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初三我的下一站作文

時間:2024-06-18 19:05:49 林強 九年級作文 我要投稿
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初三我的下一站作文(精選15篇)

  在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的初三我的下一站作文,歡迎大家分享。

初三我的下一站作文(精選15篇)

  初三我的下一站作文 1

  光陰如箭,年華似水,轉(zhuǎn)眼之間,已是初三。時光荏苒,來不及抱怨,便又要奮斗,接過初三的接力棒,我將全力奔跑,全力追逐,全力向前……

  回憶初二,總結(jié)經(jīng)驗,似曾相識的畫面拂過雙眼。曾經(jīng)自以為是的自己,一點點露出破綻,不夠努力,沒有耐心,沒有拼搏精神,沒有堅持毅力……錯誤一點點顯現(xiàn),卻已沒有時間糾正,只能把他們牢記心中,準備在初三一舉攻破。美好快樂的初二留在心中,奮斗的初三躍然紙上。我,開始書寫我全新的人生。

  我要更加努力。努力是航行的風帆,是起飛的翅膀。努力,應(yīng)從生活中的小事做起,循序漸進,最終才能成就大事。努力,不是拼盡吃奶的力氣去做事,而是要有更好的方法。掌握了好的.方法,就能事半功倍,提高效率,提高成績。我會努力練好自己的書法,認真寫好每一項作業(yè),聽進老師的每一句話。我相信,我一定可以取得更好的成績。

  我會更有耐心,耐心是一柄船槳,是一盞明燈。從前的我急于求成,總想著一戰(zhàn)成名,沖進全校前三,可往往竹籃打水一場空,弄巧成拙,成績反而還倒退了。學習是一段長跑,應(yīng)該有耐心、有毅力,最終才能跑到終點。生活是散布的水蒸氣,把生活中的點滴聚合在一起,便可成大江大河。繩鋸木斷,水滴石穿,我會用耐心迎接初三。我會每天看二十分鐘書,日積月累,提高寫作水平;每天記一點單詞,增加英語詞匯量,我會找出自己的錯誤并改正,讓我的學習生涯如珍珠般圓潤,如鉆石般閃耀,純潔無瑕,不留遺憾。

  我會更努力地拼搏,拼搏是面對困難不屈服,是遇到挫折不放棄,是在比自己更強大的人面前,勇于奮斗,敢于超越。從前的我,總是對自己很滿意,安于現(xiàn)狀,使成績無法提升。老師鼓勵我,希望我考進全校前三,但我卻視其如耳邊風,不聞不問,F(xiàn)在,我要將壓力化為動力,超越比我強大的人,從班級到年級,從年級到學校,從學校到全市。我相信,只要有拼搏精神,我就能獲得更多的動力,取得成功。愛拼,才會贏!

  初三,我的下一站,我會帶著努力,拿著耐心,懷揣拼搏。

  拿下初三!拿下初三!拿下初三!

  初三我的下一站作文 2

  時光,就在我記憶里的某個角落,悄悄的流淌著。驀然回首,已消失得無影無蹤。生命的歷程已悄悄踏過時光的畫筆,我已一筆帶過!}記

  總在某個不經(jīng)意間,時光竟已來到了某個轉(zhuǎn)角,我已經(jīng)踏上了初三的大門。

  初三,這個既熟悉又陌生的名詞,既令我期待又讓我害怕。我不知道心中究竟是期待還是害怕?只是每每談及初三時,心總是撲通地跳……初三,初中時代的最后一段歷程,也是最重要的一年,更是豐收的季節(jié)。而我似乎還未準備好,這個大門便已悄悄打開,我也在不知不覺中進入了初三的門檻。

  人人口中那可怕的中考正在向我們一步步逼近,面對它,我竟手足無措,內(nèi)心的緊張和迷茫,就在一瞬間迸發(fā)了出來?墒牵乙裁靼祝涸谖颐媲凹磳性S許多多的艱難和一次次的考試,還有一道道讓人抓狂的'壓軸題,一張張似乎永不止境的試卷在等待著我們?nèi)タ朔,去完成。但,我沒有選擇,沒有退路,唯一的方式就是在這一年的某一個夜晚,我會因為作業(yè)太多,題目太難而趴下哭泣,但哭完之后要馬上爬起來,告訴自己,再堅持下,因為我在為了心中的那份執(zhí)著和信念而努力奮斗著—因為我上初三了。

  青春的我們,多少次因卷面上鮮紅刺目的分數(shù)而放棄希望,又在多少只經(jīng)歷感悟中重新拾起希望,即使失敗,即使傷痛,也不曾氣餒。

  可是這一年之后,青春的我們還剩下什么呢?剩下為自己曾經(jīng)的年少輕狂而嘆息,還是為自己曾經(jīng)的桀驁不馴而后悔?

  夏,年年來,年年去,而紅塵依舊,炎涼依舊,可這人生,卻再也不能重新走過。

  生命短暫,青春易逝。只愿一年后的我走出考場那一刻,能笑著對自己說:“初三我的初中,我從未后悔!蔽遥铣跞!

  初三我的下一站作文 3

  初三,臨近中考,意味著初中生活即將結(jié)束,也意味著新的開始。就像老師說的:”初三不是結(jié)束,而是新的開始“

  初三,代表一沓又一沓像無底洞一樣的作業(yè);代表著起得比雞早,睡得比狗晚的作息時間;和老師們從早到晚的“嘮叨”。

  初三,我已不是那個對初中生活充滿好奇的初一新生,也不再是那個整天抱怨作業(yè)太多,總想“擠”點時間來玩的初二學生,我已經(jīng)隨時準備挑戰(zhàn),迎接人生中第一個大考的初三畢業(yè)生。

  初三,我們要告別作業(yè)本上年級后的“八”,告別暑假里和我們“朝夕相處”的手機,以及印著一行行小字的小說,還有那廣闊的操場。而迎接我們的,只有作業(yè)本上工工整整的`“九”,迎來每天早晨天還沒亮九年級樓下讀書的身影,和一進教室每個桌子上一堆堆的學習資料。而面對枯燥無味的課程,考不完的試和做不完的作業(yè),我們只有知難而進,只有妥協(xié)。

  初三,是一個新的挑戰(zhàn),有人告訴我,初三是苦的,因為你不知道會發(fā)生什么,你會經(jīng)歷失敗,會摔倒,但同時,初三也是甜的,你會嘗到成功的滋味,會發(fā)現(xiàn)身邊的這么多人都在背后默默地支持著你,面對初三,不要害怕,勇敢地邁出自己的腳步。

  初三,努力了,才會看到更遠的天空,努力了,才會離自己的夢想更進一步,努力吧,初三!

  今年,我初三了。我會努力,因為我要看到更遠的天空,我要實現(xiàn)我的夢想。加油!

  初三我的下一站作文 4

  一眨眼,兩個春夏秋冬已從我的身邊悄然離去。經(jīng)過時間的千垂百煉,老師的循循善誘,我終干漸漸褪去了青澀,跨入了初三的禮堂。

  記憶中與學校初次見面的那個夏天,心情是無比的激動和喜悅。在黃果樹下嗅著那花香,靜靜聆聽那風吹著樹葉嘩啦啦的聲音,黃色的花清晰的.脈絡(luò)中流淌著青春的綠色血液,源源不斷地將希望送至還有些害羞的花蕊,睡眼朦朧地等待著綻放出最美的童話。這場景如同昨日才發(fā)生的一樣。時間過得真快呀,真讓我感到措手不及!時光年華告訴我:中考的戰(zhàn)場在不停的向我逼近,要用新的面貌去迎接這場戰(zhàn)爭的勝利。我仿佛感覺到一股股肅殺之氣向我涌來。

  學習的壓力越來越大,像一塊還石般壓在我的心口。心里暗暗下定了決心,明確了自己的方向,不再迷茫。想想不覺地加快了腳步,一路上還歡聲笑語地嬉鬧著,背著被憧憬塞滿的書包,洋溢著春草般的希望和夢想。

  當?shù)谝淮未蟛娇缛氤跞恼n堂,我一下子被如此快節(jié)奏的學子驚呆了,一節(jié)又一節(jié)的課程使我頓時感到頭暈?zāi)X漲,像掉入了無底的深淵,無邊無際……“上初三了,趕快適應(yīng)現(xiàn)在的學習節(jié)奏吧,老師說的都是精華呀!”時常這樣提醒著自己。我的天空似乎失去了顏色,灰蒙蒙的一片。還有幾個月既將走上這所謂的中孝,暗暗警示自己努力地去拼一次,畢竟這是人生的第一戰(zhàn)。

  這學期我一定要用拉磨的驢樣的精神學習,要擋全考試的猛烈襲擊,才能在這次考試中走向新的學習生活。穿過無數(shù)的風雨,還怕見著彩虹?

  初三的生活苦也罷,累也罷,愁也罷。只要頂住了壓力,做好了準備,沖出了困難,春光的明媚便離我不遠了。初三,一個時時刻刻都提心吊膽的時期,它需要的是我努力的樣博!

  初三我的下一站作文 5

  時間過得飛快,在不知不覺中,我們已步入了初一。初一時間過得飛快,在不知不覺中,我們已步入了初三。初三時我們初中生活最重要的一年。初三雖然很精彩,但也很無奈。

  初三很無奈。因為你的生活節(jié)奏變得很快,而一貫比較散漫的我們,顯然適應(yīng)不了這樣的生活。于是,就有了被罰拔草的人,就有了被罰站的`人。

  初三很無奈,因為每天七科老師在你身邊輪流轉(zhuǎn),滿天的資料繞你飛,讓你想擺脫都擺脫不了。甚至我們有時候都沒有課余時間,這個老師剛走,以為可以舒了一口氣;誰知那個老師又抬腳進來了。我們每天的生活都面對著課本、老師、黑板,連走路都變得神經(jīng)質(zhì)。我們的世界是黑白的。

  初三很無奈。因為我們的生活總是三點一線:教室----食堂----宿舍。連往日生龍活虎的操場也只剩下球框在場上凝望。

  初三雖然很無奈,但也很精彩。

  初三很精彩。因為我們常利用課余時間大侃特侃。上至三國水滸,下至明星八卦,無所不談。光針對楊修之死,我們也大侃了一通,A君:大家知道楊修是怎么死的嗎?君曰:切,誰不知道楊修有散視,曹操給他一個紙條,上寫“買豬舌”,誰知楊修看成了“買豬千口”。誰不知道曹操心疼那幾個錢?這時曹操以有殺他的動機了。再加上有一日塞北送酥一盒至,操寫“一盒酥”三字于盒上,置之案頭。楊修湊巧看見了,見上寫“一人一口酥”,就把酥分給弟兄們吃了,曹操見楊修這樣浪費財力,于是將其殺死。君曰:“你也太絕了!”這時B君同桌說:“嗯?曹操不是以擾亂軍心之罪殺了楊修的嗎?”眾人:哈哈哈.......

  初三我的下一站作文 6

  時間過的飛快,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)走進了初三。此時的我們不再是那個對初中生活充滿好奇的初一新生,也不再是那個整天抱怨作業(yè)太多,總想“擠”點時間來玩的初二學生,我們已經(jīng)是隨時準備迎接挑戰(zhàn),準備迎戰(zhàn)人生中第一個大考的初三畢業(yè)生。

  當我們進入初三時“魚與熊掌便不可以兼得”,我們必須“舍魚而取熊掌”。要和青春學園里九位網(wǎng)王說再見,和后街男孩一首首經(jīng)典的英文歌曲告別,與電腦說珍重。往日周末看動漫的時間變成了背書,聽歌成了聽英語磁帶,更別說與電腦相會了,那時正在和語,數(shù),外,物,化作業(yè)玩“紙上游戲”了。

  當忍不住小說的誘惑時,正準備與格列弗一同航海時,突然看見書桌上剛發(fā)的英語短語,想到我已經(jīng)是初三的學生,明年的6月就要中考時,又拿起來搖頭晃腦,走進ABC的世界之中。

  當寫作業(yè)偷偷開了小差時,爸爸媽媽的聲音又浮在了耳邊:“孩子呀,你現(xiàn)在已經(jīng)初三了,不可以再玩了,你自己要努力呀,要加油考上一中和你的哥哥成為校友,考上一中進重點大學的機會才大呀……”便又急忙收回放出去的心,再次進入題海當中。

  進入初三,每天早上來到學校就可以聽見初三學生的讀書聲,受他們的“傳染”我也不由自主的從書包中拿出課本來開始了新一天的學習。進如初三,不由的感嘆到“好快!”哎,不知道明年的今天我會在哪里。現(xiàn)在我算是明白了“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。

  初三,是對我們來說非常重要的一年。初三是青春中的一首詩,它描繪了美好的人生,是燦爛的篇章。走進初三,我們失去的.的確不少,不能遨游在動漫之中,不能常常聽美妙的音樂,與后街男孩一起進入音樂的海洋……但是我們選擇的充實、沉默與拼搏同樣是一首詩,是一首可以指引我們通向成功的詩!

  初三我的下一站作文 7

  “暑假君——暑假君,堅持住啊!你不能死!!”沒錯,就在剛才我的貼身護衛(wèi)暑假君為了保護我與初三君這個殘忍的刀手展開了殊死搏斗。結(jié)果他因“電量不足”導致體力不支倒在了初三君的刀下,成了敗北。“嗚嗚嗚,陪了我倆個月的暑假君啊!本瓦@樣,我淪為了初三君的奴隸“被迫”上初三。

  九月之初,懷著幾分朦朧的睡意來到學!险n!“嗨~”打個哈欠先。一進班級,就聞到一股咄咄逼人的氣息,仿佛處處暗藏殺機,每個人的'臉上都多添了一份堅毅。與往不同,今年!啊不,明年!我們將迎來一個新的轉(zhuǎn)折點——中考喲。可以想象:群軍蜂擁而至,然而前方是無底深淵,后面的山體不斷崩塌,而連接倆岸的僅此一根獨木橋。那場面是何等慘烈,悲壯。而我不想淪為“崖下亡魂”,不想在人生中留下任何遺憾。我將抱著對自己和未來負責的態(tài)度,再“戰(zhàn)場”上拼搏!袄凵砝坌睦鄣焦,身心疲憊真是苦”。老師們你們要不要這么給力呀!才開學幾天練習作業(yè)都快堆積成山啦。唾沫橫飛,粉屑漫舞,我看你們都很不得活生生的把整本書塞進我們體內(nèi)。

  唉,不過想想高三我們幸運多了。初三的生活有苦有累,只要我們頂住壓力,勇于迎擊困難,相信那璀璨的星光就離我們不遠了。

  初三我的下一站作文 8

  窗外的喜鵲在聲聲呼喚自己的兒女速速歸巢,殘陽透過玻璃窗射進教室,你怎么還不回家呢?哎,只因為我上初三了。

  教室里失去了往日的歡聲笑語,空氣仿佛凝結(jié)了一般,老師們呢,不再帶我們?nèi)ソ加,而是爭著給我們補課,刻印,購買大量的學習資料。往日里溪水般的友誼在學習的炙熱中蒸發(fā),蒸發(fā)成霧一樣的夢。

  不知道從何時起,餐桌上那一杯杯的牛奶,讓我有一種莫名的恐懼感,可是卻又不得不一杯杯的餓往下灌,但并沒有因此而感到精力充匯。父母那一遍遍的叮囑,訓誡讓我有一種不可名狀的.餓壓抑感,壓得我喘不過起來,為此,我一遍又一遍的告訴自己:“要努力學習,必須考上重點高中……”可成績卻一直停滯不前。

  別了,那充滿笑聲的踏青遠足,別了,我可愛的畫架,別了,我的餓流行歌曲,告訴三毛我不能陪她去沙漠探險遠足……

  于是,我不停的寫,不停的算,不停的想。

  于是,教室――食堂――寢室著三點一線成了我不變的生活機械程序。

  于是,桌上的餓參考資料越堆越高,書包里的習題越來越多,我只好日以繼夜。

  不只從何時起,鼻梁上已架上了一層“人造眼睛”擋住了我窗外的視線,窗外的世界一定很美很美,但她暫時不屬于我,因為我上初三了……

  初三我的下一站作文 9

  今年我上初三了,多了些喜悅,也多了些憂愁。小的時候看到那些大哥哥、大姐姐們在高一級的學校上學,我很是嫉妒,那時候多想長大呀!可真升到了初三,學習任務(wù)一下子重了,又看到那些小弟弟、小妹妹們活得那么輕松,我又想回到童年去!

  上初三了,我發(fā)現(xiàn)家里人對我的態(tài)度發(fā)生了一些變化,特別是我那位曾經(jīng)很溫和的媽媽。剛上初三沒幾天,她就開始給我做思想動員:“上初三啦,要加把勁啦,一定要考上市中啊……”

  記得那天下午,我放學回家,剛進家門,媽媽就喊起來:“晚飯還沒做好,快,別浪費時間,先去學習!”我一驚,“噢”了一聲,心想,媽媽以前不這樣啊……正想著,媽媽又接了一句:“怎么還愣著?動作快點兒!”我只好回到屋里,開始和難題搏斗。

  傍晚,我們?nèi)胰藝谝黄鸪燥,看新聞。媽媽又說開了:“吃完飯就別看新聞了,抓緊作業(yè),可別做到大半夜!薄芭。”我嘴上應(yīng)著,心里卻在嘟噥著,我做作業(yè)什么時候做到大半夜過?

  我不甘心,想求助于爸爸。一般來說,爸爸對我很是放心,管得也很松,沒想到,爸爸竟應(yīng)和著媽媽,“是啊,學習緊了,作業(yè)應(yīng)該也多了吧。關(guān)鍵時刻就要到了,別放松啊!笨粗职侄歼@樣,我心灰意冷了。飯后,我想幫媽媽收拾餐桌,剛拿上抹布,媽媽就說:“做這些干什么,學習才是要緊事!”我又納悶了,難道擦擦桌子就考不上高中了嗎?要是以前的媽媽,一定會夸我懂事的。

  抱著不解的心情,我回屋繼續(xù)寫作業(yè),卻突然覺得有人在看我,我一轉(zhuǎn)身,果然發(fā)現(xiàn)媽媽在不遠處看著我。受了一天氣的'`我,有力無氣的問:“媽—媽—,又有什么事?”她卻理直氣壯的說:“既然能發(fā)現(xiàn)我,就說明不夠?qū)P模瑢W⒘有待加強。 闭f完就關(guān)門走了,我卻開始不安,老覺得有雙眼睛在盯著我看。

  唉,這就是初三的煩惱嗎?上了初三,我知道要努力學習了,可是媽媽,您就別再這樣子了吧!

  初三我的下一站作文 10

  草長鶯飛,時光荏苒,此刻的我們已經(jīng)踏入了初三。

  抬起頭看天空中耀眼的陽光,心里面多了一份期待,一份欣喜。老師們說,初三是我們?nèi)松牡谝粋轉(zhuǎn)折點。

  當我們跨入初三的門檻時,我們便不再是每天無憂無慮的小朋友,也不再是那群帶著紅領(lǐng)巾的小學生,更不再是每天依舊上網(wǎng)看電視的初中生。初三,我們的.肩上扛著一份責任。

  開學第一天,老師問:初三意味著什么?我想,我的回答是:初三意味著拼搏。奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過:“人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃燒起來!是的,人生需要奮斗,人生需要拼搏!初三是我們第一個努力拼搏的轉(zhuǎn)折點,如果我們依舊還像以前一樣荒廢時間,把時間浪費在無意義的事情上,那么我們就是在讓自己的人生腐朽。

  開學第一天,當我抱著手中沉甸甸的課本時,當我看到老師們在緊張的趕課時,當我看到同學們們忙碌的身影時,一種無形的壓力便壓在了我的肩上。我們要化壓力為動力!初三,新同學,新教師,新教室……一切都是嶄新的!我們要在書里做上密密麻麻的筆記,在教室里大聲背誦課本,在夜晚認真的,一絲不茍的完成作業(yè)……初三,我們不要成為溫室里的花朵,而要成為挺立在暴風雨中的小草;我們不要沉浸在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里,而要奮斗在現(xiàn)實的初三中;我們不要奔波在有了的場所里,而要在滿溢書香的圖書館里靜靜閱讀;我們不要坐在教室里任思緒放空,而要集中注意力做好筆記……初三,我們需要拼搏!這樣,明年七月,在陽光下我們將會是笑得最燦爛的的那群人!讓我們用青春迎接美好的初三吧,無所畏懼將會是我們的態(tài)度。

  初三我的下一站作文 11

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們已是初三的學生了。面對著新的學習生活,我們每個人都有著不同的打算。

  初三,意味著我們不再可以像初一,初二時那樣每天打鬧,嬉笑;初三,意味著我們要想將來更好的學習和生活,就必須挑燈夜讀、奮戰(zhàn)一年;初三,也意味著我們即將分離,各奔東西。

  初三,是短暫而又漫長的一年。說他短暫是因為還有七個月的時間就要和相處了兩年的同學說再見。兩年時間,足以讓我們了解對方,這時若讓我們分離,不得不說這是殘忍的。初三一年,說它漫長,面對這沉重的學習壓力,我們每天都必須認真學習。初三的我們,不僅要認真學習,還要認真的`鍛煉。而對于我這種體質(zhì)特殊的人來說,無異于是一種折磨,但是為了將來的學習和生活,我們不得不努力。

  進入初三,我們減少了兩門學科,但也增加了一門化學。面對著新的學科,有不同的困難等著我們?nèi)タ朔?/p>

  初三,我們變化了很多,先從班級說起吧。我們班主任換了,政治老師換了,英語老師換了,班里來了新同學,而我們也變得懂事了,會體諒他人了。

  初三是不同以往的一年,他是我們?nèi)松牡谝粭l分岔路口,我們?nèi)粝氲竭_繁榮城市,現(xiàn)在就必須挑燈奮戰(zhàn)一年。2016年的6月份我們坐在考場,拿著六張答題卷和三年的青春去賭一個明天,我希望我的明天會更加美好,我的未來會更加精彩。

  現(xiàn)在,讓我們一起努力,為了我們的明天,我們的未來,一起加油,一起努力!初三,加油!

  初三我的下一站作文 12

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從一名無知的孩子變成了一名初三的學子,懷著緊張與憧憬,我邁入了初三的校園。

  進入初三,許多的授課老師都進行了調(diào)整。他們在做自我介紹時,無一不向我們強調(diào)了初三學習的重要性。老師們的殷殷期望,極大地激發(fā)了同學們學習的積極性。每到課間,總能看到許多同學伏在案前,眉頭緊皺地做著各種輔導資料,可此情此景,依然很難撼動我那顆貪玩的心。直到開學典禮的召開,深深觸動了我,撥動了我心中的那根弦……

  清晨的第一縷陽光灑在了我們身上,同學們踏著晨曦,迎著朝陽,排著整齊有序的隊伍,邁入了干凈整潔的操場,靜待開學典禮的召開。盡管我也站在被表彰者的隊伍中,可我心中卻無半點自豪和喜悅?粗晃挥忠晃簧砬暗耐瑢W走上領(lǐng)獎臺,綻放出笑容,我的心臟仿佛被鋼針穿透,一陣又一陣的刺痛向我襲來。等了許久,終于等到我上臺領(lǐng)獎,看著身后空曠曠的領(lǐng)獎臺,我心中突然生出了一種莫名的孤獨和悲傷,覺得自己如同空氣中的塵埃,似乎只要一陣微風吹過,我便會飄向天涯海角,不會留下任何蹤跡。

  難過之下,斗志的種子也開始萌發(fā),我開始冷靜思考,為什么我會感到難過?是因為我本可以取得更好的.成績?可惜,我在暑假時貪于玩樂,虛度了光陰,取得的成績才會差強人意。我忽然明白,把心態(tài)放平,只有付出汗水,才可以取得好成績,才會在強手如林的校園里占有自己的一席之地。努力的過程雖然艱辛,可是所有的苦楚,最終都會成為成功的肥料,澆灌出勝利的果實。僅僅滿足于曇花一現(xiàn),驚人一鳴的想法是萬萬不可取的!

  校長與級部主任慷慨激昂的講話在我耳邊久久回響,激勵著、鼓舞著、鞭策著我,這所有的一切讓我熱血沸騰!我握緊雙拳,看向臺上,暗自下定決心——我一定要在初三的時候加倍努力,不鳴則已,一鳴驚人!

  陽光照在獎狀上,金色的“獎狀”二字在陽光下熠熠生輝,仿佛也在無聲的鼓勵著我:“韓以恒,一定行”!

  初三,我來了!

  初三我的下一站作文 13

  時光荏苒,歲月如梭。

  站在這個校園里,我還能想起第一次來到這里,手里緊張的握著錄取通知書還有一系列報到用的東西。那是炎熱的上午,可是好像上天在和我開玩笑,那天上午我們因為少帶一樣東西而沒能報到成功,于是那天下午我們再次光顧那個校園。真是個不好的開始。

  到班級報到的那天是個雨天,我站在教學樓前仔細尋找著我的名字,衣服淋濕了。心想,點真背,我是不是和這所學校有什么過節(jié)?

  我這個人特別害怕寒暑假過完返校報到的那天,及時作業(yè)寫完也總是害怕老師突然叫到我的名字。所以沒到那個時候我就特別安靜的坐在位置上,大氣都不敢喘,旁邊的同學都向我投來異樣的眼光。因為那時的我不是平常的我。

  現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在這所學校度過了兩個春夏秋冬,這也恰恰回答了我內(nèi)心的疑慮——我和這所學校沒太大的過節(jié),F(xiàn)在的'我一想到我還有一年就要初中畢業(yè)了就莫名有些緊張,馬上就會有越來越多的問題會接二連三的出現(xiàn),我們馬上就是這所學校里的老師口中的“九年級的大哥哥大姐姐”。

  我們都特別清楚九年級的學業(yè)會非常繁重,會在忙碌中度過。而且這一年過去還會迎來另一個新的名字——高中生,學習壓力會越來越大,遇到的人會越來越多。但這些卻阻擋不了我們成長的道路。

  我們喜歡無憂無慮,但隨著成長束縛也會越來越多;我們喜歡在學習中找樂趣,但學習的過程總是孤獨的;我們喜歡在哭泣的時候有人安慰,但身邊的朋友總會離去;我們喜歡永遠停留在某一刻,但時光總是匆匆而過;我們喜歡……升入九年級的我們不能再那么游手好閑,要忙碌起來,要像那些大哥哥大姐姐一樣努力學習,要一起加油,為了自己的明天!

  初三,我來了!

  初三我的下一站作文 14

  有人說,初一是糖果味的,初二是薄荷味的,而初三則是咖啡味的。果然是這樣,黑色的、但苦中帶甜的初三終于來了。

  從初一的天真可愛,到初二的張狂不羈,再到初三的成熟沉默。但唯一不變的只有那整日整月整年奮斗不止的緊張有序的生活節(jié)奏。

  初三意味著初中生涯的結(jié)束,但它更意味著高中生涯的前奏。所以,在初三這個特別的過渡時間段,我們都要有自己的一個計劃,這樣才能應(yīng)對這嶄新的挑戰(zhàn)。

  首先,我要加強體育鍛煉。每天都要適當運動,雖說運動很苦,但俗話說:吃得苦中苦,方為人上人;流多少汗,享多少甜。所以,我既要管住自己的嘴,杜絕零食,又要邁開自己的腿,多做運動。只有這樣,才能既減了肥,又健壯了自己。

  然后,我要更加努力的學習。宋太祖當年就說書中自有黃金屋,雖說讀書的目的過于狹窄了,但也是真實的。也只有這樣,才能實現(xiàn)自己的理想,貢獻社會,才能報答父母的養(yǎng)育之恩,老師的.教導之情。所以我決定:每天早上五點起床,晚上九點睡覺。上午認真聽課,敢于向老師問問題,對質(zhì)疑的問題一定弄懂、弄通。中午做完作業(yè),預(yù)習下午的課程。下午容易瞌睡,但我一定要打起精神,集中精力,不能有少許的松弛。晚上和課余時間要運動一下,閱讀一下課外書,回想一下學過的內(nèi)容,以達到最佳的學習效果。我的安排確實很滿,但我明白平時多流汗,考試才能少流淚。

  最后,我要練好自己的字體。要達到大小一致,高低一致,不只要讓人看懂,還要給人一種美感。要讓那刁鉆的電腦能夠給我掃描個好效果。

  初三,亦如期來了,我們只有勇敢的面對它,為自己美好的未來繪制藍圖,為自己初中生活畫上一個圓滿的句號,不留任何遺憾。初三,我想對你大呼:我來了,我不怕你!

  初三我的下一站作文 15

  東方露白,太陽在山的那邊醞釀著,準備掙脫云層的阻擋,躍上山頭。

  街道上,好安靜,兩三個行人步履匆匆,偶爾掠過的幾輛汽車才打破街道的寧靜。早起的人們!懷揣著希望為生活而四處奔忙。

  進到熟悉的壯志校園,教學樓里成排的燈光像是從遙遠的東邊將曙光塞進每一個沉睡的窗戶,看上去如夢似幻。進到903教室,我才意識到我身份的轉(zhuǎn)變,我——已是一名初中畢業(yè)生!今年六月的中考我還是觀眾,而九月我已是選手。

  面對初三的生活,好奇和期待替代了內(nèi)心的忐忑。憧憬了許久的初三生活,終于盼來了。

  可是,開學時心情有多興奮,開學后身體就有多勞累!——跑不完的操場,流不完的汗水,寫不完的習題和體育老師口中永遠重復著的“最后一組”。蟬鳴過后的初秋還不給我們一點面子,毒辣的太陽在我們的身上肆虐著;窗外的梧桐在秋風的慫恿下,嘲笑著班級里“體訓后重生”的我們;老師在講臺上孜孜不倦的講授著新課,時間在一圈一圈的循環(huán)中悄然流逝,留下的只是我那喘不過氣來的`身影。操場、汗水、秋陽、習題,成了初三開學以來的主旋律。

  光良的歌曲里寫道:“童話里都是騙人的”。確實,現(xiàn)實并不是童話,相信童話、活在童話里,是不現(xiàn)實的。在競爭日益激烈的社會里,選擇安逸、選擇躺平,終究會換來卑微的一生。在祖國快速復興的軌道上,需要我們這幫“后浪”們的不懈努力,個人、社會、國家,才能在源源不斷的動力中持續(xù)朝前發(fā)展,在這樣的社會背景下,容不得我們有半點的偷懶。

  累嗎?累就對了!吧趹n患,死于安樂”,沒有一個人的生活會一帆風順,也沒有橫空出世的幸運,幸福都是奮斗出來的。所以,無論什么時候都要看向前方,樹立目標、咬牙堅持才會迎來曙光。

  初三,我準備好了!

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