書(shū)優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的書(shū)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)優(yōu)秀作文1
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話是著名作家高爾基說(shuō)的。也許，只有真正愛(ài)書(shū)的人才能體會(huì)到吧。書(shū)給我?guī)?lái)了什么？帶來(lái)了知識(shí)、樂(lè)趣，給我們的`文學(xué)種子“澆水”、“施肥”。
我很喜歡書(shū)，特別是真人的故事，比如《假如給我三天光明》、《養(yǎng)成一個(gè)好女孩的習(xí)慣》，兒童故事《長(zhǎng)襪子皮皮》，小說(shuō)《聊齋》、《烈火如歌》，科學(xué)知識(shí)《自然百科》。只要是書(shū)，一本好書(shū)，我就會(huì)細(xì)細(xì)品味，好好保護(hù)。
記得有一天，我一回到家，媽媽就從盒子里拿出一本書(shū)，“這是你考試的獎(jiǎng)勵(lì)，拿去看吧�！蔽议_(kāi)心地捧著書(shū)，坐在椅子上看了一遍序言，覺(jué)得很棒，就拿出一張書(shū)皮，仔細(xì)包好后，一頁(yè)一頁(yè)地看了起來(lái)，不讓一個(gè)折角出現(xiàn)。吃飯時(shí)，我都把飯盛好，一邊看書(shū)一邊吃飯。
我這么愛(ài)看書(shū)，肯定書(shū)柜很大吧，錯(cuò)！我的書(shū)柜都放不下了，但我還是會(huì)買(mǎi)書(shū)，那我的書(shū)放哪兒呢？到處都是！宿舍、衣柜里、書(shū)桌上、桌洞里都有書(shū)，有一次，因?yàn)闀?shū)放太多，還壓壞了床頭柜。雖然我這么多書(shū)，但最喜歡的還是《長(zhǎng)襪子皮皮》，當(dāng)皮皮和杜米、安尼卡去南海諸島時(shí)，我感到很快樂(lè)；當(dāng)皮皮與爸爸團(tuán)聚時(shí)，我感到幸福。當(dāng)然，《聊齋》也不錯(cuò)，我喜歡《畫(huà)皮》這一篇故事，當(dāng)王生從死神手中被救出時(shí)，我長(zhǎng)吁了一口氣，緊張才消失。
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！敝挥袝�(shū)才能使我從迷茫的問(wèn)題中恍然大悟，只有書(shū)才能帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。
書(shū)優(yōu)秀作文2
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。因此，我特別喜歡讀書(shū)，但我最喜歡的一本書(shū)是《岳飛全傳》，這本書(shū)我五歲時(shí)就開(kāi)始讀，到現(xiàn)在我讀過(guò)最少八遍呢!對(duì)這本書(shū)我實(shí)在是愛(ài)不釋手。
《岳飛全傳》一聽(tīng)名字就知道里面是寫(xiě)岳飛的，可是，岳飛到底是一個(gè)怎樣的人呢?你們和我一起去看一看吧。
說(shuō)到岳飛，大家都知道他是我國(guó)宋朝著名的抗金英雄，但他小時(shí)候卻有過(guò)一段悲慘的童年生活呢!
在岳飛出生的第一天，大家都很高興，可是美好的生活總是太短暫，岳飛出生后的第三天，由于黃河決堤發(fā)洪水了，他的父親讓他和他的母親一起坐在大花缸里，順?biāo)吡�，幸好被好心的王員外給救了，他們才算活了下來(lái)。
岳飛7歲時(shí)，岳母開(kāi)始教他認(rèn)字寫(xiě)字，小岳飛學(xué)得很快，也很勤奮。后來(lái)，岳飛又拜周侗為師，學(xué)習(xí)武功。長(zhǎng)大之后他成了一名大元帥，許多叛軍的首領(lǐng)都投靠了他。他和這些英勇的將士們?yōu)閲?guó)立了大功。
岳飛不僅為國(guó)立功，而且非常孝敬岳母，岳母見(jiàn)岳飛忠孝兩全，但又擔(dān)心他被叛賊引誘做對(duì)不起國(guó)家的事，就在岳飛的`背上刺下“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字，這四個(gè)字伴隨著岳飛，度過(guò)了他英勇的一生。
后來(lái)，岳飛以“莫須有”的罪名被奸賊秦檜勒死在風(fēng)波亭上，老百姓都為岳飛的死叫怨。岳飛死的時(shí)候才32歲。但他的英名將流芳百世。
這就是我最喜歡的一本書(shū)，因?yàn)樗恢奔?lì)著我，激勵(lì)我從小就要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)四好少年，長(zhǎng)大做祖國(guó)的棟梁之材!
書(shū)優(yōu)秀作文3
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，這是著名思想家高爾基說(shuō)的話，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，這些關(guān)于讀書(shū)的至理名言，更是告訴了我們讀書(shū)的'好處，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有了書(shū)，就像嬰兒斷了奶一樣，感覺(jué)無(wú)依無(wú)靠……
書(shū)，是我追隨的摯友，每次有新書(shū)來(lái)到我的“餐桌”前，我總是迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，津津有味地“啃上一口”，常常忘了吃飯，忘了時(shí)間……在校園里，圖書(shū)館和班級(jí)小書(shū)柜里的書(shū)讓我著迷，一次又一次地被“勾”了過(guò)去，如饑似渴地暢游，同學(xué)們叫我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，所以被稱為“書(shū)呆子”，可我一點(diǎn)兒也不生氣，因?yàn)闀?shū)不僅教我知識(shí)、教我道理，我更是從書(shū)中學(xué)到了很多寫(xiě)作的方法。積累了許多好詞好句，在寫(xiě)作的時(shí)候大顯身手，用上擬人、比喻、排比等方式，使作文變得活靈活現(xiàn)，這使我更舍不得放下書(shū)了。
我，離不開(kāi)書(shū)；大家，離不開(kāi)書(shū)；全世界，都離不開(kāi)書(shū)。因?yàn)闀?shū)是一個(gè)最出色的魔法師，他可以使你開(kāi)心，使你憂傷；他可以帶你去穿越時(shí)空，讓你可以談古論今；他還可以帶你去世界的每一個(gè)角落，讓你感受不同的風(fēng)俗人情，領(lǐng)略不同的自然風(fēng)光！
我們永遠(yuǎn)也離不開(kāi)書(shū)！書(shū)，是我永遠(yuǎn)的朋友！
書(shū)優(yōu)秀作文4
我很早就想買(mǎi)一本《可怕的科學(xué)》這本書(shū)，想的我呀整天失魂落魄。
為了得到這本我夢(mèng)寐以求的書(shū)，我鼓起勇氣懇求媽媽給我買(mǎi)，可媽媽卻說(shuō)：“不是馬上科學(xué)期中考試了么，如果你考得好就給你買(mǎi)�！甭�(tīng)了媽媽的話，我心里一會(huì)開(kāi)心一會(huì)害怕。開(kāi)心是因?yàn)槲医K于有機(jī)會(huì)買(mǎi)這本書(shū)了，害怕是因?yàn)槿f(wàn)一沒(méi)考好，這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)可就沒(méi)啦。不過(guò)，我還是抱著最好的心態(tài)去認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)了。
很快到了考試的那一天，我拿著試卷靜靜地仔細(xì)認(rèn)真答題生怕自己哪里馬虎了，遇到難題想放棄時(shí)就想著書(shū)來(lái)鼓勵(lì)自己能做到，再想一想動(dòng)一動(dòng)腦筋。
時(shí)間飛快地流逝著，公布成績(jī)的這一天終于來(lái)了，老師報(bào)成績(jī)的時(shí)，我的心緊張地久久不能平靜。時(shí)間艱澀的流著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房，眼看分?jǐn)?shù)要報(bào)完了，可是還沒(méi)有報(bào)到我，我更加緊張了。終于，老師報(bào)到了我“趙凱，95分！”歐耶！勝利的喜悅馬上從我的心頭涌出。一整天，我都懷著自豪的心情等著母親，當(dāng)我把成績(jī)告訴母親時(shí)，母親也十分高興，并答應(yīng)給我買(mǎi)書(shū)。
摘不到的星星，總是最閃亮的。溜掉的小魚(yú)，總是最美麗的`。錯(cuò)過(guò)的電影，總是最好看的。這本我一直想得到的書(shū)，給我的力量總是最強(qiáng)大的。
書(shū)優(yōu)秀作文5
假如我是一本書(shū)，我要把“腦海”里的知識(shí)全部交給小主人。別看我的工作很少，可是我的煩惱也不少。
以前，我曾為小主人立下“汗馬功勞”，他有什么不懂的問(wèn)題都來(lái)“請(qǐng)教”我，可現(xiàn)在小主人的書(shū)多了，就不再看我了，我現(xiàn)在只能待在小主人的`書(shū)架上，過(guò)著“暗無(wú)天日”的生活。
我不但沒(méi)了用處，還成為小主人的“圖畫(huà)本”。小主人一點(diǎn)也不喜歡我、珍惜我，現(xiàn)在的我已經(jīng)是“身有重傷”“慘不忍睹”了，小主人整天在我身上畫(huà)什么公仔、大炮、小人、刀劍……“嗚嗚……”我真想哭，作為一本書(shū)，我多么希望小主人是個(gè)好學(xué)的孩子啊！
再看看小主人整天拿在手里的那幾本書(shū)，全都是漫畫(huà)書(shū)，一點(diǎn)也沒(méi)用，我可是《十萬(wàn)個(gè)為什么》��！
下雨天，他就把我當(dāng)雨傘用，雨水打在我身上，淋得全身都濕了，害得我差點(diǎn)“感冒”呢！我現(xiàn)在已經(jīng)變得全身皺巴巴的了。
我真想對(duì)小主人說(shuō)：“我的小主人��！你長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂得珍惜我了，你怎么能這樣傷害我呢？其實(shí)，我很喜歡和你在一起，我多么盼望和你做朋友啊！
書(shū)優(yōu)秀作文6
今天上午，媽媽帶我去圖書(shū)館借書(shū)，是因?yàn)橐嘧x書(shū)來(lái)提高我的習(xí)作水平。
我們坐人力車來(lái)到金龜廣場(chǎng)的圖書(shū)館，剛進(jìn)門(mén)口，我就看見(jiàn)了墻壁上面貼著一張大海報(bào)，上面寫(xiě)著4月23日是世界讀書(shū)日。哦，原來(lái)這天就是世界
讀書(shū)日啊，我又掌握了一個(gè)新的知識(shí)。
圖書(shū)室在三樓，我們上樓了，只見(jiàn)門(mén)開(kāi)著好像沒(méi)有人，走進(jìn)去一看，原來(lái)同學(xué)們都安安靜靜的`在讀書(shū)呢。我看見(jiàn)旁邊書(shū)架上擺著好多書(shū)，就興奮的
跑過(guò)去，媽媽一把拉住我說(shuō)：“我們先去辦借書(shū)證，然后再過(guò)來(lái)慢慢挑書(shū)，好嗎？”我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，趕緊拉著媽媽去辦借書(shū)證。證辦好了，我開(kāi)開(kāi)心心
的跑去選書(shū)了，那里書(shū)可真多，看的我眼睛都花了，不知選那本好。我找來(lái)找去看見(jiàn)了我的老朋友馬浩，他也在選書(shū)。我找到了《烏丟丟的奇遇》，又
找到了《追蹤小綠人》。媽媽說(shuō)只可以借兩本，看完下次再借。
我只好拿了兩本開(kāi)開(kāi)心心的跟著媽媽回家了，去圖書(shū)館真好，它可以讓我懂得更多的知識(shí)，而且還可以挑自己喜歡看的書(shū)哦。
書(shū)優(yōu)秀作文7
“書(shū)富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之�！碧K軾的名言表達(dá)了讀書(shū)固然好，但是人的時(shí)間精力卻是有限的，應(yīng)該有選擇性的讀書(shū)，讀對(duì)我們有益的書(shū)。為此，我向大家推薦一本好書(shū)，一本讀起來(lái)既有趣，而同時(shí)又發(fā)人深省的書(shū)，那就是《伊索寓言》。
《伊索寓言》是一本源自古希臘的一系列寓言故事組成的寓言集。在書(shū)中，共收集了三四百個(gè)小故事，故事的主人公大部分都是小動(dòng)物，其中的有些故事還被編進(jìn)了我們的語(yǔ)文教材中，為大家所熟悉，像《農(nóng)夫和蛇》、《狐貍和葡萄》、《龜兔賽跑》、《烏鴉喝水》等等，這些都是膾炙人口的小故事。故事雖小，卻能折射出人生的大道理�！掇r(nóng)夫和蛇》的故事中，讓我們明白了待人要因人而異，否則可能會(huì)給自己帶來(lái)危害；《狗和公雞與狐貍》告訴我們要善于運(yùn)用智慧，戰(zhàn)勝敵人；《蚊子和獅子》這一則寓言則讓我們明白了人應(yīng)該戒除驕傲自大的.毛病。還有很多很多這樣發(fā)人深省的小故事，讓我每看完一個(gè)故事，都能體會(huì)到深刻的哲理。
讓我們一起在這些小故事中，啟發(fā)我們的內(nèi)心，更好的適應(yīng)生活。
書(shū)優(yōu)秀作文8
長(zhǎng)輩經(jīng)常說(shuō)這句話：人不要碌碌無(wú)為，虛度年華而悔恨終生。后來(lái)才知道這句話的意思，為此，我經(jīng)常鼓勵(lì)自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，其中有一本《愛(ài)的教育》想推薦給大家。
愛(ài)，一個(gè)多么熟悉的字眼，在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛(ài)，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是博大的`，只有生活在愛(ài)的海洋里，才會(huì)享受愛(ài)，而讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)后，我才真正領(lǐng)悟到了愛(ài)的真諦。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)里的作者是埃迪蒙托德亞米契斯，書(shū)中有許許多多小故事。每一篇小故事都很引人注目。這本書(shū)里講的小故事里有對(duì)老人、小孩的愛(ài)，對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)，人與人之間的信任，關(guān)愛(ài)等等類型的小故事。
其中，讓我印象最深刻的小故事大概講的是一位英國(guó)的軍人，在執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候，遇見(jiàn)了一個(gè)男孩，軍人想讓小男孩爬在樹(shù)上找一找敵人在哪里，于是小男孩果斷爬上了大樹(shù)，果然看到了敵人，并告訴了軍人，軍人對(duì)小男式孩說(shuō)：“孩子，你快下來(lái)！”
可是，已經(jīng)太遲了，敵人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了他，并用槍將他擊中，死后，小男孩露出了一絲笑容，軍人用國(guó)旗蓋住了小男孩，他再也忍不住了，從眼眶里滾出來(lái)一滴又一滴晶瑩的淚水。這就是這本書(shū)的部分內(nèi)容，更多內(nèi)容大家可以去書(shū)里品味。
看到了這里，你們是不是也心動(dòng)了呢？那么就趕緊讀一讀這本書(shū)吧！
書(shū)優(yōu)秀作文9
假如有一天，你家出事了，只能留下一樣物品供自己娛樂(lè)，你會(huì)選擇什么呢？一本好看的書(shū)、一盒游戲牌、一件樂(lè)器、一幅美麗的圖畫(huà) ……你要是問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫地回答“一本書(shū)”。
如果你不停地讀、回味它，你可以將它讀100次、1000次、10000次或是更多次。你會(huì)從書(shū)中發(fā)現(xiàn)許多知識(shí)，后來(lái)就會(huì)覺(jué)得十分枯燥無(wú)味。但是我覺(jué)得并不是這樣，不但前面內(nèi)容豐富，后面讀得許多遍我也覺(jué)得十分有趣，這就是讀書(shū)人所說(shuō)的.“白讀不厭，常讀常聽(tīng)”。
還有的人也感嘆了：“讀這么多遍，還不如去多讀幾本新書(shū)�！笨隙ㄓ泻芏嗳诉@樣認(rèn)為，但是我不覺(jué)得很好。與其讀十部無(wú)關(guān)輕重的書(shū)，不如以讀十部書(shū)的時(shí)間和精力去讀一本真正值得讀的書(shū)；與其十部書(shū)都只能泛覽一遍，不如取一部書(shū)精讀十遍，這正如古人所說(shuō)“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。”
書(shū)好似一杯清新的綠茶，清新自己；書(shū)猶如一縷明媚的陽(yáng)光，照亮你的心房；書(shū)好似一把鑰匙，打開(kāi)通向知識(shí)的大門(mén)。這就是書(shū)，多姿多彩的書(shū)，我喜歡它。
書(shū)優(yōu)秀作文10
最近，同學(xué)們下課都拿著《數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》的課外書(shū)看得津津有味。我很羨慕。于是放學(xué)回家的路上，我開(kāi)心地想：讓媽媽也給我買(mǎi)一本！
一回到家，我趕緊向媽媽要書(shū)。媽媽卻說(shuō)："你有許多書(shū)了，別再買(mǎi)了。"我一聽(tīng)，心情十分低落，一下子從天氣晴朗轉(zhuǎn)到多云密布。媽媽一看我不高興就安慰我說(shuō)："正好，你哥哥在看《數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》，你去借借看吧！"我心里一百個(gè)不愿意：去哥哥家借書(shū)，太丟人了吧！我還是不去哥哥家了吧！但是轉(zhuǎn)念一想，不借書(shū)的話，那我就看不了了，看書(shū)比面子還重要，我還是去哥哥家借書(shū)吧！
我走到哥哥家，我看見(jiàn)哥哥正要出門(mén)。我趕緊跑到哥哥面前問(wèn)："你干什么去呀？"
"我要去還換書(shū)"我這才注意到哥哥手里拿著《數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》
哥哥問(wèn)："你來(lái)干什么呀？""我來(lái)找你借《數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》"
"那我把這本書(shū)借給你看吧！要愛(ài)惜哦！"
"好的"。我高興地說(shuō)。
回到家，我拿著借來(lái)的`書(shū)專心致志地讀了起來(lái)，看到書(shū)中巧妙運(yùn)用加減乘除的組合，打敗了化身為魔獸的各種數(shù)值。給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的喜悅和豐富的知識(shí)，讓我們盡情暢游在數(shù)學(xué)海洋中，讓我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃濃的興趣，我越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)了。
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