以品為話題的作文

以品為話題的作文1

　　喜歡在黃昏，捧一本書(shū)，在書(shū)的世界里，愜意地徜徉，讓我忘記了世間的喧嘩與紛雜，拋棄了生活中的煩惱瑣事。那素雅的文字就像在指間開(kāi)出一朵花，暗香盈袖，在夕陽(yáng)里悄然綻放。讓青澀稚嫩的生命煥發(fā)出超然的氣蘊(yùn)，沉淀出淡定與安詳。

　　而你，就是在這一葉書(shū)之間，恍然間闖入了我的世界，沒(méi)有一絲預(yù)兆，就這樣，驚擾了梔子花的夢(mèng)。

　　時(shí)光磨碎冷風(fēng)，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)365天過(guò)去了，我們從陌生到熟悉，再到慢慢了解對(duì)方。這是何其漫長(zhǎng)的過(guò)程，盡管只有365天。

　　“情不知所起，而一往情深”我不懂什么是愛(ài)，卻想讓你遇見(jiàn)我，在我最美的時(shí)候。

　　我不要陸游唐婉式的悲劇，于是我開(kāi)始拼命努力�！耙槐�愁緒，幾年拼搏，難難難！”你曾一度是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我獲得作文金獎(jiǎng)，為你關(guān)注；數(shù)學(xué)競(jìng)賽，搏你一笑。甚至小到一次月考，大到省區(qū)競(jìng)賽，僅為你贊嘆。

　　我總喜歡飛一般地奔出教室，再將自己挪到你的窗前，漫不經(jīng)心地放慢腳步，假裝和朋友交流著，余光卻落在你素凈的衣上，就這樣，便是我一天的快樂(lè)，一年的快樂(lè)，365天，一天不少。

　　時(shí)光把故事拖在地上行走，我站在云端，像一個(gè)守望者，防止時(shí)光偷走屬于我們的美好臉龐。同樣不知何時(shí)，我再次成長(zhǎng)，走出了幻想。

　　我永遠(yuǎn)記得，那一年，屬于我的，365天的小美好。是青春的.悸動(dòng)，在那道不明的，揮之不去的青春萌動(dòng)中，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)和以后感悟人生的真諦。

　　是一杯酒，抿一小口，回味無(wú)窮。

以品為話題的作文2

　　窗外是狂風(fēng)暴雨，呼嘯的狂風(fēng)裹挾著無(wú)邊的黑云，在茫茫的天地間咆哮著。打在雨棚上水滴的聲響早已不能一一辨識(shí)，只可聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”地片片聲響。遠(yuǎn)處的空中傳來(lái)沉悶的“隆隆”聲，讓一切都像發(fā)著抖——一場(chǎng)巨大的、突如其來(lái)的雷暴！

　　我早已放下了書(shū)本死盯向外面，內(nèi)心中充滿(mǎn)無(wú)盡的擔(dān)憂(yōu)。在這如神一般的偉大的力面前，任何一個(gè)人的體型和力量都顯得那樣渺小。粗壯的大樹(shù)發(fā)出吱呀呀的'喘息，鐵皮咯咯地被不斷扭動(dòng)，紙片被風(fēng)吹起，又被雨狠狠地砸在地上。天氣無(wú)比惡劣！

　　可我的父親卻仍在外面！下午回家，屋外的天色已很暗淡，正在準(zhǔn)備晚飯的父親突然聽(tīng)到我進(jìn)屋說(shuō)想吃小黃魚(yú)。他很快地停下了手上做的所有活計(jì)，抓過(guò)一只塑料袋，下樓推車(chē)，一路奔向城中我最?lèi)?ài)吃的店里。

　　身旁鐘的指針一秒一秒地轉(zhuǎn)動(dòng)，十分鐘，二十分鐘，半個(gè)小時(shí)……窗外下起的雨逐漸變大，打在每一個(gè)還在外面穿行的人的頭上，也打在我的心里。為了我的要求，父親正在外面奔波！他平時(shí)所做的一切還不夠多嗎？你為什么還要不斷更加的要求呢？晚飯家里準(zhǔn)備的還不豐盛嗎？我的心冷著，一個(gè)個(gè)的問(wèn)題僵住了它，我只感到無(wú)盡的悔意。

　　時(shí)間仍在不斷地流逝，又十分鐘，一小時(shí)了，一小時(shí)十分鐘……父親仍然未歸。在如此惡劣的雨天，他會(huì)出什么事嗎？會(huì)是車(chē)禍嗎？我想起因雨天造成的一件件嚴(yán)重的交通事故，心里同窗外的雨一樣繁雜，不敢再想下去。我甚至開(kāi)始痛恨起我自己來(lái)，只為了口食，我讓親人如此勞苦，我算什么？我真過(guò)得去良心嗎？

　　我坐在屋里，品嘗著擔(dān)憂(yōu)，品嘗著后悔，品嘗著對(duì)自己的痛惡，品嘗著在這個(gè)雨天里因親情而起的糾葛。

以品為話題的作文3

　　清早騎行四十里，除了求知的欲望外，還有一份來(lái)自舌尖上的誘惑。

　　南京人，對(duì)于鴨的興致那是打生下來(lái)一輩子都絲毫不減，反而都是越吃越愛(ài)，越愛(ài)越吃，每次品味，都像是第一次。這似乎是絕無(wú)僅有的，因?yàn)槠穱L者往往都是有第一次接觸所特有的心里活動(dòng)，對(duì)于美味的渴望與追求；對(duì)于口中那快感的向往，還有對(duì)那下一次品嘗的強(qiáng)烈期待，這一切的一切，構(gòu)成了南京特有的老鴨情懷。用“鴨都”來(lái)表達(dá)金陵的.這一特點(diǎn)，倒也是非常恰當(dāng)和合適的。

　　我也不例外，在這“老南京人”的行列中，至少還有我的一席之地。除了“章云板鴨”、“水西門(mén)瘦鴨”、“夫子廟鹽水鴨”之外，我最?lèi)?ài)的還是那伴隨著一聲南京土話“阿要辣油啊？”的熱情吆喝中端來(lái)的鴨血粉絲湯。

　　濃郁的高湯中，鴨的五臟之精華全部如群星散落，列于湯中。隨著湯的起伏，若影若現(xiàn)在這飄渺的香氣中。這時(shí)，那青菜苗和那青翠欲滴的香菜彌補(bǔ)了葷多素少的不足。這也更加與香氣一起帶動(dòng)了所有食客的食欲。在細(xì)品過(guò)后，那食欲又如那脫韁的野馬一般，奔騰向全身每一個(gè)角落，以致于幾乎每一個(gè)食客都無(wú)法控制這種情緒，而于此同時(shí)的放下那細(xì)嚼慢咽，開(kāi)始進(jìn)行克制不住的大塊朵頤，進(jìn)行激爽的虎噬狼吞。即使在那羞答答的正處在豆蔻年華的少女身上，也是這么個(gè)霸氣的吃法。仿佛在那時(shí)那刻，她們已搖身一變?yōu)槟菛|北五大三粗的大老爺們。當(dāng)然，在品味之后，在用餐巾抹抹幾乎滿(mǎn)臉的湯汁后，兩頰緋紅的一笑，再繼續(xù)掛上耳機(jī)，繼續(xù)思念著她的男神，也又繼續(xù)當(dāng)起了一個(gè)個(gè)“小蘿莉”。

　　我也在每一個(gè)周六，走進(jìn)那個(gè)河西小店，在那清晨，體味著那不拘一格的激爽，體味著南京這個(gè)具有濃厚的老鴨情懷的博愛(ài)之都……

以品為話題的作文4

　　你們想知道獎(jiǎng)品的由來(lái)嗎?這個(gè)可是我辛辛苦苦把得出來(lái)的，里面有一個(gè)小小的故事。也許，你會(huì)說(shuō)為什么叫做珍貴的獎(jiǎng)品?那我就說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)吧!怎么樣?

　　快期末了，老師決定讓我們從《現(xiàn)代文》中挑一篇喜歡的文章，再把他背下3~4段，明天要比賽。講完后，同學(xué)們馬上開(kāi)始做自己的事兒了。我呢!左翻右翻，選哪一篇好呢?選《火光》吧!不行，這肯定很多人選這篇文章。那讀《一把大雨傘》，我沉思了一下。“行，就讀這篇�！�

　　于是，我也匆匆忙忙地來(lái)背書(shū)了。那幾天，學(xué)習(xí)很緊張，一會(huì)兒做作業(yè)，一會(huì)兒又要背書(shū)。忙得我不可開(kāi)交。所以，時(shí)間十分緊湊。那時(shí)侯的我牢牢的記住了一句話：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！�

　　離比賽的時(shí)間越來(lái)越少。比賽前，老師說(shuō)：“我們的`要求是：再背文章之前，要講清楚為什么要背這篇文章，它有什么含義，我們比賽的滿(mǎn)分是十分，要大方，有感情�！北荣愰_(kāi)始了。不一會(huì)兒 ，輪到我上場(chǎng)了。我緊張得連講解含義都忘了。但是，我還是落落大方地背了出來(lái)，獲得了9、5分。

　　經(jīng)過(guò)上下午的比賽，成績(jī)分別出來(lái)了。第一名：石星月9、7分。第二名我9、5分，賈豪彬9、2分。老師分別獎(jiǎng)給我們獎(jiǎng)品，我興奮極了!雖然，這個(gè)小小的禮物，但是對(duì)我還是難忘不已。

以品為話題的作文5

　　爸爸是個(gè)興趣獨(dú)特的人，鐘愛(ài)常人不太愛(ài)喝的苦丁茶，而且每次都品得津津有味，連我這個(gè)“厭茶人”也不禁要懷疑這茶真的是頂級(jí)香茗?

　　“苦丁茶到底是什么味?”在我的心中成了個(gè)問(wèn)號(hào)。以前，我想喝，爸爸總拿“小孩子，喝茶對(duì)發(fā)育不好”的理由來(lái)搪塞我。今天，趁爸爸外出，我在茶葉罐前猶豫了一會(huì)，最終一個(gè)箭步?jīng)_上去，抓起茶葉罐，打開(kāi)一瞧。

　　咦?為什么這茶葉是一根根，像極了擰成的小麻花辮。我想：肯定與這個(gè)“丁”字有關(guān)吧。算了，管他三七二十一呢!隨后，我學(xué)著爸爸的'樣子，捻幾根茶葉，放在杯子中。

　　泡茶也大有講究：茶水倒則七分滿(mǎn)，酒水倒則一滿(mǎn)杯。

　　我先往杯子里倒了一點(diǎn)點(diǎn)水，和著茶葉，輕輕搖晃，這步驟聽(tīng)說(shuō)叫“搖香”。我深吸一口 氣，“哇!果然散發(fā)著一股淡淡的清香。”再倒到七分滿(mǎn)，先深吸一口氣，我聞到了之前淡淡的清香外還隱約略帶著的苦澀。

　　我靜靜等待茶在水中綻放，由聚到散，慢慢綻放，變成了盛開(kāi)于水中的一根根綠草。雙手小心翼翼地捧在手中，欣賞著，慢慢地端起杯子淺淺地啜了一口，可能是還有點(diǎn)燙的緣故吧!我沒(méi)品出什么滋味，只比白開(kāi)水稍微多了一點(diǎn)點(diǎn)味道。之后，我可學(xué)乖了，仰頭大口一喝。天哪!苦死我哉!瞬間，我的臉色變得慘白。

　　我吐也吐不出來(lái)，只得將滿(mǎn)口苦水咽入腹中。

　　可剛咽入腹中不久，忽然覺(jué)得滿(mǎn)口回甜。我恍然大悟，原來(lái)這苦丁茶是先苦后甜呀!怪不得有這么多人鐘情于它�？喽〔瑁�這不跟我們的人生很像嗎?人首先要勤奮學(xué)習(xí)，努力積累，嘗遍苦澀，才能品嘗到成功的喜悅!成功來(lái)之不易，一定要經(jīng)歷艱辛的過(guò)程，就如同苦丁茶一般。

　　從此，苦丁茶在我眼中并非一般的茶水，而是一杯“人生的真諦”。

以品為話題的作文6

　　上課了，毛老師拿了一個(gè)手提袋，說(shuō)要給我們發(fā)獎(jiǎng)品。陳琦云暑期在作文周報(bào)上發(fā)表的文章最多，老師發(fā)給她兩盒橡皮，兩個(gè)記事本，兩根水筆，還有一個(gè)大大的筆記本，真是大豐收啊。我心想：老師會(huì)給我發(fā)什么獎(jiǎng)品呢？我發(fā)表文章沒(méi)有陳琦云多，會(huì)是一盒橡皮，還是水筆？汪博熙、王明珠、毛偉超、黃赫……快到我了吧，我心里很是激動(dòng)，可老師叫的名字是解佳煊，發(fā)完了，老師說(shuō)要開(kāi)始上課了。我心里充滿(mǎn)了疑惑，我也有發(fā)表作文呀，為什么不給我，除了新來(lái)的同學(xué)，其他的同學(xué)都發(fā)了，就我沒(méi)有。可能是上一次我爸爸來(lái)了，給我的那一些書(shū)和一個(gè)水杯，所以就沒(méi)發(fā)我的，這也太不公平了，因?yàn)槟谴问俏野职钟纸o我報(bào)了一期的，所以才給我的.。我想舉手問(wèn)問(wèn)老師，可是又沒(méi)有勇氣。

　　下課了，我實(shí)在是忍不住了，得問(wèn)問(wèn)毛老師�！袄蠋煟瑸槭裁礇](méi)有給我發(fā)獎(jiǎng)品啊�！睕](méi)想到老師說(shuō)發(fā)了。老師讓我們寫(xiě)作文，我把我的心里話寫(xiě)了出來(lái)，老師看完，驚訝地說(shuō)：“沒(méi)有給你發(fā)嗎？有你的獎(jiǎng)品��！”說(shuō)著老師去查獎(jiǎng)品發(fā)放單，“哎呦，有你的，老師把你給漏掉了，一會(huì)兒去辦公室領(lǐng)吧。”老師帶著歉意說(shuō)。

　　看來(lái)不是只有我們小孩子會(huì)馬虎，原來(lái)大人有時(shí)候做事也會(huì)犯馬虎的毛病。老師，你以后可要改正哦！

以品為話題的作文7

　　品味一個(gè)詞人，品味一種人生。

　　李清照，一個(gè)有著“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁，又兼懷著“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”凄愴的千古詞人。她，仿佛一杯濃茶，清香又苦澀。

　　讀《點(diǎn)絳唇·蹴罷秋千》，品得她的少女懷春的矜持嬌羞。

　　“和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”。

　　年少的時(shí)光無(wú)拘無(wú)束，懷春的少女天真活波。蕩罷了秋千，一身疏懶，卻忽聞客至，只得“和羞走”。

　　行卻履遲，回首又把青梅嗅。這一回首，頗有“回眸一笑百媚生”的貴妃媚態(tài)，亦有“一眼萬(wàn)年”的“郎騎竹馬來(lái)，繞床弄青梅”的兩小無(wú)猜。

　　于是，她的文字里流淌著清香、甜蜜與羞澀。

　　讀《鳳凰臺(tái)上憶吹簫》，品得她的情深意切，不舍離別。

　　“生怕離懷別苦，多少事、欲說(shuō)還休”。

　　婚后的生活恩愛(ài)又甜蜜，或是“賭書(shū)消得潑茶香”的閑情雅趣，或是“興盡晚回舟，誤入藕花深處”的別致情懷。

　　唯一需要苦惱惆悵的是與趙明誠(chéng)暫時(shí)離別，閨門(mén)空盼。

　　也許所有志同道合、情深意切的夫妻，面對(duì)離別總是“滴不盡相思血淚拋紅豆，開(kāi)不完春柳春花滿(mǎn)畫(huà)樓”的不舍與悵惘。

　　她的內(nèi)心第一次品嘗到了悲與苦，她的人生也初次接觸相思與離愁。

　　讀《永遇樂(lè)·落日熔金》，品得她的孤獨(dú)寂寞，客居離苦。

　　“不如向簾兒底下，聽(tīng)人笑語(yǔ)”。

　　寶馬香車(chē)、酒朋詩(shī)侶的繁華落盡，步入中年的她，經(jīng)歷了山河淪喪的國(guó)破，走過(guò)了丈夫亡故、文物散失的傷痛，如今還要獨(dú)自品嘗寄居他鄉(xiāng)，凄風(fēng)苦雨的孤獨(dú)寂寞。

　　曾經(jīng)的'元宵節(jié)有多少歡樂(lè)，如今的佳節(jié)里就承載了幾多的惆悵。

　　她，蒼老憔悴，滿(mǎn)面風(fēng)霜，面對(duì)屋外的歡聲笑語(yǔ)不由得想到不如在簾子底下，坐聽(tīng)他人笑談。

　　心中波瀾驟起，可她的悲傷，她的寂寞卻無(wú)人撫慰，只得在詩(shī)里稍作排解。

　　這位傳奇的易安居士，一生有過(guò)天真爛漫的少女時(shí)期，有過(guò)“白首不相離”的青年階段，有過(guò)客居他鄉(xiāng)，遙望故國(guó)的晚年時(shí)光。

　　她，開(kāi)創(chuàng)了女作家愛(ài)國(guó)主義創(chuàng)作的先河。

　　她，為后世留下了一個(gè)女性愛(ài)國(guó)的光輝典范。

　　她，如一杯清茶，初見(jiàn)一眼見(jiàn)底，再見(jiàn)余味悠長(zhǎng)。

　　品味李清照，品味她那如茶般的清香又惆悵。

以品為話題的作文8

　　品，品酒，品茶，我獨(dú)愛(ài)品詩(shī)。

　　從未覺(jué)得，能有什么事比品一道詩(shī)更有文藝范。

　　還記得初讀“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的悲涼。多少大好男兒為國(guó)拋頭顱，灑熱血，又有幾人能衣錦還鄉(xiāng)呢？再品，卻無(wú)當(dāng)初的憤慨，品出的只有無(wú)盡的無(wú)奈，奔向明知必死的戰(zhàn)場(chǎng)，又有多少人能有此勇氣。縱使歡飲徹夜，又有何人有資格去嘲笑！三品，卻對(duì)詩(shī)中的戰(zhàn)士無(wú)多大興趣，反而看到了站在詩(shī)外的一個(gè)個(gè)統(tǒng)治者們，為了自己的私欲，視人命為草芥的發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，這才是詩(shī)人所想表達(dá)出的情感吧！

　　“功蓋三分國(guó)，名成八陣圖。江流石不轉(zhuǎn)，遺憾失吞吳�！边@首詩(shī)的前兩句是大家耳熟能詳?shù)�，我卻對(duì)后兩句情有獨(dú)鐘。諸葛亮，一代名士，以一己之力使本來(lái)只是個(gè)亭長(zhǎng)的劉備成為與曹操、孫權(quán)三分天下的帝王。只可惜最終只落得個(gè)北伐未成的下場(chǎng)，蜀國(guó)也隨他的逝世而隨之覆滅，遺憾啊，遺憾�。∵@遺憾何時(shí)才能停止呢？

　　“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。”還記得老師揮舞著粉筆，異常嚴(yán)肅地告訴我們，這是一句非常難的賞析題，你們要記住抓字……我卻覺(jué)得《紅樓夢(mèng)》中香菱賞析的最好，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾句話，卻將那場(chǎng)景說(shuō)得躍然紙上，沒(méi)有“生動(dòng)形象”，沒(méi)有什么“文學(xué)性”，但一樣的.具體，一樣的形象。所以啊，品還得要用心。

　　品詩(shī)，品的不止是那短短幾字的句子，更是一種生活，一段歷史，一點(diǎn)令人無(wú)法忽視的情感。

　　品詩(shī)，就是品人生。

以品為話題的作文9

　　天湛藍(lán)湛藍(lán)的，厚厚的白云，如一團(tuán)團(tuán)的棉花，掛在天這邊，掛在天那邊，把天空裝飾得如畫(huà)一般。

　　期中考試快要來(lái)臨了，我抓緊的復(fù)習(xí)著。我的`心情像一團(tuán)火，猛烈地燃燒著。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，知識(shí)一點(diǎn)一滴地印人我的腦海。

　　柔和的月光灑在陽(yáng)臺(tái)上，像是落了一層銀霜。

　　香噴噴的菜味傳人鼻中，我的肚子咕嚕咕嚕地叫起來(lái)�？墒强粗鴷�(shū)桌上大堆知識(shí)沒(méi)有復(fù)習(xí)呢！于是我毫不猶豫地選擇了挨餓，抓緊時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。

　　轉(zhuǎn)眼間，期中考試完畢了�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，我競(jìng)考了全班第一。這是我第一次考得這么出色，心中不免暗自得意。我本以為老師會(huì)因?yàn)槲疫@次出色的成績(jī)而獎(jiǎng)勵(lì)我，同學(xué)們也會(huì)為此對(duì)我產(chǎn)生敬佩�？墒�，事實(shí)并沒(méi)有像我想象的那么完美，一切都像什么也沒(méi)發(fā)生。

　　我氣憤的回到家，告訴了媽媽有關(guān)我的成績(jī)，我以為媽媽也會(huì)說(shuō)幾句就過(guò)去了，但是媽媽卻走到我跟前，獻(xiàn)給我一個(gè)最最真誠(chéng)帶有母愛(ài)的吻。我的心頓時(shí)像烤火爐一樣暖哄哄的！

　　我這才明白，獎(jiǎng)品不一定是物質(zhì)，其實(shí)一個(gè)吻比任何物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)都寶貴！

以品為話題的作文10

　　獎(jiǎng)品是什么？獎(jiǎng)品難道只是一支筆，一個(gè)本子，一個(gè)玩具嗎？如果你這么想那就錯(cuò)了。獎(jiǎng)品可以是任何東西。獎(jiǎng)品既可以是物質(zhì)的，也可以是非物質(zhì)的。我有一個(gè)特別的“獎(jiǎng)品”，它讓我感受到了如春風(fēng)般的美好。

　　我天性膽小，害怕與陌生人交往。與家人分別久了，有時(shí)甚至回家也會(huì)感到陌生。進(jìn)入初中后，爸爸想讓我自信、大方些，一再鼓勵(lì)我找尋自我。漸漸地，爸爸的鼓勵(lì)有了一些效果，我漸漸地走出封閉的世界，去找尋生活的美好。然而一次比賽，讓我又開(kāi)始迷失自我，畏懼這個(gè)陌生的世界。

　　陰雨綿綿，太陽(yáng)早就沒(méi)了蹤影，消失在薄煙之中。我的心里也像那天氣一樣濕漉漉的，沒(méi)有一處是干的。

　　放學(xué)到家，一貫偵探似的爸爸一語(yǔ)道破“天機(jī)”：“又想什么呢？是不是又遇到什么麻煩啦？”我支支吾吾了半天，忽然提高了音量：“我沒(méi)有�！蔽也桓姨ь^，只覺(jué)得臉上越來(lái)越燙。感覺(jué)沒(méi)動(dòng)靜，我偷偷地抬頭看了看爸爸，他的臉上有了些許皺紋，他凝視著窗外，過(guò)了很久，慢慢地說(shuō)：“好吧，既然你都這么說(shuō)了，那今天中午你和爸爸一起去一個(gè)商友聚餐。”我平復(fù)了一下心情，做著“萬(wàn)全”的準(zhǔn)備。

　　跟著爸爸走進(jìn)包間，看到一張張陌生的面孔，我的心里就像十五只吊桶打水——七上八下。爸爸示意我過(guò)去打招呼，我忐忑地走過(guò)去，冷靜！深呼吸！相信自己，我一定可以的。那一刻，我感覺(jué)整個(gè)世界都安靜了，我能清楚地聽(tīng)見(jiàn)每個(gè)人的呼吸�！拔摇�…”我的臉又開(kāi)始發(fā)燙了，“我……”我感覺(jué)自己快熟了，熱得汗都出來(lái)了，“我是……”

　　“哥哥好�！便y鈴般的聲音從我身后響起。

　　只見(jiàn)一個(gè)小弟弟正沖著我微笑，那張笑臉像雨后的彩虹一樣美麗，好溫暖。

　　天啊，這么小的.弟弟都這么自然大方，我怎么就不可以呢？

　　我的右手緊緊地抓住顫抖的左手：“你好，大家好，我是越越�！�

　　我成功了，終于跨出了這難忘的一步。

　　聚餐結(jié)束后，我們回到了車(chē)上，爸爸什么話都沒(méi)有說(shuō)，只是燦爛地笑，輕輕地?fù)崦�著我的頭。

　　小弟弟的啟迪，爸爸的鼓勵(lì)，這些都是我的獎(jiǎng)品。它們仿佛是黑暗中的燈塔，讓我找到了正確的方向，我必將在它們的引領(lǐng)下勇往直前。

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