挫折伴我成長作文（通用29篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的挫折伴我成長作文（通用29篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　挫折伴我成長作文1

　　成長是一個艱辛的過程。任何一朵嬌艷的花在它明艷的外表下都掩藏著經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，人生也是如此。挫折是無法逾越的，在無數(shù)次跌倒之后才能站立成不到的山峰。

　　從咿呀學(xué)語的孩童時代，到風(fēng)華正茂的少年，十幾年的時間換來了是一個生命成長的`過程。

　　一件學(xué)騎自行車的小事：暑假的第一天，我便被迫學(xué)騎自行車。我不心甘情愿的坐上了車，腳一離地，接著。悲劇發(fā)生了。就這樣，一條小路上，我不知摔了幾次，不知流了多少汗，更不知有多少次想要放棄。我，就這樣搖搖晃晃的騎來騎去，不知過了多長時間，我慢慢掌握學(xué)騎車的要領(lǐng)。等我回過頭望著我這一路摔倒而換來的成長，值得！

　　一件被冤枉的小事：同住丟了50元錢，這五十元錢是她媽媽交書本費的費用。這裝有50元錢的錢包，只有兩個人見過，我和同桌。閆老師卻說是我偷拿的，但我沒有，我沒有好口才讓同學(xué)們和老師相信我。我只留下了一個悲傷的臉。不知過了多久，閆老師找到我，告訴我一位同學(xué)在圖書廳撿到一個錢包，這正是同桌的，老是冤枉了我，她給我表示歉意。我原諒了她。我用一次被冤枉換了寬恕別人的成長過程，只用值得！

　　一件背不過課文的小事……一件失去朋友的小事……成長中有許許多多的小事纏繞我心。

　　有人會說，成長只在一瞬間，因為學(xué)騎車而忍受摔倒的痛苦。因為被誤解而忍受冤枉的痛苦。因為被不過課文而忍受悲傷的痛苦。以為失去朋友而忍受孤單的痛苦。成長他就是一個不斷歷練自己的過程，歷練自己忍受痛苦磨難。笑看冷暖悲歡，學(xué)會關(guān)懷理解。這正是成長的內(nèi)涵。不管對你有多困難，都要樂觀面對。

　　在成長道路上，我們在競爭，在追逐，在超越，就必然會有挫折。痛苦，失意，但是沒有關(guān)系，榮耀，恥辱從來都是孿生姐妹，就像成功與失敗并行，成長的精彩，也就在于此。

　　挫折伴我成長作文2

　　世界上沒有完全平坦的路，而人生的道路上也一樣；有誰沒有在人生的道路上留下失敗后摔倒的痕跡，有誰沒有在人生道路上遇到過挫折？而最重要的是你怎么去看挫折與失敗。當(dāng)然我也是在這條都路上摔倒了一次又一次。

　　記得給我打擊最大的一次就是收到中學(xué)的錄取通知書。不是我自大，也不是我認為現(xiàn)在的學(xué)校不好，而是我認為我可以到達更好的學(xué)校�；氐郊液�，我望著桌面上被我團成一團后又展開的信封，我呆了、頹唐了、不知所措了。就這樣渾渾噩噩的過了好幾天，我不知為何又有了動力。

　　“喂！你到了那樣的學(xué)校沒得混了！”電腦桌面上彈出一個對話框。他的話讓我憤怒不已，而我又毫不留情的反駁回去“對，我不是去混的，雖然我進入了這所學(xué)校，但我一定會比你、你們做得更好！”他無言以對，我也開始了盡力的學(xué)習(xí)。多是、做練習(xí)，甚至連平時最不愛聽的媽媽的嘮叨，我也認真的去聽，因為，我知道她是在把她畢生的經(jīng)驗講給我聽。考試后，幾個不同學(xué)校的同學(xué)聚在一塊，談?wù)劤煽冋務(wù)勛兓�。�?dāng)我們都把成績說出來是，我心里懸著的一塊石頭落地了，我超過了曾經(jīng)班上學(xué)習(xí)最好的人。而他們，也都說我長大了，成熟了。

　　也許是因為上一學(xué)期我的成績太好，而我也太過松懈了，所以看起來有一點不著調(diào)的樣子。寒假里沒有想暑假時那樣認真的、一筆一劃的去寫作業(yè)，去學(xué)習(xí)。我，再一次競賽中敗下陣來，沒有了動力。大霧籠罩了我的長個世界，我看不清前方的目標。在夢中，突然聽到了媽媽常說的一句話“孩子、成績只屬于過去，而你的前方還有很長的.路要走，不要停留在這里�！眽糁畜@醒，一下子明白了很多。第二天清晨，見到媽媽，她說：“孩子，你的眼睛比放假前明亮了許多，應(yīng)該可以看得更遠吧？”當(dāng)時沒有反應(yīng)過來，現(xiàn)在卻覺得這句話饒有風(fēng)味。是的，媽媽的話語如同陽光一般將我的世界里的大霧照散。恩、我一定會努力做得更好。

　　是��！沒有人的人生道路上不留下失敗后摔倒的痕跡，沒有人的人生道路上沒遇到過挫折。有人摔倒了就爬不起來了，遇到挫折后就無法重新振作了。但但我就是在一次又一次的摔倒后又爬起來，遇到挫折后又重新振作中，一點一點的成長著，脫變著。

　　挫折伴我成長作文3

　　很多時候挫折的確讓我無比厭煩，但是，在經(jīng)歷過挫折之后，才更能體會成功的不易和喜悅。

　　暑假的一天晚上，我和爸爸還有媽媽去下沙的文化廣場納涼，那里晚上很熱鬧，有跳舞的，健身的，還有賣各種各樣小東西的.商販，叫喊聲此起彼伏。突然，我看見廣場的一角有幾個跟我差不多大的孩子，穿著溜冰鞋像一條條“小魚”在人群里“游來游去”我頓時羨慕極了！于是我纏著爸爸給我報名。

　　教練王老師帶我去挑了一雙溜冰鞋，我立刻躍躍欲試，以飛快的速度換上了鞋子，剛想邁步，心里就發(fā)慌，雙腳不聽使喚，但是我硬著頭皮站了起來，誰知，腳一滑便“嗵”的一聲摔倒在地上，給了我一個下馬威。媽媽緊張地問我說：“沒事兒吧？”說著就要來拉我起來，這時王老師示意媽媽不要拉我，要我自己站起來。

　　更難的還是后面的訓(xùn)練。

　　只聽見一聲口哨聲：“大家集合，雙手放在背后，兩腳分開，腰挺直，開始扎馬步�！比缓蟀岩粋�紙杯子放在我們背上說：“堅持30分鐘，不能讓被子掉下來�！蹦欠N姿勢真折磨人，沒過多久，豆大般的汗珠便從我的臉上滑過，我大口大口的喘氣，快要堅持不住了，那里受過這樣的罪，真后悔當(dāng)初的草率決定。后面是體能訓(xùn)練——跑步，繞著廣場一圈圈的跑，你想想看，待在空調(diào)房里還嫌熱的夏天，不用一會兒我就汗流浹背了，心里有個聲音不停地在對我說：“不學(xué)了，不學(xué)了，放棄吧�！被丶业臅r候，我就跟爸爸說：“明天不用送我來了，我不想學(xué)了�！卑职终f：“遇到這么一點辛苦就不學(xué)了？長大了還能做什么？記�。菏郎蠠o難事，只怕有心人。你一定能學(xué)會的�！蔽衣犃税职值脑�，每天晚上堅持去廣場練習(xí)，不斷地摔倒，我都勇敢地站起來，我也領(lǐng)會到了學(xué)溜冰的竅門，身體微微向前，兩只胳膊自然地擺動，學(xué)了一個學(xué)期，我終于能像別的小朋友一樣，在廣場上自由自在的游起來了。

　　挫折就像我成長中的一座橋，即使它高高在上，我也跨過去了。

　　挫折伴我成長作文4

　　有哪個人在生活上沒有遇到挫折呢？有哪位成功人士都是一帆風(fēng)順走向成功呢？我個人回答是：幾乎沒有這樣的人。

　　人生中假如沒有挫折險阻，那這段將是黯然無色的。愛迪生費盡艱難險阻遇到無數(shù)挫折最后發(fā)明出了電燈；吳承恩在科學(xué)中屢遭挫折，但他沒有放棄，寫出了《西游記》。他們都是因為挫折伴隨人生，使人生這么的精彩，這么的輝煌。

　　不見風(fēng)雨哪有漂亮迷人的彩虹呢！不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風(fēng)雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風(fēng)光。只有一步一步克服挫折、戰(zhàn)勝挫折、享受挫折，才能找到生活的閃亮點，才能享受到人成長中的每一面精彩。

　　挫折伴我成長，我已經(jīng)進入工作狀態(tài)有一年多了，我從一個工作白癡的`學(xué)生成為了一個合格的正勢工人，剛進廠時只會對班組最簡單的崗位作業(yè)，并且還是模模糊糊合格，對于那些質(zhì)量控制點的特殊崗位是一竅不通。但是現(xiàn)在完全是改變了原有的現(xiàn)狀，學(xué)會了班組內(nèi)90%的崗位。在這一年多的時間里，我每一天都是努力的學(xué)習(xí)，像那些老員工討技術(shù)，虛心的學(xué)習(xí)，曾遇到同事那不解得眼神，影響到他人的工作時也會受到冷言冷語的沖擊，在這個過程中遇到過許許多多的困難挫折，現(xiàn)在完全可以被他們接受，被班組接受，現(xiàn)在不但不會影響到他們的工作，并且還可以幫他們工作頂崗。

　　這段時間其實過得是很艱難的，但是使我的工作質(zhì)量更完美，作業(yè)技能更全面生活更充實。這個結(jié)果讓我覺得以前的付出是值得的。如果沒有這么多的困難陪伴我工作，那么我只會是一天一天的沒有收獲的過著、沒有目標的過著、淡淡無味的工作。這樣是不會感覺到生活中的快樂、沒有那種充實感。

　　挫折是明媚陽光前的狂風(fēng)暴雨，挫折是風(fēng)平浪靜前的狂風(fēng)呼嘯，挫折是天亮前的黑暗，挫折是那到達海闊天空前通過的懸崖峭壁。沒有那努力奮斗的旅程，就不會有以后那幸福美滿的生活。

　　試想如果沒有挫折，也就沒有了壓力，人生旅途也就會因此而輕松起來，久而久之，生命也就會猶如一杯白開水，從而變得黯然失色。

　　挫折伴我成長作文5

　　在人的一生成長中，最重要的不是成功，而是挫折。

　　鄭和七次下西洋都失敗了，可他沒有完全放棄，他不怕挫折，所以他才登上了寶島；貝多芬的失聰，不只是給他打擊，更多的是挑戰(zhàn)。最后，他在失聰?shù)那疤嵯�，還寫出了許多世界聞名的曲子。在現(xiàn)實生活中許多聞名于世界的`人物都是經(jīng)歷過挫折才得到了成就。我們的成長﹑學(xué)習(xí)﹑生活也都一樣，都要經(jīng)歷過一次次的考驗才能獲得成功，可能第一次不會成功，那么就不可以放棄，一定要嘗試第二次，第三次，可能再試多一次就成功了。

　　挫折帶來的不只是失敗﹑痛苦或淚水，有可能是許多的經(jīng)驗，比如說愛迪生，試了近千種竹絲，才找到了最合適的竹絲，正因為試了一種種竹絲后，他就知道了哪一種好用，所以才會有如此耐用的電燈。不知大家有無聽說過這樣一樣的故事，一個挖井人，挖了一口井﹑沒水，第二口井﹑也沒水，挖地三口井﹑還沒水。但是水源就在附近了，這時他卻放棄了，就在第二個人來挖時，第一次便找到了水源。所以在不斷經(jīng)歷挫折當(dāng)中，也不斷向成功靠近。有許多人便是這樣做的。

　　挫折是人生中常遇事，我們應(yīng)該從跌倒的地方站起來再向前走，才有可能打敗挫折；跌倒了，如果不站起來，那就永遠也不可能打敗這個挫折。那樣子，人生就沒有下一步了。

　　挫折伴我成長作文6

　　生命是海洋，生活則恰好是輕舟，揚起了挫折的風(fēng)帆。穿梭于人生的汪洋之中，迎接著生命中的喜悅與成功，而碰撞出的是或悲傷，或苦惱，或幸福，或汗水。

　　高山在無聲中訴說著威嚴，海洋在翻騰中訴說著洶涌，成長的經(jīng)歷在訴說著那些挫折與不幸。美國總統(tǒng)林肯在經(jīng)歷了無數(shù)挫折與失敗后才取得了成功;童話大王鄭淵潔自幼學(xué)習(xí)不好，但在不斷追求與奮斗中實現(xiàn)了人生的夢想。許多事實告訴我們，在經(jīng)歷了大風(fēng)大浪的洗禮之后，才會出現(xiàn)美麗的彩虹。

　　畢業(yè)典禮上的那首歌結(jié)束了我的小學(xué)生涯。小學(xué)生活給了我難忘的回憶，同時也讓我感受到了挫折。在一次模擬考試中，我由于粗心失去了十幾分，排名也退步了許多。殘酷的事實無時無刻在鞭策著我，使我每每想起總會有些酸楚。班主任對我說：“這次成績很不理想，難道你準備用這樣的成績來回報家長和老師嗎?”班主任的話深深地印在我心里，讓我難以呼吸。從此以后，我對自己的要求很高，在臨近期末考試的一個月里，我復(fù)習(xí)了兩套數(shù)學(xué)卷紙和一套英語卷紙。這樣的復(fù)習(xí)生活雖說讓我感到身心疲憊，但收獲更多的是老師的認可和同學(xué)的'贊許。更重要的是，每一個人的眼神仿佛在告訴我：你一定行。在考試中，我取得了好成績，回報了老師及父母。這也使我明白了一個道理：挫折并不可怕，可怕的是不能用自己的汗水與努力來戰(zhàn)勝它。在人生道路上，只有越過一座座山、跨過一座座嶺之后，才會懂得什么是苦盡甘來。

　　人生的俯仰之中大有精彩之處，只有一路顛簸而來，才有了勇氣。

　　挫折伴我成長作文7

　　挫折，這個淘氣的東西，總在我人生得意時給我一記下馬威。

　　記得三年級一次期中考試，卷子剛發(fā)下來，我奮筆疾書，筆走龍蛇，一氣呵成。在老師收卷子前，我還在心里吐槽了一下卷子的簡單。我滿懷信心地遞了卷子，心想這次年級第一肯定又非我莫屬。可幾天后的結(jié)果卻讓我大跌眼鏡——我竟然是年級第四！再看我弟那得意的神情，他居然是年級第一！一向不甘人下的我這次竟輸給了我親弟，這無疑是對我一個重大打擊。

　　那天我垂頭喪氣的`回了家，看見家人那么高興也就算了，竟還開始數(shù)落我，我心里的火瞬間就著了，跟他們吵了幾句，我就把自己鎖在了屋里，趴在床上大哭特哭了起來，待我情緒緩和了，我才坐起來想這次考試失利的原因。也許是我太驕傲了，也許是我考試前幾天還毫不在意地玩手機……想著想著，我竟發(fā)現(xiàn)自己有這么多不足，也難怪我考試失利了。我想清了，打開門走出來，看向我弟心里不服氣的說了聲：等著吧，下次考試我一定會再回到那個位置的！

　　在那之后，我努力學(xué)習(xí)，上課不再說話了，一回家就寫作業(yè)，很少玩手機了……終于，蒼天不負有心人，我在升級考試再次榮登榜首�？粗�他氣急敗壞的樣子和同學(xué)們羨慕的神情，果然，還是當(dāng)?shù)谝坏母杏X最爽了。

　　時間回到現(xiàn)在，別說，我還真有點喜歡挫折這個東西了。雖然它總讓我吃盡苦頭，但也能助我更上一層樓。

　　挫折伴我成長作文8

　　成長離不開挫折，如果遇到挫折只是一味的逃避，那么就算到了垂暮之年，也不算真正的長大。

　　——題記

　　為什么生活中會有挫折？是為了讓我們成長。一個人的一生離不開挫折，當(dāng)我們懷揣著美好的愿望，為了目標而努力奮斗的時候，難免會遭遇到挫折。

　　當(dāng)我懷著害怕而忐忑的`心情，第一次踏入小學(xué)時，好奇的望著校園里的教學(xué)樓，和藹可親的老師和活潑天真的同學(xué)們，我的心中才漸漸平靜下來。這時奶奶對我說：“彤彤，奶奶要回家了，你在學(xué)習(xí)里和同學(xué)們好好玩呀！”說完奶奶就走了。我忐忑不安地站在講臺上，不知如何是好，老師安排了一個座位讓我坐下。下課了，大家蜂擁而出，都跑到操場上去玩了。我卻僵坐在位子上，不知如何是好。

　　這時，幾個女生邀請我出去玩，我低著頭坐在那不吱聲。這種情形持續(xù)了好幾天，后來同學(xué)們下課再也不叫我出去玩了。望著空蕩蕩的教室，我呆坐在位子上，很想哭。老師好像覺察到了我的異常，走過來溫柔的對我說：“彤彤，怎么掉小珠子了，不哭了。不是同學(xué)們不和你玩，而是你應(yīng)該主動和大家玩，這樣同學(xué)們才更喜歡你啊！”我意識到是自己太內(nèi)向了，于是主動和班里的同學(xué)打招呼，我和同學(xué)們相處的越來越融洽。

　　正是這一段特殊的經(jīng)歷，我明白了怎樣與人相處。也正是這些挫折促使我不斷成長，激發(fā)我的潛能，是我做到更好、更優(yōu)秀的自己。

　　挫折伴我成長作文9

　　挫折是我們成長中必不可少的東西，但挫折過后，留給我們的不只是后悔，更重要的'是那寶貴的經(jīng)驗。

　　一說到挫折，又讓我聯(lián)想起這次月考，也聯(lián)想起了毛主席的一句話，“虛心使人進步，驕傲使人落后”，回想起考完后，我興沖沖地跑回家，興高采烈地說：“數(shù)學(xué)最少有98分，語文有90分以上。”但今天我拿著試卷后悔不已，一個讓我做夢也想不到的分數(shù)，但后悔也來不及了。放學(xué)時，我忽然想到一個問題，一個再簡單不過的問題卻引起了我的思考，“為什么我會落后這么多？為什么？

　　自從我相繼考上江聲，名民，育才。我也變得愈發(fā)驕傲起來，自已以為什么都可以不用學(xué)了，什么都知道了，好像已經(jīng)是清華北大的學(xué)生了一樣，開始變得目中無人，上課也不認真了。而且我還粗心，字跡不工整，錯別字多等毛病，就好像生了病要看醫(yī)生一樣，有了毛病就要改正，并且要對癥下藥，比如驕傲可以通過這次告訴自己，其實天外有天，人外有人，比自己強的人多得是，只有繼續(xù)努力，虛心學(xué)習(xí)才能成功。因此，我一定要培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度，認真學(xué)好每一堂課。

　　挫折，你硬他軟，你軟他硬。只要你吸取教訓(xùn)，吸取經(jīng)驗，認真起來，勤奮起了，便會明白，這挫折中的啟示。

　　挫折伴我成長作文10

　　而大魚卻總不會在深潭之中成長，因為，它們不甘于只在深潭中吸取微薄的氧氣，它們希望在浪花碰撞的地方成長，因為那兒的氧氣更多，它們才能更好的呼吸。

　　曾記得，我也有從小魚成長為大魚的經(jīng)歷，雖然過程很艱難，屢受挫折，但最終，我成功了，想起這件事情，當(dāng)時的情景便浮現(xiàn)在我的腦海之中。

　　那是一個烈日當(dāng)頭的下午，我和朋友相約去練習(xí)騎自行車。一路上，他跟我講述著他那會騎自行車的經(jīng)歷，但我卻心不在焉的聽著。“你騎自行車時，肩膀和手要放松，心里不要害怕……我那時就這樣學(xué)會的。”他對我說道。可我卻在想：騎自行車不也就是兩腳蹬幾下的事情嘛，有什么難的，還需要什么經(jīng)驗呀，憑我的聰明才智，學(xué)一兩下肯定就會的了�！澳懵犆靼讋偛胖v的了嗎?不懂的話問我哦!”他又說。我自信的說：“當(dāng)然懂啦，那么容易，等下你就看我的吧!”，他說：“嗯，懂了就好，等下看你的了，你學(xué)會了后我們就騎車去玩!”。

　　不一會兒，我們就來到了一個沒有人的空地，土地很平坦，天上的太陽還是很燦爛，但是也阻礙不了我學(xué)騎自行車的決心。

　　他說：“我們開始吧，等下我?guī)湍惴鲎≤囄�，你就可以好好感受一下了�！薄班�，好的，你記得要幫我扶穩(wěn)點啊!”于是，我們就開始練習(xí)了。

　　我坐了上去，手用力抓得穩(wěn)穩(wěn)的，兩腳一蹬，車子開始平穩(wěn)的向前駛了。

　　看著自行車平穩(wěn)的向前行使了，我高興的對他說：“噢，我學(xué)會了，你放開收吧，我自己騎”�！昂茫�你小心點，我放手了”。沒想到，由于我的手抓得太緊，車頭開始晃動起來了，才放手沒幾秒，隨著“啪啦”一聲，我和自行車一起跌了下來。他一見狀，馬上跑過來扶我起來，幫我拍身上的灰塵，然后對我說：“沒事了吧?一開始我也是這樣的，慢慢你就學(xué)會了�！蔽胰嗔巳啻笸�，說：“痛死我了，不學(xué)了!”他聽了我的話后，說道：“你沒聽說過嗎，從哪里跌倒就要從哪里站起來!你怎么能那么容易放棄?”。我說：“太難了，不要再學(xué)了嘛!”他又說：“我給你講個故事：一群年輕人常常結(jié)伴在一泓深潭邊釣魚，但都只釣到小魚，有一個漁夫總是在離潭上邊不遠的河段里捕魚，那是一個水流湍急的河段，雪白的浪花嘩嘩地翻卷著。漁夫總能釣到許多大魚。

　　年輕人心里充滿了疑惑，放下釣竿去問漁夫：“魚能在這么湍急的地方停留嗎?”漁夫說，當(dāng)然不能了。年輕人又問：“那你怎么能捕到魚呢?”漁夫笑笑，什么也不說，只是提起他的魚簍往岸邊一倒，頓時倒出一團銀光，那一尾尾魚不僅肥，而且大，一條條在地上翻跳著。年輕人一看就傻了，這么肥這么大的魚是他們在深潭里從來沒有釣到過的。他們在潭里釣上的，多是些很小的鯽魚和小鰷魚，而漁夫竟在河水這么湍急的'地方釣到這么大的魚，年輕人愣住了。

　　漁夫笑笑說：“潭里風(fēng)平浪靜，所以那些經(jīng)不起大風(fēng)大浪的小魚就自由自在地游蕩在潭里，潭水里微薄的氧氣就足夠它們呼吸了。而這些大魚就不行了，它們需要水里有更多的氧氣，沒辦法，它們只有拼命游到有浪花的地方，浪越大，水里的氧氣就越多，大魚也越多�！睗O夫又得意地說：“許多人都以為風(fēng)大浪大的地方是不適合魚生存的，所以他們捕魚就選擇風(fēng)平浪靜的深潭，但他們恰恰想錯了，一條沒風(fēng)沒浪的小河是不會有大魚的，大風(fēng)大浪看似是魚兒們的苦難，但這些苦難卻是魚兒們的天然給氧器啊!”聽了他講的話，我突然又有了信心，我對他說：“嗯，我們繼續(xù)!”。

　　然后，我們又繼續(xù)頂著烈日練習(xí)。

　　挫折伴我成長作文11

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”是故，沒有挫折的人生難以輝煌，沒經(jīng)歷挫折的人難以鑄造成就。挫折是一種束縛，但卻是成功的唯一途徑，生命是朵常開不敗的花，沒有挫折作為養(yǎng)料，便會輕易枯萎。

　　沒有任何人的生命中沒有挫折。愛迪生失敗了8000多次，在儲存了大量歷史實驗資料的實驗室被燒毀后，家人的心情都很失落，而他卻說我還有機會。伽利略的思想違背了教會而受酷刑，卻也終于改變了人類幾百年對自由落體的曲解。而當(dāng)他們遇到挫折，是采用什么態(tài)度去面對的呢？就是堅持，愛迪生堅持研究，伽利略堅持真理！

　　而古代的詞人智者，面對挫折更是坦蕩。王勃在仕途不順的時候，有著“時運不齊，命途多舛”的感受，面對挫折時多少無奈，也終化為一句“酌貪泉而覺爽，處涸澈以猶歡”。

　　莊子一生貧窮卻不潦倒，生活上的窘境卻無法阻止他向往逍遙的心。李白，那個極富個性自我陶醉的詩人，那個灑脫不羈的生活者，面對朝廷的冷落，卻絕無灰心喪氣之舉。

　　在我們眼里浪漫薄酒的詩人也同樣經(jīng)歷現(xiàn)實的挫折，而他們面對挫折的那份樂觀與執(zhí)著，正是我敬佩的地方。

　　挫折似乎總是不期而遇，令人措手不及。泰戈爾說，只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱，挫折的到來無法預(yù)知，而我們應(yīng)該用樂觀的態(tài)度面對挫折，與挫折上路。

　　當(dāng)我們的視野聚集在那些名人的成就上時，絕對不會想到那些笑容后的辛酸。讀到沈從文《邊城》時，我無法想象，一個美如仙境的世界的描繪者。他的求知生活竟是如此窮困潦倒。20歲時，只有小學(xué)文化程度的他，在北京大學(xué)旁聽。潮濕的低下室，發(fā)霉的單薄的棉被，陰冷的'寒風(fēng)，角落里的他，如若不是偶然的一次機會寫信給郁達夫，同處人生低谷的兩人的互相扶持，沈從文很有可能會客死他鄉(xiāng)�？墒�，生活上的困難不足以破滅他的理想，所以他成功了。

　　沒有人愿意生活中總遭遇挫折，可當(dāng)挫折來襲時，卻豪不畏懼并泰然處之，沈從文的成功并非偶然。

　　“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”。我們應(yīng)該保持坦然，堅持與挫折上路！在一條必經(jīng)坎坷的道路，保持對生活的激情，無所畏懼生命的失敗，與挫折同行，生活亦是蹉跎歲月。

　　挫折伴我成長作文12

　　挫折伴我們成長。

　　不要因為一次失敗，就在也站不起來；不要因為一次嘲笑就像向他人低頭；不要因為害怕就不敢嘗試。只有一步步克服挫折戰(zhàn)勝困難你才能看到生活中的陽光。

　　在這個學(xué)期的月考中，由于我的放松懈怠導(dǎo)致我的成績直線下滑。在別人看來我考這么爛像是什么事都沒有，可在我的內(nèi)心卻是非常焦慮不安的。回家看到父母失望的表情，我的心痛極了。

　　晚上爸爸找到我說：“種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣，因為有了阻力才有磨煉。”

　　我難過的說到：“什么意思啊。”

　　父親回答道：“你自己去領(lǐng)悟吧�！�

　　在昏暗的'燈光下我看到了父親，那充滿滄桑的臉龐，還有那一小搓白發(fā)在昏暗的燈光下顯得格外耀眼。

　　一轉(zhuǎn)眼期中考試到了，看到成績單的那一刻我明白了父親的那句話，當(dāng)我回到家中告訴父親的時候他也露出了那久違的笑容。

　　挫折能催化成熟，困難會激越成就。我們要勇往直前面對困難，勇于戰(zhàn)勝困難。永不畏懼，不斷成長。

　　挫折伴我成長作文13

　　挫折是每個人成長的過程中不可避免的但同時也是不可缺少的它讓我們更好的成長。

　　那一次上體育課的過程，直到現(xiàn)在我依然記憶猶新。那天上體育課，體育老師說今天這節(jié)課不跳繩了，練練你們的耐力，我們就知道大事不妙了。

　　平常都是男生先跑可是，這次是女生先跑，跑四圈，隨著老師哨聲吹響我們便開始了這趟艱難的旅程，我們跑的.都不快。很顯然，我們這是為了保存體力，到最后一圈沖刺。我看到了無數(shù)人從我面前跑過，我心急如墳。也更加努力了，可到了最后還是只得了第21名。但是我知道我已經(jīng)盡力了。

　　讓我們絕望的還在后面，我們又來了50米的蛙跳，剛跳了幾下腿都已經(jīng)酸痛的不得了。

　　“快點兒，后面的跟上�！崩蠋煷叽僦�說。

　　“你動作不標準，就跳成這樣啊。”老師臉上露出少許的怒色喊到。

　　我的內(nèi)心受到了極大的打擊，可我最終還是堅持的跳過了終點線，上樓時腿一點力氣都沒有了。

　　人的一生不可能是一帆風(fēng)順的。只有經(jīng)過了挫折才能更好的成長。

　　挫折伴我成長作文14

　　當(dāng)你能夠正視那些挫折與失敗時，我想，你已經(jīng)長大了。

　　——題記

　　老天爺似乎與我開了個天大的玩笑，我竟名落孫山。那幾天幾夜的早起晚睡，精心寫的作文竟然榜上無名難道是與獎無緣？

　　老師的鼓勵，同學(xué)的祝福，媽媽的關(guān)心……更別說爺爺奶奶了。他們聽說我的作文進了決賽，天天議論著怎么為我慶祝。而我，卻——

　　我是如此不甘心，一路奔跑著，只想逃避，只想離開這里，離開這曾經(jīng)帶給我歡樂與幸福的地方，似乎只有這樣，才能卸下我身上所有的重擔(dān)；心，才不那么累。不知跑了多久，我才停了下來，坐在長椅上，環(huán)顧四周，這似曾相識的地方。哦，原來是我常來的公園。在記憶深處，它是那么可愛、清新，而如今要被拆掉了，看著荒涼的`景色，心中那剛剛升起的一絲溫暖，再次被無情的現(xiàn)實所毀掉。

　　“丫頭”。迷茫中，突然聽到有人在叫我，是媽媽，可我沒回頭，怕看到她失望的眼神，媽媽會失望嗎？我在心里問自己。“沒人會怪你的”。媽媽站在我旁邊，輕聲說�！俺晒κ且粋�個失敗而筑成的，只要勇于面對挫折，面對失敗，你才能戰(zhàn)勝自己，超越自己……”我沒有說話，失敗的刺痛讓我無法感到輕松。

　　媽媽還像往常一樣，話不多，但說的話卻能讓我深思。心，漸漸平靜下來，風(fēng)輕輕拂過我的臉頰，隱隱聞到一種香味。成長中的一點一滴清晰的浮現(xiàn)在我的腦海里。是啊，我現(xiàn)在擁有那么多美好的東西，哪一點失敗又算得了什么呢？希望，才是我的生命之弦！我忽然覺得自己輕松了許多，也成熟了許多。

　　“我一定會成功的！”我仰望著天空，向它吶喊。我轉(zhuǎn)過身，擁抱媽媽，她隨即露出會心的微笑，說：“丫頭，你長大了。”是啊，我長大了，那一刻，我終于明白，長大不只是身體成熟，更是心理的頑強和思想的成熟！

　　那一刻，我長大了

　　挫折伴我成長作文15

　　人生如畫，濃墨潑灑，淡泊與濃烈交相輝映；人生也如酒，醇重綿長，激越和跌落都耐人尋味……人生中有眾多的酸甜苦辣，在具有萬千世相的生活中，幾乎每個人都不會一帆風(fēng)順，都會遇到大大小小的挫折。不過，在生活中，沒有挫折的人生是不完整的。

　　我也曾在學(xué)習(xí)道路上遇到了挫折。記得在一次考試前，老師再三叮囑：“回家后，要好好復(fù)習(xí)！”可我覺得我平時都是考得非常好，有什么可復(fù)習(xí)的�？涩F(xiàn)實與我想象的完全不同。當(dāng)試卷發(fā)到我時，我一看，我的`試卷上都是紅圈圈，我從九十分滑落到七十幾分。我受到了雷一般的打擊，再看看我旁邊的同學(xué)，都在九十分以上。我羞愧得無地自容，當(dāng)時想找個地洞鉆進去的心都有了。有了這次挫折之后，我吸取教訓(xùn)，上課認真聽講，按照老師要求復(fù)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，最終，我追了上來。

　　我不僅在學(xué)習(xí)中遇到過挫折，在生活中也不例外。記得那是夏日炎炎的時候，我報名了游泳班。來到游泳館，我激動不已！看見了清澈的池水和一道道泳道。我急切地想跳進去呀！在教練的安排下，我一步步走入水中。我想這教練游得輕松自在，就像一只魚在水中游。我也肯定可以，于是我就迫不及待地下水了，我一下水，這些水好像在玩弄我，一會兒淹過我的頭，一會淹到我胸口。我便開始慌忙撲打著水，拼命地往岸走。我使勁地在水中撲騰，沒辦法呼吸，還吃了幾口水�？吹轿业睦仟N相，教練拍拍我，教了我?guī)讉�基本動作，說這個要堅持學(xué)習(xí)，不怕挫折。我重拾信心，每天晚上，我都來這里練習(xí)�！肮Ψ虿回撚行娜恕痹诮叹毜闹笇�(dǎo)下，我終于學(xué)會了游泳。

　　如果當(dāng)我們遇到挫折不去克服，我們就會停滯不前。如今，挫折已不是我的絆腳石了。它使我知道我自己的缺點，知道如何努力克服它，它伴隨著我的成長！

　　挫折伴我成長作文16

　　你知道天底下什么樣的人才最可怕？不是懦弱的人，不是傲慢的人，也不是紈绔的人，而是那些一經(jīng)挫折就嚇倒的人。

　　摧折，是我們每個人都會遇到的，也是成功的路上必不可少的東西，在成功人的.面前它就是墊腳石，而在失敗者面前卻是跨不過去的鴻溝；這幾天，我們進行了一次期末考試，這是一次至關(guān)重要的大考，我每天晚上都復(fù)習(xí)到很晚，有時候幾乎累到睡著，接著又掙扎起來，揉著眼睛，眼里直冒金星，我當(dāng)時多么希望這場大考快些結(jié)束，又多么希望它再延遲幾天，讓我把之前落下的全補上去，可是，事與愿違，我只有去面對了。

　　第二天各科目自己認為還不錯，心里也是美滋滋的。然而我的噩夢在第三天才開始。從早上到中午，我基本就是在半睡半醒的狀態(tài)中度過的，又碰巧考的是數(shù)學(xué)，心里急得直發(fā)毛，可就是繞不過彎來�？荚嚱Y(jié)束后，一對答案，天啊，錯光了，瞬間我的心情墜落到無底深淵，我又急又氣，卻又無可奈何，以至于整個一天都在焦慮中度過。我實在難過得不行了，便打開電視看了起來，當(dāng)時正在播放一個狂風(fēng)暴雨的夜晚兩個荒野求生的人，他們彼此不離不棄，相互扶持，一起慢慢地在惡劣的天氣下挪動著，不論多么艱難，他們前進的步伐始終沒有停歇。

　　看到這里，我忽然想到了自己，瞬間覺得自己弱爆了，連一個小小的挫折都無法正視，都無法戰(zhàn)勝，和電視中的兩個勇敢的人相比，簡直相形見絀，我羞愧的低下了頭。但我的心里已經(jīng)不再是先前那般膽怯和焦躁了，相反，心里變得很平靜。

　　我明白了，如果每個挫折就是一陣風(fēng)雨，那么經(jīng)歷風(fēng)雨之后我們一定會看見色彩斑斕的彩虹。但是，前提就是要有能面對風(fēng)雨的勇氣與氣魄。

　　挫折伴我成長作文17

　　不要因為摔倒而敢跑，不要因為風(fēng)雨而詛咒生活，不要因為迷路而忽視自然風(fēng)景。只有循序漸進地克服挫折，挑戰(zhàn)挫折，享受挫折，才能找到生活的亮點，享受成長中的一切精彩。

　　人生千變?nèi)f化它就像一望無際的大海，時而風(fēng)平浪靜，時而波濤拍打海岸，但在我的生活中遇到過各種荊棘和坎坷。

　　這是一個晨光發(fā)白的早晨，我們做了一次測試。就是那時。我懷著不安的心情，通過了挫折的考驗——考試。聽著，我的心像刀割一樣，一支箭從四面八方穿過我幼小的心。為什么每次考試的結(jié)果都是“遍體鱗傷”，那真的很可怕，很可怕。把那味道銘刻在心。之后，我很好地反省自己，努力找到自己的.缺點和缺陷。

　　但是我該怎么面對挫折，回避嗎？是沉沒嗎？不都是！關(guān)鍵是看自己的選擇！我認為人生是由無數(shù)挫折積累起來的。如果受不了大風(fēng)大浪的艱辛，就不能戰(zhàn)勝自己，屈服于挫折。

　　其實挫折并不一定是壞事，有時也是財富。之后，因為學(xué)習(xí)上有挫折和失敗，我知道如何用力支撐逆水行駛的獨木舟，知道會戒掉驕傲和急躁，還知道會從底層重新站起來迎接更多的挑戰(zhàn)。失敗也沒關(guān)系。重新振作起來。陽光總是風(fēng)雨過后，沒有人能隨心所欲地成功。我堅信風(fēng)雨后的彩虹永遠是最美的。

　　挫折和我一起成長，我會支持堅強。這樣才不會輕易倒下。沒有生命強大，就不能安全存在。樹不強壯，不干涸，怎么能得到陽光和雨水呢？如果竹子不強壯，怎么能確定清算不放松而受到尊敬呢？如果梅花不強，怎么會有冒著寒冷獨自打開的恥骨呢？人如果不堅強，如何戰(zhàn)斗，戰(zhàn)勝挫折，戰(zhàn)勝自己的力量？這樣我的成長之路怎么能離開受挫這種鼓勵的好朋友呢。

　　挫折和我一起成長，我會謙虛地得出結(jié)論。這樣才不會拋棄人格。人在成功的時候不僅要懂得謙虛，在遇到挫折的時候還要堅持謙虛好學(xué)的品格。不以謙虛為規(guī)范，即使真有本事，也能驕傲頑固地白白溜走。這樣我的成長之路怎么能離開挫折呢？這河中溫柔成功的母親？

　　我會沮喪，樂觀，學(xué)會堅強，保持謙虛，讓我的生活變得更美好，和我一起成長！

　　挫折伴我成長作文18

　　人生道上風(fēng)雨常在，我們往前走著、跑著，總會遇到一些挫折，而我們是如何面對這些挫折的，就決定了我們是否能看到風(fēng)雨后的彩虹。

　　挫折就像是阻礙我們前進步伐的一場暴風(fēng)雨，它出現(xiàn)的目的很明確，就像是帶著使命般將我們前方的道路沖垮，好似為的就是要我們停下向上的'腳步。

　　有的人會選擇停下，也有的人會繼續(xù)迎面相向，內(nèi)心的決心有多大，我們腳下的步伐就會有多堅定，這一場暴風(fēng)雨阻攔下來的是那些弱者，他們聽著“呼呼！”大作的狂風(fēng)暴雨，害怕的停下了腳步，他們看著被大水沖沒的道路，更是失去了前進的動力。

　　只有內(nèi)心堅定的強者，在面對這個狂風(fēng)，暴雨的時候，會面不改色，道路沖沒了，我們可以選擇改道，世間道路千萬條，不是只有一條才會通向成功，只要我們有一顆堅定不移的心，我們腳步不會因為這一些困難與挫折停下，我們終將跨過這一個坎，最終迎來暴雨停息，接著風(fēng)和日麗，然后面向彩虹。

　　挫折是我們成功的墊腳石，挫折并不可怕，盡管挫折來臨之時，天昏地暗，世界都好像變了一個樣，但是，這不過是一個迷惑我們的假象，面對挫折的時候，我們不要感到害怕，要用一顆勇敢的心去直面挫折，當(dāng)挫折過后，你會發(fā)現(xiàn)，你才是勇者！

　　我們在成長，挫折伴著我們隨行，挫折有大有小，也有不同的形式，就像是七十二變，挫折可以化作不同的形式，而我們要做的就是擦亮自己的眼，將挫折的本質(zhì)看清，一一突破，這樣自己才能得到成長，我們離成功才會更近一步。

　　挫折伴我們成長，突破挫折，我們才能迎來成功。

　　挫折伴我成長作文19

　　流年似水,沉淀下的,是回憶。

　　如果回憶也能像電影鏡頭似的,分開一張張的畫面，那么,在我腦海里總有那特寫的一張,便是那段關(guān)于我在畫畫道路上的挫折了吧……

　　乘著記憶的微風(fēng)來到三年前,那是我第一次正式學(xué)習(xí)畫畫,那時的我對畫畫并沒有什么深刻理解，老師的大手在白紙上舞動，嘴里吐出的言語如春風(fēng)拂過，就在那刻起,我便愛上了畫畫。從此,畫畫便一直朝夕地陪伴著我。

　　現(xiàn)在,我認為我在畫畫上有一定的基礎(chǔ),我鋪開白紙,輕輕地拿起畫筆,落在紙張下的每一道畫痕,都是一絲不茍的。

　　我用心地畫著，直到畫完最后一筆，直到以為“完美無瑕”，才將畫作給老師看。

　　老師接過畫作,眉頭漸漸緊鎖,很快，一陣雷鳴般的聲音在我耳畔響起：“錯了，錯了!明暗的過渡畫錯了，怎么畫得這么不自然，下周就要比賽了,你這樣還怎么去比賽?”

　　老師的話音剛落,霎那間,便陷入了無聲的闃寂中,老師的話一直敲擊著我的心……

　　我將這張畫作揉成團狀,丟入紙簍,離開了畫室。

　　我走在路上,霏霏煙雨,飄飄悠悠氤氳著些許惆悵,星星點點打濕了心緒。一陣撲鼻的沁人香味飄來……我抬頭,呀！原來是桅子花開了。這潔白透亮的桅子花散發(fā)出的一抹香味,與這夏天相得益彰,在夏雨的打擊下,桅子花卻沒有低下頭,而是昂首獨立著，盡情展示著它們清新脫俗的姿態(tài)。

　　我想,我也要像這桅子花一樣。

　　回到家,我重新鋪開白紙,重拾畫筆,在白紙上用心地揮灑著,老師的教誨仿佛縈繞在耳畔，眼前浮現(xiàn)的是那一簇潔白無瑕的桅子花,如同含笑的少女的般溫暖…

　　不久后,比賽如期而至,我自信地走進考場。筆尖似乎有了生命般，內(nèi)心最美的畫卷在它舞動下已然浮現(xiàn)，當(dāng)一切都完成時,我微微一笑，攜著著心靈的'清朗，離開了考場。

　　走在回家的路上,仍舊是那美麗的桅子花,它們是那么的可愛,芬香也好似溢入了我的心……

　　比賽結(jié)果出來的那天，我并不緊張，因為我知道，我已戰(zhàn)勝了自我，完成了化繭成蝶的蛻變。

　　最終，老師告訴我奪得了桂冠,雖已放淡了心態(tài)，但霎時的喜悅還是充盈了我的內(nèi)心，那種滋味,很甜，很美。

　　堅持在左,理想在右。

　　挫折伴我成長……

　　挫折伴我成長作文20

　　挫折是什么?依賴的人說：挫折是高不可攀的山峰;懦弱的人說：挫折是無法跳躍的黑暗;而我要說：挫折是令你興奮的強心劑;挫折是能激發(fā)你潛能的法寶。

　　記得有一篇文章中說過：“生命的一半掌握在你手中，一半掌握在上帝手中。你要用你的一半努力爭取上帝手中的一半�！�

　　那是小學(xué)五年級的暑假，我報名參加了全省圍棋大賽，這對我來說是一次施展才華的好機會。為此我興奮了好久。

　　終于盼到了比賽的那天。我提著我心愛的圍棋來到了比賽現(xiàn)場，比賽場里燈火輝煌，一道金黃色的燈光照在了裁判臺上，我仿佛看到了我站在了領(lǐng)獎臺上，聽到了臺下響起的雷鳴般的掌聲。

　　一陣急促的聲音打斷了我的思緒，比賽開始了，我信心十足地走上了賽場。開始比賽，一陣陣清脆的棋子聲飄蕩在比賽場的上空，一件意想不到的事情發(fā)生了---我的棋子下錯了地方，本來還可以挽救，但是我忙中出亂，越走越錯，無奈中，我?guī)е�觀眾的惋惜，帶著黑色的棋子盒失望地走出了賽場。

　　領(lǐng)獎臺沒有了，掌聲沒有了，就連當(dāng)初自己的.信心也沒有了�；氐郊�，我撇開了那曾經(jīng)視為掌上明珠的棋盒，合上了我買的圍棋譜，一個人坐在屋子里發(fā)呆。

　　這時，一雙有力的手在了我的肩上。回頭一看，原來是爸爸拎著圍棋盒來找我，說想和我下一盤，我勉強地答應(yīng)了。我和爸爸下棋時，爸爸對我說：“挫折像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對于強者來說是墊腳石是你站得更高�！卑职终f的話使我深受啟發(fā)，我也悟出了一個道理：遇到挫折要勇敢面對，而不是逃避。于是，我憑自己的實力戰(zhàn)勝了爸爸。

　　又一次比賽，我遇到了一位高手，他對我的態(tài)度非常傲慢。有了上一次的經(jīng)歷，我不再害怕，腦海里不斷閃現(xiàn)過爸爸說的話，所以每一招我都深思熟慮。比賽結(jié)束，裁判來數(shù)子，繼而宣布我贏了，快樂如一縷清風(fēng)，吹走籠罩在我心頭的烏云。

　　人生在世，不可能春風(fēng)得意，事事順心。直面挫折，戰(zhàn)勝自我。只要我們擁有鍥而不舍的恒心，便沒有不可征服的高峰。只要我們擁有一往無前的勇氣，就沒有不可逾越的障礙。屠龍寶刀只有經(jīng)過烈火的鑄造才會鋒利無比，絢麗的彩虹只在風(fēng)雨過后才會出現(xiàn)。讓我們用笑面對挫折，為自己開辟成功之路。

　　挫折伴我成長作文21

　　那是三年前的盛夏時節(jié)，一心想去冒險的我和幾個小伙伴相約來到后山。由于后山山高林密，從小大人就不讓靠近。這一次我們想要看看里面是什么樣子。

　　首先映入我們眼簾的是一片茂密的樹林，這里的每一棵樹都有三層樓那么高，一棵連著一棵。我們走進了樹林。

　　沒想到，接下來還有更大的難關(guān)在等著我們。樹林之后竟然是一片荒草叢，這里根本沒有路。我們只好手拉著手，一點點地往前移。終于，我們走過了荒草叢，進入了后山深處。

　　“真是太美了！”一個小伙伴說。原來，后山深處竟然有一個池塘，旁邊長滿了奇花異草，有無數(shù)的蝴蝶在空中飛舞。這里簡直就像一個世外桃源。我和小伙伴們在這里盡情地玩耍。

　　玩盡興了之后，我們都想回家了。可是荒草叢再一次阻擋住了我們的'去路。由于荒草叢太高太密了，我們都找不到回去的路了。這時大家都一起想辦法。最終我決定采用小伙伴的方法，根據(jù)太陽的指引，我們拉著繩子，慢慢地往外走。

　　當(dāng)我們走出荒草叢時，天已經(jīng)黑了，我們又迷路了。這時又有小伙伴說：“我們可以用北斗星指引方向�！蔽覀兇蠹叶纪�意了。我們又沿著北斗星指引的方向，左折右轉(zhuǎn)地走出了森林。脫險后大家都很高興，雖然回家后不免被家長責(zé)罵了一頓，但這次經(jīng)歷卻讓我永生難忘。

　　每每想起這件事，心里都不免有些感慨。它讓我明白了團隊合作的重要性。只要大家團結(jié)一致，任何困難都可以克服；還讓我明白了做任何事都要持之以恒，只要你不斷地去探索，去發(fā)現(xiàn)，就一定能獲得成功。

　　挫折伴我成長作文22

　　不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風(fēng)雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風(fēng)光只有一步步克服挫折挑戰(zhàn)挫折享受挫折，才能找到生活的閃光點，享受成長中的每一面的精彩

　　挫折伴我成長，我會以樂觀當(dāng)航標，這樣才不會迷失方向沒有了樂觀的態(tài)度，就會迷失奮斗的方向丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的.挫折波濤里隨波逐流上下顛簸乃至全體覆沒而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅持信念，隨時以樂觀沉著去乘風(fēng)破浪如此我的成長之路哪能離開挫折這個善良嚴師?

　　挫折伴我成長，我會以堅強當(dāng)后盾，這樣才不會被輕易打倒任何生命不堅強，必不能安然存在若樹不堅強，干不挺拔，如何能收獲一片陽光雨露;若竹不堅強，如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅強，如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨;若人不堅強，如何能有拼搏追尋打敗挫折，戰(zhàn)勝自己的力量?如此我的成長之路哪能離開挫折這個勉勵好友

　　挫折伴我成長，我會以謙遜作底線，這樣才不會丟棄人格人不僅應(yīng)在成功時懂得謙虛，更應(yīng)在挫敗時堅持謙遜好學(xué)的風(fēng)格不以謙遜為準則，縱使真有一身本領(lǐng)也會因為自大頑固而白白流失如此我的成長之路哪能離開挫折這個剛中帶柔的成功之母?

　　挫折，讓我懂得樂觀學(xué)會堅強保持謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長!

　　挫折伴我成長作文23

　　天空，伴隨著鳥兒成長。大海，伴隨著魚兒成長。陽光，伴隨著小草成長雨露，伴隨著小草成長，而挫折也是一直伴隨著我成長。

　　在父母剛把我們送進小學(xué)或幼兒園的時候，挫折就已經(jīng)開始了，在那個時候，我們怎么受得了父母把自己送進了一個陌生的地方，并且還看到了陌生人，忘了家人遠去的背影，總是要哭著鬧騰，當(dāng)我們和那一群全陌生人打好關(guān)系后，我們會發(fā)現(xiàn)當(dāng)初認為一個個陌生的不能再陌生的人，現(xiàn)在已經(jīng)成為了一個個友善和藹的好朋友，剛進了初中的大門，一些事情我們都不再用一起去做事了，我們都經(jīng)歷了不同的挫折，經(jīng)歷了這些挫折之后，我們會發(fā)現(xiàn)自己長大了，老師與家長的`教訓(xùn)不在一氣之下，離家出走，而是吸取總的教訓(xùn)，成長，必然有很多的經(jīng)歷，如果你沒有這些經(jīng)歷，就算你年過六旬有著花甲之齡，你也不算真正的長大！

　　童年雖美麗，但你必須成長，挫折越多，你付出的也越多，未來也就會越來越絢麗多彩。所以……我喜歡挫折。

　　挫折伴我成長作文24

　　在漫長的成長道路上，有著太多的幸福與美好，而我卻偏愛與書為友，讓書香做伴……

　　難過時書香做伴

　　難過時，書是一支快樂劑。

　　上學(xué)期，一位好朋友誤解了我，偏說我拿了她那支嶄新的鋼筆，我們倆大吵了一架，我氣鼓鼓地回到家，蒙上被子，在軟軟的被窩里抽泣……直到那時，我才明白，被誤解的滋味是多么的難受！

　　擦干眼淚，我隨手拿起一本書，看著看著，就被書中跌宕起伏的故事情節(jié)吸引了，被主人公那種堅持不懈、不怕困難的精神感動，仿佛自己也置身于其中……漸漸地，煩惱也被拋之腦后。是啊，漫長的成長道路上難免會有一些挫折和煩惱，但只要用微笑去面對，一切矛盾都會化解，想到這兒，我平靜了下來，認為這件事我也有不對的地方，就去和好朋友道了歉，最后，我還幫助她在抽屜里找到了鋼筆。

　　閑暇時書香做伴

　　閑暇時，書是一位好朋友。

　　閑暇時，來到書店，輕輕地挑上一本書，懷著忐忑的心情打開，用獵奇的心態(tài)窺視兩三頁，便被那扣人心弦的情節(jié)吸引，往往拿起書就放不下，覺得眼睛脹痛才戀戀不舍地合上，而腦中還在回憶著書中精彩的情節(jié)或文字，細細品味，沉醉在其中……

　　并非任何時候都適合讀書，唯有靜下心來才能投入，品味出書中那真正的含義。午后，坐在桌邊，倒上一杯熱氣騰騰的奶茶，捧在手心，透過一層薄薄的窗簾，看到窗外陽光明媚，微風(fēng)浮動，在喜愛的書中暢游，一遍又一遍地讀，每一遍都有全新的感受……

　　在深深的夜里，聽著那不知名的小蟲輕輕地鳴叫。打開臺燈，讀著《麥田的守望者》，被一個少女那顆純潔的心感動著，她只想擁有那麥田的顏色，讀完這篇少年小說，我的.眼睛似乎有什么晶瑩的東西在閃爍……又沉浸在《夏洛的網(wǎng)》中，被小豬和蜘蛛的友誼震撼……看著《銀頂針的夏天》，幻想著自己也有那樣的一枚銀頂針……時而又被《淘氣包馬小跳》中的四個壞小子逗得哈哈大笑……

　　迷茫時書香做伴

　　迷茫時，書是一盞指路燈。

　　剛上四年級時，老師說要我們自己寫演講稿競選班干部。放學(xué)路上，一路想著該怎么辦呢？到底競選還是不競選？競選吧，又害怕自己選不上，多丟臉��！可不競選吧，這么好的機會就要白白丟掉，豈不是太可惜了？點兵點將，最后到家了也沒弄出了個勝負！

　　到底該怎么辦呢？我“嘩嘩”地翻起那本新書《今天我是升旗手》，慢慢地我沉浸在那精彩的故事情節(jié)中，主人公肖曉雖然并不算很優(yōu)秀，但他為了當(dāng)升旗手的夢想，一直不斷努力，終于在臨近小學(xué)畢業(yè)前光榮地當(dāng)上了一名升旗手！看完這本書，我被肖曉那不懈努力的精神鼓舞著，是啊，選不上又怎么樣？只要參與了，努力了，就會有收獲！我信心大增，“唰唰”地奮筆寫起了演講稿……第二天，當(dāng)我紅光滿面地演講完時，迎接我的是全班同學(xué)那雷鳴般的掌聲，最后，我以70多票的絕對優(yōu)勢順利當(dāng)上了中隊長！

　　書是一支快樂劑；書是一位好朋友；書是一盞指路燈……書無時無刻不伴隨著我，在成長的道路上留下一抹絢爛的色彩，與書為友，讓書香做伴，書香伴我成長！

　　自評：這是我們老師布置的寒假作業(yè)，以“書”為主題的自命題。讀書可是我最喜歡的事了！我分“難過時”、“閑暇時”、“迷茫時”三個鏡頭，寫了書香做伴，帶給我的幫助和快樂。自己感覺還算可以，請博友們多多指導(dǎo)

　　挫折伴我成長作文25

　　如果說生活是大海，那么挫折就是浪花。大海因浪花而動人，生活因挫折而美麗。挫折是成長路上的一道風(fēng)景。挫折伴隨著我們成長，我在挫折中長大。

　　挫折，讓我有了成功。學(xué)校進行演講比賽，同學(xué)們推薦我作為班級代表參賽。因為我是第一次參加，難免會出問題。一上臺，腿就開始顫抖，臉上就像噴了豬血一樣，心不斷做加速度運動。我大聲地說：“大家好！”因為聲音在顫抖，結(jié)果觀眾哈哈大笑，接著鼓掌，所有人都用期待的目光注視著我。

　　這時，全場寂靜，有點令人窒息。我傻了，忘詞了，兩只手不停地搓著，仰著頭望著天花板，假做思索，我還是想不起來，臺下言論開來，有個評委干脆伏在桌上睡了。借著講臺的掩蓋，我偷偷拿出稿子低頭看了一遍。然后抬頭開始演講，可還是因為過度緊張，原先準備好的.稿子最后弄得語無倫次、詞不達意。臺下一直議論紛紛，沒有一個人的目光投在我身上，演講結(jié)束，評委說：“從上臺到現(xiàn)在，你還未進入狀態(tài)，直接淘汰”。我垂頭喪氣往外走，走到門口我停下了，拿著稿子遮住臉，悄悄地坐到最后一排。我要看看其他人表現(xiàn)如何。看完之后，直是打擊到我了。他們一上臺，微笑著掃視全場，聲音鏗鏘有力，一會兒激情澎湃，一會兒宛轉(zhuǎn)低沉，在空中揮舞著手勢，目視觀眾，完全脫稿，我佩服得五體投地，感覺自己太差勁了。

　　一回到教室，有同學(xué)就說我給班上抹黑了，辜負了他們的期望，一個個打擊我。我只能低頭沉默，此后，我發(fā)狠練習(xí)，請老師指導(dǎo)，在第二年的比賽中，我第一個主動報名，雖然同學(xué)們藐視我，但我充滿自信，我用聲音、動作、情感打動了評委，征服了觀眾，為班上爭得了榮譽，載譽歸來，我得到了班上有史以來最高分貝的掌聲。

　　挫折打擊了我，但未打敗我，挫折，讓我學(xué)會了承受，學(xué)會了堅強，學(xué)會了奮起�！按蠛＠餂]有礁石，激不起浪花；生活中經(jīng)不住挫折，成不了強者”。成長路上，因為挫折，我擁有了成功。

　　挫折伴我成長作文26

　　無意之中，書架上墜落下一張紙，那張紙緩緩飄落，在我記憶中漾起了漣漪。

　　夏季，炙熱的陽光在身上肆意的徘徊，我提著口袋，向別了幾天的教室走去，走廊上竟出奇的安靜，心情異常沉重，邁進的那一剎那呼吸了停頓數(shù)秒，望著坐在位子上，一個個表情凝重的同學(xué)，我額角的汗珠，不安份的滾落下。我坐到座位，焦躁不安的等待著。

　　不久，老師走了進來，把考試卷分了下去，當(dāng)卷子落在別的同學(xué)手中時，我好像望見了他們眼眸里一閃而過的欣喜。此時，我的手心直冒著冷汗，心那‘砰、砰’的撞擊聲就好像要“爆炸”一般。白色的試卷在我眼前翩然落下，鮮紅的大字刺激著我的眼球“喀咔”。我好像聽見了某東西破碎的聲音——那是我的心，我如此脆弱的心何曾受過如此的打擊，59分，鮮艷如它，卻無情的擊打著我的心。我漫無目地的度過了幾個小時，當(dāng)同學(xué)帶著笑臉，在我面前走過，我垂下了頭，眼淚充斥在眼眶，好像要隨時，噴涌而出。我蹲坐著，在拼起我那顆剛才破碎的心，可無論我如何，都無法拼出完整的，那鮮紅的數(shù)字，如同惡夢一般，甩之不去，取之不走。

　　我掏出手機，按下了如同千斤種的號碼，幾聲‘嘟’后便傳來熟悉的聲音：“喂，考得如何？”我的眼淚再也止不住，淚花滑落在地上，形成一個小水塘�！皨�，我沒�！蔽疫煅手�回答。“這樣呀，也別太傷心了，下次努力呀！”電話那頭的'聲音使我想在沙漠中尋找到水源那般渴望，像在汪洋大海中發(fā)現(xiàn)孤島那般喜悅見我許久不答�！皼]事，這一點挫折，又怎么能壓倒您呢？別太難過，沒有人會一帆風(fēng)順，只有逆境成長，才會成功，只要不放棄就好！”我聽著聽著，漸漸的釋懷了。

　　成長是瓜，挫折是藤，藤的纏繞是為了讓瓜更好的生長；成長是剪刀，挫折是枝葉，剪刀的修剪是為了讓枝葉更加的繁密；成長是風(fēng)箏，挫折是風(fēng)箏線，風(fēng)箏線的牽絆是為了讓風(fēng)箏飛的更高。

　　挫折伴我成長作文27

　　沒有風(fēng)吹雨打，哪會有秋實的成熟；沒有刺骨的寒風(fēng)，哪會有松柏的堅韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮怎樣克服困難。彼得遜說過：“人生中，經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你自己手中�！�

　　逆境給人寶貴的磨煉機會。只有經(jīng)得起逆境考驗的人，才能成為真正的強者。古今中外的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過來的。失聰?shù)呢惗喾�，艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神圣的《命運》之門，揮灑出一部音樂家頑強與厄運抗爭的輝煌樂章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨�！币虼�，逆境是強者攀登高峰的墊腳石，是弱者走向毀滅的.萬丈深淵。

　　歐美有些國家，故意將筆直的公路修造成彎道曲道。筑路費用多，開車時間費，對于視時間如金錢的頗具經(jīng)濟頭腦的歐美人，真是“自討苦吃”。但他們認為這很值得，因為長時間在筆直、沒有任何阻礙的公路上疾駛，易使人麻痹，從而引發(fā)交通事故。有了彎道曲道的阻礙，司機須時時警醒，不敢掉以輕心。事實證明，他們的做法是明智之舉。

　　無須贊美逆境，無須企盼逆境，但必須正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實干精神，即使眼看山窮水盡，仍要想到會峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。

　　挫折伴我成長作文28

　　我一天天長大了，回首這段成長之路，一路來，這挫折可真不少！而我在這些挫折中變得更堅強了……

　　那是一個夜晚，銀白的月光瀉在桌前，各種小蟲奏起了大合唱，叫得讓人心煩，我躺在床上，沒有任何的睡意。而臉上，那淚跡還未干。想想今天的事，淚水又擠滿了眼眶�！盀槭裁次疫M不了總決賽，難道是我還不夠好嗎。”我自言自語，“我是那么努力，那么拼命地準備和練習(xí)，為什么還不能進入總決賽，我的'努力全白費了，這是為什么呀！”比賽的一幕幕又浮現(xiàn)眼前，好不容易進入復(fù)賽，卻，唉。我躺在床上滾來滾去，無法入睡，于是，我來到陽臺，準備洗把臉，借著月光，我看到了地上有四五只小螞蟻，“哼，我正氣頭上呢，你還來惹我，看我不好好教訓(xùn)教訓(xùn)你！”我把螞蟻們裝進一個透明的盒里，這盒子只有頂端有個小洞，其他全密封著�！肮�哈，我看你們怎么出去！”螞蟻也發(fā)現(xiàn)了這個洞，便往上爬，快到時，我把盒子一搖，它們掉下去，幾次后我以為他們會放棄，可它們的表現(xiàn)令我震驚，他們居然沒放棄，而是繼續(xù)往上爬，終于，他們脫離了那個死亡之盒。他們爬走了，我想了很多，這也許是螞蟻最大的挫折吧，可螞蟻面對挫折是多么堅強，難道我連一只螞蟻都不如嗎？

　　我想通了，在哪里跌倒就在哪里爬起來！正如貝多芬所說的：“苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂！”我笑了，來吧，挫折，我要向你挑戰(zhàn)！生命因挫折而精彩！

　　挫折伴我成長作文29

　　“下面開始發(fā)卷子！”老師大喊一聲，全班立刻安靜下來。

　　我緊咬嘴唇，用手扯著桌布，揉成了一個小團。當(dāng)老師一個一個從高到低分發(fā)卷子，并且上臺的同學(xué)一個比一個臉色難看時，我就知道我完了。當(dāng)老師念到了我的名字，讓我上臺領(lǐng)卷子時，我低下了頭，緩緩地走過人群，立刻抽走了我的卷子，在眾目睽睽下尷尬的回到了座位。這時，在我的眼里，同學(xué)和老師都變成了惡魔，張牙舞爪地嘲笑我……

　　走在回家的`路上，我的腳步無比沉重。路邊的花兒垂著腦袋，大樹也變成了小說中森林里的古樹，彌漫著詭異的氣息。我抬起頭，看不到太陽，天變得陰森森的，十分恐怖。樹杈上的幾只小鳥一改平日婉轉(zhuǎn)的歌聲，變成了尖叫的聲音，好像也在嘲笑我。時不時還吹來一陣冷風(fēng)……

　　我真的還要繼續(xù)這樣嗎？這段時間我一直沒有好好學(xué)習(xí)，作業(yè)也是應(yīng)付，課前不預(yù)習(xí)，課后也不復(fù)習(xí)。這倒也罷了，上課我沒有專心聽講，不是犯困就是和同桌說話、玩游戲，還和前后左右傳紙條，我當(dāng)然是最后一名了，怪不得連路邊的動物、植物、甚至天空都像是在嘲笑我！

　　回到家，我拿起了被我遺忘很久的參考資料……

　　從此，我上課認真聽講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認真完成作業(yè)……

　　“下面開始發(fā)卷子！”又是大喊一聲，而此時的我信心滿滿地坐在座位上，等待著老師�！暗谝幻�……”是我！我接過卷子，全班同學(xué)和老師都變成了天使，微笑地看著我。我向窗外看去，花兒向我點頭微笑，大樹十分翠綠，小鳥也婉轉(zhuǎn)地唱著歌，好像在為我祝賀……

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