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我讀書我快樂征文（精選26篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過征文，肯定對各類征文都很熟悉吧，征文一般都具有意味深長的結(jié)尾。相信寫征文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我讀書我快樂征文（精選26篇），希望對大家有所幫助。
我讀書我快樂征文 篇1
總喜歡在晨光悄悄拾起空中的星星貝殼時(shí)，捧起一本書，靜靜徜洋在書海之中，忘了世界，忘了自己，在書海中神游一番，倒也怡然而自得。
一日隱約之中，見汩羅江上屹立著一個(gè)人，怒吼陰風(fēng)無法動(dòng)搖他為國犧牲的意志，滔滔江水無法阻擋他愛國的情懷，一句“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”表現(xiàn)了他對朝庭腐敗的無奈。也許只有投身于汩羅江水，才不會受到世俗的玷污，剎那間，我品到了汩羅江的'絲絲苦楚，感受到了汩羅江流淌著的無限憂傷，可是他為后人留下的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”如同汩羅江一般流淌在人們心中，永不停息。
翻開另一頁——一位老人款款而來，他只是一個(gè)平凡的老人，‘敏而好學(xué)，不恥下問’是他一生的寫照，他不曾寫下萬卷詩書，一部《論語》是他一生的濃縮，他沒有做下驚天事跡，只是宣揚(yáng)著儒家思想，戰(zhàn)亂紛飛的年代，是他將“仁”的種子四處傳播，民不聊生的年代，他用儒家哲理給人以啟迪，四海因他而統(tǒng)一，九州因他而安定�！疤觳簧倌�，萬古長如夜�！�
視線被一縷燈光吸引過去，油燈之下，他仍奮筆疾書，重病之時(shí)，他仍嘔心瀝血，為了一個(gè)夢，他不惜廢寢忘食，為了一個(gè)夢，他不懼貧困清苦，一部《紅樓夢》承載著他對世間冷暖的悲慨，一部《紅樓夢》凝聚著他一生的心血。“滿約荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰解其中味？”
沉浸在書香之中，與書無聲地交流，享受書帶來的寧靜與悲喜，收獲身心的釋然，使心靈得到洗禮。古人云：書中自有黃金屋。讀書吧你會感受到“飛流直下三千尺”的磅礴氣勢，你會品味到“不識廬山真面目”的深刻哲理，你會體會到“小荷才露尖尖角”的美好生機(jī)……
我讀書我快樂征文 篇2
“書籍是人類的良師益友”、“書籍是打開知識王國大門的鑰匙”、“書籍是攀登科學(xué)高峰的階梯”。書是我生命中不可缺少的一部分，也是知識的寶庫，讀書使人心明眼亮，在書中，我可以找到我想要的'東西。曾經(jīng)我讀過許多名著小說，如《魯濱遜漂流記》、《紅樓夢》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》、《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》等一些文學(xué)。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，面對困難要有毅力；《愛的教育》讓我知道了同學(xué)、老師、父母之間要和睦相處，要愛老師、愛同學(xué)、愛父母、愛親人。而《魯濱遜漂流記》則讓我學(xué)會了生存。
“書是人類進(jìn)步的階梯”�！皶侨澜绲臓I養(yǎng)品”。“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”�！白x一本好書，就是和許多高尚的人談話”。從古至今，無數(shù)的學(xué)者，哲人，都談過讀書使人快樂的話題，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代，但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言，卻勢不可擋地穿越時(shí)空激勵(lì)我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂。書籍領(lǐng)導(dǎo)著人類向前發(fā)展，給予人類開拓進(jìn)取的勇氣。飯一日不吃死不了，睡覺一天不睡耐得過，可書不能不讀。
我喜歡讀書，讀書能讓我從乏味中得到快樂，從快樂中學(xué)到知識。小時(shí)候童話故事教會了我如何去愛別人，愛世界；科技知識讓我懂得了世界的奧秘，揭開萬物生存和萬事發(fā)展的規(guī)律；名人故事教會了我該如何正確的做人做事，樹立高尚的品格，踏上成功的道路。跟著書我可以走遍世界的角角落落，因?yàn)闀侵R的海洋，快樂的源泉！
我讀書我快樂征文 篇3
生活中，有一種收獲，會讓人一生受益，那就是讀書的收獲；人生中，有一種經(jīng)歷，會讓人難以忘懷，那就是讀書的經(jīng)歷。是讀書，讓我在朦朧的世界中，學(xué)會生活，塑造生活，塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有著這么的一段讓人回味的讀書經(jīng)歷。
在繁華的城市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。即使我們在這網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，但在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種讀書的快樂。
還記得，小時(shí)候，好玩。被父親痛打了一頓。當(dāng)時(shí)不懂得把書好好珍惜，只知道玩。把父親心愛的那本《水滸傳》撕下幾頁，用來折成小時(shí)候最流行的紙飛機(jī)和同伴一起玩耍。被打后還不理解為什么父親會為這幾頁紙打了心愛的我，但從此以后，我再不敢對書這樣殘忍了。慢慢還懂得了珍惜它！
我上小學(xué)了。讀書讓我知道：冰心老奶奶對我們的殷切期望、列寧讓我們知道了怎樣才算是一個(gè)誠實(shí)的孩子、狼牙山五壯士讓我們對英雄有了敬慕。隨著我逐漸地成長，讀的書也越來越多了，原來的機(jī)器貓、故事會，都不能滿足我對知識的.那種渴求。于是努力尋求更多更喜歡的書籍來陪伴我度過快樂的時(shí)光。
讀書已成了我學(xué)習(xí)中的一部分。我喜歡讀春季的鳥語花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。
面對讀書，我會快樂，我會努力，學(xué)好更多的知識，在時(shí)代競爭的大潮中，勇往直前。
我讀書我快樂征文 篇4
在學(xué)�；蚣依锱踔槐緯诎察o的環(huán)境下坐在一張長凳上或依偎在書桌旁看，那是件多么快樂的事呀。
以前總認(rèn)為讀書是件很難的事！密密麻麻的字一看頭就暈，想到的第一個(gè)念頭就是把它撕了�？涩F(xiàn)在不同了，經(jīng)過老師和媽媽的引導(dǎo)，我變得愛看書了，每次放學(xué)后，要做的第一件事就是趕快向家里跑去，看媽媽給我在書店買的書，得到了一本書以后開心得嘴都合不攏。在學(xué)校也是如此，只要一到閱覽室我就興奮的像只小螞蟻找到了可口的食物，捧起書就看，書看得越多，知識也隨之積累得越廣。
有時(shí)在看書的過程中，覺得自己正是那書中的主人翁，享受著其中的快樂，在書的海洋中自由地翱翔。又有時(shí)覺得自己的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的'，一定要再增加些知識，再讀。就像一句話：“活到老學(xué)到老”�？醋魑氖且环N享受，它已成為我的習(xí)慣，從某種方面而論就是：“吃到了精神上的食糧”。
我讀書最厭煩的是當(dāng)你正看到精彩的情節(jié)或重要的內(nèi)容對話時(shí)被打擾，就像有一次媽媽給我買了一本書，我正在津津有味的品嘗，細(xì)細(xì)地品味一篇我最喜歡的片段時(shí)，媽媽的大嗓門響了起來：“乖女兒，幫媽媽打掃一下衛(wèi)生。”我說：就來，就來，可半天也沒動(dòng)身，忽然，只聽后面門突然被用勁地打開了，媽媽沖我大吼：“叫你做點(diǎn)事這么難，你看書是好事，可不能盯著上面看個(gè)沒完呀，再說總是看多少對眼睛都有害的嗎”我聽了覺得挺有道理便說：“噢，知道了”。放下書便出去了，可不到幾分鐘我又偷偷地鉆進(jìn)了房間捧起那本書接著看了起來，媽媽拿我沒辦法只好讓我看了，把門關(guān)了起來。
我喜歡讀書，當(dāng)我徜徉在書中時(shí)，就如小魚得到水，萬物得到陽光。與其說讀書是一種體驗(yàn)，不如說讀書是一種智慧，一種充實(shí)，一種難以名狀的快樂。
我讀書我快樂征文 篇5
從小我就喜歡看書，每當(dāng)見到一本有趣的書就會拿著津津有味地讀個(gè)不停。
有一次是星期天，媽媽帶著我去新華書店，一到書店，我就直奔賣兒童書籍的柜臺，拿起一本就看，一點(diǎn)時(shí)間都不想浪費(fèi)。我一本接著一本地讀，這本想讀，那本也想讀，真想一下子全部看完再走�？墒遣灰粫䞍壕鸵吡�，我想如果現(xiàn)在下雨了，那該多好��！因?yàn)槟菢泳妥卟涣肆耍揖涂梢岳^續(xù)看個(gè)夠。書中那些有趣的'故事常常讓我忘了時(shí)間，忘了身處何地。
還有一次，我好不容易把作業(yè)都寫完了，剛想拿一本書坐在那里好好地讀，這時(shí)爸爸卻來到我身邊，讓我去彈琴，我心里就想，真是的，我最喜歡看書了，為什么要讓我去干別的呢。可是父命難違，我只好坐在了鋼琴前。為了能夠盡快地看書，我認(rèn)認(rèn)真真看譜，打節(jié)奏，平時(shí)需要很長時(shí)間才能彈會的曲子，我很短時(shí)間就彈會了，于是我終于又可以舒舒服服地看書了。
高爾基說，書籍是人類進(jìn)步的階梯，看有益的書籍可以增長知識，也可以提高作文水平，更一個(gè)又一個(gè)美妙的故事伴我成長，我讀書，我快樂！417個(gè)字符
我讀書我快樂征文 篇6
讀書，是一種享受，也是快樂的。捧起它，它是圣潔的，翻開它，它是萬能的，閱讀它，它是美妙的。
人各有志，崇尚的快樂也不相同。我，不沉醉于登上高峰，仰望蒼穹的快樂；不依戀于佇立海邊，感受蒼茫的快樂；亦不慕那些物質(zhì)需求的快樂，我只是蕓蕓眾生中一個(gè)最普通的孩子，只是從此不再怕挫折，因?yàn)�，讀書，帶給了我堅(jiān)強(qiáng)，帶給了我快樂。
小時(shí)候，總喜歡在爸爸和媽媽的膝蓋上睡覺。因?yàn)�，爸爸媽媽總是會給我講一些《一千零一夜》、《格林童話》……由于爸媽講得十分生動(dòng)，常常使我身臨其境，我也就更愛讀書。直到現(xiàn)在，我讀起了《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》……當(dāng)我讀了更多的名著時(shí)，我便更是被里面的內(nèi)容感染，吸引了。就好象尼？奧斯特洛夫斯基的名著《鋼鐵是怎樣煉成的》中的'主人公保爾？柯察金，他給我的形象是那么的崇高，是那么的偉大，是那么的尊敬。當(dāng)保爾？柯察金面臨著生命的危機(jī)，可還是堅(jiān)貞不屈地把一部關(guān)于科托夫斯基的英勇的騎兵師的中篇小產(chǎn)——《暴風(fēng)雨所誕生的》寫了出來。這堅(jiān)貞不屈的精神，不就是我從書中獲得的精神嗎？
盡管有些書看起來會有些長，會有些不理解，但也是非�？鞓返摹�
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！弊x書是一種享受，是一種樂趣。我愛讀書，因?yàn)槲易x書，所以我快樂。
我讀書我快樂征文 篇7
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我認(rèn)為，書籍是一座知識的金礦�！白x史使人明智”《中華上下五千年》讓我能感受到中國五千年歷史文化的璀璨精華；“哲理使人深刻”讀《小故事大道理》就能領(lǐng)悟人間的真諦哲理；讀《十萬個(gè)為什么》就能了解到世界萬物的神奇與奧秘。
我特別喜愛讀書，自從我認(rèn)字時(shí)就開始閱讀各種書籍，不管是世界名著，還是科普文學(xué)，我都孜孜以求�！锻踝优c貧兒》、《夏洛的網(wǎng)》、《尼爾斯騎鵝旅行記》等等，都是我喜愛的書。我讀的第一本書就是《三字經(jīng)》。而每每有人提起《三字經(jīng)》，我都如數(shù)家珍般滔滔不絕�！度纸�(jīng)》字字句句都蘊(yùn)含著為人處世的道理，其中我最欣賞的一句：“子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為�！蔽艺J(rèn)為這句話非常有道理，一個(gè)人如果在童年不好好學(xué)習(xí)，那么他到中年時(shí)就沒有什么作為了。也正是因?yàn)檫@句話使我明白了現(xiàn)在的我需要努力學(xué)習(xí)，那樣才不會辜負(fù)將來的我。
一周之中，只要能夠在周末去一趟書店，看上幾本心儀的書，那便是我最開心不過的事情了。當(dāng)我踏入書店時(shí)，我就抑制不住自己歡快的心情，那種心情難以言表，來到書架前，小心翼翼地拿下一本世界名著慢慢地翻閱著，當(dāng)我指尖輕輕地劃過那些華麗而優(yōu)美的句子，我的眼前仿佛出現(xiàn)一幅幅美麗的'圖畫，我的心情也會隨著書中事物的變化，而變得起伏不定；那些好詞好句會令我流連忘返，心曠神怡。每當(dāng)我閱讀時(shí)，我便會覺得此刻我是全世界最快樂的人。
在家中，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重的我也是一直沒閑著，一有時(shí)間我就在家中閱讀，堅(jiān)持每天讀書半小時(shí)。俗話說：“好書不厭百回讀。”家中的那些書籍，我都已經(jīng)讀了不下上百遍，大多數(shù)的書角都已經(jīng)卷了起來。而這種讀書的習(xí)慣我竟然堅(jiān)持了三年之久呢！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我認(rèn)為讀書是最有利于學(xué)習(xí)和發(fā)展身心的一件事情，書是我的望遠(yuǎn)鏡，能帶我“看”遍全世界；書是我的開心果，能讓我忘記煩惱和憂傷。
我讀書，我快樂！
我讀書我快樂征文 篇8
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覑圩x書，每當(dāng)我拿起書時(shí)，我就像剎車失靈的火車在書的跑道上盡情奔馳。每當(dāng)我拿起書時(shí)，我就像小牛犢闖入知識的草場，貪婪地吃著知識地嫩草。
我愛讀書，看《魯濱遜漂流記》看到了堅(jiān)定的魯濱遜，學(xué)習(xí)著他的堅(jiān)定�？础栋耸飙h(huán)游世界》與精密計(jì)算時(shí)間的�？讼壬�，知道了珍惜時(shí)間�？础独ハx記》與法布爾一起來到昆蟲王國，領(lǐng)略昆蟲的力量。看《愛的教育》感受到人間的愛，細(xì)細(xì)體會來自各方面的愛與關(guān)懷�？础陡窳蟹鹩斡洝穪淼揭粋�(gè)個(gè)奇異的'環(huán)境探險(xiǎn)。看《三國演義》與魯肅、諸葛亮一起出謀劃策，與關(guān)羽、張飛立功戰(zhàn)場�？础端疂G傳》與一百零八條好漢出生入死、上刀山下火海，與武松一起打虎、與林沖一起闖白虎堂。看《西游記》與孫悟空一起斬妖除魔。看《紅樓夢》細(xì)細(xì)體會人物情節(jié)。看《史記》了解我們的祖先了解他們的時(shí)代、了解他們的故事�？础妒f個(gè)為什么》了解未知的世界�？础睹斯适隆妨私饷说谋澈蟆？础短圃娙偈住敷w會詩人的喜怒哀樂，陳子昂的懷才不遇、于謙的高尚情操。
啊！那小小的書柜、那一本本書，增長了我的知識，提高了我的口才，熏陶了我的情操。�。∥覑蹠�，我讀書，我快樂。
我讀書我快樂征文 篇9
高爾基曾經(jīng)說過“愛書吧，書是人類進(jìn)步的階梯�！痹跁锌梢哉业健皩毑亍笨梢哉业健包S金”。古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！毙r(shí)候，我不愛閱讀，偶爾看也是一目十行，對書中的重要情節(jié)略知一二。后來上了學(xué)，我擁有書，我才體會到閱讀給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
“不會的，我還有幾面看完就去睡覺�！�
我靈光一閃，對呀我怎么沒想呢？看書需要光，我拿個(gè)手電筒來照，不就可以了。
我心慌意亂，“要鎮(zhèn)定”我對自己說。于是，我把書和手電筒放在枕頭底下，我則裝睡著的樣子，媽媽看了看我，發(fā)現(xiàn)我睡著了才走的。
記得還有一次，我想買一本《紅樓夢》，媽媽不肯，還說：“你買了都不看，浪費(fèi)錢�！�
“真的？”媽媽一臉疑惑。
媽媽沒辦法只好答應(yīng)我，我開心地拿著書錢去買書，我買完書回到家，在椅子上津津有味地看書，媽媽一直喊我吃飯，我一直說：“等一下�！眿寢尳K于忍不住對我說：“莊滟，吃飯了，書可以當(dāng)飯吃呀？”
我吃完飯，一頭又栽進(jìn)了書的`海洋。
五年級：莊滟
記得有一次，我在椅子上專心致志地看書，結(jié)果媽媽一臉嚴(yán)肅地朝我走來說：“該睡覺了，還不睡明天上學(xué)該遲到了�！�
媽媽的眼睛像激光一樣朝我射來，我不敢看媽媽的眼睛。媽媽的眼睛似乎在告訴我再不睡覺，把你書沒收了。我沒辦法只好乖乖地上了床。
于是，我躡手躡腳地走到客廳尋找手電筒，客廳黑乎乎，我有點(diǎn)害怕，但又想到拿到手電筒就可以看書了，我又鼓起勇氣在黑戶戶的客廳中尋找。啊，找到了原來它在這里呀！我回到了房間，找出那本書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我很快樂也很懼怕——這種滋味。大約過了二十多分鐘，我聽見沉重的腳步聲，媽媽又來“查房”了。
“呼”我松了一口氣，咽了一口唾沫，好像把所有的知識都吞了下去，我睡著了。
“不會的，買回來我保證認(rèn)真看�！�
“真的，我會認(rèn)真看的�！�
“哦，這就來�！�
書，是我最親密的朋友，它給我力量，給我知識，我離不開書，就像孩子不能離開媽媽一樣，我讀書，我快樂。
我讀書我快樂征文 篇10
有時(shí)候我老在想，什么是快樂？學(xué)習(xí)進(jìn)步是快樂嗎？愉快的生活是快樂嗎？健康的成長是快嗎？我多次地尋找快樂，可是在心里一直感到很迷茫。有人給我講，快樂猶如一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往會落空；如果你悄悄地坐下來，它反而會在你身上停留。可是，我就是體會不到。
我悻悻地翻開字典，查“快樂”這個(gè)詞，只見上面寫著：快樂，感到幸福、歡樂。“那，我快樂嗎？”我一遍又一遍問我自己。然而始終找不到答案。我閉上眼睛冥想，的確，我是一個(gè)很快樂的女孩兒。我有一個(gè)幸福、和諧、美滿的家庭，過著“衣來伸手，飯來張口”的生活；在學(xué)校里，有著優(yōu)異的成績，聰明的頭腦，同學(xué)和老師都喜歡我。這不都證明我是一個(gè)快樂的女孩兒么？可是，我在內(nèi)心深處感覺不到半點(diǎn)快樂。我平時(shí)喜歡看書，是個(gè)愛讀書的孩子。
有一天在書店買了一本加拿大作家蒙格瑪麗的《綠山墻的安妮》，書中的主人公安妮是個(gè)身世凄涼的小女孩，出身不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養(yǎng)到了6歲，她開始到一戶人家看孩子，后來又被送到了孤兒院。11歲的時(shí)候，住在綠山墻島上的`馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了她。安妮天性活波快樂，她因?yàn)樘煺婧蛺刍孟媵[了不少笑話，又因?yàn)樯屏己椭甭授A得了友誼和真摯的愛。
她憑著自己的努力考取了大學(xué)。但為了照顧生病的瑪麗拉留在家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)老師。這是一個(gè)孤兒長大成人的故事，故事中的許多描寫很有趣、很感人�？戳诉@本書，我感動(dòng)不已，安妮的誠實(shí)、善良、勤奮、感恩、奮斗、努力、奉獻(xiàn)的故事，讓我受到了很大的觸動(dòng)，讓我的心久久不能平靜，同時(shí)也使我學(xué)到了不少的道理，我一下子覺得長大了，找到了我的快樂——那就是樂于助人，多多讀書。多看一些有益的書籍。古人說過：“閱讀使人充實(shí)；會談使人敏捷；寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯”。我認(rèn)為讀書可以使人補(bǔ)天然之不足，讀書也足以怡情，足以讓人博采與長才，在好的書中，能汲取到營養(yǎng)，能豐富視野，增加閱歷與見識。
現(xiàn)在，讀書成了我唯一的愛好，我每天如饑似渴的讀書。一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
讀書使我找到了生活的樂趣，讓我每日生活在充滿陽光的日子里，也讓我獲得了許多豐富的知識，更讓我懂得了許多做人的道理，讓我找到了真正的快樂！我喜歡讀書！
我讀書我快樂征文 篇11
書之香，墨之韻，讓書香墨韻給校園風(fēng)景添上濃墨重彩的一筆。
——題記
輕捧一本書，細(xì)細(xì)的品，慢慢的讀，任那墨香在我心中縈繞，久久不散……
書之香
翻開書本，一股清香撲面而來。那墨香刺激著我的嗅覺，讓我忍不住想要領(lǐng)略它的風(fēng)采。
聽，蟬在樹林里用拉得很長很長的聲音鳴叫著，“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽�！币环澎o的畫面頓時(shí)浮現(xiàn)于眼前。
這是特殊的香，這種香聞不到，只能用心去體會。
聞，那一株梅花正在這冬日里釋放一股淡淡的幽香�！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香”。雪，在梅的襯托下顯得格外剔透，而梅又在雪的映襯下格外光彩照人，芳香漸出。
梅雖不如蘭香，但在這特殊的環(huán)境下這種香又愈顯強(qiáng)烈，這種香不僅要用哭鼻子去聞，更要用那心去品這其中所蘊(yùn)含的書之香。
書之幽
總是愛一個(gè)人坐樹下，放一本書在膝上，任那清風(fēng)吹過，為我一頁一頁地翻著書，我喜歡這一份幽靜正如我喜歡那書中的幽靜一般。
在《宋詞》中，有一種情感總是顯得那么惆悵與幽靜，讓人讀來心中不禁有一種感傷的韻味。
“惆悵雙鴛不到，幽階一夜苔生。”這種惆悵無不表露出對她的思念�！耙灰固ι�，蹤跡渺茫，盼望急切，一筆寫盡，但青苔不唯生于幽階。
這種惆悵與幽靜相互交融，將書中的“幽”盡情流露，躍然于紙上。
“更攜取胡床上南樓，看玉做人間，素秋千頃�！本淠八厍锴ы暋苯o人一種清清、明明、空空、靈靈的感覺……塑造出一個(gè)清涼世界，冰魂玉魄，足以滌蕩凡心。
這是怎樣的一種幽清的感覺？讓人不禁會去惆悵，但我卻獨(dú)愛這種感覺，這幽清中有一種淡淡的愁絲，會讓人哀憐嘆息。
書中的幽，總是給人一種惆悵的感覺，使人心生愁絲，而這種感覺又是那么的幽清，令人心情又有那么一絲舒暢。
書之韻
書中有一種韻律，這種韻律意猶未盡，隱約中表露出某種哲理，給人以一種生活的情趣。
在友誼之間，“由于我的過錯(cuò)，與友情漸漸決裂�；谶^之后，我想全力挽回，不料，裂開的傷，很難愈合了�！迸笥阎g的`情誼受到了傷害，看似兩人還是走到了一起，其實(shí)心中的傷痕還是無法抹去。
看似簡短的話語，里面其實(shí)包含著許許多多的哲理。只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體會到其中的韻味。
這種韻味，能把華美的文字陰陽頓挫地吟誦出來，雖不諧絲竹，卻如不籟佳音般蕩氣回腸。
書中，有各種各樣的情感，這種情感就如同那種特殊的香，不但要聞，更要用心去品味；如同那惆悵的幽不但惆悵，更是那么的幽清；如同那意猶未盡的韻，不但是富含哲理，更體現(xiàn)了方塊字實(shí)實(shí)在在的美。
我愛這書中香，用心去聞，芳香撲鼻；我愛這書中幽，用心去讀，雖惆悵，但心更靜；我愛這書中的韻，用心去品，心領(lǐng)神會。
這書香，這墨韻，傳承五千年不是漸漸淡去，而是愈演愈烈，經(jīng)久不衰，這些方塊字中的韻律愈發(fā)濃厚。
我讀書我快樂征文 篇12
不記得從什么時(shí)候開始，我成了一個(gè)快樂書蟲。我們家沒有太多家具，只有鋪天蓋地的書。每當(dāng)我一頭扎到書海里游個(gè)不亦樂乎，廢寢忘食就可以順理成章地用在我身上。
讀書，讓所有的時(shí)空界限瞬間消失。我仿佛坐上了時(shí)空穿梭車，徜徉古往今來，周游世界各地，甚至可以到一個(gè)不為人知的空間探寶，這其中的愜意真的難以表達(dá)。
穿越時(shí)空，我回到從前。
我協(xié)助秦始皇統(tǒng)一中國；陪張飛大戰(zhàn)馬超；隨諸葛亮三氣周瑜；跟毛澤東抗擊日本鬼子。我還和孔子論理，和老子論道；和李白飲酒吟詩，和陸游船頭對賦，和劉禹錫爺爺在陋室里調(diào)素琴。讀書，讓我和這些古今聞名的大人物們交手合作，比翼齊飛，多牛��！
穿越地界，我來到神秘的阿拉伯世界，見識了阿拉丁神燈的神奇，印證了阿里巴巴“芝麻開門”斗海盜的神勇；在大西洋，我遇見了木偶皮諾曹，讓我知道做好孩子多不容易，但只要努力，總會做到。我來到了美麗的歐洲，圣誕之夜我?guī)唾u火柴的姐姐點(diǎn)燃火柴，她的離去讓我的眼淚結(jié)為冰珠，在我心里久久不能融化……讀書讓我輕而易舉去體驗(yàn)不同的生活經(jīng)歷，多神�。�
穿越現(xiàn)實(shí)，我來到一個(gè)虛幻的`，五彩斑斕的卡通世界。在這里我放飛夢想，成了無所不能的多面超人。打怪獸，保地球，我感到我就是一名英勇無畏的奧特曼戰(zhàn)士和一名正義的生化戰(zhàn)士，我還與恐龍戰(zhàn)隊(duì)并肩作戰(zhàn)過呢。更高興的是，我找到了可以聽我傾訴，幫我解難，幫助我實(shí)現(xiàn)夢想的“多來夢”機(jī)器人。有了它，就不再為作業(yè)考試發(fā)愁了；酷閉了！
假日里，書城的兒童區(qū)常常人滿為患，地上，角落里到處是那些如饑似渴，旁若無人地讀書的小書蟲，他們讀書時(shí)那種專注與興致讓人不忍打擾。
常聽到大人們這樣感嘆愛讀書的孩子：學(xué)習(xí)真自覺，刻苦�。∥液芨吲d接受任何的贊美。但我心里知道，我們不一定會有那么偉大的讀書精神。我們愛讀書，因?yàn)樽x書本身是快樂的！
我讀書我快樂征文 篇13
當(dāng)你沒事坐在沙發(fā)上，你會選擇什么？電視？電腦？手機(jī)？要是我，我會選擇一本好書，用心去感受書中的人，事，景。在書香里探索。
是呀，書就是我的導(dǎo)師，伙伴。從小到大陪伴我長大的不是美味的糖果，也不是俏麗的娃娃。《格林童話》，《安徒生童話》，《一千零一夜》……一本本童話故事書出現(xiàn)在我眼前，我在童話的世界里沉迷到無可自拔，就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上一樣。就這樣，書闖進(jìn)了我五彩的童年。
隨著我步入小學(xué)后，媽媽總會給我買一些作文類的書，有《600字作文》，《優(yōu)秀作文》，《創(chuàng)新作文》……每當(dāng)讀時(shí)，我都會帶上一支筆和一個(gè)本子。當(dāng)遇上優(yōu)美的詞，句，段就在作文書上做記號。給潔白的書增添了色彩。
在姐姐的介紹下，我又結(jié)識了《兒童文學(xué)》，從此一發(fā)不可收拾。我覺得每一個(gè)故事都像一碗心靈雞湯，溫暖著我。歷史類小說和四大名著又出現(xiàn)在我身邊，有《少年康熙》，《水滸傳》，《紅樓夢》，《明朝那些事》等。在書中，人與人之間的勾心斗角不知上演了多少回。但其中不乏有些好人。書柜上一本本小說數(shù)不勝數(shù)�！豆ㄌ亍�，《來自給莊園的九九》，《到你心里躲一躲》，《海蒂》，《綠也仙蹤》等等。有科幻的，動(dòng)物的，真情的。主人們的悲歡離合像磁石一般吸引著我。
比起那些華麗的文字，我更喜歡樸實(shí)的'感人故事。是書把我?guī)У搅硪粋�(gè)世界里，讓我在充滿墨香味的世界里自由探索。讀書不能囫圇吃棗，不求甚解。應(yīng)該像吃飯一樣，細(xì)嚼慢咽，細(xì)細(xì)品味，每天都要“吃”。一本書我一般讀幾遍，先劃出優(yōu)美的詞句，回過頭后再品味自己最欣賞的片段，體會主人公的心情、處境想法。正如語文書上所說，入情入境地讀，入情入境地想。
如果智慧是一片藍(lán)天，那書則是那扇窗；如果智慧是一扇大門，則書是打開大門的鑰匙。同學(xué)們，讓我們在書的世界里去探索書中的感受，去尋找書中的美好吧！
我讀書我快樂征文 篇14
“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊x書給我的作文帶來很大的幫助。
記得有一次，我班剛借了本書《古希臘神話傳說》，我被書中的故事吸引住了，每天一有時(shí)間就看，幾乎到了廢寢忘食的地步，放學(xué)回家，就拿起書津津有味的看著，爸爸媽媽喊了我好幾次去吃飯，我都沒聽見，爸爸來我臥室，看見我在看書，表揚(yáng)了我。
還有一次，老師讓我們寫作文《美麗的秋天》說同學(xué)們寫得千篇一律，我寫完后，老師表揚(yáng)我的`作文有新意，詞語優(yōu)美，語句通順，還在課堂上讀了我的作文。
讀書給了我快樂，慢慢地我更喜歡讀書了，我愛讀書。
我讀書我快樂征文 篇15
你們還記得中世紀(jì)最偉大的作家——但丁。阿利吉耶里嗎？他在流放期間寫下的偉大詩篇《神曲》使許多人的心久久不能平靜。詩篇以博大宏麗、思想深刻的文字被俄國杰出的文學(xué)理論家別林斯基譽(yù)為“中世紀(jì)的史詩”。
《神曲》記敘了詩人托夢幻神游“地獄”、“煉獄”、“天國”的故事。1300年4月8日，詩人三十五歲，正好步入了人生的中途，黃昏時(shí)，在一片黑暗的森林中迷了路。黎明到來的時(shí)候，他來到一個(gè)小山腳下，看見山頂灑滿陽光，正準(zhǔn)備往這個(gè)風(fēng)景旖旎的山峰上攀登時(shí)，忽然出現(xiàn)了三只兇猛的野獸：豹子、獅子和母狼，擋住了他的去路。前有猛獸，后有萬丈深淵，使但丁近退兩難，就在這危急關(guān)頭，古羅馬大詩人維吉爾受貝阿特麗采之托，前來搭救但丁。他對但丁說：“你不能戰(zhàn)勝這三只兇猛的野獸，我?guī)銖牧硪粭l路走向光明，你將經(jīng)過罪人的'居住地，爬上洗煉靈魂的山坡，到達(dá)山頂，我把你交給另一個(gè)引導(dǎo)人，她會伴你游覽幸福之國�！彪S后，但丁在維吉爾的陪同下，開始了歷時(shí)七天的神秘夢游。
《神曲》具有濃厚的神秘色彩，讓我知道了一些哲學(xué)知識，我認(rèn)為《神曲》的根本目的是給人類指出一條從黑暗走向光明的途徑。迷路、游地獄、煉獄，最后到達(dá)天國的描寫，具有明顯的象征意義：人類在迷茫中，經(jīng)過痛苦與考驗(yàn)，最后走向光明的境界。這正是作者為人類探尋的政治和道德上的新生之路。我認(rèn)為書中很多描寫極富象征意義：黑暗的森林，陰森的地獄是現(xiàn)實(shí)社會的真實(shí)寫照，三頭野獸是阻礙人們走向光明的邪惡勢力的象征：豹象征淫欲，獅象征強(qiáng)權(quán)，狼象征貪婪。維吉爾是理性的象征，貝阿特麗采象征信仰，但丁從地獄到天國的游歷象征人類在理性的指導(dǎo)下，通過認(rèn)識罪惡與錯(cuò)誤，實(shí)現(xiàn)道德凈化，在信仰的引導(dǎo)下，走出迷惘，進(jìn)入理想境界，獲得真理和幸福。
只有經(jīng)歷過艱苦的磨難和痛苦的考驗(yàn)才能達(dá)到至善至美的境界，所以讓我們一起為了心中的理想攜手共進(jìn)，克服所有困難，沖向勝利的終點(diǎn)吧！
我讀書我快樂征文 篇16
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍褚皇Z食，哺育我們的靈魂；書，像一把鑰匙，打開知識寶庫的大門。是啊，讀書可以帶給我們快樂，豐富我們的知識，開拓我們的視野，使我的心靈得到升華。
我小的時(shí)候就非常喜歡讀書，每天都捧著一本圖畫書，讓媽媽給我講上面的故事。每回我都聽的如癡如醉。上了小學(xué)，每天我都夾著一本故事書或作文書去上學(xué)。長大了以后，家里圖書已滿足不了我，我總是放學(xué)后飛奔向書店。
記得有一次放學(xué)，我來到書店看書。我躡手躡腳地走進(jìn)書店，生怕熟人發(fā)現(xiàn)我。一見到“兒童圖書”四個(gè)大字，我腳下就像生了風(fēng)一樣溜到書架前，這才松了一口氣。我小心翼翼的從書架抽下書，躲在一個(gè)角落里。我翻開書，一股獨(dú)特的墨香鉆進(jìn)我的鼻子。我徜徉在方塊字里，跟著書中圣賢一起游走天下�！都t樓夢》讓我看到封建社會的興衰；《西游記》讓我驚嘆于孫悟空的`神通廣大；《巴黎圣母院》讓我懂得真正的美；《悲慘世界》讓我看到再。阿讓的救贖……我和書中的人物一起悲傷，一起快樂，一起感動(dòng)。我快樂極了。
不知不覺時(shí)間過去了，我覺得神清氣爽，獲得了很多知識，感觸良多。但更多的，是讀書的快樂！
“讀書破萬卷，下筆如有神。”書，給了我很多很多的知識，讓我學(xué)會了很多道理，我得到了許多許多的快樂！
我讀書我快樂征文 篇17
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。有人說，書，是一把鑰匙，帶我們打開那扇智慧的門；書，是一扇窗，透過書，我們看到了精彩的大千世界。對我來說，書，更像一只精靈，會動(dòng)，會笑，會說話。
我從小愛讀書，一進(jìn)我的房間，一股淡淡的書香定會讓你陶醉不已�！段饔斡洝�，《紅樓夢》，《三國演義》……這些書中擁有著數(shù)不清的財(cái)富：一個(gè)精彩的瞬間；一個(gè)人物外貌的細(xì)致描寫；一個(gè)又一個(gè)故事的背景勾勒……無不令我為之動(dòng)容。
除了名著，我還會看很多類型的書：作文書：一篇篇優(yōu)美的習(xí)作，令我仿佛身臨其境；教育一類的`書：擁有著大哲理的小故事，指引著你的一生。
但是，書讀的再多，一目十行，不用心感受書的字里行間，書讀了，也跟沒讀一樣。俗話說得好：好記性不如爛筆頭。讀書要帶著筆。令人感動(dòng)的詞句，畫上記號；描寫細(xì)致、優(yōu)美的詞句，畫上記號……一篇文章至少要讀好幾遍，用心去感受，感受作者想要表達(dá)的思想感情，入情入境的讀，再把好詞好句摘抄下來，如此反復(fù)，時(shí)間一長，不經(jīng)意間，你會發(fā)現(xiàn)，以前不懂的問題現(xiàn)在都懂了，還知道了好多課外知識。
說到這兒，我又忍不住坐在了書桌前，指尖劃過一本本散發(fā)著墨香的書，停下，抽出一本，細(xì)細(xì)品讀，隨著故事完美的結(jié)局而興奮，隨著人物悲慘的身世而潸然淚下。
書，仔細(xì)的讀，才會品透它的醇香，才會明白書中所蘊(yùn)含的萬般滋味。書，讓你足不出戶便感受到社會的精彩。書中自有黃金屋。讀書，會讓你受益無窮。多讀書吧！去書中感受一個(gè)個(gè)文字精靈的快樂與悲傷，去聆聽書的歌唱。我讀書，我快樂！讀書，我永遠(yuǎn)—樂在其中！
我讀書我快樂征文 篇18
晨曦初露的清晨，面對著即將升起的初陽，獨(dú)自一個(gè)人在窗臺上看書，靜靜地品味著書中的酸甜苦辣，悲歡離合。
有人曾以人為鏡，而我則不同，我以書為鏡。這是一面與我永不分離的鏡子，它伴我走過春夏秋冬，引領(lǐng)我走出困惑，展現(xiàn)出我的內(nèi)心世界。
書——我的鏡子，是一面能教我如何生活的鏡子，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我明白了應(yīng)以堅(jiān)強(qiáng)來面對困難，從此，對于困難我從不輕言放棄；讀《愛的.教育》讓我懂得了應(yīng)以真心來對待他人，從此，我學(xué)會了把關(guān)愛送給身邊的每一個(gè)人；讀《論語》讓我知道了“三人行，必有我?guī)熝伞钡牡览�，從此，在學(xué)習(xí)上，我總能虛心向人求教，從而取得不斷的進(jìn)步。書對我的成長太重要了，我無法想象，離開了書，我的生活將會變得怎樣？
書——我的鏡子，是一面能錘煉我性格的鏡子。當(dāng)我的人生處于岔路口，不知所措時(shí)，書說：“走自己的路，讓別人去說吧！”于是，在書的鼓勵(lì)下，我學(xué)會了慎重考慮自己的選擇；當(dāng)我感到學(xué)習(xí)任務(wù)太重，困難太多，想要放棄時(shí)，書說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！庇谑�，在書的引領(lǐng)下，我學(xué)會要勇敢與困難作斗爭，不能放棄。
書——我的鏡子，是一面能教我處事之法的鏡子。與父母有了隔閡，“慈母手中線，游子身上衣”告訴我父母的艱辛，不該因?yàn)橐粫r(shí)的溝通有礙而傷父母的心；與師長有代溝了，“一日為師，終生為父”告訴我?guī)熼L們的愛如同父母，不該因?yàn)橐粫r(shí)的誤解而與師長賭氣；與朋友吵架了，“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”告訴我友誼的珍貴，不該因?yàn)橐粫r(shí)的吵嘴而埋藏友誼。這一切的一切，都足以證明書對我的重要。
書讓我學(xué)會正確待人接物的方法；書讓我健康成長，擁有卓越非凡的氣質(zhì)；書讓我發(fā)展自己，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
書，的確是一面鏡子，經(jīng)常照照這面鏡子！就會開創(chuàng)出別樣的人生，就會更加燦爛，更加精彩！
我讀書我快樂征文 篇19
熱鬧的小區(qū)里，高高的樓房中，柔和的燈光下，處處留下了我與書相伴的身影。
從我識字起，我就如饑似渴地讀起書來。科普書、故事書、童話書……猶如一顆顆閃亮的珍珠，在我的腦海中不停地閃爍著耀眼的光芒。這些書就像農(nóng)民伯伯種下的種子，等著我去呵護(hù)它，給它澆水、施肥、捉蟲，等待秋天的到來。我看著書，如同進(jìn)入了知識的海洋。這兒有許多的小精靈，他們或惹人喜愛，或令人難忘，或讓我開懷……
我的書架上有很多書，如《安徒生通話》《格林童話》《列那狐的故事》……其中，我最喜歡的書是《福爾摩斯探案集》。大偵探福爾摩斯的'形象歷經(jīng)百年，依然在人們心中魅力不減。在這本書中，福爾摩斯帶領(lǐng)我們進(jìn)入了兇案現(xiàn)場，并細(xì)心查找狡猾的兇手留下的蛛絲馬跡，縝密嚴(yán)謹(jǐn)?shù)胤治鲎靼盖樾�，巧妙地揭開了一個(gè)個(gè)跌宕起伏的兇案真相，令人身臨其境。
福爾摩斯還是個(gè)堅(jiān)持不懈的人。每一次案發(fā)現(xiàn)場，他都不放過任何一個(gè)疑點(diǎn)。即使失敗，又重新來過，最終讓一個(gè)個(gè)撲朔迷離的案件真相大白！
通過閱讀，我知道了什么是堅(jiān)持不懈，也懂得了，做什么事一旦遇到困難，不應(yīng)退縮，而要迎難而上，只有這樣，才能挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)夢想。
書中的知識是豐富多彩的，只要我們堅(jiān)持，就一定能獲取更多的知識，就能品嘗到讀書的快樂！同學(xué)們，捧起書本吧，讓知識的種子在我們幼小的心靈里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，讓我們一起品嘗讀書的無窮快樂！
我讀書我快樂征文 篇20
兒時(shí)的我，在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴何下土”的詩歌聲中長大，每次拿起書，看著那毫無生命的文字，我總是大喊沒意思。讀書是最令我頭疼的事情了。
漸漸長大了，我感覺到自己懂得的知識很少，每次寫作文，我都不知道怎么寫，覺得腦子里什么都沒有。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我看。直到有一天，我們家里開展成語接龍比賽，該我說成語了，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道：“金蟬脫殼（ké）�！眲傄徽f完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自己看看拼音，到底讀什么�！薄班蓿∈恰鹣s脫殼（qiao）’呀！”我恍然大悟。爸爸嚴(yán)肅的對我說：“以后要注意多讀書，那才能積累知識呀！”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，以后要懂得更多的知識。
從那以后，我真的喜歡上了讀書，因?yàn)樽x書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱；當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當(dāng)我讀到《三國演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。
曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾�！笔前�！讀書的好處真的是無窮盡的呀！
現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》，深深地融入到故事里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛辛私】担瑥?qiáng)壯的.身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望，我變得更愛讀書了。
讀《三國演義》、《紅樓夢》可以讓我們對中國名著有所了解；看《十萬個(gè)為什么》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。還讓我們懂得了如何讓做人，如何做一個(gè)有道德的人！
我讀書，我快樂，我成長！所以我們要多讀書讀好書，讓我們的明天更加輝煌。
我讀書我快樂征文 篇21
卡萊爾說：書中橫臥著整個(gè)過去的靈魂。人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。如果書籍是一片汪洋，我就是那里的一條小魚，整日整夜地書海里遨游，汲取知識。如果書籍是一片天空，那我就是一只剛長滿羽毛的雄鷹，沖上藍(lán)天，自由的翱翔。如果書籍是一片麥田，我就是那一顆麥子，汲取甜美的營養(yǎng)。
我非常愛書，書給我?guī)淼氖且曈X上的盛宴，更是精神上的洗禮。
自打閱讀習(xí)慣調(diào)查以來，我更喜歡書了，它與我密切相關(guān)。我在書中結(jié)識了許多英雄：有仗義的武松、豪爽的魯達(dá)、神機(jī)妙算的諸葛亮、勇猛無比的張飛、關(guān)羽、趙云、黃忠。我還認(rèn)識了多愁善感的林黛玉、潑辣張狂的王熙鳳等。
讀書使我快樂。原來，我不知道百科知識，一聽別人講知識，心里就癢癢。爸爸講的那些我都聽膩了，不滿足。于是我央求爸爸給我買一套百科全書。我買到書后，迫不及待的翻開，啊，里面的知識真多！我越看越高興，得到的.知識也越來越多。我在科學(xué)的世界里，來回游蕩，黑洞的秘密等我去探尋，近視眼的難題等我去解決。后來，同學(xué)們之間，互相講知識，我一笑，說：”你們那些我都聽膩啦，我來給你們講吧！”同學(xué)們讓我來講，我高興極了，像快樂的小鳥一樣在天空飛翔。托爾斯泰曾經(jīng)說過：重要的不是知識的數(shù)量，而是知識的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。我經(jīng)過書籍的熏陶，終于，獲得了最有用的知識。
讀書讓我成長。我一天天長大，讀書越來越廣，我逐漸懂得了人生的道理。在書里，我懂得了母愛，師愛，社會大愛。今年，5。12大地震的來臨，讓我們無法面對。無數(shù)的同胞，在廢墟中喪生。報(bào)紙很快報(bào)道了，有無數(shù)感人肺腑的故事。那一句“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”轟動(dòng)全國；譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生，4個(gè)學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難；一句“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！讓我們潸然淚下，不知不覺中，報(bào)紙已經(jīng)被淚打濕。
讀書使我快樂使我成長。現(xiàn)在，我離不開書了，我也從一個(gè)幼稚的孩子變成男子漢，每一天，我都會給書“打打招呼”，讀書，我愛你！
我讀書我快樂征文 篇22
要說讀書，要從不會說話時(shí)開始算起。媽媽總是在我小時(shí)候給出我讀各種各樣的書，和五花八門的故事，因此，在三四歲左右，我對書便產(chǎn)生了“好感”。于是媽媽耐心地教會我拼音，以買來許多幼兒注音讀物，我對每一本書都不會厭倦，每天要看很多遍，還會模仿角色，繪聲繪色地講給媽媽聽，些那書我至今還保存著，書的裝訂邊都散了！不過除此之外，還是完好無損！
固然，伴隨著年齡的增長，我對書有了不同選擇，書柜書也換了好多批，光榮退休！1—4歲的.注音讀物變成格林童話，安徒生全集；童話集，也逐漸演變?yōu)樾≌f，散文，而現(xiàn)在，我的書柜中更多則是世界文學(xué)！第一本書都使我獲益匪淺，熟識人情事故，明白人生哲理，改變心理想法，在繁雜的社會中也有了一個(gè)自己對事物的獨(dú)特看法與理解！
我愛書，我愛讀書，我愛書中的情節(jié)、人物！文章故事中人物的變化，發(fā)展會緊緊扣住我的心弦，仿佛我身臨其境，與他們一丐生活成長，并遭遇那些突如其來的事情！我讀書進(jìn)，不會隨著主人公的變化而變化，初讀白雪公主時(shí)，讀完前一部分時(shí)，我合上書，開始浮想聯(lián)篇，假如我是白雪公主該多好，頭發(fā)似炭，肌膚如雪，；可當(dāng)我再打開書閱讀時(shí)，繼母的兇不斷改進(jìn)與心機(jī)叫我不寒而栗，我想，還是“李娜”這個(gè)角色好！“白雪公主與王子幸福地生活著，永遠(yuǎn)”我笑著讀完結(jié)局，我感到快樂！仿佛在那一刻，我便是白雪公主，不過區(qū)別就在于，白雪公主因和白馬王子在一起而快樂，而我是因?yàn)樗墓适露鳫appy（快樂）！
“書讀百遍，其意自現(xiàn)”和“書中自有黃金屋“這兩句話我已徹底領(lǐng)略。法國作家雨果的《馬黎圣母院》我在一個(gè)上午，一氣呵成，一口氣讀完，只感到了雨果的文筆，書的含義我卻全然不知：然后，靜下心，我又拿起書，細(xì)細(xì)品味，字里行間都充滿著無限含義，它讓我認(rèn)識到了人性的美丑善惡，深深體會到雨果寫下這篇故事的感情，我有許多感受油然而生筆記本中，我寫下這樣一段話：雨果的《巴黎圣母院》的魅力就在于，它使人得到一批金礦，它能讓你對美丑有正解，對善惡有正識，對高尚有真正心態(tài)去看待：《巴黎圣母院》給我巴黎之金礦！
我愛書，我的書使我成長！在陽光下，（小朋友不要學(xué)姐姐哦，對小眼晴不好），在樹蔭下，在陽臺，在車上，在床上，在上樓梯時(shí)，在上廁所時(shí)，在無聊時(shí)，書便像我如膠似漆的朋友，形影不離！
書香伴我成長，我讀書，我快樂，我成長，我收獲，我快樂！
我讀書我快樂征文 篇23
現(xiàn)在很流行的一個(gè)詞語就是“正能量”，到底什么是正能量？科學(xué)的解釋是：以真空能量為零，能量大于真空的物質(zhì)為正，能量低于真空的物質(zhì)為負(fù)。其實(shí)通俗點(diǎn)說正能量指的是一起予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情。
《正能量》這本書是世界級心里讀書，是諸多卓越的的心里學(xué)家共同研究成果的結(jié)晶。其實(shí)要是擁有正能量，可以使我們產(chǎn)生一個(gè)新的自我，讓我們變得更加自信，充實(shí)也充滿安全感。
《正能量》告訴我們：每個(gè)人身上都是帶有能量的，而只有健康、積極、樂觀的人才帶有正能量，和這樣的人交往他們會將身上的`能量傳遞給你，讓你覺得自己每天都很開心很積極向上。自己有越多的正能量身邊也會積攢更多的正能量，無疑對我們是再好不過了。
我們每一個(gè)雷沃人都是一個(gè)能量體，或正或負(fù)。只要我們積極而不消極，自信而不恐懼，敢于面對而不逃避，善于建設(shè)而不破壞，我們便可以煥發(fā)正能量，從而感染身邊的每一個(gè)人，讓整個(gè)企業(yè)充滿正能量。車間內(nèi)，從事工作好多年的員工都快樂的面對自己的工作，即使他們的工作很辛苦，加班加點(diǎn)也從不埋怨。工作也許是枯燥的，但是他們背后的付出和貢獻(xiàn)是生動(dòng)的，為了保證公司的生產(chǎn)計(jì)劃能夠準(zhǔn)時(shí)完成，為了降本增效，每位員工都兢兢業(yè)業(yè)的從事著自己的工作，這便是一種正能量；辦公室里，不管員工的工作有多繁雜，辦公桌上永遠(yuǎn)都是整整潔潔，地面永遠(yuǎn)都是干干凈凈，員工們堅(jiān)持做到5S標(biāo)準(zhǔn)，這同樣是一種正能量。
生活里我們更應(yīng)該去接收陽光豁達(dá)的正能量，凡事都往開處想，無論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活，內(nèi)心始終保持對生活的熱愛，始終用一顆溫暖的心去面對人生。積極、樂觀、豁達(dá)、從容、樸素、簡單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，其實(shí)一帆風(fēng)順并不一定對自己是好的事情，我們應(yīng)該去品嘗人生中的酸甜苦辣，用自己所具備的正能量去對應(yīng)相應(yīng)的負(fù)能量。同樣的一件事情，用不同的心態(tài)去面對就會有不同的結(jié)果，可能你用正能量的心態(tài)去面對的時(shí)候，所有的難題也會迎刃而解。當(dāng)你用負(fù)面的心態(tài)去面對問題時(shí)，你看到的只有負(fù)能量，可能最終也會解決，但是中間的過程會很痛苦，所經(jīng)歷的也會不一樣。
其實(shí)我們身邊就是少了很多的正能量，我們都應(yīng)該多讀這種書增加自己的正能量，身邊帶有正能量的人多了，就會感染周圍的人，這樣可以更好的發(fā)展，可每天更加積極樂觀、對人對事也會有不一樣的態(tài)度，會使我們成長，更加進(jìn)步。
我讀書我快樂征文 篇24
《把信送給加西亞》講述的是羅文中尉是如何把信送給加西亞將軍的故事。這個(gè)送信的傳奇故事已在全世界廣為流傳100多年，《把信送給加西亞》這本書至今暢銷不衰，風(fēng)靡世界，這主要是他倡導(dǎo)了對工作的勤勉敬業(yè)精神，也是因?yàn)檫@種精神推動(dòng)企業(yè)，單位和社會的發(fā)展。
第一次看這本書的時(shí)候是在我上學(xué)畢業(yè)時(shí)，班主任拿著這本書讓我們都必須看看。這本書至今還放在我的床頭柜里。她是一個(gè)很小的書，然而他的內(nèi)容所給我的感覺不像它的外觀那樣。因?yàn)橥ㄟ^這本書讓我明白人類最基本的行為法則，那就是：“只有投入才有回報(bào)，只有忠誠才有信任，只有主動(dòng)才有創(chuàng)新，沒有付出就沒有收獲”在現(xiàn)實(shí)生活中我們隨處可以看見一些人工作態(tài)度不端正，領(lǐng)導(dǎo)一轉(zhuǎn)身就懈慢，沒有監(jiān)督就沒有自覺，對工作推卸責(zé)任，整天抱怨對自己不公平之類。其實(shí)埋怨和抱怨的同時(shí)為什么不不想一想這些“不幸”為何會落在自己的身上呢？
從書上，讓我們知道想干成一件事，出生的去完成它，除了具有主動(dòng)性，忠誠度也責(zé)任感外，還必須要專注的盯住此事，鎖定目標(biāo)，認(rèn)識這就是命令，必須完成，還必須在工作之于不斷的學(xué)習(xí)有了充分的知識，工作經(jīng)驗(yàn)，素質(zhì)能力之后，你才能更好的完成你想要干的事情。試想一下，如果羅文一味的抱怨領(lǐng)導(dǎo)交個(gè)他的工作難度之大，對領(lǐng)導(dǎo)的決定似是而非，沒有敬業(yè)精神，他就不會積極主動(dòng)的把信送給加西亞。
要想在工作中有一番成就事業(yè)，就需要勤勉敬業(yè)。要做到勤勉敬業(yè)，首先做到樹立自信，有一個(gè)正確的工作態(tài)度，才能豐富知識，掌握更多的機(jī)會，積極主動(dòng)的做好每一件事，提高自己的.工作水平。從心里上戰(zhàn)勝自己后，自身素質(zhì)提高了，也就有勤勉敬業(yè)的精神了，不論領(lǐng)導(dǎo)還是一般員工，在環(huán)境變化時(shí)，尤其是條件較差時(shí)，都能把這看作是對耐心和自制力磨練的機(jī)會，調(diào)整心態(tài)，積極適應(yīng)環(huán)境，把自己的命運(yùn)和組織的命運(yùn)看成是同一體，將自己的人生目標(biāo)和事業(yè)基礎(chǔ)于企業(yè)的發(fā)展緊緊相連時(shí)候，其實(shí)我們發(fā)現(xiàn)英雄就是做了自己應(yīng)該做的工作的普通人的時(shí)候，我們就是一個(gè)稱職的好員工。
“獎(jiǎng)賞僅僅給那些有用的人”。永遠(yuǎn)記住這句話，不要停留在原地等著天上會掉餡餅，一切成功都是努力的結(jié)果，讓我們停止無所謂的抱怨埋怨，收拾好心情從頭開始，從現(xiàn)在開始，忠誠于你要做的每一件事情，不斷的完善自己，做一個(gè)現(xiàn)代的羅文。
我讀書我快樂征文 篇25
靜靜的捧起一本書，翻看起來，不知不覺的，就沉浸在書的海洋里了……思路也早就隨著五花八門的`“小魚”游向遠(yuǎn)方了。
思考著為什么林黛玉的命運(yùn)那樣悲慘；思考著為什么孫悟空會七十二般變化；思考著為什么梁山好漢們要替百姓們打抱不平；思考著為什么諸葛亮那么機(jī)智過人卻病死家中……問題的答案都在書本里，只要你用心探討，就能得出不一樣的答案。
“每一本書里都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了�！郀柣倍嗝春玫囊痪涿�！在我讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，魯濱遜（克羅索）的一言一行、思考方式，我都一一不漏的記在了腦子里。
是啊！只要用心去品味書籍，就會發(fā)現(xiàn)書中有許多神秘的門，等著我們?nèi)ラ_啟它。
書，陪我做過了十二個(gè)春夏秋冬；書，帶領(lǐng)我從童話故事到歷史文化……更讓我收獲了許多許多。相信我和書的故事永遠(yuǎn)都不會畫上句號……
我讀書我快樂征文 篇26
在我的人生當(dāng)中，書是必不可少的，也是對我最重要的。哦！你們知道嗎？在一次讀書中，我還弄出了一件好笑的事呢！你們想知道嗎？那就接著往下看吧！
一次，我和媽媽去新華書店買書，我們先在新華書店看了一會兒，我看我的漫畫和下個(gè)學(xué)期要買的輔導(dǎo)材料，媽媽在一邊為我找一些有用的書�？戳艘粫䞍�，媽媽叫我過去，她看見了幾本好書。我過去一看，原來是四大本在一起的百科全書和好幾本少年文學(xué)小說。我一看，就來了精神。因?yàn)椋冶容^喜歡這類的書。我一下子把媽媽拱到一邊去了，而自己卻津津有味的看了起來。我剛翻開第一頁，就看到了“小飛象”的字眼。我想：這說的'是不是一只小象會魔法，會飛起來？于是，我便帶著這個(gè)小問號來到了書的海洋里。我剛進(jìn)去，就被這里的“景色”迷住了。我繼續(xù)看著�？吹搅说�2頁，就發(fā)現(xiàn)我說的“小飛象”，原來是一個(gè)小男孩兒，名叫達(dá)耳，因?qū)W習(xí)不好，還不努力，被媽媽揪出了一副像象一樣大的耳朵，這幅大耳朵會帶著達(dá)耳飛起來。這時(shí)，我才真正明白了“小飛象”的來歷！我恍然大悟，媽媽卻在一邊笑了起來，我也笑了！我讓媽媽給我買下了這本書，回到家，我把整本書都看完了。了解了這個(gè)“名副其實(shí)的小飛象”。
我喜歡書，是應(yīng)為我喜歡書的海洋；我喜歡看書，是應(yīng)為我喜歡在書的海洋里遨游。這就像魚兒離不開水一樣，有書，就必須去讀，這樣書才會有“價(jià)值”。
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