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勤奮學(xué)習(xí)刻苦學(xué)習(xí)倡議書（通用10篇）
在現(xiàn)在社會，倡議書的使用越來越廣泛，倡議書具有公開性的特征，是一種廣而告之的書信。為了讓您在寫倡議書中更加簡單方便，以下是小編為大家整理的勤奮學(xué)習(xí)刻苦學(xué)習(xí)倡議書4篇（通用10篇），歡迎大家分享。
勤奮學(xué)習(xí)刻苦學(xué)習(xí)倡議書 1
親愛的同學(xué)們：
時光匆匆，歲月如梭。伴隨著炎炎夏日的到來，我們離小學(xué)畢業(yè)的日子也越來越近，在這緊張有序、充實愉快的一學(xué)年，已經(jīng)開始緊張的小升初復(fù)習(xí)考試。
為了更加增強我們的信心，為了我們班的集體榮譽，為了我們把基礎(chǔ)打得更扎實，充分展現(xiàn)同學(xué)們的精神風(fēng)貌和學(xué)業(yè)水準(zhǔn)，讓全體同學(xué)以更加嶄新的姿態(tài)融入一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，信心滿滿地迎接即將到來的期末考試，我特向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1.養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣——以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，汲取知識，充實。在這緊張復(fù)習(xí)時刻同學(xué)們更要嚴格遵守課堂紀(jì)律，集中精力聽老師講課，認真按時完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，每天的作業(yè)要及時完成，不能拖拉，做到今日事今日畢。
2.養(yǎng)成珍惜時間的習(xí)慣——到校后同學(xué)們要自覺進教室學(xué)習(xí)，聽從老師的指揮。俗話說：“一天之計在于晨�！鼻宄渴亲詈脤W(xué)習(xí)的大好時光，一份耕耘，一份收獲，只有用心去耕耘，只有付出辛勤的汗水，才能拿到通往知識殿堂的護照。夏天雖炎熱，但這不能成為我們學(xué)習(xí)上松懈的理由，相反，炎熱的夏天正是鍛煉我們意志的.大好時機。
3、保持良好的心態(tài)。同學(xué)們，特別是復(fù)習(xí)時上課更要靜下心來聽老師講，彌補自己不足的地方，學(xué)會冷靜地思考問題，現(xiàn)在最要緊的事是全身心投入到復(fù)習(xí)中，合理安排好時間，抓緊時間學(xué)習(xí)，當(dāng)然也要勞逸結(jié)合，切忌浮躁，多儲備自己有用的知識。
4、“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，我們在幫助其他同學(xué)的同時，也會促使自己進行思考，從而得到長足進步。希望同學(xué)們發(fā)揚互幫互助的學(xué)習(xí)方式，同時根據(jù)自己的實際學(xué)習(xí)情況對本學(xué)期的期末復(fù)習(xí)進行規(guī)劃，認真總結(jié)每門功課的重點、難點，以及本學(xué)期學(xué)習(xí)中所遇到的問題，把老師復(fù)習(xí)課的內(nèi)容和自己的復(fù)習(xí)計劃結(jié)合起來�？梢匝埻瑢W(xué)進行監(jiān)督，共同提高。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。生活中沒有弱者，只有不愿努力的人。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，不斷強化主人翁意識，充分發(fā)揮自我教育、自我管理、自我完善的作用，養(yǎng)成健康合理的學(xué)習(xí)、生活、作息習(xí)慣，樹立拼搏進取的積極心態(tài)，努力營造勤奮好學(xué)、務(wù)實誠信、科學(xué)嚴謹?shù)牧己脤W(xué)風(fēng)，用良好誠信的態(tài)度對待自習(xí)和考試。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，同學(xué)們，讓我們行動起來，做好期末復(fù)習(xí)。最后，預(yù)祝大家在期末考試中取得好成績，來展示自我并回報老師和父母！
xx
xx年xx月xx日
勤奮學(xué)習(xí)刻苦學(xué)習(xí)倡議書 2
各位老師，各位同學(xué)：
古人云：吾生而有涯，而知也無涯。當(dāng)今時代，世界在飛速變化，知識更新的速度大大加快。要適應(yīng)不斷發(fā)展變化的世界，就必須把學(xué)習(xí)從單純的求知變?yōu)樯畹姆绞�，努力做到活到老、學(xué)到老，終身學(xué)習(xí)。本周是我們學(xué)校的“全民終身學(xué)習(xí)活動周”，在此，我向全校四千多名師生發(fā)出如下倡議：
1、銘記終身學(xué)習(xí)理念。
做到“無一時不學(xué)，無一事不學(xué)，無一處不學(xué)”。終生學(xué)習(xí)是一生中不間斷的學(xué)習(xí)，打破自我設(shè)限，進行無限學(xué)習(xí)，而且是生活中每一個當(dāng)下的用心學(xué)習(xí)。
2、尋找一切學(xué)習(xí)資源。
現(xiàn)代的學(xué)習(xí)是開放的學(xué)習(xí)、自主的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的學(xué)習(xí)。因此，我們的學(xué)習(xí)場所不光在課堂，可以在圖書館、博物館、體育場所等。
3、悅讀占領(lǐng)閑暇時光。
在柔軟的紙張和好看的方塊字里面，我們能感受智慧和啟迪。悅讀的時候，我們欣賞的.是別人的思想，熏陶的是自己的靈魂。魯迅先生說過：“時間如海綿里的.水，只要擠總會是有的�！蔽覀円獜墓ぷ髅�、作業(yè)多等借口中走出來，從無聊的娛樂中走出來，擠出時間，珍惜時間，學(xué)習(xí)知識，讓悅讀占領(lǐng)我們的閑暇時光，讓悅讀成為一種生活方式，讓我們在學(xué)習(xí)中感悟人生、提升境界。
開卷有益，學(xué)無止境。學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事，學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習(xí)，才能在不斷吸納精神營養(yǎng)中更新知識，與時俱進。在學(xué)習(xí)中體味人生，感悟生命；在學(xué)習(xí)中陶冶情操、健全人格；在學(xué)習(xí)中提高生活品位；在學(xué)習(xí)中成長成才。
學(xué)習(xí)吧，讓貧乏和平庸遠離我們；學(xué)習(xí)吧，讓博學(xué)和睿智豐富我們；學(xué)習(xí)吧，讓歷史和時間記住我們！
老師們，同學(xué)們，讓學(xué)習(xí)成為我們的習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為我們生命的常態(tài)！
倡議人：
日期：
勤奮學(xué)習(xí)刻苦學(xué)習(xí)倡議書 3
親愛的同學(xué)們：
憧憬大學(xué)，我們來到了大學(xué)，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)的時光將過四分之一，回想入學(xué)之初，再自省現(xiàn)在的自己，又有何感慨呢？
現(xiàn)在你還為你的大學(xué)學(xué)習(xí)沒有方向感到茫然么？你為你的大學(xué)學(xué)習(xí)沒有動力感到無助么？你擔(dān)心過你的學(xué)習(xí)會掛科么？你害怕你的學(xué)位證拿不到么？不必茫然，不必?zé)o助，不必擔(dān)心，不必害怕。在大學(xué)的校園里，我們可以做主，我們可以為我們的學(xué)習(xí)負責(zé)。我向全體同學(xué)倡議，把握時間，自主學(xué)習(xí)。
首先，先分析下現(xiàn)在大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的狀況，請允許我指出不足，也許這些缺點會在你的身上正在發(fā)揚哦。目前，我國高校大學(xué)生自主性學(xué)習(xí)能力總體上是比較強的，但是也存在一些問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是學(xué)習(xí)目的不明確學(xué)習(xí)態(tài)度不認真；二是慵懶、閑散的生活狀態(tài)是缺乏進取心、畏難情緒嚴重；四是環(huán)境適應(yīng)能力不強；五是一些大學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)不能自拔。靜下心來分析下原因，主要有以下幾方面，一是學(xué)生缺乏自主學(xué)習(xí)的動力；二是缺少本專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣；是專業(yè)實踐動手能力和參與科研能力不強。四是目標(biāo)不明確，沒有社會壓力和時代緊迫感�；诖�，提出以下幾點建議：
1、立志。堅信自己一定能行，有毅力攻克學(xué)習(xí)苦難，不甘于平庸。在此提出的“立志”問題。“立志”不僅是有志向、有理想，更具有為高尚的志向、理想而奮斗的毅力和決心。這種意志和決心是自主學(xué)習(xí)的源動力，它是解決“為什么要學(xué)習(xí)”、“為什么而學(xué)習(xí)”、“變要我學(xué)為我要學(xué)”這樣一個根本問題。自主學(xué)習(xí)有沒有這種源動力，效果截然不同。
2、知止。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，立志自主學(xué)習(xí)。
因材施教，培養(yǎng)自學(xué)能力。志向解決了自主學(xué)習(xí)的動力問題，知止是解決自主學(xué)習(xí)的目標(biāo)問題。一個自主學(xué)習(xí)者深有體會的說：“一個想自主學(xué)習(xí)但學(xué)無目標(biāo)的人，也是不可能學(xué)得好”，“學(xué)習(xí)態(tài)度決定你學(xué)不學(xué)”，“學(xué)習(xí)目標(biāo)指明你的學(xué)習(xí)方向。確立適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)是自主學(xué)習(xí)的重要前提。
3、親知。實踐與課本結(jié)合，培養(yǎng)實踐思維能力。從實踐中獲取知識，從實踐中獲取知識，強調(diào)將學(xué)習(xí)知識、融匯知識、實踐知識有機地結(jié)合，進而形成實踐思維，也就是將學(xué)習(xí)過程當(dāng)做一種刨造性勞動的過程，實踐學(xué)習(xí)是自主學(xué)習(xí)的'`最高境界。
4、樂學(xué)。提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。高遠的學(xué)習(xí)志向和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)解決了學(xué)習(xí)的方向和目的。自主學(xué)習(xí)者還必須有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和樂學(xué)精神。自主學(xué)習(xí)者僅僅有了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是不夠的，還必須有強烈的求知欲望、好學(xué)、樂學(xué)，否則，請相信，時間將會讓你無力進步。
同學(xué)們，讓我們一起行動起來吧，加入我們自主學(xué)習(xí)的行列來吧！相信在知識爆炸的今天，珍惜時間，自主學(xué)習(xí)，未來的道路我們一定能走的更寬更遠。
倡議人：
日期：
勤奮學(xué)習(xí)刻苦學(xué)習(xí)倡議書 4
同學(xué)們：
學(xué)校在總結(jié)以往學(xué)風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，決定舉行“養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高課堂學(xué)習(xí)效率”為主題的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動。這是我校大力加強內(nèi)涵建設(shè)，努力提高教育教學(xué)水平，確保實現(xiàn)建院升本目標(biāo)的重大舉措，也是惠及全校13000余名學(xué)生的重要工程。為發(fā)動全體學(xué)生積極投身到學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動中，讓廣大學(xué)生沐浴良好學(xué)風(fēng)，健康成人成才，校學(xué)生聯(lián)合會向全校學(xué)生倡議：
一、明確學(xué)習(xí)目的，積極樹立“為人生而學(xué)、為興國而學(xué)、為人類而學(xué)”的意識，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，不斷增強學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力；
二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)的`積極性和主動性，以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)；
三、了解國家和社會的需求，學(xué)習(xí)他人成功經(jīng)驗，結(jié)合自身特點，制定合理的學(xué)業(yè)規(guī)劃；
四、培養(yǎng)的良好時間觀念，樹立時不我待的緊迫意識，合理安排時間，形成良好的作息制度；
五、遵守學(xué)校的`各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、不曠課，確須請假，要嚴格履行請假手續(xù)；
六、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前預(yù)習(xí)，做好學(xué)習(xí)新知識的準(zhǔn)備，課后復(fù)習(xí)，加強實習(xí)實踐，提高學(xué)習(xí)效率；
七、尊敬老師，嚴守課堂紀(jì)律，認真聽講，做好筆記，善于思考，積極提問，努力提高課堂學(xué)習(xí)效率；
八、嚴肅考風(fēng)考紀(jì)，杜絕作弊、作業(yè)抄襲，嚴于律己，追求真知，自強不息；
九、刻苦鉆研，善于創(chuàng)新，注重學(xué)習(xí)的前瞻性和全面性，積極探索有效的學(xué)習(xí)方法；
十、團結(jié)同學(xué)，加強溝通，相互探討，相互學(xué)習(xí)，努力形成見賢思齊的學(xué)習(xí)氛圍。
同學(xué)們，良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校精氣神的重要體現(xiàn)，也是我們成人成才的重要保證。學(xué)風(fēng)建設(shè)是事關(guān)我們切身利益的偉大工程，我們應(yīng)以高度的責(zé)任感和使命感積極投身到學(xué)風(fēng)建設(shè)中去。“養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高課堂學(xué)習(xí)效率”從我做起，從現(xiàn)在做起，長抓不懈！
倡議人：
日期：
勤奮學(xué)習(xí)刻苦學(xué)習(xí)倡議書 5
全區(qū)廣大干部職工群眾：
建區(qū)以來，我區(qū)廣大干部職工群眾在黨工委、管委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞“三大目標(biāo)”，實施“三化”戰(zhàn)略，奮勇拼搏，無私奉獻，在各行各業(yè)涌現(xiàn)出一大批開拓創(chuàng)新、銳意進取、業(yè)績顯著、貢獻突出的先進人物。
作為開發(fā)區(qū)勞動人民的優(yōu)秀代表，三十位勞動模范在他們平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績，為開發(fā)區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展付出了艱辛努力，充分展現(xiàn)了我區(qū)工人階級的'時代性、先進性和與時俱進的精神風(fēng)范，是下沙新城建設(shè)發(fā)展的一座座精神豐碑。
工作者，是美麗的!
勞動者，是光榮的人為中心”的服務(wù)理念，時刻牢記醫(yī)生的神圣使命，不論職位高低，不論貧富貴賤，不論恩怨親疏，都做到一視同仁，一切從病人利益出發(fā)，以真誠的微笑和嚴謹?shù)姆⻊?wù)來減輕病人的身心痛苦，做到“服務(wù)好”。
要向勞模學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)的拼搏精神，堅持“對患者高度負責(zé)，對技術(shù)精益求精”的標(biāo)準(zhǔn)，在平凡的崗位上腳踏實地、孜孜不倦、努力精通專業(yè)知識，提高業(yè)務(wù)能力，以高度的責(zé)任感和使命感投入衛(wèi)生工作中，讓患者和家屬感到放心，做到“質(zhì)量好”。
要向勞模學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們踐行醫(yī)德的執(zhí)著精神，始終堅持以提供“安全、有效、價廉”的優(yōu)質(zhì)服務(wù)為原則，合理用藥、合理收費、合理檢查、科學(xué)治療，自覺抵制商業(yè)賄賂和醫(yī)藥購銷中的不正之風(fēng)，把加強自身修養(yǎng)，塑造良好品行放在首位，以厚德的品質(zhì)推進醫(yī)改的和諧發(fā)展，全心全意為人民健康服務(wù)，做到“醫(yī)德好”。
同志們，讓我們向勞模學(xué)習(xí)，向身邊的優(yōu)秀典型學(xué)習(xí)，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，在全系統(tǒng)形成學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進、趕超先進的良好氛圍，從我做起，從現(xiàn)在做起，從本職崗位做起，共同推進和深化“三好一滿意”活動，努力為群眾健康謀福祉，為海曙衛(wèi)生發(fā)展貢獻我們的力量!
倡議人：
20xx年11月17日
勤奮學(xué)習(xí)刻苦學(xué)習(xí)倡議書 6
親愛的同學(xué)們：
大家好！每個人都有自己的夢想，但是如何去實現(xiàn)呢？
地不耕種，再肥沃也長不出果實；人不學(xué)習(xí)，再聰明也目不識丁。蜜蜂勤奮，釀造了生活的甜蜜；蝸牛勤奮，登上了金字塔頂峰；蚯蚓勤奮，改良了堅硬的土壤。
勤能補拙。古希臘的德摩斯梯尼小時候嚴重口吃，他每天口含石子在大海邊勤奮練習(xí)口語表達，最終成為全希臘最著名的演講家。
勤出智慧。愛因斯坦因堅信“天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”，他才成為劃時代的科學(xué)大師。
古往今來，任何勤奮追求的人，無不具有超強的動力與堅韌的毅力。
毅力是人勤奮的保障。良好的自制力、堅強的韌性、必然成功的信念是毅力的三大表現(xiàn)，一個擁有了良好自制力的人，才是一個具備成功素質(zhì)的人。但一日一時的自制易成，若長久如此，則需堅強的韌性來約束，而擁有必然成功的信念，我們的韌性才能發(fā)揮得更徹底，保持得更持久。東晉時期的王獻之，勤奮刻苦練習(xí)書法，耗盡十八缸水，即使練至最后一字，最后一筆，依然氣定如初，神情專注，不浮不躁，終成大書法家。
時光飛逝如白駒過隙，似水年華無法挽留。有位名人曾說過：“人生最寶貴的是生命，生命屬于人類只有一次，一個人的'生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥……”我們不僅捫心自問：我們?yōu)樯趭^努力過嗎？我們應(yīng)該怎樣做才能擁有一個無悔的青春？
在我們的校園里，每個學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度各不相同。有的人沒有目標(biāo)，庸庸碌碌，虛度光陰；有的人怕苦怕累，淺嘗輒止，應(yīng)付了事；有的人雖然有了明確的目標(biāo)，但天天唱著明日歌，把所有的改變寄托于明天；有的人確實是刻苦勤奮，孜孜以求，分秒必爭。不同的學(xué)習(xí)態(tài)度決定了不同的生命質(zhì)量，預(yù)示著不同的人生命運。
同學(xué)們，勤奮就是每天當(dāng)起床鈴聲響起的時候不賴床，以最快的速度洗漱完畢；勤奮就是課堂上聚精會神專心思考積極回答認真練習(xí)；勤奮就是當(dāng)堂作業(yè)當(dāng)堂清，每天任務(wù)每天結(jié)；勤奮就是計劃明確落實、不斷積累知識、不斷強化能力；勤奮就是志向堅定心態(tài)平靜不達目標(biāo)誓不罷休的不懈追求。
同學(xué)們，青春年華寸寸光陰都是金。愿你們珍惜良好的學(xué)習(xí)機會，牢記父母和老師的諄諄教誨，勤奮學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，讓青春無怨無悔。我們有理由相信，只要我們與勤奮同行，希望就會與我們同在！也一定能夠譜寫技師學(xué)院新的篇章！
倡議人：
20xx年11月17日
勤奮學(xué)習(xí)刻苦學(xué)習(xí)倡議書 7
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好！我是校團委組織部部長，今天我發(fā)言的題目是：建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，促進自主學(xué)習(xí)。
昨天，我們發(fā)放了高三同學(xué)的“勤學(xué)獎學(xué)金”，并將于本周發(fā)放高一、高二同學(xué)的獎學(xué)金。勤是指勤于動腦、勤于動手、勤于動嘴、勤于動眼、勤于動耳、勤于動腿。學(xué)是指大氣之學(xué)、智慧之學(xué)、高效之學(xué)、心無旁騖之學(xué)。在此，特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、觸摸時間，珍惜永恒
時間似乎是一本書，愚笨的人只會一目十行，到頭來，什么都沒有收獲到；而聰明的人，則認真，仔細的讀，因為他知道，這本書只能讀一次。有理想的人，會珍惜全部的時間，留下來的，是無遺憾的一生。時間，在自然的嬗變中、喧囂塵世間、歲月更迭時、悄悄溜走，或急促或緩慢，或緊抓或浪費，她都可尋見。觸摸時間，質(zhì)感如何？怕只有我們自己才能體會真切。因為，我們永遠是時間的主人。所以同學(xué)們，請珍惜你每一秒學(xué)習(xí)的時間，一萬年太久，我們只爭朝夕！
二、制定合理的`學(xué)習(xí)目標(biāo)與計劃
恩格斯說：“沒有計劃的學(xué)習(xí)簡直就是荒唐�！庇羞m用的學(xué)習(xí)計劃，能統(tǒng)籌兼顧地安排好各科的學(xué)習(xí)，這是優(yōu)良者的共同點。有了學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)活動就可以目標(biāo)明確有序進行，檢查和總結(jié)也有了標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。然而在制定計劃時需要明確：計劃反映的是理想，是一種可能性，但必須是經(jīng)過自己的努力能夠成為現(xiàn)實的理想和可能性，即跳一跳能摘到桃子，既不能過低，也不能太高，其出發(fā)點應(yīng)當(dāng)是自己的實際條件，將目標(biāo)與自身條件緊密結(jié)合起來，這是制定計劃必須注意的。
三、保持良好的心態(tài)
好的精神狀態(tài)就是一種敢于拼搏、敢于創(chuàng)新的闖勁，就是自強不息、永不滿足的韌勁，就是艱苦奮斗，有所作為的干勁。精神狀態(tài)問題，說到底是一個理想信念、思想境界、生活態(tài)度的問題。保持良好的精神狀態(tài)，就要做到知難而進、任勞任怨、腳踏實地、真抓實干。石朝華老師曾經(jīng)對我們十七班說過：人是要有點精神的。對一個國家、一個民族來說，精神力量是其延續(xù)的血脈、發(fā)展的動力、崛起的支撐；對一個人而言，具備了好的精神狀態(tài)，就會有一種崇高的追求、有一種無窮的力量、有一顆持久的恒心，也會成就一番事業(yè)，正所謂“心弱則志衰，志衰則不達”。在此，特向大家提出以下倡議：
1、不迷惘，保持清醒有信心。
2、不被動，積極主動有作為。
3、不滿足，超越自我有進步。
4、不放棄，迎難而上有毅力。
5、不守舊，開拓創(chuàng)新有突破。
四、“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”
競爭和合作是人類社會中普遍存在的人際關(guān)系形式，作為優(yōu)秀的高中生，應(yīng)該具備競爭與合作的能力。善于處理好人際關(guān)系，在競爭中求得共同的發(fā)展和進步是我們最大的愿望。所以，不論是在校級還是在班級建設(shè)中提高學(xué)生的競爭能力與合作意識，既是建設(shè)和諧、團結(jié)、奮進的班集體的要求；又為學(xué)生將來走向社會，成為適應(yīng)社會需要的合格人才，奠定了堅實的基礎(chǔ)。在此，特提出倡議：
1、設(shè)立目標(biāo)、共同努力，理想引導(dǎo)前進的方向。
2、有效組織、合理分工，積極參與有趣的活動。
3、伙伴交往、互幫互助，感受集體的氛圍。
4、人人為我，我為人人，各班設(shè)立同學(xué)們可以參與的崗位
同學(xué)們，讓我們攜起手來，將倡議落實到實際行動中，從我做起，從今天做起，從我身邊做起，增強責(zé)任感，刻苦學(xué)習(xí)，獨立思考，勇于實踐，做一個德才兼?zhèn)�、品學(xué)兼優(yōu)的正中學(xué)子。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
倡議人：
20xx年xx月xx日
勤奮學(xué)習(xí)刻苦學(xué)習(xí)倡議書 8
親愛的同學(xué)們：
你們好！
有一句話說得好，“學(xué)習(xí)好就能在世界上立足”。學(xué)習(xí)好，讓人們對你尊敬；學(xué)習(xí)好，讓人們對你愛戴；學(xué)習(xí)好，讓人們對你刮目相看……你說，我們要不要好好學(xué)習(xí)。
如今，我們即將面對大型的小升初考試，我們大部分時間都在你追我趕，奮力地學(xué)習(xí)，不放棄一分一秒地學(xué)習(xí)，可是我們還有一部分同學(xué)還沒有意識到學(xué)習(xí)的重要性，依舊毫無目的地過日子。
為此，我誠摯地向全國面臨小升初考試的六年級同學(xué)們倡議：
一、建設(shè)好的學(xué)習(xí)氣氛；
我希望同學(xué)們意識到學(xué)習(xí)的重要性，認真對待每一節(jié)課，老師所說的每一句話，認真做好學(xué)習(xí)筆記。向成績優(yōu)異的同學(xué)請教學(xué)習(xí)經(jīng)驗與方法。慎重對待每一次考試，建設(shè)好的學(xué)習(xí)氣氛。
二、有學(xué)習(xí)目標(biāo)；
六年級了，我們已不是乳臭味干的小孩子，我們要給自己設(shè)立自己的'學(xué)習(xí)目標(biāo)，一個個去達到，自己也會很有成就感。
三、學(xué)無止境，勇攀高峰。
“學(xué)無止境，勇攀高峰”，學(xué)習(xí)是沒有止境的，人老了也要學(xué)習(xí)，我們不能斷斷續(xù)續(xù)地學(xué)，要持之以恒，把一個知識點一個知識點串連起來，這樣才可以達到“好好學(xué)習(xí)”的真正目的。
我想，當(dāng)有一天，同學(xué)們朗朗的讀書聲在校園上空回蕩；當(dāng)有一天，同學(xué)上課認真做好筆記；當(dāng)有一天，同學(xué)們放學(xué)后坐在教師看書的場景。那，真正的好好學(xué)習(xí)也就如期而至了。
倡議人：
20xx年11月17日
勤奮學(xué)習(xí)刻苦學(xué)習(xí)倡議書 9
全體員工：
企業(yè)上市公司是我們共容的基石，是我們的衣食父母，我們通過自己的辛勤勞動，為公司創(chuàng)造效益，公司為我們支付勞動報酬，繳納社會保險，建立社會保障，解決我們的后顧之憂。公司的效益優(yōu)劣直接影響我們的生活，當(dāng)下，我們公司正面臨著一場困境危機，對外鋼鐵行業(yè)低迷，銷量萎縮，對內(nèi)，成本高居不下，產(chǎn)品異議頻繁，造成近期一直處于嚴重虧損能保持狀態(tài)，為此我們要更加努力工作，愛崗敬業(yè)，積極創(chuàng)新，為企業(yè)的提高效率，扭虧轉(zhuǎn)盈作出努力。為此，小型材黨總支向全體員工發(fā)出倡議：
第一，全體員工要蔑視以一個良好的心態(tài)對待自己的工作，發(fā)揚主人翁精神，視企為家。各人的工作崗位不同，職位也不一樣，但是目標(biāo)一致，都是在為小型材教育工作，因此我們必須要珍惜已擁有的這份工作，熱愛企業(yè)，努力完成自己的工作任務(wù)。
第二，工作要踏實認真，愛崗敬業(yè)。我們要牢記“今天工作不努力，明天努力找工作”的警示，自覺遵守企業(yè)管理制度，全面履行自己的崗位職責(zé)，時刻維護企業(yè)利益，團結(jié)互助，克服困難，絕不能有“做一天和尚，撞一天鐘”的懶散思想，要奮發(fā)進取，積極向上，高標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，做三名優(yōu)秀的企業(yè)員工。
第三，要不斷學(xué)習(xí)，努力提高個人的專業(yè)技術(shù)水平和工作能力，無論其他工作在什么崗位，我們都要公司目前及時地了解公司的各種工作思路，努力鉆研業(yè)務(wù)，立足崗位成才，不斷減輕企業(yè)的生產(chǎn)成本，提高技術(shù)水平，為小型材分公司的'發(fā)展而作出努力。立足本職，學(xué)趕先進，爭創(chuàng)一流，多做貢獻，充分發(fā)揮工人階級在推動和社會全面進步中的主力軍作用。
從解決自身的實際關(guān)鍵問題出發(fā)找準(zhǔn)創(chuàng)建具體的切入點，注重在改進工作、提升指標(biāo)中落實學(xué)習(xí)型組織理論，將創(chuàng)建與企業(yè)的日常組織工作、目標(biāo)、愿景緊密結(jié)合，運用理論改善思維模式和學(xué)說行為模式，在創(chuàng)新中尋找更如何有效的工作方法。
讓我們攜起手來，在公司組織工作的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚團隊精神，奮力拼搏，為了東北特鋼的跨越發(fā)展，努力、努力、再努力！我們堅信只要我們每個人都全力以赴，東北特鋼一定能夠逆流而上，擺脫困境，走向輝煌！
XXX
20xx年XX月XX日
勤奮學(xué)習(xí)刻苦學(xué)習(xí)倡議書 10
各位老師，各位同學(xué)：
大力營造“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的濃厚氛圍，推動學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的深入發(fā)展，是全面建設(shè)小康社會的一項重要工作。自XX年開始，中國成人教育協(xié)會聯(lián)合一些城市組織開展了全民終身學(xué)習(xí)活動周，為各地積極推動學(xué)習(xí)型城市建設(shè)搭建了一個很好的平臺，在全國范圍內(nèi)產(chǎn)生了很大的影響。目前，XX年全民終身學(xué)習(xí)活動周又已在全國如火如荼地展開。
百年大計，教育為本。教育興則國運興，學(xué)習(xí)盛則民運盛。知識改變命運，學(xué)習(xí)發(fā)展人生。在信息和知識倍增的當(dāng)代，學(xué)習(xí)，已經(jīng)成為生存和發(fā)展的第一需要；學(xué)習(xí)型社會，已經(jīng)成為未來發(fā)展的必然趨勢；創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會，已經(jīng)成為競爭制勝的重要法寶。為積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會，在此，我們向全體師生發(fā)出如下倡議：
1、深刻領(lǐng)會全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的重要意義。終身學(xué)習(xí)是國家強盛，民族振興的需要。世界國力之爭乃學(xué)習(xí)力之爭，只有勤奮學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的`民族才能立于不敗之地。我們要增強學(xué)習(xí)緊迫感，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，自覺地加入到全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的行列中來。
2、積極開展有關(guān)終身教育、終身學(xué)習(xí)理論研究，探索學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，用科學(xué)的方法、理論指導(dǎo)大家學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建。各部門要大力營造學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)團隊學(xué)習(xí)精神，鼓勵共同學(xué)習(xí)，積極開展學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動。
3、廣大師生要在終身學(xué)習(xí)理念的指導(dǎo)下，多讀書、讀好書：
——讀書吧！我們倡導(dǎo)讀書，因為在柔軟的紙張和好看的方塊字里面，能感受智慧和啟迪。讀書的時候，我們欣賞的是別人的思想，熏陶的是自己的靈魂。
——讀書吧！我們倡導(dǎo)讀書，因為無論時代如何變遷，一本好書都將一如既往地升華著我們的思想，滌蕩著我們的心靈，給予我們知識，豐富我們的人生。
——讀書吧！我們倡導(dǎo)讀書，因為書籍是人類走向文明與進步的階梯。在知識的大海中遨游，將使我們開闊視野，增長才智，并充分享受著快樂與愉悅。讀書將使我們每一個人生活得更加充實、更加健康。
——讀書吧！我們倡導(dǎo)讀書，因為讀書不是一朝一夕的事，學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。開卷有益，學(xué)無止境。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習(xí)，才能在不斷吸納精神營養(yǎng)中更新知識，與時俱進。
——讀書吧！我們倡導(dǎo)讀書，不論是學(xué)生還是老師，希望你們選擇自己喜愛的書籍，參加到讀書的活動中來！讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣。在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品位；在讀書中成長成才。
——讀書吧！我們倡導(dǎo)讀書，讓我們在讀書中吸納先進的現(xiàn)代思想和科技知識；在讀書中弘揚優(yōu)秀的文化精神；在讀書中實踐與創(chuàng)新；讓濃濃的學(xué)習(xí)氛圍使我們掌握知識；讓讀書為我們進步與成功奠定基礎(chǔ)，為開拓與拼搏注入活力；讓讀書在我們的校園蔚成風(fēng)尚，讓追求知識、尊重人才成為華羅庚實驗學(xué)校最美的時尚。
閱讀，讓貧乏和平庸遠離我們；
閱讀，讓博學(xué)和睿智豐富我們；
閱讀，讓歷史和時間記住我們！
老師們，同學(xué)們，讓閱讀成為我們的習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為我們生命的常態(tài)！
倡議人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
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