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關(guān)于梧桐樹的優(yōu)秀作文(精選3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的關(guān)于梧桐樹的優(yōu)秀作文(精選3篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
梧桐樹的優(yōu)秀作文1
在我家門口,有一棵高大的梧桐樹。
看,那是一棵高大、茂盛的梧桐樹,枝葉重重疊疊。
春天,梧桐樹在春風(fēng)的吹拂下,在春雨的滋潤下,長出了嫩綠的小芽,就好象探出來的小腦袋,好奇地欣賞著春天的美景。夏天到了,梧桐樹在烈日的照射下,長得枝繁葉茂,像一把撐開的綠絨大傘。秋天時,一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹來,變黃了的梧桐樹葉如同接到命令一般,打著旋兒,不停地飄落,就像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞。冬天,梧桐樹落光了葉子,樹枝上堆滿了柔軟的白雪,好像穿上了一件潔白的大衣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,玉樹瓊枝,粉裝玉砌,充滿了詩情畫意。一年四季,梧桐樹都是那么美麗,那么有活力。
梧桐樹,它時時刻刻接受著陽光雨露的沐浴,又有著我們?nèi)祟惖?照顧,茁壯成長。它又用自身的綠色為我們增添了一道亮麗的風(fēng)景線。它還吸進(jìn)二氧化碳,放出氧氣使空氣清新,讓大地少了灰塵。這是多么可敬的!
我愛梧桐樹。
梧桐樹的優(yōu)秀作文2
生命在自然中生存才精彩!
在大自然的哺育下,一棵又一棵梧桐樹在風(fēng)中搖擺。它們健康快樂地成長。
記得在我的小學(xué)校園里,有兩排梧桐樹。每一棵都有一層樓高。它們陪伴我走過了六年的小學(xué)光陰,給了我們許多快樂與歡笑!
在春天,梧桐樹剛剛長出了嫩芽,在陽關(guān)下快樂成長。冬天剛剛過去,雪雖已經(jīng)化了,但雪融化后的雪水還沒有曬干,積水在陽關(guān)照耀下閃閃發(fā)光,泛著點點銀光。我們在梧桐樹四周玩,手牽著手圍著梧桐樹唱歌、跳舞,快樂極了。梧桐樹上嫩芽也在陽光下茁壯成長,越來越大,越來越綠。
夏天來了,陽光變得越發(fā)刺眼,梧桐樹也長得越來越高大。樹葉越長越繁密,漸漸把陽光都遮住了。那巴掌似的葉子見我們開心的笑臉,也“露出”了欣慰的笑容。
在陽光的照耀下,樹上的葉子青翠欲滴,油光發(fā)亮。一陣風(fēng)吹來,葉子在樹上搖擺,宛如舞臺上的表演者在翩翩起舞。
時間轉(zhuǎn)瞬即逝,春天和夏天都已逝去。秋天來了,梧桐樹上的葉子慢慢枯黃了。
在風(fēng)的徐徐吹拂下,一片又一片枯葉從樹上落下,落在泥土上。那枯黃的樹葉仿佛一只只蝴蝶,翩翩飛舞而下,落到了大地母親的懷里?迾I(yè)慢慢溶入大地,變成養(yǎng)料,為下一代的'生存做準(zhǔn)備。
不知什么時候,幾個工人拿著電鋸來到學(xué)校,把那本以沒有葉子的梧桐樹除了主干的其他枝條都剪掉了。
冬天馬上便到了。大雪紛紛落下來,刺骨的寒風(fēng)吹打著它們。它們卻還是紋絲不動,毅然挺立在大雪與寒風(fēng)之中。它們的身影久久佇立在那里。學(xué)停后,梧桐樹表現(xiàn)出一副生機(jī)盎然。
梧桐樹,它們在寒風(fēng)中毅然挺立。它們的精神值得我們學(xué)習(xí)。
每天走進(jìn)這些梧桐樹。我都會心存敬意!
梧桐樹的優(yōu)秀作文3
我喜歡梧桐樹,我喜歡一年四季中的梧桐樹。
春天,梧桐樹發(fā)芽了!千萬條小枝上吐露出嫩綠的小葉兒。一陣微風(fēng)吹來,枝條迎風(fēng)搖動,好像在叫風(fēng)伯伯為她給春姑娘捎口信:真希望春姑娘給我換一件新裝。小葉兒也搖頭晃腦地說著:“春兒姐姐,為我系上一個頭花好嗎?”
初夏來臨了,梧桐樹枝頭的嫩綠一下子變成了碧葉。在陽光的照耀下,一樹稠密的樹葉綠得發(fā)亮,樹葉邊結(jié)出了一個個棕色的小果兒。一陣大風(fēng)吹來了,一個個小球形的果子秩序井然地裂開了,一顆顆毛茸茸的小種子,時而落在行人的頭上,時而落進(jìn)車簍里,時而又落進(jìn)窗戶里……
秋天來了,習(xí)習(xí)風(fēng)吹過,一片片金黃色的'樹葉像一只只蝴蝶紛紛飛去,梧桐樹沒有了昔日的壯觀氣勢,它像一個生命垂危的老人,已經(jīng)奄奄一息,往日挺拔的樹枝也無奈地低下了頭。
冬天,白雪飛揚。梧桐樹的外形已變成一樁枯枝,可它的生命并沒有停息,在那枯枝的里面,正儲存著力量,好在春天重新勃發(fā)。
我喜歡梧桐樹!
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