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我受到的挫折優(yōu)秀作文(精選3篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的我受到的挫折優(yōu)秀作文(精選3篇),歡迎閱讀與收藏。
我受到的挫折優(yōu)秀作文1
在小學六年的學習中,我的成績一直很優(yōu)秀,一直都是老師眼中的“未來大學生”那時的我以為我是那么的聰明,連老師都夸獎我。漸漸的我走向了初中。
在連續(xù)幾次的考試中,我連續(xù)得到了全班第一的`好成績,老師讓我做了班長,同學們有什么問題都來問我,我開始變的飄飄然了,學習也沒有以前那么認真,老師布置的家庭作業(yè)我也不做了,還振振有詞地說:“太簡單,不需要做!焙髞淼膸状慰荚囍形沂Ю,我從第一名劃到了二十一名,那時的我真的很沮喪,老師找了我談了話,我的眼淚像斷了線的珠子一樣直往下流,但我清清楚楚的記得一句話:勝不驕,敗不餒。這一點挫折又算什么。
從那以后,我又變的認真了,學習也漸漸地上去了,老師也笑著對我點點頭。
從那次的挫折中我終于知道,挫折聽起來可怕,吃起來苦,可回味起來香,挫折與勇氣結緣,與成功簽約,經受挫折,豐富人生,善待挫折,回味人生。
經受挫折之后的我,將會變的更加勇敢,更加堅強,勇敢地迎接生活的風雨,獨自去面對挑戰(zhàn);經受挫折之后的我,將不會那么驕傲,那么自滿,“勝不驕,敗不餒”將會陪我走完這一生;經受挫折之后的我,將重拾自信,恢復斗志,做永遠的勝利者。
現(xiàn)在學校將舉行征文大賽,老師也幫我報了名,我相信只要我夠努力,夠自信,不管結果如何我一定會堅強的走下去。
經受挫折之后的我,一定會帶著那雙屬于自己的翅膀,飛向自己蔚藍的天空,不逃避,不后退,勇敢堅強。
我受到的挫折優(yōu)秀作文2
人人生命中都有過挫折,我也不例外,也經歷過大大小小的挫折,最大的那次莫過于學自行車了。
那天是個艷陽高照的日子,因為是雙休日,還因為爸爸給我買的成人自行車到了。媽媽睡了個安穩(wěn)的午覺后,穿戴整齊,帶我下去學自行車。
車是亮黃色的,還帶個籃子,我本以為學這東西很好玩,可剛一坐上去它就左搖右晃不聽使喚,把我嚇得夠嗆。而媽媽一上去就騎得穩(wěn)穩(wěn)當當,自行車也變得溫馴,轉圈、轉彎、躲避行人無所不能。我又鼓起勇氣,又自己試了一下,可自行車依舊像個野孩子一樣,帶著我橫沖直撞,要不就是差點摔下來,要不就是撞東撞西。媽媽說速度是根本,只要把速度練上來,車子也就乖了。
可我還沒忘剛剛的'恐懼,車子差點兒就把我甩下去了,現(xiàn)在我都不敢上去。媽媽說什么我也都左耳進右耳出,到頭來還是沒騎一會兒就栽在路上了。媽媽氣得訓我,我又怕又無奈,不知要怎么做。我急得眼淚都下來了,求媽媽別讓我學了,可媽媽總是斬釘截鐵地回答:“不行!今天必須學會!”。我雙眼模糊,又被逼上了車,這次還是不行。我想:“為了早點回家,我一定不能放棄!”于是擦干了眼淚,上了車,這次我剛上車就提速,這次車子安穩(wěn)多了,拐彎、躲避行人都沒有出錯,我歡呼著不肯下車,靈活地在院子里騎了一圈又一圈……
遇上挫折是正常的,我們不應該低頭,而是應該勇敢面對!
我受到的挫折優(yōu)秀作文3
“啪。”一聲,緊接著“啪!庇忠宦暎瑥奈迥甓嘟淌依镲w出倆不明物體,隨即是一頓訓斥聲。接著,一片寂靜。這怎么回事呢?
今天第一節(jié)數(shù)學課上,我感到無聊,便拿同桌楊鈺瑩的筆來“對決”我的水筆,兩筆相“見”,分外眼紅,那斗得是一個風生水起、驚天動地。正玩得不亦樂乎,不知怎么的,竟然讓高老師發(fā)現(xiàn),她快步向我這兒走來,我預感大事不妙,想保住筆,便眼疾手快抓起它們想迅速塞回書包。可誰知,強中更有強中手,高老師已經三步并作兩步到了我的桌前,抓過筆,似乎在練習流星鏢一樣往窗外扔去,“我的筆啊!
我在心里哀鳴。沒想到其中一支撞在墻上彈回來,僥幸地成了漏網之魚!案吲d啊。”我真恨不得立刻跑過去拿,可又不敢,那不是雞蛋碰石頭——自不量力嘛。只一愣神,高老師就馬上氣呼呼走過去撿起它扔出去,它只能自投羅網了。我悻悻收回目光,此時,我已是泥菩薩過河——自身難保,紅著臉,低著頭,迎接高老師的“問候”。
一向疼愛欣賞我的高老師對我也這么“厲害”,我感到很難過,難過得直想哭。一會兒,我便端正坐姿,直視前方,目光如炬,懷著愧疚的心一絲不茍地聽著課。意想不到的是下課的時候老師居然叫我去撿筆。我如旋風般沖出教室,不幸的是——筆只找到一支,另一支不知所蹤。我哭喪著臉回到教室,老師又找我深談。是!我明白這節(jié)課老師要不阻止我,我該犯大錯了。
俗話說:地下的.樹根使樹枝產出果實,卻不要什么回報。老師不就是這樣的嗎?我們是她的果實,而她卻無怨無悔不求回報。這教訓讓我明白老師的愛,師恩如山。≡庥龃煺垡彩且环N幸福。
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