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關(guān)于蝸牛的小學(xué)二年級(jí)作文（精選23篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的關(guān)于蝸牛的小學(xué)二年級(jí)作文（精選23篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蝸牛的小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
一個(gè)雨后的下午，天氣放晴，風(fēng)和日麗。在一個(gè)潮濕草坪旁的小樹(shù)上，我捉到一只蝸牛，樣子很可愛(ài)。
它的身體分為三個(gè)部分：頭部、腹部和殼。先說(shuō)說(shuō)頭部吧，頭上長(zhǎng)著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，還有兩個(gè)黑珍珠般的眼睛。腹部比較軟軟的。殼是硬硬的.，并且上面還有一個(gè)像龍卷風(fēng)的圈圈。
我把它放到地上，它開(kāi)始慢慢爬行，過(guò)了一會(huì)小蝸牛爬到了椅子腿上。真的好有趣，我喜歡這只小蝸牛。
蝸牛的小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
今天，我認(rèn)真仔細(xì)地觀察了我的蝸牛。
蝸牛，有著棕色的、螺旋狀的殼和黃的像黃油一樣的、軟軟的'身體，沒(méi)有骨頭，慢慢的在盒底蠕動(dòng)著。它很“懶”，幾天前放的葉子，今天都還沒(méi)吃完呢！它進(jìn)食一般是先把食物黏起來(lái)，再裹進(jìn)胃里由消化液消化掉。
不過(guò)，現(xiàn)在因?yàn)樘鞖飧稍铮伵Ｏ矚g潮濕的環(huán)境，所以它休眠了。休眠的時(shí)候，它得把殼口封住，所以它會(huì)用黏黏的液體把殼口封住。我還發(fā)現(xiàn)一些黑色的顆粒，那應(yīng)該是蝸牛的便便吧。
以后，我要更加仔細(xì)地觀察蝸牛，了解蝸牛！
蝸牛的小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
早上，媽媽在醫(yī)院的水杉樹(shù)上捉了十二只蝸牛。大大小小的蝸牛裝滿(mǎn)了魚(yú)缸，為了不讓它們逃跑，我用塑料袋蒙住缸口；為了不讓它們?nèi)毖�，我在塑料袋上打了幾個(gè)小洞。
這些蝸牛可真可愛(ài)呀！大的有鵪鶉蛋大，小的只有綠豆大。它們都有小小的頭，頭上有兩對(duì)觸角，長(zhǎng)觸角上有一對(duì)小眼睛，背上有個(gè)螺旋形的'殼，用手摸起來(lái)很硬，這可是它的房子。它們的肚子上有柔軟的腹足，可用來(lái)爬行，還可附在墻壁或樹(shù)桿上。
蝸牛吃什么？我放了一些菜葉在魚(yú)缸里，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)菜葉被咬了許多窟窿，原來(lái)它們喜歡吃菜葉。
我愛(ài)蝸牛，它們是我的好朋友。
蝸牛的小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
最近這幾天，我一直想抓幾只蝸牛。我記得去年去姥姥家的時(shí)候，墻上爬了許多的蝸牛。但是碰巧這幾天一直下雨，沒(méi)有辦法去姥姥家。于是我就問(wèn)媽媽?zhuān)谀睦镞�能抓到蝸牛。
媽媽告訴我，蝸牛一般都生活在潮濕的環(huán)境中，尤其是在下雨的'時(shí)候，蝸牛才更容易出來(lái)，它們還喜歡爬在低矮的枝條上。今天早上，我和媽媽冒著雨來(lái)到公路邊的花帶旁，果然，看見(jiàn)了許多只蝸牛，有的還沒(méi)有露出頭，有的已經(jīng)露出了眼睛和鼻子，正在慢悠悠的爬。媽媽在一旁照相，我小心翼翼的從樹(shù)枝上拿起蝸牛放到罐子里。
我看了一下，罐子里已經(jīng)有許多的蝸牛了，于是我和媽媽就滿(mǎn)載而歸了。
哈哈，我就是一個(gè)蝸牛“終結(jié)者”！
蝸牛的小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
這天下午，我在花園的草叢里，看見(jiàn)了幾只蝸牛。我捉了一只大點(diǎn)的拿回家觀察。
蝸牛的背上有一個(gè)很漂亮的小房子，它的身子就隱藏在這個(gè)房子里。（我很奇怪，它怎樣沒(méi)有被這房子壓扁呢？）蝸牛好象沒(méi)有骨頭似的，而且身子像被雨淋過(guò)一樣，濕漉漉的。它的頭上有一對(duì)細(xì)細(xì)的天線，那就是它的觸角啦！它是一個(gè)怕熱的小家伙，陽(yáng)光一射到它的小房子上，它就迫不及待的`從小房子里鉆出來(lái)了。它爬過(guò)的地方都會(huì)留下一道白白的痕跡，這是因?yàn)樗鼊?dòng)作緩慢，要分泌黏液，幫忙行走。
這么一個(gè)小小的蝸牛，真讓我驚奇！
蝸牛的小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
這天我從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了兩只蝸牛。
一到家，我就仔細(xì)觀察蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼是螺旋狀的，而且兩只蝸牛殼上的花紋不一樣：一個(gè)是花紋向左旋轉(zhuǎn)，叫左旋紋；一個(gè)是花紋向右旋轉(zhuǎn)，叫右旋紋。是不是很搞笑呢？它們長(zhǎng)著兩對(duì)奇怪的`觸角，一長(zhǎng)一短的。如果用鉛筆去碰它的觸角，觸角就會(huì)嗖的一下縮了回去。
當(dāng)天我還去了自我的花園里撿了幾片樹(shù)葉和樹(shù)枝，又挖了一點(diǎn)潮濕的土壤，再把這些東西拿去布置蝸牛的生活環(huán)境，能讓蝸牛適應(yīng)我給它的家。
再告訴你一個(gè)小秘密，其實(shí)蝸牛不分雌雄，一只蝸牛又當(dāng)爸又當(dāng)媽?zhuān)苄量嗯丁?/p>
蝸牛的小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
星期六的下午，雨過(guò)天晴。我騎著自行車(chē)悠閑地在小公園里玩，突然，我在草叢中發(fā)現(xiàn)了兩只可愛(ài)的小蝸牛。媽媽曾經(jīng)告訴我，蝸牛有一萬(wàn)顆牙齒，是世界上牙齒最多的動(dòng)物。于是我開(kāi)始仔細(xì)觀察起來(lái)。
蝸牛長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，長(zhǎng)的一對(duì)觸角是它的眼睛。在觸角的下面有一張小得不能再小的嘴巴。它的身子軟綿綿的.，像是沒(méi)有骨頭。身上背著一只精致的“小房子”。我用葉子碰了一下，它們就不約而同地縮進(jìn)了“小房子”。
小蝸牛真可愛(ài)！
蝸牛的小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
我有幾只可愛(ài)的小蝸牛，它頭上有四只觸角，其中那兩根最長(zhǎng)觸角頂端上的黑點(diǎn)就是它的眼睛。你們知道蝸牛有多少顆牙齒嗎？哈哈，不知道了吧！我來(lái)告訴你們，其實(shí)蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物，別以為它的嘴巴小，牙齒也小，但它的牙齒就像針尖一樣，有25000多顆牙齒呢！
蝸牛的'身體軟軟的，摸上去滑滑的。還有別以為蝸牛沒(méi)有腳，其實(shí)呀，它的腳就長(zhǎng)在肚子的下面，所以稱(chēng)它為腹足。蝸牛的背上背著一個(gè)“大房子”，它的殼看著又大又重，其實(shí)很脆弱，用鑷子輕輕一夾，蝸牛的殼就會(huì)裂掉。蝸牛殼的后面有一個(gè)小洞洞，那個(gè)小洞洞
觀察蝸牛很累，但是很好玩，下次我還要觀察。
蝸牛的小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
早上，我正在看書(shū)，突然聽(tīng)到媽媽的叫聲：“樂(lè)其，這里有好玩的東西！”跑到陽(yáng)臺(tái)一看，一只小蝸牛正在洗衣槽邊悠閑地爬著。我興奮地叫道：“我要玩小蝸牛！”媽媽把小蝸牛放到到盒子里。
我蹲下身仔細(xì)看看這小東西：只見(jiàn)它光滑的頭上長(zhǎng)著兩對(duì)前短后長(zhǎng)的.觸角，爬行的時(shí)候，觸角便會(huì)隨著身體而一扭一扭，真可愛(ài)呀！看了一會(huì)兒后，我小心翼翼地把小蝸牛捏了起來(lái)，讓它在我的手上爬來(lái)爬去，它的“表演”癢得我直笑。一不小心，小蝸牛掉了。我找來(lái)找去……咦？小蝸牛不見(jiàn)了。媽媽說(shuō)，可能在陽(yáng)臺(tái)的拖鞋底下。我翻開(kāi)拖鞋，哈哈，小蝸牛正躲在鞋底下乘涼呢！
想不到一只小小的蝸牛竟給我的暑假生活增添了不少樂(lè)趣。
蝸牛的小學(xué)二年級(jí)作文 篇10
今天我格外高興，因?yàn)榻裉煊锌茖W(xué)課，老師叫我們帶一些小昆蟲(chóng)，我?guī)Я艘黄框乞�，這可是我在田地里抓的，在學(xué)校一般是很少見(jiàn)的，同學(xué)們一定會(huì)很好奇。
果然，我一來(lái)到學(xué)校同學(xué)們就都圍著我看，找我要。我得意地說(shuō)：“科學(xué)課再給�！边@時(shí)李海峰走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“笑笑，我們倆交換吧！”我奇怪地問(wèn)：“交換什么呀？”“我給你葡萄大小的`蝸牛，你給我一只蚱蜢�！逼咸汛笮〉奈伵�？我早盼著擁有一只這樣的蝸牛了，這次李海峰只要我一只蚱蜢就換給我，我真是高興極了。
我拿著大蝸牛，李海峰拿著蚱蜢，我高興，李海峰也高興，我們倆都很高興。
蝸牛的小學(xué)二年級(jí)作文 篇11
這是個(gè)炎熱的夏天，剛下完一場(chǎng)大雨�？炜�，是誰(shuí)出來(lái)玩了？哇，是可愛(ài)的小蝸牛！
花盆里有兩個(gè)白白的.蝸牛，還有兩個(gè)黑黑的蝸牛，它們?cè)诰蹠?huì)。原來(lái)，蝸牛也像我們?nèi)艘粯�，有的白，有的黑呀�?/p>
一只白蝸牛，它慢吞吞地往前爬。我一把抓起，它就縮進(jìn)殼里去了。我把蝸牛放進(jìn)瓶子里，不一會(huì)兒它就爬到瓶蓋上，玩倒掛金鉤。我還以為它有隱身術(shù)呢！
兩根細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，就像是蝸牛妹妹扎的朝天沖小辮子。真是一只可愛(ài)的蝸牛妹妹。
蝸牛的小學(xué)二年級(jí)作文 篇12
今天，我在菜園里捉了一只好大好大的蝸牛。它不但個(gè)頭大而且特別漂亮，小伙伴們都說(shuō)它一定是蝸牛王國(guó)的公主。
蝸牛殼上有一個(gè)圓圓的紅紅的圈。原來(lái)呀，這是蝸牛公主的裙子花邊。蝸牛的頭上有兩根細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，是公主美麗的發(fā)型。只要一碰發(fā)型就變短了。觸角上的小黑點(diǎn)是公主的眼睛，是戴在發(fā)型上兩顆閃亮的寶石。柔軟的身子背著重重的螺旋形的'殼四處溜達(dá)。晴天的時(shí)候，殼為小蝸牛撐起一片陰涼；雨天的時(shí)候，殼為小蝸牛保留一片干爽；心情不好的時(shí)候，殼為小蝸牛開(kāi)啟勿打擾模式。
我覺(jué)得它一定是蝸牛王國(guó)里終最時(shí)尚，最洋氣的公主。
蝸牛的小學(xué)二年級(jí)作文 篇13
雨停了，我在菜園里看見(jiàn)了一只蝸牛，它趴在菜葉上睡覺(jué)。
不一會(huì)，蝸牛慢慢地鉆出殼，出來(lái)活動(dòng)了。它有四根觸角，長(zhǎng)的兩根像牛的角，所以人們叫它“蝸�！薄Ｑ劬烷L(zhǎng)在長(zhǎng)觸角上。重重的`殼是螺旋形的，像一圈一圈的棒棒糖。它沒(méi)有腳，就靠軟軟的身體往前爬。蝸牛在我手心里爬，癢癢的，滑滑的，還有一股臭味。
我把蝸牛裝進(jìn)瓶子里，瓶蓋沒(méi)蓋好。第二天，瓶子里空空的，我到處找，不見(jiàn)。抬頭一看，它貼在天花板上的，嚇了我一跳。估計(jì)它在笑：“我在這里呢！”
蝸牛的小學(xué)二年級(jí)作文 篇14
科學(xué)課上，教師讓我們觀察蝸牛吃什么東西。
我發(fā)現(xiàn)：蝸牛是需要分泌粘液爬行的，如果它的粘液沒(méi)了，它就不會(huì)再走了，因?yàn)樗?肚子蹭在地上很疼。
它有量對(duì)觸角。長(zhǎng)的、高高伸起的那對(duì)觸角頂端有眼睛。兩只短觸角，是用來(lái)掌握方向的。
教師給每一組準(zhǔn)備了一只蝸牛和一盤(pán)豐盛大餐，有面包、雞蛋、西紅柿等。可是我們小組四個(gè)同學(xué)有點(diǎn)小遺憾，我們觀察了整整一節(jié)課時(shí)間，蝸牛就是不配合，不肯吃食物。
可是我以前觀察過(guò)蝸牛，我明白蝸牛喜歡吃葉子。
蝸牛的小學(xué)二年級(jí)作文 篇15
小蝸牛的外面有一個(gè)硬硬的殼，殼上還有一些螺旋形，聽(tīng)說(shuō)小蝸牛的嘴里有兩萬(wàn)多顆牙齒！小蝸牛最喜歡吃清淡的.葉子了。
小蝸牛遇到朋友時(shí)候會(huì)把頭卷在一齊打架、玩耍。外國(guó)人還是十分喜歡吃蝸牛的呢！蝸牛其實(shí)是有腳的，只是有點(diǎn)小。蝸牛的粘液是有些透明的，身體也有些軟。
小蝸牛晚上在兩塊石頭中間睡覺(jué)，在睡覺(jué)的時(shí)候，小蝸牛會(huì)把頭縮到殼里。下雨的時(shí)候小蝸牛會(huì)躲在葉子下頭。小蝸牛是不能在太陽(yáng)底下曬的，他必須在陰涼的地方，這樣小蝸牛才能夠活下來(lái)。
蝸牛的小學(xué)二年級(jí)作文 篇16
上好玩的語(yǔ)文課時(shí)，劉教師不知不覺(jué)的就講到了蝸牛，一說(shuō)到蝸牛，我就想起一年級(jí)時(shí)，我那可愛(ài)的小蝸牛。
我那可愛(ài)的小蝸牛最喜歡吃青菜，我一把青菜放下去，他就狼吞虎咽的吃起來(lái)，可是他吃的太多了。一吃就是一大片青菜。有一次我打開(kāi)我的書(shū)包，發(fā)現(xiàn)小蝸牛在吃我的.書(shū)！我在一秒的時(shí)間里把那只可恨的小蝸牛從書(shū)包里拿了出來(lái)再把它放入盒子里。
對(duì)了，有一次，它跑到了我的床上。把我的床上弄的都是粘液，害得我不能睡在我的小床上了。
還有一次，我聽(tīng)說(shuō)蝸牛有兩萬(wàn)多顆牙齒呢，還有小很小的足，太不可思議了。
蝸牛好神奇！
蝸牛的小學(xué)二年級(jí)作文 篇17
蝸牛爬得很慢，連烏龜都比它快了。我看見(jiàn)蝸牛挺（停）了，停了下來(lái)，好像在說(shuō)：“你以為，背著這么大的殼可能跑得很快��？”
蝸牛有很多粘液。粘液的用處可大了！比如在刀鋒上走路，太陽(yáng)曬著他的時(shí)候。粘液都會(huì)保護(hù)他“。我發(fā)現(xiàn)它的殼上有一個(gè)螺旋形的東西。我又仔細(xì)看了一下，小蝸牛有一雙小小的黑眼睛。
我又看見(jiàn)蝸牛把自我的兩個(gè)觸角纏到了另一只蝸牛的'身上，另一只蝸牛也把自我的觸角纏到對(duì)手的身上。
我的腦子里有很多的疑惑，把媽媽的手機(jī)打開(kāi)，到網(wǎng)上查了一下資料，有很多奇特的發(fā)現(xiàn)，蝸牛居然有2萬(wàn)顆牙齒，并且不能把它放在太陽(yáng)下太久，否則會(huì)被曬死。
蝸牛的小學(xué)二年級(jí)作文 篇18
今天放學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)了兩只可愛(ài)的小蝸牛，所以我就把他們請(qǐng)了回家。
新客戶(hù)當(dāng)然需要一個(gè)家了，于是我就上百度去搜索怎樣養(yǎng)小蝸牛，結(jié)果出來(lái)了，熱心的網(wǎng)友們介紹我們用粗沙、泥土來(lái)養(yǎng)。麻煩的問(wèn)題來(lái)了：咱家沒(méi)有粗紗和泥土呀！怎么辦呢？我想啊想，終于都想出了一個(gè)巧妙的方法。首先我們?cè)诒ｕr盒的'底部鋪上一層紙巾，在紙巾上淋水，我這樣做是為了保證足夠的潮濕，然后，再放上幾塊小石頭。他們的新家就布置好了！把可愛(ài)的蝸牛放進(jìn)去后，他們歡快的在里面爬來(lái)爬去。我也替他們開(kāi)心呀！
蝸牛的小學(xué)二年級(jí)作文 篇19
今天，我在花園里澆水的時(shí)候，看見(jiàn)了一只蝸牛，它在還留著水的`葉子上，慢慢地爬著。從外表看，它像一只普通的田螺，只是扁了一點(diǎn)。
它的殼是螺旋形的，上面有一排排小點(diǎn)點(diǎn)。殼是用碳酸鈣做成的，非常堅(jiān)硬，蝸牛用它來(lái)保護(hù)自己。我心想真有趣，蝸牛還懂化學(xué)呢！
我就把樹(shù)葉拾起來(lái)，放進(jìn)盒子里。一開(kāi)始，它一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了好一會(huì)兒，它才開(kāi)始表演。只見(jiàn)它把頭上的觸角從殼里伸出來(lái)控消息。然后探出頭來(lái)，接著又伸出身子，慢慢地爬了出來(lái)，爬著爬著，一條又短又粗的尾巴從殼里漸漸地伸出來(lái)。同時(shí)還分泌出一些粘液，在盒子上留下了兩條很細(xì)很細(xì)的濕潤(rùn)痕跡。
哈哈，我也有蝸牛啦！
蝸牛的小學(xué)二年級(jí)作文 篇20
小蝸牛非�？蓯�(ài)，身上一直背著重重的殼，好像背著房子，到處安家。
最有趣的是：今天放學(xué)，在媽媽辦公室，我見(jiàn)蝸牛粘在瓶底一動(dòng)不動(dòng)，我就拍拍瓶子，卻不見(jiàn)動(dòng)靜。我又把瓶子倒過(guò)來(lái)翻過(guò)去，搖了好幾次，還是一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。媽媽說(shuō)：“蝸牛半天沒(méi)動(dòng)了，它的殼看上去也有點(diǎn)干。這只蝸牛準(zhǔn)死了！”我有點(diǎn)擔(dān)心，于是，馬上拿到水龍頭那里往瓶子里灌水。
怕它淹死，我又馬上把水倒掉，誰(shuí)知這一折騰，蝸牛馬上伸出了觸角，高高地翹起來(lái)，并快速地用它的腹足向高處爬，爬得還挺快呢！我高興地喊起來(lái)：“蝸牛沒(méi)死！蝸牛沒(méi)死！”想不到蝸牛真的`在“睡覺(jué)”，睡得好熟啊！
蝸牛的小學(xué)二年級(jí)作文 篇21
蝸牛剛來(lái)到我家時(shí)，它對(duì)這個(gè)新家很陌生，所以很想離開(kāi)困住它的盒子。記得有一天傍晚，我給它喂了片菜葉。睡覺(jué)前，我猜想：蝸牛肯定會(huì)把菜葉吃的只剩下柄。
第二天早上，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，蝸牛一口也沒(méi)吃。這讓我大吃一驚，以為它要絕食。
第三天早晨，我聽(tīng)媽媽說(shuō)蝸牛吃菜葉了，我心里懸著的石頭終于落地了，蝸牛的頭上有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，長(zhǎng)觸角的頂端長(zhǎng)著兩粒小圓球一樣的`眼睛，只要一碰到觸角，它就把眼睛縮進(jìn)去。它的腹部是肉足，蝸牛就是靠它爬行的，聽(tīng)說(shuō)它的牙齒有幾百顆，是世界上牙齒最多的動(dòng)呢。
我在觀察蝸牛中學(xué)到了很多知識(shí)，我相信只要我們仔細(xì)觀察勤于思考，一定會(huì)學(xué)到更多的科學(xué)知識(shí)。
蝸牛的小學(xué)二年級(jí)作文 篇22
昨天，媽媽給我買(mǎi)了只可愛(ài)的小蝸牛。
它背著一個(gè)重重的殼，那是它的家。當(dāng)它探出頭來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蝸牛有兩對(duì)觸角，而且觸角上有兩只芝麻粒大的圓鼓鼓的眼睛；另外一對(duì)長(zhǎng)在嘴巴兩旁，就像是它的兩根短短的胡須。它的.身子軟軟的、粘粘的，爬過(guò)的地方會(huì)留下一道亮閃閃的痕跡。
小蝸牛很膽小，也很警覺(jué)。有一次，我見(jiàn)它在散步，就拿著一根鉛筆，輕輕地碰了一下它的腹足。別看它爬起來(lái)慢吞吞的，可這時(shí)它卻極快地縮進(jìn)了殼里，再也不出來(lái)了。我只能無(wú)奈地等著它重新探出頭來(lái)。
蝸牛的小學(xué)二年級(jí)作文 篇23
春天里的 一天，蝸牛媽媽對(duì)小蝸牛說(shuō)：“春天到了，到小樹(shù)林里去玩吧，樹(shù)葉兒都發(fā)芽了�！�
小蝸牛爬得很慢很慢，好久才爬回來(lái)。它對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)?shù)林里的樹(shù)葉碧綠碧綠的'。地上還長(zhǎng)著許多草莓呢！”蝸牛媽媽說(shuō)：“哦，已經(jīng)是夏天了，采幾只草莓回來(lái)吃吧！”小蝸牛爬呀，爬呀，好久好久才爬回來(lái)，它說(shuō)："媽媽?zhuān)葺疀](méi)有了，地上長(zhǎng)著許多蘑菇，樹(shù)葉全變黃了。”蝸牛媽媽說(shuō):哦，已經(jīng)是秋天了，快去采蘑菇回來(lái)吧�！毙∥伵Ｓ峙懒撕镁貌呕貋�(lái)。它又對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)⒐經(jīng)]有了，樹(shù)葉全掉了。”蝸牛媽媽說(shuō)：“已經(jīng)是冬天了，你就在家里過(guò)冬吧。”
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