以成長(zhǎng)為話題的作文：我在琴聲中成長(zhǎng)

　　那許是一個(gè)春天吧！第一次接觸鋼琴，我小小的手放到琴鍵上，起初的每節(jié)課都在擺手形，要是不小心一個(gè)音摁下去，就要多擺5分鐘。

　　枯燥與無(wú)味，在每一分鐘徘徊。三分鐘熱度的我，有點(diǎn)想要放棄，可看到其它姐姐彈琴時(shí)好看的手形，便堅(jiān)持了下來，直到那天，我彈下了第一個(gè)音。

　　“哆來咪”多么悅耳，多么好聽，學(xué)琴變得有趣起來。兒時(shí)的我，第一次體會(huì)到堅(jiān)持后的喜悅。

　　一晃三年，如白駒過隙。一年級(jí)時(shí)，我擁有了屬于自己的一架鋼琴，老師便讓我去考級(jí)，從此，除上學(xué)外每天就是練琴，少至一個(gè)小時(shí)，多至三、四個(gè)小時(shí)，那如無(wú)限循環(huán)小數(shù)般地練琴，是我第一次哀求著不學(xué)了，我知道，那叫放棄。

　　可一個(gè)星期后，我又掀起罩琴布，坐上琴椅，指尖在琴鍵中流連。那天，老師把獲獎(jiǎng)證書給我，我笑了，對(duì)著那臺(tái)鋼琴笑了，我辛勤培育的種子開出花兒了。

　　我繼續(xù)練著新的曲子，鋼琴書日益變薄，我會(huì)的曲子，也日益增多。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼便到五年級(jí)。我從天天練，到一個(gè)星期練一次，直到轉(zhuǎn)學(xué)，我與鋼琴也慢慢疏遠(yuǎn)。

　　偶然在電視上看到郎朗，他的手指在琴鍵上“舞蹈”，奏出的音樂，時(shí)強(qiáng)時(shí)弱，令人身心舒暢。我的情緒，也被那琴聲帶動(dòng)起來。

　　當(dāng)我重新做到琴椅上，開始重新練著一首首鋼琴曲，不經(jīng)回想起，在琴聲中成長(zhǎng)的那段日子。

　　不必說歡快的《賦格喜悅》，深情的《松溪河水盤山流》，也不必說優(yōu)雅的《水邊的阿狄麗娜》，悅耳的《三部創(chuàng)意曲》，單是那活潑的《波爾卡》，便能是我回憶起曾練琴的時(shí)光，那聲音，伴隨著我成長(zhǎng)。

　　“哆來咪”那是我聽過最美的聲音。