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學(xué)校的溫暖作文

時(shí)間:2022-08-14 23:51:10 作文大全 我要投稿

描寫學(xué)校的溫暖作文(通用3篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的描寫學(xué)校的溫暖作文(通用3篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

描寫學(xué)校的溫暖作文(通用3篇)

  學(xué)校的溫暖作文1

  冬,沒有春天的生機(jī)勃勃,沒有夏天的鳥語花香,更沒有秋天的豐碩果實(shí),她只是無聲無息地來了,把寒冷灑向大地。可在我們的蒲小校園里,卻處處充滿著溫暖。

  那是一個(gè)寒冷的.冬天!扳忊忊彙毕抡n了,同學(xué)們像炸開了鍋一樣飛奔出教室,我快速地收好同學(xué)們的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本,加快步伐往老師辦公室走去。一陣寒風(fēng)吹過,我倒抽了一口涼氣,拉了一下衣領(lǐng),突然,我手中的作業(yè)本灑落一地。糟糕,萬一別人走過來把本子踩臟了,我該怎么向老師交待呢?而且這一大堆的本子,等我整理好再端到老師辦公室,只怕上課都要遲到了。哎!都怪我一時(shí)大意,怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻。

  這時(shí),不知從哪走來兩位同學(xué),蹲下來二話不說幫我整理起來。當(dāng)他們把本子遞給我的時(shí)候,一股暖流涌上我的心頭,我好像看見這已經(jīng)不是本子了,而是一顆顆閃耀的愛心……

  望著他們遠(yuǎn)去的背影,我說了聲“謝謝”,他們轉(zhuǎn)過來對(duì)我笑了一下,歡快地消失在人群中。我端好本子向老師辦公室走去,忽然發(fā)現(xiàn),寒冬里的校園竟如此溫暖!

  學(xué)校的溫暖作文2

  學(xué)校可以帶給我們愛,帶給我們歡樂,帶給我們溫暖,還可以帶給我們啟示。這些事情就像我們記憶的海洋里的一條條小魚,在海里暢游。

  在這些事情中,令我最難忘的是友誼。經(jīng)歷了小學(xué)三年,馬上就要轉(zhuǎn)入四年級(jí)了,我有點(diǎn)傷感,以為在新的班級(jí)里找不到知心朋友了,其實(shí)不然。

  那天,我剛走進(jìn)教室,正準(zhǔn)備收拾書包,就覺得后面有人在拍我“嗨!我叫陳樹,大家都性陳,交個(gè)朋友吧!”“OK!”,從此以后,不論是春游還是秋游,我倆都結(jié)伴而行,甚至回到家,也在QQ里聊個(gè)老半天,陳樹雖然成績(jī)不太好,但很看重友誼,也從來不會(huì)出賣自己的朋友。

  有一次,我周末玩過的`卡片一不小心帶到了學(xué)校里來,我很害怕,生怕被別人發(fā)現(xiàn),可是躲得了初一躲不了十五,還是被陳樹發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)時(shí)他看著我,沒有說話,就離去了。我想完了,它肯定會(huì)告發(fā)我,正巧,班級(jí)里也有幾個(gè)帶卡片玩的同學(xué),老師看見了,很生氣,叫帶卡片玩的人站起來。我因?yàn)樾奶,沒有站起來,而陳樹也靜靜地坐著。事后,我問陳樹:“你為啥沒有告發(fā)我?”“因?yàn)槲覀兪桥笥,再說了你帶了卡片又沒玩,是不是?”說完,他就去玩了。

  我這才明白,這就是友誼。這段友誼一定會(huì)成為我記憶海洋中最美的一條小魚!

  學(xué)校的溫暖作文3

  如果說學(xué)校是一片天空,那么我是天上的一朵白云;如果說學(xué)校是一片大海,那么我是大海中的一滴水;如果說學(xué)校是一個(gè)大家庭,那么我是這個(gè)大家庭中的一位成員……學(xué)校就像一只搖籃,給我?guī)砹丝鞓贰⒏袆?dòng)、知識(shí),但更多的是溫暖。

  因?yàn)槲液蜅詈颇幸獏⒓诱憬〉谋荣悾悦刻煜挛缍家啪,每次排練要兩三個(gè)小時(shí),我們排練很辛苦。汪老師知道我們餓了,總會(huì)把自己女兒的零食拿給我們吃,我們心里暖暖的:老師真好!

  回到教室已經(jīng)放學(xué)了,同學(xué)們都走了,只有俞老師坐在講臺(tái)邊改著作業(yè),黑板上的作業(yè)也被擦得一干二凈了,我心想:這下完了,作業(yè)被擦了,怎么辦?我翻開家校聯(lián)系本,看到同桌已經(jīng)給我抄好了回家作業(yè),一股暖流涌上了我的心頭:同學(xué)真好!

  這時(shí),俞老師說:“葛涵奕、楊浩男,你們走過來,我給你們補(bǔ)課。”她先從詞語到句子再到主要內(nèi)容,給我們一步步分析、講解,讓我們感受人物的'高大形象以及文章的寫作特點(diǎn)……

  不知不覺中,已經(jīng)4:30了,老師的下班鈴響了。這時(shí),Miss沈走了進(jìn)來,說:“你們倆個(gè)回來了,我給你們補(bǔ)一下。”說完,拿出英語書范讀給我們聽,然后讓我們跟讀。于是,她讀一遍,我們讀一遍,直到我們會(huì)了為止……

  看看時(shí)鐘,時(shí)針已指向5點(diǎn)了,早已過了老師的下班時(shí)間,望著Miss沈遠(yuǎn)去的背影,我的心里盈滿了感動(dòng):多好的老師啊!

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