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曬曬我們班的牛人作文600字（通用25篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的曬曬我們班的牛人作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
曬曬我們班的牛人作文600字 篇1
她是我們班的體育健將，是我們班的“牛人”。
初見(jiàn)她時(shí)，只覺(jué)得她十分平凡，長(zhǎng)頭發(fā)，戴著副黑框眼鏡，個(gè)子不高嬌小可愛(ài)。而那時(shí)的我并不知道，她也可以不平凡。
800米跑步，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)確實(shí)是件不輕松的事�？荚嚧軙r(shí)，大家都很緊張，可她卻一副輕松自如的樣子，而起初，我也只覺(jué)她心態(tài)好，所以也并沒(méi)有過(guò)多的注意。1圈半后，我深感體力不支，而她卻神色依舊，邁開(kāi)大步如羚羊賽跑般飛馳，轉(zhuǎn)瞬間已是隊(duì)列中第一人，而我卻也顧不得驚訝繼續(xù)向前，最后100米的沖刺，她拼盡全力沖線，那一瞬，猶如鳥(niǎo)兒展翅幾欲飛翔。而我縱然努力卻也只過(guò)了10分線。每當(dāng)跑完步我累得氣喘吁吁癱坐在地，總會(huì)對(duì)當(dāng)初她那輕松平常的神情咬牙切齒。
而跳遠(yuǎn)，更是她的長(zhǎng)項(xiàng)，立定跳遠(yuǎn)是和人的跳躍天賦有關(guān)的。1米8已然是我的最優(yōu)成績(jī)，到她考試時(shí)，身旁的圍觀者陡然增多。只見(jiàn)她兩腳站定，閉目，深吸氣，兩臂前后擺動(dòng)，積蓄能量。這時(shí)，她的重心自后向前過(guò)渡到腳掌帶起有力的起跳，高騰于空中。兩手后擺，收腹舉腿，如飛一般劃過(guò)一道完美的彩虹，后跟著地，上體前屈。側(cè)頭看向旁邊的刻度，已然超過(guò)了2米！對(duì)比于她的嬌小身軀，我竟不敢相信我的眼！而她已站起，臉上掛著勝利般的微笑。是了，這就是她考試眾人圍觀的原因了。
她名凌娟，對(duì)于體育的擅長(zhǎng)，或許是因?yàn)樗矂?dòng)不喜靜吧。每當(dāng)下課時(shí)，耳邊總是縈繞著她的`朗朗笑聲，縱使我不轉(zhuǎn)身，眼中也能浮現(xiàn)她的笑顏。而風(fēng)兒帶著她的歡樂(lè)，似乎也有甜甜的味道。側(cè)眸，便能看見(jiàn)她與要好的同學(xué)嬉戲玩鬧，再一回眸，竟已流竄到了別處。
她性情活潑，也時(shí)常與我搭話為我解悶。在枯燥泛味的課間生活中，她無(wú)疑是濃墨色彩的一筆。
凌娟，是我們班的“牛人”，我心中的“牛人”。
曬曬我們班的牛人作文600字 篇2
話說(shuō)，我們班的“牛人”可真不少。什么“地理小王子”啊、“政治小公主”啊、“瞌睡大王”啊，但是令我最佩服的就是我們班的運(yùn)動(dòng)健將——陶厚浩。
陶厚浩，聽(tīng)名子就知道，他是一個(gè)安靜、厚道的“淑男”。一身清爽的運(yùn)動(dòng)服，一雙清潔簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)鞋，白皙的皮膚，一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，這就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的陶厚浩。
雖然她看起來(lái)柔柔弱弱，但是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，他卻像一個(gè)永遠(yuǎn)蓄滿電的機(jī)器人，盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
上次體育課上，老師為我們測(cè)試一千米長(zhǎng)跑。這個(gè)長(zhǎng)達(dá)四分鐘的項(xiàng)目，簡(jiǎn)直是對(duì)我的摧殘。雖然每天早晨都會(huì)練習(xí)跑步，但是我對(duì)任何超過(guò)一分鐘的體育項(xiàng)目都不感興趣，尤其是對(duì)長(zhǎng)時(shí)間勞神耗力的長(zhǎng)跑。
天哪，怎么辦？“預(yù)備，開(kāi)始！”隨著老師的一聲口令，全體同學(xué)想脫韁野馬一樣向前飛奔，唯獨(dú)我一個(gè)人落在后面慢悠悠的跑。我跑個(gè)二三十米就要停下歇息一會(huì)兒。我一邊氣喘吁吁，一邊看著別人往前沖。那個(gè)一直遙遙領(lǐng)先的`是誰(shuí)？定睛一看，是他——陶厚浩。這速度簡(jiǎn)直是我的N倍！我十分驚訝于他跑一千米竟一次沒(méi)有停歇�？粗粗业慕K點(diǎn)線也終于在我N次停歇下到達(dá)了�？上攵某煽�(jī)?nèi)嗟谝�，我的結(jié)果羞于啟齒。我多么羨慕他的體育呀，如果我也有這樣的成績(jī)?cè)摱嗪冒。?/p>
他不僅在體育上有天賦，在數(shù)學(xué)上也是屈指可數(shù)的。每次數(shù)學(xué)考試他都能沉著應(yīng)對(duì)，無(wú)論面對(duì)怎樣的難題，他都能像跑步那樣，永遠(yuǎn)不停歇。我敬佩他的態(tài)度，欽佩他的精神。
我們班的“牛人”陶厚浩就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)人，他不善言辭，卻樸實(shí)無(wú)華。怎么樣？你難道不佩服他嗎？
曬曬我們班的牛人作文600字 篇3
牛人就是在方方面面都很獨(dú)特、很厲害的人，在我的同學(xué)圈中就一位這樣的牛人。他無(wú)論課內(nèi)、課外，都盡顯其能，時(shí)常讓我們驚呀和佩服。
他——就是我們的班長(zhǎng)。
身材不高的.他可是王牌體育健將，跑起來(lái)如同離弦之箭，好像插翅就能飛。他不僅是短跑冠軍，更是耐力之王。記得在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中他面對(duì)各路強(qiáng)敵，頂住壓力，1000米跑出了3分50秒的成績(jī)，獲得第一。這次成績(jī)使他成為了班里名副其實(shí)的“飛人”。
“丁鈴鈴”一陣刺耳的上課鈴聲劃破清晨寂靜的操場(chǎng)，又是一節(jié)數(shù)學(xué)課！我如坐針氈，班長(zhǎng)卻興奮得幾乎跳了起來(lái)。老師來(lái)了，開(kāi)始上課。課上，老師的每一個(gè)問(wèn)題在我看來(lái)就像珠峰一樣不可翻越，但對(duì)他而言，如履平地，而且每一次都是他搶先舉手，并且每次都對(duì)答如流，天衣無(wú)縫。課講完了，老師拿出了測(cè)驗(yàn)神器——考卷！于是我開(kāi)始了舉步維艱的沙漠之旅。再看班長(zhǎng)答題，如同行駛在高速路上，暢快無(wú)比。下課后，同學(xué)們都湊了過(guò)來(lái)，與他探討剛才的卷子，聽(tīng)到他流利的講解，我不禁嘆了一口氣：“唉，真是學(xué)霸啊�！�
下課了，我還在對(duì)數(shù)學(xué)霧里看花，一陣歡快的笑聲已飄了過(guò)來(lái)。不用問(wèn)，那一定是班長(zhǎng)講笑話了。他每天都有那么多新鮮的事，有趣的事與我們分享。大家的歡笑，讓所有的緊張和郁悶都煙消云散。
其實(shí)，班長(zhǎng)還有更牛的一面，那就是“俯首甘為孺子�！薄�
他為班級(jí)體默默奉獻(xiàn)，助人為樂(lè)不計(jì)得失。一位綽號(hào)“土豆”的同學(xué)學(xué)習(xí)最差勁，小毛病又很多，大家都有些疏遠(yuǎn)他。班長(zhǎng)卻主動(dòng)關(guān)心他，不僅大膽指出他的缺點(diǎn)，還經(jīng)常為他補(bǔ)習(xí)功課，漸漸地，“土豆”終于進(jìn)步了。
班長(zhǎng)就是我們班里最牛的人，讓小伙伴們都能“�！逼饋�(lái)，就是他的最“牛”心愿。
曬曬我們班的牛人作文600字 篇4
說(shuō)起牛人，我認(rèn)為鹿月晗最牛！
我和她的朋友張佳寧曾經(jīng)提起過(guò)她，她是一個(gè)沒(méi)有罵過(guò)人，并且有些“神經(jīng)病”的人。她不罵人是因?yàn)楸凰募彝ニ绊懀龐寢屖且粋�(gè)心理醫(yī)生，因此他們家的素質(zhì)很高，所以她是特別有素質(zhì)的人。
張佳寧生日那一天，我沒(méi)去，等他們開(kāi)完派對(duì)，張佳寧就用QQ和我聊天：“你知道嗎？今天鹿月晗不知道怎么回事，在馬路上學(xué)貓叫！”這讓我很詫異，就回答：“應(yīng)該是因?yàn)樗矚g貓了吧！”和張佳寧聊完，就覺(jué)得她挺牛的，馬路上隨便叫，有些神經(jīng)病……我認(rèn)為這也算是她的缺點(diǎn)吧。
她特別喜歡“教育”自己的朋友，自從學(xué)了政治以后，就天天拿著政治本念，雖然對(duì)我沒(méi)這么做過(guò)，但是我也受過(guò)她的很多“教育”。讓我印象最深的有這么幾件事：
那次，我看見(jiàn)別的同學(xué)在玩蟲(chóng)子，我也情不自禁的玩了起來(lái)，孫雨萌看見(jiàn)了非常生氣的說(shuō)：“如果你是那只蟲(chóng)子，我玩你，你愿意嗎？要愛(ài)護(hù)世界上對(duì)我們有益的每一個(gè)生靈，你知道嗎？”“知道了，謝謝你教導(dǎo)我~”我默默的`答道。
運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們班的同學(xué)開(kāi)始跑了，其他同學(xué)紛紛都到前面，為他們吶喊、助威，我也不例外。于是鹿月晗就寫(xiě)日記說(shuō)：“我們班同學(xué)開(kāi)始起跑，同學(xué)們都到了前面，個(gè)個(gè)沒(méi)素質(zhì)，連陌雨萱也一樣！”她讓我看了看，便說(shuō)：“體委就要做表率，不可以和其他同學(xué)一樣，你更要注意素質(zhì)！”“我知道了，謝謝！”她就是喜歡這樣。我估計(jì)，只有我和他的死黨還有她的四結(jié)義可以受得了她的如此嘮叨。
這就是我的朋友，也是我心中的牛人——鹿月晗。
曬曬我們班的牛人作文600字 篇5
“哈哈哈——”看看他這副樣子，真是笑死我了！我們教室成天充滿歡歌笑語(yǔ)，這是因?yàn)槲覀儼嗬锾幪幱信Ｈ恕?/p>
十足睡神
“大家豎起耳朵，聽(tīng)好了！”英語(yǔ)老師正在講重點(diǎn)，突然她露出了一絲笑容：“老典，醒來(lái)了！太陽(yáng)曬屁股嘍！”老典毫無(wú)反應(yīng)，老師走到他旁邊，用手在他面前晃了晃，并輕輕拍了一下他的頭，又是一聲寂靜，隨即爆發(fā)出一陣笑聲。終于，老典張開(kāi)睡意朦朧的眼睛，疑惑地望了望笑翻了的同學(xué)們，并摸摸自己的腦袋，輕聲問(wèn)了一句“干嘛了？”看著他這傻乎乎的樣子，我們笑得更是“人仰馬翻”了。等老師重使班級(jí)安靜后，沒(méi)過(guò)多久，我聽(tīng)見(jiàn)旁邊幾聲竊笑，我也忍不住了，轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)老典用手撐著頭，但雙眼卻是瞇著的，頭一點(diǎn)一點(diǎn)，就這樣，他撐著頭又睡去了！這睡神，我不得不佩服呀！
活潑小孩
“啦啦啦——”又是誰(shuí)在唱歌呢？不用說(shuō)，肯定是我們班的那個(gè)活潑“小孩”——小李啦！之所以叫他“小孩”是因?yàn)樗粌H長(zhǎng)得小個(gè)，而且性格活潑、幼稚。他的歌聲悠悠地飄到我們這邊，隨即老師敏銳的目光向他投了過(guò)去。他卻仍然沉浸在自己歡樂(lè)的.世界里，毫無(wú)察覺(jué)，還在自?shī)首詷?lè)中，一會(huì)兒把兩只腿盤(pán)在凳子上，一會(huì)兒雙腿跪在凳子上，一會(huì)兒又翹起二郎腿，這樣子真像一只頑皮的猴子。一言不發(fā)地老師突然叫道：“小李，這道題你來(lái)答吧！”只見(jiàn)他懵懂地站了起來(lái)，“啊”了一聲，他充滿疑惑的小眼睛呆呆地望著老師，又無(wú)助地望了望身旁的同學(xué)，小小的嘴巴張成“0”字形，真如一個(gè)活潑小孩呀。他的神情逗得全班哄堂大笑，對(duì)于他，我真不知該說(shuō)什么呢。
我們班有很多牛人，“辣條哥”、“唱歌王”、“搞笑王”，千奇百怪，在這個(gè)大家庭中生活著，我開(kāi)心，快樂(lè)無(wú)比！
曬曬我們班的牛人作文600字 篇6
牛人，顧名思義就是班上最牛的人。要細(xì)說(shuō)的話，我們班上的牛人可真不少，因?yàn)槊總�(gè)人都有各自的特長(zhǎng)，都能在某一方面被稱為“牛人”。
不過(guò)，要說(shuō)最讓我敬佩的“牛人”還得是屬這位“哥”了。平常我們都尊稱他一聲“哥”。
記得那一次，這位“哥”才剛來(lái)到班里不久，那時(shí)候軍訓(xùn)還未結(jié)束，而他因?yàn)樯砀弑话才诺轿业淖筮�，因�(yàn)槟菚r(shí)剛來(lái)學(xué)校不久，許多同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，我當(dāng)時(shí)又處于比較閉鎖自己，所以只敢和周圍一圈人說(shuō)話。
當(dāng)時(shí)的軍訓(xùn)壓力還是很大的，況且一個(gè)星期之后還有展演，全校的人都會(huì)在操場(chǎng)上看著，訓(xùn)練的時(shí)間與內(nèi)容都越來(lái)越多，來(lái)自心理與生理的壓力幾乎快要把我埋沒(méi)。此時(shí)，他來(lái)找我搭話。我當(dāng)時(shí)其實(shí)挺意外的，畢竟平常我沒(méi)有和他有過(guò)多的交集。他看出了我的疑惑和顧慮，便對(duì)我說(shuō)了一些鼓勵(lì)的話語(yǔ)，并且沖我笑了笑，他可能不知道，那些話語(yǔ)對(duì)于我來(lái)講有多么的重要，我是多么想要?jiǎng)e人對(duì)我說(shuō)出這些話，哪怕是象征性的，而我又不敢和別人表達(dá)。只是那么簡(jiǎn)單的兩三句話，便讓我的內(nèi)心充斥著一片光明，也讓我覺(jué)得，他，一定是一個(gè)充滿正能量的人。從那之后一直到展演，我們兩個(gè)互相鼓勵(lì)，互相扶持著。
而軍訓(xùn)結(jié)束后，在班里他的表現(xiàn)也不出我所料，他一直為班里奉獻(xiàn)，樂(lè)于幫助他人，簡(jiǎn)直是“行走的`正能量”。
我所遇見(jiàn)的“正能量”的人不少，唯獨(dú)他，不是為了什么獎(jiǎng)勵(lì)、夸贊，是真正發(fā)自內(nèi)心，完全出于本能的去幫助別人，傳遞正能量。
這位“哥”便是我所認(rèn)為的最牛的人，他就是這樣，不斷傳遞著“正能量”。
曬曬我們班的牛人作文600字 篇7
我們班的牛人挺多，有朗誦牛人、英語(yǔ)牛人、信奧牛人、學(xué)科牛人等等。不過(guò)我最佩服的還是他——復(fù)合型牛人。
他對(duì)數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘。有一次，我扔給他一道數(shù)學(xué)難題。開(kāi)始他抓耳撓腮，左思右想，心里很是著急，那樣子就像打了敗仗的孫悟空。他拿著草稿本，拎起一支筆在草稿本上飛快地畫(huà)圖、計(jì)算著。他皺起眉頭，冥思苦想，可是似乎也做不出來(lái)。俗話說(shuō)，山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。忽然這位牛人似乎有了思路，眼前一亮，心里豁然開(kāi)朗，手猛地一拍桌子，嘴里嘀咕道：“啊，原來(lái)這么簡(jiǎn)單，我之前怎么沒(méi)想到呢？”他再一次拿出草稿本，再一次拎起筆，在紙上飛快地計(jì)算著，好像心都要蹦出來(lái)了。隨后只見(jiàn)他左手唰地推開(kāi)草稿本，果斷地把解題過(guò)程寫(xiě)到干凈的答題紙上，牛人終于如釋重負(fù)地呼出一口氣。
他不僅學(xué)科成績(jī)好，體育素質(zhì)也頂呱呱，是我們班的“飛毛腿”。我至今記得他在初一校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的矯健身影。他參加的是男子100米。只聽(tīng)發(fā)令槍一響，他如同離弦之箭一般飛了出去。身穿亮綠色的運(yùn)動(dòng)衣的他在賽道上奔馳，似乎是一顆耀眼的明星，劃破黑暗的天空，照亮了沉積的賽道。賽場(chǎng)風(fēng)云總是瞬息萬(wàn)變，眼看后面的對(duì)手急速趕上來(lái)了，我們正為他捏把汗，“飛毛腿”毫不退怯，步伐更矯健了，第一個(gè)沖進(jìn)了終點(diǎn)，是當(dāng)之無(wú)愧的NO.1。
他盡管樣樣出色，但是他一點(diǎn)都不盛氣凌人，相反他的機(jī)智幽默特別惹人喜愛(ài)。他右邊的.眉毛上長(zhǎng)著一顆痣，臉上時(shí)刻保持著獨(dú)有的招牌似的微笑。他每次在臺(tái)上代表班級(jí)發(fā)言，總會(huì)把我們逗得捧腹大笑。我們送給他一個(gè)親切的綽號(hào)叫“狗狗”，一點(diǎn)都沒(méi)有貶低他的意思，而是他在我們心目中時(shí)如此可愛(ài)。
現(xiàn)在，你猜到這位牛人是誰(shuí)了嗎？
曬曬我們班的牛人作文600字 篇8
她是一個(gè)帶著銀白色鏡框，身姿筆挺的女孩兒。她也是自從我加入這個(gè)大集體后，最欽佩的同學(xué)，我認(rèn)為她是個(gè)“牛人”。
她是一個(gè)有危機(jī)意識(shí)的女孩。記得上個(gè)學(xué)期的期中考試，她的數(shù)學(xué)學(xué)科失利，連A線都沒(méi)上。但是她并沒(méi)有因此放棄數(shù)學(xué)這么難科。反而在落實(shí)好其它科目的同時(shí)，對(duì)它更加上心，無(wú)論是作業(yè)還是教輔資料上的.題目，一遇到不會(huì)或不懂的，就會(huì)跑去問(wèn)老師，或與同學(xué)們討論；上課全神貫注地傾聽(tīng)，不受周圍同學(xué)的影響。果不其然，她在第三次月考的成績(jī)直沖第一。
她是一個(gè)自律的女孩，前段時(shí)間她的線上學(xué)習(xí)狀況就是最好的證明：早讀打卡，她常常名列前茅；提交作業(yè)，她總是又快又好；經(jīng)常被作為“范本”；老師的表?yè)P(yáng)里，總有她的名字�；匦：�，我也去“觀摩”了一下她的筆記，看了一眼，我就懵了——帶著一絲狂野的行楷，如群蟻排衙般整整齊齊地排列在她的書(shū)本上，顯眼的記號(hào)筆將其中的重點(diǎn)標(biāo)出，令人一目了然而又賞心悅目。多么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，多么一絲不茍的人吶！我心中的震撼久久沒(méi)有散去，當(dāng)然，她也在大多數(shù)人已松懈的開(kāi)學(xué)考試中再次斬獲第一，令我望塵莫及。
有時(shí)我在想，她為什么可以那樣“�！保钡轿以俅闻c她談起上個(gè)學(xué)期的期末體育考試：她與我一同跑800米，我體力不行，而她一直讓著我，陪我跑，最后200米時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始大口大口地喘粗氣了，而她卻是向我說(shuō)了一聲“抱歉”后全力沖去了終點(diǎn)。她說(shuō)，她當(dāng)時(shí)心中只想著‘一定要上A’，然后就感覺(jué)有了力量。我想，應(yīng)該是她善于設(shè)立并有強(qiáng)大的意志去完成目標(biāo)，才讓她成為我心目中的“牛人”吧。
沒(méi)錯(cuò)，她就是我心目中的牛人，也是我的目標(biāo)，我會(huì)不斷的向她學(xué)習(xí)并向她靠攏，直到我有一天超越她！
曬曬我們班的牛人作文600字 篇9
一個(gè)班級(jí)，也是一個(gè)小社會(huì)。因?yàn)榘嗉w里有各種各樣的同學(xué)，大家相親相愛(ài)，互幫互助，共同進(jìn)步。在我們十班里，就有一位“牛人”——黃鑫。之所以叫她牛人，是因?yàn)樗还苡龅皆鯓拥氖虑�，總能笑著�?yīng)對(duì)，總是那么開(kāi)朗大方，樂(lè)于助人，而且還總是帶給我們很多的驚喜。
上個(gè)愚人節(jié)，正當(dāng)大家都埋頭苦學(xué)時(shí)，黃鑫神秘兮兮地拿出了一支圓珠筆，對(duì)我說(shuō)：“班長(zhǎng)，我手濕了，你幫我把筆摁開(kāi)！”單純的我毫不猶豫的摁下了筆桿，于是，伴隨著一聲尖叫，一股電流以優(yōu)美的弧線竄上了我的手指，接連是手心，胳膊……我只能說(shuō)，這電人圓珠筆用起來(lái)酸爽極了。
黃鑫啊黃鑫，這個(gè)愚人節(jié)我過(guò)得真是好“驚喜”啊。
一堂數(shù)學(xué)課，我們學(xué)習(xí)三元一次方程，由于睡眠不足，我迷迷糊糊的聽(tīng)進(jìn)了一點(diǎn)。老師讓做習(xí)題，我自然是一籌莫展加驚慌失措，絞盡腦汁也無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)黃鑫問(wèn)我第二題，可我連第一題都還沒(méi)解出來(lái)��！于是黃鑫拍了拍胸脯：“我教你！”只見(jiàn)她唾沫橫飛，筆跡爬滿了一張紙，終于把我教明白了，于是我們又接著研究出了第二題。
這個(gè)黃鑫，總是那么樂(lè)于助人。
同學(xué)在一起難免互相調(diào)侃，上次我們說(shuō)黃鑫像孫紅雷家的狗，她笑著反駁：“才不是呢！”誰(shuí)知第二天早晨，黃鑫鄭重其事的來(lái)找我說(shuō)：“班長(zhǎng)，其實(shí)我根本不像什么雷他家的.狗，我回家搜了，不僅我自己覺(jué)得不像，我媽也說(shuō)不像！”黃鑫，我該說(shuō)你什么好，真是傻得可愛(ài)啊。
諸如此類的事在黃鑫身上可謂數(shù)不勝數(shù)。她總是這樣熱情善良，開(kāi)朗樂(lè)觀，永遠(yuǎn)保留著孩童般的純真，希望她在人生路上能走的更好！
曬曬我們班的牛人作文600字 篇10
或許每個(gè)班級(jí)里面都有一個(gè)特殊的人，他平時(shí)的時(shí)候其實(shí)不怎么起眼，但是有時(shí)候他就是最閃亮的那顆星。我們班就有一個(gè)這樣的牛人，他牛的地方不是什么厲害，而是他基本上不怎么聽(tīng)課，而且有時(shí)候上課還睡覺(jué)，但是他對(duì)于學(xué)習(xí)上的東西就是記得非常的清楚，老師對(duì)于這些也無(wú)話可說(shuō)。
我記得這個(gè)瞌睡蟲(chóng)有一天就是無(wú)精打采的，上課哈欠連天，下課精神十足。這個(gè)就是我們班的瞌睡蟲(chóng)。“叮鈴鈴”上課鈴聲一響，所有的同學(xué)都端坐在教室里。認(rèn)真的聽(tīng)講。呼呼呼呼坐在前排的瞌睡蟲(chóng)又趴在桌子上睡著了。老師提高了嗓音，可是這對(duì)他不起絲毫作用。老師只有請(qǐng)他同桌輕輕拍他的`后背醒醒腦，“同學(xué)，困嗎？困站起來(lái)一會(huì)兒”“老師，我不困”瞌睡蟲(chóng)一本正經(jīng)地回答老師，說(shuō)著，挺起了腰，老師專心地講課了，過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)他倚著墻又睡著了。呼呼呼呼的呼嚕聲甜美地響起，這時(shí)他的同桌晃了晃他。他睜開(kāi)朦朧的小眼睛。下課了嗎？老師樂(lè)了，我們也樂(lè)了，哈哈，多么可愛(ài)的瞌睡蟲(chóng)啊。老師來(lái)了一個(gè)突然襲擊，提問(wèn)了一個(gè)剛剛講過(guò)的問(wèn)題，瞌睡蟲(chóng)揉揉鼻子，對(duì)答如流，我們都瞪大了眼睛，老師也驚訝不已。后來(lái)老師經(jīng)常突然轟炸“瞌睡蟲(chóng)”，可是他都能回答得正確無(wú)比，這真是讓我們不服不行。
或許這就是基因的問(wèn)題吧，人家每天都睡覺(jué)，也不怎么認(rèn)真的聽(tīng)課，但是老師的提問(wèn)他都知道，而且他的學(xué)習(xí)成績(jī)其實(shí)并不是很差，反而在我們班的前十名。當(dāng)然老師也拿他沒(méi)辦法，畢竟他學(xué)習(xí)也好，而且叫也沒(méi)什么用，這導(dǎo)致了很多老師也就睜一只眼閉一只眼了。不過(guò)他在我們學(xué)生中是真的很佩服，畢竟誰(shuí)不想像他那樣，每天睡覺(jué)也能考試成績(jī)好呢。
曬曬我們班的牛人作文600字 篇11
我覺(jué)得在每個(gè)人的班級(jí)里面，肯定都會(huì)有讓自己十分佩服的人。這些人之所以會(huì)成為自己佩服的人，他們大多數(shù)會(huì)在某些方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其他人。我們班級(jí)里面就有好幾位這樣的牛人，在一些方面上，我特別欽佩他們的才能和天賦。比如說(shuō)我們班的班長(zhǎng)。我們班的班長(zhǎng)雖然說(shuō)他的成績(jī)并不是在班級(jí)前列的，可是他的管理能力卻是十分的突出。在我們班班長(zhǎng)的管理及校，我們班的綜合評(píng)分在全年級(jí)始終是排名前列，而且第一的寶座也經(jīng)常把握自己的手中。
其實(shí)在剛開(kāi)始的時(shí)候，大家對(duì)于班長(zhǎng)并不是學(xué)習(xí)排名前幾位的學(xué)生都是抱有很大的意義的，因?yàn)閷?duì)于我們來(lái)說(shuō)，班上應(yīng)該是學(xué)習(xí)成績(jī)最好的那一個(gè)人。就算我們班的成績(jī)排行第一名，不能夠時(shí)刻保持自己的名次，但起碼也應(yīng)該是前三名之列。剛開(kāi)始的時(shí)候，我們班級(jí)還進(jìn)行了一些改革，比如說(shuō)讓同學(xué)們輪流做班長(zhǎng)。這時(shí)候班級(jí)里面做班長(zhǎng)的人數(shù)其實(shí)才只不過(guò)十位左右而已。因?yàn)橛械娜藢?duì)于班長(zhǎng)這個(gè)職位并不是十分的感興趣，而且在這十位里面也有一些人只顧不過(guò)是因?yàn)榕d趣才來(lái)的。
所以在這些人管理之后，我們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們一開(kāi)始的班長(zhǎng)，他的能力才是最突出的。其他人在管理的時(shí)候，有的時(shí)候是這么為了職位好，炫耀自己。有的人在成為班長(zhǎng)之后，根本不知道需要做什么，甚至當(dāng)老師布置一些任務(wù)的'時(shí)候，還會(huì)總是怎么講亂的去完成。這就連累了我們班絕大多數(shù)的同學(xué)需要為他的錯(cuò)誤而買單。在我們班長(zhǎng)管理的時(shí)候，我們只需要完成他所布置的任務(wù)就可以了，其他的根本不需要。那么不知道在大家的班級(jí)里面有沒(méi)有像這樣能力突出的人？
曬曬我們班的牛人作文600字 篇12
論智商，他的成績(jī)是班中公認(rèn)的“牛人”；論才藝，那一個(gè)個(gè)栩栩如生的小指人無(wú)人可比；論情商，他總讓老師和同學(xué)們刮目相看。
單說(shuō)學(xué)習(xí)，他總是班里第一，年級(jí)前五，分?jǐn)?shù)把第二名超出幾十分。我與他同桌時(shí)，總是耳根不清。課上，老師提出的問(wèn)題，他能準(zhǔn)確流利地答出。課下，他與大家說(shuō)說(shuō)笑笑，可作業(yè)卻能在談笑中無(wú)誤完成。他似乎有什么神力，與他同桌的那些日子，我的成績(jī)都大大提高，同學(xué)們換座位時(shí)全爭(zhēng)著搶著要他坐過(guò)的位置，說(shuō)這位子都能考一百分。
記得有一段時(shí)間，班里流行做“小令牌”。它是用考試用的擋板底座兒做的，小刀刻成一個(gè)小牌子，在上面寫(xiě)上字。有寫(xiě)“考試不掛科”的，有寫(xiě)“我最美”的。有的干脆寫(xiě)了一個(gè)“令”字。他也不例外，做了一個(gè)可謂是完美的令牌，邊邊角角都磨圓滑了，還在上面用圓規(guī)鉆了一個(gè)小洞，穿上口罩帶兒做的'小繩子。同學(xué)們手里傳來(lái)傳去觀看的那個(gè)完美令牌就是他做的。
課下，幾個(gè)男生將粉筆頭兒互相扔著玩兒，同學(xué)們也在一旁觀看。這不，他也撿了一小塊粉筆頭兒，他不扔回去，而是坐在小角落開(kāi)始雕刻。僅一個(gè)課間，一個(gè)小雪人就雕刻完成。都令人不敢點(diǎn)上雙眼，生怕一會(huì)兒成了活人上了天。
他的文采也超級(jí)棒，將語(yǔ)文課上老師講的《木蘭詩(shī)》、《賣油翁》都改編成了《子恒說(shuō)》，老師看得都笑出了眼淚。
信了吧，他在同學(xué)們眼中的確是一位“牛人”，是一位完美的“牛人”，猜猜他是誰(shuí)，不錯(cuò)——陸奕丞。不過(guò)，耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，等著瞧，過(guò)不久期中表彰大會(huì)上那個(gè)大高個(gè)兒便是他。
曬曬我們班的牛人作文600字 篇13
新一期的板報(bào)正在布置中，我們班的幾位“牛人”都在認(rèn)真工作……
這些人中，就有我的一位朋友，也是我現(xiàn)在的同桌——李欣洋。
還記得開(kāi)學(xué)后第一次看到她的字，我既羨慕又嫉妒，同時(shí)一只手、一支筆，她的字卻能甩我數(shù)十條街。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)她不僅是硬筆字漂亮，毛筆字和黑板字也是一樣的端正大方，令人贊不絕口。
此刻，她的手中已經(jīng)握好了粉筆，我知道，她又要“大顯身手”了——只見(jiàn)粉筆在她手中靈活地舞動(dòng)。沒(méi)一會(huì)兒，黑板上就出現(xiàn)了一排工整美觀的大字。可就在我暗暗贊嘆的時(shí)候，她卻拿來(lái)抹布擦掉了最后兩個(gè)字。原來(lái)，這兩個(gè)字的頓筆時(shí)間短了點(diǎn)，筆鋒沒(méi)有顯現(xiàn)，這個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的'“書(shū)法家”就仔細(xì)地修改了這個(gè)小瑕疵。
接下來(lái)的時(shí)間里，她一刻也沒(méi)有停歇。打好格后，她的動(dòng)作就只剩下寫(xiě)字和擦字。在粉筆與抹布的無(wú)縫銜接下，一個(gè)板塊完成了，她又認(rèn)真審視了幾分鐘，才放心地走到另一面繼續(xù)寫(xiě)字。不知不覺(jué)，幾滴汗珠落了下來(lái)，她卻不打算停下來(lái)休息一會(huì)兒，只用沾滿了粉末的手微微拭去，然后繼續(xù)爭(zhēng)分奪秒地書(shū)寫(xiě)。
時(shí)間小人悄悄地?fù)軇?dòng)著鐘表的指針，時(shí)間無(wú)聲地走過(guò)，等我再回頭時(shí)，板報(bào)已經(jīng)接近尾聲……最后一筆！映入我眼簾的是一幅整潔美觀的黑板報(bào)。
除了“書(shū)法家”，我們班幾位“美術(shù)家”也十分厲害。她們生動(dòng)形象的圖畫(huà)和黑板字完美地搭配在一起，惟妙惟肖地表達(dá)出了這次板報(bào)的主題。
課間，我們都圍在黑板前欣賞，贊嘆著這些“牛人”們的精湛的技術(shù)。
我們班的“牛人”還有很多，他們也帶給我們?cè)S多成長(zhǎng)和快樂(lè)，讓我們的班集體變得越來(lái)越美好。
曬曬我們班的牛人作文600字 篇14
七五班，各路大俠聚集之地。是的，說(shuō)不準(zhǔn)站在你旁邊，對(duì)你叼著棒棒糖垂涎三尺的吃貨都是一位牛人。
首先，是我們班擔(dān)任紀(jì)律委員又是大隊(duì)長(zhǎng)的周楚卿，一個(gè)大眼睛嬰兒肥的女生。
但是，如果你認(rèn)為她是一個(gè)溫柔無(wú)害、善良可愛(ài)的女孩子，你就是被她的表面所迷惑了。然而，她平常的確是這樣的��！笑不露齒，輕聲細(xì)語(yǔ)是她的其中一面。
掌門(mén)人袁老師飄然離去，教室里沸騰成一鍋粥。突然，周楚卿保持著她淑女的微笑緩緩走向講臺(tái)，但我隔壁一位語(yǔ)不驚人死不休的牛人卻自動(dòng)為她配音：“古拉拉黑暗小魔仙全身變！”周楚卿轉(zhuǎn)頭對(duì)她溫柔一笑，嚇得那位牛人立刻閉緊了他出災(zāi)禍的嘴。
“安靜！”注意安靜后面肅立著三個(gè)驚嘆號(hào)，這聲“安靜”代表著黑暗小魔仙變身完畢。作為獅吼功在身的周楚卿，這聲吼自是威震四海，余波頓時(shí)將這鍋粥吹涼了。原先慵懶的斜坐在椅子上的我，“撲通”一聲連人帶椅子摔落在地，見(jiàn)我們被這聲吼鎮(zhèn)住了，她才優(yōu)雅地走下講臺(tái)。
還有一位“元老級(jí)”的.牛人，確實(shí)是元老級(jí)的，教我們語(yǔ)文趙老師正是不惑之年，資歷極深。
講老杜的詩(shī)，前十分鐘十分正常，大家聽(tīng)得津津有味。聽(tīng)著聽(tīng)著，我覺(jué)察出一絲絲不對(duì)勁，完了！趙老師“老毛病”又犯了。果真，三分鐘后已從老杜的沉郁說(shuō)到了李太白的樂(lè)觀，從李太白的儒道佛思想再講到蘇軾的貶謫海南。課堂之舟終于從吐魯番盆地成功抵達(dá)太平洋那么遠(yuǎn)了。下課鈴響了，趙老師滿意地嘆了一口氣說(shuō)：“這樣上課可不行，一節(jié)課還講不了幾道題呀！”然后夾著書(shū)本淡然離去，但這是他N+1次說(shuō)這句話了。牛的卻是這樣一節(jié)又一節(jié)講不了幾道題的課開(kāi)闊了我們的視野，讓我們愛(ài)上了語(yǔ)文。
就是像這樣的牛人，組成了我們牛氣哄哄的七（5）班！
曬曬我們班的牛人作文600字 篇15
說(shuō)起我們班，別看名號(hào)上是“重點(diǎn)班”，但是給我的感覺(jué)，我們班是個(gè)名副其實(shí)的“特長(zhǎng)班”。各種各樣的才藝：畫(huà)畫(huà)、唱歌、架子鼓、長(zhǎng)號(hào)、葫蘆絲、薩克斯、小提琴、鋼琴、吉他……多得都數(shù)不過(guò)來(lái)了！
我就有一個(gè)很要好的朋友—寧寧，她真是我們班的一位“牛人”！
舞姿很優(yōu)美的她
她最顯著的才藝就是跳舞。記得那次班里開(kāi)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，她就為我們帶來(lái)了一支《鴻雁》。主持人報(bào)幕完畢下場(chǎng)后，只見(jiàn)她從教室后面走出來(lái)了—她身穿舞蹈服，將她纖細(xì)的`腰身完美地勾勒出來(lái)，烏黑的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)成發(fā)髻，嘴角掛著一絲淡淡的微笑，真是像個(gè)仙女一樣。音樂(lè)響起了，音符緩緩的流淌著，只見(jiàn)她一次次彎腰、起身，真像一只鴻雁在揮翅翱翔。每一次轉(zhuǎn)身間，眸光流盼，顧盼生姿，如出水芙蓉，盡態(tài)極妍，一姿一態(tài)，一顰一笑，生出無(wú)限美好，流連在為她靜止對(duì)的時(shí)空里。突然想起那句詩(shī)“舞轉(zhuǎn)回紅袖，歌愁斂翠鈿。滿堂開(kāi)照曜，分座儼嬋娟。”最后一個(gè)優(yōu)雅展臂，短暫的寂靜后，教室里爆起連綿不斷的掌聲。
畫(huà)技高超的她
別看她會(huì)跳舞，她的畫(huà)也讓我無(wú)比膜拜。
合唱比賽結(jié)束后，他把各班的服裝都畫(huà)了出來(lái)。后來(lái)我去參觀了一下她的畫(huà)作，真是讓我目瞪口呆—她畫(huà)的十分逼真，抓住了每種服裝的特點(diǎn)，我一看就能認(rèn)出這是哪個(gè)班唱的什么歌。我也曾親眼看過(guò)她畫(huà)畫(huà)的過(guò)程：只見(jiàn)她拿著筆，有輕有重的描繪勾勒著，飄逸的長(zhǎng)發(fā)，瘦瘦的瓜子臉，細(xì)長(zhǎng)的脖頸，立體的衣服。水靈靈的大眼睛，小巧的嘴巴……轉(zhuǎn)眼，一個(gè)可愛(ài)的蘿莉就躍然紙上了。不得不讓人欽佩！
這是我們班的牛人，寧寧。能成為她的朋友我很開(kāi)心。你的身邊有沒(méi)有這樣一位“牛人”朋友呢？
曬曬我們班的牛人作文600字 篇16
每個(gè)班級(jí)都會(huì)有一些在某些方面十分厲害的“牛人”，他們對(duì)于自己所擅長(zhǎng)的方面十分自信，也在這些方面大放異彩，我們班也不失有這樣的“牛人”。
我今天要介紹的“牛人”便是體育健將張子俊。他有著一頭黑色的短發(fā)，一雙小小的眼睛，為人較為幽默，被語(yǔ)文老師黃老師稱之為“有活力”和“有正義感”的孩子。
他從小學(xué)就開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，參加了學(xué)校里面的田徑隊(duì)，從小就開(kāi)始參加訓(xùn)練迎接比賽，一天一天地訓(xùn)練，一年又一年地奔跑，這才成功造就了他日后的'那些輝煌和榮耀的成就（什么市第一、省第一）。也正因?yàn)檫@樣，長(zhǎng)期辛苦的訓(xùn)練使他的膝蓋出現(xiàn)了問(wèn)題，膝蓋積水直接導(dǎo)致他不能夠長(zhǎng)期地奔跑，他的水平也受到了極大的影響，不再是從前那般。但他依舊積極參加班級(jí)的體育活動(dòng)，幾乎在我們班的體育活動(dòng)上都可以看到他的身影。盡管傷痛折磨著他，但他仍然還在不斷地奔跑著。他從來(lái)沒(méi)有停下過(guò)，從來(lái)沒(méi)有……
從運(yùn)動(dòng)會(huì)100米第三名到如今的第五、六名，他退步了，但他也盡力了。曾經(jīng)的榮耀使我們習(xí)慣性地將100米的希望寄托在他的身上，但卻不知他已經(jīng)無(wú)能為力了，對(duì)于我們的期望他一直還在努力著，為了班級(jí)的榮耀他還在支撐著。
我自認(rèn)為雖然我也在小學(xué)時(shí)訓(xùn)練過(guò)，卻也無(wú)法做到他這一步。我這個(gè)人有時(shí)候喜歡退縮、逃避，而他卻是直迎而上，這一點(diǎn)真的不得不讓我佩服。
他是從石首到荊州實(shí)驗(yàn)中學(xué)來(lái)讀書(shū)的，身邊只有爺爺和奶奶陪伴，父母親都不在身邊，但依舊表現(xiàn)出他那活潑、開(kāi)朗和向上的一面，這也讓我感到很佩服。
雖然不復(fù)當(dāng)年王者雄風(fēng)，但我認(rèn)為他是最棒、最“�！钡�。
曬曬我們班的牛人作文600字 篇17
夏日的陽(yáng)光縱情照耀著，樹(shù)上的小鳥(niǎo)歡快的唱著歌，槐花也散發(fā)著陣陣芳香，但我們已無(wú)心再欣賞這番美景了，因?yàn)檫@已經(jīng)是上午的最后一節(jié)課了，我們的肚子都咕咕叫起來(lái)。
清脆的午休鈴響起，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室，眨眼間都捧回自己的飯盒坐到座位上。同學(xué)們吃相各異：有細(xì)嚼慢咽的，有狼吞虎咽的，還有邊看書(shū)邊吃的……但吃相最牛的是坐在我前面的女孩，她并不是狼吞虎咽，而是極為認(rèn)真，極為專注的。她有一雙像黑葡萄似的大眼睛，彎彎的眉毛，唇邊有兩個(gè)甜甜的酒窩，我尤其愛(ài)看她吃飯時(shí)的樣子。覺(jué)得十分有趣。她輕輕打開(kāi)飯盒，向里面深情注視了一下，看到今天的午餐是肉籠，喜滋滋捧在手里，放到鼻子前聞了聞，接著又放到嘴邊，一小口一小口慢慢咀嚼起來(lái)。她時(shí)而微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，時(shí)而眉頭輕輕皺起，仿佛是在思考一個(gè)問(wèn)題。她時(shí)不時(shí)仔細(xì)看著手中的.肉籠，并用另一只手一層一層的剝開(kāi)它，用眼睛認(rèn)真的搜索，如同淘寶一樣。忽然她眼睛一亮，終于又找到了一塊肉，她便毫不客氣的張開(kāi)大嘴吞下肚。
她喝湯的樣子也更為認(rèn)真。今天是她最愛(ài)喝的紫菜蛋花湯，她對(duì)里面的雞蛋情有獨(dú)鐘。只見(jiàn)她小心翼翼的從湯里撈出每一片雞蛋，先用舌頭舔了舔，就像小貓咪吃東西那樣。再放進(jìn)嘴里，把唇邊的微笑和雞蛋一起吃進(jìn)肚。接著捧起碗，輕輕攪一攪，把剩下的紫菜湯一小口一小口喝下去，最后一個(gè)酒足飯飽的微笑在她臉上蕩漾開(kāi)來(lái)。
看著她認(rèn)真吃飯的樣子，忽然想起日本動(dòng)畫(huà)片中櫻桃小丸子與她的吃相極其相似，也是如此的認(rèn)真、專注。
這就是我們班吃飯最牛的女孩，我喜歡她的那份認(rèn)真與專注，更喜歡她唇邊浮出的那一抹微笑。
曬曬我們班的牛人作文600字 篇18
“牛人”這個(gè)詞給我的第一感覺(jué)就是奇特要有什么特長(zhǎng)的人才能夠帶上這項(xiàng)“皇冠”呢？我想一定是在某一方面十分突出的人吧！那么在我們班又有誰(shuí)的某一方面突出，并且有資格戴上這頂“皇冠”呢？
“學(xué)習(xí)牛人”
“學(xué)習(xí)牛人”這頂皇冠，早就該被我們班的“學(xué)神”洪琴給預(yù)訂了吧？為什么這么說(shuō)呢？比如下課鈴打了，老師走出教室門(mén)，教室里一下就活躍起來(lái)了，有的三五成群的在討論上節(jié)課的內(nèi)容，有的結(jié)伴去了洗手間，有的寧可呆呆的趴在桌子上，也不愿拿出課本準(zhǔn)備下節(jié)課的內(nèi)容。可洪琴卻一個(gè)人靜靜地坐在位置上寫(xiě)著習(xí)題，似乎絲毫聽(tīng)不到外界的喧鬧聲，似乎所有外界的`事都與她無(wú)關(guān)，她幾乎進(jìn)入了一個(gè)忘我的高潮境界。這對(duì)比那些不知道要干什么的同學(xué)，真是鮮明的很。還有洪琴的字也寫(xiě)得很漂亮，作業(yè)本上都是她留下的那工整美麗的字體。當(dāng)她遇到難題時(shí)，總是先獨(dú)立思考，實(shí)在解決不了，就向同學(xué)或老師請(qǐng)教，所有的這些都讓我自愧不如。你們來(lái)評(píng)價(jià)下，她牛不牛？
“搞笑牛人”
幽默風(fēng)趣的人，是很受大家歡迎的，因?yàn)樗偰芙o大家?guī)?lái)歡樂(lè)，這個(gè)人就是我們班的——莫越杰。我們每天的微笑，不，是哈哈大笑，都是因?yàn)橛辛怂�。他腦子里好像有數(shù)不完的笑話和故事。每每都能牽動(dòng)大家伙的情緒。但他這人也確實(shí)有點(diǎn)自戀。不過(guò)高高壯壯的他，還有一張自認(rèn)為很帥的臉，加上他那樂(lè)觀開(kāi)朗的性格，是很好交朋友的人。所以我們班的同學(xué)都很喜歡他。
其實(shí)我們班的“牛人”還有很多，也真是因?yàn)檫@些“牛人”，才能讓我們班充滿了活力，增添了許多歡樂(lè)。所以我們要向每一位“牛人”學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，以他們?yōu)榘駱印?/p>
曬曬我們班的牛人作文600字 篇19
你們班級(jí)里有牛人嗎？各個(gè)方面都有不一樣的牛人，今天我要來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的三位牛人。
第一位，忚是我的前桌，他帶給我的印象是上課不聽(tīng)講，和同桌講話，還常常像一攤水一樣趴在桌子上。在課堂上我?guī)缀趼?tīng)不見(jiàn)他說(shuō)關(guān)于學(xué)習(xí)的東西，但周測(cè)成績(jī)我屬實(shí)有些驚訝，他無(wú)論英語(yǔ)還數(shù)學(xué)都比我高，而且是班級(jí)的第五名，為什么呢？是他偷偷學(xué)了嗎？我感覺(jué)沒(méi)有，那是他抄了嗎？我感覺(jué)也沒(méi)有，那為什么呢？可能是他有獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法吧，真希望我也能成為他這樣的牛。
第二位，她，令我羨慕，因?yàn)樗某煽?jī)真的很棒，年級(jí)前100，我遙不可及。但是人家真的就那么輕松的進(jìn)入了年級(jí)前100嗎？不是的，我們是一個(gè)宿舍的，在考試前前一周她會(huì)用前幾個(gè)班回宿舍時(shí)開(kāi)的光，甚至月光來(lái)背書(shū)。我再學(xué)，她也在學(xué)，我在背，她也在背，我在玩，她還在學(xué)，這就是原因，她的努力，對(duì)得起她的.前100。她的牛就在于她的勤奮與努力，在學(xué)校里，努力才是生存之道，所以我要向她的牛麗努力，同時(shí)培養(yǎng)自己這方面的牛。
第三位，她和我住一個(gè)宿舍，她睡在我的上面，同時(shí)她是我來(lái)到這個(gè)學(xué)校交的第一個(gè)朋友。我想說(shuō)的不是她的成績(jī)，而是她在自律這方面的牛，牛在哪？牛就牛在她真的能管住自己。在課堂上，她真的可以保證自己不說(shuō)話，不受他人的影響，在宿舍里，老師吹了哨，關(guān)了燈，她真的可以做到不說(shuō)話，立馬躺下睡覺(jué)，而且她總是第一個(gè)睡著，還被數(shù)學(xué)老師稱為標(biāo)兵，這一點(diǎn)的真的很令我敬佩。并且她遇事很冷靜，并不會(huì)大驚小怪的。她的牛還有很多方面，但最令我敬佩的還是自律。
怎么樣，他們?nèi)齻�(gè)是不是在各自的方面都很牛，能被稱為牛人吧，那你們班呢？你覺(jué)得你們班的牛人都有誰(shuí)呢？
曬曬我們班的牛人作文600字 篇20
在一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，每天的學(xué)習(xí)都仿佛是一場(chǎng)武林大會(huì)。各位武林高手都身懷絕技，八仙過(guò)海，各顯神通。讓我不得不曬曬我們班稱霸武林的牛人。
第一次月考班級(jí)第一，人稱“闊大師”的邱闊同學(xué)，他的文化課成績(jī)真是讓人羨慕。期中考試，數(shù)學(xué)這一科殺掉了一大片學(xué)生，全校僅有兩個(gè)滿分，一位就是“闊大師”。成績(jī)下來(lái)時(shí)班上同學(xué)都露出近乎悲壯的神情，我當(dāng)然也是，作為一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)渣，手中八十多分的卷子更是讓我恨不得將它揉成團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶。卻只見(jiàn)邱闊神閑氣定地坐在位置上，眉毛微挑，側(cè)著身子，目光淡淡的.掃過(guò)桌上卷子，一只手握成拳狀，支撐著下頷。這種淡然的模樣，不禁讓人心理陰影面積增大�？蛇@又是一種尋常的表現(xiàn)，邱闊在每次數(shù)學(xué)考試都穩(wěn)居前列，他的周清成績(jī)折線圖可是一條直線。高處不勝寒，期中考試數(shù)學(xué)僅有一人與他作伴。
偏生他的文章也寫(xiě)得極好，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，“闊大師”上交了一篇文章，媽媽讓我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，我認(rèn)真閱讀，識(shí)得這是他一次出去散步時(shí)的遐想，真有幾分朱自清的味道，也難怪他總手握成拳咳嗽，原來(lái)是效仿文人。我的室友“綿羊”，李婧羚同學(xué)。作為一個(gè)看起來(lái)文文弱弱的小姑娘，她的書(shū)法也十分漂亮。一次才藝展示，她秀出一幅鋼筆字，行云流水。每一筆都勁秀雄健，卻又不太過(guò)堅(jiān)挺，收筆圓潤(rùn)自如，工整地“繡”在紙上，沒(méi)有一個(gè)字在歪身“打瞌睡”。我看著這幅字，心中十分敬佩。果然第二天，班主任上課時(shí)就曬出了她的字。
冰心語(yǔ)“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸滿了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！蔽蚁�，我們班牛人的牛，定然也付出了巨大的努力。既然我心中敬佩他們，那也要向他們的方向前進(jìn)！
曬曬我們班的牛人作文600字 篇21
說(shuō)起我們班的牛人，可就多得數(shù)不過(guò)來(lái)了。3班可謂匯聚各路英雄豪杰，才華橫溢，武功蓋世，個(gè)個(gè)身手不凡！
吹牛高手——龍吉
龍吉披著一身黝黑黝黑的皮膚，偶爾帶著一副眼鏡，但還是看得出來(lái)他是個(gè)很調(diào)皮的男生。
他的牛皮說(shuō)吹就吹，想吹多少就吹多少，只有你想不到的，沒(méi)有他吹不到的。每次都會(huì)突然來(lái)一句：“聰明的我！”“帥氣的我！”這樣子的話。有一次上歷史課，歷史老師講到一個(gè)皇帝，他就突然說(shuō)了一句：“就是我！”我們齊刷刷地送給了龍吉一個(gè)可愛(ài)的“衛(wèi)生球”。
繪畫(huà)高手———曾雅婷
曾雅婷的繪畫(huà)能力超強(qiáng)的！她在我們班可是數(shù)一數(shù)二的繪畫(huà)小能手呢，每一次關(guān)于美術(shù)的活動(dòng)她都會(huì)參加。上一次畫(huà)龍，她讓我見(jiàn)識(shí)到了什么叫徐悲鴻附體、馬良轉(zhuǎn)世了！一整條龍畫(huà)得栩栩如生、惟妙惟肖的。從龍頭到龍尾，每一筆每一劃都很用心，每個(gè)細(xì)節(jié)都很仔細(xì)的刻畫(huà)，這大概就是曾雅婷畫(huà)畫(huà)技術(shù)高超的其中一個(gè)原因吧！
乒乓球高手——鄧可兒
在我看來(lái)，女生中乒乓球最牛的應(yīng)該非鄧可兒莫屬了。白色的小球蹦蹦跳跳，一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，一會(huì)兒跳高點(diǎn)，一會(huì)兒跳低點(diǎn)，讓你眼花繚亂。鄧可兒專注的`眼神直盯著那白色的小球看，手疾眼快地接球、發(fā)球。上次乒乓球雙合混打比賽，她與她的搭檔鄧旭輝默契地打敗了四組比賽選手呢！鄧可兒和鄧旭輝要不就是扣殺，要不就是抽殺，比賽特別激烈。
相信每個(gè)班都會(huì)有許多牛人。我們班還有一些“牛人”，如象棋“牛人”、搞笑“牛人”、歌唱“牛人”……3班真的是“牛氣沖天”！
曬曬我們班的牛人作文600字 篇22
她很文靜，成績(jī)也很優(yōu)異，算得上是一位才女。
“翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)117頁(yè)……”她拿著話筒，蚊子般的聲音說(shuō)道。她聲音雖小，但號(hào)召力卻很大。
一次，我們成群結(jié)伴地走進(jìn)了學(xué)校的食堂。我們都爭(zhēng)先恐后地在提問(wèn)這位才女，“你說(shuō)話怎么那么小聲吶？”“你在家也這樣講話的嗎？”種種問(wèn)題就像平底鍋似的，朝她腦袋砸去，砸的她暈頭轉(zhuǎn)向的，不知從何解答起我們的疑惑�！拔沂歉覀兊耐瑢W(xué)還不怎么熟，況且我性格很內(nèi)向，所以才那么小聲說(shuō)話的，我在小學(xué)的時(shí)候，說(shuō)話的音量是正常的�！彼⑿χf(shuō)道。至于我們是怎么聽(tīng)清楚的呢，我還原一下場(chǎng)面：食堂的聲音“嗡嗡嗡”地作響，全食堂的人都說(shuō)著話，但我們?yōu)榱寺?tīng)見(jiàn)才女說(shuō)話，把我們的耳朵貼在才女的嘴唇上，但最終聽(tīng)得零零星星的.，只有她自己才聽(tīng)清楚了，真希望我們是她肚子里的蛔蟲(chóng)，這樣就能明白她內(nèi)心里在想什么了。
“安靜點(diǎn)！”她坐在講臺(tái)上，“蚊子聲”地說(shuō)道，少頃，班里的同學(xué)都住了嘴，安靜了一大片，連一根針掉在地面上都能聽(tīng)到聲音，我瞠目結(jié)舌地凝視著她，心里在想：其他班干部聲嘶力竭地喊“安靜”也沒(méi)有人理睬，為什么她不費(fèi)九牛二虎之力就能讓班里安靜下來(lái)呢？我百思不得其解。
我對(duì)她的了解一直都是：穩(wěn)重、知性、理智、乖巧、文靜的一位才女。直到那次，我才對(duì)她有了新的了解。有次，我在刷動(dòng)態(tài)時(shí)，她發(fā)了幾張照片，照片中是一位頭戴花環(huán)身穿長(zhǎng)裙的一位女孩，我不禁給她貼上了“可愛(ài)”的標(biāo)簽。那一刻，震懾到我了，一向知性文靜的她，畫(huà)風(fēng)突變，讓我驚愕失色！
你知道我說(shuō)的才女是誰(shuí)嗎？她是一個(gè)靦腆的女孩——倪墁盈。
曬曬我們班的牛人作文600字 篇23
要說(shuō)起孫悟空，那可是一個(gè)頂天立地的大牛人。他精通七十二變，而我們班也有一位“孫悟空”，但他是有72個(gè)“頭腦”的牛人。
為什么說(shuō)他是一個(gè)有七十二個(gè)“頭腦”的牛人呢？因?yàn)樗芙鉀Q任何數(shù)學(xué)難題，同樣也因?yàn)樗闹腔�，讓他穩(wěn)居我們班第一的寶座。在我們的眼里，他就是如同孫悟空一般厲害的牛人。
自然，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也少不了他的幫助。記得有一次我在數(shù)學(xué)上遇到一道難題，于是便去請(qǐng)教他。只見(jiàn)他一只手不由自主地來(lái)回?fù)軇?dòng)自己的頭發(fā)，神情似作沉思狀，另一只手則不停地在本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。只一會(huì)兒功夫，他手執(zhí)筆快速的將答案寫(xiě)下，并將所有的演算過(guò)程列在草稿本上，之后朝我調(diào)侃式地“回眸一笑”，接著便開(kāi)始了耐心講解的過(guò)程。他講解答案時(shí)，總是一副胸有成竹的模樣，他講解的方法也往往都是最通俗易懂的。有了他的幫助，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少。他就是一位牛人！
在課堂上，我們做的題有些是存在爭(zhēng)議的，有可能會(huì)使老師或?qū)W生產(chǎn)生疑問(wèn)。記得那一次的英語(yǔ)課堂，我們班也因?yàn)橐坏烙袪?zhēng)議的.題展開(kāi)了一場(chǎng)孰是孰非的爭(zhēng)論。老師也因?yàn)槲覀兊囊苫笙萑氤了�，就在這個(gè)時(shí)候，他——舉起了手，緩緩地站了起來(lái)，便開(kāi)始一晃一晃的發(fā)表自己的觀點(diǎn)。在發(fā)表的同時(shí)，他的手也時(shí)不時(shí)的在桌上畫(huà)圈，等他發(fā)表完他的觀點(diǎn)后，一陣?yán)坐Q般的掌聲在班里響起，他解決了我們一直存有疑惑的問(wèn)題。在我們的心中，它就是現(xiàn)實(shí)生活中的“孫悟空”！
他，就是一位牛人！他，就是“孫悟空”！
這就是我們班響當(dāng)當(dāng)?shù)呐Ｈ恕嵙�。他是我們班的頂梁柱，也是我們班的驕傲�?/p>
曬曬我們班的牛人作文600字 篇24
現(xiàn)在，一打開(kāi)朋友圈就是曬美食、曬照片、曬天氣、曬心情、曬奇葩……而我，今天要曬的卻是我們班的“牛人”。
說(shuō)到“牛人”啊！我們班的陳躍肯定是“榜上有名”的了。他擅長(zhǎng)用“孫子兵法”，比如他的“瞞天過(guò)�！�。陳躍因?yàn)樘珣校看巫鳂I(yè)都寫(xiě)不完，經(jīng)常偷工減料。每次抄單詞，他總是把字寫(xiě)的很潦草，密密麻麻的擠在一團(tuán)，最后老師也沒(méi)察覺(jué)，大概是看他和別人的差不多，所以也就沒(méi)察覺(jué)到了，可仔細(xì)一看，能看出和別人差很多，少的可不止是一個(gè)單詞。只要稍有一個(gè)小空子，他就會(huì)拼命玩里鉆。
還有他的“金蟬脫殼”，這一計(jì)是針對(duì)放學(xué)值日所用的。陳躍因?yàn)樘珣�，每次到他值日，他總想著逃跑，但他這點(diǎn)歪想法，逃不過(guò)我們的`慧眼，不費(fèi)任何力氣就將他抓了回來(lái)。無(wú)奈之下，他只好提著桶去廁所接水，水桶一放下，趁我們不注意之時(shí)，“嗖”的一聲，他已經(jīng)背上書(shū)包，跑掉了。
我們班還有另一位牛人，那就是“詩(shī)仙”葉銘。他算是我們班上的一奇葩，他有一愛(ài)好，就是看書(shū)�？磿�(shū)不奇怪，可奇怪的是他看的書(shū)，什么《資治通鑒》啊，都是一些我們看不懂的書(shū)。但是不得不說(shuō)的是他的文采很好，張口就能作詩(shī)，在這個(gè)滿是高科技的時(shí)代，竟然還有人寫(xiě)詩(shī)，讓我滿是震驚，這算得上是一股清流吧。他不僅愛(ài)好詩(shī)詞，還鐘愛(ài)古文歷史，這點(diǎn)著實(shí)讓人佩服不已。
以上就是我們班比較突出的兩位牛人了。不得不說(shuō)，我們班真是“牛氣”沖天，也是因?yàn)橛辛诉@些“牛人”的存在，我們的班級(jí)才會(huì)這樣的團(tuán)結(jié)，這樣積極向上！
曬曬我們班的牛人作文600字 篇25
我們班可算得上是五花八門(mén)的“牛人”聚集地，什么“幽默大王”，“體育達(dá)人”，“小歌手”，“畫(huà)師”，都在我們班，我給你們講講他們的故事吧！
體育達(dá)人
我們班的體育達(dá)人之一是一個(gè)女生，她是我的舍友，她在宿舍也會(huì)正常運(yùn)行她的鍛煉，每天都會(huì)做高抬腿，俯臥撐，有時(shí)我們懷疑她是不是女生呢！
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)女子800米賽跑中她獲得了全八年級(jí)第二，可能因?yàn)樗捏w育特別好吧，我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)她生病。
胖嘟嘟的小畫(huà)師
我們班的小畫(huà)師是一個(gè)胖嘟嘟的女孩。她用她那胖嘟嘟的小手給我們畫(huà)了好多好看的圖畫(huà)，班里的`黑板報(bào)是她親手設(shè)計(jì)的，我們只是幫她涂一涂顏色，寫(xiě)寫(xiě)字。她畫(huà)畫(huà)真的特別好看。她擅長(zhǎng)畫(huà)一些動(dòng)畫(huà)人物和一些服裝設(shè)計(jì)圖，有時(shí)只見(jiàn)她隨手一畫(huà)就可以畫(huà)出一些簡(jiǎn)單的小動(dòng)物什么的。哎！我什么時(shí)候才可以畫(huà)出好看的畫(huà)呀！
幽默大王
我的同桌是我們的幽默大王，我跟他坐在一起還不到幾個(gè)星期，就相處得很好，我同桌有一雙小小得眼睛，笑起來(lái)眼睛就會(huì)瞇成一條線。
我同桌常常會(huì)跟我講他小學(xué)時(shí)的搞笑故事，我給你們講講吧！內(nèi)初班考試結(jié)束以后他們參加了學(xué)校的考試，在品德考試上我同桌亂寫(xiě)答案，有一道題問(wèn)道：“來(lái)洪水了，你會(huì)怎么辦？”我同桌答題說(shuō)他首先跟洪水握手打招呼，然后請(qǐng)到家里，請(qǐng)洪水喝茶。他們班長(zhǎng)把他的答案放到最上面交到德育處，他姑媽看到了以后就把他罵了一頓，我聽(tīng)完他說(shuō)的，笑得腰都直不起來(lái)了。
這些都是我們班的牛人。九班因?yàn)橛辛四銈儾艜?huì)更開(kāi)心，更輝煌。
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