紫藤花優(yōu)秀作文（精選3篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的紫藤花優(yōu)秀作文（精選3篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　紫藤花優(yōu)秀作文1

　　我不由得停下了腳步，仔細觀察那層層綠藤中夾帶的一小串紫色的小花，在那里是那么不顯眼，不惹人注目。

　　課上老師說我們校園有一排的紫藤蘿，十分好看，本應(yīng)春天開放，現(xiàn)在卻長出一小串藤蘿花。我從未見過和聽過紫藤蘿，出于好奇，我來到種紫藤蘿的那條石廊，去尋覓那藤蘿花。我抬頭向上望，發(fā)現(xiàn)石廊上方爬滿了綠藤，樹葉十分茂密，遮住了太陽，我順著短而窄的石廊尋覓那串藤蘿花，找了許久，仍未見藤蘿花的的蹤影，就灰心喪氣地往教室走，嘴里念叨著“藤蘿花在哪兒呢？”

　　旁邊嬉戲的男同學(xué)聽到我說的話，說他們看到了，我馬上轉(zhuǎn)愁為喜，跟著他們?nèi)タ刺偬}花。來到石廊應(yīng)該說是入口處，在男同學(xué)的指點下，我在一簇茂密的綠藤中發(fā)現(xiàn)了那一小串不顯眼的紫色小花。我從未見過這樣迷人的小花，可能是我喜歡淡紫色的緣故，一看到那一串串藤蘿花，就被它那種淡紫色的美深深吸引住。耀眼的.紫色，像一串葡萄掛下來，在太陽光的照耀下，泛著紫光，絢麗迷人，迸發(fā)著陽光的氣息，秋風(fēng)下它頑強開花，獨立藤間，像是在告訴我它那不平凡的生長歷程。

　　盡管是秋風(fēng)送爽的秋季，這一小串藤蘿花也頑強地活著，點綴著層層綠藤，譜寫著一曲生命的樂章。連這種氣候它都能活下來，哪怕只能活一個秋天了，它依然不懼怕。我卻覺得可惜，因為一旦寒冬降臨，它就要結(jié)束生命，那樣我就看不見這串藤蘿花了。

　　花和人的生命都是有限的，都會遇到不幸，我們應(yīng)該把有限的生命投入到有意義的事中，像藤蘿花一樣，即使生命有限，也把自己最美的一面展示出來，盡全力做好自己能做的事，回饋生命。

　　紫藤花優(yōu)秀作文2

　　紫藤花的樣子，總能想起一個個美好的化身。初春四月，紫藤花爬上了校園的風(fēng)雨走廊，每朵花都有種讓人捉摸不透的可愛，從遠處看，花與花之間不留一點空隙，宛如春姑娘落在人間的一根飄帶。

　　紫藤花的顏色往往讓其它花羨慕。先說深紫吧！那橢圓形的花瓣活靈活現(xiàn)，好似一只蝴蝶，扇動暗紫的翅膀，將美好酒向人間。仔細看，這種紫，包含著一種神秘氣息，仿佛是上天賦予她的某種靈性，讓她如此美麗。淡紫色的確花瓣更為清純、可愛，像能搖出動聽、美妙的聲音的鈴鐺，又像一只漂亮發(fā)結(jié)，戴在花蕊那縷金發(fā)上面，散發(fā)出那種鮮為人知、淡淡的幽香。而白色的花瓣是那樣純白純白，不留一點雜質(zhì)，仿佛花之精靈每天都為她洗澡，她才這樣潔白無睱。她還十分優(yōu)雅，毎一片花瓣都嬌滴滴，好一副驕小姐的氣派！

　　她們的性格也活潑好動，有的'倒掛枝頭，有的一技獨秀，有的昂首挺胸，還有的風(fēng)姿綽約……

　　她們的美不光在顏色、形態(tài)，還有種隱形美――頑強的生命力。初春，她乘著春風(fēng)翩翩來到這里，精神飽滿的度過四月后，她仍亭亭玉立，到了五月下旬，才依依不舍含著笑離開了我們的校園。多么堅強的花朵，這么小的身軀，存活期居然是一個多月！

　　可愛的紫藤花，你給我們校園的美麗添上了一筆！

　　紫藤花優(yōu)秀作文3

　　我們學(xué)校有很多植物，可是我最喜歡的花紫藤花，它也吸引了我。

　　紫藤花是長在哪兒的呢？紫藤、紫藤，顧名思義，當(dāng)然是長在紫藤上啦！紫藤，是一種攀援花木，它的花（紫藤花）遠看像一串串紫葡萄，近看像一個個小葫蘆。它是什么顏色的呢？一看它的名字就知道了嘛！當(dāng)然是紫里透白的`嘍！一陣微風(fēng)吹來，我們可以聞到一陣陣清香。

　　在3—4月份是紫藤花開的最茂盛的時間，個個都探出了小腦袋，那情景真是美麗極了！不過，到了其它季節(jié)就彎下了腰，等到春天在冒出來。這是為什么呢？因為紫藤一般為混合芽，先發(fā)枝葉，于新梢頂端開花，紫藤喜光，也比較耐陰，較耐寒，對土壤要求不嚴(yán)，酸性及微堿性土壤都能生長良好，它們生長過程比較長，所以只有春天才會開放。

　　每當(dāng)我要去上體育課時，就會路過那里，也會停下來看看這些紫娃娃長的怎么樣了，有沒有變化，是不是越來越漂亮了……

　　大家知道嗎？紫藤花是可提煉芳香油，并有解毒、止吐瀉等功效。紫藤花的種子有小毒，含有氰化物，可治筋骨疼，還能防止酒腐變質(zhì)。紫藤皮具有殺蟲、止痛、祛風(fēng)通絡(luò)等功效，可治筋骨疼、風(fēng)痹痛、蟯蟲病等……。是大家的好“醫(yī)生”哦！

　　這些紫藤娃娃掛在紫藤上，給我們學(xué)校增添了許多色彩，使我們的學(xué)校變得生機勃勃，我們不能去傷害它們，而是要去保護它們，我相信，我們一定能做到的，難道不是這樣嗎？

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