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讀書倡議書

時間:2022-08-18 23:03:44 倡議書 我要投稿

【精華】讀書倡議書集合5篇

讀書倡議書 篇1

  親愛的同學(xué)們:你們好!古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神!钡拇_, 讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴(yán)思考,可以讓我們奮發(fā)圖強,讓我們勇于創(chuàng)造!

【精華】讀書倡議書集合5篇

  在書的世界里,可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng),品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長,眺望未來的瑰麗!正所謂“靜對好書成樂趣,閉看云物會天機”,讀書真的很快樂!開卷有益,益己、益人、益民族、益國家、益未來!為此我們向全校同學(xué)提出倡議,希望同學(xué)們能在家長、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時間、空間,積極參與學(xué)校舉行的各項活動,并與父母、老師、同學(xué)共享讀書的美好時光,分享讀書的濃濃樂趣。

  1、備好一本書。同學(xué)們可利用國慶假期,精心準(zhǔn)備一本自己喜歡、對人有益的好書可以是童話類的,小說類的;也可以是科普類的,人文類的;還可以是名人傳記類的,哲學(xué)類的等。但無論怎樣,他們都有一個共同特點——那就是“好書”。

  2、讀好一本書。每個學(xué)生在這學(xué)期內(nèi)至少讀一本好書。

  3、做好一件事。這件“事”指的是讀書筆記和讀書摘記。讀書筆記可以提高同學(xué)們的鑒賞水平,讀書摘記可以增長同學(xué)們的寫作能力。同學(xué)們要像蜜蜂采蜜般從書籍中吮吸知識,大量閱讀書籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想。

  4、建立一本“書籍與我成長”的手冊。每個學(xué)生建立一本“書籍與我成長”的手冊,及時記錄自己看過的`好書題目及該書的內(nèi)容簡介。

  同時各班級要做到以下幾點:1、建立一個圖書角。第七周成立班級圖書角(圖書角的書由同學(xué)自己捐贈,最少每個同學(xué)獻一本),確定班級圖書管理員,制訂班級圖書借閱制度。第八周借書活動開始,讓大家把自己的知識跟別人分享,享受助人為樂的快樂。

  2、開展一次以讀書為主題的班會,例如新書介紹會、讀書心得、我與好書交朋友、好書伴我成長等,引導(dǎo)學(xué)生懂得該如何買好書、存好書、讀好書。

  3、出一期黑板報,通過黑板報,同學(xué)們可以更好地了解讀書方面的知識。 讀書吧!我們倡導(dǎo)讀書,因為讀書不是一朝一夕的事,學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。希望人人養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣,在讀書中體味人生,感悟生命,在讀書中成長成才。

  同學(xué)們,讀書吧!讓讀書為我們進步與成功奠定基礎(chǔ),為開拓與拼搏注入活力。讓讀書在我們的校園蔚成風(fēng)尚,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園,讓讀書生活,伴隨著我們以及我們的校園,更加自信、充實地走向美好,走向未來吧!

讀書倡議書 篇2

  為了營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,激發(fā)師生的讀書的興趣,讓課外書為我們打開一扇扇窗,開啟一道道門,豐富我們的知識,開闊我們的視野,凈化我們的靈魂,升華我們的人格。學(xué)校閱讀銀行為此計劃開展“書香暑假”讀書活動。我們這次書香暑假讀書活動的主題是:讓閱讀成為生活習(xí)慣!

  活動的具體要求是:

  1.每位同學(xué)寫出自己的閱讀計劃(固定的閱讀時間、閱讀地點、閱讀方式)和書單(開學(xué)后交)。(參考書目:“中國小學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書目”推薦書目表)。

  2.每位同學(xué)在暑假期間必須讀完兩本書,讀后要寫出讀書筆記、心得(寫在作文本上),在開學(xué)時上交3篇讀后感;每人要寫出20篇以上的日記。

  3.每位同學(xué)建立一本“采蜜集” (統(tǒng)一用軟皮筆記本,至少20篇),將讀書的主要內(nèi)容、好詞、好句、好段、好的修辭方法、閱讀感受等記錄下來。并在每次的閱讀筆記上體現(xiàn)出閱讀時間、閱讀地點、文章題目。也可以進行自己的特色設(shè)計,開學(xué)后閱讀銀行將進行評選并展覽優(yōu)秀心得。

  4、沒有共同的閱讀背景,師生就是生活在同一個屋檐下的陌生人,就沒有對話的基礎(chǔ),課堂就沒有生機、活力和效率。因此,學(xué)校倡導(dǎo)全體師生“共讀、共寫、共同生活”。要求每位教師假期內(nèi)讀兩本以上的`教育名著,寫出讀書心得兩篇、20篇讀書筆記,以實現(xiàn)超我與本我的對話和自身的發(fā)展與升華。

  5、倡導(dǎo)家庭親子閱讀!坝H子共讀”每周至少有兩個小時的時間;低年級孩子每天的閱讀時間不少于1小時,中年級孩子每天的閱讀時間不少于1.5小時,高年級孩子每天的閱讀時間不少于2個小時。

  秋季開學(xué)后,閱讀銀行將組織評選活動,評出“書香班級”、“書香學(xué)子”、“書香教師”、“書香家庭”,頒發(fā)榮譽證書,并進行表彰。評選結(jié)果將在學(xué)校云校網(wǎng)站和“師者為師”公眾號上公布。

  開展“書香暑假”讀書工程,就是為了讓大家養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,使讀書成為一種樂趣,一種風(fēng)氣,一種氛圍。讓閱讀成為我們的生活習(xí)慣!老師、同學(xué)們,請積極參加到書香暑假讀書活動中來吧!相信,讀書就會快樂!

讀書倡議書 篇3

  尊敬的各位家長:

  百年大計,教育為本。構(gòu)建和諧社會有賴于構(gòu)建和諧教育,使得社會通過人的素質(zhì)提高變得更加和衷共濟,和睦相處,和諧有序。學(xué)校好,家庭好,社會風(fēng)氣就好,社會也才能更和諧。因此,學(xué)校、家庭、社會教育要“三結(jié)合”形成良好的教育機制和教育合力。為了創(chuàng)建書香校園、書香家庭、構(gòu)建和諧教育,和諧家庭,推動和諧社會的構(gòu)建,我校積極響應(yīng)市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)深入廣泛開展讀書活動的號召,為了把我校讀書活動從校園延伸到家庭,輻射到社會,讓讀書進家庭,書香飄萬家,積極營造書香環(huán)境,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭,促進和諧家庭建設(shè),推動讀書活動深入發(fā)展,讓學(xué)生在讀書中幸福成長。為此,我們特此向全校廣大學(xué)生家長發(fā)出如下倡議:

  一、提高對讀書的深刻認(rèn)識。“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!睂W(xué)生對書籍思考得越多,他的內(nèi)心由于書籍而激發(fā)的興起強烈,他學(xué)習(xí)起來就越容易。能夠在閱讀的同時進行思考和在思考之后再去閱讀的學(xué)生,就不會有學(xué)業(yè)上的落后。蘇霍姆林斯基指出,讓學(xué)習(xí)困難的學(xué)生聰明起來的辦法只有靠閱讀、閱讀、再閱讀。讀書是學(xué)習(xí)的一種主要形式,過去,人們把上學(xué)叫“念書”,把上過學(xué)的人叫“先生”、“文人”等。

  二、激發(fā)孩子濃厚的讀書興趣。興趣是最好的老師。只有培養(yǎng)學(xué)生對讀書的濃厚興趣,孩子才會以積極主動的心態(tài),投入到讀書活動中去。家長與孩子要同讀“我最喜歡的一本書”,并與孩子交流心得體會,要以自己的讀書熱情去激發(fā)、培養(yǎng)孩子的讀書興趣。

  三、創(chuàng)建良好的家庭讀書氛圍。家庭在茶余飯后全家人一起買書,讀書、品書,如果遇到不懂的問題,大家一起討論。每天晚上看書一個小時以上,做到“四少一多”,少打一場麻將,少看一會電視,少上一次街道,少拉一次家常,多看一會書。讓讀書進家庭,書香飄家庭。

  四、加大對家庭讀書購置投資。“書房要擺滿書籍遠(yuǎn)比錢包里塞滿鈔票要好。”“沒有任何家具像書籍那樣令人陶醉!币尯⒆幼x書,首先家長要給學(xué)生買書,要善于投資。資金要來自“四從”,即家長從打麻將錢中節(jié)約,從抽煙錢中節(jié)約,從穿衣打扮上節(jié)約,孩子從零花錢中節(jié)約。如果一個家長給孩子買100元錢的書,孩子就可以讀到6000元的書,孩子可以通過班級實現(xiàn)讀書資源共享。有投資,就會有收益,有讀書資源,資源就可以開發(fā)利用,我們何樂而不為呢。

  五、在讀書中讓孩子學(xué)做人。人們常說:學(xué)習(xí)是為了做人。打造書香校園、書香家庭里的文化人,是向家坡小學(xué)倡導(dǎo)師生讀書的真正目的。大愛無聲,真情無痕。通過讀書,孩子才能不斷地完善人格,提升孩子的文學(xué)素養(yǎng)和思想品格,讓孩子在書香中用心靈和書進行交流,用平等的'心態(tài)與大師對話,在書海中獲取自我超越的能力。

  六、讓讀書成為孩子的習(xí)慣。“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方恨讀書遲”。古今中外,哲人先賢的讀書經(jīng)驗震撼著我們的心靈,讓孩子們投身書海,博覽文林,采珠拾貝,含英咀華。把一本本耐人尋味的好書,帶到孩子的面前,讓他們興致勃勃地讀。使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣。作為家長我們還需要多給孩子一些幫助,首先是要陪讀,家長與孩子一起讀書。其次是要放讀,放開讓學(xué)生自由地讀書。第三是要品讀,常常與孩子交流一些讀書的感想。第四是查讀,家長經(jīng)常去閱孩子的讀書筆記,不但讓學(xué)生要讀,更重要的是還要做筆記,因為,筆記中可能有許多耐人尋味的東西。

  各位家長,如今,讀書的熱潮不僅在美麗的校園奔涌,而且,讀書興國,讀書興家和人人要學(xué)習(xí),人人要樂讀書的理念也已經(jīng)走進了學(xué)校,走進了家庭,國家11部委聯(lián)合向全國發(fā)出了讀書活動的倡議,開展“愛讀書,讀好書”的全民閱讀活動,讓我們家校攜手,共建書香家庭、書香校園,讓孩子在讀書中幸福成長。

  向家坡學(xué)校

讀書倡議書 篇4

  敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

  在這秋高氣爽的時節(jié),我們迎來了“讀百部好書”活動“XX年秋季讀書節(jié)”。

  書香潤澤校園,閱讀豐富人生!皶侨祟愡M步的階梯”,讀書能增長知識,開闊眼界。讓我們從我做起,拿起書卷,開拓視野,回歸寧靜!在此我向同學(xué)們發(fā)出倡議:

  一、勤讀書。

  生也有涯,而知識無涯。倡導(dǎo)每天早讀1小時、晚讀1小時的讀書學(xué)習(xí)風(fēng)尚,培養(yǎng)優(yōu)良的讀書習(xí)慣,努力營造濃郁的讀書學(xué)習(xí)氛圍。

  二、會讀書。

  天下興亡,匹夫有責(zé)。我們應(yīng)把握時代的脈搏,不庸庸度日,不泛泛求知,而是從書本中汲取知識的養(yǎng)分,轉(zhuǎn)化成我們前行的勇氣和力量,為中華民族的繁盛昌盛做貢獻。

  三、讀書勤思。

  學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。只讀書不思考,結(jié)果會成為書的奴隸;只思考不讀書,結(jié)果也只能是架空了知識,得不到知識的真諦。所以治學(xué)之道,既要善于讀書,也要善于思考,明辨是非,知所適從。

  四、學(xué)以致用。

  不登高山,不知天之高;不臨深淵,不知地之厚也。我們應(yīng)將理論聯(lián)系實際,把書中的知識同提高修養(yǎng)相結(jié)合,將其轉(zhuǎn)化為優(yōu)良的`品格和高雅的氣質(zhì);把書中的知識同專業(yè)相結(jié)合,將其轉(zhuǎn)化為專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,以達到將自己培養(yǎng)成為“懂專業(yè)、精技能、高素質(zhì)”人才的目的。

  同學(xué)們,“閱讀改變視界”,讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種,讓書本伴隨我們的人生,讓讀書生活伴隨著我們成長,讓我們更加自信、充實地走向美好,走向未來。

讀書倡議書 篇5

尊敬的家長:

  您好!

  當(dāng)您越來越舍得對孩子的教育進行投資時,是否更多的舍得投入時間和孩子一起進行親子閱讀?在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的聲光世界中,您可發(fā)現(xiàn)我們的孩子與書本的距離越來越遠(yuǎn)?

  閱讀可以豐富孩子的精神世界,拓寬孩子的視野,提高孩子的生活品位,一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。愛因斯坦說過:“閱讀是孩子最珍貴的寶藏!睆男○B(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人,認(rèn)知、語文與詞文能力會特別強,一生受用無窮,閱讀可以喚起兒童的創(chuàng)造力、想象力,讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3—8歲是形成閱讀能力的關(guān)鍵期,抓住這關(guān)鍵期加強幼兒閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習(xí)慣、閱讀能力的培養(yǎng),是幼兒園和家庭的當(dāng)務(wù)之急。孩子閱讀能力的發(fā)展,需要老師、家長的正確引導(dǎo)與溫暖陪伴,培養(yǎng)孩子早期閱讀能力,是給孩子最好的.人生發(fā)展的精神食糧。

  親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫,也是親子間最好的溝通橋梁,我們期望家長多留在家里,與孩子一起閱讀,藉由書與閱讀,促進孩子認(rèn)知發(fā)展,打下良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),父母也重拾童心,感受閱讀的知性與感性,而親子共讀最能營造每個家庭的學(xué)習(xí)氣氛,有利于兒童閱讀和成人學(xué)習(xí)的推展。

  為了讓更多的孩子愛上閱讀,更多的家長參與親子閱讀,在春暖花開的4月,伴隨著4月2日“中國兒童讀書日”和4月23日“世界讀書日”的到來,在此,我們向全體小朋友及家長發(fā)出倡議:

  倡議小朋友們:

  每天都與爸爸媽媽一起讀一本書,并嘗試講述一個故事。

  倡議家長朋友:

  1.和孩子共同閱讀(堅持每天進行15分鐘),體驗閱讀的快樂,共同提高人文素養(yǎng)。

  2.為孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀環(huán)境,讓孩子有一個靜心閱讀的小天地。

  3.定期為孩子購買圖書。在為孩子準(zhǔn)備點心、零食的同時考慮為孩子購買精神食糧。

  4.為孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書氛圍,給孩子足夠的鼓勵和必要的督促,并和孩子交流閱讀的感受。

  5.積極參加園內(nèi)、班內(nèi)開展的各項有關(guān)“親子閱讀”的活動。孩子的閱讀,不只是在學(xué)校,更多的是在家里,培養(yǎng)孩子良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣,家長負(fù)有義不容辭的責(zé)任。

  有人說“播下一個良好的行為,收獲一個良好的習(xí)慣;播下一個良好的習(xí)慣,收獲一個良好的性格;播下一個良好的性格,收獲一種良好的命運”。孩子的成長也是一本書,多一點心思,多一點投入,收獲的其實不僅僅是孩子。

  尊敬的家長朋友,讓我們共同努力培養(yǎng)孩子愛閱讀的良好習(xí)慣,為孩子一生的幸福奠定結(jié)實的基礎(chǔ)。

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