孤獨(dú)優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的孤獨(dú)優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
孤獨(dú)優(yōu)秀作文1
孤獨(dú)，讀起來(lái)，很苦、很悲涼。而我的孤獨(dú)，想起來(lái)，很美、很勵(lì)志。
曾經(jīng)，有那么一個(gè)害怕孤獨(dú)的人，他常與同學(xué)相伴相隨，沉浸在一個(gè)從不缺少歡樂(lè)的世界里。遇到問(wèn)題，自有同學(xué)幫他解疑，迷惘不曾縈繞過(guò)他；遇到不順心的事，自有朋友為他開導(dǎo)，失落從不困擾于他。正因?yàn)樗纳砼杂辛诉@些人，他不再感到孤獨(dú)了。但終于有一天，曲終人散之時(shí)，他深深地陷入了離別的痛苦與悲哀之中，承受著席卷而來(lái)的孤獨(dú)。而在經(jīng)歷孤獨(dú)的過(guò)程中，他懂了孤獨(dú)，享受孤獨(dú)之美，也漸漸地理解了一句話：“耐不住孤獨(dú)的人，是不能體會(huì)到真正的快樂(lè)”。
他就是我。經(jīng)歷過(guò)才懂那種感覺，只有真正經(jīng)受住孤獨(dú)，并在這個(gè)過(guò)程中去讀懂它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)孤獨(dú)也可以這樣美，這樣地勵(lì)志。
孤獨(dú)其實(shí)并不悲涼，它豐富了我的心靈色彩。孤獨(dú)給了我充裕的時(shí)間，讓我的心與書產(chǎn)生共鳴，讀懂了那一個(gè)個(gè)鮮活的人物，融入了故事中，也融入了浩瀚的書香世界。雖然獲得的知識(shí)不多，但卻使我的生命充滿活力。
每當(dāng)孤獨(dú)的'時(shí)候，自己一個(gè)人倚在窗旁，看著窗外的一切，腦海中不斷閃現(xiàn)的是曾經(jīng)失敗的感受。于是，在這種孤獨(dú)的沉默中，就會(huì)激起心中噴涌而出的斗志，引領(lǐng)著你去面對(duì)一次又一次的挑戰(zhàn)。你的生命與思想就是在這次次的挑戰(zhàn)與失敗中升華，你就會(huì)以全新的姿態(tài)去面對(duì)失敗后的成功。
孤獨(dú)是通向成功的催化劑。它從不吝嗇于任何一個(gè)人，相反，它會(huì)在你落寞的時(shí)候，用特殊的方式激勵(lì)你。
孤獨(dú)優(yōu)秀作文2
夏夜，爸爸、媽媽回老家了，只剩下我一個(gè)人孤零零的在家養(yǎng)病。
有一天，同學(xué)們來(lái)陪我了，他們送來(lái)了合唱磁帶，送來(lái)了一封封滾燙的慰問(wèn)信，水果堆滿了桌子。我們班的程帆同學(xué)還跳起了舞，羅菲還唱起了快板，只見他一邊打板子一邊唱道：“為什么天上那么白?因?yàn)楹推街潩M天飛。為什么和平之鴿滿天飛，因?yàn)槿藗兿蛲推絾h!……”沒等羅菲唱完，我的眼淚竟像斷了線的.珍珠一樣跑下來(lái)了。
多情的維娜坐在我的床邊安慰說(shuō)：“你別哭了，若兒，等你的病好了以后，快快回到我們的大家庭，我們時(shí)刻盼著你!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一股暖流在心中微微泛起：維娜，我會(huì)的，我會(huì)很快好起來(lái)的，我每時(shí)每刻都在向往著回到同學(xué)們中間。
這時(shí)，該維娜表演了，她是鋼琴手，可我家只有電子琴，維娜就用電子琴將就著為我表演，只見她向大家鞠了個(gè)躬說(shuō)：“我彈奏的是《歡樂(lè)的小水珠》�！闭f(shuō)完便彈了起來(lái)。叮叮咚咚，叮叮咚咚……琴聲是那么歡快，那么悅耳動(dòng)聽，我仿佛看到一個(gè)個(gè)可愛的小音符在我眼前歡快地跳躍著，跳躍著……
孤獨(dú)優(yōu)秀作文3
“叮滴”時(shí)光回到19年10月份，那日艷陽(yáng)高照，卻始終快樂(lè)不起。挽著她的手，卻早也沒有了當(dāng)初那種感覺。
從小就身在溫馨、幸福的家中，每時(shí)每刻都有姐姐們的陪伴，談不上孤獨(dú)，也沒有感受過(guò)孤獨(dú)真正的感覺。
那天，或許對(duì)他人而言風(fēng)平浪靜，對(duì)我卻如晴天霹靂。她告訴我以后有本事別再和他一起走，別再和她挽著手走。我很任性地回了一封信給他，就視我們不曾相識(shí)時(shí)，一次性將回憶抹空。
可世界便認(rèn)為，世上成雙成對(duì)最好不過(guò)了，排隊(duì)排成兩路縱隊(duì)；兩人一起洗漱；寢室雙層床；座位兩人一起……從最開始一說(shuō)兩個(gè)人一組，就立馬蹦到他身邊，到現(xiàn)在獨(dú)自一人一組，也難怪我們班有41人。
看著體育課對(duì)打時(shí)，大家不亦樂(lè)乎，自己卻像外人，無(wú)論如何也融入不進(jìn)去。
望著天空，云彩被小鳥捉弄得歡喜極了。云兒，一會(huì)上，一會(huì)下，云彩卻不得不四處躲藏。望著綠欄上，一只弱小的蝸牛正在嘗試依然爬上“高峰”，滿臉通紅、咬牙切齒，不忘初心；望著小船上，兩只麻雀互相簇?fù)�，一唱一和，形成了天籟之音。
也是，從未感覺過(guò)的.孤獨(dú)也如此美妙。夜靜了，人靜了，心也靜了。卻正因如此，才能發(fā)現(xiàn)大自然的美好之處，舍去了一切原來(lái)的淘氣，卻意外收獲。
我從來(lái)沒有如此孤獨(dú)過(guò)，但也從來(lái)沒有收獲、從來(lái)沒有遇見、從未發(fā)現(xiàn)的一點(diǎn)一滴，其實(shí)這不叫孤獨(dú)，而是換了一種陪伴你的方式。
孤獨(dú)優(yōu)秀作文4
孤獨(dú)，是一杯未加糖的苦咖啡，苦得不可思議，能苦到人心里去；孤獨(dú)，像布滿陰云的天空，它壓迫著你，讓你喘不過(guò)氣。孤獨(dú)的滋味非常不好受，今天，我體驗(yàn)了一次孤獨(dú)。
老師大喊：“體驗(yàn)開始！”同學(xué)們面無(wú)表情地散開了，我也默默地走著。散開以后，我甩了甩頭：哼！孤獨(dú)有什么可怕的，不就是二十分鐘嘛！一會(huì)兒就結(jié)束了，不要緊的！這樣想著，我邁開腿大步地走著。
過(guò)了一會(huì)兒，我漸漸沒有了底氣。時(shí)間到了嗎？怎么還不結(jié)束？我開始無(wú)聊起來(lái)，便東張西望。突然，我看見王宇輝一圈又一圈地跑著，整個(gè)操場(chǎng)上也只有他最有活力了，他肯定被孤獨(dú)逼瘋了，我搖搖頭，嘆息了一聲。走著走著，我感到累了，便把外套脫下來(lái)，鋪到地上，躺了下去。剛才陽(yáng)光明媚，現(xiàn)在卻覺得太陽(yáng)一點(diǎn)兒活力也沒有了。
我發(fā)覺手邊有一片殘葉，便把它拿了起來(lái)。我轉(zhuǎn)動(dòng)那片殘葉，眼前浮現(xiàn)出昔日我與好朋友們嬉戲玩耍的情景，看見我們勾肩搭背，說(shuō)說(shuō)笑笑地走著……我的.心立刻癢痛難忍起來(lái)，像千萬(wàn)根長(zhǎng)針扎著我的心，像無(wú)數(shù)只螞蟻在我的心上爬著。我痛苦難忍，孤獨(dú)，它悄悄占領(lǐng)了我的心。咔嚓！我將那片落葉撕碎了，我呆呆地看著一手的碎片，憂傷漸漸爬上了我的心頭……
“體驗(yàn)結(jié)束！”老師宣布，我大吼一聲，將落葉碎片拋上了天，它落滿了我的肩頭，我快速地向同學(xué)們奔去……
苦咖啡的苦是你想象不到的，就像我無(wú)法理解孤獨(dú)的滋味，我現(xiàn)在非常珍惜我的朋友，因?yàn)槲覠o(wú)法想象沒有朋友的生活。
孤獨(dú)優(yōu)秀作文5
孤獨(dú)猶如甘醴，愈品愈見其香�！}記
世情世態(tài)千百種，我獨(dú)愛孤獨(dú)。
孤獨(dú)是深沉的寂靜，是單純的漠然。是生命的拷問(wèn)，是自我的警醒。
孤獨(dú)如醴，陳年而顯其香。
享受孤獨(dú)。這是對(duì)他人，他事的棄卻，留孤獨(dú)與天地相親。沒有喜怒哀懼，但余我與自然�；颡�(dú)立于云山，或緩步于林谷，莽莽蒼蒼，是介子推與須彌的領(lǐng)悟。于是，心變大了，自我變小了。唯有孤獨(dú)，方能使人真正親近自然，依戀自然，享受自然。團(tuán)隊(duì)旅游，是不可能觸到自然的'，各色人等的喧鬧與爭(zhēng)吵，是自我與自然，外在我與內(nèi)在我之間的一道厚障壁。
孤獨(dú)，是內(nèi)心的慢鏡頭。三省吾身，看自己在孤獨(dú)的覺醒中慢慢成熟，羽翼日漸豐滿，一種自豪感油然而生。拋卻與他人的問(wèn)問(wèn)答答，自己的內(nèi)心便放緩了腳步。唯有孤獨(dú)，才能真正認(rèn)識(shí)自我。他人眼中的自我不是真正的自我。
孤獨(dú)，是信念的堅(jiān)定。昔蘇武牧羊，十九年過(guò)去，志猶未改，食草皮，啃鼠肉，他嘗遍世間所有艱辛。但也正因?yàn)榉胖�，成就了他的孤�?dú)。在孤獨(dú)中，家與國(guó)便戰(zhàn)勝了物欲，三省己身，信念更加堅(jiān)定。
非是交往毫無(wú)必要，只是在繁鬧的都市間，在與眾多人的眾多會(huì)面后，別忘了孤獨(dú)。享受孤獨(dú)，讓孤獨(dú)成為人生的一部分，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命已在寂靜與默然間，在自我的拷問(wèn)與警醒間，得到升華。
孤獨(dú)優(yōu)秀作文6
你是否曾經(jīng)體會(huì)過(guò)，感到周圍寂寥無(wú)人，世界似乎因你而轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，那或許就是孤獨(dú)的感覺。
小時(shí)候住的很偏僻，總是自己一個(gè)人呆著，人是會(huì)因環(huán)境而改變，之后呢，就習(xí)慣了孤獨(dú)，與孤獨(dú)做朋友，與自己做朋友，然后就不需要陪伴，似乎。自己為自己創(chuàng)建了一個(gè)小天地，建立起一個(gè)屬于自己的，永不陷落的.王國(guó)。
到了上學(xué)的年齡，由于太少和他人有玩耍、溝通。似乎我總是有些格格不入，但一些偶然的機(jī)會(huì)讓我體會(huì)到了溝通的樂(lè)趣，漸漸的，我就越來(lái)越渴望交流，甚至想棄孤獨(dú)而去。但是還是黏得太緊了，孤獨(dú)還是離開不了，畢竟摯友是離不開的。
但就是有些人，他們不懂孤獨(dú)，他們討厭孤獨(dú)，他們逃避孤獨(dú)，為什么？因?yàn)樗麄儧]有享受到孤獨(dú)的樂(lè)趣，從哪兒獲取這種樂(lè)趣呢？還得從你自己。
想一想，沒有任何人可以管得到你，哪怕只是一會(huì)兒都使人開心，你可以做你想做的，可以想你想想的，你可以在這時(shí)到處瘋，也可以坐下來(lái)，想人生，想問(wèn)題，天馬行空，想什么都行，沉浸在自己的世界，做自己的神，煩惱？這種塵俗之事關(guān)我什么事？雖然孤獨(dú)太久一定很糟，但又是一個(gè)人呆一會(huì)兒也挺好，就像零食燒烤一樣。
孤獨(dú)是我的摯友，是只屬于我的快樂(lè)，有孤獨(dú)的感覺真好。
我獨(dú)自一人，但我并不孤單……
孤獨(dú)優(yōu)秀作文7
不管是幸與不幸，生活總會(huì)伴隨著孤獨(dú)，每當(dāng)孤獨(dú)的時(shí)候，總想撇開這一方世界，到河對(duì)面的那一方世界看看去，而每當(dāng)獨(dú)自一人拖著疲憊的身影來(lái)到河的岸邊，也總會(huì)發(fā)現(xiàn)，野渡無(wú)人舟自橫，孤舟閑飄在寂寞的河面上，一如自己。
這時(shí)，也許有怨恨，也許有悲傷，但總會(huì)坐下來(lái)，靜靜地坐在河的岸邊，獨(dú)自欣賞此刻孤獨(dú)的風(fēng)景，孤獨(dú)的`美。
就這樣陪著孤舟獨(dú)自倒影在河面上，等待舵手的到來(lái)，任天光山色灰了下去。
就這樣跟著河水默默地流淌，向遠(yuǎn)方的大海奔去，不管天荒地老。
就這樣看著河邊草留戀水的撫慰，綠了青春，黃了歲月，一如既往地追隨流水去。
就這樣靜靜地坐在河邊，靜靜地眺望河的對(duì)岸，對(duì)岸的風(fēng)景一定是美麗迷人的，有麗色山莊，有夢(mèng)里水鄉(xiāng)。
就這樣任思緒飄飛，靈魂飛渡，在寂寞的天地間，虛無(wú)了自已，虛無(wú)了時(shí)空，同時(shí)又在寂寞的天地間，幻出了無(wú)數(shù)的憧憬，無(wú)數(shù)的夢(mèng)影。
就這樣，不管有多么孤獨(dú)，只要靜靜地坐在河的岸邊，靜靜地獨(dú)自欣賞孤獨(dú)的風(fēng)景，孤獨(dú)的美，怨恨不再，悲傷不再，孤獨(dú)不再。
孤獨(dú)的風(fēng)景，孤獨(dú)的美，是天地的一片寂寞，一片寂寞幻出無(wú)數(shù)的憧憬，無(wú)數(shù)的夢(mèng)影，是孤獨(dú)的自己飄于寂寞的天地之間，優(yōu)美而絕塵。
孤獨(dú)優(yōu)秀作文8
寒風(fēng)乍起，樹枝凌奏，黃昏朦朧，拉長(zhǎng)的身影顯得蕭瑟而又凄涼，貌似，孤獨(dú)，也不過(guò)如此。
漸漸地，習(xí)慣孤獨(dú)，現(xiàn)實(shí)的殘酷，強(qiáng)者的世界，想努力的撇清與他人的界限，然后，只剩自己一個(gè)人。自己一個(gè)人的孤獨(dú)，漸漸的.去習(xí)慣，看著這不屬于自己的世界，喧囂，充斥的生活，有事自命高清的把自己一個(gè)人擱淺，卻又對(duì)繁華，產(chǎn)生羨慕，與其說(shuō)習(xí)慣孤獨(dú)，倒不如說(shuō)是自我封閉。當(dāng)一個(gè)人，在無(wú)助的時(shí)候得不到幫助時(shí)，次數(shù)多了，便不再尋求幫助，而開始封閉，或許這就是孤獨(dú)的來(lái)源。
學(xué)會(huì)孤獨(dú)，習(xí)慣后，便不再去羨慕，開始懂得與體會(huì)。痛了，不再去聲張，有時(shí)疼痛至極，便不再覺得痛。學(xué)會(huì)了孤獨(dú)，便不再怕孤獨(dú)，反之，與其說(shuō)是孤獨(dú)，到不如說(shuō)是忍受了孤獨(dú)。
習(xí)慣后開始學(xué)會(huì)，學(xué)會(huì)了便開始懂得，懂得了，便開始享受。從孤獨(dú)中享受，或許，也是一種境界，一種更高的境界。
那么，既然孤獨(dú)了，即使再聲張也是徒勞，反不如換種角度，，孤獨(dú)是另一種享受。當(dāng)人生孤獨(dú)時(shí)，享受孤獨(dú)，因?yàn)槿松^(guò)漫長(zhǎng)，孤獨(dú)是必經(jīng)之路，與其抱怨孤獨(dú)，倒不如享受孤獨(dú)。
孤獨(dú)，是一種享受，一種全新的享受，境界的超越，在孤獨(dú)中找到另一種姿態(tài)，以那種姿態(tài)存活，何嘗不是一種樂(lè)事?
人生，注定會(huì)孤獨(dú)，學(xué)會(huì)孤獨(dú)，學(xué)會(huì)習(xí)慣孤獨(dú)，享受孤獨(dú)，才能不怕孤獨(dú)，孤獨(dú)，也不過(guò)是自己一人，那又如何?孤獨(dú)中成長(zhǎng)，才能更加磨練，才能更加活的多彩，孤獨(dú)，人生的新境界，新享受
孤獨(dú)優(yōu)秀作文9
現(xiàn)在的我整天嘻嘻哈哈，是個(gè)活潑開朗的女孩�？赡銈儾恢�，小時(shí)候的我不是這樣的，而是孤獨(dú)的一個(gè)人。我喜歡一個(gè)人坐在角落里，喜歡一個(gè)人唱歌，一個(gè)人微笑，一個(gè)人躲在被子里哭泣……
因?yàn)檫@份孤獨(dú)，我和別人有了一層厚厚的隔膜，導(dǎo)致我一個(gè)朋友也沒有。一看到別人在我背后指指點(diǎn)點(diǎn)，我的心又黑暗幾分�！鞍グ�，你看她，整天都一個(gè)人，還擺出一副清高的樣子，都沒人跟她玩，可憐兮兮的�！边@樣的我遭到了別人的討厭，就連老師也不怎么喜歡我，因?yàn)槲以诎嗉?jí)中默默無(wú)聞。
直到上了四年級(jí)，一個(gè)叫陳靜的同學(xué)改變了我。有一天，她突然走到我的面前，對(duì)我說(shuō)：“你好，我叫陳靜，我們交個(gè)朋友，好嗎？”我抬頭一看，她面帶微笑，等我的'答案呢。我猶豫了片刻，然后大聲地說(shuō)：“好！”她原以為我不會(huì)答應(yīng)的，沒想到我居然同意了。她驚訝之余，隨即伸出了手：“我們拉鉤�！薄昂��！蔽乙擦⒓瓷斐鍪��！袄^上吊，一百年不許變！好了，我們以后就是好朋友了�！�
從那以后，我開始讓別人走進(jìn)我的世界。我也試著主動(dòng)與別人說(shuō)話，主動(dòng)與別人交往。有朋友的感覺真爽！煩惱時(shí)，我會(huì)跟她們述說(shuō)；高興時(shí)，我會(huì)跟她們分享；有疑問(wèn)時(shí)，我會(huì)向她們請(qǐng)教；猶豫不決時(shí)，我會(huì)跟她們商量……因?yàn)橛颜x的滋潤(rùn)，我的生活充滿了陽(yáng)光。
從此，我不再孤獨(dú)！
孤獨(dú)優(yōu)秀作文10
孤獨(dú)，被繁華的街市驅(qū)除，封鎖在冰冷的小屋。窗外陰雨沉沉，細(xì)雨綿綿�！}記不會(huì)忘記提醒你分離，這是我們最后一句，你說(shuō)的曾經(jīng)別介意我會(huì)忘記時(shí)間，度過(guò)得長(zhǎng)久，拿不出任何物品表達(dá)，字里行間，也不完全透露出自己那無(wú)奈的情緒。突發(fā)奇想，像當(dāng)上一名作家，記錄本關(guān)于過(guò)去的書，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。隨著時(shí)光的流逝，我恍悟，這只是異想天開，是寫不好的，寫不好，也就散發(fā)不了自己所在的情緒。簡(jiǎn)單記錄自己?jiǎn)握{(diào)的生活，那可便好。你天真覺得生活如此平淡，企圖提起筆，卻又感覺復(fù)雜，無(wú)從下筆。累了，趴下睡了，醒了，生活延遲�？赐噶�，覺得自己多余，很頹廢。孤零零蹲在黑暗的角落，只想靜一靜。最安靜的一刻，卻往往有許多回憶涌入腦海，促使著我的淚水，毫未發(fā)覺苦膩的淚水劃過(guò)臉頰�；蛟S，別人的.眼里是個(gè)冷漠孤傲的自己，只惦記著我處處不是。我的另一半?yún)s是多情的，眼睜睜望著理解我的人漸漸離開，不知為此流過(guò)何次眼淚。
然而，我卻偽裝者，盡力不讓任何人看見脆弱的我�！澳阍诳垂陋�(dú)的風(fēng)景，我躲在角落里哭泣，說(shuō)過(guò)的一字一句，我怎么可能忘記，別說(shuō)它是曾經(jīng)……”夜，深幽寧?kù)o。在黑暗的房間，靜靜傾聽悠揚(yáng)的旋律，沉默。誰(shuí)都望不透我的內(nèi)心，看不到我內(nèi)心的創(chuàng)傷�？床坏桨邤痰牟屎�，美夢(mèng)看不到現(xiàn)實(shí)，噩夢(mèng)看不到蘇醒，看不到繁華，看不到絢麗，唯有在最后才恍然大悟，那些被遺忘美好的語(yǔ)句�！澳阍诳垂陋�(dú)的風(fēng)景，逃離有我的回憶，我愛唱歌給你聽，你是否還能記起……”
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