以生活為話題的作文（精選51篇）
相信大家都寫過(guò)作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的話題作文，話題作文具有寫作的空間更大，發(fā)揮的余地大的優(yōu)點(diǎn)。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的以生活為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以生活為話題的作文 1
十六歲的第一縷陽(yáng)光輕輕地敲開(kāi)了我的心門，時(shí)光如白駒過(guò)隙，而我，也不知不覺(jué)地在如詩(shī)般的青春中漫步。
我在浩瀚的知識(shí)海洋中遨游，在活力的運(yùn)動(dòng)世界中拼搏，在燦爛的美好夢(mèng)想中憧憬。我不習(xí)慣于將自己捆綁在一疊疊沉重的試卷習(xí)題中，不會(huì)將自己沉迷于外面世界的種種誘惑中，不會(huì)將自己圈在悲觀的世界中，我有自己的顏色，它，就叫陽(yáng)光。
紅色是我熾熱的激情。學(xué)習(xí)上，給我前進(jìn)的動(dòng)力；生活中，給我樂(lè)觀的源泉。面對(duì)失敗，我不會(huì)氣餒，不會(huì)放棄，成功的自信在我心中永遠(yuǎn)是主旋律。
橙色是我穩(wěn)重的性格。古人云，三思而后行。任何事情，我不會(huì)匆忙地著手行動(dòng)。在行動(dòng)之前，我會(huì)客觀分析利弊，不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)，而陷入了種種誘惑的陷阱。
黃色是我自信的微笑。我會(huì)時(shí)常對(duì)自己說(shuō)：我能行。盡管我有時(shí)不會(huì)或者不行，但我可以繼續(xù)嘗試；盡管我有時(shí)不能，但我可以重新來(lái)過(guò)。前方的風(fēng)景一定很美好，我會(huì)懷著自信去戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去挺過(guò)一個(gè)個(gè)挫折。
綠色是我清爽的面容。生活和學(xué)習(xí)中，快樂(lè)與痛苦總是并存的，即使快樂(lè)時(shí)，我也不會(huì)將自滿寫在臉上；悲傷時(shí)，也不會(huì)將陰沉寫在臉上。對(duì)每一個(gè)人，對(duì)整個(gè)世界的萬(wàn)事萬(wàn)物，我都會(huì)以最清爽的面容去面對(duì)，給別人一個(gè)好心情。
青色是我懵懂的心靈。有時(shí)候，我會(huì)在雨下獨(dú)自漫步，聽(tīng)著耳旁雨聲的滴答，氤氤的煙雨中，在心中寫下一篇篇小詩(shī)，這早來(lái)的春雨，詩(shī)化著我的.美夢(mèng)。藍(lán)色是我安靜的眼神。球場(chǎng)上奔跑得累了，學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)得累了，我會(huì)靜靜坐下，泡一杯茶，看著白蓮花般的霧氣上升，安靜中，靜靜地梳理生活中的瑣碎。
紫色是我偶爾的深沉。當(dāng)傷偶爾出現(xiàn)時(shí)，我也會(huì)靜靜地躺下，慢慢地解決一個(gè)個(gè)煩惱。當(dāng)然，這深沉只是青春旋律中的一些小插曲。
生活中總會(huì)有陽(yáng)光，即便自然界沒(méi)有，也要自己營(yíng)造陽(yáng)光，這便是我，一個(gè)灑滿陽(yáng)光色彩的男孩。
以生活為話題的作文 2
在生活中，往往都是由一些生活中的酸、甜、苦、辣組成的，如果缺少了其中的一樣，都會(huì)覺(jué)得生活是那么的平淡無(wú)奇。
中國(guó)有一句諺語(yǔ)叫做：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”是呀，生活也是這樣，幸福的生活，是建立在長(zhǎng)時(shí)間的拼搏和奮斗之上的。如果沒(méi)有一些悲痛、悲傷、困難，我們?cè)趺纯赡苤朗裁词强鞓?lè)，怎樣去找到快樂(lè)？
當(dāng)我們發(fā)覺(jué)身邊的生活是那么的平淡，每天都是在重復(fù)地過(guò)著昨天的生活時(shí)，那么你也許會(huì)感到非常的悲痛。那么，我會(huì)告訴你：“朋友，假如生活是那樣的平淡，不要悲傷，不要心急。只要你相信自己，為你的家里、你的班級(jí)、你的`城市、你的國(guó)家作一份事吧！你就可以把自己的生活變得有滋有味，哪怕是幫一位素不相識(shí)的盲人過(guò)馬路，別人只給你說(shuō)了一聲謝謝，你都會(huì)覺(jué)得自己心里美滋滋的。
如果你覺(jué)得生活欺騙了你，讓你遇上了這么多得苦惱，不順心，那么請(qǐng)你“不要悲傷，不要心急，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨”，現(xiàn)在你要做到就是：快來(lái)憧憬一下美好的未來(lái)吧！
生活就是這樣，有苦有甜，有悲傷，有歡笑，但你要永遠(yuǎn)保持著一顆快樂(lè)，純潔、積極向上的心。
以生活為話題的作文 3
歷經(jīng)喧囂，散去浮華，走走停停過(guò)后，才發(fā)覺(jué)——寧?kù)o且簡(jiǎn)單的才是最美的�！}記
走回原點(diǎn)，回望往昔，似乎總喜歡在冥冥之中找尋想要，卻不知當(dāng)我們找到所謂的想要，同時(shí)，也失去了我們的所有……
世間萬(wàn)物，瞬息萬(wàn)變�！懊娉蠛＃号ㄩ_(kāi)”般的致遠(yuǎn)，也變得蒼白、可笑，它褪去的不僅僅是我們對(duì)于生活的仰望和追求吧……
當(dāng)我們，終于肯放下一切，去面對(duì)這個(gè)世界時(shí)，卻往往是我們最無(wú)助而孤寂之時(shí)。那份純白的天真，早已不是往日我們簡(jiǎn)單的對(duì)白；那張泛黃的音符，也早已不能夠演奏出曾經(jīng)那用心感受的律動(dòng)……
是不是，都這樣呢？當(dāng)我們從傷痛中蛻變，才會(huì)知道曾經(jīng)是多么的幼稚、可笑。盡管，它已逝去……
是，曾經(jīng)，遠(yuǎn)去，不再�？墒�，無(wú)論怎樣，因?yàn)檫@樣一份逝去的'記憶也會(huì)讓我們的人生多了份美麗吧。那樣，一種滄桑的美，或許會(huì)痛、或許還會(huì)牽動(dòng)我們某根不知名的神經(jīng)吧……而，美永遠(yuǎn)還是存在的吧，不論它已逝去多遠(yuǎn)吧……
有的時(shí)候，當(dāng)我們面對(duì)自然，自然而然的就會(huì)感悟到我們自身的渺小，我想，我們也是只有在偉大的自然面前才會(huì)顯現(xiàn)出我們最最真誠(chéng)且真實(shí)的一面吧。對(duì)，散去浮華，面對(duì)這樣寧?kù)o簡(jiǎn)單的自然，我們會(huì)莫名的感動(dòng)，莫名的心生敬畏，莫名的感受到最最簡(jiǎn)單的呼吸和心跳——人類心靈最潔凈的聲音，不論浮華、不論單調(diào)、不論致遠(yuǎn)、不論喧囂……
簡(jiǎn)單也是一種美，一種潔凈、自然的美，一種只能用心才能體驗(yàn)到的美……
以生活為話題的作文 4
風(fēng)，吹起破碎的流年，我看見(jiàn)遠(yuǎn)方的寂寞，淚流滿面。這個(gè)世界欺騙了我，我必須給與還擊，我不會(huì)放掉任何一丁點(diǎn)兒屬于我的幸福，哪怕付出的代價(jià)是從此墜入地獄，我也在所不惜。我愿意相信點(diǎn)亮夜空的每一抹小小的煙花都未曾熄滅，它們最終升上天空，化做今夜的星辰。只是那些放煙花的人，早已散落于茫茫人海，不知去向何方。
誰(shuí)知道所有的事情都在半路改變了方向，無(wú)數(shù)次的.離開(kāi)和相聚之后，年少輕狂變成蝴蝶般飛走，最終絕望地停留在永遠(yuǎn)無(wú)法過(guò)境的滄海。我一定要幸福，哪怕幸福是場(chǎng)表演，我也會(huì)盡力演好每一場(chǎng)戲。時(shí)間是最好的布景，而我將是他生命里最炫的主演，誰(shuí)也無(wú)可替代。
不要輕易用過(guò)去來(lái)衡量生活的幸與不幸，每個(gè)人的生命都是可以綻放美麗的，只要你珍惜。失望，有時(shí)候也是一種幸福，因?yàn)橛兴诖圆艜?huì)失望。因?yàn)橛袗?ài)，才會(huì)有期待，所以縱使失望，也是一種幸福，雖然這種幸福有點(diǎn)痛。為什么要那么痛苦地忘記一個(gè)人，時(shí)間自然會(huì)使你忘記。如果時(shí)間不可以讓你忘記不應(yīng)該記住的人，我們失去的歲月又有甚么意義？
曾經(jīng)也有一個(gè)笑容出現(xiàn)在我的生命里，可是最后還是如霧般消散，而那個(gè)笑容，就成為我心中深深埋藏的一條湍急河流，無(wú)法泅渡，那河流的聲音，就成為我每日每夜絕望的歌唱。有些人會(huì)一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當(dāng)想起他時(shí)的那種感受，是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。
我知道我不是一個(gè)很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來(lái)時(shí)的路，我不但的回首，佇足，然手時(shí)光仍下我轟轟烈烈的向前奔去。風(fēng)吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點(diǎn)綴，看天，看雪，看季節(jié)深深的暗影。
緣起緣滅，緣濃緣淡，不是我們能夠控制的。我們能做到的，是在因緣際會(huì)的時(shí)侯好好的珍惜那短暫的時(shí)光。因?yàn)橐蕾囈环葜挥形矣浀玫幕貞�，我已�?jīng)長(zhǎng)大。長(zhǎng)到可以勇敢的面對(duì)人間所有的風(fēng)風(fēng)雨雨。
我們都要面向太陽(yáng)，驕傲的活著。我們都是單翅膀的天使，只有擁抱著才能飛翔。
以生活為話題的作文 5
生活好似一本字典，一本厚厚的字典，它蘊(yùn)涵著豐富的人生哲理，需要我們細(xì)心地翻閱，認(rèn)識(shí)地領(lǐng)略。
生活譬如一杯咖啡，一杯濃濃的咖啡，它容納了生命的各種滋味，需要我們用一生去體會(huì)，一輩子來(lái)品嘗。
生活又像一個(gè)記事本，記載著我們純真的理想和美好的`回億。生活是那么的抽象，是那么的難懂，但只要我們樂(lè)觀、認(rèn)真地對(duì)待它，解讀生活就是一件難事了。
一、珍重人生
“人生一世，親情、有請(qǐng)、愛(ài)情，三者缺一，已為遺憾；三者缺二，實(shí)為可憐；三者皆缺，活而如亡。”
親情需要溝通；友情需要理解；愛(ài)情則需要珍惜。但對(duì)于這個(gè)年齡段的我們，不能將愛(ài)情與理想劃為等號(hào)，我們應(yīng)該珍惜青春時(shí)光，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，這樣愛(ài)情才會(huì)更有意義。
二、學(xué)會(huì)寬容
人生在世，哪能事事皆如意！但學(xué)會(huì)了寬容，我們的生活變得輕松快樂(lè)、寬容能松弛別人，也能撫慰別人自己。寬容會(huì)使你隨和，讓你一生快樂(lè)。
擁有寬容，你將一生收獲笑容。
三、愛(ài)上音樂(lè)
在我們身邊，什么都會(huì)被叛我們，可音樂(lè)不會(huì)。它會(huì)在你寂寞孤獨(dú)、困倦時(shí)，給你一個(gè)心靈空間，使你平靜，讓心坦然。
還有許多許多，用愛(ài)心讓世界變得溫暖，用幽默讓我們歡悅……珍惜擁有！
只要、學(xué)會(huì)解讀生活，你就會(huì)幸�？鞓�(lè)地成長(zhǎng)著！
看著藍(lán)天白天，望著青山綠水，用心微笑一個(gè)吧！
以生活為話題的作文 6
生活猶如一池平靜的湖水，偶爾飛來(lái)一塊小石頭，蕩漾起一陣陣漣漪。讓我們抓住這一瞬間，感受生活的美好。觀賞美麗的景色，不也是在感受生活嗎？?jī)A聽(tīng)悅耳的音樂(lè)，不也是在感受生活嗎？擁有純潔的友誼，不也是在感受生活嗎？
感受生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在你身邊，愛(ài)是永恒的主題。朋友之間不是存在著一種愛(ài)嗎？親人之間不是存在著愛(ài)嗎？摔倒時(shí)，朋友的一次攙扶；生病時(shí)，朋友的問(wèn)候聲；節(jié)日時(shí)，互贈(zèng)賀卡，這全是愛(ài)的`表現(xiàn)。愛(ài)，是無(wú)處不有的，它就像空氣一般，能穿越全世界。前些年，非典型肺炎禍害著人們，醫(yī)生用他們的愛(ài)，精心醫(yī)治患者，與非典作了一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。曾幾何時(shí)，人們的愛(ài)戰(zhàn)勝了無(wú)情的非典。我們需要愛(ài)，但我們更需要?jiǎng)e人付出愛(ài)。走在街道上，把錢施舍給一位乞丐；或走上獻(xiàn)血車無(wú)償獻(xiàn)血等，這些雖然是在無(wú)意中進(jìn)行著，但也是一種愛(ài)。有了愛(ài)，我們的生活不再單調(diào)、枯燥了。
感受生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)困難其實(shí)是充滿著樂(lè)趣的。生活中沒(méi)可能盡如人意，總為這些不盡人意的事情生氣，與自己過(guò)不去，這又何必呢？感受生活，你試一試從另外一個(gè)角度去看待這件事，用享受的心態(tài)去接受它�；蛟S這樣，生活就會(huì)少了許多的不愉快，而且還會(huì)多出許多歡喜呢。不管你現(xiàn)在的心情怎樣，請(qǐng)看看你的生活是否少了溫情、浪漫、夢(mèng)想和自在呢？如果是，請(qǐng)感受生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你并沒(méi)有缺少它們，你就是世上最幸福的人了。
以生活為話題的作文 7
有人說(shuō)：生活是煩躁的，是枯燥無(wú)味的，但我卻不這么認(rèn)為。我覺(jué)得，生活是美妙的，也像一首動(dòng)聽(tīng)的旋律，也像一朵芳香醉人的鮮花，正綻放著他的無(wú)限春光。
生活，是一個(gè)深度的詞，許多有學(xué)問(wèn)的人，更適予以生活高度的評(píng)價(jià)：生活是一本最大最厚的書，是一本最生動(dòng)，最激動(dòng)人心，似乎好懂，其實(shí)最難懂的書。但是，在我們這些人眼中，生活并沒(méi)有這么偉大，這么深?yuàn)W，而是單純的誤解了生活，認(rèn)為生活只是一件事情，每天仿佛只要做一件該做的事，比如：上學(xué)、吃飯、做作業(yè)、玩耍，休息之類的。在他們眼里，并沒(méi)有哲學(xué)家，文學(xué)家們眼中生活的美好，并沒(méi)有什么所謂的：生活像動(dòng)聽(tīng)的曲子，生活要有夢(mèng)想，才能高飛，生活不管富貴與否，你都是幸福的，有些人覺(jué)得，生活只是一種“有錢沒(méi)錢”的分別。哦，不那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，生活并沒(méi)有所謂的富貴之分的。其實(shí)，生活中的`每一個(gè)人，都只是一個(gè)農(nóng)民，而生活只是一塊田，要看你付出多少時(shí)間，多少精力去耕種它。為什么有的人過(guò)上美好的生活，而有的人卻一生都不光輝呢？生活這塊田，只要你付出，它才會(huì)給你回報(bào)，一分耕耘一分收獲嘛！就像諾貝爾說(shuō)過(guò)的：生命是自然付給人類雕琢的寶石。
生活就像一片原野，它需要我們用雙手艱苦的看墾，命運(yùn)就像一只小船，它需要我們用意志去駕駛。就讓我們用自己為例，用奮勇撒下的種子，用毅力去澆灌，用恒心去維護(hù)，用喜悅?cè)ナ崭睢Ｗ屛覀兏冻�，讓我們豐收。
以生活為話題的作文 8
校園的生活豐富多彩，每一天是那么充實(shí)，那么快樂(lè)！
早晨，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，好像在提醒我們快起床了。同學(xué)們匆匆洗漱后，來(lái)到操場(chǎng)做廣播操。做完廣播操后，同學(xué)們便會(huì)排著長(zhǎng)龍似得隊(duì)伍走向餐廳，吃過(guò)美味的早餐后，便回到寬敞明亮的教室讀書。你聽(tīng)，朗朗的讀書聲在校園上空回蕩，新的一天開(kāi)始了。
每年我們都會(huì)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上灑下了多少成功的汗水，大家團(tuán)結(jié)奮進(jìn)為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。為了增進(jìn)同學(xué)們與家長(zhǎng)的感情，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的了解，還會(huì)舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)和家長(zhǎng)開(kāi)放日�！傲还�(jié)”是我們最盼望的節(jié)日，我們會(huì)參與到“六一節(jié)”的演出中，還會(huì)欣賞到那么師生精彩的節(jié)目，搞游園活動(dòng)，同學(xué)們一起玩游戲，是多么的'快樂(lè)呀！
快樂(lè)大課間，當(dāng)然是必不可少的。每當(dāng)上完第二節(jié)課，同學(xué)們就會(huì)隨著音樂(lè)來(lái)到操場(chǎng)上進(jìn)行大課間活動(dòng)。最近，我們學(xué)校正在教同學(xué)們跳足球操。還不止這些！我們學(xué)校還會(huì)舉行一些競(jìng)賽：如數(shù)學(xué)技能大賽、十大小作家等競(jìng)賽，以及每到節(jié)日就會(huì)舉行一次手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)。同學(xué)們將在這些活動(dòng)中進(jìn)步。小記者活動(dòng)最讓人開(kāi)心。我們小記者采訪過(guò)許多運(yùn)動(dòng)健將，也去春游，參觀博物館等，我們有了更多的寫作素材。
在美麗的校園四處，散發(fā)著沁人心脾的花香。校園還有圖書館，同學(xué)們只要有時(shí)間，便會(huì)去看書，增加了不少知識(shí)。校園生活真是豐富多彩，讓我們愉快生活，健康成長(zhǎng)！
以生活為話題的作文 9
低碳生活是最新的環(huán)保法規(guī)之一，也是2010年上海世博會(huì)的主題——佛山城市，讓生活更美好。低碳生活，拯救生命，意義是一樣的。因此，低碳和節(jié)約的意義一樣，但現(xiàn)在流行的叫做低碳生活。
現(xiàn)在很多家庭都在開(kāi)始低碳生活，我的家就是其中之一，我會(huì)給你介紹我的低碳生活。
首先，我打開(kāi)家里冰箱只有一天兩次，一次在中午做飯，煮一次在下午，早餐是酸奶一袋吃的面包。我們家一年365天，最多也只有七天餐館吃飯，從不浪費(fèi)。
其次，為了低碳生活，我們家從五輛車變成了三輛車，每輛車都加了93號(hào)汽油，從來(lái)沒(méi)加過(guò)97號(hào)汽油。
我們家每天只有五個(gè)小時(shí)的電視，因?yàn)槎趸紩?huì)減少很多，空氣會(huì)變得很平穩(wěn)，最重要的是低碳。
我們光的家庭將只在晚上開(kāi)，因?yàn)槲乙郧笆亲鐾砩系墓φn，因?yàn)槲业?姐姐，現(xiàn)在是晚上的功課，就必須開(kāi)放更多的明亮的燈光，讓我和妹妹兩個(gè)看到的。只要打開(kāi)電燈亮二氧化碳排放量會(huì)更多，因?yàn)檫@不僅是我的妹妹，白天，晚上寫作業(yè)我會(huì)寫。盡量減少二氧化碳，學(xué)習(xí)低碳生活。
地球是我們的家園，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)他們的家園。就在幾天前，甘肅舟曲發(fā)生了一場(chǎng)洪水。幾個(gè)月前，玉樹(shù)發(fā)生了地震。因?yàn)槲覀兾廴经h(huán)境，不學(xué)會(huì)拯救生命，低碳生活。
低碳生活，我開(kāi)始！
以生活為話題的作文 10
每天，歲月總會(huì)來(lái)到你的家門，來(lái)到你的床邊，輕輕的喚醒你，讓你開(kāi)始接受智慧和勇氣的考驗(yàn)，迫使我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷面對(duì)，不斷克服。
因此，生活在繼續(xù)。
正因?yàn)樯钤诶^續(xù)，我們才得到很多，學(xué)到很多�？傆腥讼矚g說(shuō)：“生活是我們最好的老師！”
生活是大方面吧，它包含人們很多情感。每一種情感都能讓你學(xué)習(xí)很多道理，懂得愛(ài)與如何愛(ài)。生活，可以分為多個(gè)部分。為了吃穿住行，你得不斷學(xué)習(xí)去解決這些問(wèn)題，也許你能體驗(yàn)到真正的艱辛與勞作，從而得到滿足。
意志堅(jiān)強(qiáng)的人，他們感受過(guò)真正的生活，它很抽象，卻表現(xiàn)在各種拼搏中�；蛟S，當(dāng)你學(xué)栽樹(shù)時(shí)，你會(huì)享受到綠色；當(dāng)你學(xué)著數(shù)數(shù)時(shí)，你經(jīng)歷了枯燥；當(dāng)你學(xué)著吸食毒品時(shí)，你在編織一種頹廢的生活。人們可以阻止你前行，或結(jié)束你的生命，卻擋不住命運(yùn)的齒輪，為懂得學(xué)習(xí)的人開(kāi)辟一片廣闊的`天地，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中建造自己的王國(guó)。他們是自己的主宰，以為他們是那個(gè)世界唯一的締造者。他們擁有勇氣和智慧，因?yàn)樗麄冊(cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)造。
這世上，沒(méi)有人喜歡一無(wú)是處的人，更何況是安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取的人�，F(xiàn)在，我們都在提倡終身學(xué)習(xí)，至少等到你老無(wú)所依時(shí)，你必須學(xué)會(huì)如何生存下去。你或許會(huì)得到好心人的幫助，卻沒(méi)有人能扶起你已倒下的自尊。
在生活中不斷的學(xué)習(xí)，停止了學(xué)習(xí)就停止了生活。他讓我們擁有了智慧和勇氣，讓我們更加無(wú)畏的學(xué)習(xí)。
以生活為話題的作文 11
這個(gè)夏天我回奶奶家玩，她是個(gè)務(wù)實(shí)的農(nóng)民。奶奶家沒(méi)有很豪華的裝修，家具，更特別的是沒(méi)有空調(diào)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)每天晚上在家吹空調(diào)睡覺(jué)，真的不適應(yīng)，幸好鄉(xiāng)下的夜晚特別涼爽，晚上我們經(jīng)常在院子里涼快，直到全身的暑氣消除，你才能涼爽入睡。
奶奶總對(duì)我來(lái)說(shuō)很新鮮，我喜歡玩的小流的小屋，從清涼的溪水在山上流淌下來(lái)，讓我忘記了炎熱的夏季；特別是在屋檐下的燕子窩在那里，仔細(xì)一看，和寶寶燕子，燕子窩，據(jù)說(shuō)有代表會(huì)有一個(gè)很好的事情，所以我們都非常歡迎屋檐燕子窩，我深深體會(huì)到大自然的美。
奶奶的田里種有各種影響農(nóng)作物，每次學(xué)生跟著一個(gè)奶奶去田里，都好像要去尋寶活動(dòng)一樣，總會(huì)帶回進(jìn)行各種方式不同的`驚喜；奶奶他們每天總要到西瓜田巡視兩至三次，她說(shuō)：“看西瓜數(shù)據(jù)不能因?yàn)橥祽校艜?huì)自己長(zhǎng)得非常漂亮”，所以我們家里的墻邊總排滿了中國(guó)西瓜，西瓜雖然有胖、有瘦、有大、有小，但這都是我奶奶生活辛辛苦苦種的，每口吃幼兒起來(lái)都格外的香甜。
奶奶家在著名的“淺水灣”附近，有時(shí)我們晚上會(huì)來(lái)海邊散步，可以看日落，踩水等，讓疲憊的一天有一個(gè)放松的時(shí)間，很遺憾奶奶忙著照顧田里的莊稼，不能陪我去，但我同意奶奶的意見(jiàn)，下個(gè)暑假我會(huì)帶她去看美麗的日落，真的期待下個(gè)暑假能早點(diǎn)來(lái)。
以生活為話題的作文 12
生活是一首詩(shī)，柔美優(yōu)雅又不缺雍容華貴；生活是一支歌，動(dòng)聽(tīng)感人又不失悲傷流淚；生活是一曲舞，華麗盛裝又不少淡淡素美。
靜靜地我走出了門，我要去感受那生活為我而帶來(lái)的陶醉。
一本厚厚的詩(shī)集，充滿著無(wú)限生機(jī)的早晨，我?guī)е鼇?lái)到樹(shù)下。慢慢的坐了下來(lái)，身邊除了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，茵茵綠草，還有那陣陣溫暖的春風(fēng)。翻開(kāi)詩(shī)集，細(xì)品詩(shī)中那生活的美好，憧憬的向往和夢(mèng)幻的唯美。它像烈酒一樣的美味，像香精一樣的沉醉，像水果一樣的美味，這生活無(wú)法不令我為之陶醉。
悄悄的我又漫步來(lái)到了海邊。我一步一個(gè)腳印，每一步都帶著輕輕的“沙沙”聲，仿佛不小心就會(huì)被踩碎。耳邊上的音樂(lè)從未停止過(guò)，那是多么的動(dòng)聽(tīng)那，我的心已經(jīng)沉浸在音海之中。另一邊則聽(tīng)見(jiàn)的是無(wú)數(shù)浪花，拍打著礁石的碰撞聲。它們好似在追逐、打鬧，還帶著稚嫩的歡笑。海鷗“嗚，嗚�！钡慕兄е鴿O家人的'思念，呼喚著親人能從海上平安歸來(lái)，思念讓人感到心中那點(diǎn)點(diǎn)的悲傷。這生活就猶如一支歌，聽(tīng)了便值得回味，在回味中陶醉人的心扉。
午夜星空，百老匯的劇場(chǎng)上，演出一幕幕華麗盛大的宴會(huì)。讓人眼花繚亂，為之感到驚嘆。而寂靜的小山村呢？
人們圍著火堆，唱著動(dòng)聽(tīng)的民謠，在滿天星光照耀下翩翩起舞。美麗的姑娘，年輕的小伙子，活潑的老爺爺，每個(gè)人都開(kāi)心的笑著，為這美好的生活而陶醉。
無(wú)論生活是什么，無(wú)論生活有什么。它給人們帶來(lái)了美好總是讓人們陶醉！
以生活為話題的作文 13
我注視著這慢慢落下了夕陽(yáng)，我喜愛(ài)看這夕陽(yáng)漫落的景象，我喜歡這期待每一天的感覺(jué)。
寒假在我看來(lái)不是某些人想的，放肆的玩也不是勤奮的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為寒假就是一個(gè)人自己重新規(guī)劃自己最好的機(jī)會(huì)。我們可以放慢這緊湊的生活，可以慢慢的去發(fā)現(xiàn)自己每天都回家和上學(xué)的這條路，平時(shí)因?yàn)樘o湊的節(jié)奏而無(wú)法看看這個(gè)路上美的一面�？梢匀プ⒁曔@個(gè)路上的一草一木去好好的看一下每天為你遮擋陽(yáng)光的這個(gè)樹(shù)，你有沒(méi)有好好的看過(guò)這個(gè)路上來(lái)來(lái)往往的人，有沒(méi)有去看一眼每天掃這條環(huán)衛(wèi)工人，有沒(méi)有心懷感激的去感謝這個(gè)路上那些樹(shù)那些環(huán)衛(wèi)工人。
寒假我們也可以學(xué)一學(xué)陶淵明，可以品一杯茶，看一本書。慢慢的放松自己為自己充一下電，看一下平時(shí)自己想看卻沒(méi)有時(shí)間的.看的書，去圖書館預(yù)覽一下這百書中的精華。從一本書中感悟一份親，從一段故事中領(lǐng)悟一份寓意，可以聽(tīng)一首歌愉悅一下快要生銹的聽(tīng)覺(jué)，你可以欣賞一部電影，感悟熒幕人生的情節(jié)。
寒假你可以幫父母干干活，看看媽媽是否真如你想的那樣清閑，看看菜價(jià)是否真的如你想的那般的便宜�？纯锤赣H的工作是否真的如你想的那般簡(jiǎn)單，去感悟一下父親回來(lái)時(shí)微笑背后的辛酸。只有這樣才可以知道父母是否真的那么容易的來(lái)養(yǎng)你，只有這樣你才會(huì)真真的理解父母。
寒假并不是一個(gè)讓你玩，讓你沒(méi)日沒(méi)夜學(xué)習(xí)的時(shí)間，而是一個(gè)反省自己改變自己最好的機(jī)會(huì)。
以生活為話題的作文 14
第一縷溫馨的陽(yáng)光照在屋內(nèi)，睜開(kāi)朦朦朧朧的睡眼仰望蔚藍(lán)的天空，我看著那飄悠悠的朵朵白云，露出了微笑。——題記
清晨是一天的開(kāi)始，明亮但不耀眼的日光普照看大地。收拾好后穿上衣服推開(kāi)家門，芬芳的草香撲鼻而來(lái)，陣陣微風(fēng)吹拂著我的臉頰，輕輕的，柔柔的。走在僻靜的林間小路上，聽(tīng)著那潺潺的水聲，鳥(niǎo)兒們動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，他們仿佛告訴我世界的美麗。我一路小跑，張開(kāi)手臂去擁抱生活流動(dòng)的風(fēng)吹的樹(shù)葉沙沙的響，一陣悠揚(yáng)的笛聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，花兒聽(tīng)了綻開(kāi)了笑臉，小溪聽(tīng)了舞動(dòng)著清澈的身軀向前奔去，匯入大海。一切的一切是那么的美妙，我面對(duì)眼前世界，開(kāi)心的笑了……
中午，強(qiáng)烈刺眼的陽(yáng)光投向人間。辛苦工作的'人們也停了下來(lái)，和朋友們一起談心，聊天。十多年未見(jiàn)過(guò)面的老同學(xué)，擠進(jìn)茶館圍坐在桌前。那一聲聲問(wèn)候，那一句句叮嚀，無(wú)不透漏著永恒不滅的友誼。他們都笑了，幸福洋溢在臉上，掩埋在心里……
晚間，深邃的天空掛著一輪皎潔的圓月，一家人歡聚在一起。冷清了一天的家里終于再次充滿了歡聲笑語(yǔ)。小孩子們都聚在一起，他們拋開(kāi)學(xué)習(xí)的壓力，天真無(wú)邪的童心無(wú)盡的釋放出來(lái)，無(wú)拘無(wú)束的跳著，鬧著……。
最后一縷陽(yáng)光離開(kāi)了人間，拖著疲倦的身子仰望深藍(lán)的天空，我看著那亮閃閃的星星，露出了微笑。
以生活為話題的作文 15
盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。陶淵明這句詩(shī)足夠的表達(dá)了我的小學(xué)生活是多么的快，歲月不等人，我從一個(gè)不懂事的小屁孩到一個(gè)慢慢成熟的小伙子，這也是一眨眼的時(shí)間啊！站在校園的操場(chǎng)上，仰望著天空回憶過(guò)去，也不時(shí)發(fā)出“呵呵”的笑聲……
哎，畢業(yè)后孤單時(shí)，眼睛還可以不時(shí)的看著小學(xué)生活留下的殘余照片，錄象，可怎么只有這么一點(diǎn)呢，我使勁的用思想來(lái)添補(bǔ)，回憶著當(dāng)時(shí)的.情景。
六年啊六年，這么快，你馬上就要奪走我的童年，童年僅僅剩下幾十天的時(shí)間啊，我一定要將這段記憶好好珍藏，讓他在我的腦海中永不磨滅。
小學(xué)一畢業(yè)，我就結(jié)束了小學(xué)生活，即將步入中學(xué)。我對(duì)小學(xué)有太多不舍，我舍不得關(guān)心教育我的老師們；舍不得互相幫助的同學(xué)們；更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們；舍不得……他們給我?guī)?lái)了知識(shí)�？鞓�(lè)和友誼！我永遠(yuǎn)忘不了我的老師與同學(xué)！小學(xué)畢業(yè)后，大家就要各奔東西了，不一定在一個(gè)中學(xué)，現(xiàn)在一想到將來(lái)的分別，現(xiàn)在就非常不舍，唉，真想讓時(shí)間定格在此時(shí)此刻，不在流逝，停留在此，讓我與我的老師同學(xué)們?cè)谝黄稹?/p>
這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了這么長(zhǎng)時(shí)間的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有幾十天，我就要離開(kāi)陪伴了我多年的母校，小學(xué)的生活使我過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)，更使我難忘。
以生活為話題的作文 16
一杯咖啡，聞起來(lái)是濃郁的香，喝起來(lái)卻是澀澀的苦；一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，看起來(lái)是綠的，完美無(wú)缺，但觀察中發(fā)現(xiàn)，每一片葉子都有些泛黃；一個(gè)壯美的人生，聽(tīng)起來(lái)是順利，自在的，但講起來(lái)，卻是充滿了挫折與痛苦！
生活中，有多少成功人士，不是經(jīng)歷無(wú)數(shù)次磨難，才抵達(dá)成功的彼岸！我想，在失敗與痛苦的面前，要微笑！音樂(lè)家貝多芬，面臨雙耳失聰?shù)耐纯嗟默F(xiàn)實(shí)，他依然堅(jiān)持創(chuàng)作，因?yàn)橹挥袖撉偾冁I的起伏，才能讓他知道生活的情趣與生存的快樂(lè)！總而言之兩個(gè)字——樂(lè)觀！
記得上次，期末考試失利，讓我的思緒在一時(shí)緊張中失去信心，難道我真的不行嗎？自己怎么會(huì)有這樣的想法。但我想，現(xiàn)在就放棄，那么以后怎么辦？我有繼續(xù)踏上前進(jìn)的路，以飽滿的精神和樂(lè)觀的心態(tài)去接受新的挑戰(zhàn)。果不其然，這次期中考試我有了明顯的進(jìn)步！其實(shí)遇到困難不是什么壞事，它可以讓我們得到更多的.經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)識(shí)。
我們要用積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)我們腳下的“絆腳石”，讓它成為我們的“墊腳石”。樂(lè)觀，看似簡(jiǎn)單，但在困難面前真正做到的人卻寥寥無(wú)幾，因?yàn)槟切┩纯嗟娜�，不能真正感受到“人生的真諦”！用好的心態(tài)，微笑的面容，健康的心理面對(duì)眼前的挫折，其實(shí)微笑猶如火車離不開(kāi)鐵軌；魚離不開(kāi)水；
人離不開(kāi)空氣一樣，微笑同樣也離不開(kāi)我們！美不在于你的外表，而是要找到自己缺點(diǎn)的那一刻，想辦法改正過(guò)來(lái)，這才是真正“發(fā)現(xiàn)美的眼睛”！有樂(lè)觀的心態(tài)，去發(fā)現(xiàn)生活的真諦！
以生活為話題的作文 17
人的一生中不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到各種各樣的挫折，而挫折是我們?nèi)松目傄M成部分，就是說(shuō)要想成功，就必須要刻服挫折。
有一次，在期中考試的時(shí)候，我因?yàn)榭荚嚧中拇笠狻ⅠR馬虎虎。而導(dǎo)致語(yǔ)文試卷沒(méi)能寫完，考試是認(rèn)為試題很容易，不需要認(rèn)真檢查。后來(lái)，收試卷的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)最后一大題——附加題沒(méi)寫，本想寫完的，可沒(méi)時(shí)間了。
不久，老師批改完了試卷，把試卷發(fā)在我手中，那很不顯眼的分?jǐn)?shù)80分，沒(méi)能達(dá)標(biāo)。淚水瞬間糢糊了我的眼睛。別人都是九十多到一百多，可我……老師當(dāng)著全班同學(xué)說(shuō)：“今次班上只有一個(gè)同學(xué)把試卷留空白，沒(méi)能答完而導(dǎo)致失分，從一百多分降到八十多。”后來(lái)同學(xué)們你望我我望你的議論紛紛。而我羞愧地低下了頭。
回到家后，媽媽看見(jiàn)我垂頭喪氣、無(wú)精打采的樣子問(wèn)道：“女兒，發(fā)生了什么事了�！蔽野咽虑榈慕�(jīng)過(guò)一五一十的告訴了媽媽。媽媽溫柔的撫摸著我的頭說(shuō)：“這次考試已代表過(guò)去了，分析失敗的原因，善于總結(jié)，努力爭(zhēng)取下一次考試的機(jī)會(huì)，要想成功，就一定要勇敢的刻服生活、學(xué)習(xí)上的.挫折。”頓時(shí)，聽(tīng)了媽媽的話我信心十足，對(duì)！我要勇敢刻服挫折，做生活中的強(qiáng)者。到了下一次考試，我的語(yǔ)文成績(jī)排到了班的前三名。雖然不是第一，但我成功刻服挫折了，并走向了成功，媽媽和老師都對(duì)我刮目相看。
有挫折并不可怕，可怕的是你不懂得怎樣刻服罷了。
以生活為話題的作文 18
有一天，我去生活小區(qū)附近的綠地散步，走到綠地的甬道進(jìn)口處，看見(jiàn)一輛淺灰色的轎車，發(fā)動(dòng)機(jī)蓋上歪歪扭扭地寫著六個(gè)大字“不要擋道，謝謝”。
有一條規(guī)劃路將綠地分成了兩段。雖然規(guī)劃路不是正規(guī)的馬路，但是這里依然有車輛、行人通過(guò)，由于路挺寬，所以兩側(cè)靠近綠地處成了機(jī)動(dòng)車輛停放的地方。園林管理部門為了防止不自覺(jué)的車主將汽車開(kāi)進(jìn)綠地，便在綠地與規(guī)劃路交界安了一溜兒圍欄，僅僅在甬道處開(kāi)著一個(gè)口子，供游人行走。
甬道不寬，只有一米多一點(diǎn)兒，兩個(gè)不太胖大的行人可以在上并肩而行。圍欄的`開(kāi)口與甬道基本等寬。按理說(shuō)，停車者應(yīng)該顧及行人通過(guò)，而不將車停在甬道入口處�？墒�，偏偏有不自覺(jué)的車主，時(shí)常將車堵了道口。
那輛淺灰色的轎車便是這類不自覺(jué)的主兒放的，將本就不寬的甬道口堵了一大半兒，所以才招來(lái)不滿者在發(fā)動(dòng)機(jī)蓋上給其寫了一條抗議性的“留言”。
其實(shí)，那個(gè)車主停車時(shí)想必也不會(huì)不知道自己堵了道兒，不過(guò)其只圖自己方便，卻不顧他人的利益，屬于那種損人利己之徒。好在他遇上了文明人，僅僅在車上給寫了一條“留言”，既然無(wú)法與之面談，便留言予以告誡，或叫警示，讓其以后遇事不要太自私，也稍微想想別人。
若是碰上了粗魯?shù)娜�，一氣之下讓他的汽車掛點(diǎn)兒花，想必他也沒(méi)轍！
以生活為話題的作文 19
小學(xué)只有六年。有時(shí)候我會(huì)想，六年，一眨眼就過(guò)去了，卻又好似很長(zhǎng)，因?yàn)樵谶@六年里，發(fā)生了許許多多令人難以忘卻的事。
陪伴了我們六年的老師是多么的辛苦呀！老師常會(huì)說(shuō)，我們是她教過(guò)的最難教的學(xué)生。曾經(jīng)，我們讓老師為我們的各種事情操心——學(xué)習(xí)、值日、做人而我們又能報(bào)以什么呢？記得有一次，我沒(méi)有完成作業(yè)，老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)交，趕快過(guò)來(lái)問(wèn)我。我心想，會(huì)不會(huì)又要挨罵了？我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“老師，我忘帶了�！崩蠋熉�(tīng)了，叫我下午帶過(guò)來(lái)�？晌也](méi)有因?yàn)槔蠋煹腵話而感到放松，反而覺(jué)得自己做錯(cuò)了。于是在課間，我把事實(shí)告訴了老師，但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，老師沒(méi)有生氣，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)，不要逃避，一味的逃避只會(huì)釀成更大的錯(cuò)誤。”我聽(tīng)了老師的一番教誨，心里豁然開(kāi)朗。老師，永遠(yuǎn)是我們最好的園丁，她把我們這些小樹(shù)的壞樹(shù)枝，不好看的枝葉剪掉，讓我們慢慢長(zhǎng)大。
我的小學(xué)生活中還有很多必不可少的同學(xué)，他們總是給我很多幫助，很多關(guān)心。還記得嗎？我們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧，做著各種有趣的游戲，還有那次，我們?cè)谝黄鸹当臅r(shí)候，我不小心摔倒了，摔得很疼，我哭了出來(lái)，是你們扶著我去了醫(yī)院，并且安慰我，使我忘記了疼痛總之，同學(xué)們是我最寶貴的財(cái)富。
小學(xué)生活就要結(jié)束了，回憶著曾經(jīng)美好的每一天，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)小學(xué)生活有著深深的不舍和眷戀。
以生活為話題的作文 20
時(shí)光易逝，轉(zhuǎn)瞬之間，時(shí)間的輪已經(jīng)轉(zhuǎn)了六圈，我們?cè)谛W(xué)的時(shí)光也度去了六年。在這即將過(guò)去的六年里，我得到了許許多多的珍貴的東西。在這六年里，也對(duì)母校含蓄了深深的情感。遙遠(yuǎn)的回憶起了那六年之前的小學(xué)一年級(jí)，初來(lái)乍到的我面對(duì)一片陌生的學(xué)校和同學(xué)，初到的驚奇中夾雜了份不適。彈指六年過(guò)去，陌生的校園已變得親切，如今與曾經(jīng)生疏的同學(xué)也結(jié)下了友誼。
在學(xué)校的生活中，我得到了一份珍貴的禮物—豐富的知識(shí)、高尚的品質(zhì)與深厚的友誼。老師的教導(dǎo)讓我們領(lǐng)悟了道理、增加了知識(shí)，同學(xué)之間相處讓我們明白了團(tuán)結(jié)和友誼。
六年，說(shuō)長(zhǎng)，卻只是漫漫人生路的.開(kāi)始；說(shuō)短，卻能使一個(gè)人改變?cè)S多：由初入學(xué)的懵懂無(wú)知，到現(xiàn)在的知識(shí)淵博；由初入學(xué)的幼稚可笑，到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重；由初入學(xué)的膽小怕事，到現(xiàn)在的勇敢堅(jiān)毅這樣的變化還有許多許多，都銘刻在了六年的歲月之中，此刻，我又想起了校園里洋溢的歡笑和飛揚(yáng)的快樂(lè)，又回想起了教室的朗朗書聲、音樂(lè)室的悠揚(yáng)琴音、升旗儀式上莊嚴(yán)的隊(duì)禮往事如煙一般的飄散了，卻又飄入了我們的心靈深處，浮現(xiàn)在我們眼前，記憶猶新。這都是我們快樂(lè)的影子，可真是我們記憶寶庫(kù)中的一顆明珠�。�
��！我就要闊別這親愛(ài)的母校了，離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)們，離開(kāi)敬愛(ài)的老師們。
�。「兄x老師的培養(yǎng)和關(guān)懷，感謝母校對(duì)我們的教育。
難忘小學(xué)生活，銘刻在心中。
以生活為話題的作文 21
我一直對(duì)生活漠不關(guān)心，開(kāi)始愛(ài)它，而不是為了其他，只是為了自己的心找到一個(gè)家，找到一個(gè)溫暖可以避免風(fēng)雨的小家。
發(fā)現(xiàn)生活，發(fā)現(xiàn)生活中每一個(gè)角落丟失的美好。
聽(tīng)一個(gè)美麗浪漫的歌，你會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)奇妙的經(jīng)歷；這樣做使自己舒適的運(yùn)動(dòng)，心情會(huì)很舒服；看著自己的書，你會(huì)被它完全陶醉的愛(ài)情；看著一個(gè)你從未見(jiàn)過(guò)的特定圖片，你的頭腦會(huì)想到現(xiàn)場(chǎng)的感人場(chǎng)面�？傊�，沒(méi)有任何關(guān)系，所以回真實(shí)的自己，生活就會(huì)變得多姿多彩。
關(guān)注生活，你會(huì)注意到生活中的一切都是如此的慷慨，無(wú)論是日月星辰，無(wú)論是花草樹(shù)木，無(wú)論是陽(yáng)光雨露，他們總是在呵護(hù)著這些生命。
每天，我們都能呼吸到新鮮的.空氣，感受到陽(yáng)光的撫摸，沐浴在溫暖的春風(fēng)中。正是有了他們，世界才變得生機(jī)勃勃，生機(jī)勃勃。
我問(wèn)沒(méi)有陽(yáng)光，怎么能一個(gè)明亮的世界存在嗎？怎么能不防潮，防雨，地球上所有生命怎么會(huì)大放異彩的生活嗎？怎么能不吃奶的土壤，我們?cè)趺纯梢猿院贸缘牟�？廣泛如何不是天空，怎么能鳥(niǎo)自由地在天空不問(wèn)性質(zhì)的一切都飛了，為什么會(huì)出現(xiàn)，一些我們這個(gè)星球上的高等生物？人？
所以，盡情體驗(yàn)大自然給我們帶來(lái)的一切，每一口呼吸新鮮空氣，飲用的甜雨一杯，享受溫暖的陽(yáng)光的每一縷，傾聽(tīng)大自然的聲音，好了，聽(tīng)到?jīng)]有，它是對(duì)我們說(shuō)：“享受自然，享受生活，你就會(huì)變得很開(kāi)心哦！”
以生活為話題的作文 22
不管是在熾熱的太陽(yáng)下，或是在寒冷的氣候中，我從來(lái)不覺(jué)得無(wú)聊或厭倦。因?yàn)樯钪杏性S多美好的事物，等著我去發(fā)現(xiàn)去尋找。
放學(xué)后，拖著疲憊的身體走過(guò)體育館，從半掩的玻璃門中，我看到競(jìng)技體操選手們?cè)谝话俣骞指叩钠胶饽旧希瑔文_旋轉(zhuǎn)、交互跨跳、連續(xù)后翻；在藍(lán)色的彈力地板上180度轉(zhuǎn)體，分腿跳躍及飛行動(dòng)作……；我忍不住停下有些麻木的雙腿，和著模糊的樂(lè)音，享受這份強(qiáng)力的美感。
閑暇時(shí)，爸爸拿起毛筆蘸飽墨汁，在雪白的宣紙上，懸腕寫下古人的詩(shī)句：山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，那一條條的橫線直線與頓挫點(diǎn)捺，組成一片黑與白的世界，沒(méi)有聲音、沒(méi)有光彩。然而聚精會(huì)神地觀察后，我彷彿領(lǐng)略到線條的力量，字體的`流動(dòng)，以及整篇書法的層次與行氣，這一份安靜典雅的美感。
登山時(shí)，可曾留意身旁的樹(shù)干上，常懸吊著張揚(yáng)的身影？腹部染著黃褐色條斑，花紋就像京劇丑角的大蜘蛛，在樹(shù)枒間結(jié)起天羅地網(wǎng)，那透明的絲線在微光下閃閃發(fā)亮，展示著正八邊形的對(duì)稱美型，昆蟲(chóng)學(xué)家小弟驚異地發(fā)現(xiàn)，那是難得一見(jiàn)的「人面蜘蛛」。微風(fēng)輕輕搖晃正在編織的網(wǎng)籮，我們仰起頭，閉著眼睛感受從耳邊吹過(guò)的聲響，這一片自然的美景！
有人說(shuō)：太陽(yáng)光下沒(méi)有新鮮事，真的是如此嗎？其實(shí)不然。生活就像萬(wàn)花筒，封在筒內(nèi)亮麗的色彩與圖案，要透過(guò)中間的三稜鏡觀察，才能欣賞到制作者精心設(shè)計(jì)的美麗。你要試試看嗎？
以生活為話題的作文 23
一天下午，我和同班同學(xué)鄭家明、侯杰來(lái)到學(xué)校大門口。鄭家明舉起右胳膊一看手表，還沒(méi)到進(jìn)校門的時(shí)間，我們幾個(gè)便來(lái)到學(xué)校前邊的一片大楊樹(shù)林里玩兒。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)地上有很多足有l(wèi)厘米長(zhǎng)的.大個(gè)兒黑螞蟻在樹(shù)下的草叢中爬來(lái)爬去，就對(duì)他們倆個(gè)說(shuō)：“咱們捉些螞蟻，再捉一只洋捌子，看看螞蟻厲害，還是洋捌子厲害？”
他們兩個(gè)一聽(tīng)要玩螞蟻與洋捌子PK勝負(fù)，一下子興奮起來(lái)，說(shuō)：“好哇！”
于是，我在草地上找來(lái)一個(gè)破舊的塑料袋，然后我們幾個(gè)就在地上捉螞蟻。不大工夫每個(gè)人捉了能有10幾只，將它們放在塑料袋里。黑螞蟻?zhàn)兂闪艘粓F(tuán)黑色的毛球，在塑料袋里滾來(lái)滾去。
緊接著，侯杰在一棵粗大的楊樹(shù)干上捉來(lái)一只足有5厘米長(zhǎng)的大個(gè)兒洋揦子放在地上。然后我們每人拿出一只黑螞蟻放在洋捌子身上，洋揦子頓時(shí)被螞蟻咬得在地上翻身打滾兒，把我們?nèi)齻�(gè)逗得哈哈大笑。緊接著，我們把塑料袋里的黑螞蟻全都倒在洋捌子身上，不多時(shí)它們紛紛爬到洋捌子身上用嘴咬著，最后竟把還歡蹦亂跳的洋捌子一點(diǎn)一點(diǎn)地給運(yùn)走了。我們幾個(gè)樂(lè)得跳了起來(lái)。侯杰說(shuō)：“這么大個(gè)兒的洋刺子，還斗不過(guò)幾只小小的螞蟻�！蔽艺f(shuō)：“看來(lái)，還是老師在課堂上說(shuō)得對(duì)，團(tuán)隊(duì)的力量大呀！”
“零零……”，入校的鈴聲響了，我們幾個(gè)蹦蹦跳跳地向?qū)W校大門跑去。
以生活為話題的作文 24
屠格涅夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活過(guò)，而不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。但是誰(shuí)能說(shuō)是不需要寬容的呢？所以說(shuō)，生活需要寬容。寬容成就霸業(yè)。公元前686年，齊國(guó)發(fā)生內(nèi)亂，襄公被殺。逃亡在外的公子糾和公子小白，設(shè)法回國(guó)，搶奪國(guó)君之位。公子糾的師傅管仲為確保公子糾登位，便在中途謀殺小白，一箭射中小白，但小白并沒(méi)有死，而是速回齊國(guó)，順利登上國(guó)君之位。
他就是歷史上著名的齊桓公。齊桓公不僅不計(jì)較管仲的.“一箭之仇”，反而對(duì)他予以信任，并重用，立位“相國(guó)”。管仲深為齊桓公的寬容所打動(dòng)，盡全力輔佐齊桓公，整頓軍隊(duì)，發(fā)展生產(chǎn)，促進(jìn)外交，使齊桓公成為春秋第一霸主。
齊桓公寬容管仲，成就了他的春秋霸業(yè)。
寬容使人親近。紅軍三軍團(tuán)總指揮彭德懷等30多人去前沿陣地查看地形，傳令兵手執(zhí)紅旗邊跑邊喊讓路。只有一個(gè)戰(zhàn)士坐著不動(dòng)。彭德懷見(jiàn)人擋路便喊了幾句。戰(zhàn)士站起來(lái)朝彭德懷就是兩拳。彭德懷讓過(guò)以后，又匆匆趕路。事后，傳令兵捆起那個(gè)戰(zhàn)士見(jiàn)彭德懷。彭德懷立即放他回去，戰(zhàn)士自知闖禍，心里害怕，見(jiàn)彭德懷毫不在乎，深受感動(dòng)，后來(lái)逢人就說(shuō)：“總指揮真是度量寬容呀！”
彭德懷寬容戰(zhàn)士。深受人們愛(ài)戴，在事業(yè)上有所成就。
有寬闊的胸襟，能贏得友誼，增進(jìn)團(tuán)結(jié)；能解人之難，取人之長(zhǎng)，諒人之短，從而產(chǎn)生很大的號(hào)召力，使人互相信任親近；能在事業(yè)上有所建樹(shù)。
所以說(shuō)，生活需要寬容。
以生活為話題的作文 25
“叮鈴鈴……”上課了。同學(xué)們端端正正地坐在自己的座位上，等待老師的到來(lái)。兩三分鐘后，老師拿著一張畫著人頭的紙，大步流星地走上講臺(tái)，并用膠水把那張紙粘貼在黑板正中。老師要干嘛呢？同學(xué)們你望望我，我望望你，不知道老師葫蘆里賣的.什么藥！
老師環(huán)視四周，笑了笑，說(shuō)：“我先給大家講個(gè)故事：從前，有個(gè)粗心的畫家，在畫人頭像的時(shí)候，畫了眉毛、眼睛、耳朵、嘴巴，可美中不足的是少畫了一個(gè)鼻子，使整個(gè)頭像看起來(lái)怪怪的。今天這節(jié)課，我們就來(lái)玩一個(gè)游戲——貼鼻子，幫粗心的畫家完成頭像，但是貼的時(shí)候要蒙上眼睛！”老師話音剛落，同學(xué)們就興奮地尖叫起來(lái)，異口同聲地說(shuō)好！
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都高高地舉起小手，積極地參與，我想：“不就是貼個(gè)鼻子嗎，有什么難的，我一定可以把它貼好！”于是我也大膽地高高地舉起了小手。
很幸運(yùn)，老師挑中了我，我得意洋洋地走上講臺(tái)。老師用紅布蒙上我的眼睛，并讓我站在講臺(tái)上轉(zhuǎn)了三圈。我手里拿著一張畫著鼻子的紙，摸索著前進(jìn)。在黑板上，我左摸摸，右摸摸，最后鄭重其事地把鼻子貼在我認(rèn)為適當(dāng)?shù)牡胤�。我剛貼上，下面的同學(xué)就笑得前俯后仰了，我急忙摘下紅布一看，自己也忍不住笑了起來(lái)。原來(lái)，我把鼻子貼在它的眼睛上面去了！看來(lái)，貼鼻子并不像我想像的那么簡(jiǎn)單啊！
接著老師又請(qǐng)其他同學(xué)玩了這個(gè)游戲，不知不覺(jué)中，下課鈴響了，在歡聲笑語(yǔ)中，我們結(jié)束了這節(jié)游戲課！
以生活為話題的作文 26
一小時(shí)由六十個(gè)彈指間組成，一天由十二個(gè)時(shí)辰組成，一年由三百五十六個(gè)日生日落組成，一段歷史有無(wú)數(shù)段美麗的瞬間組成。
人的一生中有無(wú)數(shù)個(gè)一瞬間，可你并沒(méi)有去認(rèn)真觀察每一個(gè)瞬間。然而，就是這一個(gè)瞬間，我覺(jué)得它最美麗。
早晨，正在睡夢(mèng)中的我被媽媽叫醒，由于還在夢(mèng)中，我不情愿地地穿好衣服坐在餐桌前。桌子上，早餐已經(jīng)準(zhǔn)備好了——兩碗面條，只有一個(gè)碗里插著一把小勺子。每次吃面條，媽媽總是讓我把插著勺子的那碗吃掉。難道說(shuō)，這個(gè)碗里有什么秘密嗎？為了探個(gè)虛實(shí)，趁媽媽去洗手的'功夫，我用小勺翻看了面條下面的內(nèi)容。別說(shuō)，還真有秘密！原來(lái)，放著小勺子的那碗面條碗底有個(gè)圓圓的的大雞蛋！我又用筷子把沒(méi)插勺子的那碗一翻，全是面條！看到這里，我全明白了。我耍了一個(gè)小把戲，把沒(méi)放勺子的那碗拿過(guò)來(lái)，把勺子放在餐桌上，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。媽媽洗手過(guò)來(lái)了，一怔，好像發(fā)現(xiàn)了什么似的，急忙用筷子攪了一下另一碗面條。把戲被戳穿了，媽媽把碗里的大雞蛋撥給我，說(shuō)：“你那點(diǎn)小把戲我還不知道？”我說(shuō)：“為什么偏要把雞蛋給我？”媽媽笑著說(shuō)：“吃飽了，學(xué)習(xí)才有精神！”
媽媽把雞蛋撥給我的那一瞬間，我知道媽媽是想讓我增加蛋白質(zhì)。我深深地被感動(dòng)了。
是呀，人生中有多少個(gè)美麗的瞬間呀！我覺(jué)得的，這個(gè)瞬間最偉大！
以生活為話題的作文 27
上個(gè)星期，我和弟弟鬧矛盾了。
那天晚上，星稀月不明，我和幾個(gè)小伙伴在一起玩捉迷藏。這時(shí)候，弟弟跑了過(guò)來(lái)，親密地說(shuō)：“哥哥，我和你一起玩吧�！�
“為什么？我看，是你膽小怕黑吧！”看著煩人的弟弟，我討厭地說(shuō)，“這下被我一句話點(diǎn)中了命脈吧，誰(shuí)叫你經(jīng)常像跟屁蟲(chóng)似的煩著我�！�
“怕黑，我就不能玩嗎？”好半天弟弟才說(shuō)出話來(lái)，聲音如同蚊子叫。
“能！只是怕黑就別參加！”我沒(méi)好氣的講。
弟弟有點(diǎn)急了，大聲說(shuō)：“憑什么，我不能玩！”
“因?yàn)槟闩潞冢 蔽矣悬c(diǎn)得理不饒人地說(shuō)。
“怕黑我就不能玩嗎？”弟弟吼道。
“你膽小就別參加！”
同伴不耐煩的說(shuō)道：“別吵了！一起玩就一起玩！吵什么！”
“好，三條道，一人走一條�！蔽耶�(dāng)時(shí)正在氣頭上，丟下這句話就走了。弟弟呆呆地站在那里。隱約中聽(tīng)到有人對(duì)他說(shuō)：“不要緊，你跟我一起走吧！”這句話讓我更加生氣，竟然還有人護(hù)著他！“我不玩了，回家。”憤憤不平的我踏上了回家的.路。
后來(lái)一想，自己做得確實(shí)有點(diǎn)過(guò)分，畢竟他是我的弟弟呀。
于是，我決定找一個(gè)合適的時(shí)機(jī)向他道歉。
但結(jié)果讓我大跌眼鏡。第二天弟弟似乎不生氣了，還笑嘻嘻地跟我說(shuō)話。我一直在問(wèn)自己：這是怎么回事？這么多年，這樣的爭(zhēng)吵不知道發(fā)生了多少次，但每次我們都能和好如初。直到今天我才真正明白：
那是因?yàn)椋覀兪且粚?duì)好兄弟。
以生活為話題的作文 28
今天下午，我們?cè)诎嗬锖椭炖蠋熗嬉粋�(gè)小游戲。
朱老師先把一張紙拿出來(lái)，撕成一條條，老師再把小紙條撕成小紙碎。這時(shí)候我就想：老師撕紙碎干什么呢？老師要紙碎干什么呢？老師說(shuō)玩一個(gè)小游戲，為什么要紙啐，難道撕紙碎就是游戲？游戲跟紙碎有什么關(guān)系？這些問(wèn)題往我的腦子里擠。老師把紙碎發(fā)給我們，叫我們把紙碎撕得更小。我們撕呀撕呀，撕成了一片片小小的紙碎，有的像正方形；有的.像三角形；還有的像沒(méi)有尾巴的小蝌蚪
老師叫我們把筆拿起來(lái)，再舉起來(lái)，用筆頭按著中心，再撓。太多了！剛開(kāi)始我很開(kāi)心，因?yàn)闈M盆子的泡泡，像棉花糖一樣很好玩。但是過(guò)不多久，我發(fā)現(xiàn)這些泡泡像生了根似的，怎么洗也洗不干凈，不僅如此，還沾在我的手上甩都甩不掉。
正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，突然想起了酸堿中和這個(gè)道理。我想，洗衣粉是堿性的，如果放一點(diǎn)醋進(jìn)去不知道會(huì)怎樣呢？于是，我趕快到廚房拿了一點(diǎn)白醋倒進(jìn)了盆子里。不出一分鐘的時(shí)間，奇跡發(fā)生了盆子里的泡泡頓時(shí)消失了許多！我再用水清洗兩遍，就大功告成了�？粗晃蚁吹酶筛蓛魞舻募t領(lǐng)巾和手帕，心里別提有多高興了。
等媽媽回來(lái)以后，我把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。以后媽媽用洗衣粉洗衣服的時(shí)候，只要放一點(diǎn)點(diǎn)醋，衣服就很容易清洗了。這樣不僅節(jié)約了水，而且還節(jié)省了不少時(shí)間呢！
通過(guò)這件事，使我明白了一個(gè)道理在生活中有許多這樣的小竅門，只是需要我們善于去發(fā)現(xiàn)罷了。
以生活為話題的作文 29
“看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒�！蹦阆衲切邼埋秋w揚(yáng)的女子，悄然飛入我的心扉。便有了“遙想公謹(jǐn)當(dāng)年，小喬初嫁了�！钡囊皇腊凉�，生活也從此打開(kāi)了你的窗紗。你像那一抹春綠，忽然映入你的.眼簾，便有了“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”的綠色心情，生活從此也進(jìn)入了你的園林�；厥咨�，發(fā)現(xiàn)已不是偶然的回憶，好似那“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！钡呐炫龋鋵�(shí)早已鐫刻我心頭。
希文兄，你豪情為國(guó)，憂國(guó)憂民；你不受奸邪小人的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，不以物喜，不以己悲。難道你生活不瀟灑嗎？不，你那“酒入愁腸，化作相思淚。”的柔情，難道不能鍛造你不滅的斗志嗎？你對(duì)友人的勸勉，也是這樣，才能讓你寫下“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！钡膫魇澜^唱。天祥兄，你那錚錚鐵骨是為生活而煉就的吧！不然怎會(huì)有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！钡膲阎竞肋~？你那不屈的斗志，值得我們?cè)伋?/p>
生活，煉就了有志者，也讓許多無(wú)知者自我頹廢。從古至今，文人墨客們?cè)谙硎苤悖?1世紀(jì)的新青年們更在享受著你；但是你沒(méi)有倒下，而是為我們留下了一篇篇名作。悄然回首，發(fā)現(xiàn)你越來(lái)越向遠(yuǎn)處流去，不！我要追上你，與你同樂(lè)！我會(huì)像“古仁人”一樣瀟灑生活！
回首生活，有快樂(lè)，有悲傷，有柔情，有豪邁。無(wú)論如何，生活帶給我們的不僅是這些，只有享受生活才不會(huì)感到“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！迸c君共進(jìn)！
以生活為話題的作文 30
生活里的自然，生活里的關(guān)愛(ài)，生活里的幸福，都值得我們?nèi)ジ卸鳌?/p>
感恩自然！
大自然，是您讓我知道了天空是那樣的藍(lán)，河水是那樣的清，小草是那樣的綠，花兒是那樣的香。早晨起床，打開(kāi)窗子，新鮮空氣撲面而來(lái)，原來(lái)，是您把清晨最新鮮的空氣賜給了我，讓我有了一天最美好的心情；中午放學(xué)，烈日當(dāng)頭，突然感覺(jué)一陣涼爽，原來(lái)，是您把那一縷縷清爽的風(fēng)送到了我的懷抱，讓我覺(jué)得情緒不再是那么的浮躁；傍晚時(shí)分，坐在小院，仰望著天空，原來(lái)是您揮舞著金色的畫筆，在天邊留下一抹美麗的彩霞，讓我忘記一天的煩惱，欣賞著這絢麗的圖畫。
感恩關(guān)愛(ài)！
生活中關(guān)愛(ài)我的人們，我感恩你們。是你們讓我渡過(guò)難關(guān)，再次走上成功之路；是你們使我明白了要堅(jiān)強(qiáng)，好有淚也不輕彈；是你們讓我明白了生命的真諦，從而去認(rèn)真過(guò)好每一天，學(xué)會(huì)珍惜每一天。小時(shí)候，奶奶給我縫制布娃娃，卻弄得自己疲憊不堪；上小學(xué)了，父母接送我上下學(xué)，卻使自己腰酸背痛、腿腳抽筋；現(xiàn)在中學(xué)了，我原想你們應(yīng)該不會(huì)這么操勞的了，可是你們還是要每天擔(dān)心著我的生活，接受這我在青春期時(shí)發(fā)的不應(yīng)該發(fā)的'牢騷。
感恩幸福！
幸福是家庭給予我們的。爸爸的幽默，媽媽的溫柔，爺爺?shù)拇认椤屑也抛屛腋械叫腋�，幸福地源頭就是家。一束鮮花，代表著我對(duì)你們的忠誠(chéng)感謝；一杯熱水，代表著我對(duì)你們的關(guān)愛(ài)；一句問(wèn)候，說(shuō)明了我希望你們健康過(guò)好每一天。
所有值得我感恩的事物都是
以生活為話題的作文 31
猛鷹翱翔于天際，望藍(lán)天白云，憶學(xué)飛之際。嚴(yán)厲的母鷹將它逐于崖下，它拼命掙扎，一雙不停扇動(dòng)的翅膀給予它飛翔的力量，一番嚴(yán)格的要求迫它學(xué)會(huì)獨(dú)立。
我身處此境，與雛鷹相當(dāng)。
父母從嚴(yán)訓(xùn)我，要求我獨(dú)立自強(qiáng)。開(kāi)始我深感懊惱，但后來(lái)一件事改變了我的想法。
夕陽(yáng)的余耀輝照耀我臉上，我伴著清風(fēng)抄小路回家�！斑燕ァ保业暨M(jìn)入了草坑里。我扯開(kāi)噪門吶喊，但好一會(huì)了也不貝一人蹤影。我心驚膽顫，瑟瑟發(fā)抖，深怕這會(huì)兒會(huì)出現(xiàn)蛇之類的`可帕動(dòng)物對(duì)我突發(fā)襲來(lái)。
我的想法是多余的，這兒自然不會(huì)岀現(xiàn)。那是什么使我如此般多疑？
我仍不停吶喊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧見(jiàn)一個(gè)高大的身影向這邊移動(dòng)。��！是爸爸！我看到了希望，破泣為笑。
爸爸靠攏在洞囗，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你自己爬起來(lái)，你可以的！要會(huì)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立！”
我自然不肯，但爸爸的話中隱含不可抗拒的力量，我只好照辦。爸爸為我拍定一個(gè)小目標(biāo)，等我達(dá)到時(shí)再給我另設(shè)目標(biāo)。
我依照爸爸的指示，先走一步，再走一步，最終終于脫離困境。
我的自信心大增，明白了爸爸的用意，從此再遇到類似的事情，都會(huì)迎刃而解。
爸爸的爰中包含嚴(yán)厲，嚴(yán)厲中包含愛(ài)，使我在嚴(yán)厲中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
我們每人似乎一只小鳥(niǎo)，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能飛到彩虹光四射的地方。
以生活為話題的作文 32
生活是什么？她好似一位帶著面紗，站在云端上的仙女，是那樣的神秘莫測(cè)。
但我覺(jué)得生活更象是一杯酒，充滿著酸，甜，苦，辣等各種味道，就好像代表著人在生活中的各種情緒一樣。
想想看，我們初中三年的生活不就是一杯充滿各種味道的酒嗎？
剛剛踏入中學(xué)校園的我們，對(duì)這里的一切都感到那么新奇，同時(shí)也對(duì)自己在這所學(xué)校即將開(kāi)始的新生活感到興奮。那個(gè)時(shí)候單純的我們感到，能夠有緣相聚在這所學(xué)校里成為朋友，是一件多么愉塊的事啊！這個(gè)時(shí)候的生活真的就好象是一杯甜甜的葡萄酒醉人心扉啊！然而時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼之間，我們初二的生活也已經(jīng)結(jié)束了�？晌覀兓蛟S還在迷茫之中，到初三的我們到底要去干些什么呢？是盡自己最大的'努力去考取高中呢，還是放棄學(xué)習(xí)去直接工作呢？初中畢業(yè)后去做什么？到底該選擇哪條路呢？此時(shí)的我們，已經(jīng)像一個(gè)半成熟的孩子在思考自己的未來(lái)了。這時(shí)生活更像是一杯白酒，火辣辣的味道代表我們對(duì)未來(lái)的向往與猜測(cè)。
時(shí)間是不可占有的公共財(cái)產(chǎn)。隨著時(shí)間的不斷推移，現(xiàn)在的我們已經(jīng)將成為初三畢業(yè)生了。我們即將面臨著一場(chǎng)人生的考試，要做出真正決定自己人生道路的選擇了。所以我們也不能再迷茫，而是應(yīng)該背負(fù)著老師與家長(zhǎng)的希望去面對(duì)這場(chǎng)人生的考試了。所以初三的生活好象是一杯啤酒，辛酸中帶點(diǎn)兒苦味。
但是，吃得苦中苦，方為人前人。我相信我們會(huì)作出正確的決定，為自己的中學(xué)多味的生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
以生活為話題的作文 33
其實(shí)在人生這條漫長(zhǎng)的路上，我們一直都在尋尋覓覓。以前李清照說(shuō)尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。那時(shí)候我們剛開(kāi)始接觸唐詩(shī)宋詞，總是覺(jué)得很多東西都在詩(shī)意當(dāng)中展現(xiàn)的淋漓盡致。也許那些故事并不是我們所經(jīng)歷的但是當(dāng)我們看清楚它的來(lái)龍去脈或者是接觸到一點(diǎn)點(diǎn)的蛛絲馬跡就開(kāi)始變得內(nèi)心非常的激動(dòng)和興奮。
我們總要知道一個(gè)人的成長(zhǎng)從來(lái)都不是一瞬間的事情，它需要經(jīng)過(guò)一個(gè)經(jīng)年累月的過(guò)程，才能夠讓我們看清楚在你的眼前，在你的背后到底都發(fā)生著什么樣的`事情，假如從一開(kāi)始你就沒(méi)有一點(diǎn)定力，你一開(kāi)始就不忍心在這樣的過(guò)程當(dāng)中奉獻(xiàn)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些時(shí)候那些人說(shuō)過(guò)的每一句話，其實(shí)在他們看來(lái)都沒(méi)有任何的意義。
他們說(shuō)卸磨殺驢其實(shí)是一個(gè)忘恩負(fù)義的詞，但是你卻并不知道這個(gè)詞經(jīng)常在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，很多人每天都在演變這個(gè)樣子。他們不知道為什么突然間這些東西變成了自己生活的常態(tài)，也許從這樣的過(guò)程當(dāng)中，你就能夠明白，這樣的世界到底飽含著一種怎樣的生意，又能夠給你怎樣的奉獻(xiàn)和價(jià)值。
其實(shí)在這個(gè)漫長(zhǎng)的尋找過(guò)程當(dāng)中，我能夠看到很多熟悉的人，那些臉龐在腦海當(dāng)中熠熠生輝，那些熟悉的言語(yǔ)也在我們眼前看清楚了代價(jià)。
都是生活給我們的最真實(shí)的面貌。
當(dāng)我們明白了生活最起碼的含義時(shí)，我們好像也能夠看清楚那些時(shí)候的義氣用事，其實(shí)都是不值得一提的，每一個(gè)時(shí)間段的成長(zhǎng)都給我們不一樣的收獲。
以生活為話題的作文 34
笑是什么，笑是一片海，讓你無(wú)所畏懼。傷心的時(shí)候，當(dāng)你看到一張張對(duì)你微笑的臉，都寄托著我們對(duì)你真心的祝福。失戀時(shí)，朋友們總是讓你微笑生活，因?yàn)樯钪形⑿Σ攀亲蠲篮玫淖８！?/p>
每當(dāng)家人們都聚在一起的時(shí)候，老人們他們會(huì)聆聽(tīng)著我們細(xì)細(xì)的`密語(yǔ)和關(guān)懷，沒(méi)事擦上一兩句，他們就像是一個(gè)個(gè)老頑童，仿佛又回到了他們的青春最美好的是時(shí)刻。
孩子們的笑，是最率真的。他們不需要太多的物資鼓勵(lì)，即使是長(zhǎng)輩們不經(jīng)意間流露出的贊揚(yáng)，也會(huì)使他們興奮不已、干勁十足。他們的笑，就像陽(yáng)光照射在湖面，清澈而明亮。
生活中最堅(jiān)強(qiáng)的。是那些身負(fù)責(zé)任背負(fù)壓力卻不怕難，不后退的人，。然而，就是在這種重負(fù)之下，傳遞著一支支強(qiáng)者之歌。他最終心驚人的意志戰(zhàn)勝了所有困難。就因?yàn)槟蔷湓捨⑿ι睢?/p>
如果你沒(méi)有遇到過(guò)挫折，請(qǐng)你微笑生活，因?yàn)槟欠莺眠\(yùn)不會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你。昨天的陽(yáng)光已經(jīng)照不到今天的樹(shù)葉，你的以后還有更長(zhǎng)的路要走。你還有更多的挑戰(zhàn)
如果你處在逆境中。那么，面對(duì)失敗，請(qǐng)你微笑生活。他說(shuō)“風(fēng)雨中、那點(diǎn)痛算什么”，眼前的一切只是暫時(shí)的，只要你在面對(duì)所有一切困難的時(shí)候抬起頭、看著天、微笑，你就是生活的強(qiáng)者，你的一切都將是你的磨石，驅(qū)使你走向生活，微笑生活，從自己。
以生活為話題的作文 35
你是否因考試失利而垂頭喪氣？你是否因經(jīng)歷打擊而一蹶不振？你是否因遭受嘲笑而意志消沉？面對(duì)這些我們無(wú)法控制的情況，或許用微笑去面對(duì)才是我們最正確的解決方法。“微笑著面對(duì)生活”很簡(jiǎn)單的一句話，卻是不容易做到的一件事。在生活中它很多時(shí)候是一個(gè)空頭口號(hào)，真正能夠這樣做的恐怕只是寥寥數(shù)人吧。
人的一生，不可能事事順利，總有遇到挫折、打擊的時(shí)候，“萬(wàn)事如意”“心想事成”只不過(guò)是人們的美好愿望罷了。所以，不管你以怎樣的心態(tài)去面對(duì)，該來(lái)的總是要來(lái)，為何不去接受這些“意外”呢？挫折磨練一些人，也打到一些人。世界上的事物都有兩面性，我們?cè)诮?jīng)歷了挫折的同時(shí)也磨練了自己，這時(shí)挫折就是一筆寶貴的財(cái)富。美國(guó)總統(tǒng)林肯生活可謂極其坎坷，他經(jīng)歷了許許多多的挫折，然而他的'成就也是舉世矚目的。所以挫折對(duì)他來(lái)說(shuō)就是不折不扣的財(cái)富。試問(wèn)有誰(shuí)不對(duì)自己的財(cái)富微笑呢？再說(shuō)生活本來(lái)就是由微笑和眼淚編織出了的，這樣的生活才是豐富多彩的。
我們雖然愿意接受那些開(kāi)心的事，而憎惡那些傷心的事。但是我們也不能有太高的奢望，要知道那些傷心的事也是生活的重要組成部分。我們必須接受，但能夠改變的是我們接受它的心態(tài)。微笑著面對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界的一切都很美好，一切都那么和諧，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是五彩斑斕的。所以，朋友，請(qǐng)微笑著面對(duì)生活吧！無(wú)論是怎樣的情況，都要露出燦爛的笑容。
以生活為話題的作文 36
在我還在念小學(xué)的時(shí)候，我天真的認(rèn)為，中學(xué)的生活會(huì)比小學(xué)煩惱多了。每天自我想象著中學(xué)的生活是單調(diào)與枯燥的，每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。然而，當(dāng)我真正步入初中的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)初中生活是這樣的。它就像一部交響曲，回放著每一個(gè)片段。
片段一
太陽(yáng)公公還沒(méi)出來(lái)工作，我們就要起床了，洗漱完匆匆的去教室晨讀。朗朗的讀書聲顯得同學(xué)們精神抖擻，積極向上�？菰锓ξ兜某孔x終于結(jié)束了，同學(xué)們就像剛從籠子里放出來(lái)的小鳥(niǎo)蜂擁而至的跑出去，自覺(jué)的站好隊(duì)開(kāi)始跑操，響亮的口號(hào)，整齊的步伐，還真有幾分軍人的`威風(fēng)！終于到吃飯的時(shí)間了，同學(xué)們站好整齊的隊(duì)伍有次序的去吃飯。
片段二
吃完早飯，同學(xué)們回到教室，做好課前準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過(guò)的知識(shí)。“鈴鈴…”上課了，老師滿臉笑容的走進(jìn)教室。課上老師講得引人入勝，妙語(yǔ)連珠，同學(xué)們聽(tīng)得聚精會(huì)神。下課我們敞開(kāi)心扉玩耍的同時(shí)也沒(méi)忘記預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容。
片段三
晚自習(xí)開(kāi)始了，同學(xué)們做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，就認(rèn)真的做起了作業(yè)，教室里鴉雀無(wú)聲，連根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)得清清楚楚，但是每個(gè)同學(xué)都不忍心打破這份寧?kù)o。下了晚自習(xí)，同學(xué)們回到宿舍洗刷完，躺在床上談笑風(fēng)生。9：20了，室長(zhǎng)熄滅燈都自覺(jué)的不說(shuō)話，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
就這樣，一個(gè)忙碌緊張的一天結(jié)束了。
初中的生活就是這樣，雖然每天都重復(fù)著相同的小事，但是這部初中生活交響曲，我卻聽(tīng)了還想再聽(tīng)，沒(méi)有一點(diǎn)厭煩的感覺(jué)。
以生活為話題的作文 37
在公車站旁等著車，在速食店里吃午飯，在盛鬧宴會(huì)歡呼著，在冷落街頭獨(dú)坐著，在柏油路上馳騁著，在斑馬線間穿梭著。它，就是無(wú)所不在的小方格──手機(jī)。
現(xiàn)代人都有一只手機(jī)，而這只手機(jī)早已主宰了人類世界。田里揮汗耕耘的農(nóng)夫，廠房里操作機(jī)器的黑手，搬有運(yùn)無(wú)的商人，西裝筆挺的業(yè)務(wù)員，指揮交通的警察，灑掃街道的清道夫，誨人不倦的老師，努力向?qū)W的學(xué)生，都成了它最忠誠(chéng)的奴隸，每天任勞任怨的工作著。走在街道上，成群結(jié)隊(duì)的學(xué)生滑著手機(jī)，撇過(guò)頭一看，馬路旁蹲坐幾個(gè)男士也低著頭，快步跑走，但在怎么狂奔都逃脫不了那些黑色小方格。好想遠(yuǎn)離，遠(yuǎn)離這科技先進(jìn)的.城市，回到過(guò)往鄉(xiāng)村的淳樸。為什么都沒(méi)有人覺(jué)醒？為什么都沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)？為什么都沒(méi)有人終止這無(wú)限蔓延的科技，朋友間的友誼僅維持在那虛幻世界。
家人間的問(wèn)候也轉(zhuǎn)成冷漠的空虛，假日的休閑只躲在房里沉溺，大家都遺忘了現(xiàn)實(shí)世界的美好。我們有綠草如茵的美景，花兒婀娜多姿的舞步，樹(shù)干堅(jiān)毅挺拔的精神。還有兒童的嘻笑，朋友的交談聲和老人的叮嚀語(yǔ)，世界充滿欣欣向榮的氣息��！我們當(dāng)要學(xué)習(xí)沈復(fù)的《兒時(shí)記趣》，用心去觀察，體悟世界，就會(huì)找到無(wú)窮的樂(lè)趣和大自然的神奇。
朋友們，別再低頭了，抬頭看天上的白云蒼天，轉(zhuǎn)身跳望綠油油的草地，聆聽(tīng)著彼此的心靈，呼吸著新鮮的空氣。踏步吧，一起遠(yuǎn)離這太先進(jìn)的世界！
以生活為話題的作文 38
盼星星，盼月亮，終于盼到了我最喜歡的節(jié)日——春節(jié)。知道我為啥喜歡他嗎？嘻嘻，不知道吧，那就讓我一一告訴你們吧。
我喜歡春節(jié)時(shí)的一個(gè)傳統(tǒng)活動(dòng)——放煙花。看，那一個(gè)個(gè)美麗的“花朵”，比彩虹還要美麗，比朝霞還要絢麗多彩——一個(gè)花朵還未散盡，另一朵火苗直沖天空，一瞬間在天空綻放，如同一只美麗的蝴蝶在天空中翩翩起舞，那樣婀娜，那樣耀眼。給人一種春天的感覺(jué)。
我還喜歡春節(jié)時(shí)的一個(gè)傳統(tǒng)活動(dòng)——貼春聯(lián)。爸爸先用“膠水”把它涂好{其實(shí)我也不知道它叫啥，反正都是黏糊糊的，就叫他膠水好了。春聯(lián)好像在說(shuō)：“不要撓我癢癢了，我快笑死了�！卑职职淹亢玫哪z水遞給我，我本本以為貼春聯(lián)很簡(jiǎn)單，于是就往門上隨隨便便的一貼，就在這時(shí)，姐姐過(guò)來(lái)阻止了我，我臉上充滿了疑惑：“姐姐你為啥不讓我貼春聯(lián)�！薄百N春聯(lián)要認(rèn)認(rèn)真真的.帖，不要隨隨便便的一貼，這樣才會(huì)更好看。”說(shuō)著，姐姐拿過(guò)我手中的春聯(lián)，認(rèn)真的貼在了門上。春聯(lián)好像又在說(shuō)：“謝謝你們，給了我這么好的家�！蔽液徒憬愣奸_(kāi)心地笑了。春聯(lián)漸漸的貼完了，時(shí)間也隨著過(guò)去了，我又學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng)——貼春聯(lián)，好開(kāi)心。
漸漸的已經(jīng)到了夜晚，真希望時(shí)間能夠停留在這里，停留在這段快樂(lè)的時(shí)光里。
以生活為話題的作文 39
我漫無(wú)目的地向前奔走，遇到垂死的人，他說(shuō)：“給我點(diǎn)時(shí)間，讓我留下最美好的回憶�！庇龅酱鼓褐甑睦蠇D，她說(shuō)：“給我點(diǎn)時(shí)間，讓我重溫花季時(shí)光�！庇龅侥翈煟f(shuō)：“主，給萬(wàn)物時(shí)間，讓他們?nèi)曰谶^(guò)去的惡性吧！”
無(wú)論你是開(kāi)懷大笑，還是黯然神傷，某種事物都不會(huì)停留，萬(wàn)物都不能讓它駐足，它就是――時(shí)間。
遙望大江東去時(shí)，我會(huì)寂寞；欣賞夕陽(yáng)西下時(shí)；我會(huì)寂寞；俯視落紅化春泥時(shí)，我會(huì)寂寞。于是我在地上挖了許多坑，將心里的寂寞永遠(yuǎn)埋葬。沒(méi)有寂寞，心里突然輕松多了。直到有一天，坑里長(zhǎng)出了綠油油的樹(shù)苗，我才猛然醒悟，寂寞一樣會(huì)生根發(fā)芽，也一樣會(huì)根深蒂固。
美麗在于敢承受寂寞，我畏懼寂寞，自然無(wú)法美麗，而寂寞的人往往是無(wú)人欣賞她的美麗。
深藍(lán)的'天幕中，群星閃爍，顯得那樣的深邃和美麗。剎那間，一顆流星劃破天際，發(fā)出無(wú)以倫比的亮光，使周圍的星星都黯然失色。一顆星星見(jiàn)此情景，憂傷地對(duì)流星說(shuō)：“流星��！我真為你感到悲哀，雖然你的光芒是那么的燦爛，能改過(guò)我們所有的星星，但你的生命實(shí)在是太短暫了！”流星說(shuō)：“你說(shuō)的對(duì)，但你想過(guò)沒(méi)有，你固然能與日月永恒，但人們注意過(guò)你嗎？你的生命毫無(wú)價(jià)值，而我，能以自己的生命點(diǎn)亮長(zhǎng)空，哪怕時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我一樣無(wú)怨無(wú)悔�！�
有時(shí)候，偉大蘊(yùn)藏在平實(shí)之中，真正的偉人不會(huì)因短暫的生活而從此沉淪。
當(dāng)有一天所有人都用心去凝視生活，感悟生活，人們也就不會(huì)紛爭(zhēng)了
以生活為話題的作文 40
科學(xué)老師曾告訴我們關(guān)于水的定義：液體，無(wú)色無(wú)味且透明�？粗P記本上娟秀的字，感覺(jué)，那是很美好的東西。水是無(wú)形狀的，所以它可以是萬(wàn)丈瀑布，也可以是汩汩小溪，可以是洶涌大海，也可以是渺小水潭，它按照它的.一切喜好來(lái)改變形狀，它活得很自在、很快樂(lè)。水很復(fù)雜，但也很單純，它可以是堅(jiān)固不催的冰塊，可以是虛無(wú)縹緲的水蒸氣，也可以是隨著容器形狀而變的透明液體，但不管怎么變，它的本質(zhì)依舊沒(méi)變，依舊是那無(wú)色無(wú)味的物質(zhì)。
馬致遠(yuǎn)曾寫道：“小橋流水人家�！笔前。绱嗽�(shī)情畫意的美景中必然少不了水吧。山頂，片片雪花飄落而下，山間，一條小溪潺潺流淌，山腳，幾戶人家悠閑生活，多么安逸、平靜啊，也許王維向往的“江流天地外，山色有中無(wú)”也就是如此吧。其實(shí)小時(shí)候水陪我度過(guò)了不少快樂(lè)的時(shí)光呢，當(dāng)爸爸媽媽不在的時(shí)候。記得水槍，跟哥哥姐姐玩得全身濕透，還被幼兒園的老師念了一頓；記得冰塊，那時(shí)家里剛買一個(gè)專做冰塊的東西，于是整天、不停地做，然后也不管小手被冰塊凍得通紅，把冰塊放在水龍頭底下，看著它慢慢溶化，最后融入水中順著下水道不見(jiàn)蹤影�！八娜珑R面，千里無(wú)纖毫”，這是水。
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，這是水�！包S河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回�！�，這也是水。水的清澈，水的自由，水的無(wú)憂無(wú)慮，水的一切。都好讓人羨慕。
以生活為話題的作文 41
“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！睅е浑p不再挑剔的眼睛和
一顆寧?kù)o的心我發(fā)現(xiàn)了是中的沒(méi)。
大自然中，春意盎然，花草樹(shù)木都很美。小草雖然沒(méi)有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅(jiān)強(qiáng)的，它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動(dòng)了我？是自然中的美。
你看，在那教師辦公室的窗臺(tái)下。老師還在辛勤的批改著作業(yè)，老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來(lái)，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費(fèi)心了！啊，多么好的老師，多么感人的情景呀！應(yīng)著日落的余輝，小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的小路上，這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學(xué)便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠(yuǎn)處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的'心瞬間變得溫暖起來(lái)，這是多么美好的瞬間，多么美好的時(shí)刻。樓道里燈還亮著我知道，這一定是哪家的孩子還沒(méi)回來(lái)，爸媽怕他害怕，點(diǎn)著燈等孩子回家呢。多么美好的時(shí)光啊，啊父親，母親你們?cè)谖襾?lái)到這個(gè)世界上起，你們給予了我多少愛(ài)的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，我的母親，我愛(ài)著您們！
什么是生活中的美，這就是生活中的美，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事。
以生活為話題的作文 42
金秋十月，丹桂飄香。媽媽建議全家周末到三灣公園去踏秋賞楓，采集一些楓葉回來(lái)做書簽，讓緊張學(xué)習(xí)了一周的我放松一下。這個(gè)建議得到我和爸爸的一致贊成。
“美琪學(xué)校前段時(shí)間不是向全體師生發(fā)出了低碳生活，綠色出行的倡議嗎？這次出游我們不開(kāi)車，來(lái)一次綠色出行怎么樣？”爸爸提議。
“綠色出行是好，但走路去三灣太遠(yuǎn)了，要不我們騎電動(dòng)自行車去，這樣既可以避免路上交通擁堵，又減少了汽車尾氣二氧化碳的排放。”媽媽說(shuō)。
“可我從書上看到電動(dòng)自行車也不完全低碳環(huán)保呀？電動(dòng)自行車的電池廢棄后，電池的外殼會(huì)慢慢地腐蝕，其中的重金屬物質(zhì)會(huì)逐漸滲入水體和土壤，造成嚴(yán)重污染。這樣不僅浪費(fèi)能源，而且引發(fā)土地和地下水新的.環(huán)境健康問(wèn)題�！蔽乙苫蟮馈�
“是呀！四年級(jí)的小學(xué)生環(huán)保意識(shí)果然有提高！爸爸贊你一個(gè)！胡靖宜你前段時(shí)間不是學(xué)會(huì)騎自行車了嘛，周末，我們?nèi)揖万T自行車出行一起去三灣公園行嗎？騎自行車不但可以鍛煉身體，還低碳環(huán)保，一舉兩得�！卑职贮c(diǎn)頭贊許道。在爸爸媽媽的陪伴下，我們一起騎著自行車，向著運(yùn)河三灣公園出發(fā)。很快，我們就來(lái)到了三灣公園，那里的空氣可真好啊！
這樣的低碳綠色出行真好，如果我們大家都能行動(dòng)起來(lái)。相信我們的地球家園會(huì)變得更美好、更美麗！
以生活為話題的作文 43
生活是什么？是生存嗎？不是，生存與生活太不一樣了。那么，我們到底向往怎么樣的生活呢？每個(gè)人的想法各有千秋，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只要滿足兩點(diǎn)。
首先，要有一個(gè)家。我們的一顆心，是冷是暖，是悲是喜，都要去品嘗這世態(tài)炎涼，去經(jīng)歷這世間榮辱。此后，一顆心，在哪里安放呢？家！家在何方？心中自有天地。有一個(gè)家，家在大海邊，家在春暖花開(kāi)處；心中有一段懷念，寄往哪里？寄往家鄉(xiāng)。寄給誰(shuí)？陪著我們的那群人，換個(gè)稱呼就叫做家人。是家人，給了我一種內(nèi)心的力量，內(nèi)心的安慰。讓我叩響內(nèi)心的鐘聲，敲響自己內(nèi)心的鑼鼓；一路昂揚(yáng)，活下去，去承擔(dān)。家，教會(huì)我們?nèi)ツゾ�、去思考，去感恩、去頓悟！
其次，要有朋友。歲月很長(zhǎng)，有幾人能共度時(shí)光�；ㄩ_(kāi)花落，別錯(cuò)過(guò)。再大的事，在朋友間不過(guò)是那些暫時(shí)的`尷尬，那些短暫的抑郁，那些過(guò)眼的浮云，最終也僅僅只是一笑而過(guò)。所以，我渴望遇到知音，即使風(fēng)飄飄、雪菲菲，那也是一生的美好；渴望遇到可以“一生一起走”的知音，即使快樂(lè)時(shí)光所剩不多，那也不會(huì)成為回憶，不會(huì)成為回憶。因?yàn)槲抑�，真心的朋友要深交，即使天涯海角也要常常�?lián)系。朋友，應(yīng)相知，莫相忘！
家、朋友和未來(lái)緊緊聯(lián)系，就像生活中的你、我、他，有家、有朋友是我想要的生活。只有這樣，才不會(huì)“一失足成千古恨，再回頭已百年身”，才能夠“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”……
以生活為話題的作文 44
有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的，他會(huì)恩賜給每個(gè)人同樣的微笑、幸福和機(jī)會(huì)，關(guān)健在于你如何指揮，去把握自己的生活與命運(yùn)。——題記
春日的暖風(fēng)柔柔的拂過(guò)我的面頰，不知墻角那幾抹翠綠的小草是何時(shí)破土而出的，心中那種莫名的歡喜不知從何而來(lái)，枯燥寒冷的冬天終于結(jié)束了，世界又充滿了生機(jī)和色彩，在這個(gè)美麗的春天里，可能有人為春天的到來(lái)而歡呼，也可能有人在一個(gè)灰暗的角落里痛哭沮喪，有人在憤憤不平的報(bào)怨，抱怨上帝太吝嗇了，把幸福、成功都給予了別人，而卻將悲哀和失敗都給了自己。其實(shí)上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的，他會(huì)恩賜給每個(gè)人同樣的`微笑與成功。當(dāng)然也有悲傷和苦痛，關(guān)建在于你如何去指揮、去把握命運(yùn)。
還清楚的記得，那是一次期末考試，試前我做了大量的習(xí)題�？墒蔷碜影l(fā)下來(lái)時(shí)，天啊，好幾個(gè)鮮紅的大叉子。我沮喪了好久，不想學(xué)習(xí)了，可是我的信念告訴我，不能放棄，可能失敗只是一次偶然，而只要努力，下次一定成功。其實(shí)，在許多次你想要放棄生活的時(shí)候，是你心中的“指揮棒”在告訴你，不能放棄生活。生活都沒(méi)有拋棄你，你就沒(méi)有理由拋棄生活。
生活，需要你的呵護(hù)，需要你的把握，需要你的裝扮，更需要你的指揮。未來(lái)的生活是光明燦爛的，把生活中的陰霾指揮走吧，把生活中的烏云指揮走吧！
讓我們一起來(lái)指揮生活，真正的成為生活的主宰者吧！
以生活為話題的作文 45
在你曾經(jīng)心心念念的那一瞬間，很多故事都變成了其他的結(jié)局，就好像那以前很喜歡和小動(dòng)物相處，可是后來(lái)漸漸地，你喜歡一個(gè)人呆在一起，他們說(shuō)和內(nèi)心交流溝通，其實(shí)是另外一種獨(dú)立思考和提升成長(zhǎng)的表現(xiàn)。當(dāng)然我也知道那個(gè)時(shí)候別人說(shuō)的什么話，你都不信，也從來(lái)都不會(huì)聽(tīng)到心里面去。
我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次在別人身上聽(tīng)到過(guò)那些故事，可是啼笑皆非，讓人不忍速度，很多故事都已經(jīng)被謠言傳的早就已經(jīng)變了形，但仍然還有一些人樂(lè)得自在，把他們當(dāng)成茶余飯后的談資，不厭其煩地津津樂(lè)道。
有時(shí)候我也在思考，其實(shí)在學(xué)哲學(xué)的過(guò)程當(dāng)中，為什么很多人都只是把它停留在一個(gè)學(xué)術(shù)方面兒，并沒(méi)有把它放在生活當(dāng)中去運(yùn)用，要知道所有的一切都是來(lái)源于生活的呀，假如藝術(shù)和生活無(wú)關(guān)，不能反映生活的`真實(shí)與殘忍，那么它就是毫無(wú)用處的，就像花架子一樣，就好像是美麗的花瓶，實(shí)際上并沒(méi)有任何意義。
所以當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中終于明白了這些意義之后，才會(huì)找到自己的使命，無(wú)論去做什么樣的事情，都要看清楚其中的本質(zhì)，看清楚自己扮演著什么樣的角色，有能夠充當(dāng)什么樣的作用，實(shí)現(xiàn)什么樣的價(jià)值。
這一路上你并不是一個(gè)人在行走，和你擦肩而過(guò)的那些人其實(shí)都默默無(wú)聞。
你要知道在這一路上你不斷的成長(zhǎng)，也自然有人在不斷地教會(huì)你知識(shí)。
這一切也都值得去感謝。
以生活為話題的作文 46
有人說(shuō)，生活像一杯白開(kāi)水，平淡無(wú)味，可我認(rèn)為生活是五彩繽紛的，酸甜苦辣咸樣樣俱全。生活不可能一帆風(fēng)順，總要有困難，有悲傷，這些磨礪讓我明白了許多，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)不屈。
媽媽說(shuō)，生活像檸檬一樣酸澀。望著她那雙日日洗衣做飯的手，那雙指節(jié)突出、皮膚粗糙的手，我明白了。
爸爸說(shuō)，生活是火一樣烈的。爸爸是一名律師，每天都與別人唇槍舌劍、針?shù)h相對(duì)，他的生活多么激烈。
爺爺說(shuō)，生活比黃連還苦。是啊，看著爺爺臉上一道道被無(wú)情歲月深深留下的痕跡，那歷經(jīng)滄桑的皺紋，我知道了。
弟弟說(shuō)，生活像蜜一樣甜。是啊，我們是祖國(guó)的花朵，生長(zhǎng)在21實(shí)際這個(gè)和平時(shí)代，有爸爸媽媽的愛(ài)，有爺爺奶奶的疼，這樣的生活多么甜蜜。
感謝生活，是它一次次的'磨礪，讓我不再像小時(shí)候一樣于是只會(huì)哭泣。曾經(jīng)的自己，仿佛還是一個(gè)小孩子，蹣跚學(xué)步、咿呀學(xué)語(yǔ)，一次次的跌倒，一次次的困難，才有了現(xiàn)在自己的勝利。
感謝生活，是生活讓我有了情誼。手足之情，養(yǎng)育之恩，老師的教誨，朋友的幫助，我們都需要感謝。是父母親人，是老師，是朋友，是這些人的陪伴讓我們不再孤獨(dú)。
感謝我們生活在地球上，生活在美好的環(huán)境中，感謝我的所有：感謝自己擁有兩只明亮的眼睛，感謝自己擁有一對(duì)可以傾聽(tīng)的耳朵，感謝自己擁有一雙巧手……
每個(gè)人的生活都有喜有悲，生活對(duì)我們的磨礪讓我們慢慢長(zhǎng)大“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，感謝生活，感謝所有的一切。
以生活為話題的作文 47
破風(fēng)是一只小獵豹。
他的跑步速度很快，快到當(dāng)他奔跑時(shí)，別人都只能看到一股金色的旋風(fēng)刮了過(guò)去。
他是一名快遞員。當(dāng)他工作的時(shí)候，每天都拿著兔子大嬸的白菜，或者松鼠小弟的堅(jiān)果，還有很多很多東西，天天在森林里奔跑，把它們送到指定的地方。
休息時(shí)，他也沒(méi)閑著，整天練習(xí)怎么跑得更快。
要知道，快遞員的工資是根據(jù)送貨時(shí)間來(lái)算的��！
慢慢的，他越跑越快。到最后，他跑過(guò)森林時(shí)，只能看見(jiàn)樹(shù)葉在動(dòng)，他人已經(jīng)在幾百米開(kāi)外了。自然，動(dòng)物們也不一定能看見(jiàn)他。
有一天，當(dāng)他又在奔跑時(shí)，突然被一塊凸起的石頭絆了一下，摔傷了腿。沒(méi)辦法，只好支起兩根拐杖，在兩個(gè)月內(nèi)不能跑步，只能慢慢地走了。
破風(fēng)氣鼓鼓地出了門，慢吞吞地走著。
突然，他發(fā)覺(jué)自己從來(lái)沒(méi)好好看過(guò)這個(gè)地方。而這個(gè)地方一切都是那么的美——淙淙流淌的小溪，高大參天的.古木，緩緩飄動(dòng)的云彩……在自己從前奔跑的時(shí)候，總是一閃而過(guò)。
他平生第一次，看到草上的露珠，折射出一束七彩的陽(yáng)光！
那天，破風(fēng)遇到的每一個(gè)動(dòng)物都上前跟他打招呼，有些寒暄幾句就匆匆忙忙走了，而有些則聊到樂(lè)不思蜀。
他度過(guò)了非常快樂(lè)的一天。
晚上回到家時(shí)，他問(wèn)自己：“咦，以前怎么就注意不到這些事呢？”
以生活為話題的作文 48
清晨，望著上空朵朵白云，自以為在這樣的好天氣下，可以用輕松愉悅的心情邁進(jìn)辛苦的軍訓(xùn)生活。
剛開(kāi)始，我把軍訓(xùn)看成紙老虎，覺(jué)得它沒(méi)有傳說(shuō)中的`那么可怕。訓(xùn)練剛開(kāi)始，教官就帶領(lǐng)我們練習(xí)站軍姿，我心想，不就是站幾分鐘嘛，能留多少汗，然而事實(shí)給了我狠狠一擊。烈日下，暴曬下，我們像大樹(shù)一樣筆直地站著。汗一點(diǎn)一點(diǎn)冒出，一點(diǎn)一點(diǎn)流下，一點(diǎn)一點(diǎn)地浸濕衣服。不過(guò)5分鐘，就不斷有人中暑，暈倒。第一次覺(jué)得五分鐘是那樣漫長(zhǎng)，簡(jiǎn)直是度秒如年。
在這幾天的艱苦訓(xùn)練中，我們每個(gè)人都是在突破自己。軍姿，我們現(xiàn)在能站十五分鐘了呢，這意味著，我們所有人，都在變得越來(lái)越強(qiáng)。像一株小苗，逐漸變成理想中的參天大樹(shù)。
漫漫光陰，在不知不覺(jué)中流淌，兩天過(guò)去了。跟教官相處的時(shí)間，只剩下短短不到24小時(shí)，可還是有很多人不聽(tīng)教官的指揮。練習(xí)齊步走和齊跑，總是不能做到全體同學(xué)整齊劃一。雖然我們的表現(xiàn)沒(méi)有讓教官滿意，但是他還是讓我們先喝水休息，放松一下再繼續(xù)訓(xùn)練。即使太陽(yáng)依舊毒辣，可大家都沒(méi)有了怨言，一次練得比一次好。真的，我們又突破自己了！
訓(xùn)練中的我們，渴望水，渴望微風(fēng)，渴望在陰涼處休息；學(xué)習(xí)中的我們，渴望教室外的大千世界。軍訓(xùn)時(shí)，我們可以打破所有的渴望，努力認(rèn)真地訓(xùn)練，勇于突破自己的極限；在學(xué)習(xí)中，面對(duì)各種誘惑和挑戰(zhàn)，我們要用在軍訓(xùn)中學(xué)到的不服輸精神戰(zhàn)勝它，突破自己！
以生活為話題的作文 49
“有錢的生活不一定是快樂(lè)的。”這是我的看法。
從小，我家就很貧窮，三口人一個(gè)月的生活費(fèi)也就幾百塊。等我到了讀小學(xué)的年齡時(shí)，父母將我送到學(xué)校，得知學(xué)費(fèi)后，十分驚訝，那時(shí)一學(xué)期的學(xué)費(fèi)就等于我們家兩三個(gè)月的生活費(fèi)！但父母卻并沒(méi)有放棄供我讀書的信念，只是更努力地工作著。我看到他們那么努力，我開(kāi)始用心學(xué)習(xí)。因?yàn)橹挥羞@樣，我才對(duì)得起他們?yōu)槲腋冻龅囊磺小?/p>
因?yàn)槟菚r(shí)我還小，不能料理自己，于是一到周末，母親就會(huì)請(qǐng)假來(lái)照顧我。我完成了學(xué)校布置的'作業(yè)，母親就會(huì)教我寫字、算數(shù)、畫畫……她教得十分仔細(xì)，她用那粗糙的大手握著我的小手，一筆一劃地寫著，也許正因?yàn)檫@樣，我在學(xué)校里各方面的表現(xiàn)都比較突出。
有一次，我問(wèn)媽媽：“人為什么要讀書？”她嘆了一口氣，說(shuō)：“如果不讀書就沒(méi)有出息，你就會(huì)像媽媽這樣，一輩子做苦工，所以你要好好讀書，我可不想讓我的寶貝女兒受苦。”
在班級(jí)中，有一個(gè)家庭富裕的同學(xué)問(wèn)我：“為什么你的成績(jī)那么好？”我自豪地回答道：“因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好媽媽，他一到周末就會(huì)請(qǐng)假陪我，教我寫字�！薄鞍�，我真羨慕你，有這么好的媽媽。我的媽媽就知道上班掙錢，只有保姆來(lái)陪我�！彼诡^喪氣地說(shuō)道。
富有的人所擁有的不一定比窮人多，有些人并不會(huì)因?yàn)橛绣X而感到快樂(lè)。對(duì)于我們青少年學(xué)生來(lái)說(shuō)，更可貴的東西是陪伴，只有陪伴的陽(yáng)光灑滿心田，才得以快樂(lè)地成長(zhǎng)，幸福地生活。
以生活為話題的作文 50
人類發(fā)明了火，它給我們帶來(lái)很多益處，與我們的生活息息相關(guān)。
在寒冷的冬天，火給人類帶來(lái)溫暖；在烏黑的夜里，火可以給人帶來(lái)光明；在人類饑餓時(shí)，或能幫助我們煮出可口美味的食物……但是火也隨時(shí)可以傷害我們的生命，燒毀我們的`財(cái)產(chǎn)；給我們帶來(lái)災(zāi)難。
今年8月12日天津集裝箱碼頭就發(fā)生一次重大的爆炸引起的火災(zāi)�，F(xiàn)場(chǎng)火光沖天，在強(qiáng)烈的爆炸聲后有數(shù)十米高的黑色的蘑菇云，強(qiáng)烈的爆炸沖擊波使周邊幾百米以內(nèi)的玻璃窗全部震碎，導(dǎo)致上百人上亡，經(jīng)濟(jì)損失幾百億的特大火災(zāi)事故。經(jīng)過(guò)調(diào)查是因?yàn)橛写罅康目扇嘉锖椭紕┗瘜W(xué)品混合在一起引起爆炸。還有最近的11月12日江西一輛裝有價(jià)值近百萬(wàn)元的貨車發(fā)生著火，待消防員趕到將火撲滅是雖然沒(méi)有人員受傷但是所有包裹基本報(bào)廢，損失約100萬(wàn)元民警考查現(xiàn)場(chǎng)火現(xiàn)火是從貨物里燃燒起來(lái)的。
以上兩個(gè)事例都是人們生活中沒(méi)有提高警惕、加強(qiáng)防范而造成的后果�；馂�(zāi)時(shí)世界人民所面臨的一個(gè)共同的災(zāi)難性問(wèn)題。我們一定要時(shí)刻記住禍在一瞬，防在乎時(shí)，我們一定要從小事做起從乎時(shí)做起珍愛(ài)生命、學(xué)習(xí)消防知識(shí)，做好消防工作。
雖然火是我們生活的好幫手，為我們帶來(lái)溫暖，可也是我們的敵人，給我們帶來(lái)威脅，只要你們稍不留神就會(huì)引起不可收拾的后果，留下永遠(yuǎn)的傷痛。我想呼吁大家要時(shí)刻“消防安全記心中”。
以生活為話題的作文 51
一談起暑期生活，我就想起一些歡樂(lè)愉快的事情，今年暑假我去了大青溝等一些地方游玩。我去那玩了一整天呢，又學(xué)到了許許多多的知識(shí)。
我是七月份去的大清溝，去那里后，使我回味了良久。
到了那里，我和竇月晗抱著愉快的'心情跳下了車，玩了整整一天，我還學(xué)會(huì)了很多很多的知識(shí)。
在大青溝里走了一段時(shí)間后，我看見(jiàn)了“夫妻樹(shù)”。這棵樹(shù)有一個(gè)共同的樹(shù)根，但上面長(zhǎng)出了兩棵樹(shù)干，我仔細(xì)看了看，有一顆略壯一些，有一顆略細(xì)一些，這兩棵樹(shù)纏繞在一起，難怪名字叫“夫妻樹(shù)”呢。我和竇月晗被強(qiáng)迫的照了一張相片。
過(guò)了一會(huì)兒，我們又來(lái)到了“五兄弟樹(shù)”的面前，這棵樹(shù)和“夫妻樹(shù)”差不多，只不過(guò)同一個(gè)樹(shù)根上長(zhǎng)出了五棵樹(shù)，這棵樹(shù)和“夫妻樹(shù)”不一樣的地方是：“夫妻樹(shù)”的兩棵樹(shù)是纏繞在一起的，而“五兄弟樹(shù)”的五棵樹(shù)是緊緊挨在一起的。還有一些景點(diǎn)我就不一一介紹了。
我向大家說(shuō)一下那里的植物吧。
這里共有木本、草本植物多達(dá)五百余種。珍貴的水曲柳、黃菠蘿、紫椴、白皮柳、黃榆以及稀有的藥用植物金花銀花、北五味子、東北天南星、桃葉衛(wèi)等分布林間。
大青溝的著名景點(diǎn)有：“夫妻樹(shù)”、“五兄弟樹(shù)”、“嘎達(dá)梅林小路”、“蝸角楓”、“蓮中寺”、“御馬樁”、“野豬灘”、“白蛇洞”、“青龍泉”等18個(gè)小景點(diǎn)。
玩完這一天，我回到家里照計(jì)劃寫作業(yè)，終于在八月十幾日時(shí)做完了。這就是我的暑期生活，貧乏中有豐富多彩，豐富多彩中帶有著貧乏。
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