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門(mén)外與窗前高三作文
門(mén)外與窗前高三作文1
天空總是那么的迷人，時(shí)不時(shí)的露出那無(wú)法比擬的美麗的藍(lán)色，我沉醉在這藍(lán)色的海洋中，無(wú)法自拔�！}記
坐在窗前，有沉思的目光看著窗外的世界，看著藍(lán)天，看著白云，看著樹(shù)木……一切都是那么的美好，那么的吸引人。我想伸手去觸碰那些個(gè)風(fēng)景，卻被無(wú)形卻有形的玻璃擋住，我被阻隔在了里面。
我以窗的視角看著外面，但它們卻像被封閉著似的。我知道，這只是窗的概括范圍，但是它們?nèi)杂兴鼈儶?dú)特的風(fēng)景，供我欣賞，我將深味這其中的`奧妙。
陽(yáng)光把大地鋪成了金黃色，一切都是那么的美麗，那么的耀眼，看著窗外金黃景物透出的美麗與和諧，我的心情也變得格外的好。高中壓力大，這是自然的，每天都忙碌地生活著，時(shí)間根本就不夠用。坐在窗前透過(guò)玻璃看到了那耀眼的太陽(yáng)，我把窗戶打開(kāi)，讓陽(yáng)光灑在我的手上。
“好溫暖的陽(yáng)光�！蔽也唤袊@。不知怎么來(lái)起了興致，竟然生出了想到學(xué)校公園遛的主意，就這樣，不知不覺(jué)就到了那春意盎然之地。
我走在校園公園里，漫步在一灰一白的鵝卵石上，看著這沁心的綠，這感覺(jué)是多么的美好。
我要走去看那綠中鮮紅的月季花；走去看那“小橋流水人家”；走去看那藤蘿纏繞組成的樹(shù)蔭一路；走去坐那能談心聊理想的“樹(shù)墩”；走去看那永遠(yuǎn)都看不膩的綠色。
我走出門(mén)外來(lái)看這些景物，我已置身其中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不一樣的世界，這是我曾經(jīng)忽略過(guò)的不一樣的世界。走在公園里，什么都放得開(kāi)，把壓力散去，去跟碧綠芳香的小草談?wù)勑�，去跟婀娜多姿的�?shù)木問(wèn)問(wèn)題，去……
窗前的世界是那么的冰冷，好像把一個(gè)個(gè)的事物禁錮住了，門(mén)外，我卻感覺(jué)到有股熟悉的味道，��！那是大自然的味道。
我又坐在窗前思考，那么自然的微笑，或許某一天我會(huì)離開(kāi)窗前去門(mén)外探討那藍(lán)色的味道。
我想，那味道是像晶瑩的花蜜一樣吧；我想，那味道是像清涼的山泉一樣吧；我想，那味道是像酸澀的山楂一樣吧。我想……
我愛(ài)坐在窗前思考，可卻喜歡在門(mén)外發(fā)現(xiàn)，我是如此的糾結(jié)。但我并不糾結(jié)天空里的藍(lán)色和大地上的綠色，那么純粹的顏色，那么不可復(fù)制的顏色，我是多么的喜歡！
門(mén)外與窗前，它們的距離看似不過(guò)是一步之遙，但它們卻相隔了兩個(gè)世界�，F(xiàn)實(shí)中，那窗的距離與門(mén)的距離，不如關(guān)上窗，走向門(mén)外。在陽(yáng)光的照耀下我熠熠生輝，迎著風(fēng)，向前走去，一步，又一步，我與藍(lán)天，更近了一步……
門(mén)外與窗前高三作文2
窗外是美麗的被夕陽(yáng)涂染成殷紅色的云。窗前是一張床，一個(gè)少女，一張輪椅，一份迷茫的望向門(mén)外的目光。
門(mén)外空地是一群在打棒球的少年。黃昏的余光隨著旸矯健的身影跳躍著，旸看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，用力一揮，完美的拋物線像是旸嘴角逐漸揚(yáng)起的弧度，卻忽然聽(tīng)到了意料之外的一聲“嘭”——玻璃破碎。
擊球的拋物線牽起了旸與少女茜的羈絆，兩條平行線就此相交。
球，如信物般送進(jìn)了少女房中，看著在房中滾動(dòng)的棒球，少女忘記了本應(yīng)有的驚慌，腦海里在憧憬著什么，轉(zhuǎn)而眼里卻又寫(xiě)滿了不安。
“你……你好�！睍D被少女母親帶進(jìn)屋子，笨拙地立在門(mén)外，滿臉漲紅地看著那位倚在床上的少女。茜在思緒中驚醒，偏過(guò)頭，細(xì)聲說(shuō)出：“這……這是你的球么？”
旸察覺(jué)到了自己的失禮，趕忙將自己的視線移開(kāi)，傻笑著摸著頭發(fā)：“抱歉，抱歉，我沒(méi)想到自己會(huì)鬧出這樣的事情。”少女看著慌忙道歉的少年，喃喃道出：“你可以這樣，真好�！�
“這樣？“旸疑惑著走到客廳，向茜母問(wèn)起了茜。
茜從小喜愛(ài)棒球，甚至渴望成為一名棒球運(yùn)動(dòng)員。不幸的是，兩年前一場(chǎng)飛來(lái)橫禍讓她永遠(yuǎn)失去了站立的能力。茜不得不與夢(mèng)想揮別。從此只要一碰到棒球，茜就會(huì)失控。旸看著倚在窗前的茜，悲從心生，久久不能釋?xiě)选?/p>
旸想幫她，幫她重新拾起自己的夢(mèng)想，哪怕只是一廂情愿。旸回到窗前問(wèn)茜：“我……聽(tīng)說(shuō)了，你真想放棄自己的夢(mèng)想嗎？”茜默不作聲，只是低下頭。見(jiàn)狀，旸深知還無(wú)法打動(dòng)茜，只能默然離開(kāi)。
從那天后，旸一有空便會(huì)來(lái)找茜，給茜講著門(mén)外的事，一些茜無(wú)法經(jīng)歷的事。他希望打動(dòng)茜，讓茜可以拾回自己的夢(mèng)想。旸開(kāi)口：“茜你可以來(lái)看我打球嗎？我真的很想你到現(xiàn)場(chǎng)�！避缈粗鵁o(wú)比堅(jiān)持的旸，推脫不了，勉強(qiáng)答應(yīng)了。
場(chǎng)地是旸的學(xué)校。母親推著輪椅陪著茜來(lái)了，茜看著涌動(dòng)的人群和熱鬧的球場(chǎng)，愈發(fā)緊張，情緒也越來(lái)越不穩(wěn)定，最后落荒而逃，旸的計(jì)劃也因此失敗。
一次失敗并沒(méi)有讓旸氣餒，他反而更頻繁地來(lái)到茜的窗前，向她講訴著門(mén)外發(fā)生的種種。每次講完后旸都期待著，想看到茜有著一絲釋?xiě)训奈⑿�，但茜只是一直沉默著，不發(fā)表任何意見(jiàn)。
有一次，旸沒(méi)有忍�。骸败�，你真的甘心了嗎，就算你現(xiàn)在完成不了任何夢(mèng)想，就要把夢(mèng)想裹起來(lái)丟掉嗎？我不甘心自己幫不到你，你自己也肯定不甘心吧！”茜肚里淚下。旸握緊了拳頭：“讓我?guī)湍惆桑屛胰憧匆粓?chǎng)真正的球賽，上天剝奪了你打棒球的`權(quán)利，那我們就用另一種方式去完成你的夢(mèng)想。我……我想要看到那個(gè)有夢(mèng)想有色彩的你！”
旸的話語(yǔ)如同光一般，照亮了茜早就迷失的內(nèi)心，茜沿著光的方向望去，在終點(diǎn)看到了夢(mèng)想的世界。茜只是怔怔地看著旸，感受著被打動(dòng)的自己。
旸推著輪椅上的茜走到門(mén)外，朝茜的母親揮揮手，就這樣出發(fā)了。
看到球館，茜滿臉的震撼，但不安仍然寫(xiě)在她的臉上。旸看到了這些，拍了拍茜的肩膀：“放心吧，我會(huì)陪在你身邊的！”
茜握著旸的手臂，把不安壓在心底，關(guān)進(jìn)窗戶，只是很開(kāi)心的、很震撼的看完了整場(chǎng)比賽。
從前那個(gè)旸在門(mén)外，茜在窗前的格局已經(jīng)不存在了。歸途中的茜第一次主動(dòng)跟旸說(shuō)起話來(lái)，很激動(dòng)地討論著。
茜的心結(jié)打開(kāi)了，她告訴自己：“哪怕命運(yùn)已經(jīng)給了你創(chuàng)傷，也要全力朝著夢(mèng)想前進(jìn)，在天際渲染出絢爛的色彩，擁有一片屬于自己的天空！”
茜看到的不再只是窗前的云彩，還有如今這被夕陽(yáng)映得艷紅的地面。
茜微笑著，回頭看向?yàn)樽约和浦喴蔚臅D。
旸回以茜一個(gè)飽滿的笑容。
對(duì)于茜來(lái)說(shuō)，那場(chǎng)球賽才是真正的青春吧！
門(mén)外與窗前高三作文3
我從一出生，就打破了媽媽要培養(yǎng)出一名“女神”的美夢(mèng)：黝黑的皮膚，皺成一團(tuán)的臉，這就是我給媽媽以及這個(gè)世界的第一印象。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的漸漸意識(shí)到自己與周?chē)g人的不同：黑黑的皮膚，小小的眼睛、塌塌的鼻子，歪歪的牙齒以及比同齡人大了將近一倍的身體，每次班級(jí)的表演活動(dòng)從沒(méi)有過(guò)我的身影；同學(xué)們一起做游戲時(shí)，我只有在一旁看著的份。
于是，我開(kāi)始瘋狂節(jié)食，能不吃就不吃，而且每節(jié)課下課，就到操場(chǎng)上跑步。
結(jié)果，兩個(gè)月后的一個(gè)上午，我華麗麗的昏倒在了操場(chǎng)，父母趕來(lái)校，將我送到了醫(yī)院，檢查結(jié)果為：低血糖。
從那以后：父親再也不允許我節(jié)食，因?yàn)樗嘈拍蔷洹芭笫俗儭薄?/p>
日子一天天過(guò)去，我已然為一名高中生了，我的樣貌還是一如既往，真要說(shuō)變化，也不過(guò)是體積比以前更大了，眼睛因近視而變的更小了，媽媽對(duì)我的長(zhǎng)相已不抱有希望，爸爸也不相信“女大十八變”了。
我在新的學(xué)校里，依舊被同學(xué)取笑，諷刺，我也只是在心中輕嘆一口令，因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣了。
直到認(rèn)識(shí)他，我的生活才開(kāi)始充滿陽(yáng)光。
我們每一天一起寫(xiě)作業(yè)，一起讀書(shū)，一起談?wù)搶?lái)。一切都是那么美好。
可是，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是那么殘酷。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，他開(kāi)始疏遠(yuǎn)我，每次問(wèn)他話，他都只是隨便回答一下。我不明白，我做錯(cuò)了什么。
直到，我在文具盒里發(fā)現(xiàn)了一張兩指寬的紙條：請(qǐng)你以后不要和我說(shuō)話了，我無(wú)法忍受背后的閑言碎語(yǔ)和他人怪異的目光。
短短的一句話如同一把鋒利的匕首插進(jìn)我的心窩。
我強(qiáng)忍著淚水走出了教室，路過(guò)公布欄，一張報(bào)紙吸引住了我的目光：有一個(gè)小男孩，先天性的殘疾，每天只能坐在輪椅上度日，有一天，他望著門(mén)外一群嬉戲的`孩子，默默地流淚，他的外祖父來(lái)到他的身邊，將輪椅轉(zhuǎn)向另一邊的窗戶，窗前是一片火紅的玫瑰，在風(fēng)中搖曳，散發(fā)著迷人的芬芳，小男孩的心情一下子好了起來(lái)，“孩子，你只是看錯(cuò)了地方”，外祖父對(duì)小男孩說(shuō)道。
看到這，我的眼前瞬間明亮了，我何必執(zhí)著于“門(mén)外”，而看不見(jiàn)“窗前”呢？我雖沒(méi)有迷人的美貌，但是四肢健全呀！雖然有朋友，但可以與書(shū)中的魯迅、海倫·凱勒、李清照交流呀。
仰起頭，天空依舊是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，我明白了，蒼天賜予我們的并不只是眼前的，換一個(gè)角度看世界，人生才會(huì)更精彩！
門(mén)外與窗前高三作文4
你羨慕窗前的繁花似錦，落英繽紛，于是習(xí)慣掬一杯清茶，倚窗而望，卻總是忽略離窗最近的那扇門(mén)，一扇你推開(kāi)它，便得繁華與自由的門(mén)。要知道，窗前縱使異常美好，可又怎敵門(mén)外的真切？
如果把窗前所見(jiàn)之景喻為人的理想，那么，到達(dá)門(mén)外的唯一路徑便是越過(guò)那扇門(mén)，即我們所說(shuō)的——行動(dòng)。因?yàn)榇扒八?jiàn)僅僅是自我心理上的滿足，只有真正到達(dá)門(mén)外，我們才算最終擁有。
或許，到達(dá)門(mén)外的過(guò)程是痛苦的，勝過(guò)奧黛麗·赫本地下室5年的孤寂；苦于曼德拉監(jiān)獄的半生囚禁；更超出霍金輪椅的終身折磨。可是，親愛(ài)的，若沒(méi)有這過(guò)程的痛苦，勝利的玫瑰又該以怎樣的姿態(tài)綻放？歲月亦或是情感的考驗(yàn)，只是為了增添你所追求的門(mén)外風(fēng)景的價(jià)值。于是，赫本推開(kāi)了地下室破舊的門(mén)，實(shí)現(xiàn)了她心心念念的慈善夢(mèng)；曼德拉沖破了種族歧視的大門(mén)，把自由平等帶給了南非；霍金則打破被現(xiàn)實(shí)關(guān)閉的.大門(mén)的枷鎖，完成了創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”，成為當(dāng)之無(wú)愧的宇宙之王！他們都實(shí)現(xiàn)了從窗前到門(mén)外的轉(zhuǎn)換，不畏苦痛折磨，但求現(xiàn)實(shí)的真實(shí)與完美，成為自我的創(chuàng)世者！
于是，便有這么一條幽徑，曲折迂回中總會(huì)激起心曠神怡的向往；便有這么一種人生，窗前門(mén)外方顯驚世駭俗的豪壯！不停留于窗前的暇想，而永遠(yuǎn)奔向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。
記得陸蠡《囚綠記》中的那棵常春藤，盡管作者一次又一次的試圖將其束縛在窗內(nèi)，可那柔柔弱弱的常春滕卻努力把觸角通過(guò)那小小的窗延伸到窗外，因?yàn)榇巴忾T(mén)外有陽(yáng)光！理想與現(xiàn)實(shí)又何嘗不是這樣呢？窗前之景縱使再迷人，可縱隔著層玻璃，似霧里看花，不覺(jué)真實(shí)；通往門(mén)外過(guò)程雖苦，可也是風(fēng)吹雨打，雨淋日曬地親身體驗(yàn)，如同陸蠡筆下的常春藤，最終與陽(yáng)光自然擁抱，我們也會(huì)被夢(mèng)想抱個(gè)滿懷！
所以，為何要執(zhí)迷于窗前，為何不勇敢地選擇門(mén)外？獨(dú)立窗前，你裝飾了別人的風(fēng)景，卻始終無(wú)法成為自我風(fēng)景的主色調(diào)；移步門(mén)外，別人裝飾了你的風(fēng)景，你亦成為自我夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)家！唯愿凝望你的深切眼眸，看看那里面的無(wú)言渴望——成為一個(gè)夢(mèng)想家，再成為一個(gè)實(shí)現(xiàn)者！
下次，但愿不用羨慕窗前的繁華，因?yàn)槟菚r(shí)你已身在門(mén)外，成了繁盛的一部分！
門(mén)外與空前，愿你邁出那勇敢的一步，靜享盛世繁華，坐觀云卷云舒。
門(mén)外與窗前高三作文5
總是不經(jīng)意間望向門(mén)外，總是不經(jīng)意間觸碰窗前，總是不經(jīng)意間想起父親。
夕陽(yáng)西下，農(nóng)耕人，收莊稼，一份愛(ài)心。
落日的余暉已被大地掩埋，白日的聒噪也已被寒日驅(qū)散，點(diǎn)點(diǎn)星光點(diǎn)襯大地，又為這天地增添了幾分寒意。晚風(fēng)吹過(guò)，似針扎過(guò)。身上僅穿的短袖實(shí)不足以御寒，順手披上床頭的一件大衣，但總感覺(jué)怪怪的。但身體卻如磁石般緊緊將它吸住。門(mén)外似有話語(yǔ)傳來(lái)，向門(mén)外看去，卻空無(wú)一人，但話語(yǔ)卻漸近了，實(shí)在按捺不住心中的好奇走到了門(mén)前，才知道是父親與母親回來(lái)了。母親放下?lián)泳腿N房了，而穿著背平掛的父親放下谷子后，坐在門(mén)外的小凳上。我分明看見(jiàn)父親抖了一下，于是我走過(guò)去將穿在自己身上的大衣脫下來(lái)，披在他身上，可沒(méi)等套好，他轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：“你想熱死我么，沒(méi)看到出這么多汗，自己穿好！”我剛欲說(shuō)什么，父親卻已起身，他跺了跺腳，用手使勁的搓了搓大腿，不停地往自己的手臂哈氣，似乎他猜到我下一刻想干什么，看了看我身上的大衣說(shuō)：“你去將我床頭的那件衣服拿給我，我還要再去搬一袋谷子，就能湊夠你的學(xué)費(fèi)了�！蓖赣H，我不敢有任何耽擱，立馬沖向房間床頭找他的大衣，又看了看門(mén)外，卻看不見(jiàn)父親的蹤影了，淚水已禁不住模糊了雙眼。
錘頭釘子輕勝馬，誰(shuí)怕？濃濃父子情。
每天都會(huì)在窗前做作業(yè)，但是夜色會(huì)將我無(wú)情驅(qū)趕，父親似乎是注意到了這個(gè)細(xì)節(jié)，沒(méi)幾天，父親就為這事忙活起來(lái)了。一大早，父親叫醒我去裝窗前的電燈，我欣然蹦起，父親早已經(jīng)準(zhǔn)備好了東西。他拿起錘頭與釘子，架上板凳，我站在父親后面扶著板凳，看著他那單薄的背影，生怕他會(huì)從上面掉下來(lái)。他揮動(dòng)著青筋纏繞的手，用手中的錘子使勁敲著。我有一刻甚至認(rèn)為我自己的擔(dān)憂是不必要的，但父親還是受傷了，錘頭砸偏了，砸到了他的'手上。但父親沒(méi)有停，鮮血順著他的手流進(jìn)了我心里，我說(shuō)：“爸，算了，下來(lái)吧！”父親沒(méi)有理會(huì)，繼續(xù)為我裝燈。但他可知，他那一錘錘不是錘在釘子上，而是打在了我的心里。
終于，他釘完了，可傷口已被血塊堵住，我小心翼翼地包扎著，抽泣著。不善言辭的父親也沒(méi)有說(shuō)話，只是望著遠(yuǎn)方，望著遠(yuǎn)方那青山，望著遠(yuǎn)方青山中最高最粗的那顆樟樹(shù)。
寒風(fēng)吹著，窗前的我借著搖曳的燈光做著作業(yè)，父親坐在門(mén)外的矮凳上，煙灰抖落在他的短袖上，我輕輕地走過(guò)去，為他披上了大衣，父親這次沒(méi)有推辭，嘴角含笑。
星光瀉下，滑亮門(mén)外與窗前，與我二人相伴。
門(mén)外與窗前高三作文6
這里有成片的竹林，時(shí)她小時(shí)候種的；這里有滿地的桃樹(shù)，是她小時(shí)候種的；這里還有一片小菜園，是她辛苦經(jīng)營(yíng)的；這里美麗至極，宛若仙境。這里沒(méi)有污染，只有新鮮的空氣。第一次來(lái)到這里都會(huì)有一種世外桃源的感覺(jué)，真正體會(huì)了一次《桃花源記》。然而這里很小，即使再美也終會(huì)覺(jué)得無(wú)聊，而她卻看了十幾年了，這里就是她的家鄉(xiāng)，她就是我的奶奶。
奶奶是一個(gè)慈祥的老人，她總是為別人著想，對(duì)別人很好，對(duì)自己卻無(wú)所謂。她在這里看了十幾年，即使窗前再美，也終會(huì)想去門(mén)外瞧瞧，她從來(lái)都不說(shuō)，她沒(méi)有走出過(guò)她的家鄉(xiāng)，她一直在家中看著“窗前”的景色，是的！很美！可是，膩了，但她不說(shuō)，“門(mén)外”對(duì)她來(lái)說(shuō)似乎有點(diǎn)遙不可及。
“奶奶我回來(lái)了，我來(lái)看你了。”
“回來(lái)了好啊，奶奶也想你了，你在學(xué)校好玩嗎？”
“學(xué)校有什么好的呀！還是奶奶這里漂亮，有竹林，有桃樹(shù)�！�
“奶奶這里哪有學(xué)校好啊，你在學(xué)校里什么都有�！�
“奶奶你不喜歡這里嗎？”
“哦！不！這里挺好的。”
我從她的回答中聽(tīng)出了一點(diǎn)口是心非，或許學(xué)校對(duì)她來(lái)說(shuō)是一個(gè)只能想象的.好地方，她的學(xué)歷只有兩三年，而她那時(shí)候那么小，又怎會(huì)記得學(xué)校是什么樣子，或許只是內(nèi)心曾經(jīng)因?yàn)閷W(xué)校而喜悅過(guò)吧！可是她回不去了，因?yàn)閷W(xué)校在“門(mén)外”，門(mén)檻對(duì)她來(lái)說(shuō)很高，高到只能想象。
清晨，奶奶在“窗前”看日出，我在“門(mén)外”晨讀；黃昏，奶奶在“窗前”欣賞日落，我在“門(mén)外”玩耍；夜晚，奶奶在“窗前”閉目沉思著什么，我在“門(mén)外”欣賞被燈光照耀的黑夜。時(shí)間一天天流逝，太陽(yáng)仍然東升西落，我從小學(xué)到了初中，又到了高中，而奶奶還在“窗前”，這里還是有成片的竹林與桃樹(shù)。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著在菜園里忙碌的奶奶，心里有一種莫名的傷感，有一種想快快長(zhǎng)大的沖動(dòng)。但我害怕長(zhǎng)大，害怕承擔(dān)，誰(shuí)不想永遠(yuǎn)留在青蔥歲月？可是奶奶等不起。我長(zhǎng)大后一定要帶奶奶去“門(mén)外”看看，這是約定，亦是愿望。
“窗前”與“門(mén)外”是如此相近，卻又如此遙遠(yuǎn)。
終有一日，奶奶也會(huì)在黑夜看到白天……
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