感恩優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的感恩優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩優(yōu)秀作文1
我們要感恩的人有很多，例如老師、父母等等。其中父母對(duì)我們的恩惠最大，單單是一個(gè)生育之恩都是我們還不了的。但是有大部分人都不孝敬自己的父母，反而對(duì)父母冷漠，和父母吵架。還有人說(shuō)空話，只說(shuō)不做。
下面請(qǐng)聽聽?zhēng)讉�(gè)感人的故事：母女倆在家中洗澡，因淋浴器煤氣泄漏，她們幾乎同時(shí)倒在衛(wèi)生間里�；秀敝校赣H意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，硬是一寸一寸地爬到電話機(jī)旁，發(fā)出微弱的呼救聲，結(jié)果她們獲救了。一個(gè)年輕的母親因患白血病纏綿病榻多時(shí)，身心越來(lái)越疲憊。她知道留給自己的時(shí)間不多了，就趁醫(yī)生護(hù)士不注意時(shí)拼命為女兒編織了一件毛衣。毛衣織完藏在枕頭下，人也從此進(jìn)入半昏迷狀態(tài)。后來(lái)她隱約聽見護(hù)士議論，知道不出三日將永遠(yuǎn)離開親人，心里到十分鎮(zhèn)定。第二天忽聽得病房外有鼓樂(lè)聲，問(wèn)床前守護(hù)的丈夫，丈夫只得告訴她：“再過(guò)三天就是六一兒童節(jié)了，學(xué)生在操練�！蹦贻p的'母親咬了咬牙說(shuō)：“我要活過(guò)兒童節(jié)，我不能死在六月一日。不然，每到兒童節(jié)，女兒想起這天失去母親，她能高興起來(lái)嗎?”果然，這個(gè)年輕的母親在半昏迷狀態(tài)下與死神周旋，時(shí)不時(shí)睜開眼睛問(wèn)一下，什么時(shí)候了?終于堅(jiān)持到六月三日，她松了一口氣：“好了，我要同你們說(shuō)再見了�！闭f(shuō)完，指指枕頭下，含笑而去。
讀完這些故事，你應(yīng)該知道母愛的為大了吧，有點(diǎn)后悔自己對(duì)母親的態(tài)度了吧。要是這個(gè)世界不缺少感恩，那會(huì)有一片多么美好的景象啊!要我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們感恩為我們付出的人吧!感恩我們?cè)谛袆?dòng)!
感恩優(yōu)秀作文2
愛心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰籍；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使頻臨絕境的人重新看到生活的希望。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”，這首歌唱出多少人們的心聲。
最為重要的是感恩父母。父愛如山，母愛如水，他們給了我新鮮的生命，和一顆追夢(mèng)的心，世界上最疼你的人便是生你養(yǎng)你的爸爸媽媽了。從小，她給予我最好的，想讓我過(guò)上比常人更好的日子，他為了我努力工作，奮力拼搏，盡自己努力滿足我所有要求。甚至有時(shí)為了我的一點(diǎn)小事而擔(dān)心睡不著覺�？梢哉f(shuō)父母給我的愛，那數(shù)也數(shù)不清，是溫暖，永恒的.。所以我們應(yīng)當(dāng)感恩，感謝父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
我們感恩老師，那濃濃的師恩，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是偉大的。都說(shuō)老師是祖國(guó)辛勤的園丁。
幼兒園，我們稚嫩可愛，天真純潔，老師牽著我們的小手，一字一字的學(xué)習(xí)拼音，感恩他們的耐心。小學(xué)，我們一步一步成長(zhǎng)，老師認(rèn)真批改我們的作業(yè)，給我們講道理，感恩她們的細(xì)心。初中，學(xué)習(xí)量漸漸增大了，要準(zhǔn)備中考，辛苦的老師們每天仔細(xì)輔導(dǎo)我們的課程，替我們的中考而忙碌，感恩她們的用心。就是老師，陪你走過(guò)學(xué)習(xí)生涯，她們是最值得懷念的人，我們應(yīng)當(dāng)感恩老師。
最后，該感恩的是那些在你無(wú)助時(shí)幫助你的人，給你關(guān)心陪伴。或許是她們無(wú)意間的問(wèn)候，關(guān)心，讓你慢慢從痛苦中走出來(lái)，慢慢恢復(fù)，所以，我們也要感恩伙伴。
愛是永恒的，而愛需要感恩，生活中請(qǐng)不要忘記感恩，這份最溫暖的愛。
感恩優(yōu)秀作文3
有人說(shuō)：老師是天邊最亮的一顆指明星，他給我們指引方向，讓我們的學(xué)習(xí)的海洋中自由翱翔，有人說(shuō)：老師像一位辛勤的園丁，為我們修枝剪葉，改掉我們的一些小缺點(diǎn)，也給我們打開智慧的大門，幫助我們?cè)炀臀磥?lái)，讓我們的未來(lái)更加美好。我相信，老師是我們?nèi)松凶畛Ｒ�，也最偉大的人。老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開心；一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。老師為我們付出了很大的心血，付出了辛勤勞動(dòng)。三尺講臺(tái)，一塊黑板，一根粉筆，都凝聚著老師對(duì)我們的'愛。老師的靈魂不正如這根粉筆嗎？無(wú)私奉獻(xiàn)，辛勤哺育我們這些祖國(guó)的花朵。他們的心中只有一個(gè)目標(biāo)，那就是把我們培養(yǎng)成棟梁之才！有一次，我的一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，老師不斷的為我講解，知道我弄明白了這道題的意思，才肯罷休。為了我們，老師在百忙之中抽出中午的時(shí)間給我們講解奧數(shù)題，在晚上，還要在教室里昏暗的燈光下為我們批改作業(yè)，為此，我感到非常慚愧，老師這么辛苦，有些人為什么還要不好好學(xué)習(xí)呢？于是，我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，不白費(fèi)老師的心血。
感謝老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，這也是感謝。
感恩優(yōu)秀作文4
伴隨著風(fēng)雨雷電，我們來(lái)到了您的身邊，您那強(qiáng)健的臂膀給我們撐起了一片藍(lán)色的天。無(wú)論是高山還是流水，都顯出您那高尚的情操。是您的無(wú)私孕育了我們，孕育了中華五千年的歷史。您是一個(gè)偉大的圣人，您擁有人的智慧，您擁有海納百川的氣度，您的無(wú)私造就了無(wú)數(shù)英雄豪杰。
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開您，您就像一個(gè)和藹的慈善家，為了我們您無(wú)私奉獻(xiàn)出自己生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。您燃燒了自己，成就了我們。
在我們生命的長(zhǎng)河里，如果缺了您，就像大海缺了泉眼，我們的生命之河就會(huì)干涸�？v使科技發(fā)展到頂峰，我們也脫離不了您的`懷抱。
您為我們付出了太多太多，可我們卻傷害了你那無(wú)私的心。我們?yōu)榱俗约旱睦嬲蹟嗔四敲利惖某岚�，使您難以振翅高翔；我們?yōu)榱税l(fā)展事業(yè)，稱霸世界吸干了您那純凈的“血液”，使您失去了您的光澤；我們?yōu)榱藵M足自己的私欲，殘忍的剝開了您的“五臟六腑”，以找出自己夢(mèng)寐以求的黃金美玉……
自然爺爺，當(dāng)我們的事業(yè)蒸蒸日上，我們的追求越來(lái)越高時(shí)，您卻一天天的衰老了。是我們傷害了您，我們太自私了。
自然爺爺，您就像一位神奇的魔法師，輕輕一點(diǎn)您的魔棒就會(huì)給我們帶來(lái)風(fēng)雨雷電，帶來(lái)地震海嘯……我們已經(jīng)受到了您的嚴(yán)懲，我們應(yīng)該受到您的嚴(yán)懲。
對(duì)您，我們應(yīng)該心存感恩，由于是您哺育了一代又一代的我們，是您給我們?cè)炀土嗣篮玫纳�，使我們感受到生活的美好。自然爺爺，我們永遠(yuǎn)感激您，我們要懷著感恩的心去保護(hù)美麗的您。
自然爺爺，我們會(huì)踏著時(shí)代的步伐，邁上前進(jìn)的道路，與您攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好家園，讓人類與自然和諧共處。
感恩優(yōu)秀作文5
花兒因綠葉的襯托而更加?jì)善G；天空因白云的點(diǎn)綴而更加蔚藍(lán)；我因有老師和父母的關(guān)懷而更加健康地成長(zhǎng)。
本周六在學(xué)校的籃球場(chǎng)舉行的感恩教育演講會(huì)中，講師動(dòng)情地講解了一個(gè)個(gè)感人至深的故事，每一個(gè)故事都讓我的心靈受到很大的觸動(dòng)。讓我零距離地感受到了老師和父母的愛。深切地明白到“可憐天下老師、父母心�！�
其中，有兩個(gè)環(huán)節(jié)讓我最為難忘。
其一，就是和老師的深情擁抱。講師讓我們互動(dòng)地?fù)肀覀兊睦蠋煛０殡S著悠揚(yáng)的音樂(lè)，我慢慢地走到了蔡老師的面前。望著為我們辛勤付出的老師，此刻柔美的笑容，我不禁張開雙臂，與老師來(lái)了一個(gè)擁抱！老師沒(méi)想我能如此熱情，竟發(fā)出了銀鈴般笑聲……接著老師也緊緊地抱著我，輕拍我的腦瓜，溫和地說(shuō)：“孩子，老師相信你一定行！”此刻，我的心甜如蜜……
其二，就是摸父母的手和看他們的臉頰。我摸著媽媽的那雙手，雖然并不粗糙，但是卻沒(méi)有了兒時(shí)感受的柔軟，一路走來(lái)，媽媽為我們付出了那么多：洗衣、做飯、搞衛(wèi)生……是如此的操勞！再看看媽媽那白皙的臉，雖然化妝效果不錯(cuò)，可是調(diào)皮的皺紋已悄悄滴爬上了媽媽的'眼角……歲月無(wú)情地奪走了媽媽的青春。這一摸一看輕微的動(dòng)作都讓我真切地體會(huì)到媽媽的艱辛，心中不禁發(fā)出“媽媽，我愛你”的肺腑之言！
小樹能長(zhǎng)成參天大樹，是因?yàn)橛型恋啬赣H的肥料滋養(yǎng)；我能茁壯成長(zhǎng)是因?yàn)橛欣蠋�、父母的精心培育。因此讓我們常懷一顆感恩的心吧！
感恩優(yōu)秀作文6
在生活中，我們每個(gè)人都有自己要感謝的人，也許是爸爸，也許是媽媽，也許是我自己……但是，我最想要感謝的人是我的老師，因?yàn)槔蠋熕偸窃谖易钚枰獛椭臅r(shí)候幫助我。
在一個(gè)悶熱的下午，我正在教室里做數(shù)學(xué)作業(yè)。做著做著，我的筆停了。有一道題把我難住了，我冥思苦想，還是想不出來(lái)。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師走了過(guò)來(lái)，見我不會(huì)做，便告訴我：“你看，我們?nèi)绻婵催@道數(shù)學(xué)題，就找不出答案。”我聽了，靈機(jī)一動(dòng)，于是我試著從反面去思考，結(jié)果馬上就做對(duì)了。這真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”��！老師，如果不是您的指點(diǎn)，我不知要思考多長(zhǎng)時(shí)間才能做出這道題目呢。
我要感謝老師，您不但指點(diǎn)我解題，還教育我們?cè)鯓幼鋈�。有一次，我看到一位同學(xué)的熒光筆，很漂亮。放學(xué)時(shí)，我偷偷地把她的熒光筆放進(jìn)了自己的'書包。第二天，同學(xué)們懷疑是我偷了熒光筆。他們用鄙視的眼光看著我，我的心里很緊張。班主任知道這件事后，把我叫到辦公室，輕輕地問(wèn)我：“熒光筆是不是被你不小心帶回了家？”這時(shí)，我懊悔地流下了眼淚。老師的一句話，就使我承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師您在我的心里是至高無(wú)上的，是您教會(huì)了我要敢做敢當(dāng)。
老師，是您帶領(lǐng)我們走進(jìn)了知識(shí)的海洋，是您教育我做人的道理。我一定會(huì)好好感謝您，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您。
感恩優(yōu)秀作文7
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自我。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們，是他（她）們，在講臺(tái)上、書桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撇下心血點(diǎn)點(diǎn)，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來(lái)的諄諄教導(dǎo)，祝愿老師們?cè)诮窈蟮娜兆永镄腋！⒔】�、快�?lè)！
老師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。的確如此，對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游；老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�、處事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng)；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……
老師的愛看不見、摸不著，像許多家長(zhǎng)一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤(rùn)到了學(xué)生的'心里。老師們嘔心瀝血，把自我的一生都默默無(wú)聞地投入到了自我心愛的教學(xué)事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。
老師，感謝你們，感謝六年以來(lái)在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛的陽(yáng)光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來(lái)如蠟燭般燃燒自我，照亮我們；如粉筆般消磨自我，告訴我們知識(shí)；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿期望與期盼的船只躲過(guò)那暗礁一樣的難題，到達(dá)知識(shí)的殿堂。
風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們！
感恩優(yōu)秀作文8
擁有一顆感恩的心，是每個(gè)人都需要的，感恩的心。如果一個(gè)人沒(méi)有一顆感恩的心，那么，那個(gè)人生活在這個(gè)世界上，便失去了任何意義！
感謝那些教訓(xùn)過(guò)你的人，因?yàn)樗麄儙椭愀恼嗽S多錯(cuò)誤；感謝那些教育過(guò)你的人，因?yàn)樗麄冎敢阕呦蛄苏_的人生道路；感謝那些絆倒過(guò)你的人，因?yàn)槭撬麄儓?jiān)定了你心中的意志和信念；感謝那些傷害過(guò)你的`人，因?yàn)樗麄兘虒?dǎo)了你傷害別人是不正確的；感謝那些幫助過(guò)你的人，因?yàn)槭撬麄兏嬖V你要擁有一顆樂(lè)于助人的心腸的；感謝那些哺育過(guò)你的人，因?yàn)槭撬麄兦寥f(wàn)苦地將你養(yǎng)大的……
在這個(gè)人世間，有太多太多的人是永遠(yuǎn)都值得你們?nèi)ジ兄x、去敬佩的！無(wú)論是世界上的任何一種人，他們之中也都有值得你們?nèi)ジ兄x的地方……
如果將你比作一叢無(wú)比嬌嫩的青草，那么，他們便是那滋潤(rùn)你的純凈的雨水；如果將你比作一只受了傷的小鳥，那么，他們便是那些為你包扎傷口的善人；如果將你比作一條生命垂危的小魚，那么，他們便是那及時(shí)趕來(lái)救你的可口的水源……
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)；因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情；因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B ……
感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略， 感恩是對(duì)生存的釋然；感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的在意；感恩是對(duì)有限生命的珍惜；感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛；感恩是對(duì)陌路關(guān)愛的震顫……
學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷；學(xué)會(huì)感恩，是一種情操！
感恩優(yōu)秀作文9
濕漉漉的地上又多了幾個(gè)腳印，紛紛細(xì)雨中又多了幾張憂愁的臉。走過(guò)這條山路，就是我家祭祖掃墓的地方。就是這個(gè)地方，就是這個(gè)清明節(jié)，仿佛開始我們生與死的談話。
據(jù)我所知，我的家族并沒(méi)有什么豐功偉績(jī)的祖先。我一點(diǎn)也不在乎這個(gè)，我覺得他們是最偉大的。我學(xué)著大人們，拿起鋤頭，清理了不少雜草。讓我的祖先睡得更好吧！或許他們?cè)跇O樂(lè)世界暢游呢！
清理雜草后，大人們擺好東西，準(zhǔn)備祭祖。煙火燎燎，只見大人們向火里扔紙鞋、紙衣服之類的東西，作為送給祖先的禮物。我看著看著，覺得可笑，不過(guò)我并沒(méi)有說(shuō)人們愚蠢，因?yàn)檫@傳統(tǒng)不是為了迷信，更重要的是對(duì)前人的悼念。
誰(shuí)也知道人死不能復(fù)生，現(xiàn)在的所有財(cái)富，全是前人留下的。人就是這樣，匆匆地來(lái)，又匆匆地去。我的祖先或許不曾見過(guò)電視，不曾見過(guò)風(fēng)扇。他們一輩子，追求的是吃飽穿暖而已。他們的艱苦奮斗，不僅為自己的追求，還為子孫們著想。沒(méi)有了他們，就沒(méi)有這個(gè)日新月異的.二十一世紀(jì)。
現(xiàn)在，我們應(yīng)有盡有，有些孩子還生在福中不知福，父母的一個(gè)不字，仿佛成為他們的痛苦。我們應(yīng)該知道，前人留下的財(cái)富并非想我們不思進(jìn)取，而是要我們好好利用這筆財(cái)富，奮發(fā)圖強(qiáng)，讓更多更好的財(cái)富留給下一代，下一代比起前人的生活，我們是幸福的；比起下一代，他們或許更幸福。但是我們也是幸福的。在為下一代創(chuàng)造幸福的同時(shí)，我們不是更幸福嗎？
從這一刻開始，我們應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)好我們的學(xué)習(xí)任務(wù)，以后為子孫、為故鄉(xiāng)，甚至為民族、為世界，奉獻(xiàn)出一切！
在泥濘的山路上，又多了一雙堅(jiān)定的腳�。辉诩娂姄P(yáng)揚(yáng)的雨絲中，又多了一張充滿信心的臉。
感恩優(yōu)秀作文10
感恩是當(dāng)今社會(huì)一個(gè)永恒的話題。感恩可以使人感到溫暖，自己也會(huì)感到踏實(shí)。不會(huì)感恩的人，必定是一個(gè)冷血?jiǎng)游�。感恩的�?duì)象有很多，可以是自己的父母，或者是給予你幫助的人，我們都應(yīng)該感恩，然而在這里我要感恩的人是我的老師。
從小時(shí)的兒童到青少年，我們與老師交往的時(shí)間最長(zhǎng)，也最深刻。記得小時(shí)候，因?yàn)榧揖池毢�，父母不得不外出打工掙錢，于是他們就把我托給了奶奶。一晃眼就到了上學(xué)的年齡，我被奶奶那雙“無(wú)情”的手送到了幼兒園，是您接納了我，是您用手牽起我的小手走進(jìn)校園；當(dāng)我第一次被同學(xué)欺負(fù)了，是您來(lái)安慰我，并批評(píng)了那位同學(xué)；當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，您也會(huì)毫不客氣的批評(píng)我，不嫌麻煩的跟我講道理讓我明白我做錯(cuò)了……老師，您是慈善家當(dāng)我們心里感到無(wú)奈，陌生時(shí)，您就會(huì)來(lái)接納我們，讓我們的心得到溫暖；老師，您是天使，當(dāng)我們受到傷害時(shí)，您就會(huì)來(lái)呵護(hù)我們，讓我們精神倍增，勇氣十足；老師，您又像明察秋毫的'法官，當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，您也會(huì)毫不客氣的批評(píng)我們讓我們明白事情重要性，知道悔改。
老師是您讓我們知道世間的美丑善惡，讓我們明白一個(gè)個(gè)道理，讓我們的知識(shí)越來(lái)越豐富……總之，老師給我們帶來(lái)了無(wú)窮的益處。這樣的老師，難道我們不應(yīng)該感恩嗎？
老師的職業(yè)是神圣的，同時(shí)也是辛苦的，讓我們?cè)诖擞芍缘恼f(shuō)一句“老師您辛苦了！”
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