第一次見面的優(yōu)秀作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的第一次見面的優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

　　第一次見面的優(yōu)秀作文1

　　第一次看到我的級(jí)任老師時(shí)，我實(shí)在不敢相信，面前這個(gè)矮矮的年青人竟然就是我的老師。后來老師自我介紹，我才知道，原來老師就是“頂港有名聲，下港真出名”的顏銘賢老師。曾經(jīng)聽人家講過“人不可貌相，海水不可斗量”，這句話果然在我的老師身上得到印證，也因此帶給我非常豐富的學(xué)習(xí)生活。

　　我的老師外表雖然不是很突出，但是他教書非常認(rèn)真，他會(huì)將很難的數(shù)學(xué)用最簡(jiǎn)單的`方式解釋給我們聽，所以原來我最害怕的數(shù)學(xué)，就在老師慢慢的教導(dǎo)下，越來越喜歡。

　　上課的時(shí)候，老師常常講他小時(shí)候的事給我們聽，他說現(xiàn)在的小孩子實(shí)在真好命，就像捧在手中的寶貝；但是也真可憐，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)這麼厲害，不能好好的享受童年的生活。不像他們小時(shí)候可以在田野間到處玩樂。老師講得天花亂墜，讓我實(shí)在好羨慕。

　　老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們，他說做人要有“感恩的心”，“吃果子拜樹頭，飲泉水思源頭”，我們現(xiàn)在能過這麼好的生活，都是前人流血流汗所努力而成的。做人不要想一步登天，要腳踏實(shí)地去做才會(huì)有成就。雖然有時(shí)候我不知道老師的話意思是什麼，但是他誠(chéng)懇的表情，卻給我非常深的印象。

　　老師每一天都有很多的工作要做，還要照顧我們?cè)趯W(xué)校的生活，實(shí)在真辛苦。每次下課，老師改作業(yè)的時(shí)候，我們都會(huì)圍在老師的桌邊和他聊天，他會(huì)一邊改作業(yè)一邊問我們生活上的事情，就好像朋友一樣。有一次我們看到老師有幾支白頭發(fā)，我們就笑說：「老師老羅！」，結(jié)果他不但不生氣，還說看我們一天天長(zhǎng)大，懂事情，是他最高興的。

　　我們有這麼好的老師，實(shí)在是我們的福氣。希望我們這些當(dāng)學(xué)生的能體會(huì)老師的苦心，好好的學(xué)習(xí)，才不會(huì)辜負(fù)老師

　　第一次見面的優(yōu)秀作文2

　　我頂著風(fēng)，踩著自行車，瘋狂地騎著。我心急如焚地看了一下手表：2：50！“完了完了，還有10分鐘就上課了！”我邊抬頭邊自言自語，沿著曲折幽深的小巷準(zhǔn)備拐彎。突然，我的車走不動(dòng)了，我低頭一看，鏈條斷了。

　　一種莫名的怒火從腳底升上來，我大聲抱怨：“今天怎么這么倒霉？！”我像熱鍋上的螞蟻，急得直跺腳。這時(shí)一只有力的手將我的車扶起，一位大叔看了我一眼。我一時(shí)驚訝，呆若木雞，不知道要說什么，要做什么，只是很害怕，我的心像一只活蹦亂跳的兔子�！拔覜]錢……”我支支吾吾，低著頭緊張地說。說完用余光掃了下這位來歷不明的陌生人，只見他抿了一下嘴，皺了皺眉，二話不說，扛起自行車就走。

　　我原本不想跟著他，但很奇怪，人的行為與人的思想總是不一致。我的腳不聽使喚，情不自禁地跟了過去。

　　束手無策的我默默地走著，不知這個(gè)人葫蘆里賣的什么藥。突然，他停下來，走向路邊的.一個(gè)小箱子，掏出工具開始修我的自行車。

　　天很熱，太陽(yáng)很辣，風(fēng)也很大。大叔手腳麻利，動(dòng)作熟練，卻汗流浹背，白襯衫早已被浸濕。一股熱流鉆進(jìn)鼻子，很酸，我很恨自己把這位熱心腸的大叔當(dāng)成強(qiáng)盜。我在反省自己，直到那位大叔輕輕拍拍我的肩，友好地笑了笑，便離開了。

　　陽(yáng)光把大叔的影子投射到地上，他是那樣的偉大！我懷著一顆溫暖的心，目送他遠(yuǎn)去。

　　謝謝你，敬愛的陌生人！我們素不相識(shí)，你卻在我困難的時(shí)候幫助我！謝謝你，敬愛的陌生人！我們第一次見面，你卻讓我懂得太多太多……

　　第一次見面的優(yōu)秀作文3

　　又是一個(gè)新的學(xué)期，一個(gè)新老師在上面說著些什么，可我卻又想起第一次見那位老師的時(shí)候。

　　那是初一開學(xué)的報(bào)到，班主任在講臺(tái)前報(bào)著課表，當(dāng)她報(bào)到勞技課時(shí)，突然停了下來，說：“你們的勞技老師很特別，他可以說是南京唯一一個(gè)會(huì)給你打不及格的老師了�！毕旅娴耐瑢W(xué)議論紛紛，我也不禁有一點(diǎn)好奇，這是一個(gè)什么樣的老師呢？

　　終于等到了周五，第四節(jié)課，同學(xué)們都帶著幾分期待與好奇看著門口，一個(gè)中年男子走了進(jìn)來，他穿著短袖短褲，短褲還有一些肥大，鞋子還似乎是拖鞋，總之沒有一點(diǎn)老師的樣子，他轉(zhuǎn)身在黑板上寫了三個(gè)大字——楊京京，“這是我的名字�！彼�說，“上我的課要有規(guī)矩，這學(xué)期一共四次作業(yè)，每次作業(yè)最高10分，但就是你做得和狗啃的一樣我也會(huì)給你一分，平時(shí)分60分，上課隨便說話扣3分，遲到扣1分，拿別人的作業(yè)來改扣30分。一次作業(yè)沒交就不及格，在我的.課上，90分以上為優(yōu)秀，60—69就是及格，明白？”我感到有一絲新奇，以前從未見過這樣的老師，只見楊老師又說道：“我下面會(huì)和你們握手，我會(huì)報(bào)出我的名字，你們也報(bào)出你們的名字，這代表我對(duì)你們的尊重，所以也請(qǐng)你們尊重我，明白？”同學(xué)們點(diǎn)頭，于是楊老師便下來和同學(xué)們握手。

　　真不知道以后的課會(huì)不會(huì)也這么特別。我想，在我走神的時(shí)候，一只手伸到了我的面前，我同時(shí)聽見了老師的聲音：“楊京京。”我趕忙伸出手握住他的手！“陳晴心。”他的手十分有力，向我傳來了尊重，我第一次感到一位老師對(duì)學(xué)生的那種尊重，楊老師松開手，又轉(zhuǎn)向我的同桌，直到握完全班的，這絕對(duì)是我上過最奇怪的一堂課了，我想。

　　初二便不再有勞技課了，我也再?zèng)]有見過楊老師，更沒有遇到一個(gè)如此尊重我們的老師，也許正是因?yàn)檫@份尊重，我們上楊老師的課也沒有上其他課時(shí)的那種吵鬧，雖然已經(jīng)有段時(shí)間沒有見到楊老師了，但我始終記得我們第一次見面，那沉穩(wěn)有力的手，那一聲“楊京京”，我想，為了他的那一份尊重，我會(huì)記得他一輩子。

　　第一次見面的優(yōu)秀作文4

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，鳥兒唱著歌，一個(gè)小學(xué)生唱著歌，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，那個(gè)給我留下印象最深的那個(gè)人是慧慧姐姐。

　　我們初次見面的時(shí)候，是在我五歲時(shí)，那時(shí)我還沒有上學(xué)，我們準(zhǔn)備去姥姥家。車上只有幾個(gè)人，還有一個(gè)小女孩。那時(shí)她很害羞，藏在她媽媽背后，由于我們倆年齡相仿，不一會(huì)就成了無話不說的好朋友。

　　有一天，我去她家，她教我上網(wǎng)查資料，我漸漸的學(xué)會(huì)了上網(wǎng)查資料，我可以從網(wǎng)上查到許許多多的無窮無盡的資料，我十分感激她。從那時(shí)我就想快一點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就可以上小學(xué)，可以在一起玩�？墒菦]有想到我和慧慧在同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班級(jí)，那時(shí)我十分高興，因?yàn)槲铱梢院突刍厶焯煸谝黄鹜�，一起學(xué)習(xí)。有時(shí)我心情不好，慧慧就來安慰，她傷心時(shí)我也學(xué)她的樣子安慰她。最后，她被我東拉西扯的安慰弄笑了。由于我們的學(xué)校搬遷，慧慧轉(zhuǎn)到當(dāng)?shù)氐?十五小學(xué)讀書，我也轉(zhuǎn)到十一小學(xué)讀書，我們見面的機(jī)會(huì)越來越少，但時(shí)常通電話。放假了，我把她約到家里，我們一起堆雪人，打雪仗，這使得我們的友情也在增加。

　　時(shí)光飛逝，我們都上了六年級(jí)，彼此都為學(xué)習(xí)而忙碌，但我們互相都惦記放假，放假了我們就可以再見面了。

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