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教師節(jié)的日記怎么寫?

時間:2022-08-05 23:47:56 教師節(jié) 我要投稿
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關(guān)于教師節(jié)的日記怎么寫?

關(guān)于教師節(jié)的日記怎么寫?1

  教師節(jié)的清晨,秋風(fēng)習(xí)習(xí),有些涼意。我獨自走在山間的小路上,正在冥思苦想:今天是教師節(jié),要送給老師什么驚喜呢?

關(guān)于教師節(jié)的日記怎么寫?

  走著走著,我看到了山坡上那一片片色彩斑斕的野菊花。心中便有了主意。我走到山坡上,精心挑選了幾朵野菊花,準(zhǔn)備把它送給張老師。啊!那晶瑩的露珠躺在花瓣上,真像一顆顆耀眼的珍珠。

  我一邊走向?qū)W校,一邊望著這美麗的野菊花,仿佛看到了慈祥、和藹可親的張老師……

  張老師是我們的班主任。她不僅課上得出色,而且對我們每個學(xué)生都是那么和藹可親,像對自己的孩子一樣。她總是無微不至地照顧我們,辛勤地教育我們,教給我們知識和做人的道理。

  記得有一次上語文課,一位同學(xué)因為緊張而沒有答出問題,覺得自己太笨了?墒菑埨蠋煵]有責(zé)備他,而是用深情的話語鼓勵他不要緊張,認(rèn)真想一想。結(jié)果,這位同學(xué)在老師的鼓勵下,很快地答出了這道題。同學(xué)們都說,老師的話語是深情的鼓勵。

  一天,有兩位同學(xué)因為之間的矛盾而爭吵了起來。老師知道后,把他們叫到辦公室,并沒有批評他們,而是用親切的話語告訴他們要互相尊重,不要因為一點小事而爭吵。后來,這兩位同學(xué)的友誼更加深厚了。同學(xué)們都說,老師的話語是親切的提醒。

  這時,一陣笑聲打斷了我的.思緒,我疾步向辦公室走去,把頭從窗口探進去?墒寝k公室里一個人也沒有。心想:張老師一定又是去檢查學(xué)生的作業(yè)了,張老師多么敬業(yè)呀!

  辦公室的窗口旁邊就是張老師的辦公桌,辦公桌的左上角放著臺歷,正好翻到9月10日。右上角放著地球儀、墨水和插滿各種文具的筆筒。辦公桌上還放著語文書和一副陪伴張老師多年的老花鏡。

  我悄悄地把一束野菊花插進了筆筒,另一束放在了辦公桌上。愿這一束絢麗的花能給張老師一份教師節(jié)的驚喜……

關(guān)于教師節(jié)的日記怎么寫?2

  在9。10的那一天我快樂的度過了在航小的最后一個教師節(jié)……

  今天,我聽見高X,王XX,王XX,郁X的談話……“我們怎樣才能在航小度過最后一個教師節(jié)呢?”高X說!盀楹尾毁I個大大的大蛋糕呢?”王XX(女)說!霸儋I一些彩帶、噴雪、蠟燭。咋樣?”王XX(男)說!癎OOD IDEA”他們異口同聲地說。我終于忍不住了,跑過去說:“說啥呢?帶我一個!”“不行!”我失望的走到一邊去了?蓮娏业暮闷嫘淖屛依^續(xù)聽下去!斑@件事要絕對保密,我不想讓第6個知道!”郁X說“第5個是……”高X問“是房之葳”“哦”……

  下午……

  剛好,第一節(jié)美術(shù),第二節(jié)班會。在讀報時間(MISS楊不在)他們宣布了這件事。當(dāng)他們清理物品時,我湊了過去!巴邸蔽艺f。10瓶噴雪,10瓶彩帶,20個蠟燭(放在玻璃瓶里的蠟)。“你的任務(wù)是不準(zhǔn)任何進來,聽見了嗎?”“YES SIR”我風(fēng)趣地說。

  下課了……

  “五級警戒!”我叫道,“我去給你們當(dāng)著,快點!”“MISS楊,麻煩你在外面等一會,下課在進來好嗎?”“好!”MISS楊爽快的答應(yīng)了。一進教室,我被驚呆了。黑板上寫著:教師節(jié)快樂!桌上放著大蛋糕。蛋糕上有我折的千紙鶴。(59個小的,代表我們班的學(xué)生。1個大的,代表我們的領(lǐng)頭羊—MISS楊)

  上課了……

  “MISS 楊來了”準(zhǔn)備就緒了“3,2,1,教師節(jié)快樂!”隨著同學(xué)們的祝福,MISS楊走了進來。這時,彩帶噴雪一起噴出!班浮邸蓖瑢W(xué)們尖叫起來。就在這時,MISS楊頓時被噴成了一個“企鵝”,眼鏡都五顏六色的啦!肮庇脤O老師的.話來說就是:“我們的臉都笑爛了!”^_^

  我們象MISS楊一樣一樣的介紹這些東西的含義……

  最后,MISS楊給我們照了相,合了影。我留下了眼淚。有同學(xué)說我不想打掃衛(wèi)生,有的說我被他們噴了彩帶回家不好洗。而我是高興:在小學(xué)度過了這個的教師節(jié),最難忘的教師節(jié),最后一個教師節(jié)。我傷心:這是我在小學(xué)的最后一個教師節(jié),再也“見不到”我的小學(xué)老師,小學(xué)同學(xué)(一部分),我在這的朋友。

  永別了!我的小學(xué)教師,小學(xué)同學(xué),小學(xué)生活,我的童年!

關(guān)于教師節(jié)的日記怎么寫?3

  今天是教師節(jié),早上我進學(xué)校的時候,旁邊的哥哥姐姐們敲鑼打鼓的迎接老師們,慶祝教師節(jié),非常熱鬧哦!

  我走到教室,看見同學(xué)們送老師禮物,我也連忙拿出爸爸給老師畫的扇子遞給老師,我說:“老師,這是我爸爸昨天從昆明回來,給你畫扇子,一直滑到晚上兩點多了,這是給你的教師節(jié)禮物!”老師說:“太謝謝你了!”我的心情很高興,心想:“老師們多辛苦呀!我以后可一定要聽老師的話,給老師省點事!

  第三節(jié)課的時候,我要給老師獻花,我給獻花的是英語楊老師,楊老師還沒有來的時候,我抱著香氣撲鼻而且滿含心意的花回憶著有關(guān)老師的事。

  從我踏進小學(xué)校門,是老師教給我了第一個生字,第一道算式,第一個單詞;是老師照顧我們吃飯、睡覺和體育鍛煉。我覺得我每天見到老師的時間比爸爸、媽媽還多,直到現(xiàn)在,我看到一年級的新同學(xué)時,就想著是您的辛勞鍛煉了我們的成長,我們現(xiàn)在已經(jīng)自己洗飯缸、打掃衛(wèi)生、照顧小花園了。

  我突然想起老師上操時說的話,“你們聽話就是我們的`禮物!”教師節(jié)到了,我打算以后用實際行動來體現(xiàn)我對老師的愛,乖乖聽老師的安排,上課不做小動作,不和前后左右的人說話,上課不看課外書,遵守課堂紀(jì)律,嚴(yán)格要求自己,讓老師不費口舌,快樂度過每一個45分鐘。

  老師,您辛苦了!謝謝您對我的培養(yǎng),我喜歡見到您,喜歡聽您的講課,我會在您辛勤的澆灌下茁壯成長的!

關(guān)于教師節(jié)的日記怎么寫?4

  有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。

  老師,我崇拜您,我也說不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊含著世間動聽的音調(diào),聽起來讓我們感觸深刻,因為那種聲音不是普通的聲音,而是一種知識的信號聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來,走進你智慧大腦的驛站。

  老師,您是天上最亮的北斗星,而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當(dāng)我迷失方向時,只要一看見你耀眼的光芒,就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候,把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想,有作為的小學(xué)生時,您為我們付出了多少,我們在享受著自己的`成功,享受自己的快樂時,卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界,讓我們看到這個世界的大,您就像是我們的望遠鏡,讓我們看得更遠,看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇于與困難做斗爭,不要被困難壓倒,我還記得你常說的那句話,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹,沒有人隨隨便便成功!笔前,成功與困難是相對存在的,如果沒有了困難,成功又何從談起呢。

  老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。老師,今天教師節(jié)了,祝您教師節(jié)快樂!

關(guān)于教師節(jié)的日記怎么寫?5

  20xx年9月10日,是我們國家的第三十四個教師節(jié)。因為今天是教師節(jié),我們學(xué)校舉辦了隆重的“教師節(jié)慶典”,我很高興能和全校師生參加了這個慶典。

  上午九點整,全校師生在操場上列隊完畢。突然,一陣鑼鼓聲打破了安靜的場面,國旗出場了。升旗手把國旗掛在了旗桿上,升國旗,奏國歌!全體敬禮!國旗慢慢地升到了旗桿的頂端。然后,每個班級選出兩名同學(xué)把鮮花送到自己的班主任老師的手里,作為教師節(jié)的禮物。接下來輪到同學(xué)們的表演了,同學(xué)們有的唱歌,有的跳舞,還有的說相聲?粗_上的表演,我不由得浮想聯(lián)翩……

  回憶起從小學(xué)入學(xué)的第一天開始,我還是一個剛從幼兒園走出來,不會寫字,不會算數(shù),不會學(xué)習(xí)的一個小孩子,到現(xiàn)在我已經(jīng)是一名三年級的.小學(xué)生了,我已經(jīng)開始學(xué)習(xí)寫作,并且已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這期間的成長和進步離不開王老師平時的悉心教導(dǎo)和辛勤付出。

  每天我們做作業(yè)時,我們每個人只需要寫一遍,而老師要批改四十四遍,而且每天還要教我們新的知識。寫作文時,老師要批改每個學(xué)生好幾次,我們班一共四十四名學(xué)生要批改無數(shù)次!每天,只要不是王老師的課,她都會抱著一大堆書和卷子去辦公室批改。

  一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒,教師節(jié)的慶祝活動圓滿結(jié)束。想想往日老師的辛勤付出,此時的我要發(fā)自肺腑地對老師說一聲:“老師,您辛苦了!老師,我愛您!”

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  昨天是星期天,我和媽媽上街去買花,準(zhǔn)備今天早晨上學(xué)的時候送給老師,因為今天是教師節(jié)。

  今天早晨我早早的起了床,穿上校服,戴上紅領(lǐng)巾,拿上花,高高興興地出門了。

  剛進電梯,就看見一個穿高新一中校服的姐姐拿了兩支康乃馨,姥姥說:“你看,那個姐姐也拿了兩支康乃馨。”那個姐姐說:“這是帶給老師的!彪娞莸搅宋鍢,一個也哥哥抱了一大把花進來了,姥姥說:“你看,那個哥哥也抱了一把花!备绺绱┑囊彩歉咝乱恢械男7

  我們快要走出院子的時候,又看見一個幼兒園的小弟弟也拿著幾支康乃馨。姥姥又說:“你看,那么小一個娃,也拿著幾支花!蔽艺f:“今天是教師節(jié),要變成送花節(jié)了。”

  我們出院子的時候,門崗的保安叔叔問:“怎么你們都拿花?”姥姥回答:“今天是教師節(jié),是送給老師的花!

  去學(xué)校的路上,很多學(xué)生都拿著花,路上還有賣花的,生意別提有多好了,由于買花的人太多,把路都堵住了。遠遠地,我聽見學(xué)校的鑼鼓隊在敲鼓,我加快腳步,快速的走到校門口一看,鑼鼓隊的同學(xué)穿著校服,面對面的排成兩行,早早的就開始演奏了。一至六年級,每個班都有代表,代表們手上也抱著一捧花,每到一個老師,他們就把花送上,還敬一個隊禮。來送學(xué)生的家長都被吸引住了,很多人看了一陣才走。

  在我們班的`教室里,大部分同學(xué)都抱著花,互相議論誰帶的什么花。這時老師來了,我們都擁上去給老師獻花,老師收到了兩桶花呢,數(shù)學(xué)課老師也收到了一桶花,這是代表我們和家長的心意。

  晚上媽媽回來得很晚,手里還捧著好大一捧花。咦,媽媽不是教師,誰給她送的花呢?媽媽說,他們今晚請讀研究生時候的老師吃飯,一共請了七個老師,可是只來了5個,所以有兩把花沒送出去,自己就拿了一把回來了。原來大人在教師節(jié)的時候也在給老師獻花,一個人的年紀(jì)不管有多大,都會一直感謝老師的培育,不光是我們小學(xué)生。

  今天真是一個開心又隆重的教師節(jié)啊。

關(guān)于教師節(jié)的日記怎么寫?7

  9月10日是教師節(jié),為此,我們上了一堂特別的班隊活動課?

  班長先用彩色粉筆在黑板上寫下“祝老師節(jié)日快樂”幾個漂亮的大字?那字格外引人注目,本來吵鬧的同學(xué)一下都安靜了?

  老師被請來了?班長宣布:“讓我們每人用一句誠摯的話祝老師節(jié)日快樂?”同學(xué)們不約而同地鼓起掌來?“首先請1號同學(xué)來說?”陳自豪身為1號,首當(dāng)其沖:“祝老師節(jié)日快樂!”這句話本來在黑板上寫有的,不免引來同學(xué)的笑聲?“2號?”“祝老師節(jié)日快樂!”又是這句,沒創(chuàng)意!“3號?”“祝老師福如東海,壽比南山!”暈,老師很老了嗎?“4號?”“祝老師……”前面的同學(xué)一個個說著祝福語,也快輪到我了,但我頭腦竟一片空白?“20號?”六神無主的我忽然瞧見一張紅紙,眼前一亮,心里一笑:嘿嘿,就用這招啦!于是我滔滔不絕地說起了新年祝福語:“祝老師身體健康,心想事成,萬事如意……”當(dāng)我講得酣暢淋漓時,差點把“恭喜發(fā)財,*拿來”也一起說出來了,幸虧我腦子轉(zhuǎn)得快,及時改成“最后祝老師桃李滿天下”?當(dāng)然,我的精彩發(fā)言贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲?

  同學(xué)們都祝福完后,老師笑著說:“聽著你們的祝福我很高興,這次的`教師節(jié)讓我感到你們長大了,感到培育了幾年的花兒終于開了——懂事了?”我們默默地聽著?我看見教室外不時有人捧著鮮花走過,心里想:如果我們能送老師一籃鮮花,那就更好了!老師仿佛看穿了我的心思,說:“老師的節(jié)日其實很平常,如果沒有人知道,它也就不知不覺地過去了?同學(xué)們可能想送點東西給老師,以表達對老師的深愛,但這些東西都華而不實?老師希望你們以的努力考出好成績,讓老師看著你們畢業(yè)的成績單美美地笑上一回,并不需要做特別的什么?”

  我為我聽到老師的這番話感到幸運?諄諄的教誨?溫情的鼓勵?嚴(yán)厲的批評……這些聲音都縈繞在耳邊?老師啊,您是塑造人類靈魂的工程師,您是培育祖國花朵的園丁,您是撫育我們茁壯成長的慈母?老師,我喜歡您,愛戴您,尊敬您……

  天下的老師,你們辛苦了,祝你們教師節(jié)快樂!

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