丁香婷婷网,黄色av网站裸体无码www,亚洲午夜无码精品一级毛片,国产一区二区免费播放

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>范文大全>作文大全>不變的是那份癡迷?xún)?yōu)秀作文

不變的是那份癡迷?xún)?yōu)秀作文

時(shí)間:2022-03-02 13:24:19 作文大全 我要投稿

不變的是那份癡迷?xún)?yōu)秀作文(精選40篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的不變的是那份癡迷?xún)?yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

不變的是那份癡迷?xún)?yōu)秀作文(精選40篇)

  不變的是那份癡迷?xún)?yōu)秀作文 篇1

  “媽媽?zhuān)靵?lái)看我的仙人掌開(kāi)花了!”一個(gè)滿(mǎn)臉驚喜的小孩兒興奮地向母親招手,急切的要她欣賞她的“杰作”——一珠開(kāi)著淡黃色花的典雅的仙人掌。那個(gè)小孩就是我,一個(gè)對(duì)花非常癡迷的我。

  是呀,我從小就喜歡花草。你看我家園子宛如一座唯美的花園:玉樹(shù)、繡球、水仙、百合、玉蘭……一年四季,花開(kāi)不斷,香氣襲人。為了擁有更多的花,我常在趕集時(shí)纏著媽媽去后街看花。還記得,我在盛夏,一連幾周沒(méi)買(mǎi)雪糕,硬是省下幾十元,捧回一盆粉嫩的'蝴蝶蘭。

  有一次到大姨家,我看見(jiàn)幾盆含羞草,半垂的莖上排列著兩排橢圓形的小葉片,像張開(kāi)的手掌,手指在中間淺淺一劃,它便害羞地收攏起來(lái),十分可愛(ài)!我越看越喜歡,忍不住問(wèn)大姨:“這花怎么養(yǎng)?誰(shuí)送的……”就是不好意思開(kāi)口要。要知道大姨也是一個(gè)花癡,我怎么能奪人所愛(ài)呢?沒(méi)想到臨走前,他居然送了我一盆。喜得我又是敬禮,又是鞠躬,開(kāi)心極了。

  回家的班車(chē)很擠,我不敢把含羞草放在車(chē)廂里,只好硬著頭皮捧著,一捧就是幾十分鐘。手臂酸疼我咬緊牙關(guān)不放手,默默鼓勵(lì)自己要堅(jiān)持,一想到含羞草那可愛(ài)的模樣,手臂就充滿(mǎn)了力量,終于回到家里,一放下花盆,胳膊都似乎伸不直了。

  每逢風(fēng)雨來(lái)臨,我都要將心愛(ài)的花一盆一盆地搬進(jìn)屋里,雨過(guò)天晴后在一盆一盆的搬出去,搬進(jìn)搬出,弄得一身泥水。愛(ài)整潔的媽媽總會(huì)生氣的說(shuō):“花兒草兒就那么珍貴?”

  回過(guò)神來(lái),我已經(jīng)成了“花癡”了。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,春去秋來(lái),我親手打理的“陽(yáng)光花園”可謂是一年四季,色彩繽紛,常常引得行人駐足觀賞。你說(shuō)作為“護(hù)花使者”的我,怎能不為此自豪呢?閑暇時(shí),看著五彩斑斕的花兒,享受著微風(fēng)送來(lái)陣陣馥郁的花香,眼角眉梢都是喜悅;學(xué)習(xí)疲倦了,修枝,施肥,賞花,那便是最幸福的事了。

  人們常說(shuō)生活不能沒(méi)有花,就像維也納人們的窗臺(tái)一樣,到處都開(kāi)滿(mǎn)了姹紫嫣紅的花,愛(ài)花的人最?lèi)?ài)生活。是的,我愿與花常相伴,花癡伴花到永遠(yuǎn)。

  不變的是那份癡迷?xún)?yōu)秀作文 篇2

  葉子隨著風(fēng)而在空中偏偏起舞,悄悄的落在大地上。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在我的臉上,我向窗外望去,天空像滴了一滴藍(lán)墨水,霎時(shí)間,我記憶中的往事也似這滴“藍(lán)墨水”在腦海中彌散開(kāi)來(lái)。

  還記得我五六歲的時(shí)候,就養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣。記憶中,我和媽媽坐在花園的長(zhǎng)椅上。桃花開(kāi)了,我深吸一口氣,滿(mǎn)腔花香,還夾雜著絲絲青草的芬芳。抬起頭,看繁花朵朵似點(diǎn)點(diǎn)星星,花瓣遮掩間,蜜蜂嗡嗡的叫著,一陣風(fēng)吹過(guò),沾染了桃花的香甜,整個(gè)人不禁醉了……媽媽給我買(mǎi)了一本《安徒生童話(huà)》因?yàn)槲也蛔R(shí)字,起初我不甚留意,看著媽媽認(rèn)真讀的樣子,我漸漸變得好奇。跟隨主人公的經(jīng)歷,我時(shí)而大笑,時(shí)而平靜,時(shí)而悲傷,時(shí)而哭泣……不知不覺(jué),我已經(jīng)深深地愛(ài)上了“聽(tīng)書(shū)”。天漸漸的暗了下來(lái),我沉醉在美好的童話(huà)故事和一片花海中,連頭上積滿(mǎn)落花,也不曾察覺(jué)。

  光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上了初中。隨著作業(yè)的增多,我的時(shí)間感覺(jué)越來(lái)越少,成績(jī)突然下滑。滿(mǎn)天的烏云擋住了最后一縷太陽(yáng)光,空氣像凝固了一樣,讓人喘不過(guò)氣來(lái)。我看著眼前的成績(jī)單,心中默默的嘆息。媽媽走進(jìn)了我的臥室,遞給我一本《魯濱孫漂流記》媽媽對(duì)我的愛(ài)一直沒(méi)有變,只是眼角多了幾絲皺紋。而我對(duì)媽媽的關(guān)心,就像窗外這枯黃的葉子,風(fēng)吹就落,風(fēng)不吹就不落。我捧起書(shū),一種熟悉的感覺(jué)充滿(mǎn)全身。書(shū)中的魯濱孫,不怕艱難險(xiǎn)阻,堅(jiān)持不懈的`在孤島上生活了幾十年,最終被人所救。是啊,堅(jiān)持不懈就會(huì)成功的。我發(fā)現(xiàn),是書(shū)給了我心靈深處的鼓舞,讓我不再煩惱,堅(jiān)守信念,勇往直前。我抬起頭,陽(yáng)光沖破烏云的阻擋,放出耀眼光芒。我沉迷于書(shū)中,忘了時(shí)間……

  是書(shū)給了我前進(jìn)的方向,也是書(shū)給了我知識(shí)。光陰流逝,物是人非,我不變的只有那份對(duì)書(shū)的癡迷。

  不變的是那份癡迷?xún)?yōu)秀作文 篇3

  當(dāng)我第一次見(jiàn)到鋼琴時(shí),我就被它高雅的外形和好聽(tīng)的音色深深吸引。我覺(jué)得它是世上最優(yōu)雅最高貴的樂(lè)器,我渴望坐在它的身邊用自己的手去彈奏那些黑白相間的琴鍵?上夷菚r(shí)只有三歲,爸爸不同意我學(xué)習(xí)鋼琴。

  終于我上小學(xué)一年級(jí)了,媽媽滿(mǎn)足了我的心愿,答應(yīng)送我去學(xué)習(xí)鋼琴。我迫不及待地跑進(jìn)琴房,老師馬上給我上課。我很興奮,也很好奇,不停地刨根問(wèn)底,老師耐心地回答我的問(wèn)題,還夸我是個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好孩子。我高興極了,我認(rèn)真彈奏每一個(gè)音符,老師夸我有學(xué)鋼琴的天賦。

  從此,每天放學(xué)后,我就背著書(shū)包飛奔去琴行去練琴。無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑,還是刮風(fēng)下雨,都阻擋不了我學(xué)習(xí)鋼琴的熱情步伐。可惜節(jié)假日琴房會(huì)放假關(guān)門(mén),我就沒(méi)有鋼琴練習(xí)了。我多次請(qǐng)求爸爸給我買(mǎi)琴,爸爸認(rèn)為我是三分鐘熱度,不會(huì)堅(jiān)持下去,他總是說(shuō):“你考過(guò)了十級(jí)了,我就給你買(mǎi)鋼琴,我可不想買(mǎi)個(gè)鋼琴做擺設(shè)。”爸爸的推辭激起了我對(duì)鋼琴學(xué)習(xí)更大的興趣。

  六年的時(shí)間在我對(duì)鋼琴的癡迷中一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,終于我的.鋼琴馬上就要考十級(jí)了!那天一大早,我早早地從床上一躍而起,開(kāi)始進(jìn)行考級(jí)前的重點(diǎn)練習(xí),一上午的練習(xí)不知不覺(jué)地過(guò)去了。我的考級(jí)時(shí)間是下午三點(diǎn),到了中午,媽媽把我打扮得漂漂亮亮,吃過(guò)午飯就將我送到了考級(jí)的地方。

  到了考級(jí)地方,我做完必要的準(zhǔn)備工作,看到離我考級(jí)的時(shí)間還有一會(huì)兒,我便拿出樂(lè)譜仔細(xì)復(fù)習(xí)!罢(qǐng)秦文菁同學(xué)做準(zhǔn)備!”聽(tīng)到有人叫我的名字,我緊張又自信地走到考官面前,深深地鞠了一躬,然后緩緩地走到鋼琴前坐下,深吸一口氣,開(kāi)始了我的演奏。剛開(kāi)始的時(shí)候,我還有點(diǎn)緊張,雙腿還有點(diǎn)顫抖,但隨著我和鋼琴合二為一時(shí),我漸漸地放松了,陶醉在優(yōu)美的音樂(lè)中,手指充滿(mǎn)自信地與鋼琴親密共舞,身體隨著旋律起伏變化。當(dāng)我投入地演奏完成三首樂(lè)曲抬頭看向評(píng)委時(shí),我看到他們贊賞的目光和含笑的表情。

  爸爸兌現(xiàn)了承諾,買(mǎi)回了我夢(mèng)寐以求的鋼琴,我終于有了一架屬于自己的鋼琴。鋼琴回來(lái)的那天,我一刻不停地在鋼琴上盡情彈奏,直到媽媽生氣地命令我去吃飯,我才戀戀不舍地停了下來(lái)。

  我現(xiàn)在上初中了,雖然弾琴的時(shí)間少了許多,但我每天都會(huì)抽出時(shí)間坐在鋼琴前,用手指與黑白相間的琴鍵交流。過(guò)去鋼琴陪我度過(guò)了美好的童年時(shí)光,現(xiàn)在鋼琴幫我緩解青春時(shí)光的壓力。我知道生活中很多事情都會(huì)變,但我對(duì)鋼琴的癡迷不會(huì)變,鋼琴將陪伴我的生活直到永遠(yuǎn)。

  不變的是那份癡迷?xún)?yōu)秀作文 篇4

  我不是思想家,也不是教育家;不是哲學(xué)家,更不是軍事家。我只是一個(gè)癡迷家。我深深地癡迷于一人,癡迷他的一切,他是一位偉大的詩(shī)人、詞人,我癡迷于他的詩(shī)詞歌賦。

  曾夢(mèng)回北宋。途中遇雨,信步檐下,但見(jiàn)一人,眸眼深邃,豐神俊朗,竹杖芒鞋,不覺(jué)風(fēng)雨,談笑自若。恍然間大悟,他就是蘇軾,那位令我深深癡迷的蘇軾!

  我癡迷,癡迷于他的文采飛揚(yáng),豪放不羈。初入仕途,鋒芒畢露,因其政見(jiàn)與朝廷重臣王安石相悖,先后被迫流放各地知州。雖遭貶,卻從未忘記過(guò)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù),他不甘于自己的濟(jì)世之才用于小小的知州,在一次醉酒后,揮毫泄憤,卻因此卷入“烏臺(tái)詩(shī)案”。死里逃生卻又被貶往黃州。這時(shí)的他開(kāi)始反思,他拋開(kāi)世俗,放下名利,將自己放逐于山水之間,而因此留下眾多不朽詩(shī)篇,他面對(duì)困難也依舊樂(lè)觀豁達(dá),從容瀟灑。拿得起,放得下,即使顛沛流離,也吟“大江東去”。

  我癡迷,癡迷于他的重情重義。憂(yōu)民——在杭州做官時(shí),借糧,親自前往一線,修堤筑壩,在所不辭,因此衍生蘇堤之稱(chēng)。念妻——其妻王弗早逝,但他對(duì)她的愛(ài)卻始終不渝,在王弗亡十年后,又作詞《江城子》!啊凰剂,自難忘,千里孤墳,無(wú)處話(huà)凄涼。縱使相逢應(yīng)不識(shí),塵滿(mǎn)面,鬢如霜。夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng),小軒窗,正梳妝,相顧無(wú)言,唯有淚千行,料到年年斷腸處,明月夜,短松岡!弊x罷,只覺(jué)癡情悲涼。

  記得,我與他初次相遇于“嬋娟”之下,聽(tīng)他高吟“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”,忘忽于他的'“把酒問(wèn)青天”,自那時(shí),我便已沉醉于他的大千世界,不能自已。

  “一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái)”,光陰荏苒,世事變遷,在歲月的長(zhǎng)河中,亙古不變的是我對(duì)這位豪邁豁達(dá)之偉人那絲絲縷縷的癡迷。

  不變的是那份癡迷?xún)?yōu)秀作文 篇5

  世間萬(wàn)物,猶如沙灘上的貝殼。雖然都是那樣的美麗,但總有一個(gè),值得你去沉醉,去癡迷于它。

  清晨的第一抹朝霞,因?yàn)榘V迷于閱讀,而忘記了它的靜謐與孤獨(dú)。

  閱讀怕是我一生都回去癡迷的吧。年幼時(shí),用著剛沒(méi)識(shí)多少字的眼睛,津津有味的翻閱著有大篇插畫(huà)的兒童報(bào)。那時(shí)候的我,開(kāi)啟了閱讀最初的大門(mén)。漸漸地,他仿佛成為了我必不可少的“食量”。上小學(xué)時(shí),我甚是偏愛(ài)于作文書(shū),大量的優(yōu)秀模板,讓我美不勝收,成為了我的主食。偶爾雜夾其中的幾本小說(shuō),也時(shí)常讓我思維飛躍,仿佛變成了書(shū)中的'主角。跳躍在文字之間,可謂是讓我食用的十分滿(mǎn)足。

  迎來(lái)初中后,我的主食就變成了名著,這下來(lái)的“大餐”可謂是十分豐盛,特別是文言文滿(mǎn)天飛的《西游記》差點(diǎn)讓我消化不良,我只好細(xì)細(xì)品嘗,慢慢回味,再加上外界輔助,我才艱難的將他啃下,不過(guò)原著到是比電視劇還要精彩,望著一行行的方塊字,在我腦海中不斷幻想著當(dāng)時(shí)的情景,心仿佛隨著他們一起收放,我也喜歡上了那個(gè)聰明機(jī)智的孫悟空,老實(shí)可愛(ài)的豬八戒,吃苦耐勞的沙僧,心地善良的唐僧。

  我常常在某個(gè)午后,輕輕翻開(kāi)我的“下午茶”,細(xì)細(xì)品味,此時(shí)陽(yáng)光、光線、環(huán)境、氣氛都恰到好處,調(diào)皮的陽(yáng)光躍上窗戶(hù),透過(guò)那層玻璃,照在地板上,像是鋪了金色的小毯子,厚厚的墻壁,堅(jiān)固的玻璃,即便門(mén)上鎖,也都困不住我,我早已與書(shū)中的人們一同去往如詩(shī)一般的遠(yuǎn)方……

  傍晚的最后一片晚霞,因?yàn)榘V迷于閱讀,忘記了它的失落與悲涼。

  縱有人間事物萬(wàn)千種,不變的還是那份對(duì)閱讀的癡迷。

  不變的是那份癡迷?xún)?yōu)秀作文 篇6

  我喜歡國(guó)漫,從小到現(xiàn)在,依舊如此。

  小時(shí)候,是《喜羊羊與灰太狼》《巴啦啦小魔仙》《天上掉下個(gè)豬八戒》……陪伴我渡過(guò)童年。直到現(xiàn)在,我還記得喜羊羊那個(gè)鈴鐺(好像一直都沒(méi)有摘下來(lái)過(guò)),灰太狼臉上的傷疤(灰太狼也曾意氣風(fēng)發(fā)過(guò));記得美琪美雪的“巴啦啦能量,沙羅沙羅,小魔仙全身變!”(小時(shí)后跟其他小孩子一起玩類(lèi)似于角色扮演的游戲,我經(jīng)常扮演這兩個(gè)的其中一個(gè));也記得豬八戒那肥胖善良的身影(我也許是在那時(shí)就接觸西游記的吧)。

  想到那個(gè)時(shí)候的我,搬著小板凳坐到電視前,目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視機(jī)里正在放的《喜羊羊與灰太狼》。奶奶叫我離電視機(jī)遠(yuǎn)點(diǎn),我便一直看著喜羊羊是如何打敗灰太狼的,一邊后退,沒(méi)留意到后面的桌子腿,摔了一跤。可就算是摔了,眼淚愣是一滴沒(méi)掉,眼睛還停留在那只羊上。直到奶奶過(guò)來(lái),叫我從地上起來(lái)時(shí),那時(shí)剛好一集演完,正在播廣告,我才從喜羊羊中回過(guò)神來(lái)。

  如此到三四年級(jí),那時(shí)我會(huì)用手機(jī),也有手機(jī)了。

  因?yàn)槲覌屢?guī)定,星期五寫(xiě)完作業(yè),我才能在星期六星期天碰手機(jī),所以一到星期五,我就玩命似的把作業(yè)寫(xiě)完了。

  也許別的同學(xué)拿手機(jī)是打游戲的.,但我對(duì)游戲不感興趣,所以我都是看動(dòng)畫(huà)片和小說(shuō),偶爾聽(tīng)下歌?删瓦B我聽(tīng)的歌,都是動(dòng)畫(huà)片的主題曲。

  也是因?yàn)槭謾C(jī),我知道了一些年代挺久遠(yuǎn)的動(dòng)畫(huà),《虹貓藍(lán)兔》《神廚小福貴》……

  那時(shí)的我,想到張家界里和虹貓藍(lán)兔一起游蕩江湖,也想到清朝去品嘗小福貴的廚藝;既想到《美猴王》里跟孫悟空一起西天取經(jīng)(原來(lái)我在那時(shí)就“看”過(guò)西游記了……),還想到賽爾號(hào)上和賽小息卡璐璐一起探險(xiǎn)。

  可是,當(dāng)我五六年級(jí)時(shí),發(fā)現(xiàn)班里的女同學(xué)喜歡看電視劇,像什么《三生三世十里桃花》《微微一笑很傾城》……也許是我臉盲的緣故,我就是分不清那些明星。說(shuō)名字還行,但是要我看圖片認(rèn)出來(lái)是誰(shuí)我是真的不行。也因此,我和同學(xué)漸漸無(wú)話(huà)可說(shuō)。

  直到六年級(jí)下學(xué)期,我們班來(lái)了個(gè)新同學(xué)。

  她跟我一樣,也喜歡動(dòng)漫,可她喜歡日漫,而我喜歡國(guó)產(chǎn)。她也推薦過(guò)幾部日漫,我也去看了,不知是不是我聽(tīng)不懂日語(yǔ)的緣故,我不是很喜歡日漫,都是看完了都忘記它講什么 。每當(dāng)和她聊起來(lái)時(shí),都是她在講,我在聽(tīng)。

  到后來(lái)我看了《魔道祖師.前塵篇》后,我就把她拉入魔道了。

  最后,我小學(xué)畢業(yè)了,她也去了其他初中讀。

  可是現(xiàn)在我在初中的班里也找到幾個(gè)“道友”,她們也跟我一樣,喜歡國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片。

  我覺(jué)得,初中這三年也許會(huì)過(guò)得挺快樂(lè)的吧。

  但是無(wú)論快不快樂(lè),我對(duì)國(guó)漫的那份癡迷,一直都沒(méi)變,從始至終,依舊如此。

  不變的是那份癡迷?xún)?yōu)秀作文 篇7

  時(shí)光如流水,沖走了記憶里的流沙,沖淡了許多難忘的瞬間,卻在我對(duì)毛筆的癡迷面前束手無(wú)策。

  幾年前的我,我和我媽走在燥熱的大街上,我并不知道她要帶我去那里。我們來(lái)到一個(gè)大房子門(mén)前,里面?zhèn)鱽?lái)古典音樂(lè),這音樂(lè)就如清泉一般,沖走了我心中的煩悶。

  走近一看,原來(lái)是一些和我差不多大的孩子,在那練習(xí)書(shū)法,我看那些寫(xiě)毛筆的學(xué)生,毛筆在他們手里來(lái)去自如,而老師呢?老師是一位差不多年過(guò)四旬的女人;筆在她的`手中更是有了靈魂一般,就如游走的龍蛇一般,十分流暢,寫(xiě)出來(lái)的寫(xiě)也是十分好看。當(dāng)時(shí),我在腦海中有反復(fù)閃爍的念頭,自己也要寫(xiě)出這樣的毛筆字來(lái)。

  開(kāi)始了,老師叫我練握筆,這一握就是一個(gè)小時(shí),筆畫(huà),一橫一豎……

  那時(shí)開(kāi)始,文房四寶放進(jìn)了我的房間,放在那本來(lái)就不大的書(shū)桌上;從最基礎(chǔ)的筆畫(huà),運(yùn)筆開(kāi)始,用這一個(gè)又一個(gè)周未,我的精力全部注入其中,寫(xiě)寫(xiě)停停的筆畫(huà),還帶這不成熟的字體,這些連成了第一個(gè)作品《松下問(wèn)童子》。

  但我進(jìn)入中學(xué)后,學(xué)業(yè)負(fù)但日益加重,我依舊每周未去練字,成績(jī)沒(méi)有絲毫留情,如股市暴跌一般。那時(shí)起,我放下我所癡迷的毛筆,不過(guò),它還在自己的童識(shí)里,自己上了一把鎖,癡癡地不讓它走,我?guī)н@最后的懷念,把那些書(shū)桌上的“寶貝”收了起來(lái)。

  兩年過(guò)去了,學(xué)校開(kāi)展了運(yùn)動(dòng)會(huì),有特長(zhǎng)的同學(xué)都報(bào)名了,老師說(shuō)需要一幅作品,在走方陳時(shí)要展示,我毫不猶豫地舉起了我的手,我來(lái)到書(shū)法班,用了二個(gè)小時(shí)練完那六個(gè)大字,還是行書(shū)。

  回到家中,從柜子里取出那些東西,取出作品紙,揮灑自如的寫(xiě)那幾個(gè)字,雖然沒(méi)有老師寫(xiě)的那么有神,但還有是有形有骨的。

  作品出,掌聲起……

  對(duì)于毛筆,我還是保留那份癡迷!

  不變的是那份癡迷?xún)?yōu)秀作文 篇8

  予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,任歲月荏苒,萬(wàn)物更迭,不變的永遠(yuǎn)是心中那份癡迷。

  ——題記

  在一片清澈碧綠的湖中,幾朵荷花,幾片荷葉,以及輕輕泛起的漣漪,為這片夏天帶來(lái)無(wú)數(shù)清涼。

  它是婷婷玉立的少女,是英姿勃發(fā)的青年。

  它是一壺茶,帶來(lái)清涼,它是一盞燈,明亮如昔。

  它是一位智者,出淤泥而不染,它是一名戰(zhàn)士,濯清漣而不妖。

  清晨向湖面上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,荷花荷葉好似一幅清麗的水墨畫(huà)---碧綠的荷葉上點(diǎn)綴著晶瑩的露珠,在陽(yáng)光的照射下折射出七彩的光芒,炫目,耀眼;水中的荷花像一位不食人間煙火的仙子,輕輕舞動(dòng)著她那婀娜曼妙的身姿。

  幾只蜻蜓,蝴蝶,在湖面上翩翩起舞,荷花隨著微風(fēng)搖擺,碧綠的`荷葉在我眼中并不是荷花的襯托,它也是一道美麗的風(fēng)景線——樸素,低調(diào),默默奉獻(xiàn)。

  中通外直,不蔓不枝,荷花和荷葉相輔相成,有著它們獨(dú)有的驕傲,高尚的品格。永遠(yuǎn)挺直,永遠(yuǎn)凈潔,不卑不亢,自帶風(fēng)骨,永遠(yuǎn)也不會(huì)與世俗的渣滓同流合污。

  荷花的風(fēng)雅,荷花的高潔,令人敬佩,向往。我愿如荷花一般,永遠(yuǎn)保持初心的澄澈與靜寧,不為俗世擾,不與暗污同。

  一路清香伴我,始終不變的都是心中的那份癡迷。

  不變的是那份癡迷?xún)?yōu)秀作文 篇9

  它悄悄地來(lái)了.來(lái)到了一望無(wú)邊的田野里,用豐收的稻子喚醒勤勞的農(nóng)民.來(lái)到小溪邊,為它吟唱曲美妙的旋律.來(lái)到山上,為嫩綠的小草披上金*的大衣,像是鋪上了金*的地毯.它就是我癡迷的季書(shū)——秋.

  秋天悄悄地來(lái)到了我們的校園,給操場(chǎng)上綠油油的小草披上了金色的衣服,把跑道旁的樹(shù)葉染上了一層*,整個(gè)操場(chǎng)變成了一個(gè)金*的世界,仿佛天空也映成了金*.

  校園里那一棵棵海棠花,紅的像火一樣,是那么的艷麗,白的像雪一樣,顯得那么的純潔.像一個(gè)害羞的小女孩,卻有著一顆潔白無(wú)暇的心.

  校園里還有引人注目的一串紅,紅的像是涂上了紅胭脂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,仿佛一串串“冰糖葫蘆”,令人垂誕.秋風(fēng)微微吹著,似乎又成了一張張燦爛的笑臉.分明是一個(gè)穿著紅色連衣裙的小女孩,在風(fēng)中千姿百態(tài)地跳著舞……

  再下點(diǎn)雨,綿綿細(xì)雨,雨水滑到樹(shù)葉上,像坐滑滑梯一樣順勢(shì)滑到葉尖,似珍珠般晶瑩的'小水珠撒嬌地清落在大地母親身上,轉(zhuǎn)眼就無(wú)影無(wú)蹤了.雨水滋潤(rùn)著這個(gè)金色的世界.

  雨滴又像一個(gè)小頑童,到處亂蹦亂跳,落到油亮的柏油路上,跳起了美麗的華爾茲,小水花又跳躍著從人們傘間一路穿梭,去尋找更多的伙伴……

  街上,人們撐起了各色各樣的傘:紅的,綠的,藍(lán)的,花的……,五顏六色,像是進(jìn)入了一個(gè)五彩繽紛的世界,給秋日平添了一林絢麗的色彩.行人中,孩子正欣喜地與秋雨擁抱親吻,母親卻已悄悄地將關(guān)上的傘移向了不懂事的孩子……秋雨里呀,有人們?nèi)崛岬膼?ài)……

  雨終于停了,瑟瑟的秋風(fēng)還在吹著,樹(shù)葉上零星的幾滴滑落到了水洼里,泛起一陣細(xì)小的漣漪.秋雨滋潤(rùn)著大地,滋潤(rùn)著眼睛,滋潤(rùn)著心靈!西邊,一道雨后的晚霞似乎更奪人眼球……

  秋天的夜晚是令人陶醉的,夜幕慢慢降臨,籠罩了樹(shù)林,籠罩了大地,籠罩了四野.只有幾顆閃爍的星星掛在天上,眨巴著眼睛,它們是那么高,那么亮,又是那么遙遠(yuǎn).害羞的月亮婆婆藏在灰紗后面,終究沒(méi)有出來(lái).

  我癡迷的秋!別急著走,讓我繼續(xù)分離你的快樂(lè)!

  不變的是那份癡迷?xún)?yōu)秀作文 篇10

  梅定妒,菊應(yīng)羞,我道海棠依舊!}記

  小時(shí),總認(rèn)為母親總是超越塵世間風(fēng)情萬(wàn)種的美麗。尤為那雙眸子,清麗無(wú)儔。

  遙憶幼時(shí),一個(gè)人躺在床上。黑魆魆的空間連同恐懼心底無(wú)限的蔓延。詭譎的月光透過(guò)窗簾的縫隙撒在床尾,濺成了碎片,偶的一陣風(fēng),舞姿婆娑的樹(shù)影便投射到雙目中。我緊閉雙眼,怕睜開(kāi)半刻,魑魅魍魎就撲了過(guò)來(lái)。盼望著,盼望著,“咔噠”一聲門(mén)開(kāi)了,是母親回來(lái)了,心中雀躍。屏息凝神,舒緩的腳步,怕踏碎了幾個(gè)輕薄的夢(mèng)。又是“咔噠”,無(wú)盡的黑暗應(yīng)聲涌進(jìn),悄瞇開(kāi)假閉的雙眼,房間那頭的'眸子似一泓清水。癡癡地望著,我驚諳到,凌晨十二點(diǎn)海棠未眠。

  慢慢地,不知何事沖淡了內(nèi)心那雙眸子,連是何樣竟也記不起。一心只想著獨(dú)自踏過(guò)生活的絢爛,卻也忘記了返璞歸真處,還有一束海棠裊裊而立。

  還是清晨,卻猛地從睡榻上驚醒,窗外氤氳還籠罩這那輪沒(méi)落下的月牙,輝光漸淡,殘花綴了滿(mǎn)枝,鳥(niǎo)兒棲在樹(shù)頭,我發(fā)現(xiàn),早晨四點(diǎn)的海棠未眠。又倒頭呼呼睡去。

  再醒來(lái),熾熱的光已透過(guò)窗簾渲出黃色的光暈,起身看看散亂的被褥,覺(jué)得黑也沒(méi)什么可怕的,的確沒(méi)什么可怕的。乘著母親的呼喊,下床,尋覓著聲音的源頭。看見(jiàn)餐桌上還冒著熱氣的煎蛋,潔白無(wú)瑕的牛奶,一旁,母親也拽著睡意坐在椅子上。開(kāi)動(dòng)起來(lái),卻不自主的抬起頭來(lái),用余光一瞥那曾癡癡念著現(xiàn)在也依然的眸子,被笑意遮掩。無(wú)意察覺(jué),七點(diǎn)的海棠依舊未眠。

  默默的佇立,癡癡凝望著的雙眸,海棠依舊,哪怕被銀絲淹沒(méi),被皺紋覆蓋,哪怕鉛華不在,它依然綻放在心河的對(duì)岸,應(yīng)傍癡迷而開(kāi)。

  不變的是那份癡迷?xún)?yōu)秀作文 篇11

  一氈,一墨,一筆,一紙。點(diǎn)墨,提筆,中鋒,收尾,如此反復(fù),不變的是那份癡迷。

  初入爺爺?shù)漠?huà)室,便一下子醉了,醉在那清幽的香味之中,是濃酒?是淡茶?是墨汁!那墨汁黑如夜,涼如玉,被爺爺?shù)谷氤幣_(tái),散開(kāi)一種幽幽的芳香。只見(jiàn)爺爺用羊毫飽蘸濃墨,在白色的宣紙上揮舞,瞬間,便出現(xiàn)幾個(gè)飄逸的'大字,我看得如癡如醉,幼小的心靈瞬間被墨字所震撼。

  再后來(lái)我長(zhǎng)大了,開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法,不變的仍是那份癡情,我一有空便去畫(huà)室,一整天都在那里欣賞墻上掛著的作品,我總是驚奇于那些墨字。驚奇于那“豎”寫(xiě)堅(jiān)韌,像是根根直立的虬須;也驚奇于那“橫”寫(xiě)的舒展,像是亙古連綿的山脈。那么字仿佛已經(jīng)不在紙上,而是縈繞在我的周?chē),抓得住卻又抓不住,像是溪水流過(guò)鵝卵石只留下一指溫柔。那些墨字整日陪伴我,蕩滌著我的心靈。

  現(xiàn)在中考儼然成為了最重要的事,我每天與朝陽(yáng)攀早,與星辰共舞,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在忙碌著,那些題目在腦中紛亂錯(cuò)雜,就像熙熙攘攘的火車(chē)站,煩得我不知所措,便拿出墨盒刷幾個(gè)大字,亦或是將墨滴入水中,看著它們慢慢擴(kuò)散,在水中旋轉(zhuǎn),翻騰,即使再忙碌,不變的仍是那份癡情。

  墨字讓我癡迷,墨畫(huà)更是讓我無(wú)法自拔。

  桃花夭夭,灼灼其華。墨具有樸實(shí)的墨色,但濃淡有致的墨,卻把桃花畫(huà)得淋漓盡致。那花瓣薄得如透明的羽翼,卻不失桃花的厚重感,那梅花的根根枝節(jié),更是讓人感到一種傲骨,像是中華人民直挺的脊梁。

  墨本是黑色,卻把我的生活染得豐富多彩。陪伴我成長(zhǎng),熏陶了我的歲月,讓我感受到了一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的心靜沉醉。讓我感受到中華民族五千年的豐富文化內(nèi)涵。柔軟而又堅(jiān)挺的筆鋒,正像是我們中國(guó)人民的精神——團(tuán)結(jié)而不屈。

  此后,一氈,一墨,一筆,一紙,足矣。

  不變的是那份癡迷?xún)?yōu)秀作文 篇12

  年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。世事變遷,花飛花謝,世界每天都在發(fā)生翻天覆地的變化,但是唯一不變的是我對(duì)自行車(chē)的癡迷。

  自行車(chē)飄蕩著我的童年的天真與快樂(lè)。

  把我們騎自行車(chē)玩吧,我一臉歡喜的說(shuō)。爸爸彎腰抱起喔,我們開(kāi)始了真誠(chéng),每到下坡時(shí),風(fēng)嗖嗖的在我耳邊吹拂,找亂我的頭發(fā)絲,飼養(yǎng)意義讓我發(fā)出啰啰啰的小升,日落時(shí),我坐在爸爸自行車(chē)上,在臨江河畔徐徐前行,看著太陽(yáng)漸漸從季平線上墜落。落日熔金,萬(wàn)霞似綿,在那長(zhǎng)歌邊上飄蕩著童年的天真和快樂(lè),這份快樂(lè)讓我癡迷......

  自行車(chē)上激發(fā)著我童年的不屈和堅(jiān)持。

  我曾經(jīng)眼巴巴的看著表姐青檸的騎著自行車(chē)靈動(dòng)自如,讓我燃起了學(xué)自行車(chē)的火焰節(jié)。騎自行車(chē)的過(guò)程固然是艱辛的,摔倒是經(jīng)常的事不說(shuō),最初等車(chē)的時(shí)候,就在能上車(chē)之后,也有過(guò)未曾注意前方的小坑,直直地騎了過(guò)去,車(chē)子一個(gè)不穩(wěn),頓時(shí)人仰車(chē)翻,手和膝蓋被擦傷,最后我只能一瘸一拐的回家的情形,可是我并沒(méi)有放棄,頑強(qiáng)的堅(jiān)持著,最終我熟練地騎著自己喜愛(ài)的自行車(chē),單手扶把龔蓓華翔在風(fēng)的音樂(lè)里,我不屈的堅(jiān)持和贊美,在這份快樂(lè)里讓我癡迷......

  自行車(chē)思索著我青年的理想和抱負(fù)。現(xiàn)在的我是一名即將面臨九年級(jí)學(xué)生,每當(dāng)遇到困難或考砸時(shí),我垂頭喪氣的回到家,爸爸也沒(méi)有什么要問(wèn)的,如往常一樣叫我去騎自行車(chē),當(dāng)我要面對(duì)一個(gè)陡坡時(shí),我用盡全力的拼命踩它,沒(méi)有任何外力的幫助,即使再土的坡,我都不會(huì)放棄。汗水從我的臉頰滴滴答答的流下來(lái),迷茫的我的.眼睛,最終我騎下了坡頂,狹義的滑坡而下。爸爸問(wèn)我為什么不下車(chē)推的上去,我如實(shí)的說(shuō),當(dāng)我在拼命用力往上瞪時(shí),其實(shí)我在思考著人生人生就像騎車(chē),你會(huì)遇到一個(gè)又一個(gè)的陡坡,如果放棄了,心中的理想和抱負(fù)就不能實(shí)現(xiàn),所以我不能放棄,但在坡頂迎接坦途,這份快樂(lè)讓我癡迷。

  正因?yàn)橄矏?ài),所以迷戀,正因?yàn)闊釔?ài),所以癡迷。

  我曾癡迷于騎自行車(chē),自由奔放,即使你風(fēng)上坡也昂然前行,在漫長(zhǎng)的歲月中,手自自己的癡迷,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的這個(gè)世界中,所自自己的一方天地。

  不變的是那份癡迷?xún)?yōu)秀作文 篇13

  在張老師還沒(méi)禁止打牌的時(shí)候,班里的同學(xué)對(duì)撲克牌這玩意兒異常著迷。下課的時(shí)候,這兒一群、那兒一伙,站著的.、坐著的,都在玩牌。少數(shù)幾個(gè),沒(méi)上戰(zhàn)場(chǎng)的,也沒(méi)閑著,積極地?zé)崆榈卦谟^戰(zhàn)。每天,午飯后,那個(gè)火爆,我們班的近鄰——音樂(lè)教室前的走廊被擠得水泄不通。沒(méi)有桌椅,因陋就簡(jiǎn),誰(shuí)也顧不上講衛(wèi)生了,地上一坐,開(kāi)戰(zhàn)啦!不用問(wèn),那是六班的牌迷們。

  一天下午,上完最后一節(jié)課,老師前腳剛邁出,大伙就紛紛自由組合起來(lái),戰(zhàn)局又?jǐn)[開(kāi)了。我、丁一、沈可、王宇四人一組,洗牌、摸牌、理牌。我剛問(wèn),“誰(shuí)先出?”放學(xué)的鈴聲就響了,同學(xué)們各自收拾殘局,回家。我們這四個(gè)超極牌迷,各人手中攢著一摞牌,互相望望,無(wú)奈、不甘、不舍……機(jī)靈鬼沈可朝我們使了個(gè)眼色,我們?nèi)肆ⅠR心領(lǐng)神會(huì),把牌往書(shū)包里一放,背起書(shū)包,佯裝回家,卻偷偷溜進(jìn)了音樂(lè)教室。

  關(guān)上門(mén),窗卻沒(méi)關(guān)嚴(yán),不是窗壞了,而是小王同學(xué)心眼多:”留條縫,好聽(tīng)到外面的動(dòng)靜!八娜碎_(kāi)始忘我的戰(zhàn)斗了。你出,我壓,你升級(jí),我跳級(jí),熱火朝天,戰(zhàn)斗進(jìn)行著。突然外面一片喧鬧聲,原來(lái),五班放學(xué)了。“趴下!趴下!”沈可反應(yīng)特快,一邊壓低嗓門(mén)指揮著,一邊就地臥倒,王宇快速跑到門(mén)后,我就近躲在窗下,只有丁一慌了手腳,向門(mén)邊跑了二步,又折回,猶猶豫豫,竟沒(méi)了主意,看她那六神無(wú)主的模樣,我忍不住“卟哧”笑出了聲!皣u”沈可向我發(fā)出警報(bào)。王宇急忙拉住丁一藏在了門(mén)后。漸漸地喧雜聲消失了,我們又聚在了一起,“慢,有人!”只聽(tīng)門(mén)外鎖門(mén)聲。我們四人大氣不敢出,心通通地跳著。一會(huì),腳步聲遠(yuǎn)去了。我們四人你看著我,我看著你,哭喪著臉,不知所措。丁一急了:“這怎么辦?這怎么辦?”說(shuō)著眼淚就止不住了。王宇不言語(yǔ),猶自跑到窗口:“快來(lái),快來(lái)!”他推開(kāi)窗,沈可搬來(lái)椅子:“我先出去,在外面接你們!

  當(dāng)我們驚魂未定地走到校門(mén)時(shí),門(mén)衛(wèi)李大爺向我們投來(lái)了探尋的目光。王宇訕笑著,沈可忙不選地?fù)]手,“大爺,再見(jiàn)!”當(dāng)四人過(guò)了馬路,突然,不約而同地停下了,只一秒,絕對(duì)只有一秒,四人同時(shí)爆發(fā)出抑制不住的狂笑……

  這就是超極牌迷們驚心動(dòng)魄的一次戰(zhàn)斗經(jīng)歷。奇怪的是,自此,我們這四個(gè)超極牌迷再也沒(méi)有打牌的熱情了。也許是物極必反吧!

  不變的是那份癡迷?xún)?yōu)秀作文 篇14

  歲月如歌,傳唱人生百態(tài);歲月如濤,卷起滾滾紅塵;歲月是一雙鐵手,卻帶不走鐫在心底的那份癡迷……

  我從小就不是個(gè)閑得住的人。

  一旦家里沒(méi)了大人,一只笨拙的猴子就蹦出來(lái)了,或是在沙發(fā)上來(lái)一曲迪斯科,或是在床上來(lái)秀段街舞,又或是跳躍,穿梭在餐桌、茶幾、冰箱之間。盡管最后往往是困在衣柜上獨(dú)自憂(yōu)郁,只能等待母親回家后的拯救,我還是樂(lè)此不疲。

  “你就不能改改這臭毛病嗎?”母親每次都是滿(mǎn)臉無(wú)奈,只能笑著拍拍我的腦袋慨嘆。

  時(shí)間流逝,我漸漸長(zhǎng)大了,家里經(jīng)不住我的興風(fēng)作浪了。但冒險(xiǎn)的浪漫依然扎在我的腦海里。像個(gè)男子漢一樣來(lái)場(chǎng)說(shuō)走就走的冒險(xiǎn)成了繃在我心里怎樣也松不下的一根弦。

  于是,一天,我出發(fā)了。為了浪漫,為了成為男子漢,為了心中的癡迷。出發(fā)!鎖好家門(mén),踏上單車(chē),穿過(guò)人流,踏上山路,懷著少年的憧憬與叛逆,直奔目的地——碣石峰頂。

  迎著夕陽(yáng),拖著疲憊的身子,我掙扎著爬上了山頂,強(qiáng)挺著腰板,立在峰邊。俯瞰仿佛被收入囊中的城市風(fēng)光,只覺(jué)心中頓時(shí)涌出一股浩然之氣,對(duì)著天空放肆大笑。天邊,那片赤紅色的朦朧,暈染著我的癡迷。

  當(dāng)我?guī)е鴿M(mǎn)臉快意轉(zhuǎn)過(guò)身,猛的瞥見(jiàn)一個(gè)肥胖,顫抖的身影。她就是那樣站在那里,漆黑的胖子靜靜地注視著我,帶著欣慰的'笑,和滿(mǎn)臉晶瑩的汗。

  她慢慢走到我跟前,拍拍我的頭,笑里帶上了一絲溫柔:“累了吧,跟媽回家。用不用媽背你?”——她的聲音都在顫抖,戰(zhàn)栗。

  我的笑僵住了,只覺(jué)她的笑如尖刀,刺穿了我的心臟。我從她那平靜而慈祥的眼神中看見(jiàn)了——看見(jiàn)了我所謂的浪漫,情節(jié)究竟多么可笑。

  她輕輕挽起我的手,一如小時(shí)候那樣。突然,陣風(fēng)吹起了她的一縷銀發(fā),此刻,我憣然醒悟,不變的不僅是我這份癡迷,更是她那份癡迷,在夕陽(yáng)下,折出萬(wàn)丈光芒。

  不變的是那份癡迷?xún)?yōu)秀作文 篇15

  在人的一生中,心中總會(huì)有那么一點(diǎn)東西令你激動(dòng),令你癡迷,令你情不自禁地陷入其中。哪怕只是一會(huì)兒的回憶,都能感到深深的滿(mǎn)足。

  我十分喜歡夢(mèng)幻的東西,看的書(shū)都是些科幻或魔幻的,比如《三體》《銀河帝國(guó)》《魔戒》《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》等,其中最讓我癡迷的就是《哈利·波特》了。

  第一次接觸《哈利·波特》,是我上一年級(jí)的時(shí)候。記得那個(gè)星期六,媽媽帶我看了一場(chǎng)電影,我頓時(shí)被電影里面精彩的內(nèi)容、神奇的魔法深深震撼了,我還記得我的`第一篇觀后感就是寫(xiě)《哈利·波特》。

  從此之后,我對(duì)《哈利·波特》的熱愛(ài)一發(fā)不可收拾:先追完了八部電影,然后開(kāi)始閱讀有關(guān)哈利·波特的書(shū)。我覺(jué)得書(shū)里生動(dòng)的描寫(xiě)比電影里的畫(huà)面更加精彩,我仿佛真的置身于魔法世界之中。我還看了哈利·波特的前傳《神奇動(dòng)物在哪里》第一部和第二部、哈利·波特的紀(jì)錄片、哈利·波特的《百科全書(shū)》,我甚至還買(mǎi)了鄧布利多的魔杖、霍格沃茲的火車(chē)票和哈利·波特的地圖。

  你或許會(huì)說(shuō)我太瘋狂了。是的,我知道那是假的,但是我仍然最?lèi)?ài)這個(gè)魔法世界,就像陶淵明先生筆下的桃花源一樣,雖然桃花源是虛幻的,但卻寄托了作者對(duì)安寧和樂(lè)、自由平等生活的向往。桃花源存在陶淵明先生的心中,魔法世界也存在我的心中,代表著一個(gè)男孩對(duì)冒險(xiǎn)的渴望,對(duì)神奇生活的向往。

  縱使我已經(jīng)長(zhǎng)大了,但我對(duì)魔法的那份癡迷不曾改變。

  不變的是那份癡迷?xún)?yōu)秀作文 篇16

  世間萬(wàn)物變了千百遍,但她卻從未變過(guò)。

  她自幼便喜歡在父親的書(shū)房亂轉(zhuǎn)。兒時(shí),偶爾會(huì)爬上椅子,費(fèi)力地從書(shū)架上拿下一本書(shū),又慢慢地從椅子上挪下去,蹲在一角,裝成個(gè)小大人讀書(shū)。咿咿呀呀的聲音從口中發(fā)出,眼睛一直盯著書(shū)。她雖不認(rèn)識(shí)書(shū)上的字,但卻能感受到她的樂(lè)在其中。父親那時(shí)每每看到她那可愛(ài)的樣子,便會(huì)笑著將她抱起,摟著她一起讀。稍大些時(shí),她就吵嚷著讓父母為自己買(mǎi)書(shū)。書(shū)中的文字帶著拼音,讀起來(lái)很方便,那些夢(mèng)幻的情節(jié)常常令她深陷其中,無(wú)法自拔。

  上了初中后,她讀書(shū)的范圍廣了起來(lái):散文,議論文……都有涉及。不過(guò)于她而言,最?lèi)?ài)的還是小說(shuō)。望著書(shū)中的一個(gè)個(gè)人物,他們或好或壞,但每個(gè)人的遭遇都能牽動(dòng)著她的心。她偶爾也會(huì)翻翻其他的讀者的評(píng)論,評(píng)論多數(shù)很好。望著他人優(yōu)秀的作品,她有些羨慕。淡藍(lán)天空逐漸被天邊一角橘紅代替,橘紅徐徐染過(guò)半邊天,她意識(shí)到該吃晚飯了。飯桌上她腦中猛然閃過(guò)一個(gè)想法:或許,我也可以寫(xiě)書(shū)。

  從此以后,她便開(kāi)始在網(wǎng)絡(luò)上寫(xiě)書(shū)。第一篇小說(shuō),名為《彷徨》,寫(xiě)了她初中生活的種種。讀者反響還不錯(cuò)。這便讓她的信心大增,一發(fā)而不可收,接連又寫(xiě)了幾本小說(shuō)。即使在最忙碌的時(shí)候——臨近高考,她也從未放下書(shū)和筆下那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的文字。

  從高考結(jié)束到后來(lái)的工作,她一直在違背母親的意愿,堅(jiān)持要成為一名作家。但后來(lái)的作家路卻并不是很順利,她的`稿子被接二連三地退回,甚至還有編輯質(zhì)疑她文章的真實(shí)性。她雙目失神地望著路面。天空,鮮亮的湛藍(lán)色,幾朵不規(guī)則的云飄在空中,不急不躁。她的母親又勸她換一份安穩(wěn)的工作,她再次一口拒絕。許是她的那份對(duì)文字的愛(ài)和癡打動(dòng)了上天吧,終于,她的第一本小說(shuō)被成功出版。

  那天,她從工作室走出來(lái),看著當(dāng)年破舊的小房子早已被高樓代替,身邊的人們已用普通話(huà)代替了古老的方言……一切都變了許多,她似乎還是原來(lái)的樣子。

  世間萬(wàn)物變了千百遍,但她對(duì)文字的那份癡迷,卻從未變過(guò)。

  不變的是那份癡迷?xún)?yōu)秀作文 篇17

  一把二胡,便是爺爺?shù)陌V迷了。

  在我的印象里,爺爺沒(méi)有別的愛(ài)好,唯有對(duì)二胡情有獨(dú)鐘。三年級(jí)時(shí),被迫去學(xué)習(xí)了二胡,爺爺聽(tīng)說(shuō)后拍手叫好。每次去學(xué)習(xí),爺爺都要陪我同去。老師的家里藏著一個(gè)小房間,便是我的學(xué)習(xí)室了。簡(jiǎn)單的白墻上鑲了六七把昂貴的二胡,爺爺看見(jiàn)了它們,像竊者看見(jiàn)了金庫(kù)一般,兩眼直直地掛在上面,他也想要一把自己的二胡!

  現(xiàn)在,我的二胡也成為了爺爺?shù)膶氊。每次去爺爺家,不聞其人先聞其聲。爺爺年紀(jì)輕時(shí),家里窮,所以他根本沒(méi)有學(xué)過(guò),只是因?yàn)樽约旱囊磺粺嵫,便自己學(xué)會(huì)了。吃過(guò)晚餐后,他急迫地進(jìn)入了房間,只見(jiàn)他,腰桿挺直,一股大將風(fēng)范。這一坐,便是兩三小時(shí)。爺爺左手輕撫琴弦,像一位舞蹈家在優(yōu)雅地跳著舞蹈,右手在不停推拉著弓桿,兩眼輕輕閉上,滿(mǎn)臉陶醉,身體隨著推拉的節(jié)奏,也微微晃動(dòng),一臉滿(mǎn)足,這便是癡迷了吧。

  誰(shuí)家有喜事,爺爺總愛(ài)帶我一同前去,已經(jīng)記不清有幾回了。爺爺端起酒杯,稍微咂了一口酒,拿杯子的左手停在了空中。只見(jiàn)他的食指微微抬起,又靜靜地落下,隨著左手的抬落,有節(jié)奏地拍著膝蓋,我知道,爺爺又癡迷了。走在回家路上時(shí),爺爺左手也會(huì)不斷地按著左腿,我知道,爺爺又在拉響他腦海的二胡了。

  有一天,爺爺找到媽媽?zhuān)笤俳o他買(mǎi)本譜子,原來(lái),他已經(jīng)背完了一本了?此绱朔e極,我們也沒(méi)有絲毫怠慢。給他譜子時(shí),他一只手便急速奪了過(guò)去,臉角微微一翹,便轉(zhuǎn)身進(jìn)入了他的`房間,不一會(huì)兒,悠長(zhǎng)的二胡聲又在房間里游蕩了,這便是爺爺?shù)陌V迷了吧。

  從年輕到現(xiàn)在,爺爺對(duì)二胡的熱愛(ài)從未缺席過(guò)。

  一把二胡,便是爺爺不變的癡迷了。

  不變的是那份癡迷?xún)?yōu)秀作文 篇18

  我癡迷于長(zhǎng)跑,每當(dāng)跑完過(guò)后的那種超越自我的感覺(jué),是難以言表的。對(duì)我而言,每一次比賽都是一次磨煉,每一次奮進(jìn)都是一種超越。再跌倒中成長(zhǎng),在失敗中向前。而那份癡迷,那份不變的執(zhí)著,卻是一個(gè)比我小七歲的小男孩教給我的。

  弟弟的到來(lái)總是那么突如其來(lái)“咚咚”的敲門(mén)聲下,我打開(kāi)了門(mén),但似乎他的臉上多了一份驕傲,剛進(jìn)門(mén)就吵嚷著要和姑夫比賽,好奇心的驅(qū)使下,我也準(zhǔn)備參與其中。

  平板支撐是一種鍛煉腹部肌肉的不錯(cuò)選擇,但我比較意外,對(duì)于年僅五歲的弟弟來(lái)說(shuō),這似乎是個(gè)不可能的事情,但他的臉上卻毫無(wú)忐忑的'表情,那一刻,我才讀懂了他那驕傲的神情,比賽即將開(kāi)始,我洋洋得意,不以為然,一聲令下比賽開(kāi)始:時(shí)間開(kāi)始慢慢流逝,我也與他先后開(kāi)始顫抖,三十秒他有些抖動(dòng),四十秒我也開(kāi)始晃動(dòng)起來(lái),我想他望去,看見(jiàn)了汗珠在他的額頭上,燈光的照耀下,閃閃發(fā)光。他的手仿佛想要將地面緊緊握住一般,不敢松手,我自信地笑了;剡^(guò)神是已是一分鐘整了,我也開(kāi)始體力不支,劇烈地抖動(dòng)起來(lái),像是經(jīng)歷著地震一般,四肢不堪負(fù)重倒了下來(lái),我回過(guò)頭來(lái),看向弟弟,他還奇跡般地支撐著,咬著牙。但終究抵不過(guò)時(shí)間,敗下陣來(lái),而他的癡迷,他的堅(jiān)持,那副認(rèn)真的模樣卻深深的刻在我的心頭。

  哨聲響了,比賽開(kāi)始,十位少年在賽場(chǎng)上飛奔著,堅(jiān)持著。其間的一個(gè)少年跑得時(shí)快時(shí)慢,他盡力地去跟上隊(duì)伍,他不服輸,他癡迷著長(zhǎng)跑,他熱愛(ài)著長(zhǎng)跑,而每當(dāng)他筋疲力竭想要放棄時(shí),他弟弟的模樣便會(huì)浮現(xiàn)在他腦海中,它伴隨著少年超越了那個(gè)往昔的自己,超越了那條象征著勝利的白線。

  “長(zhǎng)跑苦嗎?”

  “苦”

  “長(zhǎng)跑累嗎?”

  “累”

  “那你為什么還要去拼?”

  “我熱愛(ài)它!

  這就是我的答案。

  不變的是那份癡迷?xún)?yōu)秀作文 篇19

  月隨時(shí)間而變化,云隨天氣而變化,是月兒云兒對(duì)星空的那份不變的留戀;花朵隨季節(jié)而綻放凋零,溪水隨地勢(shì)而湍急平緩,是花朵溪流對(duì)天空大海的向往,我對(duì)古詩(shī)的那份癡迷就如此一般未曾改變。

  不知從什么時(shí)候起,我便癡迷于游覽詩(shī)書(shū)中無(wú)法自拔。是讀起“白毛浮綠水,紅掌撥清波”時(shí),還是遇到“紅泥小火爐”時(shí),亦或是能誦“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”時(shí),記不清了,只記得詩(shī)句充滿(mǎn)了我的生活。

  從我拿到第一本古詩(shī)書(shū)開(kāi)始,家里每次填書(shū),幾乎少不了古詩(shī)書(shū)。閑來(lái)無(wú)事時(shí),便隨手抓起一本,津津有味地讀上許久,遇到喜歡的詩(shī),還要多讀幾遍,直至背下來(lái)才肯罷休,遨游在古詩(shī)的海洋的時(shí)光趣味無(wú)限。小學(xué)時(shí),對(duì)于古詩(shī)的癡迷,在于對(duì)喜歡的詩(shī)的讀和看。

  后來(lái),長(zhǎng)大了時(shí)間緊了,沒(méi)有那么多的時(shí)間去供我癡迷古詩(shī),于是,就在平時(shí)學(xué)習(xí)中去利用一切時(shí)間閱讀古詩(shī),在旅途中遇見(jiàn)高山,不會(huì)說(shuō)山高,而是“山在虛無(wú)縹緲間”暢游山水間,感受古詩(shī)中所描繪的詩(shī)情畫(huà)意。在偶爾放松時(shí),也會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)查閱古詩(shī),點(diǎn)開(kāi)收藏一欄,幾乎項(xiàng)項(xiàng)離不開(kāi)古詩(shī),每每細(xì)讀都覺(jué)得回味無(wú)窮。再長(zhǎng)大些時(shí),對(duì)于古詩(shī)的癡迷,在于生活中處處填滿(mǎn)古詩(shī)。

  初中時(shí),能誦的課外古詩(shī)不如幼時(shí)多了,卻也不少,但往往所誦的'古詩(shī),都是于考試大起大落之后,如自己考試成功,會(huì)記起李白“仰天大笑出門(mén)去”,遇有不順心的事時(shí)會(huì)告訴自己“天生我才必有用”,以古詩(shī)來(lái)激勵(lì)自己,在放松之時(shí)用古詩(shī)來(lái)警醒自己。書(shū)柜中,一排的古詩(shī)書(shū),薄厚不一,我都標(biāo)記過(guò),每一頁(yè)上圈圈畫(huà)畫(huà)都記憶猶新,細(xì)細(xì)看來(lái)仍覺(jué)得趣味良多。初中時(shí),對(duì)古詩(shī)的癡迷,在于能夠用其幫助自己抒發(fā)情懷調(diào)節(jié)情緒。

  生活處處皆有詩(shī)意,多點(diǎn)癡迷之心感受不同的詩(shī)意;ㄩ_(kāi)花落,一些人或事隨著時(shí)間而改變,細(xì)水長(zhǎng)流間總有一點(diǎn)初心被改變,而我始終不變的是對(duì)詩(shī)的癡迷。

  不變的是那份癡迷?xún)?yōu)秀作文 篇20

  癡迷茉莉,癡迷它的美。

  微風(fēng)夾雜著絲絲暖意的時(shí)候,一株光禿禿、又矮又丑的盆栽來(lái)到了我的家中。褐色的粗糙的枝干,好似久旱之后的土地肆意的裂開(kāi)著,枝干上很突兀的伸出幾根枝條,又小又細(xì),弱不禁風(fēng)。我不禁問(wèn)這就是那種能盛開(kāi)香香的、軟軟的茉莉花的茉莉嗎?

  這株茉莉不知受了什么摧殘,在其他盆栽競(jìng)相開(kāi)放的時(shí)候,它竟然連一個(gè)花苞都沒(méi)有。窗外的陽(yáng)光好像有些憐惜它了,一天到晚努力的去尋找它。這株又矮又丑的茉莉就不聲不響的默默的躺在那里。漸漸的,我也遺忘了它。

  一個(gè)平平常常的.日子,我像往常一樣放學(xué)回家,一進(jìn)門(mén),一股濃郁的香氣從陽(yáng)臺(tái)方向撲鼻而來(lái),心里一個(gè)激靈,是什么花這么香呀?奔向陽(yáng)臺(tái),那株茉莉在向我微笑和招手,它的枝頭競(jìng)相開(kāi)滿(mǎn)了潔白的花朵;ò隄(rùn)如玉、輕如紗、白如娟,像夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星。原本干枯的又短又粗的枝干張開(kāi)了手臂,挺起了枝葉、花朵,宛如一位花白胡子的老者欣慰的看著自己的兒孫,幸福的微笑著。

  我無(wú)法想象,是什么樣的信念讓它在孤苦的角落奮力生長(zhǎng),是什么信念讓它不顧其他花兒的嘲笑,心無(wú)旁騖的專(zhuān)注著自己的事業(yè)?粗貪嵍譂庀沭ビ舻臉幼樱液孟裢蝗幻靼琢,是堅(jiān)持不懈的精神讓它挺直了腰桿、開(kāi)出了美麗的花朵,成為了最好的自己。我不禁癡迷上了這株茉莉花,我的眼里只有了它。

  癡迷于茉莉,癡迷于它的美麗。它不如玫瑰浪漫,不及牡丹艷麗,卻有著質(zhì)樸的美麗。

  癡迷于它堅(jiān)持不懈的精神,它在我已經(jīng)遺忘它的時(shí)候卻開(kāi)出了繁星般的花朵,不放棄不氣餒的精神深深的鼓舞了我。

  現(xiàn)在,花朵早已凋落,冬天的寒冷包裹了整個(gè)大地。但我一看到它,就會(huì)不由自主的想起它潔白的花朵、濃郁的香氣和它那不放棄不氣餒堅(jiān)持不懈的精神。我的眼里只剩下了它。

  不變的是那份癡迷?xún)?yōu)秀作文 篇21

  一人,一花,一世界。

  鄰居愛(ài)花,勝過(guò)愛(ài)世界。已是古稀之年的她,用姹紫嫣紅的花兒寄托著她的情。大概,被幸福包裹得厚重,心才會(huì)如此甜蜜吧。

  春日迎春,夏日荷,秋日艷菊,冬日梅。在她的雅居里,花,無(wú)處不在。冬日,含羞的三角梅點(diǎn)染著每個(gè)角落,給蕭瑟的冬漂了一層溫情的味道。

  雖是對(duì)門(mén),但鄰里間聯(lián)系不多,平日里見(jiàn)著了,也只是笑著打個(gè)招呼,這一來(lái)二去,便聽(tīng)聞了她愛(ài)花的`事兒。夏日里,坐在陽(yáng)臺(tái)上閑讀,便能透著玻璃賞她養(yǎng)在大水缸里的蓮花,那高潔的姿態(tài)與無(wú)邊的魅力,讓人看的如癡如醉。

  他的兒子,常回來(lái)看她,帶著與我年齡相仿的孫子。每每到這時(shí)候,幸福便爬了她一臉,笑容也便退不掉了。她難得的認(rèn)真燒菜,香味溢了一樓道。沒(méi)過(guò)幾天,她便來(lái)敲門(mén),我吃了一驚,不知該如何待這位稀客,“奶奶,有什么事嗎?”竟也忘了請(qǐng)她進(jìn)門(mén)坐下,她也不惱,只是拿出一瓶山楂醬來(lái),道是自己做的。我忙道謝,才想起將她請(qǐng)進(jìn)屋來(lái),她四周轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看到我家那些半死不活的花兒歪倒、堆積在陽(yáng)臺(tái)上,她心疼道:“這么好的花兒,怎么這么個(gè)養(yǎng)法?”,語(yǔ)氣中透著些惋惜,我解釋說(shuō):“父母忙,大概沒(méi)時(shí)間照料,要不奶奶您搬了去,這花兒跟了您也好”,她沒(méi)推辭什么,便搬了去,臨走時(shí)說(shuō):“養(yǎng)好了我再給你們送回來(lái)”。

  我沒(méi)想到,沒(méi)半個(gè)月,那些積滿(mǎn)灰塵的枯葉竟已綠的蔥蘢,她笑著把花兒搬回來(lái),說(shuō):“要好好善待它們!”她看花的眼神,像是在看自己的孩子。

  聽(tīng)聞,她年輕時(shí)即愛(ài)花,一晃五六十年,她對(duì)花的愛(ài)未減分毫;ǜ攀撬裏o(wú)聲的朋友吧,她們互相陪伴這么多年,比知己還要了解彼此的脾性了吧!

  我終于明白了,她不是愛(ài)花勝過(guò)愛(ài)世界,原來(lái),花就是她的世界。

  不變的是那份癡迷?xún)?yōu)秀作文 篇22

  小院,小屋,一聲聲嘹亮而婉轉(zhuǎn)的戲曲沖透了院門(mén),在空中縈繞。

  從小,奶奶給我的印象就是愛(ài)戲。無(wú)論京劇,昆曲總愛(ài)唱上兩句,雖不專(zhuān)業(yè),但那延長(zhǎng)的音調(diào)和抑揚(yáng)的神韻讓我驚嘆。我趴在窗上望她,奶奶一邊是忙碌的活計(jì),一邊是自己追隨了一輩子的愛(ài)好,兩不誤,邊干邊唱。

  我是從來(lái)聽(tīng)不出她在唱什么的,但卻喜歡看陶醉的她,仿佛一下子年輕了十歲,手上活計(jì)飛快,身體卻左搖右擺,連眉毛梢都洋溢著喜悅,《紅燈記》《智取威虎山》,無(wú)論哪一段總能信手拈來(lái),家里的電視也總是“咿咿呀呀”地響著。

  癡迷。這怕是她對(duì)戲曲最貼切的詞了吧。只聽(tīng)得音調(diào)一起,停頓兩聲,進(jìn)而步入正曲。如流水般潺潺而下,時(shí)而遇著高音,便輕巧地躍過(guò),留下水花四濺,引人回味。又似隨風(fēng)緩下的葉,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),落地時(shí)又平添一份厚重。是啊,自練了一輩子的戲,怎會(huì)不好呢。我暗自想。

  奶奶常與我說(shuō),年輕時(shí)最喜聽(tīng)?wèi),過(guò)耳不忘,如今竟記不得了。我笑著說(shuō)您唱得好著呢,她笑而不語(yǔ),但我看到她的笑在發(fā)光,是隱藏不住的`欣慰和穿越幾十年的癡迷。

  如今社會(huì)飛速改變,還有幾人會(huì)唱國(guó)粹,有誰(shuí)會(huì)細(xì)數(shù)戲臺(tái)上的角兒呢?我看到奶奶找不到她的京劇頻道了,怕吵到家人只能小聲哼唱。我看到奶奶站在時(shí)代的角落,被塵土弄得滿(mǎn)面凌亂。愛(ài)好成了癡迷,是跟人一生的,尤是奶奶這種上升到傳統(tǒng)文化的老人啊。

  驚鴻延聲,驚艷時(shí)光,當(dāng)漫步了幾十年的戲曲撞上時(shí)間的冷漠,奶奶堅(jiān)守自己的心,那份癡迷是永遠(yuǎn)不變的。一陣曲聲起,奶奶又唱開(kāi)了人生。

  自古及今,戲曲何以傳承,唯是不變的那份癡迷啊。

  不變的是那份癡迷?xún)?yōu)秀作文 篇23

  小爐輕搖,火勢(shì)正好,冷不丁一聲巨響,香味就隨著聲音飄蕩,飄蕩到它所能到達(dá)的任何地方。

  “新出爐的爆米花!”

  一聲吆喝,我就知道他又來(lái)了。他年紀(jì)已經(jīng)很大了,說(shuō)不上多少歲,但從他的臉就能看出來(lái):那是一張如同枯樹(shù)皮般的臉,皺紋如同一條條蠕蟲(chóng)橫在額頭上,似乎頭一動(dòng),它們就會(huì)跟著動(dòng)似的。他臉上時(shí)常帶笑,一笑,滿(mǎn)口黃牙便露出來(lái)(他的牙口不錯(cuò))。人們有時(shí)候會(huì)喊他:“老司!”他也答應(yīng)著:“哎!”于是我便知道了他叫老司。老司當(dāng)過(guò)保安,現(xiàn)在退休了,便尋了個(gè)閑職——爆米花。

  他幾乎天天到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的對(duì)過(guò),尋一塊空地?cái)[下小攤,放爐子,點(diǎn)火,手搖小柄,輕輕轉(zhuǎn)。他似乎已不是在工作了——老司坐在馬扎上,瞇著眼,時(shí)不時(shí)從腳旁拿起水瓶,喝一口茶。收音機(jī)還是老款的,聲音帶幾分嘶啞,但他卻聽(tīng)得入神。他已經(jīng)完全把爆米花當(dāng)作享受了,甚至帶幾分癡迷。看著火候好了,表情突然嚴(yán)肅了幾分,猛地拿出袋子關(guān)上火,把鍋口塞入袋內(nèi),一聲巨響,爆米花出爐了,整套動(dòng)作一氣呵成,相當(dāng)老練。老司又馬上恢復(fù)了原來(lái)的表情,笑瞇瞇地又裝一鍋。

  我坐在一旁看著,邊等待,邊與他攀談!拔腋蛇@玩意兒有小十年了,”老司說(shuō)到,“十年前,從我學(xué)會(huì)這個(gè)活起,我就愛(ài)上干這行了,你看看,這爆得多好!”他笑著,帶著幾分驕傲!斑@不,一干干到現(xiàn)在,以后還要干下去呢。這樣爆米花啊,也屬于老手藝了,自從有了什么‘爆米花機(jī)’什么‘球形爆米花’干這行的也越來(lái)越少了,人們也改了口味,不愛(ài)吃了!彼D了頓,嘆了口氣說(shuō):“有人說(shuō)我癡,讓我買(mǎi)臺(tái)爆米花機(jī),但我不。手工做,正是因?yàn)橛辛撕顾蜔熁鹞,才有了別樣的.滋味。我這么多年來(lái),沖的就是這一點(diǎn),沖的就是這份癡迷!”

  爆米花好了,他一揉腿,給我裝好!澳煤茫!”我往家走著,想著。世事在變,口味在變,不變的,是老司那份可貴的癡迷。我頓時(shí)心中一熱……

  不變的是那份癡迷?xún)?yōu)秀作文 篇24

  夜已經(jīng)拉近,月光鋪在那個(gè)墻角,隱約間一絲閃光,讓我癡迷其中。

  那是一個(gè)瓦罐,可里面的東西仿佛掙扎著要逃出那個(gè)罐,于是透過(guò)一點(diǎn)缺口,反射奪目的光。一罐琉璃碎片,老東西,少見(jiàn)了,蹲下拿起一塊,便癡迷于那其中的藝術(shù),仿佛時(shí)光躍遷,手上的琉璃重鑄,回到了它的時(shí)代。

  百年以前,情況還大為不同,他越過(guò)那座山,便能看到那沖天的濃煙,這座小城,就是一個(gè)熔爐,一件件藝術(shù)品輸出,同樣,這里也不缺意氣風(fēng)發(fā)的小伙子。他有膽子,一下就到這花球大家的鋪?zhàn)永,可別人來(lái)這小城不過(guò)是避兵荒馬亂,他的癡迷感動(dòng)了這一世不得志而孤芳自賞的大師,便收了他為徒。

  師傅與他如拼合了的雙壁,這四手之間卻使花球名滿(mǎn)京華,可師傅在一瞬間仿佛放棄了富貴,在默默無(wú)聞中,師傅殘燭將熄,最后一句是對(duì)他說(shuō)的:“莫用這花球換富貴!彼(tīng)下了,轉(zhuǎn)身繼續(xù)投入這花球中。

  不瘋魔,不成活。小鋪?zhàn)硬幻庠睫k越大,他癡迷于小小的花球中,從不在乎這身外之事?伤娜齻(gè)兒子漸漸長(zhǎng)大,沒(méi)有一個(gè)能像當(dāng)年的他一樣吃苦,眼看花球就要絕后了,他心中一絞,為了孩子,第二天滿(mǎn)城人都驚了,花球鋪?zhàn)尤缢陌V迷,鎖上了大鎖。

  手里的錢(qián),買(mǎi)下了地,便當(dāng)起地主。看孫輩們都長(zhǎng)大了,他才又從腦中翻出陳年往事。只有她,像她的爺爺一樣癡迷于花球。老爺子走前望著她,心里仿佛有一絲撫慰。家道中落,她不得不用老爺子的花球還債,她透過(guò)花球看到了琉璃的美,于是決定一生守著這花球。幾年幾十年,她放棄過(guò),可她一次次拾起這花球生意,已不止是生意,是祖業(yè),更是一份癡迷。孫子的犧牲,老伴的離去,死神給她莫大的痛苦,可她那份癡迷從未改變。

  他是我的'太爺爺,她是我的老姑,百年來(lái)一切都變了,可不變的是那份癡迷。

  望著這殘破花球,那沾滿(mǎn)泥土的花仿佛在開(kāi)放,在我心里栽下那不變的癡迷。

  不變的是那份癡迷?xún)?yōu)秀作文 篇25

  曾經(jīng),舊房的窗臺(tái)上,是我的車(chē)隊(duì)。

  自幼時(shí)起,我對(duì)汽車(chē)便有一分癡迷。窗臺(tái)、床頭、柜中,是數(shù)量多到驚人的車(chē)模。隨手拿一本書(shū),打開(kāi)也定是與車(chē)相關(guān)的。四歲那年,家中買(mǎi)了第一輛真車(chē),我興奮地圍著它轉(zhuǎn)了一圈又一圈,在駕駛座上跳上跳下,將所有按鈕按了一個(gè)遍。閑時(shí),就拿著它的說(shuō)明書(shū),細(xì)細(xì)地翻看,甚至一些連剛會(huì)開(kāi)車(chē)的父親都不會(huì)的功能,我都能用的得心應(yīng)手。因這份癡迷,父母總覺(jué)得將來(lái)我是要去造車(chē)的了。

  略大后,我開(kāi)始認(rèn)識(shí)車(chē),走在街上,看著來(lái)往的車(chē)輛,快活的喊出它們的名字。每每見(jiàn)到罕見(jiàn)的好車(chē),便不顧家長(zhǎng)的阻擋,追在它后面奮力的奔跑,不過(guò)是為了再多看兩眼罷了。

  再后來(lái),我又癡迷于它那龐雜的內(nèi)心。那四通八達(dá)的管路,那規(guī)律轉(zhuǎn)動(dòng)的齒輪和那兇猛泵動(dòng)的氣缸,是那樣的吸引著我。看到一處絕妙的設(shè)計(jì),我驚呼;聽(tīng)聞偉大工程師懷才不遇的經(jīng)歷,我悲痛;見(jiàn)到新的記錄被打破,我興奮……。我深深地癡迷于它所有的一切。

  車(chē)是有精神的,我深信著這一點(diǎn)。它忍受著體內(nèi)的高溫,為了將燃料更好的燃燒;它放任潤(rùn)滑油在它的關(guān)節(jié)流淌,為了將阻力降到最少;它將成噸的重量承受在四肢上,為了它的乘客更加的輕松。它總是改進(jìn)著自己,讓自己越來(lái)越完美,卻總是把一切的重量,一切的`傷痕,一切的痛苦,深埋在自己光彩的外表之下,只需一些水的清理,便展示出最佳的一面。

  時(shí)至今日,我的那份癡迷仍然存在,每當(dāng)我聽(tīng)到那引擎的轟鳴聲響起,我便感到一絲熟悉之感。之后便沉入那幽轉(zhuǎn)粗獷的聲音中。它總是用自己指向方向,一面勇猛的面對(duì)一切,一面又溫柔的對(duì)待著任何一位坐入其中的乘客。

  我癡迷著,癡迷于它美麗的外表,它堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心,它豐富的智慧,它勇敢的嘗試和那不變的靈魂。

  不變的是那份癡迷?xún)?yōu)秀作文 篇26

  我,是個(gè)外來(lái)者,從幽靜的密林遠(yuǎn)遷至這囂鬧的都市。

  當(dāng)然,這也是有代價(jià)的,我的身軀被分割、改造,化為一道道蒼白的纖影重新聚合在一起。我,曾經(jīng)的樹(shù),此刻的書(shū)。

  我的新生活比預(yù)期中要來(lái)得快了些。一個(gè)身著樸素,容樣消瘦的小男孩來(lái)到我面前,視線的火熱灼燒著我的心。他輕輕將我捧起,手竟有些發(fā)顫。他急步走到售貨員面前,從衣兜掏出幾卷毛糙的紙幣,微微一笑,離開(kāi)了。

  穿過(guò)橫七豎八的街道后,他鉆入一個(gè)陰暗的小巷,陰冷、潮濕的氣息令我為未來(lái)?yè)?dān)憂(yōu)。他,停下了。打開(kāi)了一道沾著苔痕的木門(mén)。一個(gè)小院,兩間土屋,普通至極,甚至有些貧寒,我微微感慨,今生是注定要在平凡中度過(guò)了。

  他用毛巾擦拭著手心的`汗,不知是因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)的疲憊,還是內(nèi)心的激動(dòng)難耐。他沒(méi)有急著閱讀,先用牛皮紙給我制了件“新衣”。什么感覺(jué)呢?合身、舒適。

  他輕輕將我翻開(kāi),一雙稚嫩中隱著絲絲粗糙的小手輕撫著我,奇怪的是我這冷木之軀竟感到了絲絲溫暖。他的神情已然定格——沉浸于書(shū)中了。我細(xì)細(xì)打量著他,那臉龐散發(fā)出的分明是堅(jiān)毅!他的雙眸靈動(dòng),我注視著他,他亦如此……他眼神似貪狼,手指緊捏著我的身軀,恨不得將我嵌入他的腦海,癡迷可見(jiàn)一般。

  許久,他輕輕將我合起,長(zhǎng)舒一口氣,露出滿(mǎn)足的笑容。我有些異樣,他閱讀的欲望侵蝕了我內(nèi)心的枷鎖,我渴望進(jìn)入他的心靈,癡迷他專(zhuān)注、渴望的神情。

  幾年后,他穿著整潔的校服將我翻看,幾年后,他身著工裝將我翻看,幾年后,他身穿西裝將我翻看,又幾年后……

  我也老了,身體也泛黃了,他年紀(jì)亦高,皮膚也有些松弛了。陽(yáng)光斜照,花甲老人捧著本黃面舊書(shū),有種說(shuō)不出的和諧……

  我發(fā)現(xiàn),當(dāng)時(shí)我錯(cuò)了,與“癡人”相遇,本就是種不凡。

  不變的是那份癡迷?xún)?yōu)秀作文 篇27

  結(jié)識(shí)于她,是在那簇簇群花之中。公園中,花朵們爭(zhēng)相開(kāi)放著,互不相讓?zhuān)枷胗橙肴藗兊难酆。開(kāi)滿(mǎn)了一路。唯獨(dú)她,不爭(zhēng)不搶?zhuān)o靜地立著,靜靜地開(kāi)放著,靜靜地等待著。在那姹紫嫣紅中,我看到了凈白的她,她那獨(dú)特的氣息,讓我忍不住向前。在那嫩黃的花蕊旁綻放著如小瓷勺般的花瓣,她在向我微笑。在她的身旁,還點(diǎn)綴著如蒲扇般的荷葉,恰逢雨后初停,那荷葉上還殘留著些許小水珠,停留在荷葉上,如玉盤(pán)上托著幾顆白珍珠。她與景相融合,癡癡地望著她,她也望著我。忘了時(shí)間……

  記憶中的那片荷花,是如此的美麗。

  再次與她相遇,是在文學(xué)中,楊萬(wàn)里曾說(shuō)到:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”這不正與我看到的那片蓮一樣嗎?品味著,感受著作者當(dāng)時(shí)的心情,眼前又仿佛浮現(xiàn)出那片美好的景象,望著那首詩(shī),那幅插圖,心飛湖上。

  真正癡迷于蓮,是在《愛(ài)蓮說(shuō)》中!爸型ㄍ庵,不蔓不枝!边@正是蓮所具有的形象——永遠(yuǎn)直挺,不會(huì)像他人一樣,盲目追求,而她,永不屈污。她不染污泥的表面,正如那些不與世俗合污的君子一樣,正直,清廉。我想,就和我看到的那片蓮花一樣,不和其他花相互比美,而是靜靜地開(kāi)放著,用自己的努力,來(lái)證明自己的實(shí)力。也就是這種默默無(wú)聞的精神,吸引著我,讓我癡迷于她,鐘情于她。

  周敦頤,這個(gè)“獨(dú)愛(ài)蓮者”。那份清正的品質(zhì),不和世俗相比,卻又心系天下的志趣,就如蓮花一般。蓮花的'美吸引著我,也讓我對(duì)蓮花心生敬意,學(xué)習(xí)蓮花的正直,做像蓮花一樣的人。

  即使歲月褪色,不變的仍是對(duì)蓮花的癡迷。

  不變的是那份癡迷?xún)?yōu)秀作文 篇28

  棋盤(pán)上無(wú)言。

  回家路上,總能看到一處棋攤。那里多數(shù)是蒼首老人,偶爾幾位中年人駐足觀看。天色未暗,便也走去欣賞棋技。

  楚河漢界隔開(kāi)紅黑兩方,持子者形神凝重,似者苦苦思考,周?chē)?lái)的看客打趣似的逗著棋者!芭荆 甭渥由啻淝翼懥,幾片落葉似乎都被震掉了。這回,輪到另一方苦思冥想了。

  自己并不精通棋藝,連門(mén)外漢都比不上,僅有的幾招,還是爺爺教的。他得床頭,總擺著一本舊棋譜。中午,總能見(jiàn)爺爺翻它,讀了多少遍,已數(shù)不清。爺爺一年前發(fā)現(xiàn)一檔欄目,他如獲至寶。他看得已癡了,連水也忘記喝了,只是盯著,想著。

  忽然,兩位棋者極快的廝殺打斷了我,不到半分鐘,各自的棋已損傷大半。人們大聲的`喊著,巴不得自己就坐在那,更有著急者,用食指猛戳著棋盤(pán),但二位不為所動(dòng),似乎已去到另一個(gè)境界了。

  小時(shí),總纏著爺爺,要與他斗。爺爺雖答應(yīng),但落棋時(shí)卻總故意失誤。即便這樣,我贏的次數(shù)也不多。每當(dāng)我輸?shù),他總要說(shuō)讓我用心。如今才明白,爺爺癡棋,每一步他都了解,不然,他怎么引得我贏呢。

  “和了,和了”。二人爽朗的笑蕩漾開(kāi)來(lái),接著,互相還子,一局新棋又開(kāi)戰(zhàn)了。

  老者們癡,棋局中旁若無(wú)人;祖父癡,譜藝中神游四方。老者們下棋時(shí),或神色凝重,或云淡風(fēng)輕。他們?cè)缫褜⒆约荷钊肫遄又,?lái)感受勝敗。

  而祖父,不知何時(shí)開(kāi)始癡棋,時(shí)至今日,那份情仍為改變。他已無(wú)力去勞作了,也許,在棋局中,找回了自己。

  棋一局局開(kāi)始,棋盤(pán)上,似一生,只有自己才能了解,旁人,不過(guò)是過(guò)客,只有自己才能掌控自己。

  棋無(wú)言,棋者已癡棋中。

  不變的是那份癡迷?xún)?yōu)秀作文 篇29

  箱中有瓶,瓶中有墨,墨中有那份不變的癡迷。

  初學(xué),并不覺(jué)得好聞。拿出毛氈,稱(chēng)不上雪白,紅格排布。卷在其中的,是墨。盈著自己的姿態(tài),滾落到硯臺(tái)中,黝黑,好像只能這樣去形容,仿佛一陜北漢子在黃土上風(fēng)吹日曬,留下時(shí)間的刻畫(huà),深深烙印。墨有著它本來(lái)的模樣,烏黑,鏡面一般鍍著光;匚,猛吸一口,并不好聞,也說(shuō)不上來(lái)是什么滋味。但,漸漸癡迷。

  “墨香氣十足!崩蠋燉庵阶,來(lái)回漫無(wú)目的地駐足。上課已十有余,屋里彌漫著墨味。一落筆,毛豪觸到紙的一瞬間,洇成一朵朵小墨珠,鐫刻在紙的一側(cè),像是命中注定,對(duì)號(hào)入座。一頓,一行,一停,一收,動(dòng)作一氣呵成,寫(xiě)完只覺(jué)得身心舒暢。我癡迷了。碑刻的字跡浮現(xiàn)在腦海,雖不是墨跡,但一樣勁柔有力。我癡迷在墨香,更癡迷在書(shū)法,不變定律,熱愛(ài)。

  墨,文房四寶之一,曾隨他人一齊感受墨的溫度。硯,四四方方,棱角分明,平躺在臺(tái)的'中央,毫無(wú)生機(jī)可言!澳グ!”習(xí)慣了這種墨香,下手卻不知從何做起,不知所措。手平持,三指裹住硯,找尋臺(tái)中間位置,開(kāi)始不變的勻速運(yùn)動(dòng),開(kāi)始不變的癡迷。一圈一圈打著軌跡,硯慢慢收斂起那份死灰的面貌,腳下生花,醞釀出飽和度極強(qiáng)的墨,滴落,稠得很,似乎濺出也能是一圖春江山水。墨,固然分名墨賤墨,但一直都在的是古人智慧,不可膽大地評(píng)論些什么。我癡迷在書(shū)法,甚癡迷在匠人精神,不變定律,傳承。

  墨即成點(diǎn),在紙上翻飛,不變的是墨香,是歷代書(shū)法,是等待人們傳承的文化。

  箱中依舊存著幾瓶墨,撫去瓶身上的灰塵,嶄新。借著燈光,撩起筆,書(shū)盡一言詞,燈光也微微暗下,吻醉了我的癡迷。

  不變的是那份癡迷,癡迷于墨的種種,癡迷于文化的各各。墨,癡迷了。

  不變的是那份癡迷?xún)?yōu)秀作文 篇30

  因?yàn)橄矚g,所以癡迷,更愿意一直癡迷。

  ——題記

  癡迷就像小山依戀著大山,癡迷就像綠葉襯托著紅花;癡迷就像蜜蜂眷戀著花香。殊不知那份癡迷早已扎根在心田。

  心動(dòng)

  陽(yáng)光照射在地平線上,使冬天不再?lài)?yán)寒!皬堓x,快給我傳球。”“好嘞,張洋快接住。”即使是冬季,碩大的操場(chǎng)中央,總會(huì)有那么一群熱愛(ài)踢足球的少年,他們像極了大鵬在天空中翱翔,時(shí)不時(shí)的揮舞著翅膀。

  當(dāng)球離他們只有咫尺時(shí),就會(huì)用一小段助跑把球射進(jìn)球門(mén),嚇得守門(mén)員魂都沒(méi)了。這是這么近距離的觀看足球,也是發(fā)現(xiàn)小小的足球竟在我心中揮之不去。

  吃過(guò)午飯,操場(chǎng)中央依舊聚集著他們!鞍 瓏?biāo)缹殞毨玻蛟趺闯疫@邊來(lái)了?”“同學(xué),麻煩把球踢過(guò)來(lái)好嗎?”“?我嘛!可我不會(huì)踢球啊,算了不管了,走你!蔽?guī)缀跤帽M了所有的力量,腳都踢麻了!鞍ミ希梢耘!球進(jìn)球門(mén)了!迸赃叺哪猩伎瓷盗,還一個(gè)勁的說(shuō)我踢得好?晌易约盒睦锴宄,我是第一次踢足球,剛才是瞎踢的?删驮谀菚r(shí),足球讓我心動(dòng)了。

  堅(jiān)持

  驕陽(yáng)似火,它炙烤著大地。滾燙的地面被我踩在腳下,頓時(shí)禁不住這般折磨了。但,這球我也一定要踢進(jìn)去才行!傲帜龋阆聛(lái)歇會(huì)兒吧,真擔(dān)心你會(huì)中暑!焙糜研》嫉脑(huà)使我動(dòng)搖了片刻,可我一定要堅(jiān)持下去!靶》,你不用擔(dān)心我,我待會(huì)再歇!苯K究是勇氣戰(zhàn)勝了懦弱。

  可好景不長(zhǎng)!傲帜,我求你了,這個(gè)時(shí)候應(yīng)該開(kāi)大腳啊,你不會(huì)踢換人好嘛?”!芭,好吧。對(duì)不起!彪m然和他們一起踢著,但始終找不到方向感,也老給他們帶來(lái)麻煩!拔铱梢苑艞壜铮坎徊徊,不能輕而易舉就說(shuō)放棄,因?yàn)橄矚g就一定要堅(jiān)持做下去,以后我一定還要多加訓(xùn)練才行!睆哪菚r(shí)起,我暗下決心,一定要堅(jiān)持,因?yàn)槲抑牢ㄓ袌?jiān)持,方能圓夢(mèng)。

  希望

  “林娜,傳球給我!薄昂玫模瑳](méi)問(wèn)題。”“真棒!球進(jìn)了。”努力的人定不會(huì)被辜負(fù),現(xiàn)在我已經(jīng)可以和他們默契配合了,我再也不是當(dāng)初那個(gè)菜鳥(niǎo)一般的人呢。至從愛(ài)上了踢足球,我的'身體也越來(lái)越健康了,看來(lái)體育鍛煉對(duì)人的好處真大,以前的我,一年四季就像被“病原體”附身了一樣,過(guò)一段時(shí)間就頭疼腦熱,可現(xiàn)病魔離我遠(yuǎn)去了。

  再一次看見(jiàn)希望之光照向我,對(duì)于喜歡就應(yīng)該一直堅(jiān)持,之前因?yàn)槌跻?jiàn)喜歡,現(xiàn)在長(zhǎng)久堅(jiān)持,以后也會(huì)更加熱愛(ài)。

  因?yàn)榈谝淮斡鲆?jiàn)就喜歡,我愿意一直為它癡迷,直到永遠(yuǎn)。

  不變的是那份癡迷?xún)?yōu)秀作文 篇31

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是記錄先人思想的最好工具,徜徉書(shū)海你能體會(huì)到偉人的情思,就好像和他面對(duì)面的交流,讀書(shū)也是一種享受,在你勞累時(shí),一本書(shū)能帶給你無(wú)盡的快樂(lè)。

  我在很小的時(shí)候就開(kāi)始接觸書(shū)了,上幼兒園前媽媽就開(kāi)始教我讀詩(shī)。我聽(tīng)著那些富有韻味的詩(shī)句,不由的念起來(lái),這是我剛開(kāi)始接觸書(shū),后來(lái)我開(kāi)始自己念書(shū),媽媽給我買(mǎi)了許多兒童書(shū),上面有許多許多的故事,我讀著那些生動(dòng)有趣的書(shū),學(xué)會(huì)了越來(lái)越多做人的道理,為我的成長(zhǎng)提供了許多幫助,這使我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了一種迷戀,讓我沉浸在書(shū)海中不能自拔,于是我一有時(shí)間就開(kāi)始閱讀。

  長(zhǎng)大后我接觸了各種各樣的書(shū),最主要的是課本,課本是有用的書(shū),他們讓我獲得了更多的知識(shí),讓我充分提高了自己的文化水平,小學(xué)時(shí)期我最喜歡看的是冒險(xiǎn)類(lèi)小說(shuō),因?yàn)槟切嵫那楣?jié),主人公的勇氣和智慧讓我癡迷。雖然有時(shí)我會(huì)感到害怕,但是這些書(shū)告訴了我遇到困難永不放棄的精神,從此我對(duì)書(shū)更加癡迷了。

  后來(lái)受到星球大戰(zhàn)電影的.影響,我迷戀上了科幻書(shū),有些新鮮的名詞是我從未接觸到的,于是我如饑似渴的閱讀,想要在知識(shí)中提升自己,科幻書(shū)告訴我人類(lèi)未來(lái)發(fā)展的方向,為我塑造了一個(gè)未來(lái)世界,科幻書(shū)為我的理想起到了舉足輕重的地位,使我充分的了解到未來(lái)科技,以及現(xiàn)在科技的不足,這使我對(duì)書(shū)更加癡迷了。

  書(shū)將是我一生最寶貴的財(cái)富,我對(duì)書(shū)的那份癡迷永不會(huì)改變。

  不變的是那份癡迷?xún)?yōu)秀作文 篇32

  我曾經(jīng)很癡迷于一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),它給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣,讓我的生活變得豐富起來(lái)。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就是踢足球。

  我與足球第一次接觸是在小學(xué)五年級(jí),那時(shí)學(xué)校正在招收足球隊(duì)員,我的班主任看我很愛(ài)運(yùn)動(dòng),于是把我的名字報(bào)了上去。沒(méi)想到,我竟然通過(guò)了重重考驗(yàn),成為了學(xué)校足球隊(duì)的一員。慢慢地,我發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

  很快,老師為了檢驗(yàn)我們這段時(shí)間的訓(xùn)練效果,帶我們?nèi)⒓恿丝h里的足球比賽,結(jié)果在連輸兩局后,我們經(jīng)過(guò)不懈努力,頑強(qiáng)地連扳三局,反敗為勝,最終取得了全縣第三名的成績(jī)。比賽后,教練還請(qǐng)我們吃了一頓大餐,學(xué)校也給我們每人發(fā)了一個(gè)嶄新的足球。

  這次比賽后,我已經(jīng)徹底迷上了足球。有空我還經(jīng)?措娨曋械.足球比賽,最終成了皇馬的球迷,因?yàn)槲业呐枷馛羅就在那里踢球,他的球技精湛,爆發(fā)力極強(qiáng),曾經(jīng)四奪金靴獎(jiǎng),與巴薩的梅西堪稱(chēng)當(dāng)代足壇的“絕代雙驕”。每次看他的比賽,我都激動(dòng)不已。

  升入初中,由于小考成績(jī)較好,我被分到了走教試點(diǎn)班,學(xué)習(xí)變得十分緊張。聽(tīng)說(shuō)我們中學(xué)里的足球隊(duì)正在招收新人,我毅然報(bào)名參加,由于我的功底比較好,很快就成了正式隊(duì)員,每天都和隊(duì)友們一起訓(xùn)練。可是,媽媽知道這件事后,感到非常的不滿(mǎn)。原因是我每天下午第四節(jié)課都要去操場(chǎng)訓(xùn)練,媽媽擔(dān)心我學(xué)習(xí)受影響。幾次勸告無(wú)果后,媽媽就找到學(xué)校來(lái),要求我退出足球隊(duì)。盡管我竭力阻止,最終還是拗不過(guò)媽媽?zhuān)瑹o(wú)奈地離開(kāi)了球隊(duì)。那天,我連午飯都沒(méi)有吃,在操場(chǎng)的角落里哭了很久。

  時(shí)光如流水,慢慢沖走了我的苦悶。漸漸地,我也明白了媽媽的良苦用心。但是,我對(duì)足球的癡迷依舊沒(méi)有改變。

  在學(xué)校里踢不了足球,我就利用假日去縣體育館里踢。幾乎每個(gè)周末,我都會(huì)和同學(xué)一起去踢球。有時(shí),我還一個(gè)人在室外踢,在小區(qū)踢,遇上下雨天,我就在家里踢,練習(xí)顛球。以前小學(xué)發(fā)的足球被我踢得傷痕累累,表皮都掉光了。

  現(xiàn)在,我就要進(jìn)入九年級(jí)了,環(huán)境變了,壓力大了,時(shí)間緊了,但是,我對(duì)足球的那份癡迷卻一直沒(méi)有改變。

  不變的是那份癡迷?xún)?yōu)秀作文 篇33

  我不是思想家,也不是教育家;不是哲學(xué)家,更不是軍事家。我只是一個(gè)癡迷家。我深深地癡迷于一人,癡迷他的一切,他是一位偉大的詩(shī)人、詞人,我癡迷于他的詩(shī)詞歌賦。

  曾夢(mèng)回北宋。途中遇雨,信步檐下,但見(jiàn)一人,眸眼深邃,豐神俊朗,竹杖芒鞋,不覺(jué)風(fēng)雨,談笑自若;腥婚g大悟,他就是蘇軾,那位令我深深癡迷的蘇軾啊!

  我癡迷,癡迷于他的文采飛揚(yáng),豪放不羈。初入仕途,鋒芒畢露,因其政見(jiàn)與朝廷重臣王安石相悖,先后被迫流放各地知州。雖遭貶,卻從未忘記過(guò)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù),他不甘于自己的濟(jì)世之才用于小小的'知州,在一次醉酒后,揮毫泄憤,卻因此卷入“烏臺(tái)詩(shī)案”。死里逃生卻又被貶往黃州。這時(shí)的他開(kāi)始反思,他拋開(kāi)世俗,放下名利,將自己放逐于山水之間,而因此留下眾多不朽詩(shī)篇,他面對(duì)困難也依舊樂(lè)觀豁達(dá),從容瀟灑。拿得起,放得下,即使顛沛流離,也吟“大江東去”。

  我癡迷,癡迷于他的重情重義。憂(yōu)民——在杭州做官時(shí),借糧,親自前往一線,修堤筑壩,在所不辭,因此衍生蘇堤之稱(chēng)。念妻——其妻王弗早逝,但他對(duì)她的愛(ài)卻始終不渝,在王弗亡十年后,又作詞《江城子》!笆晟纼擅C,不思量,自難忘,千里孤墳,無(wú)處話(huà)凄涼?v使相逢應(yīng)不識(shí),塵滿(mǎn)面,鬢如霜。夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng),小軒窗,正梳妝,相顧無(wú)言,唯有淚千行,料到年年斷腸處,明月夜,短松岡!弊x罷,只覺(jué)癡情悲涼。

  記得,我與他初次相遇于“嬋娟”之下,聽(tīng)他高吟“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”,忘忽于他的“把酒問(wèn)青天”,自那時(shí),我便已沉醉于他的大千世界,不能自已。

  “一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái)”,光陰荏苒,世事變遷,在歲月的長(zhǎng)河中,亙古不變的是我對(duì)這位豪邁豁達(dá)之偉人那絲絲縷縷的癡迷。

  不變的是那份癡迷?xún)?yōu)秀作文 篇34

  翻開(kāi)一本書(shū),讓陽(yáng)光灑在紙面上;捧一杯香茗,品世界百態(tài)。我對(duì)書(shū)的熱愛(ài),仍是不減;我對(duì)書(shū)的執(zhí)著,不變的仍是那份癡迷。

  還記得,五歲那年,我得到的生日禮物是一本故事書(shū),里面講的大多是公主和王子的故事。翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè),我立即被里面美麗的畫(huà)面吸引住了。我纏著媽媽馬上給我講書(shū)里的故事。自從聽(tīng)了媽媽聲情并茂講的故事后,我對(duì)那本書(shū)更加愛(ài)不釋手了。每晚睡覺(jué)前,我都要抱著它,把它放在床邊才能安穩(wěn)地入睡。就連走路,我手里也要捧著那本書(shū)。

  我熱愛(ài)讀書(shū),就是這樣開(kāi)始的。

  當(dāng)我又長(zhǎng)大了一些,我就按照媽媽教我的拼音讀法,把書(shū)上的字一個(gè)一個(gè)地連成詞語(yǔ),再把詞語(yǔ)連成一句話(huà),最后又連成一篇文章,連成一本書(shū)。那幾年,這樣的讀書(shū)方式成了我最喜歡的習(xí)慣。

  上了小學(xué),我對(duì)書(shū)的.癡迷與日俱增。就連新發(fā)的課本兒我都不放過(guò),在開(kāi)學(xué)前我都要讀上幾遍。小學(xué)階段,我讀過(guò)《悲慘世界》,曾為珂賽特的遭遇悲傷難過(guò);我讀過(guò)《霧都孤兒》,為主人公的身世感到可憐。這樣,我讀的書(shū)越來(lái)越多,無(wú)奈之下,媽媽只好又給我換了一個(gè)大書(shū)架。

  直到初中,即使學(xué)業(yè)繁忙,我也要抽出幾十分鐘的時(shí)間,讀我喜歡的書(shū)。每當(dāng)我重讀,我就會(huì)讀出新的感受。當(dāng)現(xiàn)在的我重讀《悲慘世界》時(shí),我讀出了法國(guó)舊時(shí)期的不公,即使只是偷一塊面包也要付出入獄的代價(jià)。正所謂“讀書(shū)百遍,其義自現(xiàn)”。

  如今,書(shū)已經(jīng)成為了我生活中的一部分。讀書(shū),他讓我懂得了很多,也明白了很多人生道理。

  我已經(jīng)長(zhǎng)大了,但對(duì)書(shū)不變的仍是那份癡迷。書(shū),我最好的朋友,你會(huì)伴我一生。

  不變的是那份癡迷?xún)?yōu)秀作文 篇35

  幾季花開(kāi)花落,幾度云卷云舒。在斑駁錯(cuò)雜的記憶中,不變的是我對(duì)書(shū)的癡迷。

  幼時(shí)好動(dòng),整個(gè)世界對(duì)我而言都是好奇的事物。好奇心極強(qiáng)的我喜歡四處翻箱倒柜,把家里弄得一團(tuán)糟。母親無(wú)奈,買(mǎi)了幾本故事書(shū),為還不識(shí)字的我講起了故事。書(shū)中跌宕起伏的故事情節(jié)讓我出奇地安靜了下來(lái)。躺在母親身邊,任由故事情節(jié)流入我的.心底,眼中閃爍出了光芒。

  從此,我對(duì)書(shū)的癡迷便一發(fā)不可收拾。

  待識(shí)字后,我的小房間的書(shū)架上就多了許多書(shū)。隨著我的長(zhǎng)大,書(shū)架上的書(shū)呈幾何倍地增長(zhǎng)。每天的業(yè)余愛(ài)好,除了與小伙伴們瘋鬧,就是自己捧一本書(shū),靜靜地閱讀。只要書(shū)夠厚,我就可以自己待一個(gè)下午。不僅如此,我還愿意給小伙伴兒“絮叨”在書(shū)中所看過(guò)的故事,像那位忠誠(chéng)的老蘇丹,那只狡詐的狐,還有為了狗而報(bào)仇的麻雀……

  再長(zhǎng)大后,我的書(shū)就已不再局限于童話(huà),我開(kāi)始癡迷上了推理小說(shuō),最?lèi)?ài)的是柯南道爾和東野圭吾。那段時(shí)間,我翻遍了圖書(shū)館二樓的推理小說(shuō)和各種版本的《福爾摩斯探案集》。還死纏爛打,讓母親為我買(mǎi)下了東野圭吾的七本小說(shuō)。每天晚上翻閱十幾頁(yè),然后在母親的催促聲中心滿(mǎn)意足地上床睡覺(jué)。

  進(jìn)入中學(xué)以后,學(xué)業(yè)擠占了我的空余時(shí)間,圖書(shū)館也不常去了,擺在書(shū)架擱板上的借閱證也被一層灰塵覆蓋。但我對(duì)書(shū)的那份癡迷仍然還在,即使讀書(shū)的頻率慢了許多,但書(shū)還是要讀的,我開(kāi)始把目光轉(zhuǎn)向了《傲慢與偏見(jiàn)》、《呼嘯山莊》、《悲慘世界》……那些經(jīng)典我一讀再讀,細(xì)細(xì)品味。

  光陰荏苒,這十幾年我與書(shū)結(jié)下的不解之緣,十幾年的讀書(shū)之旅,都讓我信心滿(mǎn)滿(mǎn),精神充足。

  歲月交替,時(shí)代變遷,可我內(nèi)心不變的堅(jiān)守,仍是那份對(duì)書(shū)的癡迷。

  不變的是那份癡迷?xún)?yōu)秀作文 篇36

  莫笑癡人語(yǔ),更有癡似其人者。光陰如梭逝,更有不變是癡迷。

  ——題記

  我坐在一塊兒大石上,捧著書(shū),細(xì)茗詩(shī)芳。與山水對(duì)詩(shī)的日常,皆是我六七歲時(shí)的過(guò)往。

  小小讀書(shū)郎,捧著詩(shī)書(shū)上學(xué)堂,數(shù)學(xué)課上,我將新抄的詩(shī)句壓在課文的扉頁(yè)上。可惜是“魔高一尺、道高一丈”。我苦“邪不壓正”。每每被老師發(fā)現(xiàn)。我在與老師暗中較量的過(guò)程中,不變的是對(duì)詩(shī)詞的迷戀和向往。

  城里上學(xué)時(shí),城市中一片燈紅酒綠、紙醉金迷的景象。在這高速旋轉(zhuǎn)、光怪陸離的世界里,我偏愛(ài)那方故土——詩(shī)詞。我緊懷著那捧最熟悉的土壤,向?qū)庫(kù)o的世界展翅翱翔。我在這沉浮不定的凡塵中,不變的是我在詩(shī)書(shū)中的徜徉。

  一個(gè)個(gè)密密麻麻的小字兒,滿(mǎn)載著我無(wú)限大的快樂(lè)。閉了眼,翻開(kāi)書(shū),神游的思緒也會(huì)于陰暗中投奔詩(shī)的光暖。我好似一滴墨水,融于硯臺(tái)之上,凝成焦黑,又于水中揮射出墨色的'光茫。而詩(shī)巧妙就是那水啊!是我的歸宿,是我安居樂(lè)業(yè)的地方。在枯黃的書(shū)頁(yè)中肆意狂舞是我的詩(shī)意;在時(shí)光與激情的考驗(yàn)中,我不變的,是對(duì)詩(shī)的癡迷。

  我常在幻想:這天地之大,歲月之長(zhǎng),可是有多少人同我這般傾心于詩(shī)?蘇軾言:此心安處是吾鄉(xiāng)。我道:故鄉(xiāng)詩(shī)土話(huà)方長(zhǎng)。

  他日一別書(shū)苑后,提攜榜首醉詩(shī)鄉(xiāng)!

  不變的是那份癡迷?xún)?yōu)秀作文 篇37

  我放下手中逐漸消磨的筆,用刀片將它削尖再削尖,不斷剝落的筆屑在空中飛揚(yáng)著,蕩起我內(nèi)心長(zhǎng)久而愈加豐滿(mǎn)的癡迷。

  小時(shí)候,我常常趴在畫(huà)室的窗臺(tái)上,隔著玻璃,靜靜欣賞陽(yáng)光照射下斑斑駁駁的圖畫(huà)。那時(shí),我的手指總會(huì)化作一支想象的畫(huà)筆,在窗上譜寫(xiě)出線條的樂(lè)章。它們一點(diǎn)一點(diǎn),在陽(yáng)光中撩動(dòng),也撥弄著我心底的那份天真和喜愛(ài)。

  我未曾想過(guò),當(dāng)我有一天走進(jìn)這間畫(huà)室,當(dāng)我觸及那短小的五顏六色的畫(huà)筆,我就像抓住了一份沉寂已久的希望。只記得那間不算寬敞的教室中,我輕輕鋪開(kāi)一張白紙,聽(tīng)著老師的聲音在耳邊回蕩,忘情地、拼命地畫(huà)著。我手中的筆不斷搖晃,在紙上勾勒出稚嫩的線條,雖然額頭浸出細(xì)細(xì)的汗珠,但我的眼神仍然死死地盯著畫(huà)紙,落下莊重的筆劃,漸漸地用筆將畫(huà)紙?zhí)顫M(mǎn)。那段時(shí)光,我總是第一個(gè)到達(dá)畫(huà)室,又總是最后一個(gè)離開(kāi)畫(huà)室。我舍不下那親切的畫(huà)筆,在不斷交替變化的燈光和陽(yáng)光之中,那些五彩的`畫(huà)陪伴了我童年最美好的時(shí)光。

  “小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣(mài)杏花。矮紙斜行閑作草,晴窗細(xì)乳戲分茶!贝藭r(shí)此刻,綿綿的細(xì)雨在窗外斜灑著自己的生命。我已經(jīng)長(zhǎng)大,小時(shí)候的彩筆也換作了簡(jiǎn)單的鉛筆。畫(huà)室潔白的墻壁在燈光的照耀下反射出一片皎潔,我畫(huà)架上的那張白色的紙已經(jīng)換成了米黃色,我手中的筆觸就在這一片柔色中輕描粗勾。我輕輕地握著筆在紙上排線,深淺不一的色塊漸漸在紙上蕩漾開(kāi)來(lái)。挺直的后背已經(jīng)沁出一層薄汗,雙眼也已經(jīng)因樣本上游離的燈光和色彩而變得迷蒙,但我仍然走心地作畫(huà)。我的雙手不斷地輕輕抖動(dòng),搖擺的手腕漸漸成了一塊虛影,細(xì)微的沙沙聲也化作耳畔最動(dòng)聽(tīng)的節(jié)奏,眼前墻壁上掛著的畫(huà)也激勵(lì)著我,我渴望超越它們!那幅想象中的畫(huà),在我每一筆的勾勒中都透出一份癡情,放下筆的剎那,內(nèi)心的深情也結(jié)出了亮麗的果實(shí)。我凝視著它,撫摸著它,一如童年。時(shí)間在這里靜止,我的整個(gè)世界在這小小的彩色空間里被無(wú)限的放大……

  時(shí)光荏苒,那些美好的過(guò)去在記憶里停留,當(dāng)我駐足回首,用溫暖的畫(huà)筆在心間畫(huà)出清晰的軌跡時(shí),一筆一畫(huà)都深深地勾著我的依戀。那份經(jīng)歷光陰洗禮的癡迷,是我心靈的安放之地,陪伴我成長(zhǎng),帶給我深深的慰藉,成為我血液中的生命之光。

  時(shí)光在變,我在變,但不變的是那份癡迷。

  不變的是那份癡迷?xún)?yōu)秀作文 篇38

  記憶的碎片一片片凋落,沉到谷底,一去不復(fù)返,而那份對(duì)鋼琴的癡迷卻似電影一幕,印刻在心底,始終不改,久久難忘。

  進(jìn)入初中,每天繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。放學(xué)路上,只有那瘦瘦的、被月光拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的身影一直跟隨著我?僧(dāng)我回到家,依然會(huì)走到那臺(tái)锃亮的鋼琴旁,打開(kāi)鋼琴蓋板,用手指輕輕撫摸一遍琴鍵,跟著腦海里的旋律,慢慢彈奏出最?lèi)?ài)的鋼琴曲片段。琴音時(shí)而平穩(wěn)舒緩,時(shí)而巨浪卷起到高潮。四周寂靜,我分明能夠聞到指尖的音符所攜帶的春天的氣息,眼前仿佛閃現(xiàn)出初春冰雪消融中的一抹暖陽(yáng)。

  學(xué)習(xí)和作業(yè)的間隙,我手指和琴鍵相遇的那一瞬間,心到底為什么會(huì)安靜下來(lái)呢?仿佛有一種力量在整個(gè)空間氤氳開(kāi)來(lái),我沒(méi)來(lái)由的一陣平靜。我又沉迷于美妙的琴聲之中。坐在琴凳上,感覺(jué)周?chē)磺蟹路鸲枷Я,眼里、心里回蕩的都是琴音。這聲音讓我通體舒暢,心靈暖和而澄澈。因?yàn)檫@一份對(duì)鋼琴的癡迷,即使碰到作業(yè)特別多的時(shí)候,也能生出一絲愉悅。

  情不自禁地想起童年時(shí)的`我,一放學(xué)就會(huì)一路飛奔回家,“啪”的一下,掀開(kāi)那層明媚的花布,迫不及待地?fù)崦倚男哪钅畹匿撉佟V灰?jiàn)它烏黑發(fā)亮,閃著一種說(shuō)不清道不明的誘人光芒。我迅速掀起蓋子,伸出手指,輕輕地按下一根根黑白相間、安靜躺著的“小面條”。隨著一個(gè)個(gè)音符在指尖流淌,我知道,我的心底已然播下了一顆稚嫩的種子。那時(shí),我個(gè)子不高,腳下還踩著小板凳,可這卻絲毫不影響我在琴聲的海洋中暢游。盯著琴譜上一個(gè)個(gè)蝌蚪般大小的音符,我的嘴角微微上揚(yáng),目光中流露出無(wú)限的驚奇,身子也不知從何時(shí)起更加貼近琴鍵。這樣子著實(shí)專(zhuān)注投入,生出不少趣味來(lái)。

  癡迷地彈奏鋼琴的畫(huà)面一幕幕涌上心頭,讓我不由得生出一些感悟。如何能在漫長(zhǎng)的時(shí)光中對(duì)一項(xiàng)興趣愛(ài)好愈發(fā)熱愛(ài)與沉迷?正似彈鋼琴,在坐上琴凳,把手指放于琴鍵上的那一刻起,整個(gè)世界似乎只剩下自己和鋼琴在對(duì)話(huà),異常美妙。

  身心打開(kāi),任琴音自由穿過(guò),余音裊繞。時(shí)光荏苒,從未改變的是那份癡迷,那是對(duì)鋼琴的癡戀和對(duì)寧?kù)o狀態(tài)的熱望。

  不變的是那份癡迷?xún)?yōu)秀作文 篇39

  書(shū)如滿(mǎn)藏金銀的寶庫(kù),琳瑯滿(mǎn)目,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí);書(shū)如匯納百川的大海,一望無(wú)際,深邃莫測(cè);書(shū)又如芳香四溢的花朵,沁人心脾,令人“沉醉不知?dú)w路”。我何等愛(ài)書(shū),又何等癡迷于書(shū)!

  我不知是何時(shí)迷戀上讀書(shū)的,或許是因?yàn)闀r(shí)間太過(guò)久遠(yuǎn)吧。但我清清楚楚的記得,當(dāng)我愛(ài)上讀書(shū)之后,就仿佛被潘多拉魔盒的神秘吸引住一般,對(duì)讀書(shū)狂熱地一發(fā)不可收拾。自我記事起,《格林童話(huà)》《伊索寓言》《笑貓日記》……就與我相伴,這些讀物第一次開(kāi)闊了我的眼界,豐富了我的知識(shí)。它們?nèi)の秴采N(yùn)含哲理,讓我深深地愛(ài)上了讀書(shū)。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”沒(méi)錯(cuò),這些讀物為我搭建了成長(zhǎng)之路,助我進(jìn)步與前行。

  但隨著年齡的.增長(zhǎng),這些兒童讀物怎能滿(mǎn)足我大得驚人的胃口?于是我便向最喜歡的科幻書(shū)籍進(jìn)軍了,其中科幻大師凡爾納的作品極受我喜愛(ài),從《八十天環(huán)游地球》《氣球上的五星期》到《海底兩萬(wàn)里》《神秘島》再到《從地球到月球》,凡爾納的作品我如數(shù)家珍。同時(shí)這些書(shū)籍極大的豐富了我的科技知識(shí)和科學(xué)幻想,也讓我對(duì)凡爾納頂禮膜拜。驚羨他對(duì)未來(lái)的洞察力,讀凡爾納的書(shū)我仿佛在與其面對(duì)面交流,猶入無(wú)人之境,拋一切于腦后,那時(shí)我感覺(jué)他更像一位人生的導(dǎo)師,引領(lǐng)我走向奇妙的科幻世界,這是多么美妙的享受!

  如今已十四歲的我,又對(duì)書(shū)籍有了一種別樣的癡迷。踏過(guò)悠悠歷史長(zhǎng)河,我聆聽(tīng)屈原“易余心之所善兮,雖九死其猶未悔”的慷慨悲憤;贊嘆李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的錚錚傲骨;領(lǐng)略毛澤東“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的壯志豪情!稇(zhàn)爭(zhēng)與和平》中我讀到了安德烈公爵視死如歸的家國(guó)情懷;《約翰·克里斯朵夫》中我讀到了克拉夫特在音樂(lè)道路上不斷奮進(jìn)的拼搏精神;《傲慢與偏見(jiàn)》中我讀到了達(dá)西對(duì)愛(ài)情的不懈追求……品味歷史,感喟人生,升華感情。書(shū)籍帶給我熱情、沉厚、高亢……讓我嘗盡世間百味,品味人生苦甜。有時(shí)我會(huì)仰望星空,默默無(wú)言,思考人生。

  漫漫書(shū)道,永無(wú)盡頭。對(duì)書(shū)之愛(ài),從不消退!徜徉書(shū)海,品味人世百態(tài);漫游書(shū)路,徹悟至理哲思。閱盡大千世界,方知書(shū)為其中最珍貴之一物;看盡人間萬(wàn)物,方悟書(shū)為一片心靈海洋。沉醉書(shū)中,癡迷書(shū)中,其妙不可言!

  不變的是那份癡迷?xún)?yōu)秀作文 篇40

  予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。——題記

  在一片清波漣漪的湖面上,幾片荷葉,幾株荷花。仿佛帶來(lái)無(wú)限的清涼。楊萬(wàn)里曾寫(xiě)過(guò)“小荷才露尖尖角”的早荷。也有人寫(xiě)過(guò)“荷頸已無(wú)擎雨蓋”的殘荷癡迷。每一句,每一種荷,都讓我為之陶醉。

  清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑在大地上時(shí),我們來(lái)到君山荷花,(向上向善作文)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,湖面上的荷花荷葉好似一幅圖畫(huà),是那樣的美麗。碧綠的荷葉上有著晶瑩的露珠,在陽(yáng)光的照射下,折射出七彩的光芒,令人眩目。荷花在水中,像是一位出水芙蓉的仙子,輕輕地舞動(dòng)著它那婀娜的身姿。

  我們坐上了小船,慢慢的在湖中劃行。一朵朵荷花,在我的身邊癡迷。仿佛少女的羞澀微笑,顯得恬靜美麗。悠悠的荷花香,如同少女特有的清香。幾只紅蜻蜓蝴蝶,在湖面上翩翩起舞。荷花也隨著微風(fēng)輕輕的`搖擺,亦如它們特有的優(yōu)雅舞姿。一顆顆小小的蓮子,像一個(gè)個(gè)小小的娃娃,可愛(ài)又讓人憐愛(ài)。碧綠的荷葉,在我的眼里不是荷花的陪襯,而是獨(dú)特的一道風(fēng)景線。

  “中通外直,不蔓不枝”。荷花的頸有著獨(dú)有的驕傲。永遠(yuǎn)的直挺,不會(huì)像世人一樣,荷花總是那樣永不屈服。不染污泥的表面,如同不與世俗合污的君子,是那樣的的高傲。

  周敦頤,這個(gè)“予獨(dú)愛(ài)蓮者”。那份清潔自傲,卻又心系天下的志趣,不正與荷花的品質(zhì)一樣嗎?

  荷花的那份清香,那份高傲,多么的令人向往。來(lái)世,我亦愿我是一朵荷花,將我的芬芳清香,將我的清潔自傲,將我的出淤泥而不染獻(xiàn)給這個(gè)世界。不受世俗的束縛,不受世俗的污染。一路清香,讓同樣愛(ài)荷的人共同芬芳,與君同醉。

【不變的是那份癡迷?xún)?yōu)秀作文】相關(guān)文章:

不變的是那份癡迷?xún)?yōu)秀作文09-17

不變的那份癡迷作文05-09

不變的是那份癡迷作文02-13

不變的是那份癡迷?xún)?yōu)秀作文(通用76篇)04-24

不變的是那份癡迷作文15篇03-08

不變的是那份癡迷作文精選15篇05-31

不變的是那份癡迷作文(15篇)05-11

不變的是那份癡迷作文(精選61篇)11-28

不變的是那份癡迷作文(精選43篇)04-19