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個人誠信承諾書7篇
個人誠信承諾書1
為全面加強商品質(zhì)量管理,切實保護消費者合法權(quán)益,確保廣大人民群眾的消費安全,根據(jù)《消費者權(quán)益保護-法》和《產(chǎn)品質(zhì)量法》的要求,現(xiàn)向社會公承諾如下:
1、自覺履行商品經(jīng)營者的義務,保證所經(jīng)銷的商品符合保障人身財產(chǎn)安全的要求,保證所經(jīng)銷的商品應當具有的質(zhì)量、性能、用途和有效期限,并自覺承擔“三包”責任。
2、不銷售不符合保障人體健康和人身財產(chǎn)安全的商品。
3、不壟斷貨源、哄抬物價、強買強賣、欺行霸市、迫使他人接受不平等或不合法的交易條件。
4、不摻雜使假、以假充真、以次充好、短斤少兩,不銷售假冒偽劣產(chǎn)品。
5、不銷售有毒有害、失效、腐爛變質(zhì)的'商品和不合格的商品。
6、不使用不規(guī)范、不合格的計量器具銷售商品。
7、不銷售應當檢驗、檢疫而未檢驗、檢疫的商品或檢驗、檢疫不合格的商品。
8、不銷售和國家明令禁止上市或淘汰的商品。
9、不銷售危害消費者身心健康商品,不對商品作引人誤解的虛假宣傳。
10、本單位(個人)若違背以上承諾,除接受相關(guān)執(zhí)法部門處罰外,還要依法承擔對消費者所造成的損失。
11、自覺接受工商行政管理機關(guān)和相關(guān)部門的監(jiān)督。
12、自覺接受廣大消費者的監(jiān)督。
承諾人:
日期:x年x月x日
個人誠信承諾書2
為了在小學生中加強公民道德建設,充分發(fā)揮學校進行誠信教育的主導作用,提高小學生誠信意識和誠信素質(zhì),濃厚校園誠信氛圍,努力培養(yǎng)和造就適應社會主義市場經(jīng)濟需要的誠信人才。從我做起,從現(xiàn)在做起,我們莊嚴地做出如下承諾:
一、遵守國家法律法規(guī)、校規(guī)校紀和社會公德。
二、努力學習,刻苦鉆研;不遲到,不早退,不曠課;考試不違紀、不作弊;按時獨立完成作業(yè),不抄襲他人作業(yè)、文章。
三、按時交納作業(yè)費歸還所借物品;不鋪張浪費,不進行與自己經(jīng)濟情況不符的`消費活動。
四、積極參加集體活動和公益活動;做好教室衛(wèi)生工作;不使用違禁電器和危險品,注意個人和集體的安全。
五、熱心公益事業(yè),愛護公共財物;講究社會公德,拾金不昧;不在公共場所大聲喧嘩起哄。
六、不瀏覽、觀看、傳播反動、淫穢網(wǎng)站、書刊和聲像制品;不與社會人員拉幫結(jié)伙,影響學校的正常秩序。
七、在考試中,講究誠信,不抄襲他人試卷。
個人誠信承諾書3
本人自愿參加學校組織的誠信考試,愿意在考試中自學遵守各項考試規(guī)定,現(xiàn)鄭重承諾:
一、嚴格遵守考試的規(guī)定和守則,保證按規(guī)定的程序和要求參加考試,如有違反,自愿按學校有關(guān)違規(guī)違紀處理辦法接受懲戒處理。(扣班級量化分,寫XX字說明、感悟書,班級內(nèi)通報批評。學校將學生誠信考試情況記入成長記錄檔案。)
二、堅決服從巡考教師管理,自覺遵守考試紀律。
1、按時進入考場,不遲到或中途離場。
2、考試學生必須按座位號就坐,考試中不得交談,左顧右盼,互借文具(包括計算尺,計算器等)。試題字跡不清,可等待詢問巡檢教師,但不得要求解釋題意。當考試時間已到時,立即停止答卷,將考卷反扣在桌面上,禁止喧嘩。由監(jiān)考教師將考卷收完后,離開座位。
3、嚴禁考試違紀,作弊。凡提供,傳遞,抄襲與考試課程內(nèi)容有關(guān)的信息資料的,或抄襲他人答卷或故意給他人抄襲的,該門課程成績記為無效;凡考試違紀的學生,成績記為無效,根據(jù)違紀情況,認錯態(tài)度及造成的.影響和危害,在批評教育的同時,將違紀情況記入誠信檔案;取消今后誠信考試申請資格。
4、誠信考場,知識和品行的雙重考核,相互監(jiān)督,考驗自我,上交一份優(yōu)秀的品行答卷。
本人已認真閱讀上述考場規(guī)則,并保證嚴格遵守考場紀律,共同維護考試秩序,做一名誠實守信的中學生。如有違反,我愿意接受學校有關(guān)規(guī)定的處理。
個人誠信承諾書4
親愛的同學們:
誠實守信是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),是公民##道德建設的基本要求,是實現(xiàn)自我價值的基本條件。來源:中華勵志網(wǎng)#url#為了增強自身的誠信意識,提高誠信素質(zhì),樹立大學生的良好誠信形象,努力使自己成為適應社會主義市場經(jīng)濟需要的誠信##人才,爭做一名合格的##道德公民。從我做起,從現(xiàn)在做起,我們莊嚴地做出如下承諾:
遵守國家法律法規(guī)、校規(guī)校紀和社會公德。
努力,刻苦鉆研;不遲到,不早退,不曠課;考試不違紀、不作弊,不通過不正當?shù)?手段改動成績;按時獨立完成作業(yè),不抄襲、剽竊他人作業(yè)、文章和論文。
按時交納學費、住宿費、書費,按時歸還貸款本息,歸還所借物品;不弄虛作假騙取各類困難資助;不鋪張浪費,不進行與自己經(jīng)濟情況不符的消費活動。
積極參加集體活動;在民-主評議和選舉中,不拉選票或以不正當?shù)氖侄芜M行競爭;做好宿舍衛(wèi)生工作,爭創(chuàng)文明宿舍;不使用違禁電器和危險品,注意個人和集體的安全。
熱心公益事業(yè),愛護公共財物;講究社會公德,男女交往舉止得體;見義勇為,拾金不昧;不在禁煙區(qū)吸煙;不在公共場所大聲喧嘩起哄。
不瀏覽、觀看、傳播反動、淫穢網(wǎng)站、書刊和聲像制品;不與社會人員拉幫結(jié)伙,影響學校的正常秩序;不隱瞞健康狀況,主動配合學校和社會的健康調(diào)查。
在求職就業(yè)過程中,講究誠信,不偽造證書、證件,據(jù)實填寫自薦書,履行就業(yè)合同。
同學們,讓我們攜起手來,共塑誠信人生,共筑誠信校園。
承諾人:資環(huán)學院20xx級資管
20xx年11月19日
個人誠信承諾書5
為了生命健康,為了美好明天,為了家庭幸福,為了萬家團圓,我向班組鄭重承諾:
1、提高思想認識,做到我要安全、我懂安全、我會安全、我能安全,用良心做工作、保安全。
2、積極參加安全活動,學習安全知識,不斷提高業(yè)務技能和自身素質(zhì)。
3、主動抓好崗位隱患防控和危險源辨識,消除現(xiàn)場隱患。
4、嚴守“三大規(guī)程”,自覺遵章作業(yè),杜絕“三違”現(xiàn)象。
5、搞好自主保安和相互保安,杜絕人身事故,做到“四不傷害”。
6、倡樹文明行為,嚴格執(zhí)行準軍事化。
7、嚴格執(zhí)行“手指口述”與“崗位標準流程操作法”。
8、加強個人自律,做到安全誠實守信,不斷提升文明素養(yǎng)。
見證人:
承諾人:
**工區(qū)
20xx年xx月xx日
個人誠信承諾書6
作為一名光榮的人民教師,我將忠實履行一個教師應盡的義務,愛崗敬業(yè)、嚴于律己,做一個誠實守信、品德高尚的人。為了更好的營造教育系統(tǒng)誠信氛圍,樹立廣大教師誠實守信、奮發(fā)向上的良好社會形象,為此,我向社會及學校做出如下承諾:
一、恪守職業(yè)道德、加強自身修養(yǎng)。
1、忠誠于黨的教育事業(yè),全面貫徹國家的`教育方針,遵紀守法,不做有損教師形象的事,不得有違背黨和國家方針、政策的言行。
2、宣傳普及科學知識,注重培養(yǎng)學生的良好品德,不宣揚封建迷信和歪理邪說,不參與邪教活動。
3、為人師表,廉潔從教,不收受學生和家長的財物,不利用職責之便謀取私利。
4、舉止文明,作風正派,發(fā)揚批評和自我批評的優(yōu)良作風,不搞陰謀詭計,對同志、領(lǐng)導有建議或意見應通過正確的渠道提出,做到心胸坦蕩,建立良好和-諧的人際關(guān)系。
二、遵守校規(guī)校紀、規(guī)范教育行為。
1、努力實施素質(zhì)教育,不斷提高教育、教學和科研水平,全面評價學生,不單純以學習成績來評價學生。
2、尊重家長,主動與學生家長聯(lián)系,積極宣傳科學的教育思想和方法,不指責、訓斥學生家長。
3、不強制學生購買教學輔助材料,不向?qū)W生推銷商品,不搞有償家教。
4、教學嚴謹,認真鉆研教材,按要求備好課。工作時間不玩游戲、上網(wǎng)聊天、炒股。
5、嚴格遵守作息時間,不遲到不早退。按時上下課,不無故缺課,對學生作業(yè)要認真及時批改,并及時返還到學生手中。
6、堅持和講求學術(shù)道德,不抄襲、剽竊、偽造他人學術(shù)成果。
三、關(guān)愛學生生命、促進學生成長。
1、關(guān)心愛護全體學生,尊重學生的人格,平等、公正地對待學生。
2、嚴格要求學生,對學生要耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。
3、保護學生的合法權(quán)益,促進學生全面、主動、健康成長。
四、注重個人名譽、塑造公眾形象。
1、模范遵守社會公德,愛護公共財物,遵守公共秩序,遵循公共規(guī)則,維護公共衛(wèi)生,不侵犯和占有他人及公共財產(chǎn)。
2、做到家庭和睦,尊老愛幼,與鄰里團結(jié)互助。夫妻之間求實戒奢,勤儉持家,做到互敬互愛。
本人將嚴格遵守以上條款,如有違反,愿接受有關(guān)規(guī)定的處理。
承諾人:
學校名稱:
時 間:
個人誠信承諾書7
我鄭重承諾如下:
我向?qū)W院呈交的論文是我在指導教師 指導下獨立完成的.,決無抄襲、剽竊行為;引用他人成果數(shù)據(jù)已一一注明出處并致謝。本文如涉及知識產(chǎn)權(quán)糾紛,由本人負完全責任。
包括上述論文在內(nèi)的所有學生學年論文和畢業(yè)論文,作者只享有署名權(quán),是否發(fā)表及如何發(fā)表應與指導教師協(xié)商并經(jīng)學院同意。學院對該論文擁有保存、收錄、使用的權(quán)利。論文可供師生無償查閱、引用。如此論文產(chǎn)生直接經(jīng)濟效益,由學院、作者和指導老師協(xié)商分享。
承諾人: 專業(yè) 年級
簽 名:
年 月 日
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