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關(guān)于一本有魔法的書小學(xué)想象作文(通用3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于一本有魔法的書小學(xué)想象作文(通用3篇),歡迎大家分享。
一本有魔法的書小學(xué)想象作文1
有一天我來到購書中心,想買幾本自己喜歡的故事書。當(dāng)我逛到一個不起眼的角落時,忽然聽到了一個奇怪的聲音,好像在呼喚我。
我緊張地東瞧瞧西看看,可是卻看不到半個人影。緊緊攥著兩個拳頭,屏住呼吸側(cè)著耳朵仔細聽,“撲通、撲通”只聽到自己的心跳聲。當(dāng)我轉(zhuǎn)身想離開時,這個聲音又響了起來:“我是一本有魔法的書,我就在書架第二層的右下角!蔽翼樦曇糁甘镜奈恢,找到了一本發(fā)黃的舊書,我心想,書怎么會說話呢?“我能幫你實現(xiàn)愿望,但是要有一個條件!蹦Х〞f,“那個條件就是許愿的人做事情要認(rèn)真、細心、有耐心。”“真的`?別說一個,十個我也答應(yīng)!”
書在天上飄啊飄,我在地上跑啊跑;氐郊依,我迫不及待地許下了第一個愿望,我希望晚飯后能吃上香甜味美的大西瓜。魔法書說:“那你寫作業(yè)一定要按我們的約定哦!蔽以跁郎险J(rèn)真細心地寫著作業(yè),魔法書在一旁一絲不茍地監(jiān)督著,不一會兒就寫完了。
這時候,我聽到了開門聲,只見爸爸拎著一個大西瓜回來了。
我興奮地叫起來:“魔法書,你真是太神奇了!”
一本有魔法的書小學(xué)想象作文2
森林王國的集市上熱鬧非凡,尤其是狐貍先生的魔術(shù)店,被圍得水泄不通。
說起狐貍先生,那可是個人物。狐貍先生是一名著名的魔術(shù)表演家,他在人類居住地表演,由于他表演魔術(shù)的技術(shù)十分精湛,所以深受人們喜愛。人們還經(jīng)常給他好評,送他禮物。當(dāng)他回到森林后,把人們送他的禮物賣掉賺取生活費。他偶爾還會開展覽會,狐貍先生就把門票當(dāng)做生活費,許多小動物都會被他有趣的魔術(shù)所吸引。
這不,這次他展覽的竟然是個有魔法的東西。最近狐貍先生帶回一本魔法書,據(jù)說這本書大有來頭,傳說這是一位小精靈遺落在森林里的.。魔法書。這本書到底哪里神奇呢?這不,豬媽媽給小朱做飯時遇到了難題,小豬想吃的飯豬媽媽不會做,豬媽媽想盡辦法做了一道菜,小豬嘗過后覺得不合他口味,就哇哇大哭起來。
沒辦法,豬媽媽抱著試一試的心態(tài)找到魔法書,告訴魔法書她遇到的難題,沒想到魔法書給了豬媽媽一張菜譜。豬媽媽照著菜譜上寫的做了一頓色香味美的飯,小豬吃后對這頓飯是贊不絕口。羊奶奶也遇到了一個難題,羊奶奶想種一種花,可是她不會種,于是問了問魔法書,魔法書很快就教會了羊奶奶,羊奶奶高興極了!
就這樣,大家都去光顧狐貍先生的店,樂得他都合不攏嘴。
一本有魔法的書小學(xué)想象作文3
很久以前有一本有魔法的書從天而降,有很多人想要卻可都沒能得到他,有一天一位叫卡爾利的人找到了他,他把書打開,書竟然說話了,他說:“你找到了我,我可以幫你實現(xiàn)5個愿望!庇谑强柪麑δХ〞f之:“我想去倫敦!”說完卡爾利就立刻飛到了倫敦,可卡爾利沒帶錢,于是卡爾利說:“神奇的書,請給我每50美元!
于是魔法書給卡爾里變出了50美元,卡爾麗買完東西又說:“神奇的書,請給我送回家吧!!边@次他到家之后就睡覺去了。第2天卡爾利看到的那本魔法書變成了紅色,摸起來還有點燙?柪麊枺骸吧衿娴臅,你怎么了?”那本魔法書回答說,:“因為昨天你連續(xù)許了三個愿望,所以今天才會變成這樣!
可此時的卡爾利好像沒聽見一樣,說到:“我要一根很好的魚竿和沒人管理的`小河。”因為愿望滿了,那魔法書就說愿望滿了你是要付出代價的!闭f完卡爾利立刻變成了石像,掉到了河里,最后被河水給沖走了。
這個故事告訴我們,力所能及的事情要自己干。
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