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寫與同學分別的優(yōu)秀作文（通用57篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的寫與同學分別的優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
寫與同學分別的優(yōu)秀作文 篇1
朋友，分別了別流淚。人生總有一別，何必灑淚而離。讓我們緊緊地擁抱在一起，再瀟灑離去，給對方留下一個堅強的背影！
未來的明天，還有許多的路要走，也許一路順風，也許坎坎坷坷。在昔日的回憶中，我們手牽手，一起學習，一起歡樂，一起……，所以不用怕。朋友，我會永遠陪伴你，讓我們走過人生的風風雨雨，再在絢麗的`彩虹下相聚！
遺忘的花瓣，殘落在一個角落，默默地等待枯萎，但干涸的種子在春雨過后也會蛻變成美麗的鮮花。只要淚水不再流下，我愿變成守護你的陽光天使。加油吧，朋友！希望之門為你打開。忘記過去，迎接新的春天，象蝴蝶一樣美麗，像孔雀一樣優(yōu)雅，像海豚一樣聰明。去吧，不要回頭，邁進你的嶄新的世界，你的絢麗的未來。
朋友，畢業(yè)了，不知是否還能再相見。如果可能，我想再陪你走下去，肩并肩，手牽手，和你一起面對未知的世界。
朋友，分別了別流淚，在我粉紅色的回憶里永遠會留下你燦爛笑容。女孩是脆弱的，男孩又是堅強的。好了，給我一個微笑就足夠了。你我相約，告別那天誰也不許流淚，好嗎？
夕陽下，我們微笑著，緊緊地擁抱，流下一個永恒的倩影！
寫與同學分別的優(yōu)秀作文 篇2
總喜歡胡思亂想，不知是什么時候，可能是對以前做的事后悔了，只能這樣彌補，可做錯的太多了，從早到晚沒有閑過，搞的什么事都沒做好過�？偸窃谝股钊遂o的時候，才能把往事想起，感慨也隨之而來，想到傷心處總會勾起幾絲涼意。
時間飛快流逝，轉眼間又不知虛度了多少時光。站在時間的跑道上準備著向夢想的沖刺，卻久久聽不到起跑的信號�？偸强粗鴷r間從身旁溜走，卻不知該干什么。每次都是在這樣的時候，思緒不能夠平靜。不管開心與否都是在等待。
人不比花，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，花有花開花謝，敗了，來年依然美麗綻放，如初。
不知道什么樣的愛情是最美的，是至死不渝的愛情？還是執(zhí)子之手與子楔老的愛情？還是曾經(jīng)轟轟烈烈，經(jīng)歷過風風雨雨，最終走到一起的愛情？
一路走過，看過那么多人經(jīng)歷愛情，路過愛情，享受愛情，逃避愛情。才發(fā)現(xiàn)，有一種愛經(jīng)不起等待，有一種愛經(jīng)不起傷害。曾經(jīng)，那些記憶，不斷的在腦海中回憶，手上青春還剩多少，曾經(jīng)用過的`梳子流下了時光的線條，時光悠悠，曾經(jīng)，一起走過的路只是留下了那些模糊的痕跡。后來，才明白誰也不是誰的誰，誰也不為誰傷悲，愛，經(jīng)不起等待，也經(jīng)不起傷害。
寫與同學分別的優(yōu)秀作文 篇3
時光匆匆，一晃六年的時光就過去了，昔日那一個個活潑調皮的孩子，現(xiàn)在已變成一年級小同學眼中的大哥哥大姐姐。如今，我們六（2）班的同學就要分開了。
雖然我們班的同學性格、愛好都有所不同，但是大家在一起相處的心情卻很愉快。六年里，雖然同學之間發(fā)生過許許多多的大小不同的矛盾和爭吵，但現(xiàn)在看來，那只是同學之間的一種在乎、愛的表現(xiàn)而已。從二年級起，我們班的班風就越來越好，拿過許許多多的獎狀，很多老師都非常樂意來我們班上課，因為我們班的同學都很熱情、懂事，把每一位老師都當做班級中的一員來看。
我們班的同學非常有趣，有時候甚至把老師都給逗笑了。有一次上英語課，因為賈德宇的作業(yè)沒完成，英語老師就問他：“你做作業(yè)了嗎？說實話！”賈德宇見老師這么生氣，也意識到自己錯了，于是他就想逗老師開心一下，隨口唱了一句：“我美了美了美了。”英語老師忍不住笑了起來，同學們也跟著笑了起來。
我們班的同學也非常友愛。無論哪位同學遇到了困難，大家都會第一時間去幫助他。
馬上就要離開這些我最熟悉的`同學了，說真的，無論是誰都會覺得不舍和難過，但是當我們面對畢業(yè)的時候，一定要向前看。我們并沒有分開，因為我們的心是在一起的！
寫與同學分別的優(yōu)秀作文 篇4
時間飛快，又是一個六月，一個不同于別的六月的六月——畢業(yè)季到了。
六年的時光，六年的回憶：無論是開心，快樂，傷心，激動，憤怒……都一一綻開在我記憶的最深處。這個六月會不會下雨？雨中到底攥寫的是離別的悲傷還是解脫的激動？六年前的今天，我看別人哭，六年后的今天，別人看我哭。我終于明白：離別時的無奈與悲傷。
六年前是誰在笑話學哥學姐們的動情淚水？我們約定六年后會議微笑相送……可是真的好難。
對的，每個人還不都是這樣：明明很在乎，卻還要裝作一副無所謂的樣子；明明很喜歡，卻還要倔強的說討厭；明明很生氣，卻還要微笑說沒關系；明明很害怕，卻還要逞強說無所畏……怕失去，怕被丟棄，怕一個人面對黑夜，怕孤獨寂寞，怕失落。
我們離別今天，我們揮別今日。六年中的記憶，讓淚水泛濫……我們擁抱，哭訴……最終的結果還不是無奈的告別？
是誰天天想逃離“監(jiān)獄”般的學校？又是誰責罵學校的規(guī)矩與老師的批評？
就在上一個星期，我還興奮地感嘆：解放嘍！可是，離夢想越近，似乎失去的就越多……我越發(fā)想回到從前了�？墒�，我們所有人都知道：現(xiàn)實永遠比不過夢想，現(xiàn)實的殘酷是你無法想象的。
閨蜜，你向左，我向右，我們各奔東西，互相離別……我終于知道，為一個人痛哭又多么難受，痛苦……這是我第一次為一個人哭過，我終于嘗到了什么是無助與無奈的滋味。
你告訴我讓我在初中找到另一個閨蜜，讓她將你沒有給完我的快樂繼續(xù)下去，讓我將沒有給完你的幸福繼續(xù)完整的給她……
是的，我哭了，你擦擦我的眼角，強顏歡笑的說：“笨蛋，別哭，哭了就會很丑，而且……你哭了，就沒有人站在陽光下微笑，溫暖我的.心了……”
你告訴我：你會每天晚上給我道聲晚安，永遠，永遠……我想告訴你：古典鋼琴彈不出回憶，勾勒不出你我的曾今，在書桌旁，你送的紫色風鈴被微風吹過清純的聲音，就好似你那美好的的承諾一般美妙，一直徘徊在我耳邊。
離別畢業(yè)季，永遠是一張合影，一個禮物，一本同學錄，還有無窮無盡的悲傷與無奈罷了。
希望我們的：“再見……的美好承諾能夠實現(xiàn)�！�
寫與同學分別的優(yōu)秀作文 篇5
同學是什么？同學是我們疲憊時依靠的一棵大樹；同學是我們搏擊海浪時的一葉扁舟；同學是我們登高遠眺時的一架云梯；同學是我們臥病在床時的一聲問候……和我們朝夕相伴六年的同學是什么？是親人。可是，時間轉瞬即逝，就要和相伴六年的同學說再見了�；貞浧鸷屯瑢W們在一起的點點滴滴，無一不讓我們留戀。
記得有一次，爸爸媽 媽有事外出，中午也回不來，家里只剩我一人。午餐怎么辦？我打算放學路上買點蛋糕對付對付，可是很不幸，我竟然忘記帶錢了。于是我打算向同學借，可一連問了幾個同學，他們都沒有。當我心灰意冷時，平時少言寡語的康某主動向我慷慨地伸出了援助之手。
這就是同學，雪中送炭的好同學。其實，六年的時光中，不光有感動。還有歡樂和悲傷，無論是什么，都值得我們回味。
記得那次上體育考，我和同學因為一點小事發(fā)生了口角，我們一天沒說話。直到放學時，她主動向我道了歉。其實，我也非常內(nèi)疚，很想主動向她說聲對不起。就這樣，我們重歸于好了。此時回憶起來，已記不清為什么爭執(zhí)，只記得我們和好如初時的'激動和相擁而泣的淚水，那是真誠、純潔、友誼的淚水。
在時間的長河中，留下了你我的印跡；在你我的腦海里，留下了飛翔的記憶；在各自的心中，留下了永不磨滅的情誼。同學們，親人們，再見了！
寫與同學分別的優(yōu)秀作文 篇6
在我們即將離校之際，學校里我們初三舉辦了歡送會。每一個班級都為我們精心準備了節(jié)目，有唱歌的，跳舞的，有表演相聲的，也有演小品的……可同學們都沒有心情欣賞眼前的表演，有的只是即將分離的傷心與難過。
看著初三歡送會這幾個大字，就感軍訓時的場景仿佛就發(fā)生在昨天，眼前浮現(xiàn)這三年的'種種，軍訓時，我們在烈日下的堅持，體育課上在操場上揮汗如雨，我們在教室里一起認真聽課，一起為了校園藝術節(jié)努力排練，一起哭過，一起笑過，一起傷心過，一起努力過，我們再一起備考，一相互鼓勵，相互支持。
曾經(jīng)的我們也認為畢業(yè)離我們是那么的遙遠，不知不覺我們也成為了老師口中那神奇的上一屆。
就像親愛的班長所說，明年夏天，這里依舊會坐滿人，但卻再也不是我們了。
愿我們歷經(jīng)千帆歸來，仍是少年。
愿我們都能收到理想的通知書。
寫與同學分別的優(yōu)秀作文 篇7
轉眼間，小學六年的生活就要結束了。我真的離不開和我一起生活了六年的同學和老師。
我還記得剛進六小學的時候有多害怕，因為我知道小學和幼兒園是不一樣的。小學的作業(yè)比幼兒園多得多。還有，我剛剛輸入了這個(1)。這里一個人都不認識，讓我很害怕，但是現(xiàn)在想來，覺得當時的自己好可愛。
現(xiàn)在快畢業(yè)的'時候，覺得自己的童年生活是最好的，但有時候不是，因為小時候玩不了多少游戲，現(xiàn)在可以玩了。
在小學生活中。徐先生對我最好。不知道為什么，很想和徐先生聊聊。我有那么多話要對她說，就像流水一樣，止不住的流淌。徐先生，你只給了我們一年的工資。我們和你有很多友誼，我們不能再花了。現(xiàn)在我們要畢業(yè)了，但是我們和你的友誼永遠不會改變。
同學們，我真的受不了你們。你我生活了六年，感情如此之深，我們的故事可以寫成一本書。
在此，祝大家都能考上心中的中學。
廣東省珠海市香洲區(qū)六年級六班方怡公主，
寫與同學分別的優(yōu)秀作文 篇8
六年來，我們一起經(jīng)歷了風風雨雨，為班級做出了各種貢獻。到這個時候，我們應該遠行了。
年輕的時候不知道，但是好勝心很強。我們知道六年是很長的時間，但事實上，并不長。還有一段時間。時間老人告訴我，無理取鬧的時候已經(jīng)過去了，爭強好勝的`時候已經(jīng)過去了，該懂事了。剩下的時間你能做什么，只有流浪，只有后悔�；貞浺幌�，這六年你有多珍惜？為什么，只有當你離開的時候，你才知道你有多抱歉？一眨眼就六年級了，該好好珍惜了。剩下的時間不珍惜怎么辦？
去珍惜吧。這六年有緣分不容易。從幼兒園開始，有些同學就成了同學。這不是緣分嗎？現(xiàn)在都是這些小事。嘿，回頭看看你自己。你珍惜這六年嗎？
時間老人，等著我們，讓我們在這個快樂的時刻停下來！
河南省鄭州市新鄭市城區(qū)直小學六年級徐岙：
寫與同學分別的優(yōu)秀作文 篇9
畢業(yè)的時刻終于來臨，心潮翻騰，無法平靜。我有些惘然。
我走進學校，往日之宇浮現(xiàn)在面前。王老師，那天我爸媽外出，把我放在70高齡的奶奶家。上學時艷陽高照，放學時忽然大雨孰潑。我好焦急，教室里只剩下我一人。這時，您慈母般地給我送來了一種無法用語官名狀的.人間最珍貴的感情。“小紅，別發(fā)愁了。”您送來了一把傘，搭若我的肩膀，誰知到了操場，水勢彌漫，您脫捧了鞋，背起我這個大姑娘。這瞬間，我怎能忘，這情感，我永遠珍惜。王老師，如今我不忍心與您分離，卻又不得不離開您。
我走進教室，又回想起同學們朝夕相處的日子，課堂上你爭我辮，課后，談天說地，互相切磋，真是親如手足，如今，彼此卻要各自東西。
我要離去了，回頭再望這熟悉的教室，惜別之情油然而生。我鼻子一酸，無法控制的淚水終于滴落下來。惜別，恨別，我無法辨清。
寫與同學分別的優(yōu)秀作文 篇10
時間過得真快我們馬上要畢業(yè)了，馬上要離開這養(yǎng)育了我們六年的母校，馬上要離開我們曾熱血奮斗過的地方。
我不會忘記我有困難時你們都熱情來幫我。不會忘記在運動會上你們那高喊著604加油。不會忘記老師您那不論自己穿什么都要為我們運動員加油。不會忘記老師您那跟我們一起玩耍時您那猶如孩子般的笑容。
如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一月時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學，珍惜最后筆硯相親的日子。天下沒有不散的'筵席，光陰一去不復返，我會永遠記住老師的教勉，做個堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。��！美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。
再見了母校，再見了同學們，再見老師。
寫與同學分別的優(yōu)秀作文 篇11
又是一年畢業(yè)季，我們來過而我們又將出發(fā)。我們知道，我們總有一天要離開我們的母校，要離開我們親愛的同學和老師，可是沒想到它來的盡然這樣快。在畢業(yè)典禮上，我們哭過，那是我們第一次像一個稚嫩孩子的哭過，盡管我們強忍耐著淚水，但它還是不爭氣的流下來，和老師擁抱的時候，老師的肩膀上濕濕的，我觀察每個同學的臉都有銀光，盡管他以前很堅強，女漢子也姍姍落淚。大廳里摻雜著我們肆無忌憚的.哭聲。有人大聲喊:我不要畢業(yè)，我要留下來。說完我們抱頭痛哭……
該來的總是要來，我們背起沉重的書包，眼含不舍的離開了我們生存了六年的母校。
親愛的同學，老師，母校我永遠忘不了你。下一屆畢業(yè)生，你們一定要堅強，一定要珍惜現(xiàn)在的美好時光，給老師及同學留下最難忘的時光
寫與同學分別的優(yōu)秀作文 篇12
再見了，老師
一快要畢業(yè)了，要告別美麗的母校，告別朝夕相處的同學，心里就涌起了的眷戀之情。
還清楚地記得，六年前我們依偎著爸爸走進了校園時，望著綠草如陰的操場，窗戶明亮的教室，天真可愛的同學，和藹可親的老師，撫摸著散發(fā)知識香氣的課本，只覺得這里的.那樣的誘人。
六年過去了，我里茁壯成長。里得技能的知識，懂得了應該怎樣做人，更感受童年的快樂與幸福。母校啊母校，老師呀老師，你給予我們精神與財富，我們怎能忘記？
在離別的時候，敬愛的老師我要送你一支歌，讓你在歇息的時候能聽聽我們的心聲——我們像雄鷹展開翅膀自由飛翔。
以后，再一次漫步校園，當年我親手栽下的小樹苗，將已成了小樹，等到小樹成為參天大樹時，等到成為棟梁時，大家再來母校相聚，再來看望老師，多美呀！那時，對您說：“老師，我沒有辜負您的希望。”
評語 文章結構，條理清晰。情感，敘事流暢，內(nèi)容完整。
再見了，老師。
寫與同學分別的優(yōu)秀作文 篇13
時間無法停止，一年又一年的畢業(yè)典禮又到了，真是年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�。�
每到這時我的心里總會感慨萬千。因為作為旁觀者的我即將成為明年畢業(yè)典禮中的一員了，心里總有說不出的感覺。雖然我們還沒有告別學校，但是我們也馬上提前感受到了分別的痛苦。因為我們馬上就要和我們敬愛的老師說再見了！
我們再一起的時光像一朵鮮花，開在我的心里。像一場電影，記憶在我的腦海里。雖然它們不能永久的停留在這一時刻，但是我們在一起的美好時刻將深深的印在我的`心中，因為那是我最美好的回憶。
當我站在升旗臺前等待畢業(yè)典禮時，我回憶起開學之初的軍訓，之后的奮斗，現(xiàn)在的刻苦，突然明白了點什么：人生不就是需要不斷前進才有了方向嗎？我相信經(jīng)過這美麗而又難忘的轉折點后，我會找到屬于自己的道路。
寫與同學分別的優(yōu)秀作文 篇14
作為一個六年級學生的我，即將要畢業(yè)了。但我依然舍不得我的老師，同學，更加舍不得這美麗可愛的母校！
自從踏進學校的門坎，我們就生活在老師的'身邊，從一個愛哭的孩子，變成了一個有知識的少年。老師給了我們知識，給了我們力量，他們，是名符其實的園��；他們，是最應該受到尊重的人。
同學，是和我們一起生活了六年的伙伴，有許多知心話，我們不敢跟家長說，不愿跟老師說，同學是唯一訴說的對象。雖然在一起發(fā)生過誤會，但我們一起開心過，高興過，一起成長過。
畢竟，我在學校里學習了六年，生活了六年。對這兒有著很深的感情。在這里，有我在小學中第一個認識的同學，第一個教我們的老師，在這里可以學到許許多多的知識，道理；還可以認識到許許多多同學，不管怎樣，這個美好的回憶是不可以從腦海中消失的。小學生活的點點滴滴，都將成為人生珍貴、美好的回憶！
最后我還要祝愿我的母校更加輝煌、更加燦爛。讓您桃李滿天下。
寫與同學分別的優(yōu)秀作文 篇15
明年我們畢業(yè)，那時我們總說畢業(yè)離我們遠著呢，可真當畢業(yè)季時，我們才恍然大悟，哦，要畢業(yè)了。
我無法忽略畢業(yè)的存在，又無法否定畢業(yè)的離別，我們曾肆無忌憚的談天說笑，我們曾無可奈何的哭天抹地，我們曾針鋒相對的吵吵鬧鬧，我們曾不顧一切的捧腹大笑，明明是那么平常的事，在我們眼里，卻成了最純真的回憶。
六年了，轉眼間六年過去了，我們已從懵懂的孩子長成了快樂的少年，或許，我們多多少少變了許多，唯一沒變的卻是我們的友誼。
畢業(yè)季其實沒那么可怕，想想我們不用寫的暑假作業(yè)，想想我們期待的'畢業(yè)旅行，雖然我們即將離別，但我們還有美好的回憶，我們還可以在遇見彼此。
時光匆匆，明年我們就要畢業(yè)了，即將邁出小學的大門，邁入中學的校園，離別，是為了下一次的相聚，淚水，是為了相聚時的笑容。
當我們畢業(yè)時，我一定會笑著與你們離別，如果我哭了，那就一定是喝水喝多了，因為我說過要笑著和你們離別。
寫與同學分別的優(yōu)秀作文 篇16
結束了六年的小學生歷程，我們明天畢業(yè)了。在此，我要向尊敬的教師和同學們的關照。
雖然即將與相處六年的同窗好友分別，告別敬愛的教師和親愛的母校，但無法把以前教師對我們的教導忘記：可曾記得，六年前，我們還是一群無知而又頑皮的小孩，而如今個個都已變成全面發(fā)展的少年。的確，教師們六年的愛心澆灌，六年的精心磨礪，她們的黑發(fā)已泛起點點霜花；六年的歲月如梭，六年的嘔心瀝血，她們的臉頰寫滿了絲絲牽掛；六年的春去春回，六年的執(zhí)著追求，她們的.眼睛注滿了殷殷囑托。風沙能吹老歲月，但無論世事如何變幻，我們都不會忘記母校，不會忘記給予我們六年培養(yǎng)和愛護的教師們。六年來，教師和我們?nèi)缬跋嚯S不離不棄。陽光燦爛的日子里，教師開開心心地跟在我們的身后。教師歡樂著我們的歡樂。當我們的眼眸在輝煌的陽光下晶晶發(fā)亮時，教師便在我們的神飛顧盼中為大家舞蹈。
寫與同學分別的優(yōu)秀作文 篇17
感動，多么幸福的一句話。相信每個人都被感動過，或者說心里有人被感動過。
沒事的時候，我翻六年級同學的記錄。有同學的祝福，班主任的畢業(yè)短信，一些照片，還有我的好朋友王林云寫的畢業(yè)信。我會經(jīng)常閱讀，感受其中的寓意，回憶那些美好的畫面。
王林云在六年級時被調到我們班。她戴著眼鏡，幾乎和我一樣高，學習很好，我們成了好朋友。我們在課堂上互相學習，課后一起玩游戲。大家都開心。每天放學后，我們總是一起回家，一路上有說有笑，總有很多事情要談。她最喜歡開玩笑，尤其是我喝水的時候，講個笑話讓我把嘴里的.水吐出來，然后我就大笑著，這是經(jīng)常出現(xiàn)的場景。
現(xiàn)在，我小學畢業(yè)了。幸運的是，我們都去了一中。她在一班，我在三班。王林云在信中寫道：“自從我第一次轉到六年級，我就偷偷把你當成學習上的對手，生活上的朋友�！彪m然才在一起一年左右，但是彼此感情很深。
感動無處不在，無處不在。
寫與同學分別的優(yōu)秀作文 篇18
感動，多么幸福的一句話。相信每個人都被感動過，或者說心里有人被感動過。
沒事的時候，我翻六年級同學的記錄。有同學的祝福，班主任的畢業(yè)短信，一些照片，還有我的好朋友王林云寫的畢業(yè)信。我會經(jīng)常閱讀，感受其中的寓意，回憶那些美好的`畫面。
王林云在六年級時被調到我們班。她戴著眼鏡，幾乎和我一樣高，學習很好，我們成了好朋友。我們在課堂上互相學習，課后一起玩游戲。大家都開心。每天放學后，我們總是一起回家，一路上有說有笑，總有很多事情要談。她最喜歡開玩笑，尤其是我喝水的時候，講個笑話讓我把嘴里的水吐出來，然后我就大笑著，這是經(jīng)常出現(xiàn)的場景。
現(xiàn)在，我小學畢業(yè)了。幸運的是，我們都去了一中。她在一班，我在三班。王林云在信中寫道：“自從我第一次轉到六年級，我就偷偷把你當成學習上的對手，生活上的朋友�！彪m然才在一起一年左右，但是彼此感情很深。
寫與同學分別的優(yōu)秀作文 篇19
快畢業(yè)了！除了心情復雜，還有什么？在一起6年的同學要散了�？雌饋頉]關系，但實際上他們很不情愿。
又一天，鳥兒在樹枝上歌唱。他們一進校門，就看到一年級的學生在玩�？粗麄�，我忍不住笑了。以前很幼稚的到處跑。下雨時，我不安全。我跑到操場中央，打著傘在雨中玩耍。
走進班級門口，一切都是一片愉快的氣氛，沒有畢業(yè)。真的很難想象這些學生長大后會是什么樣子（看起來很嚴肅，穿著西裝和連衣裙，參加聚會）
回到家，看看天，等幾年，再來這個學校，一切都是新面孔，老師也不知道在不在。我穿的.校服不再是白中帶藍，而是黑白相間。我走進去，和往常一樣，一年級的學生在玩耍，慢慢的進入操場，所有的學生都在玩耍，熟悉的音樂再次提醒我。
我靜靜地坐在草坪上，周圍不再是喧囂，而是學生們的大聲朗讀。
寫與同學分別的優(yōu)秀作文 篇20
帶著思念，帶著不舍，我們將要與共處六年的同學們、老師們，和這熟悉的校園說一聲“再見！”
往年，看著比自己大的一屆屆畢業(yè)生揮淚告別的時候，總是慶幸那不是自己，可未曾想到過，自己終究也會有那么一天的。
如今，我們已經(jīng)在念畢業(yè)班了，肩上總會挑著擔子，在我看來學習的壓力不是特別大，挺挺總會過去的。最怕的還是要和朝夕相處的同學說“拜拜”。
剛入學時，我們尚且是一個個知識面幾乎為零的孩子，是老師付出了無數(shù)的心血，把我們培養(yǎng)成了有著豐富知識的少年。讓我們向老師恭恭敬敬地敬個禮，對老師說一聲“您辛苦了，我們會繼續(xù)努力的！”
未來，是一條未知的`道路，讓人充滿幻想又機關重重的道路。不知那時，我們再度回首過去，想到的是不是已經(jīng)分開的同學和老師呢？
一切即將過去，帶著千萬不舍，明天，我們畢業(yè)！
寫與同學分別的優(yōu)秀作文 篇21
兒時，我們背著新書包，穿著漂亮的衣服，踏進校園。
兒時，嘲笑別人，不和他人玩。
現(xiàn)在，我們不嫌棄任何人了，因為現(xiàn)在我們馬上畢業(yè)，可能以后再也不會見到他們了。
小學的最后一個六一，我們哭了，我們說：“珍惜最后一個六一，這是我們聚在一起最開心的日子�！�
我們班把教室布置的特漂亮，有氣球，拉花……我們買了飲料，零食，在一起吃，老師買了生日蛋糕。我們?nèi)嘣S了同一個愿，是希望以后我們還能聚在一起。
畢業(yè)典禮，開始了，我們唱了一首友誼地久天長。下面的同學，給我們鼓掌。
畢業(yè)典禮結束了，我和我的兄弟，姐妹，閨蜜，抱在一起哭了。
老師的說：“如果你們有緣分的'話，肯定會繼續(xù)在一起的。相信我，老師從來沒騙過你們�！�
我們背著舊書包，出了校園，路上我們還是堅強的說話，某人到家了，我們流淚了說，再見！
再見母校！
寫與同學分別的優(yōu)秀作文 篇22
第三天似乎像魔鬼的下半身一樣消逝了，遠離了壓抑的日子，真的沒什么感覺。即使覺得開心，也可能只是慶幸離開了同學。
本來想下樓看看你，說說畢業(yè)時的內(nèi)心感受。但是后來我發(fā)現(xiàn)我很弱，沒用。我一直認為我嫉妒你，我不理解你，我讓我們有不同的看法。我可能根本不認識你。在臭名昭著的初三年齡，我真的沒有臉來找你，告訴你：對不起，對不起我之前所做的一切。
有時候，真的覺得自己很矛盾。矛盾之一是我太嫉妒你了。第二個矛盾是，我想遠離你，創(chuàng)造一個新的世界。誰知道，沒有成功，我不僅要感受到你強大人脈的力量，還要感受到其他朋友和你一起離開，我一個人，自卑的時候。我真的不知道我現(xiàn)在是不是像行尸走肉。我對你的感情好復雜。好不知所措。就好像我告訴你的.是那么蒼白無力。
面對遠方的朋友，真的不知道他們的重要性。我到底該怎么辦？
寫與同學分別的優(yōu)秀作文 篇23
今天，我們考完了最后兩門主課數(shù)學和科學，老師問我們高不高興，大家都說高興，我卻不知怎么的，竟有一些不舍。
時光匆匆流逝，我回過頭，曾走過的足跡已淡淡地……回想起從前的那美好的時光：
一年級，我們牽著爸爸媽媽的手去學校報到，見到了俞老師，在老師的鼓勵下，第一次和同學們講話；二年級，我們在老師的指導下，學會了寫好多字……；五年級上，我們又遇見了另一個班主任——張老師，他是那樣地開朗、活潑，就仿佛一個長不大的孩子；五年級下，我們合并到天長小學，楊老師成了我們的班主任，從此，我們告別了以前的快樂生活，進入了緊張的復習，在楊老師的督促下，班里的成績不斷上升……
這一切的'一切，都將在我跨如中學的那一瞬間結束……
同學們，要畢業(yè)了，我們要分開的。
不過放心，我一定不會忘記你們的！
寫與同學分別的優(yōu)秀作文 篇24
還記得那幾年，我們說說笑笑，每天上學的時候是我一天中最快樂的時光，我們嬉笑。吵鬧。永遠不知道明天是什么樣子的.，無憂無慮，像一群快樂的小精靈，但這一切在年齡越來越大時。消失了，我們不再像那樣，有人說：“年齡越大人就越笨，不知道創(chuàng)造，只知道一味的模仿，年齡越大想得越多，想的多了腦子就亂了！”我倒希望我能變回小時候，那樣無憂無慮，也想快點長大，不管怎樣，只要讓我脫離這個思想復雜的時期，還有人說：“現(xiàn)在的90后都很早熟，天天胡思亂想，不知道想點什么！”轉眼之間，我們要畢業(yè)了，正好有個同學在剛畢業(yè)時過12歲生日，我們就正好利用這個時間聚了小學最后一次會，那天好幾個同學喝醉了，只有我和另外兩個同學清醒著，我也想醉，可就是不醉！又過了一年，我初一上完了，該上初二了，想起那些時光，我真的很不舍，往事歷歷在目，仿佛是在昨天。
時光荏苒，留下的……只剩下了……回憶。
寫與同學分別的優(yōu)秀作文 篇25
“咦？這不是我幼兒園畢業(yè)的照片嗎？”那時候我好可愛呀！眼睛咪咪的、鼻子小小的、一笑總是露出兩顆大門牙。這張照片是在我們幼兒園滑滑梯旁邊照的。上面共有三十三名同學和八位親愛的老師們。每次看到這張照片，我就回憶起我幼兒園畢業(yè)那天的情景。
那天，陽光明媚，萬里無云，老師們穿著白色的衣服，我們戴著博士帽，穿著博士衣，可神氣了。我想：“幼兒園終于畢業(yè)了。可以像鄰居大哥哥大姐姐那樣上小學了。”所以我臉上露出了燦爛的笑容，有的同學卻舍不得我們生活，學習了四年的幼兒園和老師傷心的流下了眼淚。老師們的眼睛也濕潤了。就連我們班最調皮的學生也哭了。于是在我們最喜歡的滑滑梯旁，有的同學露出大門牙，甜甜的'笑；有的同學臉上掛著淚珠……“咔嚓”一下這張畢業(yè)照就這樣誕生了。
當我每次看到這張舊照片時，就會想起我們一起玩耍、學習的同學和教育我們成長的老師，還有我們美麗的校園。
寫與同學分別的優(yōu)秀作文 篇26
轉眼間，六年的時間像“瘋”一般的過去了。
馬上就要畢業(yè)了，在這之前，回憶我們以前的酸甜苦辣，回憶我們曾經(jīng)一起參加比賽，我只知道我們是團結的，是永遠不會被打敗的一個班級。我們曾經(jīng)一起玩耍，一起失聲痛哭，一起分享開心事，我真的感覺好欣慰。能讓我欣慰的'是能有你們的陪伴，酸甜苦辣我們都一起經(jīng)歷過了。
還有為我們付出許多汗水的老師，是老師讓我知道了人生的路，是老師教我思想品德，是老師指引我走向前方的路。這是誰都不想看到的，老師，當了您六年的學生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。老師，謝謝您！
親愛的同學們，我們曾經(jīng)在一起的時候是那么的快樂。童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。
經(jīng)過了六年忙忙碌碌的考試，我此時的心情是縱然解放了，但是也掩飾不住畢業(yè)的留戀。
寫與同學分別的優(yōu)秀作文 篇27
天下沒有不散的宴席，我們也終將要畢業(yè)。以前認為畢業(yè)還是與我們遙遙無期，昨天的我們還抱著一塊發(fā)牢騷，我們什么時候可以畢業(yè)，可是一塊有說有笑，可轉眼卻要各奔東西。畢業(yè)以后我們見面的機會還有多少？能相聚的時間又有多長？
說起畢業(yè)總是傷感的，畢業(yè)了意味著要離開一起生活多年的同窗們，還有許多在學校未完成的事……肯定會有許多的'不舍，即使有再多的不舍我們也終將要畢業(yè)，今天的離別是為了明天更好的相聚。待我們相聚時，面帶笑容，哭著笑著我么終于再一次相聚了。雙雙夢想把家還，這個場景肯定很美好。
但是現(xiàn)實總是殘忍的，有多少人真的能在畢業(yè)以后能把夢想實現(xiàn)？再見時每一個都已經(jīng)經(jīng)過了社會與年齡的洗禮，沒有可以前的純真快樂，不會像以前那樣沒心沒肺什么都敢做……
即使有再多的不舍，我們也終將要畢業(yè)。愿我們再聚時仍然沒心沒肺。
寫與同學分別的優(yōu)秀作文 篇28
時光荏苒如白駒過隙，轉眼已經(jīng)六年級�；仡櫷碌男了釡I水，回顧往事的天真笑臉，淚水模糊了雙眼。曾想，我不想離開她們，不想，不想……
可是，六年了，應該夠了吧？應該滿足了吧？聚在一起六年，上天沒對你不公平吧？可惜，馬上就要離開，長大后，若有緣，還能見面，若無緣，只能仰天長嘆。惜，天下無不散之筵席。嘆，曾經(jīng)把一個個愿望，把一個個笑臉埋在小樹底下，如今小樹已長大，是不是意味著，愿望也已實現(xiàn)了呢？不知道。
望著流星默默許愿，許下永久不分開，流星會聽得見么？還是不知道。只是知道，我不想與她們分開，只是，可能么？或許吧，或許不可能。
曾經(jīng)，一下課就瘋瘋鬧鬧，灑脫熱情的我們，到了這種震人心弦，悲傷不已的`時刻，會流淚么？真正分別是，會掛念么？
到了那時，再繼續(xù)對著那顆永遠陪伴我的流星，許愿吧，再來一次，許下永久不分開之承諾……
直到永久，永久……
寫與同學分別的優(yōu)秀作文 篇29
上課的時候，老師說，我們在一起的時間不過五十天了。我愣了愣，這么快就要畢業(yè)了？
一直以來，都把自己當個孩子，就算課文只剩下一單元了，還固執(zhí)地以為還可以在六（1）班待很久，還可以每天看到同學對我淺淺地笑，還可以聽老師恨鐵不成鋼的嘮叨。
那么多那么多六（1）班的故事，深深地嵌入了樹的年輪，一年又一年，一圈又一圈。我清楚地明白，分別了就難以再見面。那些讓我哭過笑過的只屬于六（1）班的點點滴滴，那些欺負過我被我欺負過的男男女女，馬上就會變成在記憶里閃過光的.碎屑，隨著歲月的流逝，將永不記起。
我嚼著薯片，聽電視里放的《梔子花開》，心想當梔子花開的時候，我們就畢業(yè)了，只需一個轉身，就會天各一方。我以為我會哭，但是我看見鏡子里的自己在輕輕地微笑。
沒錯，現(xiàn)在的我，所能做的，就是努力珍惜剩下的時光，努力地對身邊的每個人微笑，努力不要忘記，曾經(jīng)的曾經(jīng)。
寫與同學分別的優(yōu)秀作文 篇30
眼看著六年的時光就要過去了，我們也即將要畢業(yè)了，可是，我們的青春不會因為時光的流逝而畢業(yè)。
六年，就這樣恍恍惚惚地過去，六年就這樣從我們手中飛去。結識了六年的同學，一個個都從懵懂的小屁孩兒長成了六年級的`大哥哥大姐姐們；知識淵博的老師，跟著我們一起，再次學了六年的知識。
當我們還是三四年級的孩子時，每天都在愉快的玩耍，看著六年級的哥哥姐姐們這么高大，就想著，時間怎么那么慢，可等我們上了六年級，才發(fā)現(xiàn)，原來，時間過的好快，我們相聚在一起的時間已經(jīng)很少了。
因為時光的流逝，我們馬上就要畢業(yè)，馬上就要分開，趁我們離畢業(yè)還有一些時間，讓我們好好珍惜彼此，守護彼此。
雖然我們是避免不了畢業(yè)的，但是，就算是我們畢業(yè)了，我們的青春卻永遠不會畢業(yè)!
青春不畢業(yè)!
寫與同學分別的優(yōu)秀作文 篇31
人生――下課啦，放學啦，放假啦，畢業(yè)啦，混夠啦，老啦，后悔啦，死啦。
像彈簧，有時覺得很長，有時卻又很短。
把自己安放在人生的坐標，向左走，向右走。每一個生命的延伸，在坐標上留下深深的痕跡，那是回憶，是成長。
枝頭那束安靜的蓓蕾，是在等待明日的第一縷陽光么？是在為生命的綻放而沉默么？不勝涼風的嬌羞，那是孩子般的靦腆。
那束隨風搖曳的殷紅月季，是否是向世界展示生命的艷麗奔放，把所有的芳香，賜予翩躚的.美麗蝴蝶。
云卷云舒，花開花落，滄海桑田，任時光的車輪軋過歲月的大地。從此，我們開始回憶，開始懺悔，開始感傷。
拉開窗簾，陽光只有一種顏色。以為，上帝對他的孩子是公平的。
珍惜，因為我們，都還未畢業(yè)。
寫與同學分別的優(yōu)秀作文 篇32
眨眼間，六年過去了，我快要小學畢業(yè)了，對老師、學校、同學都很舍不得，。
您還記得那一次嗎？我們排隊去早操，前面走過幾個一年級小孩，您把我拉過去，說：“曹理鵬，看那個小孩，他都比你高，你真是“矮人國＂來的人啊。后面的同學都哈哈大笑，我的學習一直不好，你沒放棄我，還一而再再而三的來幫助我。
在我們心中，您所找的老師。當我們有學習壓力時，您就帶我們上體活課，讓我門從不開心，一直到笑的裂開了嘴。有一次走家訪，您耐心地和我爸爸，媽媽談話，為了讓我知識更加豐富，您還給我許多課外書讓我看。
老師，您為了我們付出了太多太多。您說這比山還高，比海還寬廣的.友誼，我們怎么能忘記？
祝老師永遠健康，祝母校一天比一天漂亮！
寫與同學分別的優(yōu)秀作文 篇33
桂 花 樹我們學校種植的樹木很多，比如水杉、樟樹、櫻花樹……但是我只對桂花樹情有獨鐘!桂花，沒有牡丹的美麗華貴，也沒有玫瑰的艷麗豐姿;但她卻有一股沁人心脾、令人百聞不膩的清香。
花開時，可謂“獨占三秋壓群芳”，桂花的作用很大，可以泡茶、入藥、做桂花糕……她的香味不但讓人感到如釋重負，還有凈化空氣的作用，能抑制結核、肺炎球菌、葡萄球菌的生長繁殖。她的用處是不是很多呀?桂花樹四季長青，最高可達15米，樹冠最大可覆蓋400平方米的空間!她的`樹皮粗糙，表面呈灰白色;葉子的表面非常光滑，是橢圓形的，邊緣有小鋸齒。我們的學校一共有4棵桂花樹，2棵在操場上主席臺的兩邊，另外2棵在校門前。
一到花季，像米粒一般大小的淡黃色花朵一簇簇地掛滿枝頭，一陣風吹過，大片大片的桂花飄落下來，就像下了一場“桂花雨”。聽了我的介紹，我想你也會喜歡桂花吧!
寫與同學分別的優(yōu)秀作文 篇34
我們小學畢業(yè)了，一想起朝夕相處的老師和同學，心中就泛起一種酸澀的感情，眼淚便溢滿眼眶。我們在一起生活了好幾年了，彼此之間情誼深厚。突然要分別了，還真有點舍不得，我們的語文老師--樊老師。他為人很好，對同學也很好。人如同小鳥，總有一天會離開集體、老師、家人。
我在學校有幾個玩得好的，即將走的時候，我們哭了，我舍不得老師、同學，舍不得我們的同學關系、師生關系，一條剛搭建的`“友誼橋”塌陷了，一條搭建已久的“師生橋”也塌陷了。
我們?yōu)榱寺?lián)系統(tǒng)一加張濤建的qq群，有空去找樊老師玩，我們還是師生關系，我們雖然已經(jīng)分離了，但是我們的心連心，他是我的老師，我是他的學生。
我在這里祝福我親愛的同學：“祝同學們考上你們理想的初中�！�
我感謝老師：“你的教育之恩，我當永生難忘�！�
寫與同學分別的優(yōu)秀作文 篇35
喜歡電影并不是一味的喜歡那些美麗的畫面，而是希望能夠在他者的境界里去品味我未曾知曉的故事；希望將自己的熱情付諸于那熒幕中動態(tài)的映像里，去徹頭徹尾經(jīng)歷生命新的洗禮。
有人說，電影是切去平淡無奇片段后的'人生！它給我的感覺，就像順水漂流而下緩緩的靠在岸邊，卻于水底見了青山！
我知道，你一定又原諒了我的速度，我寫了這么久這么久，誰讓我叫漫漫的呢？看，又有序又有跋的，本想些本小書的，可是我沒有什么文采嘛，只能寫成這樣了。
真的不想結尾，因為我還有很多很多話想要跟你說，但又不得不寫這個尾巴。我對你說的，豈是這幾張紙能容納下的。
這么多么無非是想告訴你，你是我的唯一，我會永遠伴隨著你，不論你走到哪里，我都會祝福你。
哦，親愛的，一切即將結束。不，是高中生活即將結束。我們要有新的開始。我們一起努力生活的更好，你的明天永遠有我。
寫與同學分別的優(yōu)秀作文 篇36
畢業(yè)考試即將來臨，生活突然變得那么緊張，就像一臺轟鳴的機器，驅著我這個小小的齒輪飛快地旋轉。老師一上課就叮囑我們要加把勁，說小學六年的辛苦學習只為那在最后一場考試。
每一日的作業(yè)都要寫到星明人靜，書桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺燈摞得還高。
我應對著這些書本覺得自我那么渺小，好像一只可憐的'小老鼠，再如何苦想也要應對逃避不了的現(xiàn)實。我只能伏案奮筆疾書，偶爾停下揉揉朦朧的眼睛，便不禁撩開窗簾，望望窗外的一角天空。
傾聽著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著，我是多么羨慕它們的自由啊！
皎潔的月光灑在了我的臉上，我坐在涼風習習的窗前，只覺生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，不禁亂搓頭發(fā)，期盼這種生活結束的那一日。
寫與同學分別的優(yōu)秀作文 篇37
動身的時刻到，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能��！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
時光總是太短暫，留下我的眷戀，刻下你的自信和恬然；
歲月總是太漫漫，印記劃過我的臉，彩虹架過你的天；
生活總要講情緣，友誼閃過我的視線，又閃過你的.顧盼。
春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝愿，一份期盼。
你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學友，學友，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你！
寫與同學分別的優(yōu)秀作文 篇38
以前特別盼望能有一段充足悠閑的時光，把自己喜歡的事情做到極致。然后一邊成長一邊回首，告訴自己，我過得真的很快樂。 不知不覺啊，我們就脫離了命運的軌道，改變了曾經(jīng)的設想，我們或多或少地脫掉了稚氣，成為了我們曾經(jīng)或憧憬或討厭的自己。
很多時候，內(nèi)心淡定而平靜。不是因為自己變得有多厲害，閱歷有多豐富，而是對一些事情的'套路，熟的不能再熟了，就像我們高考之前做一套又一套永遠都做不完的試題一樣。熟到了讓人惡心的地步。
我們曾經(jīng)那么渴望逃離那所名叫學校的監(jiān)獄，可是當我們刑滿釋放時，有誰落淚了？又是誰一步三回頭的不舍離開？又是誰，待在家里迷茫悵然，思念起那個陪伴我們走過漫長青蔥歲月的地方？
我們并不是不懂，并不是不知道，只是不想說出來罷了。有些東西，留在心里，自己一個人慢慢回味也是好的。
寫與同學分別的優(yōu)秀作文 篇39
苦過三年，累過三年，虛度過三年。
如今，無論學到了什么，還是難免要進入高考的考場，還是難免要踏上新的征程。
其實，面對高考，想來也挺諷刺的，一場考試，六張卷子便把昔日還在一起玩耍的我們?nèi)鱿蛄烁鱾�城市。
三年啊，我們走過了多少風雨，三年啊，我們又經(jīng)歷了多少挫折，高考，這兩個字足以壓得我們喘不過氣來，這次，總算是要撇開這個重負了，可心里卻又有著一種淡淡的憂傷——不舍。
舍不得自己的鐵哥們兒，舍不得自己的好姐們兒，舍不得自己的`老師，更舍不得自己的母校。
畢業(yè)生們，送你們一副對聯(lián)，上聯(lián)：若不撇開終是苦，下聯(lián)：各不捺住即成名，橫批：撇捺人生。祝你們在這一撇一捺中書寫屬于自己的人生！
三年磨一劍，是時候讓劍光閃耀了，而你們，在今年的高考場上定能披荊斬棘，馬到功成，金榜題名！加油！
寫與同學分別的優(yōu)秀作文 篇40
時間過得可真快�。∞D眼間，就要離開呆了六年的母校。
還記得，剛上一年級的時候，大家彼此都不認識，到了二年級的時候我們已經(jīng)三五成群的在一起玩了，到了三年級的時候，我們一起參加了一個比賽，互相鼓勵對方，到了四年級的時候，我們在一起討論學習，到了五年級的時候我們互相加了QQ，現(xiàn)在到了六年級我們就快要分別了。唯一留下的只有一張畢業(yè)照。
六年了，學校有很大的`變化，以前學校沒有圖書室，沒有食堂，現(xiàn)在已經(jīng)都有了，學校還新建了一個操場，還購買了很多書籍，還專門找人搭配了午餐�，F(xiàn)在又新建了美術室，食堂也擴大了規(guī)模。
學校老師也換了一批又一批，從一年級到六年級，我們換了很多老師，有些老師的名字我已經(jīng)忘記了，但是他們的教導，我依然記在心中。
和幾個朋友一起在操場上散步，我們約定，幾年后還要再次相見，我們互相說了一些留言，希望以后我們越來越好。
再見了，母校！
寫與同學分別的優(yōu)秀作文 篇41
抬起頭看看天上的星星和月亮，仿佛在上面出現(xiàn)了那一張張熟悉的笑容——同學和老師。
時間一點一點的過去了，轉眼間我們就要畢業(yè)了，想一想過去的事看一看母校，就猶如那整整的六年時間就是一眨眼的剎那一樣，雖然在哪里有過酸甜苦辣不同口味的回憶，但是依然覺的'如此的美妙。
在這里我要謝謝教過我們的老師，如果沒有老師我們也不會畢業(yè)了，在我們睡覺時老師在批改作業(yè)，在我們學習時老師陪著我們學習總之老師是很幸苦的，每一天每一夜我們總喊著辛苦但是老師比我們更辛苦。
再想一想和我相處幾年的同學那個沒有幫助過大家，雖然同學之間偶爾會有些磕磕碰碰但是我們是和友好的，一位同學主動承認錯誤，另一位同學也是友好待人，所以每一位同學之間都很友好。
馬上就要畢業(yè)了我和舍不得同學們，但是我做不了什么只能說聲，大家不要哭因為這也沒用，所以在我們分開始請笑著離開我們相遇與分離的母校吧！
寫與同學分別的優(yōu)秀作文 篇42
我終于畢業(yè)了�。c祝一下！再也不用做小學作業(yè)了�。∠胫踔羞M發(fā)吧��！想著正真的自己努力吧！
回想小學六年，還是有些戀戀不舍，曾經(jīng)我還認為小學時人生中最難的一次教育，但是直到小學快畢業(yè)時才發(fā)現(xiàn)，小學是在整個人生最快樂的時候望著低年級的.學生在操場上無憂無慮的奔跑，玩耍，天真無邪的笑著，這一切很快就只能成為美好的回憶，曾經(jīng)六年中一起哭過，笑過的朋友，曾經(jīng)嚴肅的但卻視學生為孩子的老師，就要從此離別，分別至天涯海角，一生也很難相遇，就算相遇，曾經(jīng)患難與共的好朋友，你還認得出來嗎？六年，比初中，高中，甚至比大學還長，就這么分別，總是舍不得的。
但人總是要長大的，不放棄美好，怎么能成長？怎么能達到自己的目標？總是守著美好的第一次，就不能成為真正的自己。所以，讓我們成長起來，會得到意想不到的收獲。
初中，我來了！
寫與同學分別的優(yōu)秀作文 篇43
畢業(yè)考試即將來臨，生活突然變得那么緊張，就像一臺轟鳴的機器，驅著我這個小小的齒輪飛快地旋轉。老師一上課就叮囑我們要加把勁，說小學六年的辛苦學習只為那在最后一場考試。
每天的作業(yè)都要寫到星明人靜，書桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺燈摞得還高。
我面對著這些書本覺得自己那么渺小，好像一只可憐的小老鼠，再如何苦想也要面對逃避不了的現(xiàn)實。我只能伏案奮筆疾書，偶爾停下揉揉朦朧的眼睛，便不禁撩開窗簾，望望窗外的'一角天空。
傾聽著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著，我是多么羨慕它們的自由啊!
皎潔的月光灑在了我的臉上，我坐在涼風習習的窗前，只覺生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，不禁亂搓頭發(fā)，期盼這種生活結束的那一天。
寫與同學分別的優(yōu)秀作文 篇44
今天我們電子琴基礎班畢業(yè)了。老師為我們舉辦了一個畢業(yè)晚會，由我和吳桐擔任主持人。畢業(yè)晚會晚上六點整開始，所以下午4點我們匆匆忙忙吃完飯趕去化妝，然后去學校準備一下。
“尊敬的老師，敬愛的爸爸媽媽，大家晚上好�！薄耙魳肥橇鲃拥腵藝術�！薄耙魳肥侨祟愖蠲篮玫恼Z言”“……”你瞧，由于我太緊張了，竟然把臺詞忘了，站在臺上半天說不出話來，羞死了�！笆紫日埿蕾p何璐瑤等小朋友帶來的彈唱《吃沙拉有活力》�！卑パ�！我竟然又把吳桐報成了何璐瑤，唉，真沒辦法。
在畢業(yè)晚會快結束的時候老師個給我們每個人都發(fā)了三個小禮物，算是三個紀念品吧！雖然以前我們都是競爭對手，都希望自己比別人強，但想起畢業(yè)了，以后就再也見不到一起生活了四年的好朋友了，還真有點兒舍不得。
寫與同學分別的優(yōu)秀作文 篇45
在漫長的六年校園生活里，有很多的朋友和同學。在那六年的風雨我們以前度過了多少的風雨啊！就在這短短的最后幾天我們就離開了母校，又在那初中的校園里努力的奮斗，我們可能并不在一起學習。但是我們都要記住老師的話語——我們曾是并肩生長的'兩棵小樹，我們 曾是二重的兩個聲部，我們曾是一張課桌上的一對學友。當我們揮手告別時，請帶上我最美好的祝福。你給我的最珍貴的禮物-----最真誠的友情，我將永遠珍藏在心里。童年的腳印，留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。 我們也會回給老師——春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。
老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您�！蠋煯斄四懔甑膶W生，我明白了；原來是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。
寫與同學分別的優(yōu)秀作文 篇46
六年級是一個美好的開始，但也是一個令人無法忘懷的結束。
小學六年，初中三年，高中三年，大學四年。小學是一個學習的鋪墊，也是結交友誼最美好的時期，這時候的我們，沒有任何的心機。一起在一快樂玩耍，彼此坦誠相待，還有什么回憶比的上這六年以來的回憶？
萍水相逢，我們一起來到了這個城市，一起來到了這個學校，一起在同一個班級。在又這何嘗又不是一種緣分？我們班級37種緣分把我們37個人拴在了一起，讓我們在一起度過這六年快樂的時光。眼看我們就要分別，可你們還記得我們在一起度過的歲月嗎?那些在現(xiàn)在看來，一切早已是云談風輕了。
珍惜現(xiàn)在吧！不要讓你的童年一個個的.變?yōu)榘兹諌簦屛覀円黄鹪谧詈蟮膸滋炖�，微笑著面對每一件事，不要讓錯過成為你的遺憾！
寫與同學分別的優(yōu)秀作文 篇47
小學入學的第一天，背著新書包懷著雀躍的心，踏進校門的'那天，一個小學生的日子，彷佛就在昨天，匆匆一過六年，我再兩個月就要畢業(yè)了，要與同學們道別，告別我無憂無慮的小學生涯。
而最令我難忘的朋友，就是那位每天固定時間來找我的那位男生，他從我四年級時一直陪伴著我到現(xiàn)在六年級，就這樣要道別了，令我有時高興，有時傷心。
對我而言，與這位同學道別，應該不算是太困難，只不過才短短兩年的友誼，促使了濃厚的友情，到現(xiàn)在我們沒有過道別，而道別又是什么呢？
我們道別以后，見不到對方，所以我的道別，有時應該會非常慎，有時會令人難忘，我與他道別，如果以后我們不再聯(lián)系了，一定必須要好好的道別一次，才能夠留下那種美好又快樂的童年時光，絕對不會后悔。
寫與同學分別的優(yōu)秀作文 篇48
母校是溫暖的搖籃，我們就是熟睡的嬰兒，她見證我們成長;母校是肥沃的土地，我們就是茁壯成長的小樹，他給我們堅強;母校是無邊無際的大海，我們就是活潑的小魚，它讓我們快樂。當我們迷茫的時候，他永遠是一盞明燈，讓我們在黑暗中找到方向。在您的樹蔭下，有我們玩耍的身影;在您的操場上，有我們奔跑的足跡。是您，我的.母校!教會我知識，教會我做人。
母校里，最令我難忘還有我的老師——馮老師。馮老師從四年級時就教我語文，也是我的班主任，老師不但給我們毫不保留的傳授知識，在我成長的路上也給我很大的幫助：在六年級，我榮幸被推選為市級三好學生，您一絲不茍的給我修改競選稿，可我還是落選了。當時，滿肚子的委屈與不解涌上心頭，是您，把我叫到辦公室，對我說：“人沒有一帆風順的，下次再努力，要堅強，不能因為一次失敗就停住你前進的腳步�！边@句話還一直在我嘴邊回響。
寫與同學分別的優(yōu)秀作文 篇49
面對畢業(yè)考試的逼近，面對我們就要離開這親切而可愛的校園，同學們，你有沒有想過用什么方式來感謝最尊敬的老師？我首先想到的是我們要抓緊每分每秒，每天以良好的心態(tài)面對學習，以扎實的基礎、優(yōu)異的成績升入初中。
我要特別感謝六年來教我的老師，他們把所有的心血都一一傾注給了我們，希望我們能以優(yōu)秀的成績高高興興地進入中學，而不圖什么回報。在學習中，老師為了讓我們能更深次地理解，不惜犧牲自己的休息時間，不斷地改進工作方式，白色的.粉筆灰染白了青絲，然而，這并沒有改變他們對教育事業(yè)的責任心。老師，您讓我們懂得了很多刻骨銘心的道理，您讓我們學會了怎樣高效率的學習，我有說不盡說要贊美您。
��！千言萬語化作一句：老師，親愛的老師，您是我的再生父母，我們永遠愛您！
寫與同學分別的優(yōu)秀作文 篇50
一轉眼就度過了小學生涯的六年，很快就要告別母校了，只有那短短的兩個月了。這六年，在我的記憶里有許許多多的成長的故事，都是值得我去記憶珍藏的'。
童年是最幸福的，但當我們背上沉重的書包邁進學校，走進一年級教室時，我們的童年也隨之遠去，隨之而來的卻是做不完的作業(yè)、看不完的書和家長們不停歇的比較。
六年級，不管是對于我們還是老師，以及對我們期望非常高的家長們，都非常的重視，所以要忙的事情太多太多：要忙著考學校，要忙著復習，要忙著月考，要忙著上興趣班，還要忙著應付即將來臨的升學考試。進入我們?nèi)松械牡谝粋�轉折點，這時的我們既激動，又有太多的不舍。舍不得那美麗的校園、舍不得那用辛勤地用知識澆灌祖國花朵的老師、舍不得那多年來朝夕相處的同學們。 即將畢業(yè)了，同學們，讓我們好好珍惜剩下的日子，讓我們一起為了曾經(jīng)的誓言奮斗，為了心中的理想奮斗。，讓我們的小學時光在奮斗和微笑下畫上句號。
寫與同學分別的優(yōu)秀作文 篇51
7月4日，我們?nèi)〕煽兊娜兆印＿@是在小學的最后半天，我很珍惜這半天，總是在心里不停的嘮叨自己：“這一天一定要好好珍惜，來到這個學校就不能讓自己白來，省著回憶的時候，留下遺憾。”每當我特別珍惜一件事和時間的時候我就會提醒自己。來表達這句話的含義。
不論別人怎么想，我還是很高興。因為這是放假了，我們沒有作業(yè)，但上中學離我們也不遠，一個多月就到了。期盼一年的時光來臨了。這片土地上的一片片腳印記錄了此時的我和我的同學們一片片美好的回憶和遺憾。老師們感到欣慰和自豪。7月4日，這天，不知明年上中學的'我們是什么樣子的，明天的這一天也是前一波通考的學生吧，也許有人也會跟我想的一樣，但愿如此。臨走時，顯得很尷尬，告別了老師，告別了母校。這個校園很有意思，假如重來一次，那我還是此時的心情吧。不知道20年后的同學聚會，我會是什么樣子，估計一定是超級大帥哥吧。就這樣，我度過了今天短短的幾時時間。
寫與同學分別的優(yōu)秀作文 篇52
春夏秋冬,又一年。逝去的夢,已經(jīng)難回，把握好夢，珍惜今天的友情。
——題記
這周初三的照畢業(yè)照了，又是一批即將離開母校的學子。臉上洋溢著笑容，心中卻不知多么澎湃。初中三年，若夢一般轉瞬即逝。一轉眼，我們的初中生活已經(jīng)過半�；厥祝嗌偻掠可闲念^……
小學六年，我并沒有多注重與同學們的.友誼。因此，直到畢業(yè)之前，我還不曾知道感到離別的痛楚。進了初中的大門，我才開始想念我的啟蒙老師，昔日的同學與熟悉的校園；看著畢業(yè)照，我才如夢方醒般明白友情的珍貴。
夢醒了，逝去的夢已經(jīng)難回�！爸挥惺サ臇|西才會覺得它珍貴”今天，我很注重與同學們的關系，注重與同學們間的友誼。因為，我知道馬上就又輪到我們了……
飛鳥的影子，掠過窗前；皓月的輪廓，依傍山邊。
逝去的夢，已經(jīng)難回。把握好夢，珍惜今天的友情。
……
寫與同學分別的優(yōu)秀作文 篇53
只要再過兩個月之后，我就得離開母校，去到新的初中生活了。我真的很難想象在一個新的學校該怎么辦，那里沒有認識的同學，也沒有認識的老師，甚至還不相同的生活環(huán)境，所以，現(xiàn)在的我非常珍惜這兩個月的生活。唉，考中學很緊張，但是離開母校也很痛苦。
記得在一年級的'時候，我真的非常羨慕那些大哥哥大姐姐們，可是現(xiàn)在，我卻非常想回到一年級，享受我的童年。寒假過后，我發(fā)現(xiàn)同學們都變了，他們不再像以前那樣開心，到處亂跑，變得成熟，不太愛說話了、一想到要離開，我就淚流不止，數(shù)六年如一日啊、前兩天我聽說我初中只要進重點班，就能和我妹妹一個班，我突然感到壓力好大，如果不進的話我將孤身一人啊啊啊!嗚嗚嗚、上帝啊，你為何要把我們拆散，要知道，你拆散的可是這六年來的友誼啊!唉，就這樣分離啦？就這樣走啦？
記得有這么一句話：“冬天已經(jīng)到了，春天還會遠嗎？”現(xiàn)在的我一定要好好珍惜這最后的兩個月!
寫與同學分別的優(yōu)秀作文 篇54
再過兩個月，我將離開母校，去到新的初中生活。我真的很難想象沒有認識的同學，沒有認識的`老師，甚至不同的生活環(huán)境，所以，我非常珍惜這兩個月的生活。唉，考中學很緊張，但是離開母校也很痛苦。
回憶往事，在一年級時，我真羨慕大哥哥大姐姐們，可現(xiàn)在，我非常想回到一年級，享受我的童年。寒假過后，我發(fā)現(xiàn)同學們都變了，他們不再像以前那樣開心，到處亂跑，變得成熟，不太愛說話了、一想到要離開，我就淚流不止，數(shù)六年如一日啊、前兩天我聽說我初中只要進重點班，就能和我妹妹一個班，我突然感到壓力好大，如果不進的話我將孤身一人啊啊�。鑶鑶�、上帝啊，你為何要把我們拆散，要知道，你拆散的可是這六年來的友誼��！唉，就這樣分離啦？就這樣走啦？�。俊岸煲呀�(jīng)到了，春天還會遠嗎？”嗷嗷嗷，我快瘋了！
寫與同學分別的優(yōu)秀作文 篇55
很快就要畢業(yè)了，就要與在一起生活了三年的同學老師分開，真的很舍不得，但是天下沒有不散的宴席，我永遠都不會忘記你們。
和你們一起生活真的很幸福，雖然有時會有一些爭吵，但是快樂的事情卻是多得數(shù)不勝數(shù)。和你們生活的點點滴滴我都不會忘記。
雖然我們班不是重點班，但是校領導對我們班的關注絕對不亞于那幾個重點班，這段時間我們班的數(shù)學課和英語課總會有校領導來聽課，尋其原因，則是我們班上課紀律過差，我們的調皮自然不言而喻，但是這難道不是90后皆有的性格嗎？
今天下午，英語老師和我們談了很多，整整一節(jié)課的時間幾乎都用在了聊天上，沒有學一點點，老師的話語好像催淚彈一般，將我們的眼淚的'引了出來。
很快就要分開了，但是我一定不會忘記你們，不會忘記你們帶給我的快樂的感覺，同學們，大膽放飛你們的理想，在我心目中，你們永遠都是最棒的!
寫與同學分別的優(yōu)秀作文 篇56
夏的活潑，細細感受卻夾雜著秋的傷感。 我們仿佛被一根看不見的繩子彼此牽扯，然后相遇，相知。
那是我們相遇后的第一個秋天，我們一起去散步。金秋午后，太陽讓一切鍍上了奢侈的.金色。從路道兩旁的楓樹上不斷飄落泛金的楓葉，我望著地上不斷變厚得落葉感慨：多少年后，我們也將變成像這個落葉般的垂暮老人，滿臉滄桑！你卻笑著說:落葉可不是老人，它是軍人，完成任務就獨自消彌。
初三之后，我們終日忙于復習，總是擦肩卻總會借過。偶然碰到，我說:中考是道坎兒！你卻回道:中考是扇門！ 我總是有著淡淡的憂傷，你說我像金秋。你可知，你陽光的笑容是多么像盛夏的暖風！ 你教我如何欣賞路邊的野花，教我如何感受生活的美好。總是想要謝謝你，卻拗不過自己。如今，還沒來得及張口，我卻已經(jīng)滿口苦澀。
三年前，我們在金秋相遇，是你讓秋的傷感擁有了夏的活潑。三年后，我們卻要在盛夏分離，是否夏的活潑也夾雜了秋的眼淚
寫與同學分別的優(yōu)秀作文 篇57
歲月如梭，我們在雷鋒第二小學的校園里生活了六年。轉眼將小學畢業(yè)，升入中學。我們一邊數(shù)著小升初考試的日子，一邊數(shù)著離別的日子。六年的時光將成為永恒的回憶
花開終是落。
記得我們班曾取得種種獎項，我們也驕傲，記得我們成為紀律不好的班級，默默地低下了頭。記得老師生病的時候，我們默默的管好了自己，心里盼望的'老師的病快點好，因為我們想你了。記得是我們見證了學校的巨大變化，成為了美麗的校園。當提起筆時，才明白，我們有那么多的美好回憶。
花落終成空。
我們還有不到60天的時間，就要離開小學了，我們一邊對未來憧憬，一邊對過去眷戀，我們也珍惜最后在一起的每一分每一秒。我們快樂的相逢，也要快樂的離別。因為人生沒有圓滿的，所以，我希望當我回頭看自己走的路有多遠時，會有遺憾，但不會后悔。我們一起憧憬未來。
走過歲月，回顧年華。
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