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最新我的特長愛好小學生作文（精選62篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的最新我的特長愛好小學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的特長愛好小學生作文 篇1
滑旱冰——是我的特長，也是我的愛好。穿著旱冰鞋的腳在陸地上龍飛鳳舞，千絲萬縷的大道在我的腳下飛過：上坡，下坡，道路交錯相連，使我感到了一絲喜悅，那是多美的事��！
說起我為什么喜歡滑旱冰，那是因為有一次，我看到廣場上有許多學生在自由自在地滑旱冰，我心里羨慕極了。
從此，我天天吵著爸爸給我買旱冰鞋，爸爸說不過我，只好給我買了一雙。
后來，我開始學滑旱冰了，但我膽子很小，好幾個小時都沒完全掌握滑旱冰的.要領。眼看著要到中午了，我就更加認真學了。經(jīng)過我的勤學苦練，一個月后我終于可以自由自在的滑旱冰了！那種感覺真是太棒了！
我的特長愛好小學生作文 篇2
隨著年齡的增長，我的愛好也隨著有所改變�，F(xiàn)在我最大的愛好是健身活動，像散步了，打打乒乓球了。
最近，我又愛上了踢花樣毽子。踢花樣毽子可好玩了，三五個人圍成一圈，你踢給我，我踢給你，一會兒功夫，保準你身上熱呼呼的。如果踢上一個小時，你定會大汗淋漓了。踢毽子的時候可熱鬧了，直著踢，斜著踢，勾著踢，一會兒如海底撈月，一會兒如倒掛金鉤，毽子似蝴蝶忽左忽右、忽上忽下，“哈哈哈……”爽朗的笑聲發(fā)自每個人的內心。再看看踢毽子的每一個人，一個個臉上透著紅，露著笑，那種幸福的.感覺真是無以言比。
踢花樣毽子，既鍛煉了身體，放松了筋骨，又愉悅了心情，還溝通了感情，何樂而不為呢？趕緊加入到踢毽子的隊伍吧，你會嘗試到無窮的快樂。
我的特長愛好小學生作文 篇3
我是一個文靜、有力量的女孩，我也喜歡畫畫，令我自豪的是我的力量大。
記得有一回，那是星期六，媽媽帶我去逛商場，我們買了一大堆的東西。因為天氣太熱了，所以媽媽想買一個大西瓜，但是，我們買的.物品太多了，不好拿。我心想：我也可以幫媽媽那西瓜的。于是，我自告奮勇的對媽媽說：“媽媽，你買西瓜吧，我來幫你把西瓜拿回家！”于是，媽媽就買了一個大西瓜。我先把西瓜夾在腋下，但是，西瓜圓滾滾的，這個辦法根本行不通。我把西瓜扛在肩上，這個辦法還是不好。我就把西瓜抱在胸前，這個辦法好，起就像個腆著的“將軍肚”就這樣，我把西瓜搬回了家。
瞧，我就是這樣一個有力量的女孩。
我的特長愛好小學生作文 篇4
我的特長是愛好體育運動。
首先，先講講我的跑步。我跑步挺快，這不，在運動會上，我在預賽中跑了第二名。在班里，我算跑的'快的其中一個，要是在高手面前，那我只能落后一步，不過，只要堅持，就一定能超過高手。然后，在講講我的打籃球技術。每次打籃球，在我隊里，都有我的一份力量。在我們班，王顥鈞最厲害了，我和張路成聯(lián)手，最多也只能和他打個平局，我以后可要多跟王顥鈞學學啊！
這些都是我的特長，雖然每一門看上去不怎么太出色，但是，這是我的愛好，我的參于。
我的特長愛好小學生作文 篇5
我，彎彎的眉毛下一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，一張有點大的嘴巴，兩只大大的耳朵十分引人注目。
我的愛好是彈鋼琴。我是從四歲開始學起的`，現(xiàn)在算來，已經(jīng)整整四年了。我今年已經(jīng)考到鋼琴八級了，這是經(jīng)過刻苦練習得到的。媽媽說：【現(xiàn)在要抓緊學，否則到了初中，就很少有時間練習了。】
雖然我的鋼琴已經(jīng)彈得非常嫻熟了，但是我不能驕傲，因為我要向著更高的目標去努力，那就是登上舞臺為大家進行表演，我相信只要肯付出，就一定能有回報，我會不斷努力的。
同學們，我相信你們也很喜歡彈鋼琴吧，那就要和我一起努力練習吧！
我的特長愛好小學生作文 篇6
對我來說，繪畫大概已經(jīng)是生命中不可分割的一部分了吧，從未嘗試過沒有繪畫的日子。只要有筆，就是畫筆；只要有紙，就是要畫滿我思想的.稿紙。
如此簡單的畫畫是從什么時候開始的呢？已經(jīng)不太清楚了。因為參加美術班的緣故，畫的畫比別人多，自然畫得好些。自己總是對自己的作品很滿意，是挑不出暇庇的。拿給同學看，大家也是一片贊嘆。有小朋友怯怯的拿著自己的作品請我評價，我毫不猶豫的給他指出這樣那樣的錯誤。那時覺得他怎么畫得這么爛呢，簡直跟我不是一個級別的。
我的特長愛好小學生作文 篇7
每個人都會有許多特長，我也不例外。有美術、電子琴等等。而最讓我感到自豪的，那就是作文了。
記得一二年級的時候，我并沒有寫的.很好，只是一般般而已。有一次，我寫的一篇作文，還被爸爸說成“流水賬”。我那是連比喻句都一竅不通。象這樣的作文怎么會變成我的特長了呢?接著往下看吧。
到了三年級，語文書上出現(xiàn)了“習作”二字。我原本以為習作非常得難，但我的第一篇習作竟然受到了老師的夸獎。我寫作文就越來越來勁了，后面的幾篇習作都寫得很好。我開始把習作當作自己的“特長”。但心中仍然打著小鼓——像這樣就可以成為“特長”了嗎?
我的特長愛好小學生作文 篇8
還在羨慕別人的特長嗎？還在為自己沒有特長而苦惱嗎？其實，每個人都有自己的特長……
你有什么特長？如果我以同樣的問題對十個人提問，我相信，有九個人會告訴我：運動、唱歌或畫畫，每每這時，我便會顯出羨慕的神情。誠然，他們的特長是我所無法比擬的'，但我也有我的特長�？v然我的特長不如他們那樣精巧；縱然我的特長不如他們那樣讓人佩服；縱然我的特長不如他們那樣“十年磨一劍�？墒俏蚁矚g我的特長，我欣賞我的特長，我熱愛我的特長……
我的特長愛好小學生作文 篇9
說起特長，大家一定會想到唱幾首悠揚的歌曲，寫兩筆剛勁有力的鋼筆字，或是畫一幅漂亮的山水畫、人物畫等等。而我的特長很簡單，但我很喜歡自己的特長—騎自行車。
看看我的成長記錄（小時候的.錄像），你會看到在我剛剛走穩(wěn)步的時候，就會騎著我的小單車在屋子里來回轉悠，竟然還能一邊騎車一邊給遠在外地的爺爺奶奶打電話，那時我才一歲半，也是從那時，我就深深的愛上了騎車。別看我現(xiàn)在還不到八歲，可我已經(jīng)是騎車高手了。光自行車就更新了四輛，不是騎壞了，而是隨著我一天天長大、長高，他們都顯得那么小。
我的特長愛好小學生作文 篇10
小時候，我就很喜歡畫畫�，F(xiàn)在有空我就會拿起畫筆畫一會兒。
有一次，美術老師讓我們畫從前吃過的小食品。我畫了小熊糖、牛奶餅干和棒棒糖。我用淺棕色涂小熊的身體，用黑色給小熊涂上明亮的眼睛，又為它戴上紅色領結。我還用橘黃色畫了一個圓圓的`棒棒糖，上面有螺旋型的花紋，還有帶綠葉的小草莓呢！在畫紙的周圍我還點綴了一些各種顏色的花邊�？�，我畫得多美呀！
老師夸我畫得不錯呢！聽了老師的話，我心里美滋滋的。我以后要更加努力地畫，把我的畫，畫得更漂亮。長大以后我要用我的畫筆把祖國裝扮得炫麗多彩！
我的特長愛好小學生作文 篇11
我喜歡很多的東西，但最喜歡的要屬畫畫了，我從中班就開始學畫畫了。畫畫給我添加了許多的樂趣，記得我還在上大班時，一次在畫畫趣味賽時，我的竟然畫上了電視，雖然鏡頭一閃而過，但我還是很高興。
慢慢地畫畫就成了我的特長。小學一年級時，我畫的“福娃開音樂會”，得了年級段一等獎，這是我學畫畫以來，第一次得獎，我高興極了，今年我還通過了美術等級二級的.考核�？吹轿业某煽儯阋欢ê芰w慕吧，你們也來學一學吧！畫畫一定會給你們帶來快樂的。
我的特長愛好小學生作文 篇12
今天，媽媽問我我的特長是什么，我想了想。是數(shù)學。
從小時候起，我的數(shù)學就很好，每次考試都是90分以上。只有一次沒有到90分以上，因為沒有仔細檢查。最高分是99.5分，唉，就差0.5分就100分了。
可是現(xiàn)在我的數(shù)學成績在下降，我正在努力的學習，希望下次考試能考100分。爸爸、媽媽都很希望我考100分，我想完成他們的愿望，可每次考試都沒有得到100分，爸爸、媽媽很失望，我也很難過。
如果我考了100分，爸爸就可以從外地回來。爸爸一般幾個月才回來一次，所以我很想爸爸。如果我考了100分，爸爸就會回來，而且是好幾天，不過考了95飯爸爸也會回來。
所以我告訴媽媽，我的.特長是數(shù)學。
我的特長愛好小學生作文 篇13
每個人都有特長，有很多特長，如舞蹈、唱歌、英語、美術、奧數(shù)等……我的特長是我的特長是書法。學習它的.好處有很多：能讓人寫一手好字，能讓人變細心……
我寫的字不錯，這是我刻苦努力練出來的。第一次上書法課，見到了許多“高手”，我非常緊張，所以沒寫好�；氐郊液螅曳浅Ｏ敕艞�，但在媽媽的耐心引導下，我走出了黑暗的陰影，下定決心，一定要認真地學書法。上課時我認真聽，寫字時我專心寫。功夫不負有心人。一次書法大賽，我也參加了，發(fā)獎狀時，聽到我的名字，我激動萬分。享受成功的喜悅，再苦也值得！
以后，我一定加倍努力，寫得更好。
我的特長愛好小學生作文 篇14
我喜歡做的事情有很多。比如：折紙；剪紙；涂色等。但是，我最喜歡的還是畫畫兒。我會畫而且畫得比較好的`有：小姑娘；小精靈；改裝版貓頭鷹，還有有創(chuàng)意的房子和風景畫兒。
這幾樣東西也不只是我練出來的還是我天生就畫得好。反正，我就是畫這幾樣東西畫的很不錯。不過，跟我們班兒里的畫畫高手曹鈺嵩比，還差得遠呢！不過，日復一日，我的畫畫兒技巧越來越好了！有時候，上美術課，我竟然能仿照曹鈺嵩的畫一些了。這對我來說，簡直是一個天大的進步，天大的好消息了。加油哦！
我的特長愛好小學生作文 篇15
我的特長是騎自行車，你看，我又在和伙伴們玩騎自行車比賽了。
裁判員還沒吹哨子，我的心就如熱鍋上的螞蟻，團團轉了。
裁判一吹哨子，我們就如風一般的騎到前面。我用盡全身力氣向終點騎去，其它的伙伴沖刺了，我們又看著其他兩個伙伴，此時他們的`眼中只有著急，只有希望。
比賽結束了，我的心又像壓了一塊沉甸甸的大石頭，因為我得了第幾名我還不知道呢！
裁判公布我是第一名，我聽了一蹦三尺高，當然我心里的石頭也落了地。
我的特長愛好小學生作文 篇16
我的特長也不知從哪說起，因為我學過很多很多的特長有美術、有小提琴、等特長，美術有很多很多的樂趣，因為它可以自己動手勾畫自己所想象的'東西，所喜歡的東西。小提琴也是，大家對小提琴肯定不陌生。他是音樂之母，鋼琴是音樂之父，這兩個樂器都是外國的樂器，所以外國有很多有名的音樂家。
我現(xiàn)在又喜歡上了打籃球，幾乎每天下午放學后，我都會在小區(qū)的籃球場上打上一會兒，有時周六、周日、晚上，我和小朋友一起，有時和爸爸媽媽一起常常是累得氣喘吁吁，滿頭大汗也不肯休息。累的媽媽也腰酸背痛了，都是媽媽喊著要回家了，我才依依不舍得離開。
我的特長愛好小學生作文 篇17
有人的特長是打籃球，有人的特長是游泳，也有人的特長是打乒乓球。而我的特長是打羽毛球。
打羽毛球這個特長還得從一次被羽毛球拍絆倒說起來呢！有一次，我在雜屋里整理東西時，聽見我最喜歡看的.哆啦A夢時，我被舊羽毛球拍絆倒，突然我想起來，什么時候我學打羽毛球，我把這個事告訴爸爸，爸爸說，好啊，然后，我每天晚上都會練羽毛球，日積月累，慢慢地，我可以打贏我的朋友。
爸爸覺得我用一副爛的羽毛球拍不好，所以買了一副全新的羽毛球拍。一個打羽毛球厲害的人加上副好的羽毛球拍，真是兩全其美。
我的特長就是打羽毛球！
我的特長愛好小學生作文 篇18
每個人都有自己的特長，我也是一樣，那就是吉他。但我的求學之路并不是一帆風順的.。
走在我二年級時，就已經(jīng)對音樂有向往，看到電視上人在彈吉他，酷極了，就懇求父母給我報一個吉他班。
第一天我高高興興的去上課了，內容還比較簡單，只是備背一下音符，練習一下基本手法，但下一次就讓我驚呆了：掌握并背誦20個基本左手部位，案發(fā)每天練習30分鐘！“什么，竟然這么多？”我傻眼了。
經(jīng)歷了重重的困難后，我終于把20個左手部位按法都按會了，但付出慘重的代價：我的手磨出了血泡，疼得要命！
三天后，終于學歌了。一曲歌里就有十幾個音符和按法，左手要不斷調音，右手要打節(jié)奏，忙的我顧不過來。
幾天后，我把想要不學其它的想法告訴父母，他們說“你不要覺得太難，相信自己。勇敢面對困難，就能克服它”聽了這話，我深受鼓舞！
于是我又努力的學了下去，三級、四級、跳級、八級，我已不在話下。成為老師眼中最“好”的學生。
我的特長愛好小學生作文 篇19
我的特長是學公雞叫，你聽我學得多像啊！“喔——喔——喔！”說來，我學公雞叫還有一段經(jīng)歷呢！
去年暑假，我去外婆家玩，外婆家在山里。我一下車，就聽見一聲“喔喔喔”的`叫聲，我問媽媽這是什么動物在叫，媽媽回到：“這是公雞的叫聲啊。”我覺得這叫聲挺好玩的，就想學學。
在接下來的一個月里，我每天都跑到雞籠旁邊認真地聽著。
21天后，我已經(jīng)掌握基本的發(fā)聲了，可就是學得不像，我不知道為什么，于是后來幾天，我認真地聽著、學著。
3天后，我終于學會了公雞叫，我開心得手舞足蹈、歡蹦亂跳。我在心里叫著：我學會公雞叫了！我學會公雞叫了！
這件事使我至今難忘，因為這件事使我明白了一個道理：做事不能半途而廢，要堅持把一件事做到底。
我的特長愛好小學生作文 篇20
我有各種各樣的特長，其中我最拿手的是編程。我喜歡編程是因為它能使我無聊的時候快樂，它能使我們發(fā)現(xiàn)我們以前發(fā)現(xiàn)不了的東西。
我們要上編程課時，首先，我們要把機器人拼好，之后，要啟動電機，使機器人動起來，不要一會兒卡殼，也不要一會兒飛快地跑，一會兒又在原地不動。調試好機器人后，我要把電線接上，插進電腦，使電機和電腦連接，打開編程軟件，編我們想要的.程序，接著要把小車放在跑道上，進行反復調試，調試好了，就可以給老師檢查。
有時，我們會遇見許多困難，比如電機沒電，需要把機器人拆掉，電機拿出來充電，之后再重新組裝。有時，電機有可能一節(jié)課也充不滿。還有，編程編好了，發(fā)現(xiàn)小車出問題了，可是問題出在哪可不好找，我們要不斷查看，查不好就會白忙一場。
學編程對我的影響很大，我編程時，就會很認真，因為這樣，變得我在學校學習，也很認真。
我希望自己看一遍圖紙，就學會怎么拼樂高。
我的特長愛好小學生作文 篇21
媽媽曾說過：“人都要有個一技之長，所以你必須學一個樂器，你自己選吧！”我看了看周圍的樂器，一下就看見了那個很長、上面有許多按鍵的`樂器——長笛。
一開始學，我覺得很無趣，天天就只能吹笛頭，笛身和笛尾像無事人一樣，天天躺在笛盒中，一動不動。
過了些日子，老師說可以把笛身笛尾給裝上去了，我那叫個高興啊！可裝上去后，我覺得只是加強了難度，又不能吹曲子，還得練音階，我快煩死了！
一級G大調考完后，我終于可以吹曲了，可音卻老是吹不準，我心里很急，再加上媽媽的“獅吼功”，我更急了，但老師說了一句話，讓我改變了看法：“失敗乃是成功之母，只要努力，必將會成功！”
而現(xiàn)在，我已經(jīng)考四級了！不過，那段時期我永遠忘不了……
那個很長而又有很多按鍵的樂器，使我知道，失敗，寓意著成功！
我的特長愛好小學生作文 篇22
每個人都有自己的長處，有的能拉優(yōu)美動聽的小提琴，有的能跳婀娜多姿的舞蹈，有的能唱歡快嘹亮的歌曲……而我的特長是寫字。
記得在上幼兒園的時候，我特別羨慕那些會寫字的大哥哥、大姐姐，尤其是看到寫得漂亮的字，我會目不轉睛地看好久。上小學后，我就暗暗下定決心：一定要練出一手蒼勁有力的好字。
剛學寫字的時候，我的字寫得很僵硬，沒有頓筆。老師看后，對我說：“要學會寫字，先要學臨摹。你先照著字帖去臨摹。只要你肯下功夫，以后一定能寫出一手好字�！崩蠋煹�'話激勵了我。從此，我每天堅持練字。
兩年過去了，功夫不負有心人，我在“彩虹杯”全國青少年書畫大賽中獲得了優(yōu)異的成績，并且通過了硬筆書法等級考試。這些成就堅定了我的信心，讓我對硬筆書法的興趣越來越濃。
俗話說：“字如其人�！币皇制恋淖帜苁谷诵那橛淇臁Ｎ視^續(xù)努力，向著自己的目標前進。
我的特長愛好小學生作文 篇23
我的特長是下飛行棋，幾乎每一次我下飛行棋都會贏。
有一次，我碰到了一個高手，他出了一架飛機，他有計謀想把我的那架飛機吃掉，不好，我中招了，我又要扔一次色子了，看來我要小心了。我想如果我能把色子扔到六的話，我就可以吃掉他的棋了，還可再扔一次。我的老天，一定要顯靈啊！我扔到六了，老天顯靈了，我吃到了對方的一個棋子，我再來一個一腳朝天，又吃掉對方的一個棋子，最后一個棋子，居然把我的兩個棋子都吃了。
現(xiàn)在，是一對一的`棋子比賽，我心想：真是不能掉以輕心��！我發(fā)現(xiàn)對方還差一格就到終點了，而我還差三格，我想：老天爺讓對方扔到五，我扔到三吧，果然對方是五，我扔到了三，我贏了。真是開心極了！
有時候我會和媽媽下飛行棋，幾分鐘就把媽媽給打敗了。
你們服不服我？如果不服的話就來向我挑戰(zhàn)吧！
我的特長愛好小學生作文 篇24
今天，爸爸給我買回來一輛自行車，我高興極了。自行車一道道黃條條，輪胎大大的.，還可以變形，我立馬想上去騎，可是我不會騎啊！爸爸看出了我的心思，說：“沒關系，一步一步來，慢慢學。”
我們來到公園里，我騎上自行車，可是剛上車就倒了下來，嘖嘖，疼死我了�？墒俏覜]有放棄，繼續(xù)騎車，這次是騎出了幾米，又倒在地上，車子壓在我身上，這次我有點想放棄，爸爸過來說：“不要放棄，不經(jīng)歷一些困難，怎么能成功呢？”我再次爬上車，這次我騎得太快，車子一歪，我從車上飛了出去，狠狠地砸在地上，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？這句話又在我耳邊響起，我咬緊牙關，再次爬上車，又失敗，我又爬上車，這次，我終于成功了。
我嘗到了成功的滋味，我學會了騎自行車，這讓我明白了一個道理，只要不放棄，總會成功的。
我的特長愛好小學生作文 篇25
我是一個多才多藝的人，但我最自豪的特長是書法。
我寫書法的原因是我有一次看到我們學校的通知欄有一名同學的字寫得特別的'好，于是，靈感突發(fā)，特別想學書法。天天纏著媽媽給我報書法班，我媽媽受不了了，只好給我報了。教我的老師是一名女老師，寫的鉛筆字比印刷版的還要好，于是，我忐忑不安的心終于放了下來，認認真真的跟這名老師寫字，可是沒過多久，我的書法作業(yè)忘寫了，等到了才想起來。老師批評了我，我頓時不想學了。
我的媽媽知道了這件事，批評了我，說：“人生有許多挫折，怎么能因為這點小事就不想學了呢？”我也轉變了想法，覺得媽媽說得對，怎么能因為這點小事不學了呢？于是，我將沒寫的作業(yè)認認真真的補上了。
現(xiàn)在的我已經(jīng)不寫鉛筆字了，寫的是鋼筆，因為媽媽的那句話，我慢慢的自己解決問題，也慢慢的喜歡上書法了。終于，我的書法獲得了一等獎，我的心里別提有多高興了。
我的特長愛好小學生作文 篇26
“干啥啥不行，魔方第一名�！蹦悴虏滤钦l？沒錯，那就是我！
當然，基本上什么樣子的魔方我都會，在學習的這段時間我也付出了不少的努力，剛開始我并沒有覺得很困難，而是覺得還比較簡單，可是后來的事情就完全相反了。
在我拼完第一個面之后我就開始自信滿滿，覺得六個面也就一分鐘的'事，可是越到后面需要背的公式就越難，因此，有一段時間我的心中布滿了烏云，常常因為這件事而感到失望和傷心。所以媽媽又給我報了一個魔方特訓班，我心中的那片烏云又漸漸散去，消失得無影無蹤。
在學會魔方之后，我特別開心，天天炫耀給我的好朋友們，一天當我在街頭玩耍時，看見一位大哥哥在表演如何快速地拼完魔方，我目不轉睛地仔細看著他拼完，居然才用了15秒，我大吃一驚。
從此，我每天刻苦練習，就想成為像他那樣的大神。
我的特長愛好小學生作文 篇27
每個人都有自己的特長，有什么畫畫、跆拳道、跳舞等等。而我的特長卻是練字，字可是寫得爐火純青，你看，這不，我的書法可考過了八級呢！哈哈哈……不能再說了，不然我又要驕傲了。
大家想知道我字為什么寫得這么好嗎？這其實很簡單，想寫好字，要先打基礎，說起它，就不能不說到我媽媽了，要不是她在我小時候天天幫我打基礎，練字，我能寫得這么好嗎？隨后，就是我們自己的努力了，古人云：失敗乃成功之母。跌倒了要爬起來，不能半途而廢，不然永遠也寫不好。
書法這門藝術不僅給我?guī)砹丝鞓�，還讓人人都稱贊我的`字寫得好，順便把我的名聲也傳大了。但它也給我?guī)砹瞬缓玫挠绊懀鞘裁茨�？就是讓我手上的老繭越來越大了。突然我想起了老師的話：事物有好的一面也有壞的一面。果然千真萬確呀！
我真希望我長大能成為一名大名鼎鼎的書法家，你們覺得我能成功嗎？
我的特長愛好小學生作文 篇28
朋友們，你的特長是什么？說來聽聽吧！告訴你，我的特長是打籃球。
一年級的時候，老師叫我們全班同學在一個籃球訓練營練習打籃球。放學后我拿出我最喜歡的一個籃球。興高采烈去了訓練營。
到了以后，我看到了高大威武，還帥氣的教練。我就決心要學好籃球，像教練一樣。一開始教練叫我們圍著球場跑七圈，跑完以后我上氣不接下氣。站了一會兒老師叫我們站成一橫排，站好以后教練就問我們：“有誰是會三步上籃的？”我自告奮勇的說：“我來！”于是，我拍著球往籃框跑去，進了罰分延長線時，我抱起球跨了兩步，嘴里喊著：“一、二！”第三步時我往上一投，“球進了！”同學們大喊。后來教練還表揚了我哩，我可自豪了！
隨后，我們又學了一些基本動作，比如：變相、后轉身、背后、胯下……
后來的一年里，我們學了更難的動作、更難的.陣容和戰(zhàn)術。經(jīng)過兩年艱苦的訓練，我就成了我們班的籃球隊首發(fā)了。
那你們的特長呢？
我的特長愛好小學生作文 篇29
每個人都有特長，而我的特長是不按套路下棋。
我會下圍棋、象棋、五子棋，下得最好的就是圍棋了，下棋的時候，有一盤我對“張先生”，我還是第一次要不按套路出牌，所以，我下的每一步棋他都看不懂，他皺起眉頭，只能眼睜睜看著我勝利。曹操說：“勝敗乃兵家常事�！蔽疫�鼓勵他說：“下次，你能勝我的'”。
如果下棋能讓我積極思考，那“辦案”就是能讓我積極思考的難題。
有一次，有一個同學的一支筆丟了，我詳細地詢問了發(fā)生這件事的地點，于是我迅速地趕到了那里，查看了腳印，立刻像柯南附體了一樣開始推理。我發(fā)現(xiàn)這里有長釘足球鞋的腳印，“案犯”可能沒有注意到這里有未干的泥地，一個腳印深深的印在了泥地上，這泥腳印就一直延伸到了一個人的家里……，我真的找到了這個人。
雖然這些特長不太起眼，但這是我獲得快樂的一種方法。
我的特長愛好小學生作文 篇30
我是一個多才多藝的女孩，愛好廣泛。不僅能歌善舞，能寫會畫，還會彈奏被稱為樂器之王的鋼琴呢!
說起我的鋼琴史，雖然還只短短的兩年，但我卻嘗夠了各種滋味，對它是愛恨交織。
提起“恨”，那可是說不完，道不盡啊!因為它，我失去了許多玩的時間;因為它我的心情有時會變得緊張;因為它，小小的我就承受會課的壓力。且不說節(jié)假日的加班加點，就是每天雷打不動的一個小時，就讓我身心疲憊。在這一個小時中，注意力可得高度集中，眼睛盯著曲子，雙手找音的位置，大腦時刻指揮，有時腳還要踩踏板，心中還要有節(jié)拍。更可恨的是還要忍受媽媽一遍又一遍的責罵。
有時我真不想練了，可媽媽說做什么事情都要堅持到底才能成功，而且我有時也能感受鋼琴帶給我的快樂!那就是我對鋼琴的“愛”了!
我愛在鋼琴上自由地彈著我所喜歡的歌曲;我愛看到在鋼琴比賽中我所獲得的優(yōu)異成績;不過，我最愛的是媽媽對我的'夸獎，那時我心里的美呀，說不出來的美!
媽媽說，當初是我自己選擇了鋼琴，既然選擇了，就要勇敢地走下去!因為任何特長都不是能夠輕松地獲得，要需要付出汗水和淚水的!
我的特長愛好小學生作文 篇31
特長，顧名思義，就是指自己擅長的特點。每個人都有自己的特長而且各不相同，有的善于唱歌，有的善于跳舞，有的善于繪畫，有的善于模仿。而我的特長就是做手工了。
有一次老師布置了一個作業(yè)，那就是要大家做一個自己做的手工。放學了，我急急忙忙跑回家拿起剪刀、卡紙、紙杯，因為我要做的'是一個陽光娃娃。首先用剪刀在邊邊上剪成一條條的，還要留一大塊做她的身子，要在一大塊里畫出它的輪廓，然后用剪刀跟著輪廓“咔嚓咔嚓”的剪。最后用卡紙給小娃娃做一件美麗的衣服，這樣就大功告成了。
第二天，我拿給老師看，老師表揚我做的好，我高興極了，畫畫我也挺拿手的，今年我滿十歲，送給媽媽的禮物是我親手畫一幅畫里面畫的是一張笑臉兒，媽媽看到這張圖畫笑了笑，就像我畫的圖畫里的這張笑臉。媽媽告訴我說，一個人發(fā)現(xiàn)自己的特長就要充分發(fā)揮出來，我還要努力讀書，把學到的文化知識運用到生活和學習中去不斷強大自己，為我們偉大祖國的復興夢而努力！
我的特長愛好小學生作文 篇32
我的特長那就是善于聯(lián)想，我經(jīng)常會浮想聯(lián)翩。
以前我不知道什么是聯(lián)想，但語文老師在講課時用課文給我們舉例子，說那些內容是作者的聯(lián)想，我才恍然大悟我也經(jīng)常在聯(lián)想呀。
讀書，讀到列夫托爾斯泰的《窮人》，當西蒙去世了，自己還有兩個不大的孩子，我就會想到自己，我覺得自己是多么的幸福��！因為我的爸爸媽媽都還健健康康，我和弟弟天天可以依偎在父母身邊。
一次我在強烈的陽光下想到，太陽是紅色的，蘋果也是紅色的如果太陽變成蘋果那會是什么樣呢？每天從東方升起的是一個巨大無比的`紅蘋果，那該多美妙。
看到白云我會想到自己，我想要是我是一朵云那我會干嘛呢？我會在天上睡覺，我會去找朋友，我會去敲一下這家白云兄弟的門，喊一喊那家的白云妹妹。嘻嘻，我可真調皮。我要變成各種形狀，讓地球上的小朋友找不到我。
想到光頭強我又想到自己。如果我是光頭強的話我才不會那么傻，我會和熊大、熊二、森林中的小動物交朋友，去和吉吉、毛毛爬樹比賽。
想到了奧特曼，我就會想到我的爸爸，因為奧特曼是英雄他保護保護著地球，保護著人類，正如爸爸保護著我們這個溫暖的小家。爸爸你保護家，我和弟弟、媽媽保護你。
我的特長愛好小學生作文 篇33
我的特長有很多，比如：寫作文，象棋和書法。在這些方面我都占優(yōu)勢。讓我一一講給你聽吧。
寫作文時，我不會像其他同學一樣出口成章（出口成章的意思是不多加思考就直接下筆），
而會先構思幾分鐘，想出文章的大概結構，然后再想想文章的細節(jié)怎么寫，當想好整個文章的`大概內容后我才會下筆。別人寫的作文難免會有些修改符號，而我的呢，除了有些被劃掉的痕跡外，整個卷面幾乎干干凈凈，整整潔潔，老師看上去舒服多了，還有可能給我加上幾分卷面分哦。
我下象棋十分入謎，差不多快走火入魔了，而且我自認為我的棋藝已經(jīng)爐火純青了，因為我對付我的同學基本上兩三招就搞定了。我悄悄告訴你，爺爺曾經(jīng)告訴我，走象棋時要多用馬，因為馬是象棋里的“諸葛亮”，它詭計多端，千變萬化，往往能出其致勝，一不留神就能將對手逼到死角。
書法是一門中國文化，它運用了干、濕、濃、淡四種手法，而且還有輕重之分，我寫作品時，楊老師告訴我一定要恰當?shù)剡\用好輕、重這兩種表現(xiàn)方法，我就照做了，沒幾周，我的書法水平突飛猛進，我真得謝謝楊老師啊。
我為我的這些特長感到驕傲自豪！
我的特長愛好小學生作文 篇34
跳舞，我喜歡跳舞，你呢？
為什么我會愛上跳舞呢？因為跳舞能幫助我消耗少數(shù)熱量，雖然只有少數(shù)的，但是我也只有跳舞這項運動能讓我起興趣而已。
自從，看到電視上的明星唱歌、跳舞都很好之后，我就想要當明星，所以唱歌要好，跳舞也要好，因此決定要練舞，但是如果跳不好，唱不 好，可是還是要加油，而且，至少能當搞笑藝人，所以現(xiàn)在也有在培養(yǎng)要如何做，才能讓大家露出笑容，或者當主持人也可以阿！像很多主持人既不會唱歌，又不會 跳舞，所以就是靠搞笑，才華，才能當上主持人嘛！
自從上了學校的舞蹈課之后，我認識了更多朋友，也學會了老師教我們的舞蹈，而且我在家里也有上網(wǎng)查舞蹈教學，所以我無聊的`時候，就會拿出隨身聽，一邊背歌詞，一邊學著網(wǎng)絡上跳，所以我學的會比學校教的還多喔！
我覺得雖然我沒什么才華，但我發(fā)現(xiàn)“才華”這種東西，并不是一、兩天就能察覺的，才華這種東西，是要培養(yǎng)出來的，日子一天天的過去，才發(fā)現(xiàn)，原來這就是我的才華！
我的特長愛好小學生作文 篇35
我今年十歲，天蝎座，是一個活潑開朗的男孩。我那黑乎乎的頭發(fā)下面有張圓滾滾的`臉蛋，大眼睛炯炯有神，鼻子小巧玲瓏，嘴角微翹著，看起來又帥又可愛！
我會吹竹笛、會畫畫、會打跆拳道。不過，我最喜歡的還是做飯。我一直特別喜歡吃我爸爸燒的菜，也喜歡看爸爸燒飯。他拿著鐵鍋鏟在鍋里鏟來鏟去，特別靈活。有一次在泰國游玩，因為那邊的食物不合我們的胃口，所以爸爸親手燒了一桌菜給我們吃。當時我就覺得，燒飯?zhí)貏e快樂，不但可以吃到自己喜歡吃的菜，還可以自己創(chuàng)作新的菜單。
我有幾道拿手好菜，分別是：番茄炒蛋，涼拌黃瓜和皮蛋豆腐。每次外公外婆不在家，我就會做給我媽媽吃。每次媽媽吃完了，她都會連連稱贊，有時還會發(fā)朋友圈。我覺得很慚愧，因為我并沒有燒出我想要的味道來。我繼續(xù)跟著爸爸好好地學燒飯。
現(xiàn)在每個星期天，我都會做一次飯，并且讓爸爸媽媽評價味道怎么樣。爸爸會提出意見來，指導我怎么放調料，怎么控制時間。
做飯的過程給我?guī)砹酥鲃有院拖胂罅�，燒好的飯菜給我?guī)砹嗣牢逗拖闾�，爸爸媽媽夸我燒得好給我?guī)砹讼矏偤涂鞓�。我愛做飯�?/p>
我的特長愛好小學生作文 篇36
特長，顧名思義，就是指自己擅長的特點。
我最大的特點就是愛讀書，而且讀書快，家里書架上的書不斷增加，以至于書房的大書柜都裝不下了。我家的書有很多，無論是四書中的《論語》《孟子》還是《史記》或四大名著中的《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》我都有，我每天早上和晚上只要有空閑的時候都會用來看書充實自己。對啦，偷偷告訴你們一個小秘密，那就是我把歐陽修“三上”讀書法給改編啦！我改的“三上”讀書法是這樣的：床上、廁上和車上。不過我覺得我的“三上”讀書法有些美中不足，因為在車上看書不但對眼睛不好，而且還有可能會暈車，所以你們千萬不要去嘗試。
我不僅愛讀書且讀書快，寫字也很快。有一次，老師讓大家默寫了一遍《嫦娥》《精衛(wèi)填�！泛汀队^滄�！�，別人都用了20分鐘，而我以豹子的'速度10分鐘就寫完交上去了，就連作為學習委員的同桌也微笑著對我豎起大拇指。
媽媽告訴我說，一個人發(fā)現(xiàn)自己的特長就要充分發(fā)揮出來，我愛看書就要把學到的文化知識運用到生活和學習中去不斷強大自己，為我們偉大祖國的復興夢而努力！
我的特長愛好小學生作文 篇37
每個人都有不同的特長，而我的特長就是推理。
記得有一次，老媽去參加同學聚會，臨走時叮囑不讓老爸看電視，怕影響我寫作業(yè)，就這樣，我與傷心的老爸留在了家中。我很快地寫完了作業(yè)。我悄悄地走到客廳問老爸看沒看電視，只見老爸頭冒虛汗，頭也不回結結巴巴地說：“沒，沒，我才沒看呢……”。我把老爸帶到電視機前說：“你確定？”老爸插著腰，臉仰著沖著天花板說：“對呀，我沒看電視呀，你有什么證據(jù)說我看了？”我心里想，推開房門的時候我明明聽到有電視的聲音啊。
我自信滿滿地開始收集證據(jù)。我在沙發(fā)茶幾周圍仔細觀察了一番，又不慌不忙地走向電視機檢查了一下，最后得出了結論：“第一點，我用手摸了電視機是熱的，爸爸之前就告訴過我凡是電器在使用時都會產生熱量，關閉后仍有余溫。第二點，老媽怕我偷看電視不寫作業(yè)，就把遙控器放在了茶幾下面的盒子里，可是它卻出現(xiàn)在了沙發(fā)的夾縫里。第三點，電視機的.提示燈還一閃一閃的，證明是匆匆忙忙地用遙控器關機還沒來得及關掉電源。”老爸聽了我頭頭是道的推理慚愧地低下了頭，不敢和我四目相對，說：“爸爸錯了，不應該撒謊。”
怎么樣，是不是覺得我都可以當偵探啦？嘻嘻！
我的特長愛好小學生作文 篇38
我的特長是見打得過的，上去就是一腳，見打不過，跑去老師辦公室，“老師！”
就說我同桌吧！有一次，他打了我一次，被我狂打，他叫人來打我，我二話不說，走出教室，那些打我的人馬上一動不動，靜了幾秒，個個求我，“不要去告老師，求你咯，么么噠！”我哭笑不得說：“好吧，今天放你們一馬，把格林童話抄十次就放過你們一次吧！”他們馬上順從的開始抄，哈哈哈哈……逗他們玩兒的，他們也當真的'了，666啊。
第二個特長，一有不順心的事就裝生氣，就因為這特長，很多男生都倒在了我腳下，嘻嘻嘻……他們再也不敢打我們女生了。
就說我前面的同學吧！有一次，他上畫畫課拿走我的筆，我知道上課不能打鬧，我就把臉側到一邊，裝做生氣，他馬上說：“你不要生氣嘛，我把筆還你，再送你一支有小貓的筆，總可以了吧！”我馬上說道：“不行，我要兩支！”他說：“行行行，都聽你的，只要你不生氣�！彼@么聽話是因為，如果我生氣，被老師看到，來問過之后，老師會多狠的罰他呀，就這樣我又得了兩支小貓筆。
我的特長是專對男生的，他們就是刀子嘴，豆腐心，只要狠一點，他們那豆腐心就馬上軟了下來，倒在你腳下，還有很多，下次再告訴你們，再見。
我的特長愛好小學生作文 篇39
每個人都有自己的特長，我也有自己的特長。
我的特長是舞蹈，我的腰非常的軟，舞蹈班的同學們都叫我“軟綿綿”。每次跳舞做到需要用腰的動作時，我都會比她們做得好。當然，我的舞蹈的其他動作也不差。但是我跳的那么好也是有原因的。
每次學完舞蹈我都會在家里練習。比如：前滾翻、后滾翻，這些需要翻滾的動作要在床上練，因為在地上翻容易摔傷。但抱腿和抱前腿這些動作是要站立在地上做的`。
我還有一個特長是看書的特長，我喜歡看書，我愛看書，因為看書能讓我們獲得許多知識。
原來我不喜歡看書，特別是沒有圖畫的書，我覺得非常無聊。但有一件事讓我喜歡上了看書。一天，媽媽帶我去書店看書。到了書店，我又是和以前一樣，覺得書非常無聊。這時媽媽把我叫到一旁，和我說：“恩淇，你先去拿一本書，以前是因為你沒有認真看書，只要你認真看，我希望你會喜歡上看書的�！蔽野磱寢屨f的去做，看了一會兒，我覺得書真的很好看，于是從那天開始我喜歡上了看書。
這就是我的特長，你們有特長和我一樣嗎？
我的特長愛好小學生作文 篇40
我是一個活潑而又有一點瘋的“瘋丫頭”�；顫娋筒徽f了，但我有些瘋是真的。雖然我有一點瘋，但是自從我遇上編織，我就漸漸變的安靜下來了。
四年級可以換藝選，我雖然剛上四年級，但是我早在三年級的時候，就已經(jīng)計劃著換藝選了。我本來是想學十字繡的，可是我發(fā)現(xiàn)我不符合十字繡的學員要求，我轉念一想，李老師的水粉畫班也不錯，我就去了水粉畫班。我的草稿還沒畫好，編織班的'鄭曉玲老師就來我們水粉畫班挖人了。我一聽，心里可高興壞了，我想學十字繡不就是受編織的影響嗎。然后我就興致勃勃地跟著鄭老師去編織班了。
到今天我才學了三個星期編織，但是在姨母和媽媽的指導下，我織東西的時候已經(jīng)不怎會掉線或掉針了。我還會了上針和上下針，雖然這兩種針法很難，但我還是比別的新同學快一步學會了這兩種針法。我把我的作品給鄭老師，鄭老師看了看，便當著所有同學的面，表揚了我和我的小老師。我心里那個美��！
下課了，我微笑著對我的小老師說：“姐姐，我們下星期三見！”她也微笑著對我說：“下個星期見。”說完了我才依依不舍地回到教室。
我喜歡編織，我相信只要我堅持練習，我的編制水平會越來越高的。
我的特長愛好小學生作文 篇41
我的特長是彈鋼琴，我已經(jīng)學了兩年了，我最拿手的曲子是《天空之城》和《天鵝湖》，我學鋼琴的原因是，在我中班的時候媽媽帶我去看了一場彈琴表演，看見臺上彈鋼琴的同學們，那么的端莊。優(yōu)雅，我立馬就有了彈鋼琴的想法。媽媽也很想讓我學鋼琴，所以在大班的時候媽媽就給我鋼琴報了名，我的鋼琴之路就開始了。
學鋼琴的過程非常艱難，從最簡單的do彈到了考級曲目，是我一步一步學下來的，在這里面發(fā)生了許多故事�，F(xiàn)在我就給你們講一講我學鋼琴發(fā)生的故事吧！有一次我要考級，考級的曲目非常難，因為老師的嚴厲，我哭了，被老師罵了以后，每次放學回家我都第一個練琴，每天練一個半小時，經(jīng)過我每天的練習，考級的時候我獲得了優(yōu)秀，我非常的'高興，老師也為我驕傲。
彈鋼琴對我的影響也很大，有一次我要去北京市參加比賽，所以我天天把作業(yè)在學校寫完，回家就是練琴，就這樣我得到了北京市的第三名，我特別高興。
我的愿望是早日登上世界的舞臺。
我的特長愛好小學生作文 篇42
我有一個最大的特長，也是我的愛好，你知道是什么嗎？那就是畫畫。
現(xiàn)在很多人都喜歡畫畫，小時候，我的媽媽帶我去博物館游玩，我看到了許多著名畫家的作品，那些畫是多么漂亮，多么栩栩如生，于是，我便下決心堅持學畫畫，把畫畫到像那些畫家那么好的`程度。
那時候，我才上幼兒園小班，我懇求媽媽帶我去學畫畫，媽媽毫不猶豫地答應了，并鼓勵我學。第一天去上畫畫課時，我什么也不懂，對一切都很陌生，老師給了我彩筆和紙，接著，我就在紙上畫出我想象中的東西，我畫好之后，自我感覺良好，對別人來說，應該就是鬼畫符。
畫畫，我從幼兒園小班學起，一直學到了四年級，這些年間從未有間斷過。每次畫畫老師講解知識時，我都認真聽著，記著，回家后，我會經(jīng)常抽時間出來練習畫畫。隨著年齡的增長，畫的畫也越來越難了，范畫有時我也看不懂，不過我會向老師請教怎么畫�，F(xiàn)在，我的畫畫得越來越好了，學校的畫畫老師很喜歡我，經(jīng)常讓我去參加學校的畫畫比賽，我總會拿個二等獎或三等獎。有一次，我參加了蕪湖市的畫畫比賽，得了三等獎呢！
我熱愛畫畫，我長大后要成為一名著名的畫家。
我的特長愛好小學生作文 篇43
我有一雙笨拙的手，大大的，胖胖的，是一雙小肉手。我從來沒有想過，如今的我，如果說特長，我可以大聲而堅定地說：“是畫畫！”
當我走進小學的大門，看到那一幅幅精美的畫作，下定了決心，畫畫，就是你了。我走進畫畫班，看到其他哥哥姐姐的那一雙雙靈巧的手畫出的畫，心里的那一顆火種，瞬間失去了一半的光明。我先學的是水粉，老師非常耐心地教了我很多基礎的'東西，每次我都會認真的聽講，在紙上先嘗試一遍。每天，都會畫一張并不非常好看的畫作，經(jīng)過一天天的磨煉和努力的學習之后，我的笨拙的手，變成了一雙靈巧的手。
但，我發(fā)現(xiàn)，我還是有不足之處，每次畫非常細的線時，都會非常粗糙，都不是完美無瑕的。我急忙請教了老師，每天加以練習，終于，有一天，我成功了，成功地把我的畫送上了展示欄，雖然手變得粗糙而不光滑，心里卻是說不出來的快樂。
自從學了畫畫，在學校里，美術老師對我刮目相看，獎狀一張張地拿著，真想感嘆：“付出總會有回報，再苦再累，也值得，因為你終究會得到別人羨慕的目光，得到老師的贊嘆，得到你快樂的心情！”
雖然現(xiàn)在學有所成，但終有不足，人們都說，完美才是最好的。所以我要變得再完美一些，當自己的榜樣！
我的特長愛好小學生作文 篇44
我是一個沉默少言內向的小男孩。不過我也有值得自豪的地方，那就是我的跆拳道很厲害，老師總是夸我的腳法很標準。
最近教練在教我們練“鯉魚打挺”。教練讓我們躺在地毯上，高舉起雙退后快速向下擺，雙腳的著地位置盡量接近臀部所在的位置，在雙腿向下擺的過程中以肩、頭或手支撐向上挺起胯腰，在雙腳著地時迅速收腹帶動上半身向前，就可以迅速挺身而起了。在練習的過程中，我總能首先標準地完成教練下達的任務。
記得一次藍帶考級，前面的動作我都胸有成竹。可是到了擊破時，我的.臉色一下子就難看起來了，因為這次要用腳擊破木板，一塊木板就厚四點五厘米，還要用轉身腿法擊破木板！我不安地排著隊，心“砰砰”直跳，輪到我了！我用力一擊，木板毫發(fā)無損，我的腳卻已漲紅。我不想打退堂鼓。這時，我抬頭看著跆拳道精神:禮義廉恥，忍耐克己，百折不屈。對！百折不屈，我怎能“一這就屈”呢？想到這里，我鼓起勇氣，運足了全是之力猛地一擊，啪的一聲，木板碎了，我興奮不已。
跆拳道不僅鍛煉了我的身體，也讓我的生活更加豐富多彩起來。
我的特長愛好小學生作文 篇45
天下誰都有特長和缺點，不過我們要揚長避短。今天，就讓我來講講我的特長吧！
我喜歡打乒乓球、羽毛球，還喜歡跑步……不過我打羽毛球是我的'特長。
就從我開始學羽毛球的時候講吧，最開始，我和同學去玩的時候，看見有兩個人用拍子打一個“毛球”，那個“毛球”一會兒被他們兩拍向左，一會兒又向右，我對這個就產生了興趣，我問爸爸這個叫什么，他便說：“那個拍子叫羽毛球拍，你說的那個‘毛球’就是羽毛球�！�
我嚷著要打羽毛球，爸爸就給我買了球拍和羽毛球，我和爸爸打羽毛球，球場是長方形，中間一條線，我們站在兩邊，我讓爸爸發(fā)球，他把球向上一扔，用拍子一拍，球就飛到了我這邊，我用球拍打過去，可是沒打中。慢慢的，我都沒接著球，我就說：“怎么這么難呀！”
爸爸鼓勵我說：“不要放棄�！边@時，我信心百倍，我和爸爸接著打，我知道怎么打羽毛球了，我挑戰(zhàn)爸爸。可是爸爸5比1戰(zhàn)勝了我，我接著加油，終于，經(jīng)過我的努力后我以5比3戰(zhàn)勝了爸爸。
學習打羽毛球，我知道了有堅持不懈的努力和毅力做事，就一定會成功的。
我的特長愛好小學生作文 篇46
我是一個多才多藝的女孩，愛好廣泛。不僅能歌善舞，能寫會畫，還會彈奏被稱為樂器之王的鋼琴呢！說起我的鋼琴史，雖然還只短短的兩年，但我卻嘗夠了各種滋味，對它是愛恨交織。
提起“恨”，那可是說不完，道不盡��！因為它，我失去了許多玩的時間；因為它我的心情有時會變得緊張；因為它，小小的我就承受會課的壓力。且不說節(jié)假日的加班加點，就是每天雷打不動的一個小時，就讓我身心疲憊。在這一個小時中，注意力可得高度集中，眼睛盯著曲子，雙手找音的位置，大腦時刻指揮，有時腳還要踩踏板，心中還要有節(jié)拍。更可恨的是還要忍受媽媽一遍又一遍的.責罵。
有時我真不想練了，可媽媽說做什么事情都要堅持到底才能成功，而且我有時也能感受鋼琴帶給我的快樂！那就是我對鋼琴的“愛”了！
我愛在鋼琴上自由地彈著我所喜歡的歌曲；我愛看到在鋼琴比賽中我所獲得的優(yōu)異成績；不過，我最愛的是媽媽對我的夸獎，那時我心里的美呀，說不出來的美！
媽媽說，當初是我自己選擇了鋼琴，既然選擇了，就要勇敢地走下去！因為任何特長都不是能夠輕松地獲得，要需要付出汗水和淚水的！
我的特長愛好小學生作文 篇47
在這廣闊的大千世界里，每個人都展示著自己的風釆，然而在其中沒有特長是不行的，人總是要有一技之長，當然我也不例外。
從小時候我就十分愛畫畫，經(jīng)常在畫本上畫一些有趣的'圖畫，如:加了火箭推進器的烏龜啦，戴著潛水鏡游泳的貓啦，會說話的房子啦……
父母看我熱愛繪畫便給我報了一個繪畫班，誰又知這一報就是三年，剛開始我認為水彩畫只要十分簡單，只要勾出線來涂色就行，結果第一堂課我就出了洋相，我不聽老師的指導隨心所欲的畫著，老師的笑容一下子就收斂了，說畫畫必須精益求精，要注意搭配你這幅畫，畫的凌亂不堪，怎么好意思，叫我重畫。我低下頭回到了座位，埋頭畫了起來。這一次我按照老師的要求，認真畫了起來，交給老師時，全班只剩下我和老師了，老師說那副畫畫得很好。從那以后，一幅作品常常四五天才完工。我在學習繪畫過程中，不僅學到了不少知識，還變得細心起來，不再像以前一樣馬虎了，也會三思，會冷靜了，還使我在待人處事方面有很大的成功，若沒有老師的教導，我也不會像現(xiàn)在這樣。
這就是我的特長，你你的特長又是什么呢？
我的特長愛好小學生作文 篇48
每個人都有自己的愛好和特長，比如：繪畫，魔方，象棋，聲樂……，我的特長是跳舞。
我特別喜愛舞蹈，我從上幼兒園，媽媽就讓我學舞蹈了，直到現(xiàn)在我都快進入四年級了，我依然堅持學舞蹈。
我對舞蹈有著濃厚的興趣，爸爸媽媽說我簡直是個舞蹈小精靈。每年的六一兒童節(jié)演出，當然少不了我這個舞蹈小天使。我隨著一陣音樂的`旋律登上了華麗，閃亮的舞臺，便扭動起柔軟的腰枝，翩翩起舞。這時，臺下傳來了熱烈的掌聲和歡呼聲。每當我跳完一曲，同學們都夸贊我舞跳的好看，婀娜多姿，優(yōu)雅動人。聽到臺下同學跟老師們的贊賞，我心里美滋滋的，好開心啊!
在一次練舞中，有個高難度的動作我總是練不好，練來練去總是不完美。正當我要放棄時，突然想起一句名言：困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。想到這里，我一定要勤學苦練舞蹈，如果現(xiàn)在我放棄了，永遠都不會跳了，如果我繼續(xù)練下去，沒準以后我還可以當個小小舞蹈家呢。
做人一定要學會堅強，只要堅持到底，就會成功。我熱愛舞蹈，跳舞給我?guī)碓S多的快樂和自信。
我的特長愛好小學生作文 篇49
人人都有自己的特長，我的特長是唱歌，我的唱歌隨爸爸，天生就有一副好嗓子伴隨著我。
我在母校孫吳三小，唱歌就派上了好大的用場，記得有一次學校組織合唱，當時我還在上一年級，老師就選我參加。在合唱隊里，一年級的孩子一共選了7名，我們站在第一排，領唱是一個三年級的'女孩，后來那個女孩的嗓子發(fā)炎了，不能當領唱，老師決定再選一個人，這幾天誰唱得好，誰就是領唱的候選人。我很想當領唱，可是不知能不能選上，然后，我在那幾天就努力地唱，結果真的選上了，那次演出非常成功。因此我更加熱愛音樂了。
在黑河，我還是一樣喜歡唱歌，我很幸運，幸運就幸運在我是女孩子，沒有變聲期，嗓音依然很好。有一次，一個聲樂老師到學校招生，每個同學都要參加考試，考試通過了，才可以進他的聲樂學校，每人都要唱啊字，從高音到低音，我們班只通過了幾個，其中就有我，我迅速地離開座位，去領入校通知單，讓老師在上面簽字后，才回到座位。從此我開始學習聲樂了。
這不僅僅是我的特長，也是我的未來，讓音樂陪伴我的一生!
我的特長愛好小學生作文 篇50
我從以前到現(xiàn)在，我擁有兩個強項，沒有人能跟我比，就是——記名字和記數(shù)字。
我在一個新的班級，不用兩天，我看過的名字，就能背起來，不論男生或女生，甚至是兄弟姐妹的，我都能分辨出來，你千萬不能小看這個強項，這會關系到你的'人緣，告訴你一個秘密，我兩天能背出班上的名字，有人剩兩天還背不出來呢！不過通常是男生背不起女生的名字，相反的，女生背不起男生的名字。
而我還有一個無人能比的強項——記數(shù)字。我從小對數(shù)字本來就很敏感，又遇到以前培訓班最恐怖的老師，在她那，我都負責去訂飲料，所以常常要記一下電話號碼，所以這個強項，有一部分是被訓練出來的，所以對數(shù)字十分敏感的我，當然數(shù)學也是我的強項之一，不過我有幾個朋友，有時數(shù)學比我強；有時比我弱，所以我才沒有列入無人能比的強項之一。
記名字、記數(shù)字，我都比我認識的人強，不過“人外有人，天外有天”“一山還有一山高”，所以只是現(xiàn)在強，到時候說不定又有人比我強，這很難說喔！
我的特長愛好小學生作文 篇51
我非常喜歡跳舞，我從中班就開始學習跳舞了，雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上了四年級，可是我依然在學舞蹈。媽媽說，我是舞蹈精靈，用肢體表達心靈的快樂，爸爸說我是舞蹈仙女，用舞蹈傳遞心靈的美麗。
我從小就羨慕那些舞蹈演員，希望有一天自己也可以成為一名優(yōu)秀的舞蹈演員，今年我很榮幸參加了舞蹈學校的專課。上第一節(jié)課是我要看到袁老師，我渾身上下就充滿了舞蹈的力量。
第一次上�？�，袁老師就告訴我們十一月份有一個比賽，我們要代表舞蹈學校去參加比賽。頓時安靜的舞蹈教室立刻沸騰了，起來從那以后，我每天晚上都要練習，雖然我感到很苦，不過我想吃得苦中苦，方為人上人。我一定要堅持下去。
我左等右等，終于等到了表演的這一天。我們已到，舞蹈學校，就坐上大巴車出發(fā)了，到比賽場以后我被人群擠成肉餅。我心里馬上緊張了，起來有那么多人不會都是和我們比賽的吧，我們可千萬不能輸給他們呀。
輪到我們表演了，當閃耀的燈光照著我時我常常的.吸了一口氣，心里念道：你是最棒的，你一定能行相信自己。
經(jīng)過我們全班的努力，我們竟然獲得了一等獎大家都為自己的成果而感到自豪。
我的特長愛好小學生作文 篇52
我的特長是舞蹈。
第一次被媽媽帶到媽媽帶到南戴河藝錦舞蹈班時，老師不認識，哎，同學那就更不認識了，感到很孤單。老師要求的動作也不會，節(jié)拍也不跟不上。我真不知道該怎么辦？回家后，我想起語文老師說：“是世上無難事，只怕有心人�！蔽揖桶次璧咐蠋熥屛揖毜膭幼�，每天堅持練，動作一個個的'從不會——痛，有點會——會，通過這個過程我才會的。像壓腳、劈叉等這些動作我都會 2
了。再次上課是老師檢查，我全會了，做的也很標準，老師讓我做示范，我太高興了。下課了，老師對媽媽說：“王藝萱的進步很大�！蔽彝德牭�，我有些沾沾自喜。老師教我練前橋，課堂上把動作規(guī)范講，練的時間不夠�；丶液笪易寢寢寧臀揖�。第一次翻的時候，我感覺很害怕，手一軟，就來個狗吃了屎，之后就是四腳朝天了。經(jīng)過幾次的練習，我不像前面那樣沒有經(jīng)驗了，手支撐的更有力量，再有媽媽的保護，我翻過去了。動作一次比一次的更規(guī)范，通過不懈的努力，我終于把前橋搞定，并能做到空中停留，得到老師的稱贊。
從學習舞蹈的經(jīng)驗，我更加理解老師說的那句話的意思。我一直會用這句話鞭策自己，完成自己的學業(yè)。
我的特長愛好小學生作文 篇53
我喜歡運動，最喜愛跑步，我就加入了田徑班。
田徑隊里，一次慢跑四圈之后，我一下子氣喘如牛。雖然在班里跑得比較快，但是人外有人，天外有天，所以不能驕傲更不能自滿，是我下定決心，不能放松自己，要把自己鍛煉到極至。每天的慢跑最后兩圈，我都會把速度變快。
也不知過了幾天，老師讓我當上了隊長�？墒钱斄岁犻L，我就不敢放松了，因為隊里的女生共有十個，我是兩個五年級中的一個，剩下的八個都是六年級的。老師又一次讓我們跑了一個一千二百米的，如果不是4乘100米接力賽的人只用五圈半。六年級有沒有人用我不知道，我也不接力賽的，可是硬要跑六圈，老師說誰如果中途停下的話，就會退出田徑隊，不要再來了。我聽見了，從頭到尾沒有減速，最后一圈我沖刺到最后。
休息時，我把衣服脫了下來，還是很熱，我的臉好像熟了的`大蘋果�，F(xiàn)在每次比賽的勝敗都有關系，如果你勝，老師會給你安排出去比賽，敗了，就只好退出。有一次，有個人哭了，因為她對田徑隊的熱愛，所以不想退出。
我一定要加油，讓我的熱情燃燒吧！
我的特長愛好小學生作文 篇54
我的特長有許多，下棋、折紙、踢足球等……其中，我最喜歡的是打羽毛球。說起打羽毛球我就想起了我剛學時鬧出的笑話。
當時我還小，看見別人大排球時，有時用手打，又有時用頭頂，于是我就認為大什么球都是這樣的。正巧媽媽她們要下去打羽毛球。我自告奮勇地說：“我也要打羽毛球。我也會打�！眿寢寫岩傻貑柕溃骸澳阏娴臅騿�？”我認真地點著頭回答到：“我真會�！�
到了操場后，媽媽便提出和我打。只聽“嗖”的一聲羽毛球就朝我這邊飛了過來。我立刻學者別人打排球時的樣子用手迎了上去。站在一旁的人都忍不住哈哈大笑了起來，連媽媽也忍俊不禁跟著笑了。我這時還在心里想：難道羽毛球不用手去接而是該用頭去頂嗎。于是我再次向媽媽提出挑戰(zhàn)。
她們以為我這次真的明白怎么打了。媽媽又一次的發(fā)球過來，出乎她們意料的是這次竟然用頭去頂球了。在大家的.笑聲中我暗下決心我一定要把羽毛球打好，不能再鬧笑話了。
從那次后，我每天專門讓媽媽教我怎樣打，還每天堅持訓練，我現(xiàn)在終于可以有信心地站在場上迎接別人的挑戰(zhàn)了，我也成為了一個打羽毛球高手。說不定有一天我還可以去參加比賽呢！
我的羽毛球特長就是這樣在笑話中培養(yǎng)出來的！
我的特長愛好小學生作文 篇55
每當別人問我有什么特長的時候我就會說出很多。
我會先說航模，因為航模是我最喜歡的，能幫助我改掉粗心、想當然等缺點。說到想當然我還有一個深刻的教訓：我在家里拼裝坦克時，就是因為我不認真看圖紙就把整個坦克給拼反了！于是從那時起我就再也不想當然了。我改掉這些缺點之后就去青少年活動中心的航模班上課了，在班上我學到了很多科學知識，而且我在國家舉辦的航模比賽中榮獲江蘇賽區(qū)“杭州號”拼裝三等獎。
然后我會說書法，它也是我最喜歡的，它能讓我運動或者考試之后快速地冷靜下來，還可以提高平時寫鋼筆字的水平，而且我在書法課上非常努力，想寫出一手好字。于是我每次上課都會認真復習課上學的字，并把那些寫下來。我孩子暑假里考了3級。
最后我會說游龍板，因為它是我最擅長的體育運動，于是它便成了我與小區(qū)里的小伙伴們增進友誼的工具了。而且在小區(qū)里我和伙伴們舉辦了很多小比賽，并讓一個本來內向的小伙伴變得開朗起來。
除了上面說的，其實我還有好多的'特長，如下圍棋、打乒乓球、騎自行車等等，我的特長帶給我好多的快樂!
我的特長愛好小學生作文 篇56
在耀眼的舞臺上，舞動雙手，踮起腳尖，頭跟著身體一起搖擺，仿佛舞臺上只有我一個人，這就是熱愛舞蹈的我。
我很喜歡舞蹈，從幼兒園就開始學習舞蹈了，雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上三年級了，可是我依然堅持學習舞著蹈。
媽媽說我是舞蹈精靈，用肢體表達心靈的快樂，爸爸說我是舞蹈仙女，用舞蹈傳遞心靈的美麗。
我記得有一次上課的時候，老師要求的動作也不會，節(jié)拍也跟不上，我真的不知道怎么辦?
回家后我反復練習老師教的動作，練習的時候，我想起了老師說過的一句話：“世上無難事，只怕有心人”。
我堅持每天練習，終于在第二節(jié)課的時候我學會了所有的動作。
老師說我進步很大，終于通過了自己的努力，登上了夢想的舞臺。
輪到我表演了，當閃耀的燈光照著我時，我深深的'吸了一口氣，心里念著道：“你是最棒的，你一定能行!”音樂響起，我繃直雙腳，時而展開雙手，時而踢出雙腳，盡情地陶醉在這歡快的音樂中，掌聲此起彼伏。
我竟然獲得了金獎。
每當我在舞蹈路上遇到困難時，我都會告訴自己，堅持，堅持我就可以做到自己的目標，這就是我，一個熱愛舞蹈的我。
我的特長愛好小學生作文 篇57
我小的時候常聽爺爺講故事，爺爺經(jīng)常掛在嘴邊的一句話是“天生我材必有用”。小時候我并不懂是什么意思，現(xiàn)在我已經(jīng)是小學三年級的學生了，我懂得了爺爺這句話的用意了。天下的每個人都有著自己擅長的本領。
我擅長的本領是是畫畫，在我很小時候就喜歡畫畫，喜歡用畫筆把我看到的美麗的人、感動的事畫出來。
我喜歡用想象力畫畫。經(jīng)常畫龍因為媽媽是屬龍的，很吉祥吧！我還喜歡用畫筆畫兔子，畫一個大兔子帶一個小兔子，大兔子是爸爸，小兔子是我。因為我和爸爸都是屬兔的。哦，我還要在小兔子旁邊畫上一個小老鼠，因為我有一個屬鼠的小弟弟，最后再畫上樹，畫上花花草草和一所漂亮的房子，這就是我們溫馨的一家四口了。
我的特長有很多，我最喜歡的'是畫畫，爸爸也說通過畫畫可以培養(yǎng)我的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力，在繪畫中可以舒展自已內在的想象和情感，通過繪畫把我對周圍事物的認識表達出來，從而培養(yǎng)審美情趣和修養(yǎng)，尤其是培養(yǎng)良好的心理素質和毅力。
我愿堅持不懈地勤學苦練，走上繪畫的道路，長大成為一名畫家。
我的特長愛好小學生作文 篇58
俗語說：“身體是革命的本錢�！睘榱藦娚斫◇w，增強體質。我今年選擇了我的新特長——田徑。
在沒有選擇田徑之前，我是社團演吧成員，上演吧能提高在臺上的自信，但是作為一個演員，沒有好的身體是不行的，我就毫不猶豫選擇了田徑。田徑這個特長班，不但星期二下午兩節(jié)課，還有每周的一至五早晨（下雨除外），我們比別人早下樓，比別人多鍛煉，我覺得是好事，盡管很累。
在早晨，別人跑操后還有行進，我看著別人，心里美滋滋的。因為我可以比別人多活動一段時間。所以，不管田徑有多么苦，多么累，我都會堅持下去；不管冬天還是夏天，不管多么炎熱，多么寒冷，我一定會堅持下去。
這個田徑特長班很嚴格，但是，嚴格總是好的。因為只有嚴格的訓練，我們才會挑戰(zhàn)身體的極限，才能真正練就健康的體魄，堅強的.意志力，還有我們運動員特有的優(yōu)美的身姿！
我喜歡我的特長班——田徑。因為能鍛煉身體，我為我選了田徑特長班而自豪，我相信，總有一天我會百毒不侵。此時，我真為我的田徑特長班而自豪！
我要堅持在我的新特長之路上快樂前行！
我的特長愛好小學生作文 篇59
每個人都有特長，而每個人的特長卻又不一樣。而我的特長就是能寫一手好字。
還記得有一次，我的弟弟要轉學，要登記個人的'資料。媽媽就說：“倩文，你來寫吧！你的字寫得好。”我說：“好吧！”于是寫了起來。我寫完給了園長，園長說：“你的字可真好�！眿寢屝ζ饋砹恕Ｎ疫�記得自己在二年級的時候寫字還得過三等獎呢！我想，我的字寫得這么好，全靠老師的指導。
當然，大家別以為我只有一個特長，我還有一個特長就是跳拉丁舞了。我在暑假的時候，參加過拉丁舞培訓班。那天媽媽跟我一起去看別人跳拉丁舞，我看了一下，��！手腳可真靈活啊！教拉丁舞的老師走過來對我說：“小妹妹，你去試一下吧！”我走了過去，老師教我跳恰恰，那時我連轉腳都不會。回到家我就認真練習，功夫不負有心人，幾個月后我練好了好多的基本功了。但是有幾個基本功我還不會做，但我沒有放棄，反而更加努力了。幾天過去了，我的基本功已經(jīng)差不多了。又過了幾天，我就學會跳恰恰了，后來我又學會了兩支舞：桑巴和倫巴。桑巴比較難學，我怎么也學不會，在老師的幫助下我終于學會了。
這就是我的特長，寫了一手的好字，而且還會跳舞，我希望以后我的特長能后繼續(xù)延續(xù)下去，能夠做的更好！
我的特長愛好小學生作文 篇60
我是一個活潑、認真、寫字寫的很快的小女孩。
記得有一天，我們去公開課，可是課堂上，我們都鬧哄哄的。于是，老師布置了很多很多的作業(yè)。放學了，因為家長很晚才下班，沒時間來接，所以我留在了學校�？墒�，我并不孤單，因為還有很多小同學和我一樣留在了學校。于是，聽見有個同學提議“看誰的作業(yè)先寫完？我們來比賽吧！”我高興的參加了比賽，由于今天作業(yè)很多，留下來的小同學都參加了。比賽開始了，我寫呀寫呀，還沒寫多少，手就麻了，但是我抬頭一看，很多同學還在堅持寫作業(yè)，連頭都不抬下，所以我就顧不上手麻了，抖兩下再繼續(xù)寫。不一會兒，我英語作業(yè)就寫完了。我又寫呀寫，語文、數(shù)學作業(yè)都寫完了。當我寫完最后一個字時，興奮的跳了起來，還一邊說：“我第一、我第一！”就這樣我第一個寫完了家庭作業(yè)。同學們還不相信，就都圍過來看，看到我真的.寫完而了，便開始贊揚我寫得快，因為他們有的只寫了英語作業(yè)，其它作業(yè)都還沒寫；還有的同
學連英語作業(yè)都還沒寫完；甚至還有的同學只顧著玩，到現(xiàn)在一個字都沒寫呢。
這就是我，一個寫作業(yè)很快的女生。
我的特長愛好小學生作文 篇61
我非常喜歡打羽毛球，這是我的愛好，也是我的特長。
很小的時候，我便愛看別人打羽毛球。每當有人打羽毛球時，我都會在一旁看得津津有味，有時還會覺得身臨其中。
一次體育課上，老師讓每一個同學都說出自己的愛好和特長，其他同學有的說唱歌，有的說跳舞，說得滔滔不絕!而我，什么都不會!終于輪到我了。我的`臉如烈火一樣紅，一般燙，心跳得厲害。我慢慢走出來，頭腦一片混亂···“老師，她會打羽毛球!”不知誰喊了一聲。老師便溫和地問了我一聲，我便毫不猶豫地應了。后來老師告訴我，我的球技不錯，她還鼓勵我多打，多練，我的信心就更大了。我生平第一次感受到，打羽毛球居然會是我的特長!我終于有了自己的閃光點了。
我愛上了打羽毛球，我決定永遠將這一特長保留。我決心為“她”而瘋狂。
每當一有體育課或活動課，我便叫上我的伙伴們一起打羽毛球。
每當有校運會或比賽時，我便會第一個自告奮勇地去報名參加。
每當放假，我都會拉上我的父母或家人去痛痛快快地打上一頓。
了解自己的特長，我很自豪，也很開心。如綠葉依附樹木，如陽光眷念湖面，我愛做運動，尤愛打羽毛球。打羽毛球便是我生命的天堂。
我的特長愛好小學生作文 篇62
我的特長是輪滑。
回想到以前，爸爸有一次帶我去家樂福買東西．一進門我就看見了賣輪滑鞋的，我站在那左看看，右看看，爸爸看到我很喜歡就對我說；＂兒子，你喜歡這個嗎？＂我使勁點了點頭說：＂是＂爸爸就爽快的說：“好”。我欣喜若狂的跳了起來，然后我挑了一雙藍色的輪滑鞋把它買下了。
回到家里我迫不及待的打開盒子，拿出鞋子，穿好后我剛站起，就來了一個摔屁屁，“呀，好痛啊！”這個輪滑應該靠技巧才能學會的，恩……？”首先要學會“站”我慢慢的站了起來，我鼓起勇氣對自己說：“我一定要學會�！闭f完我就扶著墻開始練習了，我一直在控制那一雙腳把它放直，放直后我感覺輕松了許多。我的手漸漸的'離開了墻，呀！我站穩(wěn)了，我高興的手舞足蹈，沒想到我又摔了一下。
下一步應該滑了。我挺胸抬頭大聲說，我就開始一步一步的走，走著走著我感覺在往外擺不知不覺我就學會了。
在我輪滑的時候發(fā)生了許多的趣事。有一天晚上，我和我的小伙伴去輪滑，在樓下我決定和他比賽，一開始我就領先了他十幾米遠，這時我想滑冰的感覺真不錯，像飛一樣，剛想到這兒一看陳天淇呢？原來他摔交了，我就哈哈的大笑起來，結果我也摔了一交。
這就是我的特長，輪滑。
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