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高一夢想勵(lì)志作文

時(shí)間:2022-07-30 10:35:53 高一作文 我要投稿
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高一夢想勵(lì)志作文10篇

高一夢想勵(lì)志作文1

  萬物都有一扇門,而且每扇門的鑰匙應(yīng)該都不同。但是,卻有一把鑰匙可以打開任意一扇門,它就是"理想",遠(yuǎn)大的理想就是開啟萬物的鑰匙。"理想"是一個(gè)再普通不過的話題,可是每個(gè)人卻仍然無法不去想它,因?yàn)樗c我們的生命交織在一起。我們常在討論"理想",有人的理想是想當(dāng)一名出色的醫(yī)生,有人的理想是想當(dāng)一名杰出的商人,而我的理想是當(dāng)一名歌手。其實(shí),我以前有想過當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師,作家,商人,演員,我真的很喜歡這些職業(yè),可是身邊的人總說我不切實(shí)際,在他們的勸說下我放棄了這些我所衷愛的職業(yè)。雖然我放了它們,但仍抱有一絲幻想,而有時(shí)也為無法實(shí)現(xiàn)而悲傷,。這也捆擾了我好長一段時(shí)間,使我找不到人生的目標(biāo)。

高一夢想勵(lì)志作文10篇

  不過,現(xiàn)在我再次找到了我的理想,它就是音樂。相信每一個(gè)喜愛音樂的`人都會(huì)認(rèn)為音樂是世界上最迷人的一件事物,而這只是我被音樂征服的原因之一。更重要的是,音樂是醫(yī)治心里創(chuàng)傷的良藥。音樂不僅可以醫(yī)治歌者的傷痛,也可以醫(yī)治和安慰聽者。表達(dá)情感的方法有很多,有的人選擇寫,有的人選擇說,還有的人選則演,而我選擇唱。這也許跟我的性格有關(guān)吧!雖然我性子比較急,說話比較直,但卻不善于表達(dá)情感,因而含蓄迷人的音樂更適合我。而且,從小我就是一個(gè)"垃圾回收站",身邊的人無論遇到什麼都會(huì)告訴我,我也習(xí)慣了安慰他們,選擇一種好的方式幫助他們,對(duì)人對(duì)己都很好,所以音樂很適合我。盡管我很確定我的理想是音樂,卻還是遭到家人的反對(duì),他們只希望我讀好書,不允許我為別的分心可我仍然堅(jiān)持我的理想,我也證明給他們看,我無論做什麼都不會(huì)影響我的學(xué)業(yè)。我也相信"心之所愿,無所不成",終于我獲得了家人的諒解,更得到了母親的支持,這也給了我很大的動(dòng)力。歐文曾經(jīng)說過:"目標(biāo)決定你成為什麼樣的人。"所以,我的目標(biāo)也就是我的理想就是成為一名音樂人。不過我也相信,如果我等待,發(fā)生的只是我變老了,而且,我只對(duì)未來感興趣,因?yàn)槲覍⒃谀抢锒冗^余生。這樣,我就不得不插上翅膀飛向未來了。

高一夢想勵(lì)志作文2

  飄啊飄,你搖啊搖。就是這樣的飄渺而美好。

  喜歡夢嗎?你希望擁有他嗎?這樣問過你的同桌和好友嗎?不妨試一試,看看結(jié)果是什么。在我認(rèn)為,每個(gè)人都喜歡也都擁有著屬于他們自己的美夢。當(dāng)然,他也不會(huì)例外的。他很平凡,就如神秘的蒼穹中千萬顆熠熠閃閃的星星中的一顆,你不會(huì)發(fā)現(xiàn)她,著找它的。

  夕陽西下,余暉輕灑,陣陣微風(fēng)拂過河面,一波三折,就如許多可愛的'小精靈在水面上跳舞。然而他卻靜靜的坐在河邊的沙面上,他哭了。為什么會(huì)這樣,就因?yàn)閿?shù)學(xué)沒有及格嗎?

  真沒用,太脆弱了吧!周圍靜靜的。只有亮晶晶的珍珠。被貪噤的沙粒固定了,好多好多。突然間,他似乎想到了什么,揮起聲旁的小木棍,在地上寫了起來,:nevergiveup落淚并不代表我脆弱,期末我一定要拿滿分,我相信我自己,!然后,他拭去眼角殘留的淚,拭去臉上的淚痕,他笑了,笑的很燦爛。

  夕陽依舊那么美,可此時(shí)的主人工更美了,他成功了,他實(shí)現(xiàn)了他曾經(jīng)在夕陽下寫下的諾言。手捧著滿分的答卷,和老師鼓勵(lì)他的獎(jiǎng)?wù)拢瑫?huì)心的笑了。河面上的小精靈正為他慶賀呢!

  不要問他是誰,他可能就是你!我們每個(gè)人都有自己的夢想,也都希望自己的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。成功似乎遠(yuǎn)在天邊遙不可及,懷疑和不相信使我們低估了自己的能力,從而放棄了自己的努力。

  既然我們有夢,我們何不追求,努力吧!堅(jiān)強(qiáng)些!勇往直前,走出自己的路,把迎風(fēng)而舞的好心情留在今天,把若隱若現(xiàn)的影影留給今天,為了心中美好的夢,勇敢堅(jiān)強(qiáng)地去追夢吧!

高一夢想勵(lì)志作文3

  小時(shí)候,老師常常說我有出息我只知道這是褒揚(yáng),并不懂什么意思,漸漸長大,漸漸發(fā)覺我一直都在盲目地努力,我沒有追逐的目標(biāo),沒有方向,那些別人眼里階段的成功以無來說根本沒有意義,在這樣有些荒唐的迷茫與困惑中,我漸漸放縱自己。

  我不想讀書,接受九年義務(wù)教育是應(yīng)該的,我已初二了,再讀一年,初中畢業(yè),我不知道是否繼續(xù)求學(xué),應(yīng)該會(huì)的,在如今意義文憑當(dāng)敲門磚的中國初中畢業(yè)就輟學(xué),幾乎等于自尋死路,更何況,除了讀書還過的去,我一無所長。

  在學(xué)校里,如果我多幾分毅力與韌性的話,我至少會(huì)有兩個(gè)方面出彩。

  以前我的文章寫的很好,與周圍相比,可是在續(xù)兩次的作文未得好評(píng)這樣的狀況居然出現(xiàn)了,那時(shí)我的心態(tài)極不端正,之后的每次寫作都受其影響,每況愈下,我就像泄了氣的皮球,不過管它了,現(xiàn)在的文字功底,隨著其它人的突飛猛進(jìn),已為淪為常人,我有很久沒有寫過什么有見地的文章了。

  我的數(shù)學(xué)成績也不差,輔導(dǎo)過我這一科的老師都說我很聰明,想過做數(shù)學(xué)家,并且我少時(shí)很相信我長大后能解開那些世界難題,可是伴著年齡的增長,我發(fā)現(xiàn)做任何事情都有它的阻力,更何況,是無數(shù)人嘗試過而失敗的事情,于是不在意這個(gè)長處了。

  我的普通話挺標(biāo)準(zhǔn),也有那么一段時(shí)間,我的`朗讀水平在班里長于領(lǐng)先的位置,慢慢我的缺陷就顯露出來長,我的嗓門較小,朗讀的力度自然就不夠,音調(diào)有些低沉,怎么讀都沒有韻味,這些是可以改變的,但我認(rèn)為沒必要,很快就沒有了興趣。勵(lì)志作文 上個(gè)月初,我還是班長,當(dāng)了一年了,初一初期,我很有熱情,老師和同學(xué)們都大為贊賞,當(dāng)管理上的問題開始浮現(xiàn),我長嘆短吁,不敢面對(duì),這一次的競選班長,我沒參加,又放棄了少壯不努力,老大徒傷悲策馬前途須努力,莫學(xué)龍鐘虛嘆息我自嘲似的背誦這些詩句。

  我知道,繼續(xù)這樣下去,是絕對(duì)不行的,一塊好木,可青春勵(lì)志作藝術(shù)品,也可以當(dāng)柴燒。

  我試著把問題放下,頓覺輕松許多,原來也不是不可避免的,我感覺到從前的自己所想的困惑不過是在鉆牛角尖,只要不去想它便什么事也沒有。盡已所長,那一段空虛的日子已經(jīng)過去了,我又回去充實(shí)的生活中,盡管我暫時(shí)未到努力的方向,但這個(gè)尋夢的年齡讓我感到夢想就要找到,現(xiàn)在優(yōu)秀這樣的想法雖不遠(yuǎn)大,但也足夠支持著我

  青春期間的少年最易迷途,我是這句話的翻版之一,我無力掙脫,也不想就此屈服,路是人走出來的,即便我處在荒野,也無所畏懼,無路可走,不妨開辟出一條新的道路。

  未來!我來。

高一夢想勵(lì)志作文4

  沒有理想,人生就如荒漠,沒有生機(jī);沒有理想,人生就如黑夜,沒有光明;沒有理想,人生就如迷宮,沒有方向。理想就像沙漠中的綠洲,大海里的燈塔,指引人們前行的方向。我的理想平凡而偉大:做一名光榮的人民教師。

  對(duì)于教師這個(gè)職業(yè),爭論紛紛,褒貶不一。有人說教師是一個(gè)神圣的職業(yè),教書育人,培養(yǎng)祖國的花朵;有人卻說教師是一個(gè)低賤的職業(yè),沒出息,難以出人頭地。從小保持這個(gè)理想的我,也聽?wèi)T了流言蜚語,不會(huì)再為別人的`評(píng)價(jià)而左右自己的想法。因?yàn)槲乙呀?jīng)明白,人生是自己的,不要過于在乎別人的意見,人生道路的選擇關(guān)鍵還在自己,只要選準(zhǔn)奮斗目標(biāo),不斷地努力拼搏,終有一日能夠到達(dá)成功的彼岸,實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

  想要做一名好老師,需要知識(shí)淵博,才華橫溢。萬事開頭難,為了實(shí)現(xiàn)理想,我不斷地練習(xí)自己的發(fā)音,力爭做到字正腔園。堅(jiān)持每天閱讀佳句美文,積累知識(shí)素養(yǎng)。加強(qiáng)涉獵課外讀物,提高自己的理解和寫作能力。雖然每天的效果并不是很明顯,但相信,久而久之,一定能變得口齒伶俐,出口成章。

  想要做一名好老師,還需要知書達(dá)禮,明辨是非。我清楚:只有明悟了人生哲理,具備良好的道德情操,才有資格將自己的知識(shí)、技能甚至做人的道理毫無保留地傳授給下一代,循循善誘,教會(huì)孩子健康成長。這個(gè)過程必然不會(huì)是一帆風(fēng)順的,其中必定會(huì)而滿艱難險(xiǎn)阻,只有勇往直前,化難為易,在辛苦中體驗(yàn)快樂,才算是真正實(shí)現(xiàn)了這個(gè)理想。

  相信終有一日,我也能站在三尺講臺(tái)上,深情地朗讀課文,引導(dǎo)同學(xué)們遨游于知識(shí)的海洋。能在同學(xué)們遇到挫折時(shí)送上一句鼓勵(lì),能在同學(xué)們自滿時(shí)贈(zèng)上一句警醒,能在同學(xué)們失意難過時(shí)捎上一句關(guān)心……能夠在平凡中見真情,與同學(xué)們成為良師益友,我的人生理想也就不會(huì)存有遺憾了。

  “理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。”人類有了理想,文明才可以不斷發(fā)展,你我有了理想,明天才如此燦爛、輝煌!

高一夢想勵(lì)志作文5

  現(xiàn)代社會(huì)日益和諧,發(fā)展也越來越快,國際往來日益頻繁,各國的聯(lián)系日益密切,我們青少年應(yīng)做好成才的準(zhǔn)備,準(zhǔn)備為社會(huì)、為祖國、為家鄉(xiāng)做出自己的貢獻(xiàn)。

  立志成才必需要通過競爭。競爭,對(duì)人的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步有促進(jìn)作用。它給我們以直接現(xiàn)實(shí)的追求目標(biāo),賦予我們壓力和動(dòng)力,,能最大限度地激發(fā)我們的潛能,提高學(xué)習(xí)和工作的效率;使我們在競爭、比較中,客觀地評(píng)價(jià)自己,發(fā)現(xiàn)自己的局限性,提高自己的水平;能讓我們的集體更富有生氣,豐富我們的生活,增添學(xué)習(xí)和生活的樂趣。

  競爭也有不利的一面。它可能使某些獲勝者滋長驕傲自大情緒,使某些失敗者喪失信心,產(chǎn)生自卑感;競爭的壓力可能引起我們心情的過分緊張和焦慮;更嚴(yán)重的是,當(dāng)虛榮心作怪的時(shí)候,會(huì)把別人的成績看作一種威脅,出現(xiàn)怨恨別人超過自己的忌妒心理。

  我們要想成才,也必須是離不開群體的,我們合作的成果屬于大家,由大家共享。合作是共享的基礎(chǔ),共享是合作的必然結(jié)果。合作有分工,要求各為承后責(zé)任,完成各自的任務(wù),合作的核心是發(fā)揚(yáng)集體主義精神。我國有句老話,“人心齊,泰山移!鄙鐣(huì)生活中,誰都不可能脫離群體而單獨(dú)存在,因?yàn)閭(gè)人的力量結(jié)競是有限的。我們只有與他人合作,才能有面對(duì)困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。

  合作是我們成才的土壤。任何事業(yè)的成功都需要良好的`合作,F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展,社會(huì)和諧科技的輝煌等,都是全作共享的結(jié)果,全作能聚集力量,啟發(fā)思維,開闊視野,激發(fā)創(chuàng)造性,并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻(xiàn)精神,一個(gè)具有合作精神、合作能力的人,也容易獲得他人的支持和幫助,因而大大增加了成功的可能,精誠合作會(huì)使我們分享到成功的愉悅,互助互惠能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮?/p>

  在合作中競爭,要尊重競爭對(duì)手,向競爭對(duì)手學(xué)習(xí)。合作的過程是互幫互學(xué),互相提高的過程,同學(xué)之間既有共同點(diǎn)也有不同點(diǎn),共為我們的合作鋪平道路,不同點(diǎn)則使我們在競爭中互相啟發(fā),各顯神通,取長補(bǔ)短,不同點(diǎn)作用也很大,是我們在合作中競爭的目標(biāo)。

  成才的人生道路是多方面的,但是我們成才必須立志,我們要做一個(gè)有用的人。

高一夢想勵(lì)志作文6

  一個(gè)人必須要擁有夢想,他才會(huì)有起床的動(dòng)力。夢想,是個(gè)美麗而又遙不可及的詞語,他讓多少人為了它而不懈努力,他讓多少人為了它而勇敢前行。勇敢追夢,讓我們揚(yáng)起青春帆、踏著生命舟,去遠(yuǎn)航!

  勇敢追夢,相信自己。自信是一個(gè)人成功的前提,是一個(gè)追夢者所應(yīng)具有的品質(zhì)。俞敏洪,新東方創(chuàng)始人,20世紀(jì)影響中國的25位企業(yè)家之一。在幾十年前,他還只是一個(gè)農(nóng)民。那時(shí)由于家庭社會(huì)因素,無奈被迫輟學(xué),當(dāng)他回來參加考試時(shí),離大專線只差三分。他堅(jiān)信自己一定可以上大學(xué),于是二話不說,拿起書本,再次投入學(xué)習(xí)中。誰知這次高考不幸落榜。但是,在經(jīng)歷了這兩次失敗的打擊后,他仍然沒有被打倒。他說:“絕望是一座大山,但是只要你能砍出一塊希望的石頭,你就擁有了希望。”于是他再次踏入高中,終于,功夫不負(fù)有心人,北京大學(xué)向他敞開了美麗的大學(xué)之門。俞敏洪的自信幫助他獲得了成功,的確,自信是人的翅膀,它可以帶著我們飛向成功的彼岸。讓我們相信自己、奮力前行!

  勇敢追夢,堅(jiān)持不懈。在人生的道路上,總會(huì)有些荊棘

  牽絆著我們。堅(jiān)持,在此時(shí)就如同一把利刃,讓我們鳳凰涅槃、浴火重生!疤觳攀1%的靈感加上99%的汗水”,相信我們都不會(huì)忘記這句話的作者——托馬斯·愛迪生。他在發(fā)明電燈的過程中不斷的失敗,不斷的堅(jiān)持,大約經(jīng)過五萬次的實(shí)驗(yàn),寫成實(shí)驗(yàn)筆記一百五十多本,方才達(dá)到目的。為了鐳的發(fā)現(xiàn),居里夫人飽受放射性科學(xué)的甘苦,終日堅(jiān)持不懈。“我要把人生變成科學(xué)的夢,然后再把夢變成現(xiàn)實(shí)。”她在面對(duì)別人的質(zhì)疑與疑問時(shí)如是說。居里夫人為人類的科學(xué)事業(yè),獻(xiàn)出了寶貴的一生。讓我們堅(jiān)持不懈,奮力拼搏

  勇敢追夢,樂觀對(duì)待。樂觀,是春日里富有生機(jī)的'小雨;樂觀,是夏日里帶來涼爽的清風(fēng);樂觀,是秋日里多彩多姿的云朵;樂觀,是冬日里融化冰雪的暖陽。史蒂芬·威廉·霍金雖然全身癱瘓,不能說話,但是他的思想超越了身體。他被譽(yù)為繼愛因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家!盁o論命運(yùn)有多壞,人總應(yīng)有所作為,有生命就有希望!彼@樣評(píng)價(jià)自己的命運(yùn)。是啊,有生命,就有希望。樂觀是一個(gè)人的心態(tài),讓我們勇敢追夢,樂觀向上!

高一夢想勵(lì)志作文7

  童年的我時(shí)常夢想自己在空曠的原野上,四周是綠色的蘆葦隨著微風(fēng)有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著,滿天的蒲公英在盡情地飄著,在陽光的鋪灑下發(fā)出紅色的光芒。我獨(dú)自一人在這寧靜的原野上奔跑著、奔跑著。突然,我置身于另一個(gè)世界。在這個(gè)世界里沒有城市的喧囂、沒有名與利的爭奪,更沒有無休無止的戰(zhàn)爭。在這里到處是一片白色,一個(gè)純白的世界。再回首外面的世界,蘆葦依舊擺動(dòng),蒲公英依舊飛舞。我猛然意識(shí)到這是屬于我的世界。

  童年的我時(shí)常夢想自己是一只展翅高飛的雄鷹,在天空中自由自在的飛翔,沒有任何東西的干擾,沒有任何東西的阻礙。在高空中感受微風(fēng)擦身而過的.感覺,看著大好山河的美麗景色,我陶醉了。一陣天旋地轉(zhuǎn)我變成了陸地中奔跑最快的野豹。我看著自己嶄新的爪子、健壯的身體和銳利的目光興奮得一句話也說不出來。我試著奔跑卻沒想到能跑得這么快。在奔跑中,我超越一切動(dòng)物,撞毀一切可以撞毀的樹木。終于我遍體鱗傷的沖到山頂上對(duì)著天空吼了三喉。這時(shí),我意識(shí)到自己只是一只豹子,一只沒有能力的豹子。我抬頭望著天空,看著滿天的星星在閃爍,我忍不住流下了眼淚,因?yàn)槲业臒o能和無奈。

  童年的我時(shí)常夢想自己能擁有一座dreamhouse,在房子里我可以無法無天地做任何自己的事情。只要是我能想到的,也可能是我沒想到的。我還擁有自己的一個(gè)童話,我就是這個(gè)童話的主人公,也是童話的作者,我決定這個(gè)童話的結(jié)局。

  突然,一首歌再次在我耳旁響起,依然是那么好聽、那么熟悉。我睜開眼睛:一切還是原來的那樣,只是窗前不再有白鴿飛過,窗外不再有殘葉飄落,我回到了現(xiàn)實(shí)之中。

  相信自己的夢想,相信夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn),就是這么簡單!

高一夢想勵(lì)志作文8

  在一個(gè)遙遠(yuǎn)的村莊里,有個(gè)少年。他經(jīng)常站在高處,朝著遠(yuǎn)方張望

  少年很愛他的村莊,但他更向往外面的世界,所以,少年非常的矛盾。到底該不該離開這個(gè)生活了多年的村莊?該不該遠(yuǎn)離一起玩耍的伙伴?該不該拋下養(yǎng)育了自己多年的父母?少年始終無法做出選擇,因?yàn)椋瑹o論選擇哪一方,他都將非常非常的傷心、難過、不舍但是,少年并未因此而放棄,他還是經(jīng)常站在高處張望、張望、張望。

  少年有他自己的夢想,就在那望不頭的遠(yuǎn)方——他經(jīng)常張望的地方。隨著時(shí)

  間的流逝,少年的心情愈加的煩躁,心中的那份渴望更加的強(qiáng)烈,強(qiáng)烈得呼之欲出。因此,少年張望的次數(shù)越來越頻繁,駐腳的時(shí)間也越來越久。有好幾次,少年都想一走了之。但是,每次又都忍住了。他還是非常非常的矛盾,不知如何是好?不知到底該怎么辦?不知到底該何去何從?少年猶如面對(duì)著一池雜亂的小蝌蚪,根本就找不著他想要的那條蝌蚪。

  數(shù)夜的`煎熬、數(shù)日的深思熟慮,少年終于下定決心,做出了決定——走出村莊,奔向夢想。于是,在一個(gè)夜深人靜的夜晚,少年輕輕的下床,拿出早已打點(diǎn)好的包裹,悄悄的走出自己的房間,來到父母的床前,深情的看著他們,忽又把頭別向一邊,用衣袖拭了下眼睛,然后,悄悄的、輕輕的走出家門。順著交錯(cuò)的小徑,圍著村莊轉(zhuǎn)了一圈。然后,揚(yáng)長而去。

  少年突然發(fā)現(xiàn)眼睛里掉水珠子,濕濕的、涼涼的,而且好象還有點(diǎn)黏黏的;蛟S是沙子什么的鉆進(jìn)了眼睛,少年這樣想。少年迅速的抹掉水珠子,又突然笑出聲來。因?yàn)椋瑝粝刖驮谇胺。年要用笑臉去追尋夢想,面?duì)夢想,去迎接夢想。

高一夢想勵(lì)志作文9

  我愛夢想,更愛追夢。我要大聲地贊美你——我的夢。

  你用紳士的禮遇,對(duì)待每一個(gè)來領(lǐng)略你的朋友,你用少女般的細(xì)膩溫潤每一顆沮喪干枯的心靈,你用華麗填滿人生,用平淡美麗溫文儒雅,造就文人墨客,你有你的堅(jiān)持,你有你的操守。你是我生命的支柱,因?yàn)槟阄业娜松磐昝溃覐?fù)雜的情感才被發(fā)掘,直至一發(fā)不可收拾。

  每天我都能從蕓蕓中發(fā)現(xiàn)你,并找到你的位置。仿佛你到哪里,光就到哪里,你像星星般閃爍,我的心情也隨你那般的跳躍,跟著你的節(jié)奏,在星夜里游走,像魚兒那樣依偎在水的懷里。即便有蕭瑟的風(fēng)吹過,你仍不改一絲一縷,你可以輕輕談吐,也可以微微嚴(yán)厲,你像英雄那般譜寫壯詞,也可以像少女繪出婀娜多姿,你像大海一樣廣闊、波瀾。我的點(diǎn)滴都源于你,你讓我的人生充滿了光亮,哪怕只是簡單的一句,都能給我信心和力量,正是因?yàn)槟,我的脆弱才變得?jiān)強(qiáng),淚水才變得甜蜜。

  我的夢呀!正是因?yàn)槲疑钌顬槟阒,才讓我更有勇氣,你的鼓?lì)就是我前進(jìn)的動(dòng)力。是你讓我的'人生充滿希望,是你讓我感受到李白的云帆點(diǎn)綴了滄浪之水;辛棄疾的醉眼迷離了刀光劍影;范仲淹的淚水朦朧了蒼顏白發(fā);陸游的夢鄉(xiāng)蕩著鐵騎錚錚

  我愿陪伴你,我的夢,和你一起你領(lǐng)略泰山的高度,分享密林的霧靄,去聽涓涓細(xì)流的故鄉(xiāng)謠,去尋游魚在石底的影跡,去踩秋天的楓葉,去追雪的舞步,再去踩上一腳春泥,帶到夢的世界,給它力量,讓它再開一個(gè)五彩斑斕,開一個(gè)繽紛絢麗的世界,寫滿文字,連成言語,每一篇都傳遞給你:我的追求和夢想。

高一夢想勵(lì)志作文10

  有夢想的人生才是完美的,充實(shí)的。我們每個(gè)人心中都有一個(gè)夢想,這個(gè)夢想或大或小,或許近在咫尺,也許遙不可及,但只要你去付出,去拼搏,它就一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天!

  小時(shí)候,我有一個(gè)夢想,我希望自己變成一只風(fēng)箏,飄蕩在藍(lán)天中,然后慢慢落下來。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲,經(jīng)常去追逐藍(lán)天上的白云,讓歡笑隨之飄動(dòng),整天做著五彩斑斕的夢。

  認(rèn)字的時(shí)候,我有一個(gè)夢想,我希望擁有一個(gè)籃球,當(dāng)我抱著籃球時(shí),又想要一個(gè)足球,當(dāng)我踢著足球時(shí),排球又成了我的追求。在一個(gè)又一個(gè)夢想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,我開始相信,夢想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn),只要耍耍孩子氣,夢想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  懵懂的時(shí)候,我有一個(gè)夢想,我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè),玩耍的時(shí)間可以多一點(diǎn)點(diǎn)?墒,我們的課余時(shí)間被一點(diǎn)點(diǎn)剝奪,越來越多的時(shí)間被禁錮在教室里,但是對(duì)于學(xué)習(xí),我們似乎只有那么一點(diǎn)點(diǎn)模糊的認(rèn)識(shí)。

  開始長高的時(shí)候,我有一個(gè)夢想,我希望自己能夠變成一名尖子生,拿到很多的獎(jiǎng)狀,在學(xué)校能得到老師的肯定,在同學(xué)中能有鶴立雞群的感覺,回到家能受到家人的表揚(yáng)。

  上了高中,我才發(fā)現(xiàn),原來夢想不是僅靠耍耍孩子氣就能實(shí)現(xiàn)的,我為著夢想,在高中這條黑暗的,充滿競爭的`賽場上廝殺著,每一天都在苦苦尋找著開啟心中夢想的鑰匙。

  直到遇見了她,才發(fā)現(xiàn),原來在拼搏中的我并不孤獨(dú);才發(fā)現(xiàn),原來我可以笑得很陽光;才發(fā)現(xiàn),原來我還遺失了一個(gè)姐姐在這個(gè)世界的某一隅。我慶幸,我遇見了她。

  她很優(yōu)秀,是任憑我花多少汗水和心血都無法比得上的。她的夢想是考上一本,因此她對(duì)我的要求也特別高。勵(lì)志文章 為了友誼的長存,身上的擔(dān)子,心里的負(fù)擔(dān)有時(shí)壓得我喘不過氣來。記得她曾說過,她夢想和我一起攜手走進(jìn)大學(xué)的門檻,她希望我們都能夠努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢。其實(shí)我又何嘗不想呢?

  這一天終于來了,學(xué)校組織優(yōu)秀學(xué)生代表去參觀大學(xué),無庸置疑,她如愿以償。當(dāng)我告訴她我沒有資格去的時(shí)候,她有些失落,有些遺憾,并握著我的手說:沒事,只要你努力,相信我們可以考去同一個(gè)大學(xué)的。在她的眼中,我看到的是一個(gè)傷心的孩子失落的心。我有些自責(zé),有些難過,在那一剎那,我的心糾結(jié)在一起,不知道該說些什么好

  想了好久,我決定為了彼此的這個(gè)夢想爭取一次,哪怕明知希望渺茫,哪怕明知會(huì)遭到拒絕,哪怕明知到時(shí)可能會(huì)顏面盡失,但我還是義無反顧地去做了,雖然過程有些波瀾,但最終卻取得了個(gè)好結(jié)果。于是我們一道揚(yáng)起了去大學(xué)的風(fēng)帆!

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