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神奇又美妙的漢字作文3篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的神奇又美妙的漢字作文，歡迎大家分享。
神奇又美妙的漢字作文1
漢字，有著三千多年的歷史，是世界上最古老的文字之一（還有印章文字、楔形文字、紙草文字和賈湖刻符都是世界上古老的文字之一。）今天，就讓我們來探索漢字的奧秘。
漢字，顧名思義，就是漢族人所發(fā)明使用的字。他們一共分為六類：指事、象形、形聲、會意轉(zhuǎn)注和假借。
“指事”就是一幅畫，表示所發(fā)生的事情。而“象形”，就是把字寫的像畫一樣�！靶温暋保褪歉鶕�(jù)事物的樣子畫出來，然后再加上讀音的那一半邊，就趁了“形聲字”。生下來的便不一一列舉。怎么樣？漢字是不是很有趣？
甲骨文，是漢字的一種字體，相傳，在沒有漢字的時代，許多人都喜歡用一種名叫“結(jié)繩記事”的方法。黃帝有一個手下叫倉頡，他是專門記錄歷史的`史官。由于歷史滾滾向前，“結(jié)繩記事”太麻煩，而倉頡看到一個小孩在畫畫，他便想用畫來代替“結(jié)繩記事”，可是畫畫太難，他便將畫簡便下來，便成了中國的第一種漢字——甲骨文。
甲骨文是1899年一次偶然的機會發(fā)現(xiàn)的。在河南安陽小屯村的村民勞作時發(fā)現(xiàn)的。引起了清代國子監(jiān)王懿榮的注意，他認為這是一種比小篆還要早的一種字體，可能是漢字的起點。于是，我國漢字又多了一門新的學科——甲骨學。
隨著時代的改變，漢字已經(jīng)演變成了楷書，但還是離不開甲骨文這個基礎(chǔ)。
神奇又美妙的漢字作文2
通過了第五單元的學習，我發(fā)現(xiàn)漢字有一個個的神奇之處，就比如，漢字可以編成謎語，有文字謎，有畫謎，還有動作謎。還可以寫書法，作文……
經(jīng)過學習后，我愛上了猜字謎，于是一下課我就和同學們聚在一起猜字謎。這時，我心里想到老師說的話：“猜字謎有這三種方法，分別是組合法，象形法以及如意會發(fā)�！辈贿^一會兒，游戲便開始了。我先說到：“二十四小時�！边@時唐旺說：“謎底是舊嗎？”我驚訝的.說：“是的！”這時的氣氛已經(jīng)沸騰起來了。你說一個，我說一個，都很有趣。如：“多出一半(歲)”“三面有墻一面空，一個小孩坐當中(匹)”“一大字，兩張口，下面還有一只狗(哭)”這次的猜字謎讓我懂得了許許多多的知識！
每一個漢字都有屬于它們自己的歷史，當你看見“日”你就能感覺到光�？吹健鞍怠庇质谷艘黄岷�，看到“兇”的時候又令人害怕，看到“樂”就知道那種種喜悅的氣氛。漢字是由點、橫、豎、撇、捺構(gòu)成的奇妙組合，讓人覺得既神奇又有趣。
漢字王國這么神奇，學到這里，我忍不住要說：“漢字，我愛你！”
神奇又美妙的漢字作文3
在五千年的歷史長河中，中華民族孕育了很多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，比如棋琴書畫，比如諸子百家，比如詩詞歌賦，等等。它們猶如天空中閃爍的星星，每一顆都那么明亮，那么動人，那么令人沉醉。但我最愛那神奇的漢字，它帶領(lǐng)我去遨游那知識的海洋，引導我去開啟那未知的世界，陪伴我去領(lǐng)略風景的美好，教會我去辨析世界的善惡。
史書記載，我國最早的造字者為倉頡。有一天，他去南方狩獵，在河邊發(fā)現(xiàn)一只巨大的烏龜，烏龜殼上有很多青色的花紋。他看來看去，發(fā)現(xiàn)這些花紋竟然代表一定的意義。他想，烏龜殼的花紋既然有意義，如果大家定下規(guī)則，那就可用來傳達自己內(nèi)心的想法。說干就干，他根據(jù)親眼所見到的、別人所描述的，描摹繪畫，造出了種種不同的符號，并定下每個符號所代表的意義，“字”就這樣誕生了。這些通過簡單描繪或勾勒物體形狀的漢字，人們稱之為象形文字。
現(xiàn)在想起來，我對漢字的興趣，在呀呀學語的時候就有了。那時候很奇怪，一行一行的方塊字，從爸爸媽媽的嘴里出來竟然能形成一個個美妙的故事。讀了小學后，有一段時間，對那些自己無法自由駕馭的漢字，竟然想遠離它。但有一次，無意中看了中央電視臺《中國漢字書寫大會》，親近的心再次回來了。我叫媽媽買了一整套《我的.趣味漢字世界》，只要有時間，我就沉浸在奇妙的漢字世界里不能自拔。比如，不管是簡體字的“轟”，還是繁體字的“轟”，都仿佛讓我聽到很多車輛一起行駛所發(fā)出來的聲音；再比如我名字中的“釔”，就是我外公考究我五行中缺金、缺木，取“釔”字中的“金”和“東方有乙木”中的“乙”組合而成，補了我缺金、缺木的遺憾。
隨著我國國力的增強，越來越多的外國人也加入了學習漢字的隊伍，漢字已成為世界上使用時間最久、空間最廣、人數(shù)最多的文字。作為一個中國人，我還有什么理由不好好學習漢字呢？
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