迎接彩虹作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的迎接彩虹作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　抬望眼，沒(méi)有繁星，也沒(méi)有明月，只是一片渾濁的黑；低下頭，伯牙絕弦，只為找不到第二個(gè)鐘子期。

　　我想著早上的事，心里不由地糾成了一團(tuán)，亂糟糟的。上課鈴聲照常打響，教室里卻是亂哄哄的一片，少數(shù)同學(xué)還沒(méi)有回到座位上，然而其他同學(xué)卻再轉(zhuǎn)頭說(shuō)笑。我巡視了教室，只有兩三個(gè)同學(xué)筆直地坐著。我大聲地說(shuō)了“安靜”二字，卻沒(méi)有人理我。我低下聲音來(lái)說(shuō)道：“再煩就扣分嘍�！边�帶著威脅的拿出了扣分單。這招還真有用，教室里頓時(shí)安靜了不少，幾個(gè)還在講話的同學(xué)也被我玩笑似的提醒，安靜了下來(lái)。只有一個(gè)男同學(xué)還在不知為了什么而賭氣。我提醒他現(xiàn)在是上課，他雖然做了下來(lái)，卻沒(méi)有朝著黑板一面，而是兩手搭在他的課桌與后一人課桌上，眼睛直盯著地板，好似要把地板看出一個(gè)洞來(lái)似的。我又威脅道：“快點(diǎn)坐好，不然扣分了！”他抬起頭，說(shuō)：“扣就扣好咧！”說(shuō)著“砸”了一下自己的鉛筆袋，嘴里咒罵了幾句，把兩只手放到了桌子上。我壓制住心中的不滿，轉(zhuǎn)過(guò)身坐好。下課，我聽(tīng)見(jiàn)有兩個(gè)同學(xué)在議論我：“不就是有種扣分單嘛，神氣什么！改天我去復(fù)印100張來(lái)扣死她！”“就是！我都已經(jīng)被扣了十幾分了呢！一分就是五分啊，我還怎么換獎(jiǎng)品啊！真是的，不負(fù)分就很好了！”我呆了下，看了看那張扣分單，他只扣了四分。我那威脅性的扣分動(dòng)作，沒(méi)想到他竟會(huì)記得那么牢。

　　唉，我是一個(gè)失敗者，我沒(méi)有好的辦法讓同學(xué)們?cè)陂_(kāi)心中保持紀(jì)律，我沒(méi)有辦法不把扣分單當(dāng)作扼殺友誼的真兇！所有人對(duì)我的好，或許，只是虛偽的討好罷了，又有誰(shuí)把我當(dāng)作真正的好友來(lái)看待。摘下左肩上那光榮的標(biāo)志，它不應(yīng)該屬于我！

　　我回到家，徹底累了，癱坐在沙發(fā)上。

　　表姐見(jiàn)我愁眉苦臉的，便走了過(guò)來(lái)。我把心中的不滿和在努力改正的事實(shí)都告訴了表姐，表姐笑著說(shuō)：“試著去接受呢？你有沒(méi)有想過(guò)，試著去接受這些。有些人做得不好，根本就沒(méi)有人去理會(huì)他，而你的同學(xué)在這樣議論你的不好，說(shuō)明你在他們心中就可以做到不用扣分單的�！蔽铱戳丝幢斫恪Ｕ娴膯�？真的是真樣嗎？

　　第二天，我故意沒(méi)有帶扣分單，上課時(shí)，我依然以玩笑式的提醒著同學(xué)們的不對(duì)，迎來(lái)的也是一張張笑臉和一陣陣笑聲。

　　擦干淚與恨，甩開(kāi)一切不滿與煩惱，去感受溫暖，去迎接暴風(fēng)雨后那抹只屬于你的彩虹！

【迎接彩虹作文】相關(guān)文章：

彩虹彩虹作文05-04

彩虹作文05-30

彩虹的作文01-24

彩虹作文08-24

初見(jiàn)彩虹作文09-04

彩虹森林作文09-08

彩虹的初中作文09-08

雨中的彩虹作文04-25

心中的彩虹作文10-17

(精選)心中的彩虹作文10-04