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描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文（精選45篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇1
超越，是一種好的習(xí)慣，但這個(gè)習(xí)慣是少數(shù)的人能養(yǎng)成的。超越首先超越的不是別人，也不是對(duì)手，而是我們自己。劉墉作品《超越自己》里的一句話表達(dá)得最適合：“我們最強(qiáng)的對(duì)手，不一定是別人，而可能是我們自己，在超越別人之前，先得超越自己！”是啊，超越自己，超越了自己才能更加的超越別人，甚至是比別人更強(qiáng)大的人！所以請(qǐng)養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣吧！請(qǐng)記住這句話吧！如果你想超越別人，請(qǐng)你先超越自己！
當(dāng)我們會(huì)爬時(shí)超越自己，就會(huì)走了，會(huì)走時(shí)再次超越自己，就會(huì)跑了，如果我們一直超越下去，自己在超越自己時(shí)也會(huì)超越別人，讓我們超越鐵變成真真正正的鋼吧！
所以生活給了我們一個(gè)真理，那就是——超越自己！
挫折
一個(gè)人一生中難免會(huì)有挫折，挫折也是不可避免的。今天我就遇到一個(gè)很大的'打擊——數(shù)學(xué)考試失敗了。
雖然我遇到了挫折，但是我絕對(duì)不會(huì)永遠(yuǎn)的失敗，我要找出錯(cuò)誤及時(shí)改正，我相信我一定會(huì)成為一個(gè)成功的人，此次j經(jīng)歷給了我一次“錘煉”，也正是因?yàn)橛龅竭@些才能譜出華麗的人生之路，羅威爾說(shuō)過(guò)“人生中不幸的事如同一把刀，它可以讓我們使用，也可以把我們割傷，那要看你是抓住刀刃還是刀柄�！彼匀松且话央p刃劍，要靠我們自己去使用。讓我們挫而不折，積極進(jìn)�。恢泵娲煺�，不畏不懼；冷靜分析，從容應(yīng)對(duì)吧！不要被挫折打倒，因?yàn)橹挥心悴拍軕?zhàn)勝挫折。
生活就是這樣，從中我們可以獲得知識(shí)；從中我們可以獲得快樂(lè)；從中我們可以獲得真理，這就是生活啊！這就是生活之中的真理啊！
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇2
當(dāng)人們?yōu)橐粋�(gè)問(wèn)題的答案而爭(zhēng)論不休時(shí)，我要說(shuō)，真理只有一個(gè)。
事物的正確答案總是只有一個(gè)的。我知道，很多人會(huì)質(zhì)疑我這句話，他們認(rèn)為事物的正確答案經(jīng)常不止一個(gè)。然而事實(shí)并非如此，科學(xué)技術(shù)發(fā)展到今天，我們尚有許多謎團(tuán)還無(wú)法解開(kāi)，人們可以從不同的角度去思考問(wèn)題，答案自然會(huì)各有千秋，但真理往往只有一個(gè)。也許我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了它，也許我們還要經(jīng)過(guò)不斷地探索與研究，才能發(fā)現(xiàn)眾多答案中那唯一正確的一個(gè)。
真理的發(fā)現(xiàn)有時(shí)是艱難而漫長(zhǎng)的。記得哥白尼的日心說(shuō)在當(dāng)時(shí)被教會(huì)認(rèn)為是迂腐的，人們信奉神教，相信權(quán)威，更愿意相信教會(huì)和權(quán)威所代表的是真理，而哥白尼所代表的是異端邪說(shuō)。后來(lái)哥白尼的學(xué)說(shuō)被證明是對(duì)的`，日心說(shuō)代替地心說(shuō)，成為正確的答案�？梢�(jiàn)，事物的正確答案永遠(yuǎn)只有一個(gè)的，只是人們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
比爾·蓋茨在過(guò)去幾十年里一直對(duì)計(jì)算機(jī)的發(fā)展作出過(guò)錯(cuò)誤的預(yù)測(cè)。1981年他說(shuō)過(guò)“640KB內(nèi)存應(yīng)該對(duì)任何人都?jí)蛴昧恕保?991年他又說(shuō)“WindowsNT能夠管理2GB的物理內(nèi)存，我們無(wú)法想象還會(huì)有什么應(yīng)用軟件需要更大的空間”。然而，蓋茨知道自己的預(yù)言會(huì)有歷史的局限性。他之后依然不停地完善計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)，許多當(dāng)時(shí)被認(rèn)為正確的“答案”后來(lái)被他自己證明是錯(cuò)誤的。
現(xiàn)在我們抨擊那些迫害哥白尼的人，主要是批評(píng)他們借助權(quán)威，缺乏探究科學(xué)真理的勇氣。我們頌揚(yáng)蓋茨，主要推崇他不停地修正自己的錯(cuò)誤，以創(chuàng)新的行動(dòng)去尋求更正確的答案。
也許還有很多人更愿意相信事物的正確答案是有多個(gè)的。他們認(rèn)為“世界上沒(méi)有絕對(duì)的真理”而懶于思索，進(jìn)而放棄追尋真理。
事物的正確答案總是只有一個(gè)，它需要我們不停地去認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)。
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇3
當(dāng)陶淵明高唱“歸去來(lái)兮，田園將蕪胡不歸”時(shí)，他承擔(dān)著辛苦勞作，清貧苦寒的生活重?fù)?dān)；當(dāng)文天祥寫(xiě)下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”時(shí)，他承受著高官厚祿的內(nèi)心誘惑；當(dāng)林則徐吶喊“開(kāi)眼看世界”，他又何演示在忍受不得志的苦悶和流放的痛楚？
陶淵明所處的社會(huì)本是貪官遍野，文天祥所處的時(shí)代保命投敵的事例屢見(jiàn)不鮮，而林則徐身邊的同僚又有哪一個(gè)不是歌頌大清？然而他們?nèi)ザ肌氨车蓝Y”。就像那寫(xiě)下“長(zhǎng)度相同”的第六個(gè)學(xué)生，前面的五個(gè)學(xué)生或是聽(tīng)取了教授的提示，或是對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑，或是盲從他人，他們無(wú)一例外地得出了錯(cuò)誤的結(jié)論。
相信自己，這是避免盲從的良藥；堅(jiān)持真理，這是開(kāi)啟成功的鑰匙。
自漢代至唐宋，社會(huì)上的文人雅士們無(wú)不在追求華麗的辭藻，專事鋪陳，文章華美之風(fēng)盛行。然而韓愈、柳宗元卻并未亦步亦趨，他們猛烈抨擊內(nèi)容空洞的駢文，發(fā)起了轟轟烈烈的古文運(yùn)動(dòng)。他們相信自己的判斷，所以直斥文學(xué)的弊端，他們堅(jiān)信文學(xué)需要改革才能重生，所以即使遭受攻訐，卻也大膽創(chuàng)新。他們最終成功，而中國(guó)文學(xué)也重?zé)ㄉ鷻C(jī)。
文學(xué)因他而成為文學(xué)。
科學(xué)的殿堂中也從來(lái)不乏執(zhí)著而堅(jiān)定的人，當(dāng)社會(huì)上教會(huì)勢(shì)力強(qiáng)大，教徒人數(shù)眾多，宗教裁判所火刑威脅的時(shí)候，伽利略站到了被斥為“異端“的日心說(shuō)一方。即使被囚禁，即使被迫害，他也從未改變過(guò)自己的想法，只因他用看遠(yuǎn)鏡看到了真實(shí)的宇宙。他相信自己的探索，所以直面社會(huì)的黑暗，他堅(jiān)信日心說(shuō)的真理，所以在宗教法庭上，他仍堅(jiān)定地為自己的學(xué)說(shuō)辯護(hù)。
科學(xué)因他而成為科學(xué)。
相信自己并不是輕易做到的'，人們總是在生活中受到太多的誘惑與歷練。當(dāng)社會(huì)上的大部分人都在做同一件事，聽(tīng)信同一種言論，很難有人不對(duì)逆反的自己產(chǎn)生懷疑。同樣，堅(jiān)信真理也不是輕易實(shí)現(xiàn)的，尤其是當(dāng)你所信仰的真理被多數(shù)人甚至全社會(huì)視為悖論的時(shí)候。相信自己還是跟隨他人？堅(jiān)持真理還是求得生存？我想此時(shí)，我們需要一種勇氣，需要一種力量，需要一份執(zhí)著。
“真理掌握在少數(shù)人手中“，這雖然只是就某種情況而言，然而少數(shù)人之所以有掌握真理的機(jī)會(huì)是因?yàn)樗麄兊纳砩嫌幸环N阻止他們邁向他人的腳步的信念與力量。
我們不一定要做少數(shù)人，但要做相信自己，堅(jiān)持真理的人。也許，我們應(yīng)當(dāng)問(wèn)問(wèn)自己是否有在黑板上堅(jiān)定寫(xiě)下“長(zhǎng)度相同“這四個(gè)字的勇氣……
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇4
我們的校園是一個(gè)即美觀又正在進(jìn)一步創(chuàng)新的地方。它雖然不是富利堂皇，世外桃源，也不是皇宮殿堂，但我依然覺(jué)得這是一個(gè)很出眾的校園。因?yàn)椋@里一片生機(jī)勃勃，充滿人氣。來(lái)到校門口，迎接你的將是兩棵高大的木棉樹(shù)。冬天來(lái)了，木棉樹(shù)隨著冬天吹過(guò)，一片片梏黃的葉子揮舞著輕盈的身體飄然而落，真讓人陶醉！不過(guò)，你可真要看清楚，校園里面更加美麗！走進(jìn)門口，就會(huì)感覺(jué)心曠神怡，神氣清爽。
朝西一看，那個(gè)原來(lái)吭臟的廁所給拆除了，現(xiàn)在的廁所外觀好看極了。主題顏色為粉紅色，粉紅色之中夾帶著一點(diǎn)綠，一點(diǎn)白，墻壁上還有幾個(gè)水龍頭，而且?guī)锏臍馕兑脖纫郧昂枚嗔�，但是又有一個(gè)美中不足之處——外面的`水龍頭一開(kāi)，水就會(huì)聚集在那里，也不能流動(dòng)，所以也只好呆呆地站在那兒等待校衛(wèi)掃走羅。不過(guò)，我也相信校長(zhǎng)會(huì)處理好的。學(xué)校周圍都種植了花草樹(shù)木，雖然現(xiàn)在不是發(fā)芽的好時(shí)節(jié)，但看上去它們可愛(ài)極了。瞧！它們各個(gè)都爭(zhēng)著占個(gè)好位置呢！等明年春暖開(kāi)時(shí)，它們又得爭(zhēng)著開(kāi)花了！
朝北一看，嘿，一座黃色相間的教學(xué)樓映入眼簾。教學(xué)樓的四棵大樹(shù)至今依然蒼翠挺拔，高大矯健，一點(diǎn)兒也看不出它們?yōu)槎L(fēng)而卷縮的樣子。南邊是兩層教師宿舍，也變得煥然一新了�？窗�！象征著中國(guó)勝利的五星紅旗在東邊呢！它在高空中迎風(fēng)招展，有時(shí)累了還會(huì)貼著杠子休息一會(huì)呢！這就是我們美麗的校園。下課時(shí)，它充滿歡聲笑語(yǔ)，一到上課，它又書(shū)生朗朗。我愛(ài)我的校園，一片教書(shū)育人的樂(lè)土！
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇5
人生就如一盤棋，每走一步都會(huì)留下痕跡。而每一個(gè)痕跡，都會(huì)讓我們不斷成長(zhǎng)……
天氣晴朗，我和哥哥回到了老家。來(lái)到叔叔在老家新建的房子，我們好奇的打量著。打量完了，我們便徹底沒(méi)了事情做。叔叔見(jiàn)我們無(wú)聊，連忙說(shuō)：“你看，我這里還有個(gè)空花瓶呢！要不你們?nèi)ド狡虏刹珊每吹囊盎ɑ貋?lái)？”我和哥哥都欣然同意了，這也確實(shí)是打發(fā)無(wú)聊時(shí)間的好方法。
我們一起向后山坡進(jìn)發(fā)。來(lái)到了后山坡，各種顏色的.野花挨挨擠擠，我和哥哥們都分散開(kāi)，各自采摘自己喜歡的花。我仔細(xì)觀察著，選了一朵黃色的小花，挽起袖子，打算拔�？墒且话挝揖陀魫灹�，這個(gè)根也太牢固了吧？折也折不斷，拔也拔不起！我深吸一口氣，用了九牛二虎之力，還是沒(méi)拔起，我便放棄了，找另一朵花。我隨意的又拔了一下另一朵花，依舊拔不起！
我徹底累著了，干脆不拔了，想著哥哥肯定也拔不起，我便跟哥哥說(shuō)了聲走了，便回到了叔叔的家。沒(méi)過(guò)多久，我望見(jiàn)了哥哥的影子，便連忙跑去。卻見(jiàn)哥哥滿手捧著野花。我震驚了，指著野花說(shuō)：“哥，你力氣也太大了吧？我折也折不斷，拔也拔不起！”哥哥一愣，隨即笑了笑，說(shuō)：“我可沒(méi)怎么使力氣，我最初也是拔不起，然后我就在地上找了塊碎的石塊，用石塊鋒利的一角割一下根就可以了�！�
我聽(tīng)了，覺(jué)得不可思議。我當(dāng)時(shí)怎么就沒(méi)想到呢？我又似乎明白了什么。
當(dāng)你再遇到難完成的事情時(shí)，不能只用蠻力，而是要仔細(xì)思考，找到可以幫你完成的工具，走捷徑，那樣才會(huì)捧著人生芬芳的鮮花，滿載而歸。
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇6
有的時(shí)候我會(huì)覺(jué)得自己根本就不是在生活，而是在浪費(fèi)生命，畢竟有的時(shí)候整個(gè)人都很頹廢自己也沒(méi)有認(rèn)真的積極的去生活，而是讓自己踐踏著自己的身體，時(shí)間的流逝反而讓自己變得更加頹廢，其實(shí)這一種生活狀態(tài)就不是自己想要的。
你自己還是很期待，也很想要很在乎他現(xiàn)在究竟有怎樣的生活態(tài)度的，以及他現(xiàn)在的生活狀況是怎么樣的，可是總不能有太多的在乎，不能有太多在乎的表現(xiàn)，畢竟自己沒(méi)有那樣子的身份，也沒(méi)有那么多的資格，同時(shí)也沒(méi)以后可以了解他生活的途徑。這樣子確實(shí)是挺糟糕的�？墒巧钜膊粦�(yīng)該只是圍著他轉(zhuǎn)啊，我覺(jué)得自己現(xiàn)在就是特別在乎他，特別希望自己的生活可以圍著他轉(zhuǎn)。
可能就是回到單身之后的一點(diǎn)空虛感吧，畢竟自己一個(gè)人了，變成自己一個(gè)人了就會(huì)覺(jué)得，突然間自己的情感沒(méi)有了寄托，突然間自己看到那一些關(guān)于愛(ài)情的文章的話，自己也不知道可以分享給誰(shuí)，可以在誰(shuí)身上實(shí)施。
朋友也有跟我說(shuō)，這是一種正常的現(xiàn)象，他們說(shuō)，如果選擇開(kāi)啟那一段感情的話，那最后也應(yīng)該接受在分開(kāi)之后自己究竟是有怎樣的生活狀態(tài)，你自己也是可以接受，這樣子的，生活狀態(tài)的話，只是有的時(shí)候緩沖不過(guò)來(lái)，只是有的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真生活的'時(shí)候，會(huì)想要可以有一個(gè)人分享一下自己的這一些情緒，可以有一個(gè)人知道自己在頹廢，希望他們最后也可以知道，頹廢的生活有怎樣的結(jié)局，希望他們可以一直跟蹤著我的生活狀態(tài)。
沒(méi)什么，只是失去了一個(gè)關(guān)注自己的人罷了，只是失去了一個(gè)可以跟蹤自己生活狀態(tài)的人罷了。有的時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己只是在喊一個(gè)空口號(hào)，畢竟會(huì)覺(jué)得自己一直在說(shuō)我們一定要積極快樂(lè)的去生活，積極向上的生活，可是并沒(méi)有有的時(shí)候我并沒(méi)有這樣子做。感覺(jué)那只是一個(gè)空口號(hào)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)偶爾確實(shí)是一個(gè)空口號(hào)。即便自己真的也很想要努力起來(lái)，可是有的時(shí)候就一直想要讓自己頹廢。
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇7
生活是一架天平，它不會(huì)偏袒任何人，每個(gè)人都要接受生活所丟來(lái)的麻煩，這世上從來(lái)就沒(méi)有幸運(yùn)的人，他們只是比常人多付出一些別人不知道努力。而微笑是一個(gè)令人心情愉快的動(dòng)作，它會(huì)給人帶來(lái)溫暖與希望。
我翻著書(shū)，漫不經(jīng)心地閱覽著，呵，《光明行》我輕勾唇角有些嘲笑，多土的題目，但我天生就是反骨，什么越討厭就對(duì)什么越感興趣，抱著批判的態(tài)度看下去，竟?jié)櫇窳搜劭�。一個(gè)雙目失明的少年對(duì)生活失去了希望，一個(gè)女孩卻告訴他，他的主治醫(yī)生是她叔叔一定可以醫(yī)好他，并拉了一曲《光明曲》給他聽(tīng)。少年抱著希望走下去，竟真的復(fù)明了，他跑到郊區(qū)摘了一大捧梔子花，尋找這個(gè)女孩，幾經(jīng)波折卻得知這只是一個(gè)路邊買藝的盲女孩。最后，少年將這捧潔白梔子花拋向天空，清香撒向人間，那一瓣瓣純白的花像一個(gè)個(gè)夢(mèng)，一縷縷陽(yáng)光，每一個(gè)人深醉其中。我也是如此，深深地淪陷進(jìn)去。
同樣失去光明，一個(gè)精神不振，一個(gè)微笑樂(lè)觀，對(duì)待生活所給予的挑戰(zhàn)表現(xiàn)出兩種截然不同的態(tài)度，或許這也正是生活向我們發(fā)出挑戰(zhàn)的真正原因，像這樣懦弱無(wú)能甚至連反抗都無(wú)法做到我們又怎配做生活子女？
面對(duì)生活微笑，這不過(guò)只是一種對(duì)待生活的態(tài)度卻能使自己擁有好心情，讓別人對(duì)我們充滿期待。面對(duì)生活微笑，請(qǐng)你露出你最美最溫暖的笑容來(lái)面對(duì)生活，來(lái)面對(duì)今后路上那些大大小小善惡交加的磨難吧！或許這對(duì)每一個(gè)微笑的人來(lái)說(shuō)只是一種鍛煉的方法，只是無(wú)關(guān)痛癢的皮毛，但這或許對(duì)于那些一點(diǎn)打擊都受不了的人，會(huì)是一次天災(zāi)，巨大的`苦難，暗無(wú)天日的地牢，無(wú)法遁逃的地洞。
所以，相信吧，這是一個(gè)極其平凡的動(dòng)作，也是一種極其簡(jiǎn)單的生活態(tài)度，無(wú)論何時(shí)何地請(qǐng)勇敢接受生活給予的苦難，并將其看成樂(lè)趣，有何不可。
面對(duì)生活，請(qǐng)微笑。
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇8
我是因?yàn)橄矚g寫(xiě)作而喜歡觀察生活，其實(shí)任何事情想要做好，都需要觀察生活，需要那一雙敏銳的眼睛和眼睛背后那顆洞察人生的心靈。
對(duì)于觀察生活，人們首先想到的會(huì)是專門描寫(xiě)生活的作家們。沒(méi)錯(cuò)，喜歡寫(xiě)作和立志成為作家的人，以及真正的作家們都是喜歡觀察生活的人群，他們與其他人沒(méi)有別的`本質(zhì)區(qū)別，區(qū)別不在于天分還是勤奮，區(qū)別只在于習(xí)慣不同。他們喜歡觀察生活，喜歡注意那些別人根本不在意的小細(xì)節(jié)，喜歡撿一些別人認(rèn)為根本沒(méi)有價(jià)值的東西回家，在頭腦里思考一番，在鍵盤上敲打一番，一篇讓別人感到不可思議的文章就出來(lái)了，讓人們直嘆“誒，我怎么就沒(méi)想到呢？”其實(shí)不是沒(méi)想到，而是其他人沒(méi)有捕捉這些文章出來(lái)前生活中俯仰皆拾素材的習(xí)慣。
其實(shí)觀察生活的人，不止寫(xiě)作者或者文藝創(chuàng)作者這一類，像福爾摩斯這樣的偵探也是習(xí)慣于觀察生活的人。華生便是對(duì)福爾摩斯觀察能力嘆為觀止的一位醫(yī)生，按理說(shuō)醫(yī)生應(yīng)該也是觀察入微的人，可華生到底還是不如偵探那般喜歡觀察生活，華生觀察的多是醫(yī)生領(lǐng)域的事情，而福爾摩斯卻是可以在破案過(guò)程中去看那么一場(chǎng)戲，在一場(chǎng)戲結(jié)束后得出案情真相的人，這樣的能力全都可以歸結(jié)于他熱愛(ài)觀察生活，他不放過(guò)生活中任何一個(gè)細(xì)節(jié)，讓生活中的細(xì)節(jié)都成為了他破案所用的工具，生活中的所有事情只需如其所是的發(fā)生著，他那一雙眼睛和眼睛背后那顆洞察世事的心靈便能夠發(fā)現(xiàn)一件件懸案背后荒誕離奇的真相。
除了這些習(xí)慣于觀察生活的人，我以為任何事情想要做好都需要觀察生活。生活如一張巨大的網(wǎng)，要想把生活中的事情做好，不管是創(chuàng)作還是尋求真理，亦或是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的家務(wù)事兒做好，都需要有一個(gè)觀察生活的好習(xí)慣。比如，長(zhǎng)輩就比我們小孩更懂得天氣對(duì)生活的影響；比如，小朋友就比我們中學(xué)生更懂得現(xiàn)在哪些零食更好吃；比如，常打籃球的人就比我們不打籃球的人清楚體育用品商店在哪個(gè)位置。
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇9
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量……”在嘹亮的歌聲中，軍訓(xùn)生活在周二的早晨拉開(kāi)了帷幕。
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下走到訓(xùn)練的場(chǎng)地。一到室外，一股熱浪撲面襲來(lái)，火辣辣的太陽(yáng)像要把你融化一般，太陽(yáng)把茂密的`大樹(shù)照得垂頭喪氣，陽(yáng)光直指我們，還沒(méi)走多遠(yuǎn)，大家都已經(jīng)汗流浹背，衣服濕透了，仿佛可以擰出水來(lái)。
迎接我們的第一個(gè)挑戰(zhàn)是站軍姿，我原以為站軍姿十分簡(jiǎn)單：“不就是立正嘛，有什么難！”可是，當(dāng)我真正體驗(yàn)了站軍姿的威力后，我不禁開(kāi)始后悔起來(lái)。教官給我們講解動(dòng)作要領(lǐng)：“站軍姿首先需要抬頭挺胸，拿出良好的精神風(fēng)貌，兩眼目視前方；大拇指要貼于食指第二指節(jié)，雙手緊緊貼于兩邊褲縫�！苯坦龠呎f(shuō)邊來(lái)回走動(dòng)，給我們調(diào)整姿勢(shì)�！敖又纫欢ㄒ熘�，腳后跟并攏，腳尖微微張開(kāi)60度！”
我才站了兩三分鐘，腳就已經(jīng)酸痛無(wú)力，就像有千萬(wàn)根鋼針扎進(jìn)腳里，又疼又難受，喉嚨也直冒煙，渴的不行，痛苦至及。我不禁在心中暗暗叫苦：軍訓(xùn)這么辛苦，我還是趁早放棄吧。我用余光瞄瞄了四周的同學(xué)，他們也像我一樣備受煎熬，但他們還是咬緊牙關(guān)堅(jiān)強(qiáng)的站著，絲毫沒(méi)有動(dòng)搖，絲毫沒(méi)有怠慢。我為自己感到愧疚，同學(xué)們都堅(jiān)持了下來(lái)，我也不能說(shuō)放棄就放棄，加油！
我們站了十分鐘，教官讓我們休息，終于可以喝水了！我們都像離弦的箭一樣“嗖”地飛了出去，把水瓶抄起“咕咚咕咚”暢飲，像是大俠飲酒，好不瀟灑。
過(guò)了幾分鐘，集合了。整好隊(duì)后，我們又學(xué)習(xí)了四面轉(zhuǎn)法與齊步走。齊步走對(duì)于我們這些“新兵”來(lái)說(shuō)，可就沒(méi)那么容易了。整個(gè)隊(duì)伍亂成了一鍋粥，教官只好一列一列地教我們。功夫不負(fù)有心人，我們都學(xué)會(huì)了，而且，在閱兵儀式上表現(xiàn)十分優(yōu)異。
軍訓(xùn)，讓我們領(lǐng)略了軍人的英勇頑強(qiáng)；軍訓(xùn)，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持就是勝利；軍訓(xùn)，讓我們擁有了更加美好的初中生活。
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇10
生活是由無(wú)數(shù)的美組成的，只有通過(guò)感受，我們才能無(wú)限地發(fā)掘美麗。
感受生活，就是享受濃濃的親情。
早上鬧鐘一響，還沒(méi)等我在床上伸個(gè)懶腰，時(shí)間就像一個(gè)巨大的推土機(jī)，把我從窩兒里推了出來(lái)。我走出臥室，就聞到了油炸荷包蛋的香味，走到餐桌旁，看到了正在乘湯的老媽。很驚訝地問(wèn)道：“媽，昨天早上不是說(shuō)今天我出去吃嗎？”我迅速地把桌子上的飯菜向嘴里塞。“哦，我看你早上時(shí)間挺緊的，在家里吃更省時(shí)間，你可以多睡會(huì)兒�！眿寢屨f(shuō)著從憔悴的面容里勉強(qiáng)擠出一個(gè)笑容。我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，媽媽有多少個(gè)清晨都起得這么早。為了我，她犧牲了多少睡眠和光陰。
感受生活，就是擁有純潔的友誼。
和以前的n多次一樣，一遇到什么煩心事，我就喜歡叫你出來(lái)打球。在球場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)投籃的命中，一次次精彩的上籃，一句句傾訴的'話語(yǔ)，都將我的愁緒和煩悶化為煙云。有了你，我才能度過(guò)生活中的每一個(gè)挫折和考場(chǎng)上的每一次失利。正因?yàn)橛心�，我才能感受到生活的美麗，體會(huì)到每一次成功后的喜悅。
感受生活，就是在優(yōu)美的自然中陶冶自己。
我最喜歡的，就是登青龍山。從山腳下遠(yuǎn)望，高大挺拔的山體就像一條巨大的盤龍，那飄在上面的石階朦朦朧朧的，永遠(yuǎn)也看不到盡頭。在登石階時(shí)，你會(huì)看到，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山頭上、石階旁的山體上和周圍的群山上都散發(fā)著生命之綠，滿眼被綠充斥，就連背陰的山坡上也有頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小草，遠(yuǎn)處幾只飛鳥(niǎo)一躍而過(guò)，伴著登石階灑下的汗水，簡(jiǎn)直是人間仙境。只有登上山頂，才能真正地享受到登頂?shù)挠鋹�，揩去頭上的汗珠，看看腳下蜿蜒的石階，就會(huì)了解到，只有通過(guò)不懈的努力，才能摘取到成功的碩果。
學(xué)會(huì)在生活中感受，才能更好地?zé)釔?ài)生活。
在生活中感受就這么的簡(jiǎn)單，你學(xué)會(huì)了嗎？
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇11
黑板下的綠蘿似乎快要枯萎了，雖然他仍費(fèi)力地挺起自己已經(jīng)干枯泛黃的葉子，但一盆綠蘿已經(jīng)東倒西歪，不少的葉子還落上點(diǎn)點(diǎn)灰塵，透過(guò)龜裂的泥土，隱約還能看到他枯瘦卻勁拔的根。
可惜了，似乎我已經(jīng)看到了綠蘿的即將敗死；老師的憤怒與惋惜；同學(xué)的沉默有絕情的眼神。我回過(guò)神來(lái)，卻看到原本干裂的泥土充滿盈盈的清水，偶爾的葉間還有水珠嬉戲。是誰(shuí)？我抬起頭來(lái)，和在窗邊擺花的.你對(duì)視。你愣了一下，好像不相信我在看著你，隨即又甜甜地一笑算為“回禮”，低頭有條不紊地繼續(xù)工作。
這個(gè)舉動(dòng)持續(xù)了很久，每天的課間，你總是會(huì)花上一點(diǎn)時(shí)間去照看綠蘿。沒(méi)有人去注意到你，你卻沒(méi)有一點(diǎn)怨言，享受著自己的天地與時(shí)光，你從來(lái)沒(méi)有把它當(dāng)作一個(gè)尋求贊揚(yáng)的方法或是一種自我炫耀的事情。那些綠蘿，在常人眼中甚至到被忽略不計(jì)的生命，卻在你手中變得不再尋常，雖然渺小但無(wú)一株綠葉不在呼喊：“生命！生命！”
我不愿打擾，打擾這片刻凡塵中的寧?kù)o。你一手捧起葉子，一手將清水灌入泥土中。每次只是一點(diǎn)點(diǎn)地添加，水量總是剛剛好，你甚至已經(jīng)估計(jì)好了水量，用標(biāo)號(hào)筆標(biāo)出了水位線。幾十天如一日，沒(méi)有一點(diǎn)松懈過(guò)。你總是那么細(xì)心、耐心。從容平和的眼睛流露出一抹安詳，這就是生活。
今天并不是你們組值周，你吃完飯回來(lái)，看見(jiàn)黑板上白鴉鴉一大片，像剛經(jīng)過(guò)浩劫的“衛(wèi)生死角”，透露出作案人當(dāng)時(shí)迫不及待的心情。同學(xué)們嬉戲打鬧湊成一堆，在一陣你追我趕的飯后運(yùn)動(dòng)下，桌子也難免遭殃。唉，你嘆了口氣，輕輕地拿起掃地的掃把一個(gè)一個(gè)放好，拿起抹布，黑板上劃過(guò)一道色彩……
生活中，多一點(diǎn)投入就會(huì)多一點(diǎn)回報(bào)。學(xué)習(xí)上難道不是一樣的道理嗎？愛(ài)生活、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)，就從一點(diǎn)一滴做起吧。
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇12
我的寒假趣事是什么呢?你猜，你猜，你猜猜猜，哈哈，意想不到吧，那就是在寒假我自己上超市的事情。
咳!整天在屋里悶著，真無(wú)聊。我在屋里坐著，呆呆地望著屋外的鵝毛大雪，心里別提多悶了。忽然，我感到肚子似乎在唱“空城計(jì)”。便跑到媽媽的屋里，大聲說(shuō)：“媽媽，我餓了，什么時(shí)候吃飯啊?”
媽媽頭也不回，不耐煩地說(shuō)：“冰箱里沒(méi)食物了，你自己去超市買點(diǎn)西紅柿，自己做!對(duì)了，再買一包海帶絲!”
媽媽從包里掏出會(huì)員卡與十塊錢。
我穿上大衣，手里緊緊攥著十元錢。
我小心翼翼地走著，樓道里黑咕隆咚的，我總覺(jué)著小一層樓里藏著一個(gè)妖怪，就這樣，我提心吊膽地走出樓。突然，霹靂啪啦的一聲響，我的神經(jīng)一下繃得緊緊的，仿佛一拉就會(huì)斷。我嚇得急忙向超市跑去。雪還在下，我就像腳下踩著風(fēng)，一口氣跑進(jìn)超市。外面天寒地凍，可超市里卻如春天般溫暖。
我走進(jìn)蔬果區(qū)，仔細(xì)尋覓，看見(jiàn)了兩個(gè)牌子：紅柿子，粉柿子。紅柿子紅彤彤的.，粉柿子粉嘟嘟的。我仔細(xì)研究了價(jià)格，最后決定買紅柿子。
我開(kāi)始認(rèn)真挑選，最后選定了三個(gè)柿子，這些柿子雖然紅，但是又硬又小。像媽媽說(shuō)的那種不硬不軟，大大的，臉兒通紅的，那么十全十美的的柿子在這兒壓根找不到。這些柿子不是傷痕累累，就是熟爛了。
買海帶可就不那么容易，我東跑西跑，往東瞧瞧朝西看看，最后我終于在一個(gè)不顯眼的地方找到了它，一看價(jià)格，我不由地吐了一下舌頭。貴的好嚇人那!雖說(shuō)最貴的是五元五角，和西紅柿并在一起不超過(guò)十元，可我還是很心疼!最后，我拿了一包一元八角的海帶和三個(gè)的柿子去結(jié)賬了……
我走進(jìn)家門，“啪”地一聲把門關(guān)上了，把那大雪紛飛的夜晚關(guān)在了外面!——這就是我假期的新體驗(yàn)，平凡而簡(jiǎn)單，你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎?媽媽說(shuō)，我買西紅柿和海帶特別好吃，說(shuō)里面有成長(zhǎng)的味道，很特別，小伙伴們，你吃過(guò)這么特別的食物么?
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇13
我的家鄉(xiāng)永定土樓是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的好地方。有巍峨的高山，有廣闊無(wú)邊的田野，有清澈見(jiàn)底的河流。
從家門走出，一眼便看到了遼闊無(wú)垠的田野，上面到處是盛開(kāi)的花朵，一朵朵花兒散發(fā)著陣陣芳香，沁人心脾，本來(lái)一群群蜜蜂在上面翩翩起舞。田間的麥苗碧波蕩漾，油菜花兒，黃燦燦的，在風(fēng)囡囡那雙小手的撫弄下不時(shí)落英點(diǎn)點(diǎn)，一群愛(ài)美的小女孩來(lái)到花叢中，摘下朵朵美麗的鮮花，你看著我，我看著你，美麗極了！
在田野的左側(cè)，有一條又寬又淺的小溪，清清的溪水，靜靜的流淌著。但被幾個(gè)鄉(xiāng)村男孩子給占了。他們脫了衣服，一個(gè)個(gè)“撲通”"撲通"的跳進(jìn)了河里，開(kāi)始了水的大戰(zhàn)，有的用手潑水，有的用腳踢，有的武器更厲害，拿著水槍對(duì)別人"開(kāi)火"。到了中午，孩子們走了，小溪在陽(yáng)光的照射下，就像灑上了金絲碎銀，光芒耀眼。溪水時(shí)而喘喘向前，時(shí)而在蕭大的石頭中間打幾個(gè)旋兒，即又匆匆，趕路了，蜿蜒伸向遠(yuǎn)方，隱入大山。
家鄉(xiāng)的山上到處是果林。有山楂林，蘋果林，棗林和柿子林。每到秋天，樹(shù)上掛滿累累果實(shí)，紅澄澄的.山楂，又紅又大的蘋果，找個(gè)像鈴鐺，柿子像燈籠，十分好看。這時(shí)，肯定有幾個(gè)孩子在樹(shù)中玩耍。他們到了一棵大樹(shù)前，看見(jiàn)樹(shù)上有一窩鳥(niǎo)兒，便想出了一個(gè)歪點(diǎn)子――偷鳥(niǎo)蛋。他們先任一個(gè)"偵察兵”去看看鳥(niǎo)中的“大王”鳥(niǎo)媽媽有沒(méi)有在。當(dāng)“偵察兵"做了個(gè)沒(méi)有的手勢(shì)，底下那群孩子個(gè)個(gè)高興，因?yàn)闆](méi)有“大王"會(huì)更簡(jiǎn)單弄到鳥(niǎo)蛋。那"偵察兵"爬上了鳥(niǎo)巢，看見(jiàn)有兩只幼鳥(niǎo)在緊緊的抱在一起，偵察兵輕輕說(shuō)："別怕，我不是吃你，是吃鳥(niǎo)蛋。"并把鳥(niǎo)巢的鳥(niǎo)蛋放在懷里，跳了下去，這時(shí)，鳥(niǎo)媽媽來(lái)了，看見(jiàn)我們幾個(gè)“殺手”，也不管它的小鳥(niǎo)了，直沖下來(lái)，但只能在我們頭上拉幾個(gè)“記號(hào)”。
鄉(xiāng)村，雖然城市是繁華，但也有幾分特色…
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇14
呼，如同巨石般的期末考試終于結(jié)束，我期盼已久的寒假生活就開(kāi)始了！
第一件事當(dāng)然是——參加“學(xué)爾思”冬令營(yíng)，在那兒度過(guò)了八天七夜，學(xué)到了許多知識(shí)，回家后春節(jié)之旅開(kāi)始了！大年三十，換上帥帥的衣服，與鄰家讀初三的大姐姐一起貼春聯(lián)。摘下“門大叔”的“舊圍巾”，換上鮮紅亮麗的“新圍巾”，瞧，他多開(kāi)心呀，怎么也看不夠自已的新“圍巾”。
等爸爸媽媽下班回來(lái)，我們一家風(fēng)風(fēng)火火地趕到奶奶家。奶奶見(jiàn)了，笑瞇瞇地請(qǐng)我們吃團(tuán)圓飯，哇，飯桌上真是色香味俱全呀！青菜綠油油的，螃蟹紅得像紅寶石一樣，豆腐炸得像黃金似的，還有香噴噴的潮汕鹵鵝，讓我口水直流，在吃飯時(shí)我狼吞虎咽，怎么吃都吃不夠。
吃飽喝足，大家互送紅包，我們這群小屁孩兒，撲向叔叔姑姑要紅包，拿了一個(gè)算一個(gè)，甚至連媽媽奶奶的也不放過(guò)，大家都笑著說(shuō)：“真是一群小財(cái)迷！”在大家的笑聲中，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始，節(jié)目讓我驚訝不已，魔術(shù)師竟把一張100元人民幣變成了紅包，把一張銀行卡變成了一張火車票；在雜技《夢(mèng)蝶》中，一男一女兩個(gè)人表演出超高難度的`動(dòng)作，讓觀眾掌聲不斷……
大年三十當(dāng)然少不了放煙花，爸爸拿出一個(gè)名叫“孔雀開(kāi)屏”煙花，一點(diǎn)燃后，十個(gè)小孔噴出火花，讓我們“哇哇”大叫。叔叔也不例外，拿出一個(gè)名叫“壽福傘”的煙花，點(diǎn)火后，突然，“呼呼”的聲音尖叫著沖向夜空，緊接著，許多小傘從天而降，我們歡呼著。哥哥點(diǎn)了個(gè)沖天炮，大叫“要沖天了！要沖天了！”過(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)動(dòng)靜，原來(lái)是由于緊張沒(méi)點(diǎn)著，弄得大家哭笑不得。我抓了一把煙球，準(zhǔn)備來(lái)一次“恐怖實(shí)驗(yàn)”——點(diǎn)了六顆不同顏色的煙球，過(guò)了一會(huì)兒，紫色的煙先冒了出來(lái)，接著藍(lán)色也冒了出來(lái)，綠色、黃色、紅色也冒了出來(lái)，“好厲害！”“好漂亮！”……
在這一陣陣歡樂(lè)聲中，煙火與時(shí)間慢慢消失……
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇15
這說(shuō)短不短、說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)的寒假生活，終于也要走到了尾聲，回憶起這個(gè)月的生活，真是過(guò)的很充實(shí)又多采多姿！真的很快樂(lè)�，F(xiàn)在就與你們分享一下我的寒假生活吧！
還記得剛放假的時(shí)候，好開(kāi)心又興奮��！放假回家的時(shí)候帶著一路的興奮回家！不過(guò)又有點(diǎn)不舍，因?yàn)橐c同學(xué)與老師分離一段時(shí)間！都看不到大家，實(shí)在是會(huì)很想念你們！不知道等開(kāi)學(xué)的時(shí)候，大家會(huì)不會(huì)變了很多啊，這個(gè)過(guò)年有沒(méi)有使大家變胖或是更漂亮了點(diǎn)呢？
放假我在家?guī)兔Ω改缸黾沂�，父母一定很感�?dòng)吧！覺(jué)得我越大越孝順，今年又使我大了一歲！我一定要好好孝順父母！
這個(gè)過(guò)年過(guò)的很開(kāi)心，因?yàn)槲遗c家人度過(guò)了很快樂(lè)的寒假！除夕的時(shí)候我很享受天倫之樂(lè)！也發(fā)生了很多趣事，當(dāng)然也收了點(diǎn)小紅包！不過(guò)這些紅包當(dāng)然是要投資我的學(xué)費(fèi)的！大家都很開(kāi)心！所以我心情也很愉快，一家人在一起的感覺(jué)真的很棒！
我也趁機(jī)充實(shí)了一下自己，讀了很多書(shū)！雖然都是課外讀物，不過(guò)也是讓我多了一點(diǎn)學(xué)問(wèn)！我看了外國(guó)的童話故事，還有許多做人處世道理的書(shū)！看了我很有心得，更是使我覺(jué)得自己要好好上進(jìn)！做人要謙卑啊，
我還有和朋友出去玩，感覺(jué)很快樂(lè)！有去逛街買了許多衣服，每天晚上都有點(diǎn)熬夜不睡覺(jué)，想到隔天都不必上課！精神救百倍，一點(diǎn)都不感覺(jué)累！每天沒(méi)事就睡到中午才起床，心理想著這個(gè)寒假就讓自己放松一下吧！
我趁這個(gè)寒假也好好打掃一般，我的'房間現(xiàn)在可以干凈的不得了！不再像以前一樣像戰(zhàn)場(chǎng)了。一定要好好維持下去啊，不可以繼續(xù)在房間吃東西！我掃玩才知道我的房間式多么的＂臟＂阿，也難怪媽媽老師要罵我！實(shí)在是我自己太不知道整潔，不過(guò)現(xiàn)在開(kāi)始！我會(huì)好好保持，不要再讓媽媽在我后面替我收持了！因?yàn)閷?shí)在很累，媽媽每天要做的事情那么多！哪能再讓他操心我咧？
到現(xiàn)在，也快開(kāi)學(xué)了！我得收心了，也要調(diào)回我的生理時(shí)鐘！我現(xiàn)在就在一邊回憶我的寒假生活，一邊努力的寫(xiě)作業(yè)！等開(kāi)學(xué)后，又得好好努力用功了哦！
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇16
當(dāng)哥本哈根大會(huì)在無(wú)果、無(wú)奈與無(wú)聲的嘆息中結(jié)束時(shí)，我不禁感慨，也許綠色的生活只能永遠(yuǎn)定格在我的記憶之中。
當(dāng)捕鯨船每一次出海并滿載而歸，當(dāng)孤獨(dú)的北極熊每一次無(wú)助地望著海面，找不到一塊落腳的浮冰時(shí)，我不禁驚慌，無(wú)情的現(xiàn)代化正在喚醒沉睡的碳魔，以摧毀讓我們無(wú)比懷念與痛惜的綠色生活。
你看過(guò)春天的雪嗎？它輕盈、柔美，還記得那年春天，我來(lái)到城外的綠草地上放風(fēng)箏。
瞬間，漫大的蒲公英將我團(tuán)團(tuán)圍住。我興奮地伸手去捕捉飛舞的飄絮，頑皮的它們卻一次次地從我的指間溜走，又一次次地從我的面頰跳過(guò)。這些充滿生機(jī)的風(fēng)的'使者在恣意地舞動(dòng)著動(dòng)人的華爾茲，那一刻，藍(lán)天與綠草相映成趣，共同搭建了只屬于它們的百老匯集臺(tái)。
可這綠色的生活也終究成了過(guò)眼云煙，一去不返。當(dāng)灰色的混凝土成為城市的地標(biāo)，就算是刺眼的玻璃反光也無(wú)法再現(xiàn)充滿生機(jī)的綠色。這一刻，我只能用回憶甜蜜我的心，用懷想溫暖我的情。記得小時(shí)候，奶奶家的后院是我的“迪斯尼樂(lè)園”。尤其在夏天，我總喜歡躺在夾雜著些許綠色的紫葡萄藤架下欣賞夜空，數(shù)著銀河里的星，想象著牛郎織女的情。現(xiàn)在只要我一閉眼，就能立馬感受到那份清涼、清幽的綠色。
可一睜眼，炫目的霓虹又將我拉回到現(xiàn)實(shí)。那花花綠綠的彩燈顯然不能重塑以往那寧?kù)o的綠色生活，它除了帶給人奢華，就一無(wú)是處了，星星再也不能為迷路的孩子照亮回家的路了。當(dāng)這充滿生機(jī)的綠色生活真的離我而去，我們也只能祈禱月光寶盒真的存在。
其實(shí)，真正沉睡著的魔鬼并不是地底深處的碳，而是人們心中那種“我死后，哪怕洪水滔天”的思想，它比現(xiàn)代化更具殺傷力，卻也更難解決。
當(dāng)死神真的穿著黑衣，手持鐮刀來(lái)將綠色的生活從我們身邊帶走，它也只能草草地與這個(gè)世界揮手告別，而我們也將更加無(wú)可奈何。也許到那時(shí)，“天人合一”也只能是一個(gè)美麗的傳說(shuō)。
因此，朋友，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們?yōu)榱撕椭C的綠色生活一起努力，讓它不再離我們而去。
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇17
朋友，當(dāng)你吃完早飯，背起書(shū)包走向?qū)W校；當(dāng)你坐上轎車，帶上零食要去旅行；當(dāng)你躺在床上，仰望窗外沐浴陽(yáng)光……你是否察覺(jué)到你在幸福之中呢？
這種幸福來(lái)源于生活。
在我們的生活中，有著如此多的快樂(lè)、滿足、欣喜、激動(dòng)，然而我們卻絲毫察覺(jué)不到，還在抱怨生活中的不如意。你有沒(méi)有想過(guò)，在我們身邊有著許多生活比我們更加困難的人，他們甚至不能做我們認(rèn)為十分基本的動(dòng)作。當(dāng)你滿懷委屈向其人訴說(shuō)時(shí)，你也許不會(huì)感到幸福，而這對(duì)于一個(gè)失聲的人來(lái)說(shuō)是一種無(wú)法實(shí)現(xiàn)的奢望；當(dāng)你失意的目光面對(duì)著五彩斑斕的世界時(shí)，你也許不會(huì)感到幸福，而這對(duì)于一個(gè)盲人來(lái)說(shuō)則是終生追求的夢(mèng)想；當(dāng)你心情沮喪的'走在大街上時(shí)，你也許不會(huì)感到幸福，而這對(duì)于一個(gè)終生與輪椅為伴的人來(lái)說(shuō)則是最大的滿足與希望。
也許你的生活中有些許坎坷，但誰(shuí)的生活又是一帆風(fēng)順的呢？其實(shí)生活并沒(méi)有把你拋棄。一個(gè)事業(yè)失敗的商人，在最后一次走出公司大門時(shí)，他感覺(jué)自己一無(wú)所有了，一切都完了�？稍谒吹介T口那乞討的老者時(shí)，他想自己還算幸福，最起碼比起老者還有一套筆挺的西裝。在他搭人力車回家時(shí)，他看到那登車的人是如此高興，便問(wèn)他為什么，登車的人說(shuō)因?yàn)樗霭职至恕Ｊ前�，這也是幸福。商人改變主意了，他還是一個(gè)丈夫，一個(gè)父親，所有的這些他都擁有，他很幸福。就這樣，他回家時(shí)，一臉笑容。商人的確很幸福，他雖然失掉了公司，但他沒(méi)有失掉幸福的感覺(jué)。有了這感覺(jué)，生活就不會(huì)絕望，精神就不會(huì)垮掉，還有重新站起來(lái)的那一天。
在你悲傷的時(shí)候，在你沮喪的時(shí)候，在你近乎絕望的時(shí)候，用你的心去尋找生活中的幸福吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此美好，生活值得你珍惜，值得你熱愛(ài)，因?yàn)槟愕纳钪杏兄S多別人生活中沒(méi)有的幸福。
用你的行動(dòng)感謝生活，充滿信心快樂(lè)地生活下去。
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇18
時(shí)常會(huì)想起不知哪本書(shū)上狄更斯一句話：“你會(huì)聽(tīng)到天使在說(shuō)，那些美好不會(huì)消逝�！被腥婚g，仿佛置身云端，軟軟的棉花糖縈繞著天使的低吟淺唱。這般純凈的美好也許是青春最好的注腳。
不知有多少人贊美過(guò)青春。青春是廣為傳唱的歌謠，青春是心底流連調(diào)查懷戀，青春是深藏于日記中的少年心事。
我們的青春正在前進(jìn)著。沒(méi)有“十七歲的單車”，沒(méi)有風(fēng)中飛揚(yáng)的裙角，沒(méi)有轟轟烈烈上演的長(zhǎng)篇?jiǎng)〖Ｐ@里的我們有著截然不同卻同樣真實(shí)的青春。這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代；這是希望的春季，也是絕望的冬季。
也許多年以后，白發(fā)蒼蒼的我還會(huì)記得那張塞滿了書(shū)本的.課桌，棕黃色的紋路多少次順著指間滑過(guò)，迷失在指紋的螺旋中。似乎每天的生活就是學(xué)習(xí)，課桌成了我最親密的伙伴。夏夜的燈光透過(guò)高速旋轉(zhuǎn)的風(fēng)扇在桌上投下光駁的光影，冬天冒著熱氣的水杯溫暖過(guò)我抑或你的手掌。我們不知疲倦的游走在蘇軾與阿基米德之間，為了心中清晰而又模糊的夢(mèng)。
夢(mèng)想，準(zhǔn)確地說(shuō)是做夢(mèng)，是青春最閃亮的一顆皓星。青春年少，美就美在它的不可知。習(xí)慣于在課間眺望遠(yuǎn)方，仿佛踮起腳，再踮得高一點(diǎn)就能窺見(jiàn)遙遠(yuǎn)的未來(lái)。于是就夢(mèng)想著到西施浣紗處沖一沖腳，到珠穆朗瑪峰大聲喊出自己的名字，到世界的中心靜默地站立成永恒。這些荒誕的夢(mèng)記錄著每一次心的悸動(dòng)，拼湊成未來(lái)的圖景。
夢(mèng)想在繼續(xù)，生活也在繼續(xù)�？嘀凶鳂�(lè)是我們的特長(zhǎng)。面對(duì)鋪天蓋地的試卷。卻在墨香中憶起“倚門走，卻把青梅嗅”的嬌羞；抽空坐在河邊的斜坡上與對(duì)岸的孩子“隔空對(duì)話”。樂(lè)觀的我們堅(jiān)信“生活中不缺少快樂(lè)，只是缺少善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的心”。
我珍惜這樣快樂(lè)又痛苦的青春生活就像我會(huì)無(wú)謂的接受一次次的挑戰(zhàn)。我會(huì)把青蔥歲月的記憶釀成沉香。落寞時(shí)獨(dú)自嗅那不散的芬芳。
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇19
江南的煙雨傾斜了天空的翅膀，弱柳風(fēng)荷融化不了我的難過(guò)、不舍和心中閃過(guò)的一絲激動(dòng)。
青春的腳步行如流水，6年的小學(xué)生涯一晃而過(guò)。歲月的風(fēng)鈴在耳邊輕輕作響，行走在熟悉的校園里，飄飛的.思緒帶著我突越了記憶的長(zhǎng)廊。
三年前，一臉寫(xiě)滿了激動(dòng)與憧憬的我，來(lái)到百年老�！獙�(shí)驗(yàn)小學(xué)，一次新的生活拉開(kāi)了它華美的帷幕。
新的生活是美妙的——課上，我們憑著自己敏銳的觀察與試驗(yàn)證明，大聲地反駁數(shù)學(xué)老師提出的答案。洪亮的聲音，如被雷鳴強(qiáng)震，不斷擊起石頭發(fā)出的巨響，此起彼伏，令老師驚訝，最后不禁驚嘆：后生可畏啊！
圖書(shū)館，中午時(shí)間，我們欣賞季羨林的文章，笑談馬小跳的趣事，品讀冰心的散文……用心去感受文學(xué)隱形的內(nèi)涵，去點(diǎn)燃自己心中文學(xué)的燭芯。
美好的生活沒(méi)有結(jié)束，快樂(lè)的生活不知道失敗。
活動(dòng)課上，男生們揮汗如雨，女生們?cè)陉?yáng)光下以最熱烈的吹呼為同伴加油！我，是女生中的一員，為同伴加油時(shí)，我會(huì)不顧淑女的形象，大聲吶喊，畢竟，在同學(xué)面前才是最真的自我。
課后，我們一起惡作劇捉弄老師；一起為成功而喜悅……晚飯后，我們嬉笑成群；新的生活里我們可以苦讀到深夜；可以在驕陽(yáng)下?lián)]汗如雨；可以和老師、同學(xué)成為知心的朋友。新的生活有自信相陪伴著。
當(dāng)初，我們還埋怨時(shí)間老人的步伐走得太慢，而今與小學(xué)生活告別一段時(shí)間了，大家不免有些傷感。與好朋友分離的苦悶；因?yàn)榕c老師的分離而不舍；又為小學(xué)生活畫(huà)上完美的句號(hào)而欣喜；又為有過(guò)快樂(lè)的生活而感到充實(shí)。再見(jiàn)！這幾年的記憶，你們都將會(huì)被我一一珍藏在腦海里的最深處。
現(xiàn)在的我又站在一個(gè)新起點(diǎn)上，迎接又一個(gè)全新的比賽，我又有了新的目標(biāo)。在比賽中，我將不再孤單，與回憶一起前進(jìn)，因?yàn)橛谢貞浌膭?lì)我，勝利的彼岸將不再遙遠(yuǎn)。
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇20
這個(gè)暑假是我期盼的也是我恨之入骨的。暑假的前3天，我徹底放松了一下，接著就是恨之入骨的23天的魔鬼訓(xùn)練，剩下的`就是我期盼的快樂(lè)時(shí)光！
首先，是放松的時(shí)間。這三天是暑假開(kāi)始的前三天。雖然很短暫，但我過(guò)得很充實(shí)很愉快�；氐接来�，我和小謝一起玩。他是我的親戚，所以我天天都可以跑到他家去嗨。我們兩個(gè)有一個(gè)共同愛(ài)好就是——做甜品！小謝曾經(jīng)自己做過(guò)香橙雞蛋羹。我看了他發(fā)在微信群中的圖片，兩眼直放光。一回去，我和他一起做了芒果雞蛋羮。這一次，他主動(dòng)問(wèn)我：“想不想做燒仙草？”本吃貨怎么可能說(shuō)“不”呢？于是直點(diǎn)頭答應(yīng)了。小謝從冰箱里取出專業(yè)食材——燒仙草粉，自制的芋頭扎、紫薯丸、南瓜丸，然后我們一起燒水煮食材。按照比例加入1升水，煮沸，加入燒仙草粉再次煮沸；依次加入芋頭丸，紫薯丸，南瓜丸，攪拌，關(guān)火，冷卻，再加入牛奶。大功告成！我們還做了雪花酥等甜品，自己飽了口福，還帶回家和爸爸媽媽分享！
可是，放松了三天，我便回到重慶開(kāi)始了魔鬼集訓(xùn)。
上午語(yǔ)文班，下午數(shù)學(xué)班，因?yàn)樾∩�，這兩門課輪翻上陣與弱小的我對(duì)抗。上課，作業(yè)……嗚嗚，救命！上午的語(yǔ)文課我還可以硬撐過(guò)去，可魔鬼奧數(shù)卻輕而易舉地讓我gameover。好吧，當(dāng)然不是game。媽媽說(shuō)，23天堅(jiān)持住�？晌矣X(jué)得這23天就是23年，哦不，是23個(gè)世紀(jì)�？墒�，當(dāng)我在同學(xué)口中知道他每天要上9節(jié)課時(shí)，立刻感嘆到：“我的天哪！原來(lái)幸福圍著我轉(zhuǎn)圈圈呀！”
扛過(guò)這23天，我就可以脫離險(xiǎn)境，重見(jiàn)光明！
我可能會(huì)和悠悠去北京夏令營(yíng)，也可能和寧子去大涼山夏令營(yíng)，就算這兩個(gè)夏令營(yíng)去不了，媽媽同意讓我去看港珠澳大橋！剩下的時(shí)間就是回永川避暑。我可以早起鍛練身體，上午完成作業(yè)，下午開(kāi)啟自行安排玩樂(lè)模式！呵呵！其實(shí)，我還是挺幸福的嘛！
現(xiàn)在，你知道我為什么對(duì)這個(gè)暑假又喜歡又計(jì)厭了吧！
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇21
人在成長(zhǎng)的過(guò)程中難免會(huì)遇到這樣或那樣的挫折。不同的人遇到挫折有不同的看法：敢于面對(duì)挫折的人認(rèn)為這是生活饋贈(zèng)給自己的財(cái)富，是在磨練自己；而不愿面對(duì)的人則認(rèn)為這是生活在上自己痛苦，命運(yùn)對(duì)自己太不公了。我認(rèn)為生活讓我們感到痛苦，同時(shí)讓我們?cè)谕纯嘀邢硎芸鞓?lè)。臨近學(xué)期末，本以為再堅(jiān)持一段時(shí)間就可以放假在家了，這期間應(yīng)該不會(huì)月考了�？墒�，老師看我們整個(gè)年級(jí)很興奮，感受不到學(xué)習(xí)的'氣氛了，于是對(duì)我們說(shuō):“下星期月考�！甭�(tīng)到這個(gè)消息后，大家一起說(shuō)了聲：“唉�！蔽倚南耄哼@下完了，我什么都沒(méi)看，老師你這是在潑我冷水啊，誰(shuí)來(lái)幫幫我��！”接下來(lái)的幾天里，大家都在忙著復(fù)習(xí)，希望能考好。
很快，到了考試時(shí)間了，一共兩天。在考試過(guò)程中，感覺(jué)試卷沒(méi)那么容易。
一天后，成績(jī)下來(lái)了。老師像以前那樣，在班里念了總分，我的排名下降了不少。放學(xué)后，到辦公室詳細(xì)的看了每科成績(jī)，簡(jiǎn)直是慘不忍睹�。《切┰谖叶呾乓煽�(jī)的學(xué)霸讓我感到煩人，或許這是我嫉妒的表現(xiàn)吧。
回到家里，“啪”的一聲把門關(guān)上，進(jìn)到自己的房間。趴在床上哭了起來(lái)，心里想想：“怎么辦？期末我能考好嗎？”
母親看著我的樣子，心里著實(shí)難受。她勸我別灰心，要相信自己。在學(xué)校里，朋友們也安慰我，我又重新有了信心。同時(shí)讓我感受的朋友之間的友誼，心里想：“有朋友真好�！�
之后，我訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格按計(jì)劃學(xué)習(xí)。一個(gè)月后，期末考試來(lái)了。我一點(diǎn)也不緊張，我相信自己能考好�？纪暝�，在家等待。幾天后，去學(xué)校，看了成績(jī)，果然上升了不少。同時(shí)看了那些學(xué)霸的成績(jī)，那些一個(gè)月前在我面前炫耀的學(xué)生這次成績(jī)下降了一些。“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步�！闭f(shuō)的真沒(méi)錯(cuò)。
生活如同一杯茶，要學(xué)會(huì)細(xì)細(xì)品味。生活中遇到挫折要敢于面對(duì)，不能一味逃避。不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹？
要記住，生活中免不了挫折，我們要學(xué)會(huì)面對(duì)�？朔煺酆螅瑫�(huì)發(fā)現(xiàn)，生活依舊那么美好，外面的陽(yáng)光依舊那么暖和。
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇22
“這寢室真臟�！薄皩�(duì)啊，兩個(gè)月沒(méi)人住了……”沒(méi)錯(cuò)，正你所見(jiàn)，我們一整個(gè)班級(jí)的人都來(lái)到了寢室，準(zhǔn)備開(kāi)啟寢室生活。
說(shuō)是寢室生活，其實(shí)更如寢室生存，到了晚上夜日修結(jié)束，一大堆人都會(huì)跑到洗浴室，爭(zhēng)先恐后的洗澡洗衣服，這就煉就了我們第一生存技能—“飛毛腿”，此招不僅在跑向?qū)嬍視r(shí)要用，更是沖向浴室之時(shí)的各技能，若稍微晚了一點(diǎn)，浴室就會(huì)充滿人，此時(shí)就會(huì)“無(wú)處而立”了。
由于寢室的要求太嚴(yán)格，晚上10：10就要到達(dá)寢室不能出去，這往住都是我們曬衣服的時(shí)候，而此時(shí)就會(huì)有悲劇產(chǎn)生了。住寢第一天，就在我們掛褲子時(shí)，某同學(xué)手一滑，沒(méi)夾穩(wěn)褲子，“啪”的一聲，褲子從天地投入大地的懷抱，而此時(shí)的我們只能哭笑不得，硬著頭皮把褲子取回，而到了第三天，同樣的事情發(fā)生了，這次并不是某同學(xué)沒(méi)拿穩(wěn)，而是那強(qiáng)而有力的風(fēng)帶走了我們“美麗與香氣”并存的兩條褲子，一條留在空調(diào)外機(jī)上，另一條留在了曬衣棚頂，我們只好向宿管人員求助，培養(yǎng)了我們"良好”的心理素質(zhì)。
同樣，10：20就要熄燈睡覺(jué)，我們只好“修煉”第三個(gè)秘技—“順風(fēng)耳”，顧名思義，就是用耳朵聽(tīng)聲音辨位，使我們能探測(cè)宿管人員的位置，在他們查寢之時(shí)，立即熄燈上床，有時(shí)還在被窩里享受“天輪之樂(lè)”——吃夜宵，這就更加保證了我們的安全，防止被宿管人員發(fā)現(xiàn)。除此之外，我們還因地制宜地創(chuàng)造了許多絕招以保自己。在這“恐怖”的生存環(huán)境中有自己的.“一席之位”，在惡劣的環(huán)境中也能苦中作樂(lè)。像類似的，我們還研究出了“摩斯密碼”、“隔空取物”等秘技，但是偶爾也會(huì)出現(xiàn)小失誤，修煉成果敗給了高科技，然后就會(huì)接受思想工作。
但這些大大小小的事情也不過(guò)是寢室生活的小插曲，希望我們都能盡快適應(yīng)，在不同的地方能更上一層樓，正因住了校，就要做到"夜帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴。"
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇23
鮮花珍惜陽(yáng)光，努力地綻放；繁星珍惜黑夜，努力地發(fā)光；種子珍惜泥土，努力地生長(zhǎng)。我珍惜生活，珍惜生活中那點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
惜友·高山流水
高高的水泥平臺(tái)，遮擋住了從天空直射下刺眼的陽(yáng)光。粗糙的紅色塑膠跑道，在陽(yáng)光下泛著金色�；▔械幕ú�，竟能無(wú)畏這般強(qiáng)烈的光，仍然能夠挺直腰桿，直面熱浪。
背著沉重的書(shū)包，穿著白色短袖，和他，我最好的朋友，一同在學(xué)校門口漫步。畢業(yè)考試結(jié)束，小學(xué)時(shí)光也結(jié)束�？粗�，也就只剩下了一聲嘆息。來(lái)到十字路口，我們將分道揚(yáng)鑣，道了聲再見(jiàn)，便默默分別了。黑色的柏油馬路，在陽(yáng)光下，竟有些蒼白。再回首，他也拖著沉重的步伐，身子被書(shū)包壓得低了些許。他，我的知己，似心有靈犀，轉(zhuǎn)了頭，嘴角露出一抹微笑。
惜友，惜這高山流水般的友誼。
惜親·暖意洋洋
窗外，寒風(fēng)呼嘯著，玻璃驚嚇地晃動(dòng)起來(lái)，奏出“咚咚”的樂(lè)曲。屋內(nèi)，暖意四處傳播著，混合著飯菜的香氣，飄過(guò)每一個(gè)角落。
吃完飯，默默地起身，靜靜地打開(kāi)水龍頭。水“吡……”往下落，砸到陶瓷碗上，發(fā)出清脆的響聲。水似是經(jīng)受了冰塊的洗禮，竟如此冰涼。我剛洗完一個(gè)碗，，外婆就不用我再幫忙�？粗馄拍趋詈陂L(zhǎng)滿老繭的手，又看看外婆布滿皺紋的慈祥臉龐，我輕輕推走外婆，繼續(xù)洗碗。水雖冷，但心里暖暖的。
惜親，惜這暖意洋洋的親情。
惜時(shí)。似水流年
天幕中，似是打翻了一瓶墨汁，染上了萬(wàn)里漆黑之景。幾顆星星點(diǎn)綴著夜空，像是天幕上幾個(gè)小小的文字，書(shū)寫(xiě)著宇宙的光耀。
“叮，�！濒[鐘響了，指針交織在一起，竟到了午夜時(shí)分。手腕已酸痛，手指也快僵直。眼睛強(qiáng)睜著，已快連接在一起。時(shí)間已經(jīng)不多，為了早晨能背書(shū)，只得繼續(xù)寫(xiě)下去�！吧成场甭暢闪艘估镂ㄒ坏臉�(lè)曲，筆頭一直在黃色的紙張上打轉(zhuǎn)，在燈光下閃著刺眼的.白光。
惜時(shí)，惜這似水流年的時(shí)光。
珍惜生活，惜這高山流水般的友誼，惜這暖意洋洋的親情，惜這似水流年的時(shí)光，也惜生活賦予我們的一切。
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇24
人生就像是軍訓(xùn)，只有努力了才能堅(jiān)持下來(lái)，其軍訓(xùn)更像是奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，只有打敗那路上的荊棘與坎坷，才能最終獲得成功
——題記
開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)了，因?yàn)橥瑢W(xué)們敬畏的軍訓(xùn)到來(lái)了！
軍訓(xùn)的第一項(xiàng)也是最重要的一項(xiàng)便是站軍姿了。站軍姿可累人了，手要打直，貼緊褲縫，抬頭挺胸收腹，頭往里伸，目視前方，腰板打直，一動(dòng)不動(dòng)。就算是鳥(niǎo)在我的頭上就是拉了一坨屎，你也不能動(dòng)，必須猶如鐵鑄一般紋絲不動(dòng)。烈日在你頭頂嘲笑你，你卻不為所動(dòng)，盡管烈日烘烤著你的身軀，盡管風(fēng)雨侵蝕著你的靈魂，但，我們相信，軍訓(xùn)能磨練我們的意志，能讓我們練出一身“火眼金睛”，站軍姿很累，可，這只是第一天哪！我親眼目睹我身邊的同學(xué)一個(gè)，一個(gè)，又一個(gè)的倒下，離場(chǎng)，我不由得打了一個(gè)冷戰(zhàn)：素來(lái)不曾鍛煉的我都沒(méi)能夠倒下，他們又憑什么倒下！當(dāng)然，我也累了，可我為什么沒(méi)有倒下？我平常有鍛煉嗎？沒(méi)有！我堅(jiān)持只是因?yàn)槲�，有決心，一定要?jiǎng)倮欢ㄒ獔?jiān)持，成功為英雄，失敗則為狗熊，我能走到最后又為什么要放棄？我能獲得成功有沒(méi)什么要失��！我能當(dāng)上英雄又為什么要當(dāng)狗熊��！所以，我成功了！
第二項(xiàng)是訓(xùn)練向左向右轉(zhuǎn)。我從小就分不清左右，So，常常惹得大家哄堂大笑。這是軍訓(xùn)，是嚴(yán)格，是山，我必須要改正這個(gè)缺點(diǎn)。因此，媽媽就趁中午我歇息的時(shí)間來(lái)訓(xùn)練我�！白笫�，右手，左腳，右腳，左眼眨了眨右眼，再用你的左手摸你的`右耳朵。”“��！左手右手左腳右腳”我很努力的做著，雖有好幾次我想要放棄，可我堅(jiān)信，只有通過(guò)努力，才會(huì)有所結(jié)果，所以，我沒(méi)有放棄。
軍訓(xùn)期間有輕松的：唱歌，鍛煉坐姿，軍訓(xùn)期間也有困難的：蹲下，站軍姿，齊步走。但我們也一一完成了任務(wù)。
到了檢閱，同學(xué)們個(gè)個(gè)雄姿英發(fā)，喜氣洋洋，同學(xué)們終于露出了欣慰的笑容。
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇25
如果有人問(wèn)我，什么能使我百不厭倦？我保證會(huì)毫不猶豫+百分之兩百肯定的回答：“書(shū)！”
從識(shí)字起，我就和書(shū)下了不解之緣。剛開(kāi)始，是看連環(huán)畫(huà)，故事又一小段文字和圖片組成，精彩極了。所以只要我的手一碰著書(shū)頁(yè)，眼睛一盯著那些神奇的文字，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就完全投入到里邊去了。如果不花點(diǎn)力氣，還真不能把我拉回來(lái)。因此，“書(shū)蟲(chóng)”這個(gè)稱號(hào)正式誕生了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始對(duì)一些名著產(chǎn)生濃厚的興趣。什么《三國(guó)演義》拉，《鋼鐵是怎樣煉成的》啦，還有什么《老人與�！防�，都逃不過(guò)我的魔爪，被我這個(gè)貪婪的“書(shū)蟲(chóng)”“啃個(gè)精光”。“入定時(shí)間”也越來(lái)越長(zhǎng)了，幾乎媽媽快要發(fā)火時(shí)，我才依依不舍的，慢到不能再慢地把心愛(ài)的書(shū)籍放回書(shū)架。
有一次，我一回家就一頭扎進(jìn)茫茫書(shū)海當(dāng)中，津津有味的讀著，讀到高興處，我便興奮的手舞足蹈；讀到搞笑處，我就不由自主地捧腹大笑起來(lái)，有時(shí)甚至眼淚都被逼出來(lái)了，大有一發(fā)不可收拾之勢(shì)；讀到傷心處，那些眼淚就像發(fā)洪水似的，呼啦一下，全都涌到了眼眶中，拼命忍著，才使他們不滴到心愛(ài)的書(shū)頁(yè)上……讀著讀著，耳邊似乎傳來(lái)了媽媽的叫喚：“芷欣？吃飯了！”呃？應(yīng)該是錯(cuò)覺(jué)吧？不管，還是書(shū)比較重要！于是，我又沉迷到書(shū)中去了�！瓣愜菩溃。�！”一聲咆哮把我從精彩世界里硬是拉了回來(lái)。我眨眨眼睛，看見(jiàn)媽媽站在一旁生氣的看著我：“吃飯了！都叫你多少遍了？！”我撇撇嘴，慢吞吞，戀戀不舍的把書(shū)
放回書(shū)架，一邊走，一邊不滿的嘀咕：“不就1、2次嘛！”殊不知，媽媽這已經(jīng)是第N+1叫我了。
讀了那么多書(shū)，要問(wèn)我又什么收獲，夸張一點(diǎn)說(shuō)，那還真是3天3夜也說(shuō)不完！它讓我知道了百年，乃至千年、萬(wàn)年都不法破解的`迷，大大的吊起了我的胃口；他讓我懂得了許許多多做人的道理：堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌、不屈……；他讓我看見(jiàn)了人心的丑惡、兒童的天真無(wú)邪、革命主義者的剛強(qiáng)……
朋友，愛(ài)上讀書(shū)吧！愿書(shū)香陪伴你度過(guò)美好的一生！
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇26
是大海的藍(lán)色，映照到了天空，所以天空也成為藍(lán)色的；是小草的綠色，感染了生活，所以快樂(lè)的生活也是綠色的�？晌磥�(lái)的綠色生活究竟是什么樣的呢？是“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的輕松愜意；還是“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的自在逍遙！
今天，在我們生活的這個(gè)世界，成片的建筑；四通八達(dá)的公路；隨風(fēng)而逝的便利袋；正在成為原野新高地的垃圾場(chǎng)等等，這一切的一切正真實(shí)地出現(xiàn)在我們的面前。緊張生活在人們還未完全從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)開(kāi)始，人們奔走在鋼筋水泥叢林之中。有著太多的東西不能舍棄，孩子們喝著“可樂(lè)”吃著“快餐”；虛擬的游戲取代了戶外運(yùn)動(dòng)；現(xiàn)代通訊讓天涯若比鄰，卻也讓人們近在眼前卻不相識(shí)；各種資源和能源在人們無(wú)休止的享受中化為烏有。趕早上學(xué)的學(xué)生為了省下時(shí)間，只好邊走邊吃；重壓下的上班族，為了不落后于信息時(shí)代只能邊走邊讀；高峰期的車廂內(nèi)，擠滿了疲倦身體，迷茫的眼神。這，肯定不是你我想要的生活，可，這正是我們現(xiàn)實(shí)的生活。對(duì)此，你會(huì)有異議嗎？如果我要你相信這就是我們未來(lái)的生活，你愿意嗎？
沒(méi)有地球的健康就沒(méi)有人類的.健康
善待地球就是善待自己
拯救地球，一起動(dòng)手
保護(hù)環(huán)境，從我做起
追求綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活
把綠色帶進(jìn)21世紀(jì)
心動(dòng)不如行動(dòng)，去怨不如去干
地球是我們從后代手中借來(lái)的
破壞環(huán)境，禍及千古，保護(hù)環(huán)境，功蓋千秋
與自然重建和諧，與地球重修舊好
有限的資源，無(wú)限的循環(huán)
垃圾回收，保護(hù)地球，舉手之勞，參與環(huán)保
不要旁觀，請(qǐng)加入行動(dòng)者的行列
保護(hù)環(huán)境，保存希望
用行動(dòng)護(hù)衛(wèi)家園，用熱血澆灌地球
環(huán)保不分民族，生態(tài)沒(méi)有國(guó)界
人類只有一個(gè)可生息的村莊——地球，
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)地球村民的責(zé)任
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇27
林清玄先生的一篇名為《空白筆記本》的文章，其中講的就是當(dāng)今人們對(duì)于記錄生活的無(wú)視與不為。
我便在想：當(dāng)今的社會(huì)，要是找出幾個(gè)還堅(jiān)持在筆記本上書(shū)寫(xiě)記錄人生的人，恐怕是鳳毛麟角。
就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)關(guān)于生活的筆記，但關(guān)于學(xué)習(xí)的筆記倒是做了不少。再說(shuō)，現(xiàn)在的我連學(xué)習(xí)的時(shí)間都要從每個(gè)課間里擠出來(lái)，哪還有時(shí)間去做什么生活筆記？
除我以外，還有其他和我年齡相仿的人，也都是被學(xué)習(xí)逼上了絕路。不過(guò)，我內(nèi)心深處還是對(duì)寫(xiě)日記、做生活筆記有向往的。我覺(jué)得做生活筆記，記錄生活中的每一件有意義的事，然后在第二天起來(lái)后，翻閱昨天發(fā)生的事，這是多么有情懷有意義的一件事��！
但理想和現(xiàn)實(shí)總是有差距的。放學(xué)回到家后，我拖著疲憊的雙腿，把書(shū)包隨地一扔，身子往沙發(fā)里一扎，整個(gè)人便癱了下去，什么“有情懷地記錄生活”？遙不可及。但我還是試圖掙扎著要去寫(xiě)點(diǎn)什么，惰性卻把我牢牢地捆在了沙發(fā)上。我被慈母的輕聲呼喚叫醒，抬頭卻又到八點(diǎn)，匆匆扒口飯，緊趕慢趕地寫(xiě)完了作業(yè)，終于舒口氣時(shí)，已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)半了，全身的細(xì)胞都在抗議，周公也在召喚了，讓“記錄生活”見(jiàn)鬼去吧！于是閉著眼睛漱洗、更衣、上床、磨牙、鼾聲……
日復(fù)一日，我都在“想要記錄生活”卻總是“無(wú)法記錄生活”的無(wú)奈中徘徊，唉！要是有充足的時(shí)間，我想我一定會(huì)有一本屬于自己的筆記本，在上面記錄著每一天我的人生軌跡，每一件轟轟烈烈的大事和雞毛蒜皮的小事。
容我套用林清玄先生的一句話：“唯有我們抓住生活的真實(shí)，才能填補(bǔ)筆記的空白。”
也許，錯(cuò)的'根本不在學(xué)業(yè)的繁重，錯(cuò)就錯(cuò)在我自己以此為由，讓自身的惰性得逞。只要有心，記錄時(shí)間擠擠總會(huì)有的，每天記錄一點(diǎn)又有何難？哪怕兩三句話也比一腦空白要強(qiáng)！
我想對(duì)自己說(shuō)，拿起筆吧，年輕人，讓那本空白寂寞的筆記本被有趣的生活故事填滿吧，讓自己擁有一本等老了躺在藤椅上追憶美好青春的讀本吧！
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇28
生活是一張尚未著色的畫(huà)紙，沖斥著你的喜怒哀樂(lè)，期盼著你那一雙靈巧的雙手為其著上顏色！生活是一個(gè)變幻莫測(cè)的精靈，用他手中的智慧棒裝點(diǎn)你前進(jìn)的道路，時(shí)而優(yōu)雅高潔，時(shí)而風(fēng)雨交加！讓你的道路不可估測(cè)，趕走你乏味的時(shí)光！生活時(shí)而完美，時(shí)而恐怖！學(xué)會(huì)享受生活，把自己的夢(mèng)編織在生活中，用樂(lè)觀應(yīng)對(duì)生活開(kāi)，用自信與快樂(lè)來(lái)點(diǎn)綴激情洋溢的花季天空！
享受生活中完美的事物。大樹(shù)享受自己的生活，享受上天帶給給自己的朝露、清風(fēng)與鳥(niǎo)鳴！魚(yú)兒享受自己的生活，享受著翱翔天空、展翅高飛的閑逸！社會(huì)帶給給人們很多，給人以溫暖的家，良好的環(huán)境、便利的設(shè)施以及誨人一生的好書(shū)！請(qǐng)珍惜這一且完美的東西，用好一切做自己想做的事，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，何不去放飛他們呢？讓自己發(fā)光，發(fā)熱？
感恩生活中令我們悲哀的人和事！感恩那些讓我們迷途知返的人。一個(gè)人一生不可能一帆風(fēng)順。唯有感恩他們才能使我們更成熟穩(wěn)重！在蝶破繭之前的時(shí)光里它們一次一次的把傷痛化為力量，永不放下的重復(fù)自己的動(dòng)作。也正因?yàn)檫@樣，才有了破繭成蝶的永恒的.美的蛻變！人也是這樣，難免會(huì)遭遇失敗，重要的是要有不服輸?shù)挠職�。要學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，永不放下。相信“天生我材必有用”，相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”！感恩悲哀的往事，收貨的是難得的經(jīng)驗(yàn)，和成熟穩(wěn)重的品質(zhì)！
回報(bào)生活中幫過(guò)你的人！別人的幫忙猶如一陣清風(fēng)，使你的心靈變得平靜。愛(ài)生活，因?yàn)樯鐣?huì)帶給你很多。作人不能單一索取，真正的享受生活就應(yīng)同時(shí)把快樂(lè)回報(bào)社會(huì)。既要回饋幫忙你的人，又該幫忙那些需要的人！
學(xué)會(huì)享受生活。生活中完美的事物幫忙你走向成功。那些傷害你的人能夠磨煉你的意志，回報(bào)社會(huì)讓你的生活增添一份光輝，一個(gè)樂(lè)觀的態(tài)度回饋你一個(gè)完美的時(shí)光！樂(lè)觀應(yīng)對(duì)生活才能夠調(diào)出最美的顏色，才能涂出七彩斑斕的人生之夢(mèng)�。�！
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇29
對(duì)于藝術(shù)來(lái)說(shuō)，認(rèn)真的態(tài)度是必須的，但是太認(rèn)真了，就感受不到藝術(shù)給人的快樂(lè)；輕松的繪畫(huà)可以感受到藝術(shù)的美，如果把藝術(shù)當(dāng)成游戲，藝術(shù)的真諦就失去了。不如隨心所欲，畫(huà)出自己內(nèi)心的美好，隨心所欲，想畫(huà)就畫(huà)，畫(huà)出多彩的人生。
隨意，綠野映出最絢爛的彩虹。
球的風(fēng)格簡(jiǎn)單小巧靈動(dòng)，利用速度擺脫防守是梅西的強(qiáng)項(xiàng)。說(shuō)起足球，更多人想到的是c羅，球技花哨，觀賞性高。當(dāng)有人說(shuō)梅西的打法太簡(jiǎn)單，沒(méi)有吸引力時(shí)，梅西以他無(wú)與倫比的速度做出了強(qiáng)烈的回應(yīng)。梅西說(shuō):“這是你最喜歡的踢球方式，何樂(lè)而不為，只要遵從自己的內(nèi)心，就能感受到足球帶來(lái)的快樂(lè)�！弊咴谇驁�(chǎng)上，梅西為所欲為。為什么不可以？只有這樣，梅西才能擁有獨(dú)特的球王，才能享受足球的魅力，才能成為球場(chǎng)上最絢麗的彩虹。
如果你遵從內(nèi)心，藝術(shù)世界永遠(yuǎn)不會(huì)落入最璀璨的明珠。
看到奔騰的.駿馬，你會(huì)想到穿越中西的美術(shù)大師徐悲鴻。經(jīng)常提到許的畫(huà)馬和真馬在奔跑時(shí)有不同的動(dòng)作。但是，正是徐悲鴻對(duì)藝術(shù)自由不認(rèn)真的態(tài)度，讓他畫(huà)出了一匹代表徐悲鴻的美馬。白紙黑墨，為所欲為；一匹駿馬帶著他的心奔馳。畫(huà)出生活的精彩，感受藝術(shù)的真諦。
跟隨自己的心，不朽的旗幟從演講廳飄揚(yáng)。
廈門大學(xué)教授易中天做客央視百家講壇。在節(jié)目中，他不僅對(duì)歷史很認(rèn)真，語(yǔ)言也很幽默。是他的言論自由改變了這個(gè)節(jié)目無(wú)聊的特點(diǎn)。他不僅深深領(lǐng)略了歷史的魅力，也讓觀眾對(duì)歷史有了更多的了解和喜歡。杜絕胡言亂語(yǔ)，扔掉過(guò)度的嚴(yán)肅，發(fā)自內(nèi)心的讓歷史豐富多彩，給自己的生活增添光彩，讓人欣賞，讓人佩服。
嚴(yán)重的是極度的不開(kāi)心，作為一個(gè)游戲沒(méi)有真正的意義。不是你為什么要你想的，你畫(huà)的，而是你為什么要你想要的，你做的，你畫(huà)的。提起自己內(nèi)心的畫(huà)筆，畫(huà)出多彩的人生。
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇30
當(dāng)夜深人靜時(shí)，我仰望明亮的星空，突發(fā)出一種感慨：應(yīng)該感謝生活！
當(dāng)我呱呱墜地，睜開(kāi)眼睛去迎接呈在面前的世界時(shí)；當(dāng)我吮吸著甘甜的乳汁，跟父親咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，生活常對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)世界是嶄新的，世上的真情是無(wú)限的！”
當(dāng)我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在國(guó)旗下宣誓，隨口脫出激昂的國(guó)歌時(shí)，我的心中蕩起了激動(dòng)與自豪。這時(shí)，生活嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“這就是你的祖國(guó)，她將永駐在你的心中！”
當(dāng)時(shí)間飛一樣流逝，在乒乓球臺(tái)上，在操場(chǎng)上，在籃球場(chǎng)上，我貪玩而厭學(xué)時(shí)，生活嚴(yán)酷地對(duì)我說(shuō)：“這是個(gè)優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)，‘少壯不努力，老大徒傷悲’�。 �
當(dāng)人生中的一次次挫折，考場(chǎng)上的一次次失利想我撲來(lái)，我沮喪而氣餒，氣餒而后悔，后悔而無(wú)濟(jì)于事時(shí)，生活安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，‘失敗是成功之母’，這次失敗了還有下次呀！”
當(dāng)我年少而心高氣傲，想征服高山，征服世界，闖出一帆成績(jī)，可失敗總是向我招手�；仡^
想挽回失敗和嘲笑，可那已經(jīng)逝去，追不回來(lái)。生活就在我憂愁的面前做了張鬼臉，用著飽經(jīng)滄桑的語(yǔ)氣語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“人生不可能一帆風(fēng)順。磨練吧，你的羽毛不豐，翅膀還嫩呢！”
當(dāng)我走在幽靜的小路上，默默地思考人類的起源，宇宙的奧秘……濺起的泥水打濕了我的褲腳，失足又掉進(jìn)泥坑時(shí)，生活就像熱心的老人，用慈祥的目光注視著我，鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要生氣�！疄閷W(xué)患無(wú)疑，疑者進(jìn)也’。愛(ài)動(dòng)腦筋說(shuō)明你愛(ài)學(xué)習(xí)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折就灰心喪氣，站起來(lái)，加油！”
當(dāng)我又徘徊在十字路口，進(jìn)退兩難時(shí)，生活化作信心，告訴我說(shuō)：“相信自己，去走自己認(rèn)為正確的道路吧！”
生活是五味瓶，是七色的調(diào)色盤，不僅讓我們體會(huì)到人生的.酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)，還讓我們有了七色的童年和人生。他似良師益友，給我們教誨、幫助與快樂(lè)；他似明亮的燈，讓我們的道路充滿光明，永不黑暗。
——感謝生活！
在美麗的星空下，我伴著點(diǎn)點(diǎn)星光去迎接一個(gè)嶄新而充滿希望的黎明！
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇31
不知不覺(jué)，寒假已經(jīng)悄悄過(guò)去了一半。回首這半個(gè)寒假的生活，是那么充實(shí)美好。
我還是把學(xué)習(xí)放在第一位，早上學(xué)英語(yǔ)提高口語(yǔ)和聽(tīng)力。然后完成老師布置的作業(yè)，下午預(yù)習(xí)下學(xué)期要學(xué)的課程，你會(huì)覺(jué)得很好學(xué)。然后，我會(huì)放松，培養(yǎng)自己的情操：寫(xiě)，畫(huà)，寫(xiě)作文，我會(huì)安排。
我也想一邊學(xué)習(xí)一邊玩。中午和晚上，我會(huì)看書(shū)，玩電腦游戲，收集我喜歡的東西等。讓我放松心情，快樂(lè)的度過(guò)每一天。
我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的生日吧！12歲生日是寒假生活中最值得紀(jì)念的一天
我的生日是農(nóng)歷十二月二十八日。今年的這一天，我早早起床，用五顏六色的蛋糕和五顏六色的鮮花裝飾我的.家讓家里充滿快樂(lè)的氣氛。
�。∵诉诉�。有人敲門。我打開(kāi)門一看，喲！這不就是我的好朋友賈天和梁晨陽(yáng)嗎？這兩天，我很想要一個(gè)毛絨熊。他們似乎能猜出我的想法，給了我一份讓我開(kāi)心的生日禮物：毛絨熊！我看到那只小熊朝我笑了笑，我仔細(xì)看了看：大概有一把椅子那么高，是一只淡黃色的小熊。它的脖子上系著一條漂亮的彩色領(lǐng)結(jié)，讓我一下子愛(ài)上了它。
金和賈天、梁晨陽(yáng)說(shuō)話的時(shí)候，響起了敲門聲：咚，咚，咚！咚咚咚。我趕緊又去開(kāi)門，哦，都到齊了！原來(lái)是那兩個(gè)遲到的：牛歡歡和云夢(mèng)瑤。他們兩個(gè)想得比較周到。知道我愛(ài)看書(shū)，他們送了我兩本經(jīng)典。云夢(mèng)瑤更是心思縝密，在書(shū)上給我寫(xiě)了個(gè)話，加了好多花和油筆！這讓我很開(kāi)心。
生日聚會(huì)正式開(kāi)始，媽媽把蛋糕端上來(lái)，我開(kāi)始點(diǎn)蠟燭，心里默默許愿。你許了什么愿？我告訴你：我答應(yīng)過(guò)嗯Er最好不說(shuō)，因?yàn)榈谝唬[私權(quán)是受法律保護(hù)的。第二：說(shuō)了也不行！許完愿后，我吹滅蠟燭，開(kāi)始切蛋糕。先是給大家?guī)Я艘粋�(gè)盤子，然后給大家一個(gè)叉子。然后把蛋糕切成八塊，各送一塊，留一大塊明天吃。
這個(gè)寒假是我度過(guò)的最快樂(lè)的寒假！
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇32
期末考試終于結(jié)束了，離開(kāi)了緊張的學(xué)習(xí)生活，迎來(lái)了快樂(lè)的寒假生活。大家都希望寒假過(guò)得開(kāi)心，沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)。我喜歡沒(méi)有作業(yè)的寒假生活。今年，在我小學(xué)生涯的最后一個(gè)寒假，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我們很榮幸沒(méi)有寒假作業(yè)。
在沒(méi)有作業(yè)的寒假生活中，我成了一個(gè)自由人。雖然我爸媽讓我閑著沒(méi)事就看課外書(shū)，但是比以前輕松多了。今天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)絢麗多彩，我仿佛能感受到初春的氣息。沒(méi)有了和家人一起走親訪友吃飯的任務(wù)，我立刻邀請(qǐng)同伴們?nèi)ノ壹议T前的小公園玩。
我不知道是誰(shuí)想出了這個(gè)好主意。在公園的一片草地上，我們一起玩踩氣球的游戲：氣球緊緊地綁在每個(gè)人的腿上，男女分成兩組，進(jìn)行3分鐘的比賽。到時(shí)候沒(méi)踩氣球的那個(gè)贏了。
我們把吹來(lái)的氣球牢牢地綁在腿上，看得出大家都躍躍欲試。只聽(tīng)，噓1、游戲以聲音開(kāi)始，先玩的男生，他們開(kāi)心的踩別人的氣球，小心的保護(hù)自己的氣球，競(jìng)爭(zhēng)激烈。我們女生看著，看到男生在后面追，忍不住笑了。有些人甚至破了肚子。突然，公園里充滿了氣球爆炸和我們的尖叫聲。
經(jīng)過(guò)一番努力，我也成功進(jìn)入了男女比賽。終于有機(jī)會(huì)展示自己的實(shí)力了。我感到非常緊張，心里充滿了對(duì)比賽結(jié)果的好奇。一點(diǎn)點(diǎn)準(zhǔn)備，緊接著就是總決賽的開(kāi)始。當(dāng)我全神貫注地瞄準(zhǔn)同伴的氣球時(shí)，我隨意踩了一個(gè)氣球。我還沒(méi)來(lái)得及回過(guò)神來(lái)，就立刻被同伴攻擊，說(shuō)晚了，那快了，我的腳立刻跳了起來(lái)，卻看到氣球立刻高高飄起來(lái)，躲了過(guò)去；而我的同伴因?yàn)橛昧^(guò)猛踩空，一個(gè)踉蹌重重地摔倒在地上，讓圍觀的`同伴們哈哈大笑。這時(shí)，我看著同伴重重地摔倒，沖過(guò)去保護(hù)他，問(wèn)他有沒(méi)有傷到自己。當(dāng)我們確定沒(méi)有嚴(yán)重問(wèn)題時(shí)，游戲又開(kāi)始了
雖然最終我沒(méi)有贏得比賽，但是輸贏在這一刻已經(jīng)不重要了。游戲里的笑聲，給我們的快樂(lè)和友誼，才是最重要最珍貴的。
這就是我沒(méi)有作業(yè)的充實(shí)快樂(lè)的寒假生活。
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇33
在兒時(shí)的記憶里，中秋之夜的月亮是最大最圓離我們又是最近的，就那么靜靜地掛在樹(shù)梢泛著銀白色的光，冷冷地透過(guò)枝葉探進(jìn)木質(zhì)的窗戶，在床前留下斑駁的影子。
小村莊也在搖曳的月影里增添了幾分神秘的色彩，家家擺起了供桌，老人們對(duì)著初升的月亮嘴里念念有詞虔誠(chéng)地祭拜著。孩子們的眼里卻除了月餅、果子就是大街上的同伴了，吃過(guò)晚飯呼朋喚友，追逐打鬧，從村子的東頭跑到西頭，灑下滿大街的`歡聲笑語(yǔ)。
稍大后，喜歡上了獨(dú)處，就時(shí)常在月圓之夜望著夜空發(fā)呆，因?yàn)閭髡f(shuō)里有了玉兔，夜半就會(huì)聽(tīng)到咚咚的搗藥聲，因?yàn)榭吹搅嗽铝林械臉?shù)影，就聞到了桂花的清香，更因?yàn)橛辛随隙鸨荚碌牡涔�，就越發(fā)希望能離開(kāi)這個(gè)喧鬧的世間，哪怕是在那個(gè)冷清的地方忍受千年的孤獨(dú)。
中秋夜，家家團(tuán)圓，廣寒宮，嫦娥對(duì)后羿的思念，卻持續(xù)了幾千年——這就是那不識(shí)愁滋味的少年強(qiáng)賦的怨��！
是從什么時(shí)候起家中的飯桌上不再是團(tuán)圓了啊？接連失去親人的痛苦讓人幾近崩潰，天亮了，還要強(qiáng)成歡顏，只為了母親那一夜白了的黑發(fā)和內(nèi)心的日益堅(jiān)強(qiáng)。
接下來(lái)，結(jié)婚、生子，當(dāng)歲月一點(diǎn)點(diǎn)的流失，卻變得更加懷念從前，可心底縈繞千百次的小村莊已不再，記憶里親人們的笑顏也只有夢(mèng)里去尋了。于是，每每從夢(mèng)中醒來(lái)，望著睡在身邊的孩子，總會(huì)有一剎那間的恍惚——我在哪？我的孩子，我已經(jīng)是一個(gè)媽媽了嗎？
而我的父親，我的姑姑，我的爺爺奶奶，我那最親最愛(ài)我的姥姥姥爺，你們?cè)谀莻�(gè)冷清的世界里一切都還好嗎？
中秋深夜，輾轉(zhuǎn)難眠，遂起身推窗望月，沒(méi)有舉杯邀明月，對(duì)影成三人的灑脫，也沒(méi)有我欲乘風(fēng)去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒的詩(shī)意。此刻，泛上心頭的只有淡淡的鄉(xiāng)愁，點(diǎn)點(diǎn)淚光中也只映出對(duì)親人們絲絲的懷念
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇34
世界以痛吻我，我要報(bào)以歌聲——題記
生活的囚
生活給每個(gè)人都設(shè)置了一座囚，四周是高聳的圍墻，我們則是里面的人。我們?cè)诶锩孢^(guò)著他給我們安排的生活。每個(gè)人都在想方設(shè)法從這里面跳出去，跳累了，就坐在那里想：該死的生活啊，我要怎樣，才能出去啊!
每個(gè)人都像上了發(fā)條的木偶，周而復(fù)始地活著，望著那頭頂鉛灰色的云，看著那四四方方的`天，問(wèn)著從不回答我們的生活。這時(shí)的我們?cè)撛趺崔k，我該怎么辦?是就此選擇接受嗎?不!我不會(huì)的。
我在尋找，尋找一把鑰匙，用它打開(kāi)生活留給我的門。于是我無(wú)時(shí)無(wú)刻不再尋找它，我始終相信我能找到它，因?yàn)槲蚁蛲饷娴膹V闊天地。
生活的禮物
人生像一列開(kāi)往死亡的火車，騎在由快樂(lè)和悲傷構(gòu)成的軌道上，呼嘯而過(guò)的火車，留下去的便是生活的饋贈(zèng)。
很多時(shí)候，我們都不愿正視生活。因?yàn)槲覀兡懬樱ε滤o我們黑暗，給我們不幸。但如果我們換個(gè)角度，換種心態(tài)，生活所給予的何嘗不是一份驚奇的禮物呢?不要去想世界有多么黑暗，不要去想世界有多么臟亂，更不要去問(wèn)生活有多么不公。你只要知道生活給了你什么，你必然會(huì)在將來(lái)收獲什么。
換個(gè)角度去想，有黑暗的地方，那一定會(huì)有陽(yáng)光。
生活的色彩
總有一種顏色代表你的人生。你的人生是什么顏色，只能由你自己選擇。
有些人選擇紅色，因?yàn)樗麤Q定讓自己活得精彩;有些人選擇綠色，因?yàn)樗敕怕约喝ジ惺苌顜?lái)的美好;有些人選擇白色，因?yàn)樗胗米约杭儼椎氖澜缛ジ惺苌畹念伾�。以上所述都為�?lè)觀積極的人生意愿，但偏偏有些人會(huì)選擇黑色，因?yàn)樗ε�，他恐懼，不敢正視生活。為什么�?可能是他自己不相信生活，他總是抱怨，心里總是不平。后果呢?生活將變得昏暗。所以請(qǐng)小心地對(duì)待生活，也請(qǐng)生活小心地對(duì)待我們。
生活給予了我們太多太多，我們?cè)撊绾?
相信自己心中的信念，告訴自己“世界以痛吻我，我要報(bào)以歌聲”，做一位歌者，唱出自己熱血般的青春
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇35
周五下午，我們被接連兩場(chǎng)的考試折磨得焦頭爛額，焦慮不安。一下課就互相抱怨著考試，緊張地對(duì)著答案，整個(gè)教室都彌漫著一種緊張的氣氛，讓我們喘不過(guò)氣來(lái)。
正當(dāng)我對(duì)著打滿草稿的草稿紙不停地發(fā)著牢騷時(shí)，猛一抬頭，不禁呆住了：窗外的夕陽(yáng)是多么地美呀！只見(jiàn)湛藍(lán)的天空像是被搽上了淡淡的胭脂，藍(lán)中透著粉紅，還帶著幾點(diǎn)不規(guī)則的乳白，就像一塊色彩淡雅的桌布，又被天才的兒童畫(huà)家添上了幾筆稚嫩的顏色。在天的盡頭，是那凝聚成一個(gè)鴨蛋黃的太陽(yáng)。在晚霞的襯托下，太陽(yáng)就像畫(huà)家畫(huà)龍點(diǎn)睛般添上的圖畫(huà)，那么有意境。
不知不覺(jué)，沉浸在這夢(mèng)一般的景象中的我，已忘掉了剛剛考試中的所有煩惱。原來(lái)，生活中并不是只有無(wú)聊的考試和不順心的事，也有那么多美好的.東西。
可是為什么我們依然認(rèn)為生活是無(wú)聊、煩悶的呢？也許，就是因?yàn)槿藗冏屢磺袩⿶赖氖鲁錆M了頭腦，把大部分的心思和時(shí)間都浪費(fèi)在去抱怨和發(fā)現(xiàn)煩惱上，而缺乏了一顆懂得發(fā)現(xiàn)美好、欣賞生活的慧心。其實(shí)，只要所有人都不再去埋怨生活，人們盡可生活在快樂(lè)和輕松中。
生活中的美實(shí)在是太多太多，簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)：每一次日出日落，每一次白雪皚皚，每一次小草冒出嫩尖，每一次樹(shù)葉隨風(fēng)飛舞甚至每一次刮風(fēng)下雨、電閃雷鳴，這些不都是生活中的美嗎？難道只有在博物館、美術(shù)館里展覽的東西才叫美嗎？看來(lái)，生活真是一位天才的藝術(shù)家。她創(chuàng)造了那么多美妙的藝術(shù)品，她也給予了那么多人類藝術(shù)家們創(chuàng)作的靈感。
除此之外，生活，還像一幅令人琢磨不透的抽象畫(huà)。因?yàn)�，它需要所有人去發(fā)現(xiàn)、想象其中的內(nèi)容，去發(fā)掘其中的內(nèi)涵，去欣賞其中的美。
我想，只要人人都熱愛(ài)生活，懂得欣賞生活，每個(gè)人都會(huì)成為智者，都會(huì)成為快樂(lè)的人。
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇36
生活不是賽跑，也不是停滯，而是一場(chǎng)勞逸結(jié)合的長(zhǎng)途旅行。旅行的質(zhì)量并不是靠走得多遠(yuǎn)而決定的。真正充實(shí)的旅行，有沖破障礙后成功的喜悅，也自然少不了歇息時(shí)所發(fā)現(xiàn)的意外驚喜。生活的美感，靠平衡來(lái)顯現(xiàn)。
可是，當(dāng)我們行走在繁華喧囂的街道旁，穿梭于熙熙攘攘的人群間，我們只能看到行人匆匆的步伐，感受到他們鼻間喘出的急促氣息，他們好像在追趕著什么，但又像漫無(wú)目的。當(dāng)生活的天平日益傾斜干工作、應(yīng)酬，當(dāng)指針偏向了物質(zhì)與名利，我們是否應(yīng)該靜下心，想一想，我們真正需要的是什么?是否應(yīng)該為精致和樂(lè)趣的托盤上多加一點(diǎn)砝碼，將傾斜的生活再度端平。
蘇格拉底曾在逛完集市后發(fā)出這樣的感嘆：“原來(lái)這個(gè)世界上有這么多我不需要的東西�！笨此坪�(jiǎn)單的一句話，又有多少人能夠真正認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。更多的人都是在極端地為自己的生活加壓，追求那些自己已經(jīng)足夠了的'東西，來(lái)填補(bǔ)欲望的天坑。正因如此，我們不經(jīng)意間就會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代人物質(zhì)極端富足，精神卻十分寂寞。行走在道路上的，盡是如身體強(qiáng)壯，東張西望，錢包鼓鼓，六神無(wú)主的空心人。他們雖然享受著充足的物質(zhì)條件，卻很難找到真正的幸福。
“在人生的大風(fēng)浪中，我們常常做船長(zhǎng)的樣子，在狂風(fēng)暴雨之下把笨重的貨物扔掉，以減輕船的重量。”巴爾扎克面對(duì)風(fēng)浪，選擇了舍棄。雖然我們無(wú)法預(yù)測(cè)人生的風(fēng)浪，卻可以選擇減輕自己的負(fù)重，將生活端平，充分的享受每一份快樂(lè)。
學(xué)些東西，想些事情，打打球，唱唱歌，畫(huà)畫(huà)畫(huà)兒，有人說(shuō)，過(guò)一種平衡的生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們不必刻意去追求什么，而是需要保持一顆并不浮躁的心，正如采菊東籬下，種豆于南山的陶潛，正如在瓦爾登湖畔修建木屋的梭羅，也如梅妻鶴子的林逋，陋室銘志的劉禹錫。也許我們做不到像他們那樣的超然物外，但至少我們可以在心中種下一顆恬淡的種子，讓它慢慢生根發(fā)芽，最終一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
“慢慢走，欣賞啊”，做一個(gè)落后于時(shí)代的人，平靜地凝視生活與人心。
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇37
今天，王老師慢慢地走進(jìn)教室，神情與平時(shí)并不一樣，我心想：完了，老師不會(huì)整咱們把?只見(jiàn)老師從容地告訴我們“今天，我們來(lái)玩一個(gè)‘抽簽組句’的游戲。”我這才松了口氣，此時(shí)，我小小的心充滿了期待，環(huán)視下四周，其他同學(xué)個(gè)個(gè)也同我一樣興奮不已。
拿出早已準(zhǔn)備好的白紙，寫(xiě)上時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件交給老師，希望哪個(gè)倒霉的同學(xué)會(huì)抽到我精心寫(xiě)出的“好句”。徐經(jīng)煜一副視死如歸的樣子，快步走到講臺(tái)邊，閉上眼睛，仿佛生死離別一般，看著他那樣子我真想笑，可是這么的，最后還是忍住了。沒(méi)想到他真不走運(yùn)，抽了個(gè)下下簽，一字一頓地說(shuō)：“清、晨、我、在、公、園、里、泡、妞�！边@時(shí)，底下的人有的在幸災(zāi)樂(lè)禍，還有的在努力忍住笑，更多的則是在哈哈大笑。這對(duì)他來(lái)說(shuō)可真是個(gè)打擊，瞧瞧他，臉紅的'像是個(gè)熟透了的柿子似的。還有個(gè)同學(xué)搞笑的說(shuō)：“少兒不宜，少兒不宜!”“咯咯”不知從哪傳來(lái)的笑聲，我終于忍不住笑出了聲，全班耶隨著我的笑聲笑開(kāi)了花。我被老師點(diǎn)名上去抽簽，我向其他人望了望，他們竟然給我一個(gè)“好自為之”的眼神。我慢慢的抽了四張紙，喘了一口氣，心想：還好不是我，唐僧，對(duì)不住了。從牙縫里吐出幾個(gè)字：“今天，唐僧在戰(zhàn)場(chǎng)上溜冰。”這時(shí)，班里有人喜有人悲，我呢?還是一副恨鐵不成鋼的樣子，走了下去。嚴(yán)雨桑不情愿地被叫了上去，一邊還在求神拜佛。只見(jiàn)她隨手抽了四張，面無(wú)表情地說(shuō)：“半夜三更，我和妹妹在南極洗澡。”看著她的臉早已變成了“包子”，臉漲得通紅，好像恨不得地上有個(gè)洞，立刻跳下去。一旁有人還唱起了自編的洗澡歌，隱約發(fā)現(xiàn)嚴(yán)雨桑好像在畫(huà)圈圈�？此菢幼�，我忍不住笑開(kāi)了懷，其他同學(xué)也紛紛笑了起來(lái)，有幾個(gè)還笑破了肚皮，而嚴(yán)雨桑也不爭(zhēng)氣的笑了起來(lái)。
下課鈴聲早已響了，“哈，哈，哈……”游戲也在一片歡笑中結(jié)束了。在這里不用顧忌什么淑女不淑女，也不用顧忌什么形象不形象，更不用顧忌什么禮節(jié)不禮節(jié)，只要開(kāi)心就能笑。
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇38
我不是兒童已經(jīng)有些年。
但是我看過(guò)的兒童文學(xué)作品卻依然與我不是兒童后看過(guò)的文學(xué)作品一起排列在書(shū)架上，它們理直氣壯地站在一起。因?yàn)槲蚁矚g的兒童文學(xué)并不遜色，或者說(shuō)，它們讓我從未勢(shì)利地以是否深?yuàn)W為標(biāo)準(zhǔn)看待我的書(shū)。
也許從這一點(diǎn)看，兒童文學(xué)的意義更甚于其他。
當(dāng)我還是兒童，我總是常翻幾本書(shū)。它們大多是十九世紀(jì)中后期的歐美文學(xué)作品，彌漫其中的對(duì)鄉(xiāng)村、田野和一百多年前樸素而鮮活的人情的描寫(xiě)，無(wú)疑是對(duì)一個(gè)生活在人山人海的城市里的孩子最好的補(bǔ)充。我最喜歡的這幾個(gè)故事，它們來(lái)自于無(wú)數(shù)細(xì)微的生活瑣事，來(lái)自瑣事中閃光的審美體驗(yàn)――令人感到熟悉親切卻難以捕捉，因而更加美好動(dòng)人。它們的作者并不單單為兒童寫(xiě)作而寫(xiě)作，或者說(shuō)，是兒童文學(xué)的優(yōu)越之處――它的`輕松、純樸、歡快，適合作者表達(dá)他們思想中的愛(ài)與自由，因此，不如說(shuō)她們?yōu)樽约荷钆c回憶里的美而寫(xiě)作。正如她們偏愛(ài)的那些景色，窗外的白色蘋果花，長(zhǎng)滿紫羅蘭的山谷，散發(fā)著奶酪和干肉香氣的木屋，草原里的篷車與狗……如果沒(méi)有幸福的家庭，沒(méi)有富有詩(shī)意的自然，沒(méi)有講求質(zhì)量的生活情趣和細(xì)致入微的觀察體會(huì)，就難以將簡(jiǎn)單的生活譯制成優(yōu)美的田園詩(shī)。
正因?yàn)槿绱耍业拈喿x歷程，它的基礎(chǔ)像一塊精致的棉布，繡著各式各樣的小花，生活化、愉快并且堅(jiān)韌。我的幽默感，對(duì)文學(xué)、閱讀和寫(xiě)作的粗淺理解，寫(xiě)作素材的挑選，觀察的習(xí)慣，都因此而受到極大的影響。
兒童文學(xué)之于我們一生看過(guò)的所有字句，也許正如兒童時(shí)代之于我們的一生。它們的溫暖柔和，以及潛移默化的改變，會(huì)成為從那以后漫長(zhǎng)歲月的底色和親切的懷念。當(dāng)我們不再是當(dāng)年的兒童，手中的書(shū)不再標(biāo)明它獻(xiàn)給孩子們;我們會(huì)開(kāi)始選擇要說(shuō)的話、要做的事，開(kāi)始偏重正確而不是喜歡;我們的書(shū)變得復(fù)雜、曲折、需要思考甚至?xí)r間的沉淀，但是那些我們?cè)?jīng)真心喜歡的故事和人，總會(huì)存在，而它們存在的意義就在于，無(wú)論我們走得多遠(yuǎn)，它們總是存在。
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇39
這幾日心頭頗不寧?kù)o,來(lái)自生活的壓力幾乎讓我有些喘不過(guò)氣。我也向往朱自清的荷塘,羨慕他可以在美麗的月色中,面對(duì)著那些暗夜中的精靈,讓心靈有了輕松的理申。而對(duì)于我們這個(gè)年齡,或許這有一些“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”,但那種隱形的壓力的確在我生命的春天中抹上了絲淡淡的憂傷。
漫步湖邊，紅鯉魚(yú)在水中嬉戲著。也許這場(chǎng)景正如當(dāng)年的濮水邊，一位老人靜靜地端坐著,任夕陽(yáng)染紅他的雙鬢，任游魚(yú)在他面前打鬧,他始終微笑著平視前方,他的心一如垂釣人明晰的雙眸。
我和他是如此相像,卻又如此不同,但我們都選擇了自然。他喜歡把心放在濮水旁,他的面前是真善美的自然,何必管背后那些前程功名路過(guò)掀起的陣陣塵埃。生活在自然中,也得以逍遙半生；生活在自然中,他才能夠與蝴蝶一起翩躚。
我稍稍舒展了疲憊的身體,在這樣的小自然里,我竟也找到了美麗。繼續(xù)向前走著,我來(lái)到—個(gè)花圃，花兒五彩斑斕地開(kāi)出—季的美麗，我微笑著，試圖用它們來(lái)裝點(diǎn)心靈。
忽然,白色的斑點(diǎn)飛過(guò)我的'眼簾,然后又消失不見(jiàn)。我順著方向看去，見(jiàn)一只白蝴蝶停留在了萬(wàn)花叢中，成了迷人的一點(diǎn)。哦，不，只有它,在它的背后還有一只沒(méi)有扇動(dòng)翅膀的，沒(méi)有一絲生命痕跡的白蝴蝶。我心里一顫,又頓時(shí)感動(dòng)得要哭�；蛟S它們是情侶,約定好要生死相隨；或許它們是朋友,告訴彼此要不離不棄。不禁想起了汶川大地震中的畫(huà)面，丈夫?qū)⑺廊サ钠拮永υ谘g，用自行車送她去太平間,只為了保存妻子生命的尊嚴(yán)；一位偉大的母親將孩子壓在身上，在最后的一刻在手機(jī)上留下愛(ài)的遺言。
生活在自然中,我們得以渺小的姿態(tài)去審視偉大；生活在自然中,我們得以在其中發(fā)現(xiàn)生活中的愛(ài)與箴言。
生活,不一定因偉大和深刻才有意義。生活在自然中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)內(nèi)心深處無(wú)比向往的時(shí)光……
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇40
寒假社會(huì)實(shí)踐生活時(shí)，我去做了一名家教。他，叫。又高又瘦。稚氣未干的娃娃臉上，這是他給我的第一印象。
家教的第一天，他在學(xué)習(xí)上很隨意，對(duì)自己要求不嚴(yán)格。開(kāi)始意識(shí)到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
第二天，我給他講了我的同學(xué)的經(jīng)歷，給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的`。他似乎懂得了什么。不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意。此后，我也經(jīng)常給他聊類似個(gè)事，不時(shí)地與他交談學(xué)習(xí)體會(huì)。他的聽(tīng)課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。每天上午工作兩個(gè)小時(shí)，中間有一段休息的時(shí)間。因此，我在以后的講課中，對(duì)他的要求漸漸嚴(yán)格起來(lái)，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。他雖然聽(tīng)得進(jìn)去，但改觀不大。這是可以理解的。
家教生活，苦中有甜，喜憂參半。
由于每天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺(jué)的習(xí)慣。開(kāi)始的幾天，他聽(tīng)課時(shí)，時(shí)常會(huì)走神，一副心不在焉的樣子。有時(shí)，我心里會(huì)感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻置之不理，。好在我很有耐心。每當(dāng)他走神時(shí)，我都會(huì)提醒他，耐著性子給他講下去。
他做題時(shí)，喜歡，而懶于動(dòng)手。聽(tīng)課時(shí)，也只是“洗耳恭聽(tīng)”，從未做筆記。這正是他學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。我清楚地知道：他有時(shí)會(huì)給我?guī)?lái)“沉重”的打擊。記得有一次，我給他講解了，他聽(tīng)課時(shí)，顯得有些吃力。我講完后，問(wèn)他是否還有疑問(wèn)。他點(diǎn)頭表示全聽(tīng)懂了。過(guò)了兩天，為了檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的效果，，我感覺(jué)自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無(wú)底深淵。這是我家教過(guò)程中遇到的最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是他的原因？不管怎樣，有一點(diǎn)很清楚：他根本沒(méi)聽(tīng)懂。面對(duì)懶惰成性的他，我顯得“束手無(wú)策”。學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。懶惰是學(xué)習(xí)的“大敵”。，只得不時(shí)地督促他，鞭策他，使他逐漸變得勤快起來(lái)。
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇41
品一杯香茗，望著那徐徐升起的霧氣，靜靜地閉上眼睛聆聽(tīng)生活的樂(lè)章。
----題記
伴著香茗的清香漸漸陷入奇幻意境中，以為聲音仿佛都清晰了，走過(guò)的行人的歡聲笑語(yǔ)傳入耳中，路邊的商販高聲吆喝著叫買自己的商品。
摒棄雜音，聆聽(tīng)樹(shù)葉沙沙，奏出一曲交響樂(lè)，先天樂(lè)師鳥(niǎo)兒喝出鶯鶯之歌，鳴聲鶯鶯，聲聲入耳。
聽(tīng)著，聽(tīng)著，食物的香氣傳入耳中，聽(tīng)見(jiàn)了螞蟻們踩過(guò)樹(shù)葉的悉悉聲，他們成群結(jié)隊(duì)的將食物搬回他們的家，那將是他們過(guò)冬的儲(chǔ)備糧，僅僅因?yàn)檫@次收獲，使它們的'腳步變得輕快，氣勢(shì)更加昂揚(yáng)，心情更加愉悅，它們的生活就是這么的簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
螞蟻們的聲音消失了，但生活卻沒(méi)有停歇，它依舊在繼續(xù)。
聽(tīng)，那是蜜蜂采蜜的嗡嗡聲，那吮吸甜美漿蜜的聲音，那互相爭(zhēng)奪花朵的聲音，那飽腹后發(fā)出愉悅享受的聲音，仔細(xì)聆聽(tīng)后是那么的美妙，那么的動(dòng)聽(tīng)，真正的生活也不過(guò)如此簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的美麗。
聽(tīng)啊，快聽(tīng)�。�
叮咚！叮咚！
聽(tīng)到了，聽(tīng)清了，是遠(yuǎn)處池塘里的魚(yú)兒們互相嬉戲，打鬧，跳躍著飛出水面，激起陣陣水花發(fā)出叮咚，叮咚的脆響。他們的生活如此簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的幸福。
一切仿佛一場(chǎng)永無(wú)止境的夢(mèng)，那么和諧，那么安詳，又那么簡(jiǎn)單。
聆聽(tīng)也是一種享受，用心去聆聽(tīng)生活，一切都會(huì)融入你的畫(huà)卷里，讓你感受頗深，讓你融入生活。
清風(fēng)飄過(guò)帶來(lái)一縷動(dòng)聽(tīng)的旋律，那是有限生命在奏響無(wú)盡生活。那種旋律沒(méi)有貝多芬奏出的優(yōu)雅，沒(méi)有莫扎特奏出的動(dòng)聽(tīng)，也沒(méi)有鋼琴家郎朗走出的慷慨激昂，就是那種簡(jiǎn)單的旋律。使人沉醉。生活不就是這么簡(jiǎn)單的，卻讓無(wú)數(shù)人沉迷其中嗎？清新，簡(jiǎn)單，不正是我們所追求的嗎？
睜眼，一切都還在，望著那熱氣騰騰的香茗，嘴角勾起一抹淺笑，靜靜聆聽(tīng)，原來(lái)生活如此簡(jiǎn)單。
聆聽(tīng)生活，如品一杯香茗，簡(jiǎn)單的快樂(lè)，簡(jiǎn)單的美麗，簡(jiǎn)單的幸福……
生活，聽(tīng)出來(lái)的生活。
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇42
“分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活�！边@便是共享生活，一個(gè)全新的時(shí)代。
社會(huì)日新月異地變更人們的生活理念隨之變化。80年代初家家戶戶幾乎都拮據(jù)地生活著自顧自地維持生計(jì)，起早貪黑地拎著菜籃徒步上集市賣菜，而如今，大街小巷隨處可見(jiàn)的單車，以低廉的收費(fèi)方式來(lái)提高了使用者的效率，無(wú)疑是一個(gè)“物美價(jià)廉”般的存在。
起初，路旁只是停放了一排排的單車，但依舊引來(lái)無(wú)數(shù)路人的好奇，紛紛試騎，我也不例外。清晨，我行駛在交通堵塞的馬路上，單車自由穿梭于人潮人海，湖邊，我望那旖旎的湖，碧波蕩漾，聽(tīng)那汩汩而去的麗聲，偶有和煦微風(fēng)拂面，甚是歡喜，又伴著那抹斜陽(yáng)歸了家，久而久之，共享單車成了我形影不離的出行能手，為我本枯燥乏味的一天涂抹上喜悅色彩。
共享單車的橫空出世，是共享生活的嶄新的.開(kāi)端我想，它所給予并非一分便利如此之簡(jiǎn)單，它所引導(dǎo)的是一種環(huán)保的生活方式，所引導(dǎo)的是“資源共享社會(huì)為一家”的生活理念！
正值共享單車如火如荼之時(shí)，正值更多產(chǎn)品涌入“共享家族”之際，人們對(duì)小單車的熱衷喜愛(ài)產(chǎn)生的誤區(qū)。我深深凝視著路邊一排排的樹(shù)。在水藍(lán)的朗朗晴空下，無(wú)言站立，一恍之間，已是滿樹(shù)枯枝，葉兒似蝶般翩翩飛舞，盡是滿地殘葉，我的余光停留于樹(shù)旁所剩不多的單車上，銹跡斑斑的身軀“缺胳膊少腿”的也隨意擺放于路邊究其根本，原罪于人，人們或是因一己私欲占為己有，抑或惡意破壞“一雙玉腕千人握”的共享單車大煞風(fēng)景地成了一堆廢墟。
近期的管理治理了此等陋習(xí)，鏟除了共享生活前進(jìn)道路上的蛀蟲(chóng)。
“樂(lè)人之樂(lè)，人亦樂(lè)其樂(lè)。”分享是一種生活信息，我們?cè)谧鎳?guó)聯(lián)天下，共樂(lè)共贏共享是共享生活的宏愿和初衷，萬(wàn)眾一心推進(jìn)共享時(shí)代的發(fā)展，而不與其思想道背而馳，攜手同行，揚(yáng)帆起航，圈起美好社會(huì)！
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇43
經(jīng)歷了昨天的大雪今天終于天晴了。自從病毒事件公布大家都在進(jìn)行自我隔離。過(guò)年的時(shí)候都沒(méi)有什么人走動(dòng)拜年。既然雪晴了。那自然就得出去鏟雪了。
鏟雪活動(dòng)進(jìn)行的很快。鏟雪完事之后自然就要開(kāi)始自己的宅生活�，F(xiàn)代人的宅生活是什么呢？沒(méi)有錯(cuò)就是上網(wǎng)看短視頻。你說(shuō)在家宅著能做啥吧，除了上網(wǎng)你仿佛沒(méi)有更好的選擇�，F(xiàn)在的人真是有趣。我看到了許多有趣的短時(shí)頻。他們都是人才啊。
第一個(gè)在家宅的搞起了活動(dòng)，家里有寵物就和自己家里的寵物打牌果然是夠閑的。可是又不能出去。更有甚者居然給自己家的寵物數(shù)起了毛。宅在家里禍害寵物就算了。還有什么樣的人呢。就是宅在家里實(shí)在無(wú)聊學(xué)蛆爬的。別的我不知道但是地面應(yīng)該擦的挺干凈的。哈哈。
但是講真的疫情真的挺厲害的。截至今天感染的人數(shù)已經(jīng)超過(guò)一萬(wàn)人了。別的不說(shuō)武漢人這個(gè)春節(jié)過(guò)的真的是沒(méi)有一點(diǎn)喜慶的.意思。估計(jì)他們是在恐慌中度過(guò)的吧。畢竟在自己身處的城市每天都有人感染。不僅是武漢在別的省份人們現(xiàn)在也是談“冠狀”色變。
本應(yīng)該是要上班的日子但是因?yàn)橐咔榈脑虼蠹叶颊诩依锊桓覄?dòng)身。這是最長(zhǎng)的春節(jié)假但是也是最難受，最悲傷的，最痛苦的春節(jié)假。本身來(lái)講假期延長(zhǎng)是好事但是放假本應(yīng)該放飛自我現(xiàn)在只能宅在家里了。而且看著同胞們?cè)诓〈采鲜苤勰ミ@心里怎么能好受。但是轉(zhuǎn)念一想這也許是自然給人類的懲罰吧。人類錯(cuò)了，錯(cuò)在了不該吃野味。錯(cuò)在不該傷害野生動(dòng)物。動(dòng)物是我們的好朋友我們不應(yīng)該傷害它們。我一個(gè)人宅在家里就在想。野生動(dòng)物為了生存進(jìn)化了非常厲害的免疫系統(tǒng)。咱們先不說(shuō)野生生物會(huì)不會(huì)對(duì)病毒發(fā)生反應(yīng)，就人類來(lái)說(shuō)你安逸的生活了這么久什么抵抗力體能早就不像從前一樣了。
沒(méi)有買賣就沒(méi)有殺害。古人說(shuō)的好病從口入。拒絕野味從我做起。
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇44
感恩生活，因?yàn)榻o了我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。感恩生活，因?yàn)橛幸惶幟利惖某鞘酗L(fēng)景。感恩生活，因?yàn)檫|闊的中國(guó)養(yǎng)育了我。是生活帶給我快樂(lè)、痛苦和悲傷，生活就像一個(gè)快樂(lè)的搖籃，讓我在歡聲笑語(yǔ)中成長(zhǎng)。
感恩生活，因?yàn)槟菋趁牡幕▋汉屯Π蔚臉?shù)木。每一天在上學(xué)的路上，都會(huì)看見(jiàn)一些充滿生機(jī)的小精靈。它們給這座城市帶來(lái)了美麗，用自己的身軀，點(diǎn)綴著綠瑩瑩的草地。溫暖的春天，迎春花穿上了金黃色的.小裙子在花叢中翩翩起舞，柳樹(shù)抽出了新的嫩芽。炎熱的夏天，婀娜多姿的荷花爭(zhēng)相開(kāi)放，紅艷艷、白花花，一朵朵在碧綠的荷葉中綻放。微風(fēng)吹來(lái)，荷花像水中的仙子，扇動(dòng)著潔白的羽翼，亭亭玉立，美麗動(dòng)人。繽紛的秋天，火紅的楓葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落到地上。五顏六色的菊花悄然綻放，絢麗的顏色吸引了眾多游客的目光。金燦燦的桂花散發(fā)出沁人心脾的香味，秋風(fēng)帶著這股濃郁的氣息，傳到每一個(gè)角落。冰雪紛飛的冬天，不畏嚴(yán)寒的臘梅露出可愛(ài)的笑臉。把縷縷清香奉獻(xiàn)給我們，它典雅地挺立在寒風(fēng)中，向我們招手。
感恩生活，因?yàn)楣沤裰型獾拿恕Ｔ?shī)人李白和蘇軾題了許多不朽的詩(shī)集，朱自清的散文令人陶醉其中，莫言首獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，引起全世界的轟動(dòng)，讓我們驕傲。這些名人為我們呈現(xiàn)出中國(guó)寫(xiě)作的魅力。
感恩生活，因?yàn)?012年是我國(guó)主辦的第一屆世博會(huì)。中國(guó)館、巴西館……使人目不暇接，流連忘返。白天，游人爭(zhēng)先恐后地排隊(duì)，迫不及待地準(zhǔn)備參觀每一個(gè)展館，期待著了解到各國(guó)的文化遺產(chǎn)和藝術(shù)特色。晚上，游人的喧鬧打破了夜的寧?kù)o。黃浦江邊的噴泉直沖云霄，引來(lái)了游人們的歡呼、喝彩。
生活是多姿多彩的，讓我留戀今天，期待明天。生活是美好的，四季的小精靈在不同的時(shí)間中飛翔，讓我看到漂亮的花兒和高大的樹(shù)木。生活是我永久要珍藏的影片，每一天都在放映著精彩的畫(huà)面。。
描寫(xiě)生活中的真理優(yōu)秀作文 篇45
感恩，是那陣溫柔的春風(fēng)，賦予心靈富有活力的色彩；是那股柔和的香氣，賜予腦海溫柔包裹的觸感。我感恩生活，它像一片海，哺育了萬(wàn)物，它指引我們步入多姿多彩的世界，脫離單調(diào)的自我空間。
生活給了我開(kāi)闊的眼界。世界多么豐富多彩，琳瑯滿目的`風(fēng)景一望無(wú)際，一抬眼便是蔚藍(lán)的天空中飄浮著的云朵，一俯身便是濕潤(rùn)的泥土中剛萌芽的草芽，左右張望便是花花綠綠的大世界，有許多和我一樣的生命在其中沉浮著，張開(kāi)雙臂擁抱著圓滿的生活。根本來(lái)不及看透徹，不容你駐足久觀，眨眼間又是日新月異。
生活給了我敏銳的聽(tīng)覺(jué)。各種各樣的聲音遍布整個(gè)地球，你的耳膜如何也逃脫不掉聲音的蜿蜒。音樂(lè)在耳邊如瀑布般流瀉，緩緩流淌進(jìn)心底里的窩，在腦海里做一朵浪花，隨波逐流肆意奔跑。唇齒之間吐出各種語(yǔ)言：字正腔圓的普通話，細(xì)膩溫柔的吳儂軟語(yǔ)，直爽豪邁的東北方言，九聲六調(diào)的粵語(yǔ)……只要你用心感受，嘈雜的噪音自然會(huì)被過(guò)濾，剩下的絲絲涓流般的聲音會(huì)讓你感到很享受。
生活給了我靈敏的嗅覺(jué)。氣味無(wú)處不在，一聲聲呼吸將它帶入了鼻腔內(nèi)。各種氣味絡(luò)繹不絕地輪流光臨你：春季籬笆上薔薇的清新芬芳，夏季燥熱里綠葉的淡淡清涼，秋季院落里桂花的濃稠甜香，冬季白雪中寒梅的吐露幽香……蔓延著的氣味使你心醉神迷，使世界充滿了真實(shí)感。
生活給了我太多太多，熱血的心靈讓我學(xué)會(huì)去感恩生活，健康的軀體讓我有能力裝點(diǎn)生活……我深知生活不是華麗到令人望塵莫及的雜志封面，而是一扇窗，先是讓你放眼觀望，接著打開(kāi)門讓你融入它。生活水平夠不夠高并不是最重要，最終每個(gè)人都應(yīng)該懂得自己不應(yīng)該僅僅是活著，而是生活著。幸好，生活讓我學(xué)會(huì)了感恩——心中存放著感恩，知道自己為什么生活著。我感恩生活，它讓我感受了世間萬(wàn)物，讓我生活著。
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