杭州風(fēng)景小學(xué)生作文范文（精選3篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的杭州風(fēng)景小學(xué)生作文范文（精選3篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
杭州風(fēng)景小學(xué)生作文1
秋天來了，落葉給大地媽媽披上了金黃的大衣，火紅的楓樹給大地鋪上了紅艷艷的地毯，而那朵朵芬芳撲鼻、小巧玲瓏的桂花則給桂花樹“畫”上了淡妝。
我的故鄉(xiāng)就是美麗的'杭州，金秋時(shí)節(jié)，杭州有一座小山——滿覺隴山上桂花的芬芳香飄十里，令人陶醉在其中。假期，我和爸爸媽媽騎著單車去“滿隴桂雨”賞桂。桂花一朵朵小巧玲瓏，香味十分迷人，顏色有橙色和黃色，每當(dāng)桂花之季，都要仔細(xì)找找，好像在和你“捉迷藏”�？粗且欢涠淞岘嚳蓯鄣墓鸹ㄊ㈤_在枝頭；聽著一陣陣風(fēng)兒把桂花吹落的聲音；聞著桂花那香飄十里的桂花香；品著那朵朵完整新鮮的桂花沖泡的茶……使我情不自禁地想起了第七課作者搖桂花時(shí)的情景。于是，我也抱著一棵桂花樹使勁地?fù)u，搖呀搖，搖呀搖，一朵朵桂花從樹上紛紛飄落下來，我高興地喊著；“下桂花雨啦，下桂花雨啦！”
踏著桂花鋪成的路，伴著那陣陣桂花雨，我們騎著單車依依不舍地離開了“滿隴桂雨”。不過，今天總算讓我領(lǐng)略到了桂花的姿態(tài)迷人，香飄十里，難怪杭州要選桂花當(dāng)市花呀！
杭州風(fēng)景小學(xué)生作文2
“上有天堂，下有蘇杭”。這句膾炙人口的話大家一定都很熟悉吧？我就來介紹介介紹它吧！
在杭州，有許許多多的旅游圣地，最名揚(yáng)中外的就數(shù)西湖了�！暗乳e識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！边@首朱熹的.詩讓我們看看春天西湖那萬紫千紅的景色吧！白堤那兒“熱鬧”極了，夾株楊柳夾株桃，紅綠相間，漂亮極了！小草偷偷地從地下探出頭，看著新的世界。夏天，荷花“兄弟”爭相開放，千姿百態(tài)：有含苞欲放的、漂亮非凡的……出淤泥而不染的荷花美不勝收。秋天平湖秋月金桂飄香，黃葉散落了一地，像是給大地鋪了一層厚厚的被子。冬天，你遠(yuǎn)看斷橋的話，它似乎真的斷了，人們好像在“騰云駕霧”般地“飛著”。臘梅的香味好像插了翅膀飛到了很遠(yuǎn)的地方。西湖的美景還有很多，我就不一一介紹了。
啊！杭州真美呀！
杭州風(fēng)景小學(xué)生作文3
你去過杭州嗎？如果沒有，請跟我來……
俗話說“上有天堂，下有蘇杭”，杭州素有“人間天堂”的美稱。著名的“靈隱寺”也在那里。
假期里的一天，媽媽帶我去杭州游覽。第一站我們就到了靈隱寺。只見一尊尊大佛矗立在面前，周圍有許多栩栩如生的小佛像，肅穆而又神秘。靈隱寺里香火鼎盛，焚香敬拜、祈求平安的善男信女?dāng)?shù)不勝數(shù)。他們有的手里拿著三支清香，有的雙手合十，嘴里念念有詞，還有的三步一跪拜……我拉著媽媽的手問她該怎么做？媽媽輕聲告訴我只要心地善良，佛祖會(huì)知道的。望著一尊尊慈眉善目的佛像，我暗暗祈求菩薩保佑我學(xué)習(xí)進(jìn)步，進(jìn)一所理想的中學(xué)。
告別了靈隱寺，我們來到了西湖。美景近在眼前，令人心曠神怡。只見岸邊的垂柳隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在向我們招手，歡迎游人的到來。沿著堤岸走了一段，我們坐上了游船，盡情觀賞西湖的美景。西湖水清澈、純凈，里面有許多魚兒。它們顏色各異，種類繁多。其中，最多的.是紅色的金魚。它們在水中歡快地游來游去，多么自在�。∮慰蛡儾粫r(shí)地撒一些面包屑、碎餅干下去，金魚們紛紛爭食，好不熱鬧。湖面上輕舟蕩漾，湖水在陽光照射下金光閃閃，微風(fēng)吹來，蕩起一陣陣波紋，真是美極了！我們的耳邊不時(shí)響起船槳撩動(dòng)湖水時(shí)的嘩嘩聲，彷佛這清澈的湖水注入了人們的心田。我興奮不已，拿起手中的相機(jī)按下快門，抓拍了不少美麗的風(fēng)景、美好的瞬間……
西湖是一首詩，是一幅天然的畫卷，更是一處令人流連忘返的風(fēng)景勝地。無論是居住在這里的人們，還是匆匆而過的游客們，無不為杭州的美麗傾倒。
杭州美景，美不勝收，人間天堂，名不虛傳。
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