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焦點(diǎn)訪談優(yōu)秀作文
篇一：焦點(diǎn)訪談——關(guān)于校園安全
主持人：一個(gè)個(gè)人組成的一大家便是家庭，一個(gè)個(gè)家庭組成的一大家是國(guó)家，那么什么是家呢？就是一個(gè)個(gè)人構(gòu)成的。所以一個(gè)國(guó)家中人最重要的。在校園安全中，頻頻事故令人心痛不已。我們青少年乃國(guó)家之棟梁，沒(méi)有安全何談少年中國(guó)強(qiáng)？
焦點(diǎn)鏡頭一
主持人：最近，校園內(nèi)有個(gè)別同學(xué)總是為了圖方便省事，在下樓梯時(shí)，坐在手扶的'欄桿上滑下去。但避免不了意外。瞧，這位受害者。
受害者，小A，只見(jiàn)得他的臉上隱隱可見(jiàn)的傷疤和打著石膏在手上。一瘸一拐地走上舞臺(tái)，主持人連忙扶他坐下，小A便將事情一五一十地告訴了大家。原來(lái)，那天他看到別人下樓時(shí)，一溜煙的就下去了，他羨慕了，想要模仿，天有不測(cè)風(fēng)云，他剛上去便滑到了。
主持人：同學(xué)們，聽(tīng)到這里，恐怕都不敢再這樣圖方便了吧。人生沒(méi)有捷徑，這都是靠自己的辛苦勞作取得的。
焦點(diǎn)鏡頭二
主持人：近期，教師在一樓的同學(xué)叫苦不迭。因?yàn)榭偸怯袠巧系耐瑢W(xué)向下扔垃圾。這不，一個(gè)小小的垃圾竟扔傷了人。
肇事者：前兩天，我為了方便扔垃圾，便把垃圾通過(guò)窗戶扔到了樓下，沒(méi)什么不正常的。直到昨天，我隨手扔了一個(gè)廢棄的鐵盒，突然，下面?zhèn)鱽?lái)了一陣喧嚷聲。原來(lái)一個(gè)女生暈倒了，我回過(guò)神來(lái)，難道那一個(gè)鐵盒……我飛似的從座位上飛奔下樓，老師也來(lái)了，將女孩送進(jìn)醫(yī)院，我緊跟以后，檢查完之后，女孩并無(wú)大礙。天啊，我再也不敢亂扔垃圾了。我回家查了一下。天啊，竟然有人因?yàn)檫@樣而聲望或者暈倒昏迷，太可怕了。
主持人：同學(xué)們，聽(tīng)到這里，你們還會(huì)不會(huì)再亂扔垃圾？只要稍微走兩步，將垃圾扔到垃圾桶里，便不會(huì)再節(jié)外生枝了。
主持人：校園安全，是一泓清泉，滋潤(rùn)著每一個(gè)孩子的生命。是一輪明月，照耀著每個(gè)孩子的臉龐。是一陣清風(fēng)，吹拂著每個(gè)孩子的活力。創(chuàng)建校園安全，你我共同努力。
篇二：焦點(diǎn)訪談
過(guò)周末，本是一件開(kāi)心的事�？墒�，下面這兩名六年級(jí)的小學(xué)生因?yàn)楹闷妫雵L一嘗晚上不回家是什么感覺(jué)，不僅讓親朋好友著急了整整一夜，還驚動(dòng)了110的叔叔們。
在周六的下午，范某和張某告訴媽媽出去玩一會(huì)兒，也沒(méi)說(shuō)去哪里玩。媽媽也了解自己的孩子，沒(méi)有多問(wèn)。他們把附近能玩的地方都玩了，能逛的地方也都逛了。后來(lái)，實(shí)在是沒(méi)地方玩了，他們就決定去裕西公園過(guò)一夜，嘗嘗晚上不回家是什么滋味。
天漸漸黑了，兩個(gè)人興高采烈地在公園里品嘗著“新鮮”。到晚上吃飯的時(shí)間了，他們的爸爸媽媽左等不見(jiàn)孩子回家，右等也不見(jiàn)孩子回家，很擔(dān)心，急得如熱鍋上的螞蟻。附近的同學(xué)家都找了，都沒(méi)有；留營(yíng)小區(qū)里找了，也不見(jiàn)兩個(gè)人的蹤影。晚上9點(diǎn)多了，無(wú)奈之下，他們的爸爸媽媽給班主任了打電話。老師接了電話后，也是心急如焚，趕緊給同學(xué)們打了電話。同學(xué)們都是在睡夢(mèng)中醒來(lái)接老師的'電話。老師打完電話后，又急忙向范某和張某的爸媽打了電話，提供一些可尋找的地方。
那時(shí)已進(jìn)入“大雪”節(jié)氣，白天上學(xué)我都是穿著厚厚的棉襖，晚上的氣溫可想而知會(huì)有多冷了。夜深了，四周一個(gè)人也沒(méi)有，他們又冷又餓又害怕，想回家，又怕路上不安全。范某問(wèn)道：“我們現(xiàn)在怎么辦？”“不知道�！薄坝屑依镫娫拞�？”“忘了。”他們就在公園里繼續(xù)“嘗鮮”。
與此同時(shí)，他們的爸爸媽媽急得淚流滿面，害怕兒子遇上了壞人，便馬不停蹄地找，想到的地方都找了。110也幫著找了，還是沒(méi)有找到！
他們現(xiàn)在在干什么呢？誰(shuí)都不知道！他們現(xiàn)在在哪里？只有他們自己知道！他們的爸爸媽媽正處在“水深火熱”之中，而他們卻全然不知，繼續(xù)在公園里面“嘗鮮”。
第二天早上，他們平安地回家了。家長(zhǎng)急忙告訴老師，老師才松了口氣。
爸爸媽媽并沒(méi)有責(zé)罰他們，而是動(dòng)之以情，曉之以理。他們的爸爸媽媽的做法是對(duì)的，遵守了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第十條、第十一條。
周一的班會(huì)課上，班主任又嚴(yán)厲地批評(píng)了他們，讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)他倆錯(cuò)在哪里，并寫(xiě)了作文《評(píng)“夜不歸宿”》。老師覺(jué)得這還不夠，接著又讓同學(xué)們寫(xiě)了《爸媽的愛(ài)》、《感恩父母》。老師做到了《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》第十四條。未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：（一）曠課、夜不歸宿……第二十三條：學(xué)校對(duì)有不良行為的未成年人應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)教育、管理，不得歧視。老師的教育既正確又深入。
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