有關(guān)抄作業(yè)的檢討書(shū)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，為了防止此類事情再度出現(xiàn)，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。那么對(duì)應(yīng)的檢討書(shū)到底怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的有關(guān)抄作業(yè)的檢討書(shū)，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)抄作業(yè)的檢討書(shū)1
尊敬xx：
今天我犯一個(gè)錯(cuò)誤，身為學(xué)生我抄作業(yè)，我是一個(gè)學(xué)生，學(xué)生是不應(yīng)該抄作業(yè)，但我因?yàn)樽约憾栊詻](méi)有好好約束自己，抄作業(yè)不僅助長(zhǎng)自己不好習(xí)慣，而且也是對(duì)同學(xué)不尊重。我沒(méi)有想到這件事可能帶來(lái)后果，它可能會(huì)加重我不良習(xí)慣，也可能會(huì)破壞班里風(fēng)氣，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)更清楚。
通過(guò)這次事情，我明白作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做什么，今后我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，做到讓老師放心，不再讓老師為**心，同時(shí)和同學(xué)和睦相處，今后不再抄作業(yè)，平等學(xué)習(xí)是對(duì)我自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)同學(xué)一種尊重。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
有關(guān)抄作業(yè)的檢討書(shū)2
尊敬xx：
對(duì)不起。我非常誠(chéng)懇向您道歉。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到我抄作業(yè)行為錯(cuò)誤。
作業(yè)一道數(shù)學(xué)題我不會(huì)，沒(méi)有向您和同學(xué)請(qǐng)教，而是怕遭到老師批評(píng)而直接抄一份，現(xiàn)在我意識(shí)到我行為是很嚴(yán)重。我沒(méi)有養(yǎng)成獨(dú)立思考習(xí)慣，也沒(méi)有耐心，現(xiàn)在覺(jué)得非常慚愧。
我保證，這是第一次也是最后一次。下一次絕對(duì)不會(huì)再發(fā)生這樣事情。以后我遇到不會(huì)問(wèn)題一定向老師或同學(xué)請(qǐng)教，絕對(duì)不抄。請(qǐng)老師看我今后表現(xiàn)。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
有關(guān)抄作業(yè)的檢討書(shū)3
尊敬李老師：
您好，我是四年級(jí)（3）班王鵬，前幾天我在課間寫(xiě)李老師布置下來(lái)家庭作業(yè)，因?yàn)橐粫r(shí)覺(jué)得寫(xiě)不出來(lái)。又為能夠盡快完全作業(yè)，輕輕松松回家。我就借同學(xué)一本數(shù)學(xué)題練習(xí)本抄襲答案，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)。就將我作業(yè)本沒(méi)收，老師當(dāng)面批評(píng)我，并要求我寫(xiě)這篇檢討書(shū)。
事后我仔細(xì)想過(guò)老師話，我深刻地知道自己所犯錯(cuò)誤，我也要主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)。
李老師，我真錯(cuò)，我以后再也不抄襲作業(yè)。因?yàn)槔蠋煵贾米鳂I(yè)就是給我們加深對(duì)知識(shí)理解，能夠幫助我們鞏固知識(shí)。而我卻沒(méi)有深刻明白這一道理，居然為圖省力，圖方便就去借同學(xué)習(xí)題冊(cè)抄襲，實(shí)在是太不應(yīng)該！關(guān)于我認(rèn)為習(xí)題難寫(xiě)這一問(wèn)題，我保證今后我要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真思考。上課不做小動(dòng)作，不隨便亂說(shuō)話，思想不開(kāi)小差。
我要以實(shí)際行動(dòng)，回報(bào)老師教導(dǎo)之情。爭(zhēng)做老師眼中、家里眼中好學(xué)生，以實(shí)際行動(dòng)和良好成績(jī)?yōu)榧w爭(zhēng)光。
此致
敬禮！
有關(guān)抄作業(yè)的檢討書(shū)4
尊敬老師：
這是本學(xué)期我第一次讓別人抄我作業(yè)，我心里很慚愧。今天缺交作業(yè)同學(xué)很多，老師很生氣，后果很嚴(yán)重。接著，老師說(shuō)抄作業(yè)人站起來(lái)，當(dāng)然，這其中就有我。唉！千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我自己錯(cuò)，我心里十分懊惱，因?yàn)樵僖矝](méi)有一句話更能準(zhǔn)確表達(dá)我內(nèi)心愧疚。您現(xiàn)在肯定是眉頭緊皺，心里十分生氣，我現(xiàn)在心里也是酸酸，苦苦，不是滋味。我現(xiàn)在要溫習(xí)一遍學(xué)習(xí)，要細(xì)心，要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)自己手中每一道題，每一張?jiān)嚲�。老師，我真真真真知道自己錯(cuò)，我真真真真很后悔，也許你覺(jué)得我詞言不夠精美，不夠華麗，但我自我檢討還是很深刻！陽(yáng)光正在一縷一縷地跳躍在我發(fā)梢，但我心情卻一點(diǎn)也不好。我在思考，思考我檢討，思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我語(yǔ)言缺乏美妙，也許我語(yǔ)言有點(diǎn)搞笑，但是您知道，這是我最最深刻檢討。天上云在飄，我緊張而后悔心在跳。后悔什么？后悔自己粗心大意，后悔自己不能把卷子借給別人抄。老師，我希望你能原諒我，我認(rèn)為你會(huì)原諒我！因?yàn)槲乙呀?jīng)看到你笑。��！人生多么美好，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會(huì)總結(jié)，我會(huì)學(xué)習(xí)，我會(huì)銘刻在心，把這次嚴(yán)重錯(cuò)誤在我腦海上刻上深深記號(hào)！自古以來(lái)，贊頌老師千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。我沒(méi)有尊重老師勞動(dòng)成果，我讓老師多么失望。老師，我一定會(huì)謹(jǐn)記你教導(dǎo)；老師，我今后會(huì)努力做到最好！
老師，我希望你看我檢討書(shū)能開(kāi)懷一笑，并且解到，我檢討多么深刻。雖然在我檢討書(shū)語(yǔ)言上不是十分明顯體現(xiàn)出來(lái)，但是，我心里已經(jīng)對(duì)這件事認(rèn)識(shí)已經(jīng)非常非常深刻。
老師，這次檢討我心里、腦海里永遠(yuǎn)記得，這是我成長(zhǎng)坎坷，是我生命歷史，老師教訓(xùn)，老師提醒讓我永遠(yuǎn)銘記在心。相信我，老師，我會(huì)變得更加清醒，做事更認(rèn)真，學(xué)習(xí)和生活因此而更好！老師，請(qǐng)你相信你學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：
有關(guān)抄作業(yè)的檢討書(shū)5
尊敬xx教師：
您在x年x月x日給布置一份作業(yè)給我們，目是為讓我們更好理解和記憶所要學(xué)習(xí)課程，但是我卻沒(méi)有理解老師一份苦心，對(duì)此向老師表示深深歉意。
因此，懷著十二萬(wàn)分愧疚以及十二萬(wàn)分懊悔給您寫(xiě)下這份抄作業(yè)后檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為深痛惡絕及不再重犯這種錯(cuò)誤決心。
已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我一片苦心。
對(duì)于我沒(méi)有完成作業(yè)事情，所造成嚴(yán)重后果如下：
1、讓老師為學(xué)習(xí)更加操心。
2、在同學(xué)們中間造成不良影響。
3、由于我錯(cuò)誤，有可能造成別同學(xué)效仿，也是對(duì)別同學(xué)父母不負(fù)責(zé)。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果對(duì)老師有更深尊重，就會(huì)按時(shí)完成老師教代每項(xiàng)作業(yè)
據(jù)上，決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量抄作業(yè)后檢討書(shū)一份！對(duì)自己思想上錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找整理，并認(rèn)清其可能造成嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師交給每個(gè)學(xué)科作業(yè)
3。和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步
請(qǐng)老師看我今后表現(xiàn)，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
此致
敬禮
有關(guān)抄作業(yè)的檢討書(shū)6
我犯一個(gè)非常嚴(yán)重錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤就是抄襲作業(yè)，老師布置作業(yè)原因是讓我們鞏固在課堂上學(xué)習(xí)知識(shí)，可是我卻用抄作業(yè)這種方式應(yīng)付，我錯(cuò)！
我抄襲作業(yè)原因是因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)早點(diǎn)玩，誰(shuí)都想玩，但是假如為玩就抄作業(yè)話太不值，現(xiàn)在玩只能玩一會(huì)，假如學(xué)習(xí)不好，以后找不著工作，沒(méi)錢吃飯，還談上玩嗎？我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看這種想法，其實(shí)根本不是，我們不做作業(yè)，老師就不用批改作業(yè)，反而更輕松。所以，作業(yè)是為自己做，我這么想辜負(fù)老師一片好心，所以，我向老師表現(xiàn)出深深地歉意！
通過(guò)這一事件，我認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)誤，我保證以后好好學(xué)習(xí)，絕對(duì)不再抄作業(yè)，也希望老師接受我檢討，給我一個(gè)改正機(jī)會(huì)，謝謝！
敬禮
有關(guān)抄作業(yè)的檢討書(shū)7
尊敬的xx老師：
您在x年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心，對(duì)此向老師表示深深的歉意。
因此，懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份，以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。
已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。
對(duì)于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、讓老師為的學(xué)習(xí)更加操心。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
3、由于我的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果對(duì)老師有更深的.尊重，就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)。
據(jù)上，決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)。
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。
請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
有關(guān)抄作業(yè)的檢討書(shū)8
尊敬的xx教師：
您在x 年 x月 x日給 布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程。但是我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心，對(duì)此 向老師表示深深的歉意。
因此， 懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份抄作業(yè)后的檢討書(shū)。以向您表示 我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。
已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的.重要性，于是我 一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓。不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。
對(duì)于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1.讓老師為 的學(xué)習(xí)更加操心。
2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
3.由于我 的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
如今，大錯(cuò)既成，我懊悔，深深懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、 思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、 思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果 對(duì)老師有更深的尊重， 就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)
據(jù)上， 決定有如下個(gè)人整改措施：
1、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的抄作業(yè)后的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師交給的每個(gè)學(xué)科的作業(yè)
3. 和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步
請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
有關(guān)抄作業(yè)的檢討書(shū)9
尊敬的李老師：
您好，我是四年級(jí)(3)班的xx，前幾天我在課間寫(xiě)李老師布置下來(lái)的家庭作業(yè)，因?yàn)橐粫r(shí)覺(jué)得寫(xiě)不出來(lái)。又為了能夠盡快完全作業(yè)，輕輕松松回家。我就借了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)題練習(xí)本抄襲答案，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒(méi)收了，老師當(dāng)面批評(píng)了我，并要求我寫(xiě)這篇檢討書(shū)。
事后我仔細(xì)想過(guò)了老師的話，我深刻地知道了自己所犯的.錯(cuò)誤，我也要主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)。
李老師，我真的錯(cuò)了，我以后再也不抄襲作業(yè)了。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)就是給我們加深對(duì)知識(shí)的理解，能夠幫助我們鞏固知識(shí)的。而我卻沒(méi)有深刻明白這一道理，居然為了圖省力，圖方便就去借同學(xué)的習(xí)題冊(cè)抄襲，實(shí)在是太不應(yīng)該了!關(guān)于我認(rèn)為習(xí)題難寫(xiě)這一問(wèn)題，我保證今后我要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真思考。上課不做小動(dòng)作，不隨便亂說(shuō)話，思想不開(kāi)小差。
我要以實(shí)際行動(dòng)，回報(bào)老師的教導(dǎo)之情。爭(zhēng)做老師眼中、家里眼中的好學(xué)生，以實(shí)際行動(dòng)和良好的成績(jī)?yōu)榧w爭(zhēng)光。
檢討人：
20xx年xx月xx日
有關(guān)抄作業(yè)的檢討書(shū)10
尊敬的XX：
今天我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，身為學(xué)生的我抄了作業(yè)，我是一個(gè)學(xué)生，學(xué)生是不應(yīng)該抄作業(yè)的，但我因?yàn)樽约旱亩栊詻](méi)有好好的約束自己。抄作業(yè)不僅助長(zhǎng)了自己不好的習(xí)慣，而且也是對(duì)同學(xué)的.不尊重。我沒(méi)有想到這件事可能帶來(lái)的后果，它可能會(huì)加重我的不良習(xí)慣，也可能會(huì)破壞班里的風(fēng)氣，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)的更清楚了。
通過(guò)這次的事情，我明白作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做什么，今后我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，做到讓老師放心，不再讓老師為**心，同時(shí)和同學(xué)和睦相處，今后不再抄作業(yè)，平等的學(xué)習(xí)是對(duì)我自己的負(fù)責(zé)，也是對(duì)同學(xué)的一種尊重。
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
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