天地間無形的音樂家撥動(dòng)琴弦，時(shí)而纖指弄巧，節(jié)奏明快，時(shí)而聲音渾厚，沉悶。
我作為路上行人，急急避雨。放學(xué)時(shí)雨水只增不減，一路上受冷風(fēng)吹著，聽雨下著，竟也有幾分悠閑自得。
秋天的雨不似春夏雨，仿佛變了模樣，飄逸蕭瑟，弄凋秋葉碎落，弄哭離人的心。瀟瀟地下，在這秋意漸進(jìn)的日子里，不經(jīng)意的透露著一種憂郁的美。讓人總是如癡如醉，如癡如醉。
我喜歡秋天的雨小學(xué)生作文 篇29
秋來了，悄聲無息地染黃了葉子，隨之而來的，是一場雨！
經(jīng)歷夏季的炎熱后開學(xué)了。與以前完全不同的八年級(jí)，使我不知所措了！然后天氣轉(zhuǎn)涼，緊接著，便下了一場雨！
剛開始細(xì)細(xì)密密的雨絲，在殘光中映射出曼妙的身姿，恰似一個(gè)古代的大家閨秀，含蓄的向人們展示著它的美麗，細(xì)密的雨絲打在臉上，頃刻間，毛孔全部打開，迎接著天的恩賜！
撐一把傘到外面，借著天色破曉之前的殘光，我漫步在雨中，整個(gè)世界仿佛都安靜了，只聽得見滴滴答答的下雨聲……瞧啊！那路旁的'一株是什么？我走近去看，竟然是一朵火紅的花。
那么美的一朵花，就那么赤裸裸的挺立在雨中。既像高貴無比的女王，又像一位英勇的勇士，總之是如此的美麗。一滴又一滴的雨落在火紅的花瓣上，風(fēng)兒輕輕的吹啊，吹得那花上的雨珠亂顫，好不美麗！
我頓時(shí)被震撼了！一朵花尚能在如此艱難的環(huán)境中開出嬌艷的花，敢于面對清冷的季節(jié)，面對孤獨(dú)，戰(zhàn)勝孤獨(dú)，更何況是一個(gè)人呢！
一個(gè)人的信念是多么強(qiáng)大��！一個(gè)人如果躺在地上不想起來，那么十個(gè)人也拉不起來他，即使起來了也會(huì)馬上躺下。在我們的一生中，會(huì)遇到各形各色的困難，可能我們會(huì)被絆倒，會(huì)受傷，但不要怕，千萬不能放棄了。一朵小小的花都可以掙來自己的硬殼，頂出板結(jié)的土壤，在困境中開“花”。
雨愈下愈大，像圣水一樣從天上落下，洗刷著人們的靈魂！而那朵花，仍舊高傲無比的赤裸著身子，在雨中搖晃！
我喜歡秋天的雨小學(xué)生作文 篇30
秋雨像一位害臊的小姑娘，老是邁著緩慢的腳步，緩不濟(jì)急。
炎熱的夏天過去了，太陽公公不再炙烤著大地。天氣漸漸涼了，一片一片的黃葉從樹上飄落下來。我們換上了秋衣。啊，秋天來了！
今天是星期六。早上，我被滴答滴答的雨聲吵醒了，從窗外望去，天上正下著秋雨，雨水打在窗外的雨棚上，“滴答滴答”的聲音就像一支樂隊(duì)在演奏著動(dòng)聽的樂曲。晶瑩剔透的水珠像珍珠一樣從天而降，美麗極了。
我興奮的來到窗前。啊！大街上，人們打著五顏六色的花傘，就像一朵朵美麗的鮮花在水中漂浮著，一會(huì)兒在這邊，一會(huì)在那邊，好看極了。
秋天的雨真美，愿秋天的每一天都像這樣，充滿詩情畫意。
秋來了，雨也有了變化。我走在上學(xué)的路上，秋雨沙沙的落了下來，秋風(fēng)吹拂著我的臉頰，街上的行人撐著雨傘像會(huì)走路的蘑菇。天空是那么陰暗，太陽是在和我們玩捉迷藏嗎？
看著眼前的一切，我放慢了腳步。這時(shí)早讀的鈴聲響起，我這才反應(yīng)過來，連忙快步跑進(jìn)校門。操場上，樹上的樹葉經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，像小螞蟻的小船一樣簌簌地落了下來。一片樹葉飄到我的頭上，我想：這是秋天賜給我的禮物嗎？操場并未我想象的那樣大，操場上的樹也不多，所以我只收到了這么一份禮物。
我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)書桌上有很多一樣的.樹葉——一份秋雨送給的禮物，我把這留著雨水的樹葉發(fā)給大家。有的同學(xué)把樹葉當(dāng)書簽，有的同學(xué)把樹葉當(dāng)做發(fā)卡……
我看著大家，高興的笑了。
我喜歡秋天的雨小學(xué)生作文 篇31
我喜歡雨，特別就是秋雨，她給我的形象和記憶，永遠(yuǎn)是美的。
當(dāng)碧綠的田野染上了一層金黃色，各式各樣的果實(shí)都要擺著它那小鈴鐺的時(shí)候，雨，似乎就像彬彬有禮的青年，顯得端莊而又沉浸。
這時(shí)候，雨不太愛出門。
田野上幾乎總是金黃的太陽。也許，人們都忘記了雨，城市的莊稼都在著急地等待收割，金燦燦的種子需要曬干，甚至紅透了的山果也希望成為最后的甜美。
忽然，在一個(gè)夜晚，窗子上發(fā)出了聲音，那是雨，是使人靜謐，使人懷想，使人動(dòng)情的秋雨��！天空的藍(lán)色變成了暗色，但雨確是閃著它那霹靂的閃電；田野是靜的，但雨在向人們傾訴著。頓時(shí)，你會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)悠遠(yuǎn)的情思。也許，在人們勞累了一個(gè)春夏，收獲已經(jīng)在大門口的時(shí)候，人們多么需要安靜和沉思��！
雨變得像棉花糖一樣輕，也更深情了，水聲在屋檐下，水花在窗子的`玻璃上，會(huì)陪伴著你的香甜的美夢。
如果你壞著那種快樂感的話，那白天的秋雨也不會(huì)使人厭煩了吧！你只會(huì)感到更遙遠(yuǎn)，更陌生，并讓凄冷的雨滴，去純潔你的靈魂，并且一定回到一場秋雨后將展現(xiàn)出一片更美，更遼闊的大地。
啊，雨，我愛戀的雨啊，你一年四季都在我的眼前走過，你給我的一生四季帶來活躍，你給我的情感帶來滋潤；你給我拍的思想帶來流動(dòng)。只有雨中，我才感覺這個(gè)世界是活的；是有歡樂的；啊，總是美麗而使人愛戀的雨��！
我喜歡秋天的雨小學(xué)生作文 篇32
今天早上還覺得秋高氣爽呢，一到午后，天空就布滿了烏云。
要變天了。
一陣風(fēng)輕輕地拂過，與我撞了一個(gè)滿懷。突然，一滴豆大的雨滴在我家窗玻璃上。接著，雨滴接二連三地落了下來。
沙啦啦——沙啦啦——
聲音變大了，雨聲伴隨著風(fēng)聲傳入我的耳朵，真像時(shí)鐘秒針跑步的聲音啊。漸漸地，漸漸地，天黑了——仿佛原本心情好的人，聽到了什么惡言，瞬間變了臉。
一陣大風(fēng)吹過，幾片銀杏樹葉從枝頭脫落，但它們沒有落地，被大風(fēng)吹著，吹著。像絕世舞姬一樣跳著舞。
雨落在樹葉上，草叢上，石塊上。變換組成一首首歌。世間萬物都好像成了音樂演奏家，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的樂曲。此時(shí)，我覺得他們的音樂勝過了人間的.一切音樂，因?yàn)檫@是千千萬萬的雨滴一起演奏出來的。
雨落在大地上，積成水洼，一個(gè)小孩跑上來，掬起一捧水，灑向天空——一滴滴雨滴像是一粒粒的珍珠，落下時(shí)，發(fā)出“叮咚叮咚”的聲響，彈出一個(gè)又一個(gè)優(yōu)美的音韻。
遠(yuǎn)處，一團(tuán)霧包圍著一座山，好像一個(gè)老人，在山里大口大口地噴煙呢！神秘的云霧給這座山添了一份神秘，濃濃的霧氣包圍著山體，仿佛山里有什么不可告人的秘密！霧，給山增添了一份色彩。
不久后，雨停了。心情不好的人也變得開朗了。霧也散了，聲音沒了，只剩下嘰嘰喳喳的鳥叫聲。仿佛這是一場夢。這場秋雨真的是很獨(dú)特、很特別啊……
我喜歡秋天的雨小學(xué)生作文 篇33
在大自然中，雨一抹絢麗奇彩的顏色，有蒙蒙細(xì)雨，有狂風(fēng)怒吼的暴雨，有閃電雷鳴的雷陣雨。而我是淅淅瀝瀝的秋雨。
調(diào)皮的我開始霏霏地飄灑，密密麻麻地瀝在地面上，無聲無息。我放眼望去、整個(gè)大地?zé)ㄈ灰恍�，我仿佛給大地掛上了一層薄薄的簾子。小樹們貪婪地吸收著雨露、愛美的花兒脫下自己的手接著水滴、并興奮地叫著下雨啦下雨啦。樹林是那么安靜，只有雨打在落葉上獻(xiàn)入泉水中，滴在每一個(gè)小動(dòng)物的`臉上。雨，如絲如縷飄向森林，織起了一張無涯的地毯。
不知不覺我來到田野。我環(huán)顧四周，你看那田野里層層梯田一片金黃、一人高的玉米，像老人嚼著胡子笑口常開。
我嘩啦啦唱起歌來，咦，遠(yuǎn)處波濤洶涌的不是大海嗎？我飛奔過去，看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次拍擊著海面，雨越下越大。壯觀的大海和雨相互交織在一起。
漸漸地云散了，雨越來越小，終于停了。雨后的空氣那么清新，人們收起了自己手中的傘，小動(dòng)物們也紛紛從樹下跳出來。我仰望天空，是一道美麗的彩虹。
這條彩虹，它凝結(jié)了我的汗水，它留給了天空一片絢爛。
天漸漸暗下來。日，一彎新月，帶著難以描繪的含羞掛上了深藍(lán)的天。天，好悠遠(yuǎn)、好悠遠(yuǎn)，綴著星斗，像寶石，似珍珠又如瑪瑙，點(diǎn)綴著這明凈的夜。月色潤潤，星光盈盈。世界的一切，早已沉浸在這月色中。
我喜歡秋天的雨小學(xué)生作文 篇34
中午，教室外秋風(fēng)習(xí)習(xí)，令人身心愉快。同學(xué)們興高采烈地在操場上追逐打鬧。
突然，溫柔的風(fēng)兒姐姐加快了步伐，使同學(xué)們逃回了教室。
云兒妹妹們互相打鬧，纏在了一起，變成了一朵朵兇狠的烏云，雷公公的老毛病又犯上了，“轟隆隆”、“轟隆隆”，這是雷公公的'咳嗽聲。我望向天空，天空早已變了樣，變成了一個(gè)陌生的天，一個(gè)陰云密布的人。我不由自主地嘆了口氣，想：今天要下雨了。真討厭下雨！
“嘩啦嘩啦~~”雨滴寶寶迫不及待地“跑”下來，和教室里的我們打了個(gè)招呼：“嗨，你們好！”有的雨孩子走的太匆忙了，一滴一個(gè)“腳印”，不到五分鐘，地上就形成了一個(gè)個(gè)雨坑�！班枧距枧緙~”一定是雨寶寶們沒有與爸爸媽媽說一下就“跳”下來了，大人們焦急萬分，便放下手頭的瑣事連忙來找他們了。
樹葉婆娑，大樹向雨滴問好，感謝雨滴為它“洗澡”；綠草伸著懶腰，向雨滴擁抱，感謝雨滴讓它茁壯成長。
這場雨，令我想到了蘇軾的《有美堂暴雨》，“游人腳底一聲雷，滿座頑云撥不開。天外黑風(fēng)吹海立，浙東飛雨過江來�！�
二十分鐘后，傾盆大雨呼之來，揮之去。雨后的空氣格外清新，仿佛噴了空氣清新劑。此時(shí)此刻，我又想起了一句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！”
這突如其來的大雨，令同學(xué)們驚得目瞪口呆，好大的一場雨！
我喜歡秋天的雨小學(xué)生作文 篇35
“沙沙沙……沙沙沙……”秋雨淅淅瀝瀝地下著。它帶著清涼和溫柔，輕輕地推開了秋天的大門。
秋天的雨，雖然沒有春雨那樣虛無縹緲、牛毛般細(xì)密；也沒有夏雨般激烈，雷閃電鳴。但是，它也有屬于自己的美麗，不疏不密，不大不小，還給人們帶來涼爽。
秋天的雨，是一位音樂指揮家。雨點(diǎn)兒就是一個(gè)個(gè)音符，落在樹葉上，發(fā)出“沙沙”的聲音；打在瓦片上，發(fā)出“噼里啪啦”的響聲；跳進(jìn)池塘里，發(fā)出輕微的“咚咚”聲；滴在窗戶上，發(fā)出“滴滴答答”的聲音……這些聲音疊加在一起就成了一支歡快的樂曲。
秋天的雨，是一位畫家。她帶來了許許多多的顏料和畫筆。她把銀杏樹的`葉子畫成了黃色，黃色的葉子就像一把把小扇子，扇呀扇，扇走了夏天的炎熱；她把楓樹的葉子染成了紅色，火紅的楓葉就像一個(gè)個(gè)小手掌，拍呀拍，鼓勵(lì)秋雨繼續(xù)作畫；她把田野染成了金黃色，田野瞬間成了金色的海洋；她還把蒲公英的絨毛勾成了白色，把一些小野花描成了紫紅的、淡粉的、金黃的……把秋天畫得五彩繽紛。
秋天的雨，還帶來了非常好吃的水果：桔子香香的，甘蔗甜甜的，還有柿子、石榴、蘋果……都藏在小雨點(diǎn)里呢！我常常被它們饞得口水直流。
秋雨用棕黃色的梧桐葉播起了廣播：冬天要來了！蟋蟀唱著哥兒向陽臺(tái)告別，小倉鼠在到處尋找過冬的糧食，樹葉也飄到地上，為大地媽媽蓋一條棉被。
秋天的雨真是變化無窮，奇特?zé)o比，她能讓萬物都變得更加美麗！
我喜歡秋天的雨小學(xué)生作文 篇36
雨在四季中都有著不同的形態(tài)，各個(gè)季節(jié)的雨都是不相同的，就像那些性格雖然不一樣，但是對我們初心一樣的老師。
春天的雨淅淅瀝瀝，輕柔的飄落在大地之上。滴在萬物之上，輕撫他們的臉頰，就如同那英語老師一樣，在課堂上他講著課文，那一個(gè)個(gè)字母就如同音符一般從他嘴里唱出，傳入我們的耳中，令我們的身心變得愉快。夏天的雨。粗獷豪放，豆大的雨珠從天空中潑灑下來，重重拍擊在你的身上，但并不痛，反而會(huì)感到愜意，這雨就像我的數(shù)學(xué)老師一樣，在課堂上他的話滔滔不絕，恨不得將一個(gè)知識(shí)點(diǎn)分成七八個(gè)來告訴我們，并且聲音就像那雨滴打在鐵板上的聲音雖然大，但卻不會(huì)令你厭煩。
秋天的雨輕柔飄蕩，伴隨著陣陣微風(fēng)來到這個(gè)世界，將一滴滴小雨送到大自然的身邊去，就如同語文老師一般，在課堂上，她那動(dòng)聽的聲音，高昂的聲音講述著一篇又一篇文章，告訴我們一個(gè)又一個(gè)道理，將那文章中的情感放入秋風(fēng)中，送到我們身邊，滲入我們心中。
冬天的雨。紛紛揚(yáng)揚(yáng)，有時(shí)化成小雪花，美麗的展示在你面前，有時(shí)成為大雨中狠狠地從天空中砸下，像極了我的.政治老師，在平時(shí)她和風(fēng)細(xì)語與我們歡快交談，就如同我們知心的朋友一般�？僧�(dāng)我們犯了錯(cuò)時(shí)，她也毫不留情，將批評刻入。
雨的性格千變?nèi)f化，我的老師們也如同每個(gè)季節(jié)的雨一樣，都有著自己獨(dú)特的性格。
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