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2024年小學(xué)“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)實(shí)施方案（通用12篇）
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，就需要我們事先制定方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的2024年小學(xué)“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)實(shí)施方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)“清廉學(xué)校”建設(shè)實(shí)施方案 1
為進(jìn)一步嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加快推進(jìn)清廉教育建設(shè)工程，深化清廉學(xué)校建設(shè)，根據(jù)市、縣教育局《關(guān)于推進(jìn)“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)的實(shí)施意見》文件精神，結(jié)合文明校園創(chuàng)建及清廉學(xué)校建設(shè)的具體要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定以下工作方案：
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步強(qiáng)化反腐倡廉建設(shè)，深入推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園工作，營(yíng)造廉潔從教的育人環(huán)境，培育學(xué)生敬廉崇潔的價(jià)值觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)教育部門的有關(guān)要求，通過在全校師生中組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的校園廉潔文化氛圍，提高廣大教職工愛崗敬業(yè)、廉潔從教的`意識(shí)，增強(qiáng)廣大學(xué)生干凈做人、規(guī)范做事、遵紀(jì)守法的自覺性。
二、活動(dòng)目標(biāo)
（一）在學(xué)校干部和黨員教師中開展以“一身正氣，廉潔治校”為主題的廉潔文化進(jìn)校園教育活動(dòng)。結(jié)合校黨支部開展的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，以提高全校黨員干部的黨性認(rèn)識(shí)為目標(biāo)，通過教育活動(dòng)提高黨員干部的廉政意識(shí)和拒腐防變的自覺性，促使全體學(xué)校干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育，進(jìn)一步筑牢廣大黨員干部的思想道德防線，提高拒腐防變的能力。
�。ǘ┰谌w教職員工中開展“廉潔從教、為人師表”為主題的“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)，與全體教師簽訂廉政責(zé)任書，提高師德修養(yǎng)。通過教育活動(dòng)促進(jìn)我校教師依法執(zhí)教，規(guī)范執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠(chéng)信服務(wù)，為人師表，做一名人民滿意的教師。
�。ㄈ┰趯W(xué)生中開展“從我做起，敬廉崇潔”為主題的教育活動(dòng)，把“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)融入學(xué)校德育工作，并與學(xué)校德育課題“孝德教育”和“新三好評(píng)比”緊密聯(lián)系。
三、工作內(nèi)容
1.實(shí)施清明政風(fēng)工程。壓實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，加強(qiáng)黨員干部思想政治教育，提高學(xué)校治理能力，規(guī)范關(guān)鍵領(lǐng)域管理，持續(xù)推進(jìn)工作作風(fēng)建設(shè)。
2.實(shí)施清凈校風(fēng)工程。全面加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)，堅(jiān)持正確的辦學(xué)理念，加快構(gòu)建依法治校體系，不斷完善學(xué)校的管理和服務(wù)，推動(dòng)清廉文化進(jìn)校園。
3.實(shí)施清正教風(fēng)工程。嚴(yán)格教師從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，完善教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)機(jī)制，引導(dǎo)教師規(guī)范自身言行，完善教師管理機(jī)制，落實(shí)尊師重教機(jī)制。
4.實(shí)施清新學(xué)風(fēng)工程。強(qiáng)化立德樹人，嚴(yán)格學(xué)業(yè)管理，優(yōu)化學(xué)生服務(wù)、服務(wù)社區(qū)。
四、活動(dòng)形式
�。ㄒ唬┩怀鲆粋�(gè)課題。結(jié)合本校實(shí)際情況，針對(duì)性地開展好“廉潔文化進(jìn)校園”課題研究活動(dòng)。
�。ǘ┙ê脙芍ш�(duì)伍。建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)的干部隊(duì)伍；培養(yǎng)一支以班主任為主體、全員參與的實(shí)施隊(duì)伍。充分發(fā)揮兩支隊(duì)伍的先進(jìn)性，保證領(lǐng)導(dǎo)重視，行動(dòng)科學(xué)，活動(dòng)有效。
�。ㄈ┓殖扇齻�(gè)層面。要科學(xué)地把“廉潔文化進(jìn)校園”的教育活動(dòng)對(duì)象分為學(xué)生、教師和黨員領(lǐng)導(dǎo)三個(gè)層面。學(xué)生層面?zhèn)戎赜谕ㄟ^學(xué)生參與活動(dòng)，舉辦手抄報(bào)和學(xué)習(xí)體會(huì)，接受學(xué)習(xí)和教育，達(dá)到提高素養(yǎng)，健全品德，完善人格。教師側(cè)重于邊學(xué)邊教，增強(qiáng)修養(yǎng)，通過簽訂責(zé)任書、召開會(huì)議等形式進(jìn)行廉政教育；黨員領(lǐng)導(dǎo)側(cè)重于廉潔自律樹立榜樣。實(shí)現(xiàn)從學(xué)生的素質(zhì)教育、教職工的職業(yè)道德教育和黨員干部的理想信念教育多方入手，使“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)滲透到教育、教學(xué)、管理的各個(gè)領(lǐng)域和全體師生員工。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、學(xué)生層面，主要開展“五個(gè)一”活動(dòng)。
即一節(jié)廉政教育課；開展一次廉潔小故事或優(yōu)美詩(shī)文朗誦演講比賽；組織一次“誠(chéng)信守法”主題班會(huì)；一次“文化書法繪畫”比賽活動(dòng)；一期廉潔文化手抄報(bào)、黑板報(bào)、德育小報(bào)，專題櫥窗。
2、教師層面，主要開展“三個(gè)一”活動(dòng)
即一次廉潔從教承諾活動(dòng)；開展一次“廉潔會(huì)議學(xué)習(xí)”（黨員、教師）。
3、黨員領(lǐng)導(dǎo)層面，主要開展“兩個(gè)一”活動(dòng)
開展一次廉潔廉潔教育講座；開展一次廉潔教育會(huì)議。
六、實(shí)施步驟
（第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)、精心部署階段月份）
1、領(lǐng)導(dǎo)小組制訂好教育活動(dòng)方案，落實(shí)分工，明確職責(zé)。
2、利用德育例會(huì)及教師大會(huì)，宣傳“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)的重要性與緊迫性。
3、通過板報(bào)、博客等有針對(duì)性地進(jìn)行文化環(huán)境宣傳。
�。ǖ诙A段：具體研究、實(shí)施教育階段月份）學(xué)生組織廉政手抄報(bào)比賽。
2、主題班會(huì)活動(dòng)：開展“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”為主題的教育活動(dòng)
3、召開廉政建設(shè)會(huì)議
全體教職員工
1、組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件及師德要求。
2、上一節(jié)廉潔教育專題課，提煉一句廉潔從教格言。
4、開展自查自糾活動(dòng)。
�。ǖ谌A段：總結(jié)深化階段月份）
1、認(rèn)真總結(jié)在“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)中涌現(xiàn)的好載體、好方法，結(jié)合各班活動(dòng)開展情況，組織一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
2、組織召開全體教師大會(huì)，在全體教師中推廣學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步深化“廉潔文化進(jìn)校園”工作。
小學(xué)“清廉學(xué)校”建設(shè)實(shí)施方案 2
為認(rèn)真落實(shí)省委、市委、縣委推進(jìn)清廉建設(shè)的部署要求，堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，按照縣委建設(shè)“清廉衡南”的總體要求和工作部署，結(jié)合我縣教育實(shí)際情況，在全縣推進(jìn)“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
落實(shí)黨中央和省市縣委關(guān)于“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)的一系列重大決策部署，全面加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，深入推進(jìn)全縣教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨，扎實(shí)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，倡導(dǎo)和樹立教育系統(tǒng)的清廉之風(fēng)。強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)防控和執(zhí)紀(jì)監(jiān)督，以傳播清廉價(jià)值理念為核心，以校風(fēng)學(xué)風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)為抓手，以作風(fēng)建設(shè)為保障，全面推進(jìn)依法治校，為辦好人民滿意教育提供堅(jiān)強(qiáng)的政治和紀(jì)律保證。
二、總體目標(biāo)
按照“清廉衡南”建設(shè)的總體要求，對(duì)標(biāo)“清廉學(xué)�！�，把清廉思想、清廉紀(jì)律、清廉規(guī)則、清廉文化等融入黨建思政、人才培養(yǎng)、管理服務(wù)、教學(xué)科研、校園文化等各項(xiàng)工作中，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，錘煉清正擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍，建構(gòu)清廉高效的管理服務(wù)體系，塑造品正氣清的“四有”教職工隊(duì)伍，培育知廉守信的新一代德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為高質(zhì)量提升衡南教育提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
三、主要舉措
�。ㄒ唬┧茉烨迕髡L(fēng)，營(yíng)造清廉高效的教育生態(tài)。
1、壓緊壓實(shí)主體責(zé)任。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，落實(shí)班子成員“一崗雙責(zé)”，壓實(shí)學(xué)校黨組織全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和主要負(fù)責(zé)人的第一責(zé)任。對(duì)照責(zé)任清單，建立履責(zé)紀(jì)實(shí)制度，形成職責(zé)明晰、履責(zé)留痕、考核問責(zé)工作機(jī)制，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、向每個(gè)支部和黨員覆蓋。定期召開全面從嚴(yán)治黨專題工作會(huì)議和黨風(fēng)廉政建設(shè)情況專題分析會(huì)，及時(shí)總結(jié)、分析、推進(jìn)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。
2、加強(qiáng)思想政治教育。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、主題黨日活動(dòng)等制度，持續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，進(jìn)一步提高黨內(nèi)政治生活質(zhì)量。落實(shí)黨支部書記上清廉黨課制度，堅(jiān)持開展清廉課堂等形式多樣的教育活動(dòng)。
3、提高教育治理能力。明確權(quán)力清單，規(guī)范服務(wù)事項(xiàng)，優(yōu)化服務(wù)流程，創(chuàng)新服務(wù)模式。加強(qiáng)規(guī)范性文件的合法性審查，重大教育決策和涉及民生的教育政策履行公眾參與、專家論證、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、合法性審核和集體討論決定等程序要求。堅(jiān)持陽(yáng)光決策，嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”民主決策，深化黨務(wù)政務(wù)公開，使教育決策在陽(yáng)光下運(yùn)行。
4、嚴(yán)格選拔任用干部。堅(jiān)持黨管干部原則，突出新時(shí)代好干部標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化清廉、實(shí)干導(dǎo)向。嚴(yán)格組織程序，健全選人用人機(jī)制，匡正選人用人風(fēng)氣，嚴(yán)格執(zhí)行選拔任用干部全程紀(jì)實(shí)制度。優(yōu)化干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)后備干部隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)黨員干部思想政治建設(shè)，加大干部培養(yǎng)培訓(xùn)力度，提升干部綜合素質(zhì)。規(guī)范干部日常教育管理，落實(shí)談心談話、批評(píng)提醒、談話函詢和誡勉等制度，抓早抓小、防微杜漸。嚴(yán)肅組織紀(jì)律，規(guī)范干部人事檔案管理，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度。
5、持續(xù)強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。從嚴(yán)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，督促教育系統(tǒng)廣大黨員干部不斷提高認(rèn)識(shí)，馳而不息糾正“四風(fēng)”。持續(xù)推進(jìn)不擔(dān)當(dāng)、不作為、不落實(shí)問題整治，加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)。組織開展“守紀(jì)律、講規(guī)矩、強(qiáng)作風(fēng)”專項(xiàng)行動(dòng)，不斷改進(jìn)會(huì)風(fēng)、文風(fēng)、工作作風(fēng)。建立健全作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，不斷加強(qiáng)正風(fēng)肅紀(jì)工作，嚴(yán)肅查處頂風(fēng)違紀(jì)的“四風(fēng)”問題，加大通報(bào)力度。進(jìn)一步規(guī)范“三公”行為，嚴(yán)格控制“三公”經(jīng)費(fèi)支出，持續(xù)做好辦公用房清理規(guī)范工作。
�。ǘ┙ㄔO(shè)清凈校風(fēng)，打造風(fēng)清氣正的清廉學(xué)校。
1、加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)。落實(shí)黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制試點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。規(guī)范黨員發(fā)展程序，落實(shí)黨員發(fā)展紀(jì)實(shí)制，健全黨員發(fā)展工作責(zé)任追究制，做到嚴(yán)格程序，責(zé)任到人。積極創(chuàng)建教育系統(tǒng)“五強(qiáng)黨支部”，不斷提高學(xué)校黨建水平。
2、推進(jìn)全面依法治校。進(jìn)一步落實(shí)依法治校、民主管理、信息公開等要求，推進(jìn)校園法治文化建設(shè)。健全學(xué)校行政管理組織架構(gòu)及運(yùn)行機(jī)構(gòu)、重大事項(xiàng)決策機(jī)制和民主監(jiān)督機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)廉潔風(fēng)險(xiǎn)的防控與排查，進(jìn)一步健全招生考試、職務(wù)評(píng)聘、干部選拔、經(jīng)費(fèi)使用、物資設(shè)備采購(gòu)、后勤基建、合作辦學(xué)等方面的規(guī)章制度和程序辦法。規(guī)范各類評(píng)審和獎(jiǎng)懲制度。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校信息公開的指導(dǎo)和監(jiān)督，不斷提高校務(wù)公開制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、信息化水平。暢通學(xué)生、教職工民主管理的渠道，促進(jìn)學(xué)校自我管理、自我發(fā)展、自我約束。切實(shí)發(fā)揮教育內(nèi)審職能，實(shí)現(xiàn)輪審全覆蓋，做好專項(xiàng)審計(jì)調(diào)查。
3、堅(jiān)持正確的政治方向和辦學(xué)理念。堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義辦學(xué)方向，端正辦學(xué)理念，把立德樹人貫穿于各級(jí)各類教育的全過程，融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各個(gè)環(huán)節(jié)。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的思想政治工作，嚴(yán)格課堂教學(xué)和文化宣傳陣地的管理，確保學(xué)校辦學(xué)的正確方向。堅(jiān)持以人為本、教育公平，大力發(fā)展素質(zhì)教育，強(qiáng)化體育、美育和勞動(dòng)教育，堅(jiān)決糾正片面追求升學(xué)率的做法，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。深化課程改革，積極培育學(xué)校辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)，辦好每一所學(xué)校。
4、不斷優(yōu)化校園服務(wù)機(jī)制。全面梳理學(xué)校面向師生和社會(huì)的管理服務(wù)事項(xiàng)，進(jìn)一步簡(jiǎn)化程序、減少層級(jí)，拓展“互聯(lián)網(wǎng)+”服務(wù)，提高服務(wù)能力和水平，切實(shí)減輕師生的辦事負(fù)擔(dān)。系統(tǒng)梳理部門職責(zé)，加強(qiáng)資源整合，完善校園公共服務(wù)平臺(tái)，加強(qiáng)校長(zhǎng)信箱管理，暢通線上線下溝通反饋渠道，做到件件有著落、事事有回音。
5、加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域的監(jiān)管。以省委巡查整改為契機(jī)，強(qiáng)化問題整改、加強(qiáng)自查自糾、完善制度建設(shè)，抓好關(guān)鍵領(lǐng)域、重點(diǎn)環(huán)節(jié)和關(guān)鍵少數(shù)，促進(jìn)教育事業(yè)健康快速發(fā)展。持續(xù)推進(jìn)“陽(yáng)光招生”、“陽(yáng)光工程”、“陽(yáng)光食堂”、“陽(yáng)光人事”，堅(jiān)決遏制招生招聘招標(biāo)等教育重點(diǎn)領(lǐng)域腐敗問題。對(duì)學(xué)校開展綜合巡察、專項(xiàng)巡察、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，督促學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)“三重一大”民主決策、政務(wù)信息公開等制度。圍繞重點(diǎn)人員和重點(diǎn)崗位，加大監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)力度，做到有責(zé)必問、問責(zé)必嚴(yán)，保持紀(jì)律審查高壓態(tài)勢(shì)。
6、抓好“小微”權(quán)利管理。梳理編制學(xué)�！靶∥ⅰ睓�(quán)力清單，規(guī)范教育、管理、服務(wù)各個(gè)環(huán)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)和要求，堅(jiān)決清除學(xué)校工作中的頑疾。明晰教工職責(zé)，規(guī)范教工行為，防止利用職務(wù)便利謀私利、夾私活，公平公正對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不給學(xué)生貼上分?jǐn)?shù)標(biāo)簽，不只關(guān)注學(xué)習(xí)好的學(xué)生而忽視大多數(shù)學(xué)生。科學(xué)安排學(xué)生家庭作業(yè)，堅(jiān)決遏制“家長(zhǎng)作業(yè)”和家長(zhǎng)輔導(dǎo)作業(yè)負(fù)擔(dān)過重的傾向。加強(qiáng)學(xué)校食堂管理，對(duì)全縣中小學(xué)（幼兒園）食堂開展抽查審計(jì)，規(guī)范食堂收支行為，落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生同吃學(xué)生餐制度。完善教育資助體系，規(guī)范對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定和資助辦法。
7、推動(dòng)“清廉文化”進(jìn)校園。開展“清廉文化”宣傳教育，努力把清廉文化滲透到校園環(huán)境布置、文化藝術(shù)活動(dòng)、主題班會(huì)中，使清廉文化走進(jìn)課堂、浸潤(rùn)校園、滋養(yǎng)心靈。充分挖掘本地本校清廉文化資源，開發(fā)清廉文化校本課程，把清廉文化教育融入學(xué)校教育教學(xué)全過程。充分拓展清廉文化的宣傳陣地，通過微博、微信、學(xué)校門戶網(wǎng)站、廣播、電視等陣地開展豐富多樣的宣傳活動(dòng)，營(yíng)造清廉文化氛圍。加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理，防止校外不良文化向校園滲透。
（三）營(yíng)建清正教風(fēng)，樹立清明正派的教育形象。
1、嚴(yán)格教師從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。深入學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》，引導(dǎo)廣大教師不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，爭(zhēng)做“四有”好教師。深化教師教育改革，從源頭抓起，培養(yǎng)教師清廉從教的品質(zhì)。完善教師教學(xué)工作規(guī)范和教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，明確教師從事教學(xué)活動(dòng)的具體要求和崗位職責(zé)，不斷提高教師教學(xué)的專業(yè)化水平。
2、加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。建立健全教師全員暑期師德專題教育和日常師德教育制度以及新教師崗前和班主任上崗師德教育制度，落實(shí)教師集中政治學(xué)習(xí)制度，讓每一名教師熟知全面從嚴(yán)治黨和“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)要求。在教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)中增加清廉教育內(nèi)容，加強(qiáng)教師法治教育，全面提高教師依法執(zhí)教的意識(shí)與能力。在全縣范圍內(nèi)開展教師職業(yè)行為“十不準(zhǔn)”全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格落實(shí)“學(xué)術(shù)無禁區(qū)、講課有紀(jì)律”的要求，防止在任何教育教學(xué)領(lǐng)域散布錯(cuò)誤言論。進(jìn)一步完善培訓(xùn)機(jī)制，注重提升德育工作者隊(duì)伍的能力和素養(yǎng)。
3、加強(qiáng)師德師風(fēng)考評(píng)。加強(qiáng)教師的管理和考核，建立健全中小學(xué)教師師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，完善師德師風(fēng)考核機(jī)制，將師德師風(fēng)作為學(xué)校對(duì)教師使用聘任、評(píng)價(jià)考核的核心內(nèi)容，把清廉要求落實(shí)到日常教育教學(xué)行為中。健全師德師風(fēng)督查機(jī)制，充分發(fā)揮督導(dǎo)督學(xué)、學(xué)生反饋、社會(huì)監(jiān)督的作用，把教育管理服務(wù)對(duì)象的評(píng)價(jià)作為教師考核的重要內(nèi)容。建立師德考核負(fù)面清單、典型案例警示制度和師德師風(fēng)定期通報(bào)制度。
4、落實(shí)獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制。積極創(chuàng)造條件保障和提高教師的收入水平。改進(jìn)和完善中小學(xué)教師績(jī)效工資制度，使績(jī)效工資充分體現(xiàn)教師的工作量和實(shí)際業(yè)績(jī)。完善鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策，健全特殊教育教師工資保障機(jī)制。完善特級(jí)教師、優(yōu)秀教師、教壇新秀、教學(xué)新銳等各類先進(jìn)評(píng)選辦法。完善班主任工作長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制，對(duì)長(zhǎng)期擔(dān)任班主任并做出重要貢獻(xiàn)的予以通報(bào)表彰。開展中小學(xué)在職教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)整治活動(dòng)，堅(jiān)決遏制中小學(xué)在職教師違規(guī)到社會(huì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職、有償補(bǔ)課等師德失范行為。嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)監(jiān)督，對(duì)教師違反師德師風(fēng)、違法違紀(jì)行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理，實(shí)行師德“一票否決”制，直至清除出教師隊(duì)伍。加大優(yōu)秀教師事跡宣傳力度，積極營(yíng)造尊師重教氛圍，引導(dǎo)全社會(huì)更多地關(guān)愛教師、尊重教師。
�。ㄋ模I(yíng)造清新學(xué)風(fēng)，建設(shè)清雅陽(yáng)光的美好校園。
1、加強(qiáng)立德樹人。堅(jiān)守“德育為先，能力為重，全面發(fā)展”的`育人觀，圍繞立德樹人根本任務(wù)組織開展各類教育教學(xué)活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范培養(yǎng)和教育，引導(dǎo)教育學(xué)生敏于求知、勤于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐，養(yǎng)成尊重規(guī)則、正直無私、抵制誘惑、自律自強(qiáng)等良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)。在社會(huì)實(shí)踐教學(xué)等重要節(jié)點(diǎn)開展“清廉學(xué)�！睂ｎ}教育，使清廉理念入耳、入腦、入心。
2、優(yōu)化學(xué)生服務(wù)。進(jìn)一步完善學(xué)生學(xué)業(yè)服務(wù)支持體系，加大對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)后20%學(xué)生和其他學(xué)習(xí)確有困難學(xué)生的幫扶力度。完善圖書館、資料室、實(shí)驗(yàn)室、功能教室等拓展性學(xué)習(xí)設(shè)施建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。繼續(xù)健全貧困家庭學(xué)生資助制度，更加關(guān)愛弱勢(shì)群體，將服務(wù)貫穿學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展全過程。
四、工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，抓好落實(shí)。各學(xué)校要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)的使命感、緊迫感、責(zé)任感。各縣屬學(xué)校要成立“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)清廉建設(shè)各項(xiàng)工作，研究細(xì)化考核評(píng)價(jià)辦法。領(lǐng)導(dǎo)小組每年要對(duì)建設(shè)落實(shí)情況進(jìn)行分析評(píng)估，對(duì)落實(shí)不力、推進(jìn)緩慢的，及時(shí)采取通報(bào)、約談等措施，切實(shí)推動(dòng)工作落實(shí)。要切實(shí)履行好主體責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、制定方案、明確舉措，把各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。學(xué)校黨組織書記是清廉學(xué)校建設(shè)的第一責(zé)任人，校長(zhǎng)是清廉學(xué)校建設(shè)的重要責(zé)任人，班子成員要嚴(yán)格履行“一崗雙責(zé)”，既要抓好自身的業(yè)務(wù)工作，又要同時(shí)抓好分管領(lǐng)域的清廉建設(shè)，切實(shí)做到清廉建設(shè)與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合。
�。ǘ┩怀龉ぷ髦攸c(diǎn)，形成特色。各學(xué)校要把人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題作為工作重點(diǎn)，聚焦全面從嚴(yán)治黨，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，細(xì)化落實(shí)主體責(zé)任“最后一公里”。學(xué)校要強(qiáng)化主體責(zé)任和主體自覺，充分發(fā)揮廣大師生在清廉學(xué)校建設(shè)中的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，形成亮點(diǎn)與特色，不斷豐富“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)的內(nèi)涵。
（三）嚴(yán)格監(jiān)督檢查，強(qiáng)化整改。各中小學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)黨員干部的日常教育管理監(jiān)督，運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，特別是第一種形態(tài)，抓早抓小、防微杜漸，把紀(jì)律挺在前面，進(jìn)一步釋放“越往后執(zhí)紀(jì)越嚴(yán)”的強(qiáng)烈信號(hào)，進(jìn)一步傳導(dǎo)“清廉學(xué)校”建設(shè)的壓力和責(zé)任。要進(jìn)一步完善巡察工作機(jī)制，進(jìn)一步落實(shí)中小學(xué)校主要負(fù)責(zé)人任期（離任）經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，進(jìn)一步強(qiáng)化在巡察、審計(jì)過程中發(fā)現(xiàn)問題的整改落實(shí)。
�。ㄋ模I(yíng)造輿論氛圍，提升實(shí)效。各學(xué)校要把“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)作為推進(jìn)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期工作的主要抓手，及時(shí)宣傳清廉建設(shè)的重要意義，專題報(bào)道工作中涌現(xiàn)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)、好典型，適時(shí)開展優(yōu)秀案例、典型人物評(píng)比和經(jīng)驗(yàn)交流，營(yíng)造全員參與的濃厚氛圍，為加快推進(jìn)“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)提供有力保障。
小學(xué)“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)實(shí)施方案 3
為加快推進(jìn)“清廉校園”建設(shè)，努力在教育系統(tǒng)形成崇清尚廉的風(fēng)氣，使清廉風(fēng)氣滲透到校園的方方面面，積極培育和踐行以清為美、以廉為榮的價(jià)值觀，打造家門口的清廉校園，特制定本實(shí)施方案。
一、注重預(yù)防，建設(shè)清廉校園領(lǐng)導(dǎo)小組。
以潛江市教育局關(guān)于清廉校園建設(shè)的意見為指導(dǎo)，深入開展以“崇清尚廉”為主題的清廉校園建設(shè)活動(dòng)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、懲防并舉，為加快發(fā)展，打造竹根灘鎮(zhèn)小學(xué)清廉校園提供保障。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
二、營(yíng)造“崇廉、奉廉、贊廉”的校園文化氛圍。
以“崇清敬廉”為主題，從學(xué)校黨員干部、教職工、學(xué)生群體三個(gè)層面入手，創(chuàng)造學(xué)校內(nèi)部廉潔、清明、和諧、守法的氛圍。加大師德師風(fēng)教育力度，積極引導(dǎo)黨員干部、教職工以身作則，把清廉從教落實(shí)在行動(dòng)上，不搞有償家教，不體罰或變相體罰學(xué)生，不收受學(xué)生家長(zhǎng)的禮物，不授意家長(zhǎng)宴請(qǐng)，不歧視后進(jìn)學(xué)生等等；把“清廉校園”建設(shè)活動(dòng)融入校園文化建設(shè)中，多渠道、多層次、多角度地開展宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造“崇廉、奉廉、贊廉”的校園文化氛圍，為教育可持續(xù)發(fā)展、教師專業(yè)化發(fā)展、學(xué)生積極健康發(fā)展提供有力的支撐和保障。
三、利用黨員活動(dòng)日、例會(huì)等時(shí)間開展活動(dòng)。
在黨員干部中開展“率先垂范、廉潔從政”為主題的教育活動(dòng)。組織學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等書籍，加深領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，不斷提高全體黨員干部的理論素養(yǎng)。要充分利用黨員活動(dòng)日、教師例會(huì)等時(shí)間開展活動(dòng)，同時(shí)，結(jié)合廉政制度建設(shè)，進(jìn)一步落實(shí)黨員教師廉政責(zé)任制，做到嚴(yán)守黨紀(jì)。并認(rèn)真抓好以下活動(dòng)：
1、組織觀看一場(chǎng)反腐倡廉教育影視片。
2、上一堂黨風(fēng)廉政教育課。
3、參觀一次清廉文化教育基地，接受清廉文化的熏陶。
四、充分發(fā)揮教師在“清廉校園”建設(shè)中的重要作用。
在全校教職工中開展“揚(yáng)清正廉潔之風(fēng)、辦人民滿意教育”為主題的教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)廣大教師的理想信念教育、法律紀(jì)律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，著力提高教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，給學(xué)生以好的影響和示范作用，充分發(fā)揮教師在“清廉校園”建設(shè)中的重要作用。要求學(xué)校全體教職工做好以下活動(dòng)。
1、開展以“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”為主題的師德師風(fēng)活動(dòng)。
2、撰寫一篇“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”隨筆。
3、上好一節(jié)廉政教育專題課。
五、讓學(xué)生在活動(dòng)中受到潛移默化的教育和熏陶。
在學(xué)生中開展“清廉文化進(jìn)校園”為主題的教育活動(dòng)，把“清廉文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)融入學(xué)校德育工作，結(jié)合未成年人思想道德建設(shè)，有重點(diǎn)、全方位、多層次地開展廉政文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)學(xué)生頭腦活動(dòng)，培養(yǎng)青少年學(xué)生正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操，在學(xué)校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍。
六、圍繞“三廉”抓好落實(shí)。
1、圍繞“三廉”并舉的目標(biāo)，要求領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔從政，教師廉潔從教，學(xué)生廉潔修身，把清廉教育納入學(xué)校德育體系之中。
2、通過開展講故事比賽、主題班會(huì)、黑板報(bào)比賽等活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)廉、敬廉、思廉、保廉的.良好氛圍。
3、積極構(gòu)建“清廉校園”，將涉及教師、學(xué)生、家長(zhǎng)利益的重大事項(xiàng)通過多種形式進(jìn)行公開，接受群眾監(jiān)督。
4、將清廉從教、清廉自律納入黨員教師的行為準(zhǔn)則。
學(xué)校黨支部要組織開展本單位的“清廉校園”建設(shè)活動(dòng)，分工明確，并有專人負(fù)責(zé)，及時(shí)將活動(dòng)的實(shí)施方案、信息、圖像視頻和總結(jié)報(bào)送學(xué)區(qū)，確�；顒�(dòng)落到實(shí)處。
七、具體工作安排:
1、完善清廉學(xué)校工作機(jī)制。嚴(yán)格落實(shí)“第一議題”制度，召開一次專題會(huì)，研究部署學(xué)校全面從嚴(yán)治黨工作，防范廉政風(fēng)險(xiǎn)。堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)寫入學(xué)校章程并嚴(yán)格執(zhí)行，與時(shí)俱進(jìn)做好學(xué)校章程修訂，持續(xù)推進(jìn)中小學(xué)校黨組領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，修訂完善黨組織會(huì)議和校長(zhǎng)辦公會(huì)會(huì)議事規(guī)則，進(jìn)一步健全中小學(xué)黨的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。（4月）
2、制定清廉學(xué)校年度工作計(jì)劃。結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際情況，統(tǒng)籌安排每月清廉建設(shè)活動(dòng)，精心組織活動(dòng)，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。（4月）
3、完善學(xué)校管理機(jī)制。踐行共同締造理念，把師生參與、專家論證、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、合法合規(guī)性審查作為“三重一大”決策重要程序。加強(qiáng)教職工（代表）大會(huì)、學(xué)代會(huì)（少代會(huì)）、家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)，形成“決策共謀、發(fā)展共建、建設(shè)共管、效果共評(píng)、成果共享”的治理模式。（4月）
4、建立廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系。在招生考試、招標(biāo)采購(gòu)、經(jīng)費(fèi)管理、基建后勤、合作辦學(xué)等重點(diǎn)領(lǐng)域、重要崗位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，開展廉政風(fēng)險(xiǎn)排查，制定防控措施，列出“小微權(quán)力”清單，全面構(gòu)建校園廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系。（5月）
5、開展違規(guī)吃喝專項(xiàng)整治。嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)決整治違規(guī)吃喝問題，糾“四風(fēng)”、樹新風(fēng)。（5月）
6、深入開展課后服務(wù)和教輔征訂收費(fèi)不規(guī)范問題專項(xiàng)整治。持續(xù)鞏固學(xué)校食堂服務(wù)保障效果。（5月）
7、開展宣教月活動(dòng)。組織開展教育系統(tǒng)第24個(gè)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣教月活動(dòng)。落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活、帶頭講黨課等制度。（5月）
8、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，把師德師風(fēng)作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)審、崗位晉級(jí)、人才認(rèn)定、課題申報(bào)的首要標(biāo)準(zhǔn)。注重發(fā)掘師德典型，講好師德故事，加強(qiáng)引領(lǐng)感召。（5月）
9、開展清廉學(xué)校建設(shè)系列活動(dòng)。深挖學(xué)校特色，打造“一校一品”，利用校園文化節(jié)、社團(tuán)活動(dòng)等校內(nèi)外活動(dòng)平臺(tái)，開展清廉詩(shī)歌、清廉書畫、清廉故事、清廉微視頻等藝術(shù)創(chuàng)作、表演展示活動(dòng)，打造具有學(xué)校特色的清廉文化藝術(shù)精品。發(fā)揮課堂主陣地功能，組織開展“我給爸媽寫一封廉潔信”等活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)清廉共育。（5月）
10、開展優(yōu)秀案例展評(píng)。面向教師開展清廉教育優(yōu)秀案例、公開課（微課）和廉潔文化專題片創(chuàng)作展評(píng)活動(dòng)。（5月）
11、開展校園周邊環(huán)境整治。加強(qiáng)網(wǎng)上網(wǎng)下宣傳文化陣地管理，與相關(guān)部門一起深化學(xué)校周邊和環(huán)境綜合治理，防止校外不良文化向校園滲透。（5月）
12、扎實(shí)推進(jìn)“雙減”工作。加強(qiáng)學(xué)科類隱形變異培訓(xùn)防范治理，強(qiáng)化校外培訓(xùn)整治，鞏固深化治理成果。健全貧困學(xué)生資助制度、留守學(xué)生關(guān)愛機(jī)制、學(xué)生心理健康教育機(jī)制等三大服務(wù)體系，并有效開展工作。（5月）
13、開展黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作自查總結(jié)。圍繞學(xué)校黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作重點(diǎn)工作，做好資料收集整理。
小學(xué)“清廉學(xué)校”建設(shè)實(shí)施方案 4
為貫徹執(zhí)行合浦縣委、縣政府和合浦縣教育局關(guān)于建設(shè)清廉學(xué)校決策部署，扎實(shí)推進(jìn)我校清廉學(xué)校建設(shè)工作，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定如下實(shí)施方案。
一、總體要求
以黨建為統(tǒng)領(lǐng)，全面加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決落實(shí)從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治教，突出清廉主題，把各種清廉要素融入學(xué)校發(fā)展，全力打造風(fēng)清氣正的良好教育政治生態(tài)和育人環(huán)境。
二、組織機(jī)構(gòu)
為統(tǒng)籌我校清廉學(xué)校建設(shè)工作，現(xiàn)成立合浦縣石康鎮(zhèn)康樂小學(xué)清廉學(xué)校建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。具體成員如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
三、主要任務(wù)
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)黨的政治建設(shè)，引領(lǐng)清廉學(xué)校正確方向
1.堅(jiān)持集中性教育和經(jīng)常性教育相結(jié)合，持續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“不忘初心，牢記使命”主題教育等常態(tài)化制度化，教育廣大黨員干部教職員工堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)歷史自信、強(qiáng)化文化自信、踐行初心使命。
2.全面加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)。全面推行黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，健全學(xué)校黨組織與行政班子議事決策制度，履行好把方向、管大局、做決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的思想政治工作，開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、理想信念教育，傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈，培育時(shí)代新人，確保黨的基本理論、基本路線、基本方略在學(xué)校不折不扣地貫徹落實(shí)。
3.嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。全面加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，教育、督促黨員干部踐行廉潔自律準(zhǔn)則，傳承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺抵制庸俗腐朽思想。落實(shí)“三會(huì)一課”、主題黨日等制度;做好民主評(píng)議黨員工作。防止和克服黨內(nèi)政治生活不講創(chuàng)新、不講活力、照搬照套等傾向。
(二)推進(jìn)學(xué)校治理現(xiàn)代化，打造政風(fēng)清明的管理體系
1.全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”。深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，全面落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”職責(zé)。健全領(lǐng)導(dǎo)班子成員黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，制定學(xué)校黨支部全面從嚴(yán)治黨責(zé)任清單和問題清單，將黨風(fēng)廉政建設(shè)融入到學(xué)校工作之中，與之同研究、同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。通過召開黨風(fēng)廉政建設(shè)警示教育專題會(huì)，開展觀看警示教育片、進(jìn)行廉政談話等警示教育活動(dòng)，強(qiáng)化黨員干部黨規(guī)黨紀(jì)意識(shí)。加強(qiáng)日常監(jiān)督，把執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神，糾正“四風(fēng)”情況作為監(jiān)督重點(diǎn)，督促黨員干部、教職工加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決遏制不盡責(zé)、不作為、亂作為現(xiàn)象的發(fā)生。
2.推進(jìn)全面依法治校。進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校依法治校主體責(zé)任，完善學(xué)校章程建設(shè)，確保學(xué)校依法按章程自主辦學(xué)。進(jìn)一步健全學(xué)校行政管理組織架構(gòu)及運(yùn)行機(jī)構(gòu)，制定《學(xué)校黨支部議事規(guī)則》，貫徹落實(shí)民主集中制，做到依法決策、民主決策、科學(xué)決策，堅(jiān)持“三重一大”事項(xiàng)會(huì)議集體研究決策制度，嚴(yán)格落實(shí)主要負(fù)責(zé)同志“末位表態(tài)”制度。充分發(fā)揮教代會(huì)，家委會(huì)等組織積極作用，暢通學(xué)生家長(zhǎng)、教職工民主管理、民主監(jiān)督的渠道，促進(jìn)學(xué)校自我管理、自我發(fā)展、自我約束，全力推進(jìn)學(xué)校治理能力和治理體系現(xiàn)代化。
(三)加強(qiáng)學(xué)校清廉文化建設(shè)，打造校風(fēng)清凈的清廉學(xué)校
1.加強(qiáng)“清廉典型”宣傳引導(dǎo)。利用黨支部書記上黨課、專題宣講等形式，廣泛開展黨風(fēng)黨紀(jì)、廉潔從教教育，推動(dòng)中央八項(xiàng)規(guī)定、“十不準(zhǔn)”等廉潔規(guī)定的再學(xué)習(xí)、再?gòu)?qiáng)化，從思想深處引導(dǎo)黨員干部、教職工自覺養(yǎng)成廉潔從政、清廉從教的自覺追求。分類制定完善黨員干部、教師、職工、學(xué)生清廉公約，簽訂“個(gè)人廉潔”承諾書，大力宣傳清廉教育建設(shè)中出現(xiàn)的典型事例和生動(dòng)實(shí)踐，擴(kuò)大清廉文化的影響，營(yíng)造良好氛圍。
2.加強(qiáng)“清廉文化”教育。堅(jiān)持德育為先，持續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育，將清廉教育納入學(xué)校思想政治和德育教育整體規(guī)劃，大力開展廉潔警句收集宣傳、廉潔主題班會(huì)、刊出清廉主題黑板報(bào)和主題校會(huì)等活動(dòng)，把清廉文化滲透到校園環(huán)境布置、文化藝術(shù)活動(dòng)、主題班會(huì)中，使清廉文化走進(jìn)課堂、浸潤(rùn)校園，融入學(xué)校辦學(xué)治校和教書育人全過程，使清廉理念入耳、入腦、入心、入行。
(四)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，打造教風(fēng)清正的教育形象
1.完善教師管理機(jī)制。加強(qiáng)教師廉潔教育，引導(dǎo)廣大教師嚴(yán)于律己、遵規(guī)守紀(jì)，培養(yǎng)清廉從教的良好品質(zhì)，自覺抵制有償補(bǔ)課和違規(guī)辦班，杜絕利用職務(wù)之便牟取私利、損害學(xué)生權(quán)益。嚴(yán)肅懲治體罰和變相體罰、侵害學(xué)生身心健康、收受學(xué)生禮品禮金、學(xué)術(shù)不端和其他喪失教師職業(yè)道德的行為。堅(jiān)決清退嚴(yán)重違背師德師風(fēng)要求、發(fā)生教育腐敗行為的教職工。在教師評(píng)價(jià)考核和使用聘任中全面實(shí)行違反師德“一票否決制”。建立師德考核負(fù)面清單、典型案例警示制度和師德師風(fēng)定期通報(bào)制度。
2.開展師德師風(fēng)專項(xiàng)督查。建立健全教師師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，完善師德師風(fēng)考核機(jī)制，將師德師風(fēng)作為學(xué)校對(duì)教師使用聘任、評(píng)價(jià)考核的核心內(nèi)容。健全師德師風(fēng)督查機(jī)制，充分發(fā)揮督導(dǎo)督學(xué)、學(xué)生反饋、社會(huì)監(jiān)督的作用，把教育管理服務(wù)對(duì)象的評(píng)價(jià)作為教師考核的重要內(nèi)容。開展中小學(xué)在職教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)整治活動(dòng)，從教師、學(xué)生、家長(zhǎng)三個(gè)維度對(duì)全校開展排摸調(diào)查，并結(jié)合調(diào)查數(shù)據(jù)開展暗訪調(diào)查。對(duì)查實(shí)的教師，堅(jiān)決從嚴(yán)從快處置，同時(shí)按情況追究主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
3.落實(shí)獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制。改進(jìn)和完善教師績(jī)效工資考核制度，完善教學(xué)能手、教壇新秀、師德標(biāo)兵等各類先進(jìn)評(píng)選辦法。完善班主任工作長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制，對(duì)長(zhǎng)期擔(dān)任班主任并做出重要貢獻(xiàn)的予以通報(bào)表彰。嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)監(jiān)督，對(duì)教師違反師德師風(fēng)、違法違紀(jì)行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理，直至清除出教師隊(duì)伍。開展“最美教師”、“師德標(biāo)兵”等宣傳活動(dòng)，加大優(yōu)秀教師事跡宣傳力度，積極營(yíng)造尊師重教濃厚氛圍，引導(dǎo)全社會(huì)更多地關(guān)愛教師、尊重教師。
�。ㄎ�)突出日常工作監(jiān)督，加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控
1.加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域的監(jiān)管。加強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)治校過程中關(guān)鍵領(lǐng)域、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的管理，聚焦學(xué)�；ê笄凇⒄袠�(biāo)采購(gòu)、招生入學(xué)、學(xué)生資助、職稱評(píng)審、評(píng)先評(píng)優(yōu)等方面廉政風(fēng)險(xiǎn)，開展排查防控，查漏補(bǔ)缺，完善工作制度，制定廉政風(fēng)險(xiǎn)清單，及時(shí)預(yù)警糾錯(cuò)。貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，嚴(yán)肅查處違規(guī)補(bǔ)課、違規(guī)辦學(xué)、違規(guī)招生、食堂管理違規(guī)、亂發(fā)津補(bǔ)貼等熱點(diǎn)問題，加大典型案例通報(bào)曝光力度;建立熱點(diǎn)問題清單交辦督辦銷號(hào)制度;加大監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)力度，做到有責(zé)必問、問責(zé)必嚴(yán)，始終保持教育領(lǐng)域紀(jì)律審查高壓態(tài)勢(shì)。
2.抓好“小微”權(quán)利管理。圍繞規(guī)范教育、管理、服務(wù)各個(gè)環(huán)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)和要求，梳理編制小微權(quán)力清單。推進(jìn)黨務(wù)、校務(wù)信息公開，公開學(xué)校招生入學(xué)、教學(xué)質(zhì)量和考核獎(jiǎng)勵(lì)、職稱評(píng)審、崗位聘用等信息。明晰教工職責(zé)，規(guī)范教工行為，防止利用職務(wù)便利謀私利、夾私活。繼續(xù)推進(jìn)“陽(yáng)光招生”、“均衡編班”等陽(yáng)光工作。健全貧困家庭學(xué)生資助制度、學(xué)生心理健康教育及援助機(jī)制等服務(wù)體系。梳理學(xué)校面向師生的管理服務(wù)事項(xiàng)，簡(jiǎn)化程序和層級(jí)，提高辦事效率。
四、工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任全體黨員干部要堅(jiān)決扛起建設(shè)“清廉學(xué)�！钡恼呜�(zé)任，深刻認(rèn)識(shí)建設(shè)“清廉學(xué)�！钡闹匾饬x，成立“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，精心制定本校創(chuàng)建“清廉學(xué)�！奔�(xì)則。校長(zhǎng)作為“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)第一責(zé)任人，要堅(jiān)持親自抓、帶頭做、負(fù)總責(zé)，當(dāng)好“施工隊(duì)長(zhǎng)”，同時(shí)要建立長(zhǎng)效機(jī)制，確保“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)常態(tài)化、持久性。
（二）理清思路，抓住重點(diǎn)清廉學(xué)校的`創(chuàng)建要突出一個(gè)主題，即“廉潔教育，立德樹人”;落實(shí)二個(gè)責(zé)任，即落實(shí)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任;堅(jiān)持四個(gè)結(jié)合，即“清廉學(xué)�！眲�(chuàng)建與基層黨組織建設(shè)相結(jié)合、與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，與學(xué)生德育工作相結(jié)合、與校園文化建設(shè)相結(jié)合;做實(shí)四個(gè)層面的工作，即黨員干部的廉潔從政工作、教師的廉潔從教工作、學(xué)生的廉潔教育工作、社會(huì)的監(jiān)督工作，推動(dòng)“清廉學(xué)校”創(chuàng)建與教育教學(xué)、疫情防控等工作同頻共振，為我校高質(zhì)量發(fā)展保駕護(hù)航。
�。ㄈ﹦�(chuàng)新特色，注重成效在“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)活動(dòng)中，將各組室、班級(jí)在“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)中的特色做法、工作亮點(diǎn)形成文字材料及時(shí)上報(bào)學(xué)校創(chuàng)建辦公室。辦公室將根據(jù)各組室、班級(jí)實(shí)際做法，在全校分學(xué)段選樹一批清廉建設(shè)示范組室、班級(jí)和模范個(gè)人，并在全校進(jìn)行宣傳推廣。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)監(jiān)督，有序推進(jìn)學(xué)校將把“清廉學(xué)�！眲�(chuàng)建納入學(xué)校督導(dǎo)督查、主體責(zé)任落實(shí)情況檢查、日常督查內(nèi)容，并作為教職工年終考核評(píng)估的重要指標(biāo)。督查組將對(duì)“清廉學(xué)�！钡膭�(chuàng)建工作不定期開展專項(xiàng)督查，對(duì)工作落實(shí)不力、搞形式走過場(chǎng)的，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定追責(zé)問責(zé)。全校各組室班級(jí)要結(jié)合工作實(shí)際，創(chuàng)新工作方式(如開展創(chuàng)建“清廉組室、清廉班級(jí)”活動(dòng))，有序推進(jìn)“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)進(jìn)度，為全面建設(shè)清廉合浦作出積極貢獻(xiàn)！
小學(xué)“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)實(shí)施方案 5
為貫徹落實(shí)縣委縣政府“清廉永嘉”建設(shè)的決策部署精神，切實(shí)推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向教育事業(yè)延伸，打造“清廉教育”，培育“清廉學(xué)�！�，使清廉風(fēng)氣滲透到學(xué)校的方方面面，依據(jù)我校實(shí)際情況，特制定橋下鎮(zhèn)中心小學(xué)“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)工作方案如下：
一、工作目標(biāo)
以文化引領(lǐng)，促學(xué)校建設(shè)。努力抓文化，打造“清廉教育”，將以清為美，以廉為榮的價(jià)值取向進(jìn)一步入耳、入腦、入心，全面建設(shè)家門口的清廉學(xué)校。
二、學(xué)校文化
學(xué)校以蓮為�；�，既因蓮的美麗，更因蓮的堅(jiān)貞純潔。
學(xué)校把蓮精神歸結(jié)為三點(diǎn)：
�。�1）廉，廉潔。廉，清也；廉與“蓮”諧音，希望清明政風(fēng)，清凈校風(fēng)，清正教風(fēng)，清新學(xué)風(fēng)。
�。�2）和，和諧。和，立身；和與“荷”諧音，構(gòu)建和諧黨風(fēng)，建設(shè)和美師風(fēng)，和合立德樹人。
�。�3）美，美麗。天下之美，各美其美，美美與共，倡導(dǎo)四美精神，教育美，校園美，教師美，學(xué)生美。
學(xué)校發(fā)掘蓮文化，凝練蓮精神，提升蓮內(nèi)涵，蓮生廉，相融“清廉學(xué)校”建設(shè)，積極打造“清廉教育”建設(shè)工程——以“蓮”的名義，建設(shè)“清廉學(xué)校”。
三、工作舉措
�。ㄒ唬⿲�(shí)施“清廉教育”四大工程
1.實(shí)施清明政風(fēng)工程。壓實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，加強(qiáng)黨員干部思想政治教育，提高學(xué)校治理能力，規(guī)范關(guān)鍵領(lǐng)域管理，持續(xù)推進(jìn)工作作風(fēng)建設(shè)。
2.實(shí)施清凈校風(fēng)工程。全面加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)，堅(jiān)持正確的辦學(xué)理念，加快構(gòu)建依法治校體系，不斷完善學(xué)校的管理和服務(wù)，推動(dòng)清廉文化進(jìn)校園。
3.實(shí)施清正教風(fēng)工程。嚴(yán)格教師從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，完善教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)機(jī)制，引導(dǎo)教師規(guī)范自身言行，完善教師管理機(jī)制，落實(shí)尊師重教機(jī)制。
4.實(shí)施清新學(xué)風(fēng)工程。強(qiáng)化立德樹人，嚴(yán)格學(xué)業(yè)管理，優(yōu)化學(xué)生服務(wù)。
�。ǘ⿵�(qiáng)化“四個(gè)方面”基本建設(shè)
1.強(qiáng)化組織建設(shè)。要深刻認(rèn)識(shí)推進(jìn)“清廉教育”建設(shè)對(duì)深化教育改革、推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展、辦人民滿意的教育、維護(hù)立德樹人純潔高地的重要意義，把“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)工作列入重要議事日程抓實(shí)抓好。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“清廉教育”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全系統(tǒng)推進(jìn)“清廉教育”建設(shè)工作的統(tǒng)籌謀劃、督導(dǎo)檢查和協(xié)調(diào)推動(dòng)工作，確�！扒辶逃苯ㄔO(shè)扎實(shí)有效推進(jìn)，取得實(shí)實(shí)在在的.成效。
2.強(qiáng)化制度建設(shè)。推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，健全完善學(xué)校治理體系。構(gòu)建起以學(xué)校章程為依據(jù)，以黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制為主體，校務(wù)委員會(huì)、教職工代表大會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)民主參與的學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)。一校一章程，制度成冊(cè)。
3.強(qiáng)化規(guī)范管理。著力規(guī)范管理，以教育質(zhì)量為中心，以黨建工作為引擎，以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手，以依法執(zhí)教為保障，大力提高學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
4.強(qiáng)化校園文化。以“蓮”的文化涵義，實(shí)施“清廉教育”，建設(shè)“清廉學(xué)�！�。學(xué)校處處見蓮影，學(xué)校時(shí)時(shí)聞蓮音，學(xué)校人人溢蓮香，學(xué)校事事漫蓮意。全體師生以“蓮”的態(tài)勢(shì)，承“蓮”的精神，建設(shè)風(fēng)清氣正“清廉學(xué)�！薄�
�。ㄈ┳ズ谩八膫�(gè)群體”主題活動(dòng)
1.在黨員干部中，實(shí)施“崇廉”主題活動(dòng)。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高全體黨員干部的理論素質(zhì)。建設(shè)蓮之黨支部，開展“四個(gè)一”常規(guī)+特色活動(dòng)，每周一黨員干部上“微廉課”；制作“亮相臺(tái)”，梳理廉政風(fēng)險(xiǎn)防控管理權(quán)力清單、黨員干部諾言亮相；創(chuàng)建清廉科室，重點(diǎn)培育“清廉工會(huì)”、“清廉食堂”。倡導(dǎo)黨員干部以上率下形成“頭雁效應(yīng)”，做清正廉潔的楷模，構(gòu)筑清明政風(fēng)。
2.在全體教師中，實(shí)施“奉廉”主題活動(dòng)。引導(dǎo)廣大教師爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”好教師。培育蓮之教師，開展“四個(gè)一”常規(guī)+特色活動(dòng)：教師讀寫行動(dòng)，共讀清廉文化書本，撰寫“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”教育隨筆；研究學(xué)科教學(xué)中滲透清廉教育，開展清廉修身教育拓展性課程（編寫清廉教育地方教材）；開展“師德師風(fēng)監(jiān)督”行動(dòng)，以學(xué)生代表、教師代表、家長(zhǎng)代表和退休黨員代表為“師德師風(fēng)監(jiān)督員”；開展教師養(yǎng)蓮（蘭）養(yǎng)廉行動(dòng)，培養(yǎng)教師清白、廉潔、正直、奉獻(xiàn)的高尚情操，規(guī)范自身言行，營(yíng)造清正教風(fēng)。
3.在廣大學(xué)生中，實(shí)施“知廉”主題活動(dòng)。堅(jiān)持立德樹人，引導(dǎo)學(xué)生逐步認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)社會(huì)，不斷規(guī)范自身的行為習(xí)慣，形成良好的思想品德。培育蓮之學(xué)生，開展“四個(gè)一”常規(guī)+特色活動(dòng)：“我是小小清廉宣傳員”，每周二開展“清廉小課堂”活動(dòng)；每周三小蓮蓬記者站觀廉微行動(dòng)；每周五小蓮花廣播站，開辟“新聞‘蓮’播”“本地廉情”欄目；“清廉廣告小達(dá)人”活動(dòng)，設(shè)計(jì)清廉公益小廣告，投稿（長(zhǎng)期接受投稿）、評(píng)選、制作、宣傳發(fā)向社會(huì)。對(duì)于小學(xué)生，清廉文化立足敬仰、推崇，定位于啟蒙、感召，旨在挖掘崇清尙廉的基本元素：忠、孝、誠(chéng)、信、志、責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，培育清新學(xué)風(fēng)。
4.在學(xué)生家長(zhǎng)中，實(shí)施“助廉”主題活動(dòng)。傳承良好家風(fēng)家訓(xùn)，樹立家庭文明新風(fēng)，促進(jìn)和增強(qiáng)家庭成員敬廉、講廉、守廉。做蓮之事，開展“四個(gè)一”常規(guī)+特色活動(dòng)：充分利用家長(zhǎng)學(xué)�！扒搴�(jiǎn)家風(fēng)行動(dòng)”，開展清廉教育、家風(fēng)傳承等專題講座、教育活動(dòng)；開展“小手拉大手，大手牽小手”活動(dòng)，例如“城市尋廉親子活動(dòng)”、“我為清廉永嘉助力活動(dòng)”、“家訓(xùn)格言評(píng)比活動(dòng)”等；開展家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)，開放性打造清廉教育課程；開展“清簡(jiǎn)家風(fēng)，清廉家庭”創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，營(yíng)造“崇廉、奉廉、知廉”的社會(huì)共識(shí)和社會(huì)氛圍，爭(zhēng)取社會(huì)和家長(zhǎng)的支持和配合，共同建設(shè)清凈校風(fēng)。
四、線路介紹
以“蓮”養(yǎng)廉，清白做人，踏實(shí)做事。養(yǎng)德、修身、自律、踐行，學(xué)校全體師生做清廉文化的學(xué)習(xí)者、傳播者和踐行者。
1.蓮之色。校門正對(duì)的三條連廊和綜合樓側(cè)面墻彩繪一朵“清蓮”（校園十景之一），突出主題特色“蓮文化”。
2.蓮之樓。學(xué)校的3幢教學(xué)樓，分別取名：蓮潔樓、荷美樓、菡香樓。三個(gè)樓名，與蓮有關(guān)，意義深遠(yuǎn)：廉潔，和美，涵香。
3.蓮之池。學(xué)校擬建設(shè)“蓮池映屏”景觀（校園十景之一）。小小蓮池，內(nèi)育清蓮。南靠一片圍墻，墻上笑臉燦爛，意寓“和美”，清清白白做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。
4.蓮之廊。學(xué)�！扒辶取薄ⅰ罢龤忾w”有關(guān)“蓮”精神的古詩(shī)古文，內(nèi)容豐富。傳統(tǒng)建筑風(fēng)格，打造“蓮廊訴德”景觀（校園十景之一）。
5.蓮之墻�！稅凵徴f》是蓮內(nèi)涵、蓮精神的最好寫照。將《愛蓮說》上墻，配以美麗的“清蓮”，師生日日誦讀，日日浸潤(rùn)蓮的文化。
6.蓮之塘。這是學(xué)校的老景觀，假山、清水，意蘊(yùn)永嘉山水；植入“清蓮”，山水賦性，培育清廉學(xué)子。學(xué)生晨誦、午讀、暮省，書聲瑯瑯，魚戲蓮葉間，相映成趣，辟為“荷塘聽蓮”景觀（校園十景之一）。
7.蓮之石。學(xué)校后花園有一條小徑，擬在小徑鋪上“蓮石”，草木掩映，“蓮石引路”景觀（校園十景之一），意寓學(xué)生們?cè)趯W(xué)�？鞓穼W(xué)習(xí)，幸福生活，茁壯成長(zhǎng)。
8.蓮之風(fēng)。在后花園緊靠的樓墻，彩繪永嘉山水，太守“謝靈運(yùn)”人物像。淳厚民風(fēng)，“賢者說蓮”景觀（校園十景之一），講述“永嘉山水，清風(fēng)流長(zhǎng)”。
9.蓮之園。學(xué)校“鐘山園”訴說著學(xué)校百年歷史。“蓮園荷韻”景觀（校園十景之一），介紹了學(xué)校以“蓮”文化統(tǒng)領(lǐng)辦學(xué)。學(xué)生課余時(shí)間在園里落座、讀書、休閑，快樂偕行。
10.蓮之廣場(chǎng)。學(xué)校的“清蓮廣場(chǎng)”（校園十景之一）擬打造一面蓮花文化墻景觀。厚德載物，誠(chéng)，求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)；信，立身興業(yè)的基點(diǎn)；廉，清白正氣的根基；義，人間正道的向?qū)В欢Y，人際文明的規(guī)范；孝，生生不息的愛心。
11.蓮之館。教學(xué)樓五樓的小房間，擬打造“蓮館敘史”（校園十景之一）。館內(nèi)“蓮文化”知識(shí)，內(nèi)容豐富、資料翔實(shí)、古色古香、高端大氣，讓它成為學(xué)校另一道亮麗的風(fēng)景線。
12.蓮之臺(tái)。蓮花大舞臺(tái)，學(xué)校經(jīng)常在這里舉辦小型活動(dòng)，學(xué)生活潑才藝，賦予了這里意義，我們稱之為“蓮臺(tái)展藝”（擬為校園十景之一）。
13.蓮之音。蓮之歌。擬打造學(xué)校的校歌，凸顯蓮文化，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，展現(xiàn)我們學(xué)校蓮子特色。不忘初心，牢記使命，“清廉教育”蓮實(shí)磊磊，培育清心蓮子。蓮之鈴。上課下課鈴聲，都是“清蓮”之音。以曲育人唱響人生，蓮曲欣賞，每一天都清爽清心。蓮之播。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部于每周五播出的紅領(lǐng)巾廣播站，命名“小蓮花廣播”。學(xué)校一周新聞“蓮播”，蓮星飛揚(yáng)。
14.蓮之節(jié)。學(xué)校的重大活動(dòng)體現(xiàn)蓮文化，學(xué)校四節(jié)文化活動(dòng)，都與蓮文化相融合開展。蓮香四溢，香蓮爭(zhēng)妍。形成學(xué)校蓮文化活動(dòng)的主旋律，無不與蓮相關(guān)，相結(jié)合。
15.蓮之刊。學(xué)校辦有自己的校報(bào)和�？�，校報(bào)叫《小荷尖尖》，關(guān)注學(xué)校和學(xué)生發(fā)展；詩(shī)刊叫《別樣紅》，集師生兒童詩(shī)創(chuàng)作；校刊叫《新綠》，學(xué)校、師生一年文化展。
16.蓮之檢查。學(xué)校少先隊(duì)組織的一日常規(guī)檢查，五項(xiàng)班際評(píng)比以“全開放、半開放、含苞欲放”三種形式（來自學(xué)生作品設(shè)計(jì)）蓮花貼上，我們叫“香蓮爭(zhēng)妍”。
17.蓮之公眾號(hào)。學(xué)校公眾號(hào)每天不同欄目不同內(nèi)容推送清廉學(xué)校建設(shè)工作動(dòng)態(tài)，向師生、向家長(zhǎng)、向社會(huì)宣傳清廉教育建設(shè)，清廉文化思想，贏得更大的知名度與聲譽(yù)，獲得學(xué)校建設(shè)需要的各種資源，以及政府和公眾更多的認(rèn)可和支持。
18.蓮之書。文化辦學(xué)，內(nèi)涵發(fā)展。依法治校，健全現(xiàn)代學(xué)校制度，一校一章程，在大量教育實(shí)踐的基礎(chǔ)上，細(xì)致提煉辦學(xué)綱領(lǐng)章程，制定編寫成冊(cè)成書，依照章程規(guī)定管理學(xué)校。
19.蓮之品牌。辦學(xué)理念是學(xué)校品牌的靈魂，教育品質(zhì)是品牌的支撐，校園文化則是品牌充足的底氣。我們已經(jīng)尋到了塑造品牌的路子：找準(zhǔn)品牌定位，制定品牌戰(zhàn)略，加強(qiáng)品牌推廣，注重品牌內(nèi)涵，打造品牌師生，完善品牌創(chuàng)新。
20.蓮之文化創(chuàng)意產(chǎn)品。師生設(shè)計(jì)和開發(fā)學(xué)校文化創(chuàng)意產(chǎn)品，提升全校師生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感、自豪感和榮譽(yù)感，提升學(xué)校品質(zhì)，更好地傳承學(xué)校文化精神。
“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)工作，學(xué)校努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)全覆蓋”：從嚴(yán)治黨全覆蓋，建設(shè)領(lǐng)域全覆蓋，參與人員全覆蓋，培育落實(shí)全覆蓋。
小學(xué)“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)實(shí)施方案 6
為深入貫徹落實(shí)《中共老河口市委關(guān)于推進(jìn)清廉老河口建設(shè)的實(shí)施意見》（河發(fā)“20xx”10號(hào)）精神，按照中共襄陽(yáng)市教育局黨組《關(guān)于推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)的實(shí)施意見》工作部署，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)制定“清廉學(xué)校”建設(shè)實(shí)施方案如下：
指導(dǎo)思想
深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，全面落實(shí)中央、省、市紀(jì)委和市委全會(huì)部署要求，堅(jiān)持以辦好人民滿意教育為根本，落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，基本實(shí)現(xiàn)干部清廉從政、教師清廉從教、學(xué)生崇廉尚潔、學(xué)校清廉高效的良好格局，人民群眾對(duì)教育的滿意度和獲得感顯著提升，逐步實(shí)現(xiàn)政風(fēng)清明、校風(fēng)清凈、教風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清新的教育政治生態(tài)。
主要任務(wù)
1.全面加強(qiáng)政治建設(shè)
不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力和政治執(zhí)行力。不斷鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，全面扎實(shí)開展“四史”學(xué)習(xí)，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，不斷鞏固和豐富社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華傳統(tǒng)文化、老河口本地文化教育形式，嚴(yán)格落實(shí)推進(jìn)體育美育和勞動(dòng)教育。落實(shí)《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，從黨中央關(guān)心、群眾關(guān)切、社會(huì)關(guān)注的問題入手，破立并舉，推進(jìn)教育評(píng)價(jià)改革取得實(shí)質(zhì)性突破。重視思政課堂建設(shè)，提升思政工作質(zhì)量。加強(qiáng)和改進(jìn)各校思想政治工作，以“五個(gè)思政”改革創(chuàng)新夯實(shí)“三全育人”，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)同向同行的協(xié)同育人效應(yīng)。持續(xù)強(qiáng)化政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、底線意識(shí)，在培根鑄魂、啟智潤(rùn)心中加強(qiáng)學(xué)校陣地建設(shè)和堡壘建設(shè)。
2.壓緊壓實(shí)主體責(zé)任
壓實(shí)黨支部全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任、黨支部書記的第一責(zé)任和紀(jì)檢委員監(jiān)督責(zé)任、班子成員“一崗雙責(zé)”，制定全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任清單，堅(jiān)持將黨建工作與清廉學(xué)校建設(shè)同謀劃、同部署、同推進(jìn)。扎實(shí)開展“兩談話兩報(bào)告”工作，及時(shí)召開黨風(fēng)廉政建設(shè)專題會(huì)，研判教育領(lǐng)域政治生態(tài)，總結(jié)分析清廉教育、清廉學(xué)校建設(shè)工作。開展學(xué)校基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，夯實(shí)黨組織建設(shè)質(zhì)量，從政治建設(shè)和廉潔紀(jì)律要求出發(fā)，不斷提升基層黨組織教育、監(jiān)督、管理黨員和組織、宣傳、凝聚、服務(wù)師生的能力。
3.優(yōu)化凈化政治生態(tài)
落實(shí)談心談話、民主評(píng)議黨員、支部主題黨日等制度。深入開展紀(jì)檢監(jiān)察宣傳教育“十進(jìn)十建”活動(dòng)，特色鮮明開展好黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動(dòng)。培樹先進(jìn)典型，發(fā)揮其引領(lǐng)示范作用。及時(shí)總結(jié)推廣黨風(fēng)廉政建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)，弘揚(yáng)正能量。扎實(shí)開展警示教育。及時(shí)學(xué)習(xí)各級(jí)紀(jì)委通報(bào)的違紀(jì)違法案例，組織黨員干部到警示教育基地接受教育，深入剖析嚴(yán)重違紀(jì)違法人員的典型案例，通過現(xiàn)場(chǎng)實(shí)景的切實(shí)感受，發(fā)揮警示、震懾、教育作用。利用案件資源，落實(shí)好“一案一教育”工作，扎實(shí)開展“以案五說”活動(dòng)，以案明規(guī)、以案普紀(jì)、以案促改，用身邊事教育身邊人，增強(qiáng)警示教育的針對(duì)性和時(shí)效性。
4.規(guī)范治理重點(diǎn)領(lǐng)域
加強(qiáng)對(duì)招生、經(jīng)費(fèi)管理、基建項(xiàng)目、采購(gòu)招標(biāo)、職稱評(píng)定、食堂管理等重要崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)管，認(rèn)真開展廉政風(fēng)險(xiǎn)的排查防控，查漏補(bǔ)缺，防范未然。制定廉政風(fēng)險(xiǎn)清單，及時(shí)預(yù)警、及時(shí)校正、及時(shí)糾錯(cuò)。不斷規(guī)范辦學(xué)行為，建立辦學(xué)行為負(fù)面清單，嚴(yán)格規(guī)范教輔資料征訂、收費(fèi)管理、考務(wù)工作、學(xué)籍管理、學(xué)生資助、食堂管理等工作，加大對(duì)教育違規(guī)行為的查處力度，開展侵害群眾利益突出問題專項(xiàng)治理。嚴(yán)格落實(shí)黨務(wù)、校務(wù)公開等制度，接受社會(huì)、群眾和師生監(jiān)督。重點(diǎn)公開人民群眾關(guān)注的招生、收費(fèi)資助、食堂管理、教學(xué)質(zhì)量等信息，以公開促進(jìn)公平，讓權(quán)利在陽(yáng)光下運(yùn)行。加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等“五項(xiàng)管理”。不斷完善措施，推動(dòng)課后服務(wù)全覆蓋，切實(shí)打通學(xué)校課后服務(wù)“最后一公里”，對(duì)有特殊需要的學(xué)生，可以提供延時(shí)托管托餐服務(wù)，切實(shí)解決好家長(zhǎng)接學(xué)生困難問題。豐富課后服務(wù)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，開展豐富多彩的文體活動(dòng)、閱讀、興趣小組以及社團(tuán)活動(dòng)，提高課后服務(wù)質(zhì)量水平，辦好人民滿意教育。
5.作風(fēng)建設(shè)常抓長(zhǎng)效
督促?gòu)V大黨員干部不斷提高認(rèn)識(shí)。對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的歪風(fēng)陋習(xí)露頭就打。進(jìn)一步規(guī)范“三公”行為，嚴(yán)格控制“三公”經(jīng)費(fèi)支出。堅(jiān)決遏制中小學(xué)教師“課上不講課下講”“組織開辦校外培訓(xùn)班”“到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職”“同家長(zhǎng)搞利益交換”等突出問題，開展有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金問題專項(xiàng)整治工作。
6.完善學(xué)校治理體系
不斷強(qiáng)化政治堡壘作用，建立黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，落實(shí)學(xué)校依法治校主體責(zé)任和“三重一大”決策制度，堅(jiān)持和完善民主集中制和其它民主監(jiān)督機(jī)制。加強(qiáng)教職工代表大會(huì)制度化、規(guī)范化建設(shè)，保障教職工參與民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，每年堅(jiān)持召開教職工代表大會(huì)，教職工代表依法參與學(xué)校改革發(fā)展重大決策。
7.強(qiáng)化選人用人導(dǎo)向
堅(jiān)持黨管干部原則，堅(jiān)持好干部的'五條標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄�，著力培養(yǎng)選拔政治素質(zhì)好、熟悉教育規(guī)律、品行作風(fēng)優(yōu)良、在師生中有較高威信的干部。嚴(yán)格落實(shí)干部選任“凡提四必”要求，認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)�人有關(guān)事項(xiàng)工作，大力選用清廉有為干部。嚴(yán)格落實(shí)好《關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)關(guān)愛基層干部的七條措施》等，積極營(yíng)造激濁揚(yáng)清、干事創(chuàng)業(yè)的氛圍，堅(jiān)持嚴(yán)管與厚愛相結(jié)合，切實(shí)為擔(dān)當(dāng)者撐腰，給實(shí)干者鼓勁。關(guān)心關(guān)注年輕教師成長(zhǎng)進(jìn)步，組織開展專業(yè)化培訓(xùn)，建立健全在一線培養(yǎng)、選拔干部的長(zhǎng)效機(jī)制，注重把有潛力的年輕教師放在重要崗位錘煉磨礪。深化教師管理體制機(jī)制改革，持續(xù)推進(jìn)“縣管校聘”管理改革，推動(dòng)建立教師“能進(jìn)能出”機(jī)制。
8.提升學(xué)校服務(wù)水平
規(guī)范教育、管理、服務(wù)各個(gè)環(huán)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)和要求，梳理編制小微權(quán)力清單。按照“最多跑一次”要求優(yōu)化管理服務(wù)，推廣“一站式”辦結(jié)服務(wù)，進(jìn)一步減輕學(xué)生和家長(zhǎng)辦事負(fù)擔(dān)。大力推廣“互聯(lián)網(wǎng)+服務(wù)+管理”，建設(shè)“數(shù)字校園”、“智慧校園”，探索開展精準(zhǔn)服務(wù)、精準(zhǔn)管理。抓好關(guān)愛幫扶。更加關(guān)愛弱勢(shì)群體，進(jìn)一步完善學(xué)生學(xué)業(yè)服務(wù)支持體系，繼續(xù)健全貧困家庭學(xué)生資助制度、殘疾學(xué)生幫扶制度、學(xué)生心理健康咨詢?cè)鷻C(jī)制等，將服務(wù)貫穿學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展全過程。
9.建設(shè)清廉校園文化
加大清廉文化宣傳引領(lǐng)。努力把清廉文化融入學(xué)校黨建、思想政治工作、校園文化建設(shè)和教育教學(xué)全過程，把黨的神經(jīng)末梢延伸到校園最深處。將清廉學(xué)校建設(shè)工作與文明校園建設(shè)結(jié)合起來，開展廉政書畫展、廉政手抄報(bào)展、開設(shè)清廉講堂、講好清廉故事，繼承優(yōu)良勤政廉政傳統(tǒng)，發(fā)揮“廉政讀書角”的作用，使清廉文化走進(jìn)課堂、浸潤(rùn)校園、滋養(yǎng)心靈，讓清正廉潔的新風(fēng)正氣不斷充盈校園。充分挖掘本校清廉文化資源，開發(fā)清廉文化校本課程，把清廉文化教育融入學(xué)校教育教學(xué)全過程。充分拓展清廉文化的陣地建設(shè)。通過微博、微信公眾號(hào)、廣播等陣地開辟清廉學(xué)校建設(shè)專欄，開展豐富多樣的宣傳活動(dòng)，營(yíng)造清廉文化氛圍。加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理，防止校外不良文化向校園滲透。
10.營(yíng)造崇廉尚廉氛圍
建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，弘揚(yáng)優(yōu)良師德師風(fēng)。強(qiáng)化正向引導(dǎo)，扎實(shí)開展師德教育月活動(dòng)，爭(zhēng)做“四有”好老師，發(fā)掘師德先進(jìn)典型，開展優(yōu)秀教師事跡校園宣傳活動(dòng)，用身邊先進(jìn)典型引領(lǐng)廣大教師，樹立清廉師表形象，自覺抵制不正之風(fēng)，爭(zhēng)做育人楷模。正確運(yùn)用《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》，加大對(duì)教師違規(guī)推銷教輔材料、損害學(xué)生身心健康、違規(guī)接受吃請(qǐng)等師德失范行為問題查處力度，通報(bào)典型案例，促進(jìn)學(xué)校形成良好校風(fēng)。建設(shè)廉潔課堂，將廉潔教育納入學(xué)校思想政治和德育教育整體規(guī)劃，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，利用愛國(guó)主義教育基地、法制教育基地、研學(xué)基地、清廉教育基地等開發(fā)校級(jí)課程，讓廉潔教育更貼近青少年身心特點(diǎn)、思想實(shí)際和認(rèn)識(shí)規(guī)律。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)誠(chéng)信教育和管理，嚴(yán)格學(xué)業(yè)要求，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)肅處理考試作弊等行為。
組織保障
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
建設(shè)清廉學(xué)校是省委、省政府的重大決策部署，學(xué)校黨支部要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)清廉學(xué)校建設(shè)的使命感、緊迫感、責(zé)任感。成立以黨支部書記、校長(zhǎng)趙作林同志為組長(zhǎng)，賀春林、李傳勤同志為副組長(zhǎng)，黨青婦工會(huì)后勤負(fù)責(zé)人為成員的推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，趙祺越同志兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)組織推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)各項(xiàng)工作。黨支部書記、校長(zhǎng)是清廉學(xué)校建設(shè)的第一責(zé)任人，班子成員要嚴(yán)格履行“一崗雙責(zé)”。各部門制定具體方案、明確舉措，把各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。每年對(duì)建設(shè)落實(shí)情況進(jìn)行分析考核評(píng)估，對(duì)做法突出的予以表彰，對(duì)落實(shí)不力、走過場(chǎng)的，及時(shí)督促整改、嚴(yán)肅問責(zé)。
2.突出工作重點(diǎn)
把群眾和師生反映強(qiáng)烈的突出問題作為工作重點(diǎn)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，聚焦全面從嚴(yán)治黨，細(xì)化落實(shí)工作任務(wù)。強(qiáng)化主體自覺，發(fā)揚(yáng)首創(chuàng)精神，充分發(fā)揮廣大師生在清廉學(xué)校建設(shè)中的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，不斷挖掘打造學(xué)校的亮點(diǎn)與特色，形成一校一品牌的清廉學(xué)校格局，不斷豐富清廉學(xué)校建設(shè)的內(nèi)涵。
3.營(yíng)造濃厚氛圍
把清廉學(xué)校建設(shè)作為推進(jìn)本校當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期工作的主要抓手，及時(shí)宣傳推廣清廉建設(shè)工作，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。歸納總結(jié)清廉學(xué)校建設(shè)工作中涌現(xiàn)的新做法、新經(jīng)驗(yàn)、新亮點(diǎn)。適時(shí)開展經(jīng)驗(yàn)交流、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等形式的互動(dòng)活動(dòng)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。學(xué)校通過清廉建設(shè)的深入開展，逐步形成人人講清廉、時(shí)時(shí)守清廉、處處護(hù)清廉、紛紛贊清廉的濃厚氛圍。
小學(xué)“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)實(shí)施方案 7
為貫徹落實(shí)縣委縣政府“清廉永嘉”建設(shè)的決策部署精神，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向教育事業(yè)延伸，打造“清廉教育”，培育“清廉學(xué)校”，使清廉風(fēng)氣滲透到學(xué)校的方方面面，依據(jù)我校實(shí)際情況，特制定橋下鎮(zhèn)中心小學(xué)“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)工作方案如下：
一、工作目標(biāo)
緊緊圍繞《中共浙江省委教育工委浙江省教育廳關(guān)于全面推進(jìn)“清廉教育”建設(shè)的實(shí)施意見》（浙教工委〔2018〕1號(hào)）和縣委“清廉永嘉”建設(shè)精神，從學(xué)校黨員干部、教職工、學(xué)生群體三個(gè)層面入手，開展“崇清尚廉”三大主題活動(dòng)，在全縣學(xué)校內(nèi)部創(chuàng)建努力營(yíng)造“崇廉、奉廉、知廉”的學(xué)校文化氛圍，使清廉風(fēng)氣滲透到學(xué)校的方方面面，讓以清為美、以廉為榮的價(jià)值取向進(jìn)一步入耳、入腦、入心、入行，全面打造家門口的清廉學(xué)校。
二、工作舉措
（一）抓住“三個(gè)群體”，強(qiáng)化思想意識(shí)
1.在學(xué)校黨員干部中實(shí)施“崇廉”主題活動(dòng)。進(jìn)一步落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，學(xué)校黨組織特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，要牽頭組織學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等，不斷提高全體黨員干部的理論素養(yǎng)。進(jìn)一步融合學(xué)校廉潔文化元素，充分利用主題黨日、校務(wù)會(huì)等開展“崇清尚廉”系列活動(dòng)。進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制，公平公正推進(jìn)“縣管校聘”等改革，堅(jiān)決杜絕招生考試、基本建設(shè)、物資設(shè)備采購(gòu)、服務(wù)外包、科研經(jīng)費(fèi)管理等方面腐敗問題，做到嚴(yán)守黨紀(jì)、廉潔從政。
2.在學(xué)校全體教職工中實(shí)施“奉廉”主題活動(dòng)。落實(shí)師德養(yǎng)成教育全面推進(jìn)行動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”好教師。嚴(yán)格課堂和思想文化陣地管理，充分發(fā)揮教師在“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)中的示范作用。把清白、廉潔、正直、奉獻(xiàn)作為師德師風(fēng)建設(shè)的重要標(biāo)準(zhǔn)，做到不接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)、不參與有償補(bǔ)課、不收受學(xué)生及家長(zhǎng)的禮品禮金、不到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職、不利用家長(zhǎng)謀取私利。
3.在全校廣大學(xué)生中實(shí)施“知廉”主題活動(dòng)。堅(jiān)持立德樹人，按照《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)生守則》精神，從學(xué)生誠(chéng)信守紀(jì)品德的.形成和行為習(xí)慣養(yǎng)成方面提出具體、可操作性的要求，把清廉文化建設(shè)和清廉教育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育，爭(zhēng)做“四品八德”好少年。
（二）做好“三個(gè)結(jié)合”，強(qiáng)化工作舉措
1.與黨建工作相結(jié)合。樹立“大黨建”思想，努力抓好學(xué)校黨組織的“五個(gè)一”活動(dòng)，即組織一次清廉學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)活動(dòng)；組織觀看一場(chǎng)反腐倡廉教育影視片；上一堂黨風(fēng)廉政建設(shè)教育課；參觀一次清廉文化教育基地；完善一批規(guī)章制度，健全留痕制、述責(zé)制、問責(zé)制，形成全面從嚴(yán)治黨的“閉合回路”。
2.與規(guī)范辦學(xué)行為相結(jié)合。注重“四嚴(yán)抓”“四規(guī)范”，即嚴(yán)抓財(cái)務(wù)機(jī)制規(guī)范，嚴(yán)格財(cái)務(wù)人員職責(zé)權(quán)限、工作程序和工作紀(jì)律，推進(jìn)校務(wù)公開；嚴(yán)抓教育收費(fèi)規(guī)范，如食堂財(cái)務(wù)、工會(huì)補(bǔ)貼、班會(huì)費(fèi)等，注重發(fā)揮內(nèi)審監(jiān)督作用；嚴(yán)抓招生、插班、教師調(diào)動(dòng)、教師評(píng)先評(píng)優(yōu)等規(guī)范，提高自律意識(shí)，堅(jiān)守底線紅線；嚴(yán)抓校建工程和物品采購(gòu)管理規(guī)范，杜絕在物資采購(gòu)過程中收受好處費(fèi)，建設(shè)教育陽(yáng)光工程。
3.與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。把“依法治教、廉潔從教”貫穿師德教育始終，對(duì)違反師德師風(fēng)行為“零容忍”。狠抓“五嚴(yán)禁”，即嚴(yán)禁教師參與亂辦班、有償補(bǔ)課行為，大力整治課堂教學(xué)“慵懶散”現(xiàn)象；嚴(yán)禁誘導(dǎo)和暗示家長(zhǎng)送禮，違規(guī)收受禮品禮金及強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)教輔資料；嚴(yán)禁參加升學(xué)宴、謝師宴等酒局飯局；嚴(yán)禁教師上班時(shí)間玩游戲、炒股票；嚴(yán)禁參與賭博、做“微商”、酒后駕駛等。建立師德考核負(fù)面清單制度，實(shí)行師德師風(fēng)“一票否決制”。
�。ㄈ┲匾暋叭齻�(gè)保障”，強(qiáng)化機(jī)制建立
1.領(lǐng)導(dǎo)保障。要深刻認(rèn)識(shí)推進(jìn)“清廉教育”建設(shè)對(duì)深化教育改革、推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展、辦人民滿意的教育、維護(hù)立德樹人純潔高地的重要意義，把“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)工作列入重要議事日程抓實(shí)抓好。學(xué)校成立推進(jìn)“清廉教育”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全系統(tǒng)推進(jìn)“清廉教育”建設(shè)工作的統(tǒng)籌謀劃、督導(dǎo)檢查和協(xié)調(diào)推動(dòng)。學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成共識(shí)，完善措施，確�！扒辶逃苯ㄔO(shè)扎實(shí)有效推進(jìn)，取得實(shí)實(shí)在在的成效。
2.監(jiān)督保障。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨支部建設(shè)，積極支持黨支部委員會(huì)運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)四種形態(tài)“抓早抓小抓清廉”。暢通舉報(bào)渠道，便捷舉報(bào)方式，完善查糾機(jī)制。持之以恒開展教育系統(tǒng)正風(fēng)肅紀(jì)工作，加大責(zé)任追究力度，對(duì)于違反“清廉教育”建設(shè)要求的人和事，要嚴(yán)肅追究責(zé)任，并做到見人、見事、見結(jié)果。
3.宣傳保障。認(rèn)真學(xué)習(xí)《縣落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于引發(fā)<永嘉縣“清廉細(xì)胞”培育行動(dòng)實(shí)施方案>的通知》，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共永嘉縣教育局委員會(huì)永嘉縣教育局關(guān)于全面推進(jìn)“清廉教育”建設(shè)的工作方案》文件精神，制定《橋下鎮(zhèn)中心小學(xué)“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)工作方案》，組織開展“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)工作動(dòng)員大會(huì)，多措并舉、扎實(shí)推進(jìn)，進(jìn)一步樹立清廉價(jià)值導(dǎo)向，培育清廉思想，涵養(yǎng)清廉文化。
三、工作重點(diǎn)
1.文化：“清廉學(xué)校”校園文化建設(shè)。依托學(xué)校“鐘山園”打造“清廉園”，文化長(zhǎng)廊打造“清廉廊”，內(nèi)操場(chǎng)打造“清廉廣場(chǎng)”，會(huì)議室打造“清廉講壇”等，逐步形成清廉元素環(huán)境。
2.陣地：學(xué)校清廉陣地建設(shè)，開展“清廉食堂”、“清廉辦公室”、“清廉教室”等創(chuàng)建活動(dòng)。不斷加強(qiáng)校報(bào)�？⑿�(nèi)廣播電視、宣傳櫥窗等宣傳輿論陣地建設(shè)中廉潔文化內(nèi)容和載體，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)等新媒體的重要作用，建設(shè)開通“網(wǎng)微清廉”專題欄目。
3.課程：開展校本清廉文化建設(shè)。編寫清廉文化讀本，清廉校本教材，開展清廉教育課程，對(duì)師生進(jìn)行清廉教育。清廉教育走進(jìn)專業(yè)課程，通過內(nèi)容豐富的清廉課程教育，學(xué)生逐步樹立正確的價(jià)值觀、人生觀。
4.活動(dòng)：組織開展形式多樣的“崇清尙廉”活動(dòng)，寓清廉文化建設(shè)融于各種教育活動(dòng)中，營(yíng)造濃郁的清廉校園氛圍，提高廣大教職工廉潔從教、服務(wù)學(xué)生的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感，并將清廉風(fēng)氣輻射各個(gè)家庭與社會(huì)，構(gòu)建良好清廉氛圍。
5.管理：全面實(shí)施“清廉教育”工程，積極打造“清廉學(xué)�！�。學(xué)校黨員干部、教師、學(xué)生清廉教育的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生把學(xué)校開展廉潔教育進(jìn)校園活動(dòng)情況向家長(zhǎng)匯報(bào)、宣傳，把校園廉潔文化向家庭延伸、滲透。
四、工作要求
1.嚴(yán)明責(zé)任。切實(shí)擔(dān)負(fù)責(zé)任，精心組織，周密部署，務(wù)求實(shí)效。學(xué)�！耙话咽帧弊鳛椤扒辶畬W(xué)校”建設(shè)直接責(zé)任人，要帶頭抓、直接抓、具體抓，扎實(shí)推進(jìn)“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)。
2.狠抓落實(shí)。分工明確，專人負(fù)責(zé)，積極扎實(shí)開展“清廉學(xué)校”建設(shè)工作。及時(shí)將“清廉學(xué)校”建設(shè)活動(dòng)中所涌現(xiàn)出的優(yōu)秀事跡、信息公眾號(hào)等手段進(jìn)行宣傳推廣，形成良好的工作氛圍。
3.全力保障�！扒辶畬W(xué)校”建設(shè)作為學(xué)校一項(xiàng)重要內(nèi)容，全體師生要提高認(rèn)識(shí)，凝心聚力，創(chuàng)新方式，不斷提高“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性，真正成為“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)示范點(diǎn)。
小學(xué)“清廉學(xué)校”建設(shè)實(shí)施方案 8
為深入貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和黨中央關(guān)于管黨治黨決策部署，全面打造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)，根據(jù)縣教育局《關(guān)于全面建設(shè)清廉學(xué)校的實(shí)施方案》精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本工作方案。
一、工作目標(biāo)與思路
北景分校以“陶聲醫(yī)景”為主題打造清廉學(xué)校品牌，以“行知文化”為背景，“中醫(yī)藥文化”為主線，將望聞問切融入清廉行動(dòng)，通過文化潤(rùn)廉、課程育廉、活動(dòng)促廉等舉措，督促領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔從政，教師廉潔從教，學(xué)生根植廉潔血脈，著力助推清廉文化品牌建設(shè)，努力營(yíng)造風(fēng)清正氣的校園生態(tài)。
二、推進(jìn)辦法
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踐行陶行知教育思想，進(jìn)一步提煉整合學(xué)校文化，圍繞“真教育”核心，以先生“知行合一”為校訓(xùn)，建構(gòu)“育真人，做真教育”的培養(yǎng)目標(biāo)；在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，“一廳一廊四園一廣場(chǎng)”的環(huán)境體系，凸顯陶行知先生“愛滿天下”的思想精髓。
設(shè)立陶行知紀(jì)念館，全面呈現(xiàn)陶行知先生獻(xiàn)身教育的偉大歷程，將陶行知先生教育報(bào)國(guó)的“愛國(guó)精神”、愛滿天下的“育人精神”、知行合一的“求真精神”、矢志不渝的“求索精神”與社會(huì)主義核心價(jià)值觀融會(huì)貫通，形成“陶聲醫(yī)景”的校園文化。
�。ǘ奥劇甭曌赃h(yuǎn)，行知故事滌心靈
以“學(xué)陶師陶月”為載體，開展豐富多彩的活動(dòng)，講行知故事，讀行知論著，觀行知影視，議行知精神，讓行知思想深入人心。研發(fā)系列清廉校本教材，包括《第一粒扣子》、《清廉小詩(shī)》、《清廉繪本》等，每天晨誦一首清廉小詩(shī)，午讀清廉小故事《兩只口袋》、《稿費(fèi)的故事》等，借助清廉電影課程，讓師生觀看陶行知清廉故事等。讓“愛滿天下，樂育英才”的清廉之風(fēng)，吹進(jìn)每位陶師的`心田，讓“小陶子”在學(xué)陶師陶實(shí)踐活動(dòng)中，通過廉潔教育扣好廉潔自律“第一�？圩印�。
�。ㄈ皢枴毙栌谏�，行知課程育真人
以“小真人課程”為清廉建設(shè)體系，讓學(xué)生多元選擇學(xué)會(huì)生活，培養(yǎng)真尚美、真慧學(xué)、真陽(yáng)光、真文藝、真勤勞的五真少年。通過名言古訓(xùn)、名人軼事、思考交流、課外實(shí)踐等內(nèi)容，幫助學(xué)生養(yǎng)成勤儉、踏實(shí)、自強(qiáng)、守法等良好的行為品德，樹立牢固的廉潔理念。在社團(tuán)課程中，通過學(xué)生唱廉、誦廉、講廉、寫廉、畫廉、剪廉等系列活動(dòng)，讓師生將清廉理念入腦、入耳、入心。
�。ㄋ模扒小敝幸c(diǎn)，行知基地見行動(dòng)
以“百草園”為清廉實(shí)踐基地，讓學(xué)生體驗(yàn)勞作之辛，采擷收獲之喜，播下清廉之種，通過開展“光盤行動(dòng)”感受“粒粒皆辛苦”的文化，懂得珍惜糧食，發(fā)揚(yáng)廉潔文化。
北景分校處處見“廉”影，時(shí)時(shí)聞“廉”音，人人展“廉”韻，事事漫“廉”意。清廉是學(xué)校的底色，把校園的每一個(gè)角落都打造成獨(dú)特的清廉話語(yǔ)體系，讓清廉文化潤(rùn)師生之心，養(yǎng)正氣之風(fēng)，鑄師德之魂。
小學(xué)“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)實(shí)施方案 9
為加快我�！扒辶畬W(xué)�！苯ㄔO(shè)，努力形成崇清尚廉的風(fēng)氣，使清廉風(fēng)氣滲透到學(xué)校工作的方方面面，積極培育和踐行以清為美，以廉為榮的價(jià)值觀，完成“清廉學(xué)�！暗膭�(chuàng)建工作，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
踐行立德樹人的根本任務(wù)，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，補(bǔ)齊短板，抓出特色，把“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)和我校的“質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)�！卑l(fā)展目標(biāo)結(jié)合起來，以“不忘初心，牢記使命”主題教育為契機(jī)，推進(jìn)“清廉學(xué)�！眲�(chuàng)建工作深入開展。
二、工作目標(biāo)
以“崇清尚廉”為主題，從黨員、教職工、學(xué)生三個(gè)層面入手，打造清明政風(fēng)，清凈校風(fēng)，清正教風(fēng)，清新學(xué)風(fēng)。加大師德師風(fēng)建設(shè)力度，積極引導(dǎo)黨員干部、教職工以身作則，把清廉從教落實(shí)到行動(dòng)上。把“清廉學(xué)校”建設(shè)活動(dòng)融入到校園文化建設(shè)中，多渠道、多層次、多角度地開展宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造“崇清尚廉”的校園文化氛圍，為教育可持續(xù)發(fā)展，教師專業(yè)化發(fā)展、學(xué)生身心健康發(fā)展提供有力的支撐和保障。
三、主要舉措
（一）建設(shè)清明政風(fēng)，打造廉政公道的教育生態(tài)
1、學(xué)校黨組織要壓緊、壓實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，把政治建設(shè)放在首位，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)守社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
2、加強(qiáng)黨員干部思想政治教育，深入開展“不忘初心，牢記使命”的主題教育，大力弘揚(yáng)“紅船精神”。
3、提高教育治理能力，堅(jiān)持把維護(hù)教育公平、提升教育質(zhì)量、保障人民群眾的受教育權(quán)作為我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
4、持續(xù)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)持不懈改作風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)，把清廉政風(fēng)、教風(fēng)落實(shí)落小落細(xì)。
�。ǘI(yíng)造清凈校風(fēng)，打造廉明公正的校園環(huán)境
1、全面加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)，把清廉教育融入黨員發(fā)展、教育、管理全過程，打造“黨建+”育人工作機(jī)制。
2、堅(jiān)持正確的辦學(xué)理念，堅(jiān)持我校的“一訓(xùn)三風(fēng)”，即“崇真、尚本、和諧、奮進(jìn)”的校訓(xùn)，“誠(chéng)實(shí)、守紀(jì)、勤奮、堅(jiān)毅”的校風(fēng)，“敬業(yè)、愛生、啟智、創(chuàng)新”的教風(fēng)，“勤學(xué)、善思、嚴(yán)謹(jǐn)、靈活”的學(xué)風(fēng)。
3、加快構(gòu)建依法治校體系，完善學(xué)校章程建設(shè)，深化“陽(yáng)光校園”建設(shè)（陽(yáng)光招生、陽(yáng)光聘任、陽(yáng)光考核等），健全學(xué)校內(nèi)部管理制度，加強(qiáng)對(duì)廉潔風(fēng)險(xiǎn)的`排查。
4、不斷改善學(xué)校的管理和服務(wù)，以“精準(zhǔn)服務(wù)”服務(wù)于“精準(zhǔn)教學(xué)”和“精準(zhǔn)管理”，提高我校的辦學(xué)水平。
5、推動(dòng)校園“清廉文化”，努力把“清廉文化”滲透到豐富多彩的校園環(huán)境布置和文化藝術(shù)活動(dòng)中，使“清廉文化”走進(jìn)課堂、浸潤(rùn)校園、滋養(yǎng)心靈。
�。ㄈ┙ㄔO(shè)清正教風(fēng)，打造廉潔公直的教師形象。
學(xué)校要把清白、廉潔、正直、奉獻(xiàn)作為師德師風(fēng)建設(shè)的重要標(biāo)準(zhǔn)，全面營(yíng)造清正教風(fēng)。引導(dǎo)教師牢記人民教師的神圣職責(zé)，忠誠(chéng)于教育事業(yè)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)水平；完善教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)機(jī)制，加強(qiáng)法治教育，全面提高教師依法執(zhí)教的意識(shí)和能力；引導(dǎo)教師規(guī)范自身言行，自覺維護(hù)教師清廉形象，使清廉教風(fēng)成為無聲的教育；完善教師管理機(jī)制，在教師評(píng)價(jià)考核和使用聘任中，實(shí)行違反師德“一票否決制”；落實(shí)尊師重教機(jī)制，對(duì)教師多一些傾聽、多一些關(guān)心、多一些尊重，努力解決好教師的實(shí)際生活困難，讓教師全身心投入工作中。
（四）培育清新學(xué)風(fēng)，打造廉善公平的育人氛圍
加強(qiáng)立德樹人，堅(jiān)持德育為先，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想政治教育，把清廉文化、奉獻(xiàn)文化、守紀(jì)文化、禮儀文化等融入德育和思想政治理論課程，使清廉理念入耳、入腦、入心、入行；嚴(yán)格學(xué)業(yè)管理，對(duì)標(biāo)教學(xué)，提高質(zhì)量；優(yōu)化學(xué)生服務(wù)，繼續(xù)健全學(xué)生資助制度，關(guān)愛弱勢(shì)群體，鼓勵(lì)學(xué)生開展各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新。
四、工作保障
1、加強(qiáng)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，成立我�！扒辶畬W(xué)�！苯ㄔO(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
2、嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，把清廉學(xué)校建設(shè)列入重要的議事日程，定期召開專題工作會(huì)議，把握進(jìn)展，分析不足，及時(shí)改進(jìn)。
3、強(qiáng)化檢查考核。對(duì)“清廉學(xué)校”建設(shè)中出現(xiàn)的問題，要“抓早抓小抓清廉”；對(duì)工作不到位、不盡責(zé)的，要及時(shí)提醒，限期整改；對(duì)違反師德等問題，要完善查處和懲治機(jī)制。
4、強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍。利用教師會(huì)、校園廣播、宣傳櫥窗、公眾號(hào)等渠道，大力宣傳“清廉學(xué)�！眲�(chuàng)建工作，和清廉典型，調(diào)動(dòng)廣大師生共同參與“清廉學(xué)校”建設(shè)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性
小學(xué)“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)實(shí)施方案 10
為加快我�！扒辶畬W(xué)�！苯ㄔO(shè)，努力形成崇清尚廉的風(fēng)氣，使清廉風(fēng)氣滲透到學(xué)校工作的方方面面，積極培育和踐行以清為美，以廉為榮的價(jià)值觀，完成“清廉學(xué)�！暗膭�(chuàng)建工作，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
為推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，實(shí)踐立德樹人根本任務(wù)，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，補(bǔ)齊短板，抓出特色，把“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)和我校的“質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)�！卑l(fā)展目標(biāo)結(jié)合起來，以“不忘初心，牢記使命”主題教育為契機(jī)，推進(jìn)“清廉學(xué)�！眲�(chuàng)建工作深入開展。
二、工作目標(biāo)
以“崇清尚廉”為主題，從黨員、教職工、學(xué)生三個(gè)層面入手，打造清明政風(fēng)，清凈校風(fēng)，清正教風(fēng)，清新學(xué)風(fēng)。加大師德師風(fēng)建設(shè)力度，積極引導(dǎo)黨員干部、教職工以身作則，把清廉從教落實(shí)到行動(dòng)上。把“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)活動(dòng)融入校園文化建設(shè)中，多渠道、多層次、多角度地開展宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造“崇清尚廉”的校園文化氛圍，為教育可持續(xù)發(fā)展，教師專業(yè)化發(fā)展、學(xué)生身心健康發(fā)展提供有力的支撐和保障。
三、方法措施
1、打造清明的政風(fēng)。壓實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，把政治建設(shè)放在首位，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)守社會(huì)主義核心價(jià)值觀；加強(qiáng)黨員干部思想政治教育，深入開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，大力弘揚(yáng)“紅船精神”；提高教育治理能力，堅(jiān)持把維護(hù)教育公平、提升教育質(zhì)量、保障人民群眾的受教育權(quán)作為我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；持續(xù)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)持不懈改作風(fēng)轉(zhuǎn)作風(fēng)，把清廉政風(fēng)、教風(fēng)落實(shí)落小落細(xì)。
2、營(yíng)造清凈的校風(fēng)。全面加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨委的建設(shè)，把清廉教育融入黨員發(fā)展、教育、管理全過程，打造“黨建+”育人工作機(jī)制；堅(jiān)持正確的辦學(xué)理念，堅(jiān)持我校的“一訓(xùn)三風(fēng)”，即“承澤、拓新、致和”的校訓(xùn)，“溫馨和諧”的校風(fēng)，“愛生善教”的教風(fēng)和“好學(xué)樂學(xué)”的學(xué)風(fēng)；加快構(gòu)建依法治校體系，完善學(xué)校章程建設(shè)，深化“陽(yáng)關(guān)校園”建設(shè)（陽(yáng)光招生、陽(yáng)光食堂、陽(yáng)光招標(biāo)、陽(yáng)光人事、陽(yáng)光聘任等），健全學(xué)校內(nèi)部?jī)?nèi)部控制制度，加強(qiáng)對(duì)廉潔風(fēng)險(xiǎn)的`排查；不斷改善學(xué)校的管理和服務(wù)，以“精準(zhǔn)服務(wù)”服務(wù)于“精準(zhǔn)教學(xué)”和“精準(zhǔn)管理”，提高我校的辦學(xué)水平；推動(dòng)校園“清廉文化”，努力把“清廉文化”滲透到豐富多彩的校園環(huán)境布置和文化藝術(shù)活動(dòng)中，是“清廉文化”走進(jìn)課堂、浸潤(rùn)校園、滋養(yǎng)心靈。
3、建設(shè)清正的教風(fēng)。把清白、廉潔、正直、奉獻(xiàn)作為師德師風(fēng)建設(shè)的重要標(biāo)準(zhǔn)，全面營(yíng)造清正教風(fēng)。引導(dǎo)教師牢記人民教師的神圣職責(zé)，忠誠(chéng)于教育事業(yè)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)水平；完善教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)機(jī)制，加強(qiáng)法治教育，全面提高教師依法執(zhí)教的意識(shí)和能力；引導(dǎo)教師規(guī)范自身言行，自覺維護(hù)教師清廉形象，是清廉教風(fēng)成為無聲的教育；完善教師管理機(jī)制，在教師評(píng)價(jià)考核和使用聘任中實(shí)行違反師德“一票否決制”；落實(shí)尊師重教機(jī)制，對(duì)教師多一些傾聽、多一些關(guān)心、多一些尊重，努力解決好教師的實(shí)際生活困難，讓教師們?nèi)硇耐度牍ぷ髦小?/p>
4、培育清新的學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)立德樹人，堅(jiān)持德育為先，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想政治教育，把清廉文化、奉獻(xiàn)文化、守紀(jì)文化、禮儀文化等融入德育和思想政治理論課程，使清廉理念入耳、入腦、入心、入行；嚴(yán)格學(xué)業(yè)管理，對(duì)標(biāo)教學(xué)，提高質(zhì)量；優(yōu)化學(xué)生服務(wù)，繼續(xù)健全學(xué)生資助制度，關(guān)愛弱勢(shì)群體，鼓勵(lì)學(xué)生開展各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新。
四、工作保障
1、加強(qiáng)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，建立我校“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)具體創(chuàng)建工作，由胡國(guó)林同志兼任辦公室主任。
2、嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，把清廉學(xué)校建設(shè)列入重要的議事日程，定期召開專題工作會(huì)議，把握進(jìn)展，分析不足，及時(shí)改進(jìn)。
3、完善督懲辦法，學(xué)校紀(jì)委對(duì)“清廉學(xué)校”建設(shè)中出現(xiàn)的問題要“抓早抓小抓清廉”，對(duì)工作不到位、不盡責(zé)的及時(shí)提醒，限期整改，對(duì)違規(guī)補(bǔ)課有償帶生等問題，要有報(bào)必查，查實(shí)必究。
4、營(yíng)造良好氛圍，加大宣傳“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)中好典型、好經(jīng)驗(yàn)、好做法，調(diào)動(dòng)廣大師生共同參與“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
小學(xué)“清廉學(xué)校”建設(shè)實(shí)施方案 11
為深入貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于在大中小學(xué)全面開展廉潔教育的意見》、省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)廉潔文化進(jìn)校園工作意見》精神，認(rèn)真落實(shí)市紀(jì)委關(guān)于“教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作系統(tǒng)抓、抓系統(tǒng)”的要求，以及縣委關(guān)于“廉潔湘潭縣”建設(shè)的總體部署，經(jīng)中心學(xué)校研究決定，在全鄉(xiāng)各中小學(xué)學(xué)校深入開展創(chuàng)建“廉潔校園”活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
創(chuàng)建“廉潔校園”工作，以落實(shí)《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》和加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，密切聯(lián)系群眾為核心，根據(jù)上級(jí)指示精神，有重點(diǎn)、全方位、多層次地積極推進(jìn)“廉潔校園”創(chuàng)建工作，充分發(fā)揮其在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的教育、示范、熏陶和導(dǎo)向作用，以反腐倡廉為主題，不斷優(yōu)化學(xué)校建設(shè)的內(nèi)容，營(yíng)造“以廉為榮，以貪為恥”的良好氛圍。
二、總體目標(biāo)
大力開展創(chuàng)建“廉潔校園”工作要以樹立社會(huì)主義榮辱觀為重要內(nèi)容，通過以廉潔為主題的理想信念、道德觀念、法制意識(shí)等教育形式，增強(qiáng)黨員干部廉潔從政的意識(shí)，提高教職員工愛崗敬業(yè)、廉潔從教的意識(shí)，增強(qiáng)廣大學(xué)生清白做人、規(guī)范做事、遵紀(jì)守法的自覺性，在師生中營(yíng)造“廉榮腐恥”的思想共識(shí)，形成以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，以教師和學(xué)生為基礎(chǔ)，以豐富的廉潔文化活動(dòng)為載體，逐步構(gòu)建具有我縣教育特色的校園廉潔文化體系。
1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中開展“率先垂范、廉潔從政”主題教育活動(dòng)，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，不斷提高理論素養(yǎng)，進(jìn)一步落實(shí)本單位的黨風(fēng)廉政責(zé)任制，做到嚴(yán)守黨紀(jì)，廉潔從政、正確行使人民賦予的權(quán)利。通過教育活動(dòng)提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的廉潔意識(shí)和反腐防變的自覺性，促使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。
2、在全體教職員工中開展“揚(yáng)清正廉政之風(fēng)、辦人民滿意教育”為主題的教育活動(dòng)。與教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)、社會(huì)滿意工程、師德群體創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)、教師職業(yè)道德建設(shè)相結(jié)合，把廉潔從教，愛崗敬業(yè)、誠(chéng)信服務(wù)作為主要內(nèi)容，提高全體教師反腐倡廉的自覺性，促進(jìn)依法執(zhí)教。
3、在全鄉(xiāng)中小學(xué)學(xué)生中開展“敬廉崇潔，誠(chéng)信守法”為主題的教育活動(dòng)，把“廉潔教育進(jìn)校園”教育活動(dòng)融入校園文化建設(shè)之中。教育活動(dòng)要緊扣五項(xiàng)主要內(nèi)容，即胸懷大志，為民為公為主要內(nèi)容的理想信念教育；以誠(chéng)信、責(zé)任、正直等為主要內(nèi)容的道德品質(zhì)教育；以清廉、節(jié)儉、自律為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育；以公正、民主、守法為主要內(nèi)容的法制意識(shí)教育；以規(guī)則、程序、公平等為主要內(nèi)容的監(jiān)督意識(shí)教育，通過在活動(dòng)中體驗(yàn)、閱讀中領(lǐng)悟、生活中體味等三條途徑，學(xué)生接受廉政文化的熏陶，從小培養(yǎng)尊敬廉潔人物、推行廉潔行為的情感。通過“小手牽大手”，充分發(fā)揮教育的積極作用，使清廉之風(fēng)吹遍社會(huì)的每一個(gè)角落。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
四、工作步驟
1、4月份，各學(xué)校要成立創(chuàng)建“廉潔校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開會(huì)議，動(dòng)員部署，提出要求，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。要確定工作方案，結(jié)合自身實(shí)際，針對(duì)干部、教職工和學(xué)生等不同教育對(duì)象，制定工作目標(biāo)，明確工作要求，制定活動(dòng)方案，并明確分工，責(zé)任到人。
2、4月—11月份開展各項(xiàng)活動(dòng)，按照工作方案，建立創(chuàng)建“廉潔校園”陣地，穩(wěn)步扎實(shí)開展“廉潔校園”系列教育活動(dòng)。
3、7—8月份在教育系統(tǒng)分兩個(gè)層面開展“述師德”評(píng)議活動(dòng)。
4、5月份各校舉行創(chuàng)建“廉潔校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。 5、12月份，檢查總結(jié)提高，進(jìn)行全面總結(jié)，不斷完善工作機(jī)制，把創(chuàng)建“廉潔校園”工作抓出成效、抓出特色。
6、建立長(zhǎng)效機(jī)制。鞏固專題教育活動(dòng)的成果，并完善相關(guān)制度，長(zhǎng)抓不懈，形成三年一循環(huán)的教育系統(tǒng)“述師德”評(píng)議活動(dòng)和創(chuàng)建“廉潔校園”示范學(xué)校評(píng)選活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。鄉(xiāng)中心學(xué)校將組成督查組對(duì)各單位開展活動(dòng)的情況進(jìn)行督查并進(jìn)行總結(jié)、表彰。
五、工作措施
1、各校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)相關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。制訂創(chuàng)建“廉潔校園”活動(dòng)方案，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。
2、開展創(chuàng)建“廉潔校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
3、設(shè)立“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”投訴箱，布置“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”櫥窗。
4、鄉(xiāng) 中心學(xué)校組織中層教育管理干部和教師開展“述師德”評(píng)議活動(dòng)。
5、組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策、法律法規(guī)知識(shí)方面的內(nèi)容，學(xué)校同教師簽訂“廉潔從教”的責(zé)任書。
6、召開“廉潔從政，勤儉辦學(xué)”的'民主生活會(huì)。
7、安裝電腦文化廉政屏保。為營(yíng)造“廉潔校園”的濃郁氛圍，各學(xué)校每臺(tái)教師用和學(xué)生用電腦上安裝廉政文化屏保。
8、要求教師撰寫關(guān)于“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”教育教學(xué)心得等。
9、在學(xué)生中組織開展“十個(gè)學(xué)會(huì)”的活動(dòng)。
10、開展創(chuàng)建“廉潔校園”示范學(xué)校申報(bào)評(píng)選活動(dòng)。
六、工作目標(biāo)和要求
1、各校管理干部要牢固樹立群眾觀念，提高在新形勢(shì)下的群眾工作能力和水平，真正做到“忠于國(guó)家、服務(wù)人民、恪盡職守、公正廉潔”，為創(chuàng)建“廉潔校園”示范學(xué)校做好表率作用。
2、教職員工要注重言傳身教，學(xué)會(huì)做“有理想、有道德、有博學(xué)、有奉獻(xiàn)、有事業(yè)心和責(zé)任感”之人。
3、要讓每個(gè)學(xué)生會(huì)唱一首廉潔歌；會(huì)講一個(gè)廉潔故事；會(huì)進(jìn)行廉潔大辯論；會(huì)讀一本有關(guān)廉政教育的好書；會(huì)編一句廉潔格言警句；會(huì)撰寫一篇廉潔文章；會(huì)畫一幅廉漫畫；會(huì)寫廉潔的詩(shī)句對(duì)聯(lián)；會(huì)編一個(gè)廉潔小品；會(huì)剪輯廉潔的畫冊(cè)。
4、學(xué)校舉辦一堂反腐倡廉講座；開展一次以“廉潔校園”為主題的班會(huì)、團(tuán)活動(dòng)，組織學(xué)生開展“廉潔校園”的討論；開展一次“我為學(xué)校節(jié)約一度電、一滴水”簽名活動(dòng)；自辦一期“廉潔校園”主題黑板報(bào)或手抄報(bào)。
5、正面引導(dǎo)。各學(xué)校要把創(chuàng)建“廉潔校園”工作與學(xué)校黨建和思想政治工作相結(jié)合，與社會(huì)主義榮辱觀教育相結(jié)合，與開展黨風(fēng)廉政建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)、工作作風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，與學(xué)生素質(zhì)教育相結(jié)合，要以正面事例和正面理論為主進(jìn)行教育，并把正面教育與反面教育有機(jī)結(jié)合起來，促使干部、師生樹立科學(xué)、正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和廉潔觀。
6、注重實(shí)效。利用教育系統(tǒng)的宣傳教育優(yōu)勢(shì)，多方設(shè)立載體、廣泛搭建平臺(tái)、著力提高“廉潔校園”的吸引力、滲透力和感染力，增強(qiáng)教育的針對(duì)性、有效性和可操作性，做到以廉潔氛圍熏陶人，以優(yōu)良風(fēng)尚影響人，以優(yōu)秀品德感召人，使“廉潔校園”真正能夠入情入理，入腦入心，取得實(shí)實(shí)在在的效果。
7、結(jié)合實(shí)際。要將創(chuàng)建“廉潔校園”工作納入教育改革發(fā)展和學(xué)校建設(shè)總體規(guī)劃，立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，按照“貼近實(shí)際，貼近生活，貼近師生”的要求，根據(jù)教育規(guī)律和師生及學(xué)校的實(shí)際，合理制定“廉潔校園”建設(shè)的目標(biāo)、方式、步驟和相應(yīng)措施。
8、突出創(chuàng)新。既要挖掘紅色文化的精華，又要弘揚(yáng)湖湘文化的傳統(tǒng)，不斷賦予“廉潔校園”文化新的時(shí)代內(nèi)涵，堅(jiān)持古為今用，突出特色，努力在“廉潔校園”的內(nèi)容、載體、形式等方面大膽創(chuàng)新，大力倡導(dǎo)富有蓮鄉(xiāng)特色、具有時(shí)代特征的新觀念、新道德、新風(fēng)尚。
小學(xué)“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)實(shí)施方案 12
一、指導(dǎo)思想
為認(rèn)真落實(shí)《市紀(jì)委、市委教育工委、市教育局黨組印發(fā)〈關(guān)于推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案〉的通知》以及市區(qū)教育局20xx年清廉學(xué)校建設(shè)文件精神，緊扣“教育系統(tǒng)‘雙優(yōu)化’整治攻堅(jiān)行動(dòng)”主題主線，以加強(qiáng)學(xué)校干部教師作風(fēng)建設(shè)和整治侵害學(xué)生利益問題為重點(diǎn)，全面提升教育服務(wù)保障質(zhì)效，助力加快建設(shè)x省域區(qū)域性中心城市，制定本工作計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)
（一）優(yōu)化學(xué)校政風(fēng)
學(xué)校支部要強(qiáng)化對(duì)學(xué)校各部門、干部教師監(jiān)督檢查，對(duì)部門干部重要指示批示精神及各項(xiàng)教育政策落實(shí)不力，對(duì)涉教輿情發(fā)現(xiàn)不及時(shí)、反應(yīng)遲鈍、處置不當(dāng)；雙優(yōu)化問題整改不迅速、不到位等問題及時(shí)跟蹤，及時(shí)反饋、及時(shí)治理。
（二）加強(qiáng)師德師風(fēng)
圍繞雙優(yōu)化推進(jìn)，以“踐行新思想當(dāng)好領(lǐng)路人”為主線，著力解決師德師風(fēng)建設(shè)弱化的'問題，重點(diǎn)整治教師職業(yè)行為準(zhǔn)則學(xué)習(xí)宣傳不夠，遵守不力，教師用心不專，不能潛心教書育人；施教行為不端，體罰及變相體罰學(xué)生，損害學(xué)生身心健康；規(guī)矩意識(shí)不強(qiáng)，從教不廉，參與校外培訓(xùn)和有償補(bǔ)課，推銷或變相推銷教輔教材，違規(guī)接受宴請(qǐng)，吃空餉、“帶彩”娛樂等問題。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化雙減落實(shí)
學(xué)校著力解決“雙減”政策配套措施執(zhí)行不實(shí)的問題，豐富校內(nèi)課后服務(wù)形式、提升服務(wù)效果不佳，對(duì)服務(wù)質(zhì)量要有考核和評(píng)價(jià)。
�。ㄋ模┨嵘⻊�(wù)質(zhì)效
著力解決服務(wù)保障學(xué)生不到位的問題，重點(diǎn)防止出現(xiàn)強(qiáng)制或變相強(qiáng)制征訂學(xué)生奶、校服、教輔材料及其它商品等侵害學(xué)生利益行為；對(duì)學(xué)校食堂在采購(gòu)招投標(biāo)、財(cái)務(wù)等方面進(jìn)行審計(jì)監(jiān)管。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由xx擔(dān)任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。
四、階段安排
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（x月x日-x月x日）。學(xué)校制定20xx年清廉學(xué)校建設(shè)重點(diǎn)工作計(jì)劃，召開工作布置會(huì)，提高思想認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一安排部署。利用信息網(wǎng)站、宣傳櫥窗、電子顯示屏等開展廣泛宣傳，營(yíng)造深厚氛圍。面向社會(huì)公布舉報(bào)電話，接受群眾監(jiān)督舉報(bào)，并收集匯總本校學(xué)校的問題清單。
第二階段：自查自糾（x月x日-x月x日）。對(duì)照五項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)深入查找自身存在的問題，結(jié)合群眾反映突出問題，在充分征求教師、學(xué)生家長(zhǎng)及紀(jì)檢監(jiān)察部門意見建議，研究制定整改措施，明確整改時(shí)限與責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)及具體責(zé)任人，接受市縣兩級(jí)教育部門進(jìn)行檢查督辦。
第三階段：整改提升（x月x日-x月x日）。對(duì)自查自糾階段發(fā)現(xiàn)和收集的問題立行立改、即知即改，建全整改工作責(zé)任制，建立問題整改臺(tái)賬，實(shí)行清單式管理，逐項(xiàng)清零銷號(hào)。x月底，接受市級(jí)教育部門進(jìn)行督導(dǎo)檢查。
第四階段：檢查驗(yàn)收（x月x日-x月x日）。在全面總結(jié)清廉學(xué)校建設(shè)情況的基礎(chǔ)上，接受市級(jí)教育部門局按照考核辦法對(duì)學(xué)校20xx年清廉學(xué)校建設(shè)情況進(jìn)行考核。
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