2020一路有你陪伴優(yōu)秀作文（通用3篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的2020一路有你陪伴優(yōu)秀作文（通用3篇），歡迎大家分享。
一路有你陪伴優(yōu)秀作文1
此時(shí)窗外，暮色暗淡，殘陽(yáng)如血，河邊上如鑲金邊的落日，此時(shí)正圓，光芒四射，刺人眼膜如夢(mèng)似幻，好不真實(shí)。最后一絲殘陽(yáng)打在水上融為一體，金光璀璨，波光粼粼。在這個(gè)靜謐的意境中，我想起了你，也想起我們的過往。
回憶是慢鏡頭，倒帶到那個(gè)繁花似錦的季節(jié)。記得第一次遇見你，是在開學(xué)的第一天。藍(lán)色的蒼穹飄著幾朵白云，茉莉淡淡的清香彌漫在空氣中。那時(shí)我正在校園的林蔭道上悠閑地走向教室，誰知?jiǎng)偟浇淌议T口遍迎面撞上面露匆忙神色的你。你略顯歉意地對(duì)我笑了笑，便以光速?zèng)_出了我的視線。我撲哧一聲笑了出來：真是一個(gè)有趣的女孩！
后來，我們成了好朋友。你常常在我情緒最低落時(shí)給予我鼓勵(lì)。
憶起那個(gè)綴滿陽(yáng)光的早晨。清晨，太陽(yáng)在雞鳴的催促聲下，慵懶的伸伸胳膊，微笑著射出第一縷光輝。那道金燦燦的線，暖暖的照進(jìn)教室，把整個(gè)教室映成金色。我懷揣著激動(dòng)的心情，等待著自以為考得很好的數(shù)學(xué)成績(jī)單。可當(dāng)那刺眼的74分映入眼簾時(shí)，興奮的表情早已煙消云散，取而代之的.是奪眶而出的淚水。這時(shí)你微笑著向我走來，瞥見了那個(gè)讓我感到羞恥的分?jǐn)?shù)�！霸趺戳�，考砸了？我也考砸了。其實(shí)考差了也沒什么關(guān)系啦，下次努力不就行了嗎？人生就是如此有輸有贏，我們都要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。盡管這次考的不好但你已經(jīng)努力了，盡力了，這就夠了。不是嗎？我也會(huì)繼續(xù)陪著你、鼓勵(lì)你、支持你。你開心也是一天，不開心也是一天。何必要為難自己呢？”之后你學(xué)著相聲演員說話：何必呢，何必呢。”我徹底敗給你了，隨后，破涕為笑。
在桌前的我翻動(dòng)著日歷，傾聽著紙張摩娑的聲音，日歷上紅圈不斷映入我的眼簾，每一個(gè)都記載著那些有你的回憶。這一個(gè)學(xué)期日子里，因?yàn)橛心悖鎸?duì)越來越沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，我不再驚慌，更有了面對(duì)困難的勇氣。一路上，你的微笑，你的話語，已經(jīng)深深刻進(jìn)了我的心中，如一縷暖流包圍在我的身邊。
雖然如今的你已經(jīng)去學(xué)文科，去別的班去了。但是你知道嗎，我想告訴你，在青蔥的歲月里，一路上有你，真好！
一路有你陪伴優(yōu)秀作文2
這幾天心里頗不寧?kù)o，我在教室里不停的翻書復(fù)習(xí)，忽然傳來一陣凜冽的風(fēng)，我便抬頭眺望窗外：寒風(fēng)蕭蕭，樹木擺搖�？吹竭@些，我便想起了你，想起了我和曾經(jīng)同桌的你的幾許往事，想起了有你一路陪伴的初中的崢嶸歲月的印記。
我的思緒飄遠(yuǎn)，想到了我與你邂逅的流年。乃記不清是哪一次調(diào)位之后，善解人意的老師讓你和我成為了同桌。于是，我的人生道路的初中階段上有了你的影跡。我們?cè)谝黄鹱羁鞓返臍q月莫過于在籃球場(chǎng)上了，每次體育課，我和你都會(huì)一起打球。記得那時(shí)的體育老師還沒有下令讓我們自由活動(dòng)時(shí)，我和你就趁老師不注意，大家在做預(yù)備運(yùn)動(dòng)時(shí)悄悄的跑到籃球場(chǎng)，笑容滿面的打球。你的彈跳很好，所以籃板多是你拿的，但你的投籃不算準(zhǔn)，所以身材稍矮的'我便“有機(jī)可乘”，靠在外線投籃取勝。許些時(shí)候都是我贏你的，于是你便吵著鬧著要我請(qǐng)你喝可樂，所以每節(jié)體育課臨下課時(shí)總會(huì)有兩個(gè)人一起有說有笑的走到學(xué)校小賣部里買可樂。我和你從相知到相識(shí)，你一直給我?guī)砜鞓罚兄x你一路陪伴，讓我感悟“一聲朋友一起走”的真實(shí)含義。
在球場(chǎng)上，有你一路陪伴，而在教室里，也有一個(gè)沉穩(wěn)的你陪伴我一起學(xué)習(xí)。我本來是一個(gè)不愛做政治作業(yè)的人，大概是因?yàn)檎晤}的答案又長(zhǎng)又枯燥的緣故吧。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我有這個(gè)缺點(diǎn)時(shí)，你就擺一副很嚴(yán)肅的樣子，沉著而穩(wěn)重的說：“釘山，你其他學(xué)科學(xué)得很好，但你為什么不做政治作業(yè)呢？多做政治主觀題可以培養(yǎng)練好的道德品質(zhì)、培養(yǎng)愛國(guó)精神和憂患意識(shí)等等。對(duì)于我來說，還可以一邊做一邊練字呢！你也可試著做哦！”我聽完后便隨意點(diǎn)頭，因?yàn)槟隳菚r(shí)是政治課代表。直到后來，我才發(fā)現(xiàn)你說的是正確的。無涯的學(xué)海上，感謝有你一路陪伴，讓我找到了正確的方向。
崢嶸的流年里，有快樂的進(jìn)行曲，也有憂傷的插曲。但唯一不變的是：有你一路陪伴。
臨近中考的復(fù)習(xí)歲月里，我經(jīng)不起大氣的突變，患了重感冒�；疾〉牡诙煸缟�，我昏呼呼的蜷在被子里，朦朧的雙眼隱約能看到窗外寒風(fēng)蕭蕭，樹葉被風(fēng)擊打著。我霎時(shí)間想到了那一大堆的復(fù)習(xí)資料，便振作起來，馬上起床走回教室。我回到我的座位上坐下，剛好看到你從門口走進(jìn)來，手里拿著一個(gè)小杯子。你笑著說：“我?guī)湍愦蛄碎_水，這里有兩包感冒沖劑，待會(huì)我?guī)湍銢_好……”那時(shí)，我眼眶盈滿淚水，可我笑了。淚在凝聚而沒有落下，這你是不知道的。感謝有你一路陪伴，給我真切的溫暖。
不知不覺中，窗外的風(fēng)停了，不知在異校的你是否安好？感謝有你一路陪伴，我最好的朋友，在你的人生道路上，我也會(huì)陪著你走到永遠(yuǎn)。
一路有你陪伴優(yōu)秀作文3
你是我清晨的地一縷陽(yáng)光，溫暖我的心房；你是我朦朧的第一顆露珠，滋潤(rùn)我的枯枝；你是我生命的第一眼甘泉，澆灌我的夢(mèng)想……
當(dāng)我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時(shí)候，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺。我知道，也記得，我睜開眼看到的第一個(gè)人是你。所以，你的樣子我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。當(dāng)我還不會(huì)走路的時(shí)候，是你，教我說話、走路。我也記得，我會(huì)說話時(shí)喊出的第一個(gè)詞是“媽媽”，我會(huì)走路時(shí)撲向的懷抱是你的懷抱。當(dāng)我還不識(shí)字的時(shí)候，是你，將我抱在懷前，捧著娃娃書教我識(shí)字，手把手的在紙上教我畫有趣而我不懂的“字”。我更記得，書的扉頁(yè)便是“媽媽”這兩個(gè)親切的字，我會(huì)寫的第一個(gè)字是母親中的“母”字。太多太多了，一路上有你的美好回憶。
當(dāng)我跨入校門的哪一刻，是你，牽著我的手去認(rèn)識(shí)許多小朋友。我接觸了一為名叫“老師”的“阿姨”，還有許多可愛的小朋友。之后我才知道，這棟裝有許多小朋友和老師的樓叫“學(xué)�！�，這還是你告訴我的呢。我很快樂，仿佛是只無憂無慮的小鳥，在湛藍(lán)的天空自由自在的飛翔。而你，就是那片廣闊的藍(lán)天……
在成長(zhǎng)的過程中，我頑皮過，小氣過，也犯過不少錯(cuò)誤。我清楚的記得，是你，循循善誘，哄我，教育我。我很慶幸，有您這樣一位好母親。我知道，您的良苦用心，您同樣不是希望我能健康快樂地成長(zhǎng)嗎？
印象最深的，是我犯錯(cuò)誤的時(shí)候。我犯小錯(cuò)誤時(shí)，您便耐心的教育我，告訴我哪兒是對(duì)的，哪兒是錯(cuò)的，什么該做，什么不該做，以后又遇到了該怎么辦……
末了還不防提醒我一句：以后可不許犯了！當(dāng)我犯大錯(cuò)誤時(shí)，您滿腔怒火，厲聲批評(píng)我。雖然您總是在生氣時(shí)顯得很兇，但是感激您的這種教育方式，給我指示了正確的方向，才使得我沒有誤入歧途。
若不是有你，我這朵嬌滴之花怎能開放；若不是有你，我這顆幼小的種子又怎能生長(zhǎng)發(fā)芽……總之，我感謝您，親愛的媽媽，感謝在成長(zhǎng)路上，一路有你！
成長(zhǎng)的道路上布滿了荊棘、曲折和坎坷，經(jīng)過了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我才長(zhǎng)大成為今天的我。是你，老師！這一路上有了你的幫助和教導(dǎo)，我才得以健康成長(zhǎng)；有了你的扶持和鼓勵(lì)，我才得以不斷上進(jìn)！
《勸學(xué)》中說：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也�！钡谖铱磥�，不止是這樣！在我們踏進(jìn)校門的第一天起，老師就在扮演著父母的角色。帶給我的不只是知識(shí)，更多的是呵護(hù)和關(guān)愛。這一路上，正是因?yàn)橛辛四愕呐惆椋也拍軌蛉〉媒裉斓某煽?jī)。這一路上，更多的時(shí)候是老師在教給我們做人的道理。
“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚”，“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。這些早已爛熟于心的話，我相信在以后的道路中，將一直與我相伴，您的教導(dǎo)，我將謹(jǐn)記在心。記得您說過，我們已經(jīng)不再是孩子了，要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任，我知道這是因?yàn)榕挛覀兎稿e(cuò)誤啊！是您的'批評(píng)拉我遠(yuǎn)離深淵。玉不琢不成器，人不學(xué)不知道。老師像蠟燭一樣燃燒自己，點(diǎn)亮我們前方的路；像粉筆一樣消耗自己把字跡寫在我們心中；像園丁一樣澆灌我們揮灑著自己的青春。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成死絲方盡”說的就是老師們偉大的奉獻(xiàn)精神。
老師們常說“十年磨一劍”，現(xiàn)在我們這把劍已磨得很鋒利，就像這最后的一戰(zhàn)。
從小學(xué)到現(xiàn)在，換過無數(shù)位老師，有那么多的老師教育過我，雖然有的已經(jīng)記不住了，他們現(xiàn)在也不會(huì)記得我，但我的感激之情絲毫沒有減少。一位位老師就像接力一樣，一位一位陪伴我走過了十幾年的路。他們要的不是什么回報(bào)，只要看我們一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)，老師們就會(huì)很滿足，這種愛跟父母的愛一樣，都是最無私的。
老師是遮雨擋風(fēng)的傘，是通向成功的橋，是駛向遠(yuǎn)方的船。是老師們的教育和叮嚀帶領(lǐng)我們走向成功之路，打開成功之門。感謝您，老師！感謝老師您幾年的教導(dǎo)，感謝一路有您陪伴。
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