心中的光明高二作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的心中的光明高二作文，歡迎閱讀與收藏。

　　今天去盲校了，剛開(kāi)始的時(shí)候，坐在他們的階梯教室里聽(tīng)他們主任老師的講話，介紹盲生的些一些基本情況，說(shuō)真的我的心情很沉重，即便是聽(tīng)到他們中的有些人取得了一些成績(jī)，但我想，這畢竟是少數(shù)人。也許我們平常輕而易舉能夠做到的事情，他們要花上比我們多好幾倍的汗水也達(dá)不到相同的效果。

　　但是當(dāng)我真的走進(jìn)他們的教室的時(shí)候，我既然看到了一張張熱情洋溢的臉。他們的臉上，都是笑容。我看著他們把尺子夾在一種特別的尺子中間，然后用一個(gè)小鉆子像打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一樣地打孔，打完一行后，又把紙翻過(guò)來(lái)用手摸著去念。紙上滿是一些奇奇怪怪的點(diǎn)組成的圖形。我們叫他讀給我們聽(tīng)，他竟然很高興的答應(yīng)了。然后把紙翻過(guò)來(lái)，一個(gè)一個(gè)的用手摸著讀，讀完一行后又摸回去再移往下一行。我看到他把紙翻過(guò)來(lái)后是順著摸的，他告訴我，他們打字時(shí)是反著打的。在黑暗中反著打字？先想好這句話有幾個(gè)字，這一行可以寫幾個(gè)字，然后倒著把字一個(gè)個(gè)打上去。在這個(gè)十二歲還在讀著小學(xué)一年級(jí)的小男孩一字一頓,鏗鏘有力地“讀”讀書聲中，我漸漸的被感動(dòng)了，更讓我驚異的是，他還頗為自豪的表示自己會(huì)盲文，而我們要靠他翻譯，這樣的自豪，真是讓我從未預(yù)料的。一直以為盲人會(huì)生活在自卑中，原來(lái)他們也有他們可以驕傲的資本。

　　我走第二間教室里，這間教室只有五個(gè)人，年齡在十四歲左右，卻是讀小學(xué)六年級(jí)，這間教室里的人更為開(kāi)朗，可能是小朋友“看”有陌生人來(lái)都有些怕生吧。我很快注意到了一個(gè)正在用串珠編織蘋果的女孩子，她用粉紅色的柱子通過(guò)絲線串成一個(gè)個(gè)精美的圓環(huán)，然后把它們緊緊地收攏，桌子上已經(jīng)有了個(gè)成功的筆筒，里面還插著她的幾只筆，更別有用心的是，筆筒上還用不同顏色的珠子編出了花紋，我真的很難想像她是怎樣做到的。最重要的是她臉上那陽(yáng)光般的笑容，時(shí)時(shí)讓我震撼，她的眼睛比一般人的都要黑，都要美，只可惜失去了光彩。她的頭發(fā)梳得整整齊齊，衣服也穿得很工整，再加上那金燦燦的笑容，我可以毫不夸張的說(shuō)，她像是被上帝懲罰失去光明后而降臨人間的天使。因?yàn)樗�的�?yáng)光，因?yàn)樗�的笑容，甚至幾度有同學(xué)懷疑她到底是不是盲人。呵，是也好，不是也罷，我知道即使她的面前一片黑暗，她的心中早已是一片光明，她心中的世界比五彩的顏色更要絢爛！

　　隨后我們又去了操場(chǎng)，戴上眼罩，體驗(yàn)黑暗的生活。我剛開(kāi)始走路時(shí)還不覺(jué)得有什么，然而走了一段時(shí)間后，便感覺(jué)害怕起來(lái)，我覺(jué)得自己站在一塊只足以立足的土塊上，周圍全是黑漆漆的，深不見(jiàn)底的深淵。到了終點(diǎn)，我就迫不及待把眼罩摘了下來(lái)，也仿佛從那懸崖之巔回到了這踏實(shí)的土地上。然而，那些盲生呢？他們是不會(huì)像我一樣只要摘掉眼罩就可以看見(jiàn)這紛繁的世界了，這種身處黑暗的痛苦，將會(huì)伴隨他們一生！

　　最后看了他們的表演，我更被他們異于常人的意志力所震撼。那個(gè)有天使般笑容的女孩一直在我的腦海中盤旋。這些盲生的精神讓我欽佩，也給我一種向上的力量。這種力量來(lái)源于她們的笑容，來(lái)源于他們對(duì)生活的態(tài)度。也讓我懂得，原來(lái)，我擁有的很多……

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