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關(guān)于親子共讀倡議書(通用9篇)
在我們平凡的日常里,我們可以使用倡議書的機會越來越多,倡議書本身不具有很強的約束力,有關(guān)人員可以表示響應,也可以不表示響應。如何寫一份恰當?shù)某h書呢?下面是小編收集整理的關(guān)于親子共讀倡議書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
親子共讀倡議書 篇1
尊敬的家長:
有人說,這世上最有趣的事,第一是人,第二是書。因為,書能使人抓住這個世界秘密的核心。你讀什么樣的書就是什么樣的人。如果你什么也不讀,那么你的頭腦就會萎縮,你的理想將因失去活力而動搖。閱讀對于一個人一生的成長和發(fā)展都至關(guān)重要。
親子共讀,是長輩和孩子之間情感的交流。在家庭中,大人和孩子一起讀書、一起交流,能傳遞給孩子一個重要的信息:爸爸媽媽和我一起讀書,他們很愛我,我們的家是一個溫馨、和諧的家。閱讀,已成為我們生活中不可或缺的一部分,親子共讀則是家庭中一項重要的`活動。越來越多的家長已經(jīng)意識到親子共讀的重要性,這不僅僅是知識的學習,而是以書和閱讀作橋梁,溝通大人和孩子的心靈,建立良好的親子關(guān)系,培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣,關(guān)注孩子的精神成長。
為此,我們倡議您配合學!靶陆逃弊x書活動,做好以下五個“一”:
1、 每學期和孩子共讀一本書,每天共讀半小時
2、 每月填寫一張“親子共讀記錄表”
3、 參加學校每月一次的“家長開放日”
4、 參加學校每學期一次的“親子讀書報告會”
5、 參加學校每學期一次的“快樂讀書家庭”評選活動
孩子像一面鏡子,照出人類光明的未來,讓我們大手牽小手,營造書香家庭——在每一個星月藍天、透出溫暖燈光的窗內(nèi),睡前陪孩子共讀一本書,讓孩子帶著笑容進入甜美的夢鄉(xiāng)。
讓我們共同努力,用閱讀為孩子的一生奠基!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
親子共讀倡議書 篇2
親愛的家長朋友:
大家好!
金風送爽,秋葉蹁躚,轉(zhuǎn)眼間,我們班在您真誠無私的關(guān)懷下,走過了三個星期的快樂歷程。你們知道嗎?有一種期待將在十月里綻放;有一個主題將在十月里鮮活;有一份快樂將在十月里蔓延。在這燦爛的金秋送爽的十月,我們班將繼續(xù)我班的讀書活動,再一次深入開展“書香溢班級”的閱讀活動!
自從有了文字和書籍,人類就能站在前人的肩膀上登高望遠,知識的更新與文化的創(chuàng)新從此日新月異。許多關(guān)于讀書的肺腑之言大家都耳熟能詳:如“書,是人類進步的`階梯”;“讀萬卷書,行萬里路”;“讀書破萬卷,下筆如有神”;“書籍是全世界的營養(yǎng)品”等,這些都是發(fā)人深思的金玉良言。我們中華民族歷來是愛好讀書的民族,“鑿壁借光”、“囊螢映雪”、“懸梁刺骨”的讀書故事,早已成為激勵人們刻苦讀書的佳話,我們祖先曾經(jīng)創(chuàng)造了可以傲視世界的燦爛文化。隨外的每位學子更是熱愛讀書,我們學校曾成功舉辦過讀書節(jié)活動。我們班組建了圖書角,讓孩子在校有書可讀;每天早晨,孩子們在老師的帶領(lǐng)下誦讀國學經(jīng)典,與先賢對話;教師導讀,為孩子們言傳身教;班上“圖書漂流”,讓孩子們交流讀書的樂趣;“雙語誦讀”更是我們學校的特色。但是,孩子的閱讀僅僅在學校是不夠的,還應延續(xù)到家庭的港灣,培養(yǎng)孩子良好的讀書習慣將讓孩子受益終身,而這習慣的培養(yǎng)離不開您的參與和支持。親子共讀,是一種學習方法,也是一種生活方式,更是一種習慣。通過這種方式,您將教會孩子如何熱愛生活、享受生活,同時和孩子分享一段溫馨的美麗時光,為此,我們特向全體家長提出倡議:
1、請您加入“親子共讀”活動中,做孩子讀書的榜樣。
2、為您的孩子建立一個家庭圖書架,讓孩子有一個溫馨、舒適的讀書角,所有書籍盡可能做到適合您的孩子閱讀。
3、每天留一點和孩子一起閱讀的時間(建議每天至少30分鐘),引導孩子把閱讀當作生活的一部分。
4、一有時間就和孩子交流讀書心得,給孩子盡可能多的鼓勵。
5、有時間多陪孩子逛逛書店,購買一本有益于孩子成長的書籍。
6、每學期為孩子計劃一次外出,讀讀“大自然”和“社會”這兩本“大書”。
7、和孩子共同建立讀書筆記本,分別記錄你和孩子的讀書感悟。在親子共讀的過程中,也可與孩子一起討論書中人物的表現(xiàn),不拘形式,有實效,能提高興趣和收獲就行。
8、請您一定要堅持“親子共讀”,因為這也是您與孩子溝通的橋梁。 俗話說:腹有詩書氣自華,讓我們積極行動起來,以好書為友,與經(jīng)典為伍,遨游書海,呼吸書香吧。我們期望看到,每一個隨外人都能捧起一本好書,靜下心去閱讀充實自己廣闊的心靈;我們期望看到,每一個隨外人的家庭都能坐擁一壁藏書,上至天文地理,下至草木蟲魚,大至立身處事,小至人情物理;我們期望看到,每一個孩子和家庭都能利用好讀書園地,閱讀文化,閱讀精神,讓好書開啟我們的智慧;讓好書侵潤我們的心田;讓那些昭示自強不息的志理名言銘刻心間;讓那些如沐春風的動人詩句充盈校園。
一學期末,我們將為堅持下來的家長頒發(fā)“最佳家庭教育獎”,以表達我們對您支持我們工作的衷心感謝。家長朋友們,跟孩子一起讀書吧,在親子共讀的路上,請用心體會、分享孩子的成長歷程,讓濃濃的書香陪伴孩子度過金色的童年!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
親子共讀倡議書 篇3
尊敬的家長朋友:
您好!
立身以立學為先,立學以讀書為本。書承載著人類文化的精髓。讀史使人明智,讀詩使人聰慧,哲理使人深刻,倫理使人文明,邏輯修辭使人能言善辯。服飾能美化人的外表,知識能充實人的心靈。閱讀是現(xiàn)代社會生活的必備技能。讀書是成才的必由之路,古今中外概莫能外。
萬丈高樓平地起,小學是讀書的黃金階段。首先小學有充足的學習時間,F(xiàn)在的中學,語數(shù)外理化生政史地已經(jīng)把學生的時間瓜分殆盡,它需要學生具有快速高效的閱讀技能。小學階段的廣泛閱讀不僅是中學各科學習的重要知識儲備,更是進一步提高學生的識記、理解、創(chuàng)造能力的重要保證。第二,小學生有非常強烈的好奇心和求知欲。打開一本好書就像進入一個多彩的世界,一本本好書會讓孩子生活豐富,精神充實,視野開闊,氣質(zhì)高雅。
親子共讀是小學生讀書的成功模式。親子共讀,是指在家庭中大人與孩子一起閱讀?梢允谴笕俗x給孩子聽,可以是孩子讀給大人聽,也可以是孩子讀給孩子聽,也可以是各自獨立閱讀隨時交流。堅持親子共讀,有利于充分開發(fā)孩子的潛能,養(yǎng)成受益終生的良好習慣;有利于親子情感交流,使代溝消失于無形;有利于隨時隨地解疑答難,使孩子的閱讀更輕松自在。同讀一篇美文,共同體驗一種健康的情趣;同吟一首小詩,共同輕拂心弦的顫動;同看一個故事,共同感受人物的喜怒哀樂;同賞一本好書,共同沐浴知識的.雨露和精神的陽光。
為了實現(xiàn)心中夢想,我們倡議:為孩子提供最精美的圖書,呵護孩子的閱讀需求;參與孩子的讀書生活,關(guān)注孩子成長的每一步。
朋友們,一個崇尚讀書的家庭,一定是充滿希望和諧融洽的家庭;一個洋溢書香的校園,一定是一個充滿生機健康向上的校園;親子共讀的時光一定是最美好的教育時刻。 家校攜手,知識鋪就成才路;親子共讀,書香涵養(yǎng)智慧花。
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
親子共讀倡議書 篇4
尊敬的家長:
為了讓每一位學生與好書親密交友,在閱讀中健康成長,我校特向您發(fā)出“親子共讀,打造書香家庭”的倡議書,倡議如下:
1、讓孩子在多讀書中成長。語文的源頭,就在大量的、高品位的閱讀上;而閱讀,是精神成長和情感發(fā)育的必需,決不僅僅是為了語文。古人云:“腹有詩書氣自華”,引導孩子多讀好書,在讀書中感受中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化,在閱讀古今中外的名著名篇中汲取營養(yǎng)。這些書可以是童話類、小說類的,可以是科普類、人文類的,還可以是名人傳記、哲學類的,無論怎樣,它們都有一個共同特點——“好書”。
2、為孩子提供良好的`讀書環(huán)境,提倡“少買一包煙,給孩子多買一本好書,建立家庭圖書角;少看一小時電視,多陪孩子讀書”的精神,能主動地和孩子一起閱讀,引導他們思考,營造家庭讀書氛圍。
3、能定期與孩子一起交流讀書心得,相互激勵,共同提高。麻煩家長在孩子讀了一本書后,寫一張紙條,寫出書名、作者、頁數(shù)、字數(shù)、看書的日期、孩子的收獲;還可以將自己和孩子在一起閱讀的溫馨場面用手機拍攝下來,傳給老師,課堂播放,共同見證親子閱讀的溫暖畫面。
4、指導孩子寫好讀書筆記,并加以檢查、督促,養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習慣。
5、請家長如實填好“親子共讀反饋表”,由學生帶到學校
親愛家長朋友們,好書系人生路標,美文乃讀者佳肴。開卷陶冶情操,華章啟迪智慧??讀書可以拓寬眼界,豐富知識;讀書能引導我們明理,提高修養(yǎng);讀書,還能提高閱讀能力,養(yǎng)成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船把我們從淺狹的港灣引向生活無垠的海洋。為了孩子美好的明天,讓我們攜起手來,共同努力,讓本本好書伴隨孩子成長的每一個腳步,讓迷人的書香飄溢你美好的家園。
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
親子共讀倡議書 篇5
廣大爸爸媽媽們:
說過這樣一句話:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但書不可以一日不讀!钡倪@句話告訴我們閱讀就像吃飯、睡覺一樣重要,是人的精神食糧。但我發(fā)現(xiàn)父母的生活很卻很依賴手機,他們覺得“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但手機不可以一日不看”,今天我要倡議廣大爸爸媽媽們放下手機,陪著我們一起閱讀。
隨著時代的進步,我們已經(jīng)進入了一個數(shù)字化智能時代,手機給人們的生活帶來了太多太多的便利,然而它在給我們帶來方便的同時卻又像一樣讓人上癮。
瞧!那位爸爸早上醒來,第一件事是拿起手機先刷朋友圈,點個贊才舍得起床。再看這位母親,平時溫文爾雅,但只要手機紅包一來,那可是眼疾手快,毫不留情,搶到一分錢也喜形于色,興奮不已。再瞅那位父親,吃飯時都不情愿放下手機,他大概沒有品嘗到食物的美味,而是沉浸在手機游戲之中吧!
這學期,我們學校舉行了一次“讀書漂流”活動,學校要求爸爸媽媽陪著自己的孩子一起閱讀一本好書,并和孩子一起寫下讀后感。記憶中,每次都是爸爸催著我讀書,和他一起共讀一本書的事情卻少得可憐。任務來臨,爸爸不得不放下手機,陪我閱讀。我們讀的是《草房子》,我和爸爸一人一段,讀得津津有味。書中小主人桑桑的童年趣事深深地吸引了我,同時也勾起了爸爸的`回憶,讀完書他還給我講了他的童年趣事。
我和爸爸的共讀體驗讓我感覺到從未有過的閱讀樂趣!我覺得快樂的事就要和大家一起分享,所以我要向所有的父母們發(fā)起以下倡議:
一、我倡議每個爸爸媽媽盡量放下手機,親子共讀,品讀經(jīng)典,享受快樂!
二、建議每一個家庭制定一個《親子共讀計劃書》,確定好共讀時間,共讀書目。
三、閱讀時可以采用朗讀的形式。在讀的過程中由學生在書中做好記號,遇到精彩的地方可以停下來和家長一起交流交流,讀完后再由學生做好筆記。
四、家長為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣都流行手機打卡制,我們可以把這種打卡形式借鑒到親子共讀上,親子共讀一次就打卡一次,讓手機朋友圈也充滿著閱讀的正能量!
“書猶藥也,善讀者可以醫(yī)愚”,爸爸媽媽們一定要少看手機,多陪我們讀幾本好書。
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
親子共讀倡議書 篇6
尊敬的家長、同學們:
“世界上最寶貴的資源是兒童!”無論是國家的未來,人類社會的生生不息,還是每一個家庭的幸福傳承,兒童的健康成長是一切可持續(xù)發(fā)展的保證!我們呼吁:全社會都來關(guān)心孩子的健康成長!我們倡議:全市的家長、孩子們愛讀書、讀好書,親子共讀,幸福成長!
愛因斯坦說:“閱讀是孩子最珍貴的寶藏!遍喿x可以豐富孩子的`精神世界,拓寬孩子的生活視野,提高孩子的素養(yǎng)品位,促進孩子的健康成長。
“你或許擁有無限的財富,但你永遠不會比我富有,因為我有愛讀書的爸爸媽媽,我的爸爸媽媽與我快樂閱讀”。忙碌的工作是為了孩子物質(zhì)的幸福,親子共讀更能為孩子的健康成長提供精神食糧。
開卷有益,益己、益人、益社會;讀書有利,利家、利民、利國家,一個不讀書的人是沒有前途的,一個不讀書的家庭也是沒有希望的。讓我們每一個家庭都積極行動起來,家長帶頭,親子共讀。閱讀改變?nèi)松瑫N藏幸福,培養(yǎng)孩子的讀書興趣,讓閱讀成為孩子健康成長的基石!
家長們、同學們,書是人類智慧的源泉,書是人類進步的階梯!讀萬卷書、行萬里路!讓我們把親子共讀作為陪伴親子成長的階梯,治療網(wǎng)癮的有效良藥。
讓我們?nèi)巳藧圩x書、家家多讀書,在快樂閱讀中體味人生,感悟生命;在幸福閱讀中陶冶情操、健全人格;讓我們的家庭在快樂的親子共讀中提高幸福指數(shù);讓我們的孩子在幸福的親子共讀中成人成才!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
親子共讀倡議書 篇7
尊敬的家長:
您好!
當您越來越舍得對孩子的教育進行投資時,是否更多的舍得投入時間和孩子一起進行親子閱讀?在電視、電子游戲和網(wǎng)絡構(gòu)筑的聲光世界中,您可發(fā)現(xiàn)我們的孩子與書本的距離越來越遠?
閱讀可以豐富孩子的精神世界,拓寬孩子的視野,提高孩子的生活品位,一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。愛因斯坦說過:“閱讀是孩子最珍貴的寶藏!睆男○B(yǎng)成閱讀習慣的人,認知、語文與詞文能力會特別強,一生受用無窮,閱讀可以喚起兒童的創(chuàng)造力、想象力,讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3—8歲是形成閱讀能力的關(guān)鍵期,抓住這關(guān)鍵期加強幼兒閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習慣、閱讀能力的培養(yǎng),是幼兒園和家庭的當務之急。孩子閱讀能力的發(fā)展,需要老師、家長的正確引導與溫暖陪伴,培養(yǎng)孩子早期閱讀能力,是給孩子最好的人生發(fā)展的精神食糧。
親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫,也是親子間最好的溝通橋梁,我們期望家長多留在家里,與孩子一起閱讀,藉由書與閱讀,促進孩子認知發(fā)展,打下良好學習的基礎,父母也重拾童心,感受閱讀的知性與感性,而親子共讀最能營造每個家庭的學習氣氛,有利于兒童閱讀和成人學習的'推展。
為了讓更多的孩子愛上閱讀,更多的家長參與親子閱讀,在春暖花開的4月,伴隨著4月2日“中國兒童讀書日”和4月23日“世界讀書日”的到來,在此,我們向全體小朋友及家長發(fā)出倡議:
倡議小朋友們:
每天都與爸爸媽媽一起讀一本書,并嘗試講述一個故事。
倡議家長朋友:
1.和孩子共同閱讀(堅持每天進行15分鐘),體驗閱讀的快樂,共同提高人文素養(yǎng)。
2.為孩子創(chuàng)設一個良好的閱讀環(huán)境,讓孩子有一個靜心閱讀的小天地。
3.定期為孩子購買圖書。在為孩子準備點心、零食的同時考慮為孩子購買精神食糧。
4.為孩子創(chuàng)設一個良好的讀書氛圍,給孩子足夠的鼓勵和必要的督促,并和孩子交流閱讀的感受。
5.積極參加園內(nèi)、班內(nèi)開展的各項有關(guān)“親子閱讀”的活動。
孩子的閱讀,不只是在學校,更多的是在家里,培養(yǎng)孩子良好的生活與學習習慣,家長負有義不容辭的責任。
有人說“播下一個良好的行為,收獲一個良好的習慣;播下一個良好的習慣,收獲一個良好的性格;播下一個良好的性格,收獲一種良好的命運”。孩子的成長也是一本書,多一點心思,多一點投入,收獲的其實不僅僅是孩子。
尊敬的家長朋友,讓我們共同努力培養(yǎng)孩子愛閱讀的良好習慣,為孩子一生的幸福奠定結(jié)實的基礎。
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
親子共讀倡議書 篇8
尊敬的家長朋友們:
你們好!
讀書是一種積極的進步,是一種專注的學習,是一種美好的享受。養(yǎng)成良好的讀書習慣,使我們孩子終身受益,是學校領(lǐng)導和老師寄予每一位學生的最誠摯的希望。
學校準備在3月——4月期間舉辦以“快樂讀書”為主題的讀書節(jié)活動。我們也特別希望每一位家長積極參與讀書節(jié)的各項活動,并以此為契機,備加珍惜和孩子一起閱讀的時光,充分享受和孩子一起閱讀的快樂,營造濃濃的親子氛圍,努力建構(gòu)“書香家庭”。
為此,學校向每一個家庭提出如下建議:
1、請您加入到“書香伴我成長”活動中來,做孩子讀書的榜樣。
家長的言傳身教對孩子的成長有著直接的影響。當你陪著孩子走進書香滿溢的書店,當您雙休日早一點關(guān)電視,引導孩子把閱讀當作生活的一部分時,您就等于把孩子引入了知識的海洋。
2、給孩子足夠的鼓勵,和孩子一起共享閱讀的好時光。
能夠給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和足夠多的.好書。在孩子閱讀的時候,給孩子盡可能多的鼓勵。如果可能,和孩子談談共讀一本書后的感受,和孩子一起讀書、一起進步!
3、積極配合學校搞好校園讀書節(jié)活動。
希望每位家長能盡量滿足孩子的購書需要,建議家長與孩子同讀一本書并指導其讀好書,寫出讀書隨筆,屆時學校將會舉行“讀書小明星”和“書香家庭”的評選活動。引導孩子積極參與“獻兩本看百本”師生共建圖書角的活動,你的一點貢獻,將會讓你的孩子和他人的孩子受益無窮。
愿每一個康城學子在書香充溢的校園讀書節(jié)中,共同感受文字之美,盡享讀書之樂!
謝謝您的支持!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
親子共讀倡議書 篇9
尊敬的家長朋友們:
你們好!
讀書是一種積極的進步,是一種專注的學習,是一種美好的享受。養(yǎng)成良好的讀書習慣,使我們孩子終身受益,是學校和老師寄予每一位學生的.最誠摯的希望。
為了營造濃濃的讀書氛圍,讓孩子們在大量的閱讀中豐富知識,開闊視野,領(lǐng)悟人生真諦,我校結(jié)合20xx年4月份讀書節(jié),開展“共讀一本好書,同享書香成長”親子共讀活動。
請您在百忙中抽出時間和孩子一起選擇一本孩子喜歡閱讀的書籍,每天抽出一部分時間和孩子一起閱讀,給孩子指導和幫助,和孩子交流閱讀的感想,與孩子共享閱讀樂趣。
在4月下旬,我們邀請各位家長拿起筆來,寫一寫“我和孩子共讀一本書的故事”。把您與孩子共讀的過程中,涌現(xiàn)出來的真切的歷程、動人的故事、深刻的感悟,或成功的經(jīng)驗和智慧的思考記錄下來,讓我們城南學校全體師生、家長共同分享您親子共讀的快樂。(家長完成征文后將電子稿發(fā)給班主任老師,班主任老師擇優(yōu)將征文發(fā)送戴老師郵箱,學校將根據(jù)征文質(zhì)量評比出一二三等獎若干名,并發(fā)表在20xx年第二期《城南書之聲》校報上。)
親愛的家長朋友,為了孩子美好的明天,讓我們攜起手來,共同努力,讓本本好書伴隨孩子成長的每一個腳步,讓迷人的書香飄溢你美好的家園。
象山城南學校
20xx年4月5日
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