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作文：了解
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的作文：了解，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
作文：了解1
起初我的目標(biāo)很高，我想怎么讓“世界”了解遼源，后來(lái)我抬頭想想，既然想讓世界了解你，你就必須做出成績(jī)先給“中國(guó)”看，“中國(guó)”再給你做宣傳!
沒(méi)有人知道，中國(guó)有多少人在穿“遼源”生產(chǎn)的襪子卻不知遼源是哪里!沒(méi)有人知道，喝過(guò)龍泉春酒卻知道遼源的人有多少個(gè)!沒(méi)有人意識(shí)到這個(gè)“百年小城”的發(fā)展，只是通過(guò)那刺痛“百萬(wàn)”遼源人心的“烈火”知道了遼源，我們不應(yīng)該用這種方式，讓中國(guó)，讓世界了解我們，我們應(yīng)該通過(guò)努力證明“自身”的價(jià)值!“烈火”永遠(yuǎn)是我心中那不可磨滅的“噩夢(mèng)”，那是恥辱，那是失去“尊嚴(yán)”的象征!
該醒醒了遼源，該醒醒了“遼源人”，我們要用勤勞的雙手，用行動(dòng)來(lái)讓中國(guó)知道“遼源”，用付出來(lái)讓“世界”認(rèn)可遼源，我知道每個(gè)遼源人都有一顆愛(ài)“家鄉(xiāng)”的`心，不如讓我們所有遼源人的心，心靈相通、心心相印，為遼源的明天，為世人及早的知道“遼源”這個(gè)屹立祖國(guó)東方的“小城”而努力奮斗!同時(shí)也希望，身在他鄉(xiāng)，海外留學(xué)的“遼源學(xué)子”能夠廣泛的介紹遼源，讓中國(guó)讓世界知道我們是天底下，最“美麗”的小城。
作文：了解2
故宮又叫紫禁城，是世界五大宮之首，是明清兩代的皇宮，始建于公元1406年，面積約有725000平方米，相當(dāng)于900個(gè)大操場(chǎng)那么大。
進(jìn)了故宮的正門--午門，一個(gè)大廣場(chǎng)呈現(xiàn)在我們眼前。廣場(chǎng)上有五座精巧的漢白玉拱橋。橋下有一條金水河，形似玉帶，漂亮極了。
站在廣場(chǎng)上，抬頭一看，一座金碧輝煌的宮殿聳立在眼前，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。這就是太和殿。太和殿內(nèi)雕鏤金漆的'寶座，坐落在正中的須彌坐式楠木平臺(tái)上，寶座周圍是六根瀝粉蟠龍金柱，氣勢(shì)磅礴。寶座上方的天花中央是巨大的蟠龍?jiān)寰?/p>
出了太和殿，繞過(guò)中和殿和保和殿，就是乾清宮。乾清宮在明代和清代前期是皇帝的寢宮�；实墼谇鍖m處理政務(wù)，召見(jiàn)臣工，接見(jiàn)外國(guó)使臣及內(nèi)廷受賀和舉行家宴。 從乾清宮出來(lái)，繞過(guò)交泰殿和坤寧宮，就是御花園。進(jìn)了御花園，就會(huì)看到一座亭子。蔥郁的樹(shù)叢映襯著紅色的墻壁和金黃的琉璃瓦，那就是千秋亭，千秋亭旁邊是堆秀山，堆秀山是一座石頭砌成的假山，四處是碧綠的樹(shù)木，美麗極了。
作文：了解3
我愛(ài)無(wú)邊無(wú)際的大海，大海中有美麗的珊瑚群，還有各種各樣的魚(yú)穿梭其中，充滿了神秘色彩。
清晨，海還是平平靜靜的，沒(méi)有風(fēng)也沒(méi)有浪，像一位文靜的小姑娘靜靜地流淌。瑰麗的朝陽(yáng)照射著蔚藍(lán)的海水閃閃發(fā)光。
中午，艷陽(yáng)高照，這時(shí)的海水變得波光粼粼，動(dòng)蕩的海面上有無(wú)數(shù)的“星星”在跳動(dòng)，好像有誰(shuí)把亮晶晶的彩金紙撒在上面，閃閃發(fā)光。
中午的大海有時(shí)也會(huì)像怒吼的雄獅，波浪翻滾向岸邊撲來(lái)。大海有時(shí)也會(huì)像一群嬉戲的`小孩，跳躍著，一浪高過(guò)一浪，非常壯觀。
轉(zhuǎn)眼間到了傍晚，夕陽(yáng)映照下的海水又顯出另一種姿態(tài)。浪濤不停跳躍著，水面閃著金光。這時(shí)，海面上起風(fēng)了，涼風(fēng)拂過(guò)，海面上顯出魚(yú)鱗似的波紋。海邊上的人一邊感受著涼風(fēng)帶來(lái)的愜意，一邊欣賞著這夕陽(yáng)映照下的海水。
夜深了，海邊散步的人漸漸歸去了，我抬頭看看天空，頭頂上半輪月兒在云層中穿梭，星星在云縫中眨著眼睛。月色朦朧，海面寧?kù)o，給大海增添了一點(diǎn)神秘感。�。∥覑�(ài)這美麗的大海。
作文：了解4
Bellis perennis Linn ,看不懂吧？其實(shí)我也是看不懂，但是經(jīng)過(guò)我的查找，中文名叫雛菊。
雛菊，“雛”不是小的意思嗎？“菊”不就是指菊花嗎？?jī)蓚�(gè)加起來(lái)不就是等于雛菊？！小的菊花，我對(duì)雛菊不了解，可是繼續(xù)了解后，我知道雛菊是意大利的國(guó)花，是菊花中生長(zhǎng)多年的草本植物，常秋播作2年栽培，株高15~20厘米，雛菊耐寒，在炎熱的條件下，開(kāi)花不良，易枯死。它之所以可以成為意大利的國(guó)花，因?yàn)樗~為匙形叢生呈蓮座狀，密集矮生，顏色碧翠，從葉見(jiàn)抽出花葶，錯(cuò)落排列，外觀小巧玲瓏，色彩鮮艷。早春開(kāi)花，生意昂然，具有君子的風(fēng)度和天真浪漫的風(fēng)采，深得意大利人的喜愛(ài)，所以被推舉為國(guó)花。
你知道雛菊的花語(yǔ)是什么嗎？是活力，雛菊雖然看起來(lái)弱不經(jīng)風(fēng)，其實(shí)它的生命力很旺盛的，所以它的花語(yǔ)是活力。我覺(jué)得它的花語(yǔ)和我的'性格很像，我也有活力，就像有一次，小區(qū)舉行單車比賽，我跑去參加，雖然我有練習(xí)，但是我卻得了一個(gè)第4名，我不甘心，后來(lái)小區(qū)舉行游泳比賽，我就拼命地練習(xí)，在這次比賽我是第一名！
我在小區(qū)一夜成名，每次都有人說(shuō)我很有活力……
我想雛菊的活力，也是讓它一夜成名的吧！這就是我了解的植物——雛菊。
作文：了解5
天氣變化無(wú)常，跟人的心情一樣，每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界是快樂(lè)的，但是他們并不快樂(lè)，因?yàn)�，一出生就有了先天性病，等等病癥，或者沒(méi)有爸爸媽媽。是個(gè)可憐的人。正是這樣，他們得到跟社會(huì)的熱心人的幫助。但是，我不一樣，雖然我有爸爸媽媽，還有一個(gè)弟弟，但是并不快樂(lè)，我雖然是哥哥，但是弟弟卻永遠(yuǎn)我強(qiáng)，無(wú)論學(xué)習(xí)，成績(jī)，等等一方面，都沒(méi)有弟弟好，中學(xué)，職中，都被人欺負(fù)，是因?yàn)槲疑砩系囊环N病，永遠(yuǎn)困著我。無(wú)論我怎么做，在老師的'眼里、同學(xué)的眼里我都是一個(gè)傻子，而且整個(gè)姓楊的家族只有我這個(gè)病。為什么老天要這樣對(duì)待我，為什么啊！在我的人生里，我注定成為一個(gè)失敗者，因?yàn)闊o(wú)論自己做什么，都會(huì)被人瞧不起，包括自己爸爸媽媽和弟弟和其他人也會(huì)瞧不起，我作為一個(gè)哥哥，無(wú)論做什么事，都要給弟弟做榜樣，但是我卻沒(méi)有做好給弟弟做好榜樣，卻變成我要成為弟弟的榜樣，我雖然在爸爸媽媽的公司里做，但是我并不開(kāi)心，因?yàn)檫@樣只是在媽媽的保佑下做工作，雖然每個(gè)人都有著不一樣的煩惱，但是我的煩惱比任何人都煩��！我的一生注定是孤獨(dú)、悲傷的！
作文：了解6
中國(guó)歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其中的風(fēng)云，誰(shuí)能說(shuō)清！華夏河山壯美秀麗，其中的風(fēng)景，誰(shuí)能看盡！朝代更迭，文人墨客，斗才斗勇；大江大河，煙雨小橋，賞風(fēng)賞月。古詩(shī)是它們最好的證明。
古詩(shī)的演變標(biāo)志著歷史的變化——四言、五言、七言，直到今天的'文章，都是在不同時(shí)期的歷史變故所造成的。
我曾對(duì)古詩(shī)沒(méi)有興趣，可后來(lái)我改變了以前的想法。為什么呢？原來(lái)古詩(shī)中也有這么多歷史事件和祖國(guó)大好河山的風(fēng)情景色啊！
《已亥雜詩(shī)》：九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。《望洞庭》：湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。我讀了這兩首詩(shī)，既被《已亥雜詩(shī)》的作者龔自珍的真情所感動(dòng)，又被《望洞庭》中那美妙的山水景色所吸引。
老師告訴我們，寫詩(shī)也有盡界，比如這首《風(fēng)》：解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。詩(shī)中沒(méi)有出現(xiàn)“風(fēng)”這個(gè)字，卻寫出了風(fēng)的特征，這就是一個(gè)很高的盡界。
祖國(guó)的文化多么豐富，詩(shī)中的奧妙有多少？沒(méi)有人能說(shuō)清。讓我們了解歷史，欣賞詩(shī)中那美麗的風(fēng)景！
作文：了解7
春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，它是一年來(lái)所有節(jié)日中我最喜歡過(guò)的一個(gè)。
在我的家鄉(xiāng)，年味的氣息非常濃郁，往往是還沒(méi)到過(guò)春節(jié)，大人們就早早做好了過(guò)年的打算，買來(lái)許多的水果瓜子和零食，有的還提早買來(lái)狗肉、牛肉、羊肉及各種海鮮，做好后存放在大大小小的鍋盆中，以便有客人就可以拿出來(lái)招待。一旦到了除夕晚上，家家戶戶都會(huì)聚在一起貼對(duì)聯(lián)、做湯圓、看中央臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。一旦到了半夜，大人們還會(huì)去放煙火直到天亮。大年初一早上開(kāi)始，就要去給親戚朋友拜年，一般先是到長(zhǎng)輩家里，這個(gè)時(shí)候小朋友最開(kāi)心了，給長(zhǎng)輩磕三個(gè)響頭，再要紅包——壓歲錢。既可以吃好的，又可以放心大膽的'玩，大人們都不會(huì)來(lái)責(zé)怪，因?yàn)樾履甓家懠�。新年多美好啊！可以有新�?shū)、新書(shū)包、新衣服、新鉛筆盒……什么都是新的。
我喜歡春節(jié)，因?yàn)樗鼛Ыo我無(wú)窮的快樂(lè)！
作文：了解8
今天吃完早飯，老姨讓我和弟弟去看看地圖，了解一下世界，我和弟弟聽(tīng)了爭(zhēng)先恐后地來(lái)到地圖前。
看地圖必須知道上北下南，左西右東。
世界上有七個(gè)大洲，分亞洲、歐洲、非洲、大洋洲、北美洲、南美洲、南極洲。世界上還有四大洋，是太平洋、大西洋、北冰洋和印度洋。
在亞洲的東部，有一個(gè)像雄雞一樣的版圖，那就是我們中華人民共和國(guó)。我國(guó)的北邊是蒙古、俄羅斯等，我在電腦里查到關(guān)于俄羅斯的資料，他們地方比較大，但是人口卻比較少，這可能是因?yàn)槎砹_斯太冷，莊稼難以生存的原故吧。我國(guó)的'南面是緬甸、老撾等。東南分別是東海和南海。我國(guó)的東邊是日本、韓國(guó)、朝鮮等，我看到日本地方非常小，好象都沒(méi)有我國(guó)的十分之一大，可是我知道我們的亞洲杯是輸給了他們。我國(guó)的西面有埃及、利比亞等，還有一個(gè)大沙漠，有兩個(gè)中國(guó)那么大。
通過(guò)這次看地圖，我對(duì)世界有了更多的了解，也對(duì)世界產(chǎn)生了濃厚的興趣。
作文：了解9
浩瀚無(wú)邊的大海是激情的搖籃，是夢(mèng)幻的故鄉(xiāng)，它孕育著奇妙的遐想，它激發(fā)著創(chuàng)造的靈感，他陶冶著人們的心靈……
我所了解的大海是變幻萬(wàn)千的大海，它有著碧藍(lán)碧藍(lán)的天空、紅彤彤的太陽(yáng)、細(xì)細(xì)的沙石、五彩繽紛的小石頭底下還有可愛(ài)的小螃蟹，蔚藍(lán)的天空下飛舞著的美麗的海鷗。在那海邊快樂(lè)的游人品嘗著椰子樹(shù)上那鮮美的`椰汁，站在海邊細(xì)細(xì)的微風(fēng)吹到臉上，即濕潤(rùn)又溫暖。這是多么美妙的大海呀!
我還愛(ài)那美麗的珊瑚有白的、黃的、紅的、紫的、藍(lán)的，五彩繽紛；有的像鹿角、有的像松柏、有的像菊花……千姿百態(tài)，把海底點(diǎn)綴得像一座五顏六色的花園。在那深不可測(cè)的大海深處蘊(yùn)藏著許多不為人知的寶藏,如石油、寶石、各種漂亮的小丑魚(yú)等。
我愛(ài)大海，愛(ài)大海的變幻萬(wàn)千，愛(ài)大海那海納百川的胸懷。
作文：了解10
我叫孫子涵，今年九歲了，我有一對(duì)濃濃的柳葉眉，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)高鼻梁，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，別人都說(shuō)我長(zhǎng)得漂亮。
我是個(gè)小書(shū)迷。有一次，我向同學(xué)劉少奎借了一本《小故事中的大道理》，打開(kāi)書(shū)，就被書(shū)中的故事深深的吸引了，便津津有味地看了起來(lái)。不知看了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽叫我吃飯，催了好幾遍，我卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)聚精會(huì)神的讀書(shū)。又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我覺(jué)得肚子餓的咕咕叫了，就到廚房找吃的，可是沒(méi)找到飯。便問(wèn)媽媽：“媽媽，你做的飯呢？”媽媽生氣的說(shuō)：“我們都吃完了，剛才我叫你好幾遍，你卻只顧讀書(shū)，你去吃書(shū)吧�！蔽衣�(tīng)后，只好餓肚子了。
我還助人為樂(lè)呢！有一天，我看到小區(qū)里有一位80多歲的'老奶奶提著許多菜，我趕緊跑上前去，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，我?guī)湍闾岚伞！崩夏棠陶f(shuō)：“不用了，我自己就行，謝謝你小朋友�！蔽矣謱�(duì)老奶奶說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的�！庇谑�，我從老奶奶手中拿過(guò)菜，把老奶奶送回了家。臨走時(shí)，老奶奶拉著我的手，高興地說(shuō)：“你真是好孩子�！甭�(tīng)了老奶奶的表?yè)P(yáng)，我的心里美滋滋的。
這就是我，你們了解了嗎？
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