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疫情下我的一天作文
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的疫情下我的一天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
疫情下我的一天作文1
在清晨一聲清脆的鬧鐘鈴聲響后，我開始了充滿著蓬勃活力的嶄新的一天。
穿戴衣服的時候，一陣愈發(fā)濃郁的香氣闖進了我的臥室，直往我的`鼻孔里躥。它不停地催促著我，我便胡亂地摘下OK鏡，循著香氣走出房門。我往廚房里定睛一看，原來是爸爸在做蛋餅包培根。自疫情爆發(fā)以來，爸爸總與刀俎為伴，致使廚藝大為精進。每每端飯來，我們一個個都是餓虎撲食般爭相搶奪，不過半頃盤子上的事物總被一掃而空。
一邊享用早飯，一邊聽著媽媽喜歡的新聞早餐。曾幾何時，從疫情爆發(fā)開始，病情持續(xù)惡化，從來就沒有好消息，可最近就不一樣了：疫情開始得到控制，我們浙江一連幾天也沒有增加確診病歷。沒有比這個更加振奮人心的消息了！
吃完早飯，我開啟了自學模式，正好有兩節(jié)博美的課程。在上課之前，我開始默默地告誡自己，促使自身盡早進入狀態(tài)：疫情之時，我們學生黨們正應該做兩點自覺：第一點，自覺少出門。第二點，自覺地認真學習。正如古詩所言：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！闭恰皩W海無涯”，即使疫情期間，我們被迫困于方寸之間，但我們讀書的豪情意志，卻應該沖破這云霄！正是由于意識到這一點，讓我時刻銘記自己是一名即將要小升初的學生。
上了幾節(jié)課，刷了一大半題目，感覺頭昏腦脹，肚中空洞，便趁著吃飯的當兒休憩一陣。吃了午飯后，我開始看起了《悲慘世界》，看著看著，時間一點一點地溜走了，我卻渾然不覺。我被里面的人物所吸引，如癡、如醉。
看了一個多鐘頭，自覺脖子酸痛，看看時間：已經(jīng)兩點鐘了。向窗外看去，陽光普照，著實不愿辜負這大好春光，便想去樓下走走。戴上口罩，拿上一支筆用來接觸按鈕。剛用筆戳完按鈕，就聞到一陣濃濃的消毒水味兒，像是誤入了游泳池，不由自主地皺起眉頭，心想：什么時候疫情可以結(jié)束，不用再如此龜縮在家里呢？
走著走著，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)繞了一圈，又到家門口了。吃過晚飯，我看了《決戰(zhàn)中途島》這部電影，這是一部非常經(jīng)典的戰(zhàn)爭片�？催^電影，打過運動的卡，我便進入了夢鄉(xiāng)之中…………
平凡的今天已過去，充滿希望的明天即將來到。疫情很可怕，但他終究會被扼殺。而在疫情之中，我們要永遠有一顆滾燙的向上的心，積極地面對一切困難！
疫情下我的一天作文2
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我猛的睜開眼睛，腦海里跳出三個大字：上！網(wǎng)！課！穿好衣服，洗漱完畢！趕緊準備好了課本和筆記本。萬事俱備只欠網(wǎng)課！
8：05，準時開課。第一節(jié)是英語課，復習的內(nèi)容是音標。老師時刻強調(diào)這些內(nèi)容有多簡單，多基礎(chǔ)，可之前英語老師根本沒怎么講過��！復習課？這對我來說那是“純天然”的預習課��！我太難了！一節(jié)課30分鐘，我聽的似懂非懂，糊里糊涂的。唉！
8：55，數(shù)學課。授課老師可是我們七年級同學無人不知無人不曉的張老師。他先給我們講了之前學過得基礎(chǔ)知識的.概念，這些東西對我來說都是小菜一碟，根本沒有一點難度。于是，我把答案打在討論區(qū)，其它同學也不甘示弱，搶著寫答案。講完了概念，當然是每個老師的拿手絕活——“趁熱打鐵”了。老師先出了題，然后就叫我們自己思考答案，我剛做了一半兒，老師就連麥了一位同學，叫他作答。我先是一愣，沒聽說可以連麥��！那位同學支支吾吾的說出了答案。我在屏幕前幸災樂禍，真是個倒霉蛋，第一次上課就被老師連麥提問。在屢次連麥后，我發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象，每當老師尋找可以連麥的同學時，直播課堂里的同學一眨眼就走了一大波，但是當有哪個“幸運”的同學“光榮”的和老師連麥時，那些走了的同學“嗖”的一下全回來了。唉！真是魔高一尺道高一丈啊。
9：55，第三節(jié)是語文課，主講老師是郭老師。這節(jié)課主要內(nèi)容是詞性。通過這節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)郭老師很親切，她有一個特別的地方，就是在上課期間，她不會像其他老師一樣關(guān)掉同學們的互動區(qū)，而且會很專注的看同學們在互動區(qū)的內(nèi)容，并做出相應的回答。所以，每當上語文課，同學們都爭先恐后的回答問題，各抒己見。我覺得要是其它老師也可以做到這一點，那么課堂氣氛一定會更加活躍的。
14：00，最后一節(jié)課——道法。這是所有課程中唯一一個“原班人馬”的老師。我們的郝老師。郝老師可能是因為第一次上課而緊張，說話有些結(jié)巴，完全沒了往日的風采，在學校，她可是我們所有老師里數(shù)一數(shù)二的說話快而流暢。不過很快，老師就調(diào)整了過來。郝老師不愧是好老師��！不知不覺，30分鐘就過去了。
剩下的時間，當然是整理課堂筆記了�？粗鄡岳铩耙煌麩o邊”的ppt，我盤算著寫完這些都“猴年馬月”了。果然，一件事的結(jié)束就意味著另一件事的開始。
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