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記憶中的溫暖作文(精選15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的記憶中的溫暖作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶中的溫暖作文 篇1
陽(yáng)光在冬天顯得格外珍貴,如果沒(méi)有了溫暖的陽(yáng)光那這個(gè)嚴(yán)寒冬天也只能被北風(fēng)慢慢的吹過(guò)了。
2008年的冬天讓無(wú)數(shù)人都無(wú)法忘記,大雪彌漫了整個(gè)中國(guó),有在外打工的父母回不了家,甚至過(guò)年也不能團(tuán)圓,這一年的開(kāi)頭就不順心,街道上也有被大雪壓垮的小樹(shù),風(fēng)凌冽的像刀子一樣刮著行人的`臉,但每個(gè)人都喜慶地走在紅紅爆竹屑的路面上,仿佛風(fēng)吹走了他們的煩惱,但隔壁家的小孩卻一點(diǎn)兒也不開(kāi)心,他父母外出打工沒(méi)回家,我也不喜歡他,因?yàn)樗穆?tīng)話,自己又自覺(jué)的學(xué)習(xí),所以父母老是拿他來(lái)嘮叨我,就像無(wú)數(shù)只蒼蠅一直在我耳邊轉(zhuǎn)。而我又像把責(zé)任推到了他身上,讓我每天都不安寧,但這又有他什么關(guān)系呢?
失望、消極。不安種種情緒都在他臉上劃過(guò),當(dāng)時(shí)我強(qiáng)烈的告訴自己應(yīng)該做些什么,但想了半天腦子也是一片空白,我走在他身邊說(shuō):“別坐在這兒了,外面風(fēng)很大,要不你來(lái)我家玩吧!”外面到處張燈結(jié)彩,爆竹呯!呯!的響,電視機(jī)還像只烏鴉一樣的新聞報(bào)道些因天氣影響的傷亡人數(shù)什么的,我勸了他幾句來(lái)到了沙發(fā)上坐了下來(lái),電視劇里的相聲擠眉弄眼的,但他也只是一心吊著父母心不在身上,我對(duì)他說(shuō):“你父母沒(méi)事的,開(kāi)心點(diǎn),他們不是都打電話過(guò)來(lái)了,你可以和大家一起玩呀!”我換了一個(gè)臺(tái)電視機(jī)上正播一個(gè)采訪欄目,是哪些不能回家的人們,他們?yōu)樽约旱募胰双I(xiàn)上祝福并希望諒解……我對(duì)他說(shuō):“下午我要去親戚家過(guò)年,讓他也去認(rèn)識(shí)我的親戚串串門,然后他和我一起出去了。最終他還是被過(guò)年的氣氛所感染并和其他孩子玩了起來(lái)。之后他謝謝了我,父母也在春天不遠(yuǎn)的日子回到了他身邊。
他是個(gè)內(nèi)向的人,說(shuō)出很感謝我時(shí)我也不知道怎么回事,像是完成了一項(xiàng)偉大的任務(wù)。之后他搬到了他父母工作的城市,天天都能與父母見(jiàn)面,過(guò)了幾個(gè)月我收到了他的來(lái)信,說(shuō)很感謝我這個(gè)鄰居,在這個(gè)冬天我溫暖他人,同時(shí)溫暖并照亮自己,贈(zèng)人玫瑰,手留余香,一件微乎其微的小事也能帶來(lái)溫暖的光。
記憶中的溫暖作文 篇2
朋友是夏天的樹(shù)蔭,為你送來(lái)一片清涼;朋友是人生中的風(fēng)景,沒(méi)有她旅途黯然失色;朋友是你失意時(shí)無(wú)言地安撫你的人;朋友是你驕傲?xí)r提醒你的人,是你自卑時(shí)鼓勵(lì)你的人……
有一次,生物考試我沒(méi)有考到理想的`成績(jī),我一整天失魂落魄的樣子,我的好朋友歡歡給我?guī)琢7N子,讓我回家好好的想一想。回到家,我思來(lái)想去,想來(lái)思去,過(guò)來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間,我想明白了,我猛地跳了起來(lái),我知道是什么意思了。這幾粒種子告訴我:“用真誠(chéng)去播種,要用理解去呵護(hù),要用心靈去澆灌,讓種子照亮我們前進(jìn)的方向,驅(qū)散了我們心中的陰云,點(diǎn)燃了失敗者的希望!笔桥笥炎屛以谑≈姓玖⑵饋(lái),讓我擁用自信和信心,創(chuàng)造明天的輝煌。
朋友會(huì)在你跌倒時(shí),伸出扶持的雙手;憂傷時(shí),送上一縷安慰;孤獨(dú)時(shí),捎去一瓣心香。
兩個(gè)月亮坐在天空中,我們可以理解成“朋”字,朋友需要相互關(guān)懷、相互鼓勵(lì)、相互幫忙、相互支持,那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁!
友情,如珍珠,我們共同穿綴連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈;如彩綢,我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫;如花種,我們共同播種培育出一個(gè)五彩的花壇;我們共同調(diào)色,描繪出一幅幅美麗的圖畫。
我們?cè)?jīng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上相互鼓勵(lì),正因?yàn)橛辛四愕闹С肿屛覉?jiān)持跑完1500m的賽程;你曾經(jīng)在我過(guò)生日時(shí),你送給我的禮物讓我至今心懷驚喜與感動(dòng);你曾經(jīng)在我最傷心無(wú)助時(shí)伸出溫暖的手;讓我從悲觀的低谷中走出。
記憶中溫暖,朋友對(duì)我的幫助,記在我的腦海中,永不忘記;朋友對(duì)我的關(guān)心,暖在心里,值得珍藏,那溫暖,是值得我珍藏一生的記憶。
記憶中的溫暖作文 篇3
即使沒(méi)有到黃昏,沒(méi)有那一抹金光的漂染,這個(gè)陽(yáng)臺(tái)依舊是黃顏色的,是那種被歲月踐踏了許多次,土黃帝腳印一次又一次被滲進(jìn),就像舊得不能再舊泛黃的紙頁(yè)一樣的顏色。它太老了。鐵的欄桿不知銹了多少層,又不知被油漆刷了多少層。
陽(yáng)臺(tái)的墻上,刻著許多簡(jiǎn)筆畫和許多“藏”字。那些簡(jiǎn)筆畫無(wú)非是幼兒園時(shí)老師教我畫的小豬小貓,有很多已被風(fēng)吹蝕,但稚拙的輪廓還是依稀可見(jiàn)。因?yàn)樾∝i在幼兒園童話中出現(xiàn)的頻率是很高的,所以墻上的豬也就多了。但大多數(shù)豬是很瘦的.。因?yàn)槲覍儇i,我就很瘦,所以我想豬都是瘦瘦的。
而那“藏”字就得追隨到小學(xué)里了。那是我的字可以與張丞相相媲美了。我們班那時(shí)有一個(gè)字寫得很工整的女孩兒,老市場(chǎng)夸獎(jiǎng)她。但有一點(diǎn)不明白,她作業(yè)本上的名字都是她媽媽寫的。有一天非常有幸,我邀請(qǐng)她和幾個(gè)同學(xué)去我家玩,我們便在陽(yáng)臺(tái)上寫當(dāng)時(shí)我們認(rèn)為最難寫的字——藏。我知道自己的字不好看,便不寫,灰溜溜地在旁邊刻畫蚊子,那時(shí),我大概變得如這只蚊子一樣渺小了吧。女孩兒很快就寫下一個(gè)“藏”,非常工整和有力,我羨慕不已。要分別時(shí),她畫了一幅牛郎織女圖,織女踏著我那只蚊子和牛郎相會(huì)。我氣得直瞪眼,可有什么用呢?我確實(shí)不如她呀!我暗暗發(fā)誓,我今后一定要超過(guò)她!
陽(yáng)臺(tái)上的花草郁郁蔥蔥,一個(gè)花盆旁邊有一小堆土,土堆上歪歪斜斜地插著一塊牌,什么字道不明白,有點(diǎn)像甲骨文,不過(guò)心里清楚,這是小時(shí)候?yàn)橐恢凰涝陉?yáng)臺(tái)上的蝸牛而建的小小一方墓。雖然那只蝸牛不是我弄死的,但死在我的“地盤”上,我也不忍看它“暴尸荒野”,便學(xué)著電視武俠劇中的,把它葬了——雖算不上風(fēng)光厚葬,還插上一塊“甲骨”。
想想這個(gè)飽經(jīng)風(fēng)的陽(yáng)臺(tái),憶起多少個(gè)捕星捉月的夜晚和沐浴曙光的清晨,還有那花、那草、那墻、那墓,都能在嚴(yán)冬,給予我絲絲暖。
記憶中的溫暖作文 篇4
有志者,事竟成,百二秦關(guān)終屬楚:苦心人,天不負(fù),三千越甲可吞吳。這是一個(gè)失去雙臂的老人給我提的字。
當(dāng)上初二下學(xué)期時(shí),我感覺(jué)學(xué)習(xí)壓力突然增大,我仿佛被壓得喘不過(guò)氣來(lái),背語(yǔ)文感覺(jué)歷史也要背,做數(shù)學(xué)題是腦子里又在想著物理題就這樣,我的成績(jī)一落千丈。
媽媽讓我走讀,以便在家里多補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí),但是沒(méi)有改善,那扎眼的紅叉叉不斷的打擊我的信心。
那天中午,我為了少看見(jiàn)媽媽那咄咄逼人的目光,特意繞了遠(yuǎn)路中途路過(guò)一個(gè)集中了擺攤小販的地方,那里有一個(gè)老年人特別顯眼。因?yàn)樗裁炊疾毁I,只是坐在路邊光著腳寫毛筆字,神情專注,仿佛街上只有自己一個(gè)人,我走近他,靜靜地看著他,看著已經(jīng)年逾花甲了。但卻依舊顯得精神矍鑠,平頭,方臉,一身干凈整潔的'衣服。
等他寫完,我問(wèn)他:“您寫的真好,但寫大字不是要求靜嗎?為什么您在這么一個(gè)環(huán)境中呢?”他說(shuō):“在鬧中取靜更是對(duì)我毅力的一種挑戰(zhàn)。”
他說(shuō)的同時(shí),我不斷地看他的空袖管,他立即自豪而興奮地說(shuō):“我用一雙手臂換了一條性命!”天吶!竟然有人以如此態(tài)度對(duì)待這件事。
我見(jiàn)跟他很合得來(lái),便跟他傾訴了一肚子的苦惱,他說(shuō):“你就是不專心,不細(xì)心,也平靜不下自己的心,你平?梢源驎(huì)坐!蔽殷@訝地說(shuō):“打坐?您別鬧了,現(xiàn)在是科技時(shí)代您以為練洪荒之力呢?”他說(shuō):“打坐不是所謂的內(nèi)功,而是靜,是心無(wú)旁騖!蔽矣謫(wèn)他有沒(méi)有什么動(dòng)作要求!彼f(shuō):“沒(méi)有,如果你愿意,你甚至可以躺子床上!
從那以后,我就每天都在窗前靜坐十分鐘,心里什么也不想,在開(kāi)始復(fù)習(xí)。我在窗前看著那一抹殘陽(yáng),竟是如此美好,其實(shí)生活也正是如此充滿溫暖。
有人聽(tīng)音樂(lè)放松,有人鍛煉放松,而我只是看日出日落,看馬路上川流不息的車,那正是記憶中最溫暖的時(shí)刻。
記憶中的溫暖作文 篇5
夏天匆匆離去,秋天又悄悄到來(lái),微涼的秋風(fēng)帶走殘留的溫度,卻帶不走那份溫暖。
在我剛開(kāi)事記事的時(shí)候,我的父母離異,我由母親撫養(yǎng),母親為了能讓我有好的前途,便把我交給了你,自己再外努力工作。而你又要照顧年邁的母親和婆婆,還要操持家中的生意,搖搖管理田地,你還是又擔(dān)起了照顧我的責(zé)任。
你每天起早貪黑,為了這個(gè)家日夜操勞。那時(shí)的`我還太小,離不開(kāi)大人的看護(hù),所以不論你去哪,都要帶上我,生怕我走丟了,你那雙因?yàn)楦苫疃兊蒙n老的手拉著我哪稚嫩的小手奔走。你的手又大又暖和,就像一個(gè)大火爐包含著你暖暖的愛(ài),無(wú)論到哪里我都會(huì)牽這這個(gè)“大火爐”。
你做飯或者是店里忙的時(shí)候,不能再騰出手牽我了,那時(shí)候的我每天都寸步不離得跟著你,離開(kāi)你我就又哭又鬧,你只好把我放在你的肩膀上,一邊忙著做飯,做生意,一邊還要哄我開(kāi)心,你那堅(jiān)實(shí)的肩膀?yàn)槲覔纹鹫炜,讓我安全得飛翔,天空中那溫暖的太陽(yáng)就是你啊。
那時(shí)的我因?yàn)槁?tīng)了別的小孩子講的鬼故事,到了晚上更是緊跟著你,你晚上到很晚才睡,但是我一個(gè)人又不敢睡。你就會(huì)給我講故事,聽(tīng)著你的聲音,我安然睡去。你總是先把我哄睡了再去忙事情,到了很晚才睡。到了冬天,房間里很冷,我就和你鉆一個(gè)被窩,我總是抱著你睡,在你那溫暖又寬敞的懷抱中幸福睡去。
如今時(shí)光飛逝,在你的呵護(hù)下,我已經(jīng)從那個(gè)被你捧在手心的小女孩變成了一個(gè)與你漸行漸遠(yuǎn)的初中生,歲月無(wú)情得奪去了你的健康,如今的你因?yàn)槟贻p事的操勞變得體弱多病,我也因?yàn)閷W(xué)業(yè)離你遠(yuǎn)去。無(wú)法再牽你溫暖的手,那為我撐起的那片天也漸漸消逝,再也不能抱著你安然入睡。你就想個(gè)天使在我的記憶中灑滿了陽(yáng)光與溫暖,雖然摸不到,但我的心依然感受得到你在那個(gè)地方,永遠(yuǎn)。我的姥姥。
記憶中的溫暖作文 篇6
在人生的經(jīng)歷中,我們有過(guò)失敗,有過(guò)成功,經(jīng)歷過(guò)挫折,享受過(guò)回報(bào)的瞬間。當(dāng)我們失敗或經(jīng)歷挫折時(shí)總有一些人給我們帶來(lái)一絲關(guān)懷,一絲溫暖。
記得去年冬天,教室里那暖洋洋的氣氛難掩我內(nèi)心的悲涼。期末考試就要來(lái)臨,而我這次小測(cè)的成績(jī)極不理想,握著那張滿篇紅叉的試卷我不由得灰心。為什么我努力過(guò),付出過(guò)卻沒(méi)有收獲?為什么有的人每天只是寫寫作業(yè),聽(tīng)聽(tīng)課就能收獲到我不敢想象的成績(jī)。
我是一個(gè)成績(jī)不穩(wěn)定的'學(xué)生,忽高忽低。收獲好成績(jī)時(shí),就會(huì)得意忘形,反之,取得不好的成績(jī)時(shí),便將自己淹沒(méi)在題海里。
想著想著,鈴聲響起,走在無(wú)人的小巷,看著枯黃的樹(shù)葉,不由得想起現(xiàn)在的自己。我知道父母已經(jīng)通過(guò)手機(jī)知道了我的小測(cè)成績(jī)。不知道他們是否會(huì)象以前那么批評(píng)我。伴隨著一路的愁思。我回到了家,父親母親坐在沙發(fā)上,像是審訊犯人般看著我。父親說(shuō):“把試卷拿出來(lái)我看看!蔽业椭^不敢說(shuō)話,用已經(jīng)變得僵硬手取出書包里那張因改錯(cuò)而皺巴巴的卷子遞到了父親手上。我接下來(lái)聽(tīng)到的不是責(zé)罵聲也不是嘆息聲。父親平和地對(duì)我說(shuō):“自己好好看看吧!上次考得不錯(cuò),這次就驕傲,退步了吧!要始終記住一句話驕兵必?cái)。今天晚上我陪你一起分析一下,先吃飯。”我?tīng)著,感覺(jué)到臉上有溫?zé)岬臇|西流下,我流淚了嗎?對(duì),我流淚了,我深深地感覺(jué)到自己的驕傲是多么的愚蠢。媽媽走過(guò)來(lái),撫摸我的頭,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這次沒(méi)考好,我們還有下一次。你爸爸說(shuō)得對(duì),我們不能驕傲。加油!媽媽相信你!闭f(shuō)著,幫我擦掉了眼淚。果然,在最終的期末考試中,我取得了優(yōu)異的成績(jī)。
父親母親,謝謝你們。如果沒(méi)有你們的耐心,我也不會(huì)取得進(jìn)步,我愛(ài)你們!
在我們最深處的記憶中,總有那么一個(gè)人,一件事值得我們?nèi)ビ洃、去珍藏。感謝他們?cè)谖覀兩硖幚Ь,為我們照亮前進(jìn)的路,給我們帶來(lái)希望,成為我們記憶中的溫暖。
記憶中的溫暖作文 篇7
很多時(shí)候,我以為自己已經(jīng)忘記了生命中的那些傷痛,但在不經(jīng)意的那一剎那間,你才會(huì)發(fā)現(xiàn),記憶中有許多沒(méi)辦法忘記的事;蛟S,這就是上天的安排吧。
時(shí)間過(guò)去了有多久呢,久到連自己都記不清了,可連時(shí)間都模糊的事,為什么偏偏每個(gè)片段都還那么清晰呢!
而在這些記憶中,總少不了陪伴。這些陪伴已經(jīng)沉淀在我的心里,長(zhǎng)久永恒地不忘……。
記得很清晰的一件事是在一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚。因?yàn)槲覍懲曜鳂I(yè)后,中午就去朋友家玩了,而到了傍晚,在不知不覺(jué)中,突然下起了傾盆大雨。在狂風(fēng)中的`我已毛骨悚然,不知道該怎么辦,我風(fēng)一樣地跑到屋檐下躲雨?晌冶緛(lái)就怕黑,路上的行人已經(jīng)寥寥無(wú)幾,我甚是害怕。就在我慌亂不知所措的時(shí)候,前方突然有一束光照了過(guò)來(lái),慢慢的走近。我驚喜地喊了一聲“媽媽”,此時(shí),我整個(gè)人一點(diǎn)也不害怕了。媽媽把傘遞給了我,然后蹲下,背上我。這一路走來(lái),我一直到家中才發(fā)現(xiàn)媽媽被淋濕了,而她卻沒(méi)有顧得上自己,先給我找了一套干凈得衣服換上,還給我吃了感冒藥。第二天,媽媽發(fā)燒了,我趕緊請(qǐng)來(lái)醫(yī)生給媽媽看病,我去熬藥給媽媽喝。從那時(shí)起,我就說(shuō)過(guò),如果時(shí)間可以倒流,我寧愿生病的是我,而不是媽媽。
這件事,在我的記憶中最是溫暖的,我一直不曾將她遺忘。
歲月漫長(zhǎng),相伴你的是什么呢?過(guò)去的一點(diǎn)一滴,如今卻包含著無(wú)盡的暖意。
記憶是那一抹綠色,是無(wú)形的,是觸摸不到的,是最珍貴無(wú)價(jià)的。人為何要保留記憶,也許是對(duì)愛(ài)的回報(bào),是對(duì)愛(ài)的報(bào)答。
那個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚,讓我在記憶中徘徊,因?yàn)橛兄鴾嘏挠洃洝?/p>
記憶中的溫暖作文 篇8
溫暖的陪伴,如水銀滑落指尖,如同黑夜隱沒(méi)了黃昏,悄悄地,帶走了如絲的記憶。張開(kāi)手掌,看不見(jiàn)歲月流失的痕跡,耳畔熟悉的音樂(lè)響起,原來(lái)溫暖的陪伴一直都在,無(wú)疆的大愛(ài)其實(shí)也從未走遠(yuǎn)。昨天的昨天,父母溫暖的陪伴使我戰(zhàn)勝黑暗。記得小時(shí)候,總喜歡和父母玩捉迷藏,可是被蒙住眼睛的我在一片黑暗中手足無(wú)措。
這時(shí),媽媽總會(huì)用一雙溫暖的大手牽住我,在我耳邊悄悄地說(shuō):“別怕,其實(shí)我們都在你的身邊,陪伴著你……”直到現(xiàn)在,每當(dāng)我因需要自己獨(dú)當(dāng)一面而害怕的時(shí)候,就會(huì)想起父母溫暖的陪伴,使我在孤單害怕時(shí)感到溫暖。今天的今天,朋友溫暖的陪伴使我泛舟學(xué)海。記得剛?cè)雽W(xué)的前幾天,我們便成為了好朋友。從相識(shí),到相熟,再到相知,這個(gè)過(guò)程是多么的困難啊!我們一同從剛上初中時(shí)爛漫無(wú)知的小孩子過(guò)渡到成熟懂事初中生,也經(jīng)歷了難過(guò)悲傷。
如今,進(jìn)入了緊張的初三,成山的試卷熬紅了我們的眼睛,疲憊的心靈帶走了那無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。成功時(shí),朋友曾陪我欣喜若狂;失敗時(shí),朋友也曾陪我一起悲傷。我曾多次想過(guò),如果只有那千萬(wàn)書山題海與我為伍,我還能如此決絕的泛舟學(xué)海嗎?是朋友,我的同窗好友,給了我最溫暖的陪伴,使我在艱苦的`學(xué)習(xí)生活中感到溫暖。明天的明天,夢(mèng)想溫暖的陪伴使我戰(zhàn)勝困難。我曾經(jīng)止步于分?jǐn)?shù)的陰霾中;我曾經(jīng)迷茫在抉擇的岔道口;我曾經(jīng)跌倒在追夢(mèng)的道路上?蓧(mèng)想?yún)s從未走遠(yuǎn),給了我最溫暖的陪伴,夢(mèng)想的陪伴使我在雜草叢生、峰回路轉(zhuǎn)的道路上披荊斬棘,使我感受到人生道路上的精彩,最終走向成功的彼岸。
所幸,我不是獨(dú)自一人面對(duì)黑暗,因?yàn)橛懈改冈;所幸,我不是只有千萬(wàn)書卷題海為伍,因?yàn)橛信笥言;所幸,我不再躊躇于荊棘滿地,迷茫彷徨,因?yàn)橛袎?mèng)想在。生命中,總會(huì)有一些人,一些事,給予我們那份最溫暖的陪伴,暖了歲月,靜了芳華,清了塵世,安樂(lè)天下。原來(lái)溫暖的陪伴一直都在,無(wú)疆的大愛(ài)其實(shí)也從未走遠(yuǎn)。
記憶中的溫暖作文 篇9
正是驚蟄,天陰沉沉的,時(shí)不時(shí)地飄灑著幾點(diǎn)雨。我上完鋼琴課,蹦蹦跳跳地往家里走。突然,一不小心,在下臺(tái)階的時(shí)候,我踩到了一顆石頭,腳下一打滑瞬間就失去了平衡,重重地摔倒在地上,手里提的琴譜也扔出去老遠(yuǎn)。當(dāng)我爬起來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的情況,我的膝蓋被摔紫了,輕輕一碰就痛得厲害。
我該怎么辦?是堅(jiān)持著走回去,還是打電話給媽媽來(lái)接我?坐在濕潤(rùn)的臺(tái)階上,我想到了兩個(gè)辦法。可事實(shí)是殘酷的,當(dāng)我嘗試著站起來(lái)走的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己根本就站不起來(lái);而且更為要命的'是,身上一分錢也沒(méi)有,也沒(méi)有帶手機(jī),聯(lián)系不上媽媽。我頓時(shí)陷入了困頓,只能坐在臺(tái)階上,輕輕揉著受傷的膝蓋,任憑小雨絲飄落在身上。
“小姑娘,你怎么啦?”一聲低沉而溫柔的聲音在我身后響起,我扭過(guò)頭,一個(gè)素不相識(shí)的中年女人映入眼簾。糟糕!我的第一反應(yīng)竟然是,她應(yīng)該不是人販子吧?乘人之危把人騙走?“我沒(méi)事,我就在這里坐一會(huì),謝謝!”我下定決心說(shuō)。可是她還沒(méi)有走,又接著說(shuō)“你是不是迷路了,還是跟丟了大人?不要擔(dān)心,我不是壞人,讓我來(lái)幫助你”“真的不需要”我倔強(qiáng)地說(shuō)!拔液弥亍蔽蚁朊銖(qiáng)站起來(lái)離開(kāi),但是剛要站起來(lái),鉆心的疼痛讓我瞬間放棄!鞍パ剑闶軅!不要亂動(dòng),讓我看看!”她伸手拉住了我,那是一雙溫暖而有力的手,像媽媽的手一樣溫暖,我稍微地放松了警戒。她俯下身子,輕輕地把我的褲腳卷起來(lái),看了看說(shuō):“哎,你這孩子,都傷成這樣了,還在硬撐著,走,我?guī)闳メt(yī)院去看看!薄安唬也蝗,不疼!謝謝你,阿姨”我堅(jiān)決不去,我還是放心不下,心里還是覺(jué)得不安全,畢竟是一個(gè)陌生人。
“那好吧,我給你家大人打個(gè)電話吧”她見(jiàn)我態(tài)度堅(jiān)決,也不勉強(qiáng),把傘撐開(kāi)在我頭上,蹲在我旁邊!鞍⒁,能把你的電話借給我打嗎?”我的警戒心又強(qiáng)烈起來(lái)!爱(dāng)然可以”說(shuō)著她把手機(jī)遞給我。
我拿過(guò)手機(jī),先是撥打了媽媽的電話,好幾遍,無(wú)人接聽(tīng)。又撥打爸爸的電話,也是無(wú)人接聽(tīng)。我忍不住地哭了起來(lái),好像自己真的變成了沒(méi)人要的孩子。
“哎,你這孩子,咋又哭啦,爸爸媽媽肯定是工作太忙,說(shuō)不定在開(kāi)會(huì),沒(méi)事,我等著你,什么時(shí)候你的家人來(lái)接你,我什么時(shí)候走,咱們現(xiàn)在先去吃點(diǎn)東西,你邊吃邊給家里人打電話”。這句話,讓我放松了警惕,于是,在阿姨的攙扶下,我和她到不遠(yuǎn)的咖啡店里繼續(xù)等待我的家人。
爸爸的電話終于打通了,等他趕到咖啡店里接我的時(shí)候,整個(gè)城市已是燈火通明,爸爸一個(gè)勁地向她感謝著,她微笑著,連聲說(shuō)不用謝,是應(yīng)該做的事情。我向她說(shuō)謝謝,她撫摸著我的頭說(shuō),不用謝,叮囑我下次要小心些。她走進(jìn)了茫茫的夜色里,再也看不見(jiàn)她。
我甚至也不知道她的姓名,但是這份不期而遇的溫暖,就像冬日里的暖陽(yáng),溫暖著我的心田。讓我感受到,生活中還是有那么多的真善美!
記憶中的溫暖作文 篇10
打開(kāi)木篋,那架小小的紙飛機(jī)依舊靜靜的待在那里,以至于流年里的晨昏,都噤若寒蟬,避讓出一大片長(zhǎng)久的寂靜,是那么岑遠(yuǎn),不可捕捉。
往事塵封了太久,可拂去上面細(xì)細(xì)的灰塵,依舊是明亮鮮活的回憶,似有一種心緒被拉回往日,紙飛機(jī),騰空而起。
那個(gè)夏天以前的'我,不愛(ài)說(shuō)話,不善交友,孤僻的性子以致沒(méi)人樂(lè)意接近我,與我交朋友。那年初夏,媽媽把我送到了鄉(xiāng)下的外婆家,希望我在這個(gè)更有人情味的小鎮(zhèn)尋覓些溫暖與愛(ài)。
可惜事與愿違,我仍舊是老樣子,甚至懼怕起了鄰里間的親切熱情,總是緊張又僵硬的回應(yīng)著鄉(xiāng)里間的問(wèn)候聲。僅有的,喜歡去麥田里逛一逛,晃著麥穗,一坐就是一下午。
那天,在那里,我遇見(jiàn)了那個(gè)女孩,伴著銀鈴般悅耳的笑聲,她的紙飛機(jī)落在我的腳邊,我撿起來(lái)遞給她。
“嘿!你怎么一個(gè)人待在這里?”
我笑一笑沒(méi)有說(shuō)話。
“不如,我教你折紙飛機(jī)吧!”她揮動(dòng)著手里的紙飛機(jī),笑意盈盈。
我鬼使神差的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她拿出一張?zhí)焖{(lán)色的紙給我:“你看,它像天空一樣,一定能帶著我們的愿望飛好久好久!薄笆紫饶,先把紙從中間折一下,再沿著這條線,把兩邊向里面折進(jìn)去……
“好了,就是這樣,喏,給你。天空現(xiàn)在心情很好呦,我們要快點(diǎn)靠訴他我們的愿望!
天藍(lán)得透明,就像一個(gè)純凈的孩子擁有的那顆心。
兩架紙飛機(jī),托著陽(yáng)光起飛,載著夢(mèng)想與希望。兩個(gè)女孩不約而同的閉上雙眼,緊扣著雙手,讓心愿馳騁藍(lán)天。
那個(gè)夏天逝去的飛快,夏天過(guò)后,我仍要回到城市。喧囂依舊,一切重回原樣,不同的是,我的心靈開(kāi)了一扇小窗,撒了點(diǎn)陽(yáng)光,進(jìn)了些溫暖。一株小小的藤蔓自此向著陽(yáng)光生長(zhǎng),蔓延直至窗外。載著夢(mèng)想起航,我相信,那一天,天空收到了我的愿望……
記憶中的溫暖作文 篇11
正是一個(gè)炎熱的下午,知了拼命的叫著,似為這酷夏感到不滿。它們的聲音,似即將在暴曬中融化的冰塊,變得十分的無(wú)力,似乎已毫無(wú)生機(jī)。泛著幽綠的樹(shù)葉在陽(yáng)光下略有蒼老,在這沒(méi)有一絲微風(fēng)的悶熱中矗立著。
作為新一任三年級(jí)值周校長(zhǎng)助理,我不得不奔忙于尋找我的值周校長(zhǎng)。似乎是缺少了方法,我跑的滿頭大汗,卻沒(méi)找到她的蹤影。教導(dǎo)處我已經(jīng)跑過(guò)多次,但一個(gè)人也不在。
最終我決定直接去六年級(jí)找她。但由于我有些膽怯,所以當(dāng)我去時(shí),不免有些不安與緊張。
當(dāng)我找到了她的教室時(shí),同學(xué)們正在上課。站在講臺(tái)上的是一位個(gè)子不高,滿臉嚴(yán)厲的老師。只見(jiàn)她皮膚黝黑,配一身紅白相間的緊身襯衫和一條黑色長(zhǎng)褲。手持一把粗粗的長(zhǎng)尺,身材瘦的令人擔(dān)心。一只麥克風(fēng)系在腰間,兩彎雜白的頭發(fā)掛在耳垂邊,左臉一顆黑痣極為明顯。
見(jiàn)衣著不整,頭發(fā)亂蓬的我不經(jīng)皺了皺眉。我心涼到了腳底,臉被嚇得緋紅。低下頭去,生怕看見(jiàn)她。低頭才曉,我的紅領(lǐng)巾歪到了脖后,鞋帶也是散的,書包肩帶一高一低,一副狼狽難堪的樣子。
停頓數(shù)秒后,她終于發(fā)話了:“找誰(shuí)呀?”
我終于緩過(guò)神兒來(lái)了,才抬頭一看,只見(jiàn)一絲微笑掠過(guò)她的臉頰,眼也瞇成了一條縫。我心中一暖,腳也不涼了,似有巧克力融化在味蕾一般,回答到:“請(qǐng)問(wèn)值周校長(zhǎng)在哪里?”
她思索了一會(huì)兒,便用較快的語(yǔ)速告訴我:“她已經(jīng)下去了,應(yīng)該在廣播室等你了吧!闭f(shuō)罷轉(zhuǎn)過(guò)身去,又投入到了課堂中。我吃驚于她的`果斷和負(fù)責(zé),心里充滿了感激與敬佩。因?yàn)樗囊粋(gè)微笑化解了我的尷尬,給予了我勇氣,使我的膽量變大。她的敬業(yè)精神讓我敬佩。
在不久的半年后,我又在四(3)班見(jiàn)到了她,那時(shí),她可是咱們的數(shù)學(xué)老師——姚老師。雖然她一直對(duì)我們保持著她舊日的嚴(yán)厲,但她的笑依舊在我心中。
記憶中的溫暖作文 篇12
記憶中的溫暖不知從何提及,每每想起時(shí)總有一股暖意自心頭油然而生,這濃濃暖意中有親人、朋友的關(guān)愛(ài),有獲得榮譽(yù)的自豪,有小時(shí)候在大院里與鄰里伙伴玩耍的愉悅……終于,萬(wàn)千股暖流匯集在一起,我的童年生活成了它們的主干流。
常常獨(dú)自一人盯著這城市林立的高樓大廈發(fā)呆,不知為何有點(diǎn)莫名的凄涼,也許是少年不知愁滋味吧。于是便把自己扔進(jìn)回憶,努力尋找我童年的那份溫暖。
我的童年是在大院中度過(guò)的,大院很寬敞,使我擁有了藍(lán)天下足夠自由的'天地。那時(shí)電腦、手機(jī)不是很普及,日近黃昏時(shí),老人們坐在水泥墩上談笑風(fēng)生,大人們也在一天的忙碌后能小憩一會(huì)兒,我和鄰里的伙伴滿院子瘋跑,時(shí)而在東家摘一個(gè)果子,時(shí)而在西家用石筆涂鴉,時(shí)而又在沙子堆中玩耍,直至衣服變成土黃色混在沙子中都認(rèn)不出來(lái)……在一片緋紅的晚霞的掩映不,幾縷昏暗的光柔和地投入大地,仿佛披上了一層朦朧的薄紗,那時(shí)的場(chǎng)景每每想起都是那樣溫馨、和諧,像我這樣“墨水不多”的人是難以描繪清楚,總之那一刻,我才真正體會(huì)到了什么叫做無(wú)憂無(wú)慮。
或許那是一件不值一提的小事,但卻不知為什么總想提筆寫寫。記得小時(shí)候我很自以為是,每天好似有用不完的精力。那一次我正向家中不顧一切地跑著,但卻沒(méi)有直沖過(guò)去,而是以一個(gè)優(yōu)美的弧度路線,以自認(rèn)為很了不起的速度奔跑著,口中還念叨著“我跑得很快”,然而“天有不測(cè)風(fēng)云”,道上的絆腳石仿佛要給妄自尊大的我一個(gè)教訓(xùn),不偏不倚地安在我的運(yùn)動(dòng)軌跡上把我絆倒,我從滿含粲然笑意變成了飽含悲涼哭意,和我一塊的伙伴見(jiàn)此情此景,不假思索地跑在我的身邊用力拉我起來(lái),還幫我拍了拍身上的土,并送我到家門口。
或許現(xiàn)在來(lái)說(shuō)那只是很平常的事情,但在那時(shí)那地,那種小孩天真無(wú)邪的善意、那種純真毫無(wú)雜念的真摯友情,卻給了我極大的感動(dòng),只到現(xiàn)在每每想起都有一種溫暖的感覺(jué)。
記憶中的溫暖往往不是一件很大或很重要的事情,它蘊(yùn)含于某一個(gè)細(xì)節(jié)中,但卻真正讓你感受至深、無(wú)法忘懷,那是一種他人難以體會(huì)的情感,想起時(shí)總會(huì)讓你的嘴角上揚(yáng),內(nèi)心被很強(qiáng)的滿足感沖擊著,就像我的童年生活。
記憶中的溫暖作文 篇13
每個(gè)人的記憶中都有珍藏已久的那一份溫暖吧,我記憶中的那份溫暖屬于2014年的哪個(gè)畢業(yè)季。
窗外,雨依舊飄飛,若煙若霧,風(fēng)帶著清香卻有似無(wú)端的惆悵,我們即將分別,各奔東西,聽(tīng),有人在瀟灑地喊道:“海內(nèi)存知己,無(wú)涯若比鄰!边@一刻,喇叭中傳來(lái)的校長(zhǎng)的講話,已在我們耳中模糊,眼淚在眼中打轉(zhuǎn);厥,我們的笑容是那樣燦爛。
曾幾何時(shí),我們?yōu)榱丝荚嚹,在作業(yè)中奮戰(zhàn)。當(dāng)我遇到不會(huì)的題,總有同學(xué)細(xì)心地為我講解,每一次都是如此,當(dāng)我感謝他們時(shí),同學(xué)總會(huì)羞澀地笑笑,“沒(méi)關(guān)系,同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的!碑(dāng)我值日遲到,匆匆忙忙趕到教室時(shí),總會(huì)有同學(xué)幫助我把教室打掃得干干凈凈。當(dāng)我因?yàn)闆](méi)吃早飯?jiān)诮淌抑叙I肚子時(shí),總有同學(xué)對(duì)我說(shuō):“來(lái),吃我的吧!毕挛鐏(lái)到學(xué)校,水杯永遠(yuǎn)不會(huì)空,六年中,每時(shí)每刻我都能體會(huì)來(lái)自集體的'那份溫暖,我的心也安然。
曾幾何時(shí),我們一起坐在操場(chǎng)上,將年輕的老師圍在中間,訴說(shuō)著自己的夢(mèng)想,有人說(shuō)自己將來(lái)想當(dāng)老師,因?yàn)槟菢泳湍鼙O(jiān)考了,老師笑了,說(shuō):“成功背后的艱辛你們能體會(huì)嗎?”這讓我們懂得了一切成就都要付出辛苦的這個(gè)道理,六年中,我們從老師那里懂得了許許多多做人的道理,也感受了無(wú)盡的溫暖!
曾幾何時(shí),我們因?yàn)橐粓?chǎng)考試的失利而懊惱不已,爭(zhēng)先恐后地跑到辦公室,曾幾何時(shí)我們彼此保證或者暗中較勁,下一次一定會(huì)成功。
曾幾何時(shí),我們?yōu)榱艘粓?chǎng)聯(lián)歡會(huì)辛苦排練,衣服被汗水浸濕也在所不惜。
曾幾何時(shí),我們?cè)谲娪?xùn)基地的烈日下,為了集體的榮譽(yù)站得筆直,在與其他班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)中拼盡全力。
曾幾何時(shí)……
風(fēng)還在刮,雨還在下,教室中的我們?cè)缫芽薜南±飮W啦,在每個(gè)人的離別演講中感動(dòng)的一塌糊涂。
記憶中的溫暖是一條不會(huì)干涸的小河,記憶中的溫暖是一朵不會(huì)凋謝的花朵,記憶中的溫暖是一道永遠(yuǎn)不會(huì)消失的彩虹!
記憶中的溫暖作文 篇14
如果一杯濃郁芳香的咖啡可以溫暖手心,如果一碗熱騰騰的雞湯可以溫暖肚腸,如果冬日里地?cái)偵洗认榈能姶笠\爺爺新鮮出爐的燙手烤紅薯使寒冬溫暖……但我認(rèn)為一切物質(zhì)上的溫暖都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及溫暖人心的永恒,如冬日卑微的陽(yáng)光遠(yuǎn)不及春日初升的太陽(yáng)那般光熱。
翻開(kāi)畫滿紅圈圈的日歷,“明天是我的生日!”我一下從椅子上蹦下來(lái),圍著狹小的房間來(lái)回跳啊蹦啊,一下一下地轉(zhuǎn)著圈,嘴里唱著斷斷續(xù)續(xù)的歌兒,有時(shí)還別出心裁地添上兩句!懊魈臁魈煳揖6歲啦!”跳得累了,一下躺倒在床上,做起了我的“白日夢(mèng)”。在想象的世界里,我是一個(gè)公主,過(guò)生日的那天將舉辦一個(gè)盛大的舞會(huì),舞會(huì)上有一個(gè)和人一般高的大蛋糕,純白的宮殿,華麗的衣裙,美麗的水晶鞋,蝴蝶舞啊舞……天真的小女孩的夢(mèng)猶如陽(yáng)光下的彩色泡泡般光鮮亮麗,純純的沒(méi)有什么悲傷。
可是,就在生日的前一夜,我美麗卻易碎的泡泡被可惡的大魔王偷走了——我生病了。厚重的窗簾像一道屏障,不讓一絲光亮照進(jìn)房間。猶如掉進(jìn)了一個(gè)黑深的洞,我不停地往下掉落、掉落,不能自我控制,只任它觸不到底的掉落。風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò),我蜷縮在被窩里,好冷、好冷。而額頭卻像火燒般滾燙。外公進(jìn)房間來(lái)了兩次,對(duì)我噓寒問(wèn)暖,可每當(dāng)他關(guān)上房間的'一刻,我就又陷入了孤立無(wú)助的處境中。時(shí)間過(guò)了好久吧?外公怎么還不來(lái)?……我不想待在黑暗中……一個(gè)人……生日呢?生日……我不斷在昏沉的腦海里胡思亂想。耳畔仿佛響起了媽媽溫柔的聲音:“寶貝,明天你生日,媽媽給你買生日蛋糕……”媽媽……媽媽呢?孩童總是沒(méi)有安全感,也總是忍受不了孤單。那種念頭如同一塊冰,一觸碰整個(gè)世界都會(huì)被冰封!皨寢尣灰伊藛?”淚水奪眶而出!皨寢尣灰伊恕瓔寢尣灰伊恕鳖D時(shí)淚水滿面。在我昏昏沉沉地睡去之前,眼前模模糊糊的,全是媽媽慈愛(ài)的臉。
我不知道,在單位加班的媽媽得知我生病的消息后火急火燎地趕回來(lái),一通一通地打著電話,看著難受地皺眉頭的我,心里充滿了擔(dān)心和愧疚。
第二天早上醒來(lái),我感到屋里充滿了暖黃色溫馨的光。我走下床,看見(jiàn)媽媽正在餐桌旁,為我擺好了一桌早餐。我看著媽媽的臉,眼睛里布滿了紅血絲,卻閃著慈愛(ài)溫和的光。我再一看,桌子上端端正正地?cái)[著一個(gè)小蛋糕!皨寢!”
啊,一位勇敢的騎士從黑暗中,從魔鬼那里奪回了美麗的夢(mèng),她交還于我,讓我把夢(mèng)珍藏在心里,繼續(xù)做下去。
其實(shí),我們?cè)谏钪胁粩嘟邮軇e人所給予我們、帶給我們的溫暖,只是我們習(xí)以為常,不以為然,認(rèn)為其價(jià)值微不足道,從而從不去感恩。相反,我們帶給別人的小小溫暖,卻被我們自己看成是感天動(dòng)地的善舉。
有一種記憶叫溫暖?不,我的童年,我的所有記憶都充滿了溫暖!不斷地被溫暖,不斷地傳遞溫暖,不斷地感恩生活和反省自我,你的世界就不會(huì)冰冷陰暗。
記憶中的溫暖作文 篇15
“嘩啦啦”,風(fēng)拂過(guò)一大片玉米田,葉兒歡舞,骨韌而身柔,伴著香氣,吹開(kāi)一片溫暖的記憶……
我的童年是在鄉(xiāng)下外婆家度過(guò)的。田里大片大片的玉米,都是外婆親手種下!白!跟外婆一起去玉米田嘍!”外婆笑著看我,仿佛是從那香氣里凝出的老媼,慈愛(ài)溫和。
春意盎然。當(dāng)?shù)谝恢缓p盈地跳起華爾茲。玉米們便激動(dòng)地從土里探出小腦袋,慢慢地又爆出幾片嫩芽,爭(zhēng)先恐后地打量著這個(gè)世界。幾縷陽(yáng)光潑灑到玉米碧綠的葉子上,泛著點(diǎn)點(diǎn)金光。我蹦蹦跳跳地和玉米們問(wèn)好,輕輕握住那被陽(yáng)光照得暖洋洋的“手”致意。清爽的空氣中,彌漫著玉米葉淡淡的清香,望著那一個(gè)個(gè)昂揚(yáng)的臉蛋,我欣喜地笑了:它們是否和我一樣渴望快快長(zhǎng)大?
夏意闌珊。田地里早已是一片綠色,棵棵玉米都長(zhǎng)得比我高啦!徜徉于田埂邊,一棵棵翠綠的玉米高大挺拔,像一群我的貼身保鏢。玩累了,便倚靠在它們的身旁,瞇著眼睛,看天空中的云影浮動(dòng),耳邊是風(fēng)兒與玉米葉的呢喃細(xì)語(yǔ)。不覺(jué)間,戴著斜斜的草帽,就這樣甜甜地睡去。
直至黃昏,夕陽(yáng)為整片玉米田鍍上一層金粉,我才悠然醒來(lái),哦,但愿這樣的美好,可以一直到永遠(yuǎn)……
“哼——丫頭——,你呀,想挨打?”抬頭,只見(jiàn)威武的外公雙手叉腰,站在玉米田間,“趕緊起來(lái)!看你把衣服弄臟了!”說(shuō)罷,挽袖擺出一副兇神惡煞的模樣,我才不怕呢,一躍而起,“嗖嗖”躥出了玉米地!肮
秋意漸濃。茂密的玉米葉中,不經(jīng)意間竟露出可愛(ài)的玉米棒,在我急切的盼望中,我和外婆手牽著手,小心翼翼地將飽滿的玉米棒掰下來(lái),“丫頭,咱們今兒回家煮玉米嘍!”外婆黝黑的手,慈愛(ài)地?fù)崦。?yáng)光下,她笑了,臉上的皺紋歡樂(lè)地游動(dòng)著,歲月在她臉上犁下的深深淺淺的溝壑,一瞬間似乎也不見(jiàn)了,唯有那沾滿玉米甜香的笑容,深深烙印在我的腦海中,時(shí)時(shí)帶來(lái)溫暖的記憶。
夕陽(yáng)西下,滿載而歸。一進(jìn)家門,外婆便忙不迭地將玉米棒去皮、洗凈,放入蒸鍋中,不一會(huì)兒,整個(gè)院子里都被玉米那香甜的.味道浸潤(rùn)了。終于,香噴噴的玉米棒上桌了,燙得很呢,可我一點(diǎn)兒也不怕。挑一根最飽滿的,左手換到右手,右手再換到左手,口中不停吹氣,瞅準(zhǔn)了,朝著最飽滿金黃的那端,使勁咬上一口,香香的,甜甜的,黏黏的,就是這個(gè)味道!外婆,你知道嗎?就是這個(gè)味道!記憶中玉米香甜的味道永遠(yuǎn)定格在我童年的味蕾上,成為我童年記憶中最溫暖的一頁(yè)。
年復(fù)一年,風(fēng)一樣吹著玉米葉,在一個(gè)嚴(yán)寒的冬日,我離開(kāi)了外婆家。往昔的一切,老家的一切,都在推土機(jī)無(wú)情的轟隆聲中脆弱地崩離……
外婆,你聽(tīng)到了嗎?風(fēng)又掠過(guò)大片大片的玉米地,“嘩啦啦”“嘩啦啦”“嘩啦啦”……聲音混著香氣,撞開(kāi)心上精致的木屜,抖開(kāi)滿地溫存,如您的笑靨,從記憶里打開(kāi)。
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