丁香婷婷网,黄色av网站裸体无码www,亚洲午夜无码精品一级毛片,国产一区二区免费播放

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>范文大全>作文大全>玩也能玩出名堂作文

玩也能玩出名堂作文

時(shí)間:2023-04-04 12:29:17 櫻櫻 作文大全 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

玩也能玩出名堂作文(精選46篇)

  導(dǎo)語(yǔ):無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的玩也能玩出名堂作文,希望能夠幫助到大家。

玩也能玩出名堂作文(精選46篇)

  玩也能玩出名堂作文 篇1

  都說(shuō)玩是孩子的天性,可是在大人眼里玩常常被認(rèn)為是件奢侈的事兒。他們總覺(jué)得玩會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,耽誤學(xué)習(xí),卻忽視了人類(lèi)歷史中許多偉大的發(fā)現(xiàn)都是在玩中產(chǎn)生的。

  一天課間,我閑來(lái)無(wú)事便拿出一張紙來(lái)玩。我把紙鋪在桌上對(duì)折再對(duì)折,然后沿著對(duì)角線(xiàn)折出一個(gè)三角形。正想著接下下去要折什么,突然看見(jiàn)桌上筆屑和草稿紙,于是我靈機(jī)一動(dòng),把三角形的兩個(gè)底角分別向上折,然后把它打開(kāi),一個(gè)小紙盒展現(xiàn)在我眼前。哈,這就是我的簡(jiǎn)易垃圾桶。我把桌上的筆屑和草稿紙都清理到“垃圾桶”里,頓時(shí)桌面一干二凈了。

  即興創(chuàng)造讓我一下子來(lái)了興致,我又拿出一張紙,折了爸爸之前教我折的青蛙,看著這只青蛙感覺(jué)還少了點(diǎn)什么,仔細(xì)瞧瞧,哈哈,這是無(wú)眼蛙。我趕緊拿出彩筆給它畫(huà)上了眼睛,又幫它穿上了“衣服”。這只青蛙在我的.畫(huà)龍點(diǎn)睛之下,栩栩如生了。后來(lái),我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)重大問(wèn)題,這只青蛙不能跳,反復(fù)試了幾次,都跳不了。跳不了的青蛙不是殘廢嗎?扔掉算了。我把它隨手扔進(jìn)我的垃圾桶里,剛?cè)舆M(jìn)去又舍不得了,它可是我制造出來(lái)的成果呀,就這樣扔了多可惜,老師不是一向鼓勵(lì)我們要有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造精神嗎?倒不如我給它改造一番,讓它物盡其用。說(shuō)動(dòng)手就動(dòng)手,我對(duì)這只“半殘蛙”進(jìn)行改造,把它的雙腿折得更穩(wěn)固。折好后,我把筆放在上面,果然托得牢牢的。耶,“青蛙筆架”成功。

  看著擺放在課桌上的垃圾桶和筆架,我情不自禁地笑了。呵呵……誰(shuí)說(shuō)玩沒(méi)用呀,玩也能玩出名堂來(lái)!

  玩也能玩出名堂作文 篇2

  玩耍經(jīng)常被人們認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為,但是,在科學(xué)史上,有許多偉大的發(fā)明是那些發(fā)明家在玩耍的過(guò)程中產(chǎn)生的。

  比如托馬斯沃森,一天貝爾的助手托馬斯沃森,擺脫夾住了的蘆葦,而貝爾卻從導(dǎo)線(xiàn)上聽(tīng)到了鄰居傳來(lái)的波動(dòng),他記下了事實(shí),經(jīng)過(guò)一番實(shí)驗(yàn)并虛心請(qǐng)教,得到了一些著名專(zhuān)家的幫助,玩著玩著竟然發(fā)現(xiàn)了大名堂,并用自己探索的知識(shí)發(fā)明了第一臺(tái)電話(huà)機(jī)。貝爾的發(fā)明為電話(huà)發(fā)展史翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。

  還有列文虎,他一個(gè)看守門(mén),他總覺(jué)得很清閑,就玩鏡片,它把鏡片的四周磨薄,他想:要是把兩片放在一起會(huì)怎么樣呢?他一試,不得了,蚊子的腿像兔子的腿。他用放大鏡觀察水,發(fā)現(xiàn)一個(gè)"小人國(guó)",放大鏡就這么被發(fā)明出來(lái)了。

  還有達(dá)爾文,他從小就喜歡昆蟲(chóng),經(jīng)常在田野里逮小動(dòng)物玩,逮小蟲(chóng)子。并經(jīng)常在路上爬著,觀察小動(dòng)物的習(xí)性,他還有許多的動(dòng)物標(biāo)本,后來(lái),他創(chuàng)造出了進(jìn)化論。

  除了這些事跡之外,還有許多偉大的發(fā)明都是在發(fā)明家玩耍中發(fā)名出來(lái)的。

  玩也可以玩兒出名堂,但如果發(fā)明創(chuàng)造有什么偶然的.機(jī)遇的話(huà),那這些偶然的機(jī)遇只會(huì)給那些善玩的人,因?yàn)椋瑢?duì)他們來(lái)說(shuō),玩兒是一種享受,因快樂(lè)而玩,那就比死板的學(xué)習(xí)所發(fā)現(xiàn)的更重要,所以,只有,勞逸結(jié)合,會(huì)玩,會(huì)觀察,會(huì)在玩的時(shí)候留心,才能玩出名堂,才能有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)新。

  玩也能玩出名堂作文 篇3

  玩,顧名思義指玩耍,我們一般在玩游戲的時(shí)候都常常簡(jiǎn)稱(chēng)為玩。可是你知道嗎?科學(xué)家們也用玩出了大名堂呢。

  貝爾就玩出了電話(huà)。有一天貝爾的助手托馬斯擺弄著夾住等讀為而貝爾卻從導(dǎo)線(xiàn)上聽(tīng)到了鄰室傳來(lái)的波動(dòng)嫌疑的,記下來(lái)了,從而導(dǎo)致了一步實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)中貝爾遇到了不少困難,但他是個(gè)虛心好學(xué)的人,知道了著名的物理學(xué)家愛(ài)迪生等,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn),貝爾終于通過(guò)送話(huà)機(jī)喊到。華森先生請(qǐng)過(guò)來(lái),我有事找你在實(shí)驗(yàn)室里的助手聽(tīng)到召喚像發(fā)瘋一樣大叫著我聽(tīng)到了貝爾的叫我,我聽(tīng)到了。就這樣貝爾玩出了電話(huà)。

  列文虎克玩出了顯微鏡。令狐克小的時(shí)候常常見(jiàn)到眼睛店的人磨鏡片,他今天對(duì)鏡片改成了信息,他一有時(shí)間就玩鏡片,慢慢的掌握了膜鏡片的技術(shù),也了解了什么樣的鏡片可以使人看到東西變大,什么樣的鏡片可以使人看到遠(yuǎn)處的東西。而許多年,他終于磨出了一個(gè)直徑只有3mm卻能將物體放大200倍的'鏡片。他把鏡片像現(xiàn)在木片挖成的孔洞里,用來(lái)觀察微小的物體。就這樣,列文虎克玩出了顯微鏡。

  無(wú)獨(dú)有偶,美國(guó)的發(fā)明家富爾頓玩出了輪船。有一天富爾頓劃著船在海上游玩滑,累了就坐在船上休息了一會(huì)兒,不知不覺(jué)中的感覺(jué)船動(dòng)起來(lái)沒(méi)有劃槳,風(fēng)平浪靜,床為什么會(huì)游動(dòng)呢?富爾頓看到自己身在水中的雙腳,于是伸腿在海中不停的玩耍,起到了槳的作用推動(dòng)船行駛,富爾頓高興極了,他夢(mèng)想著一定要造一艘大船,船只由大輪子做槳。就這樣富爾頓玩出了輪船。

  真理并不遙遠(yuǎn),但他只留給那些善于觀察的人,只要你細(xì)心一些,你也可以玩出名堂。

  玩也能玩出名堂作文 篇4

  列文虎克在看門(mén)中玩,玩出了顯微鏡;魯班細(xì)心觀察樹(shù)葉,發(fā)明了鋸子;萊特兄弟在玩中創(chuàng)新,發(fā)明了“人類(lèi)歷史上第一架動(dòng)力飛機(jī)!倍乙餐娉隽艘粋(gè)名堂。

  那天科學(xué)課,我照常走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室上課。一進(jìn)教室,只見(jiàn)桌上放著酒精燈,不銹鋼勺,白糖等物品。我疑惑地走到了座位上看著老師,等待老師的布置。上課鈴聲一響,老師便說(shuō):“同學(xué)們,今天我們按照科學(xué)書(shū)上的器材運(yùn)用方式,自己動(dòng)手動(dòng)腦來(lái)做一次實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)器材每個(gè)人都有,看看誰(shuí)做得最好!”

  等老師一說(shuō)完,我們就紛紛討論可以做些什么?最后,我決定做一次大膽的嘗試。我拿出酒精燈放好,并架好了鋼架子,又選了一個(gè)紙杯,裝上一些水,便小心翼翼的把紙杯架在架子上。心想:紙杯放在上面會(huì)不會(huì)被燒著了呢?杯里的水又會(huì)怎么樣?我趕緊打開(kāi)蓋子并點(diǎn)燃酒精燈,站在邊上仔細(xì)地觀察了。起先,水面還很平靜,慢慢的`,紙杯底部的水開(kāi)始冒水珠,漸漸地又開(kāi)始有沸點(diǎn)了,并慢慢的開(kāi)始沸騰起來(lái),我試探的'把手指伸進(jìn)水里!!果然變熱了。我開(kāi)心極了,趕緊叫老師來(lái)看,老師看后笑了笑,直夸我做的好。

  “老師,為什么紙杯裝滿(mǎn)了水,放到火上加熱,不會(huì)燃燒而是加熱水本身的溫度呢?”老師笑著回答:“這是因?yàn)樗图堉g接觸使的它們之間有熱傳遞的存在,這樣水和紙杯的溫度就會(huì)基本保持在同一溫度上,而一般環(huán)境中大氣壓下的水的沸點(diǎn)是100攝氏度左右,也就是說(shuō)水沸騰之后,紙杯的溫度也保持在100度左右,這個(gè)溫度遠(yuǎn)達(dá)不到不到紙的著火點(diǎn)——130度,所以,紙杯也就不會(huì)著火了。”我聽(tīng)完后,趕緊用筆和紙?jiān)诒咀由献稣n堂筆記。

  玩也能玩出名堂,我相信,只要多多留心觀察,我們也會(huì)成為小小發(fā)明家。

  玩也能玩出名堂作文 篇5

  生活中都會(huì)發(fā)生許多有趣的事,一些熱愛(ài)生活的人就會(huì)從中找到值得去研究探索的事物,然后從這個(gè)事物的本質(zhì)去實(shí)驗(yàn),最后發(fā)明出偉大的東西。就比如英國(guó)波義耳,我一眼因?yàn)閻?ài)花,善于觀察,勤于思考,從中發(fā)明出在實(shí)驗(yàn)中常用花蕊試紙。但不一樣,要那些著名的學(xué)家才有資格去發(fā)明,只要你處處去留意生活中的細(xì)節(jié),就算玩也能玩出名堂來(lái)。

  荷顯微鏡學(xué)家微生物學(xué)的開(kāi)拓者列文虎克。他十分喜歡玩鏡片。有一次列文虎克又在玩放大鏡。他突然奇異的想,如果把兩片放大鏡放在一起會(huì)怎么樣呢?于是他便按照自己的想法,緩慢的把兩枚鏡片重合在了一起。往一只蚊子的腿看著。啊不得了了。蚊子的腿大的如同兔子的腿。地上的草像綠葉子。

  他越玩越起勁,就把一片放大鏡固定,讓另一片放大鏡可以隨意調(diào)節(jié),這樣就做成了一架微型顯微鏡。他又用顯微鏡觀察水,發(fā)現(xiàn)水中有許多小生命在擠來(lái)擠去,用顯微鏡觀察牙齒,他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)從來(lái)沒(méi)人發(fā)現(xiàn)過(guò)的'新世界……

  玩這回事,許多人覺(jué)得是在浪費(fèi)時(shí)間,但如果像列文虎克這樣善于觀察善于發(fā)問(wèn),不斷探索,就算玩也能玩出奇特的現(xiàn)象。你能玩出偉大的名堂來(lái)。

  科學(xué)的發(fā)現(xiàn)屬于每個(gè)人只要認(rèn)真思考,努力探索,不斷發(fā)問(wèn),那么終有一天在科學(xué)界上就會(huì)出現(xiàn)你的名字。

  玩也能玩出名堂作文 篇6

  父母常說(shuō)我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),只有學(xué)習(xí)才能讓我們有光明的前途。但學(xué)習(xí)真的可以讓我們成功嗎?我認(rèn)為,適當(dāng)?shù)腵玩也可以令我們有很多新發(fā)現(xiàn),并且受益終生。

  記得我上三年級(jí)的時(shí)候,語(yǔ)文第十五課講了荷蘭一個(gè)偉大的打更人——安東尼?列文虎克。他是一個(gè)看門(mén)兼敲鐘人,一次閑著沒(méi)事,他便冒出了一個(gè)新玩法,把兩個(gè)放大鏡放在一起,再經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)后,他發(fā)明了顯微鏡,并通過(guò)顯微鏡首次觀察到了微生物。

  我國(guó)古代也有類(lèi)似的例子,如魯班看到帶齒的葉子,發(fā)明了鋸子;嫘祖看見(jiàn)蠶結(jié)繭,便創(chuàng)造了絲綢……

  這讓我想起了我家的含羞?。它放在我家的陽(yáng)臺(tái)上,大概有十幾株,種在一個(gè)盆子里。剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)還好,碰葉子時(shí)葉子會(huì)收,一會(huì)兒自己又張開(kāi)。但一兩個(gè)月后,葉子怎么碰都不會(huì)動(dòng)了。又過(guò)了兩三天,葉子發(fā)黃,竟全都垂下了腦袋,我想:死了算了,回頭再種點(diǎn)兒,反正家里種子多,但總不能白養(yǎng)它們一場(chǎng),我得拿它們“開(kāi)開(kāi)刀”,起碼對(duì)得起我這么多天的“澆水錢(qián)”。于是,我便拿了一個(gè)盆,從大盆里挖了一株進(jìn)去,放在太陽(yáng)下曝曬;又分了一株種在另一個(gè)盆子里,放在陰涼處,幾天沒(méi)澆水?烧l(shuí)知沒(méi)過(guò)幾天,這兩株的葉子竟都綠了起來(lái),放在太陽(yáng)下的那株雖還有些枯,但并無(wú)大礙,它們又開(kāi)始了早張晚合,我很奇怪,思來(lái)想去,最后才知道這是土壤搞的鬼,原來(lái)十幾株都種在一個(gè)盆里,土里肥料不足,自然就無(wú)法生長(zhǎng)了。

  這些例子恰好證明了,有時(shí)候在玩兒時(shí)發(fā)現(xiàn)或發(fā)明的東西,對(duì)人類(lèi)也有幫助,所以我們每天應(yīng)多觀察一些身邊的事物,在空閑時(shí)多做實(shí)驗(yàn)、多思考,玩也能玩出名堂來(lái)!

  玩也能玩出名堂作文 篇7

  最近我迷上了轉(zhuǎn)魔方,下課時(shí)玩,放學(xué)后玩,就連吃飯的時(shí)候也玩,就差抱著它睡覺(jué)了。要問(wèn)我為什么這樣迷,那是因?yàn)榘嘀魅卫蠋煾嬖V我們:“這學(xué)期四月份,機(jī)器人進(jìn)校園,要與你們PK轉(zhuǎn)魔方!甭(tīng)到這個(gè)消息后,同學(xué)們個(gè)個(gè)都很興奮?晌覀冞B魔方怎么轉(zhuǎn)都不懂,怎么敢跟機(jī)器人比呢?

  于是,我們就下了苦功夫,從最基本的、最簡(jiǎn)單易學(xué)的方法學(xué)起,足足花費(fèi)了我們兩周的課余時(shí)間,才學(xué)會(huì),但速度不快。第三周、第三周,我天天拿著一個(gè)魔方練習(xí),但時(shí)間始終在兩分多鐘,再也快不了。我尋思著:這樣可不行,連一般人的速度都比不上,何況是機(jī)器人,我得想個(gè)法子。我拿著我的魔方玩啊玩,轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),終于有一天,還真被我發(fā)明的一個(gè)新招,這樣可以省好幾步,因此速度也快了十幾秒。再加上勤學(xué)苦練,這次手都磨得脫皮了也沒(méi)停下來(lái),我的速度在一分三十秒左右又定格了。

  還是得繼續(xù)研究我的新招數(shù),我又是上網(wǎng)看視頻,又是請(qǐng)教表哥,表哥他的速度比我快許多。原來(lái)他學(xué)的是高級(jí)算法,可難度挺大,就那些公式要記我就頭疼。但總不能就此認(rèn)輸吧?決不能。就算玩,我也得玩出個(gè)名堂出來(lái)。我把公式打印出來(lái),一步一步地學(xué),邊玩邊學(xué),邊玩邊記,這樣才發(fā)現(xiàn)比單純地背誦記憶容易多了。俗話(huà)說(shuō):“熟能生巧。”我玩得越來(lái)越熟練了,有時(shí)還把所學(xué)的方法整理整理,再加上自己琢磨琢磨,又創(chuàng)造出自己的`新玩法。速度又快多了,最近基本上一分鐘之內(nèi)就能搞定,最快是38秒。

  我的每一點(diǎn)進(jìn)步都讓我很歡喜,這速度在班上是沒(méi)人比得上了,但要是跟高手們比起來(lái)還是有一定的距離的,要跟機(jī)器人比,我還得出新招。我要繼續(xù)在玩中學(xué),只要我們敢于嘗試,勇于創(chuàng)新,我堅(jiān)信:玩也能玩出新花樣。

  玩也能玩出名堂作文 篇8

  我的爸爸是個(gè)電腦迷,他也是個(gè)“垃圾收購(gòu)員!蔽业呐P室成了他的“垃圾回收站”,我的書(shū)桌成了他的“手術(shù)臺(tái)!卑职挚傇跁(shū)桌前,擺弄著他從別人家撿來(lái)的垃圾,而且一坐就是好幾個(gè)小時(shí)。盡管我和媽媽天天抱怨,可他依然我行我素。

  家里的電磁爐罷工了,媽媽一直催促買(mǎi)個(gè)新的,可爸爸說(shuō):“交給我吧!闭f(shuō)著,他把電磁爐搬上了“手術(shù)臺(tái)”,用螺絲刀把電磁爐“剖膛破肚”,找到病癥后,又一頭扎進(jìn)“垃圾堆”里,一陣翻找之后,他找到了合適的芯片,把它安在電磁爐里,電磁爐又奇跡般地工作了。我忍不住贊嘆道:“爸爸,你真牛!”

  我的爸爸不但善于“廢物利用”,而且積極創(chuàng)新。家里的'車(chē)只有一把智能鎖,如果再配一把智能鎖要花很多錢(qián),爸爸舍不得花錢(qián)。他就自己琢磨,上網(wǎng)買(mǎi)了智能鎖的外殼,把機(jī)械鎖的芯片用吹風(fēng)機(jī)加熱后取下來(lái),再用電焊機(jī)小心翼翼地把芯片焊接在新買(mǎi)的鎖套里,一切準(zhǔn)備停當(dāng)。爸爸又帶著他的“伙伴”——筆記本電腦,鉆進(jìn)車(chē)?yán)锕ぷ髁。一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí)……依然不見(jiàn)爸爸的身影。終于,一臉倦意的爸爸回來(lái)了。他心滿(mǎn)意足地說(shuō):“我的實(shí)驗(yàn)成功了,我們家終于有了兩把遙控智能鎖,我們的車(chē)?yán)锼械碾[藏功能都被我開(kāi)啟了!笨粗职忠荒樀臐M(mǎn)足,我和媽媽都不由自主地笑了。

  我佩服我的爸爸,他在玩中進(jìn)步,用自己的聰明才智改變了我們的生活,玩出了大名堂。

  玩也能玩出名堂作文 篇9

  許多人都認(rèn)為,玩是在浪費(fèi)時(shí)間,是一種幼稚的行為。但是,你們知道嗎?其實(shí)在玩中也能學(xué)到知識(shí),也能得到啟示。

  近來(lái),班上玩三國(guó)卡已成為同學(xué)們的共同愛(ài)好,更有可惡的人玩的連作業(yè)都忘了做,就是為了贏得更多的卡。這種愚蠢的追求在班上迅速蔓延,不到一周,染上卡癮的同學(xué)比比皆是。

  說(shuō)實(shí)在的,三國(guó)卡是擴(kuò)大同學(xué)們知識(shí)面的好幫手。

  可是這么好的東西,卻被當(dāng)成了“賭博器”,實(shí)在是非?上。再者,這樣下去,“賭癮”就沾上了,結(jié)果導(dǎo)致無(wú)心學(xué)習(xí),更無(wú)心做作業(yè),天天挨罵挨罰。從此形成了惡性循環(huán),浪費(fèi)了學(xué)習(xí)資源,耗費(fèi)了學(xué)習(xí)精力。這是多么可怕的現(xiàn)狀!

  我看到以上現(xiàn)狀,我捫心自問(wèn):為什么不把“賭博器”變成“助學(xué)器”呢?

  這段時(shí)間老師在教習(xí)作開(kāi)頭和結(jié)尾的技巧,我不是可以把“三國(guó)卡”改成“習(xí)作卡”嗎!把上面介紹人物的生平簡(jiǎn)歷及使用的武器的內(nèi)容,改為習(xí)作開(kāi)頭和結(jié)尾的內(nèi)容……小小卡片濃縮語(yǔ)文的精華,這是何等寶貴!是的,想比做更重要,說(shuō)干就干,于是我生產(chǎn)出了以下“習(xí)作卡”。

  本“習(xí)作卡”的特點(diǎn),是把類(lèi)型和事例結(jié)合起來(lái),如“用數(shù)學(xué)形式作題目”必須與“真誠(chéng)+守信=真誠(chéng)的友誼”批配。玩法:記得爸爸說(shuō)過(guò),他小時(shí)候玩過(guò)“抓烏龜”的撲克游戲。比如:兩人玩“習(xí)作卡”,互相對(duì)抽,找到批配(題目是“用數(shù)學(xué)形式作題目”必須與“真誠(chéng)+守信=真誠(chéng)的友誼”批配)的蓋住,再?gòu)膶?duì)方手上抽一張,反復(fù)對(duì)抽,抽到最后一個(gè)剩烏龜?shù)?就算輸。

  這不是積娛樂(lè)與學(xué)習(xí)于一身,不是兩全齊美的好事嗎!

  其實(shí)玩卡還不衛(wèi)生、不安全。你看,同學(xué)們經(jīng)常趴在地上,拍來(lái)拍去的,多少灰塵、細(xì)菌都吃到肚子里了,多臟。∮械耐瑢W(xué)放學(xué)后還在校門(mén)前的馬路上玩卡,馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往的,很不安全。

  從這件事中我明白了:有時(shí)候,玩可以使我們有一些新點(diǎn)子、新做法,還可以做出一些小創(chuàng)造呢!

  玩也能玩出名堂作文 篇10

  做任何事情要善于思考,就算是玩也可以玩出名堂。

  縱觀幾百年來(lái)科學(xué)家的發(fā)明歷史,很多科學(xué)的發(fā)明都是在玩中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出問(wèn)題追根求源,最終創(chuàng)造發(fā)明。

  美國(guó)的萊特兄弟是人類(lèi)歷史上第一架動(dòng)力飛機(jī)的設(shè)計(jì)師,他們?yōu)殚_(kāi)創(chuàng)現(xiàn)代航空事業(yè)做出了不少貢獻(xiàn)。他們的故事在全世界廣為傳頌。

  1900年10月,他們的第一架滑翔機(jī)試飛了,但是,試飛的結(jié)果不盡人意,飛機(jī)只能勉強(qiáng)升空而且很不穩(wěn)定,問(wèn)題出在哪兒呢?經(jīng)過(guò)認(rèn)真的分析才知道,原來(lái)他們所沿用的前人數(shù)據(jù)有理論上的錯(cuò)誤。于是,他們制造了一個(gè)風(fēng)洞,以便通過(guò)實(shí)驗(yàn)修正數(shù)據(jù),設(shè)計(jì)飛機(jī)。

  這個(gè)風(fēng)洞僅僅是一個(gè)6尺長(zhǎng),每邊12寸寬的木箱,箱子的'一端,鼓風(fēng)機(jī)以一定的速度向里吹氣。與現(xiàn)代的高速風(fēng)洞相比,它真是簡(jiǎn)陋至極,然而就是這個(gè)小小的輔助工具卻幫了兄弟倆大忙,他們通過(guò)它得出了許多新的結(jié)論。根據(jù)它,兄弟倆設(shè)計(jì)出的第三架滑翔機(jī)獲得了成功,無(wú)論是在強(qiáng)風(fēng)還是微風(fēng)的情況下,它都可以安全而平穩(wěn)地飛行。

  無(wú)獨(dú)有偶,世界上第一批郵票產(chǎn)生時(shí)郵票邊緣還沒(méi)有小孔,必須用剪刀裁剪很麻煩。

  后來(lái),有位記者在一家飯店吃完飯,急于把寫(xiě)好的稿子寄出去,但這家飯店沒(méi)有備剪刀。于是,聰明的記者從衣服上取了一只別針,在一枚郵票的四周扎出一排小孔,郵票“唰”的一下被完整地撕了下來(lái)。

  做者無(wú)意,觀者有心,旁邊的一位名叫亨利·亞瑟的青年人看到這事后心想:“要是發(fā)明一架機(jī)器,一下子把一大張一百枚的郵票都扎好孔多好。這會(huì)給人們帶來(lái)不少方便!”

  玩也能玩出名堂作文 篇11

  玩,是我們小孩子的本性。你們愛(ài)玩,我也愛(ài)玩,可玩中的樂(lè)趣你們體會(huì)到了嗎?玩中的一些知識(shí)你們接收到了嗎?

  法布爾是法國(guó)的昆蟲(chóng)家,他發(fā)現(xiàn)了蜜蜂無(wú)論飛到哪里,總是可以回到原處的真理;荷蘭的列文虎克在玩中發(fā)現(xiàn)了微生物,以此“玩”出名了;德國(guó)的名人德萊斯無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了“滾輪”,而后來(lái)他就經(jīng)過(guò)玩“滾輪”發(fā)明了自行車(chē)……這些名人都是從玩中獲取知識(shí)的,而我們是不是也應(yīng)該像他們一樣,體會(huì)玩中的真正快樂(lè)呢?

  有一天,我閑著無(wú)聊,就要姐姐陪我玩。姐姐讓我猜一下杯子放入水中,杯內(nèi)會(huì)不會(huì)濕?我說(shuō):“杯子放到水里,肯定會(huì)濕的呀! ”姐姐說(shuō):“如果你說(shuō)對(duì)了,就算你贏了;如果杯子不會(huì)濕,那就算我贏吧!薄澳俏覀儊(lái)看一看吧,到底誰(shuí)贏了。”“誰(shuí)贏了就可以去看電視! 我激動(dòng)極了:“好呀,好呀,我肯定會(huì)贏的。”于是,姐姐就端來(lái)一盆清水,我拿來(lái)了兩個(gè)玻璃杯。姐姐裝出一副神秘的神情望著我。

  “我先來(lái),我先來(lái)。”我仿佛要沖鋒陷陣一般,表現(xiàn)得十分積極。我拿著玻璃杯,輕輕地放入水中,哈哈,如我所料,杯子果然進(jìn)水了。該姐姐了,只見(jiàn)她很小心很小心地把另一個(gè)玻璃杯倒著正放入水中,又小心翼翼的拿上來(lái),隨后,她輕輕地呼了一口氣,對(duì)我露出了一絲狡猾的`笑意。起先,我沒(méi)覺(jué)得不對(duì)勁,可當(dāng)把手伸進(jìn)杯子內(nèi)一摸時(shí),我越來(lái)越奇怪了。知道為什么嗎:因?yàn)槟莻(gè)玻璃杯里面竟然沒(méi)濕,有好多個(gè)問(wèn)題從我腦子里蹦出來(lái):怎么會(huì)這樣?難道姐姐會(huì)變魔術(shù)? 是什么原理呀?……

  姐姐看我疑惑不解的樣子,就對(duì)我說(shuō):“告訴你,你杯子那樣放,杯子里面是會(huì)濕的;而我是把杯子倒著垂直放入水中的,那樣杯子里的空氣會(huì)形成一種阻力,這種壓力向下,壓住了要涌上來(lái)的水,所以杯子里自然不會(huì)濕呀!蔽一腥淮笪颍泵φf(shuō):“好吧,我受教啦,可你剛才為什么不說(shuō)呢,還裝出那副神情?”“因?yàn)槲揖褪且o你長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的機(jī)會(huì)呀!哈哈……”姐姐開(kāi)心極了。我假裝生氣:“你好討厭啊,明明知道的,卻不跟我說(shuō)清楚,存心耍我啊!”“好了啦,你還從中學(xué)得了知識(shí)!還不感謝我?我們都贏了,我先看電視去了,拜拜!苯憬阋槐囊惶刈吡。“謝謝姐姐! ”

  你瞧!其實(shí)玩不一定是在浪費(fèi)時(shí)間,有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些讓你意想不到的事情呢。我們小孩子就是要玩,玩出快樂(lè),玩出樂(lè)趣,玩出名堂!記住嘍,玩也能玩出名堂!

  玩也能玩出名堂作文 篇12

  小小的事物能演繹出大大的道理;短短的一句話(huà)中蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的真理,生活中一件微不足道的事情也有著讓人驚嘆萬(wàn)分的奧秘……

  前幾天,我在書(shū)本上看到一個(gè)小故事,上面寫(xiě)著:蛋殼可以頂著比自身重千百倍的東西!

  我想: 這小小的蛋殼竟能承受如此沉重的力量, 這是真的嗎?我有點(diǎn)懷疑,媽媽笑了笑說(shuō):“那我們就做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧”

  我們集齊了十幾個(gè)蛋殼,開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。媽媽拿出一個(gè)蛋殼,把蛋口朝下,學(xué)著書(shū)上的樣子,讓我用削尖的鉛筆對(duì)準(zhǔn)蛋殼凸出的部分。我手松筆落,鉛筆便從蛋殼邊緣滑到了桌子上,在蛋殼那白凈的皮膚上留下了一顆“黑痣”。這外表看似脆弱的蛋殼竟能躲過(guò)這“尖利的武器”,可謂是“刀槍不入”呀!

  媽媽又讓蛋口朝上,再讓我試一下,我用筆尖輕輕一刺蛋殼凹下的部分,可想而知,那支鉛筆就像一把無(wú)堅(jiān)不摧的利刃,一下子就劃破了蛋殼。看來(lái)這蛋殼也不是“銅墻鐵壁”!

  “這樣能證明什么道理呢?”媽媽問(wèn)。

  “因?yàn)榭诔系牡皻ぐ蚜饨o分散開(kāi)了,于是就容易刺破。蛋殼口朝下就好比刀子嘴,口朝上就好比豆腐心,有些人外表看上去堅(jiān)不可摧,但是,他那堅(jiān)強(qiáng)的外表下有一顆脆弱的`內(nèi)心……大概就是這個(gè)道理吧。”我回答。

  “看來(lái),你只是明白了人生的一部分道理與蛋殼的原理,還沒(méi)有懂得徹底。”說(shuō)著,媽媽又拿出了六個(gè)蛋殼,一排三個(gè),接著又拿出了幾本書(shū),一本一本的平放在蛋殼的身上,原來(lái),媽媽是讓蛋殼們舉重呢!你看,蛋殼哥們紋絲不動(dòng),就像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的、矮墩墩的大力士,齊心協(xié)力,穩(wěn)穩(wěn)地托舉著比自身多幾百倍的東西。

  媽媽又問(wèn)我體會(huì)到了什么,于是,我肯定地回答:“蛋殼口朝下的原理如同安全帽的原理一樣,由于口朝下的力量集中在一個(gè)地方就不容易刺破。還有,團(tuán)結(jié)就是力量,只要團(tuán)結(jié),沒(méi)有什么是做不成的! 這下,我可算是明白的徹徹底底了。

  看來(lái),小蛋殼有著大學(xué)問(wèn),小事物也有大道理!

  玩也能玩出名堂作文 篇13

  玩耍+觀察+思考=發(fā)現(xiàn)。玩耍是我們與生俱來(lái)的天分,玩耍能讓我們的學(xué)習(xí)在快樂(lè)中進(jìn)步,玩也能玩出名堂,玩也能玩出學(xué)問(wèn)。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我與弟弟之間要展開(kāi)一次針尖對(duì)麥芒的游戲比拼,游戲的名稱(chēng)叫做“轉(zhuǎn)動(dòng)雞蛋陀螺”。游戲開(kāi)始前,我拿了一盆生雞蛋,弟弟拿了一盆熟雞蛋,一切準(zhǔn)備就緒,只等爸爸的一聲令下!邦A(yù)備,開(kāi)始!”隨著一聲高叫,我與弟弟迅速地將一個(gè)雞蛋各緊捏在兩個(gè)手指上,隨即又快速地一旋轉(zhuǎn),兩個(gè)渾圓的.雞蛋便跳起了“芭蕾舞”——

  只見(jiàn)雙方圓滾滾的雞蛋,猶如兩位訓(xùn)練有素的士兵,虎視眈眈地對(duì)望著。弟弟的雞蛋平穩(wěn)而快速地旋轉(zhuǎn)著,輕盈地邁著舞步。而我的雞蛋呢?剛開(kāi)始還勉強(qiáng)跟得上步伐,漸漸地,隨著時(shí)光的消逝,它的精力仿佛也被榨干了似的,搖搖晃晃地扭動(dòng)著身姿,猶如一個(gè)醉漢,顫顫巍巍地打著醉拳,很快便敗下陣來(lái)。而弟弟的雞蛋,卻依然在跳著勝利的舞蹈。我不甘示弱,又接著比拼了幾盤(pán),結(jié)果卻是節(jié)節(jié)敗退!澳愕纳u蛋永遠(yuǎn)轉(zhuǎn)不過(guò)我的熟雞蛋!”面對(duì)弟弟的嘲諷,我又氣又羞愧。這場(chǎng)比賽最終只能以失敗告終。

  “到底為什么生雞蛋轉(zhuǎn)的時(shí)間不比熟雞蛋久呢?”輸了比賽的我耳邊不停地縈繞著這個(gè)疑問(wèn),頭腦風(fēng)暴般地思考這個(gè)難題。忽然,我靈機(jī)一動(dòng),找出了那本“塵封多年”的《百科全書(shū)》,只可惜,書(shū)上只講述了“轉(zhuǎn)動(dòng)雞蛋即可分辨生熟”的方法,卻并未講明原理。我又拿著雞蛋一邊不停地旋轉(zhuǎn),一邊望著科學(xué)書(shū)上的雞蛋示意圖思索著。忽而,我猛地一拍腦袋——原來(lái),熟雞蛋的蛋白蛋黃都已經(jīng)凝固起來(lái),旋轉(zhuǎn)時(shí)雞蛋的重心不變,才使得它能夠保持快速平穩(wěn)地旋轉(zhuǎn)。而生雞蛋卻截然不同,它的蛋白蛋黃是液體狀,旋轉(zhuǎn)時(shí),液體東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn),才導(dǎo)致了生雞蛋旋轉(zhuǎn)時(shí)東倒西歪的。

  望著眼前跳著“搖擺舞”的神奇雞蛋,我陷入深深的思考:在做任何事情之時(shí),我們都要以創(chuàng)新思維去看待事物,以一種奇特的思想為事情畫(huà)上個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。那么,即使你是在玩一個(gè)普通的雞蛋,也能獲得啟示,并從中受益匪淺!

  玩也能玩出名堂作文 篇14

  我,一個(gè)淘氣的'小女孩;玩,是我的天性;偶然間,我竟玩出了名堂......

  小時(shí)候,我最討厭吃雞蛋了,一看到飯桌上有雞蛋,必和媽媽翻臉,以噢那次,怎么也長(zhǎng)不高。

  有一天,我見(jiàn)媽媽又提了一大袋雞蛋回來(lái)了,心里很是不滿(mǎn),噘起小嘴躲進(jìn)了臥室里。媽媽把雞蛋放好,便匆匆地走了。

  忽然,我腦子里的“智慧神燈”一亮,閃出了一個(gè)主意:把雞蛋一個(gè)一個(gè)地捏碎,那我就永遠(yuǎn)不用吃雞蛋了。

  我急忙走出臥室,從袋子里抓出一個(gè)雞蛋,使勁地捏,真想把這可惡雞蛋捏個(gè)粉身碎骨。我捏,我捏,我捏捏捏。

  過(guò)了一回兒,我張開(kāi)手一看,可惡的雞蛋扔安然無(wú)恙地躺在我的手心里。我氣得兩眼直冒金星。哼,這招不行就來(lái)另一招。

  于是,我再把雞蛋放到手心里,掄起袖子,我甩,我甩,我甩甩甩。我竭力使出全身力氣,心想:要是能把這雞蛋甩出十萬(wàn)八千里就好了。

  甩了一會(huì)兒,我感覺(jué)手臂有些發(fā)酸。可“革命尚未成功,同志仍須努力”,我一定要用“歷史地車(chē)輪”把你“碾個(gè)粉碎”,讓“芳草碧連天”景象呈現(xiàn)在我眼前。

  甩著甩著,小伙伴們來(lái)了,“嘿,要玩跳皮筋嗎?”一聽(tīng)要跳皮筋,我可高興了,急忙說(shuō):“好!好!”我順手把雞蛋往桌上一放,嘿,沒(méi)想到雞蛋竟站了起來(lái)!小伙伴們紛紛稱(chēng)奇。

  “淘氣小女孩,討厭吃雞蛋,甩呀甩呀甩,雞蛋站起來(lái)!蹦钪按蛴驮(shī)”。

  玩也能玩出名堂作文 篇15

  一天,在化工廠上班的阿姨來(lái)我家玩時(shí),送給我一盒PH試紙。我看著黃色的試紙,還有盒子上印著的比色卡,納悶地問(wèn)阿姨:“這個(gè)有什么用?怎么玩啊?”阿姨耐心地告訴我:“像水、果汁、洗滌劑等液體都有不同的酸堿性。當(dāng)你把不同酸堿性的液體滴在PH試紙上時(shí),原本黃色的試紙就會(huì)變成不同的顏色。快去試試吧!”

  聽(tīng)起來(lái)還蠻有趣的,我迫不及待地到廚房動(dòng)手試起來(lái)。我先把水滴在一張?jiān)嚰埳,發(fā)現(xiàn)試紙的顏色沒(méi)變,還是黃色的。再把喝剩的牛奶滴在試紙上,試紙也沒(méi)變色。阿姨見(jiàn)了告訴我:“這說(shuō)明水和牛奶都是中性的,所以試紙不變色。你用醋試試!甭(tīng)了阿姨的建議,我把醋滴在試紙上,哈,試紙馬上變成了紅色。我問(wèn)阿姨:“試紙變成了紅色,說(shuō)明醋是什么性的?”阿姨說(shuō):“是酸性的'。”我又拿起媽媽泡茶喝的檸檬,擠了點(diǎn)檸檬汁滴在一張新試紙上,試紙變得比剛才滴醋的那張還要紅一些,我說(shuō):“這是不是說(shuō)明檸檬汁的酸性比醋更強(qiáng)一些呢?”阿姨笑著說(shuō):“沒(méi)錯(cuò),你真棒!”

  我越玩越起勁,拿著試紙來(lái)到衛(wèi)生間,把各種洗滌劑分別滴在試紙上,發(fā)現(xiàn)試紙變成了綠色或藍(lán)色。我興奮地告訴阿姨:“這就說(shuō)明滴在上面的液體是堿性的,而且顏色越深表示堿性越強(qiáng)。”阿姨摸著我的頭夸獎(jiǎng)道:“你真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦的孩子,玩都能玩出名堂!蔽议_(kāi)心地笑了。

  玩不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè),在玩的過(guò)程中我還明白了科學(xué)道理?磥(lái)只要我們?cè)谕嬷凶屑?xì)觀察,用心去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,再想辦法去解決問(wèn)題,我們就會(huì)學(xué)到更多的知識(shí),就會(huì)玩出名堂!

  玩也能玩出名堂作文 篇16

  玩出名堂,玩出樂(lè)趣,在我們的日常生活和學(xué)習(xí)中,加入一些奇思妙想和別出心裁,世界就會(huì)大有不同。

  “咚咚,咚咚!”打開(kāi)門(mén)一看,是一箱快遞,我拿出剪刀準(zhǔn)備開(kāi)箱,卻被媽媽連忙阻止了:“小心,別剪壞了,別看只是個(gè)包裝箱,但是這紙箱可有大用處呢!”

  對(duì),一個(gè)普通的包裝箱,雖不是什么棟梁之材,可加之創(chuàng)意和別出心裁,也可以出類(lèi)拔萃的。公益廣告也一直在說(shuō),垃圾分類(lèi),分錯(cuò)了是廢物,分對(duì)了是資源。我立刻開(kāi)動(dòng)腦筋,瞬間想到了七十二般變化。它可以當(dāng)做畫(huà)板,描繪出美麗的校園;它可以做成扇子,搖擺出清涼的音符;它可以折成鞋架,收納去一天的疲勞。我最想做的,還是給家里的娃娃做個(gè)房子!

  言出必行,開(kāi)工。我先把紙箱修整一番,隔成兩個(gè)相同大小的格子,再在紙箱兩邊開(kāi)出兩扇明亮的大窗戶(hù),房子的骨架就好了。接下來(lái),開(kāi)始做屋頂了,這個(gè)可要費(fèi)一番功夫,我先找來(lái)兩塊裁剩下的硬紙板,用膠帶把他們固定成三角形,為了使屋頂看起來(lái)比較鮮亮一點(diǎn),我又找來(lái)了兩張彩紙把他們?nèi)堪b一下,再配上我畫(huà)出的層層瓦片,加上一個(gè)可愛(ài)的小煙囪,一個(gè)完美的屋頂出爐了。我又用剩下的邊角料做出了屋內(nèi)的許多家具,小柜子,小床······最后刷出整面的粉色墻壁,一個(gè)夢(mèng)幻的.糖果屋大功告成!

  真沒(méi)想到,一個(gè)廢舊的紙箱在我和媽媽的一番折騰后,竟“脫胎換骨”變成了一個(gè)漂亮的裝飾品。冷靜的思考和創(chuàng)意的金點(diǎn)子,增加了生活的樂(lè)趣,低碳生活,綠色環(huán)保,世界大有不同!

  玩也能玩出名堂作文 篇17

  做任何事情要善于思考,就算是玩也可以玩出名堂。

  縱觀幾百年來(lái)科學(xué)家的發(fā)明歷史,很多科學(xué)的發(fā)明都是在玩中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出問(wèn)題追根求源,最終創(chuàng)造發(fā)明。

  美國(guó)的萊特兄弟是人類(lèi)歷史上第一架動(dòng)力飛機(jī)的設(shè)計(jì)師,他們?yōu)殚_(kāi)創(chuàng)現(xiàn)代航空事業(yè)做出了不少貢獻(xiàn)。他們的故事在全世界廣為傳頌。

  1900年10月,他們的第一架滑翔機(jī)試飛了,但是,試飛的結(jié)果不盡人意,飛機(jī)只能勉強(qiáng)升空而且很不穩(wěn)定,問(wèn)題出在哪兒呢?經(jīng)過(guò)認(rèn)真的分析才知道,原來(lái)他們所沿用的前人數(shù)據(jù)有理論上的錯(cuò)誤。于是,他們制造了一個(gè)風(fēng)洞,以便通過(guò)實(shí)驗(yàn)修正數(shù)據(jù),設(shè)計(jì)飛機(jī)。

  這個(gè)風(fēng)洞僅僅是一個(gè)6尺長(zhǎng),每邊12寸寬的木箱,箱子的'一端,鼓風(fēng)機(jī)以一定的速度向里吹氣。與現(xiàn)代的高速風(fēng)洞相比,它真是簡(jiǎn)陋至極,然而就是這個(gè)小小的輔助工具卻幫了兄弟倆大忙,他們通過(guò)它得出了許多新的結(jié)論。根據(jù)它,兄弟倆設(shè)計(jì)出的第三架滑翔機(jī)獲得了成功,無(wú)論是在強(qiáng)風(fēng)還是微風(fēng)的情況下,它都可以安全而平穩(wěn)地飛行。

  無(wú)獨(dú)有偶,世界上第一批郵票產(chǎn)生時(shí)郵票邊緣還沒(méi)有小孔,必須用剪刀裁剪很麻煩。

  后來(lái),有位記者在一家飯店吃完飯,急于把寫(xiě)好的稿子寄出去,但這家飯店沒(méi)有備剪刀。于是,聰明的記者從衣服上取了一只別針,在一枚郵票的四周扎出一排小孔,郵票“唰”的一下被完整地撕了下來(lái)。

  做者無(wú)意,觀者有心,旁邊的一位名叫亨利·亞瑟的青年人看到這事后心想:“要是發(fā)明一架機(jī)器,一下子把一大張一百枚的郵票都扎好孔多好。這會(huì)給人們帶來(lái)不少方便。 

  從這以后,亨利便開(kāi)始設(shè)計(jì)起郵票扎孔機(jī)來(lái)。經(jīng)過(guò)一次又一次的改進(jìn),1847年他發(fā)明了世界上第一臺(tái)郵票分剪設(shè)備。最初,這臺(tái)設(shè)備只能裁剪郵票,一年后亨利對(duì)這種機(jī)器進(jìn)行了改進(jìn),制造出了能打一排小孔的穿孔機(jī),世界上第一架郵票扎孔機(jī)終于試制成功。1854年國(guó)郵局首先使用這種扎孔機(jī),于2月份發(fā)行了第一枚齒孔郵票“紅便士”,大獲成功,當(dāng)年即向世界各地郵局推廣。這種扎孔機(jī)一直沿用到今天。

  二人都是“玩”,但他們的重大發(fā)明創(chuàng)造,都是在玩中完成的,也正像列文虎克在玩的過(guò)程中善于官場(chǎng),善于思考,才玩出了震驚世界的名堂——顯微鏡。

  玩出了名堂,不是純粹的玩,而是玩和大腦的思考同時(shí)結(jié)合起來(lái),善于在平常的游戲,在平常的生活中發(fā)現(xiàn)細(xì)微之處,發(fā)現(xiàn)不同之處。

  玩也能玩出名堂作文 篇18

  偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生,為人類(lèi)貢獻(xiàn)了兩千多項(xiàng)發(fā)明,他在發(fā)明電燈時(shí)就是不斷創(chuàng)新,才有了此刻經(jīng)久耐用的電燈,下頭就是我想發(fā)明的——新版橡皮泥。

  我小時(shí)候喜歡玩橡皮泥,媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)很多,但這些橡皮泥太重,又很粘手,不好捏。我查了書(shū)籍和百度,異想天開(kāi)的,就冒出了”用橡皮泥加洗衣液加膠水”制造新橡皮泥的想法。

  一個(gè)星期六午時(shí),我寫(xiě)完了周末作業(yè),就開(kāi)始動(dòng)手做起來(lái)。我先在杯子里倒入膠水,等它稠一點(diǎn),然后放入橡皮泥,用勺子把它們攪勻后,再添加洗衣液,放一點(diǎn)就快速攪拌。大約攪了二十分鐘后,我再放入一塊橡皮泥攪勻,再加熱。意想不到的事情發(fā)生了,“橡皮泥”快速膨脹,等它冷卻后,變成了一塊粘乎乎的物體,摸上去粘粘的,用手一戳就跟指頭上來(lái),可隨即又掉下了,表面滑滑的,這就是我想要的手感。等它體內(nèi)的液體干了,就像此刻的粘土一樣,揉起來(lái)很爽。

  第二天,我繼續(xù)加入洗衣液,不斷重復(fù)加入、加熱的過(guò)程,這物體一向膨脹到一整袋。我把自我創(chuàng)造出來(lái)的新產(chǎn)品,加入不一樣的`顏色,再捏出各種不一樣形狀,不一樣顏色的新橡皮泥作品,我的心里真是美滋滋的。

  哇!玩也能玩出新的名堂!這也就是創(chuàng)新呀!不斷地創(chuàng)新給人類(lèi)帶來(lái)了許許多多的好處。生活需要?jiǎng)?chuàng)新,學(xué)習(xí)需要?jiǎng)?chuàng)新,社會(huì)也需要不斷創(chuàng)新,才能使我們的生活變得豐富多彩!

  玩也能玩出名堂作文 篇19

  童年里的我們大都愛(ài)玩,玩應(yīng)當(dāng)是每一個(gè)孩子的天性,不過(guò)大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)玩也能有收獲,玩也能玩出名堂。

  這就是發(fā)生在我童年里的一件事,因?yàn)榧亦l(xiāng)就在海岸邊,所以,小時(shí)候的我們最喜歡的就是往沙灘上跑。我們光著腳踩在沙灘上,感受著沙灘的`柔暖。

  在沙灘上玩耍的我們,最喜歡的也就是用細(xì)沙推城堡。有一天,我與朋友們心血來(lái)潮,心里來(lái)了一個(gè)想法,那就是大家齊心協(xié)力,共同用沙子堆出一個(gè)超大號(hào)的城堡。有了這個(gè)想法后,大家也就都付諸實(shí)際行動(dòng)。

  第一天,我們用沙子在沙灘上圈出了一個(gè)大致的范圍,我們要在這片區(qū)域里堆上一個(gè)城堡。接下來(lái),一連好些天,我們都在為了這個(gè)目標(biāo)努力著。我們的這種行動(dòng)在大人們的眼里看來(lái)就是玩,我們也不否認(rèn),畢竟我們的出發(fā)點(diǎn)也是覺(jué)得好玩。不過(guò)隨著我們的城堡一天比一天高,然后我們就不滿(mǎn)足僅僅只有一座城堡了,于是我們開(kāi)始在城堡的周?chē)由狭撕芏嗥渌慕ㄖ。之后,我們誰(shuí)也沒(méi)有想到,我們?cè)谏碁┥隙殉鰜?lái)了一座小城市的模型。

  當(dāng)這座城市的規(guī)模越來(lái)越大了之后,不少沙灘上的游客也都紛紛拿著相機(jī)或者手機(jī)拍照,還在一個(gè)勁的夸贊我們。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)完全就是意外之喜,更沒(méi)有想到的是,沙灘上的小城鎮(zhèn)還被家鄉(xiāng)里的人們知道了,之后,我們這一群堆起了這座城鎮(zhèn)的小朋們更是接受了不少的夸獎(jiǎng)。在大人們的眼里,我們能夠堅(jiān)持用雙手推出這一座城鎮(zhèn),也足夠證明我們做事有耐心且細(xì)心。

  的確,玩也能玩出名堂,這一次事之后,不管是生活還是學(xué)習(xí),我們也都更認(rèn)真的對(duì)待,充滿(mǎn)著耐心。

  玩也能玩出名堂作文 篇20

  今天,老師在課堂上說(shuō):“小孩子愛(ài)玩是一件好事,玩也能玩出名堂來(lái)”這一聽(tīng),我可樂(lè)壞了。以前,大人反對(duì)我們玩,現(xiàn)在老師居然贊成我們玩。

  晚上,我做完了作業(yè)在玩一枝蠟燭。我把蠟燭點(diǎn)著,手拿一根牙簽在火苗上穿來(lái)穿去。牙簽點(diǎn)著了,我就吹滅又接著玩。媽媽見(jiàn)了說(shuō):“現(xiàn)在沒(méi)停電,你點(diǎn)蠟燭干什么?”我說(shuō):“玩!”媽媽說(shuō):“家里不能玩火。”我就把蠟燭拿到外面玩。這次牙簽被蠟燭點(diǎn)著,我就把它吹滅蘸一點(diǎn)蠟燭油。不料火又生起來(lái)了。我很納悶,蠟燭油怎么能把牙簽點(diǎn)著呢?

  后來(lái),還是媽媽告訴了我:蠟燭油溫度很高,再加上你在蘸蠟燭油時(shí),看去好象沒(méi)碰到火苗,實(shí)際上已經(jīng)不小心碰到了火苗的外焰。于是,牙簽就被點(diǎn)著了。

  你看,愛(ài)玩的人就是有收獲。

  玩也能玩出名堂作文 篇21

  今日,教師在課堂上說(shuō):“小孩子愛(ài)玩是一件好事,玩也能玩出名堂來(lái)”這一聽(tīng),我可樂(lè)壞了。以前,大人反對(duì)我們玩,此刻教師居然贊成我們玩。

  晚上,我做完了作業(yè)在玩一枝蠟燭。我把蠟燭點(diǎn)著,手拿一根牙簽在火苗上穿來(lái)穿去。牙簽點(diǎn)著了,我就吹滅又之后玩。媽媽見(jiàn)了說(shuō):“此刻沒(méi)停電,你點(diǎn)蠟燭干什么”我說(shuō):“玩!”媽媽說(shuō):“家里不能玩火!蔽揖桶严灎T拿到外面玩。這次牙簽被蠟燭點(diǎn)著,我就把它吹滅蘸一點(diǎn)蠟燭油。不料火又生起來(lái)了。我很納悶,蠟燭油怎樣能把牙簽點(diǎn)著呢

  之后,還是媽媽告訴了我:蠟燭油溫度很高,再加上你在蘸蠟燭油時(shí),看去好象沒(méi)碰到火苗,實(shí)際上已經(jīng)不細(xì)心碰到了火苗的外焰。于是,牙簽就被點(diǎn)著了。

  你看,愛(ài)玩的人就是有收獲。

  玩也能玩出名堂作文 篇22

  這次我還不算玩出了名堂,只叫做玩中作實(shí)驗(yàn)。我不明白大家有沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)桂花汁呢?沒(méi)看過(guò)也沒(méi)關(guān)系。我今日做的試驗(yàn)是關(guān)于桂花的實(shí)驗(yàn)。

  我和何婉禎約好到花園去玩耍,在玩時(shí)我們看到了美麗的桂花,此刻是十月,正是桂花欣然怒放的時(shí)候了。我突發(fā)奇想桂花悶在一個(gè)袋子里會(huì)怎樣樣的呢?想到就干,我們便拿了兩個(gè)小塑料袋采集花園里的'銀桂花。不一會(huì)就采集到兩塑料袋,被我裝在塑料袋里的桂花散發(fā)出的清香味,我深深地吸了一口,銀桂花真香呀,不愧是秋季的第一香花呀!我倆便迅速地把花又放進(jìn)一個(gè)小盒子里。何婉禎說(shuō):“里面放點(diǎn)水會(huì)怎樣樣呢?”“好吧!”我就在里面放點(diǎn)水。我還用手捻了一捻。哇噻。。」鸹⒖套兂闪它S色的桂花漿了。變成了桂花漿的香味更加濃郁。

  哦!我在玩中想到了桂花酒和桂花糕也使用桂花的制作。下一次我要?jiǎng)邮肿龉鸹ǜ饨o你們品嘗,釀桂花酒給大家喝個(gè)夠。

  玩也能玩出名堂作文 篇23

  玩,乃是孩子的天性,可部分家長(zhǎng)認(rèn)為,玩,必定會(huì)讓孩子拋棄學(xué)習(xí),荒廢學(xué)業(yè),從而把孩子牢牢禁錮在書(shū)山題海里。但他們渾然不知,玩也是可以玩出名堂的。

  縱觀千百萬(wàn)年的科學(xué)發(fā)展史,那些在科學(xué)界里大名鼎鼎的科學(xué)家們,有幾個(gè)不是“玩”出名堂的呢?他們都善于從玩中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,從而驗(yàn)證真理,“玩”出名堂。

  愛(ài)迪生是世界科學(xué)發(fā)展史上一位功績(jī)不可磨滅的大功臣。小時(shí)候,他的媽媽有一天突發(fā)急性闌尾炎,疼得死去活來(lái),在床上直打滾。家人們都束手無(wú)措,趕快請(qǐng)來(lái)了醫(yī)生。當(dāng)時(shí)正值晚上,醫(yī)生僅靠一盞燈根本解決不了手術(shù)中照明的問(wèn)題。當(dāng)時(shí),年僅八歲的小愛(ài)迪生正拿著鏡子與小伙伴們互相照著對(duì)方的臉,在屋中追逐嬉戲,突然,他在腦海里冒出了一個(gè)大膽的念頭:如果用鏡子照著燈,再把燈光反射到病床上,那一切問(wèn)題不就解決了嗎?他偷偷地把計(jì)劃給小伙伴們一講,讓他們拿著鏡子跑到床的四角,高舉鏡子,讓燈光射到鏡子上,再投到床上,就這樣,媽媽的手術(shù)得以順利進(jìn)行,小小的愛(ài)迪生竟把媽媽從死亡線(xiàn)邊緣拉了回來(lái)。長(zhǎng)大后,他又根據(jù)這一原理發(fā)明了無(wú)影燈,此后,這種燈一直廣泛運(yùn)用于博醫(yī)學(xué)手術(shù)當(dāng)中。

  無(wú)獨(dú)有偶,年幼的'伽利略有一天在去教堂做禮拜時(shí),無(wú)聊地看著教堂里的大擺鐘擺來(lái)擺去,百思不得其解。回到家,他找來(lái)一根繩子和一塊石頭,用繩子系住石頭,盯著它玩,他通過(guò)測(cè)量與計(jì)算發(fā)現(xiàn)石頭向兩側(cè)擺動(dòng)的時(shí)間與距離是相等的,這是為什么呢?他努力思索,經(jīng)過(guò)一系列的實(shí)驗(yàn)與探索,終于,發(fā)現(xiàn)了單證擺動(dòng)的等時(shí)性規(guī)律。根據(jù)這一原理,他發(fā)明了脈搏計(jì)數(shù)、時(shí)針計(jì)時(shí)、計(jì)算日晷、推算星辰變化規(guī)律的方法。

  當(dāng)然,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,見(jiàn)微知著、不斷探索的能力并不是憑空產(chǎn)生的,這是需要長(zhǎng)時(shí)間的積累所凝造而成的。“玩”也可以玩出名堂,這句話(huà)只是對(duì)那些善于發(fā)問(wèn)并不斷解決問(wèn)題,擁有鍥而不舍精神的人來(lái)說(shuō)的。 所以,我們?cè)谄綍r(shí)生活中也要善于發(fā)問(wèn),注意觀察生活中的細(xì)節(jié),做一個(gè)見(jiàn)微知著的人。

  玩也能玩出名堂作文 篇24

  大人們常常喜歡掛在嘴邊這樣一句話(huà):“玩?玩物喪志!你將來(lái)肯定沒(méi)有出息!快學(xué)習(xí)去!”其實(shí)他們不明白的是很多發(fā)明都是科學(xué)家們“玩出來(lái)的”。

  千百年來(lái),科學(xué)家們抱著極大的好奇心十分認(rèn)真、細(xì)致的去觀察身邊的每件事物,從而得出結(jié)論,取得令人矚目的成果。

  萊特兄弟是美國(guó)18世紀(jì)著名的科學(xué)家,但你明白嗎?他們的.發(fā)明——飛機(jī),也是從玩樂(lè)間發(fā)明出來(lái)的。

  圣誕節(jié)這天,爸爸從外地趕回來(lái),給小萊特兄弟帶回來(lái)一份圣誕禮物。兄弟倆迫不及待地把禮物打開(kāi),看到一個(gè)奇奇怪怪的玩具。他們疑惑地拿在手上左右擺弄著,不明白怎樣玩。這時(shí),爸爸過(guò)來(lái)為他們做了演示。當(dāng)看著這個(gè)怪玩具飛上天的一剎那,萊特兄弟震驚并開(kāi)心著,同時(shí)這也激起了他們對(duì)飛行強(qiáng)烈的興趣:如果人也能飛上天就太好了!

  之后,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的觀察和實(shí)驗(yàn)、不斷地摸索、數(shù)千次地失敗,最終,在一九零三年十二月十七日,萊特兄弟發(fā)明出世界上第一架飛機(jī)——“飛行者一號(hào)”!為世界的航空事業(yè)做出了卓越而巨大的貢獻(xiàn)。這一偉大的發(fā)明也否定了人們口中所謂地“玩不出名堂”。

  如果這還不能讓你心中有所動(dòng)搖,我還有一個(gè)更趣味的:

  荷蘭的一位科學(xué)家列文虎克,他出生于一個(gè)貧窮的家庭,在他很小的時(shí)候,父親便意外病逝了。所以,在列文虎克的童年時(shí)代,他就開(kāi)始四處奔波。16歲那年,虎克在一家雜貨鋪找到了他人生中的第一份工作。在他工作的商鋪旁邊,有一家眼鏡店,他總偷溜到那里玩。天長(zhǎng)日久,虎克漸漸地對(duì)鏡片產(chǎn)生了濃厚的興趣。甚至有時(shí)侯,他也會(huì)去嘗試著打磨鏡片?墒呛镁安婚L(zhǎng),幾年后,雜貨鋪就倒閉了,虎克失業(yè)了......

  之后,虎克又找到了一份新的工作:在市當(dāng)保安,雖然周?chē)鷽](méi)有了眼鏡店,但他對(duì)鏡片的興趣卻有增不減。最終,虎克經(jīng)過(guò)觀察、觀察、再觀察,實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)、再實(shí)驗(yàn),經(jīng)過(guò)不懈的努力,最終,在他晚年的時(shí)候,發(fā)明出了世界上第一臺(tái)顯微鏡!這一項(xiàng)偉大的發(fā)明成果也為世界生物學(xué)做出了不朽的貢獻(xiàn)!

  在人類(lèi)科學(xué)史上,還有許多許多這樣的事例,數(shù)不勝數(shù)。所以,玩也是能玩出名堂的!

  玩也能玩出名堂作文 篇25

  我家有一個(gè)放大鏡,我經(jīng)常拿著它玩,用它看一些小的物理和文字,因?yàn)樗蟹糯笞饔,所以用它可以看得很清楚?/p>

  有一次,我把放大鏡放在太陽(yáng)下,對(duì)著一張深色的紙,我看到紙上有一個(gè)耀眼的光點(diǎn),照了一會(huì)兒,紙上的光點(diǎn)處開(kāi)始變黑,甚至是冒煙!我不知道怎么回事,于是便查閱了一些資料。才知道放大鏡是凸透鏡,它的周?chē),中間厚,對(duì)太陽(yáng)發(fā)出的平行光有會(huì)聚的.功能,它的光點(diǎn)會(huì)發(fā)熱,到了一定的熱度,紙就會(huì)燃燒。

  原來(lái)我按也能有發(fā)現(xiàn)和收獲,今后我一定開(kāi)動(dòng)腦筋,玩出大名堂。

  玩也能玩出名堂作文 篇26

  父母常說(shuō)我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),只有學(xué)習(xí)才能讓我們有光明的前途。但學(xué)習(xí)真的可以讓我們成功嗎?我認(rèn)為,適當(dāng)?shù)耐嬉部梢粤钗覀冇泻芏嘈掳l(fā)現(xiàn),并且受益終生。

  記得我上三年級(jí)的時(shí)候,語(yǔ)文第十五課講了荷蘭一個(gè)偉大的打更人——安東尼?列文虎克。他是一個(gè)看門(mén)兼敲鐘人,一次閑著沒(méi)事,他便冒出了一個(gè)新玩法,把兩個(gè)放大鏡放在一起,再經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)后,他發(fā)明了顯微鏡,并通過(guò)顯微鏡首次觀察到了微生物。

  我國(guó)古代也有類(lèi)似的例子,如魯班看到帶齒的葉子,發(fā)明了鋸子;嫘祖看見(jiàn)蠶結(jié)繭,便創(chuàng)造了絲綢……

  這讓我想起了我家的.含羞?。它放在我家的陽(yáng)臺(tái)上,大概有十幾株,種在一個(gè)盆子里。剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)還好,碰葉子時(shí)葉子會(huì)收,一會(huì)兒自己又張開(kāi)。但一兩個(gè)月后,葉子怎么碰都不會(huì)動(dòng)了。又過(guò)了兩三天,葉子發(fā)黃,竟全都垂下了腦袋,我想:死了算了,回頭再種點(diǎn)兒,反正家里種子多,但總不能白養(yǎng)它們一場(chǎng),我得拿它們“開(kāi)開(kāi)刀”,起碼對(duì)得起我這么多天的“澆水錢(qián)”。于是,我便拿了一個(gè)盆,從大盆里挖了一株進(jìn)去,放在太陽(yáng)下曝曬;又分了一株種在另一個(gè)盆子里,放在陰涼處,幾天沒(méi)澆水。可誰(shuí)知沒(méi)過(guò)幾天,這兩株的葉子竟都綠了起來(lái),放在太陽(yáng)下的那株雖還有些枯,但并無(wú)大礙,它們又開(kāi)始了早張晚合,我很奇怪,思來(lái)想去,最后才知道這是土壤搞的鬼,原來(lái)十幾株都種在一個(gè)盆里,土里肥料不足,自然就無(wú)法生長(zhǎng)了。

  這些例子恰好證明了,有時(shí)候在玩兒時(shí)發(fā)現(xiàn)或發(fā)明的東西,對(duì)人類(lèi)也有幫助,所以我們每天應(yīng)多觀察一些身邊的事物,在空閑時(shí)多做實(shí)驗(yàn)、多思考,玩也能玩出名堂來(lái)!

  玩也能玩出名堂作文 篇27

  玩,是我們小孩子的本性。你們愛(ài)玩,我也愛(ài)玩,可玩中的樂(lè)趣你們體會(huì)到了嗎?玩中的一些知識(shí)你們接收到了嗎?

  法布爾是法國(guó)的昆蟲(chóng)家,他發(fā)現(xiàn)了蜜蜂無(wú)論飛到哪里,總是可以回到原處的'真理;荷蘭的列文虎克在玩中發(fā)現(xiàn)了微生物,以此“玩”出名了;德國(guó)的名人德萊斯無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了“滾輪”,而后來(lái)他就經(jīng)過(guò)玩“滾輪”發(fā)明了自行車(chē)……這些名人都是從玩中獲取知識(shí)的,而我們是不是也應(yīng)該像他們一樣,體會(huì)玩中的真正快樂(lè)呢?

  有一天,我閑著無(wú)聊,就要姐姐陪我玩。姐姐讓我猜一下杯子放入水中,杯內(nèi)會(huì)不會(huì)濕?我說(shuō):“杯子放到水里,肯定會(huì)濕的呀! ”姐姐說(shuō):“如果你說(shuō)對(duì)了,就算你贏了;如果杯子不會(huì)濕,那就算我贏吧!薄澳俏覀儊(lái)看一看吧,到底誰(shuí)贏了!薄罢l(shuí)贏了就可以去看電視! 我激動(dòng)極了:“好呀,好呀,我肯定會(huì)贏的!庇谑牵憬憔投藖(lái)一盆清水,我拿來(lái)了兩個(gè)玻璃杯。姐姐裝出一副神秘的神情望著我。

  “我先來(lái),我先來(lái)。”我仿佛要沖鋒陷陣一般,表現(xiàn)得十分積極。我拿著玻璃杯,輕輕地放入水中,哈哈,如我所料,杯子果然進(jìn)水了。該姐姐了,只見(jiàn)她很小心很小心地把另一個(gè)玻璃杯倒著正放入水中,又小心翼翼的拿上來(lái),隨后,她輕輕地呼了一口氣,對(duì)我露出了一絲狡猾的笑意。起先,我沒(méi)覺(jué)得不對(duì)勁,可當(dāng)把手伸進(jìn)杯子內(nèi)一摸時(shí),我越來(lái)越奇怪了。知道為什么嗎:因?yàn)槟莻(gè)玻璃杯里面竟然沒(méi)濕,有好多個(gè)問(wèn)題從我腦子里蹦出來(lái):怎么會(huì)這樣?難道姐姐會(huì)變魔術(shù)? 是什么原理呀?……

  姐姐看我疑惑不解的樣子,就對(duì)我說(shuō):“告訴你,你杯子那樣放,杯子里面是會(huì)濕的;而我是把杯子倒著垂直放入水中的,那樣杯子里的空氣會(huì)形成一種阻力,這種壓力向下,壓住了要涌上來(lái)的水,所以杯子里自然不會(huì)濕呀!蔽一腥淮笪,急忙說(shuō):“好吧,我受教啦,可你剛才為什么不說(shuō)呢,還裝出那副神情?”“因?yàn)槲揖褪且o你長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的機(jī)會(huì)呀!哈哈……”姐姐開(kāi)心極了。我假裝生氣:“你好討厭啊,明明知道的,卻不跟我說(shuō)清楚,存心耍我。 薄昂昧死,你還從中學(xué)得了知識(shí)!還不感謝我?我們都贏了,我先看電視去了,拜拜。”姐姐一蹦一跳地走了!爸x謝姐姐! ”

  你瞧!其實(shí)玩不一定是在浪費(fèi)時(shí)間,有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些讓你意想不到的事情呢。我們小孩子就是要玩,玩出快樂(lè),玩出樂(lè)趣,玩出名堂!記住嘍,玩也能玩出名堂!

  玩也能玩出名堂作文 篇28

  生活中有許多深藏的知識(shí),或許它們十分普通,比如:大樹(shù)的葉子為什么是綠色的?小魚(yú)為什么只能在水里游?天空為什么是藍(lán)色的?……我們有時(shí)覺(jué)得習(xí)以為常,理所當(dāng)然,但卻沒(méi)想這一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)卻都蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)的大道理。

  一天中午,我們一家人在一起吃飯,奶奶煮了一盤(pán)炒茄子,我興高采烈地準(zhǔn)備動(dòng)筷子,正當(dāng)我的手向茄子“逼近”時(shí),猛地停住了。一個(gè)小問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)在我的腦海中,我奇怪地問(wèn)道:“咦,怎么茄子里的蒜末是綠色的?是不是長(zhǎng)毛了啊?”一家人定睛一看:呀,真的,茄子頂上撒著一小撮蒜末兒,那些原本應(yīng)是白色的蒜末卻變成了綠綠的顏色。

  奶奶一看,微笑著說(shuō):“這是因?yàn)榇笏庵泻械矸,而這盤(pán)菜加了含碘的鹽,所以白色的大蒜變成綠色了!蔽也桓蚁嘈抛约旱亩洌蝴}是白色的,蒜也是白色的,白色加白色怎么就變成綠色了?奶奶見(jiàn)我還是一臉“我不信”的表情,又笑著說(shuō):“下午奶奶給你做一個(gè)實(shí)驗(yàn),你就會(huì)明白了!

  下午,奶奶準(zhǔn)備好了實(shí)驗(yàn)器材:幾顆午飯剩下的.白米粒,一小碗清水,一瓶碘酒和兩個(gè)透明塑料杯。奶奶把我叫過(guò)來(lái),先把米粒放到水里,輕輕地在水里攪拌了幾下,又把米粒濾了出來(lái)!盀槭裁匆门葸^(guò)米飯的水來(lái)做實(shí)驗(yàn)啊?”我不解地問(wèn)。我明明問(wèn)的是蒜末為什么變綠,怎么拿洗米水來(lái)做實(shí)驗(yàn)?zāi)?奶奶笑瞇瞇地說(shuō):“因?yàn)榇竺缀械矸,所以用它再適合不過(guò)啦!

  “接下來(lái),”奶奶一步一步地教我,“用棉簽蘸一點(diǎn)碘酒,一點(diǎn)就好!蔽疫B忙照奶奶說(shuō)的做,把棉簽伸進(jìn)瓶中,沾了一點(diǎn)點(diǎn)碘酒,然后按奶奶的指導(dǎo)把棉簽伸到了洗米水中。我本以為水會(huì)變成咖啡色,沒(méi)想到神奇的事兒發(fā)生了!深褐色的棉簽一碰到水,一團(tuán)藍(lán)墨色似的霧在水中擴(kuò)散開(kāi)來(lái),像一塊小蘑菇似的。那顏色,不對(duì)呀,碘酒不是咖啡色的嗎?我驚訝地張大了嘴巴,大得足以放下個(gè)大鴨蛋。

  我問(wèn)奶奶:“這是什么原理呀?太神奇了!”奶奶摸了摸我的頭,答道:“噢,碘酒含有碘,米水中含淀粉嘛,他們之間產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng),所以,水變藍(lán)啦,這跟蒜末變色的道理是一樣的!”

  過(guò)了好久,每當(dāng)我回想起那一次有趣的體驗(yàn),依然神往不已呢,我們?nèi)粘I钪械男〖?xì)節(jié),包含的道理還不是一般地大呢!科學(xué)真是無(wú)所不在呀!這次經(jīng)歷還讓我明白:只要細(xì)心,留心觀察周?chē)氖聞?wù),就是再普通的小物件,都能玩出大名堂來(lái)啊!

  玩也能玩出名堂作文 篇29

  做任何事情要善于思考,就算是玩也可以玩出名堂。

  縱觀幾百年來(lái)科學(xué)家的發(fā)明歷史,很多科學(xué)的發(fā)明都是在玩中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出問(wèn)題追根求源,最終創(chuàng)造發(fā)明。

  美國(guó)的萊特兄弟是人類(lèi)歷史上第一架動(dòng)力飛機(jī)的設(shè)計(jì)師,他們?yōu)殚_(kāi)創(chuàng)現(xiàn)代航空事業(yè)做出了不少貢獻(xiàn)。他們的故事在全世界廣為傳頌。

  1900年10月,他們的第一架滑翔機(jī)試飛了,但是,試飛的結(jié)果不盡人意,飛機(jī)只能勉強(qiáng)升空而且很不穩(wěn)定,問(wèn)題出在哪兒呢?經(jīng)過(guò)認(rèn)真的分析才知道,原來(lái)他們所沿用的前人數(shù)據(jù)有理論上的錯(cuò)誤。于是,他們制造了一個(gè)風(fēng)洞,以便通過(guò)實(shí)驗(yàn)修正數(shù)據(jù),設(shè)計(jì)飛機(jī)。

  這個(gè)風(fēng)洞僅僅是一個(gè)6尺長(zhǎng),每邊12寸寬的木箱,箱子的'一端,鼓風(fēng)機(jī)以一定的速度向里吹氣。與現(xiàn)代的高速風(fēng)洞相比,它真是簡(jiǎn)陋至極,然而就是這個(gè)小小的輔助工具卻幫了兄弟倆大忙,他們通過(guò)它得出了許多新的結(jié)論。根據(jù)它,兄弟倆設(shè)計(jì)出的第三架滑翔機(jī)獲得了成功,無(wú)論是在強(qiáng)風(fēng)還是微風(fēng)的情況下,它都可以安全而平穩(wěn)地飛行。

  無(wú)獨(dú)有偶,世界上第一批郵票產(chǎn)生時(shí)郵票邊緣還沒(méi)有小孔,必須用剪刀裁剪很麻煩。

  后來(lái),有位記者在一家飯店吃完飯,急于把寫(xiě)好的稿子寄出去,但這家飯店沒(méi)有備剪刀。于是,聰明的記者從衣服上取了一只別針,在一枚郵票的四周扎出一排小孔,郵票“唰”的一下被完整地撕了下來(lái)。

  做者無(wú)意,觀者有心,旁邊的一位名叫亨利·亞瑟的青年人看到這事后心想:“要是發(fā)明一架機(jī)器,一下子把一大張一百枚的郵票都扎好孔多好。這會(huì)給人們帶來(lái)不少方便。 

  玩也能玩出名堂作文 篇30

  說(shuō)起玩可所謂是爸媽心中的大忌,“我還能讓你考上好大學(xué)嗎?”這句話(huà)也可所謂是在父母的“罵孩子寶典”中最流行的話(huà)了,但萬(wàn)物都有無(wú)限可能:人能夠飛上天,智障兒童能夠變成天才,窮小子能夠當(dāng)大總裁,小混混能夠當(dāng)律師,當(dāng)然還有玩兒能夠出名堂。

  列文虎克這個(gè)名字,不論大人還是小孩子應(yīng)當(dāng)都不會(huì)陌生,他可是最出名的一位玩出了名堂的人。列文虎克是出生在十分窮困的家庭里的一位荷蘭人,列文虎克喜歡磨鏡片玩,他總會(huì)利用看守大門(mén)工作的清閑時(shí)間去磨鏡片,然后做成放大鏡來(lái)閱讀那些文字較小的書(shū)籍。但有一天,列文虎克突然突發(fā)奇想,將兩個(gè)放大鏡放在了一齊,制成了一個(gè)簡(jiǎn)易的顯微鏡,但僅是他的一個(gè)突發(fā)奇想使他成為了第一個(gè)發(fā)現(xiàn)微生物的著名人物,他的偉績(jī)也一向在教課本上流傳著。

  但擁有著玩出了名堂稱(chēng)號(hào)的卻不僅僅是列文虎克,達(dá)爾文這個(gè)名字可所謂是家喻戶(hù)曉,而他的進(jìn)化論也能夠稱(chēng)為是學(xué)術(shù)界的精品。小時(shí)候的達(dá)爾文十分喜歡收集各種礦石,貝殼和昆蟲(chóng),但這么一個(gè)玩一般的小愛(ài)好,卻成就了他的一生。之后,因?yàn)檫_(dá)爾文經(jīng)常到野外去采集動(dòng)植物標(biāo)本,又因?yàn)樗r(shí)候十分喜歡搜集各種類(lèi)型的礦石,昆蟲(chóng)以及貝殼,所以達(dá)爾文對(duì)自然歷史有著濃厚的興趣,就是這一興趣激發(fā)了達(dá)爾文對(duì)自然野使的.探索欲望,讓達(dá)爾文成功創(chuàng)立出了進(jìn)化論。而《物種起源》一書(shū)更是將生物不是由上帝所造解釋得一清二白,同時(shí)也讓達(dá)爾文這個(gè)名字在世界人們的心中又刻畫(huà)得更深了。

  其實(shí),科學(xué)并沒(méi)有我們心中的那樣遙遠(yuǎn),那樣觸不可及,需要的只可是是一顆善于發(fā)現(xiàn),善于發(fā)問(wèn),善于實(shí)踐的心而已。所以,玩也是能夠玩出名堂的。

  玩也能玩出名堂作文 篇31

  最近我迷上了轉(zhuǎn)魔方,下課時(shí)玩,放學(xué)后玩,就連吃飯的時(shí)候也玩,就差抱著它睡覺(jué)了。要問(wèn)我為什么這樣迷,那是因?yàn)榘嘀魅卫蠋煾嬖V我們:“這學(xué)期四月份,機(jī)器人進(jìn)校園,要與你們PK轉(zhuǎn)魔方!甭(tīng)到這個(gè)消息后,同學(xué)們個(gè)個(gè)都很興奮?晌覀冞B魔方怎么轉(zhuǎn)都不懂,怎么敢跟機(jī)器人比呢?

  于是,我們就下了苦功夫,從最基本的、最簡(jiǎn)單易學(xué)的方法學(xué)起,足足花費(fèi)了我們兩周的課余時(shí)間,才學(xué)會(huì),但速度不快。第三周、第三周,我天天拿著一個(gè)魔方練習(xí),但時(shí)間始終在兩分多鐘,再也快不了。我尋思著:這樣可不行,連一般人的'速度都比不上,何況是機(jī)器人,我得想個(gè)法子。我拿著我的魔方玩啊玩,轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),終于有一天,還真被我發(fā)明的一個(gè)新招,這樣可以省好幾步,因此速度也快了十幾秒。再加上勤學(xué)苦練,這次手都磨得脫皮了也沒(méi)停下來(lái),我的速度在一分三十秒左右又定格了。

  還是得繼續(xù)研究我的新招數(shù),我又是上網(wǎng)看視頻,又是請(qǐng)教表哥,表哥他的速度比我快許多。原來(lái)他學(xué)的是高級(jí)算法,可難度挺大,就那些公式要記我就頭疼。但總不能就此認(rèn)輸吧?決不能。就算玩,我也得玩出個(gè)名堂出來(lái)。我把公式打印出來(lái),一步一步地學(xué),邊玩邊學(xué),邊玩邊記,這樣才發(fā)現(xiàn)比單純地背誦記憶容易多了。俗話(huà)說(shuō):“熟能生巧!蔽彝娴迷絹(lái)越熟練了,有時(shí)還把所學(xué)的方法整理整理,再加上自己琢磨琢磨,又創(chuàng)造出自己的新玩法。速度又快多了,最近基本上一分鐘之內(nèi)就能搞定,最快是38秒。

  我的每一點(diǎn)進(jìn)步都讓我很歡喜,這速度在班上是沒(méi)人比得上了,但要是跟高手們比起來(lái)還是有一定的距離的,要跟機(jī)器人比,我還得出新招。我要繼續(xù)在玩中學(xué),只要我們敢于嘗試,勇于創(chuàng)新,我堅(jiān)信:玩也能玩出新花樣。

  玩也能玩出名堂作文 篇32

  今天,爸爸要和我玩一個(gè)游戲。我一聽(tīng),忙問(wèn):“什么游戲?”爸爸笑著說(shuō):“我們玩一個(gè)讓雞蛋浮起來(lái)的游戲。”正當(dāng)我感到驚訝的時(shí)候,爸爸拿出一只裝有雞蛋的杯子,只見(jiàn)雞蛋靜靜地躺在杯子的水底。爸爸問(wèn)我:“有什么辦法讓水中的雞蛋浮起來(lái)呢?”我左思右想,也沒(méi)有想出好辦法。

  這時(shí),爸爸一邊笑一邊拿出一包鹽和一把勺子。我屏息凝神地望著爸爸,心里嘀咕著:也不知道爸爸要玩什么把戲?

  爸爸叫我先舀一大勺的鹽放進(jìn)杯子里,再用筷子繞著杯子的內(nèi)圈攪拌了好幾下,可是雞蛋就像一個(gè)胖娃娃躺在雪地里,一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有。爸爸又叫我舀一大勺的鹽放進(jìn)杯子里,同樣攪拌了好幾下,我眼睛一眨不眨地盯著杯子水底的'雞蛋,可是雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)。爸爸再次叫我舀一大勺的鹽放進(jìn)杯子里,然后小心翼翼地?cái)嚢枇撕脦兹。這時(shí),雞蛋竟然像一艘潛水艇一樣,慢慢地浮起來(lái)了。我興奮地叫起來(lái):“雞蛋浮起來(lái)了,雞蛋浮起來(lái)了!”

  游戲結(jié)束了,爸爸告訴我其中的奧秘:鹽水的浮力比清水要大很多。我體會(huì)到在游戲中也能學(xué)本領(lǐng),長(zhǎng)知識(shí)。

  玩也能玩出名堂作文 篇33

  日子中有許多深藏的常識(shí),或許它們非常一般,比方:大樹(shù)的葉子為什么是綠色的?小魚(yú)為什么只能在水里游?天空為什么是藍(lán)色的?……咱們有時(shí)覺(jué)得習(xí)認(rèn)為常,天經(jīng)地義,但卻沒(méi)想這一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)卻都蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)的大道理。

  一天正午,咱們一家人在一起吃飯,奶奶煮了一盤(pán)炒茄子,我興致勃勃地預(yù)備動(dòng)筷子,合理我的手向茄子“迫臨”時(shí),猛地停住了。一個(gè)小問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)在我的腦海中,我古怪地問(wèn)道:“咦,怎樣茄子里的蒜末是綠色的'?是不是長(zhǎng)毛了啊?”一家人定睛一看:呀,真的,茄子頂上撒著一小撮蒜末兒,那些本來(lái)應(yīng)是白色的蒜末卻變成了綠綠的色彩。

  奶奶一看,微笑著說(shuō):“這是由于大蒜中含有淀粉,而這盤(pán)菜加了含碘的鹽,所以白色的大蒜變成綠色了!蔽也桓蚁嘈抛约旱亩洌蝴}是白色的,蒜也是白色的,白色加白色怎樣就變成綠色了?奶奶見(jiàn)我仍是一臉“我不信”的表情,又笑著說(shuō):“下午奶奶給你做一個(gè)試驗(yàn),你就會(huì)理解了!

  下午,奶奶預(yù)備好了試驗(yàn)器件:幾顆午飯剩余的白米粒,一小碗清水,一瓶碘酒和兩個(gè)通明塑料杯。奶奶把我叫過(guò)來(lái),先把米粒放到水里,輕輕地在水里拌和了幾下,又把米粒濾了出來(lái)。“為什么要用泡過(guò)米飯的水來(lái)做試驗(yàn)啊?”我不解地問(wèn)。我分明問(wèn)的是蒜末為什么變綠,怎樣拿洗米水來(lái)做試驗(yàn)?zāi)?奶奶笑瞇瞇地說(shuō):“由于大米含有淀粉,所以用它再合適不過(guò)啦!

  “接下來(lái),”奶奶一步一步地教我,“用棉簽蘸一點(diǎn)碘酒,一點(diǎn)就好!蔽壹彼僬漳棠陶f(shuō)的做,把棉簽伸進(jìn)瓶中,沾了一點(diǎn)點(diǎn)碘酒,然后按奶奶的輔導(dǎo)把棉簽伸到了洗米水中。我本認(rèn)為水會(huì)變成咖啡色,沒(méi)想到奇特的事兒發(fā)生了!深褐色的棉簽一碰到水,一團(tuán)藍(lán)墨色似的霧在水中分散開(kāi)來(lái),像一塊小蘑菇似的。那色彩,不對(duì)呀,碘酒不是咖啡色的嗎?我驚奇地張大了嘴巴,大得足以放下個(gè)大鴨蛋。

  我問(wèn)奶奶:“這是什么原理呀?太奇特了!”奶奶摸了摸我的頭,答道:“噢,碘酒含有碘,米水中含淀粉嘛,他們之間產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng),所以,水變藍(lán)啦,這跟蒜末變色的道理是相同的!”

  過(guò)了良久,每逢我回想起那一次風(fēng)趣的體會(huì),仍然向往不已呢,咱們?nèi)粘H兆又械男〖?xì)節(jié),包括的道理還不是一般地大呢!科學(xué)真是無(wú)所不在呀!這次閱歷還讓我理解:只需仔細(xì),留神調(diào)查周?chē)臉I(yè)務(wù),便是再一般的小物件,都能玩出大名堂來(lái)啊!

  玩也能玩出名堂作文 篇34

  很多人都認(rèn)為,“玩”是不可能成就什么大事業(yè)的,可有些東西卻是被名人“玩”出來(lái)的.。

  先說(shuō)說(shuō)顯微鏡吧,他就是被列文虎克在1632年發(fā)明出來(lái)的。那時(shí)他的工作非?臻e,所以他就拿著鏡片在大門(mén)上磨著玩,磨著磨著竟磨成了放大鏡。

  這時(shí),他突發(fā)奇想,如果把兩個(gè)放大鏡放在一起,會(huì)出現(xiàn)什么呢?

  心動(dòng)不如行動(dòng),他把兩個(gè)放大鏡放在一起,竟意外發(fā)現(xiàn)可以看見(jiàn)微生物,就這樣第一臺(tái)顯微鏡就發(fā)明出來(lái)了。

  在生活中,要善于觀察,善于思考,這樣玩也可以玩出名堂的。

  玩也能玩出名堂作文 篇35

  那天科學(xué)課,我照常走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室上課。一進(jìn)教室,只見(jiàn)桌上放著酒精燈,不銹鋼勺,白糖等物品。我疑惑地走到了座位上看著老師,等待老師的布置。上課鈴聲一響,老師便說(shuō):“同學(xué)們,今天我們按照科學(xué)書(shū)上的器材運(yùn)用方式,自己動(dòng)手動(dòng)腦來(lái)做一次實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)器材每個(gè)人都有,看看誰(shuí)做得最好!”

  等老師一說(shuō)完,我們就紛紛討論可以做些什么?最后,我決定做一次大膽的嘗試。我拿出酒精燈放好,并架好了鋼架子,又選了一個(gè)紙杯,裝上一些水,便小心翼翼的把紙杯架在架子上。心想:紙杯放在上面會(huì)不會(huì)被燒著了呢?杯里的水又會(huì)怎么樣?我趕緊打開(kāi)蓋子并點(diǎn)燃酒精燈,站在邊上仔細(xì)地觀察了。起先,水面還很平靜,慢慢的,紙杯底部的水開(kāi)始冒水珠,漸漸地又開(kāi)始有沸點(diǎn)了,并慢慢的開(kāi)始沸騰起來(lái),我試探的把手指伸進(jìn)水里!啊!果然變熱了。我開(kāi)心極了,趕緊叫老師來(lái)看,老師看后笑了笑,直夸我做的好。

  “老師,為什么紙杯裝滿(mǎn)了水,放到火上加熱,不會(huì)燃燒而是加熱水本身的`溫度呢?”老師笑著回答:“這是因?yàn)樗图堉g接觸使的它們之間有熱傳遞的存在,這樣水和紙杯的溫度就會(huì)基本保持在同一溫度上,而一般環(huán)境中大氣壓下的水的沸點(diǎn)是100攝氏度左右,也就是說(shuō)水沸騰之后,紙杯的溫度也保持在100度左右,這個(gè)溫度遠(yuǎn)達(dá)不到不到紙的著火點(diǎn)——130度,所以,紙杯也就不會(huì)著火了。”我聽(tīng)完后,趕緊用筆和紙?jiān)诒咀由献稣n堂筆記。

  玩也能玩出名堂,我相信,只要多多留心觀察,我們也會(huì)成為小小發(fā)明家.

  玩也能玩出名堂作文 篇36

  玩,是大人對(duì)管教小孩頭疼的原因之一,可是,有些時(shí)候,玩能夠使我們有一些新點(diǎn)子、新做法,還能夠做出一些小創(chuàng)造呢!

  小時(shí)候,我異常喜歡吹泡泡,媽媽總是不給我買(mǎi)。所以,我只好羨慕地看公園里的小朋友歡天喜地玩兒的樣貌。一天,我回到家,一進(jìn)門(mén),一個(gè)泡泡在我的鼻尖上爆開(kāi)了,原先,奶奶正在用洗潔精洗衣服呢。我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)玩泡泡的好辦法。

  我拿來(lái)一個(gè)杯子,在杯子里放上洗潔精,并加上適量的水,最終,拿來(lái)一根吸管,泡泡水就做好了。我拿起吸管,快活地往杯子里攪了攪,吹一口氣,一大群泡泡就從我手中誕生了?茨模行┡菖菽惆の,我挨你,仿佛是幸福的一個(gè)大團(tuán)隊(duì),有些泡泡被風(fēng)吹動(dòng)著,扭來(lái)扭去,組成了一曲優(yōu)美的舞蹈;有些泡泡挺著自我的大肚子,升到半空中,“砰”的.一聲,泡泡消失了,無(wú)影無(wú)蹤………我玩得不亦樂(lè)乎,甚至覺(jué)得自我“研制”出來(lái)的泡泡水,比買(mǎi)來(lái)的還要趣味,玩的還要開(kāi)心呢!

  沒(méi)想到,玩也能玩出這么大的名堂來(lái),下次我要再動(dòng)動(dòng)腦筋,做出更好玩兒的東西來(lái)。

  玩也能玩出名堂作文 篇37

  今日我在家里對(duì)著墻,練習(xí)打乒乓球,我很認(rèn)真地打著,可是我怎樣也打不好。哦,可能是此刻學(xué)習(xí)很忙,沒(méi)有時(shí)間練打乒乓吧。忽然,我想到了一個(gè)好主意,我向紗窗打過(guò)去。咦,球怎樣像碰到棉花直接掉到了地上呢?這件事我想了好久也沒(méi)弄明白。

  直到此刻我才明白:紗窗是很柔軟的,乒乓球碰到硬的東西才會(huì)彈回來(lái),碰到軟的'東西就會(huì)直接掉到地上。

  你們?nèi)绻恍,就去試試看?/p>

  玩也能玩出名堂作文 篇38

  愛(ài)玩是每個(gè)孩子的天性,小時(shí)候的我也很活潑好動(dòng),玩性十足。在動(dòng)手實(shí)踐中,不但增長(zhǎng)了知識(shí),還提高了能力。

  有一天,我正在專(zhuān)心致志地做作業(yè)。突然,淘氣的弟弟慢悠悠地爬上了我的桌子,把我的兩本書(shū)折疊在了一起。便勾起了我的好奇心,我也仿著弟弟的樣了疊了起來(lái),不一會(huì)兒,兩本書(shū)就合二為一了。弟弟疊好之后,想把兩本書(shū)分離開(kāi)。于是,他把兩只肉嘟嘟的小手放在書(shū)兩旁的脊背上,用力往外拉,可是書(shū)本毫無(wú)動(dòng)靜。弟弟見(jiàn)狀,只好加大力氣,本來(lái)白嫩的小臉?biāo)查g變得像個(gè)熟透了的大蘋(píng)果,可書(shū)絲毫不為所動(dòng)。第三次嘗試,弟弟把自己吃奶的勁都使出來(lái)了,書(shū)還是一分一毫都沒(méi)動(dòng)。而我對(duì)此卻不屑一顧,還對(duì)弟弟夸下?冢"看姐的吧!姐一定能不費(fèi)吹灰之力就能把它們分離開(kāi)的。"話(huà)音剛落,我也像弟弟那樣捏住書(shū)兩旁的書(shū)脊,用力的`往外拉,我都快使出洪荒之力了?蓵(shū)就像被施了魔法似的,一下都不分開(kāi),我覺(jué)得它們就像一對(duì)親密無(wú)間的兄弟。

  我想了又想,一直想不通,這怎么會(huì)分離不開(kāi)呢?就在我冥思苦想時(shí),媽媽回來(lái)了,我急忙跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)?quot;為什么把兩本書(shū)交錯(cuò)折疊在一起,就分不開(kāi)了呀?""求人不如求己,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么便捷,你可以自己去網(wǎng)絡(luò)上查呀!" 媽媽回答道。對(duì)呀!我怎么沒(méi)有想到。于是,我立刻去百度查了查。哦!原來(lái)是摩擦力在做怪呀!摩擦力就像一位隱身人,無(wú)處不在地隱藏在我們的生活里。車(chē)輪凹凸不平是為了增大與地面的摩擦,不容易打滑;鞋底設(shè)計(jì)花紋,是為了讓人們走路更穩(wěn)健,不容易摔跤;釘子釘在墻上是為增大釘子與墻面的摩擦,不容易一撥就掉。其實(shí),要把它們分開(kāi)很簡(jiǎn)單,只需輕輕地抖一抖,就好了。

  列文虎克玩中發(fā)明了顯微鏡;魏格納在玩中發(fā)現(xiàn)大陸漂移,而我在玩中知道了關(guān)于摩擦力的知識(shí)。

  玩也能玩出名堂作文 篇39

  玩耍常常被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為,但我認(rèn)為玩中也可以玩出名堂。

  我喜歡玩陀螺。

  我喜歡陀螺的'原因是:玩陀螺可以給我們帶來(lái)樂(lè)趣,還可以訓(xùn)練我們的耐心。

  我的陀螺不是從街上買(mǎi)的那種陀螺,是我爺爺從工廠帶回來(lái)的舊梭心。它很小,只有一寸左右那么高,可是轉(zhuǎn)起來(lái)很快,也可以轉(zhuǎn)很久。有一天我做完作業(yè),爺爺就教我玩陀螺,我們用一個(gè)大盤(pán)子當(dāng)戰(zhàn)斗盤(pán),只見(jiàn)爺爺三個(gè)手指一擰,陀螺在盤(pán)子里飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)。我也學(xué)著爺爺?shù)臉幼訑Q了起來(lái),可是,陀螺總是轉(zhuǎn)不起來(lái),爺爺要我用一點(diǎn)力,我又試了一次,哎呀,還是沒(méi)有轉(zhuǎn)起來(lái),我不想學(xué)了。爺爺說(shuō):“做任何事情都不能半途而廢!甭(tīng)了爺爺?shù)脑?huà),我就坐下來(lái)認(rèn)真地學(xué)了起來(lái),我用三個(gè)手指用力地一擰,陀螺在盤(pán)中飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái),我高興極了,就這樣,我一個(gè)人練習(xí)起來(lái)。我一邊練習(xí),一邊觀察,一邊思考。我得出了經(jīng)驗(yàn):擰陀螺的三個(gè)手指要同時(shí)用力,保持平衡,才能讓陀螺轉(zhuǎn)得更久。現(xiàn)在我可以把陀螺玩得又快又久了。

  通過(guò)玩陀螺這件事我收獲了做任何事都不能半途而廢這個(gè)道理,要多動(dòng)腦筋思考問(wèn)題,這樣才能玩出名堂。

  玩也能玩出名堂作文 篇40

  今天中午吃飯時(shí),我說(shuō):“媽媽?zhuān)闶遣皇钦J(rèn)為玩是一種浪費(fèi)時(shí)間的行為?”媽媽說(shuō):“不是,玩有時(shí)能讓小孩變得有智慧!蔽艺f(shuō):“我來(lái)舉個(gè)例子,比如列文虎克喜歡玩鏡片,最后受到啟發(fā),發(fā)明了顯微鏡和放大鏡!卑ム『俏覂骸邪!不錯(cuò)!來(lái),獎(jiǎng)勵(lì)吃豬肚!”媽媽驚喜地看著我,又指著盤(pán)子里的'菜說(shuō)。“這是我們學(xué)的課文!蔽倚χ嬖V媽媽。媽媽說(shuō):“會(huì)運(yùn)用也很好。≌f(shuō)明你把課文學(xué)透了,知識(shí)學(xué)活了!記住噢,以后你玩的時(shí)候,也多用心,說(shuō)不定也能玩出名堂!

  媽媽讓我吃完飯把這事記下來(lái),我說(shuō)好。就來(lái)寫(xiě)了。

  玩也能玩出名堂作文 篇41

  媽媽給我買(mǎi)了許多玩具,有悠悠球、四驅(qū)車(chē)、陀螺等。但我最喜歡玩的就是陀螺了,因?yàn)樗鼛Ыo我許多的樂(lè)趣。陀螺的種類(lèi)也很多,有攻擊型的,持久型的。我剛玩的時(shí)候有點(diǎn)擔(dān)心,因?yàn)橥勇莸乃闹芟颀X輪似的,怕不小心會(huì)刮到手,真有點(diǎn)害怕。

  但看到別人玩得那么好,我就天天玩,天天練。我把發(fā)射器安在陀螺正面的中心軸上,再把齒條插進(jìn)發(fā)射器里,左手捏穩(wěn),右手用力一拉,陀螺就快速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),像飛盤(pán)一樣,閃著光芒,但不會(huì)飛起來(lái),只在地上轉(zhuǎn),可好看了。我接著再轉(zhuǎn)、再玩,這回轉(zhuǎn)的時(shí)間比上次長(zhǎng)多啦!到了星期天的時(shí)候,我也會(huì)拿出我的陀螺和鄰居的`小朋友們一起玩陀螺比賽。我這只陀螺持久很厲害的,每次我和小朋友們一起比賽時(shí),我這只陀螺就像轉(zhuǎn)個(gè)不停的龍卷風(fēng)一樣把對(duì)手打得筋疲力盡。就這樣,一個(gè)個(gè)陀螺都被淘汰了,最后就剩我的還在轉(zhuǎn)著。我心里高興極了。

  就這樣,通過(guò)玩陀螺,讓我明白了發(fā)射的時(shí)候一定要用力,這樣才能讓陀螺轉(zhuǎn)得快。

  玩也能玩出名堂作文 篇42

  有一次值日的時(shí)候,輪到我擦黑板了,我用黑板擦一擦,粉筆灰都飄到了我的臉上,吸入鼻孔里,落到眼睛里,真難受!我想到老師一天寫(xiě)寫(xiě)擦擦,這么多的粉筆灰,給老師的健康和皮膚帶來(lái)了很大的傷害!

  所以我想:粉筆擦要是能吸粉筆灰,那該有多好!于是,就在三年級(jí)的小發(fā)明比賽里,我發(fā)明了一個(gè)自動(dòng)吸塵粉筆擦。我把家里的小風(fēng)扇的扇葉拆下來(lái)了,裝在圓形樂(lè)扣碗的蓋子上,我在網(wǎng)上買(mǎi)了掃地機(jī)的海帕濾棉當(dāng)集粉槽,用雙面膠粘在風(fēng)扇的底部,在樂(lè)扣碗的底部鉆了很多小孔當(dāng)吸粉孔,然后去安裝鋁合金窗戶(hù)的師傅那里,要了幾根棉條,粘在小孔的旁邊,當(dāng)擦條,可是電源的問(wèn)題,我想了很久都沒(méi)辦法解決,玩遙控車(chē)的時(shí)候,給了我啟示,我忍痛把心愛(ài)的玩具汽車(chē)遙控的`電源部分拆下來(lái),叫舅舅連接上風(fēng)扇的電線(xiàn),開(kāi)關(guān)就有了。這樣一個(gè)內(nèi)吸的粉筆擦就做好了。

  雖然我的小發(fā)明得了一等獎(jiǎng),但是我覺(jué)得有許多不足之處,吸力不夠大,還不能充電,所以我要好好學(xué)習(xí),把不足之處補(bǔ)上。這樣我的小發(fā)明就完美了,希望能給更多的人帶來(lái)方便和健康。

  玩也能玩出名堂作文 篇43

  在許多人看來(lái),玩兒是一件不務(wù)正業(yè),浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn),殊不知,玩兒也能玩兒出名堂。

  縱觀千百年來(lái)的各項(xiàng)發(fā)明,有許多都是"玩兒"出來(lái)的。這些發(fā)明的發(fā)明人都善于從"浪費(fèi)時(shí)間"的玩中有所發(fā)明。

  乒乓球是中國(guó)的國(guó)球。19世紀(jì)的一天,兩位青年去餐廳吃飯,在等待時(shí)感到十分無(wú)聊,于是把書(shū)本放在桌子中間,用雪茄的硬紙盒玩起來(lái)香檳酒的塞子,竟玩的入了迷,連飯也顧不上吃了。后來(lái)這種游戲被許多人所喜愛(ài),又經(jīng)過(guò)了一代一代的改進(jìn),就變成了我們打的乒乓球。

  無(wú)獨(dú)有偶。顯微鏡也是被"玩"出來(lái)的。列文;⒖耸呛商m的一位發(fā)明家。他從小就喜歡玩兒鏡片,因?yàn)榧揖池毟F,沒(méi)上過(guò)學(xué),在家自修。長(zhǎng)大后,當(dāng)了一位看門(mén)人,定時(shí)敲鐘。有許多時(shí)間來(lái)磨制鏡片,用他們觀察微小的事物。一天,他把兩個(gè)放大鏡疊在一起玩,卻發(fā)現(xiàn)通過(guò)鏡片看,蚊子的腿竟和兔子的腿一樣粗!列文;⒖烁械绞钟腥,又換了幾組鏡片,都有同樣的效果。他就把一個(gè)鏡片固定住,另一片用來(lái)觀察。經(jīng)過(guò)后人的改造,顯微鏡可以把微生物放大幾百倍甚至幾千倍。

  最有趣的是美國(guó)的萊特兄弟,他們小的時(shí)候,父親給他們了一只蝴蝶當(dāng)禮物。這只蝴蝶很美麗,在房間里飛來(lái)飛去,翩翩起舞。萊特兄弟玩蝴蝶時(shí),為蝴蝶會(huì)飛感到奇怪,好奇自己為什么不會(huì)飛。長(zhǎng)大后,他們想發(fā)明一種能讓人飛起來(lái)的東西。經(jīng)過(guò)一次又一次的實(shí)驗(yàn),一次又一次的改造,萊特兄弟造出了"飛機(jī)"的一種東西,可以載人飛行。萊特兄弟"玩兒"出了飛機(jī),讓人飛上了天空,也完成了他們的.飛行夢(mèng)。

  在發(fā)明史上,這樣的事例還有很多,這說(shuō)明創(chuàng)造并不困難,發(fā)明并不遙遠(yuǎn)。不過(guò),玩兒不是亂玩兒、瞎玩兒,否則再玩兒也沒(méi)有用。但是你若不是瞎玩兒,又肯處處細(xì)留心,善于觀察并不斷實(shí)驗(yàn),那么當(dāng)你做完了若干個(gè)試驗(yàn)之后,就有可能發(fā)明創(chuàng)造。

  當(dāng)然,處處留心,善于觀察并不斷實(shí)驗(yàn)的能力,不是憑空產(chǎn)生的。即便是玩兒,也可以玩兒出名堂。但在玩中有所發(fā)明的能力,絕不是坐等可以等來(lái)的。如果發(fā)明創(chuàng)造有什么偶然的機(jī)遇的話(huà),那這些"偶然的機(jī)遇"只會(huì)給那些善于"玩兒"的人,給那些善于細(xì)心觀察生活,認(rèn)真思考的人。

  玩也能玩出名堂作文 篇44

  很多人都玩出過(guò)名堂,比如,荷蘭的列文虎克,他玩鏡片,玩出了大名堂,他做出了放大鏡,又發(fā)明了顯微鏡,還發(fā)現(xiàn)了“小人國(guó)”(微觀世界)連英國(guó)女王和俄國(guó)沙皇也千里迢迢前去拜訪(fǎng)他。

  我也想玩出名堂,那件事要從這說(shuō)起:

  那個(gè)暑假的一天,我和奶奶去了上海,到了樂(lè)購(gòu)商場(chǎng),買(mǎi)東西的時(shí)候,無(wú)意中看見(jiàn)了一個(gè)洗鍋?zhàn)拥乃⒆印_@個(gè)刷子跟其它的刷子不一樣,因?yàn)椋厦嬗袀(gè)盒子,盒子里可以放洗潔精,洗潔精就會(huì)流出來(lái),因?yàn)樯w子上有一個(gè)按鈕,所以按一下按鈕,洗潔精就流出來(lái)了,我們就買(mǎi)下了。

  前段時(shí)間,老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——小發(fā)明,怎么辦?我不會(huì)做,又不知道,在什么地方下手,我正在發(fā)愁的時(shí)候,突然,我看見(jiàn)奶奶先把衣服浸濕,再擦上一層肥皂,然后,用洗衣刷刷或者用洗衣液浸泡衣服。

  于是,我就想起那個(gè)洗鍋刷子,可是,怎么改編呢?總不能把實(shí)物交給老師吧。這時(shí)候,爸爸說(shuō):“你把洗衣刷一分為二,再在中間切個(gè)圓圈,再把洗鍋刷子,放在中間,不就可以了嗎?”

  在爸爸的幫助下,我們就開(kāi)始做了起來(lái)。底部就是傳統(tǒng)的'洗衣刷,當(dāng)中部分積皂容器,里面有管子和彈簧。按一下按鈕,它就會(huì)流下洗衣液。

  就這樣,我和爸爸終于成功了!還被班級(jí)評(píng)為一等獎(jiǎng)了呢!

  原來(lái),玩不是浪費(fèi)時(shí)間的行為,還能玩出名堂,只要?jiǎng)幽X筋,和認(rèn)真細(xì)心的做事,一定會(huì)成功!

  就這樣,我玩出了名堂!

  玩也能玩出名堂作文 篇45

  我從小就愛(ài)玩車(chē),如今家里有很多車(chē)子玩具和玩具車(chē)的組裝零件,但讓我最難忘的是那次車(chē)模大賽。

  那是一個(gè)夏天,我報(bào)名參加全市青少年太陽(yáng)能車(chē)模設(shè)計(jì)大賽,我拿到了車(chē)底零件,回到家打開(kāi)一看,“啊,零件好少呀!”我驚訝地說(shuō)。本來(lái)我能夠很快就做好的,可是我拖呀拖,到了大賽前一天才想起來(lái),。于是,我立刻動(dòng)手把車(chē)底安裝好了,就差把自我設(shè)計(jì)的車(chē)殼安上去了,。我左思右想也想不出來(lái),只好向媽媽求助,媽媽想了想說(shuō):“做一輛螞蚱卡車(chē)吧!焙芸斓,我們開(kāi)工了,媽媽先把螞蚱畫(huà)下來(lái),我再把它剪下來(lái),粘在車(chē)底上頭,一輛栩栩如生的螞蚱卡車(chē)就完成了。第二天來(lái)到比賽場(chǎng)地,我就開(kāi)始和其他小朋友試車(chē),周?chē)泻芏嗍迨灏⒁炭湮业?車(chē)做的很好,但也有幾個(gè)同學(xué)比我做的還好,可我不嫉妒他們,因?yàn)樗麄冊(cè)O(shè)計(jì)的外殼很重所以速度沒(méi)我快,我心想:“這次比賽我贏定了!笨上У搅苏奖荣惖臅r(shí)候我因?yàn)樘o張沒(méi)把車(chē)模放正,結(jié)果輸了!

  經(jīng)過(guò)這次比賽讓我明白了太陽(yáng)能是有限的,所以要提高速度只能靠減輕車(chē)殼的重量,最重要的是我明白了玩也能玩出學(xué)問(wèn),能讓我們的學(xué)習(xí)在歡樂(lè)中提高。

  玩也能玩出名堂作文 篇46

  這次我還不算玩出了名堂,只叫做玩中作實(shí)驗(yàn)。我不知道大家有沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)桂花汁呢?沒(méi)看過(guò)也沒(méi)關(guān)系。我今天做的試驗(yàn)是關(guān)于桂花的實(shí)驗(yàn)。

  我和何婉禎約好到花園去玩耍,在玩時(shí)我們看到了美麗的桂花,現(xiàn)在是十月,正是桂花欣然怒放的'時(shí)候了。我突發(fā)奇想桂花悶在一個(gè)袋子里會(huì)怎么樣的呢?想到就干,我們便拿了兩個(gè)小塑料袋采集花園里的銀桂花。不一會(huì)就采集到兩塑料袋,被我裝在塑料袋里的桂花散發(fā)出的清香味,我深深地吸了一口,銀桂花真香呀,不愧是秋季的第一香花呀!我倆便迅速地把花又放進(jìn)一個(gè)小盒子里。何婉禎說(shuō):“里面放點(diǎn)水會(huì)怎么樣呢?” “好吧!”我就在里面放點(diǎn)水。我還用手捻了一捻。哇噻。!桂花立刻變成了黃色的桂花漿了。變成了桂花漿的香味更加濃郁。

  哦!我在玩中想到了桂花酒和桂花糕也使用桂花的制作。下一次我要?jiǎng)邮肿龉鸹ǜ饨o你們品嘗,釀桂花酒給大家喝個(gè)夠。

【玩也能玩出名堂作文】相關(guān)文章:

“玩”也能玩出名堂作文11-02

玩也能玩出名堂作文(精選43篇)03-31

玩也能玩出名堂作文9篇02-04

玩也能玩出名堂作文(精選39篇)04-14

玩也能玩出名堂作文(精選21篇)04-24

玩也能玩出名堂作文3篇01-16

玩也能玩出名堂作文(精選27篇)04-13

玩也能玩出名堂作文(精選30篇)03-31

玩也能玩出名堂作文(通用21篇)04-03