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以稱贊為話題的作文（精選32篇）
要想寫好作文，優(yōu)秀的題材是少不了的，所以平常要多少讀書，多看看作文，積累知識，才能寫出好的作文，下面是小編精心整理的以稱贊為話題的作文，希望對你有幫助!
以稱贊為話題的作文 篇1
昨天，我們學(xué)了《稱贊》這篇課文，我知道了一個(gè)道理：一個(gè)人要多做好事，做了好事就會得到大家的稱贊。
有一天，我在回家的`路上，看見了一位老爺爺右手里提著很重的東西，左手拄著拐杖，艱難地走著，一位警察叔叔看見了，馬上跑過去幫老爺爺提東西，并問了老爺爺?shù)牡刂匪退丶遥蠣敔斦f：“警察同志，謝謝你�！本焓迨逭f：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的�！�
我也要象警察叔叔一樣多做好事，多幫助別人，做一個(gè)好孩子。
以稱贊為話題的作文 篇2
時(shí)間過得真快呀!回想以往我上幼兒園時(shí)，我們的知識還不夠淵博，可我卻比其他的小朋友聰明一點(diǎn)。老師和小伙伴們都很喜歡我。
一個(gè)周末，那天陽光明媚，幼兒園里的趙老師叫我的媽媽，還有其他小伙伴和他們的媽媽一起去動(dòng)物園玩。聽老師一說，我心里就癢癢的，跑去問媽媽，可媽媽那天剛好有事去不了，我心里急了。老師聽了就讓我一個(gè)人去，媽媽就不用去了。我又去問媽媽，媽媽看著大家的`面子只好讓我去了。但媽媽左紛紛，右吩咐，叫我要乖，不能吵，我聽了使勁點(diǎn)頭。
于是，我們興高采烈地一起去動(dòng)物園玩。來到動(dòng)物園，走進(jìn)園內(nèi)，一眼望去，看見動(dòng)物園特別寬闊。我們先看到了游樂場，那里可好玩了，有碰碰車.騎木馬.海盜船.等等。隨后我?guī)е蠹覗|奔西走，去看了大象.猴子.熊.孔雀.熊貓. 河馬······我都知道怎么走。便對他說：“別著急，我知道在哪里。”那一個(gè)小伙伴聽了對我說：“輝浩快帶我去吧!”于是我?guī)е蠹襾淼搅死匣^，那老虎真威猛啊!這時(shí)老師問我：“輝浩你怎么知道動(dòng)物在哪里呢?”我回答說：“前幾天，媽媽剛剛帶我來玩過了，所以還記得很多動(dòng)物在哪個(gè)位置�！崩蠋熉犃苏f：“輝浩原來你的記性這么好啊!今天你既聽從媽媽的吩咐，又聽我們的話，還做我們的小導(dǎo)游，真是一個(gè)懂事的好孩子啊!”
這天我們玩得非常高興，回到家里我把發(fā)生的事情告訴了媽媽，媽媽聽了也說我是一個(gè)小導(dǎo)游。我聽了大家的稱贊心里美滋滋的。
以稱贊為話題的作文 篇3
“可是，為什么每當(dāng)我們稱贊別人時(shí)，總是那么吝嗇呢?”電影結(jié)束了，可是這句話依然回蕩在我的心中。
清明節(jié)期間，我在家觀看了一部影片——《小孩不笨2》，和第一部不同的是，這次的主題是“稱贊”。從一開始老師、家長對孩子無窮無盡的誤解，到后來老師教育方法的改變和家長與孩子稍微增多了的交流，都貫穿著這樣一句話“少看他們的缺點(diǎn)，多看他們的優(yōu)點(diǎn)，就是這把鑰匙了，有了這把鑰匙，就容易溝通了…鑰匙，是很重要的�！�
現(xiàn)在，讓我把自己感受較深的幾句話與大家分享一下。
1. 稱贊人一下會要你的命嗎?
這句話首次出現(xiàn)在成才爸爸與他的一個(gè)朋友的對話中。他朋友是一家小食品店的老板。她的話應(yīng)該對許多人來說都有很大的啟發(fā)。首先，對于兒子的'胖，并且愛丟東西，她并沒有去責(zé)罵他，而是當(dāng)作一種天賦來鼓勵(lì)他。由于從小的習(xí)慣，他鉛球丟到了全國最遠(yuǎn)!對于一個(gè)水沖地都沒法喝的員工，她并沒有大加訓(xùn)斥，而是為了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而給予了鼓勵(lì)�？墒�，成才爸爸卻沒有當(dāng)時(shí)省悟到他兒子的愛打架也是一種天賦。(后來情況有所改變)這一點(diǎn)深刻地告訴我們：任何一種事物都有它的兩面性，要看其好的一面，不要只看其壞的一面。
2.你要想打架的話，就要打到全世界去!
三百六十行，行行出狀元。只要把這一門鉆得精，泥土也會變成奇葩。成才父親臨終前對成才留下了這樣一句話。他自己知道，他太愛孩子了，也太不會愛孩子了。他唯一的心愿就是想讓孩子不成為自己這樣的廢物�？墒浅刹盼┮坏某雎芬仓挥写虺鋈チ恕８赣H這一句含義深刻的話讓成才懸崖勒馬，猛地敲醒了在青春中迷失了方向的少年，從此擁有了成功的人生。
每個(gè)人都有夢想，有了夢想才會有希望。有了希望才會取得成功!
以稱贊為話題的作文 篇4
每個(gè)星期五下午放學(xué)后，我都要去學(xué)校附近的杜老師那里上“國際象棋”課。但是這個(gè)星期的象棋課對我來說卻非常特別，因?yàn)槲以谙笃灞荣愔校瑒龠^了一個(gè)我一直都不敢比的強(qiáng)對手。我非常開心！
星期五，我像往常一樣去上課，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽到里面安安靜靜的，沒有人追趕打鬧。我覺得很奇怪。走進(jìn)課室，發(fā)現(xiàn)大家都在聚精會神地比賽。我也圍著看了起來，一盤棋結(jié)束，輸了的同學(xué)無精打采地退下陣來。到最后兩隊(duì)各剩一組的`時(shí)候，杜老師看到我了，就對我說：“你和王喜雨同學(xué)比吧�！蔽衣犃粟s緊搖頭。因?yàn)槲乙恢倍际撬氖窒聰�，覺得老是被她打得暈頭轉(zhuǎn)向，很沒意思。老師驚訝地看著我愁眉苦臉的樣子，堅(jiān)定地說：“澤凱，你是下得很棒的！只要你相信自己可以取勝，你就一定行！”看著老師充滿希望的眼睛，我突然覺得自己充滿了信心和力量。毫不猶豫地與她比試起來。最后，我奇跡般地贏了!!!我激動(dòng)得跳了起來！
謝謝杜老師的稱贊！不僅使我贏了這場比賽，更讓我明白：在面對困難和失敗的時(shí)候，只要有信心和勇氣，就可以戰(zhàn)勝一切！
以稱贊為話題的作文 篇5
今天下午放學(xué)后，我去媽媽辦公室。只見辦公桌上放著一塊三明治，它是由兩塊三角形的面包夾著兩片青菜、兩片火腿腸和兩塊煎雞蛋組成的。我狼吞虎咽地嚼完了，有點(diǎn)咸，有點(diǎn)香，可能因?yàn)槲叶亲犹I了，感覺特別美味。
媽媽說三明治是羅老師送的。羅老師說：“我特別喜歡你的日記，寫得真有趣。你的'文筆那么好，我很喜歡你，所以送你一塊三明治作為獎(jiǎng)勵(lì)�！�
我趕緊說道：“謝謝羅老師！謝謝羅老師……”
她又送我一只橙子。
“不用了，我們家里有。謝謝您！”我說，“要不，下次我也給您帶一些？我家里的臍橙特別甜。”
“我更喜歡你了。”羅老師說，“你那么有禮貌。”她又對媽媽說：“我太羨慕你了，把兒子教得這么好�！�
“是啊，我也覺得我兒子太不錯(cuò)了。”媽媽咧著嘴一直在笑。
我感到特別高興，被人稱贊，心里覺得比吃三明治更美。
想到寫完日記能加尚學(xué)幣30分，心里更樂了。可惡的是橫沖直撞的蚊子，啊啊啊，媽媽的辦公室怎么那么多蚊子，啊啊啊，咬得癢死了……
以稱贊為話題的作文 篇6
有人說，老師是羽翼，能讓學(xué)生在天空自由地翱翔；有人說，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；有人說，老師是潛水艇，帶我們遨游知識的海洋；有人說，老師是階梯，讓我們登的高，望的遠(yuǎn)……
我認(rèn)為，老師，您是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)生心中的理想和希望；老師，您是穩(wěn)固的石階，承受著我們一步步踏實(shí)向上地攀登；老師，您是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達(dá)目的地。
老師是河蚌，孕育出了一顆顆光彩奪目的珍珠；老師是漆黑夜晚中閃爍在夜空中，那顆最明亮的北極星，照耀著我們這些迷路的人，指引著我們。向前，向前……
老師，在課堂上為我們講課，他們是那么一絲不茍，不會出半點(diǎn)錯(cuò)誤地為我們講課�？墒�，誰知道老師的苦？當(dāng)我們愉快玩耍時(shí)，老師呢？當(dāng)我們進(jìn)入了被窩，老師呢？他在睜著疲倦的雙眼，為我們批改作業(yè)；他在為我們備課，熬夜做著PPT，絞盡腦汁的想著，用怎樣的`方式，才能讓我們學(xué)得快，記得牢，開開心心地學(xué)。他在為我們辛苦著，希望我們將來能夠成才，成為祖國的棟梁！
啊，這就是老師。為了我們從風(fēng)華正茂到桑榆暮景。他們是祖國的園丁，那么辛勤的園丁。沒有了他們，怎會有得那科技發(fā)展的今天？
以稱贊為話題的作文 篇7
有時(shí)候夸贊也是一種美德，也會激勵(lì)人。
秋天到了，大家都忙著搜集果子越冬。松鼠媽媽在樹上撿起松子，堆起來摔倒了，撿起來了，迷路了，撿起來了，走來走去，松鼠媽媽滿身是汗，想著：怎么辦？要怎么越冬呢？小孩是否會餓死了呢？居然大家都不到幫助，各忙各的。
總算，小馬就要幫父親撥草，看見松鼠媽媽，趕忙跑以往說：大姐我?guī)湍惆桑?/p>
小馬一一抓住了松果，送至松鼠家，就是這樣一直去幾趟的汗液必須成海了，小馬即將瀉氣了。
松鼠媽媽笑著說：你簡直個(gè)好寶寶，假如我們的孩子和你一樣就好了！
小馬內(nèi)心想：既然大姐那么贊美我，我想更勤奮呀，小馬就更拼了命得做了。
第二天，松鼠媽媽送去十來個(gè)松果
你為什么要送東西呀？小馬的父母疑惑地問道。
由于大家的孩子幫了我大忙。
松鼠媽媽走后，小馬把事兒的前因后果都告知了父母。
小馬的`父母給松鼠媽媽送了一捆草松。還有一個(gè)小紙條。謝謝你，健康的孩子。
老天爺知道，就給他倆家過上衣食無憂喝的生活，倆家也干了一個(gè)好鄰居。
以稱贊為話題的作文 篇8
星期天的早上，發(fā)生了一件讓我敬佩不已、意想不到有事情。
早上，我和媽媽吃完飯，就上了公共汽車，“下一站，南風(fēng)廣場”，售票員阿姨用清脆的聲音叮囑著。
到了南風(fēng)廣場，車門開了，我看見一位老爺爺站在那里，他滿臉的皺紋，看上去很慈祥，等老爺爺上來的時(shí)候，車上的座位已經(jīng)滿了，售票員阿姨看了看周圍，清脆的說道：“哪位愿意給這位老爺爺讓個(gè)位？”車上的人就當(dāng)做是耳旁風(fēng)，有座位的人一個(gè)個(gè)仍舊坐得穩(wěn)如泰山。
售票員阿姨又重復(fù)了一遍：“哪位愿意給這位老爺爺讓個(gè)位？”
可是，車上的人還是充耳不聞，這時(shí)候，一位辮著辮子帶著蝴蝶結(jié)的小姑娘，很有禮貌的`站起來，對老爺爺說：“老爺爺，您就坐這兒吧！”
老爺爺聽了，慢慢地走到小姑娘的身旁，拍拍她的肩膀，笑呵呵的說：“小姑娘，你真是一個(gè)懂禮貌的好孩子�！�
那時(shí)，所有人的目光都聚集到那個(gè)小姑娘的身上，與此同時(shí)，我從那些人的目光里也看到了對小姑娘的敬佩。
我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)這位小姑娘的懂禮貌、助人為樂的品質(zhì)。
以稱贊為話題的作文 篇9
一個(gè)驕陽似火的下午，王剛和俊一到河邊游泳�？∫粚ν鮿傉f：“我游泳技術(shù)可高了，能從這兒游到對岸再游回來�！蓖鮿傉f：“這河水可是很深的，還是不要下去了，要注意安全。”俊一說：“真是膽小鬼，你一定是怕我超過你吧，我一定要讓你看看我有多厲害。”
俊一腿一蹬，一個(gè)猛子就扎進(jìn)水里，在水里輕盈地游來游去，就像是一條機(jī)靈活潑的小魚。王剛在岸上邊看邊想：“他的游泳技術(shù)果真不錯(cuò)，只是千萬別出什么意外呀！”突然，俊一的腦袋一沉，馬上又浮了起來，緊接著又沉了下去。有經(jīng)驗(yàn)的王剛知道，俊一一定是腿抽筋了，于是他趕忙沖著人多的地方大喊：“有人掉河里了，快來救人呀。”這時(shí)人群中沖出了一個(gè)年輕的叔叔，只看他健步如飛，連褲子都沒來得及脫，就跳進(jìn)水里，把俊一從水中救了出來，到了岸上之后有馬上給俊一走人工呼吸和胸外心臟按摩。經(jīng)過一番搶救，俊一從昏迷狀態(tài)中醒了過來。
在我們和俊一說話的時(shí)候，那位好心的叔叔已經(jīng)消失在茫茫人海中了，走的`時(shí)候連名字都沒有留下。這個(gè)年輕叔叔的做法真的很值得贊頌，很值得我們學(xué)習(xí)。
以稱贊為話題的作文 篇10
世上有善事，惡事，美事，丑事，而我最喜歡見義勇為的事。幫明思義，見，就是看見；義就是值得做的事；勇就是奮勇上前。世上的事太多了，可在我記憶的.長河里，有一件是雖然已經(jīng)過去很久，但至今我仍記憶猶新。
那是在不久前，在長江邊上游玩的兩個(gè)小男孩一不小心掉進(jìn)長江中，當(dāng)時(shí)人群在沒有一個(gè)人敢出手救人，幸虧有十名大學(xué)生正在長江游玩，其中 中三名會游泳學(xué)生立即跳下水，向小男孩游去，其它的七名學(xué)生也搭起起人梯向不男孩走去，想盡力把他們救出，可是中間的幾名大學(xué)生因?yàn)轶w力不支，倒在了河里，其它大學(xué)生也跟著一起倒時(shí)了河里，這時(shí)，幾名冬泳隊(duì)的老人發(fā)現(xiàn)了他們，便把他們救出，但遺憾的是有三名大學(xué)生因救援時(shí)間太晚，離開了人間，這時(shí)救援官兵趕來，將打撈出來，將他們安葬在長江邊上。
見義勇為，本是人人應(yīng)該做的好事，可是有人因怕死，不做，幸好有這些克己奉，舍己為人的人在，世界才得以安寧、和諧。所以，我們要發(fā)揚(yáng)這個(gè)傳統(tǒng)，不僅自己要做到，還要讓別人也這樣做，這就是人生的法則。
以稱贊為話題的作文 篇11
進(jìn)入中學(xué)沒幾個(gè)星期，國慶假期就慢慢到來了。
本來希望有一個(gè)非常愉快，如同小學(xué)一樣的國慶七天長假，可看了一門作業(yè)，我便怎么也開心不起來了，三張卷子，四頁作業(yè)，和好多背的作業(yè)。果然，如我所料，作業(yè)是一門比一門多，一門比一門狠。
當(dāng)天晚上，我狠下心，一下子寫到了11：30，可睡意早已把我身上的每一個(gè)細(xì)胞都傳染上了，終于我在兩天起早貪黑的奮力拼搏中完成了。
國慶假期，你們過得愉快嗎？假期回來的第一節(jié)課，語文老師就問了我們一個(gè)這樣的問題。這時(shí)，開心與不開心的兩種回答在我們中間此起彼伏，可顯然回答不開心的聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于開心。
有時(shí)候，換一種角度去思考，你便會發(fā)現(xiàn)不同的東西，也許這些會使你們開心。老師笑著說著，而此時(shí)的我們正在下面細(xì)細(xì)地品味。
是的！當(dāng)我們在抱怨作業(yè)太多時(shí)，你們有沒有換一個(gè)角度去思考，當(dāng)我們在寫作業(yè)時(shí)，這便是一個(gè)積贊與填充的過程，換一個(gè)角度便可以得到完全不同的'感受。這些也是從生活中慢慢積贊經(jīng)驗(yàn)、豐富自己的閱歷而得來的。
以稱贊為話題的作文 篇12
贊美是一種力量。只要你不吝嗇你贊美的語言，那別人將會得到來自你贊美的力量！
只要有贊美的力量，才能使人成功。在我6年級的時(shí)候，班里有個(gè)同學(xué)叫杜德江，他的外表雖然不是很正常，但他的成績并不比其他同學(xué)差，甚至比一些成績差的同學(xué)高分呢！
有個(gè)例子，可以說明其實(shí)杜德江并不傻。那一天，班主任叫了一些同學(xué)起來問了一些歇后語。輪到他時(shí)，雖然不是很流利地背了出來，但他后來還是靠自己背出了要背的內(nèi)容。當(dāng)時(shí)教室里發(fā)出了一陣熱烈的掌聲，同學(xué)們都為他的表現(xiàn)所高興，他可以不看書就能背出要背的內(nèi)容了，我們真的非常的驚喜，我們和他一起在同一間學(xué)校學(xué)習(xí)了6年，他的每一件事我們都清清楚楚。他6年來，從來沒有一次是能這樣回答問題的。他那時(shí)聽到了同學(xué)們的掌聲和鼓勵(lì)聲，立即笑了起來。因?yàn)�，他以�?jīng)感受到了贊美的力量！
贊美如順風(fēng)，吹起來將要啟航的`白帆；贊美如明燈，照亮黑暗中摸索的路；
一個(gè)溫馨的微笑，一句直切的贊美，一束贊許的目光，一陣真誠的掌聲，一聲喝彩，哪怕只是微不足道！
以稱贊為話題的作文 篇13
今天，我讀了《猶太人的贊美》后，感受十分深刻。
這個(gè)故事主要講了猶太人要搭車去倫敦，下車時(shí)贊美了司機(jī)：“搭你的車十分舒服，謝謝！”司機(jī)只是一笑。后來他又夸獎(jiǎng)了很多他遇到的人。有人問猶太人為什么這樣做，猶太人卻只是說：“我習(xí)慣了待人和氣，多贊美他人�！薄斑@樣有什么效果呢？”有人問。他說：“我相信一句贊美能讓人一天都心情愉快。如果他今天載了10位乘客，他們受了司機(jī)的感染，也會對周圍的.人和悅。這樣算來，我的好意可傳達(dá)500人�！�
我覺得猶太人的做法很“給力”！在生活中，我們也要學(xué)著多贊美他人。例如：給郵局的員工說一句“辛苦了！”，給建筑工人說一句“你們的工作一定很危險(xiǎn)吧！修建這么大的樓房，你們一定引以為榮吧！”。
讀了這篇文章，我更深切感受到：批評別人，說出尖酸刻薄的話去傷害別人十分容易。只要一句話，就可以使別人痛苦一生。贊美別人，用心去感受別人內(nèi)心深處的那份美，這很難。因?yàn)槲覀兌继运搅耍揪蜔o視他人的存在更別說去發(fā)現(xiàn)他人的亮點(diǎn)了，而堅(jiān)持贊美他人，就更難了。所以，贊美他人體現(xiàn)的是博愛的精神，彰顯的是大海一樣的寬廣胸懷。
以稱贊為話題的作文 篇14
說到值得贊頌的事，我想起奶奶給我講的事。是在我四五歲的`時(shí)候，有一次奶奶生病了，是爺爺把奶奶抱到了樓，又上樓把我抱到了樓下，準(zhǔn)備打車去醫(yī)院，主要講的是遇到了一位好心的司機(jī)的事。
那司機(jī)當(dāng)時(shí)說：“怎么？這位大媽生病了？”“是��！”于是那位司機(jī)叔叔幫爺爺把我和奶奶都抱上了車，到了醫(yī)院又抱下車，抱進(jìn)醫(yī)院的急診病房。醫(yī)生說：“病人急需手術(shù)，需要大量的血液。你們誰是AB型血？”司機(jī)叔叔二話沒說：“我是，抽我的�！�
就這樣，凌晨兩點(diǎn)多，那位司機(jī)叔叔還等待著我奶奶出手術(shù)室。我和爺爺在走廊里也焦急地等待著。終于奶奶從手術(shù)室被醫(yī)生推出來了。叔叔趕緊和爺爺把奶奶送到病房。
爺爺說：“小伙子，我急著出來，身上沒多少錢，這點(diǎn)給你。”叔叔說：“大爺不用了，大媽沒事，我先走了，哪天我再來看大媽，我這一千元錢，你先用著吧�！蔽覡敔敻袆�(dòng)得說話都語無倫次了，而那位叔叔很就消失在了走廊的盡頭。
奶奶講給我聽的時(shí)候，眼睛有些濕潤了。
以稱贊為話題的作文 篇15
當(dāng)涼風(fēng)撫著我，楓葉漸漸轉(zhuǎn)紅，我就知道，秋已到來，而夏逐漸的離去。
容院好好的改造一番。當(dāng)它的黃色小花如飄雨紛紛飄落下來時(shí)，讓我感到深在一片黃色花海里，這也許是最好的祝福吧！
秋，亨雖然強(qiáng)度轉(zhuǎn)強(qiáng)，卻也非常涼爽，這也許是風(fēng)神的祝福，但卻讓我回憶起夏日時(shí)光。多多少少都帶點(diǎn)凄涼感。
秋，讓楓葉染上了火紅，讓森林變成一片火海。楓葉即將落下時(shí)，那火紅的葉子，一點(diǎn)也不輸玫瑰的嬌艷！但這么一落，更增添了凄涼感。
秋，是農(nóng)人收割稻子的季節(jié)，身在一片茫茫的金色大海里，讓我想到了童年彰化奶奶家的稻田，那一段有歡笑有淚水的童年回憶。
秋，也代表中秋節(jié)的`到來。一個(gè)個(gè)問題都在此時(shí)冒出腦海里，月亮上真的有嫦娥？還是月亮女神？月兔？但我似乎一望它們，只知道看著月亮吃著香甜的柚子。
秋，走在陸上，十時(shí)聞到淡淡得花香，有如天然芳香劑一般，使我心曠神怡，這是桂花，我永遠(yuǎn)不會遺忘它的味道。
秋，也許讓我遺忘夏日時(shí)光，但我相信秋的美會一直延續(xù)，直到永遠(yuǎn)。
以稱贊為話題的作文 篇16
去年冬天，鄰居家買了一只小狗，我非常喜歡。有些人做了有益的事情，我們稱贊他。但鄰居家的小狗也做了有意義的事，所以我們也得稱贊鄰居家的小狗一下。
鄰居家的小狗身上長著柔軟的毛，摸上去很舒服，不大不小的耳朵，可以聽到很小的聲音，小小的`眼睛炯炯有神，兩個(gè)小小的鼻孔，鋒利的牙齒，四肢發(fā)達(dá)，跑起路來很敏捷，猶如風(fēng)一樣快，我仔細(xì)觀察了一會兒，發(fā)現(xiàn)這只小狗很勤勞，很少睡覺，一看見有人干壞事，就汪汪地叫個(gè)不停。
鄰居家的小狗不但可愛而且盡責(zé)。記得有一次，鄰居去菜場買菜，于是就讓小狗一個(gè)人看家守門，沒過多久，鄰居從菜場里會來了，發(fā)現(xiàn)有人在偷他家的錢，被小狗發(fā)現(xiàn)了，就好像警察一樣，一直追著小偷，追到小偷肯還錢才停，沒想到小偷還不還錢，反而跑得更快了，小狗馬上一口咬住了小偷的屁股，小偷疼地叫了起來，才乖乖把錢交出來，我們看見了，都覺得這只小狗很盡責(zé)，我太喜歡這只小狗了。
這就是鄰居家的小狗，這勇于捉拿小偷這件事，所以我們一致稱贊這只小狗很盡責(zé)。
以稱贊為話題的作文 篇17
都說我們子女是大人的掌上明珠。捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。衣來伸手，飯來張口的小公主、小皇上就是我們。
清早我便從香甜的睡夢里醒來，打開窗戶，一片朦朧，什么也看不清。忽然，我想到下午有雛鷹活動(dòng)。何不賣力干，一來能完成作業(yè)，二來能得到家長的表揚(yáng)，豈不一舉兩得？
心動(dòng)不如行動(dòng)。中飯過后，我約了幾個(gè)小伙伴，商量了一會兒便決定干起來。先擦扶手。為了公平一點(diǎn)，我們各自從家里拿出一些用具，然后動(dòng)手。
活動(dòng)開始了。我拿著冰冰涼的抹布使我嫩小的手凍得通紅通紅，像一個(gè)胡蘿卜。
在擦?xí)r，涼風(fēng)颼颼地從我袖口進(jìn)去，但我卻一點(diǎn)兒也不冷，反而干得熱火朝天。豆大的.汗珠從我臉頰邊落下來，可以積成半杯水。
過了一會兒，一切都做完了，正巧鄰居也陸陸續(xù)續(xù)回來了。看見我們干得滿頭大汗，又看見扶手一塵不染，便馬上明白了一切，揚(yáng)起大拇指，嘖嘖稱贊，大家可開心了。
這次經(jīng)過有意義的勞動(dòng)，我們都明白了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲。就象我們用汗水換來的稱贊。
以稱贊為話題的作文 篇18
春節(jié)就要到了，羊村長帶著小動(dòng)物們上山摘果子。
小動(dòng)物們跋山涉水、翻山越嶺，終于到達(dá)目的地，他們發(fā)現(xiàn)了一棵果樹，這棵果樹挺拔如峰，高高的矗立在這兒，像一座高聳的鐵塔，更像一根筆直的`電線桿，大家都愁眉苦臉，想：誰爬得上去呢?這時(shí)，羊村長信心滿滿地把猴子叫出來，說：“爬樹健將，這棵樹對你來說，是小菜一碟吧?”猴子一聽到“爬樹健將”，異常興奮，迅速地爬了上去，把果子一個(gè)一個(gè)的摘下來!小動(dòng)物們把果子裝成兩大筐。動(dòng)物們又想：這些果子這么重，誰拿得動(dòng)呀?這時(shí)羊村長指著大灰熊說：“大力士，這個(gè)任務(wù)非你莫屬了!”大灰熊一聽到“大力士”，就眉開眼笑，輕而易舉地把這兩大筐舉了起來，大家都贊不絕口，羊村長站出來對百靈鳥說：“歌唱家，高歌一曲吧!慶祝我們的豐收!”百靈鳥一聽“歌唱家”就心花怒放，跳上枝頭，唱出了美妙的歌聲，大家一聽，原來的疲勞仿佛一下子就被拋到了九霄云外。大家其樂融融地回到了動(dòng)物王國，快樂地過春節(jié)!
稱贊是一種力量，快樂著別人，也快樂著自己，稱贊就像冬天里的陽光，溫暖著人的心靈!稱贊是催化劑，使人信心更強(qiáng)!
以稱贊為話題的作文 篇19
在我們的生活中處處都有學(xué)習(xí)的榜樣，值得稱贊的人。有些人非常有禮貌、有些人樂于助人、有些人很友善......
有一次，同桌對我說：“可以借用一下你的自動(dòng)筆嗎?”我不假思索的厲聲說：“不行，難道你沒有自己的有嗎?”說完這句話，我覺的這樣做不好。同桌之間應(yīng)該相互幫助。更何況她是我的好朋友。贈人玫瑰，手有余香。幫助他人，快樂自己。我對同桌輕聲說“你自己從鉛筆袋里拿吧。”“謝謝!”同桌溫和的說。
還有一次，我校的值周生在檢查衛(wèi)生的時(shí)候，一個(gè)值周生手里的筆不小心掉到地上，一個(gè)低年級的小朋友立刻跑過去撿起那支筆，有禮貌的說：“姐姐，給你的筆�！毙∨笥训呐e止打動(dòng)了我的心。多么懂事、有禮貌，助人為樂的.小朋友啊!這種行為應(yīng)該表揚(yáng)。值周生把這件事告訴了我校的大隊(duì)輔導(dǎo)員。大隊(duì)輔導(dǎo)員在學(xué)校廣播站播節(jié)目時(shí)表?xiàng)盍诉@個(gè)低年級的小學(xué)生。我想：文明校園，文明社會需要你、我、他的支持和參與。社會才能更美好。
在我們的身邊就有值得我們稱贊的人，他、她，就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我一定要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于助人的人。
以稱贊為話題的作文 篇20
在我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，收到的最珍貴的禮物就是稱贊。在我蹣跚學(xué)步時(shí)，摔倒過許多次，但每次在媽媽鼓勵(lì)的眼神之下，我忍住疼痛，迅速爬起來，這時(shí)媽媽就會對我豎起大拇指；入學(xué)前，我喜歡看動(dòng)畫片，看著字幕對著口型我認(rèn)識了很多字，爸爸就會對我豎起大拇指；上了小學(xué)，每次考試滿分時(shí)，老師就會對我豎起大拇指......這些夸贊促我成長，令我難忘。尤為難忘的一次是鄰居阿姨對我豎起的大拇指。每當(dāng)想起那一幕，溫暖就溢滿全身。
記得一天晚飯后，我在小區(qū)的健身場所鍛煉身體，就在我玩的正起勁時(shí)，忽然聽到身后傳來一陣撕心裂肺的哭聲。我回頭一看，原來是一個(gè)小妹妹摔到了。我左顧右盼，小妹妹身邊沒有一個(gè)大人。我一個(gè)健步?jīng)_過去，扶起了小妹妹，并查看她身上有沒有受傷。還好，腿上只是擦破了點(diǎn)皮，不礙事。我牽著她的小手坐在旁邊的石凳上，安慰她說：“小妹妹，別哭了，別哭了。“可是沒有效果，小妹妹還是嚎啕大哭。我急中生智，給小妹妹講了個(gè)笑話，又從我口袋里拿出我最愛吃的棒棒糖給她吃。小妹妹這才破涕為笑。綻開笑臉的`小妹妹可真可愛，粉嘟嘟的小臉蛋晶瑩剔透，白里透紅；烏溜溜的大眼睛，忽閃忽閃的！
這時(shí)候，小妹妹的媽媽回家取水來了。剛好看到這一幕，了解情況后，對我豎起了大拇指，稱贊我是個(gè)懂事的好孩子。
以稱贊為話題的作文 篇21
人人都受到過稱贊，但每個(gè)人受到的程度不一樣。有的人是因?yàn)槿〉昧撕贸煽�，因此而受到家人的稱贊。還有的人是因?yàn)楣ぷ髯龅暮茫虼硕艿嚼习宓姆Q贊。還有的人是因?yàn)闉閷W(xué)校正樂觀，因此而受到全校領(lǐng)導(dǎo)及老師的稱贊。總之，人人受到的稱贊是不同的，可是我卻受到了一次特別的“稱贊”
有一次期中考試，我取得了優(yōu)異的成績，受到了爸爸的“稱贊”，但這次的.稱贊卻不是真正的稱贊，而是批評。
一天下午，我拿著期中考試的試卷拿回家給爸爸媽媽看，媽媽看完的一個(gè)勁的夸我，但爸爸卻不同。爸爸拿著試卷看了將近一個(gè)小時(shí)，坐在那里，皺著眉頭。我不知怎么了，便想去問爸爸，但媽媽不讓我去問，我聽了媽媽的話坐了下來。5分鐘之后，爸爸叫我過去一下，我心里正在暗暗自喜，想著爸爸會不會夸我。但結(jié)果卻令我十分的失望，爸爸不但沒有夸我，還把我好好的“稱贊”了一下，由于我的粗心大意，才沒能拿到100分，爸爸看了之后什么都沒說，又告訴媽媽，他要“面壁思過”三天，我想不明白這是為什么。但父親的一句話讓我明白了。
父親說：“養(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之錯(cuò)”父親的這番話使我明白了一個(gè)道理：做什么事情都不要粗心大意，認(rèn)認(rèn)真真的去完成。父親為了我，罰了他自己，這是我受到過的最好的一次“稱贊”。
以稱贊為話題的作文 篇22
梅花，它是唯一一個(gè)迎著寒風(fēng)盛行的花朵，他雖沒有名貴花的嬌艷動(dòng)人，但它卻擁有不畏寒冷，獨(dú)步早春，傲立雪中的精神。
梅花的花骨朵雖然不大，但是卻有堅(jiān)韌的毅力，梅花就像是一個(gè)害羞的小姑娘人，所剩無幾的綠葉襯托著美麗的梅花。能在寒冬開放的花朵估計(jì)也只有梅花了。它不管別的花是否美麗，是否很受人們的喜愛，它就只是自顧自的開花，把自己能做的全部貢獻(xiàn)給全世界。它自己所經(jīng)歷的痛苦估計(jì)也只有它自己知道吧! 梅花有深綠色的枝干，有嫩綠色的葉子，嫩綠色的葉子襯托著紅色的花瓣，紅色的花瓣包裹著一絲絲銀色的花蕾，花蕾上有點(diǎn)點(diǎn)銀光，好像梅花在雪白色的舞臺上跳著美麗動(dòng)人的.舞蹈，白色的雪花好像是在給梅花伴舞，成為白色世界中最亮麗的一道風(fēng)景線。梅花在這廣闊的是世界里是多么的婀娜多姿啊!它雖然比不上別的植物耀眼，但是它卻默默無聞，不張揚(yáng)它自己是多么的了不起，是多么的默默無聞…… 偶然一次，看到外面銀色的世界，我一時(shí)興起，就跑到公園里散步，隨便掃了一眼，便看見了那一株耀眼的梅花，梅花在寒風(fēng)中昂首挺胸，仍然挺立在雪中，那時(shí)的梅花對對而言是多么的尊敬啊!我不由得生出了一絲敬佩之情!
我希望我有一日也能和梅花一樣頑強(qiáng)的攻克困難，成為人群中最亮麗的風(fēng)景線!成為一個(gè)真真正正擁有梅花品質(zhì)的人。
冬天過去，溫暖的春天過去了，許多花朵從溫室拿出來。可是，梅花卻漸漸凋零了，但我對梅花的敬佩之情卻從來沒有改變過!
以稱贊為話題的作文 篇23
今天，我們?nèi)幉ū眮龈劬欧迳接瓮�。七點(diǎn)整。
天下著雨，灰蒙蒙的，但這并不影響我們爬山的興致。我們撐著雨傘，由山下的梅園出發(fā)。
踏進(jìn)梅園，迎面歡迎我們的是詩人陸游的雕像。踩在鵝卵石小徑上，腳下的鵝卵石沙沙作響，“咯噠，咯噠……”也算是在這寂寥的雨天，大自然為我們吹奏的一曲奇特的歌曲吧。鵝卵石小徑兩旁，是數(shù)不盡的梅樹。叉開的枝椏上，開放著數(shù)朵星星點(diǎn)點(diǎn)的傲梅，淺粉的'，玫紅的，雪白的，金黃的……
雨水無情地?fù)舸蛩幕ò�，寒風(fēng)狂嘯著吹刮它的花蕊。但那千千萬萬枝梅花中竟沒有一枝肯被風(fēng)雨吹落，似乎心里充滿對萬物的不服。梅，是傲的，梅，具有頑強(qiáng)的生命力。
不忍摘落一枝梅。在這寒冷的初春，那么多花中，唯獨(dú)它肯經(jīng)受著風(fēng)霜雨雪，在這樣冰冷的土地里開出成千上萬的花朵。梅，雖然不如別的花那么嬌艷，可除了它，還會有哪朵花會開在這寒冷的初春，會開在這風(fēng)雨交加的時(shí)候呢?牡丹是艷的，但也是嬌的;月季是艷的，但也是嗲的。梅的不同，只在于它清麗，它樸素，它高雅，它不會去與別的花兒爭奇斗艷，而是獨(dú)自一人佇立在風(fēng)馳雨驟寒磣的冬天里，不聲不響，默默無語地承受著無邊的痛苦。正是因?yàn)槊返牟煌�，梅的樸素，詩人們譜寫了一首首梅花的贊歌。
這梅,使我想起了其中的一首：
驛外斷橋邊，
寂寞開無主。
已是黃昏獨(dú)自愁，
更著風(fēng)和雨。
無意苦爭春，
一任群芳妒。
零落成泥碾作塵，
只有香如故。
以稱贊為話題的作文 篇24
在我們的生活中，值得稱贊的人有許多，但最值得我稱贊的還是我們校門口的那個(gè)交警叔叔。他日復(fù)一日，年復(fù)一年，任勞任怨地維持著校門口的秩序，保護(hù)著每一個(gè)上學(xué)放學(xué)的學(xué)生。
記得一天早上，傾盆大雨嘩嘩地下著。爸爸開車送我上學(xué)，快到學(xué)校東北門口的'時(shí)候，路被堵得水泄不通。有人要倒車，正好橫在路中間，還跟另外兩輛車“吻上了”。有人猛按喇叭，有人大聲急躁地喊：“喂，快走啊！”有些家長干脆把自行車推到人行道上，繼續(xù)前行。有些家長直接把車丟下，帶著孩子向校門口跑去……車越聚越多，我急得快哭了，問爸爸：“怎么辦？要不我們也走過去吧？”
正在這時(shí)，跑過來一位身材魁梧的中年交警。我一看，這不是我們小學(xué)部門口維持秩序的交警叔叔嗎？只見他渾身濕漉漉的，雨水順著頭發(fā)往下滴，臉上也滿是水。他彎下腰，仔細(xì)看了看碰擦的三輛車，威嚴(yán)地說：“碰得不厲害，你們各自拍好照，留下證據(jù)，先把車開到一邊，讓出道�！痹诮痪迨宓闹笓]下，車開始緩緩移動(dòng)，不一會兒，道路就通暢無阻了！
我很崇拜地看著交警叔叔，對爸爸說：“還是交警叔叔厲害，一句話就搞定了！”。爸爸則意味深長地對我說：“正是有了這些交警叔叔，你才能高高興興地上學(xué)，平平安安地回家！”警察叔叔，您一年四季，不畏嚴(yán)寒酷熱，風(fēng)吹雨淋，時(shí)刻堅(jiān)守崗位，您是這惡劣天氣里最美的一道風(fēng)景，是最值得稱贊的人！
以稱贊為話題的作文 篇25
今天我要稱贊一下我的老師、同學(xué)和我的爸爸。
首先，我要稱贊我們班的葉老師和戴老師。 她們倆是一對好搭檔，她們和藹可親，講課生動(dòng)有趣，聽她們上課就是一種享受，對每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)總是很關(guān)心，她們會用獎(jiǎng)勵(lì)的'方式來鼓勵(lì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。如果我們在學(xué)習(xí)上遇到難題，她們倆還會利用休息時(shí)間幫我們輔導(dǎo)，直到明白為止。因此我們班的成績在年段都是領(lǐng)先。
接下來夸夸我的同桌林靜雯，她是一位樂于助人的好同學(xué)，記得有一次要考試，我忘帶筆盒了，心里特別著急，急得滿臉通紅，靜雯知道后，她趕緊把筆盒給我說：“看需要什么，自己拿吧！”就這樣幫我解決了問題。我真的得謝謝她的熱心。
還要夸夸我們班級的“文明小記者”陳海玥，她采訪過黃老師，她不但成績優(yōu)秀，還寫得一手好文章，經(jīng)常被刊登在報(bào)紙上，真的好讓人羨慕��！
還有我的好朋友王泓勛，他不但學(xué)習(xí)好，體育也很不錯(cuò)，一年級運(yùn)動(dòng)會的時(shí)候，他跑步得了第二名，為班級爭得了榮譽(yù)。值得我們學(xué)習(xí)和表揚(yáng)。
最后夸夸我的老爸，爸爸每天都是很辛苦、很努力的工作，只要回到家他總是笑瞇瞇的，一副面帶笑容的樣子，他常說：“家是溫馨的，要把好心情帶給家人。”爸爸雖然是一個(gè)平凡普通的人，但是他在我的眼里是最偉大的。我愛爸爸！
每個(gè)人都是有優(yōu)點(diǎn)的，只要我們?nèi)ビ眯挠^察就會發(fā)現(xiàn)。我也希望自己能取長補(bǔ)短，也可以被人稱贊。
以稱贊為話題的作文 篇26
每個(gè)人都渴望得到稱贊，我也不例外。我喜歡被別人表揚(yáng)的感覺，稱贊不僅帶給我快樂，也讓我知道了這是努力的成果。得到稱贊是那么不容易，但越困難我就越想得到。
有一次稱贊讓我難以忘懷。在上語文課時(shí)，沈老師提了一個(gè)問題，某個(gè)詞語是什么意思？一下子教室里鴉雀無聲，大家都在沉思，過了一會兒，還沒有一只手愿意舉起來。沈老師便鼓勵(lì)道：“你們不舉手，我可要隨便叫人了，把自己的理解表達(dá)出來就行，說錯(cuò)了沒關(guān)系。”
于是，沈老師就叫了一個(gè)同學(xué)的名字，可是這位同學(xué)什么也沒說。接著好幾個(gè)同學(xué)們陸續(xù)被沈老師叫了起來，有的同學(xué)像木頭似的，呆呆地站在那兒，一聲不吭；有的同學(xué)只回答了一半的意思；還有的同學(xué)站在那兒嗯了半天，也沒有說出個(gè)所以然來。此時(shí)，沈老師望著我們這群不爭氣的學(xué)生，微笑和鼓勵(lì)漸漸淡去，取而代之的是一臉的失望。
其實(shí)，我前一天預(yù)習(xí)的'時(shí)候，這個(gè)詞語的意思看到過，因?yàn)殡y理解，我還多讀了幾遍，還有印象。但我有些緊張，萬一自己答錯(cuò)了怎么辦，再想想，如果回答對了老師就會表揚(yáng)我，就會得到大家的肯定。
忽然，一只手隱隱約約地舉起來，舉得很低，那個(gè)人就是我。沈老師發(fā)現(xiàn)了我：“瑤瑤，你來說說看！”聽到老師叫我的名字，我快速準(zhǔn)確地說出了答案，這時(shí)有個(gè)同學(xué)翻開了《詞語手冊》，一看，大叫道：“竟然一字不差，意思完全一樣！”沈老師露出欣慰的笑容，這笑容里有肯定，有鼓勵(lì)，沈老師表揚(yáng)了我做回家作業(yè)很用心，還讓全班同學(xué)為我鼓掌。就在那時(shí)，我感覺教室里出現(xiàn)了彩虹，一抹燦爛的陽光。
那是多么自豪，多么開心的時(shí)刻��！我渴望得到稱贊，得到用自己的努力和認(rèn)真換來的稱贊！
以稱贊為話題的作文 篇27
昨天，班上有兩位同學(xué)因一件小事大打出手，有一位好心的同學(xué)上去勸阻，不知誰說了一句：“狗拿耗子，多管閑事�！边@位同學(xué)反倒像理虧似的，紅著臉走了。
瞧，多管用呀！一句狗拿耗子多管閑事，使多少正義之舉被打退了，又使多少快要解決的問題被放下了。于是，造成了社會上的許多人都有這樣的想法：管他呢，反正不關(guān)我的事。
耗子對人們是有害無益的，有了耗子就得“拿下”，否則將會弄得人們不得安寧，禍患無窮。不管是貓也好，狗也罷，只要能拿下耗子的，都值得贊揚(yáng)。狗拿耗子，為民除害，怎能說是多管閑事呢？不是說老鼠過街人人喊打嗎？那么打老鼠的人是不是也多管閑事呢？由此看來，豈能說狗拿耗子就是多管閑事呢？
不知從何時(shí)起，又是誰把它編成一句貶義的歇后語，于是很多人不分青紅皂白，把它當(dāng)作貶義詞來使用。這樣，還有誰愿意接受別人帶有貶義的議論呢？最好還是事不關(guān)己，高高掛起吧。這樣倒好，教室的地面臟了沒人管；沒輪到自己打掃衛(wèi)生，只管往地上扔紙；有人破壞公物，就當(dāng)沒看見；小偷行竊，只要那只手不伸向自己的口袋，就裝不知道。這些能說是閑事嗎？
我們生活在社會的'大家庭中，撿撿廢紙，讓讓座，這固然算不了什么�？墒侨绻娏舜跬蕉紵o動(dòng)于衷，覺得還是不要管閑事的好，如果有一天，你被偷竊，被搶劫，你對那些袖手旁觀的人會有何想法呢？見耗子不拿，見壞事不管，任憑他們發(fā)展下去，那將對我們構(gòu)成很大的危害。
其實(shí)，狗拿耗子本是一件好事，這種精神值得我們大大提倡，希望大家還是多管管周圍的閑事。要知道，狗拿耗子——值得稱贊。
以稱贊為話題的作文 篇28
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”煩人的鬧鐘聲將我吵醒，我睜開惺忪的眼睛，看了看鬧鐘，“呀，七點(diǎn)半了！今天可是100米決賽呢！我得趕緊起來，媽……”
走在去學(xué)校的路上，微風(fēng)吹拂過我的臉頰，花兒的芬芳清香飄進(jìn)我的鼻中……“今天是100米決賽，我可得加把勁，爭取再拿一個(gè)第一名回來。”來到學(xué)校，太陽已經(jīng)變得火辣辣的，樹木搖晃著身體，仿佛在說：“好熱呀！”正當(dāng)我在給自己加油的時(shí)候，檢錄處響起了聲音：“請參加女子100米決賽的.同學(xué)到檢錄處檢錄�！睓z錄完畢，打架排成一排向100米起點(diǎn)走去。雖說我的表面平淡無比，但是我的內(nèi)心卻緊張得要死。心里飄過一句話：萬一待會在跑步的時(shí)候摔倒怎么辦……我深吸一口氣，小聲說：“范若琪，沒事，你可以的！”
來到起跑線上，做好準(zhǔn)備后，當(dāng)發(fā)令員喊：“預(yù)備”時(shí)，我卻異常鎮(zhèn)靜，或許是因?yàn)閰⒓恿撕芏啻伟伞＝又褪恰芭椤钡囊宦�，這聲“砰”好像讓我爆發(fā)了小宇宙，像箭在弦上，又突然發(fā)射出去一樣。一下子就到達(dá)終點(diǎn)。當(dāng)身邊的同學(xué)一下子圍上來，大聲尖叫：“若琪！你得了第一名！”我的心還沒緩過來，好像這就是一場夢，現(xiàn)在夢醒了，我掐了一下自己，呀，好疼，原來不是夢！這時(shí)，我聽到“第一名，范若琪……”我開心地跳了起來。這時(shí)，老師和媽媽來了，她們豎起大拇指，對我說：“若琪，你真棒！”我的心像有一千朵花一齊開放，又像吃了一千罐蜜一樣，興奮極了！
原來快樂不是吃到好吃的東西，不是去好玩的地方，也不是看到好看的電視節(jié)目，僅僅只是那一句稱贊的話！
以稱贊為話題的作文 篇29
學(xué)會贊美你身邊的人，你自己也會變得完美起來。
贊美，這個(gè)詞語相信大家都能理解，可是，為什么要學(xué)會贊美呢？贊美，它有著它本身富有的特殊意義。
贊美和奉承最大的區(qū)別，就是：贊美，它是發(fā)自內(nèi)心的，是自己心里所想要說的，并不包含有其他的拍馬屁、謀利等意思；而奉承，則是虛假的�！胺畛小边@個(gè)詞，說起來有一點(diǎn)點(diǎn)包含贊美的意思，表面上也像是贊美，但是，奉承，它是為了獲得眼前的利益別無它法的辦法——去拍別人的馬屁，只有這樣，才能獲得垂釣在眼前的“利益”。換句話說，奉承，可以理解為虛假的“贊美”。
贊美是對個(gè)人行為的肯定。
試著贊美身邊的某一個(gè)人，看一看，他有什么反映。答案不得而知，多數(shù)的人表情都會驚訝、高興、喜悅、興奮。因?yàn)�，你發(fā)自內(nèi)心的贊美的星星火光，灑到了贊美對象的心里，已經(jīng)產(chǎn)生了巨大的“電流”，變得興奮無比。
也許你自己也有過這樣的'體驗(yàn)：被別人贊美的感覺是多么好。那句句發(fā)自內(nèi)心的贊美，仿佛一曲幽雅的樂曲，使你在心頭感到沁透心脾，感覺是那么地清新、爽朗，自己心里也覺得個(gè)人的行為有了一定的肯定，很值得驕傲。
至于學(xué)會贊美身邊的某個(gè)人，不但會使贊美的對象感到自豪，也會使自己變得完美起來這類的說法，是有一定的原因和來源的。贊美了某個(gè)人，使某個(gè)人高興，自己的心里也應(yīng)該涌出一中不能用言語來表達(dá)的情感。被別人贊美，自己也會隨著心情的高度“充電”而更加興奮�？梢哉f，贊美是個(gè)人力量和精神鼓舞的源泉。懂了嗎？在贊美人的時(shí)候……
學(xué)會贊美身邊的某個(gè)人，不但會使贊美的對象感到自豪，自己也會變得完美起來。
以稱贊為話題的作文 篇30
很少寫文章，基本上寫的是日記，日記嘛，就是天天都寫點(diǎn)，想起來就寫點(diǎn)，不管什么都到日記里了。
文章嗎？沒仔細(xì)的去想過什么是文章，沒想過要寫文章，因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)語文常常不及格，課外書看的怪多，讀不出什么，也寫不出東西。
只知道喜歡讀，該說是好學(xué)吧，那時(shí)的我很小，不懂什么好奇心，倒是有很多很多的東西吸引了我。
怎么說呢，兒時(shí)心思單純，當(dāng)聽到什么什么好時(shí)，就記住了，自己也覺得好，就比如學(xué)習(xí)語文吧，要多讀書。我讀了，或許記得，但是不懂！不懂也沒關(guān)系，以后就明白了。
不懂沒事，以后會懂，是我一直存著的心態(tài)吧。盡管學(xué)過，還經(jīng)歷過，我總是活的輕飄飄的，對生命的認(rèn)識達(dá)不到多深刻。
突然發(fā)現(xiàn)自己會不時(shí)用一下句號了，以前寫東西都是一點(diǎn)或逗號到底，呵呵。我說話很隨性，就像這句一樣。
我在想，我這種性子，是不是挺好的，有點(diǎn)淡定的'那種，是不是再經(jīng)歷多大的風(fēng)雨，外面環(huán)境方面，還是內(nèi)在情感上，或許認(rèn)識是更深了，見識更廣，我會看得更開，是不是正向著灑脫的方向發(fā)展呢！
說真的，那是我向往的。我時(shí)不時(shí)也會糾結(jié)，約束和自由，到底是受約束呢，還是追求自由？想起一句話：受約束是為了讓你飛得更高！
這話說得真真不錯(cuò)，我確實(shí)不該著急長大，慢慢的來，心急會走彎路呢。說到這兒，還是得承認(rèn)我錯(cuò)了，驕傲在敗壞以先，狂心在跌倒以前。嘻嘻，還是要好好好好呢學(xué)習(xí)謙卑！
最后用《傳道書》里的一句話引導(dǎo)自己：我就稱贊快樂，原來人在日光之下，莫強(qiáng)如吃喝快樂，因?yàn)樗谌展庵拢褓n他一生的年日，要從勞碌中時(shí)常享受所得的。
以稱贊為話題的作文 篇31
我，小小個(gè)子，可是卻有著一個(gè)偉大的夢想——我要成為一個(gè)武林高手；為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，我總是愛看一些武打片，跟著比比劃劃，還自創(chuàng)了一套降龍十八掌。旁人看了都夸我是個(gè)人才，看來我真的很有天賦。
一次，我在校門口見有個(gè)叔叔在買書，壓在最下面的《武功秘籍》緊緊的吸引了我。我好奇的拿起那本黃黃的書來看看，居然還有幾招式我也知道，我輕輕地舉起手跟著比劃了幾下。又趕快回頭看看四周有沒有人，幸好沒有被誰發(fā)現(xiàn)。那個(gè)叔叔就像遇到了行家似的，不斷地叫我買�？墒俏夷贸鏊屑耶�(dāng)，也就只有兩元錢，我都不好開口，兩元錢怎么能買到人家的.失傳《武功秘籍》，真是可笑。但是那個(gè)叔叔還真賣給了我，我拿著書跑的像陣風(fēng)似的，生怕那個(gè)叔叔反悔。
每天放學(xué)后，我拿到書就來到竹林里，丟下書包開始我的閉關(guān)修行。就連在夢里也在比劃，有一次還打到睡在一旁的表哥，但我相信我的功夫總有一天會達(dá)到如火純清的地步，到那個(gè)時(shí)候就沒有人再敢說我是竹竿了。
機(jī)會到了，那天，有一群大哥欺負(fù)一個(gè)小弟弟，我挺身而出，毫不畏懼。我擺出降龍十八掌的架勢，想要好好的教訓(xùn)這些不知好歹的家伙，可是還沒有等我擺好姿勢就被一拳打到了，兩眼冒金星。那天我?guī)е鴤亓思�，還被媽媽臭罵了一頓，可是我卻想的是哪里出了問題，怎么會輸呢？
后來我想通了，什么武功秘籍都是騙人的，沒有什么飛檐走壁，沒有什么蜻蜓點(diǎn)水，沒有什么十步穿喉。像陳真那樣踢碎“東亞病夫”的侮辱，像李小龍那樣將中國的武術(shù)傳向世界，那才是真正的武術(shù)，只有自己有了強(qiáng)健的體魄才能保護(hù)自己保護(hù)他人。
從此以后，我每天都會早早的起床，跑在山間，呼吸新鮮的空氣，增強(qiáng)自己的體魄。
以稱贊為話題的作文 篇32
周末是我和爸爸固定的鍛煉身體時(shí)間。如果天氣晴朗，無霧無霾，適合戶外運(yùn)動(dòng)，我和爸爸都會出去打打羽毛球、跳跳繩、跑跑步，舒展一下筋骨，消除一周的疲憊，為下周學(xué)習(xí)準(zhǔn)備好充沛的精力。
這個(gè)周末，太陽露出笑臉，暖洋洋的，溫度也上升了，有點(diǎn)春天來到的樣子。真是天公作美，很適合打羽毛球。我和老爸興奮地背上羽毛球拍，走向小區(qū)的空地上。
在去的路上，我自信滿滿地對老爸說，“老爸，這次你肯定被我整的.‘落花流水’！”
“是嗎？我倒要看看你怎么整！”老爸一點(diǎn)兒也不服氣地說。
到了場地，老爸先是扭了扭脖子，又做了幾個(gè)擴(kuò)胸動(dòng)作，接著扭了扭腰，最后腳尖朝地扭了幾下腳踝。我問老爸在干嗎？老爸說，“先熱熱身，做些準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)�！笨粗习帜枪烧J(rèn)真勁兒，我不禁笑了笑說，“不至于這么下勁吧�！�
開始比賽了。我首先發(fā)了個(gè)“中高球”。只見羽毛球帶著渾身的力量向老爸的胸前沖去。我心想，中高球不高不低，直沖胸前，看你這個(gè)“高個(gè)子老爸”怎么接。只見老爸不慌不忙，從容應(yīng)對，羽毛球被老爸輕松打了回來。我也不甘示弱，用了一個(gè)“海底撈月”，把球又打了回去。就這樣打了六七個(gè)回合，由于我思想沒有剛開始集中，掉以輕心，球落地了。第一局，老爸贏了四個(gè)球，我輸了。我的臉紅通通的，有點(diǎn)氣喘吁吁。老爸卻還是那么輕松。
第二局馬上開始，在休息期間，我一直在練習(xí)。累了的時(shí)候，就想著等會兒超過老爸的喜悅。果然，功夫不負(fù)有心人，第二局，我贏了！
爸爸對我說：“進(jìn)步了，不錯(cuò)，以后要繼續(xù)努力哦！”
我聽了心里美滋滋的，老爸的這次稱贊樹立了我打好羽毛球的信心，我會再接再厲！
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