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背影六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的背影六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
背影六年級(jí)作文1
那是個(gè)雨天，不知是星期幾，只深深地記得那天發(fā)生的一件事。
那一天，我和往常一樣獨(dú)自走在回家的路上，天漸漸陰了下來(lái)，抬頭看看，天上的烏云一朵連著一朵，像跑似的，在天空不斷地滾動(dòng)著，雷咆哮著，閃電閃耀著，就連路兩旁的大樹(shù)也被風(fēng)吹的沙沙作響，我一邊看一邊想著﹕天氣實(shí)再糟糕透了！不一會(huì)兒，千萬(wàn)條牛毛般的細(xì)雨雨淅淅瀝瀝地從天而降，不久便大了起來(lái)。雨大得像潑，像倒，我打著傘，滂沱般的雨滴把傘打的啪啪作響，我不由得加快了腳步。
突然，我的目光中出現(xiàn)了一個(gè)小朋友，他看上去大概是三年級(jí)左右的學(xué)生，他沒(méi)有打雨傘，也沒(méi)有穿雨衣，只是焦急地站在被雨水拍打著的桂花樹(shù)下，他半張著嘴巴，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯一著遠(yuǎn)方，臉上也呈現(xiàn)出一副著急的樣子，好像在等他的家長(zhǎng)。在這種天氣里，時(shí)間好像也被風(fēng)雨拖住了似的，時(shí)間過(guò)得特別慢，因?yàn)槁飞铣艘恍┫∩俚男腥撕蛙?chē)輛，幾乎只剩下風(fēng)雨交加了，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，他心急如焚，眼里也有了眼淚。就在這時(shí)，一個(gè)大叔叔拿著一把雨傘，朝這里匆匆走來(lái)，關(guān)切地對(duì)那位同學(xué)說(shuō)﹕“小朋友，你沒(méi)有帶雨傘嗎，你的.家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)接你嗎？”他一邊說(shuō)一邊把傘向小朋友那邊推了過(guò)去，他望了望那位叔叔膽怯地點(diǎn)了點(diǎn)頭。叔叔又接著問(wèn)﹕“你家離這兒遠(yuǎn)嗎？”那位小朋友恩了一聲答道﹕“是有些遠(yuǎn)�！薄澳前盐业挠陚阆冉o你用吧！”叔叔干脆地說(shuō)。那位小朋友還沒(méi)來(lái)得及伸手，叔叔已經(jīng)把雨傘遞到了他的手里，小朋友說(shuō)﹕“謝謝叔叔，可是…那您怎么辦？”叔叔笑著說(shuō)﹕“不要緊，我家就在附近住，不一會(huì)就到了�！毙∨笥押褪迨逭f(shuō)了再見(jiàn)，就朝著回家的方向走去。那位叔叔一直目送著他走遠(yuǎn)了自己才離開(kāi)。
此時(shí)，叔叔身上已經(jīng)滿是雨水，他一步一步地頂著雨水向前走著，他那高大的身影漸漸遠(yuǎn)去，一點(diǎn)點(diǎn)消失在我的眼前。但在我的心里深處這高大的背影是永遠(yuǎn)抹不去的！
背影六年級(jí)作文2
我的房間向西，處于陰暗處，而父母的房間朝南向陽(yáng)，在明亮處，所以，父母房間中的陽(yáng)光經(jīng)常折射在我的房間地板上。
夏天，刺眼的陽(yáng)光居然灌進(jìn)了整個(gè)房間，家人從門(mén)前走過(guò)，我漸漸總結(jié)出他們影子的特點(diǎn)，那個(gè)小不點(diǎn)，快活蹦過(guò)去的是調(diào)皮的弟弟，那個(gè)抱著文件既沉穩(wěn)又快速的是父親，而那母親的影子我怎么也總結(jié)不出來(lái)，因?yàn)樗粫?huì)抱著一盆衣服一會(huì)在前掃地，一會(huì)又閑適的走過(guò)。到了夏末，我漸漸的總結(jié)出；媽媽的影子的特點(diǎn)，那個(gè)最奇怪的影子總是媽媽，并且她總會(huì)悄悄的伸出頭，探探我在干什么，我知道她正在看我有沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
每一次，我都很想轉(zhuǎn)頭看看她，但我并沒(méi)有那樣做，直到她走一段時(shí)間以后，我才會(huì)悄悄地去望望。
每一次，看到這消瘦的背影，我總覺(jué)得媽媽正用嚴(yán)厲的目光看著我，迫使我不得不認(rèn)真學(xué)習(xí)。
記得有一天，我們?nèi)ド成阶涌赐麪敔敽湍棠�，回�?lái)時(shí)，由于車(chē)少，我們?cè)诼愤叺溶?chē)，夕陽(yáng)西下，落日的余輝灑在大地，我又一次看見(jiàn)了那消瘦的影子，一瞬間靜了下來(lái)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了落日與大地的碰撞聲，那個(gè)影子有些頑固，一直不肯消失，余輝給媽媽渡了一條金邊，我再也看不下這刺眼的陽(yáng)光，深深地底下頭，和父母一起等車(chē)。
這無(wú)言的背影教會(huì)了我許多。如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么書(shū)中最多描寫(xiě)的是有關(guān)母親的文字，如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲，那么出場(chǎng)次數(shù)最多的是母親，翻開(kāi)書(shū)你會(huì)看到媽媽的.背影，一臺(tái)戲，媽媽的背影也必不可少。
母親的愛(ài)在一年四季，如春的芬芳，如夏的熱情，如秋的靜謐，如冬的潔白，黑夜漫漫，金色的背影總會(huì)指導(dǎo)我前行。
只有懂得珍惜，才會(huì)發(fā)現(xiàn)這無(wú)言的愛(ài)。
背影六年級(jí)作文3
道旁，一輛輛汽車(chē)飛馳而去，路燈撒下一片顫抖的燈光。他和她一起寂寞地從燈下走過(guò)，默默無(wú)言，融入了昏黃的光中，留下一對(duì)，深深的背影。
六年級(jí)，用媽媽的話說(shuō)，就是“決定一生的關(guān)鍵”，各個(gè)民辦學(xué)校都在舉辦招生考，連鎮(zhèn)一中也大費(fèi)周章地舉行了兩次演講。班級(jí)里更是熱火朝天，每天一打下課鈴，同學(xué)們便爭(zhēng)分奪秒，三五成群，嘰嘰喳喳地討論開(kāi)了。俗話說(shuō)得好，有其“子”必有其“父”，家長(zhǎng)們忙得那是不亦樂(lè)乎，每天都把數(shù)學(xué)老師圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，求升學(xué)高招。
但我始終不明白，為什么我的爸媽可以在今日、今時(shí)、今刻表現(xiàn)得——如此淡定？我眼巴巴地看著班里的尖子生們一個(gè)半免，一個(gè)優(yōu)惠生地陸續(xù)被新星、星海取走，心中挺不是滋味�？蓩寢尰匚乙痪洌骸鞍謰尶墒歉咧欣蠋�！看得比別的爸媽遠(yuǎn)，你別擔(dān)心，一中是最好的選擇�！�
怒火總有爆發(fā)的一刻，我的內(nèi)心已從不解變得憤怒，我真想“仰天長(zhǎng)嘯”——為什么我有個(gè)跟不上事實(shí)的父母？終有一日，我第N次向爸媽發(fā)問(wèn)，可他們還是老樣子，繼續(xù)是一成不變地答復(fù)：“爸媽可——”“高中老師！”我的心中不禁燃起怒火，“你說(shuō)過(guò)，‘成敗就在此一舉，’萬(wàn)一以后我敗了呢？你們就不能多方面選擇嗎？”
他們對(duì)視一眼，無(wú)奈苦笑：“我們只想多了解你，不想讓你過(guò)早離開(kāi)我們的視線啊�！�
我愕然了，繼而釋然。
我只想著越飛越高，卻忘了身后哺育我的.兩只老鳥(niǎo)；我越跑越快，但身后，他們的步伐已不像年輕時(shí)那般矯健。
原來(lái)，他們的理由竟如此簡(jiǎn)單。
淚，緩緩滴下，卻洗不走心中的內(nèi)疚與自責(zé)。
兩人在燈下緩緩走著，一個(gè)小身影撲來(lái)，三人的背影交織著，在那不再顫抖的陽(yáng)光下，甜蜜而幸福。
背影六年級(jí)作文4
風(fēng)靜靜吹過(guò)，混著一片青草芳香。
冬天的夜晚如此寂靜，默默留下眼淚卻嘗不到一絲苦味。
望著那抹讓我心痛的背影，卻無(wú)可奈何。誰(shuí)說(shuō)呢，你愛(ài)的是她。
時(shí)光如白駒般過(guò)晰，轉(zhuǎn)眼間，我們已不再擁有那美好青春，今日擁有的，不過(guò)是瘦弱的身軀和傷痕累累的心。
你愛(ài)她，可你能得到些什么呢，和她度過(guò)的那些日子里，她有幾時(shí)幾刻是開(kāi)心的？我只從她眸里看到了她對(duì)你的厭煩，嫌棄和對(duì)別人的期待。
我一直在你的身后，你看不到么？不過(guò)也是，想我如此平凡，你曾幾何時(shí)會(huì)注視我。或許人心就是這樣，總愛(ài)期望自己沒(méi)有得到的，而那些最為珍貴的物品，總會(huì)隨意丟棄。感情的漩渦，敢問(wèn)這世界上，又有多少人沒(méi)有陷進(jìn)去呢。
月光下，你緩緩向前走著，不帶一絲留戀，像是厭倦了塵世，想要逃離這個(gè)世界，看起來(lái)是那么單薄無(wú)助�？晌�，又怎會(huì)讓你走出我的世界？我付出了那么多，怎能沒(méi)有一點(diǎn)回報(bào)？每個(gè)女人的本性我想都是有那么些自私與虛榮的，面對(duì)自己想要的`人時(shí)，沒(méi)人會(huì)做到徹底放棄，向前進(jìn)了，就不會(huì)再有后路夠你選擇。傷痕與滄桑，就是這么積累來(lái)的，也許。
沖過(guò)去抱住你的背影，可為何只抱住一抹虛幻。你人呢，人呢！無(wú)助地望向四周，不會(huì)，不會(huì)的，上天不會(huì)這么捉弄我，你一定還在的，對(duì)不對(duì)？你答應(yīng)過(guò)我，不會(huì)拋下我一人先走的！你不會(huì)不遵守若言的。
恍惚間四周皆是你身影，此刻，我終于嘗到淚水的滋味。你說(shuō)是甜的，可為何，我只感覺(jué)到苦呢？痛苦地低下頭抱住身子，你的影子只能讓我心痛，心像被劃開(kāi)了一道口子，血淋淋的，如此恐怖。
清晨。又是一派美好。
睡夢(mèng)中的我緊皺黛眉，已經(jīng)9點(diǎn)了，為何沒(méi)有人準(zhǔn)時(shí)叫我起床了呢…….
保養(yǎng)很好的玫瑰花香充斥整個(gè)臥室，輕輕觸碰那嬌艷欲滴的花瓣，唇角殘留一抹苦笑，悲慘卻也是解脫。
你早已不在了，我還在奢求些什么？
來(lái)世，我不求再遇見(jiàn)你。
三生石旁，奈何橋上，忘川河中，我可見(jiàn)過(guò)你？
背影六年級(jí)作文5
有一個(gè)人，有一個(gè)背影，在我的記憶中揮之不去，他時(shí)刻的提醒我，要像他一樣做一個(gè)善良的人，要學(xué)會(huì)幫助他人。而對(duì)我有著這樣強(qiáng)大影響的，卻是一個(gè)和我僅有一面之緣的陌生人。
那天，我和媽媽去逛街。大街上人來(lái)人往，來(lái)往的車(chē)川流不息，匯成了一幅有聲有色的風(fēng)景圖。
我哼著小曲，在前面一蹦一跳的走著，頭還在不時(shí)的望著，貪婪的允吸著周?chē)木拔�。突然，我的目光落在了一位衣衫襤褸的老人身上，這位老人衣著很破舊，那單薄的外衣已經(jīng)打了四五個(gè)補(bǔ)丁了。一雙枯黃的手，我又仔細(xì)看了看她的臉—瘦！無(wú)情的歲月印記早已占據(jù)了老人干瘦的臉。她正用那雙無(wú)力的手用力的推著一輛水果車(chē)上坡，而此刻，那矗立的坡正傲然的看著老人！那位老人的家人呢？她為什么會(huì)在那？她沒(méi)有兒女嗎？......一個(gè)個(gè)問(wèn)題像一把把利劍飛一般的朝我襲來(lái)。我還沉浸在我的思索之中，突然眼前閃過(guò)一個(gè)深藍(lán)色的背影，我定睛一看，一個(gè)大哥哥正向老人走去，他走到老人身邊，沒(méi)有多說(shuō)什么，便幫她把車(chē)推下了坡。老人見(jiàn)了，激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你啊，小伙子！沒(méi)有你，我這老婆子還不知道怎么辦呢！”而那位青年卻只淡淡地說(shuō)了一句：“沒(méi)什么，正是我應(yīng)該做的'.....”瞬間，周?chē)⒖掏秮?lái)了贊賞的目光，那神情仿佛在說(shuō)：這小伙子真棒！然而那位大哥哥卻趁我們不注意，悄然離去了.....
望著他那深藍(lán)色的背影，漸漸發(fā)現(xiàn)深藍(lán)色的背影有了變化，變得那么高大、變得那么耀眼、在那耀眼中，又增添了幾分絢爛......
走在綠意濃濃，飽含生機(jī)的小道上，我不禁陷入沉思：那位大哥哥真好�。∷軒椭粋�(gè)和他毫無(wú)關(guān)系的陌生人，真棒！我要向他學(xué)習(xí)！我對(duì)那位大哥哥充滿了敬佩，他讓我懂得了這人世間最強(qiáng)最美的力量，那---就是關(guān)愛(ài)......
雖然事隔多年，但這件事還是讓我久久不能忘懷，但讓我記憶最深的，還是那個(gè)大哥哥，還有那深藍(lán)色的背影......
背影六年級(jí)作文6
風(fēng)，還是往常一樣蕭瑟，陽(yáng)光，照耀著的卻不再是昔日古老的小樓。
就在一個(gè)冬日，一場(chǎng)無(wú)情的大火燃燒了小樓，也熄滅了小樓那熱鬧的歡笑聲，留下的只有絲絲寒意。
這座小樓原本是很歡快的，小朋友們 都愛(ài)來(lái)這里玩，小樓很快樂(lè)，可是，唯獨(dú)火嫉妒這兒的美好，存心要?dú)У暨@里一切快樂(lè)美好的東西。大火蔓延，很快，整幢都葬身與禍害。住在這的居民們都紛紛往外逃命，才只有一半的人逃出來(lái)時(shí)，從三樓通往一樓的木質(zhì)樓梯就被燒塌了。樓上還有9個(gè)居民沒(méi)有脫險(xiǎn)，，下樓的通道就沒(méi)有了，這些人只好爬到頂樓呼救。
消防隊(duì)趕來(lái)了，但讓消防隊(duì)束手無(wú)策的是，這片老住宅區(qū)巷子太窄，消防車(chē)和云梯車(chē)都開(kāi)不進(jìn)去，。消防隊(duì)員們只好用滅火器先滅火。眼看著大火一點(diǎn)一點(diǎn)向頂樓蔓延，現(xiàn)在被困的人能做的就是自己救自己了。一位年輕人當(dāng)機(jī)立斷，把曬在頂樓的床單撕了，做成繩子，掛在護(hù)欄上，第一個(gè)人順著繩子下來(lái)了，第二個(gè)，第三個(gè)，一直到第七個(gè)人。糟了，繩子要斷了，只能承受一個(gè)人的重量了!眼看著大火就要燒到護(hù)欄了，排在第八個(gè)的婦女毫不猶豫地把排在后面的.兒子往前移，眼里還有淚花，兒子好像明白了母親的意思，順著繩子滑了下去，可是，這位母親卻葬身在了火海里，兒子見(jiàn)到母親最后一面只是在那熊熊燃燒的烈火中的背影。
短短幾秒，她毫不保留地詮釋了這世間最偉大的母愛(ài)，同時(shí)也終止了那顆紅得美麗動(dòng)人的心臟的跳動(dòng)。
風(fēng)，又一次吹過(guò)，吹散了那兒的溫馨，卻吹不散滿目凄涼的美……
背影六年級(jí)作文7
北國(guó)的冬天總是寒冷的，非要里三層外三層的捂著才敢出門(mén)。今年的冬天更是異常的寒冷。又是一場(chǎng)大雪，籠罩這個(gè)城市。小小年紀(jì)求學(xué)在外，看著外面銀裝素裹，還有陰天獨(dú)特的低氣壓，總是有些別樣心緒。
這個(gè)城市比起家鄉(xiāng)是要繁華上許多，但在這早上4點(diǎn)，也是安靜的。這個(gè)城市依舊在熟睡，沒(méi)有人知道，有人正窺視著這個(gè)城市。只有路燈將雪兒，映著分外動(dòng)人�？�，那，那是清潔工。黑色的棉襖，黃色的標(biāo)志性外套，顯得十分臃腫，灰色的褲子也顯現(xiàn)出粗壯的'腿。手里拿著清雪工具，想著應(yīng)該是一個(gè)女人。忽然她應(yīng)該看到自己的鞋帶開(kāi)了，想要蹲下去，不知是體型發(fā)福還是穿的厚重，一不小心邊坐在了地上。她系好鞋帶，拖著笨重的身子撿起清雪的工具，接著彎下腰，一下一下的掃著人行道上的積雪，這背影略有蒼蒼。
或許，她有孩子要養(yǎng)活，可能有父母需要贍養(yǎng)。也許她的臉上早已布滿歲月的霜痕，也可能她的心中尚有期冀，眼中仍是堅(jiān)定。我想她的鬢角已有斑白，眉毛、碎發(fā)上是哈氣凝結(jié)成的冰霜雪霧，還會(huì)有一雙滄桑而堅(jiān)定眼睛�；蛟S她的臉龐邊早已全是汗水，但她來(lái)不及擦拭；或許她早已筋疲力竭，但她來(lái)不及休息；或許……
清潔工，這個(gè)社會(huì)一類群體。拿著很少的工資，干著一份擁有著很龐大的工作量的工作。當(dāng)整個(gè)城市尚且在熟睡時(shí)，他們就開(kāi)始工作，當(dāng)這個(gè)城市開(kāi)始蘇醒時(shí)他們對(duì)著自己的勞動(dòng)成果在微笑。就是這樣不求回報(bào)，兢兢業(yè)業(yè)。
走過(guò)那條掃得干干凈凈的路，看到她的身影不美麗，卻又讓人不禁動(dòng)容。漸漸遠(yuǎn)去，她的身影開(kāi)始模糊。
可是揮之不去的是她的背影。
背影六年級(jí)作文8
當(dāng)身邊的親人慢慢老去，能感覺(jué)到的只有無(wú)助和荒涼······我的爺爺已是82歲高齡，腿腳不便，行動(dòng)都是問(wèn)題�？晌覅s總是不懂事的跟他吵，直到我真正知道什么是懂得珍惜親情······
每個(gè)星期我都會(huì)陪爺爺去理一次發(fā)，每次我都顯得極不耐煩，不是嗯嗯啊啊，就是找借口拒絕。因?yàn)闋敔數(shù)乃俣群苈�，走一步就像過(guò)了半個(gè)世紀(jì)，偏偏我又是一個(gè)性格急燥的人，也就與爺爺”水火不容“了。今天爺爺又提出要去理發(fā)，我不知怎地爽快的答應(yīng)了。馬上我就后悔了，爺爺走在前面就如同蝸牛一般。我不停地催促爺爺快點(diǎn)，卻不曾想象此時(shí)爺爺是多么盡力而無(wú)奈。時(shí)間一分一秒流去，我也愈來(lái)愈沒(méi)有耐心，開(kāi)始加快了腳步，不一會(huì)便把爺爺甩開(kāi)了老遠(yuǎn)。我一次次的回頭，卻總也等不來(lái)爺爺?shù)纳碛啊Ｎ也荒蜔┑腵往回跑，看見(jiàn)爺爺正努力的邁動(dòng)著步子，一步一步向前移著，而我卻毫不關(guān)心，依然催促著爺爺······好不容易到了理發(fā)店，又是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的等待，我無(wú)所事事的在路上亂逛，一邊反省自己的行為。我怎么能這樣做呢，爺爺是我的親人，我卻這樣不懂事的傷他的心，誰(shuí)會(huì)原諒這種所做作為呢？······在我為自己的行為不安時(shí)，爺爺蹣跚著步子緩緩地從理發(fā)店走了出來(lái)。我低著頭走在爺爺背后慢慢的跟著。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流過(guò)，我猛然抬起頭，瞧見(jiàn)爺爺那掬僂的背影和骨瘦如柴的雙手，還有那飽經(jīng)風(fēng)霜的面頰，正一點(diǎn)一點(diǎn)遠(yuǎn)去。我的靈魂感到不安，那一點(diǎn)點(diǎn)怨氣也慢慢退去。
時(shí)間匆匆流去，請(qǐng)珍惜自己的親人，他們?cè)诼先�，不要等失去了，才懂得幸�！ぁぁぁぁぁ?/p>
背影六年級(jí)作文9
當(dāng)我拿起筆的時(shí)候，媽媽和我相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影般一幕幕的浮現(xiàn)在我的眼前，有鐵面無(wú)私的樣子、贊許的笑容、生氣抓狂的無(wú)奈……但是，那一個(gè)背影卻一直深深地刻在我的腦海里。
“劉楚，考試時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)！別忘了檢查! ”我已經(jīng)離家“一萬(wàn)八千里了”，媽媽還站在門(mén)口，扯著大嗓門(mén)，不甘心地喊著。
“知道了，知道了！”我只好使用三十六計(jì)——走為上。
雨淅淅瀝瀝地下著，我哼著小曲，打著傘，來(lái)到了學(xué)校，拿出英語(yǔ)書(shū)準(zhǔn)備“強(qiáng)化”�？晌野褧�(shū)包翻了個(gè)底朝天，還不見(jiàn)英語(yǔ)書(shū)的倩影。天哪！我還有幾個(gè)單詞不熟呢！我瞪大了眼睛，嚇出了一身冷汗，心也一下子提到了嗓子眼。怎么辦？怎么辦！我急得像熱鍋上的螞蟻，圍著課桌團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。要不——向同桌借？不行，我同桌可是一個(gè)地地道道的小氣鬼，跑回家去拿？更不可能，已經(jīng)七點(diǎn)四十多分了！再說(shuō)了，門(mén)口的保安也是個(gè)“定時(shí)炸彈”，唉！真是“學(xué)生難過(guò)忘書(shū)關(guān)呀！”
就在我萬(wàn)分絕望的時(shí)候，保安叔叔就像大救星一樣出現(xiàn)在我的'面前，將一個(gè)袋子放在桌子上。咦？這不就是我的英語(yǔ)書(shū)嘛！誰(shuí)幫我送來(lái)的？媽媽？這兩個(gè)詞蹦到了我的腦海，不，不可能！上次媽媽還對(duì)我斬釘截鐵地說(shuō)：“為了懲罰我的丟三落四，我絕對(duì)不會(huì)幫你送東西了！”我趕緊跑到窗口一看，果然是我的好媽媽，她撐著傘正準(zhǔn)備過(guò)馬路。一輛輛汽車(chē)在她前面、后面穿過(guò)，她的背影看上去那么瘦小，濺起的水花和雨交織在一起，迷迷霧霧、朦朦朧朧，漸漸的，媽媽的背影遠(yuǎn)了、小了、淡了,留下的只是晶瑩剔透的雨水……
媽媽啊媽媽！雖然你的愛(ài)沒(méi)有陽(yáng)光般的燦爛和灼熱，卻有春風(fēng)般的溫暖，沒(méi)有彩虹那樣絢麗，但卻勝似彩虹。謝謝你媽媽!此時(shí)此刻我多想投入你的懷抱對(duì)你說(shuō)這句話，我會(huì)珍惜和你度過(guò)的每一天，享受和你相處的每一刻！
背影六年級(jí)作文10
抬眸窗外溶溶月，舉首窗前澹澹風(fēng)。
夜已深，人靜謐。夢(mèng)中漸醒，穿衣而起，已是隆冬，不見(jiàn)梅花枝上俏。寒風(fēng)凜冽著，我裹緊衣服，不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)，極不情愿地離開(kāi)了被子。我以為一切都是黑夜的黑暗與寧?kù)o，除了窗外稀稀疏疏的燈火迷離。
月色朦朧，如流水般瀉下來(lái)。拉開(kāi)房門(mén)，卻感到一點(diǎn)一點(diǎn)的光明在延伸著。那絕對(duì)不是月光，而是人為的力量。睜大睡意朦朧的雙眼望去，燈仍亮著，桌前竟坐著一個(gè)人——父親。
月意在燈光下顯得黯淡了，鐘鈴上的.秒鐘“嘀嗒”地?fù)苋ヒ桓�，又撥去一格。一切似乎都停止，時(shí)間停在這一刻。你夜深未睡，哈腰伏首于桌前，左手按著什么，右手持著一支晨光藍(lán)色水筆，“沙沙”地奮筆疾書(shū)著。燈光撲朔，你的背影在燈光下顫顫巍巍地?fù)u曳著，如夢(mèng)如幻。
回首，月光潑灑在我的房間，一切顯得那么幽靜。正視，只見(jiàn)你在黑暗中的一片光明中執(zhí)筆，手在紙上飛舞。我不知道它會(huì)舞出多少精彩的文字，但只是以他獨(dú)特的方式——身體歪斜，胳膊在前，手在后——不停地書(shū)寫(xiě)著。你的背影，沉淀出一種滄桑，一種成熟。
雖前不久媽媽才幫你染了發(fā)，但如今雙鬢又生出不可計(jì)數(shù)的白發(fā)。你比我同學(xué)的父親都要大，在日日夜夜的操勞后，臉上已生出了皺紋。開(kāi)心時(shí)，那皺紋笑成一片燦爛；生氣時(shí)，那皺紋氣成一道溝壑。也許，你正在勤勉地工作；也許，你正在翻閱著我的課本，為我的學(xué)習(xí)而擔(dān)憂。心弦，與此顫動(dòng)。
就在月光與燈光下，你的背影與窗臺(tái)上那棵翠竹的樹(shù)影交織在一起，影影綽綽。我想起你曾經(jīng)的奮斗歷程：初中學(xué)英語(yǔ)的勤奮，在非洲工作時(shí)的辛苦。學(xué)英語(yǔ)時(shí)，你風(fēng)華正茂，筆記至今留存；在非洲時(shí)，你與大象賽跑，與瘧疾抗?fàn)�。此刻，你的精神轉(zhuǎn)化為對(duì)我濃厚的愛(ài)，更轉(zhuǎn)化為我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。風(fēng)不再寒，只是拂著我的臉頰。在感動(dòng)之余，我領(lǐng)會(huì)了這份精神，就像月領(lǐng)會(huì)了風(fēng)的飄游。
難忘你的背影，難忘你的愛(ài)，更難忘你的那份堅(jiān)守，亙古不變。
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