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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-08-15 02:25:17 優(yōu)秀作文 我要投稿

初中優(yōu)秀作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中優(yōu)秀作文

初中優(yōu)秀作文1

  水是地球上一切生物的生命之源,人們需要水,植物需要水,動(dòng)物也需要水,如果世上沒有水會(huì)怎樣?動(dòng)物會(huì)顯得無精打采;植物將會(huì)枯萎;人類的最后一滴眼淚將會(huì)成為最后一滴水。

  水是寶貴的資源。據(jù)統(tǒng)計(jì),地球上的淡水只占總水量的2。7%,而可供人類使用的淡水只有全部淡水的25%。人類的活動(dòng)在大量消耗資源的同時(shí),還造成了水的污染,導(dǎo)致水資源危機(jī)。水資源危機(jī)不僅關(guān)系到人類的可持續(xù)發(fā)展,而且關(guān)系到人類的生存。同學(xué)們,大自然已經(jīng)向我們敲響了警鐘!

  而面對這些慘淡的數(shù)據(jù),難道我們的心靈沒有一點(diǎn)點(diǎn)觸動(dòng)嗎?對,沒錯(cuò)!我們每個(gè)人任然在肆無忌憚的破壞著。從總體上看,我國一方面水資源供應(yīng)相當(dāng)緊張,缺水狀況日益加重:另一方面卻是水資源利用率低,浪費(fèi)驚人。

  據(jù)統(tǒng)計(jì)我國農(nóng)業(yè)用水約占總水量的60%以上,但有效利用的水只占農(nóng)業(yè)灌溉用水總量的1/3左右;工業(yè)萬元產(chǎn)值的耗水量也比發(fā)達(dá)國家多一倍。工業(yè)廢水,城市污水,農(nóng)業(yè)中農(nóng)藥、化肥的`大量使用增大了水資源的污染。嚴(yán)重的水污染也降低了水資源的可利用價(jià)值,進(jìn)一步加劇了我國的缺水程度。全國生產(chǎn)、生活廢水約有一半未經(jīng)處理排入河湖導(dǎo)致全國大部分地區(qū)的水環(huán)境惡化,是本來短缺的水資源變得更加緊張節(jié)約用水、保護(hù)水資源是解決我國缺水問題的重要途徑之一。在農(nóng)業(yè)上我們應(yīng)該改變灌溉方式,廢棄大水漫灌、自流灌溉,推廣噴灌、滴灌技術(shù);改變作物品種,種植耐旱、耗水量少的作物;減少農(nóng)藥、化肥的使用。在工業(yè)上,工業(yè)用水重復(fù)使用、循環(huán)使用;降低生產(chǎn)耗水,提高利用效率;水處理,達(dá)標(biāo)排放。在家庭用水上生活用水一水多用;推廣節(jié)水器具;少使用洗滌劑和清潔劑。

  我過的節(jié)水標(biāo)志由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球,留白部分像一只手托起一滴水。手是漢語拼音字母J和S的變形,寓意節(jié)水,表示節(jié)水需要公眾參與,鼓勵(lì)人們從我做起,人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水;手又像一條蜿蜒的河流,象征滴水匯成江河。

  讓我們現(xiàn)在就一起行動(dòng),不讓地球上的最后一滴水變成我們的眼淚!

初中優(yōu)秀作文2

  月亮,冷似銀鏡,星光,靜如止水,我靜靜凝望著布滿繁星的蒼穹,耐心地等待著獅子座流星雨的到來。曾聽老人說過這樣的一個(gè)傳說,只要對著流星虔誠地許下自己的心愿,流星能幫助你如愿以償。想著這個(gè)傳說,我心中不禁想起那曾許下的各種心愿……

  上幼兒園時(shí)的我,總是希望每天有糖果吃,幾乎每天放學(xué)都纏著媽媽,讓她去買糖。我還幻想擁有一間“糖果屋”,“糖果屋”就成了我的心愿,這個(gè)心愿太幼稚了,但它是甜蜜的,因?yàn)槟莻(gè)幻想“糖果屋”的小女孩畢竟只有五歲。

  時(shí)間的齒輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,那甜蜜的心愿漸漸無味了。十歲那年,我已是一個(gè)三年級的女孩了。記得當(dāng)時(shí)得知為“西部母親”捐錢造水池,我于是又有了心愿,這個(gè)心愿是讓西部所有的人能早日用上水,我拿著小錢盒,興沖沖地來到郵電局匯款。我以為用錢就能實(shí)現(xiàn)心愿,我曾許下過這樣一個(gè)愿望,愿我能有許多的錢,來滿足我所有的心愿……這個(gè)心愿是“偉大”的。就這樣,我那甜蜜的心愿由“偉大”的心愿代替著,我在這交替中長大了。

  時(shí)間的齒輪繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)著,歲月中的四個(gè)春夏秋冬好似白駒過隙的'一瞬,如今我已經(jīng)十四歲了,我不再渴望擁有“糖果屋”,也不再幻想有許多許多的錢,我現(xiàn)在的愿望是發(fā)憤學(xué)習(xí),能考上名牌大學(xué),這個(gè)心愿很現(xiàn)實(shí),很成熟,因?yàn)槲沂臍q了,我懂得了用知識改變命運(yùn)。

  時(shí)間的齒輪仍舊將無止盡地轉(zhuǎn)動(dòng)著,也許當(dāng)我已是垂暮之年,我的心愿又有了改變,或許是希望晚年祥和,或許是希望兒女幸福,這都無從知道。但我明白,心愿在時(shí)間齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)中變化,而我,在心愿的變化中長大,從一個(gè)不懂事的孩子到現(xiàn)在的我。

  我有一個(gè)愿望,睜開眼睛,看到天邊第一顆亮起來的星星;

  我有一個(gè)愿望,寧靜致遠(yuǎn),擁有一杯香醇的清茶;

  我有一個(gè)愿望,夢里水中,腳下蓮花朵朵初綻;

  我有一個(gè)愿望,山風(fēng)吹過,送來那季最美的一片樹葉;

  我有一個(gè)愿望,行云流水,幻化萬千跡象于世間;

  我有一個(gè)愿望,超越生死,開啟靈魂之門;

  我有一個(gè)愿望,給我一個(gè)愿望。

初中優(yōu)秀作文3

  中華名族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族。一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容笑容都能融匯成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。

  美德在我看來便是美與德的總和。美并不是外表的漂亮而是一種閃耀在心中的心靈之美。德是一種正義的力量,它包括忠、孝、仁、義。

  在當(dāng)代人們的心中美德這個(gè)觀念是十分淡薄的。大家似乎都已經(jīng)忘記什么是真真正正的美與德。取而代之的是追逐潮流,疏離親人。我認(rèn)為眾多的文明美德中孝是最重要的。

  喂,兒子啊?

  恩,有事嗎?

  你還好嗎?天冷了,你要多穿點(diǎn)。上班之前要好好吃早餐,不要餓壞了自己。家里一切安好,你不要擔(dān)心,我和你爸爸都好,就是下雨天我的風(fēng)濕要犯。不過,媽一想起你,再痛也可以忍了。

  媽,還有其他的事嗎?沒事我就先掛了,我還要開會(huì)吶。

  哦,兒子,這個(gè)星期天你回來嗎?

  媽,我有事,我先掛了。

  喂?嘟嘟嘟嘟……

  老人失望的坐下。在當(dāng)今世上有多少的老人和兒童沒有兒女、父母的陪伴?可是那些一直以工作為由的`親人們你們在干什么?你們何嘗又懂得一個(gè)人孤孤單單的過著日子的感受呢?你們總是找各種理由逃開你應(yīng)盡的責(zé)任?刹豢梢苑畔履闶种械氖聵I(yè)工作?好好的陪伴你的父母和兒女?刹豢梢圆灰芙^他們一個(gè)簡簡單單的要求?哪怕只是回家看他們一眼,他們也會(huì)知足了。全世界的因?yàn)楣ぷ髅Χ鴽]有時(shí)間陪伴父母和孩子的人們,請你們一定要抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間好好陪伴他們好嗎?不要當(dāng)父母離去才感到愧疚與惋惜,那種痛苦是虛偽的,不真實(shí)的。不要讓你的孩子沒有安全感,叛逆時(shí)你才去愛他們,那時(shí)的愛不叫愛,叫彌補(bǔ)。不

  要讓自己悔恨,讓自己痛苦。文明美德猶如一泓清泉可以為我們滋養(yǎng)心靈,給予我們心靈的慰藉。

初中優(yōu)秀作文4

  剛一進(jìn)家門,就嗅到濃濃的一陣油炸藕餅香,噢,這是韭菜豬肉餡的!相信大家并不奇怪為什么油炸藕餅,對嘍,今天可是一年一度的中秋節(jié)! 白天忙著做團(tuán)圓飯,中秋節(jié)的夜晚才是眾望所歸。終于,夜幕悄悄降臨,可今天的主人公——月亮,卻是遲遲不肯現(xiàn)身。庭院里,我們吃著團(tuán)圓飯,因?yàn)樵铝恋摹叭毕倍幸徊鐩]一茬地接著話。 “月亮出來了!”不知是誰的大嗓門一叫,引得我們朝天上看去。果然,一輪皓月如害羞的姑娘似的慢慢從一張碩大的烏云后探出腦袋來了! “終于出來了!”“是啊!”“今年的月亮可比往年的亮多了,也圓多了!”“這月亮一出來,也就看得見吃飯了啊!”

  “哈哈哈……” 月亮的出現(xiàn),頓時(shí)恢復(fù)了中秋賞月吃團(tuán)圓飯的氣氛,帶來了歡快與熱鬧。 我也抬頭仰望著月亮:天上掛著的月亮好像黑色幕上放著的白玉盤,它跟我們這樣地接近哪!柔和的月光灑下一片如銀紗般的迷蒙。這時(shí)候,仿佛每個(gè)人的眼睛里都盛滿了一個(gè)月亮。 吃過團(tuán)圓飯,咱們就搬出藤椅來,吃著月餅正式賞月亮。我家庭院廣,是個(gè)賞月的好地方,鄰里都拿著小板凳到我家來納涼賞月了。女的和女的挨一塊,男的和男的湊一起,小的便圍著圈兒依偎在老的身邊。 奶奶拿出超市里買的散裝月餅,分發(fā)給了大家,雖然比不上元祖蛋糕里訂做的月餅,可各個(gè)人卻是托在手里,吃在嘴里,樂在心里,仿佛托著的,吃著的,心里裝著的都是那天上的月亮。 “你們看,月亮里面是不是有東西在動(dòng)?”

  五六歲的鄰家小男孩指著天上的`月亮,驚奇地說道。 “是的,是的,肯定是玉兔在天宮上跳呢!”坐在我旁邊的扎著羊角辮的女孩嚴(yán)肅地說。 “不對,不對!”光著膀子的一個(gè)男孩立馬從凳子上蹦起來,轉(zhuǎn)而一臉向往的說道,“那時(shí)漂亮的嫦娥姐姐在跳舞給我們看!” 于是,他們就“月亮里面在懂得是嫦娥還是玉兔”這一問題在爭論不休。 我笑而不語,并未告訴他們“月亮里面什么都沒有,其實(shí)不過是你們的幻想罷了”我怕一告訴他們,他們就不能再天馬行空的幻想了,我怕一告訴他們,孩子們心中的月亮也就碎了。 這是我在老家過的第一個(gè)中秋,我凝望著那一輪圓月,感謝它帶給我這么一個(gè)寧靜,雋永而又美好的中秋夜,它掃去了我心中的塵埃,將我引向那有著“月兔在跳,嫦娥在舞蹈”的廣寒宮去了……

初中優(yōu)秀作文5

  下午是兩節(jié)語文課,已經(jīng)過了近十分鐘了,還不見老師來,同學(xué)們靜靜地在預(yù)習(xí)課文,等著王老師的到來,門開了,大家用驚異的目光望著,這不是教務(wù)處楊老師嗎?她怎么來了?“同學(xué)們,王老師的腳燙傷了,現(xiàn)在北醫(yī)三院住院治療,今天由我來組織大家學(xué)習(xí)。”同學(xué)們聽了,你看我,我看你,有的吐著舌頭,有的瞪著大眼睛,只好聽著楊老師講的課。

  放學(xué)后,同學(xué)們圍在一起商量,決定派四個(gè)小組長代表同學(xué)們?nèi)メt(yī)院看望老師。他們順路用班費(fèi)買了些禮品,一路小跑地來到了醫(yī)院。一進(jìn)病房,看見王老師正在認(rèn)真地寫著什么?他們想:王老師啊王老師,您都病成這個(gè)樣子了,還是不肯放下書本,想到這里,他們幾個(gè)一齊涌向王老師床前。把王老師嚇了一跳,只見王老師抬起頭,持了持頭發(fā),笑著說:“我知道你們會(huì)來的,作業(yè)都完成了嗎?不要掛念我,我沒多大事兒!薄巴趵蠋煟鷤脟(yán)重嗎?”李英問。“醫(yī)生說沒多大問題,過兩天就會(huì)好的,這不,可以架雙拐走路了。快坐下,說說今天下午同學(xué)們學(xué)得怎樣?”中隊(duì)委王明說:“今天下午楊老師給代課,講的是《賣火柴的小女孩》,文章的故事情節(jié)可生動(dòng)了。同學(xué)們學(xué)得也非常認(rèn)真!薄鞍,有什么不明白的問題嗎?”王老師耐心地問。只見學(xué)習(xí)委員江楓說:“王老師,這一課有個(gè)字我不明白,‘魂’的部首為什么是‘鬼’,而不是‘云’,您不是說左右結(jié)構(gòu)的.字,如果左右都是部首取左不取右嗎?”他這一問,老師樂了:“是啊,可是你看‘云’是部首嗎?”他們幾個(gè)真不敢確定。接著王老師說:“‘云’不是部首,它的部首是‘一’或‘二’,再說,‘魂’字與‘鬼’有關(guān),所以應(yīng)查‘鬼’部!彼膫(gè)同學(xué)都贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接下來是王明和李英與王老師聊這聊那,而江楓和陳軍兩個(gè)走到桌子旁,裝作看別的,悄悄地把帶來的水果一個(gè)個(gè)排放在生活用品柜里。江風(fēng)輕聲說:“你放,我掩護(hù),別讓王老師發(fā)現(xiàn),速度要快。”等陳軍迅速把水果碼好后,四雙眼睛一對視,示意該離開了。中隊(duì)委王明說:“王老師,時(shí)間不早了,您好好休息,祝您早日恢復(fù)健康,回來再給我們上課,我們走了!再見!”“快走吧!不要讓家長擔(dān)心,路上要小心,注意!

初中優(yōu)秀作文6

  以下為你整理初中作文,希望你能夠喜歡!

  我的煩惱可多啦!在學(xué)習(xí)上、生活上都有煩惱。特別是學(xué)習(xí)上的煩惱,一想起父母親的嘮叨,就讓人頭痛、使人難以忍受。

  每天早晨,我只聽見媽媽的那句話:“都九點(diǎn)了,你怎么還不起床?叫你早點(diǎn)起床,你就是不聽!边@句話每天早晨準(zhǔn)時(shí)在我的耳邊徘徊著。唉,疲倦的身體在暖和的被子里翻來覆去,總是不愿起來。勉強(qiáng)睜開那像一條線似的雙眼,又開始新的一天。起床的.時(shí)候,我總要想著:吃了飯以后,我一定再回來,我親愛的被窩。洗漱完畢,剛一踏進(jìn)電視房的那一瞬間,媽媽像“火箭”一般走在我面前喊到:“別光顧著看電視,快去背幾篇課文,背了才吃飯!蔽揖拖褚蛔R上要噴出巖漿的火山,肚子里全是悶氣,心想:你們也管得太多了吧!

  我費(fèi)盡了九牛二虎之力才背完了一篇課文,想放松一下,打會(huì)電子游戲,剛拿出游戲機(jī),爸爸看見了走過來說:“早飯還沒有弄好,你多背兩篇課文,明天就可以少背兩篇了!

  “什么?”我叫到,“你這句話都已經(jīng)說了幾百遍了,你能不能換一點(diǎn)新鮮的呀,我聽了都會(huì)舒服一點(diǎn)!闭f完,便只好收起游戲機(jī),拿起那一本我已經(jīng)看了不知多少遍的語文書了。

  拿起語文書,我心不在焉地看著,爸爸又走過來對我說:“誰不好好學(xué)習(xí),現(xiàn)在沒有工作;某某沒有考上大學(xué),現(xiàn)在撿破爛啦!……一直說到‘小壯不努力,老大徒傷悲’;‘業(yè)精于勤荒于嬉’;‘天下無難事,只怕有心人’……”我的天呀!上帝呀!你救救我吧!我都快成為一個(gè)書呆子了,我不想變成一個(gè)四肢不發(fā)達(dá),頭腦超聰明的“白癡”!

  在我輕松的時(shí)刻,看的那部電視《九品芝麻官》里的周星馳,一張嘴就說個(gè)沒完,死人都說成活人,就像爸媽那“鋒利而無情”的嘴一樣,使我頭疼。我正想著,媽媽又走過來:“你已經(jīng)休息了這么久了,快去看書,希望、希望,我們的希望都托付在你的身上,希望你能出國留學(xué)……”

  我理解他們那望子成龍的心情,可他們什么時(shí)候能理解我的心呢?

初中優(yōu)秀作文7

  月亮升起來的時(shí)候貓頭鷹已經(jīng)早早的在樹枝等著呢。這是大家都知道的。

  凌晨三點(diǎn)鐘的時(shí)候。k從被子里突然醒過來。睜大眼睛看著房間里若有若無的光亮。搖曳著像波紋。k看著看著突然想把自己的房間天花板涂成藍(lán)色的海底。就跟電視里家居裝修的節(jié)目里放的一樣。晚上一關(guān)燈。那些熒光顏料在漆黑的房間里弱弱的螢著溫柔的光暈。一定很美對吧。不過很快k就把這個(gè)想法否決了————只有女孩子才喜歡那樣的房間呢。夜里涼涼的。像魚兒身上滑溜溜的感覺。k一動(dòng)不動(dòng)的躺著。想起昨晚做的一個(gè)怪夢。

  對于k這種經(jīng)常做夢的人來說。這個(gè)夢也算是怪極了。他夢見了一只帶著眼鏡的魚兒。只是戴眼鏡的魚兒也沒什么?墒撬一邊吐著泡泡一邊說話。如果只是說話 也沒什么。關(guān)鍵是。這魚兒在說著一個(gè)關(guān)于未來的秘密。它說。k將來會(huì)和一個(gè)名字中間是一的女孩結(jié)婚。這女孩瘦瘦的小小的。好像被風(fēng)一吹就能刮走一樣。

  k是被嚇醒的。仔細(xì)在腦海里回憶所有認(rèn)識的`人中只有一個(gè)人名字中間是一字。不過那個(gè)人是男生。k一邊對自己說這只是個(gè)夢一邊為這個(gè)怪異的夢驚嘆不已。心底還微微有些懷疑是不是真的。

  炎熱夏天。這幾天好像要降溫了。傍晚的時(shí)候風(fēng)呼呼的吹著。吹著過往的行人。路旁的梧桐樹像整齊的騎士一樣。在風(fēng)中彎著腰 歡迎k背著書包去圖書館自習(xí)。k帶著耳機(jī)。耳機(jī)里放著卡農(nóng)。懶懶的音調(diào)。

  k突然想起遙遠(yuǎn)的藍(lán)布里。想起藍(lán)布里講的那個(gè)故事。那天下午在公園的長椅子上。在整個(gè)百無聊賴的下午。藍(lán)布里絮絮叨叨說了一個(gè)好像瀑布一樣長的故事。k本來一邊看著風(fēng)景一邊想著心事一邊聽她講故事?墒恰B犞犞鴎慢慢的入迷了。側(cè)過臉盯著藍(lán)布里的眼睛。一幅很認(rèn)真的表情。時(shí)間悄然劃過樹梢的時(shí)候。黃昏來臨了。k把藍(lán)布里的故事裝進(jìn)腦海里。和藍(lán)布里一起往回走。在鐵匠鋪門口的時(shí)候道了再見。然后像一路跑回家。

  k想著想著又睡過去了。在夢里看見一個(gè)畫家坐在高高的塔上。蕩著雙腳。屋內(nèi)有風(fēng)吹過。緩慢的像是房子在呼吸一樣。k終于沉沉的睡著了~

初中優(yōu)秀作文8

  躺在顛簸的車上,透過天窗看著外邊的天空,由灰蒙蒙,變成展覽。車子停了,我下車。正是傍晚時(shí)分,夕陽掛在天幕上,樸實(shí)的房屋,和不遠(yuǎn)處的幾條狗。這些都告訴我:我,已經(jīng)到了。

  把行李安頓好以后,我就迫不及待地往外跑。鄉(xiāng)村的一切都讓我覺得新奇。來到了一處空地,我看見前面有一群和我差不多年紀(jì)的'孩子在玩,我興奮地迎上去:“我和你們一塊兒玩吧!”她們中的一個(gè)人看了我一眼:“你是從城里來的?我們在玩跳皮筋,你想玩就一起來吧!”

  “什么……是跳皮筋。俊蔽业呐d奮為了一臉茫然。“連跳皮筋都不會(huì)。 蹦莻(gè)人說,“好了好了,我們還是自己玩吧!”我沒辦法,只能坐在一邊,看著她們用靈巧的腿勾住那一根小小的皮筋,跳出許多的花樣。

  我看著她們跳躍的身影,聽著銀鈴般的笑聲,心中也很渴望與她們一塊兒玩?墒牵腋静欢,如果我會(huì)跳,即使是那么一點(diǎn)點(diǎn),我就會(huì)立刻沖上去,與她們一起玩。我多想這樣。

  晚飯過后,我隨意走動(dòng),又來到了那塊空地,皮筋還在,她們應(yīng)該還在吃飯吧。我走上前去,用腳輕輕地勾住那細(xì)小的皮筋,微微的跳幾下!昂呛!拔逸p聲的笑著。

  “你怎么這么早就來了!”我急忙收回腳,向后看,是剛才的有個(gè)女孩子!拔液芟胪,可是我又不會(huì)玩……”我低著頭,像做錯(cuò)了事等著被批評。她卻笑了:“不會(huì)玩又怎么了?我們也都是一邊玩,一邊學(xué)的呀。來,我教你!”說著,她拉著我的手臂,她的腳放慢了動(dòng)作,我緊張地跟在她后面,記著這些動(dòng)作。我的身體,先是微微的跟著動(dòng),慢慢的,我跳的更高了,動(dòng)作也輕快了,我終于學(xué)會(huì)了第一套動(dòng)作。女孩們一個(gè)又一個(gè)地走過來了,看著我,都和我一起跳了起來……

  我渴望與這些小伙伴們一起玩,可我不會(huì)她們所玩的。我在心底吶喊,也喚來了她友善的幫助。她教會(huì)了我第一套動(dòng)作,也實(shí)現(xiàn)了我的心聲。

初中優(yōu)秀作文9

  每一次漫長的等待,都將是一種撓心的折磨。每當(dāng)放學(xué)后看到路邊乞丐的眼簾常常浮現(xiàn)出的哀傷夾雜著憧憬的表情時(shí);每當(dāng)看到檢測完同班學(xué)友們的臉上掛著一絲放松和期待時(shí)……

  或許苦苦等來的往往是意料之中的,又或者等來的是與原本心里想的形成了天差地別,完全搭不著邊。說真的,這種糟糕的心情我也遇到過。

  那天下午快放學(xué)之際,突然看到門窗后靜靜注視著我的老爸,我向老師示意完后屁顛屁顛的沖了出去。

  “老爸!你來接我回家嗎今天?”我滿臉欣喜地看著他說。

  不過這個(gè)時(shí)候爸爸并沒有露出笑容,而是聲音壓低輕輕地對我說:“外公說他身體不舒服,好像是因?yàn)槿死狭,呼吸變得困難,想讓你和弟弟一起去看看他!蔽夜首麈(zhèn)定地哦了一聲,便沒再理會(huì)他。整理好書包便往自己家的方向走去。

  “不去外公家嗎?”爸爸表情很驚奇,而卻繼續(xù)任性的走啊走……

  “外公應(yīng)該會(huì)好好的吧?因?yàn)樗饝?yīng)過我會(huì)看著我考上理想的大學(xué),然后帶我第一次出去玩。他現(xiàn)在可能只是人不太舒服,想要休息一會(huì)吧,等他睡醒了我再去找他也不遲呀!”

  我在自言自語的同時(shí)又被自己的另一種想法嚇哭了!叭绻夤珱]有信守承諾,離開我了可怎么辦?”我好像從一個(gè)充滿自信上戰(zhàn)場的士兵突然變得亂了馬腳。我怕,我真的怕。

  就這樣漫無邊際的在馬路上走著,恨不得現(xiàn)在就沖到外公家,看看他還好嗎?我怕我這個(gè)急性子真的等不了,但又怕得到的.答案會(huì)讓我真的難以接受。

  心就像一堆火在燃燒,又仿佛被從天而降的大雨剎那澆滅;心,頓時(shí)涼了一大截。沖到家里立刻給爸爸打電話,強(qiáng)忍著眼淚問了一句:“外公他還好嗎?”只聽到電話那頭傳來的一聲喂嘆就掛了電話。

  對方并沒有給我明確的答復(fù),而我,也并不想知道到底怎么了。而是這么多年來我憑空多了一個(gè)信仰:我要努力考上好高中,好大學(xué),帶著外公去開辟一個(gè)真正地新天地,在那里只有我和他。

  爸媽回家后并沒有和我提起外公的情況,而只有我傻傻地笑著跟他們說,我會(huì)考上好大學(xué)給外公看的!對吧?我輕聲問了問自己。

  五年的等待,似乎很漫長,唯一安慰我的了理由是:“外公也在等我!

初中優(yōu)秀作文10

  “失敗”和“成功”,這是兩個(gè)意思截然不同的的詞,常常主宰著人的情緒。失敗,讓人悲觀絕望,成功,則讓人激動(dòng)而又欣喜若狂。但是,你們是否知道,它們兩者之間其實(shí)密不可分呢?

  經(jīng)歷失敗,會(huì)讓人走向成功。著名科學(xué)家愛迪生小時(shí)候家里非常貧窮,念了幾年小學(xué)后就念不下去了,只能用媽媽買的幾本物理和化學(xué)書來做做實(shí)驗(yàn),但是,殘酷的老天繼續(xù)賜給愛迪生一個(gè)個(gè)更大的'困難,那就是:失!一次一次的實(shí)驗(yàn)失敗,讓愛迪生對一切都幾乎失望透頂,但是,他不甘心放棄,他拼命地堅(jiān)持著,堅(jiān)持著,于是,這接二連三的失敗,讓他的經(jīng)驗(yàn)越來越多,最后,終于成為舉世聞名的大科學(xué)家和大發(fā)明家!

  相反,太早的成功,也會(huì)讓人逐漸走向失敗。方仲永的故事想必大家都不陌生。方仲永是北宋時(shí)期的著名神童,五歲時(shí)便能吟詩作對,父親常常帶著他四處去表演,到處惹人贊賞。小仲永此時(shí),覺得自己真是太成功了,十分的驕傲。不幸的是,在他十二三歲時(shí),智商已經(jīng)與同齡孩子差不多了,到他二十多歲時(shí),與同齡人相比,甚至落后了許多,逐漸被人忘記,淹沒在俗人堆里。曾經(jīng)那么聰明的方仲永,為什么最后會(huì)淪落成一個(gè)普通人?驕傲!是驕傲讓他放棄了進(jìn)取,從而被別人超越!這不就是從成功到失敗的一個(gè)典型案例嗎?

  所以說,失敗與成功是密不可分的,需要我們牢牢記住的,是堅(jiān)持住就能沖出黑夜,驕傲自滿就會(huì)導(dǎo)致前功盡棄,這是其中要注意的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。同學(xué)們,失敗是我們經(jīng)常遇到的在所難免的事,俗話說得好,勝敗乃兵家常事。失敗了千萬不要灰心喪氣,因?yàn)椋覀兊那巴具有大好的光陰等著我們?nèi)ラ_拓、去改變!而成功的時(shí)候,我們就要注意,千萬不要得意洋洋、自高自大,甚至目中無人,因?yàn)閷ξ覀兟L的人生來說,許許多多的挑戰(zhàn),還在前頭等著我們呢!這就叫“勝不驕敗不餒”!

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