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校園冬景的作文（精選35篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的校園冬景的作文（精選35篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園冬景的作文 篇1
有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，有人喜歡果實(shí)累累的秋天，而我卻喜歡銀裝素裹的冬天，更喜歡校園的冬天！
冬天，你信步走進(jìn)校園，會(huì)發(fā)現(xiàn)在春天十分嫵媚的桃花，現(xiàn)在已不復(fù)存在，只剩下一個(gè)光禿禿的樹(shù)干，枝上只停留了一兩只"黃蝴蝶"。秋天驚艷一時(shí)的桂花也已全部凋落，只有些殘花還眷戀著，不肯"離去"。校園一處的小草，也沒(méi)了昔日的精神，全部耷拉著小腦袋。
冬，雖是百花凋零，寒氣逼人的季節(jié)，但它給我們帶來(lái)的卻是另一番情趣。校園綜合樓前的一排蒲葵，雖沒(méi)有春天的蔥郁，但依舊還是那樣挺拔，那樣高大，完全沒(méi)有受到冬天的影響；依然昂著頭，挺著胸，屹立在風(fēng)雪之中，它的.葉子仿佛更加翠綠了；臘梅也在隆冬時(shí)節(jié)吐露出它嫩黃色的花朵，散發(fā)著清香，它彌補(bǔ)了冬季百花絕跡的空缺。
下雪了！鵝毛般的大雪漫天飛舞，像一群穿白紗裙的小舞女，伴著天宮傳來(lái)的仙樂(lè)，輕輕盈盈地在空中飄舞著，旋轉(zhuǎn)著。不一會(huì)兒，大地披上了一件雪白的外衣。蒲葵和冬青樹(shù)上，積起了小雪花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像戴著一頂天鵝絨帽；桃樹(shù)桂樹(shù)等光禿禿的樹(shù)枝上，積起了雪花，像穿上了一件潔白的羽絨服；操場(chǎng)上積起了雪花，同學(xué)們快樂(lè)地玩著，開(kāi)心地奔跑著......
冬天，是一個(gè)迷人的季節(jié)，冬天，更是孕育春的搖籃。
校園冬景的作文 篇2
“呼——”一陣瑟瑟的秋風(fēng)那刮過(guò)，漫步校園的我不禁顫抖了一下，抬眼望，只見(jiàn)一片片落葉像飛舞的黃蝴蝶，翩翩起舞在身邊。我知道，這落葉是冬給我們的訊息，告訴我們：秋天過(guò)去了，冬天的腳步漸漸近了。
放眼望去，冬天的校園竟是多姿多彩的。你瞧，香樟樹(shù)的果子脫去了綠衣，換上了黑外套；許多樹(shù)木都一改以前的翠綠，滿(mǎn)樹(shù)黃澄澄的、金燦燦的；一些不知名的花兒還在倔強(qiáng)地開(kāi)放著，紅黃橙粉，好不鮮艷，它們的生命力是那么的旺盛，那么的讓人嘆服！跟我一起去探尋冬的足跡吧。
一棵不知名的小樹(shù)首先映入了我的眼簾，吸引了我的眼球。那纖細(xì)的枝干，仿佛一吹就會(huì)倒似的，枝條錯(cuò)落有致，又細(xì)又長(zhǎng)，仿佛是柳樹(shù)的枝條。那葉子可不像柳葉，它是嫩嫩的，中央是一片綠色，外圍是一圈黃色，摸上去軟綿綿的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一位美麗的少女伸著手臂，頭發(fā)飄舞在風(fēng)中。
從一條彎曲的石子鋪成的小道走進(jìn)花圃，就能看見(jiàn)一排茶花。彎下腰來(lái)?yè)煲黄ò�，�?jiàn)它是粉紅色的，呈“心”狀，表面布有一層絨毛，俯下身聞一下，深吸一口氣，一股淡淡的.清香沁人心脾。一棵樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了茶花，但千姿百態(tài)：有的完全綻放，像裂開(kāi)嘴笑的娃娃；有的含苞待放，像個(gè)害羞的小姑娘，讓人忍不住想掐一朵；有的還是花骨朵兒，像剛出生的孩子，從頭到腳都是新的，真像一個(gè)四室同堂的大家庭。茶花的葉子邊緣成鋸齒狀，嫩綠嫩綠的，經(jīng)脈突兀分明，摸上去，正面光滑，反面毛絨絨的，映襯的花更嬌艷了。
茶花后面，有5棵棕櫚樹(shù)，像5個(gè)士兵直立在花壇中，高大威武。上面有黃色的果子，像一串串鈴鐺，又圓又滑。樹(shù)干很粗壯，布滿(mǎn)了絨毛，有點(diǎn)兒刺手。幾棵桂花樹(shù)直立在后面，雖然花期已過(guò)，樹(shù)上沒(méi)有花兒。閉了眼，樹(shù)上仿佛還是滿(mǎn)是花兒，香飄千里。
初冬的校園，如春天一樣美麗多姿，又散發(fā)獨(dú)有的韻味，純凈美麗。我愛(ài)校園，更愛(ài)初冬的校園。
校園冬景的作文 篇3
冬姑娘來(lái)了。她送走秋姐姐，步入我們的校園。用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
早上，校園總是被一團(tuán)團(tuán)濃白色云霧籠罩著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，好象是世外桃源，又如同是神話(huà)中的蓬萊仙島。教學(xué)樓前的小松樹(shù)披上了一件雪白的大衣，正仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“冬姐姐好，冬姐姐好！”朗朗讀書(shū)聲從教室里傳出，伴隨著星星點(diǎn)點(diǎn)雪花，讓人的'心情感到格外地舒服。
中午，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個(gè)天國(guó)，美麗極了。瞧，操場(chǎng)上一群群孩子正在堆雪人、打雪仗；看，一只只小鳥(niǎo)好象飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。聽(tīng)，“咯吱咯吱”，是誰(shuí)在唱歌？哦，是一群調(diào)皮的孩子在雪地上奔跑。
�。⌒@冬景，好一幅迷人的風(fēng)景動(dòng)畫(huà)！
校園冬景的作文 篇4
初冬季節(jié)，一層薄薄的白雪，像巨大的、輕柔的羊毛毯子，覆蓋了整個(gè)城市。
走進(jìn)校園，校園小路兩旁的樹(shù)木綴滿(mǎn)銀花，毛茸茸的.，比原先粗壯了。教學(xué)樓像瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝，仿佛妙手的畫(huà)家把校園繪成了一幅白色、純潔的圖案。
下課鈴響起，同學(xué)們從四面八方歡快地來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)上，這立刻成了一個(gè)歡樂(lè)的游戲場(chǎng)。只見(jiàn)同學(xué)們你追我趕地在雪地上嬉戲，抓起地上絨雪握成團(tuán)，打起了雪仗，歡樂(lè)的嘻笑聲成傳遍整個(gè)校園。
校園冬景的作文 篇5
校園里，青松上，花壇中，都被這飛舞的雪花所懷抱著，那青松頭頂著一點(diǎn)白花，身披白色“鎧甲”，威風(fēng)凜凜，好似那神話(huà)中的“天兵天將”�。《斓男@是四季中最美的，眼前那白茫茫的`一片好像是童話(huà)里美麗世界�！⊙┣�，你也許會(huì)不好接受，你會(huì)聯(lián)想到那晶瑩的冰，可當(dāng)我們拿在手里時(shí)，其實(shí)沒(méi)有想象的那么冷。上它來(lái)洗去你身上的污垢，來(lái)深刻反省自己。
看，同學(xué)們正在打雪仗，我忍不住拿起一個(gè)小雪球，使勁一扔，沒(méi)想到飛到了“千里之外”了，同學(xué)們笑我是“射手座”的。我聽(tīng)后忍不住笑了起來(lái)，一聲聲笑聲便在校園里回蕩起來(lái)。
冬天的校園是富有詩(shī)意的，看，天上的雪一片接著一片往下掉，有點(diǎn)“天蒼蒼，雪茫�！钡母杏X(jué)了。有的同學(xué)便吟起詩(shī)來(lái)：“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，斷橋殘雪啊”！然后又贊嘆起來(lái)……，擺起了大遷客騷人的架子了。也是�。≌l(shuí)不會(huì)被這優(yōu)美的景色所陶醉呢？
冬天，是一年四季最后一季，也是一年的末尾，更是春的使者，如果不是冬雪的滋潤(rùn)和保護(hù)，莊稼明年哪會(huì)節(jié)節(jié)高呢？經(jīng)雪的覆蓋，花壇好似一個(gè)奶油蛋糕，好誘人�。�
“叮鈴鈴”，上課鈴響起來(lái)，我們回到教室，操場(chǎng)上又恢復(fù)了平靜，語(yǔ)文課上老師叫我們以冬景為題，于是我寫(xiě)下了這篇文章，每一個(gè)字飛出來(lái)教室，與外面的雪花融合在一起，我們的心也與雪花黏在一起，溫暖這個(gè)冬天！
校園冬景��！你是最美的！
校園冬景的作文 篇6
春天的校園是美麗的，夏天的校園是炎熱的，秋天的校園是充滿(mǎn)笑聲的，冬天的校園是什么樣的呢？我們一起來(lái)看看吧！
剛走進(jìn)校門(mén)就可以看到一個(gè)池塘水結(jié)冰了，池塘里的小魚(yú)在家里準(zhǔn)備舒服的睡大覺(jué)，噴泉噴出來(lái)的`水一下子就變成了一個(gè)個(gè)銀條似的，花壇里的梅花在寒冷的天氣里獨(dú)自開(kāi)放，讓我想到了一句詩(shī)：墻角樹(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。一下課，操場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在堆雪塔。道路兩邊的松柏像一位位挺拔的軍人，站在那兒一動(dòng)都不動(dòng)，松柏被上了雪白的衣裳。
教學(xué)樓里，一樓的小朋友看見(jiàn)下雪了，就大聲的叫著：“下雪啦，下雪啦！”樓梯上積滿(mǎn)了厚厚的雪，樓上的欄桿掛滿(mǎn)了銀條兒。雪很調(diào)皮，它飄啊飄，飄到了走廊上。同學(xué)們看見(jiàn)了就在教室前面堆起了雪人，男生們?cè)诖蜓┱�，整個(gè)教學(xué)樓都可以聽(tīng)到同學(xué)們的打鬧聲。只有升旗臺(tái)上的五星紅旗，在天空中飄揚(yáng)。
你們的校園的是什么樣子的呢？我的校園真美啊！
校園冬景的作文 篇7
冬天的一個(gè)下午，天氣陰沉沉的，不一會(huì)兒，下起了雪。剛開(kāi)始，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的小雪粒落下來(lái)，可是沒(méi)過(guò)多久，一朵一朵的雪花便從空中飄落下來(lái)，雪越下越大，大地穿上了潔白的外衣，花草樹(shù)木躲在里面舒舒服服的睡大覺(jué)。
下了一夜大雪，我們來(lái)到學(xué)校，大家放下書(shū)包，立刻跑到外面，有的在掃雪，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在滑雪，玩的'高興極了。
叮鈴鈴上課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍的走進(jìn)教室。校園又安靜起來(lái)。
校園冬景的作文 篇8
時(shí)序更迭，四季循環(huán)，像極了一個(gè)生命的歷程。秋天的涼意還沒(méi)有消去，走出教室，迎著初升的冬陽(yáng)，深深地呼吸了一下初冬的氣息，只覺(jué)得神清氣爽。
教學(xué)樓的西邊是一個(gè)小世界——植物園。草坪里的小草雖有些綠色，但看起來(lái)似乎因?yàn)槎斓牡絹?lái)而怏怏不快、沒(méi)精打采的，少了往日的精神。就像一個(gè)失去朝氣的孩子，但也許它們是在為明年的春天蓄積力量。一旁的鐵樹(shù)卻完全沒(méi)有受到冬的影響，依舊那么翠綠，那么挺拔，昂著頭，挺著胸，巋然立在寒風(fēng)中，像極了出征的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著這園里的一草一木。
教學(xué)樓的南邊是體育場(chǎng)。體育場(chǎng)南邊是一片小樹(shù)林——它們像一道屏障守護(hù)著寬闊的體育場(chǎng)，使我們?cè)趫?chǎng)上鍛煉也不覺(jué)得風(fēng)大。仰望藍(lán)而高的天空，會(huì)讓人聯(lián)想到“深邃”二字。幾只不知名的鳥(niǎo)兒歡快地抖著翅膀從頭上掠過(guò)，遠(yuǎn)去了。放眼望去，遠(yuǎn)處的金山蔥蔥暗暗的，在陽(yáng)光下沐浴著，似在酣睡。
走到跑道邊，看見(jiàn)草坪上有幾只小麻雀在一跳一啄地覓食。為了不驚動(dòng)這些可愛(ài)的'小家伙，我們特意放輕腳步壓低聲音，然而小麻雀還是覺(jué)察到聲響，忽啦一聲躍起，飛到電線(xiàn)上。我們來(lái)到樹(shù)下，幾片黃葉飄然落下，打著旋，悠悠揚(yáng)揚(yáng)，好像幾只蝴蝶在飛舞，又像一曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的冬的樂(lè)曲，又仿佛是一首輕快和諧明麗的小詩(shī)。讀著這首詩(shī)，似乎會(huì)讓人忘了煩惱，油然生出一種超凡脫俗的心境來(lái)。
幾叢蘆葦在微風(fēng)的吹拂下，搖頭晃腦，讓我們想起《詩(shī)經(jīng)》名句“蒹葭蒼蒼，白露為霜”，卻感覺(jué)不到清秋蕭瑟的景象。是啊，校園的冬天，一切都顯得那么美好，使人的心中生出詩(shī)一般的聯(lián)想，畫(huà)一般的意境。
校園冬景的作文 篇9
春夏秋冬四個(gè)季節(jié)都很美麗，而我最喜歡冬天的校園。
秋姑娘走了，冬爺爺來(lái)了，他帶來(lái)了一層白花花的顏色。剛進(jìn)校園，就能看到一些掉落的樹(shù)葉，它們像蝴蝶一樣翩翩起舞。青松挺拔的站在那里，俗話(huà)說(shuō)“大雪壓青松，青松挺且直”真是一點(diǎn)也不假呀！
除了植物，校園里的`小河也結(jié)了一層薄薄的冰，看上去可以讓小朋友在上面溜冰，實(shí)際是不行的。冬天校園里的孩子們每天早上會(huì)圍繞著操場(chǎng)跑步，仍向以前一樣上課認(rèn)真聽(tīng)講，就像春天一樣。
出了教學(xué)樓，外面有一個(gè)小噴泉，不停地噴著水，前面那精美的泉口就像一個(gè)小孩子在吐泡泡可愛(ài)極了。我仰望著噴泉看著美麗的樹(shù)葉花朵。銀杏樹(shù)等等聽(tīng)著瑯瑯的讀書(shū)生不禁贊嘆道，冬天的校園真美好！
我喜歡春暖花開(kāi)的春天；百花齊放的夏天；果實(shí)累累的秋天；但我更喜歡冬天，它默默無(wú)聞，為人們送來(lái)了一個(gè)潔白世界。雪花從一望無(wú)際的天空中，輕輕的飄落下來(lái)了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，一朵朵，一片片，白似銀，潔如玉，像天上仙女撒下玉葉銀花。那一只只正在翩翩起舞蝴蝶，這一切是多么令人神往��！
校園冬景的作文 篇10
冬天是寒冷的季節(jié)，所以我特別討厭冬天。但冬日的校園卻別有一番滋味，讓我覺(jué)得無(wú)與倫比的美。
天，還沒(méi)有亮，但同學(xué)們卻早已到了教室。
校園里，一片朦朦朧朧。操場(chǎng)被霧包裹著，好似一片海。放眼望去，教學(xué)樓燈火通明，宛若大海中的燈塔。薄霧為學(xué)校披上了一層輕紗，讓學(xué)�？雌饋�(lái)更加夢(mèng)幻、神秘。
此時(shí)，天似晴非晴，下起了綿綿細(xì)雨。細(xì)雨掠過(guò)葉尖，仿佛在對(duì)它述說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)古老的故事細(xì)雨落在香樟樹(shù)葉上，葉尖那滴晶瑩雨水落下，仿佛帶著它最后的力量，化為塵土身邊不時(shí)有孩子走過(guò)，歡聲笑語(yǔ)傳來(lái)。孩子們并沒(méi)有被細(xì)雨這首憂(yōu)傷的“音樂(lè)”所感染，依舊展露著笑顏，好似那窗外盛開(kāi)的雛菊，那么燦爛，那么美
小花園里，銀杏樹(shù)已是光禿禿的了，但它仍然頑強(qiáng)挺立著，微笑的`看著我們。鋪滿(mǎn)一地的“黃蝴蝶”似乎在為銀杏樹(shù)“哭泣”，又似乎在為梅花的來(lái)到做下鋪墊�！斑b知不是雪，為有暗香來(lái)�！边�未走近，便聞到了一陣陣淡淡的清香。有不少孩子停下腳步，一睹梅花的“芳顏”。有不少孩子輕輕地把梅花放到鼻尖，慢慢的感受梅花獨(dú)有的香氣。還有許多孩子，想把它摘下來(lái)，但是又于心不忍，只好撿起地上被風(fēng)吹落的梅花，小心的放在掌心，呵護(hù)著。
這是，到校的孩子越來(lái)越多，學(xué)校充滿(mǎn)了瑯瑯的書(shū)聲，歡笑聲演奏著一曲歡快而熱鬧的歌曲，把冬日的沉寂與寒冷，沖刷得一干二凈。
冬日是如此的讓人心煩，但冬日的校園卻又如此的與眾不同，讓我們沉醉其中。
校園冬景的作文 篇11
轉(zhuǎn)入達(dá)一中初一一班是2020年的秋天，在這之前我一直在東勝伏羲學(xué)校上學(xué)。和所有同學(xué)一樣，達(dá)一中也是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方。
秋天是那樣的短暫，轉(zhuǎn)眼間便迎來(lái)了冬天。冬天的校園因?yàn)闆](méi)有了綠色而少了許多的生機(jī)。草木枯零，光禿禿的樹(shù)枝在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，需一場(chǎng)大雪過(guò)后，它們才變得白白胖胖有了分量。那時(shí)，整個(gè)校園成了白茫茫一片，時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾只瘦小的麻雀在樹(shù)枝與雪地間跳來(lái)跳去游戲覓食。原本青色的柏油路，也被雪覆蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。高大的行道樹(shù)頂著厚厚的積雪矗立在道路兩旁，稍有動(dòng)靜，比如一陣風(fēng)或一陣喧鬧，就會(huì)震得雪花簌簌落下，星星點(diǎn)點(diǎn)白了行人的衣帽。
大雪過(guò)后，陰云散去，天空往往藍(lán)得令人頭暈?zāi)垦�，�?yáng)光照耀在白花花的霧凇上，眼前便閃現(xiàn)出晶瑩透亮的光彩，令人浮想聯(lián)翩。這時(shí)如果坐在教室里讀書(shū)，書(shū)聲也顯得格外朗朗。閉目聽(tīng)這久久回蕩的聲響，能感受到陽(yáng)光正透過(guò)窗戶(hù)灑滿(mǎn)整間教室，也灑進(jìn)我的心里。于是在這寒冷的冬日，渾身都是融融的暖意。睜開(kāi)眼睛望向窗外，被雪地反射的刺眼的陽(yáng)光，更是讓人覺(jué)得春天已經(jīng)來(lái)了。
在校園里，雪花很難保持潔白蓬松，用不了多時(shí)就會(huì)被踩得發(fā)黑發(fā)硬。師生一同鏟雪是件熱鬧又令人愉快的事，不像干活，倒像玩，玩得熱火朝天。鏟過(guò)雪的地上總是結(jié)出亮晶晶一層顆粒狀的薄冰。跑操時(shí)，調(diào)皮的男生要在冰上跺兩腳，結(jié)果一不小心就摔倒了，四腳朝天，帥氣盡毀，惹得同學(xué)們捧腹大笑。下了操，又有不同班的同學(xué)們從雪堆里撿起雪塊打雪仗，來(lái)來(lái)回回槍林彈雨的，不一會(huì)兒，剛掃完雪的.地上又落滿(mǎn)了雪。這時(shí)該教導(dǎo)主任出場(chǎng)了，學(xué)生們總把他的威嚴(yán)訓(xùn)斥說(shuō)成是“罵人”，然后一個(gè)個(gè)乖乖地一溜煙兒竄回教室。但每次總有跑得慢的，他們好像故意等著教導(dǎo)主任的處分。
冬天天黑得早。放學(xué)后，校園里黑漆漆一片，路燈因?yàn)榛璋碉@得孤零零的。我和同學(xué)們收拾好書(shū)包一起走出校園，相互告別后，我一眼就望到了停在路邊的爸爸的車(chē)。車(chē)?yán)锏臒袅林职肿诶镞呄蛲鈴埻�。一上�?chē)，他就會(huì)問(wèn)我：你冷不冷？今天上什么課？想吃什么？爸爸總是一邊開(kāi)車(chē)一邊問(wèn)個(gè)沒(méi)完，而我總是回答不完他的問(wèn)題，因此一路看著后視鏡。從后視鏡看學(xué)校的大門(mén)越來(lái)越小，直到看不見(jiàn)；從后視鏡看燈火輝煌的世界，人來(lái)人往。那時(shí)，我從沒(méi)想過(guò)爸爸會(huì)離開(kāi)我們。這個(gè)世界上有很多人，不缺他一個(gè)，但沒(méi)有他，我再也沒(méi)有了爸爸。
也許因?yàn)橄肽畎职�，我才更喜歡冬天的校園，有那么多溫暖與快樂(lè)，那么明顯的停駐在我的心中。
校園冬景的作文 篇12
我的姹紫嫣紅，花繁葉茂，景色怡人，銀妝素裹，但我認(rèn)為我的在是最美的。
，如精靈一樣的從天空飄了下來(lái)，這些精靈好像用了魔法一樣，瞬間給大雪萬(wàn)物蓋上了一相碩大無(wú)比的軟綿綿的被子�；▔锏�'花、草和金黃色的落葉，蓋著又厚又軟的雪被子，緊緊地依偎在大地地懷抱里。的枝條上掛滿(mǎn)了毛茸茸、沉甸甸的雪掛。高大挺拔的松樹(shù)，穿上了潔白的"戰(zhàn)袍"傲然挺立在風(fēng)雪之中，它的身軀是那樣的筆直，它的性格是那樣的剛強(qiáng)，時(shí)刻無(wú)怨無(wú)悔地守衛(wèi)著我們的校園。偶爾還會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾只不知名的小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上，嘰嘰喳喳地叫著，不一會(huì)兒還落在地上，互相追逐嬉戲，給寂靜的校園增添了更多的生機(jī)。我們?cè)诜e滿(mǎn)白雪的塑膠跑道上和們一起堆雪人、打雪仗，渾身跑得熱乎乎兒的，歡快的笑聲回蕩在校園。
冬天的校園真美呀！
校園冬景的作文 篇13
度過(guò)碩果累累的秋天，迎來(lái)寒風(fēng)刺骨的冬天。同學(xué)們都將短袖外套換成了棉襖，從在操場(chǎng)上奔跑，到縮在教室里安安靜靜的看書(shū)。冬天是個(gè)多么寒冷的季節(jié)呀！
冬天的校園冷冷清清，雖然沒(méi)有了游戲的聲音，但我們依然很高興。你看，有的同學(xué)在安安靜靜的看書(shū)，有的同學(xué)五個(gè)一群，四個(gè)一伙的在玩卡牌游戲，還有的在玩陀螺大比拼，大家都玩得不亦樂(lè)乎，興致勃勃。似乎忘記了冬姑娘在窗外呼呼的吹著寒風(fēng)，平時(shí)我們能看到小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的大合唱，而現(xiàn)在小鳥(niǎo)們?cè)缫巡灰?jiàn)蹤影。
同學(xué)們?cè)诙觳粌H玩游戲玩得高興，上課時(shí)也很積極。叮鈴鈴……上課了，同學(xué)們筆直的坐在課桌前，沒(méi)有了往日的吵鬧，反而更積極的`聽(tīng)講，有的同學(xué)還高高的把筍芽般的小手舉起來(lái)，爭(zhēng)先恐后的回答每個(gè)問(wèn)題。大概是要考試了，他們都想考個(gè)好成績(jī)，回家領(lǐng)紅包吧！
冬天的校園就是這樣，雖然沒(méi)有以往開(kāi)心的笑聲，豐富的活動(dòng)，但也有認(rèn)真、快樂(lè)的氣息伴我們成長(zhǎng)！
校園冬景的作文 篇14
校園里的冬天，好似白茫茫的一片，有樹(shù)下的霧凇，還有幾個(gè)不知是誰(shuí)堆的雪人，讓人猜測(cè)。
校園里的'冬天，好像有許多歡笑聲，小朋友打雪仗、堆雪人。雖然弄的滿(mǎn)身是雪，但是歡笑聲不斷。
可是，去年冬天沒(méi)有雪，是因?yàn)樘鞖庾兣�？還是倒春寒？只能等到今年冬天了。
校園冬景的作文 篇15
冬天，雖然我們住在南方，不會(huì)下雪，但我們給學(xué)校增添了洋溢。
冬天的校園里喜氣洋洋，我們不怕寒冷，不怕風(fēng)吹雨打，我們依然快活，孩子們唱啊跳啊，快樂(lè)地游戲，使冬天的校園立即變成了溫暖的春天。
走進(jìn)校園，有個(gè)好地方小花園，有許多孩子在老師和阿姨的帶領(lǐng)呵護(hù)下玩耍、欣賞花草樹(shù)木帶給我們的禮物。冬天樹(shù)木都光禿禿的了，但我們校園冬天依然鮮花盛開(kāi)、樹(shù)葉翠綠，好像畫(huà)中的畫(huà)。
走進(jìn)教室里，還可以看見(jiàn)陽(yáng)光從外面射進(jìn)來(lái)，老師在給孩子們講述著動(dòng)聽(tīng)而又有趣的故事，和藹可親的阿姨時(shí)不時(shí)地關(guān)心著孩子們，一句句像媽媽一樣的關(guān)愛(ài)時(shí)刻灑向他們，溫暖著孩子們的心間。
在戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)上，看著孩子們露出燦爛的笑容，我的心里別提有多暖和，有的寶貝跑過(guò)來(lái)抱著我的腰說(shuō)：老師，您坐下來(lái)，我?guī)湍反繁嘲�！還有的幫我揉肩、敲腿等等，頓時(shí)，這顆心被這群可愛(ài)的孩子融化了。
回到寢室，許多小朋友各自在自己的小床上入睡，入睡前孩子們會(huì)相互幫助、相互照顧，我們就像溫暖的一家人。
在學(xué)校我們就是大家庭，這是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家園，有這樣的一個(gè)愛(ài)心家園，想必這個(gè)冬天是不會(huì)寒冷的。你愿意加入我們這個(gè)“溫暖”的大家庭嗎？
校園的冬天
當(dāng)秋風(fēng)吹落了樹(shù)葉上的枯葉，冬天的'序幕便打開(kāi)了。這時(shí)的太陽(yáng)光變得懶洋洋的，似乎有些筋疲力盡了。姑娘和小伙子們一向是季節(jié)的風(fēng)標(biāo)，在人們還未留意時(shí)，新潮獵裝和大衣便套在美麗的羊毛衫外。給冬天貼上了標(biāo)志。
邁進(jìn)校園，校門(mén)口的小榕樹(shù)已經(jīng)凋謝了，只有那些壯大一點(diǎn)的樹(shù)還綠著，花壇上的花兒也漸漸羞澀著正休息著，只有葉子上還有亮晶晶的露珠。
場(chǎng)地上，三四個(gè)同學(xué)正在做值日，看著他們認(rèn)真勁兒，好像不怕東風(fēng)的呼嘯。沙地上，有幾個(gè)同學(xué)正玩著單杠;跑到上，有一些健身的同學(xué)正跑著……其他同學(xué)呢?哦，他們有的正急匆匆地往各自教室跑去，走去;有的坐在教室里讀著書(shū);還有的站在走廊上聊著天……
“零零零......”早讀的鈴聲響了，頓時(shí)，校園突然寂靜下來(lái)，沒(méi)有剛才的喧鬧了，只有那朗朗的讀書(shū)聲，此時(shí)，緊張的學(xué)習(xí)生活又開(kāi)始了……
漸漸的，太陽(yáng)忍不住露了出地平線(xiàn)了，一縷柔和的陽(yáng)光照在校園中，仿佛校園穿上了金衣，照在同學(xué)的身上，讓人感覺(jué)到一絲溫暖，沒(méi)有早晨的寒冷，覺(jué)得此刻的冬天就好比春天一樣，那樣溫暖，那樣舒服。
校園冬天很平凡，很普通。但它卻又很美麗，雖然看不到那美麗的雪，但我去看到它那早晨的美，它是多么有趣啊，有誰(shuí)會(huì)不喜歡這樣的校園呢?
校園的冬天，我喜歡!
校園冬景的作文 篇16
如果不是這一次留心觀(guān)察冬天的校園，我不知道冬天的校園如此漂亮的。對(duì)，漂亮，這個(gè)詞適合冬天的校園，因?yàn)槟钦麎K整塊的灰之中，有斑斑點(diǎn)點(diǎn)的紅，是一副非常漂亮的畫(huà)，一副現(xiàn)代氣息濃烈的畫(huà)。
冬天的校園像極了一副現(xiàn)代風(fēng)格的風(fēng)景畫(huà)。如果你有見(jiàn)過(guò)類(lèi)似的風(fēng)景畫(huà)的話(huà)，你就會(huì)明白我說(shuō)的是如此的貼切，如果你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)類(lèi)似的風(fēng)景畫(huà)的話(huà)，那也沒(méi)有關(guān)系，去冬天的校園看看吧！那些枯枝不再是死亡的象征，它們是藝術(shù)的開(kāi)始。校園里的我們，我們身上的衣服、圍巾以及手套，這些是這幅風(fēng)景畫(huà)的色彩，點(diǎn)綴著枯枝的灰，點(diǎn)綴著沒(méi)有生氣的水泥操場(chǎng)，讓一切又重新賦予了新的活力，新的風(fēng)景。
冬天的校園有著別樣的風(fēng)采，如果你有留心觀(guān)察的話(huà)，你會(huì)被這樣的風(fēng)采打動(dòng)，讓你重新愛(ài)上似乎失去了活力的校園。春天是充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)，而冬天，在你見(jiàn)過(guò)冬天的校園后，也許你不會(huì)再把冬天劃分為死氣沉沉的'季節(jié)了。這里的枯枝用它們的姿態(tài)告訴著你，它們的存在，這里的學(xué)生們用他們的行動(dòng)告訴著你，他們的存在，這里的一切都不同凡響的繼續(xù)生長(zhǎng)著，像一棵倒下的樹(shù)，它還會(huì)長(zhǎng)出茂盛的葉和繁盛的花，雖然它倒下了，但它還活著。
去看看冬天的校園吧！你不僅可以看見(jiàn)他們的美，還能加入這場(chǎng)美的行動(dòng)。你若是穿了紅色的衣裳去，你就是灰色世界里紅色的鮮花；你若是穿了黃色的衣裳去，你就是灰色世界里黃色的水果；你若是穿了綠色的衣裳去，你就是灰色世界里的綠色的新葉。你若是在里面跳一支舞，那更是將灰色的世界變成了靈動(dòng)的畫(huà)，成為這場(chǎng)美的行動(dòng)的引領(lǐng)著，裝點(diǎn)整個(gè)冬天的校園。
校園冬景的作文 篇17
難道冬天真的很冷嗎？冬風(fēng)這樣想到。春風(fēng)提議他去學(xué)校看看，冬風(fēng)答應(yīng)了。他呼呼地來(lái)到學(xué)校看了一番后，他有了新的答案……
冬風(fēng)來(lái)到學(xué)校的小花園，最引人注目的是臘梅。臘梅光禿禿的枝干上綴滿(mǎn)了含苞待放的嫩黃色的小苞。奏近臘梅花，深呼吸一口，幽芳鉆入了他的鼻孔中，他不由自主地贊嘆道：“好香啊！”，冬風(fēng)問(wèn)臘梅：“臘梅小姐，您冷嗎？”，臘梅小姐不假思索，脫口而出：“不冷！，不冷！只有傲霜雪的梅花，才會(huì)香氣襲人。”
冬風(fēng)從花園里出來(lái)，有來(lái)到大操場(chǎng)上，一排刺桐樹(shù)引起了他的注意：他們站得直直的.，綠色的枝條舉的得高高的，好象一排解放軍，冬風(fēng)走過(guò)去，向刺桐們行了個(gè)軍禮，又看看他們的“綠軍裝”，說(shuō)：“刺桐先生們，你們冷嗎？”，“不冷！不冷！我們沒(méi)是學(xué)校的衛(wèi)士，怎么可能冷呢”。刺桐們齊聲回答到。
冬風(fēng)想起了孩子們，于是來(lái)到一間教室外，想看看孩子們的學(xué)習(xí)情況�？墒�，窗戶(hù)蒙上了一層薄薄的霜，冬風(fēng)向里看，隱隱約約地年看見(jiàn)點(diǎn)東西，他有些氣餒。突然從教室里傳出一陣瑯連瑯的讀書(shū)聲：“光陰似箭，日月如梭……”冬風(fēng)滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
下課了，冬風(fēng)隨著同學(xué)們下樓來(lái)到大操場(chǎng)。雖然今天冷得出奇，但是同學(xué)們對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情依然不減，大操場(chǎng)地上熱鬧非凡：有的在跳繩；有的在打籃球；有的拉著手轉(zhuǎn)圈圈等，連一向冷冰冰的冬風(fēng)也被感染了，他與孩子們一起賽跑，一起摔跤。
一個(gè)孩子跌倒了，冬風(fēng)鼓勵(lì)他說(shuō)：“別怕！快起來(lái)！穿得那么厚，不會(huì)摔痛的！”，一臉紅通通的孩子受到了鼓勵(lì)，一翻身，起來(lái)了繼續(xù)玩耍。
冬風(fēng)升到學(xué)校上空，滿(mǎn)意地笑了，喃喃自語(yǔ)：“原來(lái)冬天并不冷……”。
校園冬景的作文 篇18
妖嬈迷人，銀裝素裹，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。
，一切都是那么美，那么純潔。
漫步校園，只見(jiàn)整座校園都被這漫天飛舞的雪花所覆蓋。矗立著一排排教室，教室也換上了新裝，平日里那高聳入云的'大樹(shù)也換上了著美麗潔白的大衣。
��！我情不自禁地喊出了聲。因?yàn)檫@里實(shí)在是太美了。那可是冬姐姐的杰作——白色大操場(chǎng)。
啊！我希望永遠(yuǎn)語(yǔ)者為伴。
尼勒克縣吉仁臺(tái)小學(xué)五年級(jí)一班馬銳
校園冬景的作文 篇19
春推夏，夏愛(ài)花，秋埋葉，冬來(lái)。
冬天，到處都是白雪覆蓋的圖像，就像一個(gè)白色的村莊。雪伴隨著風(fēng)，敲打著家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)窗。一個(gè)接一個(gè)，像精靈一樣，它在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)，在陽(yáng)光下閃耀，仿佛要燃燒.雪無(wú)處不在，自然而然，就被帶到了校園。
清晨，雪繼續(xù)下著，蔓延到校園的每個(gè)角落。在陽(yáng)光下，它看起來(lái)美麗而安靜。校園里的各種樹(shù)似乎都生病了。任雪在寒風(fēng)中入侵，雪把樹(shù)木包裹得很漂亮。
早上上課鈴一響，學(xué)生們就像鳥(niǎo)兒一樣飛出教室，張著大嘴走到樓門(mén)口。就像一個(gè)大魔盒從一群小天使中飛出。他們跑到操場(chǎng)，翻了一會(huì)兒筋斗，打了一會(huì)兒雪仗。操場(chǎng)不時(shí)傳來(lái)一陣笑聲，打破了操場(chǎng)的寧?kù)o。他們互相扔雪球，雪里洋溢著幸福。
上課鈴——下課鈴唱起了交響樂(lè)，學(xué)生們?nèi)酉率种械难�，向教室走去。操�?chǎng)上留下了許多大大小小的腳印，優(yōu)雅而自然。還有雪人，個(gè)頭小，嘴角掛著甜甜的笑容，仿佛在等他的主人。
中午，太陽(yáng)似乎很殘酷，切掉了一層厚厚的雪。它看起來(lái)很晶瑩，微笑的雪人變矮了，像個(gè)侏儒。陽(yáng)光照射在他們身上，讓他們汗流浹背，非常有趣。
下午放學(xué)，干雪人在向小主人招手！校園又安靜了，夜幕降臨。漸漸地，星星和月亮一起回來(lái)了，新的一天又開(kāi)始了！
我喜歡校園里的冬天，它給學(xué)生帶來(lái)的.樂(lè)趣，它帶來(lái)的靈感，它帶來(lái)的美麗，以及它帶來(lái)的快樂(lè)。它們拼接在一起，成為一幅完美的畫(huà)面，貼在學(xué)生的心里，貼在校園最美麗的角落。
校園冬景的作文 篇20
我記得前年冬天，北風(fēng)呼嘯，天空下著大雪，凍得人瑟瑟發(fā)抖。與此同時(shí)，我們的校園一片混亂。
校園的操場(chǎng)上積了很多雪，樹(shù)上也積了一層厚厚的雪。所有的學(xué)生都變成了小企鵝。我站在教學(xué)樓上，看著它，到處都是白雪，像是給大自然鋪上了白色的地毯。我在校園里看不到任何綠色，甚至松樹(shù)都是白色的`。這時(shí)，校園里的小草可能已經(jīng)把頭伸進(jìn)了地球母親的懷抱。
一些學(xué)生打雪仗，一些學(xué)生在操場(chǎng)上堆雪人。地球上的雪有一英尺多深，學(xué)生們?cè)谏厦嫘凶邥r(shí)發(fā)出吱吱嘎嘎的聲音。
這個(gè)校園充滿(mǎn)了孩子們的微笑和他們清脆響亮的低語(yǔ)。冬天的校園多美��！多可愛(ài)��！我很驚訝。
校園冬景的作文 篇21
今天是讀四年級(jí)下冊(cè)開(kāi)學(xué)的第一天，在芒芒的細(xì)霧中，飄著甜絲絲的香氣和同學(xué)們的歡聲與細(xì)語(yǔ)。一位位大姐姐和大哥哥精神十足聲音洪亮的來(lái)迎接親愛(ài)的同學(xué)們，等老師一進(jìn)我們寬大的校門(mén)一句goodmorningteacher會(huì)響起，他們的聲音不時(shí)總傳到耳旁響起。
往前走不久，你一頂會(huì)來(lái)到后花園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)巨大翠綠的聚寶盆，近一些只見(jiàn)一棵棵古老的樹(shù)拔地而起枝葉碧綠的，一簇堆在一簇上不留一點(diǎn)縫隙，那翠綠的小草一年360天風(fēng)吹雨打的像一位位草原的哨兵呢！那兒還有一朵美麗的小花艷麗的'顏色照耀我的眼睛。��！美麗的后花園，我喜歡。
來(lái)到同學(xué)們的教室，似乎每一個(gè)教室都是天堂，每一張桌椅都十分干凈沒(méi)什么臟的。一到六年級(jí)做到這一點(diǎn)可不容易呀！同學(xué)們那么認(rèn)真我也不可落后，美麗的學(xué)校我愛(ài)你！
校園冬景的作文 篇22
春天的校園，富有生機(jī)；夏天的校園，充滿(mǎn)活力；秋天的校園，掛滿(mǎn)了笑聲；冬天的校園則是另有一番情趣！不知什么時(shí)候，冬踏著輕盈的腳步悄悄來(lái)了。
下雪了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，滿(mǎn)天飛舞。過(guò)了一會(huì)兒，整個(gè)校園就變成了銀白色的世界了。地面變成了用雪點(diǎn)綴的毯子，房屋上則鋪滿(mǎn)了“棉絮”，那些小樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了“梨花”，樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了“雪球”和“銀條”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉樹(shù)瓊枝，粉妝玉砌，銀裝素裹，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，真是一個(gè)純潔無(wú)瑕的校園！
雪還未停，同學(xué)們就一擁而出，跑出了教室，涌向操場(chǎng)。剛擠出教室的門(mén)，便聽(tīng)到同桌在叫我，他用手指了指那間小房子說(shuō)：“多像一個(gè)白色的冰箱啊！”活躍的身影和歡快的笑聲，又給校園景色增添了新的`景象。雪地上，五顏六色的身影像彩蝶一樣輕盈活躍，一片沸騰的景象。堆雪人、打雪仗……你玩你的，我玩我的，熱鬧極了。叫喊聲、笑聲傳達(dá)著彼此興奮的心情，同時(shí)也溝通著彼此的心靈，給校園注入了一股活力。
啊！冬天的校園，你是這樣的美麗、可愛(ài)！
校園冬景的作文 篇23
冬天校園的早晨作文 作者/ 陳禹杭 有人說(shuō)，春天的花兒最美。 有人說(shuō)，夏天的陽(yáng)光最美。有人說(shuō)，秋天的落葉最美。而我卻說(shuō)，冬天的早晨最美。 為什么我說(shuō)冬天的早晨最美呢?因?yàn)樗屓说男那樗省?/p>
現(xiàn)在就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)冬天里我們校園的早晨吧!我們校園的青松挺得很直，好像在說(shuō)：“看我多帥呀!”雪花從一望無(wú)邊的天空輕輕地飄落下來(lái)，落到學(xué)校的操場(chǎng)上、屋檐上和小朋友們的.頭上———大雪終于停了，小朋友們興高采烈地出去打雪仗了。你追我趕，熱鬧極了。 我愛(ài)春天，愛(ài)夏天，愛(ài)秋天，不過(guò)我更愛(ài)冬天的校園早晨。
校園冬景的作文 篇24
“呼—呼—”冬爺爺?shù)男攀贡憋L(fēng)以悄悄的來(lái)到人間。他用粗大的嗓門(mén)喊道：“冬爺爺來(lái)了，冬爺爺來(lái)了�！边^(guò)里一會(huì)兒，冬爺爺踏著輕盈的步伐來(lái)到人間。
冬爺爺帶著雪花姑娘來(lái)到了我們的學(xué)校。當(dāng)我們踏進(jìn)校園，一下子被眼前的景象所迷住，因?yàn)閷?shí)在是太漂亮了。初進(jìn)校門(mén)，只見(jiàn)一片雪白，所有植物都披上了潔白的紗衣，校園變成了銀裝素裹的童話(huà)般的世界。
當(dāng)然，下了這么大的雪，同學(xué)們自然也想找到了冬天的樂(lè)趣。一下課，我們就來(lái)到這美麗的校園里盡情的打雪仗、堆雪人，走過(guò)的`人看到了這番情景，都情不自禁地走到一起玩耍，笑聲、歡呼聲在校園上空回蕩。
冬天的校園如此的充滿(mǎn)快樂(lè)與生機(jī)，讓我們的新世紀(jì)校園更加光彩照人。我們的身心已與冬融為一體，這里是冬的校園，春的溫暖!
校園冬景的作文 篇25
冬天來(lái)了，我們的校園——振興街小學(xué)，還是那么熱鬧。
今天下雪了，雪花滿(mǎn)天飛舞，美麗極了！上課時(shí)，有的同學(xué)不專(zhuān)心聽(tīng)課，因?yàn)樗麄儽淮巴獾难┚八耍蠋煱汛皯?hù)關(guān)上，窗簾拉上，把燈打開(kāi)了，我們才專(zhuān)心聽(tīng)課的。下課了，同學(xué)們，像獵豹似的跑出了教學(xué)樓。我們跑到了操場(chǎng)上，看到有的同學(xué)在堆雪人，有的同學(xué)在打雪仗，有的同學(xué)在散步，還有的同學(xué)在滑雪。高興極了！我聽(tīng)到：有的同學(xué)在說(shuō)：“接我一招！”有的同學(xué)在說(shuō)：“看我堆的雪人，比你的美！”還有的同學(xué)在說(shuō)：“×××同學(xué)，看你的頭上全是雪！”
我聞到雪花的味道。叮當(dāng)當(dāng)！上課了！同學(xué)們戀戀不舍的.離開(kāi)了操場(chǎng)。上課時(shí)，我在想：下課會(huì)不會(huì)雪下的大了？會(huì)不會(huì)保安叔叔把雪全部掃了呀？一會(huì)兒，下課了，我下了教學(xué)樓，果然雪下的越來(lái)越大，我跑去操場(chǎng)時(shí)，不知道是誰(shuí)把我頭上扔的全是雪，我就走去了操場(chǎng)，看到籃球場(chǎng)全是人，我走過(guò)去一看，原來(lái)雪全部掃去了，那兒許多同學(xué)們都在滑雪。忽然，有一位同學(xué)叫了一聲，把我們好幾個(gè)人都嚇到了。最后，我們一個(gè)拉一個(gè)全都倒了，原來(lái)那位同學(xué)把他的朋友推倒了，后來(lái)我去了我們小學(xué)的后園，后園有許多雪，也有許多人。
我們一邊滑雪，一邊走過(guò)去看看同學(xué)們?cè)诟陕�？一邊走一邊滑的，看到了三位女同學(xué)堆的兩個(gè)雪人，他們的眼睛嘴巴是用石頭做的，鼻子耳朵是用樹(shù)枝做的，還有手也是。帽子是用一片片樹(shù)葉做的，美極了！我又走了走，看見(jiàn)有的同學(xué)在打雪仗。就這樣，我們度過(guò)了開(kāi)心的一上午。
校園冬景的作文 篇26
清晨，我走進(jìn)校園，想要觀(guān)賞一下校園冬天的樣子。 一進(jìn)校園，就聞到了芬芳撲鼻的梅花香味兒。走近一看，原來(lái)是花園的梅花相繼開(kāi)放了。 你看，有的還只有豆粒那么大的花苞;有的害羞地張開(kāi)了半邊臉;還有的不畏嚴(yán)寒，花瓣兒已經(jīng)完全開(kāi)放了，她們仿佛要張開(kāi)懷抱要擁抱春天的到來(lái)。梅花的顏色也各不相同，有的花是深紅色的，有的花是淺紅色的，還有的'是粉嘟嘟的。
每一朵梅花都很美麗，仔細(xì)看看，卻又找不到完全相同的兩朵。真是千姿百態(tài)! 教學(xué)樓旁邊的梧桐樹(shù)也有了很大的變化。雖然樹(shù)上的葉子全落光了，卻不是光禿禿的，上面掛著很多毛茸茸的小球，像春節(jié)家家戶(hù)戶(hù)喜歡懸掛的小紅燈籠。我覺(jué)得很奇怪，梧桐樹(shù)上怎么會(huì)長(zhǎng)出小果子來(lái)呢? 我又來(lái)到小河邊，河水上面有一座小橋。河水從小橋上齊刷刷地往下流，像瀑布一樣。這副景象讓我不由得想起一首學(xué)過(guò)的歌曲《小橋流水》。
小河兩邊長(zhǎng)滿(mǎn)了柳樹(shù)，柳樹(shù)的枝條已經(jīng)變得柔軟多姿。有的枝條已經(jīng)吐出了嫩芽。有一棵柳樹(shù)的柳枝垂到了地上。我走進(jìn)一看，不知道是哪個(gè)調(diào)皮的孩子給柳樹(shù)編了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，我也忍不住又給柳樹(shù)加上了一條發(fā)辮。柳樹(shù)，快拿河水照照吧，你的辮子多漂亮啊! 這時(shí)，媽媽喊我吃早飯了，我只好依依不舍地離開(kāi)校園。這芳香的梅花，這高大的梧桐，這嘩嘩的流水，這婀娜的柳枝!啊，美麗的校園，我愛(ài)你!
校園冬景的作文 篇27
我的校園被許多居民樓包圍著，可你大老遠(yuǎn)就能聽(tīng)到同學(xué)們的歡笑聲。如果你循著聲音走過(guò)來(lái)，就會(huì)看到一棟橘黃色的五層教學(xué)樓，上面寫(xiě)著“工農(nóng)兵小學(xué)�！睅讉�(gè)大字。
教學(xué)樓的前面有一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。雖然已經(jīng)下過(guò)幾場(chǎng)大雪，但是我們的操場(chǎng)卻干干凈凈，倒是花壇里“雪山”連綿起伏。這都是老師們的功勞。操場(chǎng)周?chē)乃蓸?shù)上覆蓋著厚厚的雪衣，像沖天的白塔，好不威武，好不漂亮！清晨，我們背著書(shū)包興高采烈地走進(jìn)教室，雖然外面天寒地凍，教室里卻溫暖如春。我們的教室里有墨綠色的黑板，彩色的液晶電視，墻壁上粘貼著五顏六色的板報(bào)和我們的笑臉照片，簡(jiǎn)直就是一個(gè)百花園。下課鈴響了，同學(xué)們飛快地走出教室，來(lái)到操場(chǎng)上。��！又下雪了！大家興奮地跑著，跳著，堆雪人、打雪仗、跳大繩、打雞蛋黃兒，甭提多開(kāi)心了！漫天的'雪花和我們一起飛舞、一起歡笑。這時(shí)的天是銀白色的，地是銀白色的，只有我們的笑臉是紅撲撲、甜蜜蜜的！
放學(xué)的時(shí)候總是最熱鬧的。大家本來(lái)在操場(chǎng)上排著整齊的隊(duì)伍，老師一聲“解散”，轉(zhuǎn)眼工夫就沒(méi)了人影兒。我們像小鳥(niǎo)一樣飛到家長(zhǎng)身邊，嘰嘰喳喳地講著一天的趣聞。更有的家長(zhǎng)，被孩子拉著手去看我們堆的雪人、做的雪塑。童心未泯的還會(huì)親自上陣露上一手兒。此時(shí)的校園真是人聲鼎沸，熱鬧非凡！
這就是我的校園，冬天的校園。沒(méi)有寒冷，只有歡笑！
校園冬景的作文 篇28
早晨，我從香甜的睡夢(mèng)中醒來(lái)，來(lái)開(kāi)窗簾，“哇！下雪啦！”我興奮地叫起來(lái)。急忙穿上衣服，戴著手套，背上書(shū)包，大踏步的跑向校園。
一路上，我走走停停，這兒看看那兒看看，不知不覺(jué)便到了校園。
我跨進(jìn)學(xué)校，學(xué)校變得好陌生��！和以往完全不同了，只是學(xué)校那快樂(lè)的氣氛還一如既往，我跑到教室，放下書(shū)包便沖出去，地上雪白一片，原來(lái)大地爺爺和我們一樣怕冷啊！他也穿上了羊絨大衣，戴帽子的人，像頭上開(kāi)了一朵朵花兒，不戴帽子的人，頭上落了雪一個(gè)個(gè)都跟老爺爺老奶奶一樣在校園瘋跑，我望著眼前的這個(gè)校園，這還是以前的校園嗎？簡(jiǎn)直太漂亮了！
我和好朋友來(lái)到我們的“秘密基地”，“秘密基地”里有我們的“情報(bào)”（各自的真心話(huà)）和“干糧”（許多小糖果），它們都藏在一個(gè)無(wú)人發(fā)現(xiàn)的地方，“秘密基地”也變了，變得更加清新，更加漂亮了。“秘密基地”掛上了一串串冰棱，上面的.水一滴滴落在地上，顯得更加典雅。
正當(dāng)我們?yōu)檠矍暗拿谰绑@嘆不已時(shí)，身后傳來(lái)一陣叫聲，“大家快看后操場(chǎng)！”我們循著叫聲，往后操場(chǎng)走去，心想：后操場(chǎng)會(huì)變成什么樣的呢？
到了后操場(chǎng)，天哪！這還是以前的操場(chǎng)嗎？現(xiàn)在映入我眼簾的是一片冰天雪地，同學(xué)們正在激烈地打雪仗，我們也迫不及待加入了其中。
感謝天賜給我們的第一場(chǎng)雪，讓我們的學(xué)校更加有生機(jī)。
校園冬景的作文 篇29
在我美麗的校園里，到處都洋溢著快樂(lè)。春天，校園變成了小草的海洋，是嫩綠的；夏天，校園仿佛一棵綠色的大樹(shù)，是蔥郁的；秋天，校園換上了金色的服裝，是多彩的；冬天，校園是一位老爺爺，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子。當(dāng)然，我最喜歡冬天雪白的校園了，下面就讓我?guī)闳ヒ?jiàn)識(shí)一下吧。
站在校門(mén)口，你可以看見(jiàn)左右倆邊的水池中活潑可愛(ài)的小魚(yú)在結(jié)了薄冰的水池里竄來(lái)竄去，還時(shí)不時(shí)在水池邊沒(méi)結(jié)冰的地方透口氣。水池中，有一塊大的`長(zhǎng)方形有機(jī)玻璃，上面寫(xiě)著“浙江省杭州江南實(shí)驗(yàn)學(xué)�！保@上面也結(jié)了冰，看起來(lái)更加清秀。
池上面有倆座小橋，走過(guò)了橋就走進(jìn)了學(xué)校。往里直走，前面站著幾個(gè)銅人像，他們有的手拿著書(shū)卷，有的背靠著椅子，還有的在歡聲笑語(yǔ)。左手邊是一列整齊的教學(xué)樓。走進(jìn)教學(xué)樓間，一副雪景映入眼簾，開(kāi)著雪亮的冰花的小樹(shù)是身穿婚紗的新娘；頂著雪堆的小矮樹(shù)樁是鮮嫩美味的白蘑菇；掛著雪花的大樹(shù)是巨大的白色畫(huà)筆，為天空增添生機(jī)……
出了教學(xué)樓，再接著向深處走去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一座正方形的噴泉，噴泉上的條紋好似一副地圖，在這冬天里的雪水中洗澡。一邊看著，一邊走著，不知不覺(jué)來(lái)到了右手邊我們的操場(chǎng)，舊日血紅的跑道變成了雪白的滑冰場(chǎng)。馬上，我又回到了中軸大路，開(kāi)始了我的出校門(mén)長(zhǎng)征�？斓叫ｉT(mén)口了，可美麗的“揚(yáng)帆起航”又留住了我的眼睛，它是用白帆布做的屋頂，用四根鐵柱撐著，雪花悄悄地飄落在白帆上，使它變得更加美麗，帆邊上掛著幾根閃亮的冰柱，為“揚(yáng)帆起航”增加了無(wú)限光彩。
欣賞過(guò)揚(yáng)帆起航，我加快腳步出了校門(mén)，你看，這就是我冬天的校園，又美麗又智慧，在這里，玩總能玩得開(kāi)心，學(xué)總能學(xué)到知識(shí)。真是讓人“樂(lè)不思家”呀！
校園冬景的作文 篇30
我們的校園一年四季景象不同。春天，小草發(fā)芽，鮮花盛開(kāi)；夏天，綠樹(shù)成蔭，百花怒放；秋天，校園里五彩繽紛；冬天，校園里另有一番情趣，真是美麗極了。
冬天的校園里，高大挺拔的楊樹(shù)葉子已經(jīng)落光了，只剩下光禿禿的枝條。梧桐樹(shù)又粗又高，樹(shù)上還掛著一些黃中透紅的葉子，一陣寒風(fēng)刮來(lái)還發(fā)出沙沙的響聲呢！
我們校園哪有四個(gè)大花壇。冬天我們?cè)谝部床坏酵盏募t花綠草，那些花草都像孩子們捉迷藏似的消失的無(wú)影無(wú)蹤。而那些松柏樹(shù)、冬青樹(shù)仍然那樣的翠綠，那樣的挺拔，不畏嚴(yán)寒挺立在花壇中，守衛(wèi)著自己的家園。是它們給冬天的校園帶來(lái)了一片綠色。
最美的要算下雪了，樹(shù)上都落上了一層又一層的雪花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有的像雪球，有的.好像開(kāi)了一朵朵白色的梨花，美麗極了。
冬天，我們都換上了各式各樣的冬裝，但是我們不怕冷；特別是課間十分鐘，同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)似的沖出了教室。頓時(shí)，操場(chǎng)上沸騰起來(lái)了，有的跳繩，有的投沙包，有的做游戲，有的跑步，有的踢毽子真是熱鬧極了；下雪了，有的堆雪人、打雪仗、滑冰，操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)一陣陣的笑聲，真是有趣極了。
冬天的校園真是別有情趣，呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。我最?lèi)?ài)冬天的校園了！
校園冬景的作文 篇31
我愛(ài)百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，萬(wàn)物復(fù)蘇的春，我愛(ài)荷花盛開(kāi)，荷香四溢的夏，我愛(ài)果實(shí)累累的秋，我更愛(ài)雪花飄舞的冬。
冬天的校園里鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，像給大地鋪上了一條晶瑩而潔白的地毯，校園沉浸在童話(huà)般的冰雪世界，房子就像一個(gè)個(gè)巨大的奶油蛋糕，樹(shù)變成了高大的珊瑚，小草被雪覆蓋了，偶爾露出一點(diǎn)綠。同學(xué)們忙著堆雪人，一不小心把雪人的.一只眼睛弄掉了，可憐的雪人一下子變成了“獨(dú)眼龍”，引得同學(xué)們一陣狂笑。有的跑下樓去打雪仗，你追我趕，雪團(tuán)像一只只白色的絨球在人群在穿梭。校園到處是歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡！風(fēng)一吹，樹(shù)上的雪啪達(dá)啪達(dá)地落下來(lái)，像一朵朵盛開(kāi)的白蓮花，同學(xué)們把它接在手中，又輕輕地放下。
不知何時(shí)太陽(yáng)偷偷地鉆出來(lái)了，雪在陽(yáng)光的照射下顯得更加晶瑩剔透，直刺得人睜不開(kāi)眼，校園顯得更加生機(jī)勃勃，鳥(niǎo)兒們也嘰嘰喳喳地唱起了歌，享受著冬天校園給它們帶來(lái)的樂(lè)趣！
��！冬天的校園真美呀！
校園冬景的作文 篇32
伴隨著冬天的到來(lái)，我們的校園也變得更加美麗了。
校園的小樹(shù)披上了一層厚厚的“輕紗”，遮上了害羞的臉龐。小草妹妹蓋上了一層“棉被”，讓她們?cè)诙觳辉儆X(jué)得寒冷。一朵朵枯萎的小花也耷拉下了腦袋，看上去都快睡著了。操場(chǎng)上堆積著一堆又一堆的積雪，同學(xué)們?cè)谀抢锎蜓┱�，堆雪人，可開(kāi)心了!
雪，還在無(wú)情地下著。它，也是一位“舞蹈家”。不信，你看：它找來(lái)了一個(gè)“舞伴”——風(fēng)，讓他給自己“奏樂(lè)”，而它卻在樂(lè)曲中跳舞，把大地打扮得更美了。
在快樂(lè)園里，運(yùn)動(dòng)器材在“吱吱”地響，它們好像在不停地打“哆嗦”。同學(xué)們?cè)谀抢锉M情地玩兒。他(她)們?cè)诜e雪上你追我打，還有的“淘氣包”男生，趁女生不注意，就往她們的衣服里塞雪，惹得女生“啊啊”直叫。
冬天的`校園是一個(gè)大花壇，也是孩子們的“游樂(lè)場(chǎng)”。
校園冬景的作文 篇33
我的學(xué)校是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我十分喜歡這里。
以前從校門(mén)一走進(jìn)去，便能看見(jiàn)一片綠色，現(xiàn)在你走進(jìn)去，只能看見(jiàn)干枯的植物根莖。然而，這更增添了校園獨(dú)特的美。這時(shí)候，只要你走到操場(chǎng)上，絕對(duì)會(huì)感到一陣寒意，會(huì)看到眼前白茫茫的一片，感覺(jué)周?chē)挥心阋粋�(gè)人，十分荒涼。
走到教學(xué)樓里就熱鬧很多了，到了下課時(shí)間，走廊里充滿(mǎn)了歡樂(lè)的`聲音，不過(guò)更多的是學(xué)生而不是老師。到了上課時(shí)間，教學(xué)樓里立刻安靜下來(lái)。不一會(huì)兒，便會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲。這時(shí)，風(fēng)兒不吹了，鳥(niǎo)兒不叫了，它們好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文，這是語(yǔ)文課。還有數(shù)學(xué)課呢，聽(tīng)，“叮鈴鈴……”上課鈴響了，這節(jié)課是數(shù)學(xué)課。同學(xué)們正在背乘法口訣表呢！“一一得一，一二得二……四七二十一……”咦？小鳥(niǎo)們突然叫了起來(lái)，哦，原來(lái)是讀錯(cuò)了�！八钠叨�！”不知是誰(shuí)叫了聲：“我們讀錯(cuò)了！”教室頓時(shí)歡笑聲一片。
對(duì)了，我們學(xué)校還有個(gè)非常有名的“景點(diǎn)”，那就是大水池。它為什么有名呢？因?yàn)槲覀兠看畏艑W(xué)路過(guò)水池時(shí)，總能看見(jiàn)幾個(gè)學(xué)生圍在那里逗小魚(yú)，在水池里，我最喜歡的魚(yú)就是小銀魚(yú)了。
好了，今天就介紹到這里，你喜歡我的學(xué)校嗎？
校園冬景的作文 篇34
我喜歡冬天，更喜歡冬天雪白的校園。
冬天，大雪紛飛，原本筆直漆黑的水泥路面鋪上了厚厚的白地毯，那么晶瑩松軟，真不忍心踩上去，但又渴望在上面奔跑、嬉戲。
冬天下雪的時(shí)候，教室的屋頂上，雪姑娘很大方地送給它一床厚厚的白氈被。屋檐邊掛滿(mǎn)了小冰晶，猶如給屋檐鑲上了一道漢白玉花邊。
冬天下雪的時(shí)候，教室前面，一棵棵梧桐樹(shù)上掛滿(mǎn)了白絨絨的雪球，微風(fēng)吹過(guò)，“嘩嘩嘩”，樹(shù)枝一顫一顫的。昔日里，那圓形的大花壇原本已經(jīng)葉枯花落，而此時(shí)又開(kāi)滿(mǎn)了朵朵耀眼的白花，真不愧是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。
冬天下雪的時(shí)候，下課鈴聲一響，校園里一下子沸騰起來(lái)。男同學(xué)開(kāi)始了“雪戰(zhàn)”，只見(jiàn)白色的雪團(tuán)像一道道流星閃過(guò)，落入地面后又炸開(kāi)一陣陣白色的`雪霧。女同學(xué)三五成群地堆起了雪人，七八個(gè)人一起滾兩個(gè)大小不等的雪球，摞在一起，裝扮成雪人的身體，用兩個(gè)小黑玻璃球做它的小眼睛，用紅辣椒做尖尖鼻子。一會(huì)兒工夫，一個(gè)胖乎乎的雪人便歪著腦袋，向我們微笑了。
雪，是快樂(lè)的精靈，冬的使者。我期待著一場(chǎng)大雪的來(lái)臨，因?yàn)樗梢詾槲覀兊男@增添無(wú)限的歡樂(lè)與美麗。
校園冬景的作文 篇35
“嘩!”一陣寒風(fēng)吹過(guò)，把校園的葉子都吹黃了。大家都知道“冬天來(lái)了!”
冬爺爺是寒冷的，很會(huì)變“法戲”，一吹氣，樹(shù)葉就由綠到紅，由紅到黃。在靠近學(xué)校菁華樓的草叢中，一棵大樹(shù)挺立在土地上。唯一不同的是，它的“外衣”卻被“冬天服裝設(shè)計(jì)師”由常綠色變?yōu)辄S色。“嘩!”又一陣寒風(fēng)吹過(guò)，那棵樹(shù)的黃色“大衣”換成了黃色“乞丐裝”。而那些掉落的樹(shù)葉去哪了呢?哈哈!冬爺爺“突發(fā)奇想”，用那些樹(shù)葉做了一張樹(shù)葉“地毯”。
當(dāng)然，學(xué)校還有一些“抗寒士兵”——-松樹(shù)、鐵樹(shù)。不怕冷，始終站立在學(xué)校的各個(gè)角落。它們好像一個(gè)個(gè)倔強(qiáng)的'小孩，無(wú)論冬爺爺怎么勸，就是不肯脫掉常綠的大衣，還用身上的尖刺惡作劇地去刺冬爺爺，冬爺爺拿它們沒(méi)辦法，只好無(wú)奈地走了。
冬爺爺還很喜歡“嚇人”，他的兩個(gè)“守衛(wèi)”——-寒風(fēng)、冷氣一直跟隨著他。當(dāng)你漫步在學(xué)校的小樹(shù)林，冬爺爺便派出寒風(fēng)，突破樹(shù)木的“防守”。在你身后，向你“攻擊”，你一定會(huì)被嚇?biāo)溃?dāng)你走出溫暖的教室，冬爺爺便派出冷氣，擴(kuò)散在學(xué)校，你一定會(huì)冷得直哆嗦。
按理說(shuō)，除了梅花，其他花都會(huì)凋謝，不過(guò)有些花暫時(shí)還不會(huì)——比如說(shuō)我們種在校門(mén)口的名叫“一串紅”的紅花，一直都怒放著，紅得鮮艷，我們學(xué)校也還有一些花也像“一串紅”一樣怒放著。
冬爺爺?shù)牡絹?lái)也給我們帶來(lái)了變化：我們天天穿秋褲秋衣、毛衣毛褲，外衣等，不再像夏天一樣穿短褲、襯衣，也不會(huì)再喝冷水、吃冰棒了。
這——就是我們冬天的校園，神奇，美麗，我愛(ài)冬季的校園!
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