有關(guān)挫折伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀作文（通用3篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)挫折伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀作文（通用3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
挫折伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文1
挫折和逆境對(duì)人的影響具有兩重性。它固然會(huì)對(duì)我們的身心健康造成打擊和壓力，帶來(lái)精神上的煩惱和痛苦，但它也能讓我們經(jīng)受考驗(yàn)，得到鍛煉，成為邁向成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我常常被挫折折磨，讓我成為一個(gè)不怕挫折，勇于面對(duì)生活的困難的人！
如果你不怕挫折，那么它會(huì)讓你走向成功鋪墊！我在追求人生的目標(biāo)過(guò)程中遇到困難的時(shí)候，我也想過(guò)放棄，既難以克服又找不到替代的目標(biāo)，就會(huì)使人產(chǎn)生挫折感。
在我的成長(zhǎng)中有著無(wú)數(shù)的挫折，有一次，月考將來(lái)臨，我還在悠哉悠哉地玩耍，把學(xué)習(xí)的事忘得一干二凈。直到月考的前一個(gè)晚上我才記得，悠哉悠哉的心情霎時(shí)被打破了，我便手忙腳亂地拿起課本，緊張和壓迫的感覺(jué)充斥著我的.心房，我想：“我這樣繼續(xù)不復(fù)習(xí)，那么我的成績(jī)必定大幅度下降�！痹驴嫉搅耍O(jiān)考老師把試卷發(fā)了下來(lái)，看到試卷，我的心里怦怦直跳。我一看，這些題目怎么這么難。我絞盡腦汁也只能做出一道題目，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，考試結(jié)束了，我忐忑不安地把試卷的交給了老師。三天過(guò)后，成績(jī)出來(lái)了，我看見(jiàn)試卷淚水不禁涌了出來(lái)，我想：“其他同學(xué)的成績(jī)都在進(jìn)步，而我 ……！”我把試卷拿給媽媽看，媽媽說(shuō)：“這次考不好，還有下次，只要你盡自己最大的努力，我就很開(kāi)心�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，我想：“我只要盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，那么我必會(huì)有進(jìn)步�！蔽抑绬�(wèn)題出在哪里，便深刻地反省了自己，決心改正。我想：“加油吧！挫折會(huì)給我?guī)?lái)成功的�！�
終于在第二次月考結(jié)束后，我的成績(jī)出來(lái)了，對(duì)比了上次的成績(jī)，比原來(lái)進(jìn)步了一百多分，我欣喜若狂地跳了起來(lái)，我知道挫折永遠(yuǎn)是使我們進(jìn)步的使者，挫折是我們成功的驅(qū)使者。
一個(gè)人經(jīng)受一些挫折，并不完全是壞事，它可以提高我們扭轉(zhuǎn)逆境、克服困難、適應(yīng)社會(huì)的能力。
我們應(yīng)自覺(jué)，有意識(shí)地鍛煉和培養(yǎng)自己面對(duì)挫折的心理承受能力，當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí)，我們要勇于面對(duì)，使人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪，駛過(guò)激流險(xiǎn)灘，到達(dá)理想的彼岸。
挫折伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文2
有時(shí)候，依依不舍，卻要離開(kāi)；有時(shí)候，希望成功，卻又失��；有時(shí)候，進(jìn)退兩難，卻要選擇；有時(shí)候，幸福就在身邊，卻又視而不見(jiàn)；還有時(shí)候，機(jī)會(huì)到來(lái)了，卻讓它悄悄地溜走……微笑，是每個(gè)人都有的，也是很容易做到的，但是，在經(jīng)歷了挫折之后，又有誰(shuí)能夠依舊笑對(duì)人生呢？那微笑的背后，是勇氣，是信心。
還記得小學(xué)時(shí)的一次期末考試，因?yàn)榫碜雍?jiǎn)單，自以為是勝卷在握。拿到卷子后，只是漫不經(jīng)心地掃了掃卷子，不屑一顧地撇了撇嘴，心想：“嘿，這張卷子太簡(jiǎn)單了，我一定能考到一百分！”于是，考場(chǎng)上出現(xiàn)了這樣一幕：四周的同學(xué)們都在專(zhuān)心致志地答題，筆尖在紙上滑過(guò)，發(fā)出“沙沙”地響聲，就像蠶吃桑葉一般。只有我在座位上顯得悠閑自在，搖頭晃腦，還不時(shí)玩幾下筆。就這樣，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我胸有成竹地交了卷。直到試卷發(fā)下來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)我輸?shù)暮軕K，由于粗心，很多題回答地文不對(duì)題。望著那鮮紅而又刺眼得分?jǐn)?shù)，我驚呆了，他們似乎在嘲笑我。淚水奪眶而出，那一顆顆金豆豆，閃著亮光，顯得十分可愛(ài)。這真是一次慘痛的`教訓(xùn)，使我至今記憶猶新。但經(jīng)歷了這次挫折過(guò)后，我明白了考試要認(rèn)真，否則驕兵必?cái)。刮颐靼琢恕爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步�！�
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！痹谖覀兊娜松缆飞�，難免會(huì)遇到挫折與坎坷，在遇到挫折時(shí)，我們應(yīng)該勇敢的去面對(duì)它，因?yàn)椤安唤?jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹？”
青松如果不經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，寒冬酷暑，它會(huì)變得如此蒼勁挺拔？司馬遷若不是經(jīng)歷過(guò)種種挫折，哪來(lái)這份頑強(qiáng)的勇氣去繼續(xù)寫(xiě)《史記》？古往今來(lái)，多少人就是在挫折中得以名垂千史。蘇軾被貶，依舊擁有“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁氣勢(shì)；李白不被人所賞識(shí)，卻毫不在乎，仍然“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！钡冈谖仪斑M(jìn)的道路上，能有更多的挫折，因?yàn)樵诓粩嘟?jīng)歷挫折過(guò)后，會(huì)使我變得更加成熟、更加完善。
挫折，伴隨我成長(zhǎng)！
挫折伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文3
從小開(kāi)始，我們就與避無(wú)可避的挫折打交道。盡管每一個(gè)人都期望在人生的路途上一帆風(fēng)順，但是理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。人生本就是起伏的又怎會(huì)沒(méi)有大大小小的波瀾？
幼兒時(shí)，挫折是撐不起體重的腿腳。聽(tīng)媽媽講，為了能讓我站起來(lái)，腰不好的媽媽天天跪著攙扶著我，好讓我立起身子在客廳里挪步。可是只要一放手我就立刻趴下來(lái)，令爸爸長(zhǎng)呼短嘆。只是有一天天性使然，我突然站了起來(lái)掙脫媽媽的手掌跌跌撞撞的跑起來(lái)。
小學(xué)時(shí)，挫折是受不住打擊的心靈。懦弱的性格讓我面對(duì)著更多的挫折。而我的那顆玻璃心更是受不住一丁點(diǎn)打擊，每每有一絲委屈，眼淚就會(huì)像決堤的洪水一般洶涌而下。聽(tīng)著同學(xué)們竊竊私語(yǔ)說(shuō)我是“愛(ài)哭鬼”，就總有說(shuō)不盡的委屈和自卑。每到這時(shí)媽媽都會(huì)來(lái)到我的身邊輕柔地開(kāi)導(dǎo)我，教育我“男兒有淚不輕彈”，要堅(jiān)強(qiáng)笑看人生。有一次我寫(xiě)了一篇作文《中國(guó)不哭》，爸爸在文章后面語(yǔ)重心長(zhǎng)批注：中國(guó)不哭了，周心遠(yuǎn)何須哭！
中學(xué)后，挫折是沉不下浮躁的青春。躁動(dòng)的內(nèi)心如同一塊挫折的吸鐵石，讓我一遍遍的磨礪自己的.鋒芒。當(dāng)然，沒(méi)有付出怎會(huì)有收獲？周六上午我騎著自行車(chē)去趕課。剛剛沐浴過(guò)春雨的天地泛著一股泥土的香氣。聞著清新的味道，急吼吼的我再次加快了車(chē)速。疾馳的自行車(chē)劃過(guò)一個(gè)個(gè)紅綠燈口，我被一輛在人行道上違規(guī)行駛的車(chē)攔了下來(lái)。我不得不降低車(chē)速，跟在車(chē)的后面。不想，這車(chē)猛然急剎。眼看就要撞上去，我緊緊扣下了剎車(chē)。只是我忽略了雨后路面上那一層濕滑。我隨著打滑的車(chē)子狠狠摔在了地面上，還受了點(diǎn)傷�；位斡朴普酒饋�(lái)，我扶著自行車(chē)一瘸一拐的前行。我沒(méi)有憤怒，因?yàn)槲医K于明白了為什么在下雨天有那么多滑倒的車(chē)，明白了忽然從行人車(chē)輛前竄過(guò)時(shí)他們眼中的埋怨與氣憤。這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一節(jié)課，只是付出的是自己的急躁。
大多時(shí)成功太容易讓我得意忘形，而挫折卻可以讓我刻骨銘心。我所遭遇的每一次挫折，都可以促使我更了解自己的知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)的局限度；更了解自己性格的優(yōu)劣長(zhǎng)短。自知才能自信。就像一位歌手唱的那樣“麻煩是朋友”，挫折因我而生，我因挫折而成長(zhǎng)。
挫折伴我成長(zhǎng)。
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